二年級體育教學(xué)工作總結（通用17篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家收集的二年級體育教學(xué)工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級體育教學(xué)工作總結 1
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，主動(dòng)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導重視
首先，我們成立了以主管副校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校體育衛生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)的職能作用，定期召開(kāi)學(xué)校體育工作會(huì )議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，主持和指導體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習和生活。
嚴格按照有關(guān)規定合理使用體育經(jīng)費，滿(mǎn)足教學(xué)和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽(tīng)取和廣泛征求各方面的意見(jiàn)和反映，指導和監督學(xué)校的體育衛生工作，充分調動(dòng)體育教師的主動(dòng)性。
二、認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì )精神，強力促進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認真學(xué)習教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方式多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方式，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的`，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體認識和集體主義觀(guān)念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進(jìn)行每天的課間操，使我校的課間操向著(zhù)娛樂(lè )化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區廣播操、創(chuàng )編操評比中名列前茅。
在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認真組織和輔導課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專(zhuān)人負責的管理體系。我校經(jīng)常開(kāi)展各種類(lèi)型的單項比賽和教室對抗賽。每學(xué)年開(kāi)展一次遠足活動(dòng)，舉辦一次校級運動(dòng)會(huì )；每學(xué)期開(kāi)展一次爬山活動(dòng)。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作
認真抓好運動(dòng)隊的訓練與管理工作。多年來(lái)，我校的運動(dòng)隊堅持常年鍛煉，運動(dòng)隊的全體學(xué)生和輔導教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，使我校的運動(dòng)成績(jì)有了很大的提高。多次在我區小學(xué)中學(xué)生運動(dòng)會(huì )上獲得團體總分前三名的好成績(jì)。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足之處，在今后的工作中應更加努力。
二年級體育教學(xué)工作總結 2
本學(xué)期，學(xué)校體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團結協(xié)作。體育教育教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色，成果輝煌，努力詮釋著(zhù)新的教學(xué)理念。學(xué)校體育工作是以校學(xué)年工作計劃為指導，學(xué)校體育組是計劃的執行者，一學(xué)期以來(lái)各方面的工作都做得有條不紊，井然有序。較好地完成了本學(xué)期工作�，F從以下幾個(gè)方面作簡(jiǎn)單總結：
一、落實(shí)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)校體育運動(dòng)。
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹(shù)立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校學(xué)校體育工作始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。為了達到這一目的，學(xué)期初，經(jīng)體育組全體成員研究討論一致通過(guò)將原來(lái)的每周兩節普通體育課改為一節普通體育課，一節特長(cháng)(興趣)體育課，形成1+1的教學(xué)模式，并在二年級中嘗試教學(xué)。同時(shí)，對教學(xué)內容、教學(xué)組織和評價(jià)方法進(jìn)行相應調整和改革。在教學(xué)內容上，以基本技能和大眾項目為主，減少偏、難、舊的內容以及非大眾化的競技體育項目，構建適應素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內容框架;在教學(xué)組織形式上，打破原有的班級授課制，根據學(xué)生的興趣和特長(cháng)重新分類(lèi)編組;在教學(xué)評價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識與技能的過(guò)程，自覺(jué)鍛煉身體的意識和習慣、特長(cháng)項目的`熟練程度和身體素質(zhì)狀況。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐證明，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛(ài)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著(zhù)提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護。學(xué)生運動(dòng)技術(shù)的掌握和運動(dòng)技能的提高，使學(xué)生自覺(jué)鍛煉的意識增強，活動(dòng)意識、競賽意識以及競賽的觀(guān)賞性、競賽能力都得到提高。
二、舉辦多種多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩，富有成效的。那么群體工作就更加有聲有色，充滿(mǎn)樂(lè )趣。群體工作是學(xué)校體育工作的又一項主要內容。我校體育群體工作的宗旨是“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。師生的身體素質(zhì)是他們正常工作、學(xué)習的物質(zhì)保障，為了在校內掀起參與體育活動(dòng)的熱潮，在我組全體教師的精心策劃下，我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到競爭與合作的樂(lè )趣。
1、改革早操，體育組對早操進(jìn)出場(chǎng)次序進(jìn)行了合理安排，全組教師堅持每天準時(shí)到場(chǎng)參加早操的組織工作，做好每天和每周的評比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同學(xué)們的活動(dòng)量，從每天的早操開(kāi)始，使全體學(xué)生精神煥發(fā)，持續整天。
2、推出了豐富多樣的課外體育活動(dòng)，在年級體育活動(dòng)課安排中，體育組根據學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結合學(xué)生興趣愛(ài)好，精心選擇活動(dòng)內容，確定體育活動(dòng)器材、編排內容輪流表，并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導、體育教師、帶班老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級體育活動(dòng)課的目標管理，著(zhù)重抓好師生的安全意識，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。
