期末工作總結范文

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的期末工作總結范文，希望對大家有所幫助。

期末工作總結范文1

　　在院領(lǐng)導的悉心關(guān)懷下，在其他兄弟部門(mén)的配合下，在廣大同學(xué)的支持下，在以創(chuàng )建“安全，健康，衛生，舒適，文明”的宿舍環(huán)境的目標下，我部門(mén)以實(shí)事求是切切實(shí)實(shí)的精神做好本分日常工作的同時(shí)積極開(kāi)展了消防安全和用電安全宣傳，文明寢室和文明寢室長(cháng)的評選等活動(dòng)。

　　由于本學(xué)期我們宿管門(mén)人員都是重新組建的，因此總的說(shuō)這個(gè)學(xué)期的宿管工作并不完美出現了不少問(wèn)題。但是，其中也不乏涌現了一批優(yōu)秀的干部和事跡讓我們這個(gè)部門(mén)得以穩定而不紊的完成任務(wù)進(jìn)一步得到更多的支持發(fā)展。因此特在這學(xué)期的尾聲，我做如下總結：

　　首先，人員得力;宿管工作既簡(jiǎn)單而又繁瑣，但是由于各位領(lǐng)導的高瞻遠矚和同學(xué)素質(zhì)的提高，我們這期選撥的宿管干部都是十分的出色，值得一提的是其他部門(mén)的干部的協(xié)同能力也給我們部門(mén)的工作開(kāi)展提供了一定的便利!我部共有李金霖，李思迪，郭逸軒三位院宿管部副部長(cháng)加各系宿管部長(cháng)、副部長(cháng)等近二十多人的大團隊，在大家在和睦的氛圍積極奉獻同學(xué)的精神熱情洋溢的勁頭下共同努力和密切配合維持了宿管工作的正常運轉。

　　其次，計劃得當;順應院工作要求的和部門(mén)工作開(kāi)展需要大家共同制定的衛生考勤和查寢方案使結果更加真實(shí)工作效率得以提高。在每周的星期二中午為院要求的衛生考勤，把各個(gè)寢室的衛生評出優(yōu)、良、差，將好的通報表?yè)P差的`批評，各個(gè)干部的寢室情況單獨列出，一周一次。而院牽頭的晚查寢則有院干部突擊抽查各系宿管干部參與，十點(diǎn)半前開(kāi)始查，十點(diǎn)半后歸寢的則為晚歸，不歸的記作不歸，同樣上報院學(xué)工部并公榜張貼，一周至少一次。如是，在此規章和宿管干部的工作影響下廣大同學(xué)的生活更加有規律了，寢室文明氛圍濃郁了。從學(xué)生的安全著(zhù)想和冬季用電隱患角度考慮，我部門(mén)不定期會(huì )對各個(gè)寢室是否使用大功率用電器情況進(jìn)行突查，在以批評教育為基礎的前提下視情節嚴重的申請紀律處分。同時(shí)，每晚會(huì )有各系輪值查晚歸情況。的各位干部平時(shí)也是融工作于生活嚴格要求自己寢室的同時(shí)時(shí)刻不忘提醒其他同學(xué)搞好個(gè)人及寢室衛生。

　　最后，錯誤突出;第一，在消防演習活動(dòng)中，我部門(mén)在組織上考慮不周全，雖然材料準備得當。在第一場(chǎng)演習的火場(chǎng)人數少而且秩序混亂，同時(shí)學(xué)習部管理和宣傳部的拍攝都通知得倉促。第二，平時(shí)工作也是老師說(shuō)得多，自己自主工作的情況太少。

　　第三，有些工作明細或急或緩分不清，工作要求重復得多!

　　即將結束這一學(xué)期工作了，宿管部各干部將團結合作確保工作順利完成 ，同時(shí)將會(huì )把這一份對于工作的熱情延續到下一期工作中。在此也衷心祝愿各位老師一直工作順心，身體健康，祝其他部門(mén)能團結一致，共同為芙蓉學(xué)院的學(xué)生工作貢獻一份力量。

期末工作總結范文2

　　這學(xué)期，我仍擔任702、703兩個(gè)班級的科學(xué)教育，同時(shí)是703班的班主任。我在認真做好教學(xué)和班級管理工作的同時(shí)，也積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

　　一、師德表現

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，注重政治理論的學(xué)習。積極參加學(xué)校的各類(lèi)教研活動(dòng)。虛心學(xué)習，尊敬其他老師。在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好各項工作。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，我主要做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，但是我還是努力爭取時(shí)間多聽(tīng)有經(jīng)驗的老師的課，從中學(xué)習老教師們的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。

　　2、深入細致的備好每一節課。在備課之前，自己先做大量的有關(guān)教學(xué)內容的試題，做到使自己心中有數。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。。

　　3、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，從而提高學(xué)生學(xué)習的互動(dòng)性。在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節課的質(zhì)量。

　　4、認真及時(shí)批改作業(yè)，從而了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度，可以更好的進(jìn)行查漏補缺。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對部分學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　5、注重教育理論的.學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用，同時(shí)運用各種先進(jìn)的教學(xué)器材，使課堂氣氛活躍。這個(gè)學(xué)期我開(kāi)了校級公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。

　　6、培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習科學(xué)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上先富的帶動(dòng)后富，令我欣慰的是優(yōu)生們表現出非常的踴躍。我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說(shuō)：老師都那么有信心他們會(huì )學(xué)好，我們同樣有信心。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開(kāi)會(huì )，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)。

　　當然，雖然在教學(xué)上，雖然經(jīng)過(guò)自己的努力，學(xué)生的成績(jì)有所提高，但是還存在著(zhù)許多不足之處，例如對部分學(xué)生的耐心還不夠，存在著(zhù)心浮氣躁的現象。我將在今后的教學(xué)過(guò)程中更加努力，力求有更大的進(jìn)步。

期末工作總結范文3

　　本學(xué)期，政教處根據學(xué)校工作計劃，以《中學(xué)生日常行為規范》教育為基礎，圍繞學(xué)校中心工作和校園文化建設，積極開(kāi)展各項教育和活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素質(zhì)、道德品質(zhì)和優(yōu)良習慣，現將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揮黨員示范作用，形成工作機制

　　本學(xué)期，政教處的工作追求有方法、有激情、有創(chuàng )新、有特色，注重細節，注重時(shí)效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實(shí)踐中能不斷總結經(jīng)驗，磨練自己的能力。喬磊老師畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，為了學(xué)校常規管理不出現空白，只能起早貪黑地加班，敬業(yè)精神感人；張鶴貴老師任教2個(gè)班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實(shí)；張華老師教學(xué)任務(wù)重，頭緒多，班主任工作和學(xué)校櫥窗宣傳工作富有特色；周鑫老師工作頭緒多，默默無(wú)聞，無(wú)私工作。

　　二、重視德育契機，形成德育合力

　　1、堅持抓好國旗下講話(huà)這一重要的環(huán)節。結合學(xué)校的中心工作和教育重點(diǎn)及國內外重大時(shí)事認真組織國旗下講話(huà)，“文明禮儀”、“感恩”、“考試動(dòng)員”等19次主題講話(huà)，進(jìn)一步增強升旗儀式的教育效果。

　　2、結合國家重大節日，如： “我們的節日---清明節”等契機，有針對性地開(kāi)展各種主題、專(zhuān)題教育活動(dòng)，如：①4月2日下午，由市文明辦、市教育局主辦、南海中學(xué)承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢(mèng)”主題詩(shī)歌誦讀活動(dòng)在校大禮堂隆重舉行，本次活動(dòng)得到了市委和市教育局領(lǐng)導的高度重視，市委常委、宣傳部部長(cháng)張秋紅、副部長(cháng)金曉云、市教育局局長(cháng)許明等領(lǐng)導觀(guān)看了活動(dòng)；②3月28日南海中學(xué)舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動(dòng)，緬懷革命先烈，對師生進(jìn)行了革命傳統教育③進(jìn)行了“我們的節日—清明節”的主題征文活動(dòng)和主題黑板報評比。寓德育于活動(dòng)，使學(xué)生在一些有益活動(dòng)中受到教育，在心靈深處得到體驗。

　　3、搞好“后進(jìn)生”的思想教育工作和家庭困難學(xué)生的幫扶工作。①4月7日下午，共青團高郵市委謝瑛部長(cháng)來(lái)我校支助特困生王志超，希望他能克服困難，努力學(xué)習，用知識回報社會(huì )。②。陸續開(kāi)展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學(xué)生調查和幫扶工作。

　　三、細化管理過(guò)程，加強班主任管理

　　1、加強班主任隊伍管理。政教處實(shí)行“定量與定性雙重”考核，實(shí)行“班務(wù)告之制度”、定期播放常規管理專(zhuān)題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核內容形成書(shū)面文字，把存在的問(wèn)題及時(shí)曝光，把班主任需要關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行羅列；②用攝像機把工作中的優(yōu)缺直觀(guān)地呈現出來(lái)，如“牛奶引發(fā)的思考”、“遏制過(guò)早到�！睂�(zhuān)題片等。這樣，進(jìn)一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一起，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。

　　2、加強班主任的考核工作。期中期末，政教處對班主任工作進(jìn)行了小結，自下而上地通過(guò)對學(xué)生的問(wèn)卷調查、學(xué)生座談會(huì )、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情況，針對檢查中發(fā)現的班主任工作薄弱環(huán)節進(jìn)行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關(guān)，更加有效的開(kāi)展下個(gè)階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。

　　3、建立齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò )和和諧競爭的氛圍。①政教處根據學(xué)校的統一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪(fǎng)�！被顒�(dòng)；②通過(guò)“校信通”平臺加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通；③班主任工作優(yōu)秀案例的收集和評比；④2月19日上午，召開(kāi)新學(xué)期班主任開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，總結過(guò)去展望新學(xué)期的班主任工作思路，進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理水平；⑤3月17日，市教育局關(guān)工委領(lǐng)導評估和驗收我校創(chuàng )建“模范家長(cháng)學(xué)�！惫ぷ�，我校被評為“市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)�！�。

