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對期中考的工作總結

時(shí)間:2021-12-31 18:11:39 工作總結 我要投稿

對期中考的工作總結

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的對期中考的工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對期中考的工作總結

對期中考的工作總結1

同學(xué)們:

  大家好。

  今天,要和大家談一談“考試后的反思”。

  緊張的期中考試已經(jīng)結束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績(jì)。是啊,在我們學(xué)生時(shí)代,考試成績(jì)是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒(méi)有想過(guò),分數的背后,還隱藏著(zhù)許多的內容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習效果,能發(fā)現我們平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷,考試就像捕魚(yú),每一次考試都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過(guò)一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng),才會(huì )是牢不可破的,也才能保證我們取得優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。那么如何對我們的考試進(jìn)行正確的分析和反思呢?

  首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認真分析,反思自己平時(shí)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣,這是很多同學(xué)在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點(diǎn)是可以肯:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過(guò)多,這起碼是你時(shí)間投入不足。如果許多簡(jiǎn)單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時(shí)訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學(xué)習態(tài)度有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢(mèng)想”。第二,“細節決定成敗”,如果考試中你總是審題時(shí)看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,顯然是你平時(shí)就缺乏專(zhuān)注、頑強的意志力、踏實(shí)嚴謹的學(xué)習習慣。

  另外,不管這次考試滿(mǎn)意與否,我們每位同學(xué)都要設立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習目標。如果這次考得好,我們要繼續堅定信心,以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認真地態(tài)度投入到學(xué)習中去,從而保持優(yōu)異的成績(jì);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習終究進(jìn)步不了。學(xué)習猶如長(cháng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì )落后;誰(shuí)不堅持,誰(shuí)同樣也會(huì )落后。所以對待學(xué)習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。

  同學(xué)們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養成嚴謹踏實(shí)的良好習慣,做好每一個(gè)細節,相信你不久就會(huì )重現英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會(huì ),分秒必爭,相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開(kāi)放的權利!就從現在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處。

對期中考的工作總結2

同學(xué)們:

  緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕,優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了敬愛(ài)的老師們的辛勤的工作,老師們?yōu)槲覀內サ臐M(mǎn)意的成績(jì)而感性,同學(xué)們也為付出的勞動(dòng)有所收獲而欣慰。

  期中考試已經(jīng)離我們而去,但我們的學(xué)習之旅卻遠遠沒(méi)有結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,但我們可以改變心情,我們不能改變容貌,但我們可以展示笑容,我們不能改變世界,但卻可以改變自己,我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己。

  對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō):世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)到——生日、寒假、暑假。世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )來(lái)到:階段考試、期中考試、期末考試。對待考試,我想各位已經(jīng)很有經(jīng)驗了,但為什么“失敗乃成功之母”這句話(huà)總是不回在某些同學(xué)身上靈驗,一次次的考試失敗之后還是失敗,我想這和對待考試的態(tài)度有關(guān),態(tài)度決定一切。有的同學(xué)考試前對試卷:“可遇不可求”,考試時(shí)則對實(shí)體:“奉若真神”,生怕漏了一道題,但考試后又把它無(wú)情的拋棄。

  這時(shí)他們眼里只有分數了,時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么為什么有那么多同學(xué)沒(méi)有把眼光放在以后。其實(shí)分數不過(guò)是對你階段努力的一個(gè)評價(jià),應找出丟分的原因,并分析不清楚的問(wèn)題和不足。我們的目標不是這一次次小考,而是將來(lái)的高考,當然,也只有在一次次小考之后及時(shí)總結并改正,才能在未來(lái)的高考中看見(jiàn)輝煌。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,便列出一大堆學(xué)習計劃和決心,但幾天過(guò)去又像以前一樣失去了動(dòng)力。所以對待學(xué)習,我們要有堅定的毅力,否則下次考試又要名落孫山了。

  明天是美好的,但美好的明天不會(huì )從天上掉下來(lái),它要靠每個(gè)人的智慧和勤勞,只有今天的努力,才能換來(lái)明天的美好,有這樣一句名言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑,知識別忘了趕路!蓖瑢W(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,我堅信青春會(huì )因為我們的不懈努力而燦爛,老師和家長(cháng)會(huì )因為我們的身心健康而驕傲,學(xué)校會(huì )因為我們取得優(yōu)異成績(jì)而自豪。

對期中考的工作總結3

  考前的每次班會(huì ),我喊的都驚天動(dòng)地,一副志在必得的樣子,恨不得馬上得到年級第一,總是在編織著(zhù)美麗的夢(mèng)?晌覀儏s忘卻了,忘卻了我們在憧憬時(shí),別人在心動(dòng);我們在空喊時(shí),別人在行動(dòng);而我們在嬉戲玩鬧時(shí),別人呢?

