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大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結(精選15篇)
時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧!你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的?下面是小編整理的大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 1
時(shí)間可真快,一眨眼的時(shí)間,一學(xué)期又過(guò)去了,在那里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗,提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班,我在努力完成自我分管的保育工作以外,還做到保教結合,以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景:
一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視,所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學(xué)習,不斷提高,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。
在工作中做到:
。1)虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗,借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
。2)毫無(wú)怨言的`完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作
我每一天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng),把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養成講衛生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長(cháng),讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活
每一天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所;顒(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病,我會(huì )按時(shí)給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà),不亂扔,不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合
雖然是做保育工作,但我明白要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后,我還會(huì )協(xié)助教師們的教學(xué)工作,以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動(dòng)
我明白要搞好班級工作,需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長(cháng)都感覺(jué)十分高興和溫暖。同時(shí),我及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情景,認真聽(tīng)取家長(cháng)提議。
在這學(xué)期的保育工作中,我還有做得不夠細致的地方,需要不斷的改善和完善,同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,也很辛苦,帶給我的是酸、甜、苦、辣,但看到寶寶活波可愛(ài)的樣貌,并甜甜地叫我一聲教師時(shí),我的心里像喝了蜜一樣的甜。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 2
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們的關(guān)心和幫忙下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本職工作,那里,我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)團體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意理解各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的教師共同商量解決。認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健教師的意見(jiàn),經(jīng)常與保健教師交流。
二、我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假生活,剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活,早上有的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的'語(yǔ)調,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,把孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心他們。
三、每一天早上來(lái)園,首先做到開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。堅持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水,盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每一天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所堅持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執行一日衛生消毒,各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒認識自己的杯子,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處,同時(shí)適當的鼓勵他,漸漸的這些孩子有了提高,變得愛(ài)吃飯了,有的還主動(dòng)要求教師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得十分高興。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習,從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到此刻的得心應手,這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫忙,當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,爭取把工作做得更好。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 3
