幼兒園的安全工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?下面是小編精心整理的幼兒園的安全工作總結,希望能夠幫助到大家。
幼兒園的安全工作總結1
回顧本年度的工作,我們始終把安全工作放在工作的首位。我園在中心校等各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則,通過(guò)安全、衛生教育培訓,增強幼兒自我防護能力,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛生工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,F就我園本年度的安全、衛生工作總結匯報如下:
一、安全工作
。ㄒ唬、領(lǐng)導重視,措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導,幼兒園把安全工作列入重要議事日程,在中心校的領(lǐng)導管理下,幼兒園把安全工作責任到人,分工明確,根據實(shí)際制定各種安全制度和有效預防安全隱患的措施,在全年中,沒(méi)有一例安全事故發(fā)生。
。ǘ、制度保證,措施到位
1、成立以園長(cháng)為組長(cháng)的幼兒園安全領(lǐng)導小組。,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。
2、層層簽訂《安全穩定責任書(shū)》和《內部安全管理承諾書(shū)》。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū),明確各自的職責,貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
。ㄈ、齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。
。ㄋ模、加強教育、提高認識
1、在日常教育活動(dòng)中,要求教師對安全工作常抓不懈,每天都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,認真落實(shí)教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動(dòng)期間,我園組織開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。在“安全教育日”這天,對幼兒進(jìn)行交通安全教育,引導幼兒認識交通標志,教育幼兒遵守交通規則。
。ㄎ澹、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每周、每月和每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。通過(guò)排查,對查出的危險隱患及時(shí)整改,有效地預防了各種安全事故的發(fā)生。
二、衛生工作
。ㄒ唬、成立了衛生工作領(lǐng)導小組,制訂了衛生管理及責任分工網(wǎng)絡(luò )圖。
認真組織實(shí)施各項衛生制度和上級有關(guān)精神要求。
。ǘ、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛生制度、消毒制度、晨午檢制度等,嚴格按照制度和上級精神要求執行。
。ㄈ、看展定期衛生大檢查,消除衛生死角,給師生一個(gè)舒適的教育環(huán)境。
。ㄋ模、針對今年甲型h1n1流感疫情,我園認真做好了一下工作:
1、成立防控甲型h1h1流感工作領(lǐng)導,高度重視,積極組織實(shí)施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應急預案,經(jīng)常對教師防控甲型h1h流感知識培訓。
3、認真落實(shí)晨午檢;缺勤排查;通風(fēng)消毒;日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學(xué)生測量體溫,每日通風(fēng)消毒,對缺勤學(xué)生進(jìn)行排查登記上報,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認真填寫(xiě)各項記錄,完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過(guò)發(fā)放學(xué)生的一封信、板報、家長(cháng)通知等多種形式進(jìn)行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問(wèn)題和下步打算
雖然我們在安全衛生方面做了很大工作,安全衛生工作得到加強,但是安全衛生工作形式依然嚴峻,幼兒園安全衛生工作的開(kāi)展仍面臨著(zhù)許多問(wèn)題。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將堅持把安全工作放在首位,更加重視安全衛生工作,及時(shí)解決安全衛生工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我園安全衛生工作水平,為創(chuàng )建一個(gè)平安幼兒園而努力奮斗。
1、成立幼兒園安全領(lǐng)導小組。由園長(cháng)負責,制定嚴格責任追究制度,對造成重大安全事故的教職工,要嚴肅追究有關(guān)老師及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園和老師簽訂安全責任書(shū),明確各自的職責,貫徹“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,不定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及幼兒管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,嚴禁教師個(gè)人利用假期私自帶幼兒外出,做到有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管,群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程,需要社會(huì )、幼兒園、家庭的密切配合。為此,幼兒園組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng),并取得了良好的教育效果。
四、加強教育、促進(jìn)自護
要確保安全,根本在于提高安全意識,自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。幼兒園開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地進(jìn)行防護和防范工作。
五、加強檢查、及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后,幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。幼兒園對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步打算
我們在安全保衛方面做了一些工作,安全保衛工作得到加強,但是安全保衛工作的難度越來(lái)越大,幼兒園安全保衛工作的開(kāi)展面臨著(zhù)許多困難。
1、社會(huì )育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
2、幼兒自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了幼兒園安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作,及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題,不斷提高我園安全保衛工作水平 .
幼兒園的安全工作總結2
回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位,在這一學(xué)期里,我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室,家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情,我們感到非常欣慰。
現總結如下:
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。
我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,好多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法,學(xué)期將近結束,班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì )孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。
我們依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患,在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,我們曾討論過(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
四、家園溝通,確保幼兒園外安全。
