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教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結

時(shí)間:2024-09-11 17:30:22 工作總結 我要投稿

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而肯定成績(jì),得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢?以下是小編精心整理的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結1

  第一學(xué)期即將結束,回顧這個(gè)學(xué)期,我可以努力工作,認真學(xué)習,多方面進(jìn)行計算機教學(xué)和管理。 有勤勞的耕作,有收獲的喜悅,也有不足和遺憾,現在總結如下

  一、教育方面

  1 .小組互相幫助、合作學(xué)習。

  學(xué)生在學(xué)習信息技術(shù)課程方面有很多不同,有的學(xué)生對計算機有很深的興趣,有的家庭對計算機知識很了解,有的學(xué)生從小就接受了計算機教育,操作技能水平很高,可以說(shuō)是“小專(zhuān)家”,在學(xué)校外接觸計算機 本學(xué)期只是初次接觸,這方面是空白的,開(kāi)始時(shí)我就把各班按排分成幾組。 每組4人,每組有組長(cháng),在教學(xué)時(shí),同學(xué)們可以組合完成教師安排的任務(wù),在學(xué)習過(guò)程中,同學(xué)們可以協(xié)助監督檢查。 水平相當可以一起探索和實(shí)踐,基礎差的學(xué)生在群體中得到了基礎好、學(xué)習興趣深厚的學(xué)生幫助,發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用,鼓勵他們更加努力。 這種教育使每個(gè)學(xué)生都能在自己的基礎上進(jìn)步。 實(shí)踐證明,小組學(xué)習不僅能順利完成學(xué)生配備教師的任務(wù),還能促進(jìn)學(xué)生之間的發(fā)展。

  2 .入學(xué)初,應學(xué)校要求,認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,準備課程,寫(xiě)教案。 我平日會(huì )在下周前準備課。 備課時(shí)認真研究教材,熟悉教材,找重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  為了上好課,我在網(wǎng)上查閱資料,收集別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)確定自己的教育構想。 為了能更直觀(guān)地感受到學(xué)生學(xué)到的知識內容,我積極地制作教材,準備各種直觀(guān)的教育軟件,收集優(yōu)秀的案例給學(xué)生看。

  好課程的前提是做好課前準備,不做沒(méi)有準備的戰爭,特別是本科主要課程要用機器完成,每節都要認真做好機器準備,檢查機器的狀況,檢查“機器不能使用”。 在課堂上認真講課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精心講課。 應用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際中,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生具有一反三的能力。 學(xué)生完成登機任務(wù)時(shí),在各臺電腦前巡視,注意對學(xué)生手牽手指導,課后立刻做放學(xué)記錄,發(fā)現不足。

  二、個(gè)人學(xué)習

  對于課程改革環(huán)境下的教師,只有桶水是不夠的,教師必須有自來(lái)水。 因此,在工作中,我抓住一切機會(huì )認真學(xué)習,不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。 謙虛自主地與其他信息技術(shù)教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師,豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校外出上課的機會(huì ),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取他人的良好教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中實(shí)踐,不斷總結和提高。

  三、努力的方向

  1 .加強自己的基本工作訓練,講課精練,重視學(xué)生能力的培養,用知識清課,清段落。

  2 .對差生多關(guān)心,多愛(ài),多耐心,他們對電腦的.認識有了進(jìn)一步的進(jìn)步。

  3 .加強機房紀律和機械道德教育,不僅學(xué)生在班上專(zhuān)心學(xué)習,在機房搭乘時(shí)也要嚴格約束自己。

  4 .運用各種方法,訓練學(xué)生提高注意力,集中注意力。

  教育工作,總是新的、永恒的工作。 社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特征和問(wèn)題也在不斷變化。 作為一個(gè)有責任感的教育工作者,要有高度的敏感性和自覺(jué),及時(shí)發(fā)現、研究、解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,把握其特點(diǎn),發(fā)現規律,盡責地工作,完成我們肩負的神圣歷史使命。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結2

  自從事教育教學(xué)工作以來(lái),我堅持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡守職,認真教書(shū)育人,努力提高學(xué)生素質(zhì),注重培養學(xué)生的創(chuàng )新、適應能力,現將近年來(lái)的工作情況作出總結:

  一、思想方面

  1、 加強思想政治學(xué)習,不斷更新思想理念,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識,通過(guò)學(xué)習,使我增強了作為人民教師的責任感和使命感及搞好教書(shū)育人工作的積極性和主動(dòng)性。、

  2、 嚴格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和學(xué)校的規章制度要求自己,樹(shù)立良好形象,在學(xué)生中起言傳身教的作用,積極完成上屬的各項工作。

  3、 友善待人,對全體學(xué)生 一視同仁,關(guān)心體貼,言教身教并重。與家長(cháng)能熱情、禮貌、真誠地交流學(xué)生的情況。

  二、教學(xué)方面

  1、 扎實(shí)工作,認真完成教學(xué)任務(wù)。以培養學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認真落實(shí)教學(xué)常規及教學(xué)改革措施,深化課堂教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。

  2、 堅持認真備課,備學(xué)生,備教材、教法。根據教材內容及學(xué)生實(shí)際,設計課型、目標、練習、作業(yè)和教學(xué)過(guò)程,擬定教學(xué)方法,認真分析練習、作業(yè)題,分層次讓學(xué)生去完成它,做到每一節課“有備而來(lái)”。課后及時(shí)做出總結,寫(xiě)好后記,及時(shí)整改,爭取得到最佳課堂效果。

  3、 提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結合學(xué)校的教育教學(xué)資源和推行的“洋思”模式教學(xué),充分體現學(xué)生為主體,教師為主導的作用,基礎知識為重點(diǎn),能力提高與拓展為轉化方向。教學(xué)中充分調動(dòng)各層次同學(xué)的積極性,使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮。注重精講精練,抓重點(diǎn),破難點(diǎn),有問(wèn)及時(shí)處理,達到“堂堂清,日日清”的效果與目標。

  4、 完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,有針對性,層次性。為了做到這一點(diǎn),我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,力求做一題就代表一類(lèi)題的效果。作業(yè)、試卷及時(shí)批改,認真分析并記錄,將出現的問(wèn)題分類(lèi)總結,透徹講評,對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢。錯題要求訂正。

  5、 做好課后輔導工作。因在認真批改作業(yè)的過(guò)程中,了解到了學(xué)生的情況,我經(jīng)常利用課余時(shí)間無(wú)償為學(xué)生補課,分層次進(jìn)行,有批量輔導和個(gè)別輔導,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的`需求。同時(shí)加大后進(jìn)生的輔導力度,對學(xué)習更重要地是思想的輔導,提高后進(jìn)生的成績(jì),在于解決他的心結。讓所有的學(xué)生都得到提高。

  6、 堅持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)其他老師公開(kāi)課,包括校內、外的。自己執教的公開(kāi)課得到了學(xué)校領(lǐng)導與同事的肯定,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調整今天努力的方向和方法。

  總言之,在教學(xué)工作中,我的努力得到了一定的回報,所任班級成績(jì)提高了,受到了學(xué)校領(lǐng)導的肯定,我會(huì )再接再厲!

