期末工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的期末工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末工作總結1
又到一年一度的年度考核時(shí)期，如何才能將未來(lái)的工作做得更好呢?我以為還是得好好的做好個(gè)人總結，時(shí)常整理和總結自己的工作，將自己的頭緒和思路都梳理清楚，才有可能將未來(lái)的工作也把握住方向。
在今年的教學(xué)工作中，本人還是一如既往的努力著(zhù)。努力著(zhù)備課，也努力著(zhù)講課，努力著(zhù)將自己的課灌輸到每一位學(xué)生的腦子里去。在今年的教學(xué)工作中，本人做到了將班級的整體成績(jì)提升幾個(gè)名次的好結果，這里面除了本人對學(xué)生們的指導，也有學(xué)生們對我工作的配合。今年的工作如是，明年的工作更應如是。
在個(gè)人總結中值得一提的是本人今年參加的教師培訓工作。這項工作是本人代表學(xué)校所有語(yǔ)文老師去參加的一個(gè)教師培訓工作，在這項培訓工作中，本人學(xué)習到了過(guò)去我從事教師行業(yè)卻一直不曾接觸到的經(jīng)驗和知識，讓我深感不斷學(xué)習的重要性。這次的教師培訓工作是本人去另一座城市進(jìn)行的培訓工作，不管是在來(lái)去培訓的途中，還是在培訓的過(guò)程中，本人都在與其他老師的接觸中學(xué)到了許多我們長(cháng)時(shí)間處在一個(gè)環(huán)境里所逐漸忽略掉的一些問(wèn)題。這項培訓是本人今年的重大收獲，也希望這樣的培訓能夠在未來(lái)的教學(xué)工作中再來(lái)一些，好讓我們能夠成為一個(gè)更好的老師。
在今年的教學(xué)工作中，也有一些小問(wèn)題是爆發(fā)了出來(lái)，卻還沒(méi)有來(lái)得及解決的。比如，我們年級組的教案創(chuàng )新工作，一直以來(lái)都不是很滿(mǎn)意，在今年的教學(xué)工作中，越發(fā)凸顯了出來(lái)。如何將教案做到創(chuàng )新又保質(zhì)，是我們每一位老師都應該放在心上的事情。本人今年未能將其改變，是本人工作的一大失敗，我不知道別的老師是如何考慮的.，總之本人從中總結了自己失敗的原因，在明年的工作中，一定會(huì )重點(diǎn)投入，以保證這項工作能夠得到突破，能夠讓學(xué)生們的課越上越有趣，而不是越上越不想上課了。
今年的工作，還需要總結的一點(diǎn)是本人在網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)中的用心良苦。今年的教學(xué)工作有很長(cháng)一段時(shí)間是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)進(jìn)行教學(xué)的，本人為了讓學(xué)生們都對上課產(chǎn)生興趣，不至于因為是網(wǎng)課而出現頻頻曠課的情況，本人做了許多針對網(wǎng)課的改進(jìn)，效果有顯著(zhù)的提高。在明年的工作中，本人會(huì )繼續這一點(diǎn)“用心良苦”，讓學(xué)生們都愛(ài)上課堂的!
期末工作總結2
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺(jué)，當你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，而當你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝�？墒羌毤毱肺�，卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現將本學(xué)期工作做如下小結：
教師被喻為人類(lèi)靈魂的.工程師，教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動(dòng)，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動(dòng)內容，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
二、常規教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人，安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言，養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
3、衛生習慣
每天保持幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中，
4、文學(xué)生活多姿多彩
根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內容和運動(dòng)量知道清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：
我深刻地認識到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。通過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。
3、在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強互動(dòng)，對家長(cháng)的建議虛心聽(tīng)取。
5、結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。
五、存在不足：
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
六、今后工作規劃：
1、積極、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討，多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機會(huì )，加大學(xué)習力度：
一是保持工作熱情，繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習。
二是謙虛謹慎，繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習。
以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
期末工作總結3
時(shí)光荏苒，轉眼羊年過(guò)去了，在這一年里，既有成功，又有失��；既有歡笑，又有淚水；伴著(zhù)孩子的成長(cháng)，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(cháng)著(zhù)，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗也在日益豐富著(zhù)�，F從以下幾個(gè)方面做一總結：
一、日常教學(xué)：
鑒于以往在教學(xué)中出現過(guò)的教學(xué)走形式，幼兒最后什么都沒(méi)有學(xué)到，幼兒一問(wèn)三不知情況，在今年加大了日常教學(xué)的檢驗力度。在學(xué)期初，組織有經(jīng)驗的教師根據《綱要》精神制定了學(xué)期目標及計劃，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計劃中去。教學(xué)園長(cháng)與教研組長(cháng)抽出一定時(shí)間到各班聽(tīng)課，與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題。
并在全園開(kāi)展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)習其他教師好的方法及經(jīng)驗，指出其他教師的不足，這一辦法好處雖有，但是也存在不足，如：經(jīng)驗差的老師聽(tīng)不出課的好壞，針對這一情況擬在下學(xué)期增加集體聽(tīng)課評課的機會(huì )。今年針對教師的教案專(zhuān)門(mén)組織了一次規范教案活動(dòng)，此后，教師的教案書(shū)寫(xiě)與設計得到了很大的改進(jìn)。
二、英語(yǔ)教學(xué)：
組織教師參加了吉得堡英語(yǔ)教學(xué)培訓，并首次在大班實(shí)行了英語(yǔ)、珠心算教師分科教學(xué)方式，首次引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師來(lái)園任教，以帶動(dòng)幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)。在這期間，組織英語(yǔ)教師進(jìn)行了英語(yǔ)觀(guān)摩課，提高了英語(yǔ)教師的教學(xué)水平。在學(xué)期末進(jìn)行的教學(xué)效果檢查中發(fā)現，幼兒對英語(yǔ)情有獨衷，參加抽查的50名幼兒，有40名幼兒對字母朗詩(shī)、情景對話(huà)都能夠掌握，另10名幼兒因不經(jīng)常來(lái)園而掌握的不是很好�？梢�(jiàn)，我園的英語(yǔ)教學(xué)已初見(jiàn)成效。
