六年級中隊工作總結（精選13篇）

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級中隊工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級中隊工作總結 1

　　本學(xué)期六（4）中隊在學(xué)校行政的指導下，在輔導員和少先隊員的共同努力下，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使我中隊少先隊工作的穩步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。

　　一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　　1、加強少先隊陣地建設。繼續協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過(guò)選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負責人，經(jīng)過(guò)培訓，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

　　2、加強少先隊干部的培養。我中隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學(xué)習《少先隊員》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長(cháng)見(jiàn)識。

　　二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

　　小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。我就升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求隊干嚴抓實(shí)管、經(jīng)系統常、反復地組織學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，中隊干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)隊會(huì )及時(shí)表?yè)P、批評。

　　三、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩

　　1、“慶祝教師節”主題活動(dòng)精彩紛呈。培養了隊干部的工作能力、創(chuàng )新能力和組織能力。

　　2、“我與祖國共奮進(jìn)”主題活動(dòng)。使少先隊員們了解祖國尊重祖國,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對祖國的敬意,體驗到熱愛(ài)祖國的愉悅感受。

　　3、“校園文化”系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養、文字編輯處理和較強的動(dòng)手能力。

　　4、“詩(shī)歌朗誦比賽”讓少先隊員受到一次深刻的愛(ài)國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國的美好情感。

　　5、“讓愛(ài)心托起希望”主題活動(dòng)，通過(guò)對殘疾人進(jìn)行捐款，將愛(ài)心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。

　　6、“學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永恒”主題教育活動(dòng)。弘揚了中華民族的傳統美德，全面提升少先隊員們的`思想素質(zhì)，讓隊員們懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )，增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構建我們的和諧校園。

　　通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，創(chuàng )造了豐碩的成果，也帶給我們深刻的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推進(jìn)工作穩步發(fā)展。同時(shí)，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習慣欠缺，衛生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　六年級中隊工作總結 2

　　一學(xué)期來(lái)，我以少先隊大隊的指導思想制定學(xué)校工作計劃，開(kāi)展各項有意義的班活動(dòng)，大力加強少年兒童思想品德教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使六（2）中隊團結向上、生動(dòng)活潑的集體。 現將一學(xué)期我中隊的工作，總結如下；

　　一、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣

　　1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊會(huì )及中隊主題會(huì )，以及國旗下講話(huà)和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育、社會(huì )公德、常識文明行為習慣的養成教育。每周有行為習慣訓練重點(diǎn),有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,保證養成教育的實(shí)效性.

　　2,學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中.九份開(kāi)展了“尊師愛(ài)學(xué)習”主題活動(dòng)；十月份開(kāi)展“祖國在我心中”主題活動(dòng)；十一月份結合“感恩”專(zhuān)題活動(dòng)；十二月份開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。這四個(gè)主題活動(dòng)培養隊員熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民,熱愛(ài)家鄉的情感，感恩，珍惜生活，好好讀書(shū)，樹(shù)立起建設祖國,建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。

　　3,加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙、塑料瓶、月餅盒、舊掛歷等廢物回收活動(dòng)，本學(xué)期共集得回收款86元。在少先隊員中開(kāi)展了環(huán)保知識競賽，“環(huán)保征文比賽”等活動(dòng),讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。

　　二、加強對隊員安全和心理健康的教育

　　1、利用級會(huì )、班會(huì )、中隊主題會(huì )、黑板報、圖片、聽(tīng)報告等形式，開(kāi)展安全教育。

　　2、觀(guān)察細致，及時(shí)發(fā)現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　　3、加強衛生教育，注意飲食的衛生和個(gè)人衛生．繼續開(kāi)展“拒絕零食進(jìn)校園”活動(dòng)。

　　4、一個(gè)月開(kāi)展心理健康教育，定期與隊員交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決隊員的心理問(wèn)題，培養他們的自尊心和自信心。

　　5、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，處處講，努力營(yíng)造“文明班級”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

　　三、極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育

　　少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

　　九月份，通過(guò)教師節對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時(shí)我們開(kāi)展了“我心中的好老師”手抄報評比活動(dòng)。

　　十月份，為積極迎接國慶57周年的到來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份力量。組織隊員開(kāi)展“我與祖國共奮進(jìn)”的`演講比賽，增強隊員的愛(ài)國情懷。 十一月份，開(kāi)展“消防月活動(dòng)”，讓隊員學(xué)習多一分消防知識，增強安全意識，并舉行“消防知識競賽”。

　　十二月份，開(kāi)展了“愛(ài)我家鄉，揚我中華”的少先隊知識競賽。隊員們在緊張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了沙田、祖國，豐富了知識。

　　一月份，為迎接期末考試，組織開(kāi)展“復習考試我有招”的活動(dòng)，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進(jìn)共同提高。

　　四、堅持紅領(lǐng)巾讀書(shū)辦報活動(dòng)，在活動(dòng)中增長(cháng)才干

　　我中隊都建立了圖書(shū)角“感恩——知識加油站”，有專(zhuān)人負責保管和借閱圖書(shū)，還定期向學(xué)校圖書(shū)室借閱。在“十七大”之際，舉辦了“喜迎十七大”手抄報。另外，這一學(xué)期我校積極參加沙田鎮舉辦的紅領(lǐng)巾讀書(shū)暨“讓紅領(lǐng)巾飄揚在港城上” 系列活動(dòng)，共寫(xiě)讀后感47份，辦手抄報50余張。

