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系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結

時(shí)間:2021-01-30 09:54:40 工作總結 我要投稿

系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結范文

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)教學(xué)總結了。但是教學(xué)總結要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編幫大家整理的系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結范文

  系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結1

  寒假期間,學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書(shū)培訓會(huì )議。結合培訓的內容,本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書(shū)工作做一小結,有不足之處請予以指正。

  一、堅持學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)

  勤奮學(xué)習,是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人在各方面一直能?chē)栏褚笞约,努力地提高自己,以便使自己更好地適應學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。

  工作五年來(lái),本人始終把學(xué)習放在突出的位置,高度重視更新舊知識,掌握新技能;具有較強的學(xué)習緊迫感?炭嚆@研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神,努力學(xué)習并掌握國家、地方和學(xué)院各級行政部門(mén)頒布的法律法規、規章制度和有關(guān)要求。

  二、勤奮工作,認真履行崗位職責

  教學(xué)秘書(shū)的工作繁重而瑣碎。但本人認為年輕人就應該肯于吃苦、不惜付出。干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

  工作中,本人能自覺(jué)把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)院的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),努力做好本崗工作。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),開(kāi)展調查研究,全面分析綜合,找準問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),提出科學(xué)合理的解決方案,切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。

  在教學(xué)方面能為人師表,以身作則,熱愛(ài)學(xué)生,育人為本,始終本著(zhù)以培養新時(shí)期合格人才為最終目的。具體實(shí)踐中鉆研教材、研究學(xué)生、結合實(shí)際,以認真的態(tài)度、嚴格的要求和嚴謹的作風(fēng)以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,堅持高尚的精神追求,培育高尚的道德情操,養成良好的生活作風(fēng),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象。在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,團結同志,協(xié)調聯(lián)系,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),以嚴謹細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務(wù),保證了學(xué)校工作的高效有序運行。

  三、增強服務(wù)意識,樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想

  體育教學(xué)部秘書(shū)是部長(cháng)的參謀助手,在學(xué)校體育工作中起著(zhù)承上啟下的重要作用,因此,一名合格的教學(xué)秘書(shū),最主要的應該做到“三勤”,即腿勤、手勤和嘴勤,而且應具有較強的管理能力、協(xié)調能力和組織能力。

  從事日常教學(xué)管理工作以來(lái),不斷樹(shù)立服務(wù)也是管理,管理也是服務(wù)的思想,努力為師生服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一,教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,不能停留在口頭上,更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué),既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,如各項教學(xué)管理條例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,就系部教學(xué)秘書(shū)而言,在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,工作繁瑣,任務(wù)繁重,如教材征訂、教學(xué)任務(wù)安排、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集、學(xué)生成績(jì)錄入等等,為此不斷告誡自己要增強服務(wù)意識,急師生所急,事無(wú)巨細,有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,尤其是事多心煩時(shí),總是提醒自己,雖然繁雜,卻是職責所在,靜心工作為上。

  中午休息時(shí)間是寶貴的,但卻是本人處理事務(wù)的最佳時(shí)間。因為,往往只有中午,學(xué)生才有時(shí)間,只有中午,老師才有空閑,這是相互開(kāi)展工作的好時(shí)機,所以中午往往是工作的時(shí)間。

  四、重點(diǎn)工作

  此項工作是利用假期時(shí)間完成的。根據大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去。在編排過(guò)程中要考慮的因素較多,如體育課上課的形式:一年級為單班上課,二年級為合班課(選項分班)。另外,二年級的分班情況要考慮諸多因素,如同時(shí)上課的人數、男女生比例、各專(zhuān)業(yè)上課的學(xué)時(shí)數、教師的上課時(shí)間(體育教師每天的工作量)等等。由于需要考慮的因素較多,情況復雜,排課過(guò)程中經(jīng)常出現撞車(chē),那時(shí)就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決。

  系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結2

  入校工作以來(lái),本人除了常規教學(xué)工作外還主動(dòng)承擔了系教學(xué)秘書(shū)工作。一年來(lái),我在各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持下積極開(kāi)展本職工作,協(xié)助本系領(lǐng)導做好了行政、科研、教學(xué)管理等方面的工作。工作中本人能夠時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,模范遵守學(xué)院的各項規章制度,工作積極、認真,態(tài)度端正,充滿(mǎn)熱情。在實(shí)際工作中腳踏實(shí)地,勤于思考、善于研究,以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù),保證了系、部工作的高效有序運行,圓滿(mǎn)完成了各級領(lǐng)導交給的各項任務(wù),工作富有成效,得到了領(lǐng)導和同志們的認可。為進(jìn)一步提高個(gè)人工作水平,總結經(jīng)驗,現將一年來(lái)的教學(xué)秘書(shū)工作總結如下:

  一、強化服務(wù)意識,為教學(xué)工作做好服務(wù)保障。

  教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,為師生服務(wù)是教學(xué)秘書(shū)的主要工作任務(wù)。教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,不能停留在口頭上,更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué),既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的,也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,就系教學(xué)秘書(shū)而言,在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都體現在具體的事務(wù)性工作之中。如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等。教學(xué)秘書(shū)的主要工作就是保障教學(xué)工作的順利開(kāi)展,服務(wù)的對象主要包括教師和學(xué)生兩個(gè)部分,通過(guò)對教學(xué)計劃實(shí)施過(guò)程中的常規管理,實(shí)現維持正常的教學(xué)秩序、保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。實(shí)際工作中,我一方面強化個(gè)人服務(wù)意識,充分認識到自己所從事工作的重要性,明確教學(xué)秘書(shū)工作的服務(wù)宗旨,主動(dòng)擔負起組織育人、管理育人、服務(wù)育人的重擔,同時(shí)也不斷加強與教師、學(xué)生的溝通,急師生所急,處處為廣大師生著(zhù)想,事無(wú)巨細,有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。并能夠及時(shí)反饋教學(xué)信息,真正把服務(wù)落實(shí)于各項教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行保駕護航。

  二、勤奮工作,認真履行崗位職責。

  一名優(yōu)秀的教師必須要與現任職務(wù)建立起深厚的感情,干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行,在本職崗位上不斷創(chuàng )新進(jìn)取,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。工作中,我能自覺(jué)把自己的`理想和奮斗同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),努力做好本職工作。

  自接手系教學(xué)秘書(shū)工作以來(lái),我深感責任重大。為了能夠盡快熟悉業(yè)務(wù),我利用暑期加班整理資料、分類(lèi)歸檔,并迅速掌握學(xué)校教學(xué)管理的相關(guān)軟件以及辦公常用設備的使用方法。為了能夠順利迎接新學(xué)期,在開(kāi)學(xué)前打印復印教師、學(xué)生課表、學(xué)生名單,為老師領(lǐng)取教材、教學(xué)記錄工作本、教學(xué)日歷并做好發(fā)放工作。開(kāi)學(xué)以來(lái),積極協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生重修、補考、大學(xué)英語(yǔ)四、六級報名等工作;期中教學(xué)檢查材料編輯整理;期末考試考查的監考人員安排;負責系里教學(xué)設備資料的管理以及借還登記工作;科研工作量以及教學(xué)工作量的統計工作;期末考試學(xué)生成績(jì)錄入;學(xué)期教學(xué)計劃以及教材征訂的打印整理工作;每個(gè)月本系外聘教師課時(shí)費核算等等。除此以外,許多瑣碎的事情不勝枚舉。例如,負責本系以及外聘教師的調、停課手續,通知學(xué)生上課及考試的相關(guān)信息;與教務(wù)處協(xié)調聯(lián)系臨時(shí)講座所需的教室;幫助同事打印、復印資料;日常發(fā)票的報銷(xiāo)等等。

  在完成日常的常規性工作之外,我注重加強主動(dòng)性工作,主動(dòng)做好系領(lǐng)導的參謀、助手:參與本系的期中教學(xué)檢查計劃及結果匯報等撰寫(xiě)工作;針對學(xué)院辦學(xué)發(fā)展方向、現行教學(xué)計劃以及分級教學(xué)等提出一些建議和意見(jiàn);及時(shí)關(guān)注學(xué)生對任課教師意見(jiàn)的收集及教師對所任班級、年級同學(xué)的感受,并能將此類(lèi)信息及時(shí)溝通與反饋。

