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教育局教研工作總結

時(shí)間:2024-09-23 17:44:15 工作總結 我要投稿

教育局教研工作總結

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回首這段不平凡的時(shí)間,有歡笑,有淚水,有成長(cháng),有不足,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的教育局教研工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育局教研工作總結

  教育局教研工作總結1

  一、指導思想

  本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計劃為重點(diǎn),以開(kāi)展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價(jià)、有效作業(yè)設計、有效監測”主題活動(dòng)為核心,以創(chuàng )建XX市標準化學(xué)校為動(dòng)力,圍繞一個(gè)中心:全面啟動(dòng)實(shí)施《XX區教育教學(xué)教研三年行動(dòng)計劃》;突出兩個(gè)重點(diǎn):打造有效課堂,培育學(xué)校骨干團隊;著(zhù)力三個(gè)提升:“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實(shí)現六個(gè)有效,全面推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”建設。加強過(guò)程管理,創(chuàng )新教學(xué)模式,優(yōu)化教研活動(dòng)。堅定“科研興教、科研興!钡乃枷,開(kāi)展各項活動(dòng),切實(shí)提高科研效益。

  二、工作回顧

  本學(xué)期的教科研工作要繼續緊緊圍繞“提升有效課堂,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)目標開(kāi)展工作。以“磨課”活動(dòng)為主陣地,以教研組為載體,扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。具體總結如下:

  1、構建學(xué)習型組織,強化理論學(xué)習、培訓

 。1)本學(xué)期將繼續通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習來(lái)更新觀(guān)念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現代教育思想的認識,要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細心研讀教育專(zhuān)著(zhù),潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗,有所收獲。

 。2)抓好備課改革制度。學(xué)校依據教育局教師分層備課制度,明確各層次教師備課要求,力求提高備課質(zhì)量,增強備課實(shí)效。

  要求各層次教師在本學(xué)期前三周認真學(xué)習教育局各學(xué)科備課要求,學(xué)習20xx版《課標》,把握課程標準,積極鉆研課標,熟悉教材,摸清學(xué)生思維、認知特點(diǎn),選擇合適教法,備好每節課,嚴禁不切合實(shí)際的抄襲備課,努力達到課堂教學(xué)的最佳效果。

  學(xué)校從教師備課入手,及時(shí)檢查、督促、指導教師備課,做到了環(huán)節齊全,突出實(shí)效。

 。3)積極參加區教育局“六個(gè)有效”各學(xué)科培訓活動(dòng)和各級各類(lèi)教育主管部門(mén)開(kāi)展的教育教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓活動(dòng)。教師回校后能及時(shí)寫(xiě)出培訓研修日志,并在組內交流。在不斷學(xué)習、實(shí)踐中,提高自身的教育教學(xué)能力,提高我校教師的整體水平。

  2、校本教研講求實(shí)效。

 。1)以教研活動(dòng)促教研。

  我校根據教育局和中心校的安排,以努力提高“有效課堂實(shí)效性”為目標,以“六個(gè)有效”為主要研究?jì)热,開(kāi)展教學(xué)中存在的困惑為對象,根據教學(xué)的實(shí)際,瞄準課改的目標,加強問(wèn)題研究的針對性,研究過(guò)程的規范性及成果的實(shí)效性。

  各教研組以“提高有效課堂教學(xué)”為主題,開(kāi)展教師互聽(tīng)、互評活動(dòng)。要求教師帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂,帶著(zhù)思考去研究,帶著(zhù)經(jīng)驗去反思。確立上好一節課就是一次科研的思想。

  本學(xué)期教研活動(dòng)在開(kāi)展常規活動(dòng)的基礎上繼續以“磨課”形式開(kāi)展活動(dòng),在磨課課堂觀(guān)察量表中,以教育局“六個(gè)有效”為主要觀(guān)察內容,分工明確,可操作性強。雖然活動(dòng)受到了標建工作的影響,但是在校領(lǐng)導、教研組的努力下,完成了“磨課”活動(dòng),并寫(xiě)出了磨課心得在組內開(kāi)展了交流。

 。2)專(zhuān)家引領(lǐng)促提高。12月9日全校教師參與了教育局在我校開(kāi)展的“與專(zhuān)家攜手,與名師同行”六個(gè)有效校本研訓活動(dòng)。

 。3)小課題研究促教研。開(kāi)學(xué)初,根據“阿干鎮中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法(試行)”的要求,組織教師認真學(xué)習,80%的老師申報了個(gè)人微型課題研究。

 。4)積極組織教師做好“心中的古鎮”校本開(kāi)發(fā)工作。通過(guò)學(xué)習,讓學(xué)生了解家鄉的過(guò)去,感受現在的飛速發(fā)展,展望古鎮的未來(lái),激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的美好心靈。

