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八年級上冊政治工作總結(精選10篇)
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,過(guò)去這段時(shí)間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。大家知道工作總結的格式嗎?以下是小編為大家收集的八年級上冊政治工作總結,希望對大家有所幫助。
八年級上冊政治工作總結 篇1
這學(xué)期,本人擔任八年級5~6班的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過(guò)程中本人能適應新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面能?chē)栏褚笞约,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟的開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教育教學(xué)做如下總結:
一、深入鉆研教材,認真備課,精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保障。我在課前做到認真備課,根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際,設計課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎上,認真寫(xiě)出了切實(shí)可行的教案。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習思想品德的興趣,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,達到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),課堂氛圍活躍,教學(xué)效果良好。
二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化;課堂語(yǔ)言力求準確化、情感化和生動(dòng)化;教學(xué)思路做到線(xiàn)索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)的容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講的盡量少些,學(xué)生活動(dòng)盡量多些。努力實(shí)現思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生學(xué)習生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。通過(guò)教學(xué)培養學(xué)生的社會(huì )責任感和正義感。
三、加強課后輔導,提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導使課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人根據中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩、缺乏自控能力的特點(diǎn),通過(guò)談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹對到學(xué)生學(xué)習指導中去。改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的`朋友,讓他們敢說(shuō)話(huà),說(shuō)真話(huà),從而讓學(xué)生感覺(jué)你和他是平等的,那么他就會(huì )很好的接受你的觀(guān)點(diǎn),從而改變自己的觀(guān)點(diǎn),改變自己的行為。我們就能真正達到思想教育的目的。
總之,時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過(guò)去,總體來(lái)看,這學(xué)期我在教育教學(xué)中還沒(méi)有達到良好的成績(jì),需要下學(xué)期再接再厲。在今后的教學(xué)中我會(huì )更加努力的,爭取達到優(yōu)異的成績(jì)!我相信有耕耘總會(huì )有收獲!
八年級上冊政治工作總結 篇2
本學(xué)期,我主要擔任了初二年級四個(gè)班及初一年級一個(gè)班的的政治教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有得;同時(shí)自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟也不斷提高,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù);仡櫼粚W(xué)期的工作,我特做以下總結:
開(kāi)學(xué)之初認真制定計劃,使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。教學(xué)過(guò)程中依據新課標的要求認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)其他任課教師的課,汲取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)水平。按照課程標準進(jìn)行施教,注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象,多方面、多角度去培養學(xué)生的品德和高尚人格。教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的.個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。
以前政治教學(xué)重知識傳授,輕能力培養;重教材灌輸,輕學(xué)法指導;重理論知識,輕實(shí)踐環(huán)節。新課標要求,尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習的主動(dòng)權教給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的學(xué)習時(shí)間,重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng )新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望,從而學(xué)會(huì )自主學(xué)習。教學(xué)過(guò)程中能使抽象的概念具體化,使枯燥的理論不再枯燥,有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。
