教師個(gè)人值周工作總結（精選5篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。你所見(jiàn)過(guò)的工作總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教師個(gè)人值周工作總結（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師個(gè)人值周工作總結1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
天氣越來(lái)越冷了，可老師們、同學(xué)們堅持鍛煉的熱情依然不減，這表明大家都懂得：每天堅持鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子！
上周是第17周，由二號辦公室的老師們和6、2班的同學(xué)們一起完成了值周任務(wù)。從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現較好，大部分同學(xué)都能在7:50左右來(lái)到學(xué)校，只有個(gè)別同學(xué)快上課了才慢騰騰地來(lái)上學(xué)，顯然，這是睡懶覺(jué)的表現。
為了迎接本周的圖書(shū)捐贈活動(dòng)，在德育主任陳老師的帶領(lǐng)下，二、三年級的部分孩子不辭辛苦排練節目，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下認真練習朗誦經(jīng)典；上周，其他學(xué)校的老師來(lái)到我校觀(guān)摩學(xué)習了朱娟老師的課，同學(xué)們表現很好，做到了文明守紀，這些都充分展示了大樹(shù)小學(xué)的集體主義風(fēng)貌——團結奉獻，為校爭光！
在值周巡查過(guò)程中，我們發(fā)現以下問(wèn)題：
1、盡管下午清潔總體上做得還不錯，但是部分班級門(mén)外的欄桿、過(guò)道的窗臺還是有灰塵，講臺與講桌之間的縫隙處仍然有少許垃圾，內操場(chǎng)、外操場(chǎng)的邊角處——尤其是外操場(chǎng)傾倒垃圾處，總有些許垃圾躺在那里，這需要做清潔的同學(xué)把清潔做徹底，而不是馬馬虎虎。而且，有個(gè)別班級做清潔拖拉，值周老師幾次去催促都不見(jiàn)效果，這得引起班主任重視。
2、在外操場(chǎng)，還有少許孩子躺在地上玩�！饕堑湍昙壍暮⒆�，這很不衛生，需要引起注意。
3、因為在復習階段，大家都比較忙，因此，總有些班級的同學(xué)排隊吃飯的時(shí)候不能一起來(lái)排隊，結果每天都有掉隊的同學(xué)中途來(lái)插隊，這種現象不大好，希望以后每個(gè)班級排隊吃飯來(lái)得整齊一點(diǎn)。
4、在上周，課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都能有序進(jìn)入操場(chǎng)跑步，只是部分同學(xué)在做操時(shí)懶散、動(dòng)作不整齊；至于文明禮儀方面，中低年級的孩子做得好些。
最后，值得表?yè)P的是秦浩同學(xué)，他在三年級教室外的過(guò)道拾到2元錢(qián)上交值周組。這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習！
上周值周總結完畢，請行政值周補充！謝謝！
教師個(gè)人值周工作總結2
緊張而又有序的一周又要結束了，在這一周中從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況總結如下：
一、上周主要有幾大亮點(diǎn)
1．各班的班主任到班都很早，而且能夠及時(shí)的指導學(xué)生值日和自習。
2、晨讀和早自習時(shí)，班級紀律很好。班任老師及時(shí)到班，學(xué)生自覺(jué)性很強，能按照常規有序活動(dòng)。
3、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現一個(gè)特別好的現象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì )自學(xué)的拾起來(lái)，放到垃圾箱里。
4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚，學(xué)校正在積極開(kāi)展教研活動(dòng)，好多教師積極響應，每天總有教師在進(jìn)行集體備課，集體研討，主動(dòng)聽(tīng)課，體現了互相學(xué)習，共同提高的教研氛圍。
同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中，各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。打掃很重要，但關(guān)鍵要保持，希望學(xué)生能提高保護環(huán)境的認識。
2、有個(gè)別的遲到現象。
3、放學(xué)路隊。
班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己，自覺(jué)遵守紀律，要走得更好，因為，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們，每一天，他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為，在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽(yù)，為了我們學(xué)校的形象，請同學(xué)們務(wù)必要走好。