三、教師素質(zhì)的提高：
1、技能技巧：
幼兒園在8月份進(jìn)行了教師技能技巧比賽，包括：自編舞蹈、邊彈邊唱、美術(shù)、演講。在此次活動(dòng)中各位教師八仙過(guò)海，各顯神通，紛紛拿出了自己的絕活，其中，鄭老師自編的《大家來(lái)做廣播操》被選為幼兒園課間操，何老師以其細膩的感情、深情的演講獲得了演講第一名，難度較大的舞蹈《小和尚》被孫老師編排、表演的活靈活現。11月份，幼兒園繼而組織了鋼琴比賽，參賽教師18人，有6人完整、優(yōu)美的彈下了表演曲目《藍花花的故事》，成功的背后是老師們付出的艱辛（夜晚練琴到10來(lái)點(diǎn)，周六、日帶孩子到幼兒園繼續練琴），正是因為我們教師日日夜夜的.努力，才迎來(lái)了此次鋼琴比賽的成功。
2、理論水平及授課能力：
教師觀(guān)念的更新與否直接影響著(zhù)教育的成敗，在這一形式下，我園把教師觀(guān)念更新作為頭等大事來(lái)抓，組織教師學(xué)習理論文章、剖析教學(xué)實(shí)例，填寫(xiě)觀(guān)察記錄，并組織了全園電腦公開(kāi)課，從教學(xué)理念到環(huán)節安排進(jìn)行了現場(chǎng)評述。在12月市教科所舉行的公開(kāi)課評比中，我園進(jìn)行了作課并取得了不錯的成績(jì)。
3、幼兒活動(dòng)：
幼兒園于10月舉行了全園幼兒體操比賽。美術(shù)班的8位小朋友的作品分別獲得全國第xx屆星光杯一、二、三等漿。
四、家長(cháng)工作：
在今年，我園加大了家長(cháng)工作力度，學(xué)期初以平行班為單位召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)公布了本學(xué)期教學(xué)計劃及事務(wù)；在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日，在開(kāi)放日后，得到了家長(cháng)的好評；聘請了專(zhuān)業(yè)人士為幼兒家長(cháng)進(jìn)行了賞識教育講座；在學(xué)期末，組織了家園同歡圣誕活動(dòng)。
期末工作總結4
本學(xué)期我校高中物理教研組以質(zhì)量興校為目標，以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)。引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)認真做好青年教師的培養工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(cháng)，增強高中物理教研組的整體實(shí)力。我們保持積極的工作態(tài)度，虛心的師德品格，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，力爭使我校物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量和高中物理教師業(yè)務(wù)水平有一個(gè)質(zhì)的提高。
一、加強理論學(xué)習，用科學(xué)的理念指導工作。
1、本學(xué)期組織全體教師認真學(xué)習《高中物理課程標準（新）》和《高中物理新課程實(shí)施指導意見(jiàn)》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
2、本學(xué)期將指導新教師認真分析近幾年的高考試題，以及考試說(shuō)明，讓他們了解高考物理學(xué)科的命題特色，以及對學(xué)生的各種能力要求。要求新教師盡快掌握高中物理學(xué)的教學(xué)內容。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材。
3、認真參加邳州市教研室及學(xué)校組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課，示范課，過(guò)關(guān)課。并認真做好筆錄，及時(shí)總結反思。
二、加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平
1、強化、細化學(xué)習要求，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習，自我反思，勤于總結。，使新教師明確知道自己在教學(xué)工作中應該做些什么，應該準備些什么？在理論學(xué)習，相互聽(tīng)課，交流總結中不斷提高自己，以實(shí)現“一年合格，兩年成熟，三年成為教學(xué)骨干”的奮斗目標。
2、加強常規檢查和調研活動(dòng)，本學(xué)期建立物理教研組調研機制。我們組織老教師，對新教師進(jìn)行聽(tīng)課，并對課堂教學(xué)進(jìn)行課題評議，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(cháng)處和不足，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步。
3、重視老教師的傳，幫，代和對新教師的指導工作。我們將充分利用老教師寶貴資源。請他們對新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導。把他們的.經(jīng)驗以講座的形式向全組老師的特別是新教師做介紹。同時(shí)，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習，借鑒。
三、教學(xué)工作本身是雙邊的活動(dòng)
只有針對學(xué)生的實(shí)際情況，實(shí)事求是，從學(xué)生的基本認知能力出發(fā)，針對性的提出有效的教學(xué)方案與手段，促進(jìn)教師的教與學(xué)生的學(xué)全面的發(fā)展。進(jìn)入高中，學(xué)生的層次問(wèn)題已經(jīng)突顯出來(lái)，學(xué)習指導思想不明確，學(xué)習的目的性再一次模糊起來(lái)，很多學(xué)生學(xué)習的興趣都沒(méi)有，再加上班級層次問(wèn)題，讓教師的教與學(xué)生的學(xué)都覺(jué)得很乏味，為此，教師在教學(xué)之外，對學(xué)生正確思想的引導也是非常的重要，不但要完成基本教學(xué)任務(wù)，同時(shí)也對學(xué)生的人生觀(guān)進(jìn)行積極的引導，在教學(xué)過(guò)程中穿插德育，使雙方在教學(xué)過(guò)程中得以提到，并從中加強對學(xué)生的全方面的認識，不僅掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生的學(xué)情得到了更深刻的認識，針對教學(xué)內容更有針對性提出教學(xué)目標，總體把握教學(xué)深度，使學(xué)生學(xué)習有信心，有興趣。教師更容易得到學(xué)生的信任與尊重。
四、積極推廣海頭教學(xué)模式，向45分鐘要質(zhì)量
題海戰有過(guò)失敗的教訓，學(xué)生喪失了學(xué)習的主動(dòng)性，對教學(xué)工作是非常不力的。海頭中學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗值的我們學(xué)習：
1、學(xué)案先行，自主質(zhì)疑，
2、同伴互助，合作交流，
3、互相探究，討論生成，
4、拓展延伸，舉一反三
積極探索課堂教學(xué)改革，讓學(xué)生成為課堂的主人，教師只是學(xué)生的引路人。堅決杜絕滿(mǎn)堂灌，填鴨式等傳統的教學(xué)模式。讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)，而不是要我
五、積極主動(dòng)完成教科室教務(wù)處安排的工作
本學(xué)期我們積極主動(dòng)地完成了教科室教務(wù)處安排的各項工作，定期進(jìn)行教學(xué)常規檢查，組織教學(xué)研討，開(kāi)展教師基本功競賽、同課異構、校際交流等活動(dòng)都取得了較好的效果。
期末工作總結5
20xx——20xx下學(xué)期是我的教育教學(xué)水平到達一個(gè)高度的時(shí)刻。也許有點(diǎn)不自謙，之所以對自己有所滿(mǎn)意，確實(shí)是突破了我自己的心量與能力，并清醒的認識到自己還有提升的空間，只要肯努力。
首先自己比以前進(jìn)步的地方是知道自己有很多不足，要開(kāi)始用減法學(xué)會(huì )生活學(xué)習了，老是心高氣傲，盡管我外表不是這樣。反而取得不了進(jìn)步。在教育學(xué)生方面，我第一次被學(xué)生當面罵難聽(tīng)的話(huà)，他是校霸，媽媽一直很配合我對他的關(guān)心教育，但不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，有一次打電話(huà)問(wèn)他媽媽寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有，沒(méi)想到他媽媽很主動(dòng)，中午一放學(xué)就站在教室門(mén)口等我們，他一見(jiàn)到媽媽?zhuān)蜎_我罵了一句臟話(huà)。我笑著(zhù)說(shuō)：謝謝你給我消災。他萬(wàn)分驚訝我的反應，自己反而捂著(zhù)臉無(wú)力的坐下來(lái)抹眼淚了。我每天去教室逮學(xué)生背書(shū)訂正作業(yè)，他都往廁所藏。我就繞著(zhù)彎子哄他學(xué)，相信會(huì )有感化他的一天；現在見(jiàn)到我，我說(shuō)啥他都是說(shuō)“是，是，好，好”。
