【熱】幼兒園工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的幼兒園工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作總結1
一、成績(jì)與進(jìn)步
主要從管理突破、教師發(fā)展、幼兒成長(cháng)、家園同步和集團互助五大方面總結幼兒園一年來(lái)取得的工作成績(jì)與進(jìn)步。
�。ㄒ唬┕芾硗黄�
1、安全為重，師德為先
樹(shù)立“安全為重，師徳為先”的意識，將教職工安全和師德考核納入日常管理、績(jì)效考核、家長(cháng)評價(jià)和年終考核體系中，不斷強化教師的安全責任意識和師德修養。主要體現在每日十大環(huán)節安全檢查跟蹤到位，設備維修及時(shí)排查安全隱患，每月安全培訓、師生安全疏散演習和日常安全教育活動(dòng)扎實(shí)有效。各部門(mén)“幼兒園里好事多”彰顯幼兒園積極向上的團隊協(xié)作，明確細致的清潔消毒制度保障了幼兒園環(huán)境衛生和師幼個(gè)人衛生。在全體教職工的共同努力下，20xx全年度師幼平安、健康、快樂(lè )、幸福地成長(cháng)。
2、分層管理，逐級評價(jià)
20xx年1月，幼兒園晉升為省級示范園。在感到欣慰的同時(shí)，我們并沒(méi)有滿(mǎn)足，依據幼兒園發(fā)展的實(shí)際，制定了《20xx年各崗日常工作量化考核工作方案》和各崗人員的具體考核標準，嘗試開(kāi)展了系統的分層管理和逐級評價(jià)。因為做到了大膽授權，明確責任，及時(shí)指導和反饋，就大大提升了保教主任、總務(wù)主任、保健人員和各班級主要負責人的管理職能和工作自主性。在工作評價(jià)方面，逐步做到定量與定性評價(jià)相結合。有效提升了各崗人員的工作質(zhì)量、服務(wù)意識和管理能力，確保各崗位工作高效、有序開(kāi)展。
�。ǘ┙處煱l(fā)展
1、《指南》學(xué)習，提升理念
為深入、學(xué)習領(lǐng)會(huì )《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，分別開(kāi)展了《指南》的學(xué)習和理論考試活動(dòng)、自制玩教具評比和班級環(huán)境的創(chuàng )設與交流活動(dòng)、集體教學(xué)和區域活動(dòng)的組織與交流活動(dòng)、徒手操與器械操的創(chuàng )編和展示活動(dòng)、圍繞五大領(lǐng)域開(kāi)展的圖畫(huà)書(shū)講述等豐富多彩的保教活動(dòng)，在活動(dòng)中，加深了教師對《指南》的深入理解和貫徹執行，進(jìn)一步提升了教師的教育理念，轉變了教育行為。
2、課題研究，關(guān)注習慣
市級“十二五”立項課題經(jīng)過(guò)開(kāi)題論證，確立了“幼兒良好生活習慣養成”的研究方向，經(jīng)過(guò)教科室領(lǐng)導論證、課題負責人和課題組成員反復討論，確定了幼兒良好衛生習慣、幼兒良好進(jìn)餐習慣和幼兒樂(lè )于鍛煉習慣三方面的研究?jì)热�。子課題組長(cháng)圍繞各自的研究重點(diǎn)，采用調查研究、記錄分析、活動(dòng)跟蹤和現場(chǎng)展示等多舉措開(kāi)展生動(dòng)活潑的研究，積累了較為豐富的研究經(jīng)驗，在研究中對幼兒良好生活習慣的養成有了更深的認識。
3、教育論壇，激活發(fā)展
先后開(kāi)展了“如何做好部門(mén)管理工作”、“如何做好教研組工作”、“如何做好課題研究”、“如何組織集體教學(xué)”、“如何開(kāi)展區域活動(dòng)”等一系列的教育論壇活動(dòng)。通過(guò)主題發(fā)言人發(fā)言，大家相互評析、思維交流碰撞，激發(fā)了教職工主動(dòng)工作的積極性、創(chuàng )造性和自我發(fā)展的意識。
(三)幼兒成長(cháng)
健康領(lǐng)域中我們注重幼兒身心健康，通過(guò)動(dòng)感早操、花樣跑步、多彩游戲和運動(dòng)會(huì )培養幼兒健康體魄的同時(shí)愉悅著(zhù)幼兒心靈。語(yǔ)言領(lǐng)域中我們營(yíng)造良好閱讀和交流氛圍，分享閱讀、經(jīng)典誦讀、故事大王、童話(huà)劇表演、圖書(shū)漂流等培養了幼兒良好的閱讀和傾聽(tīng)習慣，鍛煉了幼兒的表達能力和表現能力。社會(huì )領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的社會(huì )性發(fā)展，開(kāi)展大帶小、混齡區域交流等促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展的園內游戲活動(dòng)�？茖W(xué)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒科學(xué)素養的培養，在農場(chǎng)勞動(dòng)、科學(xué)種植、科學(xué)操作中培養幼兒對科學(xué)觀(guān)察和科學(xué)探究的興趣。藝術(shù)領(lǐng)域中我們關(guān)注幼兒的表演和表現，注重幼兒的表達與創(chuàng )造，在音樂(lè )表演和美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)中提升幼兒藝術(shù)素養。我們注重多層面評價(jià)、激勵幼兒的發(fā)展，在值日生、升旗手、明星寶寶評選活動(dòng)中激發(fā)幼兒自信，提高幼兒自我服務(wù)能力，激勵幼兒個(gè)性成長(cháng)。
�。ㄋ模┘覉@同步
學(xué)期初專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)傳達學(xué)期教育計劃，學(xué)期中我們開(kāi)展慶“六一”親子游樂(lè )、春季秋季“親子運動(dòng)會(huì )”、新年聯(lián)歡、家長(cháng)助教等形式多樣的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，日常工作中通過(guò)班級博客、班級qq群與家長(cháng)互動(dòng)交流，學(xué)期末向家長(cháng)匯報學(xué)期成果、征求家長(cháng)意見(jiàn)，形成教育合力，贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園教育的大力支持。家長(cháng)在參與中由觀(guān)望者轉變合作者，逐步走向家園同步。
�。ㄎ澹┘瘓F互助
作為集團辦園的成員單位，我們虛心向七里山幼兒園的領(lǐng)導和教師學(xué)習豐富的管理和保教經(jīng)驗，結合幼兒園實(shí)際發(fā)展需求完善幼兒園管理和保教工作。作為龍頭單位，積極引領(lǐng)周邊的民辦園、村辦園規范發(fā)展，指導東紅廟社區中心和殷家林兩所村辦園分別由二類(lèi)園、三類(lèi)園順利晉升為一類(lèi)園和二類(lèi)園。作為幼教聯(lián)盟小組組長(cháng)單位，帶領(lǐng)周邊11所幼兒園規范化管理和業(yè)務(wù)發(fā)展，發(fā)揮幼兒園在本地區的輻射引領(lǐng)作用，讓更多的孩子接受更加優(yōu)質(zhì)、規范的學(xué)前教育。
二、問(wèn)題與不足
1、各項規章制度、工作規范頒布后未系統整理并裝訂成冊，致使新上崗教師不能很好地掌握，不利于幼兒園各項工作常規的建立。
2、幼兒園課程體系有了基本的框架，但還不夠系統、規范和豐富。
3、辦公區和圍墻因年代久遠，出現裂縫和墻體下垂現象，雖已上報上級主管部門(mén)并有新的規劃，但仍然存在一定的安全隱患。
4、編外教師穩定性和工作積極性逐步提高，但工資待遇還有待提升。
三、規劃與發(fā)展
1、提升依法辦園、規范辦園的力度，細化幼兒園各級各類(lèi)規章制度并認真落實(shí)，20xx年將系統整理、裝訂成冊。
2、豐富幼兒園課程體系，改革備課模式，增加集體備課的力度，豐富幼兒園課程資源體系。
3、全力確保新辦公區和圍墻的安全建設，密切觀(guān)察舊辦公區和圍墻的安全隱患，確保人財物的安全。
4、努力提升編外教師的工資待遇，繼續做好教師的健康工程，提升全體教職工的幸福指數。
幼兒園工作總結2
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情況有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。
正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )茁壯地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我主要負責數學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神，我們開(kāi)展了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很滿(mǎn)意。
2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀(guān)察記錄。如：晨檢時(shí)注意觀(guān)察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意觀(guān)察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們開(kāi)展了"給汽車(chē)加油"的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，培養了幼兒良好的生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行為習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、開(kāi)學(xué)初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進(jìn)行試驗、觀(guān)察、研究，期末認真分析。
3、積極參加并主動(dòng)承擔教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、交流、觀(guān)察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
五、家長(cháng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情況。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步!