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結3

  自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )十六大精神,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

  基于以上認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。

  一、做一個(gè)科研型教師

  教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導的指引下,我積極投身于學(xué)校教科研。

  二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師

  愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

  三、做一個(gè)理念新的教師

  目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,我把知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。

  四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師

  目前,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的'高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求,因此,我們教師再也不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)工具,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

  在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則!叭诵斜赜形規煛,積極向每一位老師學(xué)習,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終相信,在課堂教學(xué)中,沒(méi)有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng )新,才能讓我們的課堂充滿(mǎn)活力。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結4

  在班主任工作中,我做到了有愛(ài)心、有恒心,腿勤、眼勤、嘴勤、手勤,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),針對學(xué)生的心理特點(diǎn)采取科學(xué)有效的方法,使全體學(xué)生在思想覺(jué)悟、道德觀(guān)念、個(gè)性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境。過(guò)去自我雖做了必須的工作,取得一些成績(jì),但只能說(shuō)明過(guò)去,今后我會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  時(shí)間真快,在平淡與忙碌中,做班主任四個(gè)多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過(guò)。這是我與孩子們相處的第五個(gè)年頭。感覺(jué)孩子們的成長(cháng)真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間,他們的個(gè)頭長(cháng)高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會(huì )了很多不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長(cháng)起來(lái)了。作為他們成長(cháng)的見(jiàn)證者,我最大的感受是:苦中有樂(lè )。此刻我將參加工作以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歸納起來(lái)有以下幾方面:

  一、加強學(xué)生思想教育,培養學(xué)生的良好習慣學(xué)生良好習慣的養成,是順利開(kāi)展班主任工作、構成良好班團體的基礎

  而良好習慣的養成,必須從學(xué)生思想認識加強上來(lái)落實(shí)。所以,在班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養學(xué)生各方面的良好習慣。第一、行為規范教育,也包括社會(huì )公德教育。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)規范資料,督促學(xué)生在思想上提高認識平時(shí),發(fā)現某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班中樹(shù)立榜樣,發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班里實(shí)行班干部分工負責,讓學(xué)生自我管理自我。

  對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促,對不好行為及時(shí)指出,要求改正。經(jīng)過(guò)大家的努力,絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規范,維護團體榮譽(yù)。第二,團體主義教育。團體主義精神要求個(gè)人的行為融入團體之中,個(gè)人要服從團體。由于家庭、社會(huì )等多方面的影響,學(xué)生自我意識較強,缺乏顧全大局的意識和行為的自覺(jué)性。所以,開(kāi)學(xué)來(lái),經(jīng)過(guò)學(xué)校各種豐富多彩的體育活動(dòng)及學(xué)校組織的團體活動(dòng),增強學(xué)生的團體榮譽(yù)感,樹(shù)立團體意識,教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同提高,并經(jīng)過(guò)參與,培養學(xué)生的團體意識,大大增進(jìn)了團體的凝聚力。

  在各種活動(dòng)中,我班學(xué)生都表現的比較突出。第三,學(xué)習重要性教育。我有意識地引導學(xué)生學(xué)習。一是加強和任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生上課情景,對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生,共同教育、幫忙;二是經(jīng)過(guò)加強閱讀來(lái)提高孩子的學(xué)習,鼓勵學(xué)生多讀書(shū)讀好書(shū);三是注意對他們的教育方法!凹顒儆陧灀P,表?yè)P勝于批評”。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“教師相信你能做好!薄凹佑!教師為你們喝彩!弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚長(cháng)處,在微笑中認識不足,在簡(jiǎn)便愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)提高,就給予表?yè)P。同時(shí),給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習上的幫忙,使他們的學(xué)習進(jìn)取性得到提高。

  二、重視培養孩子們的行為習慣

  各種習慣的養成是構成良好班風(fēng)班貌的基礎,低年級則是良好習慣養成的'關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生良好的習慣意識,使他們做到教師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級構成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì )在各方面得到提高的。所以,我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣,無(wú)論是學(xué)習習慣,上課習慣還是衛生習慣。

  三、重視與家長(cháng)的聯(lián)系

  教師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我十分注意做好這個(gè)工作,異常是那些頑皮、學(xué)習習慣不太好的同學(xué),更要與家長(cháng)共同管理。班級有部分同學(xué)升入三年級后,學(xué)生退步很大,不能跟上班級前進(jìn)的步伐,所以,我及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),向家長(cháng)反映孩子在校表現,并于家長(cháng)共同商量解決辦法,對家長(cháng)提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。由于本班孩子家長(cháng)文化程度普遍偏低,所以我先耐心指導家長(cháng)回家后對孩子的教育方法。之后,經(jīng)過(guò)教師和家長(cháng)的多次教育,這一部分學(xué)生此刻改變很大,尤其是一些基礎資料,如默寫(xiě)背誦提高不小。本學(xué)期,經(jīng)過(guò)我班全體師生的共同努力,同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫忙,構成一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的團體。但在本學(xué)期的工作中,還存在很多有待加強和改善的問(wèn)題。比如學(xué)生的自控本事比較差,自我約束力不強。還有一小部分學(xué)生學(xué)習缺乏進(jìn)取、主動(dòng)性,跟不上其他同學(xué)的步伐,影響班級的整體成績(jì)。這都有待于下學(xué)期班主任工作的加強。

  四、培養班干部,發(fā)展孩子的本事

  班干部是班級的核心,是班級的骨干力量。要建設一個(gè)良好的班團體,首先要建設好一支職責心強、本事強的班干部隊伍。工程師專(zhuān)業(yè)技術(shù)總結衛生方面,我們二年級的包干區衛生打掃任務(wù)相當繁重。為此,我安排了兩隊同學(xué)隔周打掃,每隊有一個(gè)本事較強的學(xué)生當組長(cháng),打掃好之后,組長(cháng)帶領(lǐng)組長(cháng)對整個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行檢查。并采取了兩隊間競賽的形式,這樣有利于更好地完成班級的值日工作。