還有個(gè)女生我對她管教太嚴，盯得太緊，和他爸爸短信溝通后，她在空間詆毀了我一頓，說(shuō)你算老幾��？我們老班都不管我。其實(shí)，我是勸她在青海工作的爸爸多加關(guān)愛(ài)孩子，適時(shí)引導，不要引起她的逆反心，并反饋喊她多次背書(shū)無(wú)果的`事實(shí)，沒(méi)想到爸爸很激進(jìn)，讓孩子立刻給我道歉否則就滾到電梯去睡覺(jué)過(guò)夜，結果還是女孩勝了，爸爸很慚愧的告訴我，他說(shuō)他也沒(méi)想到女兒的心理素質(zhì)那么高！我說(shuō)都是孩子，不懂事��！隔了很久我才反饋她在空間大加批駁我的事給她媽媽?zhuān)驗檎脣寢寔?lái)找我了解孩子近況的，我因為怕家長(cháng)沉不住氣，批評孩子，影響她學(xué)習，一直閉口不提此事，媽媽聽(tīng)了后就流淚了，一直道歉，我說(shuō)真的沒(méi)事，我一直封口，是想感化她，她也來(lái)找我背書(shū)了，雖然沒(méi)有口頭說(shuō)對不起，孺子可教也��！上課我裝著(zhù)啥事沒(méi)發(fā)生過(guò)，可她面對我還是一直尷尬的，畢竟孩子都是純潔善良的啊。
教學(xué)方面，我的徒弟?chē)纗x上區里的教學(xué)新秀展示課，我進(jìn)行了幫助與點(diǎn)評，她上完課前十幾分鐘我才開(kāi)始準備，因為當時(shí)不太想點(diǎn)評，有教研室主任總點(diǎn)評，但指導老師必須完成這個(gè)任務(wù)。還好點(diǎn)評正常，沒(méi)給自己丟臉，因為從上課到上好課到評課到點(diǎn)評課真的是需要一步步的內功積累和沉淀的，另外，我覺(jué)得你再指導，人家沒(méi)有一定功夫也是成功不了的。自己在很多方面都不如年輕教師了，但這確實(shí)給自己了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，怎么站在文化，語(yǔ)言?xún)仍谶壿嫷雀呓嵌壬显u課真的是教學(xué)教研能力的一個(gè)考證。希望自己擠出時(shí)間做點(diǎn)這方面的課題和研究。
最后，自己6月份參加了xx區拔尖人才的評選，初選過(guò)了，不論結果如何，我知道自己一直在努力，希望自己來(lái)年再登上新的制高點(diǎn)，為別人多做一點(diǎn)事情。
感恩一切幫助過(guò)的人！
期末工作總結6
應對已經(jīng)落幕的期末考試讓我發(fā)現自我在弱勢科目上頭的確存在著(zhù)需要改善的地方，盡管成績(jì)不差卻在與同學(xué)進(jìn)行比較的時(shí)候明白其中存在著(zhù)較大的差距，若非未能發(fā)揮出屬于自身的正常水平也不會(huì )在期末考試中獲得這樣的結果，想到這次考試帶來(lái)的教訓自然不會(huì )期望這樣的情景會(huì )在今后的學(xué)習生活中再次發(fā)生，所以無(wú)論如何對待都應當對這次期末考試的表現進(jìn)行自我總結以免放任自流。
未能發(fā)揮自身優(yōu)勢是造成這次期末考試成績(jì)平庸的主要原因，能夠進(jìn)入高中階段自然明白任何學(xué)生在學(xué)習上都能夠有著(zhù)不差的表現，若以那種自認為高人一等的眼光看待他人只會(huì )讓自我在期末考試之中吃虧罷了，再加上心態(tài)未能得到及時(shí)的調整才會(huì )導致考試成績(jì)不差卻不如平時(shí)表現的狀況發(fā)生，由此能夠得知自我在心態(tài)方面的輕視導致這次期末考試并未獲得夢(mèng)想中的優(yōu)異成績(jì)，須知不差與優(yōu)異兩種不一樣的表現已經(jīng)算得上是自我對這次期末考試成績(jì)平庸的深刻反思了，即便是為了下次考試能夠有著(zhù)較為穩定的表現也應當消除這些隱患才行。
平時(shí)對弱勢科目的不重視也間接性導致了這次期末考試的成績(jì)不夠夢(mèng)想，雖然能夠認識到自我知識面的薄弱之處卻存在著(zhù)努力程度不夠的狀況，再加上很長(cháng)一段時(shí)間內自我都有著(zhù)揚長(cháng)避短的想法導致部分弱勢科目未能跟上班上同學(xué)的正常水平，所以經(jīng)過(guò)這次考試結果能夠得知自我的弱勢科目雖然取得必須的成績(jì)卻仍算不上夢(mèng)想，所以在后續的學(xué)習中應當改變這種短視的觀(guān)念才能有所成就，實(shí)際上在以往的學(xué)習中自我認為花費太多精力在弱勢科目上有可能喪失原本的優(yōu)勢才沒(méi)能下定決心。
較為穩固的學(xué)習基礎算得上這次期末考試表現出的亮眼之處，雖然這次考試的成績(jì)沒(méi)能到達預期的效果卻并非沒(méi)有任何可圈可點(diǎn)之處，須知在表現不佳的情景下仍能取得整體性不差的成績(jì)也是不容易的'事情，總的來(lái)說(shuō)便是成績(jì)略有退步卻幅度不大才能夠導致原本的優(yōu)勢沒(méi)有消耗殆盡，這也意味著(zhù)期末考試失利以后若能夠認識到自身存在的不足便能夠在短時(shí)間內做到卷土重來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次自我總結做到理性分析考試的結果也是自我提高的表現，所以我要堅持對學(xué)習的熱情并轉變過(guò)去不正確的心態(tài)重新認識考試的結果，這樣的話(huà)便能夠重拾信心并投入到新環(huán)節的學(xué)習之中并獲得教師的認可，并且我相信即便高中階段的學(xué)習十分艱難也能夠憑借著(zhù)自身的努力在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
期末工作總結7
在感嘆時(shí)間飛逝的時(shí)候,我們已經(jīng)抓不住時(shí)間的尾巴,而能夠抓的惟有烙在心海里的記憶......
工作一直在輪回,但每一個(gè)輪回又有所不同,因為每一次輪回里都有著(zhù)不同的人,不同的事......
生活也一直在延續,但又不是得過(guò)且過(guò),因為每一天都有新的內容......
就這樣,一個(gè)學(xué)期又是轉瞬而逝,當我把疲憊的眼神用力搭在日歷上那標明七月的醒目一頁(yè)時(shí),自我感覺(jué)----又勝利了,勝利地完成了自己的目標,完成了為人師者的低標準心愿----做好自己!!教好學(xué)生!!!! 工作中我想我應該是敬業(yè)的,每天都去認真準備自己的課,雖然只有一個(gè)班的課,但是卻更加的慎重,因為沒(méi)有了比較和反思改進(jìn)的機會(huì ),所以就只有盡力再盡力地準備!但是說(shuō)到創(chuàng )新,我想我做的還不夠,或許是熱情已減,智慧已退吧......但我能延續之前自己想出的一些好的點(diǎn)子,讓孩兒們在將來(lái)的某一時(shí)刻不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧......
而這其中最引以為傲的就是每周的賽詩(shī)小會(huì )了,那真是詩(shī)的海洋,聲的聚納,靈的碰撞! 課堂是我的舞臺,課堂讓我***四溢,熱血沸騰!!! 當然還是有不足的,某些時(shí)候這個(gè)讓我衷愛(ài)的地方卻因為個(gè)人情緒的影響而變的壓抑,沉寂......這將是我今后應該改進(jìn)的地方,否則不單單是誤人子弟!還會(huì )損己之健康,劃不來(lái)哦! 班主任工作是我最喜歡的工作,因為我喜歡和一群天真有活力的猴孩子在一起,但這份差事也真是讓你疲憊苦惱的!N年的循環(huán)經(jīng)歷,積累的經(jīng)驗不多,卻銷(xiāo)蝕了我寶貴的青春熱情和精力!今年當面對八.一班五十個(gè)皮猴時(shí),滋味頗多......
初二這一年,訓過(guò)的`最多的話(huà)就是:珍惜時(shí)間!端正態(tài)度!找準方法!真實(shí)定位!應該說(shuō)班內的學(xué)風(fēng)還是較為濃厚的哦!大家競爭,攀比學(xué)習不服輸的勁頭都很足!所以也就呈現了前六由我主宰的局面! 驕人之成績(jì),我所欲也,而自重大氣承擔的做人原則更為我所欲也! 對學(xué)生的養成教育我一向很重視,從言談舉止到待人接物,應該說(shuō)較為嚴格,甚至我想我都應該自我反省一下,自己處理問(wèn)題的思路和方法.今后啊!意識里切不可將自己奉為救世主!每個(gè)人都有選擇的權利,都有自己的路要走!!!方法上也要切忌急噪,更不能動(dòng)粗,要淡定!!! 學(xué)校中自己所承擔的一些工作,我理所應當地去做好,只是有時(shí)會(huì )因為個(gè)人能力有限而差強人意,不過(guò)本人有牛的勤懇,會(huì )學(xué)乖的! 前日,新買(mǎi)了幾本書(shū),閑暇時(shí)讀上幾頁(yè),頗受益!尤其是《趣說(shuō)漢字》,想想讀書(shū)還是最好的事情啊! 給今后的自己提點(diǎn)希望吧!希望自己: 多讀書(shū)以融會(huì )貫通補給幼小而單純的心靈 少生氣求健康優(yōu)秀貢獻貧瘠而質(zhì)樸的山鄉 時(shí)間的尾巴永遠在我之前,但我仍然快步追趕! 噓......
期末工作總結8
來(lái)到xx校學(xué)生會(huì )已經(jīng)三個(gè)月了，靜下心來(lái)想想，感覺(jué)收獲了許多，也得到了許多......