三、繼往開(kāi)來(lái)，迎接更大勝利。
一學(xué)期來(lái)，我們學(xué)校的體育工作按照工作計劃進(jìn)行，并取和預期的效果隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，我校學(xué)校體育工作要緊跟形勢，加強體育科研、教研活動(dòng)，研究新標準，實(shí)施新標準，積極開(kāi)展對教材內容、學(xué)生情況、校內師資實(shí)際等方面的研究和整合，全方位地抓好體育科研、課程教學(xué)、訓練、競賽、各項工作，加快學(xué)校校本教材的研究步伐，凸現我校體育教育的特色，確保我校體育工作的長(cháng)盛不衰。
一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。目光中我們展望未來(lái)，明天的學(xué)校體育工作色彩更亮、聲音更響。
二年級體育教學(xué)工作總結 3
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位。
自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。
2、每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的.講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。
通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)能力。
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代的發(fā)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
二年級體育教學(xué)工作總結 4
時(shí)光飛逝，轉眼之間，一學(xué)期的教學(xué)工作就即將結束，回顧本學(xué)期所做的工作，有忙碌的身影，也有成功的喜悅，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是自己不被社會(huì )淘汰的最有效手段，本學(xué)期我積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，認真鉆研體育教材及各種體育理論書(shū)籍，叢書(shū)中汲取營(yíng)養，不斷提升自己的思想認識，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、抓好教育教學(xué)工作
在本學(xué)期教學(xué)中，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及培養學(xué)生良好的鍛煉習慣為主要目的，在課堂上，首先摸清學(xué)生的`興趣愛(ài)好和性格特點(diǎn)，通過(guò)測試，了解學(xué)生的素質(zhì)情況，在教學(xué)中，根據學(xué)生的不同情況，安排高低適中的運動(dòng)量，是每個(gè)學(xué)生都夠得到充分的鍛煉，貫穿各種有趣的游戲，讓學(xué)生在歡快的游戲中展示自己，提升自己，對于那些素質(zhì)差體育不好的學(xué)生，做好他們的思想工作，讓他們樹(shù)立自信心，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵和表?yè)P，培養學(xué)生體育鍛煉的堅定信念和頑強拼搏的精神。
三、抓好各項活動(dòng)
本學(xué)期為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，活躍校園文化，我們舉行了豐富多彩的秋季校園運動(dòng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，二年級全體學(xué)生進(jìn)行了精彩的武術(shù)表演，贏(yíng)得了家長(cháng)的好評，抓好兩操一活動(dòng)，每天課間操精心組織，進(jìn)行了跳繩、武術(shù)、足球操、韻律操形式多樣的體育活動(dòng)。抓好學(xué)生的安全教育工作，提升學(xué)生的安全意識，清除一切安全隱患。
綜上所述，在教學(xué)中還存在很多不足，在今后的教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為體育教學(xué)做出更大的成績(jì)。
二年級體育教學(xué)工作總結 5
光陰似箭，轉眼一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿(mǎn)地結束了，在學(xué)校教學(xué)處的統一指導下，教學(xué)計劃的統一安排下，二年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得較成功，本學(xué)期以畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。但不足之處也在所難免。為使今后更好的開(kāi)展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結：
一、學(xué)生基本情況：
二年級有學(xué)生40多人，他們主要來(lái)源于附近的周邊城鄉。個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對體育課產(chǎn)生著(zhù)濃厚的興趣，因此，各項體育活動(dòng)很容易組織，各項活動(dòng)開(kāi)展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開(kāi)展的有聲有色。
二、認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例
認真貫徹體育課程標準，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書(shū)育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認真學(xué)習新課程標準，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng )新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴格按照教學(xué)大綱的規定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時(shí)計劃，認真上好每一節體育課，加強對學(xué)生的指導，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動(dòng)。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng )造出自己的特色。我校各年級都在教學(xué)處的統一指導下進(jìn)行了維持一個(gè)月的廣播體操教學(xué)，課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現，小學(xué)生正是長(cháng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養學(xué)生的整體意識和集體主義觀(guān)念。
四、取得的`主要成績(jì)與經(jīng)驗。
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作，嚴把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強了課外實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，加強運動(dòng)能力的培養，創(chuàng )造運動(dòng)的一切有利條件。
5、開(kāi)展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強學(xué)生的競爭，培養學(xué)生的頑強拼搏精神。
6、還有我還帶二年級的小學(xué)生，他們個(gè)個(gè)愛(ài)上體育課，一學(xué)期下來(lái)，他們學(xué)會(huì )了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的孩子竟然三十秒跳七十多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢向我挑戰可是不敢小瞧了他們，要是你稍不小心你就輸了�？粗�(zhù)孩子們的張張笑臉，我也是喜悅的，幸福的!
