【精選】教師的工作總結集合6篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的教師的工作總結6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師的工作總結 篇1
回首一年來(lái)在XX特殊教導中心的教授教化工作，有必然的成果，也存在諸多不夠，總結如下：
一、學(xué)習勞績(jì)
本年度學(xué)習了五次然和培訓，一次三天的語(yǔ)言評估培訓。
然和霉畚學(xué)習對知識點(diǎn)有了更深入的理解，也對特教工作的流程有清晰的了解。
�。ㄒ唬﹦倎�(lái)到機構的孩子先做評估。依據孩子的障礙類(lèi)型肯定教導偏向及內容，每個(gè)類(lèi)型的孩子都有他著(zhù)重點(diǎn)，然后訂定教導計劃和教授教化計劃。
�。ǘ┟鎸ψ蚤]癥孩子我們得知道孩子的艱苦有哪些，運用好三大看念及四個(gè)策略，首先教師得清楚孩子不適當的行為是他的學(xué)習需求而不是孩子的問(wèn)題，在真實(shí)的情境中我們必要了解孩子的學(xué)習需求后實(shí)時(shí)輸入正確的行為并重復演習，使孩子可以或許自力完成，達到內在滿(mǎn)足。
�。ㄈ┰诮淌诮袒凶⒁獾氖牵航贪笗�(shū)寫(xiě)讓我們明確上課目標及應對的策略，做到心里有數，孩子呈近況況能自如應對。
教授教化前要做的首先是和孩子建構好關(guān)系，關(guān)系建構好了孩子才樂(lè )意和先生一起學(xué)習配合提高。
�。ㄋ模╆P(guān)于找孩子的學(xué)習需求：讓人觀(guān)著(zhù)不舒服，必要提示或幫助的都是顯性學(xué)習需求；交流·處置懲罰問(wèn)題措施等都是孩子隱性學(xué)習需求，先生能正確的找出孩子的學(xué)習需求能力夠有針對性的演習，贊助到孩子。蘭州XX特殊教導中心教師X
首先不會(huì )盲目的教授教化，對付語(yǔ)言欠好的孩子首先做的是言語(yǔ)功能評估和口肌評估，只有評估后找到孩子的艱苦點(diǎn)后再針對性的進(jìn)行訓練。
孩子發(fā)音欠好，首先觀(guān)孩子的障礙表現，然落后行評估，評估中包括言語(yǔ)功能評估和口肌評估，評估后便是目標音的誘導發(fā)音，可以按照聲母韻母的發(fā)音技術(shù)闡發(fā)記錄表來(lái)演習發(fā)音。
想要孩子有更大的提高就得家庭和學(xué)校的同步訓練，先生把近來(lái)孩子訓練的內容和措施詳細的見(jiàn)告家長(cháng)，家長(cháng)在家庭中從喂食方面進(jìn)行訓練。還有集體課先生大活動(dòng)和感知覺(jué)方面的訓練，感知覺(jué)包括：觸覺(jué)/均衡覺(jué)/本體覺(jué)，大活動(dòng)：肌張力和肌力的訓練。孩子的提高會(huì )很快。蘭州XX特殊教導中心教師工作總結
二、工作內容
主要工作是上個(gè)訓課，每天上六個(gè)孩子，共上1000多個(gè)課時(shí)，每個(gè)月前完成下個(gè)月孩子的計劃，每天記錄或拍視頻記錄孩子呈現的狀況，本身再做闡發(fā)找出孩子的學(xué)習需求，讓孩子不適當行為慢慢削減，樹(shù)立好的行為。每天中午理論和實(shí)操的學(xué)習對不懂的知識點(diǎn)加倍明了。
除上個(gè)訓課外還負責集體課監督內容有：先生的備課內容的探討、反省生活技能項目計劃、月末抽查兩個(gè)班級孩子感統和全人療育才能測試、兩個(gè)班作業(yè)的反省，周內和集體課先生探討一些教授教化和工作中的利誘。
三、工作不夠之處
演習孩子溝通表達時(shí)，創(chuàng )設的情境較單一不敷富厚，還必要多學(xué)習探討。找孩子學(xué)習需求只能找到顯性學(xué)習需求，隱性的學(xué)習需求找起來(lái)就對照難。
集體課督導反饋還必要更實(shí)時(shí)點(diǎn)，周內發(fā)明先生的問(wèn)題，實(shí)時(shí)和集體課先生一起探討，發(fā)明差錯實(shí)時(shí)矯正。
四、
1、盡力學(xué)習然和教導，以便更好的為孩子辦事
2、進(jìn)步本身語(yǔ)言實(shí)操才能。
3、集體課實(shí)操演習（規則演習）
4、實(shí)時(shí)和集體課先生研討教授教化中的問(wèn)題。
5、認真上好個(gè)訓課（規則培養、語(yǔ)言表達的進(jìn)步、處置懲罰問(wèn)題才能進(jìn)步等）
6、做好集體課督導工作（月前備課，月末反�。�
新的一年意味著(zhù)新的動(dòng)身點(diǎn)，我將在總結曩昔得失的根基上，盡力補充本身的不夠，學(xué)到更多的專(zhuān)業(yè)知識更好的辦事于孩子們。
教師的工作總結 篇2
時(shí)間飛逝，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、 教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任初一、初二兩個(gè)年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極、虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功成才。信息技術(shù)課，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì )幾種操作，更重要的是要提高學(xué)生的信息素養。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應有的職責。
