有關(guān)教師的工作總結合集7篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師的工作總結7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師的工作總結 篇1
九月即將過(guò)去，在我擔任一年級班主任的這一個(gè)月里，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。我為自己在這學(xué)期要做的主要工作確定了具體的目標和規劃。
一、 培養學(xué)生的良好習慣。
“好習慣，益終身”，良好的行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。由于孩子年齡小，表現為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著(zhù)，并加以引導。所以我要把工作重點(diǎn)就放在培養學(xué)生的良好習慣上，首先是提醒學(xué)生做好上課準備工作。在日常學(xué)習中，時(shí)刻注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養成上課專(zhuān)心聽(tīng)講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣。
二、 培養有管理能力的小干部
要建立一個(gè)團結奮進(jìn)、求實(shí)進(jìn)取的班集體，就必須有一個(gè)強有力的班級領(lǐng)導核心。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁、班主任的助手，他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學(xué)與否，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌。因此，班主任要管好帶好一個(gè)班級，形成良好的班風(fēng)、班貌，關(guān)鍵要選拔、培養、使用好一批熱心于班級工作的班干部。
一年級，特別是一年級第一學(xué)期是學(xué)生各種習慣形成的重要時(shí)期，是一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的關(guān)鍵時(shí)期。班主任工作顯得特別得煩瑣，而此時(shí)培養一批得力、能干的班干部對班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起著(zhù)決定性作用，作為一年級班主任的我，必須十分注重培養班干部。更多工作總結盡在工作總結頻道
剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生對各種事物充滿(mǎn)了好奇，表現欲望強，學(xué)生的表現也很不穩定，教師對學(xué)生缺乏了解，而此時(shí)班級的各項工作都才剛剛起步，班干部是又是班級中班風(fēng)形成的重要因素，工作起來(lái)順順當當。一年級學(xué)生年齡小，剛入學(xué)，對班級管理工作無(wú)從著(zhù)手，更無(wú)管理的經(jīng)驗。做為班主任，我會(huì )跟緊跟牢，教給班干部各種工作的方法，這一學(xué)期凡事都不能怠慢，親力指導，如指導班長(cháng)如何管理班級日常事務(wù)，指導學(xué)習委員在課前進(jìn)行帶讀，指導勞動(dòng)委員安排值日生并督促他們值日等等，還包括一些零碎瑣事，如老師不在時(shí)，班中有人打架怎么辦，帶讀時(shí)有人不守紀律怎么辦等等，都得進(jìn)行指導，學(xué)生只有在老師的指導下和自己的實(shí)踐中才能不斷地增強管理班級的能力，積累管理班級的經(jīng)驗。
一學(xué)期很快就會(huì )過(guò)去的，到本學(xué)期末，力求班里的孩子基本上都能適應學(xué)校生活，對學(xué)校的各項規章制度了然于心，大部分也能夠做到，并沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。但是我在未來(lái)的工作中一定還有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集體的一切都向著(zhù)又好又踏實(shí)的方向可持續發(fā)展。
教師的工作總結 篇2
一、五月份個(gè)人工作總結報告
1、加強了學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防控手足口病教育，防、防雷電、防溺水教育;繼續開(kāi)展了周三常規逃生演練活動(dòng);配合全縣安全輪查對校園設施進(jìn)行了全面細致的安全大檢查，對教室房頂破損處進(jìn)行了維修。
2、配合鎮教研室對部分教師進(jìn)行聽(tīng)評課，完成了課堂教學(xué)達標課的篩選工作。
3、認真抓好學(xué)校常規管理工作，開(kāi)展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展了“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習并寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治。
8、認真完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作。
二、六月份教學(xué)工作計劃
1、做好個(gè)人工作計劃，繼續抓好學(xué)生的夏季安全教育，特別是人身防范教育，防傳染病教育，防、防雷電、防溺水教育，繼續開(kāi)展周三逃生演練。
2、抓實(shí)抓好學(xué)校常規工作，繼續開(kāi)展各種教研活動(dòng)，把學(xué)校各項工作認真落實(shí)好。抓好課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、組織學(xué)生認真讀書(shū)、寫(xiě)字，開(kāi)展好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習師德法規，努力提升教師的職業(yè)道德素養。
