園務(wù)工作總結（精選22篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結吧！相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的園務(wù)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
園務(wù)工作總結 1
在幼兒園做財務(wù)工作是一件很榮幸但也需要努力的事情，這一年過(guò)得很快，不知不覺(jué)中它就已經(jīng)和我們揮手說(shuō)再見(jiàn)了。面對過(guò)去一年的工作，我在實(shí)踐中逐漸清楚了前方的方向，我也逐漸的明白了這份崗位所給予我的信任和責任。不管怎樣，這一年我在這個(gè)崗位上恪盡職守，盡量做好工作當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也盡量給這份工作一個(gè)完滿(mǎn)的結果。一年已經(jīng)結束了，我在此對這一年的工作進(jìn)行一個(gè)整理和總結。
一、細節上
作為一名財務(wù)人員，最重要的就是要注重細節，精心細致。這是一個(gè)和數字和金錢(qián)打交道的職業(yè)，更是在幼兒園學(xué)校之內，所以我不得不每天都強調自己要好好的注重細節，不要粗心。我也在自己工作桌前貼了一張大寫(xiě)的“謹慎細心”。這四個(gè)字天天提醒著(zhù)我，要求著(zhù)我。我也逐漸的在這種提醒中養成了一個(gè)不錯的成績(jì)。此外，我也很清楚這份工作最低的要求就是要保證細致耐心，慢慢的做好其中的每一個(gè)小點(diǎn)，盡量不要出現任何問(wèn)題。所以這一年我也一直保持著(zhù)重細節，做好了自己的工作，贏(yíng)得了贊揚。
二、態(tài)度上
當我進(jìn)入幼兒園的那一刻起，我就已經(jīng)樹(shù)立好了自己今后道路上的標準。我是一個(gè)比較熱情的人，對待我喜歡的工作，喜歡的集體，喜歡的事物，我都充滿(mǎn)了熱情。而對于我這份財務(wù)工作而言，我更是熱衷。首先是在幼兒園內，在一個(gè)學(xué)校之中做好財務(wù)是非常有必要的，這一點(diǎn)非�？简炍业膶�(zhuān)業(yè)度，也非�？简炍易约簝刃牡亩�。正是由于在學(xué)校之中最這份工作對我們的要求更高，所以我才會(huì )做出這個(gè)選擇，我想好好的`磨礪自己，我也希望可以在這樣的環(huán)境之中不斷前進(jìn)，去改變自己，去成就自己。
三、不足之處
一年的工作下來(lái)，雖然時(shí)時(shí)刻刻保持警醒的狀態(tài)，但是深挖下去，還是存在著(zhù)一些不足的。我總結了一下，主要氛圍以下幾個(gè)小點(diǎn)。
1.偶爾出現粗心的情況。有一段時(shí)間我生活中出現了一些變動(dòng)，那段時(shí)間我的精力分散的很厲害，所以就出現了一些小問(wèn)題，但是后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的補救，也將影響盡可能的縮小了。這也讓我明白，生活固然會(huì )影響我們，但是我們仍要保持一個(gè)好的心態(tài)，讓工作不被影響。
2.配合度不高。我是一個(gè)比較自信的人，有時(shí)候領(lǐng)導交代的一些事情，我總會(huì )常常忽略。這一點(diǎn)也被領(lǐng)導批評過(guò)。我也可能是太過(guò)盲目自大了，這一點(diǎn)我認識到了之后，也盡可能的改正過(guò)來(lái)了。接下來(lái)的時(shí)間里可能還會(huì )存在著(zhù)各種挑戰，我會(huì )把這些缺點(diǎn)改正，然后再繼續前行，也希望自己能夠帶著(zhù)這一份責任，在未來(lái)的道路上，去追求，去爭��！
園務(wù)工作總結 2
20xx年，我的幼兒園事業(yè)取得了可喜的成績(jì)。作為一名幼兒園收銀員，我在收款付款、反思、監督、管理四個(gè)方面都履行了自己的職責
一年來(lái)，我們在不斷改進(jìn)工作方式的同時(shí)，圓滿(mǎn)完成了以下任務(wù)
一、開(kāi)學(xué)期間日常工作
1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，有序完成員工工資分配。
2、清理客戶(hù)欠款清單，配合各相關(guān)部門(mén)完成欠款催收
3、核對保險清單，向保險公司辦理轉移手續，完成員工意外傷害保險的保險工作。
4、做好20xx年各種財務(wù)報表及統計報表，并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。
二、其他工作
1、迎接評估，準備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時(shí)送交辦公室。
2、為迎接審計部門(mén)對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現的問(wèn)題做好統計，并提交領(lǐng)導審閱。
3、按照公司部署,做好了社會(huì )公益活動(dòng)及困難職工救濟工作.
在本年度工作中
1、嚴格執行現金管理和結算制度，定期與會(huì )計核對現金和賬務(wù)，發(fā)現現金金額不匹配，做到及時(shí)報告和及時(shí)處理。
2、及時(shí)收回公司的'全部收入，開(kāi)具收據，及時(shí)收回現金并存入銀行，不存在現金。
3、根據會(huì )計提供的依據，及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
4、堅持財務(wù)程序，嚴格核算(發(fā)票必須由經(jīng)辦人、承兌人和審批人簽字后方可入賬)，對不符合程序的發(fā)票不予付款。
園務(wù)工作總結 3
遵守國家財經(jīng)紀律，執行一切財會(huì )制度。遵守職業(yè)道德，積極參加業(yè)務(wù)培訓，提高自身素質(zhì)。分清開(kāi)支范圍和開(kāi)支標準，有計劃地支付各項資金，精打細算，有效地使用資金，做到科目準確，帳表相符。
本人堅持不遲到，不早退.
本人認真踏實(shí)、盡職盡責地工作，具體如下：
一、收費工作
非常重視規范教育收費工作，嚴格按照蘭價(jià)費發(fā)(2018)9號收費文件核定的收費標準收費，并在顯著(zhù)位置將收費標準進(jìn)行張貼公示，對各種收費項目做明確、細致的解釋?zhuān)邮芗议L(cháng)、社會(huì )的監督。嚴格管理用于幼兒個(gè)人的代收伙食費、被單費，沒(méi)有自立收費項目，專(zhuān)款專(zhuān)用，做到讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。每學(xué)期接待幼兒家長(cháng)的報名，以積極熱情的態(tài)度，接待每一位家長(cháng)，認真向家長(cháng)宣傳、解釋收費文件及本院規章制度，回答家長(cháng)提出的各種疑問(wèn)。
二、非稅收入收繳電子化管理系統省級第一批上線(xiàn)單位
根據省財政廳《甘肅省全面推進(jìn)政府非稅收入收繳電子化管理化工作的通知》有關(guān)文件精神，我單位是省級非稅收入電子化管理系統及統一公共支付平臺第一批上線(xiàn)單位，撤銷(xiāo)原來(lái)的非稅收入的過(guò)渡戶(hù)，統一使用財政非稅收入專(zhuān)戶(hù)。發(fā)票由紙質(zhì)發(fā)票變?yōu)殡娮影l(fā)票，交款模式由集中匯繳改成直接匯繳，繳款通過(guò)微信、支付寶和公共服務(wù)平臺直接繳到財政廳非稅收入專(zhuān)戶(hù)，于9月按要求試做幾筆業(yè)務(wù)從開(kāi)電子發(fā)票到成功微信直接支付到財政廳專(zhuān)戶(hù)，積極配合做好推廣應用新系統運行的各項工作。
三、積極配合瑞華會(huì )計事務(wù)所離任經(jīng)濟責任審計
5月份瑞華會(huì )計事務(wù)所受省婦聯(lián)的委托，對周院長(cháng)自20xx年9月1日至20xx年2月28日任職期間經(jīng)濟責任情況進(jìn)行了專(zhuān)項審計。在審計期間積極配合事務(wù)所，提供并編制了任期內8年經(jīng)費帳和伙食帳收入支出表、資產(chǎn)負債表、財務(wù)決算分析等審計相關(guān)的真實(shí)、合法、完整的財務(wù)資料，按審計人員的要求，于5月17日、5月21日對經(jīng)費帳和伙食帳帳面固定資產(chǎn)進(jìn)行兩次實(shí)地盤(pán)點(diǎn)。經(jīng)審計，未發(fā)現帳外帳事項，科目設置準確、帳目清楚，反映良好。
四、重視日常財務(wù)收支管理工作
收支管理是一個(gè)單位財務(wù)管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情況，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財務(wù)收支順利地開(kāi)展，又使各項收支的二、重視日常財務(wù)收支管理工作
收支管理是一個(gè)單位財務(wù)管理工作的重中之重，為加強收支管理，對一切開(kāi)支嚴格按財務(wù)制度辦理，并做好每月的預算及預算執行情況，在經(jīng)費相當吃緊的形勢下，既保證辦一系列正常業(yè)務(wù)活動(dòng)和財務(wù)收支順利地開(kāi)展，又使各項收支的安排使用符合幼兒園發(fā)展計劃和財政政策的要求，提高資金的使用效益，達到節支的目的。
五、記帳及訂帳
根據審核后的原始憑證，編制記帳憑證，登記總帳780筆，明細帳985筆，做到帳表相符，帳目清晰。
按會(huì )計檔案管理標準，整理蓋號，裝訂憑證35本，報表及其他10本，共計6500張。
六、做好年度預算及年終決算工作
結合我院20xx年的部門(mén)財政預算，根據我院的發(fā)展實(shí)際需要，本著(zhù)以收定支，量入為出，保證重點(diǎn)，兼顧一般的原則，完成了20xx年部門(mén)財政預算的二上二下的編制工件。使預算更加切合實(shí)際，利于操作，確保了我院各項工作的順利完成。
20xx年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務(wù)，主要是進(jìn)行結清舊賬，記入新賬，編制報表等。同時(shí)針對報表寫(xiě)財務(wù)分析報告，尤其是三公經(jīng)費，上年與本年，本年各種指標對比，總結經(jīng)驗，以便改進(jìn)財務(wù)管理工作。
七、及時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的報廢清理工作
根據關(guān)于固定資產(chǎn)清查的`相關(guān)規定和使用年限，對已經(jīng)申請報廢的各項固定資產(chǎn)，院務(wù)會(huì )擬定上報省婦聯(lián)，審批后進(jìn)行帳務(wù)及固定資產(chǎn)明細帳的登記工作，確保國有資產(chǎn)的安全。
八、勞資管理工作。此項工作牽涉到教職工的切身利益，所以在工作中力求做到細心、耐心、清楚明了。嚴格執行相關(guān)文件精神，及時(shí)補報了專(zhuān)技人員的內部晉級申報工作、新調三人轉正崗位設置、退休人員和調出人員的出編相關(guān)手續。
九、政府會(huì )計制度及銜接處理
3月底參加省財政廳組織的培訓，全面學(xué)習新制度內容。此項工作的政策性強，情況復雜。根據省財政廳轉發(fā)《政府會(huì )計制度》和《事業(yè)單位會(huì )計制度有關(guān)銜接問(wèn)題處理規定的通知》財會(huì )【20xx】12號文件精神，高度重視，認真領(lǐng)會(huì )新制度，全面核查截至18年12月31日固定資產(chǎn)的預計使用年限、已使用年限、尚可使用年限等，按照新制度規定對固定資產(chǎn)全部補提折舊，做了2019年1月新舊科目、財務(wù)報表和預算會(huì )計報表的新舊銜接，嚴格按照規范格式，錄入相關(guān)基礎資料,確保了新舊制度順利銜接、平穩過(guò)渡。
20xx年打算：
繼續制定和完善各項財務(wù)管理制度和內部控制制度，編制流程表，加強財務(wù)系統的規范性。
能夠參加財務(wù)人員的業(yè)務(wù)知識、會(huì )計制度和國家有關(guān)財務(wù)法規的學(xué)習，逐步提高專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)判斷能力。
最后除了做好本質(zhì)工作外，節約每一分錢(qián)，充分發(fā)揮資金的整體效益，再接再厲。
園務(wù)工作總結 4
日月如梭，光陰似箭�；厥走@一年,雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來(lái)詮釋。下面就20xx年的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報。
一、加強政治理論的學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。
在工作中努力求真、求實(shí)、求新，并且以積極、熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作以及突擊任務(wù)。嚴格遵守園內的各項規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)。在園內校本研修和業(yè)余時(shí)間學(xué)習相關(guān)的教育理論，并深入學(xué)習《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》、《課程指南》和《綱要》，以更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗相結合, 用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、嚴格遵循人事制度，履行工作職責。
1、崗位設置與聘用
測算本單位崗位空缺情況，調整單位崗位設置調整方案，上報教育局。 完成系統內新進(jìn)、流動(dòng)人員的崗位聘任。
2、教師職務(wù)評審
完成相關(guān)人員初級聘任；積極開(kāi)展教師資格認定秋季認定工作，做好教師資格證認定人員歸檔工作。
3、人事檔案
根據調整后的人事檔案目錄要求，重裝整理和裝訂本單位人員的人事檔案材料。
4、工資福利退休
完成初職聘任人員工資核定工作；20xx年工資年報統計上報工作。
5、編外用工管理
配合上級部門(mén)完成編外用工過(guò)渡為政府雇員考試考核及日常管理工作；年報填報工作。
三、回顧工作歷程，總結經(jīng)驗教訓。
在今后的學(xué)習與工作中，我將進(jìn)一步增強服務(wù)意識，并且多花時(shí)間在班級工作中，兼職做好班主任的`工作。20xx年，我積極參加各級各類(lèi)比賽，并取得一些成績(jì)。
1、撰寫(xiě)的小課題《幼兒告狀行為分析與干預的案例研究》順利結題。
2、撰寫(xiě)的小課題《融入家長(cháng)特色有效開(kāi)展家長(cháng)進(jìn)課堂活動(dòng)，提高家園有效性的實(shí)踐研究》列為閔行區第八屆小課題。
20xx年,辛勤的工作中積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。在今后，我將不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，為幼教事業(yè)作出自己的貢獻。
園務(wù)工作總結 5
園務(wù)公開(kāi)是加強幼兒園管理，推動(dòng)改革發(fā)展，推進(jìn)黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設很重要的一項工作，20xx年我園園務(wù)公開(kāi)工作在規范化、制度化等方面取得明顯成效，《園務(wù)公開(kāi)工作總結》。下面就我園20xx年園務(wù)公開(kāi)工作情況匯報如下：
一、健章立制，加強領(lǐng)導。
1、健全機構。為使園務(wù)公開(kāi)工作順利開(kāi)展，重新調整了三個(gè)小組成員。
�、僖渣h支部書(shū)記（園長(cháng)兼任）為第一責任人的園務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組。
�、谝詧@長(cháng)為組長(cháng)，分管副園長(cháng)為副組長(cháng)，總務(wù)室、辦公室等職能部門(mén)組成的園務(wù)公開(kāi)工作小組。
�、垡怨�(huì )主席兼黨支部紀檢委員為組長(cháng)，工會(huì )代表，教師代表等組成的園務(wù)公開(kāi)監督小組。各工作小組分工合作，各負其責，層層把關(guān)，事事落實(shí)，有力地保證了園務(wù)公開(kāi)的內容規范，程序合法，方式多樣。
2、完善制度。將園務(wù)公開(kāi)工作擺在重要的議事日程上，制定了《南平實(shí)幼園務(wù)公開(kāi)工作制度》及《實(shí)施細則》，確定了園務(wù)公開(kāi)的內容和形式，公開(kāi)時(shí)間、范圍。設立園內外園務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，意見(jiàn)箱，舉報電話(huà)。責任到人，落實(shí)到位，切實(shí)把園務(wù)公開(kāi)工作當作幼兒園黨政工共建活動(dòng)的重中之重來(lái)抓，納入幼兒園工作議事日程，幼兒園各部門(mén)各司其職，相互配合，定期檢查，監督和總結，貫徹于園務(wù)公開(kāi)全過(guò)程之中，從而建立了園務(wù)公開(kāi)制度化，正�；谋Ｕ象w系。
二、重在內容 ，形式多樣。
我園園務(wù)公開(kāi)主要采取下列幾種形式：
�。ㄒ唬�、園務(wù)公開(kāi)欄形式
20xx年在園務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄上公開(kāi)了關(guān)系到幼兒園重大改革和廣大教職工所關(guān)心的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題20余條，接受全園教職工和社會(huì )監督，并得到教職工的認可和社會(huì )的好評。
�。ǘ�、各種會(huì )議形式
幼兒園按不同的對象、范圍在不同會(huì )議上公開(kāi)。
1、教代會(huì )上公開(kāi)。幼兒園將關(guān)系到教職工切身利益的改革方案，民主評議幼兒園領(lǐng)導干部，幼兒園重大決策都在教代會(huì )上公開(kāi)，并經(jīng)教代會(huì )審議通過(guò)實(shí)施。
2、全園教職工大會(huì )上公開(kāi)。對幼兒園發(fā)展規劃、幼兒園課改方案、評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、選拔培養青年干部、業(yè)務(wù)培訓、獎懲制度、師德師風(fēng)建設等需要全體教職工知道的問(wèn)題，都在教職工大會(huì )上公開(kāi)，增加透明度，積極調動(dòng)了教職工的積極性。
3、行政會(huì )上公開(kāi)。各職能部門(mén)的階段性任務(wù)，教育教學(xué)中人事安排，上級機關(guān)的各種檢查評估，工程立項，招標，投標及大宗物質(zhì)采購等事務(wù)都在行政會(huì )上公開(kāi)，使各職能部門(mén)各司其責，為
幼兒園教育教學(xué)工作做好服務(wù)。
4、黨政工聯(lián)席會(huì )議上公開(kāi)。公開(kāi)黨政工在共建工作中各自的職責，公開(kāi)共建過(guò)程中出現的各種實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)研討，協(xié)調解決，使共建工作常建常新。
5、家長(cháng)座談會(huì )上公開(kāi)。及時(shí)向家長(cháng)公開(kāi)幼兒園教育教學(xué)改革的重大舉措，公開(kāi)關(guān)于幼兒入園收費問(wèn)題，新生招生、插（轉）生問(wèn)題，以及整頓園風(fēng)師風(fēng)等問(wèn)題，取得了廣大家長(cháng)的密切配合和支持。
�。ㄈ�、文件形式
幼兒園工作計劃、工作總結、規章制度，教代會(huì )通過(guò)的《決議》、評先評優(yōu)決定、獎勵方案、業(yè)務(wù)培訓等均由幼兒園或各職能部門(mén)下文到各年段和各部門(mén)予以公開(kāi)。
�。ㄋ模�、致家長(cháng)公開(kāi)信形式
在長(cháng)假日、學(xué)期、學(xué)年結束或幼兒園教育教學(xué)改革有重大舉措時(shí)，均及時(shí)地給家長(cháng)發(fā)公開(kāi)信。如：20xx年12月我園舉辦實(shí)幼十周年園慶，園方在致家長(cháng)的公開(kāi)信中，將園慶的目的和方案予以公開(kāi)，得到家長(cháng)們的支持和稱(chēng)贊。
三、正常有序，規范公開(kāi)。
為確保園務(wù)公開(kāi)工作正常有序地進(jìn)行，我們堅持園務(wù)公開(kāi)在內容、時(shí)間、程序上規范化。
1、園務(wù)公開(kāi)內容規范化。對社會(huì )、教師關(guān)心的'熱點(diǎn)問(wèn)題，如收費、招生工作、職稱(chēng)評定等，都能做到及時(shí)、真實(shí)地通過(guò)內外公開(kāi)專(zhuān)欄等多種形式給予公開(kāi)。
2、園務(wù)公開(kāi)時(shí)間規范化。采取定期和不定期的方式予以公開(kāi)。如在開(kāi)學(xué)初和學(xué)期結束前對收費、招生、評優(yōu)等園務(wù)定時(shí)予以公開(kāi)，對于幼兒園辦園過(guò)程及上級下達的各種指令，采取多種形式給予公開(kāi)。
3、園務(wù)公開(kāi)程序規范化。
�、倜鞔_各職能部門(mén)園務(wù)公開(kāi)職責。
�、趫@務(wù)公開(kāi)工作小組認真執行工作任務(wù)，本分類(lèi)整理資料上專(zhuān)欄或在各種形式的會(huì )議上公開(kāi)。
�、酃ぷ餍〗M將上欄資料備份存檔。
�、軋@校務(wù)公開(kāi)監督小組，搜集教職工對園務(wù)公開(kāi)的意見(jiàn)，反饋給領(lǐng)導小組進(jìn)行整改。
四、深化公開(kāi) ，凸顯成效
我園深入開(kāi)展園務(wù)公開(kāi)工作后，幼兒園不僅取得了明顯的辦園成效，而且在推進(jìn)幼兒園民主建設，加強領(lǐng)導班子建設，密切干群關(guān)系，贏(yíng)得社會(huì )廣泛支持，提高實(shí)幼知名度等方面都取得顯著(zhù)成效。
1、園務(wù)公開(kāi)營(yíng)造了民主氛圍，推動(dòng)了教職工代表大會(huì )制度的健全和完善，使教代會(huì )的內涵進(jìn)一步延伸和拓展。幼兒園黨政工領(lǐng)導非常重視每學(xué)年召開(kāi)的一次教代會(huì )，在教代會(huì )上公開(kāi)討論審議關(guān)系幼兒園發(fā)展的規劃，教職工隊伍建設，改革方案與教職工密切相關(guān)的主要規章制度及教職工的生活福利等重大問(wèn)題，認真評議幼兒園領(lǐng)導干部。