二、網(wǎng)絡(luò )管理工作方面
這學(xué)期，本人擔任學(xué)校網(wǎng)絡(luò )管理員的工作，由于上任管理未交接，一切都要自己摸索，在這學(xué)期，在對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )應用軟硬件進(jìn)行認真研究分析的基礎上，重新分配了教師機的ip地址，從新劃分了寬帶應用模式，以便能讓所有的終端能夠最大化的運用學(xué)校的專(zhuān)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。重新規劃和制作了學(xué)校舊網(wǎng)絡(luò )機房的操作系統，使機房得以繼續使用。與廠(chǎng)家配合熟悉和優(yōu)化了學(xué)校廣播設備，使其能真正符合學(xué)校教育教學(xué)需求。網(wǎng)絡(luò )管理方面的工作千頭萬(wàn)緒，還需要不斷的摸索和學(xué)習，我將竭盡全力做好自己的本職工作。
三．遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。 以上是本人在本學(xué)期總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
教師的工作總結 篇3
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，我校認真落實(shí)區教育局的開(kāi)學(xué)工作要求，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
2月x日早，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。2月x日下午召開(kāi)全體教師會(huì )，在會(huì )上，蔡肖茹校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：2月x日，學(xué)生報名情況良好，應到1162人實(shí)到1144人(已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因為年歷遲報到)。2月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
確實(shí)落實(shí)創(chuàng )衛工作精神，為學(xué)生營(yíng)造衛生良好的學(xué)習環(huán)境，在校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，體衛藝處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、在開(kāi)學(xué)典禮上，黃副校長(cháng)做了關(guān)于交通安全法律、法規、安全知識內容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對交通整治的一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(cháng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規范“一教一輔”，杜絕亂收費現象。
3、做好創(chuàng )衛工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應，保障有力
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、教導處認真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導班主任會(huì )議，強調班主任要落實(shí)本班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門(mén)鎖、窗戶(hù)等。上報的總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門(mén)衛室的配合下，校門(mén)口的秩序井然有序。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
教師的工作總結 篇4
一、我始終以為作為一名教師應把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。
德高為師，身正為范，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴格要求自己，上班開(kāi)會(huì )不遲到不早退，積極參與學(xué)校組織的師德培訓、撰寫(xiě)讀后感，遵守學(xué)校的各項規章制度，力爭在學(xué)生眼前樹(shù)立榜樣，在同行眼前虛心求教，縮小與名師的差距。
二、作為教初二歷史課的年輕教師，要搞好教學(xué)成績(jì)就要深挖教材，吃透教參。