5、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
6、認真完成上級領(lǐng)導布置的各項工作。
教師的工作總結 篇3
對學(xué)生實(shí)施應試教育，還是素質(zhì)教育的外延便是交給孩子兔子，還是XX。素質(zhì)教育不是口號，XX也不僅僅是一桿槍?zhuān)且探o孩子使用這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的能力和努力去獵取一只兔、二只兔、無(wú)數只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個(gè)淺顯的道理卻是在我已當了一年的班主任之后才領(lǐng)悟到的。 初次當上班媽媽?zhuān)氲轿迨鄠�(gè)孩子都將被我領(lǐng)導，心中有一種激動(dòng)，說(shuō)不上高興。因為我知道這些孩子剛從低年級升上來(lái)，很多東西都還不懂，都還得讓我耐心地傳授。對于是交給孩子兔子，還是教給孩子X(jué)X?我選擇了后者，于是我既是老師，又成了教官。
針對兒童心理的現有水平，應該去幫助提高或者更快更好的開(kāi)發(fā)他們的潛能。因此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養他們的求知欲望。讓他們去親自嘗試和體驗通過(guò)自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說(shuō)這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時(shí)�；貞浀�。這是訓練的結果。
這學(xué)期我主要搞了四個(gè)競賽：硬筆書(shū)法競賽、講故事競賽、自創(chuàng )童話(huà)故事競賽和爭當標兵的競賽。在進(jìn)行硬筆書(shū)法競賽前，每人發(fā)一張白紙，讓他們自己畫(huà)好格子，每個(gè)格子規定是1：1厘米，長(cháng)20厘米，寬15厘米。這項工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對于三年級的孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是件大難事。交上來(lái)的格子有的大，有的小，有的斜，總之跟我想的相差十萬(wàn)八千里。于是我又一次買(mǎi)來(lái)紙，讓他們重新畫(huà)一次。而且我還出示我的示范本，教給他們決竅，并告訴他們這是最后一次機會(huì )了，再畫(huà)不好就會(huì )影響競賽成績(jì)。這次小朋友們細心多了，交上來(lái)除幾個(gè)不合格外，其余基本符合要求。開(kāi)始寫(xiě)字之前，由我選定的幾篇課文，他們回家好好的練過(guò)幾天，把字寫(xiě)在由他們自己親手畫(huà)的格子里。他們倍感珍惜，他們小心翼翼、十分謹慎的樣子，生怕寫(xiě)得不好，生怕寫(xiě)錯了…… 從讓他們體驗一種過(guò)程到體會(huì )出那份來(lái)之不易的喜悅。這種多次的訓練，失望和高興交織的感受不僅對他們是一種能力的訓練，也是一種意志的訓練。
其次是培養干部，讓各處干部管到位，層層負責。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。因此，我在班上設立了以下幾種干部類(lèi)型：中隊委、中隊委助理、小隊委、四人小組長(cháng)。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。在干部、同學(xué)和老師的共同努力下，這學(xué)期三、一班取得了不少佳績(jì)。如："讓春天走進(jìn)教室"、"百花爭妍"活動(dòng)，即讓學(xué)生從家里帶來(lái)盆花，每天輪流讓各組指定的同學(xué)給它們澆水。放學(xué)后又由各組指定的同學(xué)把窗臺上的花盆拿下來(lái)，關(guān)好門(mén)窗。這些活動(dòng)雖然很不起眼，但卻很能培養學(xué)生的責任心和認真做事的態(tài)度。而且，這些事情由同學(xué)們自己來(lái)管理，也培養了他們一定自力精神 。在這次運動(dòng)會(huì )中，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團結、努力，我班取得了團體總分第二名的好成績(jì)。 但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有過(guò)一些過(guò)失。
但我覺(jué)得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進(jìn)的。只有不斷積累，總結經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。我相信，我教給孩子們的XX，已由他們自己獵到兔子了，今后還會(huì )獵到更大的兔子，以及比兔子更好的東西。
教師的工作總結 篇4
在威中已經(jīng)走過(guò)了一年了，作為一名剛走上崗位的新老師，面對自己的班上的成績(jì)和班上的情況特別慚愧，反思之余，發(fā)現自己有很大的不足和缺陷，特別是當班主任這一方面。在這一年中，我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。
人生最快樂(lè )的事就是做自己喜歡做的事。一開(kāi)始來(lái)到威中，我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺。我的理想是要用我的知識，我的理念去教育一批有理想、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。