來(lái)到學(xué)生會(huì )工作的第一天，部長(cháng)和副部長(cháng)就以笑臉相迎，讓我感到很溫馨。我告訴自己，在校學(xué)生會(huì )工作的時(shí)間內，一定會(huì )和大家和睦相處，共同建設更好的宣傳部。還記得，在出完第一塊板子后，我們宣傳部全體成員做到一起，談?wù)劯惺�，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。記得我當時(shí)是這樣說(shuō)的：“來(lái)到宣傳部，讓我感到很溫馨，我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，軟筆書(shū)法也不會(huì )，硬筆書(shū)法只是湊合。以后，我給大家打打下手，涂涂顏料。在本次出板報的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，讓我接觸到了一個(gè)農村孩子從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的一些東西。
跟著(zhù)大家畫(huà)畫(huà)，涂顏料，即使我懂得了一些這方面的知識，也加強了我們宣傳部成員的情誼，以后有什么不對的地方，還請大家多多擔待�！辈块L(cháng)當時(shí)的一句話(huà)讓我記憶猶新，“你們孩子都是一樣的，不要因為自己會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )寫(xiě)字，就感覺(jué)自己比別人高一等。你們都是一樣的，大家一起努力，做好宣傳部的一切工作，辦好我們的宣傳部�！辈块L(cháng)的這句話(huà)讓我感覺(jué)到部長(cháng)是可愛(ài)可敬的！
每次活動(dòng)，我們宣傳部的主要工作是出板報，這也是我們相聚一起的機會(huì )。在這一過(guò)程中，
首先，讓我想到了責任。出板報不是某一個(gè)人的事，而是我們全體宣傳部成員共同的責任，必須要我們從部長(cháng)到干事，一起努力，攜手畫(huà)好每一個(gè)板報，注意每一個(gè)細節的勾勒，因為成敗往往就在細節之處！
然后，讓我感受到了團結的'力量，團結并不意味著(zhù)沒(méi)有分歧，我們在出板報的過(guò)程中，意見(jiàn)不合是常有的事，也是很正常的事！如果處處都沒(méi)有分歧，每件事都很順利的達成一致，那么思想的火花將不會(huì )很亮，創(chuàng )新的天地亦不會(huì )很廣。正是在工作的過(guò)程有意見(jiàn)的分歧，我們才能在解決問(wèn)題，漸漸達成一致的過(guò)程中增進(jìn)我們之間的友誼，從部長(cháng)到干事像一家人一樣和平相處，形成良好的氛圍！
最后，在校學(xué)生會(huì )辦公室出板報的過(guò)程中讓我們這些新到的干事有更多的機會(huì )見(jiàn)到學(xué)生會(huì )其它部門(mén)的副部和部長(cháng)，給了我們更多向他們學(xué)習的機會(huì )，這對我們來(lái)說(shuō)是很有益的！每次接到通知到辦公室去工作時(shí)，總會(huì )有部長(cháng)或副部長(cháng)就早早的到了，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)大家庭，在有需要的時(shí)候，大家總會(huì )互相幫助，不會(huì )因為不是自己的事而置之不顧，這讓我覺(jué)得很溫馨。每次其他部舉辦活動(dòng)，部長(cháng)和副部長(cháng)總會(huì )通知我們去幫幫忙，這樣，我們需要幫助的時(shí)候，別人才會(huì )來(lái)幫助我們。
這讓我學(xué)到了互相尊重的道理：將心比心是永遠的真理，只有自己主動(dòng)的去為他人想，為他人思考，才會(huì )得到大家的認同與尊重，這樣，也自然會(huì )再需要的時(shí)候得到好心的手來(lái)扶你一把。在學(xué)生會(huì )，人才輩出，如果一個(gè)嫉妒心很強的人在此，將不會(huì )快樂(lè )：相反，對一個(gè)善于虛心學(xué)習的人來(lái)說(shuō)，將會(huì )天天快樂(lè )。
這也使我懂的了要善于發(fā)現別人優(yōu)點(diǎn)的道理，善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，我們將會(huì )得到相應的提高。同時(shí)，讓我明白了榜樣無(wú)處不在的事實(shí)，生活中每個(gè)人都是我們學(xué)習的榜樣，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們應該取他人之長(cháng)，補己之短，永遠不要自以為是，固步自封，正所謂人外有人，山外有山。無(wú)論是上司，還是同事……乃至我們身邊的每一個(gè)人，都有我們可以學(xué)習的地方，就讓我們從他們身上吸取可以使自己更完美的營(yíng)養吧！
來(lái)到xx校學(xué)生會(huì )提高了自己的素質(zhì)，增強了與人溝通的能力。和宣傳部全體成員一起工作，讓我受益頗多！
期末工作總結9
本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確引領(lǐng)和各中隊輔導員的配合下，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結如下：
一、堅持德育為首，培養隊員品德。
本學(xué)期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進(jìn)行國旗下的講話(huà)。規范學(xué)生的日常行為習慣。結合每月的教育重點(diǎn)，安排中隊主題隊會(huì )。
二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規。
習慣決定性格，性格決定命運，品質(zhì)成就未來(lái)。開(kāi)學(xué)初大隊部發(fā)動(dòng)各中隊輔導員利用晨班隊會(huì )組織隊員認真學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。少先隊大隊部安排了紅領(lǐng)巾值日執勤，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評比，評出獲得流動(dòng)紅旗的班級。同時(shí)加強紅領(lǐng)巾值日執勤力度，使得違紀違規的學(xué)生極少，把養成教育落到實(shí)處。
三、積極開(kāi)展活動(dòng)，增強育人效果。
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各中隊能否開(kāi)展好班隊活動(dòng)，是讓隊員在隊旗下快樂(lè )成長(cháng)的保證。本學(xué)期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實(shí)，每周隊部對各班的班隊活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，確�；顒�(dòng)開(kāi)展達到常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動(dòng)有主題，有內容，有評價(jià)。
�。ǘ┲黝}教育活動(dòng)
1、開(kāi)展建隊慶祝教育活動(dòng)。讓新隊員了解少先隊組織，讓同學(xué)們了解少先隊的有關(guān)知識及禮儀。
2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽(tīng)計生站的同志給她們講授青春期生理衛生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識，知道了青春期生理變化特征，懂得了如何注意青春期衛生，如何保護自己不受傷害。3利用國旗下講話(huà)時(shí)間，要求各班每天進(jìn)行晨檢并及時(shí)上報班上情況，對學(xué)生的個(gè)人衛生提出要求，促使學(xué)生養成良好的.衛生習慣。
4、開(kāi)展了“讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)，是學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。
5、各中隊有計劃有選擇地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、加強少先隊的基礎建設。
1、組建了新的一屆大隊委員會(huì )。各中隊也組建了的一屆中隊委員會(huì )，并上交了各中隊組織建設的有關(guān)資料。大隊部同時(shí)重視對小干部的培養，讓幾名小干部到大隊部進(jìn)行培訓、實(shí)習。
2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的�？瘍热葚S富多彩，同時(shí)采用了廣告色與粉筆書(shū)寫(xiě)、電腦打印相結合，辦出高質(zhì)量的�？�，�？c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映，使我校的校園文化建設更具特色。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，讓少先隊員在活動(dòng)中獲得鍛煉本領(lǐng)的機會(huì )，給他們一個(gè)展示才華的舞臺。
4、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系，多聽(tīng)取廣大中隊輔導員意見(jiàn)，引導輔導員多開(kāi)展貼近實(shí)際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動(dòng)，鼓勵輔導員撰寫(xiě)論文，加強少先隊工作研究和理論研究。
總之，本學(xué)年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學(xué)生的知識面。隊員們健康快樂(lè )的成長(cháng)，使每個(gè)老師都收獲著(zhù)幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好，今后我也要不斷地學(xué)習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷探索創(chuàng )新。希望通過(guò)今后的學(xué)習和努力，學(xué)校的少先隊工作將走向一個(gè)更高的臺階。
期末工作總結10