  學(xué)習方面,我把全班同學(xué)分成了3個(gè)小組,每個(gè)小組都設有一名組長(cháng)(組長(cháng)都是學(xué)習成績(jì)及本事相對較好的學(xué)生)。我讓每個(gè)小組長(cháng)監督本組學(xué)生。,這樣組長(cháng)能夠很方便地監督本組組員的作業(yè)上交、背書(shū)情景等等。我還特地把各組學(xué)生座位安排在一齊,便于他們平時(shí)的學(xué)習和生活交流。

  總之,小學(xué)班主任工作的資料是復雜的,任務(wù)是繁重的?墒,只要我們真誠地捧著(zhù)一顆。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結5

  本人于20xx年6月從師范學(xué)校畢業(yè),并分配在xx市第七小學(xué)從事小學(xué)教育教學(xué)工作。由于工作認真踏實(shí),成績(jì)優(yōu)秀,得到學(xué)校領(lǐng)導的認可和表?yè)P,20xx年1月被評聘為小學(xué)一級教師。為了感謝黨和人民對我的信任,任職以來(lái),我加倍努力,每年均能較好地完成本職工作,取得良好的成績(jì),F將任職幾年來(lái)的工作總結如下:

  一、政治思想

  任小一職務(wù)以來(lái),本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護改革開(kāi)放政策,堅持四項基本原則。時(shí)時(shí)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己熱愛(ài)黨的教育事業(yè),積極自覺(jué)地學(xué)習和認真貫徹黨的各項方針、政策,并在工作實(shí)踐中去加深理解。帶頭遵紀守法,從無(wú)違法亂紀行為。工作上兢兢業(yè)業(yè),干勁沖天,榮譽(yù)面前從不爭先恐后,歷來(lái)是禮讓三先。與同志們關(guān)系融洽,深得單位領(lǐng)導、同志的好評。

  二、學(xué)校教育教學(xué)工作

  自20xx年1月任小一職務(wù)至20xx年3月,我在第七小學(xué)進(jìn)行四年級語(yǔ)文教學(xué)工作及班主任工作。

  在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統地掌握小學(xué)階段的語(yǔ)文知識,并形成一定的'學(xué)習技能。我注意學(xué)習和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎知識和培養基本技能落到實(shí)課,把好的教學(xué)法推廣下去,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

  自20xx年3月至20xx年6月,我調入冶金中學(xué),并在冶金中學(xué)進(jìn)行初二年級生物教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統地掌握生物知識,并形成一定的學(xué)習技能。我認真聽(tīng)課,學(xué)習本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法。教學(xué)中認真進(jìn)行備課,把傳授基礎知識和培養基本技能落到實(shí)課,盡量做到生動(dòng)教學(xué),使學(xué)生成為課堂的主體。

  自20xx年9月至今,我在冶金中學(xué)進(jìn)行初一至初二的數學(xué)教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作中,為了使學(xué)生能系統地掌握數學(xué)知識,并形成一定的學(xué)習技能。我認真聽(tīng)課,貫徹本校推行的五步三環(huán)一提高的方式方法。教學(xué)中認真進(jìn)行備課,把傳授基礎知識和培養基本技能落到實(shí)課,做到課課有新意,課課有方法,真正使學(xué)生成為課堂的主體,快樂(lè )學(xué)習。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習

  自任數學(xué)教師工作后,我更覺(jué)得自己知識的不足。為了不斷豐富和更新知識,為了適應素質(zhì)教育新形勢,更好地做好工作,我注重提高業(yè)務(wù)能力的學(xué)習。平時(shí)盡量多閱讀有關(guān)數學(xué)教學(xué)的書(shū)刊,學(xué)習教學(xué)理論、教學(xué)新方法,并用來(lái)指導自己的工作。另外,在不影響工作的情況下,多讀書(shū),讀好書(shū),提升自己的文學(xué)素養和情感素養。在數學(xué)教學(xué)中融合情感教學(xué)的因素,促使課堂教學(xué)更加流暢。

  總之,任職幾年來(lái),本人工作勤懇,是取得了一點(diǎn)成績(jì)。但我認為與黨和人民的要求還很遠,并且成績(jì)只能代表過(guò)去,將來(lái)的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結6

  時(shí)光如梭,六周的實(shí)習期即將結束。在這40多天里,在各位領(lǐng)導和指導老師的人心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),下面我把我的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  在這實(shí)習期間,我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)教育和我的學(xué)生。在工作中更是時(shí)時(shí)刻刻嚴格要求自己。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),努力提高自身的綜合素質(zhì)能力。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導做好內外的各項工作。

  二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中,我注意做到:

  1、 深入細致的備好每一節課。在備課前,主動(dòng)向指導老師悉心請教教學(xué)意見(jiàn)。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)校認識規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、 認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力有一時(shí)的培養學(xué)生思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),并保證每一節課的質(zhì)量。

  3、 認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、 堅持聽(tīng)課,注意知道老師們的教學(xué)經(jīng)驗和同組同學(xué)的教學(xué)長(cháng)處,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并堅持每周聽(tīng)課三節課一上,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此,還抓住每次的學(xué)習機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。

  5、 注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些現金的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。

  6、 扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老師和同學(xué)的學(xué)習,切實(shí)提高自己的知識能力。

  三、班主任工作情況

  學(xué)校領(lǐng)導出于對我們的磨練與培養,讓我擔任班主任的工作,六周的工作讓我認識到作為一名班主任的重要性。班主任除了要維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況,無(wú)論是學(xué)習上的還是生活上。我平時(shí)非常注重于學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,與家長(cháng)的聯(lián)系等方式,排除學(xué)生思想上的`顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活,F在班級情況相對穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出。

  以上是我這段時(shí)間以來(lái)的工作總結,在這40天中,無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作,我都覺(jué)得自己存在著(zhù)很多的不足和缺陷,比如,合理統籌和解決問(wèn)題的能力有待提高,教學(xué)管理工作中還不夠嚴格,計劃意識不強,缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期六周的教師實(shí)習培訓的學(xué)習過(guò)程中,我確實(shí)成長(cháng)了不少,學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)內外的知識,認識到自己的一些不足。正所謂:“有則改之,無(wú)則加勉!”既然看到了自己的不足,我將積極改正。在今后的工作中,我將會(huì )多調整心態(tài),多反省自己,多進(jìn)行教學(xué)后反思,多向指導老師們取經(jīng)和學(xué)習,以避免走多彎路,從多角度多方法看問(wèn)題,讓自己真正地快速成長(cháng)起來(lái)。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結7

