任職工作總結范文(精選6篇)
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的任職工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。
任職工作總結 篇1
一、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新戰略與規劃的實(shí)施情況
根據公司制定的“打造節水技術(shù)集成系統應用推廣商,成為節水行業(yè)技術(shù)領(lǐng)先者”的技術(shù)創(chuàng )新戰略目標,編制了公司20xx年年度技術(shù)創(chuàng )新發(fā)展規劃,明確了工作目標,制定了詳細的實(shí)施計劃、責任人、考核到位。通過(guò)一年的努力年度科技創(chuàng )新計劃完成率達80%以上。其中完成了新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)4個(gè)、專(zhuān)利申請8個(gè)、企業(yè)標準備案4個(gè),同時(shí)承擔了一項國家“星火計劃”重大項目,承擔了一項自治區重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng )新項目,培養技術(shù)人才10人、技術(shù)工人30名。
二、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新體系建設
修訂完善了技術(shù)創(chuàng )新管理制度、研發(fā)投入核算體系制度、研發(fā)人員績(jì)效考核獎勵制度、知識產(chǎn)權保護制度和產(chǎn)學(xué)研合作機制,以企業(yè)技術(shù)中心為支撐,構建以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導向、產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系。分別與與自治區水科院土肥研究所、自治區農科院及新疆農業(yè)大學(xué)簽訂了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,聘請自治區水科院、農科院及新疆農業(yè)大學(xué)的專(zhuān)家作為技術(shù)顧問(wèn)。在技術(shù)引進(jìn)方面與以色列耐特菲姆公司、美國約翰迪爾灌溉技術(shù)公司進(jìn)行技術(shù)交流與合作,在裝備引進(jìn)方面與意大利AIT公司、德國克勞斯瑪菲公司進(jìn)行技術(shù)交流與合作洽談。公司廣泛開(kāi)展各種產(chǎn)學(xué)研學(xué)術(shù)交流與技術(shù)合作、構建技術(shù)聯(lián)盟,打造節水工程技術(shù)中心研發(fā)平臺,共同開(kāi)發(fā)農業(yè)節水灌溉新產(chǎn)品、新技術(shù)、新材料。
公司多次組織技術(shù)人員進(jìn)行培訓和學(xué)習,聘請行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行講解。為了穩定技術(shù)隊伍,進(jìn)一步調動(dòng)廣大科技人員的積極性、創(chuàng )造性,使技術(shù)人員的報酬逐步與市場(chǎng)勞動(dòng)力價(jià)格接軌,公司自20xx年以來(lái)先后出臺了一系列激勵措施,目前已經(jīng)形成了一套新的人才激勵機制,有力地推動(dòng)了企業(yè)各項科技活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)濟效益的提高。
企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新基礎設施建設。技術(shù)中心擁有專(zhuān)業(yè)的檢測設備,實(shí)驗室有轉矩流變儀、耐液壓試驗機、電子萬(wàn)能試驗機、落錘沖擊試驗機等儀器
設備符合產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng )新需求
三、企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新活動(dòng)開(kāi)展情況
1、新產(chǎn)品研發(fā)方面
20xx年企業(yè)研究開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品有4項。研發(fā)投入資金260.61萬(wàn)元。其中給水用高抗沖改性聚氯乙烯(PVC-M)管材的開(kāi)發(fā),產(chǎn)品已在伊犁河南岸國家土地整理項目給水工程10000畝、精河縣大河沿子鎮中低產(chǎn)田改造項目4000畝、哈密巴里坤荒山綠化灌溉工程5000畝中得到應用,用戶(hù)使用情況良好。
2、知識產(chǎn)權及成果轉化方面