作為一名教師,教學(xué)中應當不斷的反思和總結,平日里勤鉆研,多讀書(shū),只有這樣,才能在教學(xué)中有所提高!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”。我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高,需跟上時(shí)代的發(fā)展,適應時(shí)代的需要。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,要不斷總結經(jīng)驗,努力創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學(xué)工作中,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲。
八年級上冊政治工作總結 篇3
我們八年級政治備課組有田勝坤、黃章銀,彭扶貧、向云萍四位老師組成。不同的工作經(jīng)驗讓我們四位老師在工作過(guò)程中能取長(cháng)補短、相互配合,激發(fā)更大的潛力。在領(lǐng)導和各位同仁的悉心指導和關(guān)注,給了我們莫大的支持和鼓勵,從而使思品教學(xué)工作在原有基礎上推陳出新,有了更大的進(jìn)步,F將總結如下:
一、總結一學(xué)期所做所想,我們收獲了以下心得和經(jīng)驗:
(1)、支持學(xué)校工作,積極完成任務(wù)。
即將過(guò)去的一學(xué)期,政治備課組在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作,群策群力制定教學(xué)計劃。主動(dòng)撰寫(xiě)教研教改論文。認真按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行集體備課。積極落實(shí)教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng),并取得了較好的效果。
(2)、堅持集體備課,不斷鉆研教學(xué)。
本備課組的成員都認真鉆研課標和教材,吃透課程標準,精心備課,既備教法又備學(xué)法,落實(shí)好各項教學(xué)常規和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時(shí)集體備課,討論授課的方法,能夠做到目標,進(jìn)度,作業(yè),測試的統一,在個(gè)人備課的基礎上寫(xiě)出講稿,講述對教材的理解,教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),選擇恰當的教法和學(xué)法。然后大家研討、交流,最后集思廣益,確定統一的教案,再由各個(gè)老師針對班級實(shí)際情況確定具體操作環(huán)節。通過(guò)集體備課,我們相互取長(cháng)補短,不斷提高自身的教學(xué)水平。
(3)、發(fā)揚團體合作精神,注重相互交流探討。
本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料,都努力做到資源共享,共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革,政治備課組堅持相互聽(tīng)課,當面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對性的交流意見(jiàn),提出改進(jìn)教學(xué)的建議,共同探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動(dòng),實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。我們組內的教研氣氛非常濃厚,除都能按時(shí)參加組內的正常集體備課活動(dòng)外,我們還在平時(shí)利用課余時(shí)間碰在一起討論問(wèn)題,研討教法,互相切磋,共同提高。同事們通過(guò)討論,不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解,而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
(4)、注重養成教育,培養學(xué)生能力。
本備課組的老師投入了大量的時(shí)間和心血,利用輔導課和其他課余時(shí)間,積極引導學(xué)生自主學(xué)習,把學(xué)生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”,讓學(xué)生養成課前預習、查找資料、自學(xué)教材的習慣,提高學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的能力和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
(5)、立足初二,著(zhù)眼初三,目標明確,穩打穩扎。
不僅在教學(xué)過(guò)程中強調思維習慣和解題能力的培養,嚴格按高考要求講授知識、考核學(xué)生,堅持隨堂檢測、一節一練、一課一考制度,而且開(kāi)創(chuàng )性地提出舊題新考,強化學(xué)生對課堂內容的'消化理解,扎扎實(shí)實(shí)抓規范。此外我們集思廣益,分工合作。
二、存在問(wèn)題:
(1)、個(gè)別班存在兩極分化的現象,或者是整體學(xué)習的積極性不夠的情況。
(2)、開(kāi)放性題目學(xué)生的解答能力欠缺,學(xué)生的自覺(jué)性有待提高。
(3)、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力仍有待提高。
(4)、老師缺少“走出去”的機會(huì ),一味的在家里閉門(mén)造車(chē),一學(xué)期也無(wú)緣見(jiàn)識外面高水平的展示,所以總覺(jué)得進(jìn)步不快。希望今年能有更多“走出去”學(xué)習的機會(huì )。
三、下一步的'打算:
(1)、更好更嚴格地抓好備課組建設,特別是從備課組成員的思想入手,要不滿(mǎn)足于現狀,做到精益求精。同時(shí),要認真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)政治課教學(xué)。
(2)、加強校際交流,互通有無(wú)。強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習,掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎。
(3)、使備課組內的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái),通過(guò)討論、交流,使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
(4)、加強同事之間的團結互助、互相關(guān)心,為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
總之,這學(xué)期我們政治備課組的四位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作,且大膽推陳出新,在各個(gè)方面都有了很大的發(fā)展。在以后的教學(xué)中,我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng),不斷創(chuàng )新,將工作做得更好!