然而，這一切美好的想法還沒(méi)實(shí)現，老教師就給我敲響了警鐘，告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；要不僅僅認識到自己肩上的責任，還要心中充滿(mǎn)愛(ài)，心中裝滿(mǎn)學(xué)生，還要了解到以后道路的艱難，等等，這一切并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干勁。要快速找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。
作為一名教師，最大的價(jià)值在于教學(xué)和班主任的工作之中，如果沒(méi)有了教學(xué)和班主任的工作，也就沒(méi)有了教師的價(jià)值，為此，我在這里總結這一年的工作：
一、在教學(xué)上
�。ㄒ唬┓e極參加學(xué)校的各項新教師培訓工作。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是到幾所學(xué)校去聽(tīng)富陽(yáng)的特級教師的公開(kāi)課。
�。ǘ┰趲孜焕辖處煹闹笇�，圓滿(mǎn)地完成了高一物理的教學(xué)工作。我有幸能得到幾位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師老師的指導，比如：徐清明老師，陶學(xué)剛老師，周賢初老師等等，以及有10余次到聽(tīng)公開(kāi)課的觀(guān)摩和討論機會(huì )。這些使我對物理教學(xué)有了新的認識。并進(jìn)行了大膽的嘗試：
�。�1）抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒(méi)有給學(xué)生講要求，講教材。而是給他們講了許多課外知識。比如：黑洞，暗物質(zhì)，暗能量，21世紀十大物理難題，以及在課堂上用抑揚頓挫的語(yǔ)調吸引學(xué)生。
�。�2）鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的獨特體會(huì )，體驗。目的是想讓學(xué)生有敢作敢為的時(shí)代精神，比如在課堂上積極調黑板，提問(wèn)，不管他們有沒(méi)有說(shuō)錯，都去鼓勵他們說(shuō)出來(lái)，還比如，讓學(xué)生大膽說(shuō)出對物理的學(xué)習體會(huì )。
�。�3）充分培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣和健全人格。比如培養學(xué)生在上課之前拿出筆記本，課本，草稿紙，作業(yè)本；以及在上課之前與學(xué)生討論某件事的看法。
我的嘗試得到了學(xué)生的的認可，特別是高一（7）班的學(xué)習物理的興趣非常高。
二、在班主任方面
在這一方面我很慚愧，自認為并沒(méi)有當好一個(gè)好班主任，在威中學(xué)習如何當班主任已經(jīng)一年了，通過(guò)向老班主任和其他優(yōu)秀班主任學(xué)習，讓我認識到教育上的單方面：嚴與愛(ài)是不行的，當好班主任最主要是找到愛(ài)與嚴的切合點(diǎn)，在以后的工作要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
�。�1）制定切實(shí)有效地教育方法，該嚴的就要嚴，該松的就要松，比如，制定的高一（1）班的六件小事管理條列，和高一（1）班寢室管理條列，起到了一定的作用。
�。�2）充分利用班級的交心本和班會(huì )課，抓住學(xué)生的心靈溝通的周記，了解班級的情況和解決問(wèn)題，比如在開(kāi)學(xué)之期上了一堂班會(huì )課（如何找回學(xué)習的動(dòng)力）對同學(xué)起到了一定的作用。所以班會(huì )課要精心準備，讓學(xué)生感動(dòng)。
�。�3）關(guān)懷后進(jìn)生，行為偏差生，可通過(guò)家訪(fǎng)，通信，個(gè)人談話(huà)，家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系使學(xué)生轉變。比如通過(guò)交心本，發(fā)現本班有個(gè)學(xué)生徐亞，從初中與爸爸有一段誤會(huì )，所以我組織他爸爸與他在學(xué)校里面對面的進(jìn)行一次真心的溝通，之后化解了這一段誤會(huì )，之后徐亞很感激我，改變了上學(xué)期的調皮搗鬼的行為，在班上非常努力學(xué)習；再比如，本班有個(gè)學(xué)生叫徐廷通，這個(gè)學(xué)生很特別，他從小學(xué)就很恨老師，因為他從小學(xué)，老師常常會(huì )因為他的調皮打他，據說(shuō)打得比較兇，所以他在高中對老師也特別的反感，之后我通過(guò)交心本了解后，找他聊天，聊了兩個(gè)多小時(shí)，之后在平時(shí)也多多關(guān)注他，關(guān)心他，他自己也進(jìn)步很大，在這次期中考試，年級排名他進(jìn)步50多名。
這就是在威中的一年，快速成長(cháng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。
教師的工作總結 篇5
在緊張而又忙碌的生活中，我充實(shí)的度過(guò)了工作的第一個(gè)月，說(shuō)充實(shí)是因為 體驗了很多， 學(xué)到了很多，經(jīng)歷了很多。一月來(lái)，我自始至終以認真嚴謹的 治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，從事自己心愛(ài)的.教育教學(xué)工作，為了不斷 提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現將本月數學(xué)教學(xué)工作總結如下：
一、備課