幼兒園工作總結3
五一假期完后，帶著(zhù)一份新鮮、輕松地心情來(lái)到了幼兒園上班�？吹秸麧嵉陌鄤�(wù)、面熟的同事、似乎長(cháng)大了懂事了的孩子們和熱情的家長(cháng)們?yōu)檫@個(gè)月工作開(kāi)了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
一、教學(xué)任務(wù)
本月我們進(jìn)行了《動(dòng)感天地》和《黑夜謎語(yǔ)》這兩個(gè)主題的教學(xué)�！秳�(dòng)感天地》這一主題，順應幼兒的特點(diǎn)——喜歡關(guān)注運動(dòng)的事物、喜歡觀(guān)察、認識周?chē)奈锢憩F象，本主題我們帶領(lǐng)幼兒充分地去感受和認識各種物理現象，通過(guò)預設的活動(dòng)引起幼兒對各種運動(dòng)現象的興趣，探究運動(dòng)和力的關(guān)系。在這一過(guò)程中我們不強調幼兒了解力的原理，而是讓幼兒在動(dòng)手操作中體驗各種力、認識力的作用就可以了。對照這一主題目標，本周的活動(dòng)目標完成較好，幾個(gè)科學(xué)活動(dòng)都是向幼兒展示關(guān)于彈力的產(chǎn)生，在活動(dòng)中幼兒基本都能體驗到這種力的作用和影響力的方向和大小的相關(guān)因素了�！逗谝怪i語(yǔ)》這個(gè)主題講述的是“白天”沒(méi)遇見(jiàn)的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構成了整個(gè)世界。走進(jìn)黑暗的世界，孩子們要面對恐懼，他們將依靠各種感官來(lái)認識自己生活的另一半世界，建構對黑夜的知識。而每個(gè)孩子眼中的“夜”又是獨特的、富有個(gè)性色彩的，因為他們有一顆敏感而富有想象力、創(chuàng )造力的心靈。家庭的溫情、獨特的視覺(jué)感受、有趣的文學(xué)作品，都會(huì )讓幼兒對黑夜充滿(mǎn)好奇和無(wú)窮想象，由此，他們將會(huì )慢慢轉變對黑夜的看法，發(fā)現黑夜中隱藏的美。
二、培養自理能力及常規教育
1.自理能力的培養
在中小班孩子們的自理能力就得到了很好的培養，到了大班第二學(xué)期我們著(zhù)重培養幼兒在自理的同時(shí)幫助別人。在剛開(kāi)學(xué)我們就制定了值日生安排表，孩子們從表中便能得知自己那一天做值日。我們要求值日生按照要求從早晨入園到晚上離園的時(shí)間內，為班級和小伙伴做自己力所能及的事情。
2.培養良好的班級常規
一個(gè)良好的班級常規，在一日生活及各項活動(dòng)中起到十分重要的作用，本班幼兒在老師的要求下有序地進(jìn)行日常的生活和學(xué)習。上學(xué)期我們在常規習慣方面強化工作做得很扎實(shí)，班上多數幼兒已形成一種有序的行為規范，不但能自覺(jué)地遵守秩序還能幫助和提醒個(gè)別違反常規的幼兒改正錯誤。在入廁、盥洗時(shí)懂得了謙讓?zhuān)辉儆袚頂D、打鬧;上課時(shí)的小動(dòng)作少了，積極發(fā)言的多了;下課、入寢時(shí)也能約束自己的行為。
3.幼兒的表現
我們班8名女孩子參加了幼兒園了舞蹈編排。雖然很辛苦，但孩子們從來(lái)沒(méi)有抱怨，即使生病了也要堅持來(lái)園，參加舞蹈的編排，他們的精神非常的可嘉。
我們幼兒的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的提高，全成、陸俊鵬、徐祉恒、聞一鳴、李雨軒等小朋友的作品都被推薦參加報社的評比。
三、家長(cháng)工作
1. 為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上，讓家長(cháng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級的教學(xué)情況。
2. 針對個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
五月，我們收獲了許多的愛(ài)和希望，我們將延續這份美麗的心情，度過(guò)這學(xué)期，也是孩子們幼兒園生涯中最后的六月!