  本人任職以來(lái),始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),堅持黨的教育方針,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)的思想,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場(chǎng)合都為人師表的良好形象。為搞好教育教學(xué)工作,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節,深入鉆研教材,認真備課,以學(xué)生為主體精心設計每一節課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,創(chuàng )設輕松活躍的學(xué)習氛圍,師生雙方密切合作,交流合作。合理并創(chuàng )造性的運用教學(xué)方法,形成自己獨特的的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,精講精練,向課堂45分鐘眼質(zhì)量,充分挖掘學(xué)生們的潛力,使他們能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。為將來(lái)更好地學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。幾年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,服從學(xué)校的各項工作安排,工作以身作則,兢兢業(yè)業(yè),有計劃的完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、思想政治方面

  堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護黨的基本路線(xiàn)和方針,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習,提高思想覺(jué)悟,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《教師法》中的法律法規,認真執行黨的教育方針,努力探索教育教學(xué)規律,積極參加教研活動(dòng),服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,在新時(shí)期,認真學(xué)習黨的“十八大”會(huì )議精神,牢牢樹(shù)立服務(wù)學(xué)生的理念,以學(xué)生為中心,使學(xué)生都學(xué)有所得,學(xué)有所長(cháng)。

  二、班主任工作方面

  班主任工作是一件責任大而繁瑣的工作,對職教中心的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習都比較吃力,我首先做好思想工作,克服它們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣,樹(shù)立良好的班級學(xué)風(fēng),部分學(xué)生品行缺失,遵守紀律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導他們,增強他們的紀律觀(guān)念,形成良好的班風(fēng)。平時(shí),我從生活和學(xué)習上等方面關(guān)心愛(ài)護學(xué)生和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友,一份最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)的“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養中起決定作用的品質(zhì),是教學(xué)藝術(shù)的`基礎”。因此,我品是非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心、家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活。

  三、教育教學(xué)工作方面

  1、在語(yǔ)文教學(xué)工作中,我認真研究教材,力求把握重點(diǎn),難點(diǎn),堅持認真備課,備課中我不僅備學(xué)生的學(xué)習層次和情況而且也備教材資源,做到優(yōu)化。備教法時(shí),力爭做到每個(gè)學(xué)生都能對語(yǔ)文學(xué)習有興趣。認真寫(xiě)好教案,每一節課都做到“有備而來(lái)”,課前都做好重逢的準備,課后及時(shí)對該課作出反思,寫(xiě)出總結。

  2、認真上好每一節課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的培養和發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重學(xué)生語(yǔ)文綜合素養的培養,有意識的培養學(xué)生的思辨能力,訓練其思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),保證每一節課都有質(zhì)有量。

  3、認真布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精度精煉,有針對,有層次。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內容的題目或根據實(shí)際情況自己設計題目,同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)及時(shí)批改,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題在課堂上做出分析、糾正和總結;進(jìn)行科學(xué)的討論和透徹的講評,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  4、針對基礎薄弱的“學(xué)困生”,有步驟有計劃的加強小組幫扶和課外輔導,善于發(fā)現這些學(xué)生身上的發(fā)光點(diǎn),及時(shí)的給予鼓勵。在注重個(gè)別學(xué)生的輔導的同時(shí),注重分層教學(xué),在課上練習時(shí)間或在課后,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生需求,避免了一刀切和吃不飽的弊端,同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導力度,通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使他們樂(lè )學(xué)且學(xué)有所得。

  5、幾年來(lái),我特別注重培養學(xué)生的道德品質(zhì)的,要求學(xué)生養成良好的習慣,樹(shù)立遠大

  的志向,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。用愛(ài)、用心去教育好每一個(gè)孩子。不定時(shí)的和家長(cháng)聯(lián)系,是學(xué)生感受到愛(ài)的真諦,受到家長(cháng)的好評。

  四、取得的成績(jì)

  幾年來(lái),我所任的語(yǔ)文學(xué)科,在高考中刷新了沽源職教的成績(jì),受到各級領(lǐng)導的好評,被縣委、縣政府評委優(yōu)秀教師,參加了市級課題的科研工作,在市優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得三等獎等等。

  成績(jì)的取得只代表過(guò)去,面對新形勢的職業(yè)教育,任重而道遠;很多的不足、缺憾還在心頭蕩漾,但我相信付出就有回報,前方任然是晴空萬(wàn)里!

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結8

  逝者如斯,一晃眼,工作的第一年就即將要過(guò)去,感覺(jué)時(shí)間好像過(guò)的飛快,可是回頭望望,來(lái)路卻很是漫長(cháng)。這一路上,遭受過(guò)失敗的教訓,嘗到過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)覺(jué)得力不從心的時(shí)候,好在,最后終于懷揣著(zhù)理想,在師父和班組老師的陪伴下,一步一步堅定的走到了今天,同時(shí),也有了許多的收獲和感慨。

  一、師德

  剛踏入幼教行業(yè)時(shí),師訓班就給我們開(kāi)展了一次“師德講座”,從中,我也收獲頗豐!盀槿藥煴,求實(shí)創(chuàng )造!边@句樸實(shí)的校訓經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年的時(shí)光,在腦海里留下了深深烙印。而現在看來(lái),“為人師表”這四個(gè)字已經(jīng)不只是校訓,更可以作為一名教師對自己師德方面的要求。

  這四個(gè)字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的,在外表上對教師的要求, 而是一種由內而外的素養。首先,從內部的要求來(lái)說(shuō),作為一名幼教工作者,最基本的是要熱愛(ài)自己的職業(yè),關(guān)心愛(ài)護全體幼兒,所謂“有愛(ài)才有教育”,只有熱愛(ài)自己的工作,關(guān)心幼兒的老師,才會(huì )真正懂得尊重幼兒,平等、公正對待幼兒,對幼兒的過(guò)失等耐心安慰,及時(shí)妥善處理,不指責、埋怨,促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展,與此同時(shí),也會(huì )主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系,認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持和配合,從而改進(jìn)自己的工作;另外,教師要遵守《教師法》等法律法規,認真備課上課,完成本職工作,不傳播有害幼兒身心健康的思想。而當教師的內部達到為人師表的要求時(shí),外表的氣質(zhì)自然而然的就會(huì )跟上了。

