關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作總結范文（通用10篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，這也意味著(zhù)，又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于中學(xué)學(xué)校工作總結范文，歡迎大家分享。
中學(xué)學(xué)校工作總結 1
韓集中學(xué)坐落于韓集鎮前韓村東南側，現有圖書(shū)室、閱覽室、檔案室、體育器材室、音樂(lè )器材室及音樂(lè )教室、美術(shù)教室、語(yǔ)音室、衛星接收播放室、計算機網(wǎng)絡(luò )教室、理、化儀器室、準備室、實(shí)驗室、生物儀器室、實(shí)驗室、多媒體教室等專(zhuān)用教室20個(gè)�，F有教學(xué)儀器8850臺件，圖書(shū)42360冊，現有教學(xué)班19個(gè)，在校生977人，現有教職工94人，學(xué)校招生范圍覆蓋韓集鎮48個(gè)行政村，涉及人口3.7萬(wàn)人。
按照上級提示精神，韓集中學(xué)高度重視，精心部署，切實(shí)把校園安全工作當做目前頭等政治大事來(lái)抓，現將有關(guān)工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、提高認識
為進(jìn)一步做好安全穩定工作，切實(shí)加強對安全穩定工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，校長(cháng)姜景杰會(huì )同學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，先后召開(kāi)了政教處成員、班主任、門(mén)衛、膳食科人員專(zhuān)題會(huì )議，明確當前的形勢、任務(wù)和工作目標，安排部署當前學(xué)校安全穩定工作，同時(shí)，根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內容進(jìn)行認真分解，落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應的專(zhuān)（兼）管人員、主管領(lǐng)導和分管校長(cháng)，從建筑安全，用電安全、設施安全、防火安全、防盜安全、交通安全、矛盾糾紛、重點(diǎn)人群、高危人群、重點(diǎn)部位等幾個(gè)方面進(jìn)行了專(zhuān)項全面排查，對排查結果進(jìn)行了詳實(shí)的記錄，專(zhuān)人負責、定期整改。到目前為止，各類(lèi)安全隱患得到了有效的控制。學(xué)校形成了校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，各班主任及工作人員具體分工負責組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、完善制度，明確責任
1、建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。與各責任科室簽訂相關(guān)安全責任狀，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)明確學(xué)生安全責任意識，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。針對當前形式，學(xué)校加大了門(mén)衛監查、時(shí)區值班的密度和力度，嚴格貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)的課堂，誰(shuí)負責；誰(shuí)的課間誰(shuí)負責；誰(shuí)的責任區誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、預防為主，定期自查。學(xué)校加大了門(mén)衛的監查力度，校外人員來(lái)校，門(mén)衛必須在第一時(shí)間內通知校長(cháng)，經(jīng)校長(cháng)允許后，由相關(guān)人員到門(mén)衛登記，帶領(lǐng)來(lái)人進(jìn)入校園。與此同進(jìn)，建立學(xué)校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，由各分管科室牽頭，定期進(jìn)行安全自查，發(fā)現隱患及時(shí)消除，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)的重特大安全事故應急處理領(lǐng)導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立了現場(chǎng)指揮組、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時(shí)性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。與此同時(shí)，結合今年氣候反常等實(shí)際情況，學(xué)校立足于防大災、防大疫的主導思想，提前殺蟲(chóng)、殺毒、建筑設施加固等工作安排，積極做到提前預防，防患未然。
三、加強管理，狠抓落實(shí)
1、加強宣傳，樹(shù)立安全第一的意識。為了讓每位學(xué)生和教師進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認識，學(xué)校利用多種方式對安全工作進(jìn)行了宣傳，宣傳板、黑板報、校園廣播、主題班會(huì )等成為主要宣傳陣地，通過(guò)這些方式，讓每位學(xué)生都對安全工作有了深刻的了解，在每位師生中樹(shù)立了安全第一的思想認識。
2、加強法制教育，遵守交通法規。學(xué)校利用班會(huì )、團會(huì )在學(xué)生中開(kāi)展交通安全教育，將安全觀(guān)念深入人心，嚴禁學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)上放學(xué)。
3、加強校規校紀，抓好飲食安全。為了保證學(xué)生的飲食安全，學(xué)校積極協(xié)調衛生防疫部門(mén)，進(jìn)行學(xué)校飲食安全自查。同時(shí)，嚴禁學(xué)生購買(mǎi)“三無(wú)”食品。嚴禁住校生到校外就餐，每天中午及晚上嚴禁學(xué)生出入校門(mén)，嚴禁學(xué)生帶飯入校。膳食科對食堂“六關(guān)口”嚴格把關(guān)，對每日加工飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣，以備檢查。
4、加強校園周邊環(huán)境治理。為了保證學(xué)生的人身安全，學(xué)校政教處每天派專(zhuān)人值班，對校園周邊進(jìn)行巡查，特別是在上放學(xué)期間，由當日值班領(lǐng)導帶隊，對校內外進(jìn)行巡視，嚴防治安案件發(fā)生。
5、保證學(xué)生居住安全。學(xué)生宿舍由專(zhuān)職副校長(cháng)負責管理，定期對學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，主要查床架、床板是否牢固可靠；門(mén)窗是否有門(mén)鎖、插銷(xiāo)；玻璃是否牢固；電路有無(wú)漏電；消防設施是否完好等。除對學(xué)生進(jìn)行安全教育外，宿管老師要經(jīng)常進(jìn)行了解、檢查，嚴防學(xué)生把兇器帶進(jìn)校園、宿舍、教室。不定期對每個(gè)宿舍進(jìn)行易燃、易爆、危險品、管制刀具等進(jìn)行突擊檢查，嚴防各類(lèi)惡性事故的發(fā)生。
6、保證學(xué)生實(shí)驗安全。由教導處負責，定期對學(xué)生實(shí)驗室進(jìn)行自查、整改，完善實(shí)驗室管理制度，加強實(shí)驗老師的.安全意識，保證實(shí)驗儀器、實(shí)驗器材的安全，確保實(shí)驗室的衛生和通風(fēng)，消除安全隱患。
四、存在問(wèn)題及解決辦法
1、由于學(xué)生人數比較多，我鎮經(jīng)濟發(fā)展較快，一大部分學(xué)生家長(cháng)外出打工經(jīng)商，留守兒童不斷增加，給學(xué)生管理帶來(lái)了一定的難度，加上部分學(xué)生及家長(cháng)法律意識淡薄，家長(cháng)溺愛(ài)嚴重，常常困擾著(zhù)學(xué)校說(shuō)教的效果。今后，學(xué)校將不斷加大矛盾糾紛排查力度，建立特殊學(xué)生檔案，跟蹤調查，同時(shí)，進(jìn)一步加強法制教育，對學(xué)生，對家長(cháng)，耐心講解相關(guān)法律法規，解讀學(xué)校規章制度的意義，深入貫徹“安全第一、以人為本、預防為主”的方針，將安全事故的發(fā)生率降到最低。
2、目前，學(xué)生下午放學(xué)時(shí)間，有部分社會(huì )閑散人員聚集在學(xué)校門(mén)口，對學(xué)生的人身安全造成一定的隱患，另外學(xué)生放學(xué)途中打架現象偶有發(fā)生，為此，學(xué)校將積極和鎮派出所聯(lián)系，加強警校共建工作，進(jìn)一步整頓校園周邊環(huán)境，杜絕安全事故的發(fā)生。
中學(xué)學(xué)校工作總結 2
20xx年我校工會(huì )在上級工會(huì )的正確領(lǐng)導下及學(xué)校黨政精心指導班子的下，在廣大教職工的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強教職工的師德修養，熱心為教職工服務(wù)，關(guān)心教職工生活，切實(shí)維護教職工的權益，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，我們一起團結協(xié)助，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，在構建和諧校園中發(fā)揮了一定的積極作用�，F將本學(xué)期工會(huì )工作小結如下：
一、常規工作，有序開(kāi)展。
1、定期業(yè)務(wù)培訓，提高職工素養。