八年級上冊政治工作總結 篇4
政治備課組,在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,經(jīng)全體成員積極努力,認真工作,圍繞“高效學(xué)習、高效課堂”教學(xué)新理念,積極實(shí)施新課程改革,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為著(zhù)力點(diǎn),更好地完成備課組建設,提升備課組綜合實(shí)力,現將工作總結如下:
一、做好常規工作,加強備課組建設,發(fā)揮集體優(yōu)勢
在校領(lǐng)導的親自指導下,二中政治備課組非常重視自身建設,認真做好常規工作,不斷提升備課組的綜合實(shí)力,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
1、規范備課,充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢。
在新課標下,隨著(zhù)教師角色的轉變和學(xué)生學(xué)習方式的改變,備課不再是教材內容的簡(jiǎn)單詮釋、教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單安排、教學(xué)方法的簡(jiǎn)單展示,它的性質(zhì)、功能、方法已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。那么如何備課呢?我們重點(diǎn)考慮三個(gè)方面:
第一、準確定位學(xué)生學(xué)習目標,保底目標和開(kāi)放目標并重
幫助學(xué)生決定適當的學(xué)習目標,并確認和協(xié)調達到目標的最佳途徑,是教師作為學(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者的重要任務(wù)之一。傳統備課中的目標確定是一種知識的預設。新課堂的特征具有開(kāi)放性,要求達成學(xué)生知識與能力、過(guò)程與方法及情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)三維目標。目標設計上要做到“三個(gè)并重”。即保底目標和開(kāi)放目標并重,顯性目標和隱性目標并重,短期目標和長(cháng)期目標并重。保底目標、顯性目標、短期目標可理解為本課和本單元知識、能力點(diǎn)要求,開(kāi)放目標、隱性目標、長(cháng)期目標可理解為看不見(jiàn)的方法、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)要求,主要表現為培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勤于思考、善于探索、長(cháng)于合作、追求真理的學(xué)習心理和學(xué)習品質(zhì)。備課中應考慮兩項內容:一是本課的保底目標、短期目標或顯性目標。二是考慮學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習,積極主動(dòng)參與合作、積極主動(dòng)參與交流等開(kāi)放性、隱蔽性、長(cháng)期性目標,促進(jìn)學(xué)生積極參與到學(xué)習過(guò)程中來(lái),培養積極的情感、態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。
第二、改變課堂結構,變教師講授為學(xué)生學(xué)習活動(dòng)
新課程理念認為,課程是經(jīng)驗,課程是人類(lèi)已有經(jīng)驗和教師、學(xué)生個(gè)人生活經(jīng)驗的結合,因而新課程強調,教學(xué)是教師與學(xué)生間、學(xué)生與學(xué)生間的交流、互動(dòng)的過(guò)程。在這里師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識,交流彼此的情感、體驗與觀(guān)念,在這種交流中生成新的知識,求得新的發(fā)展。所以,備課的第一要務(wù)是安排學(xué)習活動(dòng)。
設計學(xué)習活動(dòng)的'方法有三。一是常規法,即把傳統的教學(xué)內容、課后思考題處理為學(xué)習交流活動(dòng),直接了當地把學(xué)生置于學(xué)習的主體位置。充分使學(xué)生自主、獨立、交流學(xué)習。二是挖掘教材或練習內涵,靈活設計活動(dòng),盡可能地尋找學(xué)生活動(dòng)的載體。第三,綜合思考,多向思維,給足學(xué)生自由思考的空間,充分安排學(xué)生質(zhì)疑的活動(dòng)環(huán)節,鼓勵學(xué)生積極大膽思考問(wèn)題,促進(jìn)新知識的生成。這種安排,教師要想多說(shuō)也不行,只能做導演。
第三:發(fā)揮集體備課優(yōu)勢,做到資源共享,優(yōu)勢互補
開(kāi)學(xué)初,組長(cháng)科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計劃,在每周進(jìn)行的集體備課活動(dòng)中,具體安排一位教師主講,各位老師相互交流,各抒己見(jiàn),在探討對比中,做到資源共享,優(yōu)勢互補。每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn),關(guān)注新課程改革下對學(xué)生情感價(jià)值觀(guān)的培養和教育,研究教法、學(xué)法,注重學(xué)生思維的訓練和創(chuàng )新能力的培養。政治備課組已經(jīng)形成了“科學(xué)規劃、探討交流、資源共享、共同進(jìn)步”的集體備課新理念,在教育教學(xué)實(shí)踐中也取得了很好的效果,也為其他備課組集體備課提供了新的模式。
2、做好聽(tīng)課評課。樂(lè )于交流,善于學(xué)習是雙中政治備課組的優(yōu)良傳統。組內四位老師經(jīng)常相互聽(tīng)課,加強交流與學(xué)習,聽(tīng)課之后,及時(shí)進(jìn)行評課,取長(cháng)補短,博采眾長(cháng)。每位教師每學(xué)期平均聽(tīng)課20節,集體評課10次。