五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
3、教學(xué)方法還需提高，努力增加體育課堂的趣味性。
針對以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚長(cháng)避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵，把今后的體育教學(xué)工作開(kāi)展得更出色。
二年級體育教學(xué)工作總結 6
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期的體育工作將要結束了，在本學(xué)期我服從學(xué)校工作安排，較好的完成了體育工作。在教學(xué)工作中，認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，積極向其它教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、教學(xué)工作方面
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對4年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的'過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使部分“吃不好”的學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
二、工作態(tài)度方面
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，同時(shí)，時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。作為體育教師，我深深的懂得，教好學(xué)生是重要的，然而讓學(xué)生感受到體育的魅力，進(jìn)而以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到體育練習中才是最重要的；在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
三、教學(xué)工作中的不足和今后的努力方向
1、在教學(xué)過(guò)程中，教育教學(xué)水平還有待于提高，同時(shí)；還應該充分體現學(xué)生的主體地位；讓學(xué)生主動(dòng)積極的參加體育鍛煉。
2、在課堂上我還應該盡量少講，讓學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、在學(xué)習方面，業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多，應該充分利用時(shí)間，擠時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，同時(shí)加強教師之間的交流和學(xué)習。
回顧總結本學(xué)期的工作，讓我認識深刻，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個(gè)人的教學(xué)教育的能力，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的精神來(lái)迎接新的挑戰。我相信一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，雖然還有許多的不足，但我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
二年級體育教學(xué)工作總結 7
本學(xué)期我繼續擔任的是二年級的體育的教學(xué)工作。根據二年級學(xué)生的實(shí)際情況，我選擇了適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，并通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)等將教學(xué)內容趣味化，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)；在教學(xué)中，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平，并比較順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)�，F在，我對這個(gè)學(xué)期的工作做以下總結：
一、堅持以學(xué)生的健康為中心。
在新課程理念的指導下，在教學(xué)中要樹(shù)立以“健康第一”為主要目標的思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，還要關(guān)注心理健康以及學(xué)生社會(huì )適應性，抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
二、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)。
首先，在開(kāi)學(xué)初參加學(xué)校的各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神到公開(kāi)課。使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，在教學(xué)上本人在教育教學(xué)工作中認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的身體素質(zhì)，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、向40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)。
每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作，運用啟發(fā)學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的`運用。
運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。
這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng)，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)進(jìn)行了訓練和測試，學(xué)生基本達到國家規定的標準�？傊�，在以后的教學(xué)中，我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個(gè)孩子。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展；引導學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。
二年級體育教學(xué)工作總結 8
