遠程教育工作總結(集錦15篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的遠程教育工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠程教育工作總結1
我鄉遠程教育工作，緊緊圍繞黨員干部現代遠程教育工作安排，以“創(chuàng )新、開(kāi)拓、發(fā)展、務(wù)實(shí)”新理念，結合我鄉的實(shí)際認真扎實(shí)的開(kāi)展工作。積極有效使用目標任務(wù)驅動(dòng)式教學(xué)模式，努力提高質(zhì)量和應用水平。在常規管理方面，突出細、實(shí)、嚴、勤的特色，建立統一規范的“一表三冊”即專(zhuān)用課表，教育資源登記冊、教學(xué)應用登記冊，確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，提高黨員干部信息技術(shù)運用能力，提高工作質(zhì)量。
一、工作思路
認真落實(shí)我鄉《遠程教育應用工作制度》，積極探索我鄉遠程教育應用模式，提高應用水平。依托遠教設施和資源積極抓好信息技術(shù)培訓，和網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的培訓，努力提高干部職工的信息技術(shù)與工作能力，不斷提升黨員干部職工的信息素養和工作水平。以“提升工作能力，增長(cháng)學(xué)生見(jiàn)識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為目標，通過(guò)觀(guān)摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應用研究水平。
二、主要工作與方法措施
1、為了更好使信息資源應用于教學(xué)，在校領(lǐng)導的大力支持下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體教室，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應用水平，加強內部設施的管理。
2、以博客的形式展示學(xué)校開(kāi)展的校內外教育教學(xué)活動(dòng)情況，讓更多的學(xué)校了解Xx教育動(dòng)態(tài)。
3、進(jìn)一步擴展、完善學(xué)校資源中心。不斷充實(shí)新內容，使新資源能及時(shí)的用到一線(xiàn)教學(xué)中。
4、強化電教設備的使用登記制度。我們認真落實(shí)遠程室、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細的使用登記表冊，做到節節登記，清晰明了。對多媒體教室的管理加強了正確使用設備的監控和衛生監管，嚴格按制度落實(shí)，做到課前定課，課后登記，不定時(shí)檢查統計，上報統計結果，配合學(xué)校做好對教師的遠程教育設備使用情況的檢查、考核，做到有理有據，不弄虛作假。
5、為了更好的實(shí)現網(wǎng)絡(luò )共享，我們要求每個(gè)辦公室在自己的電腦上建立年級組文件夾和教師文件夾并共享，這樣更便于優(yōu)質(zhì)資源共享和網(wǎng)上檢查。
6、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們始終堅持切實(shí)做好遠程資源的接收、管理工作。我們把二模接收計算機共享在校園局域網(wǎng)上，這樣教師就可以通過(guò)內網(wǎng)查詢(xún)使用，日常工作中及時(shí)下載資源并整理，同時(shí)將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問(wèn)必答，有求必應，互相幫助。同時(shí)將優(yōu)質(zhì)及時(shí)刻盤(pán)，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、嚴抓培訓，促進(jìn)應用。進(jìn)一步加強管理，不斷創(chuàng )新管理機制，提高應用標準要求，使管理工作系統化、規范化、科學(xué)化，做到計劃、人員、課時(shí)、資源四落實(shí)。加大培訓力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習集中時(shí)間開(kāi)展了信息技術(shù)培訓，由信息技術(shù)骨干教師負責，針對教師平時(shí)應用中出現的問(wèn)題，從技術(shù)和理論上進(jìn)行指導，有效地促進(jìn)了教師應用水平的提高。在平時(shí)的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上培訓，把碰到的新問(wèn)題的解決方法發(fā)布在內網(wǎng)上或共享，使教師能及時(shí)了解和應用。在每個(gè)辦公室培養一名技術(shù)骨干教師，負責設備維護和技術(shù)指導。特別是在本學(xué)期的3—4月份，利用下午第三節課時(shí)間，由邰志友、歐海青兩位遠程管理員以備課組的形式進(jìn)行教師操作多媒體設備培訓，把相關(guān)的應用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導各教師安裝在家中的PC里進(jìn)行練習，同時(shí)還在教師實(shí)際應用的過(guò)程中給予具體的操作指導，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來(lái)的便利，既達到節約授課時(shí)間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的濃厚興趣，提高教學(xué)效率，又減輕老師大量板書(shū)粉筆字的艱辛，避免粉塵帶來(lái)的危害。尤其是數字展示臺的廣泛運用，如評講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀(guān)又能有較好的鞭策效果。
8、本學(xué)期教師利用遠程室和多媒體教室授課641節，其中三月份171節（含觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片29節），四月份198節，五月份164節，六至七月份108節�？v觀(guān)近幾個(gè)學(xué)期來(lái)看，本學(xué)期的應用是最頻繁的，出現教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結果，也是新建兩個(gè)多媒體教室配備的設備便于操作、適合教學(xué)應用的結果。近兩年來(lái)全校教師積極參與北師大網(wǎng)絡(luò )班主任、教育技術(shù)培訓，對教師學(xué)習掌握教育技術(shù)有一定的推動(dòng)作用，由此可知，任何工作只要認真去做，總會(huì )有收獲，只不過(guò)有的能立竿見(jiàn)影，在短期內看到成績(jì)，而有的則要磨合一定的周期之后才會(huì )產(chǎn)生效益，才會(huì )出成績(jì)，才顯現學(xué)習過(guò)程的重要，才感覺(jué)到平時(shí)培訓是多么的重要罷了。對于38個(gè)教學(xué)班的大型學(xué)校，兩個(gè)多媒體教室遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計劃的推進(jìn)建設，以每學(xué)期建一個(gè)的速度推進(jìn)發(fā)展，在“十一五”中每層教學(xué)樓達到有一個(gè)多媒體教室的目標。
三、努力方向
1、緊跟電教步伐，不斷提高遠程管理員的業(yè)務(wù)水平。
要求管理員自覺(jué)加強理論學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認真制定計劃，組織教師開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，不斷提高教師的信息素養和應用教育新技術(shù)的水平。
2、加強各年級組骨干教師培訓，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強化應用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊伍建設。
3、繼續做好資源下載、整理和資料積累工作，加強網(wǎng)絡(luò )資源整合，規范管理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。
4、加強遠程教育模式二教學(xué)和應用的管理，認真做好相關(guān)表冊的科學(xué)、規范填寫(xiě)，確保項目工作的資料規范、健全、有效。
5、在條件成熟的基礎上努力建設學(xué)校綜合網(wǎng)站，展現學(xué)校辦學(xué)特色，也給教師提供交流的平臺，促使學(xué)校更好更快的發(fā)展。同時(shí)鼓勵以備課組為單元建立教學(xué)交流博客，把備課組的活動(dòng)信息、活動(dòng)開(kāi)展情況、活動(dòng)簡(jiǎn)報及活動(dòng)收獲等發(fā)布到博客上，實(shí)現簡(jiǎn)單的資源共享，也便于其他備課組學(xué)
遠程教育工作總結2
三年來(lái)，學(xué)校培訓工作領(lǐng)導小組，做到年初有年度培訓計劃，有月工作安排表，年末有年度工作總結，建立健全了教師遠程培訓檔案和各項制度，使培訓工作，設備維護使用管理規范化。要求管理人員做到一是對設備的管理及維修，要求設備使用正常，病毒防止與清除及時(shí)，設備實(shí)行專(zhuān)人管理、專(zhuān)項使用。
二是對資源管理，要求各類(lèi)教育資源、文本、vcd光盤(pán)及系統工具等軟件資料，整理、歸類(lèi)、保管妥善;使用、借還記錄資料完整。三是保證教師的上網(wǎng)學(xué)習時(shí)間，及時(shí)完整的接收信息、指導、動(dòng)員和督促教師利用教育資源輔助教學(xué)。四是做好信息保質(zhì)保量的接收、整理、歸類(lèi)，通知發(fā)布工作，并做好校本資源開(kāi)發(fā)利用工作。三年多來(lái)，學(xué)校共組織教師全員培訓120多次，下載記錄網(wǎng)上教學(xué)資源光盤(pán)300多盤(pán)，教師收看網(wǎng)上名校課堂，名師講座，光盤(pán)播放共80多次。
二、全員參與，內容豐富，形式多樣，效果顯著(zhù)
1.三年來(lái)，參培的對象是全校所有在職教師，體現了全員參與的初衷，教師參培率達100%。
2.負責校本培訓的教師均為參加了省市縣級相關(guān)培訓的教師，每次培訓有備課，有記錄，有成績(jì)考核記錄。
3.通過(guò)培訓教師們深知遠程教育的意義、作用，因此，每次培訓時(shí)教師們都能按時(shí)到場(chǎng)，無(wú)遲到、早退和無(wú)故缺席現象。