  三、存在的問(wèn)題與發(fā)展的方向

  1、成立學(xué)校教科室,由專(zhuān)人組織開(kāi)展教科研工作,促進(jìn)教研活動(dòng)。

  2、課題研究要與平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng)更加緊密地聯(lián)系起來(lái),使業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué),經(jīng)驗交流,反思提高爭取上一個(gè)新臺階。繼續發(fā)揮集體智慧,以加強科研成果的推廣和應用。

  3、進(jìn)一步加強理論學(xué)習,多開(kāi)展與課題研究有關(guān)的'活動(dòng),如:教育沙龍活動(dòng)。

  4、教師思想上還是受學(xué)校指揮行動(dòng),而缺乏主動(dòng)探究意識,即使部分教師有主動(dòng)探究意識,缺少專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng),教科室應充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間多搞幾次講座,應結合本校實(shí)際,想教師之所想,急教師之所急。

  5、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想,有創(chuàng )新的論文和案例。進(jìn)一步加強過(guò)程管理,做好資料的積累。

  總之,通過(guò)本學(xué)期的工作,我校教師的科研意識普遍增強了,科研方法比以前有了較大的提高。今后,我們還將繼續努力,針對工作中的不足,將各項工作的開(kāi)展落到實(shí)處,從抓課堂教學(xué)入手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,走“科研興!敝,使我校的教科研工作能夠再創(chuàng )新佳績(jì)。

  教育局教研工作總結2

  (一)出色完成線(xiàn)上教學(xué)任務(wù)

  1、全區111342名學(xué)生(含高三歷屆生)全部能進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習,我區是全市最早實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)全覆蓋的縣區。

  加強對防疫一線(xiàn)醫務(wù)人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類(lèi)人員的包保指導,確定包保教師,一對一地給予他們生活和學(xué)習上的幫助。

  2、區教研室發(fā)揮自身教學(xué)科研的優(yōu)勢和名師工作室作用,承擔了省教育廳基礎教育應用平臺五個(gè)學(xué)科和市名師空中課堂的小學(xué)一、二年級的教學(xué)視頻錄制任務(wù),骨干教師們精心備課,精雕細琢,努力呈現高質(zhì)量的'課堂教學(xué),共完成了155節省、市“名師空中課堂”在線(xiàn)教學(xué)的錄制任務(wù),從反饋的信息看,制作的資源受到廣大師生的歡迎。

  3、“停課不停研”,在線(xiàn)教研打破空間限制,實(shí)現了教學(xué)資源共享,助推線(xiàn)上教學(xué)工作,全區近5000余名中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師在疫情期間參與了線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng),教師的專(zhuān)業(yè)水平得到不同程度的提升。線(xiàn)上教學(xué)期間,做到“停課不停育”,區教育局指導各校把疫情防控與線(xiàn)上教學(xué)工作結合起來(lái),五育并舉,在線(xiàn)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),確保了學(xué)生在居家學(xué)習生活期間的健康成長(cháng)。

  4、4月20日,全區學(xué)生全部有序返校,重返傳統課堂。各?偨Y線(xiàn)上教學(xué)中取得的成績(jì),反思存在的問(wèn)題,做好教學(xué)管理、課程教學(xué)和其他方面的線(xiàn)上線(xiàn)下銜接工作,鞏固線(xiàn)上教學(xué)成果。

  (二)有針對性開(kāi)展教研活動(dòng)

  1、區組織語(yǔ)文、歷史、道德與法治三科優(yōu)質(zhì)課評選。根據疫情防控要求,參賽選手報送教學(xué)光盤(pán)光盤(pán)。

  2、在省資源平臺和市教育云平臺開(kāi)展教育教學(xué)論文評選活動(dòng),活動(dòng)分兩個(gè)階段,7月31日前,教師上傳作品;8月份進(jìn)行區級評選,同時(shí)推送優(yōu)秀作品參加市級評審。

  3、組織學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人命制春學(xué)期期末測試卷,重點(diǎn)在于檢測學(xué)生對知識的掌握和運用程度,同時(shí)關(guān)照到疫情防控期間的學(xué)習要求和適應學(xué)生身心健康的需要。

  4、完成中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和初三、高三綜合素質(zhì)評價(jià)工作。

  5、完成包片鄉鎮學(xué)校的開(kāi)學(xué)指導工作。

  (三)工作安排

  1、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。疫情防控進(jìn)入常態(tài)化,根據疫情防控要求和教育教學(xué)需要,擬組織語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政治等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。

  2、組織中考閱卷。按照市教育局安排,我區將承擔一-二科的中考閱卷任務(wù)和分析工作,預計在7月中下旬進(jìn)行。

  3、名師工作室的優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。發(fā)揮名師工作室的榜樣示范作用,發(fā)揮各工作站的輻射功能,帶動(dòng)年輕教師成長(cháng)。

  4、教科研示范校評估和對部分學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導。

  5、組織中小學(xué)生寫(xiě)字比賽,推薦優(yōu)秀選手參加市級比賽。

  6、按照教育局要求,完成其他階段性任務(wù)。

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