教師個(gè)人值周工作總結3
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！時(shí)光匆匆一轉眼我們新學(xué)期已過(guò)了七周，今天很高興能站在這對上周值周工作作一個(gè)總結。
上周，我校全體師生在學(xué)習，工作，生活有良好的精神面貌。學(xué)校各項工作井然有序進(jìn)行。
上周，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準則。主要體現在校園里的文明用語(yǔ)多了，不文明的現象少了。愛(ài)護公物的意識明顯加強，就餐排隊有序，節約糧食多起來(lái)，吃零食少起來(lái)。這些都讓老師們感到欣慰。
上周，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，以合格的小學(xué)生標準來(lái)要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問(wèn)題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時(shí)才拿出來(lái)，檢查完又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊員的標志，我們都要愛(ài)護并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛(ài)護并佩戴好紅領(lǐng)巾，做其他同學(xué)的好榜樣，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應在班級中有序地進(jìn)行早讀，不應該在教室里追逐打鬧，古人語(yǔ)：一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個(gè)以后的學(xué)習生活中，能充分利用時(shí)間，表現得棒一些，早上到在教室里靜靜的讀書(shū)。
3、衛生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛生靠大家，我們同學(xué)要互相監督，發(fā)現那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)向大隊部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴懲。希望引起同學(xué)們高度重視。
同學(xué)們，勤勞、刻苦、積極進(jìn)取、認真踏實(shí)這些好習慣好品質(zhì)好修養，我們認識她做到她不復雜，不抽象，不遙遠，如果我們的同學(xué)在平時(shí)學(xué)習的時(shí)候多思考、多舉手、認真聽(tīng)講、認真完成作業(yè)；在休息就餐的時(shí)候講紀律、講秩序、少吵鬧、不浪費；在課間活動(dòng)中，積極參與活動(dòng)、上下樓不推搡、不吃零食、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比，講文明、有禮貌、講衛生、有愛(ài)心、多做好事。我們的同學(xué)就是一個(gè)具備好習慣、好品質(zhì)好修養的同學(xué)。希望大家在以后的學(xué)習生活中，好好努力，好好表現，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。
通過(guò)上周值周評比，獲得流動(dòng)紅旗的有以下幾個(gè)班級：
一（2）班 二（2）班 三（3）班
四（2）班 五（三）班 六（1）班
值周總結結束，謝謝大家。
教師個(gè)人值周工作總結4
短暫的一周又在忙碌中過(guò)去了，在全校師生的大力支持和值周領(lǐng)導的共同努力下，學(xué)校整體工作情況良好，教育教學(xué)秩序正常穩定，各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，整個(gè)校園呈現出比較祥和的氣象�，F將上周值周工作總結如下：
一、學(xué)習方面
上周為開(kāi)學(xué)的第二周，在這周里，全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習，工作，生活。學(xué)校各項工作井然有序。每天早上老師們都能在7：30以前按時(shí)到校開(kāi)始工作，本周連續前十名到校的老師有：
非常遺憾的是，也是我工作上的失職，每天7：30——7：50的早讀時(shí)間我沒(méi)有到各個(gè)樓層向大家學(xué)習各班的早讀秩序，沒(méi)有記錄到哪位老師提前到教室指導學(xué)生早讀的情況，這是我心理一直很愧疚。在上午的四節課中，每一位教師都在認真的給孩子們上好每節課。中午數學(xué)老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導學(xué)生，下午的輔導作業(yè)時(shí)間也是盡職盡責，教學(xué)秩序井然有序。
二、紀律方面
樓梯口值日的老師也及時(shí)到位。特別是間操和中午放學(xué)次次有老師在樓梯口站著(zhù)。尤其是：一樓、二樓的樓梯口值日老師能做到節節有老師，我每一次下課抬頭向上看的時(shí)候都能看到老師們的身影。
路隊紀律：大部分班級都能按時(shí)放學(xué)，學(xué)生整好路隊，等老師下樓背著(zhù)整齊響亮的古詩(shī)詞結束上午或者一天的學(xué)習。