4.學(xué)校統一發(fā)放了遠程教育培訓及應用專(zhuān)用記錄本，并在每學(xué)期結束后收交檢查。
5.培訓內容豐富，培訓形式多樣。
通過(guò)三年的培訓，教師們已經(jīng)達到了如下要求：
�、耪莆樟吮匾挠嬎銠C基礎知識，能夠進(jìn)行windows的簡(jiǎn)單操作。如文件(文件夾)的建立，復制、移動(dòng)、刪除等。
�、普莆樟穗娨暀C，dvd的基本操作，具備了對遠程教育資源的查找、下載，并應用于教學(xué)的能力。
�、呛芏嘟處熞呀�(jīng)能夠在已有資源的基礎上，根據自己上課的需要，對資源進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)和應用。在三年多的課堂多媒體教學(xué)過(guò)關(guān)評定中，參加過(guò)關(guān)評定的教師使用資源上課達到了100%，利用資源自制課件上課達到了95%以上。
�、柔槍�(shí)際情況，學(xué)校采取形式多樣的有效培訓形式，或集中，或分散，或個(gè)別指導，或播放室、或多媒體網(wǎng)絡(luò )教室，或出去學(xué)習，或請進(jìn)來(lái)，旨在通過(guò)教師的全員培訓工作，使遠程教育資源應用于提
高教師的操作技能和轉變教師的傳統觀(guān)念，讓教師在掌握計算機基礎知識的情況下，學(xué)會(huì )對遠程教育資源的查找、下載及結合本班學(xué)生實(shí)際對資源的修改利用，學(xué)會(huì )對多媒體的熟練操作。增強教師信息技術(shù)能力、課件制作能力、利用遠程教育資源組織新課程改革培訓和提高教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力。
�、蓪W(xué)校遠程教育教師培訓內容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長(cháng)足發(fā)展起到了有力的促進(jìn)作用。
三、堅持“面向學(xué)生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”，努力提高“三種模式”的應用水平。
1.要求教師按學(xué)校實(shí)際情況，將利用光盤(pán)教學(xué)迅速普及起來(lái)，發(fā)揮教學(xué)光盤(pán)在課堂教學(xué)中的作用。
2.充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )教室，注重計算機教室和多媒體教室的有機結合，盡最大限度地用于各學(xué)科的教學(xué)和開(kāi)展各種教育活動(dòng)。
3.根據教育電視臺同步課堂播出時(shí)間，合理安排適當的年級收看，使衛星教學(xué)節目進(jìn)課堂，并把接收下來(lái)的課程資源進(jìn)行編排和再加工，在課堂教學(xué)中廣泛應用起來(lái)。
三年來(lái)，全校42個(gè)班級都能夠使用光盤(pán)資源教學(xué)，每學(xué)期每個(gè)班在多媒體教室和計算機教室上課45節次，收看同步課堂節目20節次，使現代遠程教育資源真正走向課堂，改變了課堂教學(xué)的舊模式，轉變了教師的教學(xué)觀(guān)念，取得了明顯成效。
四、突出應用，積極開(kāi)展遠程教育資源信息化應用活動(dòng)。
為了提高教育信息化和遠程教育資源的應用水平，學(xué)校先后組織多次選拔優(yōu)秀課件和優(yōu)質(zhì)整合課例，積極參與省、市、縣教學(xué)課件、課例大賽，組織整合課觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)教育資源的應用。一是報送了300個(gè)課件參加了省、市、縣組織多次優(yōu)質(zhì)課件競賽活動(dòng)，并都獲得獎勵。二是評選出了150件優(yōu)秀多媒體教學(xué)案例參加省、市信息化優(yōu)秀教學(xué)案例的比賽活動(dòng)，有20多件獲獎。三是推薦了70多篇優(yōu)秀論文參加省、市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)優(yōu)秀論文及優(yōu)秀課例征集。四是選拔推薦了500名優(yōu)秀學(xué)生電腦畫(huà)作品參與省、市舉辦的大賽。五是按上面要求及時(shí)做好設備維護更新、網(wǎng)絡(luò )建設和衛星轉星工作的調試，使數據接收正�；�。
五、領(lǐng)導重視，狠抓落實(shí)，身先垂范，教師遠程教育培訓效果顯著(zhù)。
為了組織起有效的學(xué)習培訓機制，學(xué)校培訓領(lǐng)導小組成員分工明確，責任到人，身先垂范，狠抓各個(gè)時(shí)段的培訓工作的落實(shí)，靈活管理，有張有弛，把理論性學(xué)習與實(shí)際操作有機結合，不追求數量和點(diǎn)擊率，而在乎教師的思考與識見(jiàn)。使教師在培訓過(guò)程中熱情參與，態(tài)度積極，收到顯著(zhù)效果。這三年多來(lái)，學(xué)校每年對全校123名教師進(jìn)行全員培訓，并每學(xué)期進(jìn)行考核，不合格人數逐年降低，到目前123名教師中，合格111人，不合格12人，參訓合格率90.3%;這三年的培訓中，教師發(fā)布作業(yè)，學(xué)習體會(huì )及交流文章共計800多篇，使教師的教育實(shí)踐經(jīng)驗與理論水平有了大幅度提高，教師能夠在集體合作交流、共享展示，相互評價(jià)中很輕松的完成培訓內容，并能用于課堂
教學(xué)實(shí)踐之中。
六、存在的問(wèn)題，亟待改進(jìn)，確保培訓工作持續發(fā)展。
三年來(lái)，我校的校本培訓工作雖然取得了可喜的成績(jì)，但縱觀(guān)全局，仍然存有不足，主要表現為：
1.對網(wǎng)上學(xué)習認識不夠，少數教師在學(xué)習中存在者應付了事的思想，年齡稍大的教師對自己信心不足，培訓中有畏難情緒。
2.教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺。目前這方面存在的問(wèn)題比較多，特別是不少教師尚不適應網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)的環(huán)境，需要有一個(gè)培訓提高的過(guò)程。松散型的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習如何提高學(xué)習效率，解決好自主學(xué)習中存在的問(wèn)題，還有待于進(jìn)一步完善、優(yōu)化。
3.負責校本培訓教師要采取切合實(shí)際，多種形式的講授方法，多案例、少說(shuō)教，提高自身業(yè)務(wù)，提高培訓水平。
4.硬件落后、制約教師的更進(jìn)一步培訓，特別是教師電子備課室微機配置低，速度慢，多媒體教室少等。
在以后的培訓工作中，我們應該揚長(cháng)避短，在上級部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的指導下，加強硬件的改進(jìn)和建設，制定好長(cháng)遠培訓規劃，把我校遠程教育校本培訓工作做得更好，為遠程教育在我校的全面實(shí)施打下堅實(shí)的基礎。
遠程教育工作總結3
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。在工作中，嚴格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，用心充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果�，F將我班遠程教育工作總結如下：
（一）認真參加遠程教育集中培訓
為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉變教育觀(guān)念，真正實(shí)現資源共享。校園自開(kāi)辦了“遠程教育”培訓工作，堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實(shí)踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習中成長(cháng)，在成長(cháng)中提高。
（二）按統一的計劃自主學(xué)習
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的這天，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習，并要求自己按照繼續教育要求認真自學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )，在期末上交校園，作為繼續教育的一項基本要求。
（三）用心應用遠和資源
本學(xué)年來(lái)，我班用心參加上級的培訓活動(dòng)。校本培訓搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開(kāi)校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進(jìn)行現代信息技術(shù)培訓，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進(jìn)行了培訓，并且要求教師充分利用每一天空堂時(shí)間主動(dòng)到電教室進(jìn)行操作訓練，經(jīng)過(guò)培訓，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì )用電子表格統計校園成績(jì)，會(huì )利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導下，我班用心開(kāi)展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò )資源，自制制作課件10多個(gè)，構成了資料豐富，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源。
據校園要求，我用心使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（四）加強學(xué)習，刻苦鉆研
我用心自學(xué)，并要求加強自身專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，并不斷總結先進(jìn)經(jīng)驗，提高管理水平。
遠程教育工作總結4
一、加強領(lǐng)導，提高認識
我校行政非常重視遠程教育工作，把遠程教育工作納入學(xué)校的日常工作之一，由校長(cháng)全面指揮，并落實(shí)行政分管遠程教育工作，把遠程教育資源的利用納入教職工的年度考核。要求每一位教師都能利用遠程教育資源上課。