幼兒園工作總結4
一、在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪，幼兒都保護自己很好，沒(méi)有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。
二、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng)，還貫穿了幼兒的常規訓練，比如：上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等，孩子們都能按老師的要求積極參與，成效還不錯，另外，我們應做好安全工作總結。
三、本周接連幾天下雨，早晚天氣還是有點(diǎn)冷，溫差比較大，流行病偶有發(fā)生，希望家長(cháng)朋友們給孩子做好預防工作，本周除xx、xx、xx三個(gè)小朋友請長(cháng)假外，其他幼兒請假的少，所以，本周幼兒的出勤率比較高，只有極個(gè)別的孩子帶藥了，老師都能及時(shí)給孩子喂藥，讓孩子勤喝水，午休時(shí)能給孩子蓋好被 子，保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習。
四、本周還進(jìn)行了老師、家長(cháng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展，由于我班家長(cháng)朋友們的積極參與，我班制作的手工作品件數多、質(zhì)量好，在此，對各位家長(cháng)的支持表示感謝。
幼兒園工作總結5
一、20xx年星光藝術(shù)幼兒園工作總結
緊張愉快的一學(xué)年工作結束了，本學(xué)期我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨；以幼兒發(fā)展為本“為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性、主動(dòng)的人格發(fā)展，為其一生的發(fā)展打好基礎為教育理念。一年來(lái)在各領(lǐng)導的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全園貫徹落實(shí)新綱精神，以素質(zhì)教育為目標。幼兒教育工作取得一些成績(jì)，但也存在不足，現將總結如下：
1、加強學(xué)習，提高教師的思想素質(zhì)
我園教師的思想積極要求進(jìn)步，加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》等，不斷提高自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形像，增強了教師的事業(yè)心和責任感。
2、工作方面
教師能認真遵守工作時(shí)間，工作中認真執行各項規章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心。今年成功的舉辦了一次親子活動(dòng)，以及精彩的慶六一文藝表演，得到家長(cháng)們的高度評價(jià)。
3、教學(xué)方面
教師能認真執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各科的教法和技能。采取恰當的方法組織幼兒活動(dòng)，使幼兒在愉快的活動(dòng)中學(xué)到知識。使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。
4、加強管理，改善辦學(xué)環(huán)境
對園內物品落實(shí)責任，對破損的桌椅，玩具及時(shí)更換。努力為幼兒創(chuàng )設促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)的生活環(huán)境、學(xué)習環(huán)境和設備環(huán)境。幫助家長(cháng)解決在教育方面的困惑。積極與家長(cháng)溝通，動(dòng)態(tài)了解孩子的成長(cháng)。
5、安全方面
我園把安全工作放在各項工作之首，教師定期對幼兒進(jìn)行安教育和緊急事件的演習，時(shí)刻防止意外事故的發(fā)生。切實(shí)保護幼兒的安全。
6、存在的不足
教師專(zhuān)業(yè)水平有待提高，辦園條件有待更新完善，多開(kāi)展一些幼兒活動(dòng)。
二、20xx年星光藝術(shù)幼兒園工作要點(diǎn)
1、深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，圍繞課程目標的建構與落實(shí)，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。
2、加強師資隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標。
3、加強教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓、培養，促進(jìn)教師內涵的發(fā)展，使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。各段開(kāi)展課題現場(chǎng)交流、反思，并鼓勵教師多寫(xiě)經(jīng)驗總結，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎上的明顯發(fā)展。
4、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量，辦好家長(cháng)學(xué)校，爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
5、有計劃地改進(jìn)園舍設施，為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件，逐步提高幼兒節園硬件設施的質(zhì)量。
6、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，加強健康教育，保證幼兒安全。
新的一年我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，使家長(cháng)滿(mǎn)意、安心。
幼兒園工作總結6
一年來(lái)，在學(xué)區各位領(lǐng)導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來(lái)的工作向大家做個(gè)匯報：
一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責
為了使幼兒園管理工作逐步向規范化方向邁進(jìn)，我們嚴格按照管理制度，做到分工明確，責任到人。在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)落實(shí)制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、有效地開(kāi)展。
二、教師培養：加強學(xué)習，提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì)，我們通過(guò)多種形式對教師進(jìn)行培訓。首先利用下午放學(xué)后的閑暇，開(kāi)展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來(lái)、走出去的方式。如在上學(xué)期，我們邀請了慶城幼兒園和中街幼兒園來(lái)我園送教下鄉。十月份，我園派了路紅霞老師去浙江參觀(guān)學(xué)習，回來(lái)之后給大家作了浙江之行的交流活動(dòng)，年輕教師許麗珠兩次參加“u來(lái)公益”音樂(lè )教師培訓，帶回了先進(jìn)的教育理念和方法。對于新教師，進(jìn)行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀(guān)摩中進(jìn)步，在反思中成長(cháng)。
三、教育教學(xué)：注重細節，提升質(zhì)量
一是各班能認真制訂教學(xué)計劃，在制定周、日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機結合，相互滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長(cháng)冊等。落實(shí)一日教學(xué)常規，加大對一日生活各個(gè)環(huán)節的監督和調控。以抽查聽(tīng)課為載體，在聽(tīng)完每節課后與教師及時(shí)交流，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。
三是各班都創(chuàng )設了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在班級主題墻、家長(cháng)園地等環(huán)境的創(chuàng )設，做到美觀(guān)新穎，突出主題。根據孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動(dòng)之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結合本園、本班幼兒的實(shí)際情況，靈活開(kāi)展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結合世界水日、世界無(wú)煙日、119消防日等都開(kāi)展了系列活動(dòng)，增強了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育教研：積極參與，共同成長(cháng)