  在付出!在奮斗!我們忘卻了怎樣去腳踏實(shí)地。宣誓固然能催人奮進(jìn),但我們如果置若罔聞,班會(huì )固然能增強斗志,但我們一曝十寒。在此,我想問(wèn)同學(xué)們,你們努力了嗎?你們盡力了嗎?

  一切的一切都是為了學(xué)習。我們難道就這樣麻木了嗎?我們難道就這樣自甘落后嗎?我們難道就這樣甘心被別的班的同學(xué)看不起嗎?我不甘心,想念同學(xué)們也不甘心!那么,為何?為何不把你們的不服氣付諸在行動(dòng)上?要知道:行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮!

  我實(shí)在是厭了,煩了,厭了那緊握的右拳,煩了那響亮的口號。它,是否激發(fā)了我們的斗志,是否喊出了我們那不甘落后的壯志雄心,只有我們自己知道。

  本次期中考試,成績(jì)如何?想必大家已心知肚明,請相信我吧!“付出多少,你便會(huì )得到多少!”這一段時(shí)間里,你盡力了嗎?

  班主任在我們班發(fā)急,我相信,每個(gè)有責任心的老師都會(huì )發(fā)急,他急的不是落后的名次,不是失掉的榮譽(yù),而是恨鐵不成鋼!為我們虛度的年華,為我們渺茫而痛心未來(lái)而擔心。

  沒(méi)有考好,痛定是痛,首要原因,我想,便是自己?傉J為自己在為班級而學(xué),為老師而學(xué),為父母而學(xué),總認為自己缺乏自由。想想吧!我們究竟為什么坐在這里?我們究竟在為誰(shuí)而學(xué)習?

  次要原因便是班組風(fēng)氣,一個(gè)好的氣氛,著(zhù)實(shí)重要。我們課堂是夠活躍、夠熱鬧,可一節課,你又學(xué)會(huì )了多少?每天坐在那,你是否全力以赴的去學(xué)習?

  我不會(huì )再尋覓當初的承諾,也不會(huì )再思索昨日的得失,更不會(huì )憧憬編織未來(lái),我發(fā)現,只有堅實(shí)地走下去,才能真正縮短夢(mèng)與現實(shí)的距離。同學(xué)們,切記:行動(dòng)比口號更響亮!

對期中考的工作總結4

  一個(gè)班,關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)孩子都如兄弟姐妹般互相關(guān)心、幫助、那么他便是溫馨的、溫暖的,而班主任就是這個(gè)家的`組建者。

  綠樹(shù)吐納新葉,桃李綻放鮮花。春風(fēng)輕輕地吹來(lái),期中的腳步也悄然而至。從開(kāi)學(xué)到現在,我們的學(xué)習和工作已進(jìn)行了兩個(gè)月了,期間雖然很累,但也伴隨著(zhù)不少的歡笑。有成功也有不足,現將期中之前工作總結如下:

  一、小小成績(jì)

  1.開(kāi)學(xué)到現在每周的周總結,我們班都奪得了流動(dòng)紅旗。這與學(xué)生的共同努力是分不開(kāi)的。每天早晨,我到校不是很早,但值日班長(cháng)總能盡職盡責,每天很早到校,組織學(xué)生上自習,掃除等,有條不紊。學(xué)生能聽(tīng)值日班長(cháng)的要求和組織,按部就班地學(xué)習掃除等。這讓我很欣慰。等我到校后,午間和午后的掃除、自習我都親自督促。以使我們班在自習和衛生上都沒(méi)有丟分,可以說(shuō)這流動(dòng)紅旗的獲得是我和學(xué)生共同努力的結果。

  2.將家訪(fǎng)進(jìn)行到底。說(shuō)到家訪(fǎng),現在不像過(guò)去,到學(xué)生家才叫家訪(fǎng)。這兩個(gè)月來(lái),我經(jīng)常給學(xué)生家長(cháng)打電話(huà),或填寫(xiě)家校聯(lián)系冊,讓家長(cháng)了解孩子在校的表現。有些家長(cháng)也能主動(dòng)給我打電話(huà),讓我嚴格管教孩子。跟家長(cháng)的談話(huà)中,和家長(cháng)給自己寫(xiě)的聯(lián)系冊中,我感覺(jué)到自己的工作得到了家長(cháng)的認可。同時(shí),通過(guò)跟家長(cháng)的聯(lián)系,在我和家長(cháng)的共同管教下,有部分學(xué)生在學(xué)習和紀律上都有了明顯的改變。這也讓我覺(jué)得自己的工作有了很大的動(dòng)力。

