關(guān)于二年級班主任教學(xué)工作總結三篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的二年級班主任教學(xué)工作總結3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級班主任教學(xué)工作總結 篇1
一學(xué)期來(lái),在領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本學(xué)期的工作總結如下:
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教師會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習.配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)期全勤。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平.
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量.
3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.通過(guò)聽(tīng)課,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.
5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用.
三、班主任工作情況
本學(xué)期我擔任二年級班主任,一年多的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活,F在班級情況穩定,學(xué)習氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出.
總結本學(xué)期的工作,其中有進(jìn)步當然也有不足之處,不足之處還請領(lǐng)導及各位老師指正.我一定再接再勵,在今后的工作中,我將更加地努力工作向老教師學(xué)習,爭取在以后的工作中取得進(jìn)步,創(chuàng )造出更加優(yōu)異的成績(jì)!
二年級班主任教學(xué)工作總結 篇2
本學(xué)期擔任二年級語(yǔ)文以及班主任,一個(gè)學(xué)期以來(lái)工作緊張而忙碌,雖然忙碌卻也充實(shí),當班主任以來(lái)每天早上比學(xué)生早早的進(jìn)到學(xué)校,看到學(xué)生歡快的來(lái)到教室心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
教育教學(xué)工作中能認真把握教材把課標教材參與進(jìn)來(lái)有效的進(jìn)行備課,在課堂教學(xué)中能關(guān)注每一位學(xué)生進(jìn)行因材施教。只有把課前準備工作做充分,學(xué)生在課堂上才能積極主動(dòng)的參與課堂。為了有效的實(shí)施教學(xué)在課堂上采用多種教學(xué)方式,充分利用現代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。課后主動(dòng)的進(jìn)行反思,檢驗每次課后是否達到預期的目標。課后多反思,課上才能更好的進(jìn)行教學(xué)。
班主任工作中積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),帶著(zhù)學(xué)生準備課本劇、詩(shī)歌朗誦等,看到學(xué)生在活動(dòng)中的每一次進(jìn)步,作為他們的班主任心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。在班級管理上每天都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)會(huì )自我保護意識。始終秉著(zhù)安全第一來(lái)進(jìn)行班級管理,在其它方面培養學(xué)生的集體意識,同學(xué)之間互幫互助,生活中要有禮貌、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)。
在平時(shí)的參與的培訓都會(huì )進(jìn)行反思,本學(xué)期學(xué)習了教材教法培訓,如何當好班主任的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習以及觀(guān)看顧明遠講座,師德師風(fēng)、班主任工作與心理健康教育學(xué)習、書(shū)法培訓等等,在每一次的學(xué)習培訓中都有收獲,更加讓我喜歡這份工作,在工作中能夠不斷的學(xué)習和進(jìn)步。學(xué)為人師,身為師范,做好學(xué)生的榜樣,不斷提升自身的教師素養,做一名有人格魅力的教師。
一學(xué)期的結束都將是新學(xué)期的開(kāi)始,做好總結進(jìn)行反思,在新學(xué)期能有更好的進(jìn)步。
二年級班主任教學(xué)工作總結 篇3
本學(xué)期,本人擔任二年(2)班的班主任工作,在這期間,我付出了許多,也在工作中收獲了很多,F對本學(xué)期的工作做一個(gè)小結。
一、從常規入手,培養習慣。
低年級來(lái)說(shuō),日常行為規范的培養非常重要,要學(xué)生很好地適應學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。我會(huì )很好地利用班會(huì )課、班隊會(huì )或晨會(huì )和適當的時(shí)候,對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,如:講衛生、對人有禮貌、和同學(xué)友好相處,認真做每一件事,上好每一節課等。對他們提出具體的要求,讓學(xué)生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據學(xué)生的表現在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習中,時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養成認真聽(tīng)課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講衛生、講禮貌的好習慣。
二、班干部的培養。
要管好一個(gè)班級,當然要培養一批得力的小助手,我先選好在班里影響力比較大的學(xué)生當班干部,而且盡量設多的崗位,讓盡量多的學(xué)生有機會(huì )當上班干部,并且班干的任務(wù)做到明細化,然后教給班干部明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養學(xué)生的各方面能力,我還嘗試進(jìn)行每月的優(yōu)秀班干評比,并給予一定得獎勵,這樣一來(lái),大家都爭著(zhù)當班干部,都想被評為優(yōu)秀班干。這樣,不但讓學(xué)生對管理班級有一定得積極性,還很好地提高了學(xué)生的自我管理的積極性。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生,做到家校聯(lián)合。
我對待班里的每一位學(xué)生都能做到一視同仁。讓每位同學(xué)都感到老師是公平的,不會(huì )偏向任何一位同學(xué)。作為班主任除了有公平之心是不夠的,還要有愛(ài)心。教師只有付出愛(ài)心才能得到學(xué)生的真心回報。不管是對調皮的夏喆、吳立業(yè)等同學(xué),還是特別乖巧的女孩子,我都會(huì )關(guān)注他們的表現,發(fā)現他們身上的閃光點(diǎn),我會(huì )抓住機會(huì )表?yè)P他、鼓勵他,讓他樹(shù)立自信,積極向上?沼嗟臅r(shí)間,我也會(huì )經(jīng)常找孩子談?wù)勑,讓他感受到老師時(shí)刻在關(guān)心他,愛(ài)護他,使其親其師而信其道。學(xué)生出現問(wèn)題,我會(huì )及時(shí)聯(lián)系家長(cháng),向家長(cháng)反映情況,或了解孩子的家庭情況,尋找問(wèn)題的原因,同時(shí)也讓家長(cháng)配合老師一同來(lái)教育他,幫助他,使孩子能健康的成長(cháng)。
一分耕耘,一分收獲,經(jīng)過(guò)我和其他老師的一起努力下,我班在各方面都表現有很大的進(jìn)步。并形成了一個(gè)團結、上進(jìn)的班集體,并被學(xué)校評為“書(shū)香班級”。
以上是我本學(xué)期班級工作的總結,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),爭取做得更好!
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