時(shí)間飛逝，轉瞬一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以同學(xué)為本，強化健康第一的指導思想，以增加同學(xué)體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育訓練教學(xué)使同學(xué)在生理、身心得到健康進(jìn)展�，F就本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導，實(shí)現同學(xué)在課堂上的中心地位。
自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)方案，認真上好每一節課，杜絕上課的任憑性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行爭論、分析。把所學(xué)所看的滲透到平常的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、留意課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對二班級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合同學(xué)的教學(xué)內容，培育他們對體育課的深厚興趣；把握同學(xué)的行為特征，在課堂設計上，留意對同學(xué)集中留意力的培育，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，留意引導同學(xué)主動(dòng)參預，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的`學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。
2、每節課讓同學(xué)做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，留意對同學(xué)行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；選擇實(shí)行各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力角逐等，充分調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習主動(dòng)性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓同學(xué)在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、鼓舞的語(yǔ)言是激發(fā)同學(xué)能動(dòng)與潛能的催化劑，當同學(xué)取得成功時(shí)，一個(gè)確定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)同學(xué)主動(dòng)向上的信念，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)同學(xué)，這樣可以激發(fā)他們制服困難的士氣；可以引導他們體驗成功的歡快；最終達到激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣的目的。
通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二班級同學(xué)能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有確定的熟識，提高了自我保健意識。同學(xué)在和諧、公正、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫和和情感的愉悅。把握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、玩耍的方法；學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，進(jìn)展了身體素養和基本活動(dòng)力氣，并體驗到參預體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)力氣。
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)學(xué)問(wèn)，不斷提高熟識，更新教學(xué)觀(guān)念，把握切合同學(xué)實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合同學(xué)全面健康進(jìn)展。
3、不斷更新自身學(xué)問(wèn)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代的進(jìn)展的步伐，使訓練適應時(shí)代的進(jìn)展的需求。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了估量的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的學(xué)問(wèn)水平有待提高，訓練教學(xué)閱歷還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善。這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
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轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，本學(xué)期我在思想上不斷地嚴格要求自己，熱愛(ài)事業(yè)熱愛(ài)黨。在工作中積極參加各種政治業(yè)務(wù)的學(xué)習，努力提高政治水平跟業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導跟老師做好校內校外各項活動(dòng)。為人師表我在行為舉止上也不斷地要求自己樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣供學(xué)生學(xué)習。年近尾聲，學(xué)期結束，我對本學(xué)期的工作作出如下總結。
一、激發(fā)孩子的體育興趣
興趣是最好的老師，不管是學(xué)習還是體育。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)的魅力，使課程呈現出更豐富更有樂(lè )趣的做法。孩子的學(xué)習不光是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，在體育上也需要有進(jìn)步。身體是革命的本錢(qián)，只有當孩子身心健康才能更加愉悅的去學(xué)習課文中的知識。本著(zhù)這種教學(xué)理念，我組織了多項體育活動(dòng)，如今受到孩子的'熱烈歡迎，學(xué)生也積極參加老師組建的活動(dòng)。
二、培養學(xué)生良好的體育素養
體育課不僅是讓孩子進(jìn)行活動(dòng)鍛煉，也是培養孩子今后在社會(huì )上的實(shí)踐行動(dòng)跟體育素養。在課堂上老師只會(huì )教他們書(shū)本上的知識，而在體育課上我會(huì )教學(xué)生健全的人格，形成更良好的體育基礎。中國是體育大國，這個(gè)孩子都是祖國未來(lái)的體育棟梁跟體育健兒。每個(gè)孩子的身體素質(zhì)都不一樣，我會(huì )根據孩子的自身特點(diǎn)有針對性的培養孩子在這方面的特長(cháng)，讓他們形成自己的專(zhuān)業(yè)有一技之長(cháng)。