很榮幸能成為學(xué)院社團部的一員，光陰飛逝，一眨眼一年即將過(guò)去了，呆在學(xué)生會(huì )也差不多一年了，又到了要寫(xiě)期末工作總結的時(shí)候了。近一年的不斷努力，不管在學(xué)習上、工作上、生活中都得到了很大的啟發(fā)，取得了一定的進(jìn)步。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)如果一個(gè)人不知道自己的船要駛向哪里，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng)。我想我就像是在大海中漂浮的一葉扁舟，我的理想是我前進(jìn)的方向，而學(xué)生會(huì )則是推動(dòng)我前進(jìn)的風(fēng)。順風(fēng)行石能讓我不管在什么情況下都能一直前進(jìn)。每個(gè)人都有自己的理想，不管理想是否遠大，我們所能做的就是把自己的理想逐漸變?yōu)楝F實(shí)，而加入學(xué)生會(huì )正是我向自己的理想走出的第一步。學(xué)生會(huì )從來(lái)就不是一個(gè)避風(fēng)港灣，正因如此我才來(lái)到了學(xué)生會(huì )。
加入學(xué)生會(huì )也算是我的一個(gè)志向吧。而立志是一件很重要的事情。工作隨著(zhù)志向走，成功隨著(zhù)工作來(lái)，這是一定的規律。法國著(zhù)名的微生物學(xué)家巴斯德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：立志、工作、成功，是人類(lèi)生存的三大因素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭便有個(gè)成功在等著(zhù)你，來(lái)慶祝你的努力結果。而我初入大學(xué)，背井離鄉對一個(gè)女孩子，不知道未來(lái)等待我的是什么，但我明白把握今天，做好今天的工作就是在為我的明天鋪路，我要活出自己的一片天空。
在學(xué)校里，我們院學(xué)生會(huì )是規范化建設的先驅?zhuān)覀兯械墓ぷ鞒晒徒?jīng)驗教訓，都必將成為日后各系的寶貴財富。大家也努力執行這一方針，一方面詳細地記錄自己的`工作歷程，另一方面注重培養自己的能力，為以后的工作鋪路。特別是通過(guò)我們院學(xué)生會(huì )舉行的幾項重大活動(dòng)中，我們發(fā)掘了一些自己都沒(méi)有發(fā)現的能力，同時(shí)也不斷的提高了自己的各項的能力。在這一學(xué)年中，在師兄師姐的教導中我在學(xué)生會(huì )社團部學(xué)到了很多很多的東西，也認識好多人，也得到了他們很多的幫助，真的很感謝他們。在高中時(shí)我也是在學(xué)生會(huì )里干的，在大學(xué)里，我深深地感到大學(xué)的學(xué)生會(huì )和高中的學(xué)生會(huì )很不一樣。大學(xué)里的學(xué)生會(huì )更現實(shí)，更考驗你的能力。
在本學(xué)年學(xué)生會(huì )工作即將結束之際，回顧學(xué)生會(huì )一年來(lái)的工作歷程，我深深地感到：每一項活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)院領(lǐng)導的指導，離不全體院學(xué)生會(huì )干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jì)也是廣大院學(xué)生會(huì )干部本著(zhù)"無(wú)私、奉獻、高效、創(chuàng )新"的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。向為院學(xué)生會(huì )工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與院學(xué)生會(huì )工作以及幫助過(guò)我們的全體同學(xué)致以衷心的感謝！當然，我深知工作中仍然存在著(zhù)問(wèn)題和不足今后我們將總結成功的經(jīng)驗和吸取失敗的教訓，彌補不足，不斷創(chuàng )新和提高。
上帝是公平的，你付出了多少你就得到多少的回報，而學(xué)生會(huì )就像是一個(gè)自己展示的舞臺，想要所有的觀(guān)眾為自己鼓掌，就得首先得到觀(guān)眾的認可，站在舞臺上，就要發(fā)揮自己的才能，讓大家看到。有句話(huà)說(shuō)的好，臺上一分鐘臺下十年功，我們不是天生的舞者，就要在后天不斷的去努力，想要回報多少就要認清自己付出了多少，我相信成功總是眷顧那些有準備的人。我時(shí)刻準備著(zhù)。
期末工作總結11
一個(gè)學(xué)期即將結束，我作為高材1102班的小班主任的工作也暫時(shí)告一段落。我由衷的感謝學(xué)校的領(lǐng)導和我的輔導員老師給我這次鍛煉自我的機會(huì )。這一個(gè)學(xué)期里，我在與他們的溝通與組織中，踐行為他人服務(wù)的準則，與此同時(shí)，我不斷成長(cháng)，對自己也逐步建立起自信。
大一是學(xué)習和生活的適應過(guò)渡時(shí)期，剛進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的他們對于大學(xué)的一切幾乎都會(huì )感到彷徨。盡管大三的課程相對增加了，還面臨著(zhù)考研復習，我還是不能忘記我的責任，調整我的時(shí)間去用各種方式去幫助他們。
我堅持每周去查一次課，或是查到課人數，或是早自習出席人數，偶爾還去統計早操的出勤人數，我每一次都記錄下來(lái)，在班委會(huì )上把這些數據與班委交流，在班會(huì )上利用不點(diǎn)名方式提醒有未到記錄的同學(xué)。在班委會(huì )，我會(huì )建議他們開(kāi)展班級聚會(huì )。雖然我復習時(shí)間緊，但我也參加我們小班同學(xué)的班級聚會(huì )，在他們彼此了解的同時(shí)，我也在業(yè)余生活中了解了他們。我在下半學(xué)期堅持早上和學(xué)弟學(xué)妹們一起上早自習，不僅在無(wú)形中督促，同時(shí)還能與他們共同學(xué)習。我一直以一個(gè)學(xué)姐的身份去與學(xué)弟學(xué)妹交流，因為我剛剛從大一的懵懂中成長(cháng)過(guò)來(lái)，我知道他們需要什么。在平時(shí)生活中，我把我的學(xué)習經(jīng)驗與他們進(jìn)行交流，并對他們有些行為進(jìn)行引導及提出我的建議。
一個(gè)人的力量畢竟太有限，而且我還只是一個(gè)大三學(xué)生，我認識到我的經(jīng)驗本不及老師們豐富。我便會(huì )在老師閑暇的時(shí)間，主動(dòng)去找老師交流并尋求幫助。我偶爾去找學(xué)弟學(xué)妹的輔導員鄧老師，交流最近同學(xué)們的情況，并請教鄧老師怎么去更好的幫助還是大一的他們。我還會(huì )去學(xué)弟學(xué)妹的班主任杜老師那里尋求幫助，與杜老師交流同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)和對學(xué)習的態(tài)度，并咨詢(xún)老師作為小班主任的我該如何去幫助同學(xué)們。作為大三的我，我知道英語(yǔ)對于我們的.重要性，畢竟大一荒廢了英語(yǔ)，對于大二的四級沒(méi)有一點(diǎn)好處，會(huì )增加英語(yǔ)四級的通過(guò)難度。我便偶爾去找學(xué)弟學(xué)妹的英語(yǔ)老師劉老師，她告訴了我一些我可以做并能幫助同學(xué)們的事。雖然我沒(méi)有去請教我的輔導員張老師，但是平時(shí)她為我們所做的努力，我都看在眼里，并向她學(xué)習，用心去幫助同學(xué)們。
我在所有小班主任當中，學(xué)習成績(jì)不是優(yōu)秀的，可是我一直努力把我的工作做到優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期與大一這些學(xué)弟學(xué)妹的接觸，我比上學(xué)期更加了解了他們，與他們成為了朋友。在這半年里，我盡我的所能去履行了我的責任。我把我從老師們那里獲取的一切，都付諸于幫助學(xué)弟學(xué)妹的行動(dòng)中。
在此，我感謝我的小班同學(xué)和曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師們，感謝你們讓我在幫助他人的同時(shí)成長(cháng)為一個(gè)負責的人。
20xx年6月23日
期末工作總結12
抱著(zhù)一顆鍛煉自己的心，在去年期末三會(huì )改選的時(shí)候，接手了學(xué)社聯(lián)監察部長(cháng)這一職，一學(xué)期下來(lái)真的是辛酸苦辣，有時(shí)甚至是偷偷的流下了眼淚。
做了監察部長(cháng)，幾乎每天都沒(méi)有離開(kāi)社團了，每個(gè)社團活動(dòng)前為大家安排展板，粘貼海報，查看大家的財務(wù)預算;活動(dòng)中去參加大家的社團的活動(dòng)，為大家通知校學(xué)社聯(lián)監察部來(lái)監察活動(dòng);活動(dòng)后為大家的財務(wù)決算進(jìn)行檢查;每周為大家的社團活動(dòng)進(jìn)行一次小的總結，每月為大家社團活動(dòng)進(jìn)行一次大的總結。
這一學(xué)期的監察部工作確實(shí)挺多也雜，除了以前部長(cháng)交代下來(lái)的工作，管理好院里的每一塊展板，做好每次展板租借的登記;為大家的社團活動(dòng)通知校監察員來(lái)打分;與各個(gè)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)交流，給出自己的建議，同時(shí)把會(huì )員和監察員的意見(jiàn)反映給會(huì )長(cháng);參與社團的財務(wù)預算與決算，為大家的活動(dòng)做好記錄，讓大家在年度評優(yōu)中有個(gè)好的成績(jì)，同時(shí)為大家聯(lián)絡(luò )人緣。
半年的工作我參加了五個(gè)協(xié)會(huì )的所有活動(dòng)，看到了各位會(huì )長(cháng)為社團付出的努力，同時(shí)也看到了社團的進(jìn)步與成長(cháng)，雖然有時(shí)候可能沒(méi)有在活動(dòng)一開(kāi)始就趕到，但是每次我都是盡力趕到，可以說(shuō)我盡到了一個(gè)部長(cháng)的責任，同時(shí)每次都與各位會(huì )長(cháng)交流，說(shuō)出自己的想法和看法。
監察部聽(tīng)其名就知道是一個(gè)監督社團，維護社團會(huì )員權益的部門(mén)，因此在11月30日，在學(xué)院301學(xué)術(shù)報告廳舉行了一次會(huì )員權益維護講座。說(shuō)實(shí)話(huà)這次活動(dòng)是我大學(xué)來(lái)第一次策劃一個(gè)活動(dòng)，第一次自己做主持人，邀請了院學(xué)社聯(lián)指導老師出席。這次維權講座在社團會(huì )員中起到了很大的反響，前前后后從不同方式接到了會(huì )員的意見(jiàn)或者是建議，其中有些意見(jiàn)真的是我們院社團存在的問(wèn)題，通過(guò)與各位會(huì )長(cháng)當面交流，或者是在學(xué)社聯(lián)大會(huì )上提出，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，這些存在的問(wèn)題得到了解決，很多會(huì )員的建議也被社團采用，可以說(shuō)這次講座是成功的，讓我有了一種滿(mǎn)足感和小小的自信感。