5月底我園開(kāi)展的園本培訓開(kāi)放日活動(dòng)，得到了家長(cháng)的一致好評;在我們的教研組工作中，緊緊圍繞視頻教學(xué)觀(guān)看，年輕教師的匯報課和骨干教師的觀(guān)摩課等形式，幫助青年教師成長(cháng)，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展，真正滿(mǎn)足了教師的成長(cháng)需求，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
幼兒園工作總結7
轉眼間，半年的大半生活已經(jīng)結束�；厥走@半年的時(shí)光，我現在慢慢的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領(lǐng)導讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學(xué)習到最多的一點(diǎn)就是愛(ài)心，牟老師是一個(gè)特別有愛(ài)心的而且對孩子負責任的老師無(wú)論是在學(xué)習還是在生活中對我都有帶動(dòng)作用，重新詮釋著(zhù)我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
教師的責任重于泰山，作為一名幼兒園教師我深感自身責任重大。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時(shí)間比較長(cháng)，我們教師明顯成了教育孩子的第一責任人，我們不僅要教孩子知識，更重要的是保護幼兒的安全。我們必須對本班幼兒的安全負責。嚴格執行安全制度，防止事故的發(fā)生。我們教師的責任心，工作能力直接影響著(zhù)幼兒的進(jìn)步和成長(cháng)，我們的責任重大，責任感不但表現在某些重大問(wèn)題上，而且還充分體現在某些重大問(wèn)題上而且還充分體現在教師的日常教育生活的細小的言談舉止。
一：嚴格接送卡制度。
二：嚴格個(gè)班次老師的接班制度。
三：嚴格幼兒帶藥問(wèn)題，并向家長(cháng)做好解釋。望家長(cháng)理解。
四：嚴格日常消毒工作。
安全在我們幼兒園尤為重要，一直以來(lái)，每周四都是我們院的安全教育日，進(jìn)行有計劃的安全教育活動(dòng)。例如：我們以繪本圖書(shū)開(kāi)展的《保護自己的咒語(yǔ)》的主圖活動(dòng)，其中包括了遇到陌生人怎么辦？陌生人來(lái)敲門(mén)？通過(guò)故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機安排一些教育活動(dòng)例如：冬季來(lái)臨是火災的多發(fā)季節，我們與孩子們進(jìn)行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過(guò)一次次的班級演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線(xiàn)掌握基本的自救自護技能在遇到危害是能安全撤離。我們會(huì )把安全放在首位積極做好各項安全工作，讓每個(gè)孩子平安健康的成長(cháng)。
其次是保育方面：
新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務(wù)所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節，在保育活動(dòng)中我今年領(lǐng)會(huì )到一個(gè)細字，在我用保溫杯為小朋友打水時(shí)有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，xx老師看到便對我說(shuō)：“xx這樣可不行孩子要是感冒會(huì )引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心。其次中午午飯時(shí)每次他都會(huì )說(shuō)：別忘了把包袱燙一下，以前說(shuō)實(shí)在的我是從來(lái)都沒(méi)有燙過(guò)包袱的，現在跟xx老師在一起我已經(jīng)習慣去燙包袱了，因為我已經(jīng)形成了一種習慣�，F在到了冬季，很多孩子都說(shuō)肚子疼，所以，每次在吃加餐時(shí)我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會(huì )減少肚子疼的發(fā)病率。
在教育教學(xué)方面：
為了能夠讓孩子們更加愉快的學(xué)習，在活動(dòng)中我們以幼兒為中心，開(kāi)展了豐富多彩的繪本活動(dòng)，脫離了教材的枯燥無(wú)味，這樣我們隨著(zhù)不同的季節不同的主題，相對應大開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，通過(guò)這些繪本活動(dòng)，孩子們學(xué)習到了良好習慣的養成，學(xué)到了怎樣與別人相處，學(xué)到了怎樣去關(guān)心別人。
家園共育方面：
幼兒的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園和家長(cháng)的配合，家園的相互配合對于幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，但在生活中我們教師和家長(cháng)常會(huì )產(chǎn)生溝通上的問(wèn)題。老師會(huì )埋怨家長(cháng)不配合，家長(cháng)會(huì )說(shuō)教師的事又太多，所以為此，我們開(kāi)展了讓家長(cháng)走進(jìn)課堂的活動(dòng)，家長(cháng)踴躍報名來(lái)參加家長(cháng)志愿者，通過(guò)與孩子們的溝通游戲，家長(cháng)深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對我們的看法，其次，我們在區域活動(dòng)中會(huì )邀請家長(cháng)朋友們走進(jìn)區域活動(dòng)與我們共同感受動(dòng)手制作的樂(lè )趣。最后要多傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，有時(shí)候他們的想法對我們的幫助是很大的�？傊�，對于我來(lái)說(shuō)，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力。
個(gè)人學(xué)習方面：
多學(xué)習與教學(xué)類(lèi)相關(guān)的知識，充實(shí)自己。認真備課。
幼兒園工作總結8
四月春暖花開(kāi)，是播種的季節，在這春意盎然的季節里讓我們一起徜徉吧。
一、行政事務(wù)
1.加強師德建設，加大宣傳力度，提高師資素質(zhì)。4月15日下午，我園組織全體教師學(xué)習了太倉市教育局、太倉市教育工會(huì )共同下發(fā)的“關(guān)于貫徹落實(shí)中心血教師職業(yè)道德建設五項制度、加強教師職業(yè)奧德考核的意見(jiàn)（試行）”。具體內容為“師德建設五項制度和十個(gè)禁止”以及“太倉市中小學(xué)教學(xué)事故處理條例”。徐軍花園長(cháng)主持了本次會(huì )議，從教師職業(yè)道德建設的重要意義、建立完善教師職業(yè)道德建設的五項制度、強化教師職業(yè)道德考核三方面進(jìn)行了詳細解讀，并希望全體教師堅持奉行優(yōu)良的師德，爭優(yōu)創(chuàng )先；并對黨員教師提出更高的要求，發(fā)揮好個(gè)人能動(dòng)性、先鋒模范帶頭作用。全體教師共努力，完善校本師德規范守則，將師德師風(fēng)建設活動(dòng)和常規教育教學(xué)工作有機結合起來(lái)，力求師德師風(fēng)教育取得實(shí)效。充分展示當代教師勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，教書(shū)育人的敬業(yè)精神，為人師表的高尚品德。
2.為了貫徹落實(shí)“踐行師德，創(chuàng )先爭優(yōu)辦人民滿(mǎn)意的教育”的主題實(shí)踐活動(dòng)，我們結合中心動(dòng)員大會(huì )要求，先后在園內開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先宣傳欄里公布幼兒園師德承諾書(shū)和黨員教師師德承諾書(shū)，接受家長(cháng)、同行、社會(huì )的監督；黨員教師帶頭幫扶教師與幼兒，將關(guān)愛(ài)深入群眾；并開(kāi)展談心活動(dòng)，走進(jìn)幼兒，走進(jìn)家庭，了解所需。其次把“踐行師德，創(chuàng )先爭優(yōu)辦人民滿(mǎn)意的教育”標語(yǔ)懸掛在幼兒園最醒目的地方，口號聲聲，表明牌樓幼兒園全體教師的責任與決心；口號高昂落在教師肩上的則是沉甸甸的責任。從我做起，讓師德閃耀！
3.對照省示范優(yōu)質(zhì)園評估標準，整理創(chuàng )建資料，針對細則，發(fā)現問(wèn)題隨時(shí)補充和調整，做好資料積累工作。
5.做好固定資產(chǎn)信息登記工作并上傳到中心ftp。
6.做好督查指導工作。為了進(jìn)一步提高課程審議和集體備課質(zhì)量，為此實(shí)地查看了主題后審議、周計劃課程計劃的前審議和集體備課。在主題后審議活動(dòng)中，中班組教師能在組長(cháng)的引領(lǐng)下，能結合自己執教情況，結合主題目標、集體教學(xué)、區域活動(dòng)、角色游戲、環(huán)境創(chuàng )設等幾個(gè)版塊進(jìn)行有效的交流和反饋，針對問(wèn)題提出整改措施。在集體備課活動(dòng)中，教師們能做好一備，先預習教案，再在分析教案的基礎上制定教學(xué)目標及本節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。再在集體備課活動(dòng)中以說(shuō)課的形式向教師們介紹每節課的活動(dòng)流程，針對重點(diǎn)和難點(diǎn)提出有效的解決策略。在周課程計劃的前審議中，也發(fā)現了一些問(wèn)題：一是半日活動(dòng)的安排不夠合理，未考慮到動(dòng)靜交替的搭配；二是整個(gè)活動(dòng)計劃缺乏系統性和連續性；三是領(lǐng)域定位把握不夠。針對以上問(wèn)題，進(jìn)行現場(chǎng)指導，使得周課程計劃制定的更合理、更嚴謹，體現層次性、系統性和連續性。學(xué)科之間前后課程的設置沒(méi)有活動(dòng)中做好周課程計劃審議督查工作。二做好教師集體備課督查工作。
