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教師教育方面工作總結

時(shí)間:2025-06-06 09:11:09 晶敏 工作總結 我要投稿

教師教育方面工作總結(精選16篇)

  時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,該好好寫(xiě)一份工作總結,分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?以下是小編為大家收集的教師教育方面工作總結,希望對大家有所幫助。

教師教育方面工作總結(精選16篇)

  教師教育方面工作總結 1

  本人參加工作已經(jīng)十二年了。在這十二年里,認真學(xué)習新的教育理論,以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,善于做好思想教育工作,關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng),發(fā)揚教學(xué)民主。通過(guò)各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

  一、端正心態(tài),做一名有責任心的教師。

  我認真地備好每一節課,在備課中,我認真鉆研教材、教學(xué)用書(shū)。

  學(xué)習好教學(xué)大綱,虛心地向其他有經(jīng)驗的教師請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后我開(kāi)始積累了一些經(jīng)驗,為自己的教育教學(xué)總結了可行的教學(xué)方法,為今后的教學(xué)打好了基礎。在這期間,學(xué)校領(lǐng)導給了我很大的支持和幫助,指導我怎樣備課、上課。一分耕耘,一分收獲,有了收獲,我對教育教學(xué)的興趣和信心更強了。

  二、不斷學(xué)習,永不滿(mǎn)足,努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì)。

  隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展,現代社會(huì )對教師的要求越來(lái)越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗去提高自己的教學(xué)水平是遠遠不夠的,除了要總結自己在教學(xué)過(guò)程中的心得,還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)?匆恍┯嘘P(guān)教育教學(xué)的報刊、雜志,如《歷史教學(xué)園地》《歷史教學(xué)參考》等,吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽(tīng)課和學(xué)習活動(dòng),在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動(dòng)中,聽(tīng)課時(shí)我認真地做好筆記,回到辦公室再去仔細地分析、總結。記下自己的心得體會(huì )。時(shí)間長(cháng)了,積累的心得也多了,許多好的教學(xué)方法,我都能靈活地運用于教學(xué)當中。

  與此同時(shí),我還明白:教學(xué)方法是多種多樣的,只有結合學(xué)生的實(shí)際去運用才是最好的。為了提高自己的教學(xué)水平,我還經(jīng)常同我的同課頭教師進(jìn)行集體備課,大家一起設計教學(xué)環(huán)節,內容和課后練習,爭取把每堂課都像上公開(kāi)課那樣去對待實(shí)施。而這,既鍛煉了我,又是學(xué)生的聽(tīng)課熱情極大地高漲。在每學(xué)期的教學(xué)能手評價(jià)中,我都無(wú)一例外的獲得了教學(xué)能手的評價(jià),這既是學(xué)校對我工作的肯定,也是對我繼續努力的鞭策。

  三、勇于創(chuàng )新,豐富教學(xué)手段,提升授課含金量。

  自從實(shí)施了新課程改革后,歷史的教學(xué)內容更豐富、更開(kāi)放了。

  除了讓學(xué)生掌握歷史的基本知識和基本技能外,還注重培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣,以更好地提高學(xué)習效率。因此,在歷史課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。我經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,結合自己的實(shí)際,我認識到優(yōu)化歷史課堂教學(xué),首先應該從基礎抓起,培養他們的歷史思維和歷史大局觀(guān)的能力。在以后的課堂教學(xué)里,我就采取了相應的措施。課堂上盡量用一些圖片,視頻來(lái)吸引學(xué)生的注意力。特別是在教學(xué)中,我注意結合現實(shí)社會(huì )中的一些敏感事件,大事件,和課本知識結合其拉絲,調動(dòng)學(xué)生的思維,既吸引了學(xué)生的注意力,又培養他們關(guān)注時(shí)事,用所學(xué)知識分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。通過(guò)這些辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生每一節課都上得興致勃勃,每一節課學(xué)生和我都有不少的.收獲。

  因此在每次的測驗考試中,學(xué)生都能輕松應對,拿到理想的成績(jì)。這也實(shí)現了我的教學(xué)理念,學(xué)習應在平時(shí),而不是考前臨時(shí)抱佛腳。

  四、關(guān)注課堂,跳出課本,放寬眼界,斬獲高分。

  歷史學(xué)習是一個(gè)非常系統,龐雜的過(guò)程,決不能一本書(shū)打天下。

  那樣自己的知識面只能是越來(lái)越窄,分析問(wèn)題的手段和思維越來(lái)越單一。我經(jīng)常告訴學(xué)生說(shuō),歷史的所有事件都是一個(gè)合力的過(guò)程,不會(huì )是單一的,所以必須從多方面去看淡問(wèn)題,考慮問(wèn)題,解決問(wèn)題。而要全方位,多層次的看待和解決問(wèn)題,就得平日里,多接觸一些歷史材料,歷史史實(shí),那樣才會(huì )心中有數。

  因此,在平日的教學(xué)和作業(yè)中,我有意識的多引入一些歷史材料,讓學(xué)生自我甄別,取舍,形成歷史觀(guān)。

  我也會(huì )在假期中給他們推薦一些經(jīng)典書(shū)目,讓他們去閱讀,體會(huì )。

  而我則利用現在學(xué)生喜愛(ài)科技的這個(gè)特點(diǎn),通過(guò)QQ,微博等方式,同他們溝通,探討。這種方式深得他們的喜歡,讀書(shū)熱情很高漲,效果比我預期的要好很多,這也給了我不少的啟發(fā),讓我在以后的教書(shū)育人中,多了一些國家偶同的手段和理念。

  一分耕耘,一分收獲。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  教師教育方面工作總結 2

  本年度我擔任高一三個(gè)文科班30、31、32班和兩個(gè)理科班19、20班的教學(xué)工作,我嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,積極參加各項政治和業(yè)務(wù)活動(dòng),從不無(wú)故缺勤,工作勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。使自己的教學(xué)工作取得了較好成績(jì)。教學(xué)工作中我做到:

  1、認真備好每一堂課,從不了草從事。包括新課和所有的習題課,都寫(xiě)教案,都認真作題研究教法。在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò )信息,注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn),舉例深入淺出,盡量想辦法吸引學(xué)生的注意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量,激發(fā)學(xué)生的興趣,更好的突破難點(diǎn)和重點(diǎn),我還制作和搜集了大量的課件來(lái)輔助教學(xué),盡量使用課件上課,深受學(xué)生的歡迎。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生創(chuàng )新精神的培養,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。

  教學(xué)中關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,和學(xué)生關(guān)系密切融洽,能把握學(xué)生的心理需求,使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結合;注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、學(xué)習能力,注重基礎知識的形成和培養、深化,先打好基礎,再擴展發(fā)揮。不搞題海戰術(shù),不搞偏題怪題;注重素質(zhì)教育,尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習的主體。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),做到全批全改。注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的'學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課,學(xué)習其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

  5、另外,我注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂;備課教案資料齊全,及時(shí)總結教學(xué)中的經(jīng)驗體會(huì ),及時(shí)調整教學(xué)思想和教學(xué)方法。

  這學(xué)期就要結束了,通過(guò)又一年的工作與學(xué)習,我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方,在以后的工作中,我會(huì )更加盡心盡力,爭取取得更好的成績(jì)。

  教師教育方面工作總結 3

  一、師德表現方面

  熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實(shí),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。

  二、教育教學(xué)方面

  1、認真寫(xiě)好教學(xué)計劃,提前備好課,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  2、教學(xué)中,注重差生的輔導,課堂上更關(guān)注差生的表現,經(jīng)常利用課余時(shí)間面對面輔導,同時(shí),經(jīng)常跟差生談心,讓他們對自己更加有信心。

  3、教學(xué)中虛心向老教師請教,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代化教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,加強師生間的溝通,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。課后及時(shí)反思、總結,書(shū)寫(xiě)教學(xué)后記。

  4、積極參加各種教研活動(dòng),取長(cháng)補短,提高自己的教育教學(xué)能力,任職期間經(jīng)常參加校級、縣級和市級的教研活動(dòng),并且取得了一定的成績(jì),我堅信,我付出才有回報,經(jīng)歷了才能成長(cháng)!在一次又一次的教研活動(dòng)中讓我很快的成長(cháng)為一名縣級骨干教師。

  5、作為一名骨干教師,認真幫帶青年教師,新教師崔老師在學(xué)校教學(xué)活動(dòng)嶄露頭角。在平時(shí)的工作中,我注重引導青年教師研讀新課標和教材,并指導青年教師寫(xiě)好教案,在教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習方法、板書(shū)設計、如何備課、教材的.處理技巧、課堂提問(wèn)的藝術(shù)等方面進(jìn)行指導,并且細致地解答他們提出的問(wèn)題,使她快速成長(cháng)。

  三、信息化建設工作方面

  除了學(xué)科教學(xué)工作以外,在任職期間本人還擔任過(guò)辦公科室負責人,學(xué)校功能室微機室負責人等工作。無(wú)論在任何崗位上本人都能做到一絲不茍井井有條,在各項工作的上傳下達組織協(xié)調中得到同事的認可與好評。微機室管理方面,環(huán)境整潔優(yōu)美設備運、運維良好,為師生提供了大量技術(shù)支持。微機室軟件材料齊全,在各級各類(lèi)督導檢查中一直優(yōu)秀從無(wú)整改反饋意見(jiàn)。工作中還勇挑重擔,承擔學(xué)校信息化建設工作。是學(xué)校網(wǎng)站負責人,三通兩平臺建設中多個(gè)網(wǎng)站工作管理員,柳河教育信息網(wǎng)信息上報員,還擔任“體質(zhì)健康”“扶貧補助”等多個(gè)教育管理操作系統管理員。在此類(lèi)各項工作中,我做到了數據統計真實(shí),上報更新及時(shí)。同時(shí)整理相應檢查項目材料,在各級各類(lèi)領(lǐng)導檢查中得到上級部門(mén)的認可與好評,為學(xué)校獲得信息化先進(jìn)單位的殊榮貢獻全部力量。

  四、業(yè)績(jì)方面

  回顧多年的教學(xué)工作,也取得了一些成績(jì),連續多年在教學(xué)工作中成績(jì)顯著(zhù),參加上級單位組織的競賽活動(dòng)中屢屢獲獎,獲得“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號;雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jì),但這還不夠,在以后的教育教學(xué)教研工作中,我還要不斷地總結經(jīng)驗與教訓,還要更加努力地搞好本職工作,力爭在以后的工作中,做出更多更好的成績(jì),為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。

  教師教育方面工作總結 4

  本學(xué)期來(lái),本人堅持四項基本原則,遵守國家法規,積極參加各種法律法規和普法的學(xué)習和考試,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng),提高自己的業(yè)務(wù)水平,服從學(xué)校領(lǐng)導的安排,嚴格遵守學(xué)校的各項制度,工作責任心強,愛(ài)生如子,不歧視、不體罰學(xué)生,工作勤勤懇懇,任勞任怨,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,努力提高自己的政治水平,并聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì )。

  本年度,我擔任五年級和六年級五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于所教年級各有差異。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,嘗試新課標理念的教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)不懈的`努力,取得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的教學(xué)成果。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況:教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應。另一方面,各年級、班級的具體情況也不盡相同。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗證。

  英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),讓他們對英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無(wú)法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語(yǔ),更喜歡學(xué)習英語(yǔ)。因為英語(yǔ)的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會(huì )出現好差分化現象,差生面擴大,會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。給他們分配固定任務(wù),讓他們發(fā)揮應有水平。例如每天在早讀課上我都準備寫(xiě)有單詞、短語(yǔ)和句子的小黑板,突出重點(diǎn),詳解技巧。只要堅持輔導,這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái),以后授課的效果就會(huì )更好。

  英語(yǔ)是語(yǔ)言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時(shí),我堅持下班了解早讀情況,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決,及時(shí)講清楚,讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,對部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果,因此應該予以重視?荚嚽斑M(jìn)行有系統的復習,考試后進(jìn)行學(xué)科總結。結果證明,適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。

  以上就是我本年度的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導、老師、前輩的指導下,取得更好成績(jì)。

  教師教育方面工作總結 5

  一、加強師德修養,提高道德素質(zhì)

