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體育教師教研工作總結

時(shí)間:2024-08-31 20:45:18 工作總結 我要投稿

體育教師教研工作總結范文(通用11篇)

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧堅強走過(guò)的這段時(shí)間,取得的成績(jì)實(shí)則來(lái)之不易,我們要做好回顧和梳理,寫(xiě)好工作總結哦?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?下面是小編整理的體育教師教研工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

體育教師教研工作總結范文(通用11篇)

  體育教師教研工作總結 篇1

  一、指導思想:

  以素質(zhì)教育和全民健身為前提,全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技術(shù)水平,傳播了各方面體育知識,培養了體育欣賞能力,從情感方面滲透培養各方面的精神品質(zhì),有組織的開(kāi)展多樣性的競賽活動(dòng),豐富學(xué)生的體育生活,使普及與提高協(xié)調發(fā)展。

  二、主要工作

  1、教學(xué)方面

  以大綱教材為要求,結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí),運動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。

  以實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣,改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì),達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育,健康第一的指導思想。音樂(lè )、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規律實(shí)施,切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣!

  2、競賽方面

  參加縣中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì ),榮獲團體第六名,道德風(fēng)尚獎,團體操表演獎,受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。組織女子籃球隊,參加區里的'比賽取得了前名的好成績(jì)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運動(dòng)會(huì ),開(kāi)幕式很成功,受到體育局領(lǐng)導的表?yè)P。

  3、群體方面

  加強兩操兩活動(dòng)。在全區大課間操比賽中,獲得優(yōu)勝獎。xx年全縣學(xué)校達標評比中,獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng),以體育為特色,學(xué)生興趣濃厚,收獲很大。

  4、體育科研

  學(xué)校領(lǐng)導對體育科研活動(dòng)很重視,多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)(海寧、奉化)。在縣教研室牽頭下,(國家級)課題立項,全國一級學(xué)會(huì )(體育科學(xué)學(xué)會(huì ))課題名稱(chēng)《鄞州區中學(xué)生體質(zhì)的分析調查》,已經(jīng)啟動(dòng)運行。同時(shí)體育組三位教師,在國家級刊物及體育報上發(fā)表論文三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng),全縣體育教師觀(guān)摩了我校的大課間操,受到同行們的好評,同時(shí)邱海龍教師開(kāi)了一節公開(kāi)課。

  5、體育中考

  近兩年來(lái),體育中考成績(jì)在全區名列前茅,同時(shí)向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長(cháng)生兩名。堅持常年訓練,包括初三中考訓練,田徑隊,籃球隊,木球訓練(準備參加明年十月份全國木球比賽)。

  6、加強音樂(lè )體育美術(shù)勞技教研活動(dòng)。

  聽(tīng)同事的課和上自己的觀(guān)摩課。同事之間多探討多交流,做到不恥下問(wèn)。去參加校外說(shuō)課聽(tīng)課的比賽。(朱偉成老師)多看有關(guān)教育報紙雜志。進(jìn)行自我充電。

  體育教師教研工作總結 篇2

  一學(xué)期來(lái),本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì ):

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我做了下面的工作:

 、耪n前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

 、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病。

  2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后訓練指導工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的'思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  4、培養多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天貢獻自己的力量。

  體育教師教研工作總結 篇3

  學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的'教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想素質(zhì)

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,認真參加政治學(xué)習,認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德,做到教書(shū)育人,為人師表。熱愛(ài)本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng )新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂(lè )于接受學(xué)校安排的常規和臨時(shí)任務(wù),并能認真及時(shí)地完成。嚴格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀律、規章制度,工作積極、主動(dòng)、講究效率。

  二、業(yè)務(wù)知識能力

  在工作中,能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識。一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,達到大綱要求的質(zhì)和量。二是積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。

  以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無(wú)愧于心、無(wú)愧于學(xué)生和無(wú)愧于學(xué)校。

  體育教師教研工作總結 篇4

  一學(xué)期即將過(guò)去,這也是我開(kāi)始從事教學(xué)教研工作的首個(gè)學(xué)期,按照體育組的教研計劃,把新課程標準的新思想、新理念和體育課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),新思想放到體育課上。一個(gè)學(xué)期里,我日漸成熟,在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格——簡(jiǎn)單、快樂(lè )。還不忘積極進(jìn)行理論探索,響應學(xué)校新課改的要求和號召。