故在課前做到認真備課，多方面往搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認真寫(xiě)好教案。每一節課都盡量做到重難點(diǎn)突出，詳略得當，讓學(xué)生學(xué)有所得。積極學(xué)習和使用大鎮中學(xué)的成績(jì)分析系統，以此為依據，深進(jìn)研究，發(fā)現本班不在趨同率內的學(xué)生，分別采取課上提醒，課后輔導，跟蹤評估等手段進(jìn)步學(xué)生的成績(jì)。在這學(xué)期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時(shí)做好教材的挖掘，讓學(xué)生能主動(dòng)往獲解歷史，同時(shí)加大習題的練習，對于學(xué)生有異議的題目，在輔導課時(shí)當堂講解。時(shí)而加強小考，通過(guò)批閱和及時(shí)反饋。
三、積極參加教研活動(dòng)。
一年來(lái)，先后聽(tīng)課達30節次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽(tīng)課后積極參與評課議課，提升可自己的教育教學(xué)水平，同時(shí)也幫助了他人。自己在預備公然課的過(guò)程中，固然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
四、積極協(xié)助和支持學(xué)校的各項工作。
三年來(lái)，我任勞任怨，在做好自己的教學(xué)工作外，還積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排。在今年的3月-5月，代上生物課達2個(gè)月之久，同時(shí)，只要學(xué)校有要求，我都會(huì )盡心盡力的做好學(xué)校的教務(wù)工作，諸如打字復印、發(fā)刊等等。
不足之處也有不少，比如有時(shí)工作過(guò)急過(guò)粗，有時(shí)不能很好的`關(guān)注學(xué)困生，由于第一遍接手教材，講課時(shí)不能如魚(yú)得水。好在對于歷史的熱愛(ài)和對于相信一定能教好歷史學(xué)科，今后，在歷史教學(xué)方面，應更加努力、專(zhuān)研，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加嫻熟。做到游刃有余，如魚(yú)得水！
教師的工作總結 篇5
十月又過(guò)去一半兒了，都說(shuō)十月金秋，是一個(gè)收獲的季節，在這個(gè)收獲的季節里我們有付出，當然也得到一定的滿(mǎn)足，擁有著(zhù)老師的身份經(jīng)歷了第一次月考，體會(huì )到了作為老師面對月考中大大小小事物時(shí)的各種心情。在監考過(guò)程中體會(huì )到了作為老師必須承擔的責任和義務(wù)，當初作為學(xué)生一直覺(jué)得當老師監考是一件很爽的事情，可以在學(xué)生們考場(chǎng)上抓耳撓腮時(shí)老師淡定地走來(lái)走去，可以隨時(shí)地觀(guān)察學(xué)生們的動(dòng)向，仿佛教師的監考程度和能力直接決定學(xué)生成績(jì)的好壞。
但是真正當了老師后就知道，經(jīng)歷一次考試不僅僅學(xué)生累，老師也是不輕松的，在整個(gè)監考過(guò)程中老師不能干其他無(wú)關(guān)監考的事，還得時(shí)不時(shí)地在考場(chǎng)內走動(dòng)，一個(gè)多小時(shí)下來(lái)全身都是酸痛，并且一天都在監考，一天沒(méi)有多少時(shí)間是休息的時(shí)候，到了晚上還得快點(diǎn)把卷子盡快批改完，再錄入成績(jì)，排名，還要對這一段時(shí)間的教學(xué)和學(xué)生們的學(xué)習情況進(jìn)行反思，各種瑣碎的事情都會(huì )集中到考試的這幾天，所以老師的工作也是比較困難，用很直白的話(huà)說(shuō)，表面上風(fēng)生水起，實(shí)際上是苦難連連。
所以，在學(xué)生眼中看到的老師只是單方面的，幕后的老師工作又承擔了多少，可有多少學(xué)生能理解呢?想想曾經(jīng)某個(gè)時(shí)刻還特別羨慕老師這個(gè)職業(yè)，擁有學(xué)識，在學(xué)生心中每個(gè)老師都是才人，上課時(shí)知識信手拈來(lái)，但是學(xué)生們學(xué)習的態(tài)度，學(xué)習的情況，上課能掌握多少知識，有多少知識對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是難以掌握的，多少知識對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是一聽(tīng)就會(huì )的。這些問(wèn)題都是需要每個(gè)老師仔細考慮，課下仔細做工作才能在課上達到理想的效果，并不是單純的從表面就可以評價(jià)老師工作的好壞。
世界上沒(méi)有做什么事是一帆風(fēng)順，也沒(méi)有做什么事是萬(wàn)分輕松，每一份工作都來(lái)之不易，每一份工作都需要盡力的付出，每一份工作都需要你用心去嘗試，去努力完成。當了老師才真正明白老師也有好多的難處，自己以前對教師的理解和看法有時(shí)候缺少全面了解，雖然也知道教師工作的辛苦，但是沒(méi)有從心里去真正感受這份職業(yè)所需要付出的努力有多少。所以，借著(zhù)頂崗的機會(huì )，一定積累更多的經(jīng)驗，為以后的工作打下良好的基礎。