2、園務(wù)公開(kāi)增進(jìn)了園領(lǐng)導班子團結，密切了領(lǐng)導與教職工的關(guān)系。園務(wù)公開(kāi)堅持同加強領(lǐng)導班子建設相結合，同培養和使用青年干部相結合。領(lǐng)導把自身置于全體教職工監督之中，發(fā)放民意測驗表，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)。在20xx年對領(lǐng)導干部進(jìn)行的問(wèn)卷調查中，“德、能、勤、績(jì)、廉”五個(gè)方面的優(yōu)秀率達90%以上，滿(mǎn)意率達98%。
�。�、 我園園務(wù)公開(kāi)工作在市教育局、市教育工會(huì )領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體教職工的努力下，呈現出良好的園風(fēng)是：
黨政和，黨政領(lǐng)導班子和諧團結；
意識強，黨政干部民主辦園意識強；
制度嚴，有嚴格的制度保障機制；
層次清，園務(wù)公開(kāi)層次清楚；
效果好，團結全園教職工辦好幼兒園，分園年年有發(fā)展。
4、通過(guò)園務(wù)公開(kāi)，保證了幼兒園黨政干部的廉潔自律，端正了行風(fēng)，有利于幼兒園的健康發(fā)展。最大限度地維護了幼兒園、教職工的合法權益，增強了幼兒園的活力，調動(dòng)了教職工的積極性。
近幾年來(lái)，我園先后獲得了省級文明學(xué)校、省級綠色學(xué)校、市級五好支部、市級衛生先進(jìn)單位等稱(chēng)號。幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量不斷良性發(fā)展，在社會(huì )上已獲得了良好的聲譽(yù)。
五、存在問(wèn)題，努力方向：
在園務(wù)公開(kāi)過(guò)程中，我們也感到存在以下問(wèn)題，有待在今后工作中去改進(jìn)。
�。�、 幼兒園向教職工公開(kāi)部分重大問(wèn)題的決策后不可能人人滿(mǎn)意。就公開(kāi)本身來(lái)說(shuō)是做到了，就內容來(lái)說(shuō)對于具體教職工不一定滿(mǎn)意，或不可能滿(mǎn)意。如：班生數太多問(wèn)題；四樓辦班問(wèn)題；教職工的住房問(wèn)題；教職工福利問(wèn)題等等。
�。�、幼兒園財務(wù)經(jīng)費大額的可以通報，細化上存在部分內容難細化的問(wèn)題。如：一張紙，一支筆多少價(jià)格都一一公布。
�。�、 園務(wù)公開(kāi)我們只能是努力去做，追求更好，離上級的要求還有一段距離。
就以上這些問(wèn)題，借這次匯報，我們將分別召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行研究，努力做得更完善一些，更深入一些，讓更多的教工滿(mǎn)意。
園務(wù)工作總結 6
本學(xué)期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學(xué)校工作要點(diǎn)為依據，以《幼兒教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為理論指導，在園領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和全園教職工的團結拼搏下，在不斷的工作實(shí)踐中，堅持以省級示范園的標準要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質(zhì)，不斷加大環(huán)境創(chuàng )設力度，加強硬件設施建設，突出安全管理和保教常規工作等方面均取得可喜成績(jì)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況：
本學(xué)期，我園共有小、中、大、大大班共12個(gè)教學(xué)班，共有幼兒622名�，F有在冊教師45名（其中1名教師借調到縣一小，1名教師抽調管基建，中途又有1名教師請長(cháng)病假），現在實(shí)際在崗的教師42名。
二、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強保育工作培訓力度，不斷提升保育員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
沒(méi)有一流的保育工作為基礎，幼兒園的各項工作無(wú)法開(kāi)展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學(xué)期，根據開(kāi)學(xué)初制定的保育工作計劃的安排，每月定期組織保育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如：春季傳染病的預防知識及措施、幼兒突發(fā)事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進(jìn)餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫(xiě)追蹤觀(guān)察記錄等，在幼兒一日活動(dòng)中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務(wù)，克服忙亂現象，我們根據本園的實(shí)際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，并組織保育員學(xué)習《保育教師一日活動(dòng)操作規范》，讓她們進(jìn)一步熟悉幼兒園一日保教工作常規，盡快掌握保教工作技能。通過(guò)培訓學(xué)習，各班保育工作質(zhì)量有了大幅度的提升。
�。ǘ�、高素質(zhì)的教師隊伍建設和管理。
建設一支高素質(zhì)、高水平的、有愛(ài)心和責任心的高素質(zhì)的教師隊伍是提高幼兒園保教質(zhì)量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風(fēng)建設，一手抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平的提高。本學(xué)期，我園除了定期組織教師進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽、兩筆一畫(huà)比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓鍛煉以及選派教師參加省級骨干教師培訓等多種方法和途徑，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，更好的勝任本職工作。
�。ㄈ�、兒童化的環(huán)境創(chuàng )設，努力為幼兒身心的健康成長(cháng)創(chuàng )造條件
本學(xué)期，我們一直力求給孩子們創(chuàng )設一種良好的教育環(huán)境。根據幼兒園實(shí)際情況，進(jìn)一步改善辦園條件，從孩子年齡出發(fā)，環(huán)境創(chuàng )設力求做到生活化、情趣化、藝術(shù)化和兒童化。（如：走廊吊飾、墻飾、窗簾美化以及負一樓的環(huán)境創(chuàng )設，樓梯道扶手涂上漂亮的色彩，走廊地面生動(dòng)有趣的畫(huà)面以及門(mén)廳的布置、園內綠化帶的規劃設計等）看到孩子們在這樣充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)活力又富有童趣的環(huán)境里生活、游戲，老師們心里由衷的高興，孩子們也感到十分的開(kāi)心。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系、保教人員關(guān)系、教師與家長(cháng)關(guān)系等。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，讓其邁開(kāi)健全人格的第一步。經(jīng)過(guò)努力，我園的服務(wù)質(zhì)量得到家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)開(kāi)展教科研工作，推動(dòng)教科研工作再上新臺階。
1、首先，我園本著(zhù)“搞科研、求發(fā)展”的態(tài)度開(kāi)展了教科研工作，這學(xué)期我們主要是以園為單位，根據我園的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初安排教研組長(cháng)根據各組教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，結合2009年秋季申報的《幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)中有效提問(wèn)的實(shí)踐研究》的縣級規劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計劃，并按課題研究方案的要求和教研計劃的安排扎實(shí)有效地進(jìn)行課題研究和教研活動(dòng)，取得了明顯的成效。（注：從教師交的追蹤觀(guān)察記錄、集體有效提問(wèn)的案例分析及教研心得中可以看出。）
2、按照省市縣教育主管部門(mén)通知的要求積極組織教師參加了教學(xué)案例、教育教學(xué)論文的評選活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動(dòng)。（注：本學(xué)期送到教研室參評的八件作品，有四件作品已被選送參加省級玩教具評選。且去年選送的萬(wàn)君的《多功能計數器》獲省級三等獎。
4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書(shū)畫(huà)攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優(yōu)秀獎。同時(shí)，肖長(cháng)芬老師在此次競賽活動(dòng)中榮獲三級優(yōu)秀園丁獎。
5、胡曉燕老師的論文《培養幼兒的有意注意之我見(jiàn)》在山西省一級期刊《新課程》中發(fā)表。
�。ㄎ澹⿵娮ケ＝坛Ｒ幑芾�，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發(fā)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作計劃、教師基本功訓練計劃、保育整體工作計劃、政治業(yè)務(wù)學(xué)習計劃；語(yǔ)言、數學(xué)組教研計劃；各班制定好各科教學(xué)計劃、保育工作計劃和班務(wù)工作計劃等。為了使各項計劃扎實(shí)有效的落實(shí)，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行督促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的晨會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。學(xué)期末教務(wù)處組織測查組，對各班教師各科教育教學(xué)、班務(wù)工作、常規培養、個(gè)人基本功訓練等各方面進(jìn)行全面測查，并要求各崗位教師認真做好學(xué)期末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。
(六）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩步發(fā)展保駕護航。
安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的'重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。二是加強門(mén)衛制度及晨檢制度，三是加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。堅持每日晨午檢體溫測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進(jìn)一步加強衛生消毒工作。因此，在今年春季節手足口病、腮腺炎等常見(jiàn)傳染病在本園沒(méi)有出現。五是三防措施到位，實(shí)行分時(shí)間段從樓上、樓下兩個(gè)安全出口放園的方法，將全園幼兒家長(cháng)進(jìn)行分流，特別是周五家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)園內對家長(cháng)入園進(jìn)出路線(xiàn)統一要求，并在各個(gè)樓梯口安排人員進(jìn)行有序的疏導，有效地預防了擁擠，踩踏等不安全事故的發(fā)生。六是杜絕家長(cháng)及閑雜人員進(jìn)入園內，嚴防不法分子來(lái)園進(jìn)行破壞活動(dòng)。七是行政后勤人員繼續到指定班級跟班，為班級管理增添力量。八是園內與幼兒家長(cháng)、班主任、保安、門(mén)衛、臨時(shí)工、實(shí)習生層層簽訂安全責任書(shū)。十是形成安全工作領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jì)顯著(zhù)。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發(fā)展保駕護航的作用。
�。ㄆ撸┘哟罅Χ雀纳妻k園條件，不斷滿(mǎn)足師生的生活、學(xué)習和教育教學(xué)需求。
本學(xué)期，為了進(jìn)一步改善辦園條件，給師生創(chuàng )造更加安全舒適的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。園內想方設法，多渠道爭取資金，先后為各班更換了消毒柜，安裝了深色遮光窗簾，為六個(gè)班統一購置了幼兒床上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、床單），增添了幼兒用床100張，桌椅9套，1個(gè)磁化黑板，1個(gè)家長(cháng)園地宣傳欄。硬件設備的大力改善，極大地滿(mǎn)足了師生的生活、學(xué)習和工作需求，提高了教師們工作的效益。
�。ò耍╅_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌。
一是教師每天堅持晨練和晚間體格鍛煉，不僅增強了教師的體質(zhì)，而且提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能。
二是舉行了兩筆一畫(huà)比賽、自制玩教具比賽、優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，有效激勵了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能。
三是開(kāi)展了全園性的幼兒折紙比賽活動(dòng)，不僅培養了幼兒競爭的意識，而且有效提高了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力。
四是園內借助干部作風(fēng)年建設活動(dòng)的有利時(shí)機，組織了城鄉互動(dòng)手拉手扶貧幫困活動(dòng)，有效的發(fā)揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進(jìn)私立園所不斷規范辦園行為、轉變教育觀(guān)念、提高保教質(zhì)量。
五是開(kāi)展了消防演練活動(dòng)，有效提高了師生的應急疏散和緊急避險能力。
六是舉行了《我運動(dòng)、我健康我快樂(lè )》慶六一活動(dòng)，師生同臺演出，其樂(lè )融融、節目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動(dòng)不僅讓幼兒充分體驗感受到節日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識，培養了良好的情感。
�。ň牛┱J真完成上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。本學(xué)期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級工作安排，抽調人員去參加文藝調演，紅歌比賽等活動(dòng)。
以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
三、存在問(wèn)題
1、園內資金緊缺，辦園條件還應進(jìn)一步改善。
2、教師的專(zhuān)業(yè)水平還應進(jìn)一步提高。
總之，本學(xué)期，在縣教體局的正確領(lǐng)導和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績(jì)，同時(shí)也存在一些問(wèn)題和不足，夲園決心繼續發(fā)揚成績(jì)，克服不足，以科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)創(chuàng )新的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，力爭再創(chuàng )新佳績(jì)！
白河縣幼兒園
二0一一年七月二日
園務(wù)工作總結 7
一學(xué)期來(lái)，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷，指導下，我園仔細執行《幼兒園教育指導綱要》，堅持貫徹黨的教育方針，堅持素養教育，以“幼兒進(jìn)展為本”為辦學(xué)理念，關(guān)注幼兒個(gè)體差異，促進(jìn)幼兒富有共性的、主動(dòng)的人格進(jìn)展，為其先打下良好根底。本學(xué)期在全園教職工的共同努力下，努力完成各項工作，取得肯定的進(jìn)步和成績(jì)�，F將幼兒園園務(wù)工作總結如下：
一、明確辦學(xué)目標
我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據《幼兒園治理條例》及相關(guān)政策，標準辦園，以法辦園；以“一切為了孩子”為宗旨，堅持辦學(xué)方向，做好“保健并重，科學(xué)育人”；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開(kāi)發(fā)幼兒智力、培育幼兒興趣、提高幼兒觀(guān)看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進(jìn)展方向，推動(dòng)幼兒教育不斷進(jìn)展。
二、園務(wù)綜合治理
一學(xué)期以來(lái)，我園依據上級的有關(guān)規定及本校判定的各種規章制度，從師資建立，教育工作，教研活動(dòng)，保健工作等多方面開(kāi)展園務(wù)工作，進(jìn)展園務(wù)治理，推動(dòng)園務(wù)工作有序有利開(kāi)展。
1、落實(shí)各項規章制度：我園進(jìn)一步健全、落實(shí)各項規章制度，每周召開(kāi)教職工例會(huì )，進(jìn)展一次小檢查，對存在問(wèn)題準時(shí)改正，對安排的工作任務(wù)做好落實(shí)，并把工作狀況作為考核教師的一種依據。
2、師資建立：我園的師資隊伍還算是一支比擬年輕的隊伍，一方面加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓舞新教師多向老教師學(xué)習，多聽(tīng)課，多參與教研活動(dòng)，另一方面加強教師師德建立，以《教師道德標準行為》要求自己，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，科學(xué)育人，傾注愛(ài)心。一學(xué)期來(lái)，教師的教育教學(xué)水平得到提高，學(xué)園的幼兒教育得到廣闊家長(cháng)的認可與好評。
3、堅持學(xué)習：我園堅持一星期兩次會(huì )議，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習與政治學(xué)習制度，相互學(xué)習，相互溝通，小結一星期的工作狀況，找出缺乏，準時(shí)改良，又明確下一星期的工作要求，做好工作預備，保證每周的工作得到有效的落實(shí)。
4、校園建立：加強校園校舍的一些硬件建立與修繕，充實(shí)一些設施設備，如把教室的木窗都換成鋁塑窗，校園的兩個(gè)監空設備日夜不停運作，同時(shí)依據教委辦《關(guān)于加強校園文化建立的實(shí)施意見(jiàn)》，學(xué)園正在醞釀校園文化的建立工作，以進(jìn)一步豐富校園的生活。
5、教育工作：本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查都根據期初制定的實(shí)行，我園在教育方面開(kāi)展了教研工作、每周四聽(tīng)課并做好記錄，我園除了學(xué)習省編教材的.課程教學(xué)外，還開(kāi)設了古詩(shī)、英語(yǔ)課程，來(lái)豐富幼兒的學(xué)習生活，同時(shí)也注意了幼兒活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，在一日活動(dòng)上制訂了詳細內容和目標，讓幼兒的活動(dòng)做到動(dòng)靜交替。這學(xué)期開(kāi)展了每周一個(gè)新舞蹈的教學(xué)、每天有嬉戲，周周新玩法，添置戶(hù)外大型玩具，讓幼兒學(xué)的更快樂(lè )，玩得更起勁。本學(xué)期教師為了轉變以往的早操模式，通過(guò)不斷地學(xué)習和外出觀(guān)摩的方式，在早操上有所轉變，從隊形上的變換到放松活動(dòng)。半期后組織幼兒參與了校、鎮級講故事競賽。為了讓家長(cháng)更加了解幼兒的學(xué)習狀況以及幼兒的把握狀況，我們每?jì)芍馨l(fā)放一次教學(xué)內容和教師的提示，貼近與家長(cháng)的溝通。
6、保健工作：首先，加強對保育員工作檢查的力度，每周定期對班級衛生、環(huán)境衛生、出席狀況等進(jìn)展檢查，對存在缺乏之處賜予批判，并要求準時(shí)改正。還制訂了一日工作安排表，進(jìn)展分解，明確責任分工，落實(shí)到位；其次，對新入園的的幼兒我園建立了安康檔案，每位新生入園必需交安康卡、體檢卡，做好記錄，確保每位幼兒安全入園。在平常工作中，保健員堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問(wèn)、查”的方法進(jìn)展了晨檢并記錄，了解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀(guān)看記錄，幼兒消失有特別現象的準時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛生的消毒，催促班級環(huán)境、物品的消毒工作，發(fā)覺(jué)特別準時(shí)實(shí)行措施。
三、安全工作治理
我校始終把學(xué)校安全工作擺上重要日程，這是一切工作的重中之重。一學(xué)期來(lái)，仔細實(shí)行安全工作措施，仔細開(kāi)展，仔細落實(shí)，確保校園安全與穩定，努力營(yíng)造和諧育人環(huán)境。
1、加強宣傳教育：加強對安全工作的教育與宣傳，每天各班能向學(xué)生進(jìn)展必要的安全教育，教育一些簡(jiǎn)潔的安全常識，每逢重大節假日，向學(xué)生分發(fā)《告家常書(shū)》，同時(shí)分發(fā)一些安全小常識。
