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學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結（通用10篇）
充實(shí)的工作生活一不留神就過(guò)去了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 1
現將我處工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
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結合我院教改及師資隊伍現狀，制訂了《制定20xx—20xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》，通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息；選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì )或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )；有選擇的參加了濟南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì )。
認真完善招聘流程，一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷，及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷，對符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核；二是及時(shí)組織試講，盡量減少因時(shí)間過(guò)長(cháng)導致的`人才流失；三是建立較為完善的招聘工作記錄，如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案，以便查詢(xún)和分析。
截止20xx年xx月xx日，我院共收到簡(jiǎn)歷5386份，同意并通知試講727人，到校試講276人，同意錄用79人，已簽協(xié)議51人(附表)。招聘任務(wù)完成過(guò)半。
�。ǘ┬逻M(jìn)人員接收工作：
為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃，做好新進(jìn)人員接收工作，本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報；大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn)；全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止20xx-12-29，已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。
�。ㄈn案管理工作：
為保證檔案的完整性、準確性，人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí)，通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò )中心溝通交流，人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結束，基本信息登陸完畢即可使用。
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堅持周一工作例會(huì )及每周工作總結、匯報制度，提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平，明確了工作分工，增強了工作配合，提高了工作效率，收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班，收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設置及科長(cháng)考察、任命工作。對個(gè)別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。
此外，在新進(jìn)教職工接收、調動(dòng)、請銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調等方面，人事科各位老師也做了大量工作，基本按要求完成了工作。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 2
三月份，在深入學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師培訓工作的指導意見(jiàn)》、《吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展行動(dòng)計劃開(kāi)展中小學(xué)教師繼續教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《教育局20xx年度工作要點(diǎn)》以及外地先進(jìn)的教師隊伍培訓及管理經(jīng)驗基礎上，在主管雷校長(cháng)撰寫(xiě)的《農安縣中小學(xué)教師培訓“xx”規劃》和《農安縣中小學(xué)教師培訓提高三年行動(dòng)計劃》指導下，辦公室撰寫(xiě)了《20xx年教師教育工作計劃》、《農安縣第二周期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)方案》、《農安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》、《農安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書(shū)使我成長(cháng)”征文評選活動(dòng)方案》以及《農安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級研修方案》等。
3月30日上午，在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì )議室組織召開(kāi)了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(cháng)、德育校長(cháng)及部分骨干班主任參加的“干訓師培、德育工作會(huì )議”。會(huì )上下發(fā)了相關(guān)文件，并對本年度工作做了具體安排，教育局副書(shū)記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)王兆文及副校長(cháng)雷宏分別強調了做好各項工作的重要意義，提出了明確要求，為今后教師培訓工作指明了方向。