3、加強各年級備課組的交流。雖然同在一個(gè)學(xué)校,但各年級備課組都有自己的風(fēng)格與長(cháng)處,經(jīng)常與其他備課組進(jìn)行交流,相互學(xué)習。
總結政治備課組這學(xué)的工作,通過(guò)全體成員的共同努力,我們取得了優(yōu)異的成績(jì),為提高雙中教育教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻,但在一些方面還存在不足。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
八年級上冊政治工作總結 篇5
一轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去;仡櫧虒W(xué)工作,有令人欣慰的收獲,又有困繞自己教學(xué)的不足,F將一年以來(lái)工作情況做如下總結:
一、思想方面
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策,時(shí)刻與黨中央保持一致,加強自我修養。我能做到熱愛(ài)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作。在工作中時(shí)刻以學(xué)生為主體,熱愛(ài)學(xué)生,真誠對待學(xué)生,真正做到學(xué)高為師,身正為范。我熱愛(ài)教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,有高度的事業(yè)心和責任感,有無(wú)私奉獻的精神。堅持把德育放在首位,既教書(shū)又育人,熱愛(ài)、關(guān)心、尊重、理解學(xué)生,處處曉之以理,動(dòng)之以情,誨人不倦,形成師生互相信賴(lài)、互相尊重的良好氛圍,深受學(xué)生的敬愛(ài)。
二、教學(xué)方面
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念做到心中有數。以教學(xué)大綱和教材為基礎,熟悉教材的結構,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,并能運用自如。了解學(xué)生原有的知識技能、興趣、需要、方法和習慣,以及學(xué)習新知識可能會(huì )遇到哪些困難,從而采取相應的預防措施,以備針對不同的學(xué)生群體,采用相應的教學(xué)方法?紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)等。
三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習方面:
1.積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
2.培養多種興趣愛(ài)好,不斷拓寬知識面,為教學(xué)內容注入新鮮血液。
3.重視教學(xué)反思,提高教研水平。反思是教師對教學(xué)行為以及由此產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。
四、不足之處
1.今后還要進(jìn)一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,
2.在計劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致、更完美。同時(shí),嚴格按新的課程標準和計劃排課。
3.在教學(xué)方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學(xué)質(zhì)量高的教師請教和學(xué)習。并在課堂教學(xué)方法上,勇于創(chuàng )新,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的'特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
八年級上冊政治工作總結 篇6
緊張忙碌的一學(xué)期終于結束,回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,既感到了忙碌中的充實(shí),緊張中的快樂(lè ),又深深體會(huì )到了收獲中凝聚的是汗水與感動(dòng)。本學(xué)期我校重點(diǎn)工作繼續以教學(xué)為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,加強教學(xué)常規,認真落實(shí)課程計劃,課堂教學(xué)常規,抓好教學(xué)監控。依照預定計劃圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),現將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下:
本學(xué)期,我擔任八年級政治教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),我始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。對于每一個(gè)教學(xué)內容,都做到精心準備,深入鉆研教材,力求設計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標的教學(xué)方案。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓練,精心設計練習作業(yè),培養良好的作業(yè)習慣。使得學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習態(tài)度都保持在較好的水平。但我深深地知道,作為教師,不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,還要有良好的個(gè)人修養和作風(fēng)習慣。不但要“學(xué)高為師”,還要“德高為范”。因此,我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己,遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、不隨便請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導,服從工作安排,團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外,我還給自己定了詳細的學(xué)習計劃,盡量擠出時(shí)間閱讀教育書(shū)籍,不斷給自己充電,以適應新形勢下的教育。在這一學(xué)期的工作中,我有一定的`收獲也有很多的不足,學(xué)生的考試成績(jì)還是不夠理想,自身能力還有待加強等等。但我相信只要我們在工作學(xué)習中不斷地總結經(jīng)驗,不斷地完善自我,更進(jìn)一步提高自具有的能力和素養,就一定能成為一名優(yōu)秀的政治教師。