2、制定預案：開(kāi)展演練，本學(xué)期除了制定消防、地震、防中毒、防傳染等預案外，還制定預防暴力與擁擠踩踏預案。本學(xué)期開(kāi)展2次的預案演練，讓幼兒從小把握最根本的防火，防地震，防傳染的常識與技能，從而提高幼兒的自我愛(ài)護、防護力量。
3、堅持每日晨檢：每位幼兒上學(xué)到園，都要進(jìn)展晨檢。主要測體溫，觀(guān)看狀況，檢查手，摸摸臉額等，并準時(shí)做好晨檢記錄，一旦發(fā)覺(jué)有病狀，就通知家長(cháng)，帶好幼兒準時(shí)治療與休息，拒絕幼兒之間的傳染，做好預防工作。
4、堅持消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室，廚房等場(chǎng)所及接送車(chē)輛進(jìn)展消毒，每周進(jìn)展一次大掃除，接送車(chē)輛每周2次清洗，室外大型玩具，器械每周進(jìn)展檢查并消毒。
5、門(mén)崗工作：門(mén)崗做好門(mén)衛工作，嚴禁外來(lái)人隨便出入，對來(lái)訪(fǎng)人、接送幼兒的家長(cháng)準時(shí)做好登記，確保幼兒入園，出園安全。同時(shí)加強對校園大門(mén)周邊的巡查。
6、加強檢查落實(shí)：對安全工作除了每天對學(xué)生進(jìn)展必要的宣傳教育外，每周進(jìn)展一次小檢查，每月一次大檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)提準時(shí)整改解決，消退隱患，確保校園一切安全。
四、家長(cháng)工作
一學(xué)期來(lái)，我園進(jìn)一步親密家園聯(lián)系，發(fā)揮家長(cháng)的作用，促進(jìn)幼兒園辦學(xué)水平的提高。期中過(guò)后，我園教師分批進(jìn)展全面的家訪(fǎng)，虛心征求家長(cháng)的意見(jiàn)。十二月底，我園成立了家長(cháng)學(xué)校，制定了家長(cháng)學(xué)校工作制度、工作規劃，通過(guò)家長(cháng)學(xué)校組織機構及家長(cháng)委員會(huì )名單。家長(cháng)學(xué)校的成立，促進(jìn)家校親密聯(lián)系，增加家校的互動(dòng)，增進(jìn)了家園的溝通與之間情感，幫助幼兒園教育孩子，協(xié)作幼兒園各項工作的順當開(kāi)展。
回憶一學(xué)期來(lái)的工作，我們糊涂的熟悉到，所取得的成績(jì)，只作為今后開(kāi)展工作的一種鼓勵，以便以后的工作能更上一層樓；更重要的是看到存在的問(wèn)題與缺乏，找出緣由，仔細分析，實(shí)行措施，加以改良，不斷總結反思，不斷改良方法，使我園今后的各項工作能更上一個(gè)新臺階。
園務(wù)工作總結 8
1、我力求從小事做起，耐心細致，班上今年剛進(jìn)來(lái)的小班小朋友比較多，自理能力比較差，語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展都比較慢，剛開(kāi)始時(shí)，我幫助他做一些事情，而且帶著(zhù)大班的孩子一起幫忙，接著(zhù)讓大班孩子主動(dòng)幫助，到后來(lái)就鼓勵他們自己做事，鼓勵他要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，體驗成功的喜悅。到現在，只要我稍微提醒，孩子們馬上就會(huì )說(shuō)：自己的事情自己做!
2、幼兒園里無(wú)小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護自己的一些方法，教育幼兒出門(mén)要遵守交通規則，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，使幼兒產(chǎn)生初步的自我保護意識，讓不利于安全的一些隱患遠離幼兒。時(shí)時(shí)刻刻，日復一日的，每天都重復著(zhù)這些安全小常識，終于，半年下來(lái)，孩子們沒(méi)有出一起安全事故，我想這是大家最高興之處的。
3、教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通，教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任。孩子的快樂(lè )，是對我工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我工作的肯定，真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的`看法，對家長(cháng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足，讓家長(cháng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友。開(kāi)學(xué)初期我就把我的手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)更方便快捷地與我進(jìn)行聯(lián)絡(luò )，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
園務(wù)工作總結 9
本月，我園以幼兒園工作規程、幼兒園管理條例和幼兒園教育指導綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，以辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育、創(chuàng )安全和諧幼兒園為宗旨，以“勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作作風(fēng)全身心的投入各項工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊伍建設、硬軟件設施建設及省鄉鎮一級幼兒園創(chuàng )立工作的進(jìn)程，使園內各項工作邁上了新的臺階，實(shí)現了新的突破�，F將本月園內整體工作簡(jiǎn)要總結如下：
本月，我園共有中、大、大大班共十二個(gè)教學(xué)班，在園幼兒393名，現有在冊教職工35名。
�。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅�，強化園內管理。
規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的開(kāi)展目標，對幼兒園各項工作和對各崗位人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項工作目標的順利實(shí)施。開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規章制度和工作職責，如健康檢查制度、園長(cháng)工作職責、副園長(cháng)工作職責、保教主任工作職責等從上到下各崗位的工作制度和工作職責，并編印成冊，用嚴格的制度和職責標準教師的工作行為，讓各崗位教師自覺(jué)照章行事，各司其職，上下團結一心，共同搞好工作。
�。ǘ┩晟茙熧Y隊伍建設，努力提高師資水平。
教學(xué)之本是教師，本月我們一如既往的重視教師隊伍的建設。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。盡可能多的為她們創(chuàng )設學(xué)習和成長(cháng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。
一是加強教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習的力度。
二是強抓教師技能的提高。
三是通過(guò)聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習，共同提高。
�。ㄈ⿵娮ケ＝坛Ｒ幑芾�，確保保教質(zhì)量穩步上升。
為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的開(kāi)展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開(kāi)學(xué)初結合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作方案、政治業(yè)務(wù)學(xué)習方案、教研方案；各班制定好各科教學(xué)方案、班務(wù)工作方案以外，為了使各項方案扎實(shí)有效的落實(shí)，園內檢查組加強了檢查催促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動(dòng)、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進(jìn)行催促檢查、綜合評比，并堅持在每周一的例會(huì )上通報評比結果，肯定成績(jì)，指出缺乏，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補缺，及時(shí)整改，實(shí)行流動(dòng)紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作積極性和主動(dòng)性。月末要求各崗位教師認真做好月末工作總結，積累經(jīng)驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見(jiàn)成效，保教質(zhì)量穩步上升。
�。ㄋ模┦∴l鎮一級幼兒園創(chuàng )立工作扎實(shí)推進(jìn)，成效顯著(zhù)。
省鄉鎮一級幼兒園創(chuàng )立工作是推動(dòng)幼兒園可持續快速開(kāi)展的重要工作。為了使此項工作扎實(shí)有效的推進(jìn)，我園：
一是加強組織領(lǐng)導，成立創(chuàng )立工作領(lǐng)導小組，制定詳細的創(chuàng )立工作實(shí)施方案，做到分工明確，責任到位，確保了創(chuàng )立工作順暢有序的進(jìn)行，取得實(shí)際效果。
二是組織教職工認真學(xué)習省一級幼兒園評估標準，使教職工明確了創(chuàng )立工作的意義，提高了創(chuàng )立的.認識，增強了責任意識和使命意識，進(jìn)而信心百倍、全力以赴，掀起了創(chuàng )立活動(dòng)的熱潮。
三是對照省一級園的評估標準逐條進(jìn)行自查，找出問(wèn)題，及時(shí)改良和完善，如：改善硬件條件、強抓教師技能達標、環(huán)境創(chuàng )設、制度完善、健全檔案資料等，努力爭取到達評估標準。四是想方設法改善辦園條件，并建立完善了活動(dòng)室、保健室、隔離室、圖書(shū)室等專(zhuān)用活動(dòng)室。
四是積極上報創(chuàng )立材料，做好上級的溝通交流工作，并將創(chuàng )立工作情況制成了多媒體課件，扎實(shí)做好了省級文明校園和省級示范園的迎驗工作。（注：省鄉鎮一級幼兒園已驗收通過(guò)）
�。ㄎ澹┌踩ぷ骶婇L(cháng)鳴，有效的保障了園內各項工作順暢有效的進(jìn)行。
安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，必須警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全。
一、平日要求各班重視幼兒安全、衛生保健常識教育。
二、加強門(mén)衛制度及晨檢制度，
三、加強伙食管理，嚴把飯菜食品質(zhì)量關(guān)，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衛生安全。
四、做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。
五、制定各類(lèi)安全應急預案，進(jìn)一步完善各類(lèi)安全管理制度，形成安全管理長(cháng)效機制。
六、形成安全工作領(lǐng)導高度重視，分管領(lǐng)導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實(shí)的格局。
通過(guò)全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績(jì)顯著(zhù)。一月來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步開(kāi)展保駕護航的作用。
�。╅_(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，讓幼兒園充滿(mǎn)生機和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。
一是師生每天堅持晨練，做好幼兒播送體操，不僅增強了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。
二是開(kāi)辟了種植園，設立了飼養角、區域活動(dòng)角，為幼兒觀(guān)察、思維、、創(chuàng )作及實(shí)踐活動(dòng)提供了廣闊的空間。
三是積極參與各種競賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jì)。其中謝玲玲、李楊柳兩位老師榮獲市“優(yōu)秀指導教師”；吳方艾園長(cháng)榮獲中心�！跋冗M(jìn)教育工作者”的稱(chēng)號；陳妙、王春滿(mǎn)等八位老師榮獲中心�！皟�(yōu)秀教師”的稱(chēng)號。
四是開(kāi)展了親子運動(dòng)會(huì )，取得了很好的活動(dòng)效果。為他們的生活留下了美好的回憶。以上活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了廣闊師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì )上樹(shù)立了良好的形象。
�。ㄆ撸┛朔刂乩щy，積極完成上級下達的工作任務(wù)。
本月，我園在崗人手十分緊缺，在園內工作調配不過(guò)來(lái)的情況下，克服重重困難，不折不扣的完成上級安排的各項工作。
1、辦園條件還應進(jìn)一步改善。
2、由于忙于省一級幼兒園的迎驗準備工作，各班的班務(wù)活動(dòng)及園內教研活動(dòng)堅持不夠，有顧此失彼的現象存在。
以上成績(jì)的取得，真誠的感謝領(lǐng)導的關(guān)心給我們創(chuàng )設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時(shí)，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會(huì )有幼兒園今天的開(kāi)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習，再創(chuàng )新，再拼搏，再創(chuàng )幼兒教育的輝煌！
園務(wù)工作總結 10
在市教育局的正確領(lǐng)導下，在全園教師的努力下，登封市直屬第二幼兒園從開(kāi)園至今一直走“科研興教”戰略，特色辦園，現已初見(jiàn)成效。
在20xx年11月，該園成功申報《城鄉幼兒園開(kāi)放式教育》研究課題，讓幼兒充分深入到大自然中，以擴展幼兒知識面，發(fā)掘幼兒各種能力，主要用觀(guān)察的研究方法。在研究中，依據課題計劃，每月一個(gè)主題，以家園共建的方式，有效的利用社區資源，為了讓幼兒來(lái)認識我們的社會(huì )，我們每學(xué)期都要給各個(gè)年齡的幼兒安排外出活動(dòng)：去公園、超市、醫院、郵局，讓幼兒可以接觸到更廣闊的社會(huì )，為了讓幼兒接觸到大自然，安排幼兒自己開(kāi)辟種植，讓幼兒親手種下種子，看他們發(fā)芽、長(cháng)大，在這里，教師不用長(cháng)篇大論的說(shuō)教，幼兒自己就用眼睛看到了一切，滿(mǎn)足了他們的求知欲望。在為期二年的課題研究中，每個(gè)班都能周周有活動(dòng)，次次有計劃，并針對每次后動(dòng)都寫(xiě)出詳細的總結，認真分析比較，現在，該課題已經(jīng)進(jìn)入最后的整理、驗收階段。
“水燒開(kāi)了為什么會(huì )冒熱氣？皮球一拍為什么會(huì )彈起來(lái)？小小的跟斗蟲(chóng)為什么會(huì )翻來(lái)翻去？……”如此種種，都給我們的孩子帶了很多的疑問(wèn)，我們的孩子隨著(zhù)幼兒素質(zhì)教育的日漸推進(jìn)，已經(jīng)變的越來(lái)越愛(ài)問(wèn)、愛(ài)想，怎樣通過(guò)一種既容易讓幼兒理解，又便于教師操作的方法來(lái)給孩子解釋這些生活的現象呢？
我們市直二幼經(jīng)過(guò)市教育局和上級課題組通過(guò)，于20xx年2月被確定為“幼兒科技活動(dòng)的研究和探索”課題實(shí)驗基地。該課題是由國家和省兩級共同的重點(diǎn)課題項目之一，旨在普及幼兒科技教育，重在提高幼兒對科技的興趣和對知識的探索欲望。半年多以來(lái)，我們在上級課題組的帶領(lǐng)下，多次帶科技老師赴鄭州等地學(xué)習取經(jīng)，回來(lái)以后，組織幼兒們開(kāi)展了多種多樣的小實(shí)驗、小制作、小操作等活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，老師發(fā)現，孩子對身邊的生活是那么渴望了解，他們對以上內容產(chǎn)生了極大的興趣�？萍蓟顒�(dòng)中，面對教師和家長(cháng)給孩子們準備的各種材料，他們一個(gè)個(gè)興趣盎然、操作欲望極強，作為老師，此時(shí)此刻只是作為孩子的一個(gè)合作者和伙伴，驚奇的發(fā)現，我們的孩子是具有那么可愛(ài)的想象和創(chuàng )造，同時(shí)，也更加激發(fā)了我們教師開(kāi)展科技活動(dòng)的實(shí)驗。我園除正常的教學(xué)活動(dòng)外，在特色教育方面：科技活動(dòng)將繼續開(kāi)展，在全園定出大一、中一、小一三個(gè)班作為我園的科技實(shí)驗班，在原有的“生物、植物”科技實(shí)驗基礎上，拓寬“幼兒科技實(shí)驗”活動(dòng)內容，根據季節種植，建立植物觀(guān)察本，保證每周五上午的實(shí)驗活動(dòng)，使“科技活動(dòng)”的開(kāi)展更加科學(xué)化、規范化。在小三、中二兩個(gè)班進(jìn)行的是“幼兒歌唱”特色活動(dòng)。中三開(kāi)展“幼兒折紙”，中四班進(jìn)行的是“幼兒美術(shù)”特色活動(dòng)。大班除了進(jìn)行語(yǔ)文、數學(xué)基礎知識的`教育以外，輔助開(kāi)展幼兒“珠心算”活動(dòng)。下面是各班具體特色教學(xué)計劃：
一、折紙特色活動(dòng)
折紙是一種對兒童非常有益和力所能及的手工勞動(dòng)，它以取材方便、簡(jiǎn)單易行、變化萬(wàn)千、生動(dòng)有趣、吸引著(zhù)廣大兒童自覺(jué)的從事這種游戲活動(dòng)。折紙游戲既鍛煉了兒童的手指動(dòng)作的靈活性，又培養了孩子按照步驟有順序的認真做事的良好習慣。由于折紙的千變萬(wàn)化，可以發(fā)展孩子的創(chuàng )造力、記憶力、想象力和形象思維能力，促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。所以本學(xué)期我們將在班級內開(kāi)展折紙的特色教育，具體內容如下：
1、開(kāi)展特色教育我們將依照海燕出版社的《兒童折紙大全》，為我們的教學(xué)有一個(gè)確定的目的和科學(xué)的指導。
2、我們在開(kāi)學(xué)的第一周召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，對家長(cháng)介紹折紙對孩子各方面的培養及好處。動(dòng)員家長(cháng)為幼兒準備折紙教學(xué)所必須的工具。如：小剪刀、蠟光紙、油畫(huà)棒、固體膠水、若干各種形狀顏色不同的紙、一本用特硬紙訂成的小冊子（以便保存孩子的作品）等。
3、教學(xué)時(shí)間：在幼兒課外時(shí)間開(kāi)展，不占用孩子的正常教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。
二、聲樂(lè )特色活動(dòng)
在實(shí)際工作中我發(fā)現不少幼兒歌唱時(shí)不是唱歌，而是“說(shuō)歌”、“喊歌”。聽(tīng)起來(lái)毫無(wú)美感，由此看來(lái)，在大力提倡素質(zhì)教育的今天，更新幼兒歌唱教學(xué)的舊觀(guān)念，探索出一條適合幼兒生理的、心理的歌唱教學(xué)之路，已經(jīng)迫在眉睫。下面是具體的教學(xué)綱要：
1、訓練幼兒歌唱時(shí)的呼吸；
2、幼兒歌唱時(shí)的發(fā)聲方法訓練；
3、幼兒歌唱時(shí)的共鳴；
4、幼兒歌唱時(shí)的吐字咬字；
5、幼兒歌唱的正確姿勢；
6、幼兒歌唱的形式；
7、幼兒嗓音的保護。
實(shí)施聲樂(lè )教學(xué)特色所用參考書(shū)目《幼兒歌唱素質(zhì)訓練》、《幼兒園音樂(lè )活動(dòng)》、《音樂(lè )之聲》。
三、美術(shù)特色活動(dòng)
班里的幼兒對美術(shù)有濃厚的興趣，喜歡畫(huà)、手工等。在平時(shí)的美術(shù)活動(dòng)中對美術(shù)有讀特的情感，并且想象力非常豐富，有一定的創(chuàng )造能力，為了使幼兒在此方面有進(jìn)一步的發(fā)展，現將特定計劃如下：
1、特色教育的內容
首先我們的教育目標是：掌握水彩筆的繪畫(huà)方法；會(huì )簡(jiǎn)單命題畫(huà)的布局與構思；會(huì )說(shuō)出簡(jiǎn)單名畫(huà)的寓意；培養幼兒動(dòng)手的準確性、靈活性。
2、教學(xué)安排：每周五上午為固定特色教學(xué)時(shí)間；利用早上和晚上的空余時(shí)間讓幼兒練習；星期六、日家長(cháng)輔助教學(xué)。
3、中班幼兒畫(huà)畫(huà)的基本方法
本學(xué)期我們讓幼兒運用水彩筆進(jìn)行畫(huà)畫(huà)教給幼兒正確的握筆姿勢，用筆起輪廓，用彩筆涂色，通過(guò)用水彩筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的線(xiàn)條構圖，起形的基本方法，來(lái)提高幼兒構圖審美的能力。
4、完整的布局與構思
在幼兒能掌握水彩筆畫(huà)畫(huà)的基本方法后，讓幼兒在指定畫(huà)的基礎上添加其它東西，讓幼兒掌握畫(huà)面的布局，主次、大小。
5、美術(shù)作品的欣賞
為了提高幼兒美術(shù)的欣賞能力，我們會(huì )在中間穿插一些欣賞課，讓幼兒多欣賞一些色彩鮮艷，布局合理，內容健康的優(yōu)秀作品，以提高他們的欣賞能力，并且有助于幼兒的繪畫(huà)能力。
四、科技活動(dòng)
各班將從以下四個(gè)主題對孩子進(jìn)行科學(xué)教育：
第一主題：玩水
第二主題：認識秋天
第三主題：生活小常識
第四主題：認識冬天
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第一主題內容：
1、小小水車(chē)轉的快，使幼兒感知水流有能量，讓幼兒用黃瓜或紅蘿卜制作簡(jiǎn)易的小水車(chē)。