  三、盡職盡責,發(fā)揮參謀助手作用。

  教學(xué)秘書(shū)的職責不僅是發(fā)揮執行功能,而且還應當協(xié)助領(lǐng)導起參謀的作用。教學(xué)秘書(shū)是連結學(xué)院領(lǐng)導、教務(wù)處及各系部的橋梁。為充分發(fā)揮該職位的橋梁作用,更好的完成各項工作,我平時(shí)善于學(xué)習研究與教師教學(xué)科研工作相關(guān)的各項政策和要求。不僅如此,還經(jīng)常調研教學(xué)資源的實(shí)際配置情況,各教學(xué)人員的秉性及實(shí)際從事的各種活動(dòng)。這為充當領(lǐng)導的參謀準備了充分的物質(zhì)條件,為向領(lǐng)導提供一些合理的建議和新方案供領(lǐng)導決策參考奠定了堅實(shí)的基礎,為領(lǐng)導修改和重新決策提供了寶貴的依據。

  四、加強學(xué)習,提高個(gè)人工作能力。

  勤奮學(xué)習,是提高能力、作好工作的前提。俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,在學(xué)習上我一直嚴格要求自己,努力使自己在學(xué)習與工作實(shí)踐中提高個(gè)人工作能力,以使自己更好地適應工作崗位的需要。

  教學(xué)秘書(shū)的能力是影響順利完成教學(xué)秘書(shū)工作的必備心理條件綜合。一年來(lái),我總是把加強學(xué)習和提高工作能力放在突出的位置,高度重視更新舊知識,掌握新技能,具有較強的學(xué)習緊迫感。為順利完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù),我尤其重視處理信息資料的能力、良好溝通與協(xié)調合作的能力、文字寫(xiě)作的能力、計算機操作能力等方面的培養。

  回顧一年來(lái)的工作,雖然感覺(jué)秘書(shū)工作千頭萬(wàn)緒、比較瑣碎,但更為欣慰的是勞累過(guò)后的那種成就感。面對大量的日常性工作和領(lǐng)導臨時(shí)交辦的事項,我都能抓緊時(shí)間,高效、圓滿(mǎn)、妥善地辦理好,為本系甚至學(xué)院各項工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。成績(jì)僅僅代表過(guò)去,展望未來(lái),本人將繼續努力,不斷更新自己的管理科學(xué)和專(zhuān)業(yè)知識以及應用技能,以便更好地服務(wù)教學(xué),為學(xué)院的繁榮與發(fā)展盡一份力。

  系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結3

  1教學(xué)秘書(shū)須具備的基本素質(zhì)

  1.1強烈的事業(yè)心和責任感

  作為教學(xué)秘書(shū),首先耍熱愛(ài)教學(xué)管理工作,甘于奉獻,為人師表,用自己的言行來(lái)熏陶學(xué)生、引導學(xué)生、感染學(xué)生和教育學(xué)生。教學(xué)秘書(shū)工作責任大,內容多,范圍廣,日常事務(wù)繁雜,這就要求教學(xué)秘書(shū)應具有強烈的事業(yè)心和責任感。

  1.2知識面廣

  教學(xué)秘書(shū)除掌握專(zhuān)業(yè)技能外,還應了解一些相關(guān)的知識,如心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、行政管理學(xué)、高等學(xué)校管理學(xué)等科學(xué)理論,并用以指導工作實(shí)踐,才能從更廣闊的領(lǐng)域中為教學(xué)管理工作服務(wù)。

  1.3善于利用各種高科技手段在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,辦公現代化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化、數字化深刻地改變著(zhù)學(xué)校的教學(xué)管理模式。教學(xué)秘書(shū)的工作方式和服務(wù)手段也要發(fā)生根本性轉變,要適應新形勢,掌握新技術(shù)。除了掌握Windows操作系統、office文字和數據處理軟件、學(xué)校和院系的教學(xué)管理軟件、校園網(wǎng)外,還應該掌握傳真機、復印機等的使用,要掌握SPSS等統計軟件,能夠進(jìn)行熟練的文字處理,掌握應用文寫(xiě)作知識、文書(shū)制作和文書(shū)處理知識、檔案保管知識、會(huì )議組織知識等。

  1.4應該有健全的心理素質(zhì)

  教學(xué)秘書(shū)地位特殊,角色復雜。因此,教學(xué)秘書(shū)應該具備較高的心理素質(zhì)水平,既要有高度的責任感和自信心,能主動(dòng)適應環(huán)境的變化,又要有良好的情緒狀態(tài),做到情緒穩定、樂(lè )觀(guān)向上,不感情用事,還應該有堅強的意志力,能自覺(jué)地克服困難,對挫折、失敗有足夠的應對勇氣和信心。要做到正確的認識自己和評價(jià)自己,具有較強的人際關(guān)系協(xié)調能力。

