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初三體育教學(xué)工作總結

時(shí)間:2021-03-11 12:59:28 工作總結 我要投稿

【實(shí)用】初三體育教學(xué)工作總結3篇

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的初三體育教學(xué)工作總結3篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】初三體育教學(xué)工作總結3篇

初三體育教學(xué)工作總結 篇1

  這學(xué)期的體育教學(xué)工作將要結束,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,順利完成體育中考。但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F在我將本學(xué)期的工作情況總結如下:

  一、 教學(xué)工作

  1、 備課

  根據課標和教學(xué)常規、體育中考內容寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)任真鉆研教材、教參,虛心向本組老師學(xué)習、請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、 上課

  上好課不僅要備好課,而且做好課前準備,布置好場(chǎng)地和器材,積極做好安全設施,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí),做好常規教育,做好準備活動(dòng),適應學(xué)生的身心健康。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生無(wú)重大事故發(fā)生。認真講課,認真示范,力求抓住重、難點(diǎn),精講多練。運用多種科學(xué)教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性和創(chuàng )造思維。培養學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揮團結互助、吃苦耐勞、勇往直前的精神。為迎接初三的體育中考,制定了不同階段的訓練工作,并及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行訓練,做到成績(jì)記錄與反饋,安排兩次的考前模擬測試。

  3、 課后反思

  通過(guò)對本堂課的反思,可以及時(shí)反映該堂課或該階段存在的不足,然后及時(shí)加以改進(jìn)。因為學(xué)生在不同階段、不同時(shí)期的心理與身體方面都是不一樣的。因此,教師在教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面都要有所區別,做到同中有異,萬(wàn)變不離其中。

  4、 聽(tīng)課方面

  能夠在教務(wù)處的組織與安排上,較自覺(jué)的去聽(tīng)課,并對聽(tīng)課的內容與過(guò)程作出詳細的記錄。

  5、協(xié)同學(xué)校和教研組,組織學(xué)生進(jìn)行冬季長(cháng)跑活動(dòng)。

  二、 不足之處:

  1、 課堂上,對于違紀學(xué)生的處理手段還有待改進(jìn),區別好老師的威嚴與和善。

  2、 課堂教學(xué)內容有時(shí)過(guò)于空洞、單調,不夠具體,課堂的教學(xué)形式也不夠多樣,學(xué)生學(xué)習的興趣還有待提高。

  3、 有時(shí)不能夠較好地把握學(xué)生的心態(tài),對于他們的心理狀況還不夠了解,特別是后進(jìn)生,沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行交流。

  4、 對體育尖子生的培養力度不夠。

  三、 今后教學(xué)的主要著(zhù)落點(diǎn):

  1、 加大對體育尖子生的培養,以帶動(dòng)課堂組織與后進(jìn)生的工作。

  2、 要及時(shí)與班主任了解學(xué)生的狀況,特別是后進(jìn)生,及時(shí)溝通與交流。

  3、 充分利用自己的課余時(shí)間,積極聽(tīng)課,而且目的性要強,針對性也要強,本專(zhuān)業(yè)的課應多聽(tīng)多記。多向老教師學(xué)習,虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)與建議,將其他教師上課的較好之處運用到自身的教學(xué)當中。

  總結本學(xué)期,繁忙而充實(shí),有收獲、有失落、有困惑,但本學(xué)期自身的精神面貌和對學(xué)生的盡心盡責值得自己為自己稱(chēng)贊的。希望新的一年中自己能不斷提高業(yè)務(wù)能力,立足本職,更好的為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。

初三體育教學(xué)工作總結 篇2

  初三年級的體育教學(xué)結束了。本學(xué)期我本著(zhù)全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則,以體育中考目標為重點(diǎn)。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解;仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下:

  1、在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),結合社會(huì )、家庭、學(xué)校,充分挖掘課程資源,認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  2、從教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。

  我在初三體育教學(xué)中收益頗豐:

  一、使我增長(cháng)了運動(dòng)訓練方面的知識和經(jīng)驗,讓我深刻的體驗了運動(dòng)訓練的原則和方法;

  二、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗。

  三、提高了我專(zhuān)項技術(shù)技能。

  四、拓展了我的教研思路,提高了我的教研水平。

  五、從初三體育團隊和學(xué)生中真切的感悟到付出與收獲。

  我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足:

  一、專(zhuān)項技術(shù)技能的熟練度和把握程度。

  二、教學(xué)中的課堂調控方面不夠好。

  三、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。

  四、初三體育教學(xué)的安全預知和教育方面。

  改進(jìn)方法與措施:

  一、積極主動(dòng)的向組內教師學(xué)習三項技術(shù)的教學(xué),多進(jìn)行二項練習,感悟、創(chuàng )新教學(xué)方法

  二、認真備好上好每一節課,努力使教學(xué)內容銜接緊密,向課堂要效率

  三、多與班主任交流,學(xué)習班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法

  四、總結分析教學(xué)中的安全隱患,降低傷害事故發(fā)生的概率。

  總之,從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。

初三體育教學(xué)工作總結 篇3

  本學(xué)期主要擔任了初三年級三個(gè)班級的體育教育教學(xué)工作,在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我從備課、上課、聽(tīng)課、評課,課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認真鉆研教材,對籃球模塊的知識充分掌握,結合學(xué)校實(shí)際,每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢,增加一些教學(xué)內容,激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難,采取相應的方法手段和預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生,包括如何組織、如何安排每節課的活動(dòng);擴充學(xué)生的籃球知識量,拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習文化知識的同時(shí)掌握一項運動(dòng)技能,今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽,都能夠有所幫助,進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況,成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。

  一、遠眺初三體育——我與初三結下緣。

  想起第一次帶九年級的體育時(shí),我感到了前所未有的壓力,面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì),毫無(wú)初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無(wú)數次陷入沉思,如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)?如何把體育成績(jì)盡快提上去?如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習慣?我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃:第一,多聽(tīng)課、多問(wèn);第二,多看書(shū),多上網(wǎng)查;第三,多與班主任交流;第四,多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的,我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛,我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力,真正做到了資源共享,課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點(diǎn),時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習初三學(xué)生體育訓練的方法,經(jīng)常翻閱運動(dòng)訓練的書(shū)籍,短暫的一個(gè)多月里,逐漸和他們建立了深厚的師生情誼,也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了,正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下,盡快的融入到了初三教師團隊。

  二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長(cháng)。

  從九月開(kāi)始上課,十月、十一月、十二月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段,由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練,個(gè)別學(xué)生的抵觸心理很強,反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成,這就需要教師要有很強的責任心,面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情,嚴抓課堂紀律,向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài),我不斷與班主任交流,了解學(xué)生思想狀況,與個(gè)別學(xué)生談話(huà),了解學(xué)生心理,讓他們知道為什么要考體育,體育在中考當中起的什么作用,我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績(jì),更重要的是要養成健康鍛煉的好習慣,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生,教學(xué)秩序變得井然有序,我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力,我和學(xué)生朝夕相處、共同練習,奮進(jìn)讓我們迅速的成長(cháng)起來(lái)。

  三、感悟初三體育——我們不懈努力。

  寒假結束之后,初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度,男生1000米的時(shí)間滿(mǎn)分在3分30秒,女生800米的時(shí)間滿(mǎn)分3分24秒,最緊張的是男生的單杠,本來(lái)就是難度很大的項目,加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓練,所以成績(jì)不盡理想。而假期前成績(jì)還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的就是沒(méi)有信心,每當我宣布時(shí)間,學(xué)生們總是感嘆完不成,“第一,慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,一定要讓學(xué)生由信心;第二,要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習中,我與孩子成了無(wú)話(huà)不談的朋友,我不斷的鼓勵他們,為了共同的目標,我們在不懈的努力。

  四、欣喜初三體育——我們拼搏過(guò)不后悔。

  為迎接中考體育的到來(lái),我們更是事無(wú)巨細,從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應考早晨的飲食,從交通運動(dòng)量的調整到學(xué)生著(zhù)裝等等,面面俱到。今天,面對所有的學(xué)生,我們召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì ),當我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí),我的喉嚨時(shí)常哽咽,面對著(zhù)我摯愛(ài)的學(xué)生們,為他們動(dòng)員,為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中,我已看出學(xué)生必勝的信念,我們又一次強有力的見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。

  五、回味初三體育——我們不會(huì )忘記

  曾有這樣一句話(huà)“沒(méi)有帶過(guò)初三,不能算的上真正的體育教師”,因為初三體育教學(xué)有其特殊性,那就是把訓練教學(xué)化。我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐:

  1、使我增長(cháng)了運動(dòng)訓練方面的知識和經(jīng)驗,讓我深刻的體驗了運動(dòng)訓練的原則和方法。

  2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗,提高了與學(xué)生的交往能力。

  3、提高了我專(zhuān)項技術(shù)技能。

  4、拓展了我的教研思路,提高了我的教研水平。

  存在的不足:

  1、專(zhuān)項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準確。

  2、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。

  3、初三體育教學(xué)的安全預案有待完善和加強。

  改進(jìn)方法與措施:

  1、積極主動(dòng)的學(xué)習三項技術(shù)的教學(xué),多進(jìn)行三項練習,感悟、創(chuàng )新教學(xué)方法。

  2、認真備好上好每一節課,努力使教學(xué)內容銜接緊密,向課堂要效率。

  3、多與班主任交流,學(xué)習班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。

  4、總結分析教學(xué)中的安全隱患,降低傷害事故發(fā)生的概率,認真學(xué)習教學(xué)安全的法律法規。

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