公司借助專(zhuān)利代理事務(wù)所的力量,及時(shí)完成了8項實(shí)用新型專(zhuān)利的申報,有《內鑲片狀迷宮式滴灌帶》實(shí)用新型專(zhuān)利、《噴滴灌用低密度聚乙烯管材》實(shí)用專(zhuān)利新型、《聚乙烯(PE)輸水軟管》實(shí)用新型專(zhuān)利、《一種雙層迷宮式滴灌帶》實(shí)用新型專(zhuān)利、《UPVC地下通信用蜂窩式直埋管》實(shí)用新型專(zhuān)利、《大棚滴灌系統》實(shí)用新型專(zhuān)利、《地下滴灌系統》實(shí)用新型專(zhuān)利、《自動(dòng)化灌溉系統》實(shí)用新型專(zhuān)利。同時(shí)為確保公司注冊商標在主要領(lǐng)域獲得保護,積極完成了“西部節水”牌商標的復審;為使公司產(chǎn)品逐步由“屯河牌”商標向“西部節水”牌商標過(guò)度,重新設計了產(chǎn)品合格證及PE產(chǎn)品外包裝,目前已投入使用。
制定了企業(yè)標準。通過(guò)技術(shù)人員走進(jìn)市場(chǎng)、調研市場(chǎng),咨詢(xún)起草標準的.協(xié)會(huì )專(zhuān)家和行業(yè)內的知名專(zhuān)家形成了企業(yè)標準4項,《環(huán)保型給水用硬聚氯乙烯(PVC-U)管材》、《塑料節水灌溉器材非復用型內鑲式滴灌帶》、《地埋式滴灌帶、管》、《防鼠型滴灌帶》等。
3、項目情況
20xx年承擔了國家星火計劃重大項目《高效節能滴灌技術(shù)集成應用和產(chǎn)業(yè)化示范》的分課題《節能管網(wǎng)、抗堵塞內鑲貼片式滴灌帶產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化》;及新疆維吾爾自治區重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng )新項目《小流量節水滴灌帶產(chǎn)品開(kāi)發(fā)及示范推廣》。與自治區生產(chǎn)力促進(jìn)中心簽訂了協(xié)助完成國家級高新技術(shù)企業(yè)
申報的合作協(xié)議,制定了詳細的工作推進(jìn)計劃,按照計劃完成了專(zhuān)利申報和成果轉化項目資料的編制。在爭取國家政策性資金方面。先后申報了20xx年國家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)振興和技術(shù)改造項目、國家工業(yè)轉型升級技術(shù)改造重點(diǎn)項目、國家兩化深度融合示范企業(yè)項目、自治區重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng )新項目、自治區技術(shù)改造專(zhuān)項資金項目、自治區戰略性新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育企業(yè)和重點(diǎn)項目、昌吉州新型工業(yè)化重點(diǎn)及技改項目、昌吉州科技計劃、昌吉市科技計劃等項目。
4、公司資質(zhì)辦理與管理。
為配合公司營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)開(kāi)展,先后完成了國家灌溉工程AAA信用施工企業(yè)及政府放心、用戶(hù)滿(mǎn)意十佳優(yōu)秀施工企業(yè)、昌吉國家現代節水材料高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地龍頭企業(yè)等榮譽(yù);完成了公司節水產(chǎn)品認證年度監督審核及滴灌帶增項認證、獲得了節水產(chǎn)品認證證書(shū)。還通過(guò)了PVC及PE給水管材衛生許可批件現場(chǎng)及資料審核,并獲得了證書(shū)。
四、技術(shù)創(chuàng )新信息化建設。
企業(yè)加大了對新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應用的同時(shí),也非常重視技術(shù)中心的信息交流和建設工作,保證技術(shù)中心的信息建設與公司的信息化建設同步進(jìn)行,建立了一個(gè)完善的企業(yè)信息交流系統。完善了企業(yè)信息交流平臺。完善了企業(yè)網(wǎng)站。企業(yè)網(wǎng)站已不再是單純的傳遞信息平臺,而是可以提出意見(jiàn),互相交流的場(chǎng)所。不斷更新和完善《西部節水行業(yè)資訊》,讓員工更好的掌握行業(yè)信息動(dòng)態(tài)。及時(shí)向政府有關(guān)部門(mén),了解各類(lèi)產(chǎn)品檢測信息。密切關(guān)注塑料管材產(chǎn)業(yè)和相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài),積極參加各類(lèi)行業(yè)交流會(huì ),了解塑料管材最前沿科技。
公司在生產(chǎn)過(guò)程混料系統采用了自動(dòng)化的控制,自動(dòng)計量裝置的精確稱(chēng)量,減少了配方材料的誤差,提高了混料的質(zhì)量。為企業(yè)降低成本,提高產(chǎn)品一次合格率起到了關(guān)鍵的作用。
任職工作總結 篇2
在全縣召開(kāi)的信息技術(shù)總結會(huì )后,我校積極開(kāi)展自查自糾,查差距、查不足。在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,信息技術(shù)中心全體教師的共同努力,積極開(kāi)展各項工作,現總結如下:
一、重視學(xué)校校園網(wǎng)建設和維護管理。
1,為使我校校園網(wǎng)成為師生學(xué)習的主陣地,營(yíng)造開(kāi)放式的學(xué)習環(huán)境,方便教師課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習、瀏覽。繼續擴大了校園網(wǎng)的覆蓋面,全校各科室的電腦都能上網(wǎng),滿(mǎn)足資源共享網(wǎng)絡(luò )互惠的需要。
2、加強校園網(wǎng)網(wǎng)的安全管理和維護,建立了管理、維護隊伍,確保網(wǎng)絡(luò )暢通。將學(xué)校所有上網(wǎng)計算機IP地址進(jìn)行了重新分配;網(wǎng)絡(luò )中心做好電子監控,對全校上網(wǎng)進(jìn)行管理;定期檢查個(gè)人防火墻、殺毒軟件的安裝情況,凈化積極健康的上網(wǎng)學(xué)習方式。
3、培養教師使用校園網(wǎng)絡(luò )的意識,通過(guò)培訓和指導,教師網(wǎng)上瀏覽、學(xué)校公文的網(wǎng)上傳遞、電子郵件使用都得到普及,顯示了校園網(wǎng)在學(xué)校管理現代化、辦公自動(dòng)化、提高工作效率等方面的巨大潛力和作用。
二、加強教育教學(xué)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。
在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮現有信息技術(shù)設備的優(yōu)勢,積極運用現代化的教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)課程改革的實(shí)施和發(fā)展。信息技術(shù)中心組各成員積極為學(xué)科一線(xiàn)教師服務(wù),一方面努力探索制作精美課件,另一方面也培訓在職教師,使他們具備獨立制作課件的素質(zhì)。
為推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程整合實(shí)驗的開(kāi)展,我們還出臺了多媒體使用班級跟蹤記錄表,指導和促動(dòng)教師積極使用現代教育媒體,以提高課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)品位。
三、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
開(kāi)齊上好信息技術(shù)課,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。嚴格了學(xué)生微機操作要點(diǎn)跟蹤記錄表的記錄,針對不同年級的學(xué)生,將各級段學(xué)生操作的要點(diǎn)一一列出來(lái),進(jìn)行不間斷的考核,確保訓練要求落在實(shí)處。對不過(guò)關(guān)的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行課外輔導,確保每個(gè)知識點(diǎn)的到位。幫助他們樹(shù)立信心,只記成功,不記失敗。
四、加強信息技術(shù)培訓,提高教師信息素養。
針對校內教師目前掌握信息技術(shù)水平的'實(shí)情,積極組織學(xué)科教師培訓工作,不定期組織教師進(jìn)行校內計算機培訓,并指導教師在教學(xué)過(guò)程中注重自主學(xué)習,注重現代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合,促進(jìn)學(xué)以致用。
五、做好學(xué)校的信息技術(shù)設備維護工作。
針對辦公室電腦老化、配置滯后的實(shí)際情況,我們對我校電腦又一次進(jìn)行了全面保養和維護。教師微機除了平時(shí)的正常教學(xué)之外,還承擔了全校的信息技術(shù)設備管理、維修任務(wù),為提高信息技術(shù)設備使用率,對各班及個(gè)人使用過(guò)程中出現的故障,在1小時(shí)內給予響應,并力所能及的給予修復,確保正常使用。
六、下一步工作設想:
1、進(jìn)一步加大現代化教育技術(shù)的培訓力度,提高教師的現代化
教育技術(shù)使用本領(lǐng),使教師使用現代技術(shù)媒體的水平再上一個(gè)新臺階。
2、進(jìn)一步明確分工,在做好教學(xué)工作的同時(shí),重視課題研究,進(jìn)一步加大考核管理力度,使每一位教師盡其所能,充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)。
3、進(jìn)一步加強職業(yè)道德、敬業(yè)精神的教育。由于部門(mén)工作的特點(diǎn),還希望學(xué)校能安充實(shí)排一些專(zhuān)業(yè)人員,對現有人員安排進(jìn)修學(xué)習,充分了解當前的前沿技術(shù),以滿(mǎn)足教育教學(xué)之需,更好的服務(wù)于教學(xué)。
4、抓好信息技術(shù)器材的管理工作,從教學(xué)實(shí)際出發(fā),更好的為教學(xué)服務(wù)。
任職工作總結 篇3