二、教育教學(xué)
2.跟蹤督查，加強個(gè)別指導，提高教學(xué)有效性。提高課堂教學(xué)的有效性，備課是關(guān)鍵，為了進(jìn)一步了解教師對教案的執行力，四月初對大（2）班個(gè)別教師進(jìn)行了隨機督查，主要看教師通過(guò)集體備課之后，課堂教學(xué)的有效性達成度，師幼互動(dòng)、教師的提問(wèn)、幼兒的主體性等，觀(guān)后發(fā)現了很多問(wèn)題：一教師課前準備不充分，對教材的把握和理解不夠；二是活動(dòng)層次不清晰，未突出重點(diǎn)；三是教學(xué)觀(guān)念陳舊，阻礙了幼兒的發(fā)展。針對問(wèn)題查看了教案，目標的制定、教具的準備和過(guò)程的設計思路非常清晰，結果發(fā)現教師不熟悉教案。而后與執教老師進(jìn)行了溝通與交流，并對教案稍作了調整，到大（1）班再次執教，結果效果截然不同，幼兒的主體性得到了發(fā)揮，樂(lè )于動(dòng)腦、提問(wèn)、思維活躍�？梢�(jiàn)要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，集體備課是一種有效的途徑，關(guān)鍵性問(wèn)題看教師如何有效地把握教材和組織實(shí)施，一課二上不僅能提高教師的執教和反思能力，同時(shí)也能提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
3.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)，充實(shí)理論知識，提高理論素養。角色游戲組學(xué)習“如何實(shí)現角色游戲和主題活動(dòng)的結合”�？茖W(xué)組學(xué)習“圍繞在科學(xué)教學(xué)中遇到的困惑”。藝術(shù)學(xué)科組收集小中大年齡段幼兒音樂(lè )欣賞的樂(lè )曲，同時(shí)下發(fā)理論資料“如何開(kāi)展幼兒園音樂(lè )欣賞組織活動(dòng)？”，要求教師在自學(xué)的基礎上并在博客上回復交流。通過(guò)學(xué)習，提高教師的理論素養，讓教師有所得。
4.加強“六認真”檢查力度，提高教學(xué)質(zhì)量。一查看教師圖片教具的完成情況。二查看教師區域活動(dòng)材料的投放是否圍繞計劃投放。三查看教師早上晨間區域活動(dòng)材料是否隔天準備。四查教具是否隔天準備。通過(guò)檢查，要求教師嚴格遵守《教師六認真工作》考核制度，規范自己的教學(xué)行為和習慣，提高保教質(zhì)量。
5．組內討論和設計早操比賽的相關(guān)表格。
6．做好對骨干教師培訓工作。組織教師參加太倉市角色游戲觀(guān)摩研討活動(dòng)，并在園內交流匯報觀(guān)摩情況。二組織教師參加中心教師基本功比賽。
7.組織教師參加教學(xué)基本功比賽。選拔顧艷老師參加太倉市教學(xué)基本功比賽。
三、教育科研
出臺“十二五”課題方案初稿。
四、環(huán)境創(chuàng )設
1．出好第二期衛生保健之窗《幼兒的心理健康》和《教師的心理健康》。
2.出版“春季傳染病防控知識”宣傳櫥窗。
五、安全保健
1.做好肥胖兒、體弱兒身高體重的測量工作。
2.做好保育員業(yè)務(wù)培訓。4月7日我園保健教師組織園內的五位保育員開(kāi)展第二次業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。培訓的主要內容圍繞：“幼兒園的衛生與消毒工作”。各位保育員們能積極參本次培訓活動(dòng)，認真聆聽(tīng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。為了讓她們做培訓的主人，保健老師讓她們交流自己平時(shí)在衛生消毒工作方面的一些做法，針對她們的做法保健老師進(jìn)行了操作技能的輔導，并對以后的衛生消毒工作提出了進(jìn)一步要求。
2.各部門(mén)按《牌樓幼兒園物品消毒常規》執行，加強各項防控措施，積極預防“紅眼病”等傳染病的發(fā)生和蔓延。加強門(mén)衛晨檢工作，做好班級復查工作。
3. 全園開(kāi)展防火緊急疏散演練。4月14日下午在我們按計劃開(kāi)展一次防火災演練活動(dòng)。對演練活動(dòng)中各班的執行情況保健教師及時(shí)貼出“演練情況反饋”，以促使各班教師和幼兒在以后的演練活動(dòng)中動(dòng)作和要求更規范和迅速。整個(gè)演練活動(dòng)雖然只有短短的五分鐘時(shí)間，但我們相信：只有安全的警鐘長(cháng)鳴，安全演練活動(dòng)堅持不懈，才能在最緊急危險的時(shí)刻,真正保護我們寶貴的生命！
4．加強晨檢和各項衛生消毒工作，積極預防各種常見(jiàn)病和傳染病的爆發(fā)。四月的天氣或冷或熱，是各種傳染病和多發(fā)病的高發(fā)季節，為此，我園特別加強了晨檢工作，增勢班級復查環(huán)節，保教人員對幼兒加強健康教育，通過(guò)家校通短信的方式要求家長(cháng)做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家長(cháng)不要過(guò)早給孩子穿春裝，一定要根據天氣情況給孩子穿合適的衣物。同時(shí)經(jīng)常督促保育員一定要做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)工作、班級各物品的清潔衛生和消毒工作。
六、家長(cháng)工作
1.為了充分發(fā)揮家長(cháng)參與幼兒園管理的整體效應，確保幼兒園管理水平和保教質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。我們設計了家長(cháng)意見(jiàn)征集表，請各班家委會(huì )委員主要圍繞四個(gè)方面在班級家長(cháng)中展開(kāi)調查：一教育教學(xué)；二家園聯(lián)系；三家教宣傳櫥窗；四幼兒膳食方面等。從家長(cháng)征集的意見(jiàn)中可以看出，家長(cháng)們能實(shí)事求是地反映一些情況，對我園在管理方面的優(yōu)劣提出好的意見(jiàn)和建議，也提出了一些金點(diǎn)子。為召開(kāi)家委會(huì )提供了一些參考依據。
2.召開(kāi)園級家委會(huì )會(huì )議。20xx年4月15日星期五下午，我園各班家委會(huì )代表
幼兒園工作總結9
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動(dòng)紀律從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規；不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。3、衛生習慣每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。五、存在不足：
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”(1)(2)
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規劃：
1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度：一是保持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習；二是謙虛謹慎，繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
幼兒園工作總結10
XX年是我與全體教職工團結協(xié)作、奮力進(jìn)取的又一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會(huì )聲譽(yù)穩步提高。根據一年來(lái)的工作，我認真對照年初簽定的園長(cháng)工作責任書(shū)，逐條對照，認真核實(shí)，總結成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，現將一年的工作總結如下。
一、辦園方向和管理機制
根據我園“十五”發(fā)展規劃和本年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規，堅持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規范以責任制為核心的現代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規管理，堅持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò )。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤政廉潔、扎實(shí)高效，并對各部門(mén)、各崗位進(jìn)行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。