按照局工作要求，5月下旬，在校領(lǐng)導的反復指導下，撰寫(xiě)了方案，工程實(shí)施方案共23頁(yè)，涵蓋了教師培訓五年工程的總體目標和具體目標、工程體系、實(shí)施策略以及相應管理機制與辦法。
1、省級學(xué)科骨干教師推薦工作
8月份，辦公室接到《關(guān)于做好20xx年吉林省中小學(xué)幼兒園省級骨干教師認定工作的通知》后，第一時(shí)間把文件上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站，并通過(guò)面對面傳達文件精神及本縣做法，即：采取基層學(xué)校推薦申報、辦公室對申報教師提交的各種證件進(jìn)行審核的方式確定省級骨干教師申報人選，確定后向上級部門(mén)推薦申報。本次省級骨干教師認定工作，我縣共推薦申報32人，經(jīng)過(guò)市繼教辦審核后16人完全符合條件，目前16人已參加了省級骨干教師筆試和答辯，進(jìn)一步的認定程序等市里通知。
2、市級學(xué)科骨干教師認定工作
按照長(cháng)春市教育局下發(fā)的`長(cháng)教發(fā)53號《關(guān)于推薦長(cháng)春市市級學(xué)科骨干教師培訓對象的通知》要求，3月25日—4月8日，辦公室組織開(kāi)展了“市級學(xué)科骨干教師認定”申報工作。針對學(xué)校推薦的教師，辦公室進(jìn)行了認真審核，并從各校名額所占比重、學(xué)科結構、申報教師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量、具體分析，最后確認156人入圍，4月8日報送市繼教辦。經(jīng)市級骨干審核、筆試，我縣中小學(xué)共有84名教師被認定為長(cháng)春市市級骨干教師培訓對象，7月17日—7月25日，82名市級骨干教師培訓對象按要求參加了省級培訓活動(dòng)，并被正式認定為20xx年12月——20xx年12月市級學(xué)科骨干教師，目前認定公告已上傳進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站。
3、縣級學(xué)科骨干教師認定工作
根據《農安縣20xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認定方案》要求，5月10日，在教師進(jìn)修學(xué)校四樓西會(huì )議室組織召開(kāi)了全縣中小學(xué)、幼兒園、特教繼續教育工作會(huì )議，會(huì )議強調了骨干教師重新認定工作的重要意義，下發(fā)了《20xx年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師專(zhuān)業(yè)水平測試工作安排》，并對考試規則以及教師準考證的填寫(xiě)做了進(jìn)一步的說(shuō)明。5月14日上午，在縣實(shí)驗小學(xué)舉行了全縣中小學(xué)共1271名教師參加的骨干教師選拔考試�？荚嚸}嚴密、組織得力，整個(gè)考場(chǎng)秩序井然，學(xué)校和參加考試的教師對這次測試活動(dòng)普遍反映良好。5月21日，教師進(jìn)修學(xué)校組成了15人的閱卷小組和9人的業(yè)績(jì)考核小組，利用雙休日對本輪骨干教師認定進(jìn)行雙向考核。通過(guò)考核以及全面協(xié)調，本年度我縣中小學(xué)共1250名教師被認定為縣級學(xué)科骨干教師。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 3
眨眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回想起當初緊張的面試，仿佛就是昨天的事。在人力的這一學(xué)期，我學(xué)到了很多，收獲了很多，也讓自己成長(cháng)了不少。
一、聯(lián)系會(huì )長(cháng)
這份工作簡(jiǎn)單，卻也需一定技巧。會(huì )長(cháng)都是大二大三的師兄師姐，因此肉肉也強調要注重禮貌。但聯(lián)系會(huì )長(cháng)時(shí)遇到了一點(diǎn)問(wèn)題，我負責的社團會(huì )長(cháng)都已經(jīng)全換了，后來(lái)再收到的通訊錄，但我負責的三個(gè)社團上面依然是老會(huì )長(cháng)的聯(lián)系方式。其中有一位老會(huì )長(cháng)還說(shuō)，早已經(jīng)把新會(huì )長(cháng)的聯(lián)系方式發(fā)給了社聯(lián)，為什么我們部門(mén)沒(méi)有更新，是不是我們部門(mén)和其他部門(mén)溝通不好。自己所在的部門(mén)收到批評，心里真的很不是滋味，但同時(shí)真的需要反思：是不是上一次通訊的更新工作未落實(shí)好，或是我們部門(mén)和社團之間缺乏溝通而導致他們換了會(huì )長(cháng)，我們也不知道？這樣的失誤其實(shí)完全可以避免，最主要的，還是要注意“溝通”二字，同時(shí)一份工作無(wú)論大小，也要注重每個(gè)細節，細節上的失誤，也可能將為日后的工作帶來(lái)很多不必要的麻煩。
二、hr系列培訓
承上啟下的過(guò)渡語(yǔ)不說(shuō)了。直奔問(wèn)題：要發(fā)給會(huì )長(cháng)的資料未提前準備好，在會(huì )議開(kāi)始后還在匆忙地印刷和派發(fā)資料——突發(fā)狀況無(wú)法預料也難以避免，但在下一次準備資料的時(shí)候，我們可以根據所需資料的量的'多少去衡量需要提前多少時(shí)間去準備。
三、鷹翔計劃
這次工作我們干事也是負責通知會(huì )長(cháng)，而我則太過(guò)于心急，在例會(huì )結束后就忙著(zhù)去通知會(huì )長(cháng)。而事實(shí)上，師兄師姐也有提醒我們不用急著(zhù)通知會(huì )長(cháng)，活動(dòng)的各種細節還沒(méi)落實(shí)。因為我的心急，而導致每更改一次活動(dòng)的時(shí)間，內容，我都得再告知會(huì )長(cháng)一次，這樣不僅浪費精力，也煩到了會(huì )長(cháng)。吸取教訓，以后做事要沉著(zhù)，要聽(tīng)清主管的話(huà)，不能急于求成。