轉眼一個(gè)學(xué)期又結束了,本學(xué)期我擔任中一班的保育老師,負責管理本班孩子的日常生活,在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中,為幼兒盡心盡責,我和兩位老師共同把班級工作做好,有空的時(shí)候,還會(huì )協(xié)助兩位老師做好班級管理工作。
在這學(xué)期中,本人的角色雖然平凡,但對工作認真負責,和兩位老師相處融洽。我能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。我能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。
每天我一進(jìn)教室,第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項衛生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅持做到人卡分離,認真完成職責,全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的.肯定。
對班級內外區域的衛生工作,我嚴格按照本園制度要求執行,從開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺面、燈、柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線(xiàn)消毒。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況,早上家長(cháng)送來(lái)時(shí),我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況,細致了解。午睡起床,我幫助自理能力弱的孩子穿好衣褲。對食欲比較差的孩子,我會(huì )鼓勵孩子多吃一點(diǎn)。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,本班的出勤率也比較高。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多。要把好的方面保持,不夠的地方向別人學(xué)習,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 4
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間,與班上的老師、小朋友相處得非常友好,只是在我的工作中還是有很多的不足的地方,需要進(jìn)一步改進(jìn),同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對我的幫助,也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導對我的關(guān)心與支持,使我在工作中不斷的完善自己。
有些家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài),嬌慣孩子,使孩子從小形成了以自我為中心的習慣,要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難,關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛(ài)心和耐心,首先把小朋友當作自己的朋友一樣,平等相處,自覺(jué)地愛(ài)護弱小同伴,知道什么是謙讓?zhuān)裁词峭椤?/p>
其實(shí),我們在日常生活中多表?yè)P,與鼓勵也可以促進(jìn)幼兒良好行為習慣的培養,孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵和表?yè)P,從而強化良好行為習慣的養成,對小朋友明確不良的危害,從而改掉不良習慣。
比如,我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,偏食的壞習慣,還有個(gè)別的幼兒一開(kāi)始吃飯就不專(zhuān)心,東張西望,邊吃邊說(shuō)的,吃得很慢,在這種情況下,我與老師首先就是提醒他們,進(jìn)偏食的危害性,如果缺少就會(huì )影響身體的正常發(fā)育和健康,容易患各種疾病,還打比方告訴小朋友,多吃青菜與肉類(lèi)可以讓小朋友長(cháng)得高,吃水果可以讓小朋友越長(cháng)越漂亮,簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,易明白這些道理。
凡對孩子不吃的食物,我們在日常生活中千萬(wàn)不要責罵孩子,逼著(zhù)他們吃,可以定一下一條規矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,假如不喜歡的,就不必再吃了!笨葱├蠋煂κ痔羰车暮⒆映晒Φ赜昧恕俺匀凇钡霓k法,當然要注意老師千萬(wàn)不要強逼小朋友,使小朋友吃到作嘔的地步,這樣對幼兒的生長(cháng)不利,經(jīng)過(guò)勸導能少量進(jìn)食的小朋友,我與老師都會(huì )在第一時(shí)間表?yè)P他們的進(jìn)步,或者調動(dòng)幼兒的內在因素,激發(fā)他們的上進(jìn)心,讓小朋友自覺(jué)遵守紀律,我首先會(huì )對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà),不挑食,他們就會(huì )得到獎勵,吃得又快又好的小朋友,每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,看這些小貼紙很漂亮的,我希望每個(gè)小朋友都爭取到貼紙,先聲明我是講吃飯吃得快的`小朋友才能有獎勵!边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習慣慢慢有所改變,這種情況不能急,只能慢慢堅持下去,就會(huì )把不良的習慣糾正過(guò)來(lái)。
比如:我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,整理床鋪有小朋友不是不會(huì )疊被子,而是偷懶隨便疊一下就完事了,疊得不夠整齊,放得不夠好,在這時(shí)候我就會(huì )明確要求小朋友疊好,放好,首先我會(huì )示范,一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,反復教他們,使小朋友明白自己的事情自己做,讓小朋友養成良好的生活習慣。
小朋友的自控能力較差,往往從細小的過(guò)程中,慢慢地養成不良習慣,在日常生活中常常發(fā)生這些事情,有些小朋友比較自私,容易發(fā)脾氣,自己愛(ài)玩的東西老與人爭搶?zhuān)l(fā)現時(shí)要及時(shí)給予糾正,并對此教育小朋友要講文明,懂禮貌,同伴之間要互相謙讓?zhuān)瑺幾龊煤⒆印?/p>