本人XXX,男,XXXX年XX月X日出生,XXXX年參加工作。自從擔任中教X級以來(lái),我繼續嚴格要求自己,努力工作,不斷前進(jìn),F將幾年來(lái)的工作情況總結如下:
一、德
任職期間,本人熱愛(ài)祖國,堅持四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè),在各方面從嚴從高要求自己,為人師表,關(guān)心集體,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,尊敬領(lǐng)導,團結同志,服從安排,勇挑重擔,積極追求,勇于創(chuàng )新,不斷探索,教育教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)。
二、能
在當今信息爆炸的時(shí)代,一個(gè)語(yǔ)文教師固步不前肯定是不行的。為了不落后于時(shí)代,我不斷地充實(shí)自己。為了掌握信息技術(shù),20XX年暑假期間我購買(mǎi)了一臺新的電腦,我不恥下問(wèn),求教于達人,苦練電腦操作基本功,終于達到了能夠熟練操作常用軟件的地步,并能夠進(jìn)行裝機和簡(jiǎn)單的`維修。XXXX年X月我家又裝上了寬帶,從此,備課、查資料方便多了。別人上網(wǎng)多是聊天、玩游戲,我則終日搜尋教育教學(xué)資料。我下載了大量的語(yǔ)文教學(xué)參考資料、班主任工作資料及一些教育名著(zhù)。我有時(shí)還上教育論壇與他人進(jìn)行經(jīng)驗交流,撰寫(xiě)教育博客。我經(jīng)常瀏覽有關(guān)教育教學(xué)的最新信息。我是本校網(wǎng)站的后臺管理員。
我積極參加上級組織的繼續教育培訓工作,不但認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,還結合自己的工作實(shí)踐積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,撰寫(xiě)教育教學(xué)敘事和反思。幾年來(lái),我寫(xiě)了將近十多萬(wàn)字的教學(xué)反思。在教學(xué)上,我堅持“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的理念,力求讓學(xué)生學(xué)得主動(dòng),學(xué)得快樂(lè )。我從不以教師的架子來(lái)抬高自己,教學(xué)相長(cháng)是我的座右銘。我堅持既教書(shū)又育人,力求讓學(xué)生做全面發(fā)展的社會(huì )主義接班人。
我長(cháng)期兼任班主任工作。這項工作苦中有樂(lè )。我堅持以身作則,處處作學(xué)生有表率。我遵循學(xué)生身心發(fā)展規律,注意培養學(xué)生良好的生活習慣和學(xué)習習慣。我堅持以法治班,平等對待每一位學(xué)生。我注意因材施教,努力讓不同層次的學(xué)生都能夠得到發(fā)展。我注意培養學(xué)生的學(xué)習興趣、指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法。我堅持做學(xué)生的心理輔導工作和安全教育工作。
三、勤
幾年來(lái),我認真履行教師崗位職責,恪守師風(fēng)師德,堅持早到晚歸,從未遲到和早退,從未曠過(guò)學(xué)生一節課。工作量飽滿(mǎn),每周上課均在12節以上,學(xué)校每學(xué)期期末考評,我的出勤率均排在前列。
四、績(jì)
我所帶的班級,語(yǔ)文成績(jì)在學(xué)校歷次測試中平均分均排在各科前列。我所帶的班級班風(fēng)良好,學(xué)生思想進(jìn)步,學(xué)習氛圍濃厚,成績(jì)提高很快,學(xué)生及家長(cháng)評價(jià)很高。我撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文多次獲獎,F將近幾年來(lái)的獲獎情況列于下面:
任職工作總結 篇4
我自20XX年9月任現職以來(lái),已經(jīng)歷了八個(gè)春秋,在這八年當中我一直奮斗在教育第一線(xiàn)。我一直擔任數學(xué)科教育教學(xué)和學(xué)校中層領(lǐng)導工作,在學(xué)校工作十分困難的情況下,我兩年兼任班主任工作,并取得了較好的成績(jì)。同時(shí),為響應學(xué)校號召,盡快提高年青教師的業(yè)務(wù)水平,我還于2006年承擔了學(xué)校組織的“一加一”幫教活動(dòng),負責指導一名年青教師,并取得明顯的效果;回顧任現職以來(lái)的工作經(jīng)歷,現將我的主要工作目標總結如下:
一、傾心教育、無(wú)怨無(wú)悔
身為人師,行為世范。我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。這幾年來(lái),始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養,堅持黨的教育方針,認真貫徹教書(shū)育人的思想,在工作中,具有高度的責任心,嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養,熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個(gè)人得失,絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教,超越自我