　　回顧短暫的工作時(shí)間里，我一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，但是我們還存在一些不足。我相信新的一學(xué)期六（2）中隊會(huì )做得更好，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)��！

　　六年級中隊工作總結 3

　　當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實(shí)現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時(shí)也應具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一學(xué)期來(lái)為了使六（2）中隊的工作更上一層樓，我把一學(xué)期工作總結如下：

　　第一、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

　　長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話(huà)”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，結合每次學(xué)校舉辦的陽(yáng)光體育比賽活動(dòng)，我班中隊開(kāi)展“人人爭為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊員個(gè)個(gè)爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。

　　第二、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。

　　學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六年級的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。

　　第三、加強小干部的`培養，提高隊員工作能力。

　　把少先隊干部的培養作為一項重要的工作來(lái)抓，重視提高少先隊干工作能力和工作熱情。在具體的工作中，總是將學(xué)生的體驗、學(xué)生的想法放在第一位，采用換位思考，以學(xué)生能夠接受的方法進(jìn)行處理，盡可能地尊重學(xué)生，這種積極的情緒也影響了孩子，學(xué)生變文明了，集體榮譽(yù)感也得到了增強。平時(shí)，定期召開(kāi)隊干會(huì )議，培養小助手的管理能力，教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自控和管理自己的能力。像王巧巧、蒲小攀等，工作很主動(dòng)、不厭其煩，深得同學(xué)們的贊譽(yù)。

　　總之，中隊工作任重而道遠，今后的工作中我將取人之長(cháng)、補己之短，辛勤的耕耘結出了碩果，學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高，少先隊系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴(lài)于全體少先隊員的努力結果，班級期末考試各科成績(jì)在我校名列前茅，受到老師們、家長(cháng)們的認可。少先隊中隊的工作，取得一些成績(jì)，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好少先隊工作。

　　六年級中隊工作總結 4

　　這學(xué)期，我擔任的是六1中隊的輔導員，我們緊緊圍繞學(xué)校德育工作，結合本班特點(diǎn)，切實(shí)有效地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)�，F總結如下：

　　1．組建一支熱心為班級服務(wù)且有一定工作能力的班隊干部。

　　開(kāi)學(xué)之初，我就組織學(xué)生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學(xué)生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進(jìn)行小結，肯定成績(jì)提出不足，不稱(chēng)職的.班干部可以改選。實(shí)踐證明，班干部責任心增強了，同學(xué)們也覺(jué)得很公平很公正，有利于班級工作的開(kāi)展。

　　2．繼續狠抓養成教育。小學(xué)生活潑好動(dòng)，自律性較差。

　　我十分重視學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的養成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學(xué)生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)，作業(yè)要按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)要整潔等。我尤其重視學(xué)生課間活動(dòng)，時(shí)刻把學(xué)生安全放在首位，組織學(xué)生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學(xué)生在課間能夠安全、健康、文明地活動(dòng)。

　　3．帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校各項活動(dòng)，讓學(xué)生綜合能力得到提升。

　　我校德育活動(dòng)異彩紛呈，我把每次的活動(dòng)都當作一項重要任務(wù)，在學(xué)生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心具體指導。由于落實(shí)到位，我班各項活動(dòng)成績(jì)斐然。如參加學(xué)�！叭�八感恩體會(huì )征文”、運動(dòng)會(huì )投稿等，我班不僅上交作品的數量最多，而且質(zhì)量?jì)?yōu)良�；顒�(dòng)能鍛煉人，造就人，如今，我班學(xué)生的寫(xiě)作、繪畫(huà)、表達、審美等能力得到了提高，已有數十篇學(xué)生習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，此外還有幾名學(xué)生獲得科幻畫(huà)、電腦繪畫(huà)市級獎。

　　4．安全教育時(shí)刻不放松。

　　為提高學(xué)生自我保護意識，我利用早會(huì )、班隊會(huì )、衛生與健康課，加強學(xué)生的安全教育、衛生教育、法制教育，教育學(xué)生要珍惜生命，學(xué)會(huì )保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結合四川地震災害，我及時(shí)向學(xué)生宣傳了有關(guān)預防知識，重點(diǎn)知識刊登在黑板報上，有的還專(zhuān)門(mén)做了筆記，讓安全意識深深植根在學(xué)生的心中。

　　我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂(lè )此不疲；同時(shí)，輔導員工作是一門(mén)藝術(shù)，我將用心去貼近，用心去理解，用心去教育，和我的隊員們一起快樂(lè )成長(cháng)。

　　六年級中隊工作總結 5

　　“有一種顏色，永遠飄揚在心中不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，每當想起還激動(dòng)不已，那是戴上你的光榮；有一種真情，在我心中永不改變，那是永遠的紅領(lǐng)巾情結�！边@是一個(gè)小學(xué)生的心聲。其實(shí)，也是我的心聲。