　　四、抓好常規管理，開(kāi)展文明班級評比

　　1、要求班主任占領(lǐng)德育主陣地——班會(huì )課。本學(xué)期政教處對班會(huì )課進(jìn)行了規范，規定主題并進(jìn)行專(zhuān)項的巡查、記錄和反饋。

　　2、每周都有一項例行的專(zhuān)項抽（巡）查。對巡查中發(fā)現的問(wèn)題，定期播放常規管理專(zhuān)題片，直觀(guān)地進(jìn)行常規管理中出現的優(yōu)缺點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規管理回頭看”專(zhuān)題管理講話(huà)和“未成年人思想道德建設工作測評”問(wèn)卷調查等活動(dòng)，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢查、亂扔垃圾專(zhuān)項檢查、長(cháng)發(fā)專(zhuān)項檢查、吃零食問(wèn)題教育、各班衛生死角進(jìn)行清查、清剿課外書(shū)籍、自行車(chē)排放等。

　　3、做好“流動(dòng)紅旗”評比工作。并認真組織檢查學(xué)生干部配合進(jìn)行評比，做到公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室的各項指標達到要求，讓流動(dòng)紅旗流動(dòng)起來(lái)，常規管理變成管理常規，起到了環(huán)境育人的積極作用。

　　4、抓好各個(gè)班級的學(xué)生干部的帶頭作用。這學(xué)期，我們專(zhuān)門(mén)組織了“班長(cháng)培訓班”、“班級宣傳委員會(huì )議”、“常規管理檢查人員會(huì )議”，大大地提高了學(xué)生干部的積極性，上下形成了合力以促進(jìn)了常規管理的有效性。

　　五、加強安全文明教育，制度不斷完善

　　1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識，提高自我保護能力。進(jìn)行了國旗講話(huà)、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會(huì )等系列活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展文明和諧宣傳教育。如：①3月5日，學(xué)校團委帶領(lǐng)七年級部分學(xué)生參加高郵市紀念開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)50周年志愿服務(wù)集中啟動(dòng)儀式；②發(fā)放和宣傳“學(xué)習雷鋒精神，爭做文明中學(xué)生”倡議書(shū)；③發(fā)起“從我做起 共建節約型幸福校園”倡議書(shū)，倡議學(xué)生從小樹(shù)立勤儉節約的意識，爭當“崇尚節約、反對浪費”的小使者，攜手共建節約型幸福校園，同心共筑節約型和諧社會(huì )；④發(fā)起“慈善一日捐”倡議，全校師生積極響應倡議書(shū)的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛(ài)意�、菁訌姟懊赖隆苯逃�，倡導文明行為和良好習慣的養成，我校八（12）的韓鵑同學(xué)獲得了市“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　六、組織豐富多彩的文體活動(dòng)

　　在活動(dòng)中教育，這是德育教育的'特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。

　　1、本學(xué)期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗內容，每次評比有主題，在班主任的指導下，學(xué)生自定內容，自已排版，自已抄寫(xiě)，自己美工，質(zhì)量有了較大的提高。

　　2、“紅領(lǐng)巾廣播臺”定期播出集文學(xué)、娛樂(lè )、教育等內容；繼續擴大�！班]文化”特色，不斷更新《郵苑》內容；第5的《魁星》校園雜志出版。

　　3、團委組織進(jìn)行“第三十二期少年團校開(kāi)學(xué)典禮”，又有一批優(yōu)秀學(xué)生入團。

　　4、參加5月的由市教育局和新華書(shū)店聯(lián)辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校九（11）的李楠、八（3）的王葳、八（10）戴姝婷獲得了一等獎，八（12）呂傳苗等8位獲得了二等獎。

　　5、開(kāi)展特色郵文化活動(dòng)。①5月13日下午，市政協(xié)主席，市郵協(xié)會(huì )長(cháng)、中華全國集郵聯(lián)合會(huì )理事倪文才來(lái)到南海中學(xué)，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》郵集；分老師和學(xué)生集郵愛(ài)好者聽(tīng)取了講座、參觀(guān)了郵展；6月5日下午，南海中學(xué)陳維平老師為全校集郵愛(ài)好者作了一頁(yè)郵集制作講座。

　　七、創(chuàng )造性地扎實(shí)開(kāi)展體藝工作和團委工作

　　1、體藝工作頭緒多、任務(wù)重，但體藝組扎實(shí)搞好相關(guān)數據收集、歸納、上報。如：組織全校學(xué)生體質(zhì)數據測試并上報國家體育總局、傳統特色項目申報和材料準備、校園足球活動(dòng)工作方案制定和上報、市級課題研究開(kāi)題（高郵）、完成體育中考工作等工作。協(xié)助搞好上級和學(xué)校各項活動(dòng)，較好地完成各級交代的任務(wù)，體藝組一班人克服教學(xué)任務(wù)重的困難，任勞任怨，完成了各項任務(wù)。

　　2、團委工作活動(dòng)多，應急較多，在完成常規工作的同時(shí)，本學(xué)期完成畢業(yè)生檔案入庫和轉接工作。受到了團市委的高度肯定，我校團委評為“市十佳五四紅旗團委”，臧芳書(shū)記被評為優(yōu)秀團干部。

　　總之，一個(gè)學(xué)期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績(jì)，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。

期末工作總結范文4

　　學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )20xx年秋季學(xué)期工作總結 學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )成立于20xx年10月，如今已經(jīng)七歲多了。20xx年是我們協(xié)會(huì )的向上發(fā)展階段，以前的發(fā)展模式可能已經(jīng)不符合現在的發(fā)展速度和發(fā)展環(huán)境，所以我們這屆對協(xié)會(huì )的規章制度、協(xié)會(huì )內部管理進(jìn)行一定的改進(jìn)。在保持前幾屆的優(yōu)勢部分并吸取前幾屆的工作經(jīng)驗基礎上，我們協(xié)會(huì )全體成員一起努力開(kāi)創(chuàng )協(xié)會(huì )發(fā)展的新紀元。

　　本學(xué)年，學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )在院團委、社團聯(lián)合理事會(huì )、協(xié)會(huì )指導老師的指導和支持下，在協(xié)會(huì )全體成員共同努力以及各兄弟協(xié)會(huì )的支持下。踴躍向前，勇于不斷創(chuàng )新，本學(xué)期多次成功開(kāi)展了有教育意義和有趣的活動(dòng)。但是，工作中也浮現了許多的不足之處，我們相信我們協(xié)會(huì )會(huì )不斷進(jìn)步，一起豪情著(zhù)向前方邁著(zhù)整齊的步伐，為了我們的目標，我們堅持學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )最終會(huì )取得良好的發(fā)展。為了更好的總結經(jīng)驗，指導今后的工作開(kāi)展，現總結如下：

　　一、取得的成績(jì)：

　　(一)、學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們經(jīng)常召開(kāi)委員會(huì )議，討論協(xié)會(huì )內部建設及今后的發(fā)展，對于一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)計劃做了詳細規劃；10月份我們籌備招新工作，10月初我們充分做好了招新前期的籌備工作，10月中下旬我們協(xié)會(huì )進(jìn)行了第八屆成員招新并通過(guò)自薦、面試的方式對新加入成員進(jìn)行了三輪的考核；11月初最終確定了協(xié)會(huì )第八屆一批有豪情、有頭腦的協(xié)會(huì )主要骨干及思想踴躍、有豪情的協(xié)會(huì )會(huì )員。

　　(二)、協(xié)會(huì )首次例會(huì )時(shí)，轉達了本學(xué)期的工作計劃以及我們協(xié)會(huì )的規章制度。老師上臺講話(huà)，并且會(huì )議上協(xié)會(huì )委員都做了自我介紹，會(huì )上會(huì )長(cháng)發(fā)言，會(huì )后大家一起探討了協(xié)會(huì )以及各部門(mén)本學(xué)期工作。

　　(三)、協(xié)會(huì )于20xx年1月9日舉辦協(xié)會(huì )七周年慶典晚會(huì )，晚會(huì )舉辦得很成功�；顒�(dòng)的前期宣傳工作，我們一一做了到位。屆時(shí)邀請我們協(xié)會(huì )的指導老師和協(xié)會(huì )的各屆委員，晚會(huì )開(kāi)始時(shí)各成員有序的進(jìn)場(chǎng)。晚會(huì )各種獨特新穎的節目和有趣的游戲互動(dòng)，帶動(dòng)了全場(chǎng)的熱情，吸引來(lái)了眾多的觀(guān)眾，使現場(chǎng)的氣氛變得十分活躍。本次慶典的成功舉辦豐富了大學(xué)生的課余生活，增強了協(xié)會(huì )的凝聚力，培養了會(huì )員之間的團隊意識，增加了協(xié)會(huì )成員與老師之間的交流。同時(shí)也體現了我們積極向上的精神風(fēng)貌。

　　(四)、此外我們還積極主動(dòng)與校內其他的社團合作、學(xué)習交流，為協(xié)會(huì )的`成長(cháng)注入新的力量。積極熱情的參加各個(gè)兄弟社團的邀請，這樣有利于增強了會(huì )員的凝聚力、競爭力，加強了團隊精神文化建設。加強了兄弟社團的交流與溝通。促進(jìn)兄弟社團友好發(fā)展，豐富社團文化。

　　(五)、協(xié)會(huì )在加強團體建設校內建設的同時(shí)，協(xié)會(huì )各種大型的活動(dòng)都積極主動(dòng)邀請外校兄弟社團參加，協(xié)會(huì )也應邀校外的邀請，協(xié)會(huì )成員積極參加外校社團活動(dòng)，雙向的交流，有利于協(xié)會(huì )與外校的交流與合作，為協(xié)會(huì )的發(fā)展增添了力量。同時(shí)在與校外的交流活動(dòng)中讓會(huì )員們懂得如何提高交際能力，學(xué)到外校優(yōu)秀社團的成功經(jīng)驗，促進(jìn)外校兄弟社團的友好、合作。