與此同時(shí)，我們進(jìn)一步建立健全黨政工團組織，充分發(fā)揮其合力作用，讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內各項工作，并使園內占有絕大多數的黨團員切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學(xué)校民主管理，我們堅持定期召開(kāi)教代會(huì )，園內重大事議由教代會(huì )或教職工大會(huì )共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監督作用，鼓勵他們主動(dòng)參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。此外，我們進(jìn)一步深入開(kāi)展了行風(fēng)建設“回頭看”活動(dòng)，全面推行園務(wù)公開(kāi)，嚴格執行財務(wù)制度，按規定項目和標準收費，財產(chǎn)登記造冊，資料齊全，自覺(jué)接受社會(huì )監督。
這一年，也是我園集團辦園模式運轉的第二年，為此，我們繼續深入研究集團辦園的模式，通過(guò)挖掘繡衣名園優(yōu)勢，不斷增強新園辦園活力，加速新園發(fā)展。在集團人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強用人制度改革，調整優(yōu)化教職工隊伍，對所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節臨時(shí)工，并根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面，繼續實(shí)行全員聘任制、結構工資制，使教職工職、責、權、利進(jìn)一步統一，有效促進(jìn)和提高了工作效益。在十月份召開(kāi)的全國幼教工作會(huì )議上，蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣，引起了與會(huì )同行的熱切關(guān)注與贊揚，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過(guò)江蘇省示范性實(shí)驗幼兒園的考核驗收，成為省內最年輕的“省級示范園”。
二、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中，積極倡導一講奉獻、二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作、三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。我堅持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強黨性修養，認真學(xué)習教育管理理論，，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍中，并民主地下放有關(guān)職權，使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。經(jīng)過(guò)一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨。目前，我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。
幼兒園工作總結11
11月20日至21日XX教育在XX幼兒園如期舉行了XX教育園長(cháng)領(lǐng)導力與教師團隊建設及素質(zhì)提升工作坊,參與人員有欣欣幼兒園、康樂(lè )幼兒園和XX幼兒園的園長(cháng)和教師組成。報名參加人數為35人，實(shí)到32人。由于欣欣和康樂(lè )到現場(chǎng)的時(shí)間比較晚，導致第一天的課程開(kāi)始時(shí)間有所推遲。
概而總之，此次工作坊開(kāi)展的還算順利，前期的準備工作也比較充分，但在課程進(jìn)行中還有一些不足之處有待提高。具體有以下幾點(diǎn)：
一、參與人員的積極性。
在這兩天的課程中，康樂(lè )幼兒園缺席次數較多，第一天下午的課程上半場(chǎng)剛結束康樂(lè )幼兒園就以要開(kāi)家委會(huì )為由提前退場(chǎng)，第二天康樂(lè )幼兒園只來(lái)了8名老師，下午就又走了，再加上XX個(gè)別老師的缺席，導致現場(chǎng)的人數急減，使我們的課程氣氛也受到了一些影響。在調動(dòng)學(xué)員積極性方面，李真老師和王少杰老師也都說(shuō)出了自己調整工作坊流程的方案，但因現有的課程流程適用于大多數園所，所以暫不作調整。教師參與的積極和教師自身的意愿有很大的關(guān)系，教師自身都不愿意成長(cháng)，他人再想給他機會(huì )也起不到效果。
二、功放設備無(wú)法正常使用。
在第一天的課程中，由于場(chǎng)地配備的功放設備無(wú)法正常連接麥克接收器，導致麥克無(wú)法正常使用，讓專(zhuān)家用嗓子喊了老半天，心里很過(guò)意不去。這與我前期準備工作沒(méi)做好有很大的關(guān)系，如果我能在考察場(chǎng)地的當天檢查其功放設備，又在工作坊開(kāi)展前一天去試用麥克設備的話(huà)，就不會(huì )出現這種狀況了，還讓XX幼兒園的徐園長(cháng)前前后后忙活了好久，也沒(méi)聽(tīng)成張老師的精彩課程。這在以后的工作中一定要避免。
三、電力供應的中斷。
課程開(kāi)展的第一天上午，在徐園長(cháng)和專(zhuān)業(yè)音響人員的努力下麥克終于正常使用了，可還沒(méi)正常使用一個(gè)小時(shí)，就突然停電了，一直到上午課程結束電也沒(méi)供應上。這主要是因為龍湖有些道路正在施工，把電纜挖斷導致的斷電。這是非人力所改變，只能等電力部門(mén)人員的搶修了。
四、助教還有沒(méi)做到位的地方。
由于沈老師是臨時(shí)通知再一次當助教的，所以有些新的培訓內容他還不是太清楚。比如說(shuō)在課程的一些分享環(huán)節，助教是不參與分享的，要把更多的機會(huì )讓給學(xué)員；課程期間助教不能隨意走動(dòng)，要定崗定位等。
幼兒園工作總結12
不知不覺(jué)xx月又悄無(wú)聲息地過(guò)去了，在這個(gè)月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來(lái)美麗的七色花。
當小朋友在陽(yáng)光下吹泡泡時(shí)，孩子們不禁會(huì )說(shuō)，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來(lái)源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來(lái)到地上“玩”出來(lái)的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來(lái)更有樂(lè )趣。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。為了迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，我們這個(gè)月重點(diǎn)抓好幼兒的一日常規教育。
1.在常規方面：給孩子以平等、公平、合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對孩子們機械地提出要求，而是創(chuàng )設情境，引導孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調動(dòng)了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。
2.禮貌教育：有句話(huà)，“近朱著(zhù)赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學(xué)習了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人。
3.衛生習慣：教會(huì )幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。
4.學(xué)習習慣：上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學(xué)習習慣。
孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng)，而且安全方面也不放松，這個(gè)月我們進(jìn)行了安全演習。
“唔!”警報聲想起，孩子們捂著(zhù)毛巾，彎著(zhù)腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō)：“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
xx月，充滿(mǎn)了快樂(lè )，我們帶著(zhù)這份快樂(lè )一起走向新的一頁(yè)。希望在接下來(lái)的一個(gè)月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優(yōu)質(zhì)幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!
幼兒園工作總結13
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了。這學(xué)期我任大（2）班的保育老師，在工作中，我虛心向兩位帶班老師請教，耐心、細心地做好工作中的每一件事，用溫和親切的態(tài)度對待孩子們，在做好保育工作的同時(shí)，也讓孩子們喜歡和我在一起�，F在總結如下：
一、全面了解孩子們