二、做好接收工作，每天按時(shí)接收
該項目的教學(xué)資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò )課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類(lèi)存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還用將它刻錄下來(lái)，永久地保存。
三、搞好校本培訓，提高教師運用網(wǎng)上資源的認識和能力
學(xué)校對教師的校本培訓工作歷來(lái)都非常重視，我們根據教師的要求，不斷開(kāi)展校本培訓。大部分教師能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。
四、充分利用該項目設備，提高教育教學(xué)質(zhì)量
有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學(xué)校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。學(xué)校由教導處組織教師收看“空中課堂”節目；利用星期二的教研學(xué)習時(shí)間組織教師觀(guān)看名師精品課例；為適應發(fā)展的需要，部分計算機已寬帶網(wǎng)，以滿(mǎn)足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源。
五、定期維護和保養該項目的設備
為維護和保養該項目的設備，學(xué)校裝修了專(zhuān)門(mén)的接收室，并對設備實(shí)行專(zhuān)人管理，如定期做好計算機系統的維護、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常做好檢查，做好清潔和防塵工作等。
但是在使用過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題：
1、教學(xué)軟件和資源匱乏；
2、由于鄉鎮電力供給不穩定使得接收的IP數據不完整。
3、由于學(xué)校資金不足，計算機教室電腦未能聯(lián)入Internet。
我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠程教育設備的使用效益，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
遠程教育工作總結5
我校開(kāi)展中小學(xué)農村現代遠程教育項目，到現在已有3年時(shí)光。在這幾年的時(shí)間中，為了使遠程教育能更好地為教育教學(xué)服務(wù)�，F將我半年來(lái)的點(diǎn)滴工作總結如下：
一、認真做好遠教的日常工作。
為了保證我校遠教工作的正常開(kāi)展，我校遠教室做到期初有計劃，期末有總結。計劃目標明確，措施有力，并靈活地按計劃認真開(kāi)展各項遠教活動(dòng)。在平時(shí)工作中，種表冊均認真填寫(xiě)并已歸檔。
二、努力做好硬件設施管理。
為了確保設備運轉正常，不影響遠教工作的正常開(kāi)展，遠教管理人員嚴格執行上級的有關(guān)規定，實(shí)行專(zhuān)人管理，專(zhuān)項使用。在硬件設施的使用和管理上，所有遠程教育設備作為固定國有資產(chǎn)。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠教室，定期對設備進(jìn)行檢查，并定期清潔機器等。
三、充分利用遠程教育資源。
創(chuàng )造性地開(kāi)展遠程教育工作首先，合理利用教育資源，在遠程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面，我校能夠創(chuàng )造性地整合、利用教育資源。其次，每周積極開(kāi)展課件制作培訓，長(cháng)時(shí)間下來(lái)，許多教師都制作出很好的而且非常實(shí)用的教學(xué)課件，為開(kāi)展多媒體教學(xué)奠定了基礎，大大提高了課堂教學(xué)效率及質(zhì)量。
四、學(xué)校的教育教學(xué)資源儲備的豐富。
遠程教育是一座豐富的教育寶庫，不但配備有文本資料，光盤(pán)以及系統工具等軟件資源，而且網(wǎng)絡(luò )上可以下載大量的各種學(xué)科的有關(guān)資料或優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我及時(shí)收集本校教師自己設計制作的課件等，與遠教下載資料進(jìn)行整合，大大地豐富了學(xué)校的教育資源，為學(xué)校的各項工作提供了很大幫助。
五、存在的問(wèn)題
1、雖然已經(jīng)提供了很多的遠教資源，但是老師們仍然覺(jué)得這些資源不夠用。主要的原因是針對小學(xué)教育所開(kāi)發(fā)的資源不適應教學(xué)需要（如教材版本不符等），教師們覺(jué)得不好用，出現了很多新教材、新版本，很難配合教材使用。教師利用遠程資源的積極性不夠高。
2、遠程教育配備的教育教學(xué)資源少，教師選擇的空間不大，使教師對遠教資源的整合帶來(lái)了很多問(wèn)題。
3、遠程教育的很多資源都是通過(guò)衛星下載傳送到學(xué)校的，進(jìn)而服務(wù)教師、學(xué)生的教學(xué)和活動(dòng)。但是由于天氣以及電壓的影響，很多遠程資源不能完整下載，從而導致在資源瀏覽器上打不開(kāi)，給教師的教學(xué)活動(dòng)造成了很多麻煩，使遠程教育資源的作用的發(fā)揮受到限制。
4、在半年時(shí)間的使用過(guò)程中，遠程教育設備也出現了一些磨損，電腦在操作過(guò)程中反應緩慢，雖然裝有殺毒軟件，但是電腦有時(shí)還是會(huì )出現故障，有時(shí)會(huì )遇到一些難以解決的問(wèn)題，希望能有相關(guān)人員的技術(shù)支持。
5.設備上也出現一些問(wèn)題，衛星信號不穩定，有時(shí)接連幾天沒(méi)有信號，一些資源不能接收，只能從寬帶上下載了。最后，在今后打算加強教師的培訓，使教師能多利用這些資源，讓這些設備及資源在實(shí)際應用中發(fā)揮到最大的效能，使遠程教育發(fā)揮出它最大的作用，促進(jìn)我校的教育教學(xué)工作。
遠程教育工作總結6
本學(xué)期，我們按照市教育局電教館的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設施，積極充實(shí)管理隊伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規范化和科學(xué)化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果�，F將本期遠程教育工作總結如下：
一、完善設施，整合資源，創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境
自我校的遠程教育工作開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設，對遠程教室進(jìn)行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等，建立了有關(guān)遠程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導提供優(yōu)良的條件，進(jìn)一步明確規定領(lǐng)導小組內各成員職責和要求。
二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開(kāi)展各項工作
1、在教師中開(kāi)展利用遠程教育資源講課活動(dòng)。
今年四月份，我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，利用遠程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績(jì)，把我校遠程教育應用活動(dòng)推向高潮。全校教師一有時(shí)間就到遠程教育室去查詢(xún)相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時(shí)講課當中去。
2、在學(xué)校開(kāi)展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓活動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校召開(kāi)了2次全校遠程教育和信息技術(shù)校本培訓，在培訓中，注重解決老師們平時(shí)在工作當中碰到的一些技術(shù)上的問(wèn)題，同時(shí)相互交流平時(shí)在利用遠程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。學(xué)生每周不但要上好一節信息技術(shù)課，而且每周要觀(guān)看一次老師錄制好的空中課堂的內容。同時(shí)，老師每周還要帶學(xué)生觀(guān)看自己本周講過(guò)一篇課文的視頻，讓下載的資源得到充分的利用。
3、整合網(wǎng)絡(luò )資源和遠程教育資源。
雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒(méi)有遠程教育那么全面，那么系統。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源有效的結合起來(lái)，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn)，做到優(yōu)勢互補。
三、加強遠程教育教師技術(shù)培訓工作
我�，F代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，責任心強，熱愛(ài)遠程教育工作，計算機理論水平高，操作技能熟練，在現代遠程教育工作中起主導作用。
�。�1）進(jìn)行基礎技術(shù)培訓
這個(gè)學(xué)期，我們對全體教師重點(diǎn)培訓計算機基礎知識和有關(guān)計算機的維護知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習五筆輸入，中老年教師練習拼音輸入，對文字進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版，運用excel制作簡(jiǎn)單的表格，同時(shí)教給各個(gè)老師一些計算機的簡(jiǎn)單的維護，讓老師碰到問(wèn)題，做到心中有數。為了進(jìn)一步提高管理員的操作技能，熟練掌握IP數據卡的設置和遠程教育資源接收平臺的操作，我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓活動(dòng)。同時(shí)，為了使全校教師了解教育資源的內容并能下載儲存，熟練接收資源、處理資源、動(dòng)用資源，本學(xué)期，我校組織教師分批集中培訓，力求每次培訓解決兩個(gè)問(wèn)題。