四、社團換屆
這次換屆大會(huì )，我們干事主要負責到現場(chǎng)監督，我監督過(guò)的社團，有十分正式地換屆的(時(shí)長(cháng)3小時(shí)多，會(huì )長(cháng)發(fā)言，老會(huì )長(cháng)發(fā)言，候選人發(fā)言，投票，驗票，宣布結果，表彰，大會(huì )總結等各種環(huán)節應有盡有)，也有十分隨便的(來(lái)到現場(chǎng)直接填完表格走人)，讓我體會(huì )到大社團和小社團之間真有如此大的差別。同時(shí)，大家也在糾結同一個(gè)問(wèn)題：換屆大會(huì )的必要性。大社團不多，對于一些會(huì )員已經(jīng)屈指可數的社團，要進(jìn)行換屆大會(huì )確實(shí)有點(diǎn)為難，很多社團都流于形式，意思意思，也就算了，但同時(shí)，社聯(lián)不規定同一換屆，我們對社團的管理就會(huì )出現很多麻煩，通訊錄也沒(méi)辦法及時(shí)更新，大大增加我們的工作量。這一大矛盾，還等待我們去思考，解決。
五、會(huì )長(cháng)任命大會(huì )
這次大會(huì )，深深感到我們確實(shí)該把會(huì )議的形式改一下，首先是會(huì )長(cháng)穿正裝這一要求。當天天氣很冷，一個(gè)師兄也跟我說(shuō)穿正裝會(huì )很冷，不太想穿。到現場(chǎng)，也看見(jiàn)很多會(huì )長(cháng)都是里面穿了正裝，外面穿了很厚的大衣，到了室內，才硬著(zhù)頭皮脫下大衣。其實(shí)，換個(gè)角度想，如果我們是會(huì )長(cháng)，我們也不愿意在這么冷的天氣穿正裝吧，如果僅為拍照留念，確實(shí)沒(méi)有太大的意義。另外，就如文昌師兄說(shuō)的，我們應該試著(zhù)了解會(huì )長(cháng)想要一個(gè)怎樣的換屆大會(huì )和任命大會(huì )，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，或許會(huì )更好，大會(huì )期間讓每個(gè)會(huì )長(cháng)放一段自己社團的小視頻，回味一下社團走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現場(chǎng)的氣氛或許會(huì )變得熱鬧，溫馨而不會(huì )不斷出現冷場(chǎng)。
還記得第一次例會(huì )時(shí)，坐在我周?chē)�，都是陌生的面孔，大家除了自我介紹就是吹水，最后捧著(zhù)一堆牙膏牙刷回宿舍；還記得傅悅和小潔生日，大家一起在飯堂吃蛋糕；全員大會(huì )我們上演了一場(chǎng)難忘的舞臺劇，陳鋒和黃騰的反串尤其經(jīng)典；還記得第一次穿黑馬甲時(shí)的那種興奮與激動(dòng)；還記得第一次部門(mén)唱k，第一次通宵(雖然通宵我沒(méi)去)。到了期末考，大家互相鼓勵打氣；軍訓時(shí)，師兄們繞了整個(gè)華工就為了慰問(wèn)我們。因為人力是一家人，才有這么多值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然，這一家人里面總是有人分不清靖雯和靜雯。
很感謝，我的大學(xué)生活里有了你們。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 4
在許多人才市場(chǎng)，一中常常是眾多求職者的首選目標。而一中人也以自己是一中團隊中的一員倍感自豪。南通一中，為何如此具有吸引力？這，首先得益于校領(lǐng)導班子以人為本的管理理念。
一、善待每個(gè)教職員工，使學(xué)校集體與職工個(gè)人同步發(fā)展
教職工是學(xué)校的寶貴財富，學(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)教職員工盡心盡力。只有每一個(gè)教職工認同自己的學(xué)校，主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，竭力工作，學(xué)校的發(fā)展才會(huì )象順水行舟。正是有了這個(gè)共同的認識，我們的校領(lǐng)導班子把善待每一個(gè)教職員工看作自己進(jìn)行管理的前提條件，把如何對待教職員工的困擾與困難當作首先要考慮的問(wèn)題。對這一點(diǎn)，一中人深有體會(huì )。
過(guò)效曾老師一家三口在校任教，去年過(guò)老師遠在外地的親人去世，當他們收拾行囊正準備匆匆趕去奔喪時(shí)，學(xué)校急他們所急，想他們所需，特此安排一輛專(zhuān)車(chē)送他們一家人前去。每每想起此事，過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶，他們說(shuō)：就看在這一點(diǎn)上，我們在一中干一輩子值得。今年過(guò)老師的愛(ài)人季老師光榮退休，座談會(huì )上季老師心情難以平靜，“一中平時(shí)待我們太好了，現在我退休了，只要一中一聲召喚，我肯定隨叫隨到，因為一中是我們永遠的家�！�
善待每一位教職員工還體現在一些細節問(wèn)題上。學(xué)校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，許多老師來(lái)不及用早餐，就趕到學(xué)校主持晨讀，當他們一下課，他們會(huì )發(fā)現，食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆漿，熱呼呼的包子。喝著(zhù)豆漿，吃著(zhù)包子每一位老師都感到由衷的欣慰。在一中當老師真幸福。
青年人都有著(zhù)強烈的進(jìn)取心，到一中他們對自己的前途都有著(zhù)自己的考慮。學(xué)校領(lǐng)導深諳這一點(diǎn)，盡力為他們提供施展才華的舞臺，創(chuàng )造成才成名的條件。每年學(xué)校都要組織大規模對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每一次都推出一大批新人，讓他們經(jīng)受鍛煉，迅速提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)校還把他們的論文、教案編輯成書(shū)，請正式的出版社出版。這一切讓青年老師對自己更是充滿(mǎn)自信，同時(shí)，對學(xué)校也充滿(mǎn)感激。他們深深地感到，他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同發(fā)展，在一中當老師有前途。