　　有一年沒(méi)有佩戴上紅領(lǐng)巾了。這學(xué)期，又當上了輔導員，第二周上第一節中隊課時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，隊員們見(jiàn)了，哈哈大笑，我也笑了，問(wèn)他們：“老師今天年輕嗎？漂亮嗎？”“年輕了二十歲！”“漂亮！”“那給老師鼓鼓掌吧！”頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)！好激動(dòng)的我，順勢向學(xué)生講述了自己兒時(shí)從申請入隊到成為光榮的少先隊員到被評為優(yōu)秀隊員的過(guò)程，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味……此時(shí)，我發(fā)現：在孩子們的心里，紅領(lǐng)巾一樣是那么迷人，那么神圣！

　　10月13日，是建隊60周年，我們又再次戴上紅領(lǐng)巾，站在隊旗下，慶祝我們自己的建隊節，為一年中隊的新隊員們授巾，我們是自豪的，我們是驕傲的！新隊員說(shuō)：“我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里特別開(kāi)心！”我告訴他們：“祝賀你們！也希望你們天天開(kāi)心，天天進(jìn)步！”

　　是啊，兒時(shí)，就是紅領(lǐng)巾，讓我們燃燒了希望，充滿(mǎn)了信心，如今，我們又要將這代代相傳的紅旗一角傳給孩子們，我們就要用心去教他們，教他們用文明去洗滌，用信用去守護，在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的遙遠道路上走得更遠更好！

　　所以，這一學(xué)期，我雖然要教畢業(yè)班語(yǔ)文，還要忙著(zhù)學(xué)校的各項工作，又要去開(kāi)會(huì )、研討、匯報、聽(tīng)課……很多很多的工作纏身，有時(shí)讓我無(wú)法正常工作，會(huì )將中隊課調整，但我沒(méi)有放棄任何一次上中隊課的機會(huì )——這一學(xué)期，我開(kāi)展了以下幾節很有意義的中隊課：大手拉小手——為一年級中隊新隊員授紅領(lǐng)巾；與書(shū)為伴——啟動(dòng)我們的讀書(shū)活動(dòng)儀式；童聲頌祖國——慶祝國慶60周年主題活動(dòng)；愛(ài)心捐款活動(dòng)；重陽(yáng)節“孝敬教育”主題隊會(huì )

　　正是這樣的執著(zhù)，我的中隊是最棒的！隊員們的思想觀(guān)念強了，他們遵守紀律的自覺(jué)性高了，天天佩戴好紅領(lǐng)巾，并將佩戴好紅領(lǐng)巾作為時(shí)代的新時(shí)尚，愛(ài)護她！我們的隊員在學(xué)校少先隊大隊部舉行的`各項活動(dòng)、競賽中，都為小伙伴們作出了模范作用：童聲頌祖國，歌聲最嘹亮，形式最豐富多彩！愛(ài)心捐款，全校第一！孝敬教育小品比賽，全校最感人，還代表學(xué)校參賽，榮獲街道二等獎的第一名！

　　同時(shí)，我們中隊積極做好了隊角建設，開(kāi)辟了“雛鷹展翅”宣傳欄目，將中隊的機構、隊員的定章—爭章—考章—頒章的情況、中隊活動(dòng)報道等全部進(jìn)行公布，讓隊員及時(shí)了解，及時(shí)反饋，相互競爭，共同促進(jìn)，攜手前進(jìn)，從而帶動(dòng)了學(xué)習、生活、工作，全面發(fā)展，贏(yíng)得了全校師生的一致看好，在期末教育辦選送優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班集體時(shí)，都將選票給予了我們，讓我們很受鼓舞！因為我們的工作得到了認可，我們的付出得到了“收獲”！

　　因此，在新的一學(xué)期里，我相信：我們六年級星光中隊一定會(huì )做得更好的！我們一定會(huì )學(xué)有所成，匯報母校的！

　　六年級中隊工作總結 6

　　我們六（8）中隊，是一個(gè)團結奮進(jìn)的中隊；是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊。一年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了。

　　一、 以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣

　　小學(xué)生求知欲旺-可塑性大、模仿性強，是形成良好行為習慣的和品德的最佳時(shí)期，我注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。對一年級的新生，我們舊叢升旗儀式的排隊、行隊禮做起，教他們做到升旗儀式上行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟的對他們進(jìn)行常規訓練，為保證教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴抓實(shí)管，經(jīng)常、反復的組織隊員學(xué)習〈小學(xué)生日常行為習慣〉，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導，堅持不懈；二是通過(guò)大肆表?yè)P，個(gè)別談話(huà)的方式肯定隊員的進(jìn)步，逐步帶著(zhù)隊員走上規范。

　　根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、多層面、全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯該不該吃等，并利用教師節、國慶節、重陽(yáng)節、婦女節、元旦等傳統節日開(kāi)展各種對隊員有影響、有教育性的活動(dòng)。

　　充分利用好每周的國旗下講話(huà)，回到中隊進(jìn)行進(jìn)一步具體、細致的教育，每周的班隊課，針對常規、環(huán)保的最好時(shí)機，這時(shí)侯不同 的觀(guān)點(diǎn)對對碰，總能碰撞出文明的火花。