�。�2）做好資源的接收與整理
學(xué)校配了專(zhuān)人負責資源的接收與整理工作，每天按時(shí)開(kāi)機接收資源，及時(shí)登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應用提供了有力的保障。每個(gè)學(xué)期我們都根據學(xué)校的有關(guān)規章制度，對設備維修進(jìn)行登記，設備使用情況進(jìn)行登記，資源接收進(jìn)行登記，根據接收資源編寫(xiě)資源目錄表，同時(shí)老師在使用這些資源時(shí)，進(jìn)行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。
�。�3）整合接收資源
學(xué)校遠程教育領(lǐng)導小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀(guān)看精心篩選的資源，讓教師有更多的機會(huì )接觸資源，了解資源，從而達到在課堂中運用資源的目的。這個(gè)學(xué)期，我們使用光盤(pán)播放設備教學(xué)50多次，使用衛星資源接收設備教學(xué)80多次，觀(guān)看影視達60場(chǎng)次。本學(xué)期，幾個(gè)年輕教師嘗到運用資源的妙處后，推而廣之，帶動(dòng)了一大批教師，使多媒體教室的利用達到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。
四、努力做好硬件設施建設
為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開(kāi)展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設施建設上面。在硬件設施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。
五、加強管理、嚴格考核
學(xué)期結束，將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納入年度考核，考核的內容有：
1、培訓出勤，如果沒(méi)有按時(shí)出勤，就要扣除個(gè)人綜合評估分。
2、IP數據接收卡掌握運用能力；
3、遠程資源應用知識，要求教師學(xué)會(huì )接收資源、處理資源、運用資源；
4、每位教師每學(xué)期至少利用遠程條件上一節公開(kāi)課；
5、利用遠程教育資源，嘗試開(kāi)展電子備課；
6、利用遠程資源，探索校本教研；
7、利用遠教條件，開(kāi)辟第二課堂，讓學(xué)生觀(guān)看空中課堂的內容，通過(guò)空中課堂，讓他們學(xué)習到課本上無(wú)法學(xué)到的內容。
六、今后打算
為把現代遠程教育工程項目做好做實(shí)，發(fā)揮應有的作用，我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項工作，首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進(jìn)”，即進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生；努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實(shí)效性，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和應用遠程教育手段進(jìn)行教學(xué)，培養2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng)，研究如何加強適合學(xué)校實(shí)際的資源建設。
一個(gè)學(xué)期來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jì)，但由于工作經(jīng)驗不足，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，使遠程教育工作上一個(gè)新的臺階。
遠程教育工作總結7
切實(shí)做好農村中學(xué)現代遠程教育工程的建設與管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做教育的信息化，結合我校實(shí)際，對我校的多媒體教學(xué)工作情況做下述匯報。
一．深刻領(lǐng)會(huì )多媒體教學(xué)的意義。
多媒體教學(xué)”是我國基礎教育信息化發(fā)展過(guò)程中的一大壯舉，也是我國教育史上規模最大、影響人群最多的信息化工程。實(shí)施以來(lái)，千萬(wàn)農村中小學(xué)生從中受益，與城市學(xué)生一起共享優(yōu)質(zhì)教育資源。實(shí)施“多媒體教學(xué)”，把優(yōu)質(zhì)教育資源引入農村中小學(xué)，這是黨中央國務(wù)院加快發(fā)展農村教育、推動(dòng)教育均衡、實(shí)現教育公平的重大戰略舉措。工程實(shí)施工作的核心，是設備設施和優(yōu)質(zhì)資源的普遍應用，是把“面向學(xué)生，進(jìn)入課堂，用于教學(xué)”的工作要求扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一所農村中小學(xué)。我們利用教師學(xué)習和學(xué)生集會(huì )的時(shí)機大力宣傳，使每名學(xué)生都知道多媒體教學(xué)工程，每位教師都了解它的意義。
二、農村遠程教育工作開(kāi)展情況：現代遠程教育工程的實(shí)施，順應了時(shí)代發(fā)展的需求，填補了學(xué)校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺�，F代遠程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教育教學(xué)的系統工程，又是一個(gè)為農村黨員干部和農民群眾搭建的知識、技術(shù)、信息平臺。它把發(fā)達地區先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。
三、我校的準備工作：
�。ㄒ唬�、統一思想，提高認識，加強對多媒體教學(xué)工程的組織和管理
1、合理分工，明確責任，成立遠程教育工作領(lǐng)導小組
我們首先成立了以一把校長(cháng)任組長(cháng)的遠程教育工作領(lǐng)導小組，全面負責現代遠程教育的籌劃和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃。其次，是由楊杰副校長(cháng)具體分管遠程教育工作，主抓衛星接收室、光盤(pán)播放室、微機室、多功能電教室、電子備課室及校園局域網(wǎng)的監督和管理工作，同時(shí)負責電教活動(dòng)的開(kāi)展。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度，提高設備和資源的使用效率。
為了規范我校遠程教育設備和資源的使用，提高了遠程教育設備和資源的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺了五項制度：一是微機室管理制度；二是多功能電教室管理制度。這二項制度主要從二室的正確使用及衛生方面提出了嚴格的要求，以保室內衛生的清潔和操作的安全。同時(shí)，我們專(zhuān)派了張小如和孫佚兩名教師對二室進(jìn)行跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運用。三是現代遠程教育設備及系統維護管理制度，保障了設備的完好率。四是現代遠程教育資源使用登記制度。五是遠程教育安全管理制度。為了最大限度地利用資源，我們專(zhuān)派兩位信息技術(shù)教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄及對資源庫的管理工作，定期檢查計算機、服務(wù)器等設備的運行情況，做好防病毒和數據備份及記錄工作，負責建立遠程教育資源的接收記錄、使用記錄和設備維修記錄。
3、積極籌集資金，加大對遠程教育工作的投入
我校為了有效利用遠程教育資源，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，學(xué)校在資金非常緊張的情況下，自籌資金進(jìn)行了線(xiàn)路改造、安裝防盜門(mén)窗。還購買(mǎi)了五臺電腦，裝備了教師電子備課室，為教師應用遠程教育資源創(chuàng )造了方便條件。
�。ǘ�、強化資源的應用
1、加強教師的信息技術(shù)培訓
有了先進(jìn)的設備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強信息技術(shù)培訓，鍛造一支能熟練運用和駕馭信息技術(shù)的教師隊伍。為此，我們準備采取以下幾種措施：
�。�1）、分層培訓
首先是骨干教師外出（市區）接受高級培訓。其次是由骨干教師在校內集中培訓青年教師。其三是由骨干教師和青年教師幫扶培訓中老年教師。這樣的分層培訓，使每個(gè)教師都會(huì )有較大的提高。
�。�2）、我校也緊跟海市教師進(jìn)修學(xué)校的微機培訓的步伐，按要求組織教師參加培訓。到目前為止，我校教師100%完成計算機省級一級培訓，專(zhuān)任教師中有80%參加了計算機二級培訓。每個(gè)教師都能熟練的使用電教設備，并且能夠自主設計和制作出有一定水平的課件。
�。�3）、我校張曉如老師和孫佚老師參加了省級遠程教育上崗培訓，并取得了上崗證。
�。�4）、楊杰副校長(cháng)參加了省管理者培訓，并取得了合格證。
�。�5）、宋廣鍵，劉丹、尹春雨、王雪梅，參加了海城市級培訓，并取得了合格證。
�。�6）、全體教師參加了校本培訓。
2、遠程教育服務(wù)于教育教學(xué)
�。�1）、利用遠程教育資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng)，將使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。
遠程教育資源有利于教育資源的整合，將使教師在教學(xué)中能夠得心應手，將會(huì )促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng )造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，將會(huì )給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機。