　　二、協(xié)會(huì )存在的問(wèn)題及原因：

　　主觀(guān)原因：

　�。ㄒ唬�、上學(xué)期協(xié)會(huì )沒(méi)有一個(gè)清晰地章程和管理制度，以及對協(xié)會(huì )發(fā)展模式?jīng)]有一個(gè)清晰地定論。沒(méi)有建立一個(gè)清晰的章程、管理制度、協(xié)會(huì )精神。并且協(xié)會(huì )領(lǐng)導在初期對社團運營(yíng)的技巧不是很清晰，比如：對各個(gè)委員之間的分工不是很明確，社團內部的成員相互交流不夠，因此不是很熟悉，以致對活動(dòng)工作開(kāi)展造成了一定的拖滯。

　�。ǘ�）、協(xié)會(huì )成員素質(zhì)有待考究，加入協(xié)會(huì )目標不明確，參與活動(dòng)踴躍性不高。部分協(xié)會(huì )成員加入社團目標不明確，協(xié)會(huì )成員對協(xié)會(huì )的性質(zhì)和協(xié)會(huì )的發(fā)展思路不敷相識和認識。另外協(xié)會(huì )成員自身素質(zhì)參差不齊，在一些理論活動(dòng)和協(xié)會(huì )會(huì )議中表現不敷踴躍，主要表現在協(xié)會(huì )開(kāi)展一些學(xué)習活動(dòng)時(shí)，協(xié)會(huì )成員有遲到或缺勤等問(wèn)題。

　�。ㄈ�）、學(xué)期工作計劃沒(méi)有一個(gè)很好的定位，到底是為了培養創(chuàng )業(yè)理論知識還是為了熬煉大家實(shí)踐能力或整頓協(xié)會(huì )布局，建立一個(gè)健全的制度、協(xié)會(huì )文化、協(xié)會(huì )價(jià)值觀(guān)或增強校外縱向聯(lián)系。以至于覺(jué)得走的很累、很糊涂，不敷專(zhuān)注。

　�。ㄋ模�、協(xié)會(huì )委員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致有時(shí)在活動(dòng)現場(chǎng)有些冷場(chǎng)，沒(méi)有精煉的語(yǔ)言解說(shuō)陳詞，對于這方面還要多多鍛煉。

　�。ㄎ澹�、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)協(xié)會(huì )各部門(mén)工作協(xié)調的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會(huì )幾個(gè)委員賣(mài)力，工作不能合理分配下去，工作完成起來(lái)有點(diǎn)吃力，因為工作不能闡揚更多成員的才能以致在成員踴躍性上沒(méi)有起到很好的調動(dòng)作用。

　　客觀(guān)上： 由于協(xié)會(huì )是一個(gè)年輕并正處于成長(cháng)期的一個(gè)社團，在與校外商家關(guān)系網(wǎng)和資金資源方面不是很足夠，因此在開(kāi)展實(shí)踐性活動(dòng)中有著(zhù)不少困難。

　　三、改進(jìn)的措施：

　�。ㄒ唬�、協(xié)會(huì )應該增強培養一批有思想、豪情、有口才、宣傳性的多樣化人才，為協(xié)會(huì )開(kāi)展工作打好基礎。

　�。ǘ�）、針對部分協(xié)會(huì )成員對協(xié)會(huì )活動(dòng)參與的不踴躍，應該首先做思想工作，讓他們相識協(xié)會(huì )的性質(zhì)和發(fā)展思路。

　�。ㄈ�）、精簡(jiǎn)機構和職員，對協(xié)會(huì )做出一定的人事調解并制定一套簡(jiǎn)練的極具人性化的協(xié)會(huì )內部規章制度——《學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )的考核細則》，用以約束成員的舉止。

　�。ㄋ模�、協(xié)會(huì )要不斷的探索和各高校發(fā)展得好的創(chuàng )業(yè)型社團學(xué)習，通過(guò)學(xué)習他們的發(fā)展模式和成功經(jīng)驗，結合我校發(fā)展環(huán)境以及我們協(xié)會(huì )發(fā)展階段作出一定的改進(jìn)，從而健全協(xié)會(huì )的內部建設和管理布局并推動(dòng)我們協(xié)會(huì )的發(fā)展。

　�。ㄎ澹�、加大與外校交流合作的力度

　　學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )雖然是一個(gè)建立不久的協(xié)會(huì )，還存在著(zhù)許多不足之處，但是，我們相信，我們能夠用智慧去完善這個(gè)協(xié)會(huì )，使協(xié)會(huì )逐步發(fā)展起來(lái)，為往后的機電學(xué)子奠定一個(gè)堅實(shí)的基礎，成為本學(xué)院最具影響力的協(xié)會(huì )之一。

　　我們協(xié)會(huì )的成長(cháng)，需要我們每一個(gè)人去呵護。未來(lái)，掌握在我們手中！讓我們一起揚帆前進(jìn)，共同進(jìn)步去創(chuàng )造我們的美好未來(lái)！學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )在大家的關(guān)注下正一步步踏實(shí)而堅定地成長(cháng)著(zhù)。相信我們在今后的日子里會(huì )做得更好！

　　學(xué)生職業(yè)與發(fā)展協(xié)會(huì )

期末工作總結范文5

　　時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)學(xué)年又要結束了。在這一學(xué)年里我負責學(xué)生學(xué)籍管理、學(xué)生扶貧管理、綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的教學(xué)工作。一年來(lái)，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，就本學(xué)期工作，如下總結:

　　學(xué)籍總結：

　　一、基本情況

　　我校目前共有24個(gè)教學(xué)班，一到六年級各4個(gè)教學(xué)班。上學(xué)年在校生數1257人，上期畢業(yè)生199人，新招一年級新生212人,上學(xué)年轉入22人，轉出20人，復學(xué)1人，本期實(shí)有在校在1272人。

　　二、學(xué)籍管理情況

　　學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，胡校長(cháng)就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由各班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì )議，要求班子成員根據有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，認真細致的做好學(xué)籍籌建設工作。本期實(shí)際在校學(xué)生為597人,而學(xué)籍中僅僅只有1272人，其中還包括籍在人不在的1人和人在籍不在的1人，產(chǎn)生這種情況的主要原因是韓國學(xué)籍學(xué)生回國，沒(méi)有提供辦理學(xué)籍手續。人在籍不在的1人，交流老師的孩子。本學(xué)期以來(lái)始終沒(méi)有放棄追收學(xué)籍資料和聯(lián)系對方學(xué)校進(jìn)行調檔工作。

　　三、加強各種學(xué)籍表冊檔案的管理

　　本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)建立:新生名冊，小學(xué)生畢業(yè)名冊，小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)存根，在籍學(xué)生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，能按局里有關(guān)規定，做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學(xué)生個(gè)人信息相關(guān)的資料，收集入存檔。

　　加強入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴控學(xué)生流失，有針對性的解決 因各種原因引起的輟學(xué)問(wèn)題;強化學(xué)校建設，增加幫扶對象，千方百計確保我校輟學(xué)率控率在省定標準以下。本學(xué)年中我校沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。輟學(xué)率為0。

　　四、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設。

　　1、“三冊”制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴格實(shí)行學(xué)生“學(xué)籍戶(hù)口”管理。

　　2、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉學(xué)必須憑轉學(xué)證明。轉出學(xué)生必須由本人或學(xué)生家長(cháng)申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準，辦理休學(xué)、退學(xué)手續。凡辦理了轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導處建立了專(zhuān)冊登記簿。未辦理轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續，自動(dòng)不到校學(xué)習的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續。對休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復學(xué)。

　　五、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。

　　學(xué)籍資料填寫(xiě)、存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規范化。

　　六、存在的問(wèn)題及下學(xué)期主要設想

　　1、學(xué)生學(xué)籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現誤差，導致部分學(xué)生的信息在學(xué)籍信息與公安戶(hù)口信息對接時(shí)出現錯誤而被鎖定。

　　2、部分學(xué)生家長(cháng)還沒(méi)有學(xué)籍意識，濫用國家法律法規，給學(xué)校學(xué)籍管理增加難度。不及時(shí)提供相應學(xué)籍證明。

　　3、學(xué)生流動(dòng)性太大，部分學(xué)生上學(xué)期轉進(jìn)或轉出，學(xué)籍手續還沒(méi)完善又有了下一步變動(dòng)。給學(xué)籍管理帶來(lái)麻煩。

　　下學(xué)期起將針對相關(guān)問(wèn)題盡量做到層層把關(guān)，完善學(xué)生相關(guān)學(xué)籍信息。

　　教學(xué)總結：

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生自主進(jìn)行的綜合性學(xué)習活動(dòng)，是基于學(xué)生的經(jīng)驗，密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì )實(shí)際，體現對知識的綜合應用的實(shí)踐性課程。本學(xué)期我帶三年級、四年級、六年級綜合實(shí)踐，四年級綜合實(shí)踐活動(dòng)選擇了“人與自我、人與自然、人與社會(huì )”主題，圍繞這個(gè)主題文明開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生了解自己和家人，了解自然，了解社會(huì )，關(guān)注社會(huì )生活。學(xué)生通過(guò)交流，與同學(xué)們分享勞動(dòng)成果，在交流、匯報中學(xué)會(huì )了贊美，學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了理解，獲得了知識。同時(shí)努力號召推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐，培養自我發(fā)展和合作精神意識。在課程內容、組織形式和評價(jià)機制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試，取得一定的成果。

　　一、結合學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)