本學(xué)期,我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統一管理下,進(jìn)一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點(diǎn),學(xué)期初,我們根據班組幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng),取得了安全零事故成績(jì):
一、 開(kāi)展以“安全”為主題的教育活動(dòng),豐富幼兒的安全知識
我們大班組根據幼兒的年齡特點(diǎn)設定了“安全知識我知道”主題教育活動(dòng),讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、 “不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生” “安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)主題活動(dòng),使幼兒認識一些安全標志,增強了的安全防范和我保護意識和能力,對保障安全工作起到了積極作用。
二、 做好班組內的 安全自查工作,杜絕安全隱患
我們每周對各班級進(jìn)行安全自查工作,及時(shí)對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上小朋友的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化的安全意識。
三、安全教育工作滲透一日保教活動(dòng),做好幼兒的安全保障工作。
1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對進(jìn)行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,,提高的我保護能力。
2、在主題教學(xué)活動(dòng),如人體的骨骼,讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼,使骨骼不受到傷害。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。
3、教師堅持日常安全工作:每天到園按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),保證幼兒兩巾一杯,幼兒的餐具與食具用后消毒,不限制幼兒的便溺次數,教育幼兒養成飯前便后洗手的良好習慣,教育幼兒不踩踏桌椅、活動(dòng)與區角游戲盡量保持安靜等安全常規工作,幼兒集體上下樓有教師監護,及時(shí)提醒幼兒靠右行走。
孩子們雖然即將升入小學(xué),但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會(huì )使其受益?傊,安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。
幼兒園的安全工作總結3
“保護幼兒生命、健全幼兒身心”是每個(gè)家長(cháng)、老師的第一教養天職。但近年來(lái),頻頻發(fā)生的幼兒園事故和意外傷害應引起有關(guān)部門(mén)和幼教從業(yè)人員的高度重視。
一、幼兒園安全問(wèn)題現狀
1、幼兒園建設存在安全隱患。近年來(lái)幼兒在園被傷害事件頻發(fā),幼兒園環(huán)境的安全隱患已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。幼兒園是學(xué)齡前兒童集體保育、教育的機構,但是辦園門(mén)檻過(guò)低,許多民辦園條件簡(jiǎn)陋,設施匱乏,這些不規范的辦園行為不僅無(wú)益于幼兒身心發(fā)展,而且存在著(zhù)很多安全隱患。
2、幼兒園校車(chē)管理存在安全隱患。近年來(lái),民辦教育機構中的幼兒園為了擴大生源、增大招生輻射面,紛紛購置校車(chē),但其中有些校車(chē)由于本身配置不專(zhuān)業(yè)、接送路程較遠、駕駛員從業(yè)資格不規范、疲勞駕駛等原因,給乘坐校車(chē)幼兒帶來(lái)較大的安全隱患。20xx年發(fā)生了多起幼兒車(chē)內窒息身亡、遭遇車(chē)禍等事件,給我們敲響了警鐘,說(shuō)明了幼兒的安全不僅僅在園內,校車(chē)安全管理也是重中之重。
3、規范辦園行為,創(chuàng )造安全園所環(huán)境。針對無(wú)證辦學(xué),教育部門(mén)要嚴格按照有關(guān)規定,責令其限期改正,逾期仍達不到辦學(xué)條件的,則停止其辦學(xué),從根本上消除“家庭式”幼兒園給幼兒帶來(lái)的不安全因素。另外,要創(chuàng )設幼兒園的安全環(huán)境,對幼兒園保育教育的主要空間,如教室、盥洗室、臥室、美工室、閱覽室等,其教育設施的擺放、主要場(chǎng)所的運用、區域活動(dòng)的開(kāi)展都要充分考慮到幼兒的人身安全,創(chuàng )設一個(gè)良好的、安全的園所環(huán)境。要督促幼兒園不斷完善幼兒園安全管理制度,優(yōu)化安全防衛系統,積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強教職工和幼兒的安全保護意識。
二、幾點(diǎn)建議
1、嚴把幼兒園建設質(zhì)量關(guān)。相關(guān)部門(mén)要嚴格監督幼兒園建設方按照《幼兒園建筑設計規范》建園,加強建設方建園質(zhì)量意識,落實(shí)建園責任,消除幼兒園園所建筑隱患,確保幼兒園土建工程質(zhì)量安全,把好幼兒園安全的第一關(guān),建造符合幼兒使用功能的園所。
2、加大對幼兒園校車(chē)安全的監管。一要督促幼兒園嚴格遵守教育部門(mén)關(guān)于校車(chē)安全管理的規定;二要督促幼兒園定期對其校車(chē)進(jìn)行安全自查,健全幼兒園校車(chē)安全管理制度;三要督促幼兒園明確責任,制定《駕駛員崗位職責》,與駕駛員簽訂安全責任書(shū)。
3、管理上的漏洞,無(wú)證園既沒(méi)有衛生許可證,又沒(méi)有校車(chē)標識的車(chē)輛接送孩子。他們的投資為零,擾亂的市場(chǎng),又疏于監管,存在安全隱患。
4、充分發(fā)揮社會(huì )作用,保障幼兒安全。要加強對家長(cháng)的宣傳教育,使其樹(shù)立安全第一的意識,加強安全方面的知識學(xué)習,重視對幼兒的保護。政府和相關(guān)教育部門(mén)要加大推進(jìn)幼兒園安全工作監管步伐,社區居委要加強幼兒園園外即社區安全管理,幼兒園所在地公安部門(mén)應重視園所周邊治安防控,加強對性格偏執人員的心理疏導,合理預見(jiàn)、積極防范、避免可能發(fā)生的危險。
幼兒園的安全工作總結4
一、加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作
1、“安全”是幼兒園永恒的主題。
抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,我園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,并且由園長(cháng)負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。思想匯報專(zhuān)題每周安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2、幼兒園始終堅持“安全第一,預防為主”的方針。
這學(xué)期,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅持開(kāi)展安全教育,通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù),沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了“臨場(chǎng)不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。
搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長(cháng)親自擔任組長(cháng),副園長(cháng)和保健醫生、安全管理員、段長(cháng)為成員,各成員分清職責,層層簽訂安全目標責任書(shū),明確安全責任,強化安全責任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì ),并對安全情況總結分析,每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì ),發(fā)現隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4、堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每周排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設施(滅火器是