二、著(zhù)力加強師資培訓，以名師風(fēng)采提高學(xué)校名牌效應
師乃學(xué)校之本，學(xué)校的名牌效應是靠名師打造出來(lái)的。近幾年學(xué)�；ù罅鈱�(shí)施名師工程、青藍工程，花大本錢(qián)進(jìn)行各級骨干教師培訓，并選送優(yōu)秀青年教師攻讀碩士研究生。目前我們學(xué)校每門(mén)學(xué)科都有市級以上學(xué)科帶頭人或骨干教師，他們的.個(gè)人風(fēng)采，征服了許多教學(xué)界同仁和眾多的學(xué)生，良好的口碑樹(shù)立了我們的名校形象。但學(xué)校決不滿(mǎn)足于幾個(gè)名師，他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升，為此，由校工會(huì )與校長(cháng)室聯(lián)手構筑了青藍工程。學(xué)校為每一位青年教師安排專(zhuān)門(mén)的導師，指導、督促他們迅速提高業(yè)務(wù)水平。這其中物理組趙建榮、吳志山老師被評為省級優(yōu)秀師徒。
去年，我校還花巨資送了40多名教師赴華東師大進(jìn)行了20多天封閉式計算機培訓，使得老師們的計算機應用能力有了極大的提高。兩年來(lái)，我們選送了8名老師參加教育碩士脫產(chǎn)進(jìn)行，另外，有40多名老師參加了研究生課程培訓班，其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。除此之外，我們還選拔了40多名教師參加全國、省、市骨干教師培訓，目前已有3人通過(guò)了國家級骨干教師培訓。每一次培訓老師們都感到了巨大的收獲，從而也認識到了學(xué)無(wú)止境。在一中，自覺(jué)進(jìn)修已蔚然成風(fēng)，終身學(xué)習已成了共同的理念。下一階段，學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓，為下一輪教改打下扎實(shí)基礎。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 5
時(shí)光匆匆，從不回頭。然而一起經(jīng)歷的歲月，卻固執地扎根在我的內心，任憑時(shí)間無(wú)情的沖刷，仍然歷久彌新。在此刻，我懷著(zhù)一種復雜的心情總結過(guò)去一學(xué)期的工作。在上學(xué)期里，我們的工作總體來(lái)說(shuō)是成功的，這離不開(kāi)各位部長(cháng)、主管以及干事們的團結合作和無(wú)私付出，但是在每個(gè)活動(dòng)中或多或少都存在著(zhù)錯誤或者不完善的地方，下面我將一個(gè)個(gè)活動(dòng)展開(kāi)來(lái)講，寫(xiě)出一些我自己的想法。
一、秋季招新
秋季招新是我們部門(mén)的第一個(gè)活動(dòng)，在當時(shí)人手不足的情況下我們仍然較好地完成的`任務(wù)，這些既歸功于合理的策劃以及前次招新的經(jīng)驗，也歸功于各位hrs的無(wú)私付出。
但是對于出現的問(wèn)題我們仍然不可忽視。主要問(wèn)題及改正措施有以下：
人手不足。由于一大部分北校干事過(guò)去北校以及小部分南校干事因事退出，導致部門(mén)的人手嚴重不足。每個(gè)人的任務(wù)都很重，基本都要逃課才能完成任務(wù)。我的想法是設定規章制度，規定南校退出的干事必須要留下來(lái)幫忙直到招新結束。
物資遺失。收攤時(shí)場(chǎng)面容易混亂導致物資遺失，建議是每次的物資負責人一定要安排成兩位，每一位在每次收攤的時(shí)候去各自負責的地方幫助擺攤負責人收攤，并用短信通知下午的擺攤負責人物資的存放地方和相關(guān)數量。
打印錯誤。建議是最好是由負責文檔的人去打印，這樣出現錯誤可以盡早發(fā)現，畢竟別人并不是很熟悉文檔的內容，可能有些錯誤要到后來(lái)關(guān)鍵時(shí)刻才發(fā)現。
面試不專(zhuān)業(yè)。面試官在面試中仍然出現很多問(wèn)題，例如語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)潔明了、小動(dòng)作和情緒化等問(wèn)題。面試官需要在面試前多查閱相關(guān)資料，提升自身的面試素質(zhì)。建議在面試前夕進(jìn)行培訓。
報名人數較少。由于我們人力是招新的負責部門(mén)，所以我們要時(shí)刻以社聯(lián)為重，不能去很明顯地為自己部門(mén)拉人，還要幫弱勢的部門(mén)拉人，所以會(huì )出現報名我們部門(mén)人數較少的情況。我的想法是在拉人前要在內部統一一份說(shuō)辭，當然是要以社聯(lián)為前提下，較隱蔽的宣傳人力。
二、hr系列培訓
說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)活動(dòng)我也是第一次接觸，總體可以說(shuō)比較順利，但是有些問(wèn)題仍然不容忽視。這次由于分工的不合理，有些人負責太多工作，導致打印資料不及時(shí)，資料在培訓開(kāi)始之后才送到，大大影響了效率。在分配工作時(shí)應該合理，而且負責人之間應該加強溝通，互通有無(wú)。同時(shí)就我個(gè)人旁聽(tīng)的感受來(lái)說(shuō)，培訓內容過(guò)于繁多，重點(diǎn)不夠明確，出席者不重視。當然講座培訓本來(lái)就是枯燥繁瑣的，但是我個(gè)人覺(jué)得應該精簡(jiǎn)繁瑣的流程，資料的重點(diǎn)要突出。
三、鷹翔系列培訓
培訓中我們的工作較為簡(jiǎn)單，只是布置會(huì )場(chǎng)和維持現場(chǎng)秩序等。但由于準備時(shí)間倉促，然后出現了細節上的問(wèn)題。
場(chǎng)地未打掃。場(chǎng)地中仍有紙屑，桌子上仍貼著(zhù)紙條，整個(gè)會(huì )場(chǎng)顯得不整潔，每次活動(dòng)前應該提前集合清理會(huì )場(chǎng)，展現人力嚴謹高效的作風(fēng)。
工作分配不合理。有很多人的工作只是搬運物資，我的想法是可以讓他們先去做自己的事，不必一直待在會(huì )場(chǎng)無(wú)所事事，顯得整個(gè)場(chǎng)面很擁擠，只要約定時(shí)間回來(lái)搬運物資即可。
四、社團換屆
社團換屆個(gè)人感覺(jué)可以說(shuō)是一個(gè)比較形式但又不得不做的活動(dòng)。出現的情況如下：