半月一次的教師政治業(yè)務(wù)培訓會(huì )，每月一次的伙委會(huì )，每期一次的財經(jīng)小組會(huì )，每期一次的教研組民主生活會(huì )，以后還要每期一次以上的年級組民主生活會(huì )議。我們就是通過(guò)這樣的一次次會(huì )議傳達了上級精神，提高了教師隊伍素質(zhì)，扎實(shí)有序開(kāi)展了教學(xué)工作，深入落實(shí)了校本教研制度，以保證教師專(zhuān)業(yè)素養提升。
2、堅持校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主管理。
學(xué)校工會(huì )全面貫徹、執行教育工會(huì )關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費，學(xué)校每月工作安排，收支、支出明細賬，學(xué)校各種方案制度，評優(yōu)晉級、教職工年度考核、教師獎勵性績(jì)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)。
3、廣泛征求意見(jiàn)，參與學(xué)校的'決策。
工會(huì )在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。每天都派伙委會(huì )成員到食堂進(jìn)行菜的質(zhì)量把關(guān)，每月都及時(shí)派人進(jìn)入市場(chǎng)調價(jià)、定價(jià)，食堂的效益也是大家有目共睹的。對教職工評優(yōu)、評先、職稱(chēng)評定等采取民主評議，并將結果在公示欄進(jìn)行公示�？�(jì)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結果、教師月考核情況、各級先進(jìn)推薦等。
4、真情溫暖人心，形式多樣關(guān)愛(ài)。
學(xué)校黨政領(lǐng)導無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護送給每一位教師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì )組織慰問(wèn)小組對我校年長(cháng)教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進(jìn)行慰問(wèn)，“在三八婦女節”來(lái)臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，為她們購買(mǎi)了防癌保險和大病互助險。利用節日對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”教師節聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì )到了組織的溫暖。
積極關(guān)心教職工的生活，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，組織慰問(wèn)困難教職工和生病住院教工，還是教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì )總是會(huì )同黨政領(lǐng)導一起在第一時(shí)間上門(mén)慰問(wèn)和祝賀，一年來(lái)日常慰問(wèn)教師共64次。
5、開(kāi)展文體活動(dòng)，陶冶職工情操。
廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工趣味運動(dòng)會(huì )比賽，“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”教職工夏日活動(dòng)等�？傊�，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè )的工作氛圍。
二、特色工作，亮點(diǎn)紛呈
1、組織全體教職工學(xué)習了預防傳防病知識講座；
2、分別組織全體食堂員工和宿管人員業(yè)務(wù)培訓會(huì )；
4、組織初一女生進(jìn)行了青春期健康知識講座；
5、開(kāi)展了教師工服的征訂工作，并進(jìn)行了校務(wù)公開(kāi)；
6、一年來(lái)分別召開(kāi)了各年級家長(cháng)會(huì )；
7、上半年組織全體教職工開(kāi)展了中心校的趣味運動(dòng)會(huì )，下半年又有部分教師參加了區上的教職工趣味運動(dòng)會(huì )；
8、組織學(xué)生參加了紀念抗戰勝利70周年演講和征文系列活動(dòng)，其中我校105班徐松玉同學(xué)獲得區第一名，作為望城代表參加了長(cháng)沙市的青少年演講活動(dòng)，也取得佳績(jì)；
9、組織師生開(kāi)展了系列文明創(chuàng )建活動(dòng)。
10、組織師生開(kāi)展了系列環(huán)境友好型和資源節約型的兩型建設系列活動(dòng)；
11、成功組織了我校師生的教育基金的捐款。
中學(xué)學(xué)校工作總結 3
本學(xué)期我校在上級主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高;教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jì)顯著(zhù);后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計劃�，F將各項工作總結如下：
一、德育隊伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強，團隊配合密切，學(xué)生主人翁意識增強。
1、堅持不懈加強德育隊伍建設
德育隊伍素質(zhì)的高低直接決定著(zhù)德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強德育隊伍建設始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，有針對性地分析評價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強對各班常規管理的指導，及時(shí)傳達和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。
2、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)
開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達到寓教于樂(lè )的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運動(dòng)會(huì )及球類(lèi)比賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機會(huì )展現自我的舞臺，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團委認真組織各班團支部開(kāi)展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團委的號召下，在廣大團員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開(kāi)展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區、知識宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻愛(ài)心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向xxx、xx等病危學(xué)生募捐xxx元現金;堅持每周一國旗下講話(huà)制度，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神。
3、強化基礎文明訓練，著(zhù)力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
(1)積極開(kāi)拓班會(huì )活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
(2)健全和完善班級考核制度。繼續堅持“三比”評比機制，加強班級值周制度，嚴格按照班級管理考核內容，堅持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結果，從機制上增強創(chuàng )建文明班級、爭做文明學(xué)生的自覺(jué)性。
二、教學(xué)活動(dòng)內容豐富，考核評價(jià)方法科學(xué)，教師繼續教育、校本培訓正常開(kāi)展。
1、加強教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初,各科任教師制定一份詳細、符合實(shí)際的教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研組長(cháng)會(huì )議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續以課堂常規教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計劃與教學(xué)常規檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，既講求效率又不流于形式。對好的現象提出表?yè)P，對不良現象提出教育批評。大部分教師都寫(xiě)詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì )。為了規范課堂教學(xué)常規要求，強化教師對自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評機制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機構，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內容，對提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，指導教研組開(kāi)展各項教研活動(dòng)，充分調動(dòng)教研組長(cháng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jì)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)�；顒�(dòng)有內容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結合新課程改革在全國推開(kāi)的有利時(shí)機，積極用新理念研究課標、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強師資隊伍建設，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