2、會(huì )抓繩子的鹽，讓幼兒進(jìn)行操作使水變成水蒸氣的過(guò)程，了解使鹽結晶的方法。
3、沉與浮。
4、將水和油混合成乳劑。
第二主題內容：
1、認撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、自己來(lái)做醋，通過(guò)對比觀(guān)察，培養幼兒的對比和分析能力。
3、收花生。
4、了解秋天的變化及特征。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道爸爸、媽媽的電話(huà)及單位，并了解火警119、急救120、報警110。
2、能正確使用幾種家用電器，如電視、影碟機、冰箱、空調等家用電器。
3、特種警察。
4、安全用電常識。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服。
2、讓幼兒玩雪，認識雪花。
3、動(dòng)物冬眠。
4、冷是什么。
5、制作雪花。
第一主題內容：
1、為什么水會(huì )吹出泡泡？制作泡泡液。
2、用不同的工具來(lái)玩吹泡泡。
3、有魔力的水
4、沉與�。ㄓ變和嬗螒�，自己找，自己總結，哪些東西會(huì )沉？哪些東西會(huì )��？）
5、節約用水，保護水資源。
第二主題內容：
1、以撿落葉開(kāi)始，制作標本，從而了解秋天的氣候特征。
2、認識秋天的變化及特征，如蘋(píng)果熟了，到果園觀(guān)察、參觀(guān)等。
3、收花生。
4、會(huì )睡覺(jué)的植物。
5、唱歌《秋》。
第三主題內容：
1、了解知道家里的電話(huà)，并知道媽媽爸爸的電話(huà)及單位，了解火警119、急救120、報警110等等。
2、特種警察。
3、正確的使用幾種家用電器？
4、安全用電。
第四主題內容：
1、認識冬天，天氣變冷，多穿衣服等。
2、認識雪花。
3、玩學(xué)、堆雪人等。
4、冬天的一幅畫(huà)。
5、動(dòng)物冬眠。
園務(wù)工作總結 11
一學(xué)期來(lái)，我園在縣教育局和鎮教辦的直接領(lǐng)導下。我園深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，依法治園，強化質(zhì)量管理，堅持不斷地加強教師業(yè)務(wù)培訓和學(xué)習，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹(shù)立創(chuàng )新意識，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，使保教質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量上了新臺階，堅持了以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心的宗旨。取得了各項工作較好的成績(jì)。
一、主要工作以及取得的成就：
1、強化制度管理：
我園嚴格按照新的《幼兒園教育指導綱要》的要求，堅持保教結合的原則，制定了幼兒園各項規章制度，對幼兒教師的上班、值班、上課、備課都進(jìn)行了嚴格的管理，使我園工作正�；�、制度化。
2、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念：
堅持“為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，為社會(huì )服務(wù)”的新時(shí)期教育服務(wù)觀(guān)。為了讓教職工了解政治時(shí)事，學(xué)習幼教政策法規，把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習了《幼兒園教育指導綱要》、《教師職業(yè)道德》、加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育等重要時(shí)事和幼教法規，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)增強了教師與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的現代教育意識。
3、注重師資素質(zhì)的提高：
我園堅持把建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教育思想先進(jìn)、教育能力強的師資隊伍作為幼兒園建設的關(guān)鍵舉措。在抓好教師隊伍素質(zhì)培訓上，我園采取了形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)。鼓勵教師參加大專(zhuān)本科自學(xué)學(xué)習。
4、提高全園安全意識。
安全工作是我園工作的重要組成部分，是一切工作順利進(jìn)行的基礎。對園內教室、幼兒活動(dòng)設施每月學(xué)校組織了專(zhuān)人進(jìn)行安全檢查。在幼兒衛生保健工作方面，我園按照衛生保健方面的有關(guān)文件進(jìn)行常規管理工作，認真組織好幼兒一日生活，保證每天兩個(gè)小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。每學(xué)年積極配合婦幼站做好幼兒體檢和計劃免疫工作，班主任堅持每日晨檢和午檢記錄。幼兒園安全全力做到領(lǐng)導滿(mǎn)意，家長(cháng)放心。
5、教育教學(xué)活動(dòng)活躍、新穎
教育教學(xué)活動(dòng)是幼兒園工作的.中心，而教育質(zhì)量的提高離不開(kāi)教研。在抓好園本教研工作中，通過(guò)認真學(xué)習《幼兒園教育指導新綱要》，教師們的教育思想觀(guān)念已大有轉變，對幼兒的學(xué)習形式有了新的認識，實(shí)行了集體、分組、活動(dòng)區教學(xué)，注重培養幼兒獨立生活能力和各種良好習慣，加強幼兒的學(xué)習能力和健康人格培養。我園幼兒的識字教學(xué)已成為我園的教學(xué)特色，幼兒繪畫(huà)、舞蹈也正在廣泛開(kāi)展，并取得了一定的成績(jì)。
為實(shí)踐新《綱要》指導思想，做好教育教學(xué)工作，我園開(kāi)展了豐富的幼兒活動(dòng)，在培養幼兒創(chuàng )造性方面的活動(dòng)有：幼兒繪畫(huà)比賽、幼兒唱歌比賽、班級講故事活動(dòng)等；培養幼兒體能的活動(dòng)有：兩人三足賽、接力賽、戶(hù)外游戲活動(dòng)等；培養幼兒自理能力活動(dòng)有：穿衣、穿鞋、比賽等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，收到了很好的教育成效。
6、認真做好家校共育工作。
家長(cháng)工作也是教育工作的一方面，各班認真抓好家庭同步教育工作，設立了“家園橋梁”、“家園聯(lián)系”、“家訪(fǎng)”等工作，加強了家園聯(lián)系工作，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )1次，達到教育目的，起到了很好的促進(jìn)作用。
7、優(yōu)化育人環(huán)境
良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提，幾年來(lái)我園努力改善辦園條件，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)集綠化、美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。合理安排使用有限的資金，開(kāi)辟更大的幼兒活動(dòng)空間，添置多種多樣的幼兒學(xué)習活動(dòng)設施，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境。另一方面，在一些能減少花錢(qián)的項目上，我們回收廢品制作教玩具，利用廢舊物品對各班墻飾進(jìn)行布置等。如今幼兒園已舊貌換新顏，處處充滿(mǎn)了幼兒的歡聲笑語(yǔ)，是孩子們的歡樂(lè )園。
二、存在的困難和問(wèn)題
1、部分教師不屬于幼兒教育專(zhuān)業(yè)，需要進(jìn)一步加強學(xué)習培訓。
2、教室太少，幼兒室內功能室少，需爭取開(kāi)設多媒體室。
3、教師的主人翁意識還不強，欠奉獻精神。
4、自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，創(chuàng )新性還不強。
5、教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠，教育教研活動(dòng)，在藝術(shù)領(lǐng)域和活動(dòng)領(lǐng)域中還很欠缺，特別是游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高。
三、下學(xué)期工作的一些設想
1、繼續加強教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、開(kāi)展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng)，特別是音樂(lè )、美術(shù)、游戲課的教育教研活動(dòng)，下學(xué)期多開(kāi)展相關(guān)方面的活動(dòng)，以提高保教質(zhì)量。
3、安排教師假期中就開(kāi)始留意、設計早操，爭取下學(xué)期在縣早操比賽中獲得佳績(jì)。
今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)，總結一學(xué)期來(lái)的工作，我們在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識還不強；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng )新性還不強；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識還不夠等。但我們堅信：我們全園教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著(zhù)更新、更高的目標奮進(jìn)，再創(chuàng )一流佳績(jì)！
園務(wù)工作總結 12
在緊張與忙碌之中，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧整個(gè)學(xué)期，我園教師認真遵守幼兒園的規章制度，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)本職工作，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作。該學(xué)期，我園幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。家長(cháng)工作開(kāi)展得較順利，家長(cháng)積極支持各配合，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養成了良好的衛生習慣、學(xué)習習慣，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人，初步會(huì )遵守本班的常規紀律，特別是在繪畫(huà)、音樂(lè )、等方面�，F從以下幾方面總結本園一學(xué)期來(lái)的園務(wù)工作情況。
一、加強衛生保健工作，預防各種傳染疾病，保證幼兒健康成長(cháng)
一學(xué)期來(lái)，我園教師能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀(guān)察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項戶(hù)外活動(dòng)，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強對幼兒自理能力的培養，使幼兒學(xué)會(huì )了自己穿脫衣服、鞋襪，并通過(guò)輪流當“值日生”的形式，教會(huì )幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒掌握更多的衛生知識，每周開(kāi)展一節健康教育活動(dòng)，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結合夏季幼兒喜歡玩水的特點(diǎn)，教育幼兒一些玩水的安全知識。
二、認真按計劃開(kāi)展班務(wù)工作，保證完成教育教學(xué)任務(wù)
1、加強常規教育，建立良好的班級常規習
幼兒的一天生活都是學(xué)習，教育教學(xué)也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當然取決于幼兒一日常規的建立。因此，我園教師注重加強常規教育，把建立幼兒的良好常規放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，我園幼兒的常規紀律、學(xué)習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班紀班風(fēng)。
2、認真按計劃組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)上，我園教師能認真制定各項教學(xué)計劃，并按計劃準備教玩具，認真實(shí)施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節的活動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得愉快而充實(shí)。在教學(xué)方法上，我們更多地采用直觀(guān)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導幼兒多看、多想、多說(shuō)、多動(dòng)手，調動(dòng)幼兒的多種感觀(guān)參與活動(dòng)，從而調動(dòng)幼兒的參與積極性。因此，我園幼兒對學(xué)習的興趣越來(lái)越濃，活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力。
三、密切聯(lián)系家長(cháng)，努力做好家園同步教育工作
在家長(cháng)工作方面，我們堅持做到熱情接待家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，通過(guò)多種途徑開(kāi)展家長(cháng)工作。在早晚接送的時(shí)間，多與家長(cháng)勾通，還常常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)這些家園互動(dòng)的活動(dòng)，讓家長(cháng)更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學(xué)習、生活，進(jìn)而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。
四、反思不足之處
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子們在各方面得到了全面發(fā)展，教師也積攢了寶貴的經(jīng)驗，欣喜之余，我們也在反思不足之處，主題活動(dòng)中，幼兒操作，探索的.較少：個(gè)別幼兒依賴(lài)性強，得不到改善：區域活動(dòng)開(kāi)展的較少：教師教研能力得不到提高。針對這些不足之處，我們將努力改善。
家園之間的聯(lián)系與溝通，能促進(jìn)家庭、幼兒園教育協(xié)調一致，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，所以做好家長(cháng)工作是至關(guān)重要的，下面我把這學(xué)期的家長(cháng)工作做一個(gè)總結：
1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。充分利用了晨接和離園的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、為彼此更容易交流，兩位教師將手機號碼留給每一位家長(cháng)，以便家長(cháng)快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)系，更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。
3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。 讓家長(cháng)和孩子共同完成一項工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。
4、做好幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。
5、召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
6、我們認真辦好每一期家長(cháng)園地，做到每周一換，內容完整全面，讓家長(cháng)學(xué)習科學(xué)育兒知識，掌握科學(xué)育兒方法。
7、班級中有什么需要家長(cháng)幫忙的地方，家長(cháng)們總是竭盡所能給予幫助，給我們的教學(xué)活動(dòng)提供了很大的幫助。
8、及時(shí)填寫(xiě)好“幼兒成長(cháng)記錄”，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園情況，針對孩子的一些情況家園共同配合教育。
9、每周做好班級網(wǎng)站、每天及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況、使家長(cháng)能及時(shí)的看到孩子在園的學(xué)習生活情況，更好的了解孩子在園的情況，達到家園教育的一致性。
10、每天下午放學(xué)時(shí)，老師及時(shí)向家長(cháng)反映孩子當天的情況，讓家長(cháng)了解孩子在園表現以及在園活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，也為家長(cháng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗，當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì )耐心的講給家長(cháng)聽(tīng)，做到公平對等每一個(gè)孩子，每一位家長(cháng)。
總之，我們老師努力的付出，換來(lái)了家長(cháng)的信任，我相信在今后的日子里，家長(cháng)工作會(huì )做得更好。
炎熱的夏天來(lái)到了，我們這個(gè)學(xué)期的工作也即將進(jìn)入尾聲。我們三位老師齊心合力，堅持以“幼兒園工作規程”為指導，以一切為了孩子，一切方便家長(cháng)”為宗旨，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面發(fā)展。在園領(lǐng)導的悉心教導和同事們的大力支持下，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了豐富充實(shí)的一學(xué)期�；仡欉@學(xué)期，雖然很忙碌但很充實(shí)而愉快，在我們老師的團結協(xié)作、共同努力下，孩子也不斷的在進(jìn)步，教育教學(xué)工作也基本完善了，現將語(yǔ)言教育教學(xué)工作總結如下：
一、語(yǔ)言教育教學(xué)的實(shí)施
我認為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強對幼兒語(yǔ)言訓練，對于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力，培養幼兒的良好個(gè)性，促進(jìn)智力發(fā)展作用非常大。由于幼兒遺傳素質(zhì)、家長(cháng)的文化層次等各種因素的不同，幼兒的語(yǔ)言發(fā)展必然存在差異。因此，我深入了解，進(jìn)行分析，把握好本班幼兒的現有語(yǔ)言發(fā)展水平。遵循“最近發(fā)展區”的原則，提出了略高于幼兒現有水平的目標，并設計了多種多樣的活動(dòng)和生動(dòng)活潑的游戲。如：在學(xué)習故事類(lèi)的文學(xué)作品時(shí)，情節簡(jiǎn)單，角色對話(huà)比較多的，我就采取表演的方式讓幼兒復述；以培養幼兒創(chuàng )造性講述能力為目的的活動(dòng)，就與幼兒的操作活動(dòng)結合進(jìn)行；我還讓幼兒憑借自己的想象繪畫(huà)或制作其他手工制作，然后憑借自己的繪畫(huà)或演示手工制品進(jìn)行創(chuàng )造性講述。另外，我經(jīng)常讓幼兒欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品，感受作品中語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，學(xué)習獨立的翻閱圖書(shū)，養成良好的閱讀習慣。我盡量為幼兒營(yíng)造一種能夠極大地調動(dòng)幼兒活動(dòng)積極性，使其聽(tīng)與說(shuō)都能處于最佳狀態(tài)這樣一種氛圍。我以表?yè)P鼓勵為主，使每個(gè)幼兒都有活動(dòng)后的喜悅感和進(jìn)取心。因此，我班幼兒語(yǔ)言方面有了明顯的進(jìn)步，語(yǔ)言表達能力強，能主動(dòng)、有禮貌地與老師、同伴交談，能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，而且喜歡在集體中說(shuō)普通話(huà)。
二、存在不足與努力方向
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，雖然我們班的小朋友在語(yǔ)言方面有了一定的發(fā)展，知識面也豐富了，獨立性也增強了，但也存在著(zhù)不足：
1、思維不開(kāi)闊，導致孩子的想象力和創(chuàng )造力不能更好地發(fā)揮。
2、加強對特殊幼兒的觀(guān)察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。
下學(xué)期，我們要在家長(cháng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來(lái)增長(cháng)幼兒的知識。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長(cháng)，明天我們將創(chuàng )造更燦爛的陽(yáng)光！
三、在總結的同時(shí)我也為自己確立了努力的方向：
1、加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養，提高自身隨機教育的能力。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做好，力爭更上一層樓！我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