換屆過(guò)于形式。會(huì )長(cháng)基本內定，參與人數少，氣氛冷淡，個(gè)別社團對社聯(lián)態(tài)度不太友好。這是一個(gè)長(cháng)期的歷史問(wèn)題，很難再短時(shí)間內解決。
會(huì )長(cháng)不知道流程。會(huì )長(cháng)大會(huì )流程中有點(diǎn)小混亂，很多會(huì )長(cháng)不知道流程。建議在舉行的前一天發(fā)短信通知大致的流程。
會(huì )旗會(huì )章沒(méi)帶。沒(méi)有考慮到很多會(huì )長(cháng)忘帶會(huì )旗會(huì )章的情況，最后臨時(shí)想到把會(huì )旗捆綁起來(lái)連續使用的方法，總算過(guò)關(guān)了。這個(gè)辦法可以寫(xiě)進(jìn)應急措施里。
結束語(yǔ)：在人力里待了快兩年了，我非常享受和各位一起的時(shí)光。所謂的感情深，其實(shí)就是在一起經(jīng)歷很多很多，這學(xué)期我深刻的感受到了自己與人力之間越來(lái)越深的感情。能進(jìn)入人力，能認識到人力的各位，是我大學(xué)里最大的收獲之一。我衷心的希望人力的明天會(huì )越來(lái)越好！不竭動(dòng)力，源自人力！
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 6
師資隊伍的建設是學(xué)校人才工作的核心。把加強師資隊伍建設放在工作首位，以教育部本科評估整改工作為中心，努力提高師資隊伍的整體素質(zhì)、層次、規模和工作績(jì)效，帶動(dòng)全校教師隊伍的建設和發(fā)展。
1、完善制度，加強管理。
建立、完善、落實(shí)有關(guān)師資隊伍建設管理制度，進(jìn)一步完善現有的教師管理、獎勵和激勵措施，對在教學(xué)、科研、人才培養等各個(gè)方面做出較大成績(jì)教師給予表彰和獎勵，并結合學(xué)校學(xué)校實(shí)際和制定“麗水學(xué)院改革和發(fā)展”規劃的基本思路，積極參與學(xué)�！皒x”規劃制定工作，初步制定了“xx”學(xué)校發(fā)展子規劃如《師資隊伍“xx”發(fā)展規劃》、《“雙能型”師資隊伍培養發(fā)展規劃》等。以崗位聘任為契機，建立教師綜合素質(zhì)和能力評價(jià)與考核管理體系，與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)督導、教學(xué)評價(jià)、教師業(yè)績(jì)考核及日常管理結合起來(lái)。進(jìn)一步完善青年教師社會(huì )實(shí)踐和企業(yè)掛職鍛煉制度、中青年骨干教師培養制度、教師職稱(chēng)評審和管理制度。
2、積極做好高層次人才引進(jìn)工作
從20xx學(xué)年，嚴格掌握教師年度進(jìn)人計劃和標準，實(shí)施人才引進(jìn)攻堅項目，逐年加大高層次人才引進(jìn)的力度和教師準入學(xué)歷(學(xué)位)要求，共收到自薦材料1500余份，配合有關(guān)二級學(xué)院、部門(mén)，對有意向人選進(jìn)行了面試和考核，招聘工作堅持公開(kāi)、公正、擇優(yōu)的原則，且整個(gè)運作程序嚴謹、細致、周密。20xx學(xué)年我校接受了24位具有碩士以上學(xué)位的新教師，其中博士4名。到今年6月底，專(zhuān)業(yè)教師達到700人左右，其中具有研究生學(xué)位、學(xué)歷者370人左右(其中博士30人左右)。
積極爭取市政府支持，優(yōu)化人才引進(jìn)的政策環(huán)境，建立了與企業(yè)合作引進(jìn)人才的平臺與機制，拓展人才引進(jìn)的渠道，實(shí)現人才引進(jìn)數量與質(zhì)量的突破。加大人才的柔性引進(jìn)的力度，重點(diǎn)從國內外著(zhù)名高校、科研院所柔性引進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才擔任二級學(xué)院負責人、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)帶頭人，聘請了10多位高學(xué)歷高職稱(chēng)人員擔任名譽(yù)教授、客座教授、兼職教授。
3、做好學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教師培養及管理工作
高層次人才隊伍建設對整個(gè)人才隊伍建設具有重要的示范和帶動(dòng)作用。為進(jìn)一步加強對校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養對象的管理，認真做好校學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養對象的年度考核工作，嚴格培養過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)做好全省學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養對象的管理，對資助及培養經(jīng)費進(jìn)行深入管理，制定《培養目標考核書(shū)》，加大對學(xué)術(shù)帶頭人及優(yōu)秀青年骨干教師培養對象的`培養和管理力度。目前教師中有享受?chē)鴦?wù)院津貼2人、省“151”各層次培養對象11人，省高校中青年學(xué)科帶頭人10人，20xx年有8位教師獲得省教育廳優(yōu)秀青年教師資助。
把培訓作為人力資源開(kāi)發(fā)的重要途徑，建立有效的培訓管理機制。為加大對中青年教師的培養力度，鼓勵支持有培養前途的中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位，努力提高教師的學(xué)歷層次，進(jìn)一步落實(shí)《麗水學(xué)院“博士工程”有關(guān)規定》，目前教師中有25人在攻讀博士學(xué)位、80多人在攻讀碩士學(xué)位、國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人、單科進(jìn)修20余人。本學(xué)年有6位教師考取攻讀博士學(xué)位。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 7
時(shí)間在不經(jīng)意中流逝，轉眼間20xx年即將過(guò)去，20xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對朝夕相處并給予自己工作極大支持的同事與各位領(lǐng)導的關(guān)懷。
下面我總結自己這一年來(lái)的工作。