三、自身教學(xué)素質(zhì)的提高
體育課老師也是教書(shū)育人，身為體育老師的我也需要不斷地提高自己的素養，認真學(xué)習體育教程，使得孩子在體育課上能夠更完整的學(xué)習技能。并且我也制定了一些體育教學(xué)的刊物，孩子對體育有興趣的可以看并培養他們的專(zhuān)業(yè)技能。
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本學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期我在二年級體育教學(xué)工作中，能以縣局的體育工作精神和學(xué)校的體育教學(xué)工作要求，以貫徹“健康第一”為指導思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、積極完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時(shí)還認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的教學(xué)水平。
在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、積極執行學(xué)校制定的一切工作制度，團結青年教師一道干好工作。起到一個(gè)老教師的表率作用。教學(xué)中能根據新的體育課改要求，結合學(xué)生中存在的具體問(wèn)題，適當調整教學(xué)內容，使每個(gè)學(xué)生教能充分得到全面的活動(dòng)，提高學(xué)生上好體育課的興趣。工作中還注意幫助體育成績(jì)差和身體素質(zhì)弱的同學(xué)進(jìn)行體育鍛煉。體育工作保證了我校群體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，以群體活動(dòng)促進(jìn)我校田徑傳統項目的成績(jì)提高。
二年級的體育教學(xué)本學(xué)期都認真制定切實(shí)可行的體育教學(xué)工作計劃，體育興趣小組訓練工作計劃、記錄、能各級參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，平時(shí)能堅持自學(xué)兼認真做好學(xué)習記錄。教學(xué)工作中能認真鉆研新課改的`教材，并根據不同年齡學(xué)生特點(diǎn)，認真備課，在備教材的同時(shí)，也注意備學(xué)生，教學(xué)中按照新的課改目標，改變以前課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節的程序，注意講解示范、重點(diǎn)是講練結合，使學(xué)生能很快的學(xué)會(huì )課時(shí)內新學(xué)的教材內容，教研工作能各級參加，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，工作中指導青年教師對教材的分析和理解，起到以老帶新的作用。
本學(xué)期廣泛開(kāi)展群體活動(dòng)，我帶二年級體育，開(kāi)展跳繩踢毽子活動(dòng)，同學(xué)們活動(dòng)的非�；钴S，由于群體活動(dòng)開(kāi)展得好，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了提高，掌握了不少體育運動(dòng)技能。今后，我還要再接再勵，繼續努力把體育教育教學(xué)工作做的更好。
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時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期就結束了。本學(xué)期我擔任二年級四班的體育教學(xué)工作�；仡櫛緦W(xué)期的教學(xué)工作，可謂感觸頗多。
一、累并快樂(lè )著(zhù)。
由于人手有限，本學(xué)期我每周有20節課，在體育組中時(shí)課是最多的。同時(shí)為了籌備20xx年縣運會(huì )，從學(xué)期初開(kāi)始著(zhù)手運動(dòng)員的訓練工作，每天下午都是一到學(xué)校，一直到五點(diǎn)半放學(xué)全部呆在操場(chǎng)上，連喝水、上廁所都要抓緊時(shí)間。另外我還擔任開(kāi)幕式花束隊得訓練工作，每天基本上都是上課、花束隊訓練、運動(dòng)員訓練，可謂是充實(shí)而繁忙，一天下來(lái)就是一個(gè)字累。除了這些工作，我還負責我校農具展室的工作，每當有外縣領(lǐng)到教師來(lái)我校參觀(guān)，還要負責接待工作。同時(shí)還要承擔每?jì)芍芤淮蔚膶W(xué)校門(mén)口值班工作。一天到頭雖然很累，但看到孩子們取得優(yōu)異成績(jì)站在領(lǐng)獎臺上那一課，看到參觀(guān)領(lǐng)導老師滿(mǎn)意的微笑，看到孩子們初入校園那幸福的微笑，我覺(jué)得自己的付出是值得的，發(fā)自?xún)刃牡挠X(jué)得值。
二、常規工作取得明顯進(jìn)步。
本學(xué)期我們狠抓常規教學(xué)，深入落實(shí)課程改革工作，向四十分鐘要效益，從廣播操到隊列隊形，再到動(dòng)作技巧的聯(lián)系，我們都常抓不懈，力爭使每一個(gè)學(xué)生都有所提升。一個(gè)學(xué)期的'訓練，每一名學(xué)生都取得了顯著(zhù)進(jìn)步。另外我還狠抓學(xué)生的體能訓練，通過(guò)科學(xué)合理的練習，讓學(xué)生在快樂(lè )的游戲中身體素質(zhì)得以提升。有付出就有收獲，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生體質(zhì)明顯改善。
三、努力提升自身素養。
打鐵還需自身硬。為了更好地適應課堂改革，我不斷學(xué)習課改知識充實(shí)自己的頭腦，力爭使自己跟上改革的大潮。由于非專(zhuān)業(yè)體育教師出身，無(wú)論從理論還是技巧，自己都感到力不從心，因此一有時(shí)間我就認真研究教參，遇到不懂得主動(dòng)向同行請教，力爭教給學(xué)生正確標準的知識技巧。給所有學(xué)生留下一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年回憶。但由于自身條件不足，總感覺(jué)懷有很大不足。
總之，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的體育教學(xué)工作整體上還算滿(mǎn)意，但仍有很多不足，今后我一定加倍努力，力爭把工作做的更完美。