在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情,常因為玩具鬧別扭,就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō):“常姨,你去幫我說(shuō)一聲,黃丹某吧,他不要我玩哪個(gè)汽車(chē)玩具!钡人麄冋f(shuō)完了各自的理由,我就勸說(shuō)他們,要團結友愛(ài),他們倆都喜歡這個(gè)汽車(chē)玩具對吧,看誰(shuí)爭當做好孩子,能不能你們倆各自謙讓一下,你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,這樣好不好,先讓黃星某玩一會(huì )兒,再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了,還有個(gè)別自私的小朋友,自帶玩具不讓別的小朋友碰,我就開(kāi)導他,小朋友要懂禮貌,不可以那么自私,這一次讓他玩了你的玩具,下一次他有好玩的玩具,到時(shí)候也叫你一起玩,你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導的小朋友都會(huì )開(kāi)開(kāi)心心的一起玩,也會(huì )互相謙讓的。
總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節中,我們與老師都會(huì )嚴格要求自己,要求幼兒,比如睡覺(jué)的時(shí)候,我們會(huì )提醒小朋友要安靜,不要防礙別人等,比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見(jiàn)到老師,阿姨也不打招呼,我們就會(huì )提醒他,你怎么見(jiàn)到老師阿姨不問(wèn)好,這樣是沒(méi)有禮貌的,比如晚上帶小朋友出散步時(shí),我會(huì )提醒班上的小朋友,見(jiàn)到弟弟、妹妹走過(guò)來(lái)了,你們是大哥哥、大姐姐了,要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問(wèn)好,并且要讓路,讓弟弟妹妹先走過(guò),要讓他們自覺(jué)地愛(ài)護弱小同伴,只要稍微提醒一下,他們都會(huì )做得很好的。
在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友,不剩飯,不隨地吐痰,不隨便亂扔垃圾,用完的東西放回原處,按時(shí)睡覺(jué),按時(shí)起床,讓小朋友養成良好的生活習慣,養成良好的道德文明習慣,讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關(guān)心,做得更到位一些,讓幼兒在各個(gè)環(huán)節中養成好的習慣,打下良好的基礎。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 5
時(shí)間飛快,轉眼間一年的時(shí)光匆匆過(guò)去,在這匆忙的時(shí)間里,我從對幼兒園一無(wú)所知到此刻的徹底了解;從最初的手足無(wú)措,到此刻的得心應手,我感到十分自豪;能夠融入到幼兒園這個(gè)大家庭之中,我十分高興,覺(jué)得自己能成為一名保育教師我十分榮幸。
剛開(kāi)始我的保育工作從無(wú)處下手,到此刻做的井井有條。這期間我學(xué)會(huì )了很多東西。我此刻是小一班的保育教師,這個(gè)班級幼兒的年齡都偏小一些,我會(huì )隨時(shí)觀(guān)察他們的表情,來(lái)確定他們想干什么、要什么。
比如說(shuō):對說(shuō)話(huà)不流利的幼兒,就要觀(guān)察他們的表情,來(lái)幫他們完成他們的目的;對不敢說(shuō)話(huà)或膽小的幼兒我會(huì )十分親切地和她們溝通,讓他們感受到我的親切感,讓他們覺(jué)得我像他們的媽媽一樣愛(ài)護他們,引導他們說(shuō)出自己的想法;對于睡覺(jué)經(jīng)常尿床的幼兒,我會(huì )每隔一段時(shí)間,把他們抱起來(lái)去小便一次,盡量不使他們尿床;對于不愿吃藥的幼兒,我會(huì )多加鼓勵他們,說(shuō)他們勇敢、長(cháng)大了,然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去,最終發(fā)個(gè)小粘貼來(lái)獎勵他們;對于不愿喝水、挑食的幼兒,我和他們說(shuō)喝水不感冒、不生病,不挑食能夠長(cháng)高個(gè)子,變漂亮一些,他們聽(tīng)了都很高興,吃的也多了。
對這樣的例子還有很多很多,總之,對待孩子不能以大人的'心態(tài)去要求他們,不能太嚴厲,要有親切感、兒童化,要去感受每一個(gè)孩子的想法,用心呵護他們。
作為保育教師的我,有職責把他們照看好,讓家長(cháng)放心,讓來(lái)到幼兒園的孩子們每一天都是開(kāi)開(kāi)心心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣,但我能從中感到歡樂(lè )。每一天看著(zhù)一群天使般的面孔,天真的表情,是我忘記了所有的煩惱。
我作為一名保育教師,我很自豪。在以后的工作中,我會(huì )用整個(gè)愛(ài)心、耐心、職責心,去照顧每一位幼兒。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 6
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們得關(guān)心,支持和幫忙下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了必須的成績(jì),在那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作
自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改善工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合本班教師做好保教工作。
二、我是第一次接觸保育工作,我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛(ài)幼兒,
這學(xué)期我是小四班的保育教師,我們班的孩子都是第一次上幼兒園,應對陌生的幼兒園,難免會(huì )有些害怕和恐慌。這時(shí)候,我就把每個(gè)孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們,孩子們都是剛剛入園,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的.生活,剛開(kāi)始,有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,不是說(shuō)“我不餓”,就是說(shuō)“我不想吃”、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯,我們也采取了多種方法。