一、人力資源部工作
1、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔案和電子人事檔案進(jìn)行整理、編排和完善。
2、人員招聘工作。院校目前的招聘方式以網(wǎng)絡(luò )招聘為主，本人根據院校人事需求，即時(shí)發(fā)布招聘信息，并在每日上班時(shí)查看、篩選簡(jiǎn)歷，對招聘信息進(jìn)行刷新，同時(shí)還有對應聘人員的接待工作。
3、人員入職、離職手續的辦理。人員入職后，指導他們辦理入職相關(guān)手續，收集其個(gè)人相關(guān)資料，并復印其相關(guān)資料，從而建立個(gè)人檔案袋。員工離職時(shí)，指導員工辦理離職交接手續，交接完畢后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導簽字確認，予以辦理其他相關(guān)手續。
4、員工福利。得人心者得天下，院校為體現人性化管理：
�、僭诿课唤搪殕T工生日時(shí)，送出蛋糕卡和美好的生日祝福。我的工作是做好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時(shí)向生日的.教職員工送出美好祝愿；
�、诜ǘü澕偃諏W(xué)院會(huì )為教職員工提供福利，作為人力資源部會(huì )提前準備員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作(如：端午節、中秋節福利發(fā)放)。
5、人力資源月報表。為了更好了解院校的人力資源情況，月初我會(huì )制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險變動(dòng)情況的人事月報表。
6、社保的購買(mǎi)與停退。對經(jīng)院領(lǐng)導審批后需購買(mǎi)保險的教職員工進(jìn)行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購買(mǎi)社保，對于以前在其它單位已辦理過(guò)社保的員工，我會(huì )對其進(jìn)行社保轉入和續保。社保的停退，及時(shí)對離職員工進(jìn)行社保停退。
7、合同續簽工作。暑假時(shí)期學(xué)院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做好統計，并在開(kāi)學(xué)初通知教職員工續簽合同，從而保證學(xué)院利益。
二、輔導員工作
1、日常管理工作。
�、俅哔M清欠工作，部分學(xué)生因各種原因末能交齊學(xué)費，為此我專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班會(huì )，結合誠信教育和學(xué)院有關(guān)繳費規定，對他們進(jìn)行教育，做思想工作，截至目前，我所帶的班級共有四名學(xué)生欠繳學(xué)費；
�、诿恐艿妮o導員例會(huì )認真做好記錄，涉及到所帶學(xué)生事宜都會(huì )及時(shí)傳達給班委或學(xué)生本人；
�、蹖W(xué)生請假3天以上的，需家長(cháng)打電話(huà)說(shuō)明事由，并作好記錄，請假條會(huì )在每個(gè)月集中收集、裝檔案。
2、營(yíng)造自考本科、考級、考證氛圍，建設班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是良好班風(fēng)的關(guān)鍵和核心，一些等級證書(shū)、資格證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)并不完全代表學(xué)生的真實(shí)水平，但其卻是畢業(yè)生找工作時(shí)必要的敲門(mén)磚和墊腳石。引導學(xué)生不僅要正視自己與本科院校學(xué)生的差距，更要設法去彌補這個(gè)差距，彌補差距的重要方法就是通過(guò)自考等途徑提高自己的學(xué)歷、利用業(yè)務(wù)學(xué)習多積累些有用的等級證書(shū)和就業(yè)資格證書(shū)。
3、深入學(xué)生公寓，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
堅持每周走訪(fǎng)學(xué)生宿舍二次以上，及時(shí)深入到學(xué)生生活中去，親身了解學(xué)生生活和學(xué)習情況，妥善解決學(xué)生反映的各種問(wèn)題，做學(xué)生的貼心人；在班級建設中創(chuàng )建溝通平臺，如qq空間、微博等方式來(lái)豐富交流形式，多渠道了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。學(xué)生生活或學(xué)習上出現問(wèn)題，我會(huì )經(jīng)常找其談話(huà)，縮短師生間的距離，做學(xué)生的知心人，針對個(gè)別學(xué)生價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)出現扭曲現象，我積極引導，盡最大努力讓學(xué)生認識到價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)扭曲的危害并幫助其改正。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 8
20xx年xx月xx日，我有幸來(lái)到公司人力資源部從事人力資源相關(guān)工作，在公司領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應了新的工作崗位，現將我試用期的工作情況簡(jiǎn)要小結如下：
一、期間主要學(xué)習
1、積極學(xué)習公司規章制度，企業(yè)文化，企業(yè)架構，以及通過(guò)花名冊盡快熟悉公司各主要部門(mén)及人員情況，這樣有利于自己盡快進(jìn)入角色，為以后開(kāi)展人力部門(mén)相關(guān)工作打下基礎。
2、平時(shí)多瀏覽公司網(wǎng)頁(yè)和公司產(chǎn)品，有助于為以后找到合適人選做準備，由于剛來(lái)公司就面臨著(zhù)審計人員的招聘緊急工作，在用人部門(mén)及自己上司面試人員時(shí)，自己積極主動(dòng)記筆記，留意審計人員招聘時(shí)所需要工作內容以及崗位職責。
3、公司的各個(gè)方面的流程比較完善，專(zhuān)業(yè)程度較高，這也使得自己嚴格要求自己，積極主動(dòng)學(xué)習有關(guān)人力資源方面知識，如經(jīng)常研讀《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》等。