否過(guò)期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,讓大家明確到安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了一次消防安全演練,觀(guān)看交通安全視頻、邀請我園法制輔導員來(lái)園給孩子們進(jìn)行“珍愛(ài)生命預防溺水”的知識講座,邀請交警大隊教導員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通安全講座,通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人,做到職責到崗,責任到人。保健醫生對食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,自覺(jué)抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查,切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理,及時(shí)排查食品衛生安全隱患,嚴把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購臺賬和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。嚴格執行出入園制度,家長(cháng)接送幼兒必須持有接送卡,經(jīng)刷卡后方可入園,如有特殊情況必需由家長(cháng)事前說(shuō)明。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話(huà),由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準放行,以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度,禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作,為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境
1、保健醫生和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(cháng)溝通。
2、平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班,做好交接班記錄,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,有異常情況告知家長(cháng)并及時(shí)給予妥善處理。
4、把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時(shí)段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
5、嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每月,提醒家長(cháng)把被子拿回家,清洗晾曬,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄,確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)期的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,我們將繼續努力,開(kāi)拓創(chuàng )新,積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。
幼兒園的安全工作總結5
為落實(shí)“xx市人民政府安委會(huì )辦公室關(guān)于報送安全生產(chǎn)大檢查信息材料的通知”精神,進(jìn)一步加強我園安全隱患排查和整治,預防安全事故的發(fā)生,廣饒街道中心幼幼兒園收到上級通知后認真組織實(shí)施,成立專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組,制訂了工作方案,進(jìn)一步明確責任,現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。
一、安全隱患排查情況。
xx月xx日廣饒街道中心幼兒園開(kāi)展安全工作專(zhuān)項檢查和整治行動(dòng),全面排查幼兒園安全隱患,重點(diǎn)檢查園舍、室內設施和戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、食堂飲食安全、校園安保技防和物防設施設備、門(mén)衛值班、保安巡邏及幼兒園周邊治安環(huán)境等安全情況:
1、消防設施有待驗收。
2、中三班、中四班盥洗室臺階較高有待改造。
3、中四班衣帽間里面的吊扇壞了需維修。
4、戶(hù)外玩具擺放不整齊,樓道內玩具堆放致使安全通道不夠暢通。
5、盥洗室窗戶(hù)臺棱角鋒利,需作防護角。
6、三樓樓道拐角扶手處,欄桿高度不夠,幼兒攀爬容易跌落。 針對以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。
二、對檢查中發(fā)現存在安全隱患的及時(shí)采取措施進(jìn)行整改:
1、積極上報上級主管部門(mén),落實(shí)消防系統驗收工作。
2、聯(lián)系工人改造中三班、中四班盥洗室臺階。
3、聯(lián)系建筑商,維修中四班衣帽間里面的吊扇。
4、搭建板房做為戶(hù)外器械屋,各種器械歸類(lèi)擺放到屋內。
5、購買(mǎi)防護角,安裝到盥洗室窗戶(hù)臺起到防護作用。
6、在三樓樓道拐角扶手處,加設竹子增加扶手高度,以防幼兒攀爬跌落。
7、加強食堂管理,嚴格落實(shí)進(jìn)貨驗收、索證索票制度。
8、嚴格晨午檢、衛生消毒等各項制度。
9、做好幼兒園封閉工作,嚴格外來(lái)人員入校登記工作,嚴禁社會(huì )閑雜人員進(jìn)入幼兒園。
三、今后的工作。
我園在安全管理中,嚴格執行上級的有關(guān)要求和精神,為幼兒創(chuàng )造健康成長(cháng)的良好條件和環(huán)境。今后我們將采取強有力措施,進(jìn)一步深化專(zhuān)項安全整治,搞好幼兒園安全和治安工作。
幼兒園的安全工作總結6
強化安全制度,完善安全管理工作機制,由一把手直接負責安全工作,與全體教職工層層簽定安全責任書(shū),使安全工作責任到人,人人樹(shù)立安全意識。
加強安全保衛工作,每天早晚接待時(shí),由一位園領(lǐng)導,一位后勤人員和門(mén)衛三人共同做好家長(cháng)接待工作,嚴防無(wú)關(guān)外來(lái)人員入內,對外來(lái)人員嚴格執行登記制度。教師嚴格執行接送制度,正確使用接送卡。與家長(cháng)做好交接,確保孩子安全。
加強戶(hù)外大型玩具的檢查維修工作,教師組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí),先對大型玩具進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告及時(shí)維修,確保孩子游戲安全。
加強食品衛生安全管理,食堂管理人員嚴把食品采購關(guān),驗收關(guān),保育員認真做好對餐具的清洗消毒工作,保證了幼兒飲食衛生安全。
加強對幼兒生活活動(dòng)的保護工作。教師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行自我保護教育,保健人員每天按時(shí)晨檢,每班配置了小藥箱,由教師按時(shí)為孩子服藥。保育員每天7:00來(lái)園打好開(kāi)水,保證孩子來(lái)園喝上溫開(kāi)水,預防孩子燙傷。廁所為孩子安裝了扶手,預防孩子摔傷。午睡時(shí)保育員加強巡視,值班領(lǐng)導及時(shí)意外事故的發(fā)生。
加強消防安全與用電安全教育。幼兒園在本學(xué)期為每班配置了2個(gè)滅火器,電源開(kāi)關(guān)安裝在1。6米位置上,開(kāi)展了一系列消防知識學(xué)習和演習活動(dòng)。
安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園的安全工作總結7
我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認真貫徹國務(wù)院、省、市、縣各級有關(guān)安全工作的會(huì )議精神,履行《安全責任書(shū)》職責,積極開(kāi)展創(chuàng )建“平安北幼”活動(dòng),嚴格執行《綱要》中有關(guān)衛生保健的規定,堅持預防為主、防治結合的原則,牢固樹(shù)立“安全第一”的大局意識,扎實(shí)開(kāi)展各項安全防范工作,有效保障幼兒園財產(chǎn)和師生生命的安全,維護了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩定。具體工作開(kāi)展如下:
一、加強領(lǐng)導、明確責任
為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全領(lǐng)導小組,由園長(cháng)任組長(cháng),教師為組員,協(xié)同做好學(xué)校安全工作:建立健全安全工作檔案;完善政治學(xué)習制度;制定詳細的安全整治措施和校園安全責任書(shū);深入開(kāi)展自查自糾工作,積極推進(jìn)幼兒園安全防控體系建設,堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,時(shí)刻牢記“隱患險于明火,責任重于泰山”,“要先有生命權,才有受教育權”這兩句話(huà),堅決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負起責任把安全工作抓實(shí)抓細。
二、加強教育、提高認識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到教師會(huì )、家長(cháng)會(huì )、幼兒的一日學(xué)習生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識,掌握基本的安全自護技能。
1、及時(shí)組織教職工學(xué)習各種安全文件,分析、討論各報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)幼兒園事故、案例,使全體教師明確到“平安”就是少出事、不出事,意識到安全責任重大,從而在思想上、行動(dòng)上對安全工作高度重視。