(1).繼續開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(cháng)起來(lái)。
(2).加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養。各教研組根據各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內校本培訓。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)考試能檢測教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據，指明方向。
(1)、做好考試組織工作。本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
(2)、做好考后分析工作。各年級段組織針對學(xué)生的'成績(jì)分析會(huì )，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
三、后勤工作分工明確，責任到位，為教學(xué)一線(xiàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計劃
我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農村薄弱學(xué)校，教學(xué)設施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴格執行上級有關(guān)文件精神，做到“堅持制度，責任到人”，期初有計劃，期末有總結，努力做好后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)。
2、認真做好學(xué)校經(jīng)費預決算報告，管理好財務(wù)工作
根據學(xué)校的現有資金做好預、決算的工作，把有限的經(jīng)費用到學(xué)校最需要的地方，根據預算專(zhuān)款專(zhuān)用，決不因經(jīng)費困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴格按照上級有關(guān)文件精神，認真執行財經(jīng)制度，合理使用財力，減少浪費，增收節支。
3、做好后勤部門(mén)職工的管理
盡量提高后勤部門(mén)職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強了對職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛工作，努力完成疫情防治工作、衛生消毒工作、住宿生管理工作;加大師生伙食監督力度和學(xué)校交給的其他各項任務(wù)。
四、黨支部工作責任明確，經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習，不定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì )，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評和自我批評。
五、工會(huì )工作措施的到位，工作責任心強。工會(huì )一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問(wèn)題。對有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖，使教師能安心、全心地工作，開(kāi)展豐富多樣的職工文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們取得了可喜可賀的成績(jì)，但也有著(zhù)不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結，繼續發(fā)揚艱苦奮斗的精神，為我�？沙掷m發(fā)展繼續努力。
中學(xué)學(xué)校工作總結 4
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，XX年初中學(xué)校工作總結。教師隊伍建設是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養和成長(cháng)要有一個(gè)良好的競爭機制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責任心增強，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項管理、評價(jià)、激勵機制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓學(xué)習平臺，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊伍逐步向專(zhuān)業(yè)型、專(zhuān)家型、名師型角色轉變�，F根據學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結如下：
一、繼續加強師資隊伍建設，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養及發(fā)展潛能。
為加強師資隊伍建設，在學(xué)校行政班子的統一領(lǐng)導下，我們堅持做好三個(gè)“強化”。
1、強化師德建設。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設的有關(guān)規定，全面加強全體教師教書(shū)育人的責任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè )教、無(wú)私奉獻的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強化理論修養。新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習，能更新觀(guān)念，轉變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、師生觀(guān)及發(fā)展觀(guān)，教育教學(xué)理論顯著(zhù)提高。教師總結教學(xué)經(jīng)驗和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強化業(yè)務(wù)研修。為加快青年教師和骨干教師的培養，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng )設學(xué)習的平臺，為教師的成長(cháng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓的主要學(xué)習活動(dòng)有：①暑假里的班主任工作培訓。②開(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓。③平時(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(cháng)和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項教學(xué)教研工作，我們堅持做好四個(gè)“穩抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。
1、穩抓課堂教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標準。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強。
2、穩抓學(xué)科教研。學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評選，全面評估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓力度，以校本研修為契機，充分調動(dòng)教師的.主體意識和自我發(fā)展意識。
3、穩抓過(guò)程管理。在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調整中小學(xué)教育教學(xué)內容、加強教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習過(guò)程，學(xué)會(huì )學(xué)習，使他們成為真正的學(xué)習主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機會(huì )�！�
學(xué)生參與學(xué)習過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導學(xué)生思維訓練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應是評價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標準，學(xué)生是否真正成為學(xué)習的主體，應是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標志。因此，穩抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級管理，各司其職，分管領(lǐng)導事事落實(shí)到位，保障各項工作的正常運行。