總之,一學(xué)期來(lái),干了一些工作,也取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,如:學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,取長(cháng)補短,爭取更大的成績(jì)。
八年級上冊政治工作總結 篇7
本學(xué)期我們八年級政治備課組認真學(xué)習和貫徹上級一系列提高教學(xué)質(zhì)量的指示精神,以學(xué)校的工作為中心,切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念,大幅度提高政治教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),結合政治學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,現總結如下:
1、在學(xué)校領(lǐng)導的指導下,本備課組全體教師認真執行學(xué)校教學(xué)工作的五認真,注重基礎知識,基本技能和思想方法的教學(xué)。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,根據學(xué)生的實(shí)際情況,有目的`、有計劃地繼續做好課改工作,努力優(yōu)化教學(xué)方法,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在有限的時(shí)間內提高課堂的效率。力爭在考試中取得好成績(jì)。
2、加強教研活動(dòng),形成了濃厚的教研氛圍。我們定期與不定期的組織本備課組老師學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的《課程標準》,圍繞“新課程標準”“創(chuàng )新教育”、“人文教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,結合政治教學(xué)實(shí)踐,提高自身的理論素養,更新教育教學(xué)觀(guān)念,樹(shù)立了正確的教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。
3、充分發(fā)揮備課小組團結協(xié)作的力量,加強集體備課。每?jì)芍芗w備課一次,討論教材及教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題(主要是如何落實(shí)課堂教學(xué)的實(shí)效性,重點(diǎn)知識,難點(diǎn)知識的突破方案,學(xué)生活動(dòng)的組織安排等),交流教學(xué)心得。統一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);統一各種資料;統一大小考試;反饋教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,查漏補缺。根據教改的新思想,抓好了雙基,培養學(xué)生的實(shí)際操作能力,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及概括總結的能力。改變了學(xué)生的學(xué)習方式,培養了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習習慣。
4、本備課組的教師還不定期互相聽(tīng)課和經(jīng)驗交流,大膽提出自己的看法,提高了課堂教學(xué)的效率,激發(fā)了提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
5、上好公開(kāi)課。上公開(kāi)課的教師要寫(xiě)好教案、做好課件、用普通話(huà)上課。在備課組活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評,要求每位教師說(shuō)出自己的看法和建議,修改不足的地方,再上公開(kāi)課。
6、做好了兩類(lèi)邊緣生的輔導工作。積極利用優(yōu)生的人才資源,開(kāi)展一幫一活動(dòng)動(dòng),全面提高了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
八年級上冊政治工作總結 篇8
本學(xué)期,八年級政治組共有兩位老師,分別李成萬(wàn),張昕老師。初二年級政治備課組在學(xué)校教學(xué)管理部和政治科組的領(lǐng)導下,按照學(xué)期初的工作計劃,以落實(shí)素質(zhì)教育和全面提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)?yōu)槟繕,扎?shí)開(kāi)展工作,現將有關(guān)情況總結如下:
1、認真抓好教師個(gè)人教學(xué)教研計劃的制訂。開(kāi)學(xué)之初,每位教師根據學(xué)校要求、具體教育教學(xué)的需要、道德要求和自身的教學(xué)特點(diǎn)制定了學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計劃。
2、抓好集體備課工作。每周一集中備課一次,針對一周要上課的內容進(jìn)行集中探討,形成較完善的上課方案,同時(shí)解決上周教學(xué)中發(fā)現的問(wèn)題。