園務(wù)工作總結 13
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng )新發(fā)展的又一年。
一年來(lái)，我園全體教職工根據縣教育局�？h幼教室的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條例為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)。
今天，我代表幼兒園從幼兒園設施設備、教學(xué)管理、教研教改、衛生保健、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導審閱。
一、整合各種資源，優(yōu)化了環(huán)境創(chuàng )設
從XX年至今，我園逐年增加蒙班，到目前為止已經(jīng)發(fā)展到9個(gè)蒙班，隨著(zhù)蒙班的增加，師資不足的形勢越來(lái)越嚴峻，今年又調出兩名教師，我園現在面臨的困難一是由于臨時(shí)工雇傭多而導致資金緊張，二是新雇傭的臨時(shí)工工作經(jīng)驗嚴重不足，開(kāi)展工作難度加大。盡管如此，本學(xué)期我園還是克服資金緊張，本著(zhù)廣開(kāi)財源，適度還債，適當建設的原則，投資5萬(wàn)元裝飾了幼兒園外墻墻面，投資10萬(wàn)元改建了兩個(gè)蒙班活動(dòng)室、封閉了二三樓全部陽(yáng)臺；投資三萬(wàn)元增添了蒙班活動(dòng)教具，投資15萬(wàn)元新增鋼琴一臺、幼兒桌椅、幼兒玩具柜、辦公文件柜、奧爾夫音樂(lè )器材8套、磁性黑板10塊、幼兒消毒柜18個(gè)、戶(hù)外體育運動(dòng)器械3套、幼兒桌面玩具20余套、舞臺音響設備一套、筆記本電腦一臺。投資三萬(wàn)元更換了戶(hù)外大型組合玩具與橡膠地墊，使幼兒園更具有安全性。重新粉刷了教學(xué)樓，更新了樓道走廊的墻飾內容。硬件環(huán)境的改變，將促使我們的軟件達到一個(gè)新的境界，這為我們的可持續發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎。
“主題背景下的環(huán)境創(chuàng )設”是我園圍繞“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”這一課題開(kāi)展的系列教研活動(dòng)之一，也是本學(xué)年工作的亮點(diǎn)。
在環(huán)境創(chuàng )設上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境、創(chuàng )設環(huán)境的原則，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現了生活化、情趣化、藝術(shù)化、兒童化的特點(diǎn)，讓環(huán)境成為一位不說(shuō)話(huà)的老師。一年來(lái)，我園在班級環(huán)境創(chuàng )設上有了十分可喜的變化，墻壁上處處都是孩子們喜愛(ài)的卡通畫(huà)，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動(dòng)的掠影，處處可見(jiàn)各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡，孩子們在環(huán)境中開(kāi)展感興趣的話(huà)題，在環(huán)境中主動(dòng)探索，自主學(xué)習，積極參予到環(huán)境中來(lái)，從中受到教育，成為環(huán)境的主人。在努力創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起，積極創(chuàng )設寬松、和諧、寬容、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等。每位教師切實(shí)做到態(tài)度可親、微笑服務(wù)，理解、尊重幼兒，讓幼兒處于被關(guān)愛(ài)，受鼓勵的環(huán)境中，逐步形成活潑開(kāi)朗的良好性格，邁開(kāi)健全的人格的第一步。（班班設有主題活動(dòng)墻飾，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng )設我們都有影相記錄（以相片為主）。
二、落實(shí)責任目標，健全了管理網(wǎng)絡(luò )
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計劃、工作目標，為進(jìn)一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：本學(xué)年我們將常規考核責任到人，加強常規檢查力度，將常規工作細化，做到每天一檢查，每周一小結，每月一匯總。
三、開(kāi)展園本培訓，加強了課程改革的深入
針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實(shí)際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習的力度，采取組織教師學(xué)習業(yè)務(wù)理論、理論考試、外出參觀(guān)學(xué)習、剖析典型教育實(shí)例、寫(xiě)論文總結等方法，幫助教師樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使每一個(gè)教師都明確全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)念。
1、認真組織開(kāi)展了有關(guān)備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng )設、教育反思等方面的專(zhuān)題培訓，加強教師基本功訓練。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標，將五大領(lǐng)域內容分主題有機結合，教師之間互相討論，相互指導，分管領(lǐng)導深入到班級了解教師教學(xué)現狀，帶領(lǐng)她們認真開(kāi)展每一次的公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，每一天的教育游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)后及時(shí)與教師交流想法，提出改進(jìn)意見(jiàn)，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高。
2、深入課題研究，園本課程初見(jiàn)成效。一年來(lái)，在“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”進(jìn)一步深入研究中。我們深入認真鉆研《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》，分析、領(lǐng)悟教材內涵，逐步培養駕馭教材的能力，我們在園內積極營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習和教科研學(xué)習，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵教師主動(dòng)參與學(xué)習活動(dòng)，由原來(lái)的旁聽(tīng)式學(xué)習變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習，鼓勵老師結合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見(jiàn)解，交流看法，最后形成共識（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動(dòng)設計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》內涵，教師在組織與實(shí)施過(guò)程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法。與此同時(shí)我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃、月計劃、周計劃與《幼兒活動(dòng)材料用書(shū)》相應的幼兒作業(yè)又名《想想、說(shuō)說(shuō)、做做》（正在整理打印中，學(xué)期結束將本學(xué)期的三冊完成）。（在這一課題結束時(shí)我們將匯編單元主題活動(dòng)幼兒用書(shū)）
3．以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵青年骨干教師爭當教學(xué)典型，積極創(chuàng )新，以榜樣、模范的'教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習，采取隨機聽(tīng)課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準備，觀(guān)摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認清自身的不足，取長(cháng)補短。
4．正副園長(cháng)深入教學(xué)一線(xiàn)，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期，正副園長(cháng)分組分片進(jìn)入在課堂中，就教學(xué)活動(dòng)的設計與組織、班級環(huán)境的創(chuàng )設及區域活動(dòng)的開(kāi)展等內容進(jìn)行了互動(dòng)交流。通過(guò)和老師相互觀(guān)摩的形式，虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路，學(xué)會(huì )聽(tīng)課評課，學(xué)會(huì )歸納總結。
5．為探索美術(shù)活動(dòng)方式的多樣化，培養孩子對美術(shù)活動(dòng)的興趣，并逐步形成我園美術(shù)活動(dòng)的特色。本學(xué)期，各班根據班級的實(shí)際情況和自身的特點(diǎn)，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結合主題活動(dòng)內容，全園統一時(shí)間開(kāi)展美工活動(dòng)，以區域活動(dòng)的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色。廢舊物粘貼、噴刷畫(huà)、拓印畫(huà)、扎染、刮畫(huà)、撕貼、折剪等美術(shù)形式將出現在各班的區域活動(dòng)中。給幼兒創(chuàng )造了自由表現的機會(huì )和場(chǎng)所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式，大膽表達自己的情感、理解和想象。同時(shí)給幼兒提供展示作品的機會(huì )，使幼兒在主題實(shí)施的過(guò)程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動(dòng)，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個(gè)性得到充分的凸顯和張揚。
�。ㄎ覀冞�每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）
6、舉辦專(zhuān)題培訓。就“主題活動(dòng)的導入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng )設” “主題活動(dòng)中集體教學(xué)活動(dòng)設計”這四個(gè)專(zhuān)題內容進(jìn)行了理論知識培訓，并進(jìn)行了理論考試。大家一致認為培訓內容貼近實(shí)際，不僅針對教師們日常教學(xué)中存在的問(wèn)題給予了具體的指導，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問(wèn)題進(jìn)行了深層次的理解。
正因為營(yíng)造這種自主、開(kāi)放、互動(dòng)的園本文化氛圍，教師們自己談體會(huì )，展示自己的活動(dòng)，亮自己的觀(guān)點(diǎn)，并積極對他人的活動(dòng)提出問(wèn)題，共同探討。在各級各類(lèi)比賽中，在教學(xué)論文、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng )新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎，我們的教師成為研討的中心力量。
四、狠抓課題研究，促進(jìn)了教學(xué)水平整體提升
一年中我們深入研究“通過(guò)單元主題活動(dòng)方案建構園本課程”這一課題內容，組織園內骨干教師在反復研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導》和《實(shí)踐指導》及省編新教材的基礎上，對課改實(shí)施以來(lái)較為經(jīng)典的、有價(jià)值的活動(dòng)素材進(jìn)行了搜集、選擇與整理。具體成績(jì)如下：
●單元主題活動(dòng)的內容框架初步形成
每一個(gè)主題方案中的內容由五大部分構成：
1、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗．如“了解春天是一個(gè)萬(wàn)物生長(cháng)的季節，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。
2、集體活動(dòng)：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動(dòng)和外出觀(guān)摩收集的優(yōu)秀集體活動(dòng)．以及雙語(yǔ)活動(dòng)，每一個(gè)主題下至少包含十個(gè)以上的活動(dòng)。集體活動(dòng)的內容要素包括活動(dòng)目標、活動(dòng)準備、活動(dòng)流程呈現活動(dòng)的主要環(huán)節，以及各環(huán)節的導語(yǔ)、主要提問(wèn)、對幼兒的要求、內容重點(diǎn)、備注（一些需要注意的，如有的活動(dòng)內容是園外收集的，要在“備注”里注明，提醒教師實(shí)施時(shí)注意對本園、本班幼兒的適切性）。
3、區域創(chuàng )設與材料投放提示：①幼兒需要建構的經(jīng)驗，②環(huán)境創(chuàng )設（墻面環(huán)境、種植區域、室內垂掛、桌面布置），③材料投放（按照閱讀區、表現區、生活區、操作區、陳列區分別呈現），④個(gè)別學(xué)習（目的、材料、個(gè)別探索、個(gè)別指導）。
4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱(chēng)、照片實(shí)例、墻面或材料說(shuō)明進(jìn)行整理，并附有教師自己的分析與想法。
5、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀(guān)收集的資料，內容包括環(huán)境名稱(chēng)、材料與制作說(shuō)明，并配有照片、生活、運動(dòng)、家園共育提示：詳細地列出生活、運動(dòng)及家園共育中可以開(kāi)展哪些與主題有關(guān)的內容或活動(dòng)，并注明內容呈現或活動(dòng)開(kāi)展的具體方法。
●“單元主題活動(dòng)”幼兒用書(shū)的匯編工作已經(jīng)展開(kāi)。
五、開(kāi)展競賽性活動(dòng)，提高了幼兒的各種能力
本學(xué)年我們結合節日、紀念日開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。圍繞主題活動(dòng)，我們采用向課本學(xué)、向社會(huì )學(xué)的方法，開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鼓勵幼兒人人參與。
1、組織各種比賽活動(dòng)。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節的開(kāi)幕、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛(ài)媽媽活動(dòng)、慶“六一”文藝活動(dòng)、春游親子放風(fēng)箏親子活動(dòng)，在祖國六十周年之際，我們組織全體教師幼兒開(kāi)展了“祖國在我心中”系列活動(dòng)，我園教師的詩(shī)歌朗誦由電視臺新聞媒體進(jìn)行了多次報道，并給以高度評價(jià)。
2、積極參與各種競賽活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)。今年4月我園有380多名幼兒參加“飛天杯”全國少兒繪畫(huà)大賽，取得了可喜的成績(jì)：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎、銅獎。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書(shū)畫(huà)創(chuàng )作大賽比賽”中更是成績(jì)可喜，在所有參賽孩子中，我園幼兒的獲獎人數最多，獲獎名次最好。一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。
六、家園雙向互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的身心發(fā)展
1、保持家園密切溝通
本學(xué)期我們召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )是以班為單位用小型座談會(huì )的方式進(jìn)行交流。小型座談會(huì )的特點(diǎn)是人員少，氣氛寬松，針對性強，老師和家長(cháng)都能充分地達到解決問(wèn)題的目的。特別家長(cháng)之間的交流，互相之間的教育啟發(fā)，更具說(shuō)服力。
2、及時(shí)落實(shí)信息反饋，實(shí)現家園合作育人
本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進(jìn)行記錄，這樣可以及時(shí)反饋給家長(cháng)同時(shí)我們也歡迎家長(cháng)積極把孩子在家情況及時(shí)地反饋給老師。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用
《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師結合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，體現了各班教師的創(chuàng )新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(cháng)往來(lái)”這些新穎別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫(huà)報》等雜志，也開(kāi)闊了家長(cháng)的視野，豐富了家長(cháng)的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L(cháng)駐足在那兒觀(guān)看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來(lái)，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應。
七、重視安全管理，創(chuàng )建了安全校園
本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設備、班級設施及食堂等進(jìn)行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴格接送制度，制作了安全接送卡，要求家長(cháng)有效利用接送卡，實(shí)行持卡接送制，并督促門(mén)衛把好大門(mén)關(guān)，杜絕幼兒走失現象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動(dòng)中貫穿安全教育。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤(pán)，以動(dòng)畫(huà)的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無(wú)任何意外傷害事故發(fā)生。
重視幼兒的膳食管理，提高幼兒膳食質(zhì)量。加強對幼兒的膳食管理，保健老師根據幼兒所需合理調整各種食物的數量和營(yíng)養搭配，定期開(kāi)展每月一次的召開(kāi)膳委會(huì )會(huì )議，共同探討膳食管理問(wèn)題。11月在膳食委員會(huì )成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長(cháng)問(wèn)卷，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與保教老師進(jìn)行溝通，并協(xié)商改進(jìn)，得到了幼兒家長(cháng)的好評。
重視衛生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延，衛生保健老師每日認真執行晨檢制度，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，判斷幼兒健康狀況，一旦發(fā)現有發(fā)熱的幼兒入園，及時(shí)送醫院就診或隔離觀(guān)察，并立即對所在班級進(jìn)行消毒，防止病情擴散；每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪(fǎng)記錄，做到日日有小結，周周有總結，月月有匯總。另外，還利用宣傳園地定期向家長(cháng)進(jìn)行了衛生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。
做好日常衛生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證。為此，我們繼續嚴格執行每日清掃和消毒制度，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛生檢查和不定期衛生抽查工作，確保幼兒有一個(gè)干凈、舒適、放心的環(huán)境。
園務(wù)工作總結 14