　　二、 利用好少先隊標志，抓住教育良機

　　建隊節前夕，我花了大量的時(shí)間向學(xué)生介紹少先隊的來(lái)歷，紅領(lǐng)巾的由來(lái)，激發(fā)他們爭帶紅領(lǐng)巾的熱情。當上少先隊員后，我又針對如何保證不忘帶紅領(lǐng)巾、保護紅領(lǐng)巾、會(huì )系紅領(lǐng)巾等方面細致的指導、督促、落實(shí)，并派專(zhuān)人每天檢查隊員們佩帶紅領(lǐng)巾的情況。

　　除此以外，我還利用了中隊委員標志和小隊長(cháng)標志，樹(shù)立榜樣意識，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。

　　三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

　　活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的`載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊活動(dòng)。

　　充分利用班會(huì )課，針對班里出現的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“如何合理利用壓歲錢(qián)”主題隊會(huì )；“怎樣做個(gè)守法小公民”專(zhuān)題講座；“假如我是大記者”活動(dòng)，評評周?chē)�的壞現象等等。

　　四、常做計劃與總結。

　　一年來(lái)，除了學(xué)期計劃與總結外，我還做到每周有周計劃、周小結，每次活動(dòng)有活動(dòng)計劃、活動(dòng)總結。確立各階段的目標，并及時(shí)分析情況，總結經(jīng)驗。

　　通過(guò)以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績(jì)，在手抄報評比中，作文比賽中均獲得可喜的成績(jì)。但是，這些成績(jì)是不夠的，我們一定會(huì )更加努力，爭取更大的成績(jì)。

　　六年級中隊工作總結 7

　　進(jìn)入六年級的第一個(gè)學(xué)期，我們班級的學(xué)生參加為追夢(mèng)而讀書(shū)中隊活動(dòng)的熱情絲毫沒(méi)有減退。

　　這學(xué)期班級曾被學(xué)校多次評為“文明班級”，兩次主持了升旗儀式，學(xué)生在一次次的磨練中各方面都有了提高。在平時(shí)的教育中，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，彎腰撿起地上的紙屑，同學(xué)之間互幫互助等，都是平時(shí)的教育重點(diǎn)。經(jīng)常地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生記清記牢，堅持不懈；對規范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，及時(shí)表?yè)P、及時(shí)批評，讓小隊與小隊進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入小隊考評內容中。督促每一位學(xué)生做一個(gè)文明的`博愛(ài)人。

　　本學(xué)期還開(kāi)展了豐富多彩的班會(huì )活動(dòng)，如“用實(shí)踐來(lái)感恩”為主題的教師節慶�；顒�(dòng)，“我自豪，我是中國人”主題教育活動(dòng)，“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊日主題教育活動(dòng)，“119”消防安全紀念日活動(dòng)等等，還開(kāi)展了多次讀書(shū)交流活動(dòng)。我們班級還積極參加了學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，收獲頗多。本中隊開(kāi)展“追夢(mèng)足跡”爭創(chuàng )活動(dòng)，開(kāi)展“中華頌”慶�；顒�(dòng)。開(kāi)展“我是快樂(lè )讀書(shū)人”評比活動(dòng)。以“分享閱讀”為主題開(kāi)展“我的讀書(shū)故事演講比賽”。開(kāi)展“親子閱讀”交流會(huì )。組織學(xué)生開(kāi)展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動(dòng)。

　　回顧這個(gè)學(xué)期，在學(xué)業(yè)上是忙碌的一學(xué)期，但是在各類(lèi)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都有著(zhù)很大的收獲，在下學(xué)期，我們班級將繼續秉承這種熱情，勞逸結合，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到更多的鍛煉。

　　“我是快樂(lè )讀書(shū)人”啟動(dòng)活動(dòng)，組建班級圖書(shū)室，完善借閱制度，擬訂讀書(shū)計劃。

　　六年級中隊工作總結 8

　　由于本班學(xué)生普遍學(xué)習習慣差，成績(jì)兩極分化；做事情以我為中心，缺乏班級凝聚力，影響班榮譽(yù)。為使學(xué)生能感受到班集體的溫暖，團隊的力量，把建設班集體作為共同的目標，齊心協(xié)力，互相幫助，共同進(jìn)步。結合“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規范”、“課堂秩序”要求，培養學(xué)生誠實(shí)、勤奮、謙讓?zhuān)�使學(xué)生在日常生活中養成良好的習慣，為同學(xué)們勤奮讀書(shū)創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　一、加強班風(fēng)建設。

　　1、根據學(xué)校德育工作安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng)；布置教室環(huán)境，如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”、“格言集”等文化背景；讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、班干部是班主任的得力助手，認真選拔班干部，并精心培養。幫助班干部樹(shù)立威信；鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點(diǎn)帶面”；培養干部團結協(xié)作精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。

　　從紀律、學(xué)習方面以及各項課外活動(dòng)，同學(xué)們都能管好自己，教育自己，能起調動(dòng)學(xué)生的積極性，促進(jìn)良好班風(fēng)的`形成。如，學(xué)習方面，由科代表負責，每天檢查同學(xué)們的家庭作業(yè)是否完成，以及抽查是否復習功課等。這樣，同學(xué)們都能自覺(jué)地完成老師布置的作業(yè)和復習功課。紀律方面大家互相監督并以小組之間競賽式量化評分，為此同學(xué)們都能?chē)栏褚�求自己，這與班風(fēng)的建設是不可分割的。