　　新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措。通過(guò)設計和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，改變了學(xué)生的學(xué)習模式，培養了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。在此基礎上，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門(mén)文化課程緊密結合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，而且奠定了文化課質(zhì)量提高的堅實(shí)基礎。如在與語(yǔ)文學(xué)科的密切配合中，開(kāi)展讀書(shū)樂(lè )，組成小組讀書(shū)會(huì )，組織故事會(huì )，展示學(xué)生的才智，取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生更喜愛(ài)文學(xué)知識，重視語(yǔ)文課堂教學(xué)的實(shí)施，為提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、構建校園文化、熏陶文學(xué)人才起了事半功倍的作用。

　　二、貼近學(xué)生生活實(shí)際，進(jìn)行有益的社會(huì )調查活動(dòng)

　　學(xué)生生活在現實(shí)世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強烈的現實(shí)感、生活感。這種現實(shí)感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處理與自然、社會(huì )關(guān)系的進(jìn)程中，逐步認識自己存在的.價(jià)值和意義，這就需要學(xué)生自己去研究生活、社會(huì )調查。為了幫助學(xué)生實(shí)現這個(gè)期望，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注意引導學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查。如調查大涌牛仔服的發(fā)展，生長(cháng)過(guò)程和取得的成就等，希望通過(guò)這個(gè)調查活動(dòng)，學(xué)生對于自己家鄉的特色產(chǎn)業(yè)就有了更清楚的認識。還有調查自己家周?chē)�的古�?shù)名木，這些學(xué)生都比較容易進(jìn)行，做得非常好，鍛煉了能力。

　　三、實(shí)踐與理論緊密結合，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng )新能力

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字。教學(xué)中讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運用所學(xué)知識解決各種實(shí)際問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)踐的內容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著(zhù)讓學(xué)生作社會(huì )調查、參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過(guò)引導，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。特別是學(xué)生能夠面對生活世界的各種現實(shí)問(wèn)題，綜合運用所學(xué)知識，主動(dòng)地去探索、發(fā)現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗，從中培養實(shí)踐能力。隨著(zhù)綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開(kāi)展，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手、獨立制作、體現個(gè)性化特征的設計提供了時(shí)間的保障。本著(zhù)為全社會(huì )培養有知識、有能力、有理想的建設人材的目標，開(kāi)設綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，很有必要。這學(xué)期組織了小制作比賽、設計大賽等等，學(xué)生的動(dòng)手能力及創(chuàng )新能力得到了提高。

　　總之，這學(xué)期里，學(xué)生的在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上能真正做到鍛煉綜合能力，實(shí)踐能力，動(dòng)手能力。

　　扶貧總結：

　　我校將開(kāi)展了“千名教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，旨在通過(guò)走訪(fǎng)聽(tīng)取貧困戶(hù)的呼聲，了解貧困戶(hù)孩子的學(xué)習、生活狀況，并針對不同的家庭，制定出切實(shí)可行的幫扶計劃，主動(dòng)為孩子的生活、學(xué)習提供“上門(mén)輔導”，努力從細節上抓成效、從服務(wù)上贏(yíng)民心，在扶貧路上，總結出一系列教育有效的幫扶措施。

　　一、學(xué)校對接幫扶包聯(lián)學(xué)生的具體情況，了解并解決幫扶包聯(lián)學(xué)生的“生活、上學(xué)、健康、思想、教育”問(wèn)題。確保教育扶貧“不漏一生”， 實(shí)現建檔立卡貧困學(xué)生結對幫扶全覆蓋，零失學(xué)、無(wú)輟學(xué)目標。

　　二、做好教育扶貧宣傳戰。各學(xué)校通過(guò)微信、電話(huà)、走訪(fǎng)等形式做好教育扶貧宣傳工作;通過(guò)“小手牽大手”扶貧路上一起走活動(dòng)，在全社會(huì )營(yíng)造學(xué)生宣傳教育扶貧的濃厚氛圍;通過(guò)“家長(cháng)會(huì )”“致家長(cháng)一封信”，大力宣傳教育脫貧工作的有效做法、典型故事，激勵廣大教師積極投身脫貧攻堅工作上來(lái)，做到資助政策家喻戶(hù)曉。

　　三、做好控輟保學(xué)持久戰。完善義務(wù)段控輟保學(xué)體系，落實(shí)義務(wù)段農村學(xué)生免試對口直升和城區學(xué)校免試就近劃片招生制度，開(kāi)展殘疾學(xué)生“送教上門(mén)”活動(dòng)，確保義務(wù)段學(xué)生零失學(xué)，建檔立卡貧困學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達到100%;四是做好學(xué)�！爸局请p扶”服務(wù)站。各學(xué)校采用“一對一”幫扶的辦法，讓教師對所分包孩子的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習情況、生活困難等情況進(jìn)行長(cháng)期跟蹤、幫扶、指導。定期深入家庭進(jìn)行“心理疏導、學(xué)習輔導、及生活指導”，培養學(xué)生的吃苦精神、奮發(fā)意識，切實(shí)幫助這些孩子快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)。

　　四、對于建檔立卡家庭，走訪(fǎng)教師要密切關(guān)注“溫馨告知書(shū)、明白卡、受助金額”等張貼墻壁完好情況、入袋保管情況、學(xué)校保存檔案完善情況，確保每個(gè)建檔立卡戶(hù)不僅能隨時(shí)隨地了解國家教育扶貧政策，而且能夠及時(shí)掌握孩子享受教育扶貧的具體受助數額，助力這些孩子安全、放心、順利地完成學(xué)業(yè)。

期末工作總結范文6

　　時(shí)間像是倒在掌心的水，無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈。消逝的日子竟然是那樣地悄無(wú)聲息，似乎只是轉瞬間，就送走了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。

　　一、永恒不變的忙勞碌碌

　　過(guò)去的日子里，我們在短暫中馬不停蹄地勞碌著(zhù)，我們又在勞碌中幸福地收獲著(zhù)，盡管有時(shí)候，幸福，只是每天辛苦的耕耘收獲，不論晨昏顛倒，也要從繁雜的工作生活中走過(guò)。

　　不能忘卻的仍是，在學(xué)校的每一天，總有忙不完的事，三樓的辦公室、一樓的教室、還有操場(chǎng)旁邊的餐廳，仿佛還是幾點(diǎn)一線(xiàn)一樣地勞碌著(zhù)，一天到晚總是忙個(gè)不停，除了行動(dòng)上的勞碌就是思想上的思索，思索如何入課，如何將重難點(diǎn)講解地到位、透徹，如何將每節課的數學(xué)思想滲透出來(lái)，如何使同學(xué)全面地領(lǐng)會(huì )了并有所體會(huì )學(xué)問(wèn)、把握學(xué)問(wèn)和運用學(xué)問(wèn)，思索如何讓課堂上每個(gè)環(huán)節的推動(dòng)前進(jìn)很順暢，思索怎樣才能讓預設的精彩如約而至……為此我制定教學(xué)方案，爭論教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，致使我的課堂教學(xué)更加地完善。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、認真的形象去面對同學(xué)，依據學(xué)校數學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓同學(xué)把握好學(xué)科學(xué)問(wèn)，同時(shí)還留意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

　　每天除了上課還有很多活動(dòng)，例如教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，一天下來(lái)真的會(huì )很疲乏，甚至很多時(shí)候各項活動(dòng)一起到來(lái)的時(shí)候，是那么地無(wú)可奈何，不能有分身之術(shù)，不能夠參預到任何一項活動(dòng)當中�；�于對至高無(wú)上、學(xué)海無(wú)涯的學(xué)問(wèn)的渴望，很多和我一樣的同行都在東區組織的周末培訓活動(dòng)中第一時(shí)間到達，由于我們認為在周末這相對充分的時(shí)間內給自己充電會(huì )是種不錯的選擇，盡管培訓是在周末假期中進(jìn)行的，但是我們的培訓活動(dòng)并不像我們周末假日心情一樣放松，我們都很珍惜這樣的學(xué)習機會(huì )，也很珍惜這樣培訓后的思索和總結，雖然我不知道該怎樣完善地將每次培訓畫(huà)上一個(gè)休止符，但不得不承認一句收獲頗豐、受益匪淺是不能籠統地概括出我的收獲的。

　　現在，我還清晰地記得每次培訓我們每個(gè)人都辛苦地收獲著(zhù)，清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱，長(cháng)途跋涉來(lái)到我們學(xué)校為我們講座的名師和教授們……此時(shí)此刻，除了感恩，我不知道該怎么表達我的謝意，想來(lái)想去，還是將我的這份心愿寄予文字，讓我永久地記下這培訓的日子，記下這忙勞碌碌的充實(shí)吧。

　　二、有辛有甘的甜美收獲

　　當我伴隨著(zhù)這樣的幸福感覺(jué)漸行漸遠的時(shí)候，我時(shí)常也在為同學(xué)的事情心煩意亂著(zhù)，幾個(gè)特殊的同學(xué)，時(shí)常讓我花費比其他孩子更多的時(shí)間和精力去照看他，他賜予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心。他是一個(gè)聽(tīng)力方面有問(wèn)題的孩子，自我意識超強，聽(tīng)不進(jìn)其他人的講話(huà)，抑或是選擇性地傾聽(tīng)，對其興趣產(chǎn)生不了影響的話(huà)語(yǔ)他一概不聽(tīng)，不，是聽(tīng)不見(jiàn)，而且給他講話(huà)的時(shí)候，他時(shí)常會(huì )給你講一些前后顛倒的理由給你聽(tīng)，例如他在下雨的`時(shí)候非要挑戰一下自我，站在雨中，任憑雨點(diǎn)打濕自己的衣服，此時(shí)我把他叫過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你為什么要去淋雨，淋濕了衣服怎么辦？”“由于你把我叫過(guò)來(lái)�！彼�覺(jué)得是由于先把他叫過(guò)來(lái)談話(huà)他才會(huì )去淋雨的，其實(shí)是他先淋雨才把他叫過(guò)來(lái)進(jìn)行談話(huà)的，他總是這樣跟同學(xué)和老師相互溝通，他的因果不明和選擇性?xún)A聽(tīng)時(shí)常讓訓練者費盡心思去訓練，值得開(kāi)心而興奮的是在我們的共同努力下，他在這個(gè)學(xué)期中，進(jìn)步特殊大，無(wú)論是他的言談、行為、還有學(xué)習，他都進(jìn)步好多，用孩子自己的話(huà)說(shuō)：“我是從打架到不打，我的學(xué)問(wèn)也是從不會(huì )到會(huì )，我也是從不是班長(cháng)到當上班長(cháng)……”看著(zhù)他在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內轉變如此之大，我特殊歡樂(lè )和幸福，進(jìn)步著(zhù)就是美麗的，收獲著(zhù)就是幸福的。一個(gè)學(xué)期里，我始終都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實(shí)的行動(dòng)來(lái)實(shí)現我們的目標，我們要盡心竭力，用才智和汗水營(yíng)造孩子們歡快成長(cháng)的樂(lè )園。雖然，我們班的孩子現在還很稚嫩，但是認為正確而不懷疑吧，讓他們隨著(zhù)時(shí)間的腳步不斷前進(jìn)吧，讓時(shí)間帶走我們師生間不成熟、不完善的地方，讓時(shí)間留下一個(gè)個(gè)日益成長(cháng)的孩子們和一個(gè)日趨成熟的自我。