�。�2）、充分利用遠程教育資源開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩和研討活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。我校于20xx年3月開(kāi)始組織全校性的大規模教學(xué)研討課活動(dòng)，并明確要求每一名教師都參加，，應用多媒體教學(xué)資源，自己制作課件，使用多媒體教學(xué)教室，強化，優(yōu)化教學(xué)手段。
遠程教育工作總結8
遠程教育最大的優(yōu)勢在于它的內容豐富和信息及時(shí)，它擺脫了原有固定學(xué)習團體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式，可以在同一時(shí)間對不同空間的個(gè)人、團體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現代遠程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習，為新形勢下卓有成效地開(kāi)展黨員教育，發(fā)展農村經(jīng)濟提供了新途徑，
黨員干部是國家政策的解讀人和宣傳人。因此對國家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識、行政知識外，還要具備行政能力、領(lǐng)導能力、干部自身職業(yè)道德修養等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓，以致于自身建設都沒(méi)有足夠的意識和實(shí)踐�，F在每星期的干部培訓已經(jīng)納入了日常規范，成為了基層黨員的一項基本要求。
一、遠程教育存在的問(wèn)題
與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學(xué)習效果應該還可以更好。學(xué)習計劃還缺乏長(cháng)遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(cháng)效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋，就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關(guān)的農業(yè)知識、市場(chǎng)信息意識等。
二、對遠程教育實(shí)施的措施
1、做好宣傳，持續加強宣傳力度，讓干部接受遠程教育觀(guān)念，讓群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會(huì )給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。只有認識到了，想學(xué)了，才能收到學(xué)習的效果。懂得遠程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí)，大量收集群眾的意見(jiàn)和建議，結合當地實(shí)際情況，建立地域性的信息資源庫。
2、開(kāi)展遠程教育作為一個(gè)長(cháng)遠的民心工程，要長(cháng)期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。
3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn)，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學(xué)習的內容之一。社區充分發(fā)揮現代遠程教育的作用，不斷提高運用遠程教育開(kāi)展黨員教育培訓。
遠程教育工作總結9
我校是一所新建的農村初中，成立至今不足四年。幾年來(lái)，倍受上級教育部門(mén)的關(guān)懷和支持，學(xué)校教學(xué)環(huán)境日益改觀(guān)。20xx年底，縣電教站將我校確定為“遠程教育項目學(xué)�！�，并選派我校微機教師到西安接受培訓。到20xx年9月份，我�；就瓿闪隧椖繉�(shí)施建設和相關(guān)媒體配置任務(wù)，開(kāi)始投入實(shí)際運行，直接為教育教學(xué)工作服務(wù)�，F就我校項目實(shí)施工作作總結匯報。
一、基本情況
1、自20xx年下學(xué)期開(kāi)始，我校就把項目資源的應用納入學(xué)校、教學(xué)工作計劃，列入教研工作的重點(diǎn)。為確保優(yōu)質(zhì)資源的高效應用并能盡快直接服務(wù)于教學(xué)工作，學(xué)校特別成立了“項目實(shí)施領(lǐng)導小組”，校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，教務(wù)主任、總務(wù)主任及一線(xiàn)骨干教師為成員，負責項目的落實(shí)、管理、利用和維護。同時(shí)，學(xué)校還特別作了制度規定：年度考核把該項工作納入考核范疇，結合一年的項目運行和應用情況對一線(xiàn)骨干教師、領(lǐng)導小組成員、教研組長(cháng)及全員教學(xué)人員進(jìn)行考核，考核的依據是：一線(xiàn)骨干教師、領(lǐng)導小組成員看職責履行情況，教學(xué)人員主要是看其平時(shí)利用情況及效果。
2、目前，我校擁有一間微機室32臺微機，遠程教育辦公室一個(gè)及相關(guān)的配套設施。為加強管理，保證項目應用和發(fā)展的需要，我校先后制訂了《微機室管理制度》、《項目設備管理辦法》、《項目設備管理規范》、《項目設備實(shí)施辦法》、《項目資源下載接收制度》、《教師信息技術(shù)培訓大綱》等一系列制度規定，同時(shí)，也明確了項目骨干教師的職責、相關(guān)紀律要求和各階段的培訓內容、目標。促使此項工作逐步趨于正軌。
3、充分利用項目資源優(yōu)勢，適時(shí)搜集高、特級教師的課堂實(shí)錄和新課程有關(guān)資料等先進(jìn)的教育資源和信息，有針對性的下載。送交相應教研組或學(xué)校相關(guān)部門(mén)，使他們能及時(shí)捕捉到前衛的信息，促進(jìn)教學(xué)研究與改革信息的速遞，為豐富教研內容起到重要的積極作用。
4、堅持同學(xué)�！靶@之聲”廣播室聯(lián)合，每天定時(shí)播放“教育新聞”節目，讓師生及時(shí)了解國內外教育新動(dòng)向、新政策、新消息;中考期間，更是充分利用了項目資源中“中考專(zhuān)題”、“學(xué)習指導”等欄目及時(shí)有針對性地播放和下載，對初三畢業(yè)班的教學(xué)與復習工作起到了明顯的指導作用。
5、學(xué)校微機室每周定時(shí)向教師開(kāi)放三次，每次2小時(shí)，由項目骨干教師負責進(jìn)行集中培訓，使全體教師利用課余時(shí)間學(xué)習電腦基礎知識，熟練掌握電腦的基本操作技術(shù)，多數教師現具備初級水平。
二、充分利用項目資源，有效開(kāi)展項目工作。
1、充分發(fā)揮項目資源中電視節目、廣播節目、電腦IP數據信息和INTERNET網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，利用教研活動(dòng)、教師會(huì )議及課堂，通過(guò)觀(guān)摩、研討、交流、刻錄、播放，適時(shí)適地傳遞項目資源，服務(wù)于學(xué)校和社區。如，學(xué)校經(jīng)常播放“課程改革”、“教師發(fā)展”、“以學(xué)生為中心的教”等教育資源，緊扣基礎教育課程改革實(shí)驗工作，真正轉變廣大教師的教育觀(guān)念，提高教師的整體素質(zhì)。又如，教師將下載到的教學(xué)資源，“帶進(jìn)”課堂，在課堂教學(xué)中運用項目資源，激活師生教與學(xué)的興趣，提高課堂效率。據統計，學(xué)�，F已接收項目資源共60余期，下載項目資源約20GB，刻錄資源光盤(pán)20余張，打印項目資料20xx余份。
2、利用項目?jì)?yōu)勢，注重對資源的整合。不僅滿(mǎn)足學(xué)校需要，還積極地為社區經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。通過(guò)校園廣播，及時(shí)地把項目資源中的教育信息、新聞、專(zhuān)題教育等內容傳播給廣大師生。學(xué)校還將下載到的“為農服務(wù)”專(zhuān)題資源，及時(shí)地打印成冊或刻錄成光盤(pán)，作為鄉農技校的教輔資料，發(fā)放給農民朋友，提高農民素質(zhì)，增強科技致富的本領(lǐng)，為農村經(jīng)濟建設服務(wù)。
3、以“項目”為平臺，積極搞好校本培訓，提高和強化教師的現代教育理論水平與信息技術(shù)。項目實(shí)施后，學(xué)校立即組織全體教師認真學(xué)習了遠程教育知識，培養了學(xué)校遠程教育骨干教師，輔助管理和使用項目資源。同時(shí)，學(xué)校還制定了“教師全員校本培訓計劃”、“學(xué)科骨干教師培訓計劃”等一系列的校本培訓計劃，使項目工作有條不紊、穩中求新。學(xué)校充分利用微機室對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，止目前，學(xué)校累計開(kāi)展相關(guān)校本培訓20余次，95%以上的教師已完全掌握電腦基本操作，部分教師已具備初級以上水平。
三、存在問(wèn)題
1、缺乏長(cháng)效機制。項目資源要發(fā)揮其全部功效，必須要建立健全長(cháng)效機制。
2、我校項目工作的開(kāi)展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動(dòng)教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時(shí)搞成了作秀式的“巡回展出”。
3、宣傳力度有待加強，教師觀(guān)念未得到根本轉變，還沒(méi)有充分認識到利用項目資源的重大現實(shí)意義。開(kāi)展此項工作，組織安排費時(shí)費力，重心有所偏移。還沒(méi)有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當地經(jīng)濟發(fā)展的信息資源庫。
遠程教育工作總結10
本學(xué)期遠程教育工作按照學(xué)期初制定的工作計劃，在各級教育行政主管部門(mén)的指導下，在學(xué)校主要領(lǐng)導的直接參與指揮下，在全體職工的共同努力下，我們邊學(xué)習、邊探索、深入研究，現已經(jīng)順利完成了本學(xué)期的工作，現將本學(xué)校的工作情況總結如下：