作為學(xué)社聯(lián)的一份子我參加了院學(xué)社聯(lián)風(fēng)采秀暨迎新晚會(huì )“炫五流年”的工作，尤其是晚會(huì )當場(chǎng)主席把整個(gè)后場(chǎng)負責交給了我，開(kāi)始我真的不敢接，怕會(huì )出任何差錯，然而晚會(huì )結束了，沒(méi)有出現任何問(wèn)題，哪怕是小小的冷場(chǎng)問(wèn)題，或者是現場(chǎng)秩序小小的混亂，晚會(huì )結束了，受到了觀(guān)眾的'一致好評。
當然這么久的工作也有做的不是很好的地方，那就是學(xué)院的海報粘貼問(wèn)題，經(jīng)常存在海報覆蓋問(wèn)題，和剛貼上去的海報被撕掉，這個(gè)問(wèn)題大家都是有目共睹，這不是我們監察部的問(wèn)題，因為我只是負責展板的租借問(wèn)題，而是學(xué)院沒(méi)有統一的管理導致，希望指導老師給出一個(gè)明確的規定，我們監察部當然是義不容辭的為大家服務(wù)如果老師愿意交給我們監察部。
期末工作總結13
自工作以來(lái)，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面表現良好，能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評�，F將教師職稱(chēng)工作總結如下。
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，于XX年向黨組織遞交了入黨申請書(shū)，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這四年，既是我工作成績(jì)突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的`提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的電大教學(xué)課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jì);同時(shí)，我運用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識自主開(kāi)發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè )城管理信息系統》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”稱(chēng)號。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績(jì)，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)
擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。
當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中，我將揚長(cháng)避短，努力學(xué)習，不斷提高，努力工作，再創(chuàng )佳績(jì)，做好工作計劃，有條理地開(kāi)展工作，不負教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。
期末工作總結14
本學(xué)期在忙碌中接近了尾聲，回首一學(xué)期的忙碌工作與學(xué)習，總結以往的經(jīng)驗與教訓，會(huì )讓我們進(jìn)步和成長(cháng)。下面我從班級管理、班級社會(huì )實(shí)踐、家校溝通等幾方面總結。
一、班級建設
初三時(shí)每一個(gè)學(xué)生人生轉折的重要時(shí)期，從心理和生理上，初三的學(xué)生都顯得與眾不同，更獨立了、更追求自我了、同時(shí)也面臨著(zhù)更大的壓力，尤其是面臨中考的到來(lái)，很多學(xué)生顯得茫然無(wú)措。于是本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我通過(guò)家訪(fǎng)了解很多學(xué)生的假期情況，包括學(xué)習、社會(huì )實(shí)踐、心理變化等等，在做好充分的了解和準備后，我在開(kāi)學(xué)之初，單獨和班里每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行交流，幫助他們認識自我、制定目標、疏通心理障礙。在月考、期中考試和平時(shí)測驗中，我注意觀(guān)察學(xué)生的問(wèn)題，加強與課任老師的溝通聯(lián)系，盡量減少偏科現象，促使全體同學(xué)能夠全面發(fā)展，從而增加總分的高分層同學(xué)。了解中下層同學(xué)的學(xué)習困難，進(jìn)行有針對性的幫助﹑鼓勵，使他們盡快迎頭趕上。進(jìn)一步在班內培養濃厚的學(xué)習氣氛，爭取期末能取得更好的成績(jì)。
二、班級社會(huì )實(shí)踐
初三學(xué)生學(xué)習比較緊張，所以本學(xué)期組織實(shí)踐活動(dòng)兩次，一次是結合班級科技小組獲得全國xx比賽二等獎的契機，帶領(lǐng)班級20多名學(xué)生到xx中心參加了xx比賽頒獎典禮，并且學(xué)習了保護水資源、維護地球環(huán)境的的相關(guān)知識，學(xué)生受到很好教育。另一次是帶學(xué)生維護海水浴場(chǎng)衛生環(huán)境，宣傳海洋教育。
三、家校溝通
本學(xué)期開(kāi)學(xué)本班級接近一半的學(xué)生家庭進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解學(xué)生情況，并和家長(cháng)學(xué)生一起就學(xué)生初三學(xué)業(yè)和人生規劃作出初步打算，并指導家長(cháng)和學(xué)生制定初三學(xué)習目標和計劃，為人生第一個(gè)轉折點(diǎn)做好準備。另一方面，充分利用xx和電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，每天向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的優(yōu)良表現和不足。
作為班主任的'基本任務(wù)是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來(lái)實(shí)施對班級的教育和管理工作，使每一位學(xué)生都得到健康全面發(fā)展。要關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生必須要一視同仁，再對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
本學(xué)期，班級穩定發(fā)展勢頭良好，班級學(xué)生在通過(guò)努力之后都有不同的發(fā)展和進(jìn)步，當然，我們還要再接再厲，爭取取得更好的成績(jì)。
期末工作總結15
轉眼已經(jīng)六月中旬了，本學(xué)期工作也將結束了，反思本學(xué)期上的每一堂美術(shù)課，每一節課雖飽滿(mǎn)充實(shí)，但不免也有一些遺憾和不足，我自認為沒(méi)有一節課是完美的課，都有瑕疵可挑，但并不代表這節課就是劣質(zhì)課，比如說(shuō)一些有趣的教學(xué)小故事可能就可以為本節課的教學(xué)增添幾分精彩。
本學(xué)期總共有22課，現將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說(shuō)一說(shuō)：
首先，開(kāi)學(xué)第一課《大腳丫》，這次課是手工課，讓學(xué)生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過(guò)程的第一步就是讓學(xué)生畫(huà)出腳的外輪廓，根據教材我提議大家都把腳丫子伸出來(lái)直接在紙上站著(zhù)然后描著(zhù)畫(huà)出輪廓，繪畫(huà)難度是降低了，可是學(xué)生就開(kāi)始哄然大笑了，因為，他們都穿著(zhù)襪子和鞋子，有的學(xué)生開(kāi)始說(shuō)：“老師，他的腳很臭！”“老師，他的襪子好臟��！”“老師，我不想脫鞋子�！北緛�(lái)都挺簡(jiǎn)單的事忽然間就變得比較棘手，一片嘈雜！經(jīng)過(guò)我耐心的勸說(shuō)、批評教育學(xué)生不能這樣說(shuō)同學(xué)，還有鼓勵的方法讓學(xué)生比比看哪一組最先畫(huà)好腳丫子有獎勵的方式，學(xué)生才快馬加鞭的把腳丫子畫(huà)好了。雖然就這么一個(gè)過(guò)程，讓我覺(jué)得學(xué)生還不懂得尊重同學(xué)、保護同學(xué)隱私這樣的一個(gè)心理感到一點(diǎn)點(diǎn)羞愧，當然，他們還是比較純真的年紀，沒(méi)有思考的那么全面，也是可以理解的！
接著(zhù)，上到了《快樂(lè )的舞蹈》，這次課主要是繪畫(huà)課，因為跟舞蹈有關(guān)，所以為了讓學(xué)生更加清楚了解舞蹈，我在課堂上讓有學(xué)跳舞的學(xué)生上來(lái)表演一些舞蹈動(dòng)作，當然有些學(xué)生因為有舞蹈功底表演起來(lái)非常的專(zhuān)業(yè)，美觀(guān)。但是也有一兩個(gè)男生覺(jué)得好玩，也舉手要上來(lái)表演，可是，表演的過(guò)程，學(xué)生都笑了，因為那個(gè)男生一直在臺上亂揮，亂踢，整個(gè)人像抽搐了似的，學(xué)生笑的上氣不接下氣，我趕緊制止，并用一句：“跳的很有個(gè)性，而且很high！大家掌聲來(lái)給他鼓勵！“來(lái)結束他的表演，通過(guò)這個(gè)環(huán)節，我清楚的認識到學(xué)生表現欲都是很強的，美術(shù)課更應該給學(xué)生一些表現空間讓他們樹(shù)立自信心，培養膽量！
然后，我上到了13課《雜技高手》，本次課也是繪畫(huà)課，上課前我就準備了一個(gè)礦泉水瓶和三個(gè)小球做為教具來(lái)導入課題。我跟學(xué)生說(shuō)請幾個(gè)同學(xué)來(lái)玩一玩這兩件玩具，學(xué)生都非常踴躍的舉手了，請了幾位同學(xué)來(lái)挑戰一下“頭頂礦泉水瓶”看能堅持幾秒，學(xué)生和我共同計時(shí)，保持30秒算挑戰成功，有一個(gè)頭比較尖的每次都堅持不到兩秒就結束了，有一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師，讓我來(lái)，我頭圓！”我想好吧，就讓他試試了，結果他確實(shí)堅持的比較久，但是，我們數到29的時(shí)候，他因為一激動(dòng)，瓶子就掉下來(lái)了，所以也失敗了。他一臉尷尬的下臺，我讓學(xué)生用掌聲來(lái)鼓勵剛才表演的幾位同學(xué)，都表現的'很棒，很出色，當然，雜技高手都是臺下十年功的，大家不是專(zhuān)業(yè)的所以不必要求甚高。