期末工作總結范文7

　　我一直在努力，希望成為一名合格的人民教師，合格的名師工作室成員。在這愉悅的暑假里，回首一年的光陰，尋覓成長(cháng)的足跡，反思自己的不足。

　　一、立足講臺，以書(shū)為友

　　“既然選擇了當老師，就要站穩這個(gè)講臺”，北京方XX老師如是說(shuō)。我把這句話(huà)牢記在心里，并思考“站穩講臺”的內涵。我認為，要想站穩講臺，最主要的是先鉆研自己的業(yè)務(wù)，提高自己的歷史修養。作為一名歷史老師，深知歷史涉獵的領(lǐng)域極其廣泛。那些能在這三尺講臺上揮灑自如，口若懸河，贏(yíng)得學(xué)生尊敬和崇拜的老師，都是閱讀大量的書(shū)籍，再結合教材和學(xué)生特點(diǎn)，才展示出個(gè)人和歷史的魅力。

　　心向往之。我開(kāi)始閱讀歷史方面的書(shū)籍，如：《歷史是個(gè)什么玩意》《名師歷史教學(xué)設計分析》《論語(yǔ)心得》《論語(yǔ)別裁》《曾國藩的正面與側面》《蘇東坡傳》；報刊雜志有：《讀者》《當代教育家》《山東教育》《沂蒙教育》。范奉華老師還向名師工作室的成員推薦了兩部演繹歷史風(fēng)云，謳歌人間正道的電視劇《百年虛云》和《黎明之前》。

　　我對自己不滿(mǎn)意的是，無(wú)論書(shū)籍還是電視劇，看完后雖很感慨，但就是寫(xiě)不出感悟。

　　二、參加培訓，獎勵未來(lái)

　　一位專(zhuān)家說(shuō)：領(lǐng)導對一個(gè)人所取得的成績(jì)進(jìn)行獎勵，那是獎勵他的過(guò)去，要獎勵一個(gè)人的未來(lái)，那就送他參加培訓。由此可見(jiàn)參加對口的培訓有多么重要。

　　一次偶然的機會(huì )，我參加了XX教育有關(guān)“思維導圖”的培訓，后經(jīng)過(guò)多方資料的論證，認識到這種學(xué)習方法是有益的。于是我把“思維導圖”引入到我的歷史課堂，它既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，又培養了學(xué)生的創(chuàng )新能力。我所帶班級的歷史教學(xué)成績(jì)一直領(lǐng)先于同年級其他班級，就得益于思維導圖的運用；2013年10月《沂蒙教育》發(fā)表了我的論文《“思維導圖”促進(jìn)有效學(xué)習的原因》。成果雖微不足道，卻增添了我不斷探索新的.教學(xué)方法的信心和勇氣。

　　20xx年4月，名師工作室和學(xué)校領(lǐng)導給了我們歷史組到濟南章丘聽(tīng)省級歷史優(yōu)質(zhì)課的機會(huì )，這是一種幸福的降臨。一周的聽(tīng)課，忘記了疲勞，我用心感受著(zhù)這場(chǎng)歷史的盛宴，每一節課都是一個(gè)團隊智慧的結晶，教學(xué)設計精彩紛呈，沒(méi)有他們做不到的，只有你想不到的。后來(lái)我寫(xiě)下了自己的感悟，在XX市歷史研討交流會(huì )上做了匯報，題目是《向歷史求知，向快樂(lè )出發(fā)》。

　　20xx年12月，很幸運的在人民會(huì )堂聽(tīng)了美國雷XX老師的精彩演講。雷XX老師的一生把教育當作了神圣的事業(yè)，用無(wú)盡的愛(ài)去澆灌身邊的每一個(gè)生命，而我們這些凡夫俗子只把教育當作了用來(lái)謀生的職業(yè)。差距之大，令我汗顏。后來(lái)寫(xiě)了篇感悟《雷XX來(lái)了》，發(fā)表在博客上。

　　我聽(tīng)過(guò)的精彩報告還有北京方芳老師的，常熟呂娟老師的，還參加了XX市未成年人心理健康教育第一、二期的培訓。我認為，這些培訓活動(dòng)，都是這些優(yōu)秀人士的經(jīng)驗傳播，給我指明了前進(jìn)的方向，就是對我未來(lái)的獎勵。

　　三、心系教育，注重研究

　　教育的實(shí)質(zhì)是解放人類(lèi)。在教育中我一直奉這句話(huà)至上，并努力尋找實(shí)現這一教育理念的途徑。

　　20xx年X月，XX市教科室制定了“十二五”教育研究課題，在范XX老師的支持和幫助下，我選擇了《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》這一課題。更令人振奮的好消息是我制定的《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》課題實(shí)施方案，通過(guò)了臨沂市教科室的嚴格審核。

　　個(gè)性化作業(yè)，就是充分尊重了孩子的權利和人格，給予孩子極大的自主空間，讓學(xué)生依據自己的喜好自由地選擇內容、形式，選擇作業(yè)時(shí)間的學(xué)生作業(yè)形式。

　　《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展策略研究》所提出的“初中歷史個(gè)性化作業(yè)”，改革了作業(yè)的形式與內容，作業(yè)設計有主題活動(dòng)課、歷史辯論、歷史小論文、歷史演講、歷史周報、鄉土歷史的考查、歷史思維導圖等，這些活動(dòng)尊重學(xué)生的個(gè)別差異，使每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展；注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在作業(yè)過(guò)程中讓學(xué)生感興趣，讓學(xué)生有發(fā)揮的空間，體驗成功，提高能力，讓學(xué)生體會(huì )到自己探究成功的喜悅。這不正是教育在尋找的嗎？

　　成長(cháng)是需要多付出、多努力、多磨礪，扎扎實(shí)實(shí)，自我加壓，不斷自我提升的過(guò)程。范XX名師工作室一直在指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，是我成長(cháng)的平臺。今后，我要踏著(zhù)范老師“從容淡定，激情詩(shī)意”、“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，內涵發(fā)展”的足跡，繼續前行，也要長(cháng)出“英雄誰(shuí)屬，非我莫屬”的底氣和自信。

期末工作總結范文8

　　時(shí)間飛逝，轉眼間又一學(xué)期即將過(guò)去。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會(huì )了很多，而且對于自己的思想觀(guān)念，個(gè)人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進(jìn)步。簡(jiǎn)單的回顧下這一年的工作：

　　一、自己做了什么

　　1、思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　2、教學(xué)方面

　�。�1）本學(xué)年我一直遵循著(zhù)課前認真備課的習慣，課前都會(huì )認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的'活動(dòng)。

　�。�4）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結合，結合中職學(xué)生的特點(diǎn)布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　�。�5）積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　�。�6）熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　3、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，在本學(xué)期未因私人的問(wèn)題請過(guò)假。

　　對于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時(shí)完成。而且我還加入了學(xué)校保衛組，保衛處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　二、存在的不足

　　雖然對每次課都花了很多時(shí)間準備，而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)等基本素養�？赡苁俏疫^(guò)多的注重學(xué)習內容而比較疏忽日常行為教育的結果。三、反思和努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習，多向老教師學(xué)習經(jīng)驗。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，我會(huì )在以后的工作中繼續努力，更上一層樓。

期末工作總結范文9

　　歷史的車(chē)輪總是滾滾向前，裹攜著(zhù)前行的一定是推動(dòng)歷史前行的動(dòng)力，而沉淀下來(lái)的一定是泥沙!我相信，這些霧霾一定會(huì )被陽(yáng)光沖散的!回望20xx，有幾點(diǎn)很值得我關(guān)注!

　　一、思想心性

　　對于一直以來(lái)受到無(wú)神論教育的我的來(lái)說(shuō)，今年是我思想認識的一個(gè)分水嶺。自己在做右腦方面的研究，對于這方面的資料就特別關(guān)注，聽(tīng)了臺南大學(xué)校長(cháng)李嗣涔教授的幾次演講，尤其是《與神對話(huà)》以后很慚愧，為自己過(guò)去的無(wú)知與愚昧感到羞愧——每一次去寺院的時(shí)候，看到朋友或其它人見(jiàn)廟燒香，見(jiàn)神拜佛，心里就感覺(jué)到別人的迂腐不可理喻!暗自慶幸自己是聰明的，但現在想來(lái)覺(jué)得自己真的是愚昧無(wú)知到了極點(diǎn)——當認知這堵銅墻鐵壁把我的眼睛給障礙住了以后，我一直生活在懵懂無(wú)知的世界里，得不到清明的認知!其實(shí)在現實(shí)的世界里我們人類(lèi)所不能認知的太少了，怎么能用我們的無(wú)知來(lái)界定這個(gè)未知的世界呢?無(wú)神論的'論調讓人們毫無(wú)敬畏之心，可以殺人放火而不知畏懼!但不知冥冥中就有一個(gè)示知的眼睛正盯著(zhù)我們呢?過(guò)去所謂傷天害理、頭頂三尺有神靈不是對我們最好的告誡嗎?