一、提高認識，落實(shí)責任。
在遠程教育工程實(shí)施工作中，我們首先明確了指導思想，通過(guò)各種形式，對全鎮小學(xué)領(lǐng)導和教師進(jìn)行培訓、指導，進(jìn)而提高領(lǐng)導和教師對此項工作的認識程度。同時(shí)我們嚴格按照上級要求,在原工作基礎上，注重實(shí)際，講求實(shí)效，層層落實(shí)責任，嚴格執行學(xué)校與各校領(lǐng)導簽訂了遠程教育工作責任狀。
二、加強管理，保障實(shí)施。
建設一支團結協(xié)作、技術(shù)過(guò)硬的管理團隊，是工作實(shí)施的重要保障。因此，我們通過(guò)中心小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的領(lǐng)導管理各村小學(xué)，各村小學(xué)一把領(lǐng)導為該校第一負責任，管理本校的遠程教育工作的實(shí)施，再由各村小學(xué)選派技術(shù)過(guò)硬的年青力量作為學(xué)校遠程教育工作的管理者，通過(guò)這三點(diǎn)一線(xiàn)的管理方式，全面提高廣大教師的技術(shù)水平，讓廣大教師積極參加此項工作，很好的利用設備與教學(xué)進(jìn)行結合。
三、遠程資源、設備在教學(xué)中的使用情況。
1、光盤(pán)播放教室的使用。各校遠程教育技術(shù)專(zhuān)（兼）職人員對設備進(jìn)行了妥善的管理，保障了播放設備處于良好狀態(tài)，并根據教學(xué)內容做好了播放設備的教學(xué)應用。各校都制定了遠程教育教學(xué)總課程表、分課表，規定教師按課表上課，保證了設備的使用率，周課量達到了20課時(shí)。上課時(shí)教師能正確使用電視機、dvd播放機等視聽(tīng)設備，光盤(pán)播放教室使用結束后認真進(jìn)行登記，并做好向管理人員的移交工作。
2、衛星教學(xué)收視教室的使用。各校的專(zhuān)（兼）職技術(shù)員能夠按照中心小學(xué)的要求及時(shí)下載資源，對資源進(jìn)行整理刻錄，沒(méi)下載全的學(xué)校能夠找其它鄰近的兄弟學(xué)校補充下載資源。同時(shí)要求教師利用現有的接收設備，通過(guò)下載的資源進(jìn)行教學(xué)。按照學(xué)校制定的課程表，周授課節數為20課時(shí)。各學(xué)校能夠把設備使用的各種記錄填寫(xiě)完整，使接收資源達到了充分的利用。
3、本學(xué)期，我們繼續要求各校應用好遠程教育設備，進(jìn)行校本教研、片教研、鎮教研。本學(xué)期我鎮小學(xué)在虻牛小學(xué)組織的鎮教研活動(dòng)中，所有教師都使用光盤(pán)播放設備、衛星接收設備進(jìn)行上課，尤其是多數教師都使用了自制的課件，為其他村小學(xué)教師應用遠程教育設備上課起到了典范的'作用。各片進(jìn)行的教研也都積極應用遠程教育設備和資源，開(kāi)展了本校教研活動(dòng)。中心小學(xué)在9月初至12月期間開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)和說(shuō)課活動(dòng)中，教師也盡可能的根據自身授課情況使用了遠程教育設備和資源或自制課件，使遠程教育設備和資源充分的服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教學(xué)，讓遠程教育工作在我鎮小學(xué)又提升了一個(gè)層次。
4、完善了遠程教育的備課與聽(tīng)課和教研三結合工作。各校能夠按中心小學(xué)的要求備課，全體教師能夠規范完成中心小學(xué)統一為教師印制的遠程教育備課教案，備課具有實(shí)效性。各校的教師備課、聽(tīng)課、及上課記錄能夠達到時(shí)間、地點(diǎn)的統一，有較強的真實(shí)性。。
四、培訓工作。
1、配合上級培訓工作。
按時(shí)參加省、市、縣信息技術(shù)中心組織的各類(lèi)培訓工作，認真做好記錄，回校后及時(shí)組織學(xué)校教師及各村小學(xué)遠程教育技術(shù)人員參加本鎮組織的培訓。
2、完成校本培訓工作。
按學(xué)初制定的工作計劃，各校能夠有效的開(kāi)展2－3次校本培訓，培訓有記錄、教案。通過(guò)培訓在教師原有使計算機的基礎上，能夠制作或二次開(kāi)發(fā)資源。中心小學(xué)結合再有網(wǎng)絡(luò )設備，對全體教師開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )知識及資源庫建設的上傳、下載等方面的培訓。
五、考核工作。
本學(xué)期中心小學(xué)對各校開(kāi)展了兩次專(zhuān)項檢查工作，把檢查的結果按百分比計入各校的考核中。各校也都完善了此項工作對教師的考核，作為一項計入教師的個(gè)人考核中。
本學(xué)期，我鎮小學(xué)遠程教育工作經(jīng)過(guò)全鎮小學(xué)領(lǐng)導和教師的共同努力，取得了較好的成績(jì)。在12月初市級資源庫建設先進(jìn)校檢查驗收和代表昌圖縣接受市級遠程教育工作檢查中，受到檢查團的一致好評，成績(jì)的取得是全體教職工共同努力的結果，同時(shí)也存在不足之處，我們將在以后的工作繼續努力工作，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
遠程教育工作總結11
遠程教育工作已經(jīng)從一個(gè)新鮮事物轉變成了教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)長(cháng)期的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作“走進(jìn)課堂，面向學(xué)生，用于教學(xué)”，取得了良好的應用效果，現就此項工作總結如下：
一、高度重視
為了使設備和資源真正服務(wù)于教學(xué)，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)管理領(lǐng)導小組，制定了一系列的制度和考核辦法，并將管理和應用納入了常規工作，對衛星資源按時(shí)下載，分類(lèi)整理并及時(shí)公布。在教師培訓方面，我們堅持做到有計劃、有專(zhuān)題、有目標、有考勤、有考核，要求中青年教師同步過(guò)關(guān)，年長(cháng)者同步跟學(xué)，形成了領(lǐng)導帶頭學(xué)，中青年教師刻苦學(xué)，老年教師盡量學(xué)的局面。校長(cháng)定期對此項工作查看，了解工作開(kāi)展情況，并對存在的問(wèn)題及時(shí)予以解決，使廣大教師認識到“遠程教育”工作領(lǐng)導重視，不可忽視，從而激發(fā)了教師搞好此項工作的積極性。
二、抓好落實(shí)
為了把學(xué)校遠程教育應用真正落到實(shí)處，使其規范、科學(xué)有效地運行，我們注重一是建立健全應用工作的基本要求，完善“一表三冊”，確保設備應用課時(shí)每周不少于30節，學(xué)生收益率達90%以上，教師使用率95%以上，做到了遠程教育課表進(jìn)教室，及時(shí)填寫(xiě)使用登記冊，并且將此項工作納入年度考核之中。二是重視加強教師培訓，充分利用現代遠程教育資源開(kāi)展師資培訓，每周二、三下午第三節課分別為語(yǔ)文和數學(xué)小組培訓，采取學(xué)�？己送嘤柦處熆记谙嘟Y合的辦法，督促教師學(xué)習。培訓學(xué)習有計劃、有教案、有記錄。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步轉變了教師的教育觀(guān)念，提高了教育資源的利用率。三是教學(xué)中逐步運用現代教育手段，進(jìn)一步豐富了教學(xué)形式。在教學(xué)應用中，老師經(jīng)過(guò)研討、探索，將遠程教育資源同學(xué)科知識整合，對突破知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)部分收效很大，同時(shí)拓展學(xué)生的思維，擴大知識面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高了課堂教學(xué)的效果。開(kāi)始由部分教師不會(huì )用，變?yōu)闀?huì )用，怕麻煩不用，變?yōu)樯险n老師愛(ài)用。有力地促進(jìn)了教學(xué)，真正變?yōu)檫h程教育真正為教學(xué)服務(wù)，把所有的遠程教育資源應用到教學(xué)之中。四是在實(shí)際工作中，管理人員負責接收信息資源，收集各類(lèi)課件，刻錄光盤(pán)，為一模式設備提供播放光盤(pán)，并且保證設備安全正常的運行，出現故障及時(shí)排除維修。尤其是遇到大風(fēng)天氣，致使衛星接收站時(shí)常會(huì )出現無(wú)信號故障，每次校長(cháng)都會(huì )親臨現場(chǎng)，排除故障。
三、成效顯著(zhù)
通過(guò)全體師生一年來(lái)的共同努力，資源應用已初見(jiàn)成效：一是提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。二是提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用技能和教育教學(xué)平。同時(shí)，由于我們的工作做得踏實(shí)實(shí)在，老師們又能刻苦鉆研，本學(xué)期我校在縣遠程教育應用與研究工作中得到了縣教育局的肯定。
我們的工作雖然取得一些成績(jì)，但有些地方還需要繼續努力和加強。我們將不斷改善條件，改進(jìn)方法，密切配合，使遠程教育發(fā)揮更大的作用。
遠程教育工作總結12
××村共有四個(gè)生產(chǎn)組，我村的主導產(chǎn)業(yè)以日光溫室種植為主，種植==戶(hù)，日光溫室==個(gè)，；商戶(hù)==戶(hù)；務(wù)工、服務(wù)===戶(hù)。黨員結隊幫扶==戶(hù)。自我鎮的遠程教育工作開(kāi)展以來(lái)，我村在鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，明確指導思想，精心組織，認真研究新時(shí)期農村工作中出現的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，結合遠程教育這一新契機，不斷將各項工作引向深入，并以此為依托，加快了我村的現代化教育和科技興村的步伐，實(shí)現了“讓干部經(jīng)常受教育，使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的目標。
一、切實(shí)加強對遠程教育工作的管理