首先,我們在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),讓幼兒多活動(dòng),在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,如:青菜有很多維生素,吃了皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的,肉吃了,小朋友長(cháng)得高高的,身體棒棒的等各種方法。
其次,我們班有個(gè)早產(chǎn)兒,他比較挑食,剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候,他根本不會(huì )自己吃飯,聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō),他在家里都不愛(ài)吃飯。吃點(diǎn)奶,零食之類(lèi)的東西來(lái)補充,我們就及時(shí)和他家人交流。同時(shí)期望家長(cháng)配合教師,在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養,放手讓孩子自己吃飯,不挑食,在學(xué)校來(lái)我給他講道理,鼓勵他,漸漸的他有了提高,變得喜歡吃飯了,當然大多數幼兒適應能力比較強,很快就適應了,盛給他的飯,都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求教師添飯,養成先吃飯后喝湯的好習慣,孩子們得變化使我變得十分高興。
三、在衛生保健方面,
我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫忙幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,所以在大小便時(shí)都要教師給予幫忙。有的幼兒還尿褲子,這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,換上干凈的衣褲,并把弄臟的衣褲洗干凈,晾干。在午睡時(shí),王子林要上兩次廁所,并且要按時(shí)提醒他,聽(tīng)他家長(cháng)說(shuō),他在家睡覺(jué)時(shí)都要用尿不濕,可是他在幼兒園,經(jīng)過(guò)教師的提醒和培養,他很少流尿了。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒,我及時(shí)給幼兒們擦汗,隔背,以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對龍鳳胎,身體比較差,比較怕冷,我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情景,給他們增減衣服。
我每一天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,保育教師是生活教師,對幼兒來(lái)說(shuō)是十分重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(cháng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“徐教師,徐教師的”。我問(wèn)他有什么事嗎他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了必須的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了。
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我必須不斷總結經(jīng)驗,配合教師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 7
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班,主要是配合我班老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng )造新的好的辦法傳授給大家,積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)現早解決。
二、生活衛生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔、畫(huà)框無(wú)塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味。
每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無(wú)污物、水杯內無(wú)事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )墩干,做到每天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開(kāi)使用,做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的'都當作衛生大檢查來(lái)對待;嚴格執行一日衛生消毒,堅持每天三餐的衛生消毒。各種資料記錄清晰,時(shí)間準確,按時(shí)上交。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時(shí)為幼兒穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀(guān)察有不適的幼兒全天的情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通。午睡時(shí),注意巡視,做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養幼兒的一日生活常規。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面是我20xx年度的工作總結,雖然取得了一些成績(jì),也獲得了一些經(jīng)驗,但是仍然存在很多的不足之處,今后我將更加用心的去工作,不斷總結和完善,爭取把保育工作做的更好。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 8
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去,耳邊仿佛還是孩子們剛開(kāi)學(xué)時(shí)的熱鬧聲。近半年的團體生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面提高也不錯,那里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是大五班的幼兒,主要的工作是配合我班兩位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情景:
一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷提高,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷提高,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位教師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的'教育和保育水平。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大五班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康歡樂(lè )的成長(cháng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),僅有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各項生活習慣為主,幫忙幼兒認識自己的杯子毛巾,培養幼兒飯前便后洗手,飯后擦嘴的良好習慣,督促幼兒多喝開(kāi)水。由于幼兒年齡特點(diǎn),所以在大小便時(shí)都要給予幫忙,有的自理能力差的幼兒還經(jīng)常會(huì )大小便在褲子上和床上,這時(shí)我就給他們擦好身子,換上干凈的衣褲,把濕褲子洗好。
我每一天認真做好消毒和打掃衛生工作,加強幼兒的保健衛生,做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,常曬被子、枕頭,減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō),生活教師對幼兒來(lái)說(shuō),也是很是很重要的,因為他們的一天生活都由你管理,所以要想成為幼兒的知心朋友,要得到每一位幼兒的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與幼兒建立了深厚的感情,聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲,看到他們甜甜的笑臉,我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
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本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園內布置的各項任務(wù),下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
一、政治思想。
本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》。愛(ài)崗敬業(yè),對班級工作負責,積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù),對幼兒有愛(ài)心,對家長(cháng)主動(dòng)熱情,與同事有好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。
二、教育工作
1、在教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗。每月撰寫(xiě)教育筆記和觀(guān)察筆記,以提高自身能力和寫(xiě)作能力。
2、在教學(xué)過(guò)程中處理好幼兒的主體地位和教師的`主導地位,以多種形式引導幼兒有趣地參與活動(dòng)并主動(dòng)去學(xué)習,更好的因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神。
三、安全方面
安全工作警鐘長(cháng)鳴!保障每位幼兒的人身安全是每個(gè)教師的職責與責任。為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能夠在一個(gè)安全的環(huán)境中成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):
1、檢查孩子的指甲,檢查是否有危險品。
2、上廁所,上下樓梯督促不追逐不打鬧。
3、中午值班觀(guān)察幼兒是否有異,F象。
4、每天來(lái)園離園清點(diǎn)幼兒人數。
5、放學(xué)前檢查班級電源是否切斷。
6、妥善管理兒童藥品,標注藥品名稱(chēng),防止混淆。
四、教師協(xié)作
各班教師在工作中能以班級利益為重,本學(xué)期我園召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),半日開(kāi)放活動(dòng),圣誕會(huì )及晨間活動(dòng)等等。我班兩位老師能夠相互配合,針對班級出現的問(wèn)題大家都能夠及時(shí)的溝通,教師間經(jīng);ハ嘟涣,學(xué)習,及時(shí)反思調整。班級的工作得以順利開(kāi)展。
總之,這一學(xué)期的工作很忙很累,收獲也不小。我在工作中享受了豐收的喜悅。我也從老師那里學(xué)到了很多教學(xué)技巧,也通過(guò)幼兒園的各種活動(dòng)得到了鍛煉和提高。下學(xué)期,我會(huì )繼續提高自己的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。我相信在幼兒園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我會(huì )在幼教事業(yè)上有更大的收獲。
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一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們的關(guān)心和關(guān)心下,使我學(xué)會(huì )了許多,也使我干好了我的本職工作,這里,我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提升自己的各項工作水平。
一、認真工作
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無(wú)事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問(wèn)題時(shí),做到早發(fā)覺(jué)早解決,主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn),經(jīng)常與保健老師交流。
二、關(guān)心孩子
我是第一次接觸保育工作,這學(xué)期我是大班的保育員,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的寒假生活,剛開(kāi)學(xué)許多孩子都不適應幼兒園的生活,早上有的`小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活,把孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心他們。
三、做好衛生