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本學(xué)期我擔任二年級的體育教學(xué)工作。接到工作任務(wù)我首先就認真學(xué)習體育新課標，以新課程改革精神為指導；本著(zhù)體育課堂以學(xué)生為主體，教師為主導，練習為主線(xiàn)，以學(xué)生身體素質(zhì)和運動(dòng)技能提高為重點(diǎn)的教學(xué)思想；根據二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，結合學(xué)校體育工作要求和自己三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗，認真制定了《體育教學(xué)計劃》。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期末考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。一學(xué)期來(lái)，本人以小學(xué)二年級孩子的身體和心理特點(diǎn)為基礎，選擇適合學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)內容，認真備好課：做到備課標、備教材、備學(xué)生，備教法、備學(xué)法、備器材、備場(chǎng)地，從心理上、物質(zhì)上做到上好課的準備。認真上好每一節課，教學(xué)中以課改目標為指南，靈活設置課堂教學(xué)的幾大基本環(huán)節，注意講解示范，突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)，使學(xué)生能盡快學(xué)會(huì )課堂上新學(xué)的教材內容。課后對課堂活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析、總結、反思，積極主動(dòng)與同事討論、交流，把新知識新方法靈活運用到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，使自己能夠不斷的進(jìn)步。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣
興趣是學(xué)生學(xué)習體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，通過(guò)創(chuàng )設情境教法，游戲教學(xué)，技能競賽等教學(xué)方法將教學(xué)內容趣味化，使課程內容呈現形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價(jià)值。
二、堅持以學(xué)生的健康幸福為中心
在新課程理念的指導下，在教學(xué)中樹(shù)立以“健康第一”的教學(xué)思想，不僅關(guān)注學(xué)生身體的健康，而且還關(guān)注學(xué)生心理健康以及社會(huì )適應性，抓住學(xué)生生長(cháng)發(fā)育規律、心理活動(dòng)和運動(dòng)形成的規律、終身體育意識和習慣的養成的規律。在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結合學(xué)習過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的'層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )體育學(xué)習的特征，形成基本的體育素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。從而使學(xué)生在體育學(xué)習中逐漸提高對三維健康觀(guān)的認知及運用能力，形成健康的生活方式和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
三、堅持以提高自身素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為基本點(diǎn)
首先，本人積極參加學(xué)�；蚪萄薪M組織的政治學(xué)習和各種理論學(xué)習，積極參加各種形式的培訓，從理論課到專(zhuān)業(yè)課；從課改理念、目標到具體操作性實(shí)踐；從師德、敬業(yè)精神等諸方面得到全面的提高。在其基礎上還訂閱了體育教育教學(xué)刊物，收看體育電視理論節目，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教學(xué)師學(xué)習，取人教之長(cháng)，補己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應現代化模式，使我的素質(zhì)得到多層次和全方位的提高。
其次，本人雖然已有三十多年的體育教學(xué)經(jīng)驗，但在教育教學(xué)工作中仍然認真備課、上課，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
四、提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)完成體育教學(xué)任務(wù)
本著(zhù)向四十分鐘要質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，合理安排每一節課的教學(xué)內容，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，真正實(shí)現體育課教師精講學(xué)生多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強等精神。
五、開(kāi)展課間體育活動(dòng)
改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)的掌握健身的方法并自覺(jué)的鍛煉。根據學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng )新，力求以活動(dòng)立德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)了學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
除了完成常規體育教學(xué)活動(dòng)，我還對學(xué)生進(jìn)行了健康體質(zhì)達標活動(dòng)的訓練和測試，學(xué)生基本達到國家規定的標準。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的體育運動(dòng)會(huì )，取得了較好的成績(jì)。檢驗了我的體育教學(xué)效果。
作為一名體育教師，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅持以德育人，積極引導學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展�，F在的學(xué)生多數是獨生子女，在練習中往往表現出很多的弱點(diǎn)。比如：鍛煉時(shí)怕苦、怕累；與同學(xué)發(fā)生沖突；競賽時(shí)嫌棄差生。我針對以上出現的種種問(wèn)題糾正他們的缺點(diǎn)，正確的引導對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育，樹(shù)立良好的思想品質(zhì)。
總之，老牛自知夕陽(yáng)晚，不須揚鞭自?shī)^蹄。在以后的教學(xué)中，我除了會(huì )努力去提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，更會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導好每一個(gè)孩子。
二年級體育教學(xué)工作總結 13