伴隨著(zhù)兔年的到來(lái)，20xx年的工作已畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!本年度，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了“以人為本，共性進(jìn)展。讓教師工作舒心，幼兒生活快樂(lè )，家長(cháng)工作放心”的辦園理念，促進(jìn)幼兒和諧進(jìn)展，教師整體素養得到提高。并在上級部門(mén)的關(guān)懷幫忙、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部治理，形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)，現將學(xué)期工作匯報如下：
一、健全制度，明確責職。
為了使幼兒園治理工作向標準化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴格的治理制度，形成健全的治理系統，做到分工明確，責任到人。同時(shí)，依據實(shí)際狀況我園還制定了教職工崗位職責、班級每月考核等各項規章制度，并注意平常的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴格照章辦事。通過(guò)健全制度，明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進(jìn)了我園各項工作有序、高效地開(kāi)展。
二、加強保育，注意效勞。
我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴格執行治理制度，仔細做好幼兒保育工作。在幼兒飲食上，嚴格把關(guān)食品質(zhì)量，為幼兒供應養分平衡的合理膳食。并對小班以及局部中班自己還不能獨立進(jìn)餐的，我們生活教師也會(huì )照看到位！給他們喂飯，并教他們該怎樣用餐，從而漸漸的提高他們的自理力量！注意手足口病，流感、傳染病的.防范工作，嚴格把好晨、午檢關(guān)，特殊是幼兒午睡時(shí)，餐后漫步、睡覺(jué)時(shí)幼兒身上保存衣服數量，以及整個(gè)午休過(guò)程中幼兒棉被是否蓋嚴，這些我們的值班教師也會(huì )細心的做到位的！另外，加強一日觀(guān)看，并抓緊幼兒日常生活常規治理，切實(shí)有效地做好一日屢次的消毒工作，幼兒良好的衛生習慣已根本養成。
三、教研方面
1、依據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心進(jìn)展需要的學(xué)習目標。在目標的指導下，選擇教學(xué)內容，寫(xiě)出每周教學(xué)內容安排。并組織全部教師每周進(jìn)展備課爭論、制作豐富的教具！最終我們在學(xué)期完畢之前會(huì )將教學(xué)目標作為測查小朋友的依據。進(jìn)展抽測，檢驗各位教師的教學(xué)效果，并作為考核的一項內容。
2、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動(dòng)靜結合，室內外結合。保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，仔細開(kāi)展各類(lèi)嬉戲活動(dòng)。提高幼兒整體素養。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增加環(huán)保意識，平常留意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)展教玩具制作評比，也發(fā)動(dòng)家長(cháng)進(jìn)行親子玩具制作競賽（利用廢品），發(fā)揮教師、家長(cháng)、孩子的想象以及動(dòng)手力量。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區展現、參觀(guān)！
4、幼兒良好行為習慣的養成，在這方面，我們教師先嚴格要求自己，起好帶頭作用。并以故事、嬉戲等各種形式對幼兒進(jìn)展良好行為習慣的培育！我們實(shí)行的措施是每月進(jìn)展班級評比，以班級流淌紅旗、文明寶寶、優(yōu)秀寶寶、禮貌寶寶的形式鼓舞每位教師以及每位幼兒加強這方面的進(jìn)展。
四、加強安全工作，安全工作落到實(shí)處。
幼兒園在落實(shí)教師目標責任制時(shí)，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度，并成立了安全領(lǐng)導小組，定期檢查設備、大型玩具的安全狀況，發(fā)覺(jué)隱患，準時(shí)排解。二是將安全學(xué)問(wèn)引入課堂，教給幼兒一些安全常識。三是加強幼兒園安全治理，嚴格把關(guān)好幼兒接送制度。（如：接送卡的嚴格把關(guān)，幼兒園保安的值崗，以及不是直系親屬來(lái)接幼兒的要打電話(huà)確認狀況是否屬實(shí)）
另外，結合幼兒的學(xué)習生活常常進(jìn)展安全教育，加強教職工安全學(xué)問(wèn)的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我愛(ài)護意識和力量，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生。
五、家長(cháng)工作
1、堅持開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、以及節日聚會(huì )等各項集體開(kāi)放式活動(dòng)，并邀請家長(cháng)積極參加，讓家長(cháng)近距離的、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習與生活狀況和我園的各項根本狀況！
2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》，發(fā)揮了家園資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長(cháng)的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，教師仔細、細心的觀(guān)看每一位幼兒一周在園的各項詳細狀況，并將其表現寫(xiě)下，然后經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長(cháng)！同時(shí)堅持開(kāi)展學(xué)期前、學(xué)期末以及特別狀況的家訪(fǎng)工作、電訪(fǎng)工作，通過(guò)教師的家訪(fǎng)調研，我們的工作得到了家長(cháng)的支持與理解，實(shí)現了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì )教育的嚴密結合，到達了家園共育的目的。
一學(xué)期以來(lái)，我園圓滿(mǎn)地完成了各項工作，固然也存在著(zhù)很多缺乏，但我們有信念在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思索，銳意創(chuàng )新，把幼兒園建立得更加美妙。讓我們一起期盼我園下學(xué)期的成績(jì)吧！
園務(wù)工作總結 15
一、積極組織教師進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)
十九大的召開(kāi)，是我們全國人民政治生活中的一件大事，為了讓全體教師能領(lǐng)會(huì )十九大精神，本月，我們組織全體教師進(jìn)行了《學(xué)習十九大精神,堅定理想信念》的學(xué)習活動(dòng)。首先,王園長(cháng)向大家介紹了上級的有關(guān)文件精神,指出黨的十九大是我們黨在我國進(jìn)入全面建設小康社會(huì )的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議，接著(zhù)圍繞中國共產(chǎn)黨的四代領(lǐng)導核心、十九大的三個(gè)重點(diǎn)、十九大報告“新”在哪里等三個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習,教師們認真學(xué),仔細記,對有關(guān)的知識點(diǎn)進(jìn)行了回憶和討論,氣氛十分熱烈。
通過(guò)學(xué)習,大家對十九大的基本知識有了深入的了解,統一了思想，提高了認識.進(jìn)一步堅定信念、振奮精神，對于幼兒園工作的順利開(kāi)展起了很大的推動(dòng)作用。
二、抓教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
本學(xué)期，根據中心的要求，我們加強對青年教師的基本功訓練，以提高教師的業(yè)務(wù)能力。各教研組，能經(jīng)常組織教師進(jìn)行各種基本功的練習。
1.中班組開(kāi)展教師折紙練習。
折紙是一項簡(jiǎn)便易行的傳統手工活動(dòng),是幼兒教師必備的基本功之一。為了進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)技能，中午，中班組全體教師進(jìn)行了折紙活動(dòng)。一張張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚(yú)、小企鵝、牽�；�，活動(dòng)中充分體現出了老師們的心靈手巧。通過(guò)本次活動(dòng)，教師不僅提高了自己的動(dòng)手操作能力，提高了教師學(xué)習的熱情，促進(jìn)了幼兒教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，同時(shí)也為更好地服務(wù)于幼兒素質(zhì)教育更上一個(gè)臺階。
2.進(jìn)行制作教玩具競賽。
為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內容,提高幼兒游戲的興趣，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)有豐富內涵的發(fā)展空間，同時(shí)提高教師自制教玩具的能力，我們組織開(kāi)展了一次工作五年以?xún)鹊那嗄杲處熁竟Ω傎�，此次競賽的主要內容，就是自制教玩具�?/p>
本著(zhù)“科學(xué)性、實(shí)用性、操作性”原則，按“安全衛生、取材便利、靈活輕巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評比活動(dòng)前一周，參賽教師已經(jīng)利用空余時(shí)間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒使用的豐富多樣、安全實(shí)用、操作簡(jiǎn)便、富有藝術(shù)性且利于幼兒發(fā)展的教玩具器材。
評比當天，二樓會(huì )議室熱鬧非凡。會(huì )議室的環(huán)形桌面上陳列著(zhù)青年教師奇思妙想后的作品。每個(gè)作品上都附有“自制教玩具名片”，配以文字說(shuō)明，同時(shí)加以現場(chǎng)演示，讓每一個(gè)評委老師都贊嘆不已。
自制教玩具，也是幼兒園教師的一項必備基本功。相信通過(guò)此次競賽評比活動(dòng)，一定會(huì )帶動(dòng)全園教師共同參與到創(chuàng )意無(wú)極限的DIY活動(dòng)中，并將各種新鮮有趣的自制教玩具進(jìn)行全園性的推廣，為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更多姿多彩的游戲和學(xué)習環(huán)境。
三、積極開(kāi)展好教育教學(xué)工作
1.繼續開(kāi)展聽(tīng)課日活動(dòng)。
根據開(kāi)學(xué)初的安排，每個(gè)教研組都能正常地開(kāi)展聽(tīng)課日的活動(dòng)
大班聽(tīng)課日中，由荊xx老師組織了藝術(shù)活動(dòng)《小貓咪別淘氣》。荊老師以生動(dòng)形象的音樂(lè )視頻激發(fā)幼兒的`學(xué)習興趣，引出歌曲內容。在圖譜和形象化語(yǔ)言引導下，幼兒很快就掌握了歌曲，對于倚音也掌握的很到位。歌曲中淘氣的小貓咪給幼兒帶來(lái)了快樂(lè )的情感體驗。
總之，荊老師的教學(xué)活動(dòng)，有效地將多媒體和圖譜相結合，為幼兒學(xué)習歌曲搭建了良好的平臺。
12月13日，黃xx老師組織了數學(xué)活動(dòng)《禮物大集合》。黃老師以小豬和小熊過(guò)生日為話(huà)題導入，引發(fā)幼兒一起來(lái)發(fā)現兩組禮物中相同的禮物，并通過(guò)具體操作鞏固認識，再以數字卡片引發(fā)幼兒觀(guān)察、發(fā)現兩組數字中相同的數字，從而產(chǎn)生了對數字集合中交集的初步認識。
黃老師的教學(xué)活動(dòng)，過(guò)程清晰，層層遞進(jìn)，使幼兒學(xué)會(huì )了找出兩組集合中相同的事物或者數字，為幼兒進(jìn)一步的學(xué)習奠定了基礎
中班聽(tīng)課日中，蘋(píng)果班的彭老師給我們展示了一堂語(yǔ)言課《太陽(yáng)起床嘍》，《太陽(yáng)起床嘍》這個(gè)故事是切入主題的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，目的是：通過(guò)角色對話(huà)，讓幼兒了解即將開(kāi)展的運動(dòng)項目，萌發(fā)熱愛(ài)運動(dòng)的積極情感。故事為幼兒了提供了一個(gè)成熟的樣本，趣味性強，供幼兒記憶并創(chuàng )造性地運用到幼兒的生活中去，符合幼兒的年齡特點(diǎn)�；顒�(dòng)中我讓幼兒發(fā)揮想象作為小朋友，你會(huì )怎樣喊太陽(yáng)起床，你會(huì )帶太陽(yáng)去玩什么游戲呢?很多幼兒都充分發(fā)揮了想象。
小班組聞xx老師在聽(tīng)課日中開(kāi)展了社會(huì )活動(dòng)《收藏樹(shù)葉》活動(dòng)中教師積極引導幼兒互相介紹、分享自己收集的樹(shù)葉，通過(guò)多感官感知各種樹(shù)葉的特征，積極參與收藏樹(shù)葉的活動(dòng)，感受收藏的快樂(lè )。
2.進(jìn)行大班半日活動(dòng)調研。
為了讓教師對幼兒園的一日活動(dòng)進(jìn)行全面的評價(jià)，并進(jìn)行針對性的調整，本月，在副園長(cháng)閔x和陳xx的組織和帶領(lǐng)下，組織空課教師開(kāi)始對大班組進(jìn)行半日活動(dòng)常規調研。
老師們分成了五個(gè)小組，每小組保證有兩名教師，分別進(jìn)到大班組五個(gè)班，進(jìn)行一對一的跟蹤調研。整個(gè)調研活動(dòng)中老師們既看得認真，記得嚴肅，又聽(tīng)得仔細，說(shuō)得懇切。被調研的老師們也都能夠親切自然，有條不紊地開(kāi)展班級常規工作，真實(shí)而有效。
園務(wù)工作總結 16
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，本學(xué)期即將結束，各項工作也接近尾聲。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習，本班幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過(guò)幼兒園，也具有一些基本的生活經(jīng)驗，所以也能較快地適應我們的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習，兩名幼兒的各方面都有了很大的提高。
本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作發(fā)展都較為協(xié)調，在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守游戲規則，并且也能學(xué)習一些基本的自我保護方法，注意安全。
升入大班，本班組織幼兒與家長(cháng)一起參加我園舉辦的慶"元旦"——親子同樂(lè )日活動(dòng)，我班還取得了兩個(gè)二等獎、一個(gè)三等獎及一個(gè)優(yōu)勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開(kāi)展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結：
1、在教學(xué)活動(dòng)中，大班幼兒求知欲旺盛，知識面不斷開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，異常是在計算方面體現較明顯。
幼兒從操作實(shí)物卡片到數字小卡片，掌握了加數、減數練習，到此刻能夠完全脫離實(shí)物，用心算練習10以?xún)鹊募臃ㄅc減法及連加連減和加減混合等計算本領(lǐng)，幼兒的數學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時(shí)，我也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會(huì )，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。
本學(xué)期本班還學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對計算活動(dòng)的興趣。
2、本學(xué)期在音樂(lè )教學(xué)中，我異常注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng )造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對音樂(lè )活動(dòng)的.興趣。比如在活動(dòng)中經(jīng)�？粗�(zhù)幼兒的眼睛講話(huà)和示范；用表情、動(dòng)作等去調整幼兒的心理狀態(tài)（如：當孩子們很興奮時(shí)，我就說(shuō)："天黑了，小動(dòng)物要睡覺(jué)了。"并帶頭假裝睡覺(jué)。）同時(shí)，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)行情感交流，在音樂(lè )活動(dòng)中，我不僅僅是教師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥(niǎo)、風(fēng)等，經(jīng)過(guò)扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂(lè )作品特定的意境之中。
在《長(cháng)大要當解放軍》中，這是一首堅定有力的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時(shí)，我請一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍?zhuān)瑢W(xué)習解放軍走路的姿勢出此刻活動(dòng)室。孩子們頓時(shí)嚷開(kāi)了："某某當解放軍了！""某某真神氣！"我說(shuō)："那我們一起來(lái)做解放軍吧。"孩子們積極愉快地模仿著(zhù)解放軍走路、扛槍等。為了進(jìn)一步引導孩子表現出解放軍英勇、威風(fēng)的形象，我邊請幼兒觀(guān)看解放軍的圖片，邊問(wèn)幼兒解放軍是干什么的？孩子們紛紛表達自我的見(jiàn)解："解放軍叔叔為了讓人們過(guò)上幸福的日子，他們勇敢的消滅敵人。""解放軍叔叔是保衛祖國的。"為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊用動(dòng)作來(lái)表達音樂(lè )所包含的情感，抒發(fā)自我對解放軍的熱愛(ài)之情。使幼兒對音樂(lè )的審美能力、感受力、表現力，都有了必須的提高。
安全工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì )經(jīng)過(guò)常識課的時(shí)間多教導幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保安全知識。例如：在本學(xué)期我園開(kāi)展防火消防演習活動(dòng)中，我們在幼兒事先不知情的情景下，在園內點(diǎn)燃小火種，并按響警鐘，試探幼兒的應變能力及幼兒的自救能力。
本以為幼兒在遇到危險的時(shí)候會(huì )表現得很慌張，但事實(shí)證明我們的擔心是錯誤的，當警鐘響起，幼兒們都能服從統一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽(tīng)從命令一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)靠著(zhù)墻走到空曠安全的地方。在這次活動(dòng)中，幼兒不僅僅學(xué)會(huì )了正確的防火意識，更提高了幼兒在危險發(fā)生時(shí)的應急能力。另外在日常生活中，我還會(huì )時(shí)時(shí)提醒幼兒要懂得保護自我，不要做危險的事，不做有害的事等；并在發(fā)現幼兒做出危險動(dòng)作的時(shí)候做到及時(shí)教育。
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常規方面，我班加強了對幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛生教育。如學(xué)習正確的洗手方法，嚴格督促幼兒用消毒皂洗手。平時(shí)勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅持清潔的個(gè)人衛生。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺(jué)性提高。
在晨檢工作中，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現、及時(shí)處理。同時(shí)我們對幼兒也進(jìn)行節假日期間的安全、衛生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。經(jīng)過(guò)教育，幼兒整體的衛生習慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛生教育工作的同時(shí)，對幼兒其他方面的行為習慣教育也未放松。如經(jīng)過(guò)本學(xué)期的督促教育，幼兒的坐姿好了很多，插嘴現象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續監督管理，加強幼兒的自控能力。
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在幼兒開(kāi)展活動(dòng)中，我們不忘對幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。首先我們培養幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會(huì )了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理能力得到了很大的提高。