2、各班開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高幼兒的心理素質(zhì)和應變能力,增強幼兒的安全意識。如認識各種安全標志;遵守交通規則等,讓幼兒通過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習正確撥打特殊的電話(huà)號碼:火警119、匪警110、急救120、122等。
三、完善制度、強化管理
1、全面落實(shí)安全責任制度。教師、家長(cháng)層層簽定《安全責任書(shū)》,做到各司其職、各負其責、密切配合、齊抓共管。
2、健全安全工作制度。做到每會(huì )必講安全,每活動(dòng)必進(jìn)行安全教育,每月召開(kāi)兩次安全工作例會(huì ),隨機進(jìn)行安全檢查,力求把事后監督、查處工作前移到事前防患。
3、嚴格執行幼兒接送制度。教師認真做好幼兒考勤工作,留心觀(guān)察幼兒健康狀況并做好記錄;決不允許非幼兒家長(cháng)到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,經(jīng)教師確認后才能讓其接走該幼兒。
4、強化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒;玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒。
5、嚴格執行晨檢制度。老師做到一摸、二看、三問(wèn)、四查,及時(shí)掌握幼兒健康狀態(tài),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
6、做好節假日的安全動(dòng)員工作,分發(fā)《幼兒家長(cháng)安全協(xié)議書(shū)》130份,引領(lǐng)家長(cháng)自覺(jué)做到:不在校門(mén)口隨意停放車(chē)輛;不在園內抽煙、吐痰;不帶家犬入園;不讓幼兒帶危險物品入園;把安全工作做到“家”,為創(chuàng )建“平安北幼”奉獻一份愛(ài)心和行動(dòng)。
7、健全24小時(shí)值班巡視制度,完善外來(lái)人員登記制度,并做好情況記錄,確實(shí)把好校門(mén)安全關(guān)。
四、立足防范、齊抓共管
1、修整活動(dòng)區地面;重新油漆和粉刷門(mén)窗、墻壁;維修了沙池、嬉水池等,為幼兒提供一個(gè)安全、整潔的學(xué)習生活場(chǎng)所,美化了環(huán)境。
2、期初全園教職工進(jìn)行衛生大掃除;每周五例行一次衛生勞動(dòng);各班老師定期拔除校內的雜草;定期或不定期檢查園舍、設備、設施、線(xiàn)路,并大力提倡獨立自主、勤儉辦園的敬業(yè)精神。
3、積極協(xié)調和發(fā)展與周邊單位、住戶(hù)的友好關(guān)系,充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級的“家園聯(lián)系欄”、“協(xié)議書(shū)”等的作用,廣泛動(dòng)員并積極依靠家長(cháng)共同做好幼兒的安全教育和管理工作。
幼兒園安全工作任重道遠,一學(xué)期來(lái),我園嚴格執行各項安全制度和檢查制度,全園教師始終把安全放在各項工作的首位,盡職盡責、措施得力、管理嚴格,既維護了幼兒園的安全與穩定,又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習生活環(huán)境,保障了幼兒園保教目標順利實(shí)現。
幼兒園的安全工作總結8
一、基本情況
1、校園安全意識普遍提高。隨著(zhù)校園安全工作的推進(jìn),各級教育主管部門(mén)和相關(guān)單位的校園安全意識已經(jīng)普遍提高,各鄉鎮政府均在本次督查前組織了檢查落實(shí)活動(dòng),都召開(kāi)了責任人工作會(huì )議,都把校園安全作為頭等大事來(lái)抓,鄉鎮與學(xué)校領(lǐng)導都能夠率先垂范,如方谷小學(xué)余建平校長(cháng)每天堅持親自簽單,確保學(xué)生安全乘車(chē)。浪拔湖鎮中心小學(xué)、烏嘴鄉中心小學(xué)在放學(xué)時(shí)均看到了行政人員和老師在值班疏導。明山頭鎮紅星幼兒園為每一臺校車(chē)繪制了交通圖,接送情況一目了然。
2、無(wú)證幼兒園取締工作扎實(shí)推進(jìn)。年前,全縣無(wú)證幼兒園分布在9個(gè)鄉鎮共27所,經(jīng)過(guò)年前清理整頓,已經(jīng)取締了廠(chǎng)窖、浪拔湖等4個(gè)鄉鎮5所無(wú)證幼兒園。另因未通過(guò)審批,全縣新增無(wú)證幼兒園1所。
3、慢慢游取締工作取得階段性成果。年前,全縣接送學(xué)生慢慢游分布在4個(gè)鄉鎮共48臺。經(jīng)過(guò)清理整頓,已經(jīng)取締了14臺,其中青樹(shù)嘴鎮6臺,三仙湖鎮8臺。另全縣新增慢慢游1臺。
二、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生用車(chē)“三超”治理工作不容樂(lè )觀(guān)。目前,全縣從事學(xué)生接送的車(chē)輛種類(lèi)較多,有快巴車(chē)、面包車(chē)以及慢慢游等,這些車(chē)輛新舊不一且普遍超載。核載7人的面包車(chē)載員普遍在15人以上,部分小學(xué)的慢慢游平均載員20人以上,安全隱患大。
2、“四包一”責任制有待進(jìn)一步落實(shí)。目前,全縣各鄉鎮均已經(jīng)按照要求,制定了學(xué)生用車(chē)“四包一”或“五包一”的責任名單。但督查時(shí),仍然存在著(zhù)鄉鎮責任領(lǐng)導不知情,學(xué)校負責老師不到位,校車(chē)司機本人不知道的現象,部分單位和責任人在“四包一”責任制落實(shí)上還只是停留在紙上,有待加強。
3、校園周邊治安及安全隱患較多。一是學(xué)校安全管理不到位,部分學(xué)校沒(méi)有門(mén)衛值班,也沒(méi)有行政人員巡查;二是校園安全設施不到位,少數學(xué)校校園內臨水路段沒(méi)有建設安全圍墻,教學(xué)樓沒(méi)有按照要求添置防雷設施;三是學(xué)校周邊存在安全隱患,學(xué)校周邊安全距離內還有煙花爆竹門(mén)店經(jīng)營(yíng)。
4、學(xué)校食品衛生安全亟待加強。目前,各學(xué);灸軌虬凑帐称沸l生部門(mén)的要求落實(shí)食品衛生安全制度,但在落實(shí)方面還存在著(zhù)不足。一是部分幼兒園對衛生消毒設備使用不夠規范,對衛生消毒常識還不夠了解;二是部分幼兒園對食物留樣工作不夠重視,有的沒(méi)有按照規范留樣,有的留樣不及時(shí),有的甚至沒(méi)有留樣;三是食品采購渠道不安全,很多鄉村幼兒園采取的是就近采購方式,在鄉鎮農貿市場(chǎng)或者普通攤點(diǎn)上采購食材,進(jìn)貨渠道有一定的安全風(fēng)險。
三、下階段工作要求
1、進(jìn)一步強化責任。各鄉鎮及學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,做到安全工作常抓不懈,警鐘長(cháng)鳴,預防為主。進(jìn)一步強化鄉鎮學(xué)校安全鄉鎮長(cháng)第一責任人、分管鄉鎮長(cháng)直接責任人的職責,切實(shí)加強對校園安全工作的領(lǐng)導。進(jìn)一步落實(shí)校車(chē)“四包一”、幼兒園“四包一”責任制,切實(shí)增強校園安全防范意識。
2、進(jìn)一步加強督促。對上述督查中發(fā)現的問(wèn)題,要求各鄉鎮、學(xué)校在4月底之前逐一整改落實(shí)。對學(xué)校內的問(wèn)題,由教育局按照行業(yè)管理措施督促學(xué)校認真整改落實(shí);對于學(xué)校外的問(wèn)題,按照屬地管理原則,由鄉鎮協(xié)調各部門(mén)單位聯(lián)合整改落實(shí)?h政府將于5月份再進(jìn)行抽查,如發(fā)現整改不到位的情況,將嚴肅追究責任人的責任。
幼兒園的安全工作總結9
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位,提高幼兒的自我保護意識和能力!庇變簣@的孩子年齡偏小,生活經(jīng)驗淺薄,面對各種各樣的問(wèn)題缺乏應變的能力,不懂得什么事情危險,考慮不到自己的行為對本人或其他人會(huì )產(chǎn)生什么樣的后果,因此在活動(dòng)中難免會(huì )出現一些意想不到的事情。所以,我們作為教師應加強對幼兒自我保護教育,增強安全意識,提高保護自身的能力,減少傷害的發(fā)生,使幼兒的身心都能健康發(fā)展,時(shí)刻把孩子的安全放在首位,為幼兒筑牢生命的安全防線(xiàn)。
一、創(chuàng )設安全的環(huán)境,排除安全隱患。
二、以生活實(shí)踐為載體,滲透幼兒自我保護教育。
三、以體育鍛煉為載體,提高幼兒的自我保護能力。
四、以教育情境為載體,增強幼兒的自我保護能力。
五、以社會(huì )交往為載體,培養幼兒自我保護的能力。
安全,是我們不容忽視的一個(gè)問(wèn)題,容不得有任何疏忽和閃失。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的安全教育,我們發(fā)現在活動(dòng)中教師的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學(xué)會(huì )了積極地防御。同時(shí),我們也感到,培養幼兒自我保護能力不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。只要我們時(shí)刻緊繃“安全第一”這根弦,孩子們都會(huì )平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)!