3、抓好作業(yè)的布置和批改。根據八年級思想品德的特點(diǎn)和有關(guān)部門(mén)的要求,確定每班每周作業(yè)一次,每上完一堂課做一次課后作業(yè),作業(yè)完成所需要的時(shí)間不超過(guò)20分鐘,以有效為基準,以本年級自己編寫(xiě)的實(shí)用、有效的《校本學(xué)案》為主要教輔用書(shū),在批改作業(yè)過(guò)程中尤其注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)和答題的規范性培養。
4、積極參景弘等其他兄弟學(xué)校的`教研、教學(xué)活動(dòng),抓住一切機會(huì )學(xué)習和提高自己,老師們在積極聽(tīng)課的同時(shí),積極、認真參與各種評課,以提高自己的綜合素質(zhì)水平和能力。
5、本組兩位老師本學(xué)期工作認真,虛心學(xué)習,積極教研,形成了一種積極、健康、互助、向上的和諧氛圍。
八年級上冊政治工作總結 篇9
本學(xué)期,我擔任八年級兩個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái),我自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。在教學(xué)中嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,注重教育學(xué)生將所學(xué)知識引用到生活當中來(lái)。同時(shí)注重提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
現將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結如下:
一、主要工作和成績(jì)
作為科任教師的我,不敢懈怠,一開(kāi)始就認真制定教學(xué)計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),積極參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)同課組各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。盡力做到每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。在實(shí)施教育教學(xué)中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進(jìn)行施教,尊重學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位和作用。培養學(xué)生的自覺(jué)性、創(chuàng )造性。尊重學(xué)生的獨立人格,把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,讓學(xué)生有自己的感受和見(jiàn)解,堅持每節課都有機會(huì )讓學(xué)生進(jìn)行小組討論。重視學(xué)生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng )新、實(shí)踐能力和個(gè)性的發(fā)展。為了提高學(xué)生的思想品德,我結合現實(shí)生活中的現象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養,創(chuàng )造條件使學(xué)生創(chuàng )造力和潛能得以開(kāi)發(fā),形成良好的人格品質(zhì),有較好的生活素養。
教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,培養其自信心,積極面對人生。而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。
在教育教學(xué)中,我始終把教育教學(xué)當成一種事業(yè)來(lái)追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng )造力,施展自己才能的機會(huì ),把上好一堂課看成是實(shí)現自己價(jià)值的體現。在教育教學(xué)過(guò)程中,始終以自己的良好形象和人格品質(zhì)作學(xué)生的表率。多讀書(shū),讀好書(shū),豐富自己的頭腦,不斷的充實(shí)自己,提高自己;看新聞看報紙,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,也更好的與學(xué)生思想接軌,幫助他們與社會(huì )新鮮事物接軌。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學(xué)水平、教學(xué)藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時(shí)刻注意修養自己的人格、師德。作為教政治課的老師,我明白自己任務(wù)重要性,為提高每節課的教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還廣泛搜集材料,嘗試進(jìn)行多種多樣形式授課,努力提高學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
二、經(jīng)驗和體會(huì ):
1、嚴格課堂紀律,培養良好的學(xué)科學(xué)習風(fēng)氣。
2、抓住重難點(diǎn),運用多種教學(xué)方法,借助教學(xué)媒體,分散教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),多采用直觀(guān)明了的教法,考慮學(xué)生的實(shí)際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。
3、要多給學(xué)生討論發(fā)言的機會(huì ),對于學(xué)生見(jiàn)解少批評,鼓勵他們多思考、多交流,學(xué)會(huì )與同伴分享自己的思考成果,培養學(xué)生的自信心和對生活的積極性。