在培養幼兒自我服務(wù)能力時(shí)，我們還指導幼兒參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)使幼兒明白要愛(ài)護自我所居住的環(huán)境，增強了幼兒的環(huán)保意識。平時(shí)班級內實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個(gè)幼兒輪流當值，使每個(gè)幼兒都能得到鍛煉。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動(dòng)積極性，班級內出現了人人爭當值日生、當好值日生的好風(fēng)氣，家長(cháng)也反映良好，幼兒回家后能主動(dòng)幫忙他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。
對于家長(cháng)工作，本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)和利用幼兒入、離園時(shí)與家長(cháng)交談及家園聯(lián)系手冊，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時(shí)的提議和意見(jiàn)，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如：慶元旦——親子同樂(lè )日活動(dòng)等。
同時(shí)，為了讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(cháng)，方便家長(cháng)在家中的教育。家長(cháng)在配合我們工作的同時(shí)也給了我們許多寶貴的意見(jiàn)，我們也虛心理解，做到家園教育的一致，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，而本班家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。有了家長(cháng)們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起在提高，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。
在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠；活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強、依靠性強；個(gè)別幼兒不夠大方、膽小怕事等。
在今后的工作中，我們將繼續努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節，揚長(cháng)避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面繼續堅持，相信經(jīng)過(guò)我們兩位教師的共同努力，本班工作將會(huì )做的越來(lái)越好，本班的幼兒也將得到更好的發(fā)展，取得更大的提高。
園務(wù)工作總結 17
滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，滿(mǎn)載著(zhù)收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過(guò)了創(chuàng )新發(fā)展的又一年。
一年來(lái)，我園全體教職工根據區教育局.街教育總支的總體工作目標要求，以幼兒園工作規程，幼兒園管理條理為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化園本培訓為抓手，以辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )特色和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的貢獻，取得了新的成績(jì)。
今天，我代表幼兒園向各位領(lǐng)導匯報一年的工作，請領(lǐng)導老師們審閱。
一、民主參與決策，增強了管理活力
幾年來(lái)，我園不斷完善，進(jìn)一步規范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也要體現“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實(shí)施過(guò)程中，我們構建了領(lǐng)導-----組長(cháng)-----教師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成寬松、和諧、城信的.管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了管理活動(dòng)。比如：本學(xué)期我園更改了教師的作息時(shí)間，由原來(lái)的延續了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，于是領(lǐng)導班子多次召開(kāi)民主生活會(huì )，廣泛聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)。終于讓這項改革達成共識，得到圓滿(mǎn)結局。
比如上學(xué)期家長(cháng)們對幼兒伙食有些意見(jiàn)，于是，領(lǐng)導班子多次召開(kāi)伙委會(huì )商量改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬(wàn)元更改了柴油灶，淘汰了老設備，并且根據季節變換及時(shí)調整食譜。
二、落實(shí)責任目標，健全管理網(wǎng)絡(luò )。
管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門(mén)制定了一系列的計劃、工作目標，為進(jìn)一步細化目標，完成任務(wù)，就必須層層抓落實(shí)，制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開(kāi)化。比如：每學(xué)期評先、評優(yōu)、評職稱(chēng)，教師會(huì )上講清內容及標準，申報人再出示相關(guān)的獲獎證件，結合幼兒園的月考核和年考核績(jì)效以及民主投票的結果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成績(jì)，評審過(guò)程是公正、公平、公開(kāi)的，結果是令人滿(mǎn)意的。比如：年終的績(jì)效獎嚴格按考勤、安全、目標任務(wù)的完成情況，進(jìn)行考核評定。
三、保育、教育穩步推進(jìn)。
幼兒園工作無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個(gè)保育員憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì )覺(jué)得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個(gè)幼兒必須安全上下車(chē)，吃好、睡好等等，每一個(gè)細小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì )情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡(jiǎn)單而平凡的一句話(huà)，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。
本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習，相互研究，展示交流，促進(jìn)老師們專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。在園本培訓活動(dòng)中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口，以主題探究為突破口，以環(huán)境創(chuàng )設為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實(shí)驗班，主題探究課展示活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、秋季運動(dòng)會(huì )、“六一”文藝活動(dòng)匯報演出，在活動(dòng)中，老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。
四、家長(cháng)工作內涵更加豐富。
做好家長(cháng)工作是我園各項工作順利開(kāi)展的充分保障。一年來(lái)，我園組織了系列活動(dòng)請家長(cháng)參與，與家長(cháng)溝通，達到了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的作息時(shí)間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現;期末召開(kāi)家長(cháng)匯報會(huì )，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習上的收獲。每周定期通過(guò)家園聯(lián)系手冊，讓家長(cháng)了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況;通過(guò)定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(cháng)廣泛介紹，保教、安全等方面的知識�？傊�，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(cháng)，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長(cháng)素質(zhì)的提高。
五、充分整合資源，加強了環(huán)境創(chuàng )設。
本學(xué)期克服資金緊張，本著(zhù)廣開(kāi)財源，適度還債，適當建設的原則，裝飾了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開(kāi)展活動(dòng)提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其更加亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級幼兒園的復查驗收，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點(diǎn)得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫(huà)面，一串串掛圖，都展示著(zhù)我園年輕教師們的才藝。
在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著(zhù)力營(yíng)造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有個(gè)性，也有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現，因此，在工作中，我們通過(guò)民主生活會(huì )、教師例會(huì )，個(gè)別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導之間，領(lǐng)導與領(lǐng)導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。
園務(wù)工作總結 18
在市區學(xué)前教育工作的引領(lǐng)下，運用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞區“規范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開(kāi)心、教師舒心、家長(cháng)放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線(xiàn)，以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作�，F將本學(xué)期各項工作總結如下：
一、園務(wù)管理：
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過(guò)定期學(xué)習提高員工的思想認識，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。
園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團各組織的作用，以及教代會(huì )督促民主管理的作用，利用重大節日開(kāi)展主題系列活動(dòng)。開(kāi)展集體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對教職工進(jìn)行健康體檢，為女教師人人上安康保險。搭建園長(cháng)、保教、后勤主任學(xué)習、培訓交流平臺，每月為教職工或家長(cháng)培訓講座一次。組織教師參加普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開(kāi)展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強對保育員、炊事員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛生保健工作、幼兒食品衛生工作、安全工作、檔案工作、通訊報導工作。
二、師資隊伍：
幼兒園樹(shù)立目標意識，加強對骨干教師隊伍與新教師、臨時(shí)代課教師的管理與培養。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價(jià)課程實(shí)踐。
全園以教研組為單位，開(kāi)展園本培訓活動(dòng)，加強師資隊伍每月一次的培訓，在教師中開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本教育名著(zhù)，寫(xiě)出讀書(shū)隨筆;上一節公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思;整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評析;開(kāi)展一個(gè)小課題研究，寫(xiě)出教育論文;研究一位名師授課，寫(xiě)出成長(cháng)感悟”通過(guò)評價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
三、衛生保健工作
做好衛生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是提供營(yíng)養均衡的膳食，保證幼兒生長(cháng)發(fā)育的需要，幼兒身長(cháng)、體重達標。二是常規性與季節性衛生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;三是開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。我園堅持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶(hù)外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計劃的'活動(dòng)，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶(hù)外體育活動(dòng)的內容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規的衛生及消毒工作我園一直長(cháng)抓不懈，配合區醫院做好牙齒測查保健等檢查工作。今年6月份區衛生防疫站到園檢查效果良好，另發(fā)現紫外線(xiàn)光度不足我園及時(shí)進(jìn)行了更換。
成績(jì)：本學(xué)期手足口病、流感為零，幼兒園無(wú)重大安全責任事故。
四、教研工作
園本教研以教科研為抓手，重點(diǎn)搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點(diǎn)：圍繞如何進(jìn)行有效教學(xué)?保教并重在日常環(huán)節中的滲透。開(kāi)展園本教研“同課異構”活動(dòng)的外出觀(guān)摩與本園語(yǔ)言教學(xué)二次研討，通過(guò)“示范課、特色課、模仿課”多樣化的方式活動(dòng);開(kāi)展音樂(lè )、計算教學(xué)輪教活動(dòng)。骨干教師下鄉支教活動(dòng)，師徒幫教結對活動(dòng)不同范圍開(kāi)放活動(dòng)。不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。加強教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養。園內教師優(yōu)秀案例、課例的解讀學(xué)習活動(dòng)。激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。保育員雙周四例會(huì )制度。并進(jìn)行操作規程再學(xué)習活動(dòng)。彰顯國際象棋辦園特色。開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有實(shí)幼特色的課程。
成績(jì)：參加區保教能手比賽1名，骨干教師下鄉支教幫教2次，接待楊家峪紅星幼兒園開(kāi)放活動(dòng)1次。接待XX市師范學(xué)院公開(kāi)教學(xué)3節。
五、家長(cháng)工作
我園把做好班級家長(cháng)工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開(kāi)展豐富多樣的家長(cháng)活動(dòng)。先后召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)學(xué)校講座4次、舉辦校園家長(cháng)開(kāi)放日1次，邀請家長(cháng)參加家園親子運動(dòng)會(huì )、放飛夢(mèng)想迎六一家園文藝成果展示會(huì )，周末早操時(shí)間特色匯報反饋，向家長(cháng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀(guān)察記錄表，學(xué)期致家長(cháng)的一封信�！傲弧迸c各共建單位實(shí)現聯(lián)動(dòng)，擴大本園影響力取得了良好的效果。我園還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )議加強與家長(cháng)的溝通，開(kāi)展家長(cháng)對幼兒園工作滿(mǎn)意度調查問(wèn)卷，虛心聽(tīng)取家長(cháng)們的意見(jiàn)和建議。
園務(wù)工作總結 19
時(shí)間飛逝，轉眼間又過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我們班的人員有所變動(dòng)，但不變的仍是團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣。兩位老師，能立刻融入這個(gè)群眾，并經(jīng)常在一起商討工作、尋求辦法，共同做好班內的各項工作。具體體此刻以下幾點(diǎn)：
一、教育教學(xué)工作
1、認真備課，提前做好備課工作
備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提。我們每次備課前都會(huì )先討論，確保目標的一致性。每次教案都會(huì )認真寫(xiě)，做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個(gè)孩子的觀(guān)察記錄
這學(xué)期的觀(guān)察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時(shí)都會(huì )認真地觀(guān)察孩子，把孩子發(fā)生的點(diǎn)滴都牢牢記在心中。
二、環(huán)境創(chuàng )設
環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選取了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。同時(shí)我和xx老師還根據課堂要求制作超多的教具。
三、組織大型活動(dòng)
1、體操比賽
這是這個(gè)學(xué)期的第一項大活動(dòng)。從選取體操音樂(lè )、到體操的編排、以及道具的選用，我們都做了詳細的策劃。為了排練好這個(gè)體操，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好。xx老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風(fēng)格，看見(jiàn)什么事情不說(shuō)就干，從來(lái)不管自己是副班還是主班，一樣的干。這些都讓我十分的感動(dòng)。
2、六一畫(huà)展
為了迎接六一兒童節的開(kāi)放活動(dòng)，我們單位要舉辦大型的畫(huà)展，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展的作品。但是在繪畫(huà)課中孩子們的作品是拿不出手的，既然是畫(huà)展，就要給家長(cháng)展示我們最好的成績(jì)，我們商議單獨的輔導孩子，這樣即能夠讓孩子們繪畫(huà)水平得到提高，又能夠拿出好的作品，于是我們利用平時(shí)的教學(xué)和中午的午休時(shí)間，輔導孩子們繪畫(huà)，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫(huà)出了一幅色彩艷麗，構圖合理、畫(huà)面豐滿(mǎn)的畫(huà)。
四、衛生保健和常規教育
平時(shí)除了忙于教學(xué)工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我們在每一個(gè)環(huán)節都做了相應的分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在老師的視線(xiàn)內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我們的常規雖然說(shuō)不是很好，但是也不差。
五、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來(lái)不得半點(diǎn)輕視，于是利用每周的搞衛生時(shí)間對本班來(lái)次全面的不安全隱患檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，能夠我們自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來(lái)解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng )設安全舒適的生活環(huán)境。同時(shí)利用課堂，我和xx老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和潛力。