建立健全遠程教育領(lǐng)導小組，為遠程教育工作的順利實(shí)施，提供組織保障，全面負責，落實(shí)遠程教育的各項工作，成立了以村支部書(shū)記及村委主任為主要負責人的遠程教育領(lǐng)導小組，指定專(zhuān)人負責遠程教育的管理與維護工作。根據鎮政府領(lǐng)導的具體要求結合我村的實(shí)際情況，有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展遠程教育工作。
二、明確了教學(xué)管理職責
=、按照上級要求，建立遠程廣播工作計劃
=、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟中心為群眾服務(wù)
=、做好信息、記錄、收集、認真總結經(jīng)驗及時(shí)，匯報情況
三、建立完善了教學(xué)管理制度
=、“兩委”將遠程教育納入議事工作日程。
=、認真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。
=、專(zhuān)人管理，對設備勤保養，及時(shí)收集匯報，做好記錄，建好檔案。
四、以場(chǎng)地建設為重點(diǎn)，狠抓基礎設施建設。
在實(shí)施現代遠程教育工作中，充分調動(dòng)村級黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性，發(fā)揮農村基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時(shí)間短、任務(wù)重、資金困難的情況下，不等不靠，積極組織廣大黨員和群眾投入到村級遠程教育活動(dòng)場(chǎng)地建設中去。一是完善村室建設。投資=.=萬(wàn)元建成文化娛樂(lè )室、黨員電教室等，并完成了配套設施建設，使群眾有了“議事堂”、“娛樂(lè )場(chǎng)”。二是構建平安工程。建立村級交通安全室，對全村===多名駕駛員進(jìn)行為期=天的安全知識培訓，并在全村開(kāi)展安全知識宣傳，進(jìn)一步增強村民的安全意識。三是整治鄉村環(huán)境。投資==多萬(wàn)元對村組生產(chǎn)、生活道路進(jìn)行了硬化，綠化；投資==多萬(wàn)元，修建標準化垃圾池==個(gè)，成立由==多人組成的村級衛生保潔隊伍，使鄉村環(huán)境實(shí)現了規范化管理。四是開(kāi)展便民服務(wù)。從市畜牧站聘請獸醫專(zhuān)家，對養殖戶(hù)進(jìn)行養殖知識培訓，免費為==多戶(hù)養殖戶(hù)進(jìn)行家畜防疫。與農民簽訂協(xié)議，村集體從鄭州市種子公司統一以低于市場(chǎng)價(jià)購進(jìn)優(yōu)良小麥品種供給農戶(hù)。
五、加強宣傳，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )作用，提高農民致富奔小康的能力
遠程教育是個(gè)新事物，要為廣大黨員干部和農民群眾所接受必須要大力加強宣傳工作，組織黨員干部參加集中培訓學(xué)習，提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力，同時(shí)為了充分發(fā)揮遠程教育在農村工作中的作用，我們還多次邀請了鎮遠教辦的專(zhuān)業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門(mén)進(jìn)行指導，為盡快掌握和運用這一現代化媒體提供了有力的技術(shù)保障。
我們利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)對黨的理論，路線(xiàn)、方針、政策的學(xué)習，加強了對遠程教育的理解，提高了理論水平，達到足不出戶(hù)就可以縱觀(guān)天下之事，掌握最新、最快的先進(jìn)信息，并充分運用現代遠程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介，搞好黨員干部集中培訓學(xué)習活動(dòng)和各項實(shí)用農業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習培訓。針對我村的實(shí)際情況，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )更加廣泛、深入的學(xué)習了有關(guān)日光溫室管理的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，結合我村的溫室管理現狀，研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案，為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據。同時(shí)又組織專(zhuān)人進(jìn)行學(xué)習，走進(jìn)大棚實(shí)地進(jìn)行傳授，把新知識，新思想及時(shí)普及給廣大村民，為他們提供了更新的農業(yè)科普技術(shù)，讓農民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)越性，使我村的日光溫室產(chǎn)業(yè)化及農村經(jīng)濟建設如虎添翼�，F如今，我村的蔬菜大棚管理日趨科學(xué)化、專(zhuān)業(yè)化，作物生長(cháng)良好，前景可觀(guān)，群眾真正從中得到了實(shí)惠，學(xué)到了技術(shù)，真正成為了群眾的“搖錢(qián)樹(shù)”。
六、今后工作打算
今后我們將利用這個(gè)信息平臺，加大黨員干部教育培訓力度，制定培訓計劃，根據時(shí)節組織黨員干部進(jìn)行觀(guān)看種植、養殖、市場(chǎng)信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內容。觀(guān)后做好討論，理思路，提建議，談打算，促發(fā)展。做到教育培訓與實(shí)際生產(chǎn)相結合，與黨員聯(lián)戶(hù)相結合，及時(shí)解決種植、養殖等生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù)，增加農民的收入，促進(jìn)農村經(jīng)濟全面發(fā)展。
遠程教育工作總結13
大稼鄉遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領(lǐng)導下，抓住群眾對新鮮事物好奇，想增長(cháng)見(jiàn)識的心理，緊密?chē)@遠程教育這個(gè)工作中心，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，推進(jìn)各項工作。通過(guò)大家這一段時(shí)間的積極探索，努力實(shí)踐，我們稀鄉在豐富群眾生活，增長(cháng)群眾見(jiàn)識，提高群眾的素質(zhì)和覺(jué)悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績(jì)。
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一、認真搞好技術(shù)培訓，提高各站點(diǎn)操作員技術(shù)水平
要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開(kāi)展，讓遠教設備發(fā)揮其應有作用，體現其價(jià)值，首先就要使各站點(diǎn)的操作員的操作技術(shù)達到一定的水平，所以對各站點(diǎn)技術(shù)員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點(diǎn)操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學(xué)易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。
為使全鄉各站點(diǎn)的工作順利進(jìn)行，我們主要的做法是：
1、督促各點(diǎn)認真按照鄉遠程辦的計劃，結合本地區情況進(jìn)行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。
2、進(jìn)行各接收點(diǎn)管理人員的技術(shù)培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過(guò)程中出現的小毛病能自己解決。
3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會(huì )，提高管理人員的技術(shù)業(yè)務(wù)水平。
二、廣泛采納群眾意見(jiàn)，了解群眾要求
大多數人民群眾由于文化水平的限制，他們最關(guān)注的問(wèn)題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數群眾要求播放一些關(guān)于種植和養殖專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的資料，對于這種狀況，我們本著(zhù)滿(mǎn)足群眾要求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯(lián)網(wǎng)在各網(wǎng)站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀(guān)看和學(xué)習。
一是農民群眾各自時(shí)間不統一，不能保證每次組織的學(xué)習都能到常
二是站點(diǎn)技術(shù)操作員操作水平參差不齊，難以管理。
三是可供組織學(xué)習的資料有限，帶來(lái)一定的局限性。
四是設備出現故障不能及時(shí)迅速的得到修復。
三、遠教補助設施
根據上級的要求，我校增添了不少的遠程教育補助設備，各項規章制度也正逐步完善，爭取管好、用好遠程教育設施。 9 月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節目以閉路電視系統的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已于 10 月份完工。
四、遠程教育資源的使用情況
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試用，“遠教”信息資源已開(kāi)始被更多的老師所采納，包括上面配給的 vcd 、 dvd 碟片及各種軟件光碟。 vcd 學(xué)習光碟我們已組織學(xué)生觀(guān)看，老師也能通過(guò)電視觀(guān)看有關(guān)的教育電視節目。至于同步課堂、示范課、優(yōu)質(zhì)課教案及有關(guān)學(xué)科知識全校絕大部分的教師都能通過(guò)上機自己調用；學(xué)生也可以上機瀏覽相關(guān)教學(xué)資源。我們雖然取得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也出現了一些問(wèn)題。
