培訓師個(gè)人工作總結（通用10篇）
一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果，你有什么感悟呢？讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編精心整理的培訓師個(gè)人工作總結，歡迎閱讀與收藏。
培訓師個(gè)人工作總結 1
一、培訓計劃實(shí)施情況
在公司領(lǐng)導的支持和各部門(mén)的配合下，20xx年我部門(mén)有針對性的開(kāi)展各項培訓，順利完成年度培訓目標。20xx年共組織實(shí)施一級培訓24次，參與員工合計1097人次，人均學(xué)時(shí)23小時(shí)，整體培訓基本覆蓋公司所有員工。
二、主要實(shí)施培訓內容
20xx年培訓工作主要集中在基礎員工的基本素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓方面，主要培訓內容有：質(zhì)量體系培訓、特殊藥品管理培訓、新員工培訓等。
三、培訓效果：
通過(guò)認真組織培訓、培訓效果考核、完善培訓檔案工作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利通過(guò)gsp審核中的培訓方面檢查，并通過(guò)賽諾菲審核中的培訓方面檢查。
四、培訓工作中存在的問(wèn)題
1、一級、二級培訓的溝通需要加強：在gsp和賽諾菲檢查中，發(fā)現一級和二級培訓的溝通存在問(wèn)題，一些員工必備的培訓項目沒(méi)有列入一級培訓計劃，而是列在二級培訓當中，二級培訓之后沒(méi)有歸檔到一級檔案。另外，對于二級培訓指導不夠，使二級培訓檔案不規范。
2、公司內部培訓師力量匱乏，技巧不足：20xx年組織的`培訓中，培訓師隊伍比較單一，培訓技巧不足，很難調動(dòng)參訓員工參與的興趣。
3、部門(mén)領(lǐng)導對于培訓中是不夠：很多培訓中，應該參加的部門(mén)領(lǐng)導經(jīng)常遲到、早退、缺席、培訓中處理業(yè)務(wù)，對于整體培訓效果產(chǎn)生不良影響。
培訓師個(gè)人工作總結 2
現就20xx年度的培訓工作，分析如下：
一、培訓工作情況：
20xx年我公司培訓師協(xié)作共舉辦了新入職員工培訓21期，每期培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求；內部員工培訓12次（其中包括全公司戶(hù)外拓展培訓1次，會(huì )銷(xiāo)知識培訓6次，商務(wù)禮儀培訓5次），考試考核二十余次。
二、培訓工作分析：
1、20xx年的培訓工作較上半年有了較大的進(jìn)步，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。針對內訓，我們主要采取了集中突擊培訓的模式，附加考核，演示等環(huán)節，極大限量的為公司吸納優(yōu)秀新職員出力。針對外訓，我們主要采取了會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)的模式，采取邀約客戶(hù)，以沙龍、財富課堂模式進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。自20xx年年終至今，共計進(jìn)行會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)六次，隨著(zhù)我司與銀行合作業(yè)務(wù)的開(kāi)展，后續的會(huì )銷(xiāo)工作將會(huì )陸續展開(kāi)，前景將會(huì )是極為廣闊。
2、完整了培訓計劃，建立了程序化的培訓體系，強化了培訓管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。培訓師內部經(jīng)過(guò)多次溝通，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進(jìn)培訓方式，積極探索新的培訓模。
20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，以飽滿(mǎn)的工作熱情和專(zhuān)業(yè)知識投入工作。
三、對來(lái)年的展望：
1、希望能有更多學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷優(yōu)化培訓體系，已形成更加高效的工作模式。
2、配合部門(mén)主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，堅決完成公司所交付的'任務(wù)。