  2教學(xué)秘書(shū)的主要職責

  教學(xué)秘書(shū)的工作頭緒極為繁雜,要做好這些工作,就要求教學(xué)秘書(shū)了解自己的職責范圍,并把這些工作予以細化,做到心中有數。

  2.1及時(shí)準確傳達上級通知及安排

  教學(xué)秘書(shū)要將上級教學(xué)管理部門(mén)的各項規章制度以及相關(guān)規定,原原本本地傳達給學(xué)院各教研室、各位教師以及全院學(xué)生,使教學(xué)工作井然有序。比如,學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實(shí),學(xué)校教學(xué)檢查的通知,學(xué)生選課通知,英語(yǔ)四、六級考試通知,補考通知,期中、期末考試安排等,都必須及時(shí)地通知到教師和學(xué)生。

  2.2積極配合協(xié)助主管領(lǐng)導處理日常使教

  學(xué)管理工作每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,教學(xué)秘書(shū)要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導檢查教師的備課、上課的到位情況,每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導及專(zhuān)業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查、調研,如每門(mén)課程是否按授課計劃進(jìn)行講授、學(xué)生對教學(xué)方方面面的意見(jiàn),再寫(xiě)出詳細的期中檢查報告送教務(wù)處。確定每星期一個(gè)固定時(shí)間召開(kāi)教秘和各班學(xué)委的例會(huì ),除了布置教學(xué)中的一些任務(wù)還要聽(tīng)取學(xué)委的各種情況匯報,每次會(huì )議都緊張而又充實(shí),成為最能解決實(shí)際問(wèn)題的一種途徑。這些工作大都是在主管領(lǐng)導的指導下進(jìn)行,但教學(xué)秘書(shū)是具體的執行者,實(shí)踐著(zhù)領(lǐng)導的決策,責任可謂重大。

  2.3日常教學(xué)管理

  一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著(zhù)教學(xué)活動(dòng)這個(gè)中心進(jìn)行,既繁重復雜又實(shí)實(shí)在在,而且應根據教學(xué)進(jìn)度表做到有計劃的安排,不能出現遺漏和差錯。學(xué)生方面:新生名單;注冊;專(zhuān)業(yè)分流選課組織;教材征訂;課程表;各學(xué)期考試試卷整理、歸檔;補考、重修考試學(xué)生四、六級考試;計算機等其他考試;期末成績(jì);學(xué)籍異動(dòng)材料;學(xué)籍處理統計;學(xué)籍檔案;學(xué)生獲獎材料;學(xué)生處分材料;畢業(yè)生資格審查;畢業(yè)生電子學(xué)籍;畢業(yè)論文整理、歸檔;畢業(yè)重修統計,畢業(yè)重修試卷;畢業(yè)生質(zhì)量調查;畢業(yè)生證書(shū)發(fā)放;實(shí)習教育;學(xué)生座談會(huì )記錄等。

  教師方面:教學(xué)、實(shí)驗大綱;專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃;專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃調整;教學(xué)任務(wù)安排;教師課表;教學(xué)日歷;調、停課;考試、考查安排;教師各學(xué)期考試試卷收集;教師工作量統計;教師課堂教學(xué)質(zhì)量評估;教師教學(xué)獎申報與審批;教師獲取獎勵與處分的材料等。其他方面:精品課程建設;教學(xué)、實(shí)驗改革項目;品牌、特色專(zhuān)業(yè)建設;教學(xué)成果獎申報與審批;重點(diǎn)教材申報與審批,申報新專(zhuān)業(yè);教學(xué)評估;教改、教學(xué)會(huì )議記錄,期中教學(xué)檢查;教學(xué)文件下達及歸檔;教學(xué)通知下達及歸檔;教學(xué)情況通報;教務(wù)系統;各類(lèi)表格等。以上看似只針對某一人,某一方面,但要想做好每一件事,都要從方方面面進(jìn)行溝通、協(xié)調。

