公寓管理工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的公寓管理工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
本學(xué)期又圓滿(mǎn)結束了,回顧本學(xué)期學(xué)生公寓管理方面,成績(jì)與不足并存,現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、繼續保持上學(xué)期學(xué)生公寓成立的各種組織及各項制度。
開(kāi)學(xué)初,為了繼續便于管理,公寓繼續成立了各種組織,“學(xué)生紀律委員會(huì )”(主抓紀律)、“每層樓設樓長(cháng)”、“每寢室設寢室長(cháng)”,分級管理。制定了學(xué)生公寓的各項管理制度,(紀律管理、衛生管理、早晚作息時(shí)間)。
二、學(xué)生公寓紀律、衛生管理常抓不懈
學(xué)生在公寓的紀律是一個(gè)老大難的問(wèn)題,常抓不懈,開(kāi)學(xué)初,根據上學(xué)期管理的經(jīng)驗,學(xué)生哭的、喊的、鬧的少了,比上學(xué)期有較大進(jìn)步,我們開(kāi)會(huì )研究方法:彥君校長(cháng)、海清主任,說(shuō)出了自己的想法、注意,大家各抒己見(jiàn)。形成了一套管理辦法。馬上給舍務(wù)教師開(kāi)會(huì )公布管理、完善方案、方法。成立各種組織之后,層層管理,效果非常明顯。首先,學(xué)生從教學(xué)樓回公寓的路上,有主抓紀律的同學(xué)分段看管,男舍務(wù)教師負責鍋爐房到前教學(xué)樓;女舍務(wù)教師負責公寓到鍋爐房,中午或晚上學(xué)生回到宿舍后,各寢室由寢室長(cháng)負責,每層樓由樓長(cháng)負責。其次舍務(wù)教師也分管各個(gè)寢室,每天中午或晚上教師查自己分管的寢室學(xué)生情況,發(fā)現缺少的學(xué)生,馬上與班主任或家長(cháng)聯(lián)系。教師每晚要起來(lái)查寢至少兩次,防止學(xué)生不蓋被或睡姿不當。發(fā)現學(xué)生在公寓打架、罵人、偷盜的現象,教師或領(lǐng)導進(jìn)行及時(shí)處理,決不放松。有些時(shí)候管理學(xué)生,調換寢室,有些家長(cháng)不理解,來(lái)學(xué)校找老師或領(lǐng)導。經(jīng)過(guò)我們耐心說(shuō)教,學(xué)生家長(cháng)也就理解了。王校長(cháng)也經(jīng)常為學(xué)生公寓操心,為我們管理公寓出主意、想辦法。本學(xué)期從五月份開(kāi)始,有一些老教師充實(shí)到舍務(wù)教師之中,王校長(cháng)講話(huà)時(shí)對?h務(wù)教師加強管理的要求,每班每個(gè)樓層都加了一名老師,這樣更有利于管理。我們對每班?h務(wù)教師經(jīng)常開(kāi)會(huì ),布置、強調工作中出現的問(wèn)題,本學(xué)期學(xué)生在公寓沒(méi)有出現一次打仗斗毆事件。有兩起學(xué)生偷盜現象,我們都及時(shí)偵破了,并且與班主任取得聯(lián)系,消滅在萌芽之中。
衛生工作也是常抓不懈,寢室衛生比上學(xué)期大有改觀(guān),衛生間下水池也很少堵塞,保潔員能做到衛生間紙簍天天清理干凈,學(xué)生互相監督。效果很好。另外,每天各個(gè)寢室長(cháng)負責自己的寢室衛生,各寢室分值日生,負責當天的寢室衛生,每層樓也有值日生,負責樓道和洗漱間的地面,舍務(wù)教師負責檢查、打分、參與評比。后來(lái)又進(jìn)行改進(jìn),每個(gè)寢室的`地板塊都分每個(gè)人管理,樓道也分給學(xué)生管理,效果非常好。有的舍務(wù)教師對學(xué)生真是像學(xué)生的家長(cháng)一樣,關(guān)心、幫助孩子,苑憲榮、韓秀珍最為突出。孩子被褥開(kāi)線(xiàn)了,韓老師幫孩子縫補,這倆位老師當班的時(shí)候,每晚上都起來(lái)查寢室,害怕學(xué)生從床上掉下來(lái),工作真是兢兢業(yè)業(yè)。本學(xué)期公寓安全零事故,真是可喜可賀!!!
三、從細節事做起,切實(shí)提高服務(wù)意識
為了加強管理,確保住宿安全和住宿質(zhì)量,在開(kāi)學(xué)初就要求學(xué)生對《公寓管理規章制度》進(jìn)行系統學(xué)習,舍務(wù)教師也都明確《公寓管理規章制度》的具體要求并作詳實(shí)的的內務(wù)整理,值日要求,讓住宿生詳知規章制度內容,每個(gè)人都有主人翁意識。在工作中,我們不定期地對危險品,不良書(shū)刊,小零食等物品進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,比如個(gè)別紀律衛生不好的寢室,找寢室長(cháng)談話(huà),多督促、多鼓勵。這樣一來(lái)事,就避免問(wèn)題的堆積遺留,有利于工作的順利開(kāi)展。還經(jīng)常召開(kāi)寢室長(cháng)會(huì )議,把各寢室出現的問(wèn)題及時(shí)公布,對好的表?yè)P,本學(xué)期,每月評選出“優(yōu)秀樓長(cháng)”、“優(yōu)秀寢室長(cháng)”、“優(yōu)秀文明之星”,“特殊貢獻獎”,都給予表彰獎勵,不足的寢室提出批評。每次表彰的時(shí)候,領(lǐng)導都進(jìn)行總結,對下月的工作提出要求。
四、住宿學(xué)生要養成良好的行為習慣
每個(gè)寢室的學(xué)生被褥要求疊得整齊、寢室的小柜天天擺得整齊,每個(gè)寢室的掃除用具要擺放整齊,管理到位。哪個(gè)寢室無(wú)故損壞,照價(jià)賠償。早晨起床要整齊劃一,用廣播一通知,學(xué)生馬上起床,出早操,出操時(shí)各舍務(wù)教師每人帶領(lǐng)一隊,男教師領(lǐng)高年級學(xué)生,女教師領(lǐng)低年級學(xué)生,回寢后,刷牙、洗臉,然后打掃衛生。這樣學(xué)生形成了一整套的良好的行為習慣。
當然,在工作中,難免存在不足之處,個(gè)別寢室寢室長(cháng)不會(huì )管理;學(xué)生有亂竄寢室現象;下樓有亂跑現象;有的舍務(wù)教師當班時(shí)不負責任現象,這些工作下學(xué)期要加以改進(jìn)。
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