　　二、建立良好的師生關(guān)系。

　　熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，和學(xué)生打成一片，密切師生關(guān)系，這是教育成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校領(lǐng)導實(shí)施德育的得力助手，在培養學(xué)生全面健康的成長(cháng)方面，起著(zhù)導師的作用。在教學(xué)教育工作中，觸摸學(xué)生的思想，經(jīng)常與他們談心，分析缺點(diǎn)錯誤的客觀(guān)因素，啟發(fā)他們發(fā)揮其某些優(yōu)點(diǎn)，去克服這些錯誤缺點(diǎn)，抓住他們的消極因素轉化為積極因素。認真、耐心輔導他們，有一點(diǎn)進(jìn)步就在班里表?yè)P他們，期望他們在取得那怕是微小的進(jìn)步之后，將會(huì )在另一方面在其它所有方面取得進(jìn)步。其次是做好家訪(fǎng)工作，學(xué)校、家庭行動(dòng)一致，讓他們得到一種愛(ài)心和鼓勵，這樣他們有信心并努力爭取，不斷地努力，學(xué)習成績(jì)也逐步提高。

　　班主任工作成功的標志就是能調動(dòng)每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)性、主動(dòng)性。培養學(xué)生從現在做起，從我做起，能自覺(jué)地把自己培養成為品德高尚、身心健康的好學(xué)生，這是新的歷史時(shí)期賦予我們班主任的新的任務(wù)。

　　六年級中隊工作總結 9

　　本學(xué)期我擔任中隊輔導員工作�；仡欉@一學(xué)期的工作，我深切地體會(huì )到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增強集體凝聚力，創(chuàng )設融洽的學(xué)習氛圍，才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展，從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。

　　平時(shí)我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面：

　　一、關(guān)心孩子。

　　愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作為一名班主任，我始終把工作的責任感放在第一位。我的教育對象是十一、二歲的孩子，他們天真爛漫，那一顰一笑，處處充滿(mǎn)著(zhù)童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長(cháng)，這是我做班主任的信念。

　　我還覺(jué)得，班主任對學(xué)生的愛(ài)，應該是種寬容的愛(ài)，經(jīng)常想起一句話(huà)：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當孩子犯了錯誤時(shí)，當我怒氣升騰的時(shí)候，我就讓自己進(jìn)行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì )像他們一樣?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途徑?于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。

　　對于低年級的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P的力量是無(wú)窮的。在平時(shí)，我通過(guò)對孩子的觀(guān)察，將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里，及時(shí)表?yè)P和鼓勵他們。我會(huì )經(jīng)常對我的孩子們說(shuō)：你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師越來(lái)越喜歡你了。

　　當我和家長(cháng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會(huì )特別好。還是那句話(huà)：愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上，作為班主任的我是幸福的，我付出一份愛(ài)，收獲的則是更多份純真的愛(ài)。

　　二、重視培養孩子們的行為習慣。

　　各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎，小學(xué)階段則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。

　　所以，我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣，無(wú)論是學(xué)習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據小學(xué)階段孩子的`特點(diǎn)，一方面，以比賽、競爭等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創(chuàng )造了好的氛圍。

　　三、培養小干部，發(fā)展孩子的能力。

　　班干部是班級的核心，是班級的骨干力量，要建設一個(gè)良好的班集體，首先要建設好一支責任心強、能力強的班干部隊伍。

　　四、加強與家長(cháng)間的交流。

　　家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(cháng)的理解和支持。我特別注重和家長(cháng)建立良好的關(guān)系，加強和家長(cháng)間的交流。一學(xué)期來(lái)，我對每位學(xué)生的家長(cháng)都進(jìn)行了交流，告訴他們孩子在學(xué)校的表現。

　　當孩子有了什么進(jìn)步，孩子生病了，孩子這段時(shí)間學(xué)習狀態(tài)不佳……我都會(huì )及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(cháng)。

　　五、加強集體凝聚力。

　　這一學(xué)期，通過(guò)孩子們的共同努力，我們班所取得的成績(jì)是可喜的。當然，好成績(jì)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感是分不開(kāi)的。在每一次比賽之前，我都會(huì )坐下來(lái)好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船，載著(zhù)學(xué)生越過(guò)江河湖海，駛向理想的彼岸;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助，才能共同進(jìn)步。

　　六、積極開(kāi)展四好少年評比活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。

　　1、結合升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育，進(jìn)而選拔出表現突出的“熱愛(ài)祖國”的四好少年。

　　2、根據學(xué)生在體育課，大課間活動(dòng)的表現，來(lái)評比具有健康體魄的好少年。

　　3、觀(guān)察學(xué)生之間的團結友愛(ài)的行為，以學(xué)生自主發(fā)現為主，來(lái)評選團結友愛(ài)的好少年。

　　4、依據學(xué)生在學(xué)習上的表現及成績(jì)上的進(jìn)步去評比學(xué)習進(jìn)步的好少年。

　　班主任及中隊輔導員工作更多的是一種默默的付出，這種付出是無(wú)法用語(yǔ)言去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學(xué)與中隊管理中還是有一些的不足，在今后，我會(huì )同我的孩子們繼續努力，把班級建設得更好