　　二、課程研發(fā)

　　一直以來(lái)對于課程研發(fā)有著(zhù)自己的想法和夢(mèng)想，這學(xué)期以來(lái)著(zhù)手對課程進(jìn)行了研發(fā)，到現在已初具規�！�—語(yǔ)文分高中年級，用獨特的教學(xué)方法進(jìn)行授課，讓孩子對語(yǔ)文學(xué)習有個(gè)全新的認識，有全新的體驗;腦體操課程開(kāi)發(fā)三本書(shū)——3D教材，訓練圖片教材，引導語(yǔ)教材;歷史以《五字鑒》為綱對中國歷史作一個(gè)全景式的挖掘，讓孩子在聽(tīng)故事的過(guò)程中汲取歷史經(jīng)驗與教訓，學(xué)習歷史人物身上的閃光點(diǎn)，能從歷史人物的精神內涵方面學(xué)習到自己成長(cháng)的元素;對于數學(xué)、英語(yǔ)以及音樂(lè )、繪畫(huà)、醫學(xué)養生也都有自己的想法，但苦于精力有限，無(wú)法分身，一直沒(méi)有關(guān)注太多，最重要的是要有人來(lái)執行把自己的想法變?yōu)楝F實(shí)，這樣可以把相關(guān)的理念變?yōu)楝F實(shí)，建立自己的教育王國!

　　三、相關(guān)成績(jì)

　　腦體操取得了相應的成績(jì)——現在孩子的天眼根本已經(jīng)全部翻開(kāi)，他們都能到達蒙眼識物，只是程度不同而已;他們都能或多或少地進(jìn)行波動(dòng)速讀，只是接受的量多少不同;他們都有讀天書(shū)的能力，但因為個(gè)人的悟性及努力程度不同有很大的區別，現在最好的是周燦與王貫儒，這兩人心性純潔，練習認真，取得了很好的成績(jì)。也是在手指識字的根底上有了很大的進(jìn)步，他們能看到我們所想象不到的東西，這說(shuō)明現實(shí)社會(huì )只是表象，有更多的宇宙本質(zhì)的東西可以通過(guò)更高功能的能力來(lái)識別!下一步，我還要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，看看孩子真正能到達什么程度!

　　四、相關(guān)教訓

　　1、出去交流學(xué)習的時(shí)間不夠。

　　今年出去學(xué)習了幾次，對我的思想震動(dòng)很大。一次是到北京參加蓋倫加盟會(huì )議，雖然我對加盟蓋倫沒(méi)有興趣，但是卻給了我很大啟發(fā)——國學(xué)方面從過(guò)去的漫地里逮馬到現在以一《五字鑒》為綱要講歷史故事，作文從過(guò)去的無(wú)序亂講到現在的以思維導圖和靈感作文為主體進(jìn)行開(kāi)發(fā)……另一次是到新鄉參加右腦開(kāi)發(fā)學(xué)習，這次學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是一次七級地震，也就是這次學(xué)習讓我全面接觸到右腦訓練，從而揭開(kāi)了我研究的新篇章!但現在從學(xué)校方面來(lái)說(shuō)，出去交流學(xué)習的時(shí)機相對較少，對于年輕老是的培養也僅停留在口頭要求學(xué)習上，這不利于年輕老師的成長(cháng)與開(kāi)展;

　　2、缺乏危機意識，思想認識上不去!

　　尤其是對于課程研發(fā)，總是停留在理念的層面，缺乏落實(shí)，一方面是自己力量缺乏，另一方面是自己思想認識高度還是不夠。沒(méi)有把課程研發(fā)當成最重要的事情來(lái)對待，其實(shí)我們如果想生存沒(méi)有我們自己的拳頭產(chǎn)品是絕對談不上生存的!而現在我們如果不利用我們的優(yōu)勢去做的話(huà)，很快就會(huì )被拋在腦后!比方鄭州道中書(shū)院，開(kāi)辦時(shí)間遠沒(méi)有我們長(cháng)，但現在在社會(huì )的影響力卻遠遠超過(guò)我們，這說(shuō)明我們在固步自封的時(shí)候人家正在大踏步前進(jìn)!我們如果沒(méi)有危機意識只把我們的目光停留在安穩的工作上面，很快我們就會(huì )被時(shí)代的大潮淘汰!

期末工作總結范文10

　　在過(guò)去的一年中，我能結合《綱要》，不斷探索、研究、領(lǐng)會(huì )其中的精神，樹(shù)立了新的教育觀(guān)念，尊重每一個(gè)孩子，能根據幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

　　隨著(zhù)二期課改的不斷深入，使我重新認識了新的課程觀(guān)，讓我明白：幼兒的一日活動(dòng)均為實(shí)現教育目標而組織安排，它具有整合性、開(kāi)放性、生活性、活動(dòng)性、審美性和趣味性一體化的特點(diǎn)。因此在活動(dòng)中我努力將一些知識以直接經(jīng)驗呈現給幼兒，通過(guò)游戲、日�；顒�(dòng)及相關(guān)事物的輔助作用，使幼兒所學(xué)習的知識更實(shí)際化、感性化。我努力使自己從一個(gè)“實(shí)踐型”教師轉變?yōu)橐幻�“反思型”教師，重視觀(guān)察孩子、學(xué)會(huì )解讀孩子的一言一行。每次的教育活動(dòng)，

　　我都會(huì )考慮到幼兒的生活經(jīng)驗、知識背景，讓幼兒真正的成為活動(dòng)的主體。

　　能堅持把幼兒的`發(fā)展放在首位，樹(shù)立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀(guān)念;能留心觀(guān)察每一個(gè)孩子的行為表現，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀(guān)察記錄的能力;能認真做好家長(cháng)工作，及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長(cháng)，使每個(gè)家長(cháng)安心工作。能積極開(kāi)發(fā)利用海島資源，開(kāi)展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據據本班幼兒的實(shí)際情況，認真制定好各類(lèi)計劃，及時(shí)的記錄好反饋信息;能深刻領(lǐng)會(huì )二期課改精神，并以新的課程觀(guān)指導實(shí)踐;能經(jīng)常反思自己的教育行為，經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。

　　當然，在這過(guò)程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!

期末工作總結范文11

　　這一學(xué)期非常的短暫！一學(xué)期以來(lái)，我做到熱愛(ài)自己本職工作，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念，認真備課、上課、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè)，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，個(gè)人期末工作總結。

　　一、思想政治方面

　　在一學(xué)期中，我在思想上嚴于律已，熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己的思想覺(jué)悟和政治水平。服從學(xué)校的安排，積極配合領(lǐng)導和同事們做好各項工作。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

　　二、教育教學(xué)、年級組管理方面

　　2、在教學(xué)工作上。我認真抓好教學(xué)中的.各個(gè)環(huán)節，提高教學(xué)質(zhì)量。抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機會(huì )，虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)水平。

　　3、在班主任工作上。作為三（2）班主任，我要讓每一位學(xué)生都快樂(lè )的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書(shū)又育人！關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂(lè )充實(shí)；同時(shí)讓三（2）班的孩子們在獲取書(shū)本知識的同時(shí)還學(xué)會(huì )了做人。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過(guò)失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。通過(guò)開(kāi)展一系列的班隊活動(dòng)，創(chuàng )建了一個(gè)文明守紀、團結互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強的班集體。

　　4、在年級組管理工作上。我認真做好年級組每一件事，團結教師，帶領(lǐng)辦公室教師共同進(jìn)步。在每周繁忙的情況下，安排好自己的條線(xiàn)工作，做到進(jìn)行合理計劃，及時(shí)反思小結，在年級組工作上主動(dòng)完成工作，希望自己能最大限度地為學(xué)校的獻出微弱的力量。教師之間能做到顧全大局，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。未來(lái)對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)、管理工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，熱忠于自己的教育事業(yè)，以培養對社會(huì )有用的人才為自己的教育宗旨。不斷學(xué)習、探索，努力使自己跟上時(shí)代的發(fā)展。

期末工作總結范文12

　　雖然我剛成為班主任，但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計劃。這個(gè)學(xué)期的工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

　　因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。

　　2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生，增強他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習。

　　3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

　　4、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。

　　5、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

　　二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

　　要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的'方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

　　三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。

　　班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期。

期末工作總結范文13

　　通過(guò)一學(xué)期的工作之后我對班級上的各位學(xué)生有加深了認識與了解，并且我在自己的教學(xué)上也是有了新的感悟與認識，固然這一學(xué)期的我在班主任的工作上也是在不斷地學(xué)習，不斷地長(cháng)進(jìn)，就是盼望能夠給每一位同學(xué)都帶來(lái)較好的學(xué)習環(huán)境與照看。

　　一、教學(xué)工作狀況

　　在這一學(xué)期中教學(xué)的任務(wù)加重，畢竟五年級的教學(xué)內容會(huì )越發(fā)的繁重與冗雜，固然我依然是根據自己的教學(xué)打算將應當完成的教學(xué)內容都完成了，同時(shí)在期末的時(shí)候也是給了各位學(xué)生較好的指導與考前復習。由于教學(xué)所波及的內容的加深，較多的同學(xué)在學(xué)習上變得吃力起來(lái)，而我也是有不斷地去討論和探尋較好的教學(xué)方式，通過(guò)不斷的改良，以新奇的課堂的形式來(lái)促進(jìn)學(xué)生們對學(xué)習的興趣，真正的將各項學(xué)問(wèn)都銘記于心中。