3.針對公司展開(kāi)的與銀行合作業(yè)務(wù)，我們希望與各部門(mén)精誠合作，為公司長(cháng)遠穩定發(fā)展添磚加瓦。
面對蓬勃的20xx年，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰！
培訓師個(gè)人工作總結 3
作為一名企業(yè)培訓師，從事管理培訓工作時(shí)至近日已有5個(gè)年頭。這些年來(lái)關(guān)于培訓效果提升的討論一直沒(méi)有斷過(guò)，主流觀(guān)點(diǎn)是培訓效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培訓后成果轉化。我個(gè)人認為這個(gè)觀(guān)點(diǎn)對錯是一半對一半。對的部分是很欣慰企業(yè)培訓負責人終于將關(guān)注點(diǎn)轉向課堂之外了。錯的部分是就絕大部分中國企業(yè)，培訓效果提升的重點(diǎn)其實(shí)是在培訓前而非培訓后。相對培訓結束后獲得的成果而已，培訓前的需求分析、目標設定和項目設定更關(guān)鍵。
如果在企業(yè)管理培訓實(shí)施前沒(méi)有進(jìn)行必要的'需求分析和目標設定，那就不用在談所謂的培訓效果評估。這只是一些帶有福利性質(zhì)、缺乏目標的培訓項目，培訓的鞏固和成果轉化也無(wú)從談起。如果企業(yè)培訓負責人針對這些項目還想著(zhù)如何開(kāi)展成果轉化，可以說(shuō)都是些徒勞無(wú)功的工作。
很多的公司培訓可以用一句話(huà)來(lái)概括：狂轟濫炸、收效甚微。完全是一種以量取勝的操作模式。個(gè)人認為如果培訓想更見(jiàn)實(shí)效，應該借鑒現代軍事作戰方式的改革。傳統戰爭是用20%的各種資源去尋找目標和戰前準備、80%的資源去消滅作戰目標。而現代戰爭卻正好相反。前蘇聯(lián)和如今的美國在兩場(chǎng)阿富汗戰爭中，正是傳統與現代戰爭的比較。后者在阿富汗戰爭中僅僅投入了150人的特戰部隊就取得了勝利。
大多數的培訓正是由于目標模糊，導致事倍功半。培訓要見(jiàn)效果，應吸取美國在阿富汗的現代戰爭經(jīng)驗：首先明確并分析清晰目標。想要達成“培訓見(jiàn)實(shí)效”的目標，更需要從培訓之前入手。從某種方面而言，培訓的而言，培訓的有效性在設計階段就已經(jīng)決定了。本人在與一些培訓組織經(jīng)驗非常豐富的公司合作中，同樣發(fā)現培訓工作和開(kāi)展仍然被作為一個(gè)孤立的事件來(lái)看待，再加上某些方面的考慮，選擇大牌機構的大牌講師和課程，就成了非常保險的選擇了。所以如果希望培訓能夠創(chuàng )造效果，就必須把培訓前、中、后三個(gè)環(huán)節的工作都重視起來(lái)，而且在兩端投入更多的資源和精力。
培訓師個(gè)人工作總結 4
讀書(shū)，讓教師更加豐富；讀書(shū)讓教師更具魅力；讀書(shū)可以讓教師在人生的道路上少走彎路，讓教師更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟，為此本學(xué)年初，我校就制定了以讀書(shū)為特色的校本培訓方案，現將一學(xué)年來(lái)的具體做法總結如下：
一、讀書(shū)內容廣泛
古典名著(zhù)、名人傳記、教育名著(zhù)和教育家評論及專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、學(xué)科指導類(lèi)，現代科技、時(shí)政類(lèi)，生涯指導和學(xué)習方法類(lèi)等。
為了進(jìn)一步提高青年教師的學(xué)習興趣，我們還融入了教育影片觀(guān)后感，戴建達老師的《貧民窟的百萬(wàn)富翁》、章瑋雙的《我不是笨小孩》等教育影片的觀(guān)后感同樣給我們帶來(lái)了不一樣的教育視野。
二、讀書(shū)方式靈活多樣
為了適應不同層次的教師的需求，我們設計了不同的讀書(shū)方式，主要以自主學(xué)習、集中學(xué)習兩種方式為主，特別是針對老教師的情況，我們主要是自主學(xué)習為主，并要求每一學(xué)期上交讀書(shū)筆記或讀后感，對于青年教師，我們采取的更多是集中學(xué)習，集中交流等方式。
本學(xué)年我校共組織了五次集中讀書(shū)交流活動(dòng)，每位老師之間相互交流，展示自己的讀書(shū)心得，分享自己的讀書(shū)樂(lè )趣，推薦自己喜歡的'書(shū)目等等，這種方式極大地調動(dòng)了老師的讀書(shū)興趣。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，知識的更新無(wú)時(shí)無(wú)刻，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，讀書(shū)讀書(shū)再讀書(shū)，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀(guān)念育出不同的人才，快樂(lè )地生活，快樂(lè )地工作，真正做一個(gè)享受教育的陽(yáng)光教師！