  在過(guò)去的一年中,我時(shí)刻以“為人師表”的要求督促自己,剛剛開(kāi)始適應工作的那段時(shí)間,煩心總是難免的,各種各樣的工作需要上手,同時(shí)還要天天面對和我同樣處在適應期的新小班的寶貝們,真是有點(diǎn)焦頭爛額。后來(lái)慢慢的經(jīng)過(guò)思考和嘗試,我明白如果我要和孩子們一起混亂,孩子們永遠也不會(huì )接受我,那么這場(chǎng)混亂的收場(chǎng)也許就會(huì )更加遙遙無(wú)期,何不嘗試著(zhù)調整自己的心情,用自己的熱情和耐心來(lái)感染、感動(dòng)這群可愛(ài)的寶貝們,讓他們接受我、喜愛(ài)我,把我變成喜愛(ài)幼兒園的一個(gè)理由呢?后來(lái),經(jīng)過(guò)了嘗試,發(fā)現這確實(shí)是最簡(jiǎn)單有效的方法,

  簡(jiǎn)單是指操作方法很簡(jiǎn)單,不用多想什么,只要對寶貝們付出百分百的愛(ài)心,關(guān)心他們、關(guān)愛(ài)他們,讓自己時(shí)刻充滿(mǎn)作為老師的'責任心就足夠了,而有效呢,指的就是孩子們是最單純的集體,只要你對他們好,他們也會(huì )毫無(wú)保留的對你獻出他們的真心。

  二、專(zhuān)業(yè)知識

  具備了高尚的師德,可以說(shuō)就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”;那么“軀體”—— 豐富的內涵和廣泛的學(xué)識,同樣也是必不可少的。

  在大學(xué)期間,我修讀的就是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),在名校相對比較完善的課程和師資安排下,學(xué)習到了較為系統的理論知識,從心理學(xué)到教育學(xué),還有各種各樣的教法課、選修課這些都為我打下了堅實(shí)的理論基礎,讓我在工作中“有證可依”。

  在工作之后,教發(fā)院根據多年以來(lái)對新老師的跟蹤觀(guān)察,為我們量身開(kāi)展了一系列的培訓活動(dòng),從理論知識的精煉,到下園旁聽(tīng)實(shí)踐活動(dòng)并討論、反思,同時(shí)也包括了少量的專(zhuān)業(yè)技能培訓。也許是有了工作的經(jīng)驗,在這為期8個(gè)多月的培訓中,學(xué)習也更有重點(diǎn)、更有效了,解決了許多在一日活動(dòng)中的困惑,特別是資深教師的經(jīng)驗之談,可以說(shuō)是受益匪淺。

  與此同時(shí),在幼兒園的工作生活中,師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導也為我的成長(cháng)加了不少勁,置身于這樣一個(gè)溫暖、團結的團體里,我感覺(jué)非常幸福,每當我有問(wèn)題,或是老師們在觀(guān)察我活動(dòng)的時(shí)候發(fā)現問(wèn)題時(shí),都會(huì )不遺余力毫無(wú)保留的把經(jīng)驗傳授給我,耐心、細致的給我解釋問(wèn)題所在,以及解決的關(guān)鍵,我也會(huì )經(jīng)常去聽(tīng)聽(tīng)成熟教師的活動(dòng),對比一下自己的活動(dòng),經(jīng)過(guò)反思、與老師的討論提煉出適合自己的東西,運用到我的半日活動(dòng)中去。

  當然,除去這些外界對我的幫助,我自己也在不斷地利用業(yè)余時(shí)間給自己充著(zhù)電,經(jīng)?匆恍﹥(yōu)秀教學(xué)視頻,學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)機智;關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng),收獲最新的育兒、教學(xué)理念;積極參加幼兒園組織的各類(lèi)講座、教研、觀(guān)摩活動(dòng),活躍自己的思維和表達能力通過(guò)這一年來(lái)的努力,我在專(zhuān)業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升。

  三、業(yè)務(wù)能力

  如果說(shuō)前面兩項都是理論方面的內容,那么業(yè)務(wù)能力可以說(shuō)是實(shí)打實(shí)的實(shí)踐考驗了。理論再強大,無(wú)法運用到實(shí)際都是空話(huà),這個(gè)問(wèn)題在初入行業(yè)的我身上體現得尤為明顯,雖然有著(zhù)滿(mǎn)腹的理論,卻時(shí)常束手無(wú)措。而經(jīng)過(guò)這一年的鍛煉,我的獨立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升,可以根據半日活動(dòng)流程井然有序的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),也能?chē)L試著(zhù)根據孩子的個(gè)別差異找到適合他們的交流方法,關(guān)注點(diǎn)也從開(kāi)始時(shí)的“常規”慢慢轉移到了如何促進(jìn)孩子們全方面的發(fā)展上。

  在教育方面,我嘗試運用多種形式,寓教育于生活、游戲之中,有目的、有計劃地引導幼兒主動(dòng)的學(xué)習。盡量創(chuàng )造條件讓幼兒參加簡(jiǎn)單的實(shí)際探究活動(dòng),使他們感受到探究的過(guò)程帶來(lái)的快樂(lè ),使每位幼兒在輕松氛圍下,學(xué)習知識與本領(lǐng),并發(fā)現學(xué)習探索內在的樂(lè )趣。平時(shí)我還根據本班幼兒掌握知識的實(shí)際情況,和師父、幼兒一起制作各能力水平的區角材料,同時(shí)增強幼兒的交往能力。

  當然,在注意發(fā)展智力的同時(shí),我也會(huì )注意對幼兒進(jìn)行品德教育,嘗試運用不同的方法,培養幼兒的自信心,努力提高幼兒的表達能力,并注意培養幼兒的良好心理素質(zhì),以平等的態(tài)度與幼兒相處,成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者,耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受,尊重幼兒得人格和權利、保教并重,支持、鼓勵他們大膽探索與表達,使每位幼兒都在學(xué)習中得到滿(mǎn)足與成功。

  四、各項成績(jì)

  在本學(xué)期末,我參加了園內經(jīng)典課展示活動(dòng),進(jìn)行了我的第一次園內教學(xué)展示。在經(jīng)過(guò)了和班組老師共同的一課三研和討論,以及自己反復的琢磨和理解后,教學(xué)活動(dòng)得到了聽(tīng)課老師的好評,雖然結果不錯,但是我也知道,和成熟教師相比,我還有非常大的距離,還需要不斷的積累和學(xué)習來(lái)使自己進(jìn)步。