　　二、學(xué)期內的活動(dòng)進(jìn)行

　　本學(xué)期中各項的活動(dòng)是比擬的多的，尤其是在節日的期間，更是給學(xué)生們的'課余生活增強了更多的色彩。固然格外地謝謝每一位學(xué)生對我的監視工作的理解，在各項的活動(dòng)中都還是有仔細的完成每一項工作，恪守紀律，真正的將學(xué)生的事項都恪守得格外好。不論是任何的活動(dòng)，每一位學(xué)生都是有主動(dòng)的參與，并且在活動(dòng)中去努力奮進(jìn)，以個(gè)人的能力為自己，為班級爭得相當多的榮譽(yù)。固然在一些的義務(wù)活動(dòng)中，我們班的學(xué)生也都是有勇沖第一，為校內，為更美妙的環(huán)境做出了更多的努力與奮斗。

　　三、教育工作的進(jìn)行

　　身為班主任最為重要的就是對學(xué)生們的成長(cháng)與思想方面做更多的教導與警醒。在每個(gè)周的周一下午的班會(huì )課上我都是會(huì )將各項的平安，以及本周的各項支配都講解并描述給學(xué)生，尤其是在平安的留意方面，更是周周都沒(méi)有落下。固然在本班學(xué)生犯下錯誤之后我都是有格外嚴峻地進(jìn)行教導，就是盼望犯錯的學(xué)生能夠明白到自己的問(wèn)題，真正的改掉不好的習慣，在學(xué)習中做更多的努力。不過(guò)我身為班主任，但是照舊有無(wú)數方面的工作是做得不好，且須要去更多努力與奮進(jìn)的，所以在更多的時(shí)間我也都是會(huì )向越發(fā)有閱歷的人請教，并且參加學(xué)校組織的培訓活動(dòng)，就是盼望自己能夠在班主任的工作崗位上做得更好，讓我的學(xué)生們都能夠承受到好的教導與輔導。

　　在做班主任的這一學(xué)期中，我有成長(cháng)，有長(cháng)進(jìn)，也是有失敗和缺乏，所以在新的一學(xué)期我還須要越發(fā)努力的去學(xué)習，與學(xué)生們有更親近的關(guān)系，以更好的學(xué)習方式來(lái)促成自己的成長(cháng)與長(cháng)進(jìn)。

期末工作總結范文14

　　本學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。20xx年1月22日下午，本園的游戲、美術(shù)兩大教研組面向全園進(jìn)行了學(xué)期工作總結。全體教師和兩位園長(cháng)一起，認真聆聽(tīng)了兩位教研組長(cháng)的工作總結，大家收獲很大，很受啟發(fā)。

　　游戲組本學(xué)期著(zhù)力開(kāi)展自主性游戲教研活動(dòng)，充分落實(shí)《指南》中“要珍視游戲和生活的獨特價(jià)值，創(chuàng )設豐富的教育環(huán)境，合理安排一日生活”的精神，遵循“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者”的教育理念，為幼兒創(chuàng )設寬松和諧的自主性游戲環(huán)境;嘗試提供大量的、豐富的、可操作材料，使幼兒能夠充分自主地游戲，從而獲得游戲的'快樂(lè )和各種能力的發(fā)展。

　　老師們在教研組長(cháng)的帶領(lǐng)下，都積極參與了“游戲觀(guān)察記錄”的學(xué)習與研究。因此研討活動(dòng)很充分，探索學(xué)習的氣氛也很濃厚，個(gè)別組員成長(cháng)較快，收獲也很多;教研組的大部分成員初步在自主游戲的理論學(xué)習上有了自我感悟，在實(shí)踐操作上了一個(gè)臺階。下學(xué)期游戲組將繼續努力，爭取拓展到全園，讓幼兒的游戲和生活、學(xué)習融為一體，一日生活皆為游戲化。

　　美術(shù)組這學(xué)期從實(shí)際出發(fā)，制訂了充實(shí)的活動(dòng)計劃，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。例如：班級美術(shù)區域活動(dòng)的觀(guān)摩;南藝幼兒美術(shù)展覽觀(guān)摩;幼兒園大環(huán)境觀(guān)摩學(xué)習;教師崗位練兵，POP手繪藝術(shù)海報設計研討與評比等。

　　組長(cháng)在園部的指導下，根據學(xué)期初的教研活動(dòng)計劃，有針對性的開(kāi)展活動(dòng)，不斷加強理論學(xué)習，深入研究。一學(xué)期來(lái)，教師的美術(shù)技能有了很大提高，美育觀(guān)念也有了提升，美術(shù)區域活動(dòng)的組織也更加生動(dòng)、有效了。今后還將進(jìn)一步加強教師專(zhuān)業(yè)培訓和美術(shù)技能等方面的培養，加強老師們專(zhuān)業(yè)學(xué)習，更好地開(kāi)展班級美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒審美能力的發(fā)展。

　　最后，業(yè)務(wù)園長(cháng)束老師針對教研組的學(xué)期工作做了總結和今后的展望，同時(shí)結合本園的實(shí)際情況向全體教師提出了幾點(diǎn)建議和要求：

　　1、希望全體教師理論聯(lián)系實(shí)際，將教研活動(dòng)的感悟與收獲體現在一日活動(dòng)中，特別是游戲活動(dòng)、美育活動(dòng);

　　2、建議教師更好地把教研學(xué)習所得結合日�；顒�(dòng)，落實(shí)到環(huán)境創(chuàng )設、作品展示、教學(xué)設計等中，讓學(xué)習更有價(jià)值，讓活動(dòng)更有意義;

　　3、勉勵老師們深入觀(guān)察幼兒，堅持不懈地進(jìn)行專(zhuān)項研究，日后必定會(huì )有所收獲;

　　4、請老師們完成教研組的研究性學(xué)習任務(wù)，進(jìn)行自我專(zhuān)業(yè)提升。

期末工作總結范文15

　　一個(gè)學(xué)期又這樣匆匆的走過(guò)，在這一學(xué)期，紀檢部門(mén)的全體同仁在這個(gè)學(xué)期都十分努力而積極地工作。整一學(xué)期我門(mén)的工作都比較的常規，都是一些日常的檢查和管理工作。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我們按照上一個(gè)學(xué)期預定的計劃開(kāi)展了旗訓、兩操檢查和校門(mén)口值日檢查人員的重新部署。這三項工作都是有我們紀檢部過(guò)去的干事完成。在學(xué)期中段，由于有新的干事的加入，我們原有的人員有了一些調動(dòng)，有一些和我們工作和有一段時(shí)間的同伴離開(kāi)了我們，同時(shí)也為我們駐進(jìn)了新的血液。為此，我們有對上面提到的三項工作部署開(kāi)展了調整，制定了新的檢查制度，規范了檢查時(shí)的一些具體做法。

　　由于新干事的加入，我們對紀檢部?jì)炔康墓ぷ鏖_(kāi)展了調整。首先是，旗訓的相關(guān)工作已經(jīng)交有秘書(shū)處管理，不再是紀檢部的工作；其次，我門(mén)的內部分工也更加完善：有張海詳管理有關(guān)兩操的工作，區小寶跟進(jìn)有關(guān)校門(mén)口值日的情況，而何旭艷則開(kāi)展有關(guān)的統籌工作。作為學(xué)生會(huì )的紀律檢查部門(mén)，我們在每一次的校內的活動(dòng)中都開(kāi)展紀律的維持工作，例如：高一級的羽毛球比賽、文化藝術(shù)節的演出、“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團演出同時(shí)，我們針對一些校門(mén)口值日的義工、值日生參與值日時(shí)懶散的工作態(tài)度，我門(mén)專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，與他們開(kāi)展面對面的交流，端正有關(guān)人員的態(tài)度，希望使工作開(kāi)展得更加有序。而且，我部承擔責任校門(mén)口值日的干事會(huì )不定期的到校門(mén)口監督工作，而且會(huì )開(kāi)展相關(guān)的記錄，以便以后開(kāi)展跟進(jìn)。

　　不過(guò)，在這個(gè)學(xué)期我們紀檢部還存在一些問(wèn)題：某些干部的工作沒(méi)有部署到位，過(guò)于表面；工作部署不夠完善，靈活性欠缺，使得一有所調動(dòng)就無(wú)所適從；工作的時(shí)候一些干事的積極性欠缺。在下一個(gè)學(xué)期我們會(huì )全面改進(jìn)這些問(wèn)題，會(huì )更加積極的工作，認真落實(shí)有關(guān)的規定，提高我們的工作效率，使紀檢部發(fā)揮的作用更大。大學(xué)網(wǎng)編部期末總結陽(yáng)光體育閉幕式完滿(mǎn)落下帷幕，驀然回首，我在網(wǎng)編部已經(jīng)接近半年了。依然記得當初收到我被選為網(wǎng)編部副部的消息的興奮的心情，依然記得招新前的忙碌的試卷準備，依然記得招新時(shí)每晚討論到一兩點(diǎn)仍然保持激情，依然記得選小朋友分工部門(mén)大家的“爭先恐后”，依然記得有很多很多，原來(lái)一個(gè)學(xué)期能發(fā)生這么多的事情�？粗�(zhù)新進(jìn)部門(mén)的.小朋友，心中感到興奮，我們找到了一群可愛(ài)的好學(xué)的善良的干事，他們思維敏捷，總可以想到你想不到的好主意、好點(diǎn)子，在遇到困難的時(shí)候能找到很好的解決方法；他們勤奮好學(xué)，總是會(huì )對網(wǎng)編部的一切技術(shù)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的渴求，會(huì )追著(zhù)你詢(xún)問(wèn)網(wǎng)站視頻攝影新聞，海納百川，有容乃大；他們心地善良，在部門(mén)工作上我們是關(guān)系融洽的好伙伴，在平時(shí)的生活上我們是很好的朋友。能在第一屆招收到這么好的干事，我真的是感到非常欣慰，不枉上一屆部長(cháng)層對我們的期望。但是由于個(gè)人是慢拍子的原因，剛剛開(kāi)始成為部門(mén)副部，我什么都不懂，不論是部門(mén)干事管理還是技術(shù)層面上，都幾乎是一張白紙。甚至有時(shí)我會(huì )懷疑，我自己是否能勝任網(wǎng)編副部這一個(gè)職位。很感謝部門(mén)內的其他同事，是他們，在我茫然的時(shí)候，在我自己漂浮在大海的時(shí)候，給了我當頭一棒，讓我清醒，讓我重新回到岸上。我此時(shí)才深刻地感受得到，我已不可能再是一個(gè)干事，不可能再是大一的我。對待部門(mén)，對待干事，我需要有一個(gè)作為部長(cháng)層的更加開(kāi)闊的眼界。再次感謝部長(cháng)層的好朋友，是他們把我拉上上一個(gè)層次，一種境界。再次驗證了那句話(huà)，校會(huì )是個(gè)很能鍛煉人的組織。多謝我的小朋友，從他們的眼中看自己，別有一番新景象。好像我負責帶的小朋友中有一個(gè)在說(shuō)到對我的印象的時(shí)候，她會(huì )說(shuō)對她來(lái)說(shuō)剛開(kāi)始，我是一個(gè)神秘且陌生的人物，看上去不是很會(huì )言辭的那一種。個(gè)人感覺(jué)怎么跟我還是一名干事的時(shí)候的形象相差那么的遠，當年的我，雖然不能說(shuō)是一個(gè)幽默熱情的人物，不過(guò)也不至于是一個(gè)神秘的人。