幼兒園的安全工作總結10
安全是幼兒園教育永恒的話(huà)題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場(chǎng)所,無(wú)論教師怎樣注重,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中,我們這學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu),F將安全工作總結如下:
在過(guò)去的一年中,我始終以“安全第一,預防為主”的思想指導自己的工作,認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有一個(gè)高度重視。同時(shí),在周一安全會(huì )上認真學(xué)習一些事故案例分析,與其他老師一起分析討論、查找原因,在意識上為自己敲響警鐘,免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無(wú)安全事故發(fā)生的好成績(jì)。
在幼兒一日生活中,我堅持把“安全”放在首位,以幼兒教師安全操作規程嚴格要求自己,并隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育及常規教育,讓幼兒養成良好的安全衛生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,填寫(xiě)好kyt卡片,做到心中有數。當幼兒入園時(shí),我能認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長(cháng)做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。同時(shí),也讓家長(cháng)做好簽字工作,并核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結,不打人、不爭搶?zhuān)鍪虑閳蟾胬蠋煹取?/p>
3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進(jìn)餐時(shí),我與其他兩位老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。
教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà),安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結束后,為幼兒開(kāi)展各種游戲,教育幼兒不做劇烈運動(dòng),以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長(cháng)配合做好簽字工作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。
7、在平時(shí)的工作中,我還積極主動(dòng)的與家長(cháng)進(jìn)行交流,讓家長(cháng)配合,共同對孩子進(jìn)行安全教育,讓家園同步進(jìn)行,真正做到了“家園配合”。
當然,在這一年中,我的安全工作也存在很多不足之處。如:當幼兒有不安全的行為出現時(shí),有時(shí)顯得過(guò)于急躁,缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理,而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足,用一種幼兒容易接受的方式來(lái)加強對幼兒的安全意識教育。
xxxx年很快就要過(guò)去,新的一年就要來(lái)到我們面前。在新的一年里,我將做好安全工作。
幼兒園的安全工作總結11
本學(xué)期,在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下,幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。
一、高度重視,提高消防安全工作的認識
幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長(cháng)鳴,長(cháng)抓不懈。
二、加強領(lǐng)導,健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作。
幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責” “誰(shuí)在崗,誰(shuí)負責”的原則,掌握滅火的知識與技能,熟悉幼兒園應急疏散預案組織實(shí)施,監督檢查日常的防火安全。
三、廣泛開(kāi)展形式多樣。
宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進(jìn)一步認識火災危害,掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識,各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式,開(kāi)展消防安全教育。
四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項制度。
增強教職工的崗位責任,使防火工作有章可循,有法可依。開(kāi)展消防安全檢查,做到三個(gè)結合:全園的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結合,平時(shí)小檢查和節假日大檢查相結合,檢查和整改相結合。
幼兒園的安全工作總結12
本學(xué)年,我園在上級的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷指導下,全體教職工齊心協(xié)力,團結合作,堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原則,通過(guò)安全教育,增強了幼兒自我防護能力。通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面。
這學(xué)期,我們在安全管理上求真,在安全教育上務(wù)實(shí),為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,對安全工作總結如下:
一、加強領(lǐng)導,嚴格管理,明確責任,抓好幼兒園安全工作
1.“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領(lǐng)導的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此,幼兒園實(shí)行了安全工作人人齊抓共管的局面,園長(cháng)具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進(jìn)行安全檢查,待每一環(huán)節確認安全無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天安全小組人員進(jìn)行安全巡視,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改上報,并認真做好安全檢查記錄,切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。
2. 幼兒園始終堅持“安全第一,預防為主”的方針。這學(xué)年,我們主要在安全管理中突出重點(diǎn),堅持開(kāi)展安全教育和培訓工作,通過(guò)有計劃、有組織的多種形式的安全教育,使全體教職工認識到“安全”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡,直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì )中的地位和聲譽(yù),沒(méi)有安全保障,就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識。通過(guò)培訓、學(xué)習和實(shí)際演練、操作,使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時(shí)增強了對安全設備、設施的感性認識,強化了安全意識,真正做到了“臨場(chǎng)不亂,報警不慌”,提高了全體教職工對突發(fā)事故的應急能力,為幼兒園保教工作的開(kāi)展提供了安全保證。
3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度,增強安全防范,注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好日常生活中的安全防范問(wèn)題,建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組,由園長(cháng)親自擔任組長(cháng),各班主任為成員,各成員分清職責,層層簽訂安全目標責任書(shū),明確安全責任,強化安全責任心。每月按時(shí)進(jìn)行例會(huì ),并對安全情況總結分析,每月召開(kāi)安全工作專(zhuān)題研討會(huì ),發(fā)現隱患及時(shí)處理,使安全工作做到萬(wàn)無(wú)一失。