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中,我認真加強師德修養,提高道德素質(zhì)。認真學(xué)習教育法律法規,嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規范自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導。對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處。對待家長(cháng)做到:主動(dòng)協(xié)調,積極溝通。對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

  二、加強教育教學(xué)理論學(xué)習

  本學(xué)期我但任初二年級數學(xué)的教學(xué)。我能積極投入到課改的實(shí)踐探索中,認真學(xué)習、貫徹新課標,加快教育、教學(xué)方法的研究,更新教育觀(guān)念,掌握教學(xué)改革的方式方法,提高了駕馭課程的能力。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)。

  三、教學(xué)工作

  在教學(xué)中,我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法。為了教學(xué)質(zhì)量,我做了下面的工作:

  1、認真學(xué)習課標。

  通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。承認學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  2、認真備好課。

 、僬J真學(xué)習貫徹新課標,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的措施。

 、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

  3、堅持堅持學(xué)生為主體,向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量。

  精心組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,堅持學(xué)生為主體,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的注意力,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,針對初二年級學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿(mǎn)堂灌,堅持學(xué)生為主體,注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導,引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。提高學(xué)生自學(xué)能力。給學(xué)生提供合作學(xué)習的'氛圍,在學(xué)生自學(xué)的基礎上,組成4人的學(xué)習小組,使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中,提高發(fā)現錯誤和糾正錯誤的能力。為學(xué)生提供機會(huì ),培養他們的創(chuàng )新能力。其次加強教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。我在教學(xué)中著(zhù)重采取了問(wèn)題——討論式教學(xué)法,通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節進(jìn)行操作:指導讀書(shū)方法,培養問(wèn)題意識。創(chuàng )設探究環(huán)境,全員質(zhì)凝研討。補充遺缺遺漏,歸納知識要點(diǎn)。

  4、認真批改作業(yè)。

  在作業(yè)批改上,做到認真及時(shí),力求做到全批全改,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在講評作業(yè)時(shí)做到有的放矢,使學(xué)生能及時(shí)認識并糾正作業(yè)中的錯誤。

  四、今后努力的方向

  1、加強學(xué)習,學(xué)習新課標下新的教學(xué)思想。

  2、學(xué)習新課標,挖掘教材,進(jìn)一步把握知識點(diǎn)和考點(diǎn)。

  3、多聽(tīng)課,學(xué)習同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念。

  4、加強轉差培優(yōu)力度。

  5、讓學(xué)生具有良好的數學(xué)思維。

  教師教育方面工作總結 6

  本人能遵守學(xué)校的各項紀律,團結同事,態(tài)度端正,在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗,認真學(xué)習,為人師表,努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,積極參加學(xué)校和組內組織的一切教研教學(xué)活動(dòng)。

  一、教育教學(xué)方面

  我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣!蔽液苷湎芘c高二(7)、(8)班的這些孩子共同成長(cháng),共同進(jìn)步。當他們碰到困難的時(shí)候會(huì )想到我,不管是學(xué)習上的還是生活上的,我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴(lài)的。

  1、在備課聽(tīng)課方面

  本學(xué)期由于本人沒(méi)有跨年段,在備課量上少了很多,也就能更投入地去認真備好每周的三節課,當提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達成共識。當備課中發(fā)現課本的小實(shí)驗沒(méi)有現有器材時(shí)可以與實(shí)驗室的老師一起共同想辦法解決,最后勝利完成實(shí)驗,達到效果。另外由于本學(xué)期本人每周的課時(shí)數10節,就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課,不僅在校內聽(tīng)了高中部全部物理老師的課,而且還在本校的其他教研組公開(kāi)課聽(tīng)課。聽(tīng)課可以使我在最短的時(shí)候內學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的20節聽(tīng)課,是讓我受益匪淺的20節。以后我還會(huì )一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。

  2、在教學(xué)教法上

  在教學(xué)中,我盡量構建一個(gè)寬松的環(huán)境,讓學(xué)生在教師,集體面前想表現、敢表現、喜歡表現,活躍課堂氣氛,增加師生的互動(dòng)與交流。盡量精講,節省出時(shí)間給學(xué)生精練,讓學(xué)生在課堂上當場(chǎng)掌握,一是可以減輕學(xué)生的`課后作業(yè)負擔,二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率,有時(shí)效性。另外適時(shí)的設計一些問(wèn)題讓學(xué)生討論,可以深化他們對問(wèn)題的理解,并提出新的問(wèn)題,有利于遞進(jìn)式教學(xué)。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習和自身成長(cháng)

  物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,本學(xué)期學(xué)校組織了理化生青年教師的實(shí)驗技能比賽,本人積極參與并獲得二等獎,在此次比賽中,本人向經(jīng)驗豐富的教師請教,并學(xué)到了很多實(shí)驗操作過(guò)程的細節問(wèn)題,對于改善以后的實(shí)驗教學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用,在自制教學(xué)教具方面也有了很大的觸動(dòng)。以后本人還會(huì )積極參與到各類(lèi)測試中去,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。樹(shù)立終身學(xué)習的理念。在業(yè)余時(shí)間,我常翻閱《高考》、《高中物理教學(xué)參考》等雜志,利用網(wǎng)絡(luò )新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。有外出學(xué)習的機會(huì )我一定會(huì )認真學(xué)習,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結,反思。

  總之,本學(xué)期本人順利完成了高中物理選修3-1的教學(xué),及高中物理會(huì )考復習的教學(xué),并從中學(xué)到了很多,今后還將繼續努力!