作為學(xué)校中層領(lǐng)導,我深知教育教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教育教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規律。我在做好中層領(lǐng)導工作的同時(shí),我在教學(xué)方面,我盡心專(zhuān)研教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標,把各種教學(xué)方法有機地結合起來(lái),應用于教育教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生的主導作用和教師的主體地位。以學(xué)生為主體,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,在教學(xué)中走情境、問(wèn)題、合作、探究的課堂之路,讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,記憶深刻。要完成這些夢(mèng)想,并不是一件容易的事。
首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,我必須嚴格要求自己,在工作中一絲不茍,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節,特別是備課、上課、練習和學(xué)生反饋四個(gè)環(huán)節,進(jìn)行了深入研究與探討;備課――備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;上課――怎樣讓課堂深動(dòng),把學(xué)生的注意力引向課堂,把課堂還給學(xué)生。練習――不超綱、不離本、精挑細選具有代表性的典型試題開(kāi)發(fā)思維、查全補漏。教學(xué)過(guò)程中,能根據學(xué)生的具體情況,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力為宗旨,根據學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,對不同程度的學(xué)生提出不同的要求,使不同學(xué)生都不同程度的得到發(fā)展;反饋是課后了解學(xué)生的接受學(xué)習情況,對于學(xué)習有困難的學(xué)生,及時(shí)輔導或發(fā)動(dòng)成績(jì)好的學(xué)生進(jìn)行“一幫一”的活動(dòng)。在這5年來(lái),我幫助和帶動(dòng)學(xué)生幫助后進(jìn)生達100人次,對后進(jìn)生的轉化率達到100%。
其次,在切實(shí)抓好自己的教學(xué)管理和教學(xué)調控工作的.同時(shí),堅持向資歷較高、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習。組織實(shí)施各種教學(xué)計劃,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教師,了解實(shí)際情況,有目的、有計劃地聽(tīng)課,共同研究相互促進(jìn),共同提高教學(xué)管理水平。
三、總結經(jīng)驗,完善自我
1、任現職八年來(lái),我一直身先士卒,學(xué)校哪里有困難,哪里就有我的身影。所以,我一直在抓差班的教育教學(xué),真心的付出,總會(huì )有收獲,由于學(xué)生們的努力,他們取得好成績(jì)的同時(shí),我也取得了很多的教育教學(xué)成果。
我深知實(shí)踐還需要用理論來(lái)指導,明白用理論來(lái)指導實(shí)踐的重要性,我于2007年6月5日在,《西部教育教學(xué)論苑》發(fā)表題為《學(xué)習新教材、走進(jìn)新課堂》,于2011年7月15日在《黔東南日報》發(fā)表題為《情景設置在數學(xué)教學(xué)中的作用》等論文。
2.參加繼續教育,是不斷完善自我,提高自己的業(yè)務(wù)水平途徑。2009年8月參加教育部組織的數學(xué)科中小學(xué)骨干教師國家級培訓;2009年9月25日到9月26日受凱里市中小學(xué)教師繼續教育辦公室委托,在《全市中小學(xué)數學(xué)學(xué)科骨干教師培訓》上作主題為《學(xué)生素質(zhì)評價(jià)的方法》的專(zhuān)題講座;2009年參加全國班主任計算機培訓和全國計算機中級培訓。
3、我經(jīng)常深入一線(xiàn)擔任班主任工作。自擔任班主任工作以來(lái),我始終堅持既要教好書(shū),又要育好人,堅持身教重于言教,不論嚴寒還是酷暑,都和同學(xué)們一起出操,一起參加勞動(dòng),一起參加社會(huì )實(shí)踐。在培養學(xué)生“自主、自管、自育”方面取得顯著(zhù)成效,同時(shí)也提高了自己的管理能力。