4.堅持定期不定期進(jìn)行安全排查工作:每月,安全管理小組都會(huì )在園長(cháng)的帶領(lǐng)下,排查幼兒園的安全隱患,安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護欄、門(mén)窗、電源、開(kāi)關(guān)、煤氣灶等的安全狀態(tài),排查滅火設施(滅火器是否過(guò)期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況,排查應急通道是否暢通等,以確保出現緊急情況時(shí),可及時(shí)獲得外來(lái)援助等,從而確保安全工作順利進(jìn)行。
二、高度重視安全工作,提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作,定期對全體教職工進(jìn)行安全教育,增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學(xué)習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件,通過(guò)學(xué)習,讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事,安全工作人人有責,使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數不可預測的突發(fā)事件外,幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到自己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期,我們共進(jìn)行了一次消防安全演練,一次地震應急演練,通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼兒園食品衛生工作的規范管理
食品衛生工作是幼兒園安全工作的一項重點(diǎn)工作,為了保證幼兒的食品安全,我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制,將幼兒園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實(shí)到具體負責人,做到職責到崗,責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度,保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購符合安全要求,嚴格把好食品安全質(zhì)量關(guān),嚴防出現幼兒園食物中毒事故發(fā)生,強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識,自覺(jué)抵制不干凈食品,增強防病能力和公共衛生責任感,從而,保證廣大教師和幼兒健康和生命安全,并堅持定期不定期進(jìn)行食品衛生檢查,切實(shí)有效地加強食品衛生安全管理,及時(shí)排查食品衛生安全隱患,要求庫房嚴把出入庫關(guān),堅持發(fā)票索要制度,不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物,做好消毒記錄、物品采購和食品留樣記錄。
四、加強門(mén)衛管理制度
為加強安全管理,保證幼兒安全,幼兒園加強了門(mén)衛管理門(mén)制度。家長(cháng)中途有事需要接孩子離園,先要給本班老師打電話(huà),由老師將孩子安全送到家長(cháng)手中。并規定凡不認識的人或未成年人來(lái)接孩子,一律不準放行,以確保孩子安全。嚴格門(mén)衛外來(lái)人員登記制度,禁止外人入內。
五、做好衛生保健工作,為幼兒創(chuàng )設安全、健康的保教環(huán)境
1.保健老師和值班老師堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現情況及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(cháng)溝通
2.平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒,并提醒幼兒注意別燙著(zhù)。
3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午值班,加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否生病等等,有異常情況告知家長(cháng)并及時(shí)給予妥善處理。
4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天,在孩子入園離園的時(shí)段,都有值班行政和值班老師在幼兒園大門(mén)口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒的現象發(fā)生。
5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每二周,提醒家長(cháng)把被子拿回家,清洗晾曬,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀(guān)察記錄,確保幼兒在園的安全。
通過(guò)本學(xué)年的努力,我園安全工作取得了一定實(shí)效,沒(méi)有出現重大安全事故,我們將繼續努力,開(kāi)拓創(chuàng )新,積極營(yíng)造安寧、穩定、和諧的幼兒園環(huán)境,確保每位幼兒健康平安成長(cháng)。
20xx年1月
幼兒園的安全工作總結13
我園按照上級主管部門(mén)關(guān)于安全工作的安排部署,始終堅持“安全第一,預防為主”的指導方針,緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序,保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心,把“檢查到位,整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來(lái)落實(shí)。加強制度管理,層層落實(shí)責任強化檢查力度,F將一學(xué)期的工作總結如下:
一、加強安全檢查,落實(shí)各項制度。
1、我園領(lǐng)導以高度負責精神,切實(shí)加強對幼兒園工作的領(lǐng)導,認真執行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件和項安全系數規定,并做到認識到位,領(lǐng)導到位,措施到位。園長(cháng)與各部門(mén)簽訂安全責任狀,教師、保育員與家長(cháng)簽訂責任狀,把責任落實(shí)到人,做到各司其職,各負其責。
2、我園還十分重視做好各類(lèi)安全系數隱患的監控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專(zhuān)人負責定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況,如發(fā)現問(wèn)題及時(shí)檢修,保證幼兒安全。如發(fā)現日光燈有松動(dòng)現象,立刻請人進(jìn)行維修。
3、嚴格執行幼兒園接送制度和幼兒中途離園制度。放學(xué)時(shí)必須把孩子交到其父母的手中,有特殊情況須拿接送卡或有效證件方能接孩子。
4、嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。
5、盥洗室、廁所保持干燥以免幼兒滑倒。
二、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)、增強安全意識。
1.加強幼兒的安全教育,各年級每周安排一次安全教育的內容。如:陽(yáng)臺的危險、危險的“電老虎”……等。幫助幼兒建立初步的安全意識,提高自我保護能力。
2、為切實(shí)加強幼兒的安全教育,提高師生應對危險的應急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應急組織等實(shí)戰經(jīng)驗,切實(shí)做好幼兒園的安全工作,構建平安校園,我園于分別于2月29日和5月11日下午舉行了“火災緊急疏散的安全演練”和“地震逃生演練””,
通過(guò)安全演練,使孩子們學(xué)會(huì )了處亂不驚、沉著(zhù)應對。同時(shí),也掌握了正確的逃生方法,從而達到保存生命,減少傷亡的目的。
3、為切實(shí)做好食品安全宣傳工作,深入宣傳貫徹《食品安全法》,進(jìn)一步普及食品安全知識,我園于4月16日~4月20日開(kāi)展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。
園部利用宣傳櫥窗向家長(cháng)宣傳了“如何確保日常飲食安全”的小知識。各年齡班分別開(kāi)展了“可怕的細菌”、“預防食物中毒”、“細菌和我們的生活”健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開(kāi)展了“預防食物中毒”的培訓。