最后，上到了聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)，這次課也是繪畫(huà)課，不過(guò)注重的是聽(tīng)覺(jué)的感受，通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )旋律的感受用筆畫(huà)出來(lái)，很多學(xué)生看到我邊聽(tīng)音樂(lè )邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)，學(xué)生都覺(jué)得看起來(lái)很亂，實(shí)際上，很多作品都是利用點(diǎn)、線(xiàn)、面來(lái)完成的，通過(guò)講解學(xué)生都能夠很好的感受到了點(diǎn)線(xiàn)面的魅力，并且聽(tīng)到柔和的歌曲會(huì )閉上眼睛，手在空中比劃著(zhù)；聽(tīng)到動(dòng)感的歌曲整個(gè)人都要跳起來(lái)了，手也不停的甩來(lái)甩去；聽(tīng)到dj，學(xué)生更是手腳并用，不是踩就是跳，畫(huà)面十分狂野！這次課繪畫(huà)出來(lái)的效果就是出奇的好，因為大家不會(huì )受限于以前繪畫(huà)的方式，拘謹的畫(huà)，而是可以大膽的涂，大膽的畫(huà)，整幅作品就是體現了自由、奔放的感覺(jué)。
以上是本學(xué)期上過(guò)的我覺(jué)得比較有意思的課，有很多不足，也有很多需要改進(jìn)。，課堂需要一些靈動(dòng)，需要一些創(chuàng )新，也需要一點(diǎn)自由和樂(lè )趣。讓我們多創(chuàng )造一些有助于開(kāi)拓學(xué)生思維的環(huán)節讓學(xué)生表現出他另外的一面吧。
期末工作總結16
站在歲末，透視過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，回憶在不知不覺(jué)中充實(shí)腦海。在本學(xué)期，我們安全部本著(zhù)“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)”的宗旨，堅持“學(xué)生會(huì )的工作精神”，認真嚴謹的做好每一件事。在學(xué)生會(huì )主席團的帶領(lǐng)下，我們出色的完成一件又一件的任務(wù)。在此特別感謝大力幫助我們的各個(gè)部門(mén)，因為有了你們的幫助我們才能這么漂亮的完成任務(wù)。
本部門(mén)的工作總結如下：
1.在本學(xué)期我們部門(mén)組織了工學(xué)系乒乓球比賽，在歷經(jīng)幾天的激烈角逐后，終于從中篩選出了一二三名，我們部門(mén)干事在這次比賽中擔任裁判員、記分員，都盡職盡責的完成了每一項工作。這次比賽充分的鍛煉了我們部門(mén)里的工作能力，組織能力等等，是一次很好的鍛煉機會(huì )。
2.每周我們部門(mén)會(huì )開(kāi)辦一次例會(huì )，對上周的工作情況進(jìn)行總結，然后對每周出現的一些新的問(wèn)題進(jìn)行討論，對此各自發(fā)表看法，并從中總結出一套解決方法。
3.在本學(xué)期我們多次配合宿管部門(mén)完成了查寢，檢查寢室衛生與安全等多項工作。以及對寢室的偷電、使用大工率電器的情況加大了檢查力度，有效的避免了安全事故的發(fā)生。
4.本學(xué)期，我們部門(mén)配合學(xué)校各部門(mén)順利的舉行了女生籃球賽，部門(mén)各個(gè)干事都認真負責做好各項工作，而且在籃球賽上出現的安全事故做出了及時(shí)、正確的處理。
5.在我們系舉行的大型活動(dòng)中，包括全系廣播體操比賽、各個(gè)講座等，我們部門(mén)人員都在場(chǎng)維護活動(dòng)與紀律與秩序，保證了活動(dòng)的正常進(jìn)行為活動(dòng)的完美舉行做出了不小的貢獻。
6.在這個(gè)學(xué)期盡管我們各項工作都取得了不錯的成績(jì)，但是也有我們工作不足的地方。比如：學(xué)校安全宣傳方面、以及學(xué)生的安全意識方面等。我們應當在這些方面下大功夫，從根本上解決學(xué)校的安全隱患。
這就是我們安全部本學(xué)期的'工作總結，這半年的工作使我們生活在忙碌中，卻讓我們懂得如何去分配好時(shí)間。雖然工作中也出現了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一些老師和學(xué)生會(huì )其他干部的指導和配合下，完美的解決了這些問(wèn)題。在此我們對這些老師和同學(xué)表示大力感謝，沒(méi)有你們的幫助，我們就不可能這么出色的完成任務(wù)。在下學(xué)期的工作中我們必將繼續努力，把每一件事情做到最好，為學(xué)校的安全做出一定的貢獻。
工學(xué)系安全部
20xx年6月12日
期末工作總結17
轉眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班集體從初入學(xué)時(shí)的慌亂與迷茫到現在拼搏務(wù)實(shí)的轉變。05級韓語(yǔ)3班就是在這樣的道路上不斷前進(jìn)著(zhù)。
韓語(yǔ)3班從一開(kāi)始就十分注重班級團結建設。最初的3班，是一個(gè)四分五裂的班級。女多男少的特點(diǎn)使班內充滿(mǎn)了女生之間的瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象更是愈演愈烈，平時(shí)上課及課外時(shí)間班內同學(xué)多是以宿舍為一個(gè)個(gè)小團體各自行動(dòng)。針對這些現象，我們班積極組織了一系列的班級集體活動(dòng)，來(lái)提高班級的凝聚力，加強交流，增進(jìn)感情。如：班帶領(lǐng)班內同學(xué)先后到了湛山寺、中山公園等青島市內景區進(jìn)行郊游；舉行班級聯(lián)歡會(huì )，與外教一起做游戲演節目；租了烤箱買(mǎi)了烤肉，去石老人沙灘進(jìn)行自助燒烤等。通過(guò)這些活動(dòng)，班內團結狀況有效得到了改善，人心渙散的問(wèn)題已經(jīng)解決。
班級工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)班級內部制度的不斷完善。韓語(yǔ)3班一直堅持定期召開(kāi)班會(huì )，以最的形式來(lái)作出班級重決定。批評一段時(shí)期內班級凸顯出來(lái)的不良現象，商討班級集體活動(dòng)，向同學(xué)們傳達學(xué)校的文件及指示，以及班的換界，都是通過(guò)開(kāi)班會(huì )的形式來(lái)完成的。此外，班還定期召開(kāi)班會(huì )，討論近一段時(shí)期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，商討班級集體活動(dòng)的實(shí)施方案，對班成員近期工作情況進(jìn)行評定等。
作為學(xué)生，學(xué)習當然是最重要的。韓語(yǔ)3班優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)是通過(guò)同學(xué)們長(cháng)久以來(lái)不懈努力換來(lái)的。雖然班內很一部分同學(xué)是通過(guò)調劑才來(lái)到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，但是他們通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習后逐漸對韓語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣�，F在，班內的學(xué)習氣氛十分濃烈，就連課間時(shí)間同學(xué)們也仍然都坐在教室里學(xué)習。
來(lái)到學(xué)，同學(xué)們都是噪了家鄉，如何讓家不會(huì )感到孤單產(chǎn)生失落感，又成為班面對的一個(gè)問(wèn)題。我們深入的研究了班內僻生的情況，以便對他們進(jìn)行助以及在學(xué)校有助學(xué)方面的行動(dòng)時(shí)能夠及時(shí)落實(shí)到班內的'僻生。我們還調查了班內所有同學(xué)的生日，在他們每個(gè)人過(guò)生日時(shí)能夠以韓語(yǔ)3班的名義送給他一份禮物，讓每個(gè)人都能在他鄉得到家一般的溫暖與關(guān)懷。
韓語(yǔ)3班也非常注重同學(xué)的課外校內活動(dòng)的積極參與。我們組織班內同學(xué)參加了學(xué)校組織的拔河比賽、外文舞臺劇比賽、校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，極的豐富了同學(xué)們的校內生活。
為了完善班內的正常學(xué)習生活秩序，班還制定了一系列適應班內工作的新的制度。如：學(xué)期末班費出借制度、班費開(kāi)戶(hù)及管理制度、消息傳達制度等。
韓語(yǔ)3班已經(jīng)在學(xué)生活上步入正軌，當然，韓語(yǔ)3班還會(huì )繼續努力，爭取在各個(gè)方面都能做到。
期末工作總結18
一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w來(lái)說(shuō)，我能認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，進(jìn)取探索，改革教學(xué)，把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái)，從各方面嚴格要求自我，進(jìn)取向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的提高，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，期望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、備課方面
認真備課，不但備學(xué)生并且備教材備教法，根據教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)反饋，認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)。
二、教學(xué)方面