  教師教育方面工作總結 7

  x月,我有幸來(lái)到貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院社科部工作,8個(gè)月來(lái),在社科部領(lǐng)導的關(guān)心下,在社科部全體教師的幫助下,我不斷地健康成長(cháng),在社科部學(xué)到了很多知識、技能及其他方面的知識。特別是在開(kāi)展傳幫帶工作以來(lái),我在社科部王彥老師的關(guān)心、支持和指導下,我的工作從開(kāi)始不懂不熟悉到現在已基本上熟悉了干事工作和教學(xué)工作,進(jìn)一步熟悉和了解了學(xué)院。感覺(jué)到自己的能力提高了很多,自己又長(cháng)大了 很多,成熟了很多,在此對王彥老師和社科部的全體老師表示衷心的感謝。

  一、王彥老師幫助我熟悉干事工作。

  到航院來(lái),我的第一份工作是干事工作,由于我剛從地方來(lái)到學(xué)校,地方上的工作和學(xué)校的工作都是不同性質(zhì)的工作,無(wú)論是在思維上、處理問(wèn)題的方式上及思考問(wèn)題的切入點(diǎn)上,都是不同的,剛來(lái)的時(shí)候很不適應,對干事工作一點(diǎn)都不了解。王彥老師及時(shí)幫助我熟悉干事工作,幫助我熟悉lso9000質(zhì)量管理體系、會(huì )議記錄、干事職責及學(xué)校的人、事等內容,在王彥老師到指導下,我熟悉了干事工作,學(xué)到了學(xué)

  院許多管理方面的知識。

  二、王彥老師幫助我熟悉教學(xué)工作。

  今年x月份,社科部對工作進(jìn)行了從新分工。我從事教學(xué)工作,雖然我是師范類(lèi)院校畢業(yè)的,在學(xué)校期間學(xué)習了一些基本的教學(xué)技能,但我們學(xué)習的是高中的教學(xué)技能,我對高校的教法基本上都不了解,特

  別是在知識的把握上及知識的傳遞上,我硬是不懂。

  在加上在地方上工作多年,許多教學(xué)方面的知識都忘記了。參與教學(xué)工作,對于我來(lái)說(shuō)是一件難事,需要我從新不斷的學(xué)習。王彥老師并沒(méi)有因為我的現狀而失去信心,她一方面在精神上鼓勵我不要怕困難,另一方面還不斷教我的教學(xué)方法。她經(jīng)常去聽(tīng)我上課,課后幫我指出教學(xué)方面存在的問(wèn)題及我的教學(xué)特點(diǎn)。我也時(shí)常去聽(tīng)王老師上課,不斷積累上課的經(jīng)驗,現在我也對上課充滿(mǎn)了信心,并且在上課的時(shí)候,我還

  有了激情,掌握了很多教學(xué)藝術(shù)。

  三、王老師還關(guān)心我的思想情況和生活情況。

  8個(gè)月來(lái),王彥老師隨時(shí)都在關(guān)注我的思想狀況,并不斷幫助我適應新生活。剛到航院的時(shí)候,我很不適應這邊的環(huán)境,比方說(shuō)在人際關(guān)系上、語(yǔ)言表達上、時(shí)間安排上、生活方式上等方面,都與原來(lái)的'單位發(fā)生了很大的變化,曾經(jīng)因為困難,自己有退卻的思想。王老師一方面幫助我介紹學(xué)校的情況,另一方面教我適應工作環(huán)境的方法等,使我對航天職院有了更深的了解和認識,逐步融入了航院的大家庭中。再加上由于我的個(gè)性比較大羅,很粗心,經(jīng)常在工作中犯一些不必要的錯誤,王彥老師還經(jīng)常提醒我,在工

  作中要細心。不僅如此,王彥老師還不斷關(guān)心我的生活問(wèn)題和愛(ài)情問(wèn)題,讓我在社科部得到了很多溫暖。正是在社科部這么一個(gè)團結的大家庭中,讓我感受到了像家一樣的溫暖,大家相互理解、相互包容、相互支持,讓我學(xué)到了以前很多沒(méi)有學(xué)到的東西,特別是王彥老師對我的幫助,讓我不斷地走向成熟,適

  應了航院的工作。在此,對大家的幫助表示衷心的感謝。在今后的工作中,我會(huì )不斷地 向各位領(lǐng)導、老師請教,不斷積累工作經(jīng)驗,改進(jìn)自己的不足,以百倍的精神,堅定信心,嚴謹治學(xué), 開(kāi)拓進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,勤學(xué)奮進(jìn),爭取做一名合格的人民教師。

  教師教育方面工作總結 8

  時(shí)間飛逝,轉眼20xx年已接近尾聲,回想一年的工作,有很多感觸,現將一年來(lái)的思想工作總結如下:

  一、師德方面

  積極準時(shí)參加黨的組織生活,按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式,積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習活動(dòng)。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

  二、教學(xué)方面

  上半年,文理分科后,我擔任x級分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中,為準備學(xué)業(yè)水平測試,6個(gè)理科班每周三節課。下半年擔任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎知識方面進(jìn)行了認真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張教師、孟教師通力合作,認真研究教材,積極參加聽(tīng)課、評課和團體備課,充分做到了備課充分,授課認真,反思及時(shí),因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,分校歷史基本全部過(guò)關(guān);文科班的各項考試歷史成績(jì)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開(kāi)了研究課一節,受到組里教師好評;另外,本學(xué)期還承擔了岳麓書(shū)社編寫(xiě)歷史必修一的修改意見(jiàn)的任務(wù),代表附中參加了濟南市歷史年會(huì )。

  三、教育方面

  本年度,我擔任了20x級8班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習慣,養成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),培養學(xué)生積極向上的信心和勇氣,增強班級凝聚力,是我高一下學(xué)期的主要工作;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養成”。經(jīng)過(guò)努力,學(xué)生對高中階段的學(xué)習有了明確的心理定位,工作目標基本實(shí)現,組班以后歷次年級統考,28班均穩居普通班第一位,我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。

  進(jìn)入高二學(xué)年,部分學(xué)生新鮮感已過(guò),學(xué)習上惰性意識抬頭,這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此,一方面主要采取了主題班會(huì )、個(gè)別談話(huà)等手段,讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責意識,提高學(xué)生的'主動(dòng)性與自覺(jué)性,班級堅持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),學(xué)生在原先的基礎上穩步前進(jìn);另一方面,經(jīng)過(guò)統一認識,建立了班級量化管理制度,實(shí)行班干部職責制,既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識。

  總體來(lái)看,本學(xué)期,班級在晚休、兩操、衛生等一系列檢查中均表現良好,在學(xué)校組織的體育節、12.9演講等活動(dòng)中均表現出了團結、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。此外,工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”,加強與任課教師及家長(cháng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓,收益良多。