4、來(lái)到公司，由于年齡較小，跟著(zhù)上級及公司其他同事學(xué)到了很多自己以前未曾接觸過(guò)的知識和經(jīng)歷，這讓自己受益匪淺，由于自己與他們相差甚遠，這更使得自己要加倍努力提高自己，爭取做一名適合公司需要的人力資源者。
二、開(kāi)展工作
由于剛來(lái)公司時(shí)間不太長(cháng)，又恰逢年底，一個(gè)多月不長(cháng)的時(shí)間里，做的工作也比較瑣碎，現將這一個(gè)多月開(kāi)展的工作做一下梳理：
1、招聘工作：剛來(lái)第二天便開(kāi)始了緊張的審計招聘工作，于是開(kāi)始了一邊學(xué)習一邊招聘審計，一周的時(shí)間里集中打電話(huà)安排面試，由于我公司行業(yè)的特殊性，審計需要長(cháng)期出差，這對招聘來(lái)說(shuō)壓力不小，但是還是通過(guò)努力無(wú)色了些人選，最后的`審計到崗人員均以公司熟人介紹截止。為人力部門(mén)招聘工作減少了不少壓力。通過(guò)這次審計的招聘，自己從中也學(xué)到了不少網(wǎng)招的技巧。
2、員工關(guān)系管理：一方面由于公司成立時(shí)間比較長(cháng)，各個(gè)規章制度流程還比較完善，另一方面由于公司出了勞動(dòng)合同糾紛，所以公司在這方面的管理還是比較認真謹慎的。入職以來(lái)辦理總經(jīng)理辦公室人員xx的辭退工作，以及新員工xxx、xx勞動(dòng)合同的簽訂辦理。
3、其它瑣碎工作：為公司員工辦理異地就醫審批、行政文員崗位職責制定梳理、培訓簽到表制作、員工勞動(dòng)合同到期提醒臺賬的建立等。
三、即將工作
1、由于剛來(lái)面試時(shí)候上級領(lǐng)導就說(shuō)14年想要開(kāi)展培訓工作，所以這也將是自己14年開(kāi)展工作的重點(diǎn)，爭取把機關(guān)這邊人員培訓工作搞起來(lái)，培訓體系的建立是一項艱巨的任務(wù)，希望能在上級領(lǐng)導的幫助下把這項工作開(kāi)展好。
2、過(guò)了農歷年之后3月份是招聘高峰期，公司有些部門(mén)也提出了用人需求，明年來(lái)了緊急工作是招聘行政文員、會(huì )計、企業(yè)文化，這對自己來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰，有壓力才有動(dòng)力，希望通過(guò)自己的努力加上用人部門(mén)的配合爭取早日找到合適人選。
四、總結
由于自己以前所待規模、行業(yè)與現在公司均有區別，自己做事風(fēng)格還處在原有公司單位里的固有思維，這多少影響著(zhù)自己，通過(guò)領(lǐng)導的指正，在慢慢改正學(xué)習中，希望通過(guò)公司領(lǐng)導的幫助及自己的努力，能盡快轉正，爭取為公司人力資源方面發(fā)展做出自己的貢獻。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 9
回顧流逝的時(shí)光，不經(jīng)意間，來(lái)已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間里，我接觸了人力資源各方面的工作，最后培訓逐漸轉移成為了工作的重點(diǎn)，在一邊工作一邊摸索的過(guò)程中我認識到，“培訓是公司的長(cháng)效投入，是發(fā)展的后勁，是員工的福利”。在此主要是對過(guò)去培訓工作做一個(gè)總結：
一、培訓工作的開(kāi)展狀況
截至到20xx年12月4日，本年度共舉行培訓300余場(chǎng)次，參與人數達41人次。其中企業(yè)內部培訓占比90%以上，外部培訓以及集團總公司組織的培訓占比10%左右，培訓經(jīng)費達20680元，培訓范圍包含了專(zhuān)業(yè)知識培訓、新員工入職培訓、在崗培訓等多個(gè)方面。年度培訓計劃完成率達86%以上。
二、培訓課程概括主要分為以下幾大類(lèi)
1、新員工入職培訓：隨著(zhù)公司新產(chǎn)品的申報，新車(chē)間的投建，規模逐漸擴大，每月都有新員工入職，按照培訓相關(guān)要求，每月定期組織新員工入職培訓，培訓主要涉及企業(yè)文化、規章制度；安全教育；微生物基礎知識；GMP基礎知識；薪資福利制度以及社�；A知識。
培訓由相關(guān)部門(mén)帶給課件支持，并由相關(guān)人員講授，最后會(huì )對培訓進(jìn)行現場(chǎng)考核，以到達及時(shí)反饋培訓效果。此類(lèi)培訓工作是每月都會(huì )進(jìn)行的常規性培訓。
2、專(zhuān)業(yè)知識培訓：產(chǎn)品的質(zhì)量靠公司全體人員的努力，但在職人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)參差不齊，為了保證對產(chǎn)品質(zhì)量每一步進(jìn)行把關(guān)，同時(shí)響應國家藥監部門(mén)及集團公司相關(guān)號召，公司投入超多人力、物力、財力開(kāi)展制藥研究，生產(chǎn)質(zhì)量相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓，以提升員工的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，保障生產(chǎn)出來(lái)的是合格的，精良的產(chǎn)品。培訓主要涉及工藝研究分析、新藥研究分析、質(zhì)量控制等方面。
3、在崗培訓：此類(lèi)培訓涉及到的層面比較廣泛，（例如：崗位SOP培訓、GMP相關(guān)文件培訓、設備操作培訓、衛生管理培訓、安全生產(chǎn)培訓等等）它是整個(gè)培訓體系中占比的一部分，月均培訓次數20場(chǎng)次左右，同時(shí)此類(lèi)培訓會(huì )根據實(shí)際狀況以及培訓需要進(jìn)行相關(guān)的考核。
4、部門(mén)內部培訓：新員工入職培訓結束后，將新員工安排至新的崗位，由部門(mén)根據實(shí)際狀況安排各種實(shí)際性培訓，這類(lèi)培訓，主要是更具部門(mén)工作的需要來(lái)進(jìn)行安排組織的培訓。
三、培訓工作分析
1、取得的成績(jì)：
�。�1）順利完成了20xx年度xxx認證需要的培訓方面的支持工作。
�。�2）順利完成了索法酮新藥項目檢查需要的培訓方面的支持工作。
�。�3）基本順利的完成了20xx年度培訓計劃里面的相關(guān)培訓。
2、存在的不足：