教師的工作總結 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。一段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校的教育教學(xué)、管理秩序、環(huán)境衛生等各個(gè)方面都有了大幅度的提升。各項管理緊張規范，同學(xué)之間團結互助，師生相互尊重愛(ài)護，各項工作和活動(dòng)有序開(kāi)展，現在學(xué)校已經(jīng)初步創(chuàng )設了一個(gè)安全、規范、有序的學(xué)習生活環(huán)境，廣大師生對這些變化都有切身體會(huì )。所有這些變化是全校師生員工共同努力的成果，這些變化凝結著(zhù)老師們的諄諄教誨、班主任們的千叮嚀萬(wàn)囑咐和同學(xué)們的高度自覺(jué)以及各級值班老師、學(xué)生的認真檢查。特別需要在此表?yè)P的是廣大班主任老師和值班教師，他們起早貪黑，從早晨的五點(diǎn)多到晚上的11點(diǎn)，巡回于教室餐廳和宿舍，奔波于學(xué)校和東西城之間，非常的辛苦，付出了太多。所有這些事情老師們是有目共睹、也任勞任怨。為的是給同學(xué)們創(chuàng )造好的學(xué)習成才環(huán)境，讓同學(xué)們多成人成才。廣大同學(xué)要予以理解老師們的良苦用心。要倍加珍惜來(lái)之不易良好局面。秩序理順之后，接下來(lái)就是要投入到學(xué)習中去。
按照教育規律：教是為了不教。同樣道理，管是為了不管。教育和管理的真正作用是教化，通過(guò)教育來(lái)感化，讓受教育者內心有所觸動(dòng)，進(jìn)而有主動(dòng)的變化和成長(cháng)。今天學(xué)校已經(jīng)為同學(xué)創(chuàng )造了一個(gè)常態(tài)化的學(xué)習環(huán)境。接下來(lái)，就需要同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)的珍惜、并維護好這個(gè)環(huán)境。發(fā)揮和挖掘自主管理作用，全體同學(xué)，變他律為自律；變要我規范為我要規范；變要我學(xué)為我要學(xué)。良好秩序是環(huán)境是基礎，學(xué)習是主業(yè)和主要任務(wù)。前兩周，學(xué)校專(zhuān)門(mén)派出了學(xué)校領(lǐng)導和中層干部外出學(xué)習，今后學(xué)校要在課堂改革方面下功夫。同學(xué)們的重點(diǎn)和注意力，最終還是是落實(shí)到學(xué)習上來(lái)。學(xué)校就是學(xué)習和成長(cháng)的地方，同學(xué)們最終要在學(xué)業(yè)上一比高低，有所建樹(shù)。
下周，要重點(diǎn)規范的是教學(xué)區秩序：只要進(jìn)了教學(xué)樓就要自覺(jué)的保持安靜，意識到要進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，一切為學(xué)習做準備，不要做跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。諸葛亮在《誡子書(shū)》中，曾寫(xiě)道：靜以修身、儉以養德。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。在一片吵嚷聲中，如何能夠有所學(xué)、有所得。無(wú)論是教學(xué)樓還是餐廳等公共場(chǎng)所要自覺(jué)遵守公共秩序，是規定，更是一種素質(zhì)，也是一種人與人之間相互尊重的具體體現。曾經(jīng)有媒體報道：國人出國旅游，很少看到外國人使用中文，但是在世界的好多地方，特別是諸如機場(chǎng)、車(chē)站等公共場(chǎng)所，卻都有醒目的中文提示：請不要大聲喧嘩，請不要隨地吐痰。更有甚者，一家世界連鎖酒店在向顧客的承諾中專(zhuān)門(mén)有一條款：不接待中國旅游團。這不排除是對我們國民的一種歧視或者個(gè)別商家的商業(yè)炒作，但是捫心自問(wèn)：我們國人是不是沒(méi)有養成，在公共場(chǎng)所遵守規則的良好習慣，而成為不受歡迎的人。所以養成良好習慣，就從在教學(xué)區自覺(jué)保持安靜做起。從在公共場(chǎng)所遵守規則做起，做到這些并不困難，他與學(xué)習基礎無(wú)關(guān)，但他關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的修養和將來(lái)生活的品質(zhì)，舉手之勞，何樂(lè )而不為。養成良好習慣就從現在開(kāi)始。
另外，學(xué)校于上周為校園配備了一批小型的即用型垃圾箱，希望廣大師生，自覺(jué)的不亂丟垃圾，看到垃圾要主動(dòng)的彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手，為保持我們良好的學(xué)習工作和生活環(huán)境做一份貢獻，在愛(ài)護環(huán)境行動(dòng)中，我們大家都是參與者、也是受益者。因為，學(xué)校畢竟是我們共同的家園，每位師生每天在這里度過(guò)大部分時(shí)間，維護好生活環(huán)境也是對我們自己的一種愛(ài)護和尊重，相信大家能夠做好。
前一階段，管理性的、要求性的東西給同學(xué)們提的太多、太嚴，同學(xué)們執行的很好，今天在這里和大家分享上述觀(guān)點(diǎn)，希望大家予以理解和支持。
謝謝大家。
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