  2.4各種檔案材料管理

  檔案資料主要有四類(lèi)。第一,教學(xué)計劃、授課計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)工作量等信息,可為學(xué)院領(lǐng)導搞好教學(xué)管理提供基本依據,保證教學(xué)管理順利進(jìn)行。第二,教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課表等,為學(xué)院領(lǐng)導提供日常教學(xué)信息,便于安排聽(tīng)課等教學(xué)檢查督導活動(dòng)。第三,學(xué)生名冊、學(xué)生檔案.學(xué)生成績(jì)表等,為學(xué)院領(lǐng)導和教師提供學(xué)生的全部資料,以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況,更有效地因材施教、教書(shū)育人。第四,過(guò)往的試卷、課程論文、畢業(yè)實(shí)習材料、畢業(yè)論文,等等,作為資料參考和本科教學(xué)評估的原始資料。這些材料聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味,可是在一個(gè)教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦,有了它們,我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動(dòng)、有序,我們的學(xué)院才充滿(mǎn)書(shū)香。也正因為有了它們,我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車(chē)才能在育人的大道上暢通無(wú)阻。

  3做好教秘工作的體會(huì )

  院系一級教學(xué)管理機構是學(xué)校整個(gè)教學(xué)管理系統中承上啟下的一級機構,它在校教學(xué)管理機構的統一領(lǐng)導下,負責對本系的教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行具體的組織管理。本人通過(guò)實(shí)踐認識到,要想做好院系教學(xué)秘書(shū)工作,必須清楚認識以下幾個(gè)方面。

  3.1奉獻性與服務(wù)性

  教學(xué)秘書(shū)的宗旨是為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),這是教學(xué)秘書(shū)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教學(xué)秘書(shū)服務(wù)的對象是有思想、有知識的人,他們的年齡、職稱(chēng)、性格、學(xué)歷、地域等均有所不同,面對性格迥異、受教育程度、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生,使教學(xué)秘書(shū)的服務(wù)對象有了特殊性,服務(wù)的難度加大。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體,因此,教學(xué)秘書(shū)的工作必須建立在真心誠意服務(wù)的基礎上,急教師所急,解學(xué)生所難,任任勞任怨,全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)。

  3.2綜合性

  教學(xué)秘書(shū)的工作涉及本院的全部教學(xué)工作,既要協(xié)助領(lǐng)導管理教學(xué),又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù),協(xié)調方方面面的關(guān)系,還要完成教務(wù)任務(wù)。

  系教學(xué)秘書(shū)個(gè)人工作總結4

  會(huì )計系全體教師按照學(xué)院迎評工作統一安排,高度重視,齊心協(xié)力,精心準備,認真工作,按時(shí)完成了迎評的各項準備工作。

  迎評是學(xué)校今年的中心工作。對此,學(xué)院領(lǐng)導高度重視。在年初確定學(xué)院工作思路與今年工作計劃時(shí),就把迎評工作作為學(xué)院的中心工作,其它工作都圍繞迎評工作進(jìn)行。書(shū)記、院長(cháng)在各種會(huì )議上不斷地強調本次評估的重要性,使會(huì )計系每位教師在思想意識上認識到迎評工作的緊迫感和責任感,學(xué)院領(lǐng)導最大限度地調動(dòng)廣大教職工的積極性和創(chuàng )造性,會(huì )計系教師則以飽滿(mǎn)的熱情、認真負責的態(tài)度參加到迎評的各項準備工作中去。

  一、本科教學(xué)評估取得的成效

  教學(xué)評估是手段,通過(guò)評估,提高教學(xué)質(zhì)量培養優(yōu)秀人才是最終目的。因此,學(xué)院在評估準備期間堅持“以評促建,以評促改,評建結合,重在建設”的方針,對照評估指標體系,結合會(huì )計系的實(shí)際,找問(wèn)題,找差距,積極創(chuàng )造條件,改進(jìn)教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  1、多次反復修訂完善了財務(wù)管理、會(huì )計學(xué)教學(xué)計劃。通過(guò)修訂,進(jìn)一步明確目標定位,完善人才培養計劃。教學(xué)計劃是一切教學(xué)工作行動(dòng)的綱領(lǐng)。是保證教學(xué)質(zhì)量的具體方案。這個(gè)綱領(lǐng)一定要科學(xué)定位,體現會(huì )計系學(xué)科特色,盡量能體現我們自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。通過(guò)修訂教學(xué)計劃,推動(dòng)“重點(diǎn)課程”的建設,帶動(dòng)教師隊伍建設,促使教師的教學(xué)活動(dòng)向更高的標準看齊,努力形成提高教學(xué)水平的良好氛圍,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  2、多次反復核查試卷、畢業(yè)論文。畢業(yè)設計(論文)是本科培養計劃中的重要環(huán)節,是實(shí)現教學(xué)、科研與社會(huì )主義建設、實(shí)踐相結合的重要結合點(diǎn)。搞好學(xué)生的畢業(yè)設計(論文)工作,對于提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)具有重要意義。通過(guò)評估,在管理學(xué)院的精心組織與領(lǐng)導下,會(huì )計系全體教師克服困難,多次反復按院里的要求核查論文與試卷,此過(guò)程使每一位教師對試卷、論文的質(zhì)量有了更新的認識,并體會(huì )到保證試卷、論文質(zhì)量的重要性。