通過(guò)食品安全宣傳周活動(dòng),使家長(cháng)、幼兒、教職工了解了有效預防食物中毒的措施和要求,增強了家長(cháng)、教職工的食品安全意識。營(yíng)造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
三、加強食堂管理,預防食物中毒的發(fā)生。
食品的質(zhì)量、食堂的清潔衛生直接關(guān)系到全園幼兒的'健康及生命安全。因此,要把它作為幼兒園后勤管理的重點(diǎn)。我們要求食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,我園加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,上班時(shí)穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作。
四、加強晨檢,確保幼兒在園平安。
冬春季節是各類(lèi)傳染病的高發(fā)期,為了有效地預防紅眼病、手足口病及流感的發(fā)生,我園嚴格執行晨檢制度,晨檢時(shí)認真做好“一摸、二看、三問(wèn)、四查”工作,杜絕幼兒帶危險物品入園。發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。同時(shí)還加強幼兒個(gè)人衛生的檢查,督促幼兒養成餐前洗手、餐后用溫開(kāi)水漱口、用毛巾擦嘴等好習慣,培養幼兒良好的個(gè)人衛生習慣,還督促各班認真按“消毒常規”的要求定期做好茶杯、毛巾、活動(dòng)室、午睡室的消毒,并做好各類(lèi)物品的清洗消毒記錄。還嚴格傳染病隔離制度,督促各班保教人員認真做好班級全日觀(guān)察工作及各項衛生消毒工作,以確保幼兒人身安全。
幼兒園安全是一項長(cháng)期的工作,我們將一如既往,堅持不懈地抓好我園的安全工作,為幼兒健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)安定、穩定的育人環(huán)境。
幼兒園的安全工作總結14
一、新領(lǐng)域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全面的成長(cháng)與歷練。
這個(gè)學(xué)期,非常感謝園里給予我新崗位嘗試與歷練的機會(huì ),讓我在教育教學(xué)之外較為陌生的領(lǐng)域得以鍛煉、成長(cháng)。后勤管理,較于教育教學(xué)來(lái)說(shuō),零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多很多,這頭手邊事情還未完,那邊又有事情突現,最初接管時(shí)自己還真如無(wú)頭蒼蠅般的忙亂,卻還總是達不到自己預期理想的工作效果,疲于應對各種出現的工作狀況,除了心急與焦慮,只有不斷的調整自己心態(tài)、在問(wèn)題中不斷的反思自己工作方式,尋求突破口,以求改變被動(dòng)的工作局面,把工作質(zhì)量完成得更好,不過(guò),在不斷的工作摸索中也收獲諸多:
1、共同參與一線(xiàn)員工的工作,體驗他們的工作之辛勞,認同、尊重他們的勞動(dòng)付出,這種參與方式更走進(jìn)她們的內心。通過(guò)開(kāi)學(xué)初一日蹲點(diǎn)、偶爾不定期的走入一線(xiàn)的工作參與,邊一起勞動(dòng)的同時(shí)邊隨意的交談中,員工也更容易接受意見(jiàn)一些,并也能獲知很多有價(jià)值的信息,解決了所存在的一些問(wèn)題。再有,無(wú)任何包袱的與之誠懇的進(jìn)行情感交流,更能客觀(guān)全面的了解到具體細節工作、存在的問(wèn)題,然后從園所宏觀(guān)需求上與之誠懇的分析,在思想觀(guān)念上不斷加以疏導、引領(lǐng),以達到個(gè)人價(jià)值與集體價(jià)值追求的一致性,緩解了員工與管理處于對立的局面,由此,團隊意識、凝聚力就慢慢的有所增強了。
2、把好幼兒園開(kāi)源節流關(guān),采購物品時(shí)多方面進(jìn)行價(jià)格的比對,了解掌握價(jià)格的動(dòng)態(tài),最大空間的做好成本節約。
采購于我來(lái)說(shuō)是最頭疼的事情:一最怕價(jià)格有偏差;二怕購買(mǎi)回的物品質(zhì)量有偏差。最開(kāi)始時(shí)由于沒(méi)有經(jīng)驗,所采購回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)偏差,數次受挫以后弄得人沒(méi)半點(diǎn)信心,很怕外出采購,甚至曾想過(guò)撂下采購的這個(gè)擔子,但在董事會(huì )鼓勵與信任下才重拾信心,也逐漸在采購中積累了一些經(jīng)驗,每次采購時(shí),即便是在固定的定點(diǎn)采購點(diǎn)也會(huì )問(wèn)清楚每一項目的單價(jià),然后在清單后面加注詳細價(jià)格單價(jià);另有,除了定點(diǎn)的采購點(diǎn),也會(huì )多問(wèn)問(wèn)、看看、了解其他店面的價(jià)格情況,進(jìn)行物品、價(jià)格比對后,盡可能的購買(mǎi)性?xún)r(jià)比高的物品。
3、加大了員工寢室、功能室規范管理力度,較好的改變了以往臟、亂的局面。
員工寢室一直是個(gè)大問(wèn)題:物品雜亂、衛生狀況差、用電安全意識欠缺,雖然平時(shí)也要求過(guò)、考核過(guò),可是考核一下好一時(shí),只要一不檢查就回復原樣,只是治標根本治不了本,雜亂也仍然是那么亂著(zhù)。甚至,老師們這種不良習慣會(huì )也影響到孩子,鐳射到了功能室的管理,班級使用完功能室后老師也沒(méi)習慣收整好,導致功能室里也是慘不忍睹:桌椅、教玩具、圖書(shū)等物品雜亂不堪。為了扭轉這種狀況,專(zhuān)門(mén)召集全體住園的老師召開(kāi)了一次關(guān)于寢室管理要求的會(huì )議,從兩方面著(zhù)手:一是責任到人,以考核督管自我約束力。重新選出寢室長(cháng),寢室長(cháng)負責監管好自己寢室。將衛生要求、寢室管理細則、值日生安排具體到人,排出公共區值日生表格張貼在寢室內,每日值日生做完衛生清掃后簽好字,以便于管理人員檢查核對,一旦發(fā)現未及時(shí)做好公共區衛生工作,從重考核。每個(gè)寢室內部衛生如有發(fā)現不干凈的情況,全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平時(shí)的一周一檢調整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢,要確保寢室隨時(shí)保持衛生干凈整潔,但凡發(fā)現衛生狀況差者同樣從重考核。通過(guò)一段時(shí)間的試行,自此,寢室環(huán)境衛生改觀(guān)顯著(zhù),一改以往臟亂局面,變得干凈清爽多了。
功能室里也相應的采取了表格式管理,但凡進(jìn)入功能室使用的班級做好表格記錄,記錄好室內衛生、教學(xué)具整理情況,出來(lái)后必須整理好功能室教學(xué)具,并也必須要認真填寫(xiě)好使用表格,物品整理情況如何。雖然,檢查過(guò)程中仍有少部分未清理整齊的情況出現,但總體來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步相當大。但是,后期表格的填寫(xiě)有些班級就沒(méi)能堅持下來(lái),使用完后沒(méi)及時(shí)做好使用記錄,在下學(xué)期工作中還需要求老師做好持續性的工作。
二、后勤團隊建設初見(jiàn)成效。
后勤人員相對班級來(lái)說(shuō)也較為復雜一些,文化層次、個(gè)人素養亦存在有差異,管理起來(lái)就頗為費勁些,要求與制度的執行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣,并且習慣性的喜歡以各種借口與理由來(lái)給工作中出現的狀況與問(wèn)題辯解,想要扭轉固化的這種工作思維與方式,確需要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強化、去督促。我從以下方面展開(kāi)了后勤團隊的打造:
1、學(xué)習、強化規章制度,明確崗位職責與要求,嚴格規范程序化工作。
在學(xué)期初,就召開(kāi)后勤會(huì )議,組織全體后勤人員進(jìn)行規章制度的學(xué)習,從思想上、從幼兒園宏觀(guān)工作需求上來(lái)要求后勤人員更高標準、更高要求的對待自己的工作,嚴格以規章制度、崗位職責來(lái)對照日常工作;并在園訓的基礎上修改、擬出了一份后勤部門(mén)工作宣言,以此指導自己的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細則,對后勤人員進(jìn)行細致程序化工作的要求與監管,以此為依據進(jìn)行日?己。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入規范化管理。
2、下放管理權利,發(fā)揮中層管理領(lǐng)導力量。