  一、認真學(xué)習課程標準,把握教學(xué)方向

  新課程改革下,對體育的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估,教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了新的要求。是我們每位體育教師必須重新思考的問(wèn)題。剛接手高一六個(gè)班級的體育課程,是最適合,也是最應該抓起的階段,我利用在大學(xué)學(xué)到的陽(yáng)光體育理念,結合新課程改革,高校課堂等,逐漸摸索適合現在學(xué)生學(xué)習體育的路子,找到教學(xué)的方向,教學(xué)的'方法。同時(shí),不忘積極參與教研組的討論,學(xué)習先進(jìn)的方法以自用,閱讀有關(guān)書(shū)籍,觀(guān)看示范課視頻,從中得到了寶貴的經(jīng)驗。

  二、關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  新時(shí)期下,每位體育教師都是新課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標準的落實(shí)。盡管是體育學(xué)科,我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習環(huán)境,讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在身體鍛煉,為人處事,在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展。把體育教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。教研組長(cháng)和師傅還給我提出了寶貴的意見(jiàn):我們年輕人一定要在平時(shí)教學(xué)中滲透新課程的理念,重在關(guān)注學(xué)生,與學(xué)生的交流,從容對待課堂中出現的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(cháng)處,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我認真思考著(zhù)這番話(huà),我的優(yōu)點(diǎn)是:年齡與學(xué)生相仿,相處容易、融洽,能調動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛,師生互動(dòng)好,我的不足是:課堂的嚴謹性要待提高,課的結構把握不好,時(shí)間掌握欠缺,還有就是過(guò)渡斜街做得還不夠。我自己也反復研究了聽(tīng)課老師們給我提的意見(jiàn)和不足,對于我原本的不足已有了很大的改進(jìn),我以后要形成的個(gè)人風(fēng)格就是:輕松愉快的課堂教學(xué),簡(jiǎn)單快樂(lè )的教學(xué)模式,嚴謹認真的授課態(tài)度。關(guān)于學(xué)習,我也是一刻不放松的。參與備課,經(jīng)常聽(tīng)課,甚至聽(tīng)其他學(xué)科的課。雖然課時(shí)很緊張,但在教研改革的路上,不去學(xué)習,盲目摸索,是不科學(xué)也是不可取的。

  三、多學(xué)習,多反思,多總結

  作為一名體育教師,不僅要上好體育課,讓學(xué)生身體健康,更要培養學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),為人做事的基本道理。因此,我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點(diǎn)發(fā)人深思的小故事作為課前的調動(dòng)氣氛。同時(shí),還會(huì )利用室內課的時(shí)間給學(xué)生播放一些滿(mǎn)含正能量的視頻,做一些小話(huà)題辯論,引導學(xué)生健康的發(fā)展,這樣我也更能走進(jìn)學(xué)生的心里,從而更好地為教學(xué)服務(wù)。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將以勤學(xué)、善思、實(shí)干為準則,一如既往,再接再厲,把體育教研教學(xué)工作做得更好。

  體育教師教研工作總結 篇5

  20xx上半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了本學(xué)期教學(xué)總結的時(shí)間,反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一下總結,并為新學(xué)期的工作確立新的目標。

  一、思想認識

  在一學(xué)期里,作為一名年輕老師,我在思想上嚴格律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

  二、教學(xué)工作

  在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的'作用。特別是對八年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué),使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

  通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。

  整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

  三、學(xué)校工作

  我嚴格要求自己,工作實(shí)干,認真組織每天的課間操和課余訓練工作,精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想,及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。作為體育組的一員,通過(guò)其他教師和我的共同努力和配合,我們出色地完成了XX年年“太保壽險杯”贛榆縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )徑運組織工作,成功的組織了學(xué)!坝瓓W運。慶元旦”。

  體育教師教研工作總結 篇6

  我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束了,回顧自己在本學(xué)期所做的工作,雖然說(shuō)我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗甚淺所以努力向老教師學(xué)習,同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉移到課堂上是體育課堂更加既有趣味性。但是為了進(jìn)一步總結經(jīng)驗,找出不足,尋求更大的的進(jìn)步,現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。

  一、努力適應新環(huán)境、新崗位,向老教師學(xué)習

  本學(xué)期我擔任的是初四7—12班的體育教學(xué)工作,面對新的中考形式,我努力使自己適應新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷尋找機會(huì )與去年帶畢業(yè)班的高老師交流學(xué)習,從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況及體育課表現,力爭做到有的放矢。同時(shí)我利用課余時(shí)間積極學(xué)習《中國學(xué)校體育》《田徑》等教學(xué)刊物,同時(shí)在網(wǎng)上與全國各地的中學(xué)體育教師進(jìn)行交流從刊物中汲取營(yíng)養,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念,達到事半功倍的效果。