培訓師個(gè)人工作總結 5
為貫徹落實(shí)《鄉村醫生從業(yè)管理條例》，加快農村衛生事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提高鄉村醫生隊伍整體素質(zhì)，結合村衛生室建設步伐，結合我鄉的實(shí)際情況，根據年初制定的培訓計劃，有計劃、有步驟地對全鄉鄉村醫生進(jìn)行分期例會(huì )培訓，切實(shí)提高鄉村醫生的整體素質(zhì)，增強農村衛生所防備、保健、基本醫療服務(wù)能力�，F總結如下：
一、基本情況：
我鄉人口3024人，轄7個(gè)自然村，6個(gè)衛生所，每月例會(huì )及培訓一同進(jìn)行，為強調鄉村醫生培訓工作的重要性，并把此項工作作為我鄉為民辦實(shí)事的一項重要工作，是提高鄉村醫生基本知識、基本技能、基本素質(zhì)的一項重要舉措，院領(lǐng)導身體力行，親自參加并督促每次例會(huì )培訓的安排和落實(shí)，正是領(lǐng)導的`關(guān)心、支持和重視，才使鄉村醫生培訓工作取得了圓滿(mǎn)成功。
在每期培訓結束后組織考試，今月6人參加考試，全部及格，培訓合格率為100%。
通過(guò)培訓，大大提高了學(xué)員的知識水平，提高了應用較新診療技術(shù)手段的能力，使他們的知識得到了充實(shí)和更新，知識結構上了一個(gè)新臺階。
二、存在的問(wèn)題和努力方向：
1、培訓的內容在理論和實(shí)踐相結合上還有一定的差距。
2、由于鄉村醫生隊伍的年齡、文化程度和知識結構參差不齊，所以在教學(xué)上針對性還不夠強。
總之，培訓取得的成功并不一定代表十全十美，我們將再接再勵，不斷地總結經(jīng)驗，不斷地完善各項治理制度，不斷地提高培訓教學(xué)質(zhì)量，為我縣的衛生事業(yè)培養更多的適用人才。
培訓師個(gè)人工作總結 6
為認真貫徹xx市各級領(lǐng)導重要指示精神，進(jìn)一步加強全鎮消防安全監管工作，結合市消防安全大排查大整治活動(dòng)工作，xxx鎮在全鎮范圍內開(kāi)展了一系列消防安全工作，現將工作總結如下：
一、加強組織領(lǐng)導，切實(shí)落實(shí)消防工作責任制
傳標語(yǔ)xx余條，把消防安全知識宣傳到各個(gè)社區和企事業(yè)單位，努力實(shí)現“教育一個(gè)、帶動(dòng)一家、影響一片”的良好社會(huì )效應，并通過(guò)火災案例紀實(shí)片等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
二、加強消防隊伍建設
積極發(fā)揮義務(wù)消防隊的'作用在抓消防工作中，我們認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，結合本鎮實(shí)際，把消防工作不斷推向深入。首先建立了一支100余人的志愿消防隊伍，配置了一臺消防車(chē)，其次在全鎮范圍內全力構筑“網(wǎng)絡(luò )化”的消防防控體系，充分發(fā)揮群防群治隊伍的作用。
三、開(kāi)展檢查整治，努力降低消防安全事故
為努力做好防范工作，我們在抓好消防宣傳教育的同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展定期或不定期的消防安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取有效措施并限期整改。通過(guò)整治消防隱患，不斷增添消防設施，完善了消防責任制，努力把火災事故降低到最低限度。
通過(guò)一系列消防安全培訓活動(dòng)，進(jìn)一步提高了群眾消防安全意識和火災逃生自救技能，切實(shí)提升了全鎮防范火災能力；在下半年的消防安全工作中，我們將認真做好秋冬節防火工作，加大消防安全檢查工作的力度，確保我鎮消防安全形勢持續穩定。
培訓師個(gè)人工作總結 7
為使全校教師了解現代教學(xué)手段，掌握多媒體一體機的知識和應用技能，充分使用“薄改”項目提供的教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮現代教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的.效益，切實(shí)把信息技術(shù)應用到教育教學(xué)中去。我校于20xx年11月23日開(kāi)始，開(kāi)展了三期的“薄改項目”校本培訓，全校教師端正態(tài)度，按時(shí)出席、專(zhuān)心學(xué)習、認真操作、相互交流、不斷促進(jìn)培訓工作圓滿(mǎn)完成�，F總結如下。