能夠積極參加教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求， 提前備好課， 寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué) 習、請教。力求吃透教材， 找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節課，我上網(wǎng)查資 料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān) 地感受所學(xué)的知 識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
二、上課
上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求 抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注 意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)困 生的學(xué)習興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找 學(xué)困生回答。課中巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導，課后及時(shí)做課后 記，找出不足。
三、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏，并 與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(cháng)了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。 為了輔導學(xué)困生，我常�？s短午休時(shí)間，給他們吃小灶。
四、作業(yè)
根據減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當地留一些有利于 學(xué)生實(shí)記并靈活運用語(yǔ)言的作業(yè)。
五、自身學(xué)習進(jìn)步方面
學(xué)校組織的聽(tīng)課評課等活動(dòng)，我都認真聽(tīng)講，做好筆記，工作之余還經(jīng)常 通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習先進(jìn)的理論知識，學(xué)習新課程標準，用先進(jìn)的理念武裝自己， 不斷給自己增加活水。
六、注重與同學(xué)科教師的交流
在學(xué)校領(lǐng)導的指導和幫助下，我有了自己在業(yè)務(wù)上的師傅，遇到困難找師 傅，平時(shí)我常利用一切機會(huì )去聽(tīng)師傅和能手的課，學(xué)習他們的課堂教學(xué)方式方 法，結合本班學(xué)生的學(xué)情，設計相應的教學(xué)過(guò)程。盡管這當中仍存在著(zhù)不少問(wèn) 題，但在師傅的指導下，我認真地揣摩和嘗試，每一次都會(huì )有新的發(fā)現。 一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而 我收獲的卻是那一份份充實(shí)，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué) 生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我相信，這決不會(huì )將此作為一個(gè)終點(diǎn)，明天 還在前方，需要我們披荊斬棘，努力前行!
教師的工作總結 篇6
時(shí)間如白駒，匆匆而過(guò)，轉眼間一個(gè)學(xué)期又結束了�；仡欉@學(xué)期的工作，我能在思想上積極進(jìn)取，工作上認真對待，積極參加學(xué)習。一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并利完順成教育教學(xué)任務(wù)，現小結如下：
加強對學(xué)生的管理，使班級工作全面展開(kāi)。面對著(zhù)這班的學(xué)生，自制能力仍較差，行為習慣不夠好，主動(dòng)學(xué)習的學(xué)生少，加強對學(xué)生的養成教育、常規教育，安全教育等是必要的，針對這一情況，我建立班委，讓班干部來(lái)協(xié)助老師管理班級。首先要幫班干部在班內樹(shù)立威信，鍛煉自己的能力，然后來(lái)提高班干部管理的能力。尤其是包干區廁所的衛生，班干部能夠主動(dòng)帶頭去清掃，不怕臟、臭，認真打掃，給大家一個(gè)清潔的廁所。安全問(wèn)題上，平時(shí)在晨間談話(huà)，放學(xué)后能常提起，還要班干部在平時(shí)課間，放學(xué)時(shí)監督好同學(xué)之間的安全。能認真做好班干部的思想工作，激勵他們努力學(xué)習，認真工作。
作為班主任，我也積極支持班內的學(xué)生發(fā)展個(gè)性和特長(cháng)，并盡可能的讓他們去參加學(xué)校里的活動(dòng)和各種比賽學(xué)習環(huán)境如寫(xiě)字，體育，信息技術(shù)等，班級里同學(xué)都能積極參加。這學(xué)期也取得不少成績(jì)如在鎮運會(huì )上，我班呂丹婷、陳瑩、唐少峰同學(xué)各獲得了兩個(gè)第一，馮晶瑩同學(xué)在鎮兒童詩(shī)評比中獲得了一等獎；我班葉天星在市小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽獲得了三等獎。本人被評為鎮優(yōu)秀輔導員。