4、穩抓教育科研�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校各項工作中發(fā)揮著(zhù)重要的理論指導作用。我校始終高揚“科研興�！敝�，把教育科研當作教師價(jià)值的體現和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導小組的統一指揮下，針對教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀(guān)念，調整了知識結構，提高了教師科研的能力。
中學(xué)學(xué)校工作總結 5
本學(xué)年，是我校領(lǐng)導班子新舊交替，各項工作承上啟下的一年。一年來(lái)，在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，全體師生團結拼搏、負重奮進(jìn)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干；學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設等方面均取得了長(cháng)足發(fā)展。成績(jì)來(lái)之不易，總結很有必要�，F將我校20XX年度工作作如下總結。
一、實(shí)施目標管理，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、緊緊圍繞三年發(fā)展規劃和年度工作計劃，加強校務(wù)管理，發(fā)展目標清晰，爭創(chuàng )“農村名�！�，全校團結協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰斗力。
2、建立健全學(xué)校的各項規章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、積極穩妥推進(jìn)學(xué)校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績(jì)、業(yè)務(wù)考核與績(jì)效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養
1、加強班子隊伍建設，要求領(lǐng)導班子成員做有思維的管理者，做服務(wù)型管理者，勇于負責，以身作則帶頭干。
2、抓好教師隊伍建設，強化師德師風(fēng)建設，因地制宜地開(kāi)展了一系列活動(dòng)：組織開(kāi)展了“不比待遇比貢獻、與教師的要求比差距”的教育活動(dòng)；積極倡導創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。
3、關(guān)注青年教師成長(cháng)
一是高度重視青年教師的培養，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師多壓擔子，比如對程寶兵老師，安排他教2個(gè)班的語(yǔ)文課，同時(shí)委以政教主任的工作，在學(xué)校老師面前樹(shù)立了扎實(shí)肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
二是落實(shí)了“青藍工程”，組織青年教師與到我校交流的名校名師簽訂師徒幫教協(xié)議，加快青年教師教學(xué)水平的提升。選派青年教師外出培訓、參加縣青年教師素養大賽、公開(kāi)課評比活動(dòng)。
4、鼓勵教師繼續教育
從思想上、時(shí)間上、經(jīng)費上鼓勵教師參加繼續教育、各類(lèi)培訓、各類(lèi)學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)工作。教師參加繼續教育率達100%。
三、加強學(xué)生管理，注重德育實(shí)效
1、深化寄宿生管理制度，注重寄宿生良好習慣培養，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規范有序，整齊劃一；以中小學(xué)生守則和中小學(xué)生日常行為規范為準則，強化對學(xué)生個(gè)人衛生、禮儀習慣的檢查考評。
積極開(kāi)展寄宿生的宿舍文化活動(dòng)，統一規定住宿生的午間休息，二百多住宿生午休是校園內無(wú)一人，管理井然有序。
2、抓學(xué)生管理和素質(zhì)教育。實(shí)行“三聯(lián)”請假制，學(xué)生請假班主任核實(shí)后才能批準，再經(jīng)政教主任批準后，將請假條一式三份交班級、政教處、門(mén)衛處留存才能離校。利用校會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報和宣傳窗，結合重大節日、開(kāi)展一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，培養學(xué)生的思想道德修養、提高學(xué)生的社會(huì )適應能力和融合能力、自我保護能力。
3、抓班級管理。召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì )議，制定和完善《班主任工作常規》和《班主任考核量化細則》，及時(shí)布置和落實(shí)政教工作，總結經(jīng)驗，找出差距，以周公布班級考核結果。
4、抓家校聯(lián)系。充分利用“家長(cháng)會(huì )”、和“致家長(cháng)一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時(shí)，信息反饋暢通。分班級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，向他們了解學(xué)生在家里的表現、引導他們科學(xué)教育孩子。
四、落實(shí)教學(xué)常規，保證教學(xué)質(zhì)量。
1、強化教學(xué)常規管理。
學(xué)期初，我們依據學(xué)校的教情、學(xué)情，重新修訂了《杜家莊中學(xué)教學(xué)常規管理細則》，《集體備課制度》、《課時(shí)備課制度》等制度，在教學(xué)管理過(guò)程中實(shí)行周檢查、月公布制度，落實(shí)“人人懂常規、個(gè)個(gè)守規范，班班有秩序”的要求。
2、抓好中考提升成績(jì)。
中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì )認同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識。20XX年中考我校取得歷史性突破，榮獲縣政府頒發(fā)“初中教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)步顯著(zhù)獎”，也受到社會(huì )的認可，本年度初一入學(xué)率打破紀錄，幾乎無(wú)一外流。
3、精細打造有效課堂
結合我校整體教學(xué)水平相對滯后，年輕教師多和名校名師交流多的實(shí)際情況，提出借名師練新兵促成績(jì)的構想，針對不同科目，自定“構建有效課堂”的課題，以觀(guān)摩課、研究課、匯報課等課型為載體，開(kāi)展周公開(kāi)課活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習，形成積極探索高效課堂的氛圍。
4、關(guān)注細節課題研究
今年，我校申報的.縣級課題《教學(xué)中學(xué)生不問(wèn)現象的對策與研究》，已獲立項，為我校教師從細節上打造有效課堂提供了一個(gè)平臺。并根據課題方案的分工，有計劃，分層次開(kāi)展課題研究工作。
五、增加教育投資，加強后勤管理
1、投資改善硬件設施
今年投資100余萬(wàn)元高標準學(xué)生食堂已投入使用；投入30多萬(wàn)墊高整修了學(xué)生操場(chǎng)；教學(xué)儀器圖書(shū)及音體美器材配套已達到國家二類(lèi)校標準；國家投入近千萬(wàn)的綜合教學(xué)樓現已一層封頂，預計明年可投入使用。
2、管理完善保障后勤
學(xué)校嚴格執行中小學(xué)收費各項管理規定，做到花小錢(qián)辦大事。嚴把食堂的衛生關(guān)，食品衛生工作長(cháng)抓不懈，對食品采購、加工要定期監督檢查，確保師生的平安。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴重影響著(zhù)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計，通過(guò)多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習積極性不高，科研意識不濃，遠程教育資源的應用落實(shí)不夠，在創(chuàng )新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習，提高認識，利用多種途徑有效方式，如加強集中學(xué)習、自學(xué)和外出學(xué)習的機會(huì )和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng )新教育理論水平和研究能力。
3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動(dòng)還僅僅停留在常規的以聽(tīng)評課為主要形式的校本教研活動(dòng)上，無(wú)校級以上的研究課題。
成績(jì)已成歷史，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破，以“遠程規劃、持續經(jīng)營(yíng)”為導向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(cháng)”為目標，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門(mén)的直接領(lǐng)導，有廣大家長(cháng)及社會(huì )上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