孩子們是多元的，為了更深入地了解孩子，我每天認真觀(guān)察孩子們生活、學(xué)習的`每一細節，增進(jìn)對他們的了解，摸清每個(gè)孩子的性格、習慣，有的放矢，因人施教，這樣大大提高了工作效率。如有的孩子膽小，我就鼓勵他去做，有時(shí)陪著(zhù)他一起玩，逐漸鍛煉他的膽量；
有的孩子太調皮，經(jīng)常搞得四鄰不安，我就讓他當小班長(cháng)，讓他自己約束自己，并讓其他小朋友監督；
有的孩子生活習慣不好，我就慢慢地以正確的習慣去引導他……一年下來(lái)，孩子們有了很大的進(jìn)步，我也越來(lái)越受到孩子的喜愛(ài)。
二、認真做好保育工作
隨著(zhù)家長(cháng)對幼兒園保育工作的重視，因此對幼兒園對保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全地生活。我班的衛生保健工作比上學(xué)期有了更大的進(jìn)步。我每天做好開(kāi)窗通風(fēng)工作，認真做好班級消毒工作，對孩子的口杯、毛巾、桌椅、飯碗每天消毒，有效地預防了傳染病的傳播。認真做好班級和包干區的衛生工作，物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)危險物品和雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，給幼兒創(chuàng )造一個(gè)健康的生長(cháng)環(huán)境。
在日�；顒�(dòng)中，配合帶班老師，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織學(xué)生，眼疾手快，保證幼兒的安全。平日的教學(xué)中，把培養幼兒的安全意識和良好的生活習慣作為工作的重中之重，每天晨談時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生、安全、德育教育，培養幼兒勤洗手、洗澡、洗頭，勤換衣服，不在地面爬，飯前便后及時(shí)洗手；
不攀爬危險的地方，不跟陌生人走，過(guò)馬路注意安全，不到河邊玩耍；
學(xué)會(huì )與人分享，尊重他人，懂禮貌，以此增強幼兒的安全防范意識和道德水準。同時(shí)注重幼兒日常良好生活習慣的培養。家長(cháng)送幼兒到幼兒園后，幼兒主動(dòng)向老師問(wèn)好，向家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)；
家長(cháng)來(lái)接幼兒的時(shí)候，向老師到別，向家長(cháng)問(wèn)好。經(jīng)過(guò)我一學(xué)期的努力，我班幼兒在生活衛生習慣和道德品質(zhì)上都有很大的進(jìn)步。我在工作中培養起了高素質(zhì)的職業(yè)道德和強烈的責任心，像媽媽一樣，關(guān)心每一個(gè)幼兒，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在幼兒活動(dòng)中我特別關(guān)注體弱幼兒，比如一些不愛(ài)動(dòng)的孩子，適當讓他們增加活動(dòng)量。天氣好的時(shí)候，我帶領(lǐng)幼兒訓練走、跑、爬、蹲、跳等肢體訓練。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水�；顒�(dòng)后讓幼兒清潔手和面部衛生。幼兒在我精心的護理下都健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
三 、做好家園共建
我知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。同時(shí)，我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息：如何培養孩子生活的自理能力？如何培養孩子與人交往的能力？等等。并且熱情的與家長(cháng)一起探討教育幼兒中的一些棘手問(wèn)題，得到了家長(cháng)的積極響應。
在這學(xué)期的保育方面的工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習更多關(guān)于幼兒健康、衛生、醫學(xué)等保育方面的知識和實(shí)踐經(jīng)驗，我要爭取做名優(yōu)秀的保育老師！
幼兒園工作總結14
本學(xué)期，日常管理工作在園長(cháng)的指導下，緊緊圍繞了黨的十九大報告的精神，順利完成了各項工作任務(wù)，促進(jìn)了課程的優(yōu)化實(shí)施和保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。下面就本學(xué)期的工作情況做一個(gè)總結:
一、日常管理-- 關(guān)注細節，注重安全規范與和諧
(一)安全管理，常抓不懈
安全管理是幼兒園管理的一項重要內容。本學(xué)期，我和XX部的行政條線(xiàn)人員繼續加強了對園內的安全管理。一方面，我和幾位行政值班在每天的值班巡視中注重安全檢查，及時(shí)發(fā)現可能存在的安全隱患，發(fā)現隱患即刻安排相關(guān)人員維修，確保硬件設備使用安全;另一方面，我和XX部?jì)晌恍姓䲢l線(xiàn)人員也定期進(jìn)行安全、衛生檢查和巡視，一旦發(fā)現XX部保教、后勤及環(huán)境等各條線(xiàn)工作中存在安全隱患的，及時(shí)進(jìn)行商討解決。另外，我們也根據園部安全教育的總體要求，認真組織好期初、期末及相關(guān)的專(zhuān)題性安全教育，定期和不定期組織開(kāi)展防踩踏、消防等應急疏散演練活動(dòng)，組織大班幼兒參加由校園律師哥哥組織的 “身體紅綠燈”安全教育活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，促進(jìn)了天馬部教職工和幼兒安全意識和自我保護能力的不斷提升。
(二)溝通、關(guān)懷，凝聚人心
人心齊則萬(wàn)事順!一學(xué)期來(lái)，我重視和教職工的談心溝通，了解教職工實(shí)際想法，疏導不良情緒。在日常工作中，我也勤于跟行政值班、保健老師溝通，針對發(fā)現的問(wèn)題找原因、求對策，使XX部的日常管理在制度管理的基礎上更顯人性化，以凝聚XX部全體教職工的力量，形成積極向上的工作氛圍。一學(xué)期來(lái)，XX部在規范制度執行的基礎上，進(jìn)一步形成了和諧向上的園所氛圍，促進(jìn)了“創(chuàng )全”背景下各項工作的順利開(kāi)展。
二、學(xué)籍管理--按部就班，注重操作規范與嚴謹
本學(xué)期的學(xué)籍管理工作任務(wù)不是很重，主要是根據區教育學(xué)院信息部的要求，做好了20xx年新生及轉園生的網(wǎng)上學(xué)籍管理工作。為了確保今年新生及轉園生網(wǎng)上學(xué)籍登記做到100%完成，我和信管員互相協(xié)作，上通下達，在上級規定的時(shí)間節點(diǎn)順利完成了此項工作。
同時(shí)，我們也根據區教育考試中心的要求，對20xx年的大班畢業(yè)生做好了初步的信息統計，盡管此次統計工作并不需要家長(cháng)帶資料過(guò)來(lái)審核，但是對于一些初步接觸大班畢業(yè)生工作的老師來(lái)說(shuō)，還是有很大的困難。因此，我加強了與每個(gè)班級老師的溝通，了解教師的實(shí)際困難，給予適當的指導幫助，確保了按時(shí)完成。
另外，我也在日常工作中耐心地接待社區家長(cháng)關(guān)于招生政策的咨詢(xún)，做到耐心細致、全面考慮、按章守紀、規范操作。
幼兒園工作總結15
轉眼間一學(xué)期又過(guò)去了，在這學(xué)期里我班三位老師團結合作，共同努力地創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境、學(xué)習環(huán)境、生活等環(huán)境使幼兒活潑、健康的成長(cháng)。下面簡(jiǎn)單的總結一下各項工作。
一、抓好幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學(xué)習常規習慣。
本著(zhù)我班幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，在培養幼兒良好的常規方面，我們嘗試做到以下幾點(diǎn)：1、利用課室的大和寬、有目的地將幼兒分成兩組進(jìn)行課間的活動(dòng)。2、三位老師要求統一。3、教師要以身作則，做幼兒的學(xué)習榜樣。4、要嚴格要求幼兒的不良行為，并及時(shí)的進(jìn)行教育和糾正。5、進(jìn)行一些自理能力的比賽。6、注意尊重幼兒，并多以鼓勵、表?yè)P的形式，增強幼兒的學(xué)習興趣。7、讓一些自控能力差的幼兒坐在老師的身邊。通過(guò)這些途徑，一學(xué)期下來(lái)，幼兒的生活及學(xué)習常規有了較大的提高，現在幼兒少了下課追逐的壞習慣，因為有較大的活動(dòng)空間和活動(dòng)的多樣性。他們下課喜歡自由選擇活動(dòng)，有看書(shū)、有畫(huà)畫(huà)、有玩玩具等等，特別是梁永森、朱柏麟這些好跑的小朋友也會(huì )停下來(lái)選擇活動(dòng)；另外由于上課時(shí)我們注意將一些好動(dòng)、多說(shuō)話(huà)的孩子放在自己的身邊，這樣就減少了影響課堂的不良因素，使
幼兒的注意力不斷的增強，也由于幼兒常規有了較大的進(jìn)步，為此在全語(yǔ)言活動(dòng)評比中，我們兩位老師都嘗試讓幼兒能在邊玩邊學(xué)的游戲中學(xué)習，確實(shí)幼兒對此活動(dòng)非常感興趣，也側面的反映幼兒的常規有了較大的進(jìn)步！
二、開(kāi)展特色課程，保證教學(xué)的質(zhì)量，不斷提高幼兒的學(xué)習能力。