在教學(xué)上，要提高教學(xué)質(zhì)量，不僅能備好課，還能上好課做好課后輔導工作。學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力、主動(dòng)學(xué)習，常在做作業(yè)時(shí)不及時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，幫助他樹(shù)立自信。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先想想自己工作中的不足，才可以去批評學(xué)生。幫學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習觀(guān)，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，在教學(xué)上，抓好優(yōu)秀學(xué)生和差生的同時(shí)，不忘記中等生，中等生容易忽視，抓好他們的學(xué)習一樣重要的，并且與家長(cháng)建立聯(lián)系，能多關(guān)注學(xué)生的生活。
“進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中也存在一定缺陷，自身能力上需要不斷加強，尤其在公開(kāi)課上自己還不夠放開(kāi)，語(yǔ)言組織不夠生動(dòng)，缺乏激情上課，課堂氛圍平淡，這是我今后努力學(xué)習去改變的地方。作為教師應不斷的給自己充電，豐富自己的頭腦，我還參加高學(xué)歷的進(jìn)修，讓自己能多懂一點(diǎn)。能認真參加繼教續育，以適應新課程標準的形勢下的教學(xué)。
以上是我簡(jiǎn)要的小結，回顧一年多的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不論成功的，失敗的，對我來(lái)說(shuō)，都是一筆寶貴的財富，使我受益非淺，同時(shí)也感到作為教師不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自己，有許多地方有待改進(jìn)，需要大家關(guān)心幫助，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多學(xué)多問(wèn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的工作總結 篇7
轉眼間，一年的珍貴時(shí)光悄然流逝，新一學(xué)期即將開(kāi)始。為了認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃，為了使本學(xué)期工作更有成效，并結自身情況，特制定了以下工作計劃：
一、 專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、 積極參與課內外教科研活動(dòng)，學(xué)習交流，提高師德修養。本學(xué)
期，我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，報刊，教育專(zhuān)著(zhù)等多渠道搜集教育教學(xué)資料，積極學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，探索具有特色的教育教學(xué)模式。
2、 自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校、區里組織的各項培訓、
學(xué)習，記錄學(xué)習筆記。精心準備研討課。認真備課，作課，聽(tīng)課，評課。虛心向有經(jīng)驗的專(zhuān)家、老教師學(xué)習，正視自身不足，及時(shí)糾正教育教學(xué)錯誤。
3、 認真研讀課標，鉆研教材，做好反思。課程標準是我們的教學(xué)
的教學(xué)指南，教材是教師落實(shí)課程標準要求的基本載體，是最基本的課程資源，而教學(xué)反思，是教育者進(jìn)行自我認識，自我評價(jià)，自我提高的工具。我會(huì )把這三項作為本學(xué)期自我發(fā)展工作的重中之重。
二、 教育教學(xué)
1、 了解學(xué)生思想狀況，抓好班主任的日常工作。組織好學(xué)生參
加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，充分利用升旗活動(dòng)、重大節日活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，完成德育目標。培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、 轉變班級學(xué)習風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。為了建設良好的班集體，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，我會(huì )培養優(yōu)秀班干部，形成示范帶頭作用。培養優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習帶頭作用，幫扶學(xué)困生。
3、 積極開(kāi)展安全、衛生教育。利用班校會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行集體安全、衛生教育，讓學(xué)生深刻體會(huì )到安全重于一切，搞好衛生，健康一生的道理。
4、 加強家校溝通，充分調動(dòng)家長(cháng)積極性。促使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。協(xié)調家校關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，我與家長(cháng)真誠溝通，用愛(ài)交流，與他們共同攜手，促進(jìn)每一學(xué)生的發(fā)展。不放棄任何一名學(xué)生。
教育之路是漫長(cháng)的，我們任重而道遠，我會(huì )努力工作，為那些懷揣夢(mèng)想的孩子插上騰飛的翅膀。給予他們知識，給予他們力量。以上，是我本學(xué)期的工作計劃，有不之處，望各位領(lǐng)導老師給予指正，謝謝大家！
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