  二、教學(xué)工作

  我的體育教學(xué)工作應從三點(diǎn)來(lái)總結。

  1、重視中學(xué)生培養體育課的興趣。

  興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測,體育課更多的是承受一定得運動(dòng)負荷盡心枯燥乏味的訓練,這樣體育課對于學(xué)生來(lái)說(shuō)就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用游戲的方式增強學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時(shí)習得一定得運動(dòng)技能。在增強學(xué)生的體質(zhì)的同時(shí)有助于中學(xué)生“終身體育”觀(guān)念的形成。

  2、遵守中學(xué)生運動(dòng)技能形成的規律。

  體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會(huì )和掌握一定得運動(dòng)技能,而運動(dòng)技能的.形成要經(jīng)歷一個(gè)由會(huì )到不會(huì )、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過(guò)程。體育課安排不可能明顯地體現和準確地劃分出動(dòng)作技能的三個(gè)階段,但從一個(gè)動(dòng)作技能掌握的長(cháng)鏈架構上看,仍要遵循運動(dòng)技能形成的規律的。

  3、多聽(tīng)課,提高自身素質(zhì)。

  剛從大學(xué)走出來(lái)就走進(jìn)有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動(dòng),怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來(lái)。帶著(zhù)這樣的問(wèn)題我開(kāi)始到老教師的課堂上去聽(tīng)課,不但聽(tīng)新授課就連復習課我也不放過(guò)。不但聽(tīng)老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語(yǔ)言等等細節。十余節課聽(tīng)完之后我對于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認識,加上老教師非常認真的指導真讓我有種茅塞頓開(kāi)、醍醐灌頂的快感。

  4、特長(cháng)生訓練工作。

  本學(xué)期我還擔任了一部分體育特長(cháng)生的訓練工作。經(jīng)過(guò)多年體育訓練學(xué)習之后應該說(shuō)對于特長(cháng)生訓練還是比較有把握的。但是剛開(kāi)始只是把以前教練訓練自己的訓練方法用在我的學(xué)生身上,經(jīng)過(guò)我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓練雜志,上網(wǎng)搜集一些資料,慢慢的也形成了自己的一些東西。應該說(shuō)在這個(gè)學(xué)期我和我的特長(cháng)生都有了長(cháng)足的進(jìn)步。

  三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

  在我的第一個(gè)學(xué)期雖然沒(méi)有太大的漏洞也取得了一定的進(jìn)步但是畢竟年輕不當之處是很多的,主要體現在:

  1、備課不及時(shí),有時(shí)候備完課沒(méi)有形成教案,印象不深,在課堂上易出現遺漏現象。

  2、備課不充分,對教材內容、教學(xué)對象、課堂組織形式、時(shí)間分配等方面都做得不好。

  3、在宏觀(guān)上沒(méi)有做好學(xué)期計劃,有很多假期等因素沒(méi)有考慮進(jìn)去,致使教學(xué)進(jìn)程很不順暢。

  4、每節課上完之后沒(méi)有課后小結,這樣6節課上完之后一點(diǎn)提高也沒(méi)有。

  5、特長(cháng)生的課時(shí)教案沒(méi)有及時(shí)跟上課堂。

  走進(jìn)21世紀,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。

  體育教師教研工作總結 篇7

  通過(guò)幼兒園體育活動(dòng)教研的學(xué)習,使我進(jìn)一步了解更多的有關(guān)幼兒體育活動(dòng)方面的知識,在組織幼兒的體育活動(dòng)中,如何科學(xué)合理的安排整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,將直接影響到幼兒身體的發(fā)展和健康,影響到幼兒體育活動(dòng)的成效。如何讓幼兒開(kāi)心的玩耍,自由的玩耍,無(wú)拘無(wú)束的玩耍,在玩耍中盡情展現他們的童真與歡樂(lè )。我的體會(huì )如下:

  一、小班幼兒或托兒班幼兒的體力較弱,身體的基本能力較差,動(dòng)作不夠平穩、靈活、協(xié)調,思維活動(dòng)帶有具體形象性,喜歡模仿,對游戲中的情節、角色、動(dòng)作過(guò)成容易發(fā)生興趣。游戲的規則也很簡(jiǎn)單,一般不帶有限制性,有的規則是從游戲的內容中引申出來(lái)的。幼兒對游戲的結果不太注意,沒(méi)有較強的勝負意識,所以游戲結束時(shí)一般是皆大歡喜。

  二、中班幼兒在體力、智力以及社會(huì )性方面都有了明顯的發(fā)展。體力逐漸增強,動(dòng)作比以前顯得靈活、協(xié)調,空間知覺(jué)有了一定的發(fā)展,注意力也比較集中,具有一定的自我控制能力,初步學(xué)會(huì )了與同伴友好合作,集體觀(guān)念有所增強。因此,中班的體育活動(dòng)的內容開(kāi)始復雜。幼兒喜歡情節較復雜的和活動(dòng)量教大的追逐性活動(dòng)。