  另外,在工作的第一年中,我時(shí)刻要求自己用百分百的熱情對待孩子,百分百的耐心對待家長(cháng),當家長(cháng)有什么合理要求時(shí),我都會(huì )盡力去做到;當家長(cháng)有什么疑惑時(shí),我都會(huì )仔細的去解釋久而久之,取得了家長(cháng)們的信任,經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)說(shuō)我成熟了,也會(huì )有家長(cháng)表?yè)P我很有愛(ài)心,很負責任,家長(cháng)們有什么問(wèn)題也會(huì )愿意來(lái)和我交流。

  總之,在這一年的工作生活中,我在各方面都取得了一定的進(jìn)步,然而縱向比較完之后,還需要橫向比較一下,看清自己的不足,以及在其他老師身上值得我去學(xué)習的地方,然后再次帶著(zhù)理想,繼續穩步前行。前路漫漫,吾將上下而求索。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結9

  本人自19xx年8月任中學(xué)二級教師以來(lái),在新華中學(xué)一直從事語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔任語(yǔ)文組長(cháng)及?骶。四年來(lái),我盡職盡責完成本職工作,成績(jì)雖小,感慨良多。下面我就對自己這幾年來(lái)的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結。希望能夠幫到大家!

  一.思想方面:作為一名共產(chǎn)黨員,我一直堅持黨的四項基本原則,熱愛(ài)教育事業(yè),對工作不講任何條件,只是盡自己最大的能力把工作做得更好。正因為如此,我有幸成為我縣提前晉升工資的少數教師之一。

  二.教學(xué)方面:

  1.教學(xué)認真并取得了一定的成效。任職以來(lái),我對教學(xué)一絲不茍,對備課、上課、批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節勇于鉆研、精心設計,因而很快成為我校骨干教師,并歷任初三畢業(yè)班教學(xué)。

  2.積極進(jìn)行教學(xué)研究,獲獎?wù)撐念H多。作為語(yǔ)文教研組長(cháng),我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結提高,并寫(xiě)成論文。任現職以來(lái),我共有獲獎?wù)撐奈迤,其中國家級三篇,省級一篇,地區級一篇。我的論文有的發(fā)表在省級刊物,有的入編論文專(zhuān)著(zhù),如《“蒙太奇”手法與中學(xué)作文》入編《21世紀教育改革與發(fā)展文獻》(新疆大學(xué)出版社)。

  3.為了教學(xué)的需要,我創(chuàng )辦了?毒G原》。作為一名我校公認的寫(xiě)作能手,為了激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,我主動(dòng)請示學(xué)校領(lǐng)導,發(fā)起并創(chuàng )辦了?毒G原》,并擔任主編。這一行動(dòng)得到了老師與學(xué)生的.大力支持,?渤蔀榱送瑢W(xué)們熱切期待的精神食糧。

  這在我校曾是轟動(dòng)一時(shí)的大事。 三.班主任工作方面:工作認真,管理有效,善待學(xué)生,這是學(xué)校對我班主任工作的一個(gè)總結。幾年來(lái),我對學(xué)校布置的各項工作都能認真按時(shí)地完成,教育管理也有一定的成效

  特別是在教育學(xué)生方面,我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生,并注意以情動(dòng)人。學(xué)生犯錯誤時(shí),我常像魏書(shū)生那樣讓學(xué)生寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”,而非“檢討書(shū)”,因而我也贏(yíng)得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛(ài)戴,并曾獲得過(guò)縣級“優(yōu)秀班主任”稱(chēng)號。

  以上是本人任現職以來(lái)思想、工作方面的總結,雖然取得了一定的工作成效,但我還要加倍努力,當然其中也許難免有些不足,我一定會(huì )在今后的工作中盡力克服,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結10

  回首自己這么多年的教學(xué)歷程,自己一直感覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧,自己一直以來(lái)都在不斷的堅持要求自己,我自己的努力工作也的得到了認可。在二十八年的教學(xué)工作中,我對自己說(shuō),我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中,我已經(jīng)做到很好了,我知道自己就是要這樣的工作下去,我相信只有這樣,我才會(huì )做好這一切,我知道自己要做到的還有很多,我會(huì )努力的;厥鬃约旱墓ぷ鞫四,我相信我會(huì )有著(zhù)更好的總結的。

  我從事教育工作至今已有二十八年了,我品嘗過(guò)不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來(lái)的中職教育,再到現在的初中教育;從一名普通的英語(yǔ)教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導主任,從教導主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長(cháng),如今則是xx最偏遠鄉村中學(xué)的校長(cháng)。隨著(zhù)教齡的.增長(cháng),個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著(zhù)的教育成績(jì),本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長(cháng)為中學(xué)一級教師,如今則即將成為中學(xué)高級教師;厥捉陙(lái)的教育生涯,我真正是百感交集。我能成長(cháng)為一名中學(xué)高級教師,離不開(kāi)領(lǐng)導、同事及家人的幫助和支持。我懷著(zhù)感恩的心作如下專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結:

  一.用心血和汗水書(shū)寫(xiě)業(yè)績(jì)

  作為一名英語(yǔ)教師,我所帶的班級學(xué)生英語(yǔ)成績(jì)總是名列年級前茅;個(gè)人在公開(kāi)課比賽中屢獲佳績(jì);撰寫(xiě)的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級,XX年我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。

  作為一名校長(cháng),我帶領(lǐng)全體教職工努力拼搏,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺階。三年間,考取三個(gè)黃高生,近六十個(gè)一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)!,并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎。我個(gè)人也因成績(jì)突出,先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結11

  任教師以來(lái),我敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,教書(shū)育人。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我銳意進(jìn)取,服從學(xué)校各項工作安排,踏踏實(shí)實(shí)地完成了各項崗位任務(wù)。