不足之處：下午放學(xué)時(shí)的樓梯還是需要我們堅持站的。每節下課的時(shí)候樓梯口值日老師也要出來(lái)到走廊上看一看，是否有學(xué)生趴在了欄桿上，在走廊、樓梯上追逐打鬧的現象。低年級老師多提醒學(xué)生不要在操場(chǎng)上奔跑，躺在操場(chǎng)的地上，值日老師看到學(xué)生有不安全的舉動(dòng)要及時(shí)制止。下午放后學(xué)生排著(zhù)隊離開(kāi)校園要求學(xué)生不要再返回校園，直接回家，低年級家長(cháng)晚接的學(xué)生，老師可以帶回教室，不要把他們留在大門(mén)口，那樣太亂了，門(mén)衛也管不住，他們也不遵守紀律，他們在操場(chǎng)搗亂追逐打鬧，在大門(mén)口實(shí)在是影響我校的形象。
三、衛生方面
每天早上個(gè)辦公室的值日老師都把辦公室的打掃一遍，樓梯也清掃一遍，特別是一樓辦公室的周宇浩老師每天早上7：10以前到校，把辦公室內、外面的鐵樓梯在我們上班之前都拖的干干凈凈，不瞞大家說(shuō)一樓的辦公室衛生一多半以上都是宇浩干的，在這代表整個(gè)一樓辦的人對他說(shuō)一聲：謝謝，辛苦了！
不足之處、；還有個(gè)別樓層的`梯打掃的也很及時(shí)，在我們經(jīng)常走的地方拖得發(fā)亮，但是在走廊、樓梯的邊沿處、靠著(zhù)墻角的地方，還是有沒(méi)拖到，用我們經(jīng)常說(shuō)孩子的話(huà)就是洗臉只擦臉蛋，眼窩，耳朵后，就不管了。保潔班級也進(jìn)行了保潔，但是樓梯的臺階上，走廊總是有一兩個(gè)小零食袋或者小紙片和雜物，希望老師們還要繼續教育提醒學(xué)生的衛生習慣，保潔班級的學(xué)生發(fā)現有人在你們的保潔區隨手丟垃圾的同學(xué)可以舉報、也可以讓他替你們保潔，相信經(jīng)過(guò)我們齊心協(xié)力，齊抓共管，讓學(xué)生養成好習慣，相信總有一天我們的衛生不用打掃了。
四、午托方面
每天中午老師師打飯，并幫孩子盛飯，每一個(gè)細節都在體現著(zhù)教師們的愛(ài)心與責任。值班老師總是讓學(xué)生先吃，等孩子都端上飯了，自己再去盛飯。孩子吃過(guò)午飯在操場(chǎng)上活動(dòng)的時(shí)間里，值班教師到指定位置值日很及時(shí)，看到操場(chǎng)上孩子們追逐打鬧的現象，及時(shí)的制止，消除安全隱患。中午在學(xué)校午托的學(xué)生，能在教室里安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，中午的自習課能和平時(shí)的上課秩序一樣井然有序，這與老師們的教導，值班老師的負責是分不開(kāi)的，
不足之處：在上周我中午轉午輔導的教室，在12點(diǎn)50左右的時(shí)候，有一兩個(gè)教室不見(jiàn)值班老師蹤影，雖然學(xué)生們很遵守紀律，如果萬(wàn)一學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)摩擦，出一點(diǎn)安全事故，值班老師、班主任、學(xué)校都要去多說(shuō)、多做多少工作，才能解決這些麻煩呢？
最后，我送上大家幾句話(huà)：安全提醒我們時(shí)刻注意預防，衛生提醒我們時(shí)刻注意保潔，責任提醒我們時(shí)刻注意履行，師德提醒我們時(shí)刻注意操守！謝謝大家
教師個(gè)人值周工作總結5
緊張而又有序的16周又要結束了，在這一周中從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們南寨小學(xué)良好的學(xué)習風(fēng)貌，下面我把一周情況進(jìn)行小結：
一、本周工作有三大亮點(diǎn)
1、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現一個(gè)特別好的現象，老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì )自覺(jué)的拾起來(lái)，放到垃圾箱里。
2．早讀時(shí)間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師及時(shí)到位，指導朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習氛圍濃厚。
3、中午時(shí)間，班級紀律較好。多數老師犧牲午休時(shí)間到教室輔導差生，把教室當作辦公室，精神可佳。
4、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，任課老師積極參與，督促學(xué)生洗碗，打掃衛生，管理到位，秩序很好，無(wú)擁擠的現象。
本周，同學(xué)們遵守學(xué)校的規定，在學(xué)習、紀律、衛生方面都得了較好的成績(jì)好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。
二、三點(diǎn)不足：
1、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。
2、住宿生在寢室打牌、放鞭炮的現象比較嚴重。
3、早讀時(shí)還有少數學(xué)生遲到。
三、兩點(diǎn)建議：
1、放學(xué)回家，乘車(chē)坐船注意人身安全。
2、天氣寒冷，多加衣服，已防感冒。
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