中學(xué)學(xué)校工作總結 6
高一新生接受軍訓是每一名高一新生必須參加的一項集體教育活動(dòng)，也是新生入學(xué)的必備條件之一。學(xué)生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養集體主義精神，同時(shí)也是學(xué)習軍人艱苦樸素、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的作風(fēng)和為保衛祖國和人民生命財產(chǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚姆瞰I精神難得的機會(huì )。今年的軍訓工作，在瀏河營(yíng)地的幫助下、在華亭空軍導彈部隊的支持下、在學(xué)校領(lǐng)導的重視下、在各部門(mén)的通力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿(mǎn)成功。
我校今年軍訓從xx月xx日開(kāi)始，至10日結束，歷時(shí)5天，受訓學(xué)員為202人，因病因事請假4人。本次軍訓以提高同學(xué)們的國防觀(guān)念、集體主義觀(guān)念，培養吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，實(shí)行科學(xué)化的訓練。通過(guò)軍訓，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國防觀(guān)念、國家安全意識增強了，鍛煉了體魄、磨練了意志、形成了團隊合作精神，達到了舉行軍訓的預期目的。
為了高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，學(xué)校黨總支、校長(cháng)室非常重視，做到早計劃、早安排，多次召開(kāi)有關(guān)部門(mén)會(huì )議，研究部署軍訓工作，并成立了以朱亞芳校長(cháng)為組長(cháng)的軍訓領(lǐng)導小組，由德育處具體負責軍訓的籌劃、準備工作，學(xué)校領(lǐng)導與教官領(lǐng)導組成新生軍訓指揮中心。承訓部隊抽調專(zhuān)門(mén)力量，進(jìn)行了具體分工。軍訓期間，學(xué)校副校長(cháng)朱彪、副校長(cháng)朱亞芳、工會(huì )主席黃峰老師深入訓練場(chǎng)檢查、指導軍訓工作，各班帶隊老師堅持冒著(zhù)炎熱的天氣，跟隨在訓練場(chǎng)協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。德育處處全體同志明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們學(xué)習和掌握了有關(guān)的國防知識和技能，增強了國防意識。同學(xué)們第一次穿上了軍裝，真切地感受到作為軍人的深刻內涵和神圣職責。通過(guò)軍訓，同學(xué)們大大增強了國家意識、國防意識、民族意識，增強了祖國安危在我心中，天下興亡、匹夫有責的責任感和使命感；認識到不僅要認真學(xué)習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。同時(shí)，同學(xué)們還了解了現代軍事科學(xué)知識，學(xué)會(huì )了隊列操練等基本軍事技能。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們還樹(shù)立了自主、自立、自強、自信觀(guān)念，競爭觀(guān)念，時(shí)間和效益觀(guān)念，拼搏和進(jìn)取觀(guān)念，經(jīng)受住了身體和心理的考驗。軍訓，不僅磨練了
同學(xué)們的堅強意志，也培養了同學(xué)們的良好作風(fēng)。在教官的言傳身教下，同學(xué)們通過(guò)自身的磨練逐漸懂得了如何面對困難，如何克服困難，如何用堅忍不拔的意志來(lái)支配自己的行動(dòng)，達到預期的目標。我們欣喜地看到：廣大同學(xué)不論是在驕陽(yáng)烈日下，還是在晚上蚊子一片的場(chǎng)地上，總是邁著(zhù)矯健的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，唱著(zhù)嘹亮的歌聲，在汗流浹背中錘煉自己的意志，精益求精地做好每一個(gè)動(dòng)作，克服每一道難關(guān)。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們的思想境界和綜合素質(zhì)得到了提高了。軍訓，使同學(xué)們深刻地認識到只有團結一致，才會(huì )取得成功；只有努力拼搏，才會(huì )享受到成功的喜悅。要樹(shù)立團隊意識，要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。軍訓，使同學(xué)們的心中涌動(dòng)著(zhù)一股綠色的清泉，使同學(xué)們逐步擁有了軍人那種純潔高尚的`道德情操和思想境界。
通過(guò)軍訓，同學(xué)們還學(xué)習了相關(guān)急救包扎知識和技能。在軍訓的第三天，臺風(fēng)“�？币u擊上海，但我們的軍訓活動(dòng)并沒(méi)有因此而停止�？紤]到安全問(wèn)題，我們活動(dòng)改在室內進(jìn)行。上午，在教官和老師的分頭帶領(lǐng)下，同學(xué)們冒著(zhù)大雨來(lái)到瀏河禮堂內學(xué)習急救包扎。雖然從寢室到禮堂只有短短的幾十米路，但由于風(fēng)大，大部分同學(xué)們到達禮堂時(shí)衣服褲子都已經(jīng)濕透，但大家還是沒(méi)有一絲聲音地排好隊伍。在學(xué)習急救包扎過(guò)程中，大家按照老師的要求，兩人一組，配合默契，學(xué)會(huì )了基本的急救包扎方法。
我校高一新生軍訓工作已圓滿(mǎn)結束。在這緊張艱苦的軍訓中，同學(xué)們經(jīng)受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富，達到了培養吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風(fēng)、生活樸素的優(yōu)良傳統、無(wú)私奉獻的愛(ài)國精神的目的。
中學(xué)學(xué)校工作總結 7
在區教育體育局的領(lǐng)導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視 措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(cháng)直接抓，分管副校長(cháng)具體抓，學(xué)校各部室具體分工負責組織實(shí)施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛
工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確
各自的職責。學(xué)校還與學(xué)生家長(cháng)簽訂了安全責任書(shū)，明確了家長(cháng)應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛工作規章制度。建立學(xué)校安全保衛
工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的.發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規定的危險性工作，嚴禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出。對涉及學(xué)校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。學(xué)校建立事故處置
領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會(huì )性的系統工程，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進(jìn)自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì )、講座、安全征文與知識競賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)給學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信，增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
五、加強檢查，及時(shí)整改
開(kāi)展常規檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對電線(xiàn)和師生烤火取暖進(jìn)行防火安全檢查。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，及時(shí)解決安全保衛工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
中學(xué)學(xué)校工作總結 8
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長(cháng)負總責，少先隊具體抓，實(shí)行校長(cháng)室————班主任二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班會(huì )；每月一次班主任會(huì )議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期1次家長(cháng)會(huì )。多年來(lái)堅持開(kāi)展主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長(cháng)期開(kāi)展這項活動(dòng)，使我校班會(huì )課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了