  作為一名教師,不光要教書(shū),還要育人。要走的路還很長(cháng),要學(xué)的東西還很多,做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅持進(jìn)取正確的人生航向是我始終不變的志向,我會(huì )一如既往的堅持下去,努力求索。

  教師教育方面工作總結 9

  時(shí)光荏苒,轉眼間已經(jīng)與孩子們一起度過(guò)了半年的時(shí)光。在這繁忙而充實(shí)的六年級上學(xué)期中,身為六年級一班班主任和數學(xué)老師,我感觸頗多,F將本學(xué)期自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)滴得失總結如下:

  1.班級管理方面:

 、僖缘掠秊橹,重視養成教育。從班干部、小組長(cháng)的建立與培養到學(xué)生集體意識、紀律意識的培養,使學(xué)生在學(xué)習、生活、衛生和紀律等方面有所改變。②小組合作模式的建立,不僅有利于班級管理,更有利于學(xué)生互幫互助,培養合作意識。

  在剛剛過(guò)去的潭頭鎮第二中心小學(xué)首屆運動(dòng)會(huì )活動(dòng)當中,我班孩子們奮勇拼搏,勇于挑戰自己,在廣泛而又積極參與運動(dòng)會(huì )的同時(shí),取得了很好的比賽成績(jì)。其中,在拔河比賽當中取得了六年級第一名,在廣播操比賽當中取得了二等獎的好成績(jì)。在這里,不僅要祝賀孩子們的驕人成績(jì),也為他們的.拼博精神點(diǎn)贊,孩子們好樣的。

  2.教育教學(xué)方面:

  良好的開(kāi)端是成功的一半,課前認真備課,遇到問(wèn)題虛心向有經(jīng)驗的前輩請教,及時(shí)關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習效果。通過(guò)半年來(lái)不斷的努力,加上學(xué)生每日一練的堅持。本班孩子們在學(xué)校組織的口算比賽、期中考試等各項活動(dòng)當中都取得了一定的成績(jì)。

  很榮幸能夠作為六一班數學(xué)老師的同時(shí)兼任班主任,也很開(kāi)心能與一群可愛(ài)的孩子們朝夕相伴。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子們,尊重孩子們,寬容孩子們,我們就能夠找到開(kāi)啟孩子們心靈的鑰匙,讓每個(gè)孩子都能有所提升。

  今后,對本班各項工作要抓細抓實(shí)。有計劃就要有行動(dòng),有行動(dòng)就要有實(shí)效。同時(shí),有安排就要檢查落實(shí),努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  最后,感謝家長(cháng)們半年來(lái)的支持和鼓勵,我們將繼續努力。此外,孩子們,你們也要加油哦~

  教師教育方面工作總結 10

  回顧一年的工作,對如何踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責,不辜負領(lǐng)導對我的期望,是我的工作得到師生們的認可。這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題,同時(shí)也深感身上的擔子不輕,為更好地完成今后的工作,現將一年以來(lái),個(gè)人工作總結如下:

  一、自覺(jué)加強理論學(xué)習,努力提高政治思想素質(zhì),積極上進(jìn)。

  加強理論學(xué)習,首先是從思想上重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我能夠加強對政治理論知識的學(xué)習,認真學(xué)習黨的章程,學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,我還深入細致的學(xué)習了“十九大”報告和十九屆五中全會(huì )建議,同時(shí)注重加強對世界時(shí)事政治的了解,通過(guò)學(xué)習,提高了自己的政治鑒別能力,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

  加強理論學(xué)習,其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中針對自己的本職工作,系統地進(jìn)行學(xué)習。我深知要教育好學(xué)生是我最大的目標,也是理論與實(shí)踐相結合的最好體現。我要求自己必須做好表率,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,努力使學(xué)生接受我、喜歡我,家長(cháng)相信我、認可我。

  加強理論學(xué)習第三就是注重對實(shí)踐的指導意義,就是能夠掌握并能熟悉運用理論知識,幫助自己在復雜多變的社會(huì )現象中認識事物的本質(zhì)。

  當然加強學(xué)習仍將是我今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學(xué)習,以適應社會(huì )發(fā)展的需要,不斷地提高自己的政治理論素質(zhì),以適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的客觀(guān)要求。

  二、積極努力,力求更好的完成自己的教學(xué)工作。

  在工作中,我嚴格要求自己,踏實(shí)肯干,并能夠完成學(xué)校給予我的各項任務(wù),組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。為了提高自身的`素質(zhì),我不但積極參加教研組活動(dòng),還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學(xué)習,做好教學(xué)工作計劃,認真備好、上好每一節課,同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

  在工作中樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),能夠正確面對挫折,辨證的看待問(wèn)題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開(kāi)展工作。特別是在品德教學(xué)方面,促使我養成更加嚴謹、更加細致的工作作風(fēng)。

  三、盡職盡責一絲不茍完成處室工作

  嚴以律己,樹(shù)立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度,做到不遲到,不早退,時(shí)時(shí)處處以工作為先,大局為重,遇有緊急任務(wù),加班加點(diǎn),毫無(wú)怨言。盡最大努力體現出領(lǐng)導意圖。工作中,始終以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,聽(tīng)從領(lǐng)導、服從分配,對于領(lǐng)導和辦公室安排的每一份工作,不論大小,都高度重視,總是盡職盡責、認認真真地去完成,從不計較個(gè)人得失、打折扣、講條件。經(jīng)常自省自勵,開(kāi)展批評與自我批評,嚴格約束自己的一言一行、一舉一動(dòng),樹(shù)立起了辦公室工作人員的良好形象。

  工作中雖然取得了一定成績(jì),但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,今后,我要一如既往地向領(lǐng)導同志們學(xué)習,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、克服不足,與時(shí)俱進(jìn),積極進(jìn)取,力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內再上新臺階,以適應現代社會(huì )飛速發(fā)展的需要,從而更好地完成領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。

  下一步,重點(diǎn)搞好以下幾方面工作:

  一、抽出時(shí)間,深入調查研究,努力掌握第一手資料,為更好地為領(lǐng)導服務(wù)打下堅實(shí)基礎。

  二、進(jìn)一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持謙虛謹慎,不驕不躁的工作作風(fēng),發(fā)揚團結他人、謙虛學(xué)習的精神,虛心向領(lǐng)導學(xué)習,向辦公室同事學(xué)習,不斷提高自身素養。

  三、強化服務(wù)意識,做好個(gè)人工作計劃,增強責任感、壓力感,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。持作到身體力行。以更加飽滿(mǎn)的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開(kāi)展工作;還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習,不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強對人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的改造,爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

  教師教育方面工作總結 11

  本縣幼兒園高度重視全體教師的職業(yè)道德建設,將政治思想工作置于各項工作的首位。我園在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設方面的思路可概括為:以營(yíng)造學(xué)習、研討、交流和撰寫(xiě)心得的教師人文環(huán)境氛圍為目標;以法制學(xué)習教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為支撐,培養良好的師德師風(fēng)學(xué)習氛圍,樹(shù)立教師的公仆形象。

  一、教師職業(yè)道德教育學(xué)習內容

  我園近日規劃了一項名為“教師政治學(xué)習、師德訓練計劃”的活動(dòng),旨在通過(guò)每次學(xué)習內容的具體實(shí)施,提高教職工的政治素養和師德修養。為此,我校兩位園長(cháng)將根據該計劃來(lái)準備相關(guān)學(xué)習內容,并擬訂詳細的學(xué)習提綱。

  我們組織了教職工學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園安全責任劃分和教師的義務(wù)》等文件,同時(shí)結合實(shí)際情況進(jìn)行了宣講。我們從教師的'政治思想教育、師德師風(fēng)建設以及深化素質(zhì)教育的角度出發(fā),對這些文件進(jìn)行了認識和探討。

  二、教師職業(yè)道德教育學(xué)習形式及時(shí)間

  我們每周一下午都會(huì )組織教師進(jìn)行分組專(zhuān)題學(xué)習,以提高他們的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力。除了固定的學(xué)習內容外,我們還會(huì )根據需要臨時(shí)增加一些內容來(lái)擴充學(xué)習時(shí)間。學(xué)習形式主要是集體統一學(xué)習和小組交流,通過(guò)互動(dòng)討論來(lái)促進(jìn)思想碰撞和經(jīng)驗分享。

  三、教師職業(yè)道德教育開(kāi)展的活動(dòng)

  1、組織整體師資力量學(xué)習《綱要》,著(zhù)重推動(dòng)教職工參與師德論文、典型案例、學(xué)習心得以及教育教學(xué)經(jīng)驗的評優(yōu)活動(dòng)。

  2、組織討論,交流思想,每人撰寫(xiě) 讀書(shū)筆記 不少于10篇,學(xué)習心得不少于3篇,師德論文一篇。

  3、每半月一篇教學(xué)反思。

  4、通過(guò)園本教研、教學(xué)能手競賽讓教師結合自身的實(shí)際,以《綱要》理念為指導,提升自身的業(yè)務(wù)水平。

  5、積極開(kāi)展“三評”活動(dòng),開(kāi)展家長(cháng)問(wèn)卷調查和召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。

  讓學(xué)校工作的方方面面自覺(jué)接受社會(huì )和家長(cháng)的監督,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。

  6、我們可以開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng),例如:六一匯演、幼兒手工制作比賽、生活常規競賽等,以積極行動(dòng)不斷提升教師的職業(yè)道德素養。

  7、我們組織了一項評選師德師風(fēng)標兵的活動(dòng),旨在表彰本園在政治水平、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)能力和無(wú)私奉獻方面表現出色的優(yōu)秀教師。經(jīng)過(guò)認真評選,我們榮幸地宣布羅小輝和孫艷君分別獲得這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號。

  8、每位教師認真撰寫(xiě)了個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習總結。

  總之,我園深切認識到通過(guò)扎實(shí)的師德師風(fēng)建設工作,只有在制度完善、過(guò)程管理上加強,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并妥善處理,才能確保師德建設取得成效。在今后的工作中,我們將不斷總結經(jīng)驗,進(jìn)一步提升師資隊伍的師德水平,從而使我縣幼教工作邁上一個(gè)新的臺階!

  教師教育方面工作總結 12

  班主任,作為一個(gè)班級的領(lǐng)袖,其治理班級能力的高低直接影響著(zhù)學(xué)生能否健康全面的發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校各項教育教學(xué)工作能否落實(shí)。班主任要想班級這條大船航向準確,航速不斷加快,必須用自己的人格魅力感染學(xué)生,深入了解學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的心理健康。

  班主任應用高尚的人格魅力感染學(xué)生。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最多,對學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前是一面鏡子、一本書(shū)。因此,規范學(xué)生的言行,首先要規范自己的言行,提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自己的素質(zhì)。

  一個(gè)班幾十個(gè)孩子,他們的性格、興趣、愛(ài)好等等各不相同。畢竟他們還是孩子,對疑問(wèn)有不正確的見(jiàn)解或不正確的行動(dòng),是難免的。那么,作為班主任,我往往是站在孩子的'角度,以最大的限度理解、寬容和善待,為他們?yōu)闋I(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習環(huán)境,讓每個(gè)孩子都能不同程度的得到發(fā)展。

  一、對孩子的不正確模糊些

  事實(shí)證明,當學(xué)生犯了不正確時(shí),站在孩子的角度去理解、考慮,一切從實(shí)際出發(fā),幫助學(xué)生找到一條處理疑問(wèn)的途徑,使孩子們心服口服效果是非常好的。

  二、讓孩子的環(huán)境寬松些

  孩子們須要一個(gè)寬松、愉悅的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境,就是和諧的師生聯(lián)系,假如師生的聯(lián)系和諧了,學(xué)生自然會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣。教師對學(xué)生理解、寬容,并不是放縱他們,而是減輕學(xué)生心靈負擔的主要因素(特別對學(xué)習成績(jì)不理想,行為習慣不好的孩子來(lái)說(shuō))。我千方百計要把班集體建立成一個(gè)使學(xué)生在愉快的氛圍中自主學(xué)習、自我教育,并不斷取得成功的樂(lè )園,并幫助孩子們確認自己在班集體的位置、權利和義務(wù),激勵他們從小要有責任感、使命感、義務(wù)感,自主地參與管理,又能自覺(jué)地接受管理。我把班級的管理權利下放給了學(xué)生。全班同學(xué)人人參與,孩子們人人是班集體的主人,個(gè)個(gè)得到鍛煉,何樂(lè )而不為呢?一學(xué)期下來(lái),孩子之間聯(lián)系融洽,沒(méi)有出現孩子之間吵架的事件,我覺(jué)得這是我信任、尊重、理解孩子而養成的群體風(fēng)格。