每天早上來(lái)園,首先做到開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛生區地面潔凈、無(wú)污物、無(wú)積水,盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天清洗毛巾及水杯,保證水杯清潔,廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,活動(dòng)室物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,幼兒被褥疊放整齊,嚴格執行一日衛生消毒,各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主,關(guān)心幼兒認識自己的杯子,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴,漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣,我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處,同時(shí)適當的鼓勵他,慢慢的這些孩子有了進(jìn)步,變得愛(ài)吃飯了,有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜,孩子們的變化使我變得非?鞓(lè )。
通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習,從剛開(kāi)始對工作的不熟悉到現在的得心應手,這些都離不開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心,當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定持續總結經(jīng)驗,吸取教訓,爭取把工作做得更好。
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在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中,新的一年已經(jīng)來(lái)臨,一個(gè)學(xué)期即將結束;仡欉@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很欣慰。孩子們的每一次進(jìn)步都傾注了老師們的心血,當然也離不開(kāi)家長(cháng)們對我們工作的支持和配合。這學(xué)期,在兩位老師的共同努力下,班級工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)?粗(zhù)孩子們活潑可愛(ài)的笑臉,感覺(jué)自己的努力沒(méi)有白費,F在我對這學(xué)期的班級工作做如下總結:
一、政治思想方面
我們積極參加園內組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習,認真記筆記,會(huì )后總結學(xué)習體會(huì ),努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。教養員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,認真觀(guān)察記錄幼兒的學(xué)習生活情況,共同做好班級教育教學(xué)工作。
二、教育教學(xué)方面
大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,我們采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。數學(xué)方面:我班最難的就是數學(xué)教學(xué),由于幼兒年齡個(gè)體差異大,教學(xué)中常出現一半先懂一半后懂的局面,常;ǜ嗟臅r(shí)間去輔導不懂的孩子,大大增加的我們的工作量,還不一定收到預期的效果。后來(lái)通過(guò)教研組的學(xué)習再向其他老師請教得出一些啟發(fā),我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固,掌握了5以?xún)燃訙p法,到現在可以正確書(shū)寫(xiě)數字1—5,幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展。
語(yǔ)言方面:全語(yǔ)言教育是我園的教育特色,我們通過(guò)詩(shī)歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養幼兒傾聽(tīng)習慣,閱讀理解和講述能力,現在孩子們能根據圖片講述完整的故事2—3個(gè),可以有感情的朗誦詩(shī)歌、散文,在嘗試創(chuàng )編、續編上多數孩子思維活躍能完成較好。
音樂(lè )方面:我們幼兒通過(guò)學(xué)習,學(xué)會(huì )了9—10首歌曲,并會(huì )比劃動(dòng)作2—3首。體育方面:我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng),使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大提高,掌握了圈、沙包、球類(lèi)的多種玩法。鼓勵不愛(ài)運動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),培養不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子,讓我們很有成就感。
社會(huì )方面:我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng),通過(guò)故事、談話(huà)等方式,讓孩子們了解了生活常規和社會(huì )常規大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。
三、常規方面
本學(xué)期,為了更好的迎接一級園驗收工作,我們班加強了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛生教育。如學(xué)習正確的洗手方法,嚴格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣服,保持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習,幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),而且自覺(jué)性也很高。由于甲流疫情嚴峻,我們配合保育員老師每天晨間檢查時(shí)認真做好晨檢工作,注意幼兒當天的'身體狀況,對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現、及時(shí)處理。
同時(shí)也對孩子進(jìn)行各種安全教育和健康教育,讓孩子盡量少去人員密集的地方,減少外出。通過(guò)教育,孩子們的整體衛生習慣得到了很大的改善。在個(gè)人衛生教育的同時(shí),我也沒(méi)有放松對孩子行為習慣其他方面的教育。比如通過(guò)這學(xué)期的監督教育,孩子的坐姿有了很大的改善,插嘴的現象也明顯減少,但下學(xué)期還是要繼續監督管理,加強孩子的自控能力。
四、家園共育方面
育兒工作也是我們教育的重要組成部分。我們采用多種形式開(kāi)展家園共育工作,如利用家園共育窗口及時(shí)更新每周活動(dòng)計劃,方便家長(cháng)了解班級日常生活。我們利用每天的接送時(shí)間,隨時(shí)與家長(cháng)溝通,加強家的聯(lián)系和溝通,形成家的合力,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。當然,我們的工作還是有不足的地方,所以我想我會(huì )在以后的工作中繼續實(shí)踐和總結,努力把這項工作做得更好。