食堂班組工作氛圍一直不是非常融洽,個(gè)人主觀(guān)意識多,相互協(xié)助精神相對于班級來(lái)說(shuō)還是欠缺一些,埋頭悶聲做事多,主動(dòng)交流溝通少,就有因交流不暢導致工作出現問(wèn)題的情況發(fā)生過(guò)(幼兒菜量少了無(wú)人管、調改了菜譜不匯報等等),這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此,我就如何提升食堂工作質(zhì)量,帶動(dòng)食堂班組工作氛圍找食堂班長(cháng)多次交流。分析原因有:食堂自主管理不夠,平常多半是被動(dòng)式的接受安排的工作,沒(méi)有太多的動(dòng)腦筋想問(wèn)題、想事情,形成了一種等待安排、被動(dòng)接受的工作習慣,沒(méi)有一個(gè)主要負責的人員來(lái)起到一個(gè)協(xié)調、帶動(dòng)的作用,班組長(cháng)帶動(dòng)性遠遠不夠,根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現問(wèn)題,大家還相互推諉責任;诖,通過(guò)與班長(cháng)交談、商討,決定把管理權利下放,充分發(fā)揮中層管理人員的力量,以班長(cháng)負責制進(jìn)行食堂班組內部自主管理,班長(cháng)有責管理、調動(dòng)、協(xié)調好食堂班組所有人員、所有工作,有問(wèn)題我們只找班長(cháng)問(wèn)責,班組內一定要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成所有工作。通過(guò)試行,這種方式的確可取,班長(cháng)積極主動(dòng)性被調動(dòng)了起來(lái),班組內工作氛圍、協(xié)助精神也明顯有所改觀(guān)。但有些細節工作、對工作要求的執行力度還需在以后工作中不斷督促與強化。
3、組織形式多樣的各種賽項、業(yè)余活動(dòng),調動(dòng)大家主動(dòng)參與的積極性,增強團隊凝聚力。
為了激發(fā)大家主人翁意識,增強后勤工作人員的凝聚力,光只靠嘴上多念叨還遠遠不夠,還需要豐富多樣的團隊活動(dòng)等其他形式來(lái)調動(dòng)大家的熱情與積極主動(dòng)性,于是,這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如:食堂切菜比賽、保育組故事比賽、外出休閑放松活動(dòng)(保育組、食堂班組分別進(jìn)行)等,讓大家在競賽中得以技能上的相互學(xué)習、提升,增強大家參與活動(dòng)的積極性;在緊張的工作之余也松身心,釋放壓力,以保持充沛的精力、輕松愉快的情緒投入到工作當中。
三、安全管理意識、督促排查力度做得不夠到位,導致有責任安全小事故的出現。
生命安全大于天,可見(jiàn)安全工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作,其實(shí)我一直也非常重視安全工作,學(xué)期初也采取了一些安全管理措施:
1、修改完善了各部門(mén)的安全責任狀,并與各責任人進(jìn)行了責任狀的簽訂。
2、出臺了每日安全檢查制度,除了班級以及各部門(mén)所需維修的物品維修上報登記表之外,還增加建立了每日安全檢修臺帳,要求安全負責專(zhuān)員每天進(jìn)行安全排查并做好詳細記錄。
3、組織班級進(jìn)行了多次消防演習,提高了班級老師安全警惕性和幼兒安全防范自救能力。
4、進(jìn)行了教職工寢室徹底的用電安全排查,基本上杜絕了寢室私自接用電器,并基本做到能自覺(jué)養成安全、正確使用電器的習慣。
5、經(jīng)常巡查班級正確使用電器情況,較好的督促到了教職員工安全意識的提高,從最初的人走插座未拔到現在全都是人走插座全拔除,這說(shuō)明老師的安全警惕性在督察中得以提高。
6、食堂食品衛生安全也都是秉著(zhù)高度以孩子生命安全至上的原則進(jìn)行操作,衛生、消毒、食品留樣、采購、加工制作等每一道工序都嚴格把好衛生、食品安全關(guān),但凡發(fā)現任何異常、甚至疑似異常的食品都是寧愿造成浪費也不會(huì )給孩子吃,不會(huì )拿孩子生命安全來(lái)做實(shí)驗。
不過(guò),我也深刻的檢討自己,在安全工作有些方面沒(méi)做到位:
(一)門(mén)衛安全把關(guān)上,的確督管力度不夠,門(mén)衛制度的執行不是很到位,還是存在比較多的問(wèn)題與漏洞:
1、有時(shí)門(mén)口沒(méi)人值崗時(shí)門(mén)沒(méi)及時(shí)落鎖,外面的人就可以輕易的進(jìn)入到園內來(lái)。
2、外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)時(shí)是較為隨意,門(mén)衛沒(méi)有認真執行好門(mén)衛登記制度就放外人隨意進(jìn)入園來(lái)。
3、下午離園后時(shí)段更為放松,多次門(mén)口無(wú)人在崗而未落鎖,安全隱患非常大。
(二)做為一名安全管理直接領(lǐng)導者,我非常的自責安全巡查沒(méi)能堅持好,因忙于其他事務(wù),到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對安全專(zhuān)員的要求也沒(méi)督管好發(fā)現問(wèn)題應該要及時(shí)上報、及時(shí)處理,導致有安全隱患時(shí)我沒(méi)能第一時(shí)間掌握信息,及時(shí)排除掉安全隱患,帶給了一名孩子小傷害事故的發(fā)生。
這次事件也給了我深刻的教訓,不管其他任何事務(wù)都沒(méi)差錯,但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏,就會(huì )影響到全部工作質(zhì)量,還會(huì )造成嚴重的后果。所以,切記任何時(shí)候都不可疏忽和放松警惕。
幼兒園的安全工作總結15
一、細化分工,明確責任
完善崗位職責和一崗雙責,以文件發(fā)布,幼兒園上安全工作總結。對幼兒園安全工作進(jìn)行細致分工,做到責任明確,每個(gè)區域,每個(gè)時(shí)段,每個(gè)崗位都有專(zhuān)人負責。
二、不斷加強對師生、家長(cháng)、保安的安全教育和告知
1.對老師的教育告知主要有:一是開(kāi)學(xué)前的安全培訓,二是每周例會(huì ),三是邀請專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園培訓(3.4邀請聊城社安消防培訓中心教官來(lái)園培訓,3.7邀請縣婦幼保健院王志勇主任來(lái)園培訓),四是聆聽(tīng)專(zhuān)家培訓(3.11在民族實(shí)驗小學(xué)聆聽(tīng)了專(zhuān)家安全講座)。
2.對幼兒的教育告知,一是每周一的安全課,二是將安全教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節中,及時(shí)開(kāi)展安全教育。
3.對家長(cháng)的教育告知,通過(guò)一封信、大門(mén)口張貼溫馨提示、班級訂閱號、QQ群、家長(cháng)會(huì )等形式進(jìn)行。
4.對保安的教育告知,一是書(shū)面告知工作注意事項,二是發(fā)現問(wèn)題或外地發(fā)生危險事件立即告知提醒,做到有則改之無(wú)則加勉。特別強調門(mén)禁制度,把好門(mén),防住人,是重中之重,關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
三、加強對安全隱患的排查和整治
1.班級主班每日排查,填寫(xiě)《班級隱患排查表》;管理人員根據分工每周進(jìn)行排查,填寫(xiě)排查表并簽字;分包責任區人員和安全領(lǐng)導小組人員每月排查。形成了人人查安全,人人關(guān)注安全,共同確保師生安全的良好局面。
2.本學(xué)期排查并整治到位的主要隱患有:教學(xué)樓中間一組消防栓進(jìn)水管寒假凍裂,3.13已更換進(jìn)水管,保證了消防栓正常使用;教學(xué)樓東合歡樹(shù)主干腐爛,3.17鋸掉腐爛主干,并用水泥填充窟窿,對樹(shù)身進(jìn)行支撐加固;避免家長(cháng)進(jìn)園,4.20開(kāi)始迎園到東門(mén)外,避免了家長(cháng)及閑雜人員進(jìn)園;6.3對幼兒園周邊環(huán)境排查,發(fā)現枯樹(shù)兩棵,立即聯(lián)系四湖管理處,把枯樹(shù)鋸掉。
我們認真排查,發(fā)現隱患立即整治,不存僥幸心理,一直把師生安全當作天大的事情來(lái)對待。
四、認真開(kāi)展各項活動(dòng)
1.強化防火、防恐防暴和防震等各種演練在無(wú)提前告知的情況下地開(kāi)展,提高師生安全意識及自護自救能力。特別是對防恐防暴演練,本學(xué)期對方案進(jìn)行了細致修訂,強化了演練意識和自護自救能力。
2.結合三月份安全教育日、五月份安全活動(dòng)月每周一主題(食品安全教育、防震、防火、放溺水)和六月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng),通過(guò)各種方式對幼兒,包括家長(cháng)進(jìn)行各方面的安全教育。
一學(xué)期來(lái),我們圓滿(mǎn)完成上級安排的各項工作任務(wù),對安全工作精益求精,細中求實(shí),沒(méi)有發(fā)生一起惡性危險事故,確保了全園師生平平安安。5.15在全縣幼兒園園長(cháng)及骨干教師提升培訓班上,根據縣教育局領(lǐng)導安排,我園崔英強同志作了安全方面的典型經(jīng)驗介紹。5.19代表縣教育局迎接了市教育局大快嚴安全工作檢查,各項安全工作得到市局領(lǐng)導認可。