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初一年級生物教學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?下面是小編精心整理的初一年級生物教學(xué)工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
本學(xué)期我擔任的是初一年級3、4、5、6班的生物教學(xué)工作,經(jīng)過(guò)師生共同的努力,在考試中均取得了不錯的成績(jì),接下來(lái)我對一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結。
一、認真做好課前準備,每一課都做到有備而上
1.認真鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn),能夠掌握知識的邏輯性;通過(guò)研讀教參、輔導書(shū),演練練習題等,學(xué)習如何突破重難點(diǎn),知道應該補充哪些內容。
2.了解學(xué)生原有的知識技能,知道他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識有哪些困難,從而采取相應的預防和解決措施。
3.向優(yōu)秀的前輩學(xué)習,多聽(tīng)課,多請教。本學(xué)期積極參加了各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng),如公開(kāi)課、匯報課、平板課,備課組其他老師的課等,通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)方法、教學(xué)設計,不斷提高個(gè)人教學(xué)水平。
4.認真撰寫(xiě)教案。每一節課都要寫(xiě)詳案,寫(xiě)清楚如何組織教材、如何安排教學(xué)活動(dòng),預設課堂上可能出現的問(wèn)題,提前做好準備。本學(xué)期的教案也被評為了優(yōu)秀教案。
二、課堂上關(guān)注學(xué)生,積極調動(dòng)學(xué)生的積極性
在課堂上創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
三、課后及時(shí)與學(xué)生溝通
初一的學(xué)生經(jīng)過(guò)了半年的學(xué)習,基本上已經(jīng)適應了學(xué)習生活,多數學(xué)生有了自己的學(xué)習方法,能夠保質(zhì)量地按時(shí)完成作業(yè)。但是初一年級課時(shí)較少,新課任務(wù)重,習題講評時(shí)間有限,只能講解錯誤率較高的題目,不能滿(mǎn)足所有學(xué)生的需求,因此我鼓勵孩子們常去辦公室問(wèn)題,也可以通過(guò)釘釘詢(xún)問(wèn),盡最大可能地解決學(xué)生們的問(wèn)題。
通過(guò)一學(xué)期的努力,學(xué)生學(xué)習生物的方法更加成熟,我的教學(xué)能力也有了一定的進(jìn)步,但與優(yōu)秀教師還有一定的差距,接下來(lái)我會(huì )繼續總結經(jīng)驗,虛心請教,爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
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