在過(guò)去的一學(xué)期里，我擔任了二年級的體育教學(xué)工作�；仡欉@學(xué)期的教學(xué)工作，我深感充實(shí)和滿(mǎn)足。以下是我對本學(xué)期二年級體育教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)內容與目標達成
基本運動(dòng)技能
教授了學(xué)生跑步、跳躍、投擲等基本動(dòng)作，通過(guò)反復練習，大部分學(xué)生能夠掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)，提高了運動(dòng)的協(xié)調性和準確性。
組織了短跑、接力賽等活動(dòng)，培養學(xué)生的速度和團隊合作精神。
體育游戲
引入了多種有趣的體育游戲，如“老狼老狼幾點(diǎn)了”“跳繩接力”等，增強了學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和積極性。
通過(guò)游戲，提高了學(xué)生的`反應能力和身體靈活性。
體操與舞蹈
教學(xué)了簡(jiǎn)單的廣播體操和兒童舞蹈，幫助學(xué)生鍛煉身體的節奏感和韻律感。
學(xué)生能夠較為熟練地完成規定的體操動(dòng)作，舞蹈動(dòng)作也更加優(yōu)美和協(xié)調。
二、教學(xué)方法與策略
示范與模仿
對于新的動(dòng)作和技能，我先進(jìn)行標準的示范，讓學(xué)生觀(guān)察和模仿，然后逐步糾正他們的動(dòng)作。
小組合作
將學(xué)生分成小組進(jìn)行活動(dòng)和比賽，培養他們的團隊協(xié)作和競爭意識。
激勵與表?yè)P
及時(shí)發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，給予充分的肯定和表?yè)P，增強他們的自信心和學(xué)習動(dòng)力。
三、學(xué)生表現與進(jìn)步
學(xué)生們對體育課程的興趣明顯提高，課堂參與度積極。
在體育技能方面，大部分學(xué)生都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步，尤其是在跑步速度和跳躍能力上。
通過(guò)團隊活動(dòng)，學(xué)生們的合作意識和集體榮譽(yù)感得到了增強。
四、問(wèn)題與改進(jìn)
存在個(gè)別學(xué)生動(dòng)作不夠規范的問(wèn)題，需要在今后加強個(gè)別指導。
教學(xué)內容的多樣性還可以進(jìn)一步提高，增加更多新穎有趣的體育項目。
對于學(xué)生的體能差異，關(guān)注和調整還不夠及時(shí)，需要更有針對性地設計教學(xué)活動(dòng)。
五、總結與展望
本學(xué)期的體育教學(xué)工作讓二年級的學(xué)生們在身體和心理上都得到了鍛煉和成長(cháng)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)內容，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育課堂上收獲更多的快樂(lè )和健康。
二年級體育教學(xué)工作總結 14
本學(xué)期的二年級體育教學(xué)工作已經(jīng)結束，在這一學(xué)期中，我始終致力于讓學(xué)生在體育課程中享受運動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們的體育興趣和基本運動(dòng)技能。以下是對本學(xué)期教學(xué)工作的總結：
一、教學(xué)內容的實(shí)施
田徑基礎
著(zhù)重訓練學(xué)生的短跑、中長(cháng)跑和跳遠等項目，讓學(xué)生了解正確的跑步姿勢和發(fā)力方式，以及跳遠的基本動(dòng)作。
通過(guò)反復練習和糾正，學(xué)生們在跑步速度和跳遠距離上有了一定的提高。
球類(lèi)運動(dòng)啟蒙
介紹了籃球和足球的基本知識和簡(jiǎn)單規則，開(kāi)展了一些基礎的運球、傳球和射門(mén)練習。
雖然學(xué)生們的技術(shù)還比較生疏，但對球類(lèi)運動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
體操與韻律活動(dòng)
教授了簡(jiǎn)單的廣播體操和韻律操，幫助學(xué)生鍛煉身體的柔韌性和節奏感。
學(xué)生們在音樂(lè )的伴隨下，能夠較好地完成體操和韻律操的動(dòng)作。
二、教學(xué)方法的運用
游戲化教學(xué)
將體育技能的學(xué)習融入到各種游戲中，如“接力賽跑”“運球接力”等，讓學(xué)生在玩中學(xué)，增強了學(xué)習的趣味性。
分層教學(xué)
根據學(xué)生的體能和技能水平進(jìn)行分層，為不同層次的學(xué)生設定不同的教學(xué)目標和練習任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都能在自己的'基礎上有所進(jìn)步。
榜樣示范
親自示范動(dòng)作，并挑選動(dòng)作規范的學(xué)生作為榜樣，讓其他學(xué)生進(jìn)行模仿和學(xué)習。
三、學(xué)生的學(xué)習成果
學(xué)生們的身體素質(zhì)得到了一定的提升，如耐力、速度、力量等方面都有不同程度的改善。
大部分學(xué)生掌握了基本的體育技能和知識，能夠正確地進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的體育運動(dòng)。
培養了學(xué)生的團隊合作精神和競爭意識，在體育活動(dòng)中學(xué)會(huì )了相互配合和尊重對手。
四、存在的不足
部分學(xué)生對體育活動(dòng)的參與度還不夠高，需要進(jìn)一步激發(fā)他們的興趣和積極性。
教學(xué)場(chǎng)地和器材的有限，一定程度上限制了教學(xué)內容的豐富性和多樣性。
對于個(gè)別身體協(xié)調性較差的學(xué)生，輔導和幫助還不夠及時(shí)和充分。
五、改進(jìn)措施
設計更多有趣、富有挑戰性的體育活動(dòng)，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求，提高全體學(xué)生的參與度。
積極向學(xué)校爭取更多的體育資源，改善教學(xué)條件。
加強對個(gè)別困難學(xué)生的關(guān)注和輔導，制定個(gè)性化的訓練計劃，幫助他們克服困難，提高體育技能。
六、展望未來(lái)
在今后的教學(xué)中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，豐富教學(xué)內容，為二年級的學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、有趣的體育課程，讓他們在健康快樂(lè )中成長(cháng)。
二年級體育教學(xué)工作總結 15
本學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結束，回顧這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷，我深感充實(shí)和滿(mǎn)足。以下是我對本學(xué)期二年級體育教學(xué)工作的總結：