由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話(huà)細節”征文；對于一些初當班主任的，學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅歌廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“區域現代化”迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)，每天中午廣播站定時(shí)播音，每天下午的“操前講話(huà)”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的'素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1．豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、
《中學(xué)生日常行為規范》，堅持每天十分鐘的養成序列教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。各班的學(xué)習園地布置精美，中隊角規范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊活動(dòng)、好人好事都有記錄。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開(kāi)展了普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)，出一期“我與小康同成長(cháng)”黑板報，學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊組織隊員開(kāi)展了“我與父輩手拉手，小康知識我來(lái)教”活動(dòng)，要求隊員把自己在校學(xué)習的小康知識帶回家，讓他們的家長(cháng)對小康知識也有所了解，讓小康知識“進(jìn)家庭”。通過(guò)開(kāi)展普及小康知識學(xué)習宣傳活動(dòng)，讓全校教師切實(shí)增強了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。在學(xué)生心中樹(shù)立了“為早日實(shí)現全面建設小康社會(huì )而努力”的理想。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通
過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達70％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中，我們組織了一系列的活動(dòng)：如開(kāi)展了以“激情奧運、陽(yáng)光校園”、“奧運精神伴我成長(cháng)”等為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)；組織學(xué)生定期觀(guān)看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時(shí)了解了國際、國內及校園大事；開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì )共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問(wèn)題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
xx鎮xx初中精心籌劃，合理部署，多措并舉，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展，全力開(kāi)創(chuàng )xx教育嶄新局面，傾力打造教育管理鮮明特色，主要工作總結如下：
一是劃分職責明確分工，教育管理多線(xiàn)并舉。學(xué)期伊始，學(xué)校先后召開(kāi)領(lǐng)導班子、班主任和全體教師會(huì )議，廣泛展開(kāi)討論，在學(xué)校領(lǐng)導班子原有分工的基礎上，根據每人的特長(cháng)，又進(jìn)行了更為細致的分工，每項工作都有人牽頭，形成了“事事有人管”的網(wǎng)格狀教育教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò )：校長(cháng)——教務(wù)、政教、總務(wù)三處組成的學(xué)校管理線(xiàn)；教務(wù)處——教研組——備課組——教師組成的教學(xué)管理線(xiàn)；政教處——班主任——導師組成的德育教育線(xiàn)；總務(wù)處——伙食科——生活導師——生活委員組成的生活教育線(xiàn)；安全處——值班主任——值班教師——級部巡邏隊組成的安全管理線(xiàn)；團總支——學(xué)生會(huì )——各班團支部組成的學(xué)生自律管理線(xiàn)。
二是更新校園文化設計，提升學(xué)校文化品位。學(xué)校發(fā)動(dòng)班主任和各班學(xué)生，運用智慧，設計、制作了新穎、時(shí)尚、符合新時(shí)期學(xué)生“口味”的、具有本班特色的教室文化，規定每班自行設計兩個(gè)寫(xiě)真版面，其余由學(xué)生自己設計墻壁裝飾物。其次，充分發(fā)揮“校園文學(xué)示范�！钡膬�(yōu)勢資源，在教學(xué)樓道內張貼了幾十個(gè)文學(xué)與閱讀版面，指導學(xué)生閱讀與寫(xiě)作，營(yíng)造了校園的文化氛圍。第三，在宿舍內張貼了學(xué)生喜歡的字畫(huà)和宿舍裝飾物，營(yíng)造一種“家”的氛圍，讓學(xué)生踏進(jìn)宿舍就有一種“回家”的溫馨。
三是優(yōu)化學(xué)校資源配置，發(fā)揮教育最大效益。學(xué)校打破了骨干教師向畢業(yè)班傾斜的現象，將師資進(jìn)行了合理配置。加強了非畢業(yè)班教師力量，選用部分青年教師充實(shí)到畢業(yè)班進(jìn)行鍛煉、提升。 “能上能下”的用人機制，既讓師資得到了流通，增加了教學(xué)上的新鮮感，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，又盤(pán)活了學(xué)校的師資構架，提高了教師積極性，實(shí)現了教育教學(xué)的可持續發(fā)展。其次，配齊了各功能教室的設備，如實(shí)驗室、微機室、語(yǔ)音室、報告廳等，滿(mǎn)足了最大班額的使用需求。第三，加強青春俱樂(lè )部和心靈驛站建設，為每位學(xué)生“量身定做”，配備了心理導師，加強學(xué)生的心理輔導，為每位學(xué)生的健康成長(cháng)撐起一片蔚藍的天空。
四是整合三級課程資源，精心打造校本教研。在保證開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)的基礎上，由學(xué)校教科室承頭，組建了一支由各學(xué)科骨干教師組成的科研團隊，打破傳統課程安排，將國家、地方、學(xué)校三級課程進(jìn)行了有機整合，著(zhù)力打造適合本校學(xué)情的校本教研。如：將《濰坊歷史》、《濰坊地理》、《濰坊生物》分別與《歷史》、《地理》、《生物》整合；將《傳統文化》與語(yǔ)文學(xué)科整合；將《安全教育》與《思想品德》整合；將《環(huán)境教育》與《地理》學(xué)科整合，既減輕了學(xué)生學(xué)習的壓力，又解決了課時(shí)和師資不足的難題。
五是開(kāi)展習慣養成教育，規范新生坐立行走。每學(xué)年開(kāi)學(xué)第一周，在政教處的安排下，學(xué)校對新生都要進(jìn)行為期五天的習慣養成教育。新生上午在體育教師的指導下進(jìn)行隊列、體操的學(xué)習訓練，下午在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規范以及學(xué)校的各項規章制度等內容，并穿插進(jìn)行宿舍內務(wù)條例的學(xué)習與內務(wù)整理。五天的習慣養成訓練，明確了新生的學(xué)習生活目標，規范了新生的學(xué)習、生活、作息要求，實(shí)現了由小學(xué)生向中學(xué)生角色的轉變，增強了新生的適應能力，為今后三年的發(fā)展奠定了良好的基礎。
六是整修校園活動(dòng)場(chǎng)地，精心營(yíng)造陽(yáng)光體育。學(xué)校重新整修了兩個(gè)籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地，增設了一個(gè)現代排球場(chǎng)地，倡導師生課間陽(yáng)光體育運動(dòng)，陽(yáng)光體育運動(dòng)大大提高了師生體質(zhì)，增強了師生運動(dòng)能力。
中學(xué)學(xué)校工作總結 9
“農村寄宿制學(xué)校建設工程”是國家加大建設力度、改善中西部農村偏遠地區和山區基礎教育設施陳舊、教育資源落后、師資匱乏的一項重要舉措，同時(shí)也是充分落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、平衡地區教育水平、創(chuàng )辦讓人民滿(mǎn)意的教育、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措，它將從根本上解決中西部農村偏遠地區和山區學(xué)校的辦學(xué)條件，解決這些地區學(xué)生上學(xué)困難、教育資源及設施嚴重不足的問(wèn)題。