  三、給孩子的關(guān)愛(ài)平等些

  平等地對待每一個(gè)學(xué)生,對所有的學(xué)生寄予同樣深切的期望,也是營(yíng)造寬松愉悅的成長(cháng)環(huán)境的主要途徑。在一個(gè)班集體里,優(yōu)秀生各方面表現突出,經(jīng)常受到方方面面的關(guān)注、贊揚和鼓勵,長(cháng)期處于優(yōu)越的位置,因此,假如發(fā)覺(jué)他們驕傲自負、看不起別人的苗頭,我就執行批評,從不包庇。對那些成績(jì)較差的孩子,努力發(fā)掘他們的特長(cháng)。讓他們體會(huì )到老師對他的尊重和信任,讓其他同學(xué)對他能刮目相看,從而增強他的自信心,激發(fā)差生的斗志。我常常對孩子們說(shuō):“咱們班沒(méi)有差生,每私人都有各自的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),也有不足和缺點(diǎn),包括老師在內!崩蠋熍c學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的聯(lián)系和諧,民主平等的學(xué)習氛圍,為每一個(gè)孩子創(chuàng )設了寬松愉悅的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境,學(xué)生自然會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,對集體產(chǎn)生信賴(lài),給自己樹(shù)立信心。

  四.各項工作的開(kāi)展

  1.更新班級板報,標語(yǔ)和墻壁文化。

  2.做好每周的班會(huì )開(kāi)展和記錄情況。

  3.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。

  4.把星級量化評比活動(dòng)落到實(shí)處,填寫(xiě)星級評定表和成長(cháng)記錄表。

  5.給學(xué)生講解預防傳染病的知識,做好班級晨檢登記表,缺課登記和隨訪(fǎng)。

  6.讓學(xué)生在三八節送給母親一份最美好的祝福,并且為母親做一些力所能及的事情。

  7.對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng)工作。

  8.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。

  這就是我本月的活動(dòng)總結,在以后的班級教學(xué)工作中,我會(huì )做得更好,讓工作更上一層樓。

  教師教育方面工作總結 13

  這個(gè)學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,心情也感覺(jué)輕松多了。本學(xué)期由于身體的原因,教兩個(gè)班的數學(xué)雖然累點(diǎn),但我感覺(jué)很充實(shí),這正給了我一個(gè)磨練自己的機會(huì )。下面就本學(xué)期的工作情況做一下總結。

  一、堅持認真備課。

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校實(shí)行新的備課制度,不但給我們減輕了負擔,還提高了備課質(zhì)量。備課中,我們老師之間互相學(xué)習,互相提建議,真正達到了集體備課的預定效果。我們不僅備學(xué)生,而且備教材、備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真修改教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出反思、總結。研究重點(diǎn)與難點(diǎn)突破方法,確定具體教學(xué)方法。

  二、努力提高課堂教學(xué)水平。

  課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地,要重點(diǎn)抓好課堂教學(xué),注意處理預設和生成的關(guān)系,著(zhù)力培養學(xué)生的思維能力,讓數學(xué)課“活”、“趣”、“新”。

  1、激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣。調動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習,使學(xué)生的大腦始終處于最活躍狀態(tài),適當介紹一些有趣的數學(xué)知識或者是數學(xué)小故事,激發(fā)學(xué)習數學(xué)的興趣。

  2、重視培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力!皩W(xué)生的智慧在手指尖上!币l(fā)展學(xué)生的智力從動(dòng)手開(kāi)始。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。通過(guò)學(xué)生做一做、擺一擺、分一分等數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)現知識的奧秘及內在規律,培養學(xué)生自主探究解決問(wèn)題的能力。緊扣時(shí)代脈搏,為學(xué)生鋪就終身發(fā)展的通道。

  3、在課堂上特別注加強師生交流,充分體現學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。

  三、結合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),充分利用激勵機制的作用。

  二年級的學(xué)生,明顯地比一年級學(xué)生進(jìn)步了許多,但做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)、交頭接耳的現象還是時(shí)有發(fā)生。面對那么多不懂事的孩子,面對一雙雙調皮的眼睛,我認為提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵,是如何更好地進(jìn)行課堂組織教學(xué)。首先,我想到的是激勵機制。采取多種形式進(jìn)行口頭表?yè)P,如:個(gè)人表?yè)P:“某某坐得真好”,“某某聽(tīng)得多認真啊,老師都為你高興”,“某某反應最快,是這節課最聰明的孩子”等。集體表?yè)P:“第一小組同學(xué)回答最響亮”,“第二小組同學(xué)坐得最端正”等等類(lèi)似的表?yè)P語(yǔ),適時(shí)地穿插在整個(gè)課堂教學(xué)的始終,課堂紀律明顯好轉。但也有極個(gè)別的學(xué)生,由于年齡小,天生好動(dòng),自控力差,管不住自己。遇到這樣的同學(xué),課下我會(huì )單獨找他們談心,鼓勵他們課上認真聽(tīng)講。

  四、認真批改每一份作業(yè)。

  針對不同的練習錯誤進(jìn)行面批,指出個(gè)性問(wèn)題,集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí),點(diǎn)出錯題,不指明錯處,讓學(xué)生自己查找錯誤,增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正后,給予好的評價(jià),鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因,改進(jìn)教學(xué),提高教師教學(xué)的針對性。

  今后,我會(huì )多向有經(jīng)驗的教師請教,虛心學(xué)習,在工作中積累經(jīng)驗,不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,更好地完善自我。希望在未來(lái)的日子里,能在各位領(lǐng)導、老師的指導下,取得更好成績(jì)。