在教學(xué)過(guò)程中，我始終以學(xué)生的健康成長(cháng)為出發(fā)點(diǎn)，注重培養學(xué)生的體育興趣和基本運動(dòng)技能。二年級的學(xué)生活潑好動(dòng)，好奇心強，針對這一特點(diǎn)，我在教學(xué)中采用了多樣化的教學(xué)方法和生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性。
在課程內容方面，我涵蓋了跑步、跳遠、跳繩、體操等基本運動(dòng)項目，通過(guò)規范的示范和耐心的指導，幫助學(xué)生逐步掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng)。同時(shí)，為了增強學(xué)生的團隊合作意識和競爭意識，我還組織了多次小組競賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中體驗到體育的樂(lè )趣和魅力。
然而，教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。部分學(xué)生的個(gè)體差異較大，對于運動(dòng)技能的掌握程度參差不齊，在今后的教學(xué)中需要更加關(guān)注這些學(xué)生，給予他們更多的指導和練習機會(huì )。此外，在教學(xué)資源的.利用方面還有待進(jìn)一步優(yōu)化，以豐富教學(xué)內容和提高教學(xué)效果。
總之，本學(xué)期的體育教學(xué)工作讓我積累了寶貴的經(jīng)驗，也讓我認識到了自身的不足。在未來(lái)的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都能在體育課堂上收獲快樂(lè )和健康。
二年級體育教學(xué)工作總結 16
本學(xué)期我擔任二年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中我始終堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)為目標，現將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)工作的亮點(diǎn)
注重趣味性
結合二年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在教學(xué)中融入了大量有趣的游戲和活動(dòng)，如“接力比賽”“跳房子”等，讓學(xué)生在快樂(lè )中鍛煉身體。
強調基礎技能培養
扎實(shí)開(kāi)展了跑步、跳繩、投擲等基礎體育技能的教學(xué)，通過(guò)反復練習和糾正，使大部分學(xué)生能夠掌握正確的動(dòng)作方法。
關(guān)注個(gè)體差異
對體能較弱或運動(dòng)技能掌握較慢的學(xué)生，給予了更多的關(guān)注和指導，幫助他們逐步提高。
二、教學(xué)工作的實(shí)施
認真備課
根據教學(xué)大綱和學(xué)生的實(shí)際情況，精心設計每一堂課的教學(xué)內容和教學(xué)流程。
課堂組織有序
在課堂上，通過(guò)明確的指令和示范，讓學(xué)生清楚知道每個(gè)環(huán)節的要求和目標，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
安全教育常抓不懈
在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻強調安全問(wèn)題，確保學(xué)生在體育活動(dòng)中的安全。
三、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施
存在的問(wèn)題
部分學(xué)生的.參與度不夠高，存在偷懶現象。
教學(xué)場(chǎng)地和器材有限，一定程度上影響了教學(xué)效果。
改進(jìn)措施
加強課堂管理，采取激勵機制，提高學(xué)生的參與積極性。
充分利用現有資源，創(chuàng )新教學(xué)方法，彌補場(chǎng)地和器材的不足。
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)工作，我認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在今后的教學(xué)中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻更多的力量。
二年級體育教學(xué)工作總結 17
本學(xué)期的二年級體育教學(xué)工作已接近尾聲，在這一學(xué)期里，我認真貫徹落實(shí)《體育課程標準》，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導思想，積極開(kāi)展體育教學(xué)工作�，F將本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、教學(xué)成果
學(xué)生身體素質(zhì)得到提高
通過(guò)一系列的體育課程和活動(dòng)，學(xué)生在速度、力量、耐力等方面的身體素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步。
運動(dòng)技能有所掌握
學(xué)生較好地掌握了如跳繩、踢毽子、短跑等基本運動(dòng)技能，動(dòng)作的規范性和協(xié)調性也有了一定的提升。
培養了體育興趣和習慣
通過(guò)豐富多樣的體育教學(xué)內容和形式，激發(fā)了學(xué)生對體育的興趣，許多學(xué)生養成了主動(dòng)參與體育活動(dòng)的習慣。
二、教學(xué)方法
情境教學(xué)法
創(chuàng )設生動(dòng)有趣的.體育情境，如模仿小動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn)行跳躍練習，讓學(xué)生在情境中快樂(lè )地學(xué)習。
示范講解法
對于新的運動(dòng)技能，我先進(jìn)行標準的示范，然后詳細講解動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。
游戲競賽法
將體育教學(xué)與游戲、競賽相結合，增強了教學(xué)的趣味性和學(xué)生的競爭意識。
三、存在的不足
個(gè)別學(xué)生的運動(dòng)能力提升較慢，需要進(jìn)一步關(guān)注和輔導。
教學(xué)內容的多樣性還可以進(jìn)一步加強。
對學(xué)生的評價(jià)不夠全面，過(guò)于側重技能的掌握。
四、改進(jìn)措施
針對運動(dòng)能力較弱的學(xué)生制定個(gè)性化的訓練計劃，加強輔導。
不斷挖掘新的體育教學(xué)資源，豐富教學(xué)內容。
建立更加全面、科學(xué)的評價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的參與度、進(jìn)步程度、體育精神等方面。
回顧本學(xué)期的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在不足之處。在今后的教學(xué)中，我將不斷總結經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高二年級體育教學(xué)的質(zhì)量。
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