隨著(zhù)“中西部農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)國家級遠程專(zhuān)題培訓項目”的實(shí)施與深化，我市農村寄宿制學(xué)校建設工程啟動(dòng)幾年來(lái)，均收到了不錯的效果。政府開(kāi)始逐年加大教育投資力度，建設了一批教學(xué)設施完備、校舍檔次頗高、教學(xué)資源共享、師資力量較強的農村寄宿制學(xué)校，從根本上改變了我市農村基礎教育的面貌。為了進(jìn)一步加強我市農村寄宿制學(xué)校建設與規范化管理，全面提高農村寄宿制學(xué)校的管理水平，確保教育部“農村寄宿制學(xué)校建設工程”順利實(shí)施，按照國家“兩基”辦“一手抓工程建設，一手抓學(xué)校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓班”，并由我校組織實(shí)施了這次培訓工作。
這次培訓的參訓校長(cháng)，來(lái)自我市八個(gè)區縣的64所農村寄宿制中小學(xué)校，在西安市教育局、戶(hù)縣教育局，戶(hù)縣教師進(jìn)修學(xué)校等各級領(lǐng)導的關(guān)懷和精心指導下，在各區縣教育局的密切配合下，在全體學(xué)員的刻苦努力下，已圓滿(mǎn)完成了培訓任務(wù)，現就這項工作總結如下：
一、領(lǐng)導重視，準備充分
這次培訓，重在突出寄宿制學(xué)校管理，培訓主要內容以管理規范和安全管理為主，旨在明確校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責任，提高校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平。培訓前期，我們主要做了以下準備：
1、我校根據市局“關(guān)于舉辦農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓班的通知”精神，精心制定了本次培訓的實(shí)施方案。
2、做好網(wǎng)絡(luò )平臺支持工作，確保遠程培訓順利實(shí)施。
這次培訓，需要借助“中國教師研修網(wǎng)”的平臺支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng)，請求開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò )培訓專(zhuān)區，協(xié)商確定本次培訓的課程資源，設計網(wǎng)上班級操作平臺，申請班級QQ群，保證網(wǎng)上互動(dòng)交流。
3、制定學(xué)員手冊，確保遠程培訓順利進(jìn)行。
根據遠程培訓特點(diǎn)，結合培訓要求和學(xué)員實(shí)際，制定了“培訓日程安排、學(xué)員學(xué)習須知、上網(wǎng)學(xué)習操作入門(mén)、課程模塊學(xué)習進(jìn)程安排表、拓展課程表、課程作業(yè)安排、考核標準及考核辦法”等學(xué)習資料，并裝訂成冊，發(fā)給學(xué)員，以便學(xué)員隨時(shí)查閱，保證學(xué)員能順利上網(wǎng)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習與交流。
4、精心選聘指導教師，認真組織培訓工作。
這次農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓，是利用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)施網(wǎng)上遠程培訓的一種新型培訓模式。因此，為了熟悉適應這種培訓模式，我們按照培訓要求，選聘了長(cháng)期從事學(xué)校管理工作、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗、熟悉基礎教育課程改革、在課程改革中頗有見(jiàn)解、學(xué)校安全工作經(jīng)驗豐富的同志為指導教師，選聘工作責任心強、愛(ài)崗敬業(yè)的同志擔任班主任，并組織指導教師、班主任進(jìn)行了兩天的集中學(xué)習，明確了“服務(wù)、指導、和諧、提高”的工作宗旨。從思想認識、如何指導學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習、網(wǎng)上討論交流、答辯等環(huán)節進(jìn)行培訓，使指導教師掌握了網(wǎng)上培訓的完整過(guò)程，極積熱情地服務(wù)于學(xué)員。
二、要求具體，狠抓過(guò)程
1、開(kāi)班前：為了保證開(kāi)班典禮如期舉行，我們按市局分配給各區縣的人員名單，一一打電話(huà)通知報到的時(shí)間與地點(diǎn)，提醒學(xué)員克服路遠又多雨不便的雙重困難，全班64名學(xué)員全部按時(shí)到場(chǎng)參加了開(kāi)班典禮。會(huì )后，全體參訓校長(cháng)在我校多功能網(wǎng)絡(luò )教室接受了上網(wǎng)培訓，熟悉了網(wǎng)上班級平臺和學(xué)習平臺的板塊內容及功能，為分散學(xué)習打下了良好的基礎。
2、培訓中：為了督促學(xué)員能按時(shí)完成培訓的各項任務(wù)，我們堅持每天發(fā)布班級簡(jiǎn)報，公布學(xué)員學(xué)習情況統計結果;堅持天天上網(wǎng)查看，隨時(shí)解答學(xué)員的問(wèn)題。對于學(xué)時(shí)不足、作業(yè)未及時(shí)提交、班級交流欠缺的學(xué)員，以及在班級留言、班級沙龍、班級QQ群交流中反應出的種種普遍性問(wèn)題，都能及時(shí)借助電話(huà)、手機短信、班級動(dòng)態(tài)信息、班級簡(jiǎn)報、班級沙龍，班級QQ群等途徑，發(fā)布消息，予以提醒和解答。對于學(xué)習刻苦、按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)、認真撰寫(xiě)學(xué)習心得，積極參與班級交流的學(xué)員，通過(guò)在班級簡(jiǎn)報中發(fā)布“模塊學(xué)習光榮榜”的方式予以表彰，從而促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，形成了相互學(xué)習、相互趕超的良好學(xué)習風(fēng)氣。
三、勇克困難，學(xué)習提高
這次培訓正值暑假，各位校長(cháng)犧牲休息時(shí)間，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時(shí)間參加培訓學(xué)習，他們克服了重重困難，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓學(xué)習兩不誤。堅持每天上網(wǎng)學(xué)習，及時(shí)收看專(zhuān)家專(zhuān)題講座，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討、網(wǎng)上交流活動(dòng)，按時(shí)完成網(wǎng)上作業(yè)，認真撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作，利用中午及晚上休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，有的甚至學(xué)習到凌晨一兩點(diǎn)鐘;有的一大早利用上班前的空余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習;有的新上任校長(cháng)，多次在班級沙龍中發(fā)起話(huà)題，討教學(xué)校管理經(jīng)驗;有的校長(cháng)還將專(zhuān)家講座錄制刻盤(pán)，組織本校教職工進(jìn)行學(xué)習;有的校長(cháng)因為上網(wǎng)不便，還堅持騎車(chē)到很遠的鎮上網(wǎng)吧、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習。這樣感人的事跡還有很多很多，總之，在這次培訓學(xué)習中，各位校長(cháng)都能?chē)栏褚笞约�，不但沒(méi)有影響學(xué)校的工作，而且通過(guò)這次培訓學(xué)習，提高了管理水平和能力，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的規范化。這種勇克困難，該苦學(xué)習的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富，更是我們學(xué)習的榜樣。
四、學(xué)以致用，增強實(shí)效
這次培訓內容針對寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題，圍繞 “農村寄宿制學(xué)校管理規范”、“農村寄宿制學(xué)校安全管理”、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個(gè)模塊進(jìn)行學(xué)習、交流、探討、培訓，可以說(shuō)這次培訓的的確確解決了農村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問(wèn)題，更為校長(cháng)們提供了優(yōu)化管理的思路，打開(kāi)了探討創(chuàng )新的大門(mén)。學(xué)員們通過(guò)收聽(tīng)收看專(zhuān)家教授的專(zhuān)題講座、網(wǎng)上視頻答疑、班級平臺及QQ群交流等方式進(jìn)行學(xué)習，提高了自己的理論水平，增強了管理能力。通過(guò)認真反思，結合各校的實(shí)際，積極和專(zhuān)家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的`各種問(wèn)題，學(xué)員之間更是隨時(shí)隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失。全體學(xué)員能結合學(xué)校工作實(shí)際，認真思考，精心撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會(huì )，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內容和做法”都很有見(jiàn)地，針對性強，具有可操作性;所談及的“農村寄宿制小學(xué)如何開(kāi)展科學(xué)教學(xué)的研究與實(shí)驗”有一定的深度，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實(shí)際有機結合在一起，立意新;學(xué)員所談的“精心營(yíng)造校園文化 努力構建和諧校園”的觀(guān)點(diǎn)，都是很新穎的，它既體現了新的教育教學(xué)管理的理念，又將新的教育教學(xué)理念應用在實(shí)際工作之中，注重了學(xué)校管理工作的規范化和學(xué)生的全面發(fā)展。因此說(shuō)，這次培訓不但提高了各位學(xué)員的理論水平，開(kāi)拓了學(xué)員的管理思路，而且提高了學(xué)員的管理意識，增強了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