4、作為中層領(lǐng)導,我不但要做好領(lǐng)導崗位工作,我還積極投身到學(xué)校的數學(xué)教研工作中,積極備課、聽(tīng)課,進(jìn)行課題研究,探究教法,參加各種教研活動(dòng),通過(guò)各方面的活動(dòng),使得我受益匪淺,促進(jìn)我的數學(xué)教育教學(xué)能力不斷提高。
成就只屬于過(guò)去,成功在于未來(lái),教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習,勇于創(chuàng )新,再創(chuàng )佳績(jì)。
任職工作總結 篇5
自20xx年10月被州職稱(chēng)改革辦公室評定為中學(xué)語(yǔ)文一級教師,已有5年時(shí)間,現將兩年來(lái)工作狀況總結:
一、德
任職期間,本人熱愛(ài)祖國,對黨無(wú)限忠誠,獻身教育事業(yè),我在各方面都從嚴從高要求自己,品德言行甚堪為學(xué)生表率,熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生,有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻和建立不不朽功業(yè)的追求和志向。有創(chuàng )新精神,在教學(xué)中敢于打破教育陳規,以創(chuàng )新精神和百折不撓的毅力不斷探索新的科學(xué)的教育模式,講究工作中的團結協(xié)作,服從組織安排,敢挑能挑重擔,完成工作成績(jì)顯著(zhù)。
有正確先進(jìn)的教育思想和觀(guān)念,本人認為:教育務(wù)必為社會(huì )和人的發(fā)展服務(wù),即為社會(huì )主義現代化和提高國民素質(zhì)服務(wù),在實(shí)際教學(xué)中,我注意教書(shū)育人,其中育人是根本,讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )實(shí)踐、學(xué)會(huì )與人合作、學(xué)會(huì )發(fā)展自我。
二、能
語(yǔ)文學(xué)科的'知識性決定了語(yǔ)文教師應有“專(zhuān)”與“博”的知識結構,從教14年,我一向在繼續學(xué)習語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識、文化科學(xué)知識,以廣博的知識開(kāi)拓學(xué)生的視野,以傳神的語(yǔ)言撥動(dòng)學(xué)生的心弦,以先進(jìn)的理論促進(jìn)實(shí)踐。本人堅持有目的、有計劃地學(xué)習、再學(xué)習,經(jīng)常透過(guò)報刊雜志書(shū)籍等網(wǎng)絡(luò )資源了解最新發(fā)展動(dòng)態(tài),不斷更新自己的教學(xué)教育方式,廣采與語(yǔ)文有關(guān)的知識,使自己跟上21世紀改革步伐前進(jìn)。平時(shí),涉豬贊科夫的“科學(xué)的發(fā)展”、布魯諾的“知識結構”,蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”,研究構想,切實(shí)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。
本人能正確理解運用掌握教學(xué)大綱和教材,正確傳授教學(xué)資料,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講析透徹,講究情感教學(xué),經(jīng)常讓學(xué)生走出教室,從生活中擷取素材,借助音樂(lè )、電影、電視錄像創(chuàng )造一種美的境界,讓學(xué)生能投入的、感興趣的去學(xué),去聽(tīng),去寫(xiě)。還收集許多搞笑味、有延展性的題目,讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò )資源料輔助學(xué)習,對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授、潛力的培養、智力的開(kāi)發(fā)和道德的審美教育。
總之,在工作中,我認真踏實(shí),一絲不茍,講質(zhì)量,求效率,認真備課,上課,批改作業(yè),每堂課都要求自己到達既定效果,學(xué)生語(yǔ)文潛力強,所教的學(xué)生中考成績(jì)相當優(yōu)秀。
我原在中學(xué)從教10年,一向進(jìn)行循環(huán)三年初中語(yǔ)文教學(xué),并兼任班主任,所帶班一向是校先進(jìn)班群眾。
20xx年10月,調入縣第二中學(xué),我的教學(xué)態(tài)度仍持續著(zhù)一貫的認真性,職責感相當強,班主任工作講究“勤”,注意言傳身教,“學(xué)高為人師,身正為人范”,嚴格要求自己講求班主任工作藝術(shù),熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生,有很強的教育管理學(xué)生的潛力和經(jīng)驗,注意因材施教,對好、中、差學(xué)生分類(lèi)推進(jìn),實(shí)行“做人、知識”雙方面教育,經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心,進(jìn)行良好引導,重視專(zhuān)題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強學(xué)生紀律意識、競賽意識、群眾意識,并組織學(xué)生交流學(xué)習方法,培養學(xué)生合作潛力,所教班一向是校優(yōu)秀班群眾,有很好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),班上同學(xué)思想進(jìn)步,學(xué)習勤奮,后進(jìn)生轉變成效好,成績(jì)居年級前列。