  三、大班幼兒的基本活動(dòng)能力以發(fā)展較好,動(dòng)作更靈活、協(xié)調,體力較充沛,知識范圍大,理解能力有所發(fā)展,具有較強的自我控制能力,有一定的責任感和集體觀(guān)念,相互合作的能力有所提高。因此,大班幼兒體育活動(dòng)的動(dòng)作難度較大,動(dòng)作增多,內容更加豐富,游戲的活動(dòng)量也增大。幼兒喜歡競賽性的.游戲以及需要體力與智慧相結合的活動(dòng)。

  玩,是愉快的,是沒(méi)有負擔的,學(xué)習就是玩樂(lè ),玩樂(lè )就是學(xué)習,多棒的一件事。玩,是孩子的天性,孩子是在玩耍中長(cháng)大的。玩,兒可以放松身心,使腦子得到積極的休息,有利于下一步的學(xué)習。進(jìn)行身體活動(dòng),特別是戶(hù)外活動(dòng),使人得到充分的氧氣,腦子就更具活力。尤其對于孩子來(lái)說(shuō),玩,也是學(xué)習。小朋友們一起玩耍,可以互相學(xué)習優(yōu)點(diǎn),可以學(xué)習怎樣與人相處,提高交往能力,可以促進(jìn)身心健康發(fā)展。體育活動(dòng)能夠關(guān)注孩子的興趣、愛(ài)好、發(fā)展孩子的特長(cháng)。

  任何一種教學(xué)都有其目標,我們必須在事前將小朋友欲達到的目標做一個(gè)妥善的安排,再以引導方式讓小朋友循序漸進(jìn)的達到原訂的目標,而且幼兒體育活動(dòng)不是漫無(wú)目的的追、跑,而在目標的設定上必須以幼兒為主、必須在幼兒的能力所及和生活境遇中做設計,也就是必須給他能發(fā)展的練習。一堂成功的符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育教學(xué)活動(dòng)應該是游戲化的,科學(xué)化的,整體化的,活動(dòng)中幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性、創(chuàng )造力、想象力、愉快的情感體驗等都得到發(fā)展。

  體育教師教研工作總結 篇8

  學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一,多年來(lái),我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導大力支持下,認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件,以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想,以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨,積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。

  一、領(lǐng)導關(guān)心、重視

  首先,我們認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》,全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則,把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃,把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓,做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。

  充分發(fā)揮教研組長(cháng)的職能作用,定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議,研究討論學(xué)校體育工作,做到議而有決,決而必行。開(kāi)足開(kāi)齊體育課,指導體育教師做好學(xué)校的體育工作,關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步,業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費,滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。

  認真制定嚴格的體衛工作管理制度,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,把學(xué)生健康水平的提高,作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導,以身作則,經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映,指導和監督學(xué)校的體育衛生工作,充分調動(dòng)體育教師的積極性。

  二、認真貫徹體育課程標準,落實(shí)體育工作條例

  認真貫徹體育課程標準,落實(shí)體育工作條例,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做到教書(shū)育人,以德育人,以體育人,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

  在教學(xué)中,認真學(xué)習新課程標準,刻苦鉆研教材加強基礎教育,改進(jìn)教學(xué)模式,力求創(chuàng )新,努力提高教育教學(xué)能力和水平,嚴格按照教學(xué)大綱的規定,制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃,認真上好每一節體育課,加強對學(xué)生的指導,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。

  使我校的體育教學(xué)工作更加規范化,教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法,努力提高學(xué)生的興趣,明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高,教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。

  三、抓好課間操和課外體育活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分,必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口,也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現,小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候,在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng),通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的,通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。如何上好每天的課間操,怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評比。

  在課外活動(dòng)中,我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想,保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,并認真組織和輔導課外活動(dòng),形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的`管理體系。

  在10月我校舉辦田徑運運會(huì ),為將這次運動(dòng)會(huì )開(kāi)的更有科學(xué)性、趣味性,要做到學(xué)生能全員參加,努力讓同學(xué)們在運動(dòng)中學(xué)會(huì )競爭,在活動(dòng)中得到成長(cháng),我們全體體育老師想了很多的辦法,所以我們利用了大量的業(yè)余時(shí)間做了大量的工作,首先進(jìn)行了商議,分工策劃,打印裝訂、布置場(chǎng)地,這次的運動(dòng)會(huì )開(kāi)展得非常成功。

  四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。

  認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。多年來(lái),我校的運動(dòng)隊堅持常年鍛煉,運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間,經(jīng)過(guò)刻苦的訓練,使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。