一、認真完成各項預定培訓內容。
1、多媒體設備使用的正確操作方法及注意事項。
2、多媒體一體機軟件基本功能與操作。
3、常用辦公、教學(xué)軟件的使用技巧等。
二、貫徹落實(shí)基本培訓原則。
1、面向全體教師，按需實(shí)施，分類(lèi)指導。
2、理論與實(shí)踐相結合的原則。
3、相互交流學(xué)習的原則。
三、順利實(shí)現預期培訓目標。
1、通過(guò)培訓，能使各位教師正確使用多媒體設備，使大部分教師逐步由過(guò)去依靠傳統的黑板教學(xué)到使用多媒體一體機加白板教學(xué)的轉變。
2、積極開(kāi)展多媒體一體機課的普及，使大部分教師能夠利用電子備課室進(jìn)行備課，寫(xiě)電子教案。
3、鼓勵和引導教師在課堂教學(xué)中充分利用多媒體一體機技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，使師生少吸入粉筆灰，實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的健康可持續發(fā)展。
培訓師個(gè)人工作總結 8
按照沐川縣20xx年實(shí)施“十大民生工程”目標的要求,結合我鄉產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農民外出務(wù)工實(shí)際。按照年初有計劃、平時(shí)有措施、年終有總結的工作思路，認真謀劃、扎實(shí)工作。將我鄉農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作順利完成。
一、成立機構，落實(shí)責任。年初，鄉上成立了以羅忠鄉長(cháng)為組長(cháng)，相關(guān)職能部門(mén)負責人和各村支書(shū)、主任為成員的“農村實(shí)用技術(shù)和新型農民培訓工作領(lǐng)導小組”。按4100人的`農民實(shí)用技術(shù)和78人的新型農民培訓任務(wù)數，根據各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實(shí)到村。
二、根據需要，確定內容。按照我鄉五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農民外出務(wù)工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術(shù)等培訓。
三、強化措施，責任到人。鄉人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標責任書(shū)，將具體任務(wù)分解到每個(gè)責任人，并與其年終獎金掛鉤。
四、措施得力，成績(jì)顯著(zhù)。經(jīng)過(guò)鄉村組干部的共同努力。全鄉共舉辦了6期培訓，實(shí)際完成農民實(shí)用技術(shù)培訓4100人，新型農民培訓78人。
五、認真總結，謀劃來(lái)年。由于今年培訓任務(wù)重，質(zhì)量要求高，我鄉的培訓工作也還存在一些不容忽視的問(wèn)題，例如：培訓時(shí)間不及時(shí)、培訓質(zhì)量不高、培訓內容不對路等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
培訓師個(gè)人工作總結 9
為使全校教師了解現代教學(xué)手段，掌握電子白板的知識和應用技能，充分使用“薄改”項目提供的教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮現代教學(xué)媒體在教育教學(xué)中的效益，切實(shí)把信息技術(shù)應用到教育教學(xué)中去。我校于20xx年6月19日開(kāi)展了第一期的“薄改項目”校本培訓，全校教師端正態(tài)度，按時(shí)出席，專(zhuān)心學(xué)習，認真操作，相互交流，不斷促進(jìn)，培訓工作圓滿(mǎn)完成�，F總結如下。
一、認真完成各項預定培訓內容。
1、多媒體設備使用的正確操作方法及注意事項。
2、電子白板軟件基本功能與操作。
3、常用辦公、教學(xué)軟件的.使用技巧等。
二、貫徹落實(shí)基本培訓原則。
1、面向全體教師，按需實(shí)施，分類(lèi)指導。
2、理論與實(shí)踐相結合的原則。
3、相互交流學(xué)習的原則。
三、順利實(shí)現預期培訓目標。
1、通過(guò)培訓，能使各位教師正確使用多媒體設備，使大部分教師逐步由過(guò)去依靠傳統的黑板教學(xué)到使用電子白板加黑板教學(xué)的轉變。