  一、組織紀律嚴謹,兢兢業(yè)業(yè),教書(shū)育人。

  在工作上我服從組織的工作安排。一屆學(xué)生我由三年級帶上六年級,一直擔任其英語(yǔ)教學(xué)工作,已培養了一定的學(xué)習習慣;后來(lái)期中階段由于學(xué)校特殊工作調動(dòng)需要,我毅然接受了一年級班主任工作,兼任語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)——雖然面臨重大的轉折,倍感責任與壓力重大,我還是全力以赴,將勤補拙,不斷在新工作實(shí)踐中總結積累,務(wù)實(shí)創(chuàng )新。經(jīng)過(guò)用心的耕耘,新轉任班主任第一學(xué)年我班每月均獲“兩操”、“衛生”、“午休”流動(dòng)紅旗和“文明班”光榮稱(chēng)號,學(xué)年末我班還得獲學(xué)年“標兵班”。擔任語(yǔ)文教學(xué)工作以來(lái),我在辛勤耕耘的同時(shí),常常會(huì )想方設法地激勵學(xué)生。如針對學(xué)生寫(xiě)字馬虎、出錯率高的問(wèn)題,我冠以“大小書(shū)法家”的'頭銜,標記在學(xué)生的作業(yè)本上,以作激勵,試行以來(lái),取得了顯著(zhù)效果。習作上我冠以“大小作家”頭銜在學(xué)生的作文本上來(lái)激勵他們,還常常擠出時(shí)間,與學(xué)生用筆交心,激勵他們用筆抒心;學(xué)生的寫(xiě)作勁頭越來(lái)越足了,從之前艱澀的三言?xún)烧Z(yǔ)到現在的洋洋灑灑。在一次區的作文比賽中,楊澤坤一人入選參加區賽。

  為了激發(fā)學(xué)生課外閱讀勁頭,我讓學(xué)生每天看書(shū)每天做讀書(shū)筆記,抒發(fā)所思所感,我定期評選出讀書(shū)筆記“特等獎、一等獎”等,讓學(xué)生愛(ài)嬴才會(huì )拼。另我還利用了早午讀、課前5分鐘個(gè)人或組合表演活動(dòng);試行以來(lái),學(xué)生從之前畏畏縮縮到興致盎然,增強了他們的膽識與自信,很大程度推動(dòng)了學(xué)生課外閱讀興趣。經(jīng)過(guò)了不懈努力,本班已逐步形成了自律能力較強、學(xué)習風(fēng)氣較濃的班風(fēng)。記得剛接新班的第一學(xué)期,也許由于新轉科等原因,期末考試本班與同年級班相差7—8分,當時(shí)我沒(méi)氣餒,經(jīng)過(guò)不懈的努力,也有賴(lài)于有經(jīng)驗老師與同年級老師的幫助,后來(lái)期考成績(jì)與同年級班大大拉近了距離,甚至相差僅零點(diǎn)幾分。

  二、銳意進(jìn)取,認真完成學(xué)校各項任務(wù)。

  當時(shí)我還兼任英語(yǔ)科組長(cháng)工作。我勇于創(chuàng )新,努力開(kāi)拓教學(xué)的新路子。其中科組創(chuàng )立了“特色英語(yǔ)”專(zhuān)題活動(dòng),開(kāi)展了系列活動(dòng)。其中的活動(dòng)報道《創(chuàng )設良好學(xué)習環(huán)境》發(fā)表于《中山報》上。期間參與合作編排英語(yǔ)劇獲區一等獎;協(xié)助蔡惠瓊老師參加區的英語(yǔ)說(shuō)課比賽,獲區一等獎;組織、培訓學(xué)生郭子聰參加英語(yǔ)朗誦比賽,獲區二等獎;另組織、培訓學(xué)生參加區“國學(xué)經(jīng)典誦讀”獲區一等獎,并入選參加市賽。期間我個(gè)人也參加了區的思品評優(yōu)課,獲二等獎;代表了學(xué)校工會(huì )參加了區的演講比賽。當時(shí)參加演講比賽前夕由于一些原因,在賽前幾天時(shí)間才發(fā)現演講主題弄錯了。幾天時(shí)間要重新寫(xiě)稿、背稿、感情處理等,我當時(shí)出現了放棄念頭,可想到這是代表學(xué)校,后來(lái)在領(lǐng)導的支持下,我堅持了下來(lái)。雖然后來(lái)也許由于趕寫(xiě)的稿內容過(guò)于單薄等原因,僅獲得了三等獎,我還是覺(jué)得雖敗猶榮。

  三、探索不懈,不斷提高教學(xué)教育理論和業(yè)務(wù)水平。

  教育事業(yè)是我生命價(jià)值的追求,教學(xué)改革滋養著(zhù)我的教學(xué)生命。在教學(xué)中,我積極鉆研教材教法,開(kāi)放教學(xué)思想,更新教學(xué)觀(guān)念,不斷在教學(xué)實(shí)踐中總結教學(xué),提煉經(jīng)驗,改革活化教學(xué)方法。由此,我也積極撰寫(xiě)一些教育教學(xué)論文。如撰寫(xiě)的《轉化后進(jìn)生的幾點(diǎn)淺見(jiàn)》錄入于區的《優(yōu)秀論文集》中,《班級管理新觀(guān)念》發(fā)表于《中山日報》,《讓學(xué)生自學(xué)自治成才》發(fā)表于校園網(wǎng),《讓學(xué)生競爭式地樂(lè )學(xué)英語(yǔ)》發(fā)表于國家級刊物《英語(yǔ)周報》,并獲“全國教師論文大賽”二等獎,另《運用記憶的規律提高學(xué)習效率》發(fā)表于《中山日報》。

  今后我還必須再接再厲,揚長(cháng)避短,繼續在教學(xué)實(shí)踐中摸索教學(xué)經(jīng)驗,不斷創(chuàng )新,不斷迎接新的挑戰,爭當一名優(yōu)秀的21世紀新型人民教師。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結12

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年;仡櫧畮啄甑墓ぷ,我感慨萬(wàn)千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長(cháng)的十幾年。

  天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)領(lǐng)導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對我們教師的工作提出了更高的要求。

  我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的.業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現對近年來(lái)教學(xué)工作作出總結:

  一、堅持認真備課

  備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn),歸納成集。在工作中,"德高為師"在我心中根深蒂固,"為人師表"是我的行動(dòng)指南,并時(shí)刻以《師德規范》這面鏡子來(lái)要求自己。

  二、努力增強我的上課技能

  提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,F在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,就連以前極討厭英語(yǔ)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。

  三、與同事交流,虛心請教其他老師。

  在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作

  四、完善批改作業(yè):

置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書(shū)店去搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,分析并記錄學(xué)生的。

  作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結,進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  五、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導。對后進(jìn)生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,而是通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)英語(yǔ)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的,從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養,把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結13

  一年以來(lái),認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策,落實(shí)領(lǐng)導的工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養學(xué)生學(xué)習和素養能力為重點(diǎn),認真落實(shí)課程計劃,落實(shí)教學(xué)常規,落實(shí)教學(xué)改革措施,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下:

  一、認真學(xué)習,提高思想認識,樹(shù)立新的理念

  1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習,學(xué)習研究學(xué)科方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù),將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀(guān)念,豐富知識,提高能力,將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。

  2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn),承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任高三部、高二部的《餐飲服務(wù)與管理》《導游業(yè)務(wù)《旅游概論》《旅游心理學(xué)》《禮貌禮節》課程的教學(xué)工作。在堅持抓

  好培養學(xué)生理解熟記為主線(xiàn)的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。完善校本教案,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn),注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際社會(huì )問(wèn)題。

  3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課,進(jìn)一步明確了今后講課的方向和以后該專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改、課后輔導上,認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調動(dòng)學(xué)生的積極性

  有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)課前預習、課后提問(wèn)等教學(xué)手段,充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的`天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)中培養了理解記憶思維方式。

  另外,還經(jīng)常講德育教育等方面的內容。

  總之,一年以來(lái),在各方面的工作都取得了一些成績(jì),特別是在今年的春季高考中,三名參加考試的學(xué)生全部超出本科錄取線(xiàn)。但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚長(cháng)避短,爭取更大的成績(jì)。

  中職教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結范文二

  時(shí)間飛逝,20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這年度的工作小結如下:

  一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。

  能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策,遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

  二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力。

  在教學(xué)方面,本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規的要求做,認真參加備課組的集體備課活動(dòng),以積極的態(tài)度上好每堂課,在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念。認真參加學(xué)校的學(xué)習培訓和校內校外的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,把平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中的所感所想及時(shí)總結成文字形式,這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,也是對教學(xué)的再思考,對自己教學(xué)理論水平的一次提升。

  三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

  在xx年上半年中自己擔任08級大專(zhuān)機電班《物理》教學(xué)工作,一頭4案4節課;xx年下半年擔任xx級大專(zhuān)數控1、2班,大專(zhuān)機電1班《物理》教學(xué)工作,工作認真負責,積極參加學(xué)校、學(xué)科的各項會(huì )議、活動(dòng),沒(méi)有缺席和病假。

  四、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。

  曾在20xx年濟南市教育案例評選中獲二等獎的案例《關(guān)于物理有效教學(xué)的案例》被選錄進(jìn)入學(xué)校的教科研成果匯編。假期的全國職教培訓獲結業(yè)證書(shū)。

  回顧這一年的工作,學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(cháng)的平臺,學(xué)校領(lǐng)導給予自己很多工作上的關(guān)心,這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,當然,自己也存在著(zhù)許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中,我將繼續以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,一如既往地認真學(xué)習工作,爭取工作水平的更大提高。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結14

  轉眼間,我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期;仡欉@一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):

  一、思想方面:

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守園所紀律,團結同事,熱心幫助同事;態(tài)度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責。

  二、班級工作:

  愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。最近孩子感冒比較多,我都會(huì )經(jīng)常給生病的孩子家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)心孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

  師愛(ài)是教育的`“潤滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做孩子的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得孩子的信賴(lài),孩子才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);“金鳳凰”要愛(ài),“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

  三、教育教學(xué)方面:

  現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代

  替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。

  本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,珍惜園所給我外出學(xué)習的機會(huì ),我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五、在總結同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

 。、提高自身理論科研水平。

 。、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結15

  回顧這一學(xué)年的工作,我心中經(jīng)常在反思,我在學(xué)校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問(wèn),使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè )。本著(zhù)總結經(jīng)驗,進(jìn)行反思,彌補不足的思想,對自己本學(xué)期的專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況做以下總結:

  一、在上級部門(mén)及本校組織的相關(guān)活動(dòng)中,本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩,提升新課程教學(xué)理念為基準的思想,積極參加各級部門(mén)組織的培訓活動(dòng)。

  1、積極參加學(xué)校組織的校本培訓活動(dòng),同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò )資源,提高了自身的教學(xué)水平,也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念。

  2、參加了班主任團隊培訓活動(dòng),學(xué)習了處理人際關(guān)系的技巧,增強了自己的團隊合作意識。

  3、參加了學(xué)校英語(yǔ)科組組織的`“五段式團隊培訓”, 并為此活動(dòng)上了一堂英語(yǔ)研討課,并接受科組教師集體指導,使我受益匪淺,也讓我提高了不斷加強自己專(zhuān)業(yè)技能,更好的為教育教學(xué)提供服務(wù)的意識。

  4、參加了學(xué)校第二屆青年演講比賽,激發(fā)我要努力學(xué)習,發(fā)展自身綜合能力的決心。

  二、堅持學(xué)習,認真落實(shí)教學(xué)工作。

  在教學(xué)過(guò)程中不斷的鉆研新課標和教材,課前根據新課標的要求和教材的內容備好切合學(xué)生學(xué)習實(shí)際的每一堂課,結合新課程、新理念選擇出切實(shí)可行的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中,盡量做到精講多練,面向全體學(xué)生。課后認真批改作業(yè)并及時(shí)反饋批改情況,并在班上進(jìn)行集體更正。努力學(xué)習各種新知識、新教法、新理論,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平,以適應新時(shí)代的發(fā)展的需要。

  本學(xué)期,在學(xué)校英語(yǔ)科組集體智慧的幫助下,由本人執教的Unit7 My pet 這一課,深受學(xué)生喜歡,并獲得教師們和各家長(cháng)一致好評。在磨課活動(dòng)中與教研組的其他老師進(jìn)行了學(xué)習和交流,汲取精華,并結合自己在實(shí)際教學(xué)進(jìn)行了恰當的應用性嘗試,主動(dòng)學(xué)習,積極討論交流,以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,讓我提高了注重教學(xué)細節的意識和整體教學(xué)的意識,更進(jìn)一步提高自己的教育科研水平。

  三、存在的不足與解決措施

  由于自己教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富,所以還存在很多問(wèn)題。如專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習不夠;有時(shí)只局限于學(xué)生認知的成長(cháng)而忽視了情意的發(fā)展;在課堂上“放”后不能較好的“收”等。在下一學(xué)期里更加深入學(xué)習,使自己的自身素質(zhì)和能力得到不斷完善。以認真的態(tài)度對待每一次培訓,同時(shí)珍惜每一次培訓學(xué)習的機會(huì ),在培訓中務(wù)實(shí)、求真,做到學(xué)有所獲,學(xué)有所用,從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā),彌補自身不足,更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養,為教育事業(yè)發(fā)揮一名教師應有的作用。

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