五、啟示與收獲
1、農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)培訓，是市局依托中國教師研修網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )視頻方式進(jìn)行的遠程專(zhuān)題培訓，通過(guò)舉辦這次培訓讓我們掌握了如何利用現代教育技術(shù)開(kāi)展教師教育的方法，為我們今后從事教師教育工作開(kāi)拓了一條新途徑。通過(guò)這種形式的培訓，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓資料，提高我們培訓的質(zhì)量。通過(guò)這樣的培訓能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾，提高廣大教師參加培訓的積極性。
2、這次培訓的針對性很強，能緊緊圍繞我市農村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行，既有理論又有如何解決這些問(wèn)題的方法和措施，學(xué)員參加培訓的興趣空前濃厚。
3、通過(guò)這次培訓，進(jìn)一步明確了校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責任，提高了校長(cháng)在農村寄宿制學(xué)校安全、衛生、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平，提高了校長(cháng)組織指導教育教學(xué)和課程改革的能力，增強了校長(cháng)校本研修的意識，促進(jìn)了農村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高。
本次培訓,大家能按時(shí)參加學(xué)習，刻苦認真，和諧交流，創(chuàng )新思考與工作的精神，令人感動(dòng)，值得學(xué)習與弘揚。
六、本次培訓成績(jì)公布：
截止到21日24：00時(shí)網(wǎng)上統計數據顯示：本次培訓，共創(chuàng )建“班級資源”209條，“班級沙龍話(huà)題” 175條，“班級留言” 166 條，發(fā)布“班級簡(jiǎn)報”29 期，“班級動(dòng)態(tài)” 15 條，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份，28篇評為優(yōu)秀;學(xué)時(shí)超過(guò)2400分鐘的學(xué)員有50名，參與班級各項活動(dòng)合計10次以上的有46人，綜合考評達到滿(mǎn)分的有 32人，還需延期學(xué)習的有 6人。
中學(xué)學(xué)校工作總結 10
我校按照學(xué)年初學(xué)校制定的工作計劃，結合我校實(shí)際，在上級教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面落實(shí)了黨的教育方針，根據上級教育部門(mén)的精神，加快教育改革步伐。認真執行并完成了區市教育部門(mén)的各項任務(wù)。在教育教學(xué)中實(shí)施新課改、校園美化與建設、學(xué)校管理、勤工儉學(xué)、安全衛生、校務(wù)公開(kāi)及創(chuàng )建和諧校園等方面取得了一定的成績(jì)，現對本學(xué)年學(xué)校的具體工作情況作總結如下：
一、堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位
1、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。加快社會(huì )主義教育教學(xué)建設步伐，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、加強了師德師風(fēng)建設。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座右銘，學(xué)校制定了具體的`師德師風(fēng)建設計劃，每周都組織教職員工集體學(xué)習，主要學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。通過(guò)學(xué)習，使教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻的思想，因而也促進(jìn)了學(xué)校其他各項工作的開(kāi)展。
3、進(jìn)一步抓好了學(xué)校的德育工作。根據學(xué)校德育工作計劃，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，各年級班主任為成員的德育工作領(lǐng)導小組。依照學(xué)校慣例和傳統，開(kāi)學(xué)初都聘請法制副校長(cháng)講授法律知識，交通法規知識，每周開(kāi)設法制教育課；各年級通過(guò)班會(huì )、主題活動(dòng)等形式，專(zhuān)門(mén)學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》等規章制度，培養了學(xué)生良好的思想品質(zhì)，養成良好的行為習慣。政教處加強對班主任的管理，完善了德育工作檔案。
4、學(xué)校加強了法制宣傳教育，加強了愛(ài)國主義及國防國情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，進(jìn)一步培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情操和樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、人生觀(guān)。
5、本學(xué)年我校教師進(jìn)行了家訪(fǎng)，積極了解了學(xué)生的生活、思想動(dòng)態(tài)。
6、培養學(xué)生講文明禮貌。通過(guò)教師的精心教育，學(xué)生不管在任何地方都運用文明禮貌語(yǔ)言。
二、本學(xué)年學(xué)校加強了教育教學(xué)常規管理
學(xué)校制定了各種切實(shí)可行的規章制度及措施，使教育教學(xué)常規工作有章可循，確保了學(xué)校各項工作的正常開(kāi)展，在教學(xué)上，開(kāi)足各種課程課時(shí)；其次，要求全體教師在日常教學(xué)工作中，”嚴格要求自己；再次，提高了學(xué)校任課教師及領(lǐng)導在教學(xué)常規方面的要求，給其他教師樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
三、不斷深化教學(xué)改革，逐步實(shí)現新課程改革
努力學(xué)習現代媒體技術(shù)在教育中的運用，不斷提高教育教學(xué)水平，按教學(xué)教研計劃開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)。上學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了片區賽課，數學(xué)青年教師觀(guān)摩課，通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的教學(xué)經(jīng)驗交流，探索了教育教學(xué)規律，學(xué)習到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校教師的視野開(kāi)闊了，教育教學(xué)的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學(xué)工作也有了很大起色。
四、開(kāi)展學(xué)校校本課程培訓
本學(xué)年學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò )，教務(wù)處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作，教師通過(guò)學(xué)習，學(xué)校教師不僅教學(xué)觀(guān)念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動(dòng)手下載文件并制作課件，使用遠程教育教學(xué)設備，挖掘教育課程資源。
五、認真做好了學(xué)校的安全，衛生工作
為此，學(xué)校成立了安全衛生工作領(lǐng)導小組，制定了完善的安全衛生工作等制度及各種應急預案。同時(shí)，學(xué)校把責任落實(shí)到每個(gè)班、每一個(gè)人，另外學(xué)校沒(méi)期都加強了對學(xué)生的安全衛生教育工作，夏季禁止學(xué)生下河游泳，通學(xué)生的上下課回家的交通安全，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請派出所，交警隊的警察給學(xué)生上安全知識課，班主任每周至少利用1課時(shí)給學(xué)生講安全知識；值周領(lǐng)導和教師每日在早操、集隊時(shí)，加以督促。
六、認真做好了校務(wù)公開(kāi)工作，加強了學(xué)校財務(wù)管理。
為此，本學(xué)年強化了學(xué)校財務(wù)監督作用。實(shí)施評優(yōu)評先，民主選拔的原則，進(jìn)行了評優(yōu)評先公示。
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