  這學(xué)期我們組將興趣小組進(jìn)行了合理的分工,xx老師帶女子籃球隊,xx老師帶男子籃球隊,xx老師帶足球隊,xx老師帶乒乓球隊,xx老師帶田徑隊并兼帶羽毛球組織比賽工作,在訓練期間遇我們遇到了不少的困難,然而我們沒(méi)有放棄,而是想辦法去解決,盡全力做好班主任工作,家長(cháng)及運動(dòng)員的工作,充分調動(dòng)運動(dòng)員積極性,調整好訓練時(shí)間,保證了訓練的質(zhì)量,此外我們組是按計劃系統地進(jìn)行訓練,分階段進(jìn)行分析,總結原因。

  本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合,本學(xué)期我們取得了縣小學(xué)象棋賽團體第一名;縣羽毛球比賽混合團體第一名;市羽毛球女子團體第二名、男子團體第五名;縣田徑運動(dòng)會(huì )金牌總數第三名團體總分第七名。

  總之,本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jì),但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考,如進(jìn)一步吃透新課程標準,如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓練與其它課程的關(guān)系,進(jìn)一步完善教研組的資料庫建設及提高教研水平和提升教研檔次等。今后,我們組將不斷總結經(jīng)驗,改進(jìn)教研組工作中存在的不足,不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng )新,力爭做得更好。

  體育教師教研工作總結 篇9

  本學(xué)期,我班對幼兒的體育游戲進(jìn)行了系列的研究活動(dòng)。

  幼兒園的體育活動(dòng)與體育游戲既有聯(lián)系又有區別,在邏輯上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要體現在它們的目標是相同的,都是為了提高幼兒對身體鍛煉的興趣,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,都是為了發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,讓幼兒掌握各種基本動(dòng)作的技能、技巧。兩者的區別表現為在鍛煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機能發(fā)展以及增進(jìn)健康等方面的側重點(diǎn)不同。

  如果說(shuō)體育活動(dòng)是面向全體,照顧絕大多數幼兒能力水平而進(jìn)行的鍛煉身體大骨骼關(guān)節和大肌肉群機能的泛化健體活動(dòng),那么體育游戲則是注重個(gè)體張揚,允許自由發(fā)揮,不求一致發(fā)展的側重鍛煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節精細動(dòng)作等幼兒健體活動(dòng)。從某種層面上看體育游戲更像是能全面發(fā)展幼兒身心的綜合課程。因此,本學(xué)期我們更注重幼兒體育游戲的設計與指導。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的研究,現將體會(huì )、經(jīng)驗小結如下:

  在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過(guò)程中促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展。

  我班小朋友對皮球特別感興趣,因此從幼兒的興趣、發(fā)展需要和生活經(jīng)驗出發(fā),我們生成了這一活動(dòng)。

  游戲玩法是幼兒游戲的主要動(dòng)力。以往都是老師教授,全體幼兒機械的按同一個(gè)玩法游戲。這次,我們把游戲的主動(dòng)權交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩?都可以怎樣玩?在幼兒自主的活動(dòng)中,其個(gè)性的發(fā)展才是充分的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了快樂(lè ),探索和解決問(wèn)題的能力也得到了很大的提高。

  《帶著(zhù)小球去散步》、《我有一個(gè)大皮球》、《運西瓜》一系列活動(dòng)中,幼兒感知了球的特性。在探索球的一物多玩的活動(dòng)中,孩子們想出了許多不同于以往的拍著(zhù)玩、踢著(zhù)玩等方法,兩腳夾著(zhù)跳、兩腿夾著(zhù)走、碰碰球、傳球等等。有時(shí)候,成人總是怕孩子不行、不會(huì ),其實(shí)如果放手讓孩子去做,孩子的潛力是非常大的。所以,要充分相信孩子。要讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中獲得有益于終身發(fā)展的經(jīng)驗,就要把學(xué)習的`主動(dòng)權還給孩子,充分發(fā)揮其主動(dòng)性,他們才會(huì )感到真正意義的快樂(lè )!