�。�1）自身對專(zhuān)業(yè)培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。
�。�2）培訓執行方面，大部分員工對培訓工作還是比較支持的，但少數部門(mén)領(lǐng)導及員工對培訓認識不夠，覺(jué)得培訓耽誤工作時(shí)間，可有可無(wú)，對培訓支持力度不夠。
�。�3）培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個(gè)問(wèn)題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著(zhù)是否理解或者聽(tīng)懂，對著(zhù)培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動(dòng)的原則。
�。�4）原則性不強或者說(shuō)沒(méi)有相應培訓獎懲制度，不能?chē)栏駡绦信嘤柤o律和有關(guān)規定，對違反者睜一只眼閉一只眼，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
�。�5）內部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進(jìn)一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱(chēng)職的內訓師隊伍。
�。�6）按照相關(guān)資料對培訓的要求，一個(gè)完整的培訓，務(wù)必要包含的資料之一就是培訓現場(chǎng)的圖片或視頻，從而督促培訓工作落到實(shí)處，切實(shí)貼合實(shí)際的執行下去。
3、根據過(guò)去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會(huì )主要從以下幾個(gè)方面入手，逐步的對培訓工作進(jìn)行優(yōu)化，并合理化的執行：
�。�1）從各種渠道去了解，學(xué)習培訓專(zhuān)業(yè)知識，并根據實(shí)際狀況去解讀分析，將自身專(zhuān)業(yè)水平提高，從而成為一個(gè)合格的培訓人員乃至講師。
�。�2）切實(shí)了解，分析員工對于培訓的實(shí)際需求，真正做到培訓為員工而做。
�。�3）加強與各部門(mén)的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。
�。�4）培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后務(wù)必帶給相關(guān)的資料包括現場(chǎng)視頻或者圖片，讓培訓落到實(shí)處，員工切實(shí)受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。
整個(gè)年度我都在從事著(zhù)培訓以及人力資源的各方面日常性工作，逐步的加深了我對該行業(yè)的了解，同時(shí)更加深刻的明白自身的不足。在此要感謝部門(mén)領(lǐng)導及同事在工作中的指導，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面的滲透，能讓自己了解到該行業(yè)廣闊的的前景，讓我在今后的工作當中能更好的找到自己的定位，并為之努力的方向。在新的一年中，在做好培訓相關(guān)工作的同時(shí)，我會(huì )努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)方面的知識，增進(jìn)同行以及同事之間的溝通交流，取長(cháng)補短，促使自己在新的一年當中能有長(cháng)足的進(jìn)步。
學(xué)校人力資源個(gè)人工作總結 10
認真貫徹“以人為本”的用人理念，立足穩步發(fā)展、持續發(fā)展的思路，開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效的工作，為總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績(jì)、找出差距、以利再戰。
回顧一年來(lái)的工作，按照年初制定的各項工作目標，我們主要是圍繞以下幾個(gè)方面抓了重點(diǎn)突破和具體落實(shí)：
一、為滿(mǎn)足醫院發(fā)展需要，重點(diǎn)加強了人才的引進(jìn)和梯隊的建設工作
堅持以人為本的用人理念，扎實(shí)做好人才的引進(jìn)和考察工作。作為醫療行業(yè)，各個(gè)崗位要求具都有專(zhuān)業(yè)比較性強、技術(shù)相對穩定的工作人員，對此根據醫院情況，20xx年共引進(jìn)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員70余人，其他輔助人員40余人，其中主任醫師1人、博士后研究員1人、副主任醫師7人、主治醫師7人，臨床醫學(xué)大學(xué)畢業(yè)生10余人。
二、建章立制，規范員工行為
今年以來(lái)，根據醫院文化建設需要，起草并印刷了部分醫院?jiǎn)T工手冊，規范醫院制度管理，涉及到32個(gè)小項，對財務(wù)管理、人力資源管理、行政管理、醫療護理管理等做了明確的`規定。并以此為突破口，重點(diǎn)要求以下三點(diǎn)：
一是規范工作的基本要求，嚴格獎懲和紀律約束，使醫院?jiǎn)T工知道做到辦事有規定，不能破規矩――哪些能辦，哪些不能辦，應該怎么辦；哪些該說(shuō)，哪些不該說(shuō)，應該怎么說(shuō)；
二是干任何事情、執行任務(wù)都要有工作程序，不能亂了規定；
三是加強對新進(jìn)員工的入院崗前院級教育，對應知應會(huì )等必修內容督促其強化學(xué)習。
提升員工的職稱(chēng)水平，人力資源部門(mén)積極和臨沂市人事局、臨沂市衛生局局、羅莊區人事局、羅莊區衛生局等部門(mén)聯(lián)系，組織醫院符合條件的員工報名參加評審和考試，20xx年共考取執業(yè)醫師和執業(yè)助理醫師10余人，護師5人、護士20余人，為20xx―20xx年的護理人員報名辦理了護士初級資格證40余人，為臨床醫療工作人員報名辦理醫師資格證等30余人次，護士及護師等執業(yè)資格考試20余人次。
為了配合職稱(chēng)評聘，督促做好各層次員工的繼續醫學(xué)教育學(xué)習工作，為全院醫護人員報名參加由臨沂市人事局和衛生局組織的各類(lèi)必修課的學(xué)習工作。
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