六、家長(cháng)工作
幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結合才能取得好的.成效。因此家長(cháng)對于幼兒園開(kāi)展各項工作是否順利也顯的十分重要。在我們班老師與家長(cháng)的關(guān)系處理的十分好，我的秘訣就是把年輕的家長(cháng)當作兄妹、年長(cháng)的當作長(cháng)輩，我們尊重了她們，處處為他們著(zhù)想，家長(cháng)也就會(huì )十分支持我們的工作了，比如這次體操比賽，我本來(lái)不想讓家長(cháng)破費額外的再買(mǎi)一套衣服了，但是家長(cháng)看了彩排以后自己覺(jué)得人家班都有衣服自己班沒(méi)有，就心理不平衡，對我說(shuō)：“xx老師，我們也買(mǎi)衣服吧，沒(méi)有衣服會(huì )影響我們的整體效果的，你看孩子們表演的多好�！蔽揖烷_(kāi)玩笑的說(shuō)：“說(shuō)的輕巧，此刻買(mǎi)來(lái)得及嗎沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有錢(qián)呀”誰(shuí)知這個(gè)家長(cháng)說(shuō)我給你找車(chē)，那個(gè)家長(cháng)說(shuō)我身上帶的有錢(qián)，就這樣我們在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動(dòng)，如果說(shuō)同事之間的互相配合和支持我開(kāi)展工作的源泉的話(huà)，那么家長(cháng)對我們的配合和支持就是我開(kāi)展工作的動(dòng)力。
轉眼本學(xué)期的工作在繁忙中結束了，我相信我們這個(gè)班群眾將會(huì )以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來(lái)越高的職業(yè)素質(zhì)培育著(zhù)可愛(ài)的孩子們。
園務(wù)工作總結 20
今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)光荏苒，轉瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望未來(lái)……本學(xué)期，在縣教委的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我園取得了驕人業(yè)績(jì)：在全縣幼兒園保教工作檢查中取得最高分；在縣教委的年度目標考核中被評為一等獎，周紅梅園長(cháng)被評為先進(jìn)個(gè)人；在工會(huì )工作評比中獲一等獎，袁光玲老師被評為“師德標兵”；有多名老師的多篇論文、方案在省、市、縣比賽中獲獎；而在縣市舉行的各項比賽、競賽中我園的師生也捷報頻傳……成績(jì)的取得是和全體教職工的共同努力分不開(kāi)的'，當然，我們也看到在工作中還存在許多不足，為了找出不足，以便今后更好的開(kāi)展工作，現將本學(xué)期工作總結如下：
本學(xué)期，我們統一了班子成員的思想認識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標準，在硬件方面做了更新和完善，配置了現代化的教育教學(xué)設施：總園新增設一個(gè)活動(dòng)室，分園添置了消毒柜和空調等設施；在軟件方面，班子成員團結協(xié)作，各負其職，勤政廉政，創(chuàng )新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強有力的領(lǐng)導集體，構建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò )，形成了園長(cháng)統一領(lǐng)導，分級管理，各職能部門(mén)分工負責，園長(cháng)監督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調運轉：黨支部加強了對工會(huì )、團支部等組織的領(lǐng)導，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺(jué)向其靠攏，成為全園各項工作的戰斗核心；工會(huì )積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng )建了教職工之家，依法維護了教職工的合法權益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設；團支部參加了“青年文明號”的創(chuàng )建，并且針對年輕人特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會(huì )繼續開(kāi)展了“巾幗示范崗”活動(dòng)，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績(jì)回報幼兒、家長(cháng)和社會(huì )，得到了社會(huì )各界的一致贊譽(yù)。同時(shí)，園內的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績(jì)。
在園務(wù)管理中，我們還實(shí)施了目標管理，園長(cháng)與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長(cháng)簽定目標責任狀，學(xué)期末根據目標的達成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見(jiàn)的基礎上進(jìn)一步修訂。
園務(wù)工作總結 21
本學(xué)期我園以繼續加強常態(tài)下一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養，大力開(kāi)展教育特色在一日活動(dòng)中的實(shí)施研究，凸顯園本課程的特點(diǎn)，扎實(shí)、深入的開(kāi)展了教育教學(xué)研究工作，特別是在細化對常態(tài)化教學(xué)的管理、深化園本課程研究、教師專(zhuān)業(yè)素養提升幾個(gè)方面工作中，開(kāi)展了幾項研究活動(dòng)，不斷細化教育教學(xué)管理，促常態(tài)教學(xué)質(zhì)量的提高，不斷提高教師教學(xué)實(shí)踐智慧和教育研究水平，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，現將特色工作總結如下：
一、活動(dòng)區研究：做法：
1、開(kāi)展問(wèn)題版式教研，在研究中發(fā)現問(wèn)題，找到突破點(diǎn)。學(xué)期初，我們對活動(dòng)進(jìn)行了批判性的思考，我們發(fā)現，如今的活動(dòng)區存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1）活動(dòng)區的創(chuàng )設由教師主宰，一成不變，趨于程式化，體現不出年齡特點(diǎn)。
2）活動(dòng)區材料提供豐富，但是層次性、探索性不足，多元、整合性目標無(wú)法突出。
3）活動(dòng)區活動(dòng)內容繁多，但是真正能引發(fā)幼兒創(chuàng )造、促進(jìn)活動(dòng)區互動(dòng)，促進(jìn)幼兒自主性學(xué)習的內容不多。
4）教師對活動(dòng)區的組織與指導程式化，目標性不強，過(guò)程性的觀(guān)察與指導不到位。
5）幼兒在活動(dòng)區活動(dòng)中看似自選活動(dòng)，但是幼兒的自主交往、自主探索、自主發(fā)展區得不到充分的體現。
2、在現場(chǎng)觀(guān)摩式教研中，深化特色的研究，幫助不同的年齡班確立自己的活動(dòng)區研究特色。對問(wèn)題達成共識，通過(guò)一次一次的教研活動(dòng)，研究尋找解決問(wèn)題的辦法，并在實(shí)踐中通過(guò)觀(guān)摩交流，不斷的'調整改進(jìn)，確立的班級的特色區域，以點(diǎn)帶面，力求使活動(dòng)區活動(dòng)研究有所突破，質(zhì)量有所提高，從而深化主題活動(dòng)、突出課程特色。
3、加強以級部為單位的活動(dòng)區集體備課，使活動(dòng)的研究成為級部教研的重要內容。提高教師組織活動(dòng)區活動(dòng)的目標性，總結了開(kāi)始與結束部分的組織方法與策略。
4、加強對活動(dòng)區活動(dòng)的管理，每個(gè)主題開(kāi)始前檢查活動(dòng)區環(huán)境創(chuàng )設，每個(gè)主題進(jìn)行中定期進(jìn)行活動(dòng)區活動(dòng)的觀(guān)摩與評比活動(dòng)。每個(gè)主題結束后收集整理活動(dòng)區的材料，并與教師每月工作考核掛鉤，規范活動(dòng)區的管理，促進(jìn)活動(dòng)區質(zhì)量的提高，
5、開(kāi)展活動(dòng)區活動(dòng)的觀(guān)摩評比活動(dòng)，并且以教師的指導與幼兒的發(fā)展，為重要的考核標準，以提高教師組織活動(dòng)的水平，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)區中自主性、創(chuàng )造性的發(fā)展。在活動(dòng)中重點(diǎn)加強活動(dòng)區活動(dòng)過(guò)程中兩位教師的配合，以提高教師對活動(dòng)區活動(dòng)全面的觀(guān)察與把握，提高教師組織活動(dòng)區的目標性和指導過(guò)程中的目的性。成效：
活動(dòng)區活動(dòng)是落實(shí)教育思想、實(shí)施園本課程，促進(jìn)教師與幼兒發(fā)展的重要途徑，一直以來(lái)，我園把活動(dòng)區的研究，作為幼兒園園本課程研究的重要內容。力求通過(guò)研究有所突破，凸顯特色，讓活動(dòng)區活動(dòng)成為深化主題活動(dòng)、突出課程特色的主陣地。通過(guò)研究我們出現了以下突破點(diǎn)，班級特色區域的擴大，創(chuàng )意制作區域與結構區互動(dòng)結合，美工區與語(yǔ)言區互動(dòng)結合，科學(xué)區與益智區相互融合。通過(guò)特色區域活動(dòng)的開(kāi)展，更好的凸顯了園本課程的特色�；顒�(dòng)區的互動(dòng)性增強了，給了幼兒更多的在活動(dòng)中自主交往的機會(huì )，從而引發(fā)幼兒自主探索，自由創(chuàng )造的興趣，使幼兒在活動(dòng)區中自主性，創(chuàng )造性得到了更好的發(fā)展。
二、特色園本教研做法：
以“抓住領(lǐng)域核心價(jià)值，制定活動(dòng)目標”為主題開(kāi)展深入扎實(shí)的集體備課，結合區培訓內容，讓老教師給年輕教師分析不同領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn)，分析不同教材的核心價(jià)值，分析幼兒創(chuàng )造性發(fā)展目標的制定，在此基礎上，制定出具體可行的活動(dòng)目標，提高教師把握幼兒年齡特點(diǎn)、分析教材、制定活動(dòng)目標的能力。成效：
通過(guò)集體備課的開(kāi)展，提高了教師的分析教材、目標制定的能力，同時(shí)建立了檢查機制（集體備課簽到），在教師備課中，檢查教師教材分析與目標制定的情況，通過(guò)教研活動(dòng)與實(shí)踐跟進(jìn)的方法，切實(shí)促進(jìn)了教師分析教材和目標制定的能力。
三、教師培養情況做法：
實(shí)行備課分層管理制，按照新教師、骨干教師、班主任等不同群體需求和實(shí)際情況，實(shí)行發(fā)分層培訓、分層評價(jià)、分層考核的方法，科學(xué)、合理的對。教師發(fā)展進(jìn)行全面評價(jià)。
1、新教師培訓“四個(gè)一”工程�！八膫�(gè)一”即：每月一次的師徒幫帶教育活動(dòng)的展示，每月一次交流活動(dòng)，每月一次教學(xué)方法的培訓，每學(xué)期獨立組織一次半日開(kāi)放活動(dòng)，從教學(xué)基本功入手，培養新教師獨立組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
2、加強對骨干教師的強化培訓：通過(guò)看專(zhuān)家講座、培訓等，形成自身獨特的教育風(fēng)格，打造適合自己的教學(xué)特色。
3、加強對班主任的學(xué)習與培訓，提高管理能力，每周制定班級工作教學(xué)計劃，召開(kāi)班委會(huì )，及時(shí)查找教學(xué)中的不足，制定相應的改進(jìn)措施。每月開(kāi)展“三個(gè)一”交流活動(dòng)，即：班級教學(xué)管理工作中發(fā)現的一個(gè)小問(wèn)題、采取的一個(gè)號策略、設想的一個(gè)新思路進(jìn)行交流，提升班主任的組織調控能力。成效：
1、通過(guò)新教師“四個(gè)一”工程的實(shí)施，給新教師搭建了競爭，合作的平臺，樹(shù)立了自信，極大的調動(dòng)了新教師的工作學(xué)習和研究的積極性，激勵了新教師不斷成長(cháng)。
2、在本學(xué)期中的職初教師比賽中，我園五位教師通過(guò)了筆試、說(shuō)課進(jìn)入到?jīng)Q賽，這些都為她們成為一名優(yōu)秀教師奠定了良好的基礎。
3、通過(guò)對骨干教師和班主任的特色打造，有效提升了教師教育智慧。
園務(wù)工作總結 22
一學(xué)期以來(lái)，在主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全體教師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，進(jìn)一步提高并鞏固了全園教工的服務(wù)意識，圓滿(mǎn)完成保教任務(wù)，使園務(wù)管理更加規范化、科學(xué)化，整體工作得到了持續改進(jìn)與提高，下面就本學(xué)期的工作總結如下：
一、 實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)
1、完善各項規章制度
規章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統化、條理化。對完成幼兒園各項任務(wù)，建立正常秩序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規章制度才能保證各項目標的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規章制度：重新學(xué)習了教職工職業(yè)道德規范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實(shí)施過(guò)程中，對照規章制度進(jìn)行監督、檢查、總結、反思，使各項管理工作落到實(shí)處。
2、提高教師隊伍素質(zhì)
高素質(zhì)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓：
(1)鼓勵教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷;
(2)開(kāi)展園內的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)評比、取長(cháng)補短、互相提高、共同進(jìn)步;
(3)外出學(xué)習時(shí)將學(xué)習內容記錄回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習、討論，或上匯報課，或寫(xiě)心得體會(huì )交流，學(xué)習觀(guān)摩與自我消化并重;
(4)定期召開(kāi)教研會(huì )議，組織教師學(xué)習幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜索新消息。
通過(guò)各種途徑，利用一切機會(huì )，用理論武裝自己，用制度規范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識水平，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)技能。
二、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀(guān)念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《綱要》為指導，開(kāi)展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中以綜合教材為主要內容，以主題活動(dòng)為手段，本著(zhù)“求實(shí)、創(chuàng )新”的原則開(kāi)展了各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)：
9月份：
1、組織教師對各班級及幼兒園墻壁進(jìn)行了環(huán)境布置;
2、組織教師學(xué)習《綱要》《3-6歲幼兒發(fā)展指南》和綜合教材的先進(jìn)理念來(lái)制定教育教學(xué)計劃，注重學(xué)科之間多層次的整合;
3、制定良好行為習慣的培養方案。
10月份：
1、配合圣堂衛生防預站對全園幼兒的健康接種進(jìn)行嚴格的普查，對沒(méi)有及時(shí)接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長(cháng)自愿填寫(xiě)疫苗申請書(shū)，并協(xié)助防預站及時(shí)給部分幼兒補種疫苗;
2、召開(kāi)幼兒家長(cháng)會(huì )，家庭教育專(zhuān)家講座，開(kāi)展了家長(cháng)會(huì )及有關(guān)育兒方面的講座，在這次家長(cháng)會(huì )的`講座，家長(cháng)們在育兒方面受益匪淺，專(zhuān)家精彩的講座深受家長(cháng)們的好評。
11月份：
1、全園進(jìn)行消防安全演習，增強幼兒自我保護意識與防火意識。
2、良好行為習慣環(huán)境創(chuàng )設評比。
12月份：
1、全園教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動(dòng)，教師的教學(xué)水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng);
2、家長(cháng)開(kāi)放日暨“迎新年”游園活動(dòng)
3、中、大班級戶(hù)外體育活動(dòng)跳繩、拍球比賽，通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了幼兒積極向上，努力爭取的精神。
1月份：
1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養成，我園1月初對全園幼兒進(jìn)行良好行為習慣評價(jià)，首先班級教師自評其次園領(lǐng)導進(jìn)入班級蹲點(diǎn)，對于個(gè)別班級個(gè)別幼兒的不良行為習慣給予及時(shí)的糾正，通過(guò)本次評價(jià)幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進(jìn)步。
2、為更好的與家族溝通，了解幼兒情況組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、加強保育工作，提高衛生保健水平
1、落實(shí)晨檢和消毒措施。班主任教師做到每天驗收消毒、衛生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒創(chuàng )造良好、安全、衛生的環(huán)境。
2、加強幼兒的體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，做好了疾病預防工作，杜絕了傳染病的蔓延;
3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關(guān)和入口關(guān)。我園廚房?jì)人惺称方杂蓪?shí)驗學(xué)校統一招標、專(zhuān)人檢驗、專(zhuān)人運送。到我園后，我園值班教師、保健教師和廚師三者同時(shí)對食品質(zhì)量再次檢查并過(guò)秤，確保每日幼兒的午餐、兩點(diǎn)的質(zhì)量安全。
四、加強宣傳工作，形成素質(zhì)教育的合力
幼兒教育是一個(gè)系統工程，幼兒的素質(zhì)受到家庭、幼兒園、社會(huì )等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會(huì )教育相互結合起來(lái)，才能有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。所以本學(xué)期我們一方面通過(guò)家長(cháng)園地、家教知識講座等形式向家長(cháng)宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長(cháng)的教育責任感;另一方面又通過(guò)教育信息網(wǎng)的宣傳報道、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等，讓家長(cháng)從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現及幼兒園的教育內容和方法，從而解決家長(cháng)的憂(yōu)慮。平時(shí)還充分利用了與家長(cháng)溝通的各種方式(信息、電話(huà)、家訪(fǎng))，加強了家長(cháng)和教師之間的溝通。
五、不足之處：
1、在管理工作中：缺乏信息化和科學(xué)化的管理，教師的精神面貌沒(méi)有達到最佳狀態(tài);教師的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能有待于提高;
2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓的效果不佳，教研活動(dòng)開(kāi)展不夠深入，教師評課的能力和觀(guān)察能力有待提高，教師的教育思路、觀(guān)察能力、教育手段和隨機教育缺乏靈活性;各項常規培養、工作的開(kāi)展缺乏堅持性，沒(méi)有很好地達到持續改進(jìn);
3、在教研活動(dòng)中：計劃性不強，致使一些工作、活動(dòng)準備不足;開(kāi)展工作的自主性不強，常出現等領(lǐng)導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質(zhì)的提高行動(dòng)不多、效果不明顯;
4、未能結合學(xué)校具體情況，確立確實(shí)可行的教科研課題，未能通過(guò)利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點(diǎn)。只有全面、正確、清晰地認識自身，才能使我們突破制約發(fā)展的瓶頸，爭取更上一層樓。
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