五、向優(yōu)秀學(xué)習，提高自身技術(shù)水平
由于我對遠程的設備，特別是計算機的了解，還不算很高，很多理論知識還不能直接消化，所以對遠程教育工作方面的一些知識和技術(shù)掌握不夠，為了彌補這些不足，對自己的工作負起責任，我到鄰近的孟彥鎮向他們的遠程管理者請教和學(xué)習，給自己充電，從而學(xué)習了他們的經(jīng)驗，提高了自己的技術(shù)水平。
六 、未來(lái)的工作設想
根據學(xué)校的工作計劃安排，經(jīng)后一段時(shí)間內進(jìn)一步培訓我校教職工微機基礎知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學(xué)當中來(lái)，以進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學(xué)校有計劃、有步驟地進(jìn)行一線(xiàn)教師的課件制作培訓。
以上就是我校半年來(lái)的工作總結，雖沒(méi)有金色的豐碩，但我追求的是求真務(wù)實(shí)。在新的一年里，我們將以風(fēng)發(fā)的意氣和無(wú)畏的進(jìn)取，在工作中開(kāi)創(chuàng )出又一個(gè)嶄新的走向。
農村黨員干部現代遠程教育是一項長(cháng)期、艱巨、復雜的工作，我們要在探索中不斷總結經(jīng)驗，不斷改革、創(chuàng )新，為打開(kāi)現代遠程教育嶄新局面而不懈努力。
遠程教育工作總結14
通過(guò)一年的努力，在各級領(lǐng)導的支持、關(guān)懷下，我校遠程教育工作有條不紊地開(kāi)展，扎實(shí)有效�，F將有關(guān)工程工作總結如下：
由于教育局的關(guān)心和支持，我們學(xué)校得到了項目各室的門(mén)牌、各項制度的上墻框、以及各種登記冊。其中有《管理人員職責》、《設備管理制度》、《光盤(pán)播放管理制度》、《資源管理制度》、《收視室教室管理制度》等，在安裝項目時(shí)，我們就及時(shí)地認真學(xué)習，并把各項制度框掛上墻，嚴格按制度開(kāi)展工作。
一、認真完成遠程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護工作。
1．管理員必須按時(shí)接收現代遠程教育衛星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預告。并填寫(xiě)《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類(lèi)，對有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠教資源使用情況登記表》。并堅持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負責每天按時(shí)下載、接收，認真做好進(jìn)行數據的保存、整理，把遠程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。
2．認真執行儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動(dòng)手保養和維修，延長(cháng)使用壽命。
3．按時(shí)完成遠程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機的結合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì )用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證計算機教室、多媒體教室內不發(fā)生任何責任事故。每次使用都必須做到：嚴格按照操作規程，使用前先查看設備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時(shí)先學(xué)習“操作須知”，嚴禁違規操作，操作時(shí)必須在管理員的指導下進(jìn)行，所有設備不得隨意挪動(dòng)，確需挪動(dòng)時(shí)，必須輕拿輕放，使用后，檢查設備運行情況，確認無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，待設備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設備的完好無(wú)損。
6、積極向全校教師宣傳現代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內容、觀(guān)念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業(yè)進(jìn)取意識。促使他們及時(shí)轉變教學(xué)觀(guān)念和方法，全面推進(jìn)我校的現代遠程信息技術(shù)教育。
7、搞好現代遠程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應的教學(xué)便利、幫助、示范和指導。強力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
8、認真做好校本培訓工作，加強對教師的培訓。本學(xué)期實(shí)行全員培訓。通過(guò)課堂教學(xué)、上機實(shí)踐、討論等形式，使培訓活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓過(guò)程中，要不定期地對教師進(jìn)行調查，隨時(shí)了解教師學(xué)習情況。制定本校遠程教育培訓方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識，喜歡利用遠程教育教學(xué)資源上課。
二、形式靈活，方法多樣，認真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計劃聽(tīng)課學(xué)習，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。（一）在統一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計算機的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò )沖突、意外中斷等故障，我們將各年級課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習題、復習題下載打印，建立了教學(xué)資料庫。時(shí)間、人員、課件、練習四集中，極大地提高了單位時(shí)間內的學(xué)習效率。(二）按統一的計劃自主學(xué)習。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的今天，我們鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò )條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習.(三)、扎實(shí)抓好培訓工作.百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。學(xué)校要充分運用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀(guān)念和計算機應用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對教師的現代信息技術(shù)培訓工作.（1）抓好教師的培訓。本期來(lái)我校校本培訓搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓和星期四的自培都是微機室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓，現在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì )用電子表格統計學(xué)校成績(jì)，會(huì )利用 powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。（2）抓好對學(xué)生的培訓。每周開(kāi)設一節信息技術(shù)課，系統地對全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識及操作技能的培訓。（四）按時(shí)做好遠程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛星接收、電腦等遠程教育設備正常運行。
遠程教育工作總結15
回顧這個(gè)學(xué)期的工作，本人在遠程教育教學(xué)運用方面取得了一定的進(jìn)步，現將本學(xué)期以來(lái)的遠程教學(xué)工作總結如下：
一、取得的主要工作成績(jì)
1、充分利用遠程教育資源優(yōu)勢，緊扣基礎教育課程改革實(shí)驗工作，搞好教研活動(dòng)、教師之間研討、交流等工作，服務(wù)于學(xué)校。轉變本人的教育觀(guān)念，提高本人的綜合素質(zhì)。如：將下載到的教學(xué)資源，“帶進(jìn)”課堂，在課堂教學(xué)中運用項目資源，激活師生教與學(xué)的興趣，提高課堂效率。
2、強化信息技術(shù)基礎教育，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)工作。以Word20xx、Excel20xx、Powerpoint等軟件為切入點(diǎn)，以學(xué)校校本培訓為基礎，培養本人及學(xué)生的信息技術(shù)素養，提高了本人熟練進(jìn)行文字處理、制作表格、課件的能力。
二、廣泛收集教學(xué)素材，精心把收到的課程資源進(jìn)行科學(xué)的編排和再加工，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
三、按照學(xué)�？傮w部署和安排，因地制宜，因材施教，上好每一節遠程教學(xué)課，提高了遠程教育資源的使用率，大大提高教學(xué)質(zhì)量，與課程改革相結合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
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