　　六年級中隊工作總結 10

　　xxxx小學(xué)六(1)中隊，是一個(gè)團結奮進(jìn)的中隊;是一個(gè)充滿(mǎn)活力的中隊。一年來(lái)，本中隊在上級領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，積極開(kāi)展各項中隊活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習也更認真了�，F總結如下：

　　一、狠抓常規管理，落實(shí)養成教育。

　　俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”。規矩即常規紀律，即要求每個(gè)成員的日常學(xué)習生活都要遵守學(xué)校的校紀校規。抓好常規訓練是實(shí)施班級管理的前提，它是一切事情想取得成功的保證。對于六(1)班的學(xué)生，對他們進(jìn)行常規教育顯得更為重要，因為他們中有三分之一的學(xué)生來(lái)自xxxx小，對于中心學(xué)校的各項規章制度非常的陌生、非常的不習慣，連最起碼的“上下樓梯靠右行”這種意識都非常的淡薄�？墒堑搅酥行膶W(xué)校如果還是這種意識，那么后果不堪設想;同時(shí)，班級男生人數遠遠多于女生人數，而且很多男生喜歡調皮搗蛋。針對我班的實(shí)際情況，我抓住晨會(huì )課時(shí)間、班隊課時(shí)間，有時(shí)甚至是數學(xué)課的時(shí)間在進(jìn)行教育，讓學(xué)生盡快的熟悉這兒的環(huán)境，了解這里的.規章制度，并能牢記心中，在日常的表現中遵守這些常規制度，從而養成良好的行為習慣。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)多月的長(cháng)抓不懈，學(xué)生的日常行為逐步規范起來(lái)，孩子們也及時(shí)改掉了許多不良習慣，變得有紀律，課堂上能夠專(zhuān)心學(xué)習，這樣班級工作也自然而然地抓了上去。

　　二、發(fā)揮班干部的引領(lǐng)作用，營(yíng)造良好的班風(fēng)。

　　學(xué)期伊始，我就對班級學(xué)生的學(xué)習和各方面表現進(jìn)行仔細觀(guān)察，留意了一批學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，熱于為班級服務(wù)的學(xué)生，并重新民主召開(kāi)了班級班委干部選舉大會(huì )。鼓勵隊干大膽開(kāi)展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動(dòng)的總負責，使這些隊員倍感自豪。他們不僅能夠認真學(xué)習，做同學(xué)們學(xué)習上的榜樣;還積極做好班級的組織和管理工作，如秩序井然地組織英語(yǔ)晨讀、自主管理好班級每日的午間自習，還有每日的衛生值日工作。一年下來(lái)，班級紀律嚴明，學(xué)風(fēng)濃厚，中隊的集體榮譽(yù)感大大增強。另外，通過(guò)對班隊干的鍛煉，也培養出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如葛姍姍，夏冬生，趙如玉，楊秀粉，賀萬(wàn)里等，其中賀萬(wàn)里還被選為學(xué)校大隊委的護旗手，賀萬(wàn)里，夏冬生被評為鎮優(yōu)秀少先隊員。

　　三、開(kāi)展豐富多采的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素養。

　　活動(dòng)是培養學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們六(1)中隊也不甘落后，積極響應。在豐富多采的中隊活動(dòng)，培養學(xué)生綜合素養。

　　1、充分利用晨會(huì )、班隊課，開(kāi)展各種主題活動(dòng)。如：3月份，結合學(xué)�！笆�項常規評比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“爭做規范小標兵”、“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)，有效地提高了學(xué)生的規范意識，并落實(shí)到日常行為中，所以本中隊在“十項常規評比”中多次獲得優(yōu)勝。4月份，我中隊認真組織開(kāi)展了《緬懷先烈精神，樹(shù)立遠大理想》主題觀(guān)摩活動(dòng)，對隊員們進(jìn)行了深刻的愛(ài)國主義教育。5月份，結合《知法、守法，做合格小公民》活動(dòng)，調查了班級學(xué)生的課余活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)教育。6月份，結合《我為母親添光彩》主題活動(dòng)，組織學(xué)生討論，認識到只有認真學(xué)習，取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)回報父母親。同時(shí)，結合每月的主題出板報的過(guò)程，也發(fā)揮了學(xué)生的組織，設計，配合等綜合能力。

　　2、積極參加校運會(huì )，既鍛煉身體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加了學(xué)校組織的小學(xué)生春季運動(dòng)會(huì )，我班隊員通過(guò)平時(shí)的刻苦鍛煉，賽場(chǎng)上的團結拼搏，在多項比賽中獲得優(yōu)勝，最終獲得團體總分第二的好成績(jì)。

　　六年級中隊工作總結 11

　　一學(xué)期來(lái)，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動(dòng)少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時(shí)也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)。

　　現將工作情況總結如下：

　　一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實(shí)、工作規范。

　　大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作。

　　2、規范教室布置，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。

　　3、做好國旗下講話(huà)工作。

　　二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導員充分利用晨會(huì )課、班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