三、勤
除生病做手術(shù)請假,其余均為全勤。
任職工作總結 篇6
回顧過(guò)去的三年,在這個(gè)平凡的崗位上,雖然沒(méi)有作出驚人的壯舉,但在這三尺講臺上渡過(guò)的每一個(gè)日子卻也是那樣的緊張、忙碌,那樣的實(shí)實(shí)在在。其中有播種的辛苦,當然也有收獲的喜悅;有成功的經(jīng)驗,也有失敗的教訓。在學(xué)校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和老師們的熱心幫助下,無(wú)論是我的.教學(xué)工作還是教學(xué)成績(jì)都有了新的提高,F把本人任職以來(lái)的工作總結如下:
在政治思想上,我認真學(xué)習黨的方針、路線(xiàn)、政策,在思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻同黨中央保持高度一致。我還時(shí)刻培養自己良好的師德。關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生,做他們學(xué)習上的幫手和生活上的益友,時(shí)時(shí)處處為人師表
其次,在平時(shí)的教學(xué)工作中,能認真學(xué)習新課程標準。我始終認為把課備好是上好課的前提,備課不充分或準備不足會(huì )影響課堂氣氛和學(xué)生學(xué)習的積極性。因而在上課之前,我心里會(huì )時(shí)刻想著(zhù)如何才能讓我們班的60位學(xué)生都參與到我的課堂里面去,并能真正做到愉快的學(xué)習呢?奔著(zhù)這個(gè)我精心備課,并仔細思考學(xué)生們的特點(diǎn),盡可能的做到因材施教,進(jìn)行有針對性的教學(xué);在認真撰寫(xiě)教案的同時(shí)我還不忘時(shí)刻記錄課后反思。為此,我每天都要花大量的時(shí)間放在備課上。在課堂上,努力改進(jìn)教學(xué)手段,提高教學(xué)效率,保證課堂的質(zhì)量。除此以外,我認真把在大學(xué)所掌握的多媒體課件制作技術(shù)運用于課堂教學(xué)之中,把有限的教學(xué)條件變?yōu)闊o(wú)限化,如此一來(lái)不僅增加了課堂容量,還大大的調動(dòng)了學(xué)生的積極性,收到了良好的效果。所謂“三人行必有我師”,平時(shí)我都能做到虛心向同事請教,不斷的去取其精華,去己糟粕,自己也注重多看成功的課例,多聽(tīng)示范課,不斷的充實(shí)自己。
在課外認真批改作業(yè),有針對性的對學(xué)生進(jìn)行輔導,盡最大努力做到不讓一名學(xué)生掉隊。在班級管理方面,首先配合學(xué)校高標準,嚴要求狠抓學(xué)生常規管理,我經(jīng)常利用升旗儀式、早讀時(shí)間、主題班會(huì )等機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想、安全、文明禮貌等教育;發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出及時(shí)處理。對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤,我會(huì )緊抓不放,對他們進(jìn)行嚴厲的批評和耐心的教育;通過(guò)這幾年的教學(xué)我發(fā)現,大多數學(xué)生智力水平相差無(wú)幾,我們只要了解學(xué)生性格并有針對性的引導,相信該學(xué)生就一定會(huì )取得進(jìn)步。
在今后要繼續貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),不斷學(xué)習更新教育教學(xué)觀(guān)念,繼續秉承“以人為本,嚴謹治學(xué)”的理念,牢固樹(shù)立教育教學(xué)的意識,加強自身師德修養,苦練內功,自我加壓、自我反思、自我提升,潛心研究育人之道、教學(xué)之道、管理之道和服務(wù)之道,以良好的師德取信學(xué)生、以高尚的行為示范學(xué)生、以淵博的學(xué)識教導學(xué)生、以?xún)?yōu)雅的情趣感染學(xué)生,讓每一名學(xué)生有所收獲,進(jìn)而成功、成才。
路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實(shí)實(shí)地做人,我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來(lái)回報學(xué)校對我的培養。
在開(kāi)學(xué)之際上傳本人假期來(lái)對自己近三年的總結,勉勵自己收心工作,心無(wú)旁騖!
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