  3.各項活動(dòng)表現良好。三月末的月考,我班總成績(jì)較好。學(xué)生個(gè)人的成績(jì)也不錯。四月末學(xué)校舉行的文藝會(huì )演,我們班也取得了總成績(jì)第一的好成績(jì)。同時(shí),我班的三個(gè)小歌手,也在幾個(gè)班中是成績(jì)最高。這次會(huì )演讓我看到了學(xué)生巨大的潛力。比如我們班的這個(gè)小品,我沒(méi)有給一點(diǎn)意見(jiàn),完全是學(xué)生自編自演的,沒(méi)想到獲得了評委的一致好評。當然會(huì )演前我精心幫助參賽的小歌手挑選歌曲,啟發(fā)他們如何發(fā)聲如何練歌如何讓自己唱得更理想。盡管最后因為音響,個(gè)人心理素質(zhì)等問(wèn)題小歌手的演唱效果不是很好,但沒(méi)想到成績(jì)還不錯。

  二、些許不足

  1.有些學(xué)生經(jīng)常撒謊。前幾天,有個(gè)學(xué)生家長(cháng)來(lái)校,問(wèn)我學(xué)校是不是要交錢(qián)了?我說(shuō)沒(méi)有啊!她說(shuō)孩子撒謊說(shuō)學(xué)校要錢(qián),一早上要去了二十塊錢(qián)。我把學(xué)生叫來(lái),當面對質(zhì),發(fā)現學(xué)生真的是在撒謊,而且不止一次。我和家長(cháng)都很氣憤。(班主任 www.laomu.cn)事后我找學(xué)生認真地談了談,當然學(xué)生也認識到了這個(gè)錯誤。不過(guò),我發(fā)現,有些學(xué)生撒謊真的跟吃飯一樣,稀松平常,已經(jīng)習慣了。盡管我們一再大會(huì )小會(huì )地強調學(xué)生不準撒謊,應該做誠實(shí)的孩子,可我怕這種現象會(huì )屢盡不止,這也是目前我最頭疼的一件事了。

  2.個(gè)別學(xué)生不完成作業(yè)。期中考試臨近,各科老師都在緊鑼密鼓地布置學(xué)習任務(wù),相應的作業(yè)也多了起來(lái)。有些學(xué)生一到檢查作業(yè)的時(shí)候就稀里嘩啦地翻書(shū)包找作業(yè),找不著(zhù)就說(shuō)沒(méi)帶,也有的同學(xué)干脆就說(shuō)沒(méi)寫(xiě)。三番五次地批評教育,也沒(méi)制止住不完成作業(yè)的現象。雖然只是個(gè)別同學(xué)不完成,我也覺(jué)得心里挺別扭的,怎么就不能一盤(pán)齊呢?

  3.班級內出現小團體。最近我發(fā)現班級幾名男同學(xué)經(jīng)常在一起。他們一起玩,有時(shí)候一起吃中午飯,盡管他們現在還沒(méi)做什么壞事,可是畢竟他們幾個(gè)都是不太上進(jìn)的學(xué)生。而且他們之中的一個(gè)已經(jīng)出現了一些不聽(tīng)話(huà)的表現,所以我擔心日久天長(cháng)他們會(huì )合起伙來(lái)破壞班級紀律,影響班級的班風(fēng)。

  以上幾點(diǎn)不足,也正是我們班亟待解決的問(wèn)題。

  三、簡(jiǎn)單的整改措施

  1.在班級樹(shù)立榜樣。班級里大多數學(xué)生是非常聽(tīng)話(huà)的,有幾個(gè)女生平常學(xué)習態(tài)度好,對班級也很關(guān)心,在同學(xué)中有很高的威信。在班級里多表?yè)P這些學(xué)生,以她們?yōu)榘駱,讓學(xué)生向她們看齊,爭取都像她們那樣優(yōu)秀。

  2.堅持每天一總結的制度。每天放學(xué)前都由值日班長(cháng)總結一天的情況。有不良現象及時(shí)糾正,及時(shí)進(jìn)行批評教育,當天的事情當天必須解決。

  3.勤下班級勤了解。每天不定時(shí)到班級去,了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。以一雙犀利的眼去發(fā)現。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評處理,當然發(fā)現好的現象還要及時(shí)給予表?yè)P和鼓勵。批評少一點(diǎn),鼓勵多一點(diǎn),學(xué)生可能會(huì )更聽(tīng)話(huà),更愿意按老師的要求去做。

  總之,這段時(shí)間有累也有淚,有效果也有笑果。作為班主任,為學(xué)生而累,為學(xué)生而笑,學(xué)生過(guò)得充實(shí),我也過(guò)得充實(shí),為學(xué)生繼續努力,樂(lè )此不疲!

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