　　1、每日常規檢查。

　　堅持小學(xué)生常規的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。

　　2、重視日常安全教育。

　　為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。

　　3、主題板報評比。

　　根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

　　三、舉行主題活動(dòng)，增強教育實(shí)效。

　　為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。

　　x月份，我校結合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育，能落實(shí)在實(shí)處，真正培養了學(xué)生的良好習慣。

　　x月份，結合少先隊建隊周年紀念日，我們開(kāi)展了系列建隊節活動(dòng)，進(jìn)行少先隊唱隊歌，黑板報評選，開(kāi)展班級中隊委員競選活動(dòng)。

　　x月份，少先隊重點(diǎn)開(kāi)展了做人從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生明白在生活中要懷有一顆感恩之心。

　　四、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

　　1、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證學(xué)生的健康鍛煉。

　　一直以來(lái)，我校結合各年級學(xué)生的性格和體力特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的活動(dòng)項目。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子、跳長(cháng)繩，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長(cháng)跑等，大大促進(jìn)了學(xué)生的.健康鍛煉。

　　2、開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，培養優(yōu)秀人才。

　　每周三下午是興趣小組組員的學(xué)習與交流時(shí)間，隊員在老師的指導下，認真進(jìn)行練習。

　　五、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識。

　　眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認真組織各輔導員，做好少先隊的工作。

　　六、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍。

　　德育工作離不社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社區、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪(fǎng)工作，使家長(cháng)能隨時(shí)了解學(xué)生的在校情況。

　　總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

　　記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩!

　　六年級中隊工作總結 12

　　作為六年級的中隊輔導員，我從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育：

　　一、培養學(xué)生遵守紀律的好習慣

　　在學(xué)校，紀律是教學(xué)質(zhì)量的基石。開(kāi)學(xué)初，我會(huì )首先進(jìn)行系統的常規訓練。在日常教學(xué)中，我經(jīng)常利用中隊會(huì )課和早讀課的時(shí)間，向學(xué)生傳授如何遵守課堂紀律的重要性。同時(shí)，我還會(huì )及時(shí)表?yè)P那些在課堂上表現出色的學(xué)生或小組，并在中隊中樹(shù)立他們?yōu)榘駱�。對于發(fā)現的不良現象，我會(huì )積極及時(shí)地進(jìn)行糾正和指導，讓每個(gè)學(xué)生都能跟上中隊上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步。

　　二、培養學(xué)生文明禮貌的好習慣

　　要求學(xué)生在儀表、語(yǔ)言和心靈方面都保持美好。對于儀表，學(xué)校強調學(xué)生必須遵守學(xué)校的行為規范，保持衣著(zhù)整潔，并每天佩戴紅領(lǐng)巾�，F在，學(xué)生們已經(jīng)養成了這個(gè)良好的習慣。在語(yǔ)言行動(dòng)方面，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無(wú)論是在校內、校外還是與同學(xué)之間，都要使用禮貌用語(yǔ)。這樣的要求讓學(xué)生在強化過(guò)程中自覺(jué)培養良好的習慣。中隊上的學(xué)生團結友愛(ài)，互相幫助，不斷展現出公正和善良的行為，他們發(fā)現東西后會(huì )交給相關(guān)部門(mén)。從他們的行動(dòng)可以看出，在他們的小小心靈中已經(jīng)滋生出美的萌芽。

　　三、利用實(shí)踐活動(dòng)和主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

　　在教師節的主題隊會(huì )上，讓學(xué)生親自制作祝�？ㄆ�送給自己的老師，教育他們學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)。利用各種各樣的.節日來(lái)表達對媽媽的愛(ài)。注重從生活中的點(diǎn)滴做起。

　　四、培養學(xué)生良好的衛生健康的好習慣

　　良好的衛生習慣對于孩子健康成長(cháng)至關(guān)重要。為了培養學(xué)生的衛生意識，我們要求每個(gè)班級在課間選出一名值日小組長(cháng)，負責監督各組的衛生清潔情況。通過(guò)教育學(xué)生不亂扔紙屑和雜物，讓他們把學(xué)校當作自己的家。為了保持教室整潔，我安排學(xué)生在午餐后打掃衛生。尤其是在流感高發(fā)期間，我加強了對學(xué)生預防流感的教育。在課堂上，我會(huì )糾正學(xué)生們錯誤的讀寫(xiě)姿勢，并時(shí)刻提醒他們注意。在大課間和眼保健操的時(shí)間，我要求學(xué)生按時(shí)完成每一節的動(dòng)作，培養鍛煉身體和珍視健康的良好習慣。

　　五、做好學(xué)生的安全教育工作

　　每周都會(huì )抽一次早讀課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規則，注意人身安全，不到危險地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道，課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現事故。