五、不足之處
本學(xué)期,我是第一次帶大班工作,我認為我的教育教學(xué)工作開(kāi)展的還不是很好,應該多從家長(cháng)的角度考慮為幼兒制定出符合家長(cháng)要求的教學(xué)計劃,幼兒的水平參差不齊,我們應該更多的在關(guān)注全體的同時(shí),注重個(gè)別差異。這些我將利用下學(xué)期做更好的調整,以求促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
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時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節,同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作
社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。如:協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長(cháng)做好班級環(huán)境布置,制作玩教具等等。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己
雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(cháng),但是我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的.同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時(shí)間,減少重復工作以及如何不走空路”等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我帶的是大班的孩子,他們即將踏入小學(xué)的道路中,我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著(zhù)自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務(wù)的能力,以及為他人服務(wù)的能力,學(xué)會(huì )自己整理著(zhù)裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等,得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái),我取得了成績(jì),也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著(zhù)孩子們,相信在今后的工作中,會(huì )不斷進(jìn)步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長(cháng)的期望,對得起自己的本職崗位。
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作為工作負責人,我對本學(xué)期的工作進(jìn)行了全面的總結和反思。以下是我在這個(gè)階段的工作目標和任務(wù)、工作進(jìn)展和完成情況、工作難點(diǎn)及問(wèn)題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗和教訓、工作規劃和展望的詳細總結。
一、工作目標和任務(wù)
本學(xué)期,我的工作目標是提供高質(zhì)量的保育服務(wù),促進(jìn)兒童的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。我的任務(wù)是配合教育部門(mén)的教學(xué)計劃,制定并實(shí)施幼兒園的保育方案,確保孩子們的健康、安全和樂(lè )趣。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在這個(gè)學(xué)期里,我努力完成了各項工作任務(wù),并取得了一定的進(jìn)展。我制定了一套有序的保育方案,并與同事們共同實(shí)施,以確保孩子們的日常護理、心理健康、社交能力和智力發(fā)展。通過(guò)定期的觀(guān)察和記錄,我對每個(gè)孩子進(jìn)行了個(gè)別評估,并及時(shí)調整教育方法和計劃。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中,我遇到了一些困難和問(wèn)題。首先是對孩子們不同個(gè)體需求的把握,有些孩子在語(yǔ)言發(fā)展、情緒管理和行為規范方面存在較大差異,需要采取個(gè)別化的方法進(jìn)行教育。此外,保育員之間的配合也是一個(gè)挑戰,因為我們工作強度大、責任重,需要密切合作以確保工作的順利進(jìn)行。
四、工作質(zhì)量和壓力
我對我的工作質(zhì)量要求很高,我始終將孩子們的利益放在首位,爭取為他們提供最好的保育服務(wù)。同時(shí),由于工作任務(wù)繁重,壓力也是不可避免的。然而,我通過(guò)合理分配時(shí)間和任務(wù),以及與同事的良好合作,成功應對了工作中的壓力,保持了高效率和良好的工作質(zhì)量。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在這個(gè)學(xué)期的工作中,我積累了寶貴的經(jīng)驗。首先,團隊合作是非常重要的,我們必須相互支持、互相幫助,共同為孩子們的成長(cháng)而努力。其次,及時(shí)的溝通和反饋是保證教育質(zhì)量的關(guān)鍵,我學(xué)會(huì )了與家長(cháng)和同事們進(jìn)行有效的溝通和合作。此外,我也更加注重自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,通過(guò)參加培訓和學(xué)習交流,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。
六、工作規劃和展望
未來(lái),我將繼續為提供優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)而努力。我計劃進(jìn)一步改進(jìn)保育方案,加強與家長(cháng)的合作,以更好地滿(mǎn)足孩子們的需求。此外,我還希望擴大自己的專(zhuān)業(yè)知識,不斷學(xué)習和研究最新的保育理論和方法,為兒童的全面發(fā)展做出更大的'貢獻。
總結起來(lái),我在這個(gè)學(xué)期的工作中努力完成了各項任務(wù),取得了一定的成績(jì)。同時(shí),我也面臨了一些困難和挑戰,但通過(guò)合理的安排和有效的溝通,我成功地克服了這些困難。通過(guò)這個(gè)階段的工作,我積累了寶貴的經(jīng)驗并獲得了不斷進(jìn)步的機會(huì )。未來(lái),我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養,為孩子們的成長(cháng)和發(fā)展做出更大的貢獻。
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時(shí)間過(guò)得真快,轉瞬間一年的工作立刻就要完畢了;貞涍@一年的保育工作,有成績(jì)也有缺乏,現將本年的工作總結如下:
一、師德師風(fēng)方面
在工作中,我能聽(tīng)從領(lǐng)導安排的各項工作,能上能下,做到不遲到、不早退,工作仔細、負責,敬重領(lǐng)導,團結同事,愛(ài)惜幼兒,盡自己的努力做好班級的各項工作,憑自己的良心和責任心細心照看幼兒,使幼兒得到良好的生長(cháng)和進(jìn)展,并漸漸使其養成自己的事情自己做好的良好習慣,得到家長(cháng)的高度評價(jià)。
二、本職工作方面
我非常喜愛(ài)自己的本職工作,我愛(ài)孩子們,我是孩子們的好朋友、好伙伴,更是他們的好媽媽。在生活中,我時(shí)刻細心急躁地照看、愛(ài)惜他們,午睡時(shí)為他們蓋被子,嬉戲時(shí)為他們擦汗,生病時(shí)為他們喂藥,為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時(shí)為幼兒講故事,啟發(fā)他們的才智,通過(guò)故事改正他們生活中常規的一些小錯誤,和他們談心。以致于湯璐帆小朋友屢次邀請我到她們家做客,并許諾:拿好多好多玩具給我玩。我告知優(yōu)優(yōu),我喜愛(ài)看書(shū),她立刻接著(zhù)說(shuō):我家里也有許多許多的書(shū)呀?吹胶⒆觽冴(yáng)光絢爛的笑臉,我快樂(lè )滿(mǎn)意極了……我感覺(jué)我自己真正做到了一個(gè)保育教師應盡的責任。
作為保育教師,班級的衛生保健是一項特別重要的工作。為了做到班級的潔凈、干凈,我每天堅持認真、仔細地清掃盥洗室衛生,每天堅持為茶杯、毛巾消毒,堅持每周對班級進(jìn)展按規定紫外線(xiàn)照耀,每周用“84”消毒液擦拭桌椅、玩具、墻面、廁所、扶手等,每月清洗被褥……催促孩子要多喝水,留意個(gè)人衛生,做到飯前便后要洗手,還教育幼兒用正確的方法洗手,防止疾病的發(fā)生,積極協(xié)作園醫做好幼兒身體全面的`檢查工作。
三、保教協(xié)作方面
作為保育教師,協(xié)作班級教師的教學(xué)工作也是特別重要的。每當教師在進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),我都會(huì )主動(dòng)協(xié)作教師做力所能及的事情,如發(fā)幼兒用書(shū)、繪畫(huà)油紙,指導幼兒畫(huà)畫(huà)、做手工、做嬉戲、講故事等。我還常常在當班教師突然上面有事不在時(shí),組織幼兒進(jìn)展教學(xué)活動(dòng),寫(xiě)家園聯(lián)系冊,給家長(cháng)打電話(huà)等。由于我的積極協(xié)作,得到了班級教師的確定和贊揚,我自己的素養也得到了提高。
四、個(gè)人學(xué)習方面
為了提高自身的素養和技能,我堅持學(xué)習有關(guān)幼兒教育方面的學(xué)問(wèn),嘗試看幼兒自理力量培育方面的討論。x年5月在開(kāi)福區論文競賽中,榮獲了三等獎,保育技能比武在區內榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導給了我學(xué)習的時(shí)機,盼望今后領(lǐng)導們能為我們供應更多的學(xué)習時(shí)機,使我們保育教師的整體素養能進(jìn)一步提高,以便更好地為幼兒、家長(cháng)效勞。
以上是我x年的工作總結及今后的學(xué)習目標。在今后的工作中,我將連續努力,連續一如既往地喜愛(ài)孩子,喜愛(ài)幼教事業(yè)。
大班下學(xué)期保育員個(gè)人工作總結 15
時(shí)間在匆忙流失,在這一學(xué)期里有歡快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應當整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作閱歷,以便更好地提高自己的工作水平。
一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作閱歷,干好自己的保教工作
社會(huì )在不斷進(jìn)展,不斷進(jìn)步,對保育員老師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員老師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的訓練為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的特長(cháng)和閱歷,不斷提高自己的訓練和保育水平,平常遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),準時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)懷孩子,熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔當了大班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)懷每一個(gè)孩子,多與他們相互溝通,使他們健康歡快的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有寵愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、時(shí)常反思自己
雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(cháng),但是我深知勤能補拙,平常除了向有閱歷的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要時(shí)常思索,時(shí)常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期,我帶的是大班的`孩子,他們即將踏入學(xué)校的道路中,我必需讓他們學(xué)會(huì )獨立自理,在日常生活中可以讓他們學(xué)著(zhù)自己的事情自己做。如培育幼兒的自我服務(wù)的力氣,以及為他人服務(wù)的力氣,學(xué)會(huì )自己整理著(zhù)裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等,得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這一年來(lái),我取得了成果,也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn),但我想:只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),多請教有閱歷的老師,多和孩子們溝通,心中裝著(zhù)孩子們,認為正確而不懷疑在今后的工作中,會(huì )不斷進(jìn)步,對得起幼兒園對我的信任,對得起孩子家長(cháng)的期望,對得起自己的本職崗位。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、學(xué)問(wèn)還有很多,無(wú)論是訓練還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。
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