2、積極開(kāi)展電子白板課的普及，使大部分教師能夠利用電子備課室進(jìn)行備課，寫(xiě)電子教案。
3、鼓勵和引導教師在課堂教學(xué)中充分利用電子白板技術(shù)，不斷提高教育信息資源的使用效益，提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和效率，使師生少吸入粉筆灰，實(shí)現學(xué)校、教師和學(xué)生的健康可持續發(fā)展。
培訓師個(gè)人工作總結 10
國內市場(chǎng)，只要紅火，就一定混亂，這是“中國市場(chǎng)的真理”，也是很多人無(wú)奈的事情，培訓市場(chǎng)也一樣。如果你問(wèn)培訓公司或培訓講師“什么是培訓？”每個(gè)公司，每個(gè)講師都會(huì )給出不同的答案。
到底什么是培訓，培訓對企業(yè)能有什么作用，培訓講師和大學(xué)教師、培訓講師和企業(yè)管理者有什么不同，這是每個(gè)熱愛(ài)培訓的人都關(guān)心的話(huà)題。
在我理解，所謂培訓就是：培養一種學(xué)習的氣氛，在這種氣氛中進(jìn)行訓練。它的側重點(diǎn)是訓練，所有訓練以前的互動(dòng)，都是鋪墊氣氛的'過(guò)程，最后通過(guò)訓練，要學(xué)員帶走東西。只有學(xué)員離開(kāi)培訓教室，帶走了東西，技能得到了提升，有了思路，這樣的培訓才真正達到了訓練的目的。所以說(shuō)培訓是側重在訓練方面，或者說(shuō)“訓以至用”。
大學(xué)教師，最熟悉的是理論，大學(xué)的學(xué)生也是來(lái)學(xué)習理論的，他們正好匹配。如果讓一個(gè)實(shí)戰專(zhuān)家給大學(xué)生上課，他們也會(huì )感興趣，但對他們沒(méi)有用。反過(guò)來(lái)，大學(xué)教師給企業(yè)人上課時(shí)，也只能滿(mǎn)足企業(yè)人拓展視野、增長(cháng)知識的需求，很難提升他們的實(shí)戰能力。除非象施煒、包政這樣的“大師”級人物，他們做過(guò)多家公司的咨詢(xún)顧問(wèn)，已經(jīng)把理論和實(shí)踐打成了一片了，一般的大學(xué)教師沒(méi)有這樣的功力。
再來(lái)看其它企業(yè)有經(jīng)驗的管理者，他們對行業(yè)、對自己所在的企業(yè)非常熟悉，因此他們可以談出很多“實(shí)戰故事”，尤其是跨國公司的經(jīng)理人，更是如此。課堂上學(xué)員可能會(huì )入迷，很感興趣，培訓結束后，他會(huì )想：“可口可樂(lè )、寶潔的故事和我有什么關(guān)系呢？我來(lái)參加培訓是要解決我的問(wèn)題的，不是來(lái)聽(tīng)講師從前的風(fēng)光故事的�！弊罱K也沒(méi)有達到訓練的效果。這些商戰故事，學(xué)員可以在書(shū)上看到，為什么要花錢(qián)聽(tīng)他們講呢？是不是太貴了？況且這些故事都是在特定環(huán)境下、特定人物、特定企業(yè)發(fā)生的特定故事，對開(kāi)拓學(xué)員視野是有好處的，但不能幫他理清思路，解決問(wèn)題。企業(yè)自己的管理者，他們經(jīng)驗豐富，對企業(yè)的情況非常了解，企業(yè)內部培訓要以他們?yōu)橹�，這樣的培訓才更到位。但他們的時(shí)間有限，很難對理論進(jìn)行系統的學(xué)習，在授課時(shí)，因為是“領(lǐng)導”，學(xué)員的學(xué)習心態(tài)將變化，很可能放不開(kāi)，可能影響培訓的效果。有了問(wèn)題，也不好講，可能影響對課程內容的吸收。
那么到底培訓講師是什么角色呢？我認為培訓講師是介于學(xué)校教師和企業(yè)管理者之間的角色，他有能力從理論中抽象出系統，也有能力幫助學(xué)員把實(shí)踐經(jīng)驗總結，完成理論系統和學(xué)員零散經(jīng)驗的匹配，最后幫助學(xué)員系統地解決問(wèn)題。也就是出經(jīng)驗、出思路、出手冊，把解決問(wèn)題的方法固化下來(lái)。
如果用一句話(huà)來(lái)說(shuō)培訓是什么：我說(shuō)培訓就是總結和訓練。
【培訓師個(gè)人工作總結】相關(guān)文章：
培訓師個(gè)人工作總結03-18
企業(yè)培訓師個(gè)人工作總結02-04
培訓師工作總結02-15
培訓師年終個(gè)人工作總結03-05
培訓師個(gè)人年終工作總結03-10
企業(yè)培訓師個(gè)人工作總結（通用15篇）08-19
培訓師工作總結通用03-21
銷(xiāo)售培訓師工作總結03-10
培訓師工作總結15篇02-15
培訓師年終工作總結06-22