　　六、加強與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生

　　中隊輔導員的工作不僅限于校內教育和管理，還需要在校外與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，爭取家長(cháng)的合作來(lái)更好地教育學(xué)生。我非常注重這項工作，并經(jīng)常通過(guò)電話(huà)或短信與家長(cháng)溝通，大多數家長(cháng)都很配合，經(jīng)常主動(dòng)與我聯(lián)系。特別是對于一些調皮搗蛋的學(xué)生，需要家長(cháng)共同參與管教。有些孩子由于家長(cháng)過(guò)于放松和采用自由發(fā)展的教育方式，與其他學(xué)生在學(xué)習和行為方面存在一定的差距。通過(guò)我與家長(cháng)多次的溝通和教育，這些學(xué)生的變化非常大。他們不僅能及時(shí)認真地完成作業(yè)，成績(jì)也有了一定的進(jìn)步。

　　在一學(xué)期的實(shí)踐中，我深切體會(huì )到一個(gè)中隊集體若具備良好的精神風(fēng)貌，必定能夠擁有凝聚力和吸引力，從而能夠為學(xué)生提供一個(gè)良好的習慣養成環(huán)境氛圍。這樣的環(huán)境將使每位學(xué)生的能力都得到充分發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)中隊的綜合發(fā)展。

　　六年級中隊工作總結 13

　　光陰似箭，六年級的最后一學(xué)期也順利度過(guò)了。在老師和同學(xué)們的支持配合下，花兒中隊的所有隊課都進(jìn)行得十分順利。一下是我們班一學(xué)期的班隊工作總結報告：

　　一、加強對學(xué)生的思想教育工作，使他們擁有良好的道德品質(zhì)

　　1、重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生溝通，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育，盡量為他們排憂(yōu)解難、解決困難。

　　2、重視班會(huì )，開(kāi)好每一堂班會(huì )，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

　　3、重視與家長(cháng)交流，多與家長(cháng)聯(lián)系、溝通，以取得家長(cháng)的大力支持和配合。

　　計劃：下次要更加注重與學(xué)生和家長(cháng)的互相了解，爭取為每個(gè)學(xué)生解決心理障礙。

　　二、加強班級的管理工作，打造一個(gè)團結奮進(jìn)的班集體，一個(gè)溫馨和美的大家庭

　�。ㄒ唬┘哟髮�學(xué)生自治自理能力培養的力度

　　1、注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心和道德意識，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；

　　2、注意指導學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我勤勉，培養他們多方面的能力，放手讓他們自己設計、自己組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體，例如，班隊活動(dòng)、美化班級、升旗儀式、布置黑板報等都由班干部組織學(xué)生獨立完成，我只是從旁協(xié)助；

　　3、注意培養學(xué)生自我服務(wù)的能力，使自己在集體中成為班集體的建設者、領(lǐng)導者。班級工作落實(shí)到位，通過(guò)班干部管理班級，讓學(xué)生自治自理，但并不等于班主任可以完全不理，班主任主要起引導、指導和調控的作用。當學(xué)生對事情的理解不夠到位，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的輿論導向、達成共識的時(shí)候，班主任就應該及時(shí)的給予引導和指導。只有班主任做好宏觀(guān)的調控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才能帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

　　(二）利用班會(huì )課開(kāi)展一些有針對性的活動(dòng)，例如，博愛(ài)講壇，同學(xué)之間互相信任，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

　　(三）以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績(jì)，既鼓舞了士氣，還使班級管理工作向著(zhù)健康的方向發(fā)展。

　　計劃：讓每個(gè)學(xué)生對自己嚴格要求，學(xué)會(huì )自我管理，是自己更加嚴謹、更加努力。

　　三、加強后進(jìn)生的轉化工作，努力使他們正確認識自己，了解自己的潛力

　�。ㄒ唬┮哉�確的`態(tài)度對待他們，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，做他們可信賴(lài)的朋友；及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的價(jià)值。

　�。ǘ�）創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，及時(shí)使他們嘗試到成功的歡樂(lè )和喜悅，多了解他們的思想狀態(tài)、內心想法，用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們。每當看到學(xué)生找到了努力的方向，便是我最感到欣慰的時(shí)候了。

　　計劃：每個(gè)學(xué)生都是有靈氣和潛力的，所以要更加去挖掘他們的能力，使他們有更多的進(jìn)步。

　　四、開(kāi)展精彩紛呈的活動(dòng)，著(zhù)力促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高

　　雖然臨近畢業(yè)了，但我并沒(méi)有加重學(xué)生的負擔，也沒(méi)有給他們過(guò)多的壓力，仍然開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。本學(xué)期，我在班上開(kāi)展了很多特色活動(dòng)，如自辦小報、與日本同學(xué)進(jìn)行友好交流、圣誕慶祝會(huì )等。我班在朗讀比賽、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)中都取得了良好的成績(jì)，都得益于平時(shí)經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)和大家團結進(jìn)取的思想。

　　計劃：盡量信任學(xué)生，把一些重要的活動(dòng)交給他們，鍛煉他們的實(shí)踐能力。

　　五、注重與各科教師的聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校和各班，發(fā)揮好紐帶作用

　　在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。

　　以上，是我對自己在本學(xué)期班主任工作的小結，雖取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)諸多問(wèn)題，如后進(jìn)生的轉化力度不夠，少數學(xué)生學(xué)習的態(tài)度不夠端正等，這也是我今后的努力方向。

　　計劃：與其他老師多多溝通，了解學(xué)們的課堂表現，對他們進(jìn)行更好的教育。

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