全語(yǔ)言創(chuàng )造教育和珠心速算是我園的特色課程，為了不斷提高幼兒對活動(dòng)的興趣，增強學(xué)習能力，本學(xué)期我們做到：1、按時(shí)做好課前準備，盡量讓幼兒都有動(dòng)手操作的機會(huì )。2、創(chuàng )設相應的學(xué)習環(huán)境，并讓環(huán)境布置的主動(dòng)權交給幼兒。3、鼓勵家長(cháng)參與我們的教學(xué)活動(dòng)，并表?yè)P個(gè)別積極參與的家長(cháng)。4、注意在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行個(gè)別教育，并及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒的情況。5、利用午飯前的15分鐘進(jìn)行文學(xué)活動(dòng)的欣賞。6、創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角，讓幼兒自己將自己喜歡的書(shū)帶回幼兒園，培養幼兒良好的閱讀習慣，提高幼兒的閱讀及口語(yǔ)表達能力。經(jīng)過(guò)學(xué)習，幼兒對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣，如馮勇淇、歐陽(yáng)兆東等小朋友，他們每次下課都喜歡拿出書(shū)來(lái)讀，閱讀的情緒很高，在幼兒用書(shū)里的內容能基本閱讀出來(lái)。在課堂上幼兒能創(chuàng )造性的回答問(wèn)題，口語(yǔ)表達能力有了一定的提高，對識字活動(dòng)也有較濃的興趣，在幼兒全語(yǔ)言
活動(dòng)評比中我自己設計了活動(dòng)《識字王國》，根據幼兒的學(xué)習特點(diǎn)我創(chuàng )設了相應的環(huán)境，由于幼兒的學(xué)習情緒高漲，教師的設計有趣、符合幼兒的特點(diǎn)，領(lǐng)導、老師對這節課的評介較高、并獲得“優(yōu)秀課”的好成績(jì)。另外在珠心速算當中，幼兒建立良好的學(xué)習常規，初步懂得從利用算盤(pán)過(guò)渡到腦算中，并初步對加5減湊感興趣。
三、開(kāi)展各項活動(dòng)，提高幼兒各方面的能力。
1、環(huán)�；顒�(dòng)
本學(xué)期第九周開(kāi)展大班級的環(huán)保主題活動(dòng)“如何處理污水”。通過(guò)讓幼兒參觀(guān)污水處理廠(chǎng)，讓幼兒親身感受污水的污染及處理污水的程序，讓幼兒初步了解污水給我們帶來(lái)的危害及干凈水的幾個(gè)處理方法，從中知道我們應該珍惜水，不應該浪費水資源。另外展示一個(gè)污水為主題的墻報，墻報的內容有通過(guò)家長(cháng)利用網(wǎng)上資料收集的污水內容，有我們參觀(guān)的一些照片，通過(guò)墻報的宣傳使家長(cháng)進(jìn)一步的了解污水對我們人類(lèi)造成的危害，從而和幼兒達成共識，共同保護水資源。
2、親子秋游活動(dòng)
本學(xué)期我園首次組織親子秋游活動(dòng)，本次的秋游活動(dòng)舉行的非常成功，首先家長(cháng)們都踴躍參加，我班百分之九十家長(cháng)參加；其次，家長(cháng)的參與使家長(cháng)和幼兒更加親近，而且幼兒對周?chē)挛镉辛烁畹牧私夂驼J識，同時(shí)也拉近了家長(cháng)和老師之間的距離。最后，家長(cháng)對此次的活動(dòng)評價(jià)較高，希望日后幼兒園多組織此類(lèi)活動(dòng)。以后有這些活動(dòng)時(shí)應該避免個(gè)別家長(cháng)自己開(kāi)車(chē)去，以免造成人數的差異。
3、親子運動(dòng)會(huì )
親子運動(dòng)會(huì )也是幼兒園首次組織的活動(dòng)，這次的運動(dòng)會(huì )規模龐大，人員眾多，活動(dòng)豐富，吸引了眾多的觀(guān)眾觀(guān)看，而且領(lǐng)導、外界的人員對此次活動(dòng)評介很高。下面我對此次活動(dòng)作一個(gè)小結，1、教師對運動(dòng)會(huì )的程序比較明確；2、訓練任務(wù)明確；3、通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)明確此活動(dòng)的目的，4、家長(cháng)的積極參與和工作上的支持；5、重視彩排的效果，及時(shí)分析出錯的原因，教師及時(shí)糾正錯誤。6、教師注意個(gè)人的裝扮，統一服裝。另外在以后有這些大型活動(dòng)時(shí)我們應該注意自己的形象。
4、中、大班幼兒歌唱比賽
中大班的歌唱比賽中，我班的幼兒取得了較好的成績(jì)，劉婷楓、戴舒迪小朋友獲得金獎，伍東城、馮勇淇小朋友獲得優(yōu)秀獎。成績(jì)是比較好，但也存在不少問(wèn)題：1、幼兒的表演欲望不夠強2、由于老師的疏忽，選擇比賽的人選及曲目比較遲，造成訓練的時(shí)間比較少，影響表演的效果。3、教師化妝的技巧仍需加強訓練。
四、注意在各項活動(dòng)中滲透安全教育。
幼兒的安全是第一位，為此我們應該在各方面滲透安全教育。1、在戶(hù)外、體育活動(dòng)中應該考慮幼兒最容易發(fā)生危險的地方，我們就應該站在這個(gè)地方，以防事故的發(fā)生；2、上下樓梯應該注意安全，不能發(fā)生拉手、跑、跳、爭先恐后等危險的行為；如果發(fā)生這些情況應該及時(shí)教育和制止；3、培養幼兒做每一件事情都應該按順序排好隊，不能爭先恐后。4、加強幼兒的是非判斷能力，遇到解決不了的困難應該請教老師。5、通過(guò)電教等手段加強幼兒認識安全的問(wèn)題，如在陳老師設計的活動(dòng)《交通安全》中更加培養了幼兒安全的意識。通過(guò)這一系列的措施，幼兒的安全問(wèn)題得到很大的解決。
五、加強幼兒的衛生、保健意識，培養幼兒良好的衛生習慣。
為了培養幼兒的良好衛生習慣，我們做到：1、保育員老師應該做好各種環(huán)境、玩具的消毒工作；2、培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣，如剪指甲、洗頭、勤換衣服；3、注意在活動(dòng)后進(jìn)行衣服的替換，冬天衣服的替換及保暖；4、堅持帶幼兒進(jìn)行早煉活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)。5、在第六周進(jìn)行幼兒自理能力“穿衣服的比賽。通過(guò)這些措施，幼兒的衛生習慣不斷提高，并養成較好的衛生習慣，另外幼兒的身體素質(zhì)也不斷得到提高，患病率較低，出勤率相應提高。
六、加強幼兒的獨立能力和自信心的培養。
還有一年的時(shí)間幼兒就要升小學(xué)了，為了讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)，不斷提高幼兒的獨立能力和自信心，我們做好以下幾個(gè)方面：1、讓幼兒自己背書(shū)包自己走進(jìn)課室。2、經(jīng)常布置一些口頭任務(wù)讓幼兒完成。3、鼓勵幼兒自己的事情自己做。4、課堂上教師多用鼓勵的語(yǔ)句，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的情緒，增強其自信心。5、組織幼兒參與各種不同的活動(dòng)，鼓勵幼兒
大膽在同伴面前表現自己，并在第六周進(jìn)行自理能力比賽；第八周進(jìn)行幼兒歌唱比賽；第十八周進(jìn)行幼兒運動(dòng)會(huì )。一學(xué)期下來(lái)，幼兒都能較好的完成教師交給的口頭任務(wù)，如今天布置的家庭作業(yè)要求幼兒明天交，大部分幼兒都能較好的完成任務(wù)，為培養幼兒的任務(wù)感提供很大的幫助。另外在培養幼兒自信心方面仍需加強，一些膽小的幼兒還是比較缺乏自信心，希望日后應該多注意這些幼兒的自信心的培養。
七、做好家長(cháng)工作，促進(jìn)家園聯(lián)系。
圍繞著(zhù)“一切為了孩子，真情服務(wù)家長(cháng)”為宗旨，家長(cháng)工作起著(zhù)舉足輕重的作用，家長(cháng)的大力支持和理解更是我們工作中不可缺少的一部分。特別是這一學(xué)期幼兒園的家長(cháng)活動(dòng)特別多，像親子秋游、親子運動(dòng)會(huì )等，如果讓家長(cháng)能積極參與活動(dòng)，我們一定要做好活動(dòng)前的籌備工作，首先召開(kāi)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)了解活動(dòng)的目標及意義。其次，表?yè)P率先參加的家長(cháng)。最后充分利用家長(cháng)資源，如滑板車(chē)的提供等。所以各項親子活動(dòng)進(jìn)行地很順利，效果交好。另外通過(guò)每月發(fā)放家園聯(lián)系手冊，讓家長(cháng)了解孩子的近況，促進(jìn)幼兒的健康成長(cháng)。其次從組織活動(dòng)中拉近了家長(cháng)和老師的距離，使大家有一個(gè)交談的的平臺，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。家長(cháng)都很樂(lè )意幼兒園辦更多的親子活動(dòng)，使家長(cháng)有更多的時(shí)間陪幼兒一起度過(guò)美好的童年。
八、主要成績(jì)
一學(xué)期即將過(guò)去了，經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力，我班取得以下成績(jì)：1、中大班幼兒小歌星比賽獲得兩金、兩優(yōu)秀的好成績(jì)。我班全語(yǔ)言
活動(dòng)《漢字王國》獲得優(yōu)秀獎。歐陽(yáng)兆東小朋友獲得全區幼兒安全用電繪畫(huà)比賽獲得三等獎。幼兒運動(dòng)會(huì )的出旗運動(dòng)員的精彩表演迎來(lái)了熱烈的掌聲。
成績(jì)屬于過(guò)去，希望在未來(lái)的日子里，我們大一班的全體人員不斷努力，爭取更大的進(jìn)步，更上一個(gè)新的臺階
【【熱】幼兒園工作總結】相關(guān)文章：