  3、規范了教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作,是實(shí)現人才培養規格的基本途徑。通過(guò)評估,規范了教學(xué)工作,保證了教學(xué)質(zhì)量。

  4、多次修訂、完善了課程教學(xué)大綱。研討教學(xué)大綱內容和深度,規范了大綱內容與格式。

  5、新增10個(gè)實(shí)習基地。實(shí)習基地建設直接關(guān)系到本科教學(xué)實(shí)習質(zhì)量,對培養本科生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)能力有著(zhù)積極的作用。

  6、加強實(shí)踐環(huán)節,注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養。在學(xué)校和學(xué)院加大實(shí)驗設備投入的支持下,會(huì )計系專(zhuān)業(yè)教學(xué)的實(shí)驗條件得到了較大改善,建立了會(huì )計模擬實(shí)驗室,在教學(xué)中增加了實(shí)踐環(huán)節,向學(xué)生提供開(kāi)放性實(shí)驗,并將開(kāi)放性實(shí)驗作為一項長(cháng)期穩定的教學(xué)環(huán)節,使學(xué)生的動(dòng)手能力有了明顯的提高。

  7、教學(xué)手段和組織形式不斷改進(jìn)首先表現在采用多媒體教學(xué)的課堂進(jìn)一步增加。目前我系所

  有教師均能制作多媒體課件和使用相關(guān)設備,在學(xué)校硬件設施條件改善的支持下,絕大多數課程都已采用多媒體教學(xué)。其次,在課堂教學(xué)中加強了教與學(xué)的互動(dòng),有的教師根據課程的特點(diǎn)安排了案例討論,既培養了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,又進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習熱情。再次,在有的課程中還積極嘗試雙語(yǔ)教學(xué),使用優(yōu)秀的國外原版教材,取得了較好的效果。

  8、加強了師生交流

  我系教師除了在課堂上增加與學(xué)生的教學(xué)互動(dòng)外,還加強了課外與學(xué)生的溝通和交流。通過(guò)當面交流、電話(huà)以及互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道,不僅幫助學(xué)生解決學(xué)習方面的問(wèn)題,也關(guān)心他們多方面的成長(cháng),做到教書(shū)育人。

  二、存在的問(wèn)題

  通過(guò)評估,會(huì )計系在本科教學(xué)工作方面取得了較大的成績(jì)。但是,相對于學(xué)校提出的新要求,相對于將來(lái)的奮斗目標來(lái)說(shuō),還存在不少差距,主要表現在以下幾個(gè)方面:一是學(xué)科建設的整體水平有待提高,二是師資隊伍有待加強,學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)骨干不足;三是在教學(xué)上仍存在一些問(wèn)題:

  1.學(xué)生水平參差不齊,給教學(xué)帶來(lái)一定難度

  在各門(mén)課程中均不同程度地存在這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生基礎和學(xué)習熱情參差不齊,有些課堂存在兩極分化的現象。特別是國際班的學(xué)生,到課率較低。

  2.大班課學(xué)生人數多,難以進(jìn)行課堂交流和安排討論課

  有相當一部分課程都是大班課,學(xué)生人數在100人以上,這給師生的課堂交流、教學(xué)互動(dòng)帶來(lái)了一定的困難。

  3.多媒體教學(xué)中還存在一些問(wèn)題

  雖然多媒體教學(xué)方面有了長(cháng)足的發(fā)展,但仍存在一些問(wèn)題,主要表現在部分教師在課件制作方面較為簡(jiǎn)單,水平還需進(jìn)一步提高。

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