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。在這緊張的一學(xué)期中我學(xué)習了很多新的教育理念,自己的教育觀(guān)有了進(jìn)一步的轉變。在游戲中,幼兒興趣濃、注意力集中、情緒興奮、思維活躍,這些都可以成為產(chǎn)生創(chuàng )造力的積極因素。因此本學(xué)期,我們就如何通過(guò)體育游戲發(fā)展幼兒的創(chuàng )造力進(jìn)行了研究。

  《幼兒園工作規程》中提出:幼兒園的任務(wù)是堅持保育與教育相結合的原則,對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。體育是基礎,只有具備強健的體魄,幼兒其他方面的發(fā)展才能成為可能。體育游戲是一種最基本的幼兒體育形式,也是幼兒園活動(dòng)的一項基本內容。在這種活動(dòng)形式中,如果只是單純的動(dòng)作模仿、重復練習和用固定不變的規則約束幼兒,很難引起幼兒的興趣,還會(huì )使他們變得機械、呆板。而一直以來(lái),幼兒園的體育游戲活動(dòng)不被重視,沒(méi)有促進(jìn)幼兒積極的發(fā)展。

  為此,我園本學(xué)期在全園范圍內開(kāi)展了戶(hù)外區域體育活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中我們感到,這是一種對幼兒進(jìn)行多方面發(fā)展教育的好形式,不僅可以發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,還可以促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。在活動(dòng)中教師要引導幼兒積極、主動(dòng)的去探索和創(chuàng )造游戲的不同玩法,促進(jìn)幼兒創(chuàng )造性思維的發(fā)展。

  幼兒期是發(fā)展動(dòng)作的有利時(shí)期,因此我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平制訂了發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作、在游戲中一物多玩等多種目標,并依此設計了《趕小豬》、《賽跑投籃》、《打狐貍》、《自選游戲區》等游戲內容。讓每一個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中去,增強體質(zhì)并在活動(dòng)中積極交往、探討新玩法。

  玩具的制作過(guò)程也是一個(gè)能讓幼兒充分動(dòng)手動(dòng)腦的操作過(guò)程,通過(guò)制作并解決其間的問(wèn)題可以充分發(fā)揮幼兒的好奇心和探究意識,有助于培養創(chuàng )造力的發(fā)展。因此在游戲材料的準備也應視作游戲活動(dòng)的一個(gè)重要部分。教師與幼兒共同討論玩具的制作材料及方法,同時(shí)我們充分利用家長(cháng)資源,讓家長(cháng)指導幼兒利用各種材料進(jìn)行制作。如:有的幼兒在家長(cháng)的幫助下用廢舊鐵罐制作了拉力器,既結實(shí)耐用而且幼兒還特別喜歡;孩子和家長(cháng)一起制作了沙包合作網(wǎng)、拋接器等,孩子游戲起來(lái)興致更高了,而且在游戲時(shí)創(chuàng )造出多種不同的玩法,作到了一物多用;顒(dòng)中,幼兒使用他們和老師、家長(cháng)共同制作的玩具游戲時(shí),顯得格外高興,也備加珍惜自己的勞動(dòng)成果。同時(shí)又拉近了家園的聯(lián)系,使家長(cháng)更深入的參與到班級的各項工作之中去。

  自選區域游戲更是調動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng )造性,我們在日常有意識的引導幼兒討論,啟發(fā)幼兒一種玩具多種玩法。在教師的引導與幼兒實(shí)際操作下,幼兒提出了很多的建議。每次區域活動(dòng)的時(shí)候,自選區域都是幼兒參與最多的地方,幼兒探索、嘗試、創(chuàng )造玩具玩法,提高了幼兒游戲時(shí)的興趣,創(chuàng )造力得到了發(fā)展。

  由于區域活動(dòng)是幼兒打破班級自由選擇游戲的活動(dòng)方式,既能使幼兒的動(dòng)作得到發(fā)展,又能幼兒增強規則意識,同時(shí)又能使幼兒在活動(dòng)中獲得成就感,增強自信心和參與活動(dòng)的積極性。幼兒的興趣很濃厚,更加積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)之中來(lái)。

  戶(hù)外區域體育活動(dòng)在我園剛剛開(kāi)展了一個(gè)學(xué)期,還有許多需要完善的地方如:活動(dòng)形式的靈活性、多樣性;又如:讓幼兒更多、更充分、更積極的參與到活動(dòng)之中來(lái)等等。這就需要教師在活動(dòng)中不斷的摸索經(jīng)驗,讓幼兒在戶(hù)外區域體育活動(dòng)中健康、快樂(lè )的成長(cháng)!

  體育教師教研工作總結 篇10

  一學(xué)期來(lái)體育組工作在校長(cháng)室的領(lǐng)導下,在學(xué)校分管部門(mén)的關(guān)心和支持下,在教研組全體教師的共同努力下,始終以堅持學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針,緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,切實(shí)抓好學(xué)生的課堂教學(xué)和課余訓練,開(kāi)展了豐富多彩的師生活動(dòng),參與了多項校內校外的體育項目,營(yíng)造了濃郁的校園體育文化氛圍,增強了全體師生的身體素質(zhì),使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展,現就本學(xué)期開(kāi)展的體育工作做如下總結:

  一、加強教研組建設

  本學(xué)期教研組的全體教師目標一致、齊心協(xié)力,統一認識、統一思想,做好各自自身的本職工作。教研組每周一次定期開(kāi)展組內教研活動(dòng),教研組學(xué)習氛圍高漲,每一次的教研活動(dòng)主題明確,有中心發(fā)言人,對即將開(kāi)展的體育活動(dòng)做好規劃,對已經(jīng)結束的體育活動(dòng)做好總結;活動(dòng)分工安排明確,組內教師各司其職,做到成績(jì)有記錄、資料有積累,朝著(zhù)我校體育課程改革的大方向繼續前進(jìn)。

  二、教學(xué)工作方面

  開(kāi)學(xué)初,教研組全體教師專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了教學(xué)工作部署會(huì )議,將本學(xué)期的體育工作提升到了全新的高度。組內全體教師積極響應,落到實(shí)處,在課堂中始終堅持以健康第一為指導思想,明確以教師為主導、學(xué)生為主體開(kāi)展課堂教學(xué),做到上課計劃有準備、上課內容有安排、組織形式多樣化、練習密度達標準。

  在3月、4月兩個(gè)月,本教研組督促全體學(xué)生完成相關(guān)身體素質(zhì)練習和專(zhuān)項的學(xué)習,在這兩個(gè)月的課堂教學(xué)中,教師安排了針對不同項目的不同素質(zhì)練習,師生積極配合,使得學(xué)生身體素質(zhì)大大增強,運動(dòng)水平提升明顯,測試成績(jì)大幅提高;在5月的課堂中,本教研組組織高一、高二年級進(jìn)行了校園吉尼斯相關(guān)集體項目和個(gè)人項目的練習;在6月中旬,本教研組繆星宇老師參加了市級公開(kāi)課《排球正面扣球》,組內教師互相聽(tīng)課、評課,討論激烈,收獲很多,效果理想,給這位年輕教師提出了許多寶貴的意見(jiàn);在教育教學(xué)工作開(kāi)展的同時(shí),我校的`體育高考訓練隊的體育訓練也絲毫沒(méi)有落下,高三年級在4月中旬由孫建華、沈默然、李趙飛宇老師帶隊,順利參加了x省體育省統考,并且全員達線(xiàn)。高二年級由蔡軍、宋杰、繆星宇老師帶隊,在全體體育組教師的共同督促和促進(jìn)下,體育高考學(xué)生不僅文化成績(jì)沒(méi)有落下,同時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jì)也有了很明顯的提升。

  三、體育活動(dòng)方面

  1、3月中旬,我校舉辦了校健美操比賽。體育組吳雪老師從編排、選拔、組織開(kāi)始,從預賽29個(gè)班級到最后的決賽,在陽(yáng)春三月為全體師生共同奉獻了一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴。

  2、4月中旬,我校體育組孫建華、沈默然、李趙飛宇、蔡軍老師帶隊,帶領(lǐng)本屆14名體育高考生順利參加完成x省體育省統考,并且達線(xiàn)率達到100%。

  3、5月上旬,我校體育組全體教師協(xié)力合作,完成了2021年體育特長(cháng)生招生工作。

  4、5月中旬,我校舉辦了高一高二年級的校園吉體育“吉尼斯”挑戰會(huì ),我校體育組全體教師合理分工,精心組織,最終挑戰會(huì )順利進(jìn)行,學(xué)生打破校記錄數項。

  5、5月下旬,我校承辦了市“育苗杯”田徑比賽,在我校體育組全體教師的共同努力下,完成了田徑比賽初期相關(guān)的籌備工作,此次“育苗杯”最終也在我校順利開(kāi)展。

  四、教育科研

  本學(xué)期加強了教育科研力度,全體老師深知教科研對自己教學(xué)工作的幫助,在本學(xué)期中體育組宋杰、吳雪老師在多篇雜志發(fā)表論文數篇,李趙飛宇、繆星宇老師所寫(xiě)論文在校級范圍內分獲二、三等獎。

  五、除做好以上工作外還認真做好學(xué)生的學(xué)期體育成績(jì)的考核、評定。圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的其他事務(wù)。積極響應學(xué)校每周的開(kāi)課計劃,做到每周集體備課,集體聽(tīng)課,集體評課。

  六、存在的問(wèn)題

  1、學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉的行為還有待提高,讓學(xué)生不僅僅是應對考試而參與練習,需充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步合理利用學(xué)校體育器材,滿(mǎn)足學(xué)生的體育需求。

  2、教師在撰寫(xiě)論文、課題發(fā)表等科研方面還需進(jìn)一步努力。

  3、年輕教師應多多聽(tīng)課,學(xué)習多元化的教育手段,向老教師請教,繼續提升自己,彌補自身的不足之處。

  七、下學(xué)期工作思路

  1、各位教師仍需繼續努力協(xié)作,發(fā)揮各自?xún)?yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,相互支持,加強對體育訓練隊的管理和運營(yíng)。

  2、創(chuàng )新性的開(kāi)展體育組工作,向更新更好的體育理念學(xué)習,在原有的基礎上更進(jìn)一步。

  感謝全校各部門(mén)對體育組工作的支持!