　　這些日子，我一直在思索，我到底缺了什么呢終于，最近的部門(mén)聚餐里面，一句話(huà)提點(diǎn)了下一學(xué)期，我們開(kāi)展的主要工作有：

　　一、制定軍訓值班表。幫助老師給大一新生提供必要的幫助。

　　二、順利完成了本部門(mén)的招新工作，并制作文學(xué)院學(xué)生會(huì )招新ppt及各部門(mén)職責簡(jiǎn)介，協(xié)助主席團完成整個(gè)學(xué)生會(huì )的招新工作。之后又加強對辦公室各干事的培訓，讓她們盡快熟悉并掌握辦公室各種軟件操作和日常管理工作。

　　三、協(xié)助了院內其他兄弟部門(mén)完成了各項活動(dòng)，在11月中旬的校學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，協(xié)助體育部承擔制作了學(xué)生會(huì )成員考勤簽到表，更好地督促了各部門(mén)成員履行好自己的職責。之后又協(xié)助紀檢部制作了量化考核積分表，此次量化積分考核表包括文學(xué)院各班、個(gè)人及學(xué)生會(huì )各成員的量化積分，為學(xué)生會(huì )和文學(xué)院各班的紀律監督起到了一定輔助作用。

　　四、傳達通知了相關(guān)會(huì )議召開(kāi)的時(shí)間，地點(diǎn)，確保了各次會(huì )議的正常召開(kāi)。并認真做好了各種會(huì )議記錄對其進(jìn)行了整理和歸檔。

　　五、負責組織和協(xié)調各個(gè)活動(dòng)的參與者，及時(shí)傳達活動(dòng)相關(guān)信息，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　六、負責各個(gè)活動(dòng)材料的收集和歸檔，為以后學(xué)生會(huì )工作提供了可借鑒的依據。

　　七、承辦了國際漢語(yǔ)教育系首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽總決賽ppt。為本次比賽的圓滿(mǎn)落幕起到了一定的協(xié)助作用。

　　回顧過(guò)去，我們走過(guò)了一個(gè)學(xué)年的精彩，但工作上還存在著(zhù)許多不足，在今后的工作中，我們辦公室成員將會(huì )認真總結自身不足并吸取教訓，進(jìn)一步努力完善辦公室隊伍建設。在新的學(xué)期到來(lái)之際，我們辦公室將一如既往地秉承學(xué)校宗旨，一定在做好本部門(mén)工作的同時(shí)全力配合主席團和其他部門(mén)的工作，為文學(xué)院學(xué)生會(huì )的發(fā)展而不懈努力。

　　秋去冬來(lái)，轉眼之間大二第一學(xué)期接近尾聲，又到了年終。又是該總結一年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)候了。

　　這學(xué)期以來(lái)，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，政治學(xué)習、雙學(xué)小組、粉筆字考試、鋼筆字考試、計算機考試、英語(yǔ)四級報名等一系列事情�；仡欉@學(xué)期作為團支書(shū)的助手兼室友以來(lái)，看到團支書(shū)為班上的事情忙得兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。確實(shí)感到班干部的責任重大，不僅要把班上的種種工作安排得井井有條，還要經(jīng)常了解同學(xué)心里的想法，作好同學(xué)和班主任的溝通任務(wù)，當好老師和同學(xué)溝通的橋梁。要讓班主任及時(shí)了解到班上同學(xué)的動(dòng)態(tài)，也要讓同學(xué)們了解班主任的管理意圖。確實(shí)非常的不易。我作為團支書(shū)的助手積極參與班級管理和班級建設。在“雙學(xué)小組”的學(xué)習過(guò)程中，我主要負責考勤和點(diǎn)名的任務(wù)。有時(shí)也要為同學(xué)提供課時(shí)安排等相關(guān)信息。一學(xué)期以來(lái)，班上絕大多數同學(xué)都是積極參與學(xué)習過(guò)程，并且在期末的考核中取得了優(yōu)異的成績(jì)。這和班團委在學(xué)習過(guò)程中的嚴格要求和認真安排學(xué)習任務(wù)是分不開(kāi)的。

　　對于在政治學(xué)習活動(dòng)中，我按照班級團支部的安排，認真落實(shí)。在學(xué)習中，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)習主題的含義，和班上同學(xué)做好交流學(xué)習。同時(shí)，自身能力也在交流活動(dòng)中得到了鍛煉和提升。并且班團委還充分利用政治學(xué)習活動(dòng)中團隊活動(dòng)的時(shí)間，在班級內部開(kāi)展了籃球比賽。通過(guò)比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了同學(xué)們參與團隊活動(dòng)的熱情。另外，在班級管理中，建言獻策，積極參與班級管理，為把我班建設成為文明、和諧、奮進(jìn)、團結的班級體貢獻一份力量�？偨Y過(guò)去，展望未來(lái)。我相信，在班主任和班團委的積極的帶領(lǐng)下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。

　　在通訊部工作的一年中，本人始終遵照中文系團總支、學(xué)生會(huì )各項規章制度的要求，在各位老師、譚新玲部長(cháng)和林燕副部長(cháng)的帶領(lǐng)和指導下，團結其他幾位干事，勤懇努力，較為圓滿(mǎn)和出色的完成了組織上交給的各項工作和任務(wù)。但是，在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們應該冷靜地認識到我們的問(wèn)題和不足，如《中文之聲》中出現的錯別字問(wèn)題，05級學(xué)長(cháng)提出的《中文之聲》的版面設計問(wèn)題，《中文之聲》是否應該在每月固定時(shí)間出版的問(wèn)題等。

　　經(jīng)過(guò)在通訊部干事崗位上一年的鍛煉，我深刻認識到：

　　一、熱愛(ài)中文系是一名通訊部工作人員能夠出色地完成各項工作的關(guān)鍵和前提。如果只是為了個(gè)人私利，工作的效率以及工作的完成情況都會(huì )大打折扣。只有心系中文系，志向長(cháng)遠，才能出色的完成各項任務(wù)，并不斷提升自己的精神境界和辦事能力。因此，不僅僅是通訊部的成員，任何一名中文系的學(xué)生都應該做到熱愛(ài)中文系，并為中文系的未來(lái)不斷奮斗。

　　二、認真細致是一名通訊部工作人員必不可少的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這不僅僅體現在《中文之聲》的編輯和校對工作上，同時(shí)也體現在各項賽事的計時(shí)、計分工作上。只有我們認真細致，精確無(wú)誤的工作和，才能保障《中文之聲》的順利出版和各項賽事公平、公正的進(jìn)行。

　　三、團結協(xié)作是通訊部能出色完成各項任務(wù)的法寶，但是在團結協(xié)作的基礎上一定要做到責任到人，否則會(huì )導致某項工作中的某個(gè)環(huán)節成為三不管的領(lǐng)域，而導致工作不能按時(shí)或者保質(zhì)保量的完成�！吨形闹�聲》就是因為安排好了新聞采寫(xiě)、版面設計和文字校對的各項工作后，才有了每一期《中文之聲》的順利出版。各項賽事活動(dòng)就是因為安排好了計算、筆錄、匯總等各個(gè)環(huán)節后，才使得比賽順利的進(jìn)行。因此，團結協(xié)作和責任到人在各項工作中是相互統一的，缺一不可的。

　　在過(guò)去的一年里，我十分感謝黨老師等各位老師給予我的指導和幫助，是你們讓我懂得了更多為人處事、待人接物的準則。感謝部長(cháng)等各位05級學(xué)長(cháng)給予我的關(guān)心和支持，是你們讓我學(xué)會(huì )了如何緊抓，如何對待工作。同時(shí)感謝06級的各位同學(xué)，一年的工作讓我學(xué)會(huì )了團結協(xié)作，共同進(jìn)步。我相信，這些都是一筆筆無(wú)形的財富，必將成為我步入社會(huì )的基石。

　　鑒于本人在通訊部一年的，且較為熟悉通訊部各項工作的流程和業(yè)務(wù)要求。我強烈懇求能夠繼續留在通訊部工作，希望能夠得到老師們的批準。

　　如果，我能夠繼續留在通訊部工作，我會(huì )再接再厲，努力做好通訊部的各項工作，并對《中文之聲》做一部分的調整和修改。諸如采用新的軟件對《中文之聲》進(jìn)行排版；將《中文之聲》調整為定期出版；對《中文之聲》的各個(gè)板塊做一定的調整。希望這些設想能夠得到們的支持與肯定，同時(shí)也歡迎老師們對我的設想提出意見(jiàn)和批評。

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