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上異常注意調動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)便，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習本事，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、提高業(yè)務(wù)水平方面
在教學(xué)中如有疑慮，我能虛心請教老教師及其他教師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都進(jìn)取征求其他教師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)教師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足，有時(shí)還邀請其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改善工作。
四、作業(yè)批改方面
在布置作業(yè)時(shí)爭取做到有針對性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書(shū)店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、培優(yōu)轉差工作
除了在課堂上進(jìn)行輔導外，在課后為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不一樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要經(jīng)過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的`把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要異常注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得簡(jiǎn)便，提高也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
六、進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生本事的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、本事結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新本事。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
期末工作總結19
時(shí)間飛快，本學(xué)期即將結束，回顧自己經(jīng)歷的教學(xué)路程，有艱辛，有歡樂(lè )，留下很多回憶，在此將自己的教學(xué)經(jīng)歷作如下學(xué)習總結：
一、堅持不懈地培養良好的學(xué)習習慣與態(tài)度
從某種角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生所具有的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)是學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵，對于高年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的學(xué)習習慣的養成仍是不容忽視的。面對越來(lái)越深的知識體系，我充分利用了學(xué)生在校的時(shí)間，并進(jìn)行合理細致的安排。每天三讀語(yǔ)文：早晨7：30到校后讀十分鐘，中午1：30到校后讀五分鐘，下午放學(xué)回家前讀五分鐘。一絲不茍的加強學(xué)生基礎知識的訓練，從寫(xiě)好字，按時(shí)完成作業(yè)入手，督促每一位學(xué)生踏實(shí)、認真的面對學(xué)習;利用其他空隙，耐心細致的對后進(jìn)生進(jìn)行輔導，寬容學(xué)生的不足，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習。
二、牢牢打好基礎
就語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō)，基礎知識主要指字、詞、句。該部分也是個(gè)浩大的工程：每?jì)詴?shū)有二百多個(gè)生字、幾百個(gè)詞語(yǔ)、四五首古詩(shī)、七八篇要背誦默寫(xiě)的課文，要切實(shí)掌握好該部分困難也較大，往往一本書(shū)濾上許多遍都收效甚微。我安排學(xué)生小組合作系統的逐課、逐單元進(jìn)行字、詞、句的基礎訓練;布置學(xué)生使用的練習冊，人人做到提前做，組內討論，從而使疑難問(wèn)題的答案統一、規范;糾正錯題的方式因題而異，如看拼音寫(xiě)詞一類(lèi)的題，我要求學(xué)生在改正時(shí)抄寫(xiě)完整的拼音詞，訓練學(xué)生拼讀寫(xiě)等能力的綜合運用，大作文中出現了錯別字，我要求學(xué)生將正確的生字連成詞抄寫(xiě)，從而針對性的'幫助學(xué)生走出各自的誤區
三、讀寫(xiě)訓練，常抓不懈
讀是思的憑借、悟的前提、說(shuō)的儲備、寫(xiě)的基礎。因此，我從多種渠道開(kāi)創(chuàng )閱讀寫(xiě)作的新天地，努力讓讀寫(xiě)成為學(xué)生心靈與文本對話(huà)的過(guò)程。首先，力求在審題能力、答題技巧、表達方式、思維的角度方面使學(xué)生獲得提升。其次，鼓勵學(xué)生以課本為依托，向課外延伸，廣泛閱讀，讀好書(shū)、讀整本書(shū)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感。 一學(xué)期的努力，我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)改觀(guān)明顯，學(xué)習語(yǔ)文的積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來(lái)形成的一些不良學(xué)習方法和習慣，還有待進(jìn)一步規范和引導。
今后，本人將繼續本著(zhù)教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機制，爭取在教學(xué)上有新的突破。
期末工作總結20
本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jì)。
一、班級制度建設
本學(xué)期，我們班在實(shí)現“深入加強日常的管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。
在這項工作中，主要圍繞著(zhù)這些來(lái)展開(kāi)工作：
1.規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；
2.明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
在這基礎上,揚長(cháng)避短,爭取使在穩步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況的
上學(xué)期，我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì )，經(jīng)過(guò)明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)1年的一起工作，使我們之間增添了不少默契。
三.活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有：
1.和團支書(shū)組織班級干部，積極參加學(xué)校里的活動(dòng)，并且受到了學(xué)校的好評。
2.參加學(xué)校里組織的辯論賽，并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。
3.代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )的走方隊，同學(xué)們艱苦練習，倍受學(xué)校好評。
四、思想方面
1.大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取。
2.大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標，并不懈地努力去實(shí)現。
3.大多數同學(xué)思想團結、.體榮譽(yù)感強。
五、學(xué)習方面
本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)！
六、目前班上存在的問(wèn)題
1集團活動(dòng)參加不積極
2.個(gè)別班委會(huì )成員的表現不好，紀律上較差
3.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不.想
七、工作計劃
1.班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。
2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。
在這個(gè)方面上我想班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3.狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )。
八.個(gè)人感想
這一學(xué)期已快結束，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，.取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級工作。從這個(gè)角度看，我認為自己的'表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂(lè )于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，他需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。
總之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班.體，在班主任的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓.想伴我行，走出五彩繽紛的明天！
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