  體育教師教研工作總結 篇11

  時(shí)光匆匆流走,又一學(xué)期的工作結束了,我們體育教研組在各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,在各位體育教師的協(xié)助下,順利的按照學(xué)期初制訂教研工作計劃圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。為了使以后的體育教研工作能更好的開(kāi)展,特將本學(xué)期的體育教研工作總結如下:

  一、明確目標和任務(wù)

  學(xué)期初我們制定了完整的體育教研工作計劃,使全組教師認識到體育教研是課改深入發(fā)展的需要,是教育創(chuàng )新的需要,是教師發(fā)展的需要。在課改的新形勢下,找準自己的位置,確立了自己的教研目標和任務(wù)。

  二、注重嘗試教改

  本學(xué)期,我們教研組繼續實(shí)施體育教學(xué)中的新課改目標,在教學(xué)中注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。采用分組教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),培養學(xué)生的多角度考慮問(wèn)題的能力。同時(shí)對學(xué)生敢于放手,讓他們去研究自己想研究的方法,研究出規律后,讓學(xué)生進(jìn)行試驗,從中獲得知識。

  三、互想聽(tīng)課,取長(cháng)補短

  根據學(xué)期初制定的教研計劃,在教研活動(dòng)中我們認真組織并聽(tīng)了、胡國杰、陳麗林、李海燕、金育民老師的研究課。聽(tīng)完課以后,我們全組教師進(jìn)行了認真地評課,一致認為四位老師能根據教學(xué)大綱的要求,進(jìn)行認真的.備課。備課中做到了重、難點(diǎn)分明,教學(xué)設計新穎,在實(shí)際教學(xué)中做到了教法靈活,器材使用合理,還特別注重學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養。不足的是學(xué)生上課時(shí)比較拘謹,課堂氣氛不太活躍。

  總之全組教師在本學(xué)期內都能做到互相聽(tīng)課評課,從中取人之長(cháng),補己之短,以此來(lái)提高自己的授課藝術(shù)。

  四、群體活動(dòng)豐富多彩

  本學(xué)期,我學(xué)區對課間操的要求進(jìn)一步提高了,特別是東高村小學(xué)的課間操品比活動(dòng),始終堅持每周一小結,每月一總結,并對課間操情況執行好的班級及時(shí)提出表?yè)P并發(fā)獎鼓勵。同時(shí)要求全學(xué)區教師要以身作則嚴格要求學(xué)生,使課間操既作為增強體質(zhì)的一個(gè)重要手段,又能成為培養學(xué)生遵守紀律、團結友愛(ài)、熱愛(ài)集體良好行為的第二課堂,使之和學(xué)校文明禮儀教育緊密地結合起來(lái),培養學(xué)生良好的校風(fēng)校紀。

  在落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)中,各校都制定了完整的課外活動(dòng)計劃及課外活動(dòng)安排表,開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng),經(jīng)常組織小型多樣分年級的藍球、足球、迎面接力、拔河、乒乓球等比賽。還充分利用課間、課外活動(dòng)組織和實(shí)施各項目的開(kāi)展,給學(xué)生們創(chuàng )造了鍛煉身體的良好機會(huì ),使我們的校園真正成了孩子們生機勃勃的樂(lè )園。

  五、存在的不足與今后努力的方向

  1、存在的不足:

  在教學(xué)工作中每位教師只注重基本技能和基本技巧能力的訓練,沒(méi)有通過(guò)一些游戲活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生靈敏性以及應急能力的培養。

  2、今后努力的方向:

  在今后的教學(xué)工作中,將汲取經(jīng)驗教訓,揚長(cháng)避短,使全體體育教師水平有一個(gè)新的提高。

  總之,在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,體育要樹(shù)立“健康第一”的指導思想,終身體育的意識,采取形式多樣的教學(xué),利用多種途徑,培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。使學(xué)生在主動(dòng)參與學(xué)好基礎知識、技能、技術(shù),為少年兒童身心全面發(fā)展打好堅實(shí)的基礎。在教學(xué)中還有許許多多的不足之處,在今后,要向其它教研組、教師學(xué)習。取人之長(cháng),補自己之短,不斷完善,使體育課成為民主、平等、和諧的樂(lè )園。

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