  教師教育方面工作總結 14

  時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又要結束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,現總結如下:

  一、教育工作

  在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習,加深對新課程和新課程改革的理解,更新教育理念,加強道德教育,提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,提高科研管理能力,在教學(xué)中,可以反思自己的教學(xué)實(shí)踐,教育xx作為教學(xué)研究的主陣地,寫(xiě)教育xx把教學(xué)反思作為自己的愛(ài)好,通過(guò)教育及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結對

  為了充分發(fā)揮著(zhù)名教師的輻射驅動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師和青年教師作為輔導對象,制定了詳細的學(xué)徒計劃,目標明確,措施到位。我很幸運身邊的年輕老師x成為師徒。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,師徒們互相學(xué)習,認真履行職責。通過(guò)經(jīng)常深入課堂,我們對課堂教學(xué)中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論,開(kāi)展了師徒平臺互動(dòng)研討會(huì )活動(dòng)。其中,指導學(xué)徒x先生開(kāi)設全校公開(kāi)課《xx》,本節主持人集中討論。在日常教育教學(xué)中,我們的老師和學(xué)徒通過(guò)一起學(xué)習、相互傾聽(tīng)、課堂評價(jià)、討論、研究教學(xué)中遇到的.問(wèn)題,尋找改進(jìn)課堂教學(xué)方法的解決方案,加強課堂教學(xué)的有效性,不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  三、科研工作

  根據骨干教師的工作要求,我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮送教下鄉討論活動(dòng);xx中國小學(xué)經(jīng)典閱讀展。我校xx組的課題“xx地市級一名xx骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習,寫(xiě)好學(xué)習筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

  隨著(zhù)教學(xué)改革的深入,我總是感到自己的不足。今后,我將虛心向您學(xué)習教學(xué)方法和藝術(shù),學(xué)習優(yōu)勢,努力提高教學(xué)水平。

  教師教育方面工作總結 15

  一個(gè)月緊張的“影子教師”實(shí)習轉眼就結束了。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng),但是收獲頗多,先從幾方面向領(lǐng)導和導師進(jìn)行匯報。

  一、整體情況匯報。

  1、出勤的情況。

  在一個(gè)月的實(shí)習期間,我沒(méi)有缺過(guò)一天課,沒(méi)有請過(guò)一天假,嚴格遵守實(shí)習學(xué)校出勤要求,按照實(shí)習學(xué)校正式老師的標準要求自己。我堅持做到按時(shí)到校、離校。

  2、聽(tīng)課的情況。

  在實(shí)習的一個(gè)月里,我堅持做到每天至少聽(tīng)導師一節課,在征得任課教師同意的情況下,能聽(tīng)不同學(xué)科的課。這一個(gè)月,我共聽(tīng)了30余節課,包括語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科。每節課我都認真做了課堂記錄。時(shí)間允許,我都和上課教師進(jìn)行關(guān)于這節課教學(xué)情況的交流,向上課教師請教聽(tīng)課中的.疑惑、不懂之處,交流自己對這節課的看法,做到互相學(xué)習,互相促進(jìn)。

  3、參加教研的情況。除了聽(tīng)課,我積極參加實(shí)習學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng)。參加了學(xué)校組織的全校英語(yǔ)大教研活動(dòng)。教研中,我做到了不僅僅旁聽(tīng),而且積極參與。我認真聽(tīng)取了老師們的發(fā)言,也提出了自己的理解。

  4、向導師學(xué)習的情況。

  在實(shí)習的一個(gè)月里,我努力成為導師的“影子”。我認真觀(guān)摩她的課,觀(guān)察她和學(xué)生的談心、交流,協(xié)助她組織班級活動(dòng),通過(guò)幫助她改作業(yè),學(xué)習她布置作業(yè)的做法。

  二、收獲

  實(shí)習時(shí)間雖短,但是收獲很多,主要有以下兩方面:

  1、開(kāi)闊了視野。

  感謝學(xué)院設計了“影子教師”這一創(chuàng )新的學(xué)習方式,我通過(guò)這種方式得以近距離感受文峰中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、多樣的辦學(xué)形式、豐富的辦學(xué)內容、優(yōu)良的辦學(xué)設施、濃厚的學(xué)習氛圍。通過(guò)實(shí)習,從教師角度上講,我發(fā)現了自己的長(cháng)處和短處,明確了今后在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向;

  2、更新了理念。

  在實(shí)習中聽(tīng)了導師和其他任課教師的課,參加了老師們的教研,從而接觸了新理念。聽(tīng)了老師們的講解,自己在課余時(shí)間在網(wǎng)上、師院圖書(shū)館借閱了有關(guān)圖書(shū),進(jìn)一步深入地理解了這些理念,并且通過(guò)上課檢驗了這些理念,收獲很大。

  教師教育方面工作總結 16

  一、政治思想方面:

  我能做到明確教育目的,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦。熱愛(ài)自己的事業(yè),團結同事,虛心求教,遵守勞動(dòng)紀律。關(guān)心學(xué)生,為人師表。

  二、教學(xué)狀況:

  在教學(xué)工作中,我深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn).并注重參閱各種資料,制定貼合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。認真上好每一節課,上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合潛力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節課的質(zhì)量.認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習狀況。堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.不僅僅如此,還抓住每次外出學(xué)習的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用.一年來(lái),我在學(xué)校上了多次公開(kāi)課.通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,并用心改善。扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師學(xué)習,切實(shí)提高自己的基本功。

  三、教育方面:

  教師的職責不僅僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭狀況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友狀況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛(ài)是教育的潤滑劑,是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫忙學(xué)生,做學(xué)生的貼心人師時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于理解教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平,學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài)。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上就應是平等的';理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,信任他們的潛在潛力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮留意理距離,學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依靠感。

  我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖,用愛(ài)字改變他們,理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生,對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

  作為一名老師,我有職責引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂,學(xué)到更多的知識;我有職責引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆,駛向夢(mèng)中的彼岸;我有職責引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無(wú)盡的天空。

  四、努力方向:

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生潛力的培養。

  2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  教育工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有職責感的教育工作者,務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

  一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必須能盛開(kāi)絢麗的花朵。

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