4、自己最了解真實(shí)的'自己,學(xué)到新知識點(diǎn)時(shí),讓學(xué)生對照著(zhù)比較自己是否存在著(zhù)不足,如何改進(jìn),這樣的方法使學(xué)生更快速成長(cháng),比老師或同學(xué)給他指不足跟改進(jìn)方法更有效,做到事半功倍。
三、存在不足與今后打算:
1、教學(xué)以傳統方法為主缺少創(chuàng )新意識,學(xué)生的學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),培優(yōu)目標不明確;
2、繼續更新觀(guān)念,努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運用多媒體電化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期,由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學(xué)習;在學(xué)習中仔細研討總結;在總結中成長(cháng)、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實(shí)有效的由新課程的旁觀(guān)者,變成新課程的參與者和實(shí)踐者,投身到新課程改革中,并在實(shí)踐中臻于成熟!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”我的教育教學(xué)工作能力和水平還有待更進(jìn)一步提高。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽(tīng)取同事前輩的教誨,要不斷總結經(jīng)驗,努力創(chuàng )新,開(kāi)拓進(jìn)取,努力提高自己的教學(xué)水平,逐漸創(chuàng )造出自己的教學(xué)風(fēng)格,為美好的明天奉獻自己的力量。我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!
八年級上冊政治工作總結 篇10
本學(xué)期我還是擔任八年級1班、2班、3班、4班,這四個(gè)班的政治教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺。因此,我對教學(xué)工作一直以來(lái)都不敢怠慢,認真學(xué)習,深入研究教法,虛心向本科組有經(jīng)驗的老師學(xué)習,尤其是我們組長(cháng)的大力支持下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我在教學(xué)方面取得很大的進(jìn)步。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結:
從總體看,我認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,制訂教學(xué)計劃,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。在繼續推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到了較好的效果。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我認真做到一下幾方面:
一、認真鉆研教材
剛剛走上工作崗位,我一點(diǎn)都不敢怠慢,因為我深深懂得學(xué)識是無(wú)止境的'。我繼續認真學(xué)習了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學(xué)做了全盤(pán)計劃,保證教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、規范教學(xué)常規,提高教學(xué)質(zhì)量
一年多以來(lái),在教學(xué)上,我都嚴格要求自己,努力做好教學(xué)工作,尤其在以下幾項工作中作了努力與提高:
1、認真備好課
備課好課是上好課的前提,因此在每次課前我都認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難點(diǎn)、重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,注意因材施教。在教學(xué)中注意弱化難點(diǎn),強調重點(diǎn)。規范書(shū)寫(xiě)教案,從復習提問(wèn)、新課引入到講授都精心設計。在教學(xué)方法的選擇上我大膽的引入心理健康教育課的一些方法和教學(xué)理念,加強學(xué)生的體驗與感悟部分,使政治課堂不再像以前的枯燥乏味,從而使思想政治課的目標達成更有成效。課后并不斷反思歸納總結經(jīng)驗教訓,找出自己每節課的存在不足之處并認真去改正。
2、認真上課
課堂是學(xué)生的主陣地。根據經(jīng)驗,我認為如果學(xué)生上課認真聽(tīng)的話(huà),課后溫習功課時(shí)可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問(wèn)題,要求不同層次的學(xué)生勤動(dòng)腦。在教學(xué)方法上我以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持“學(xué)生為主體,教師為主導”的教學(xué)思路,注重講練結合,并將一些開(kāi)放性的教學(xué)問(wèn)題引入課堂,拓展學(xué)生思維。使學(xué)生主動(dòng)積極的參與到課堂活動(dòng)中去,共同提高班級的成績(jì)。
3、適當布置作業(yè)
上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節,但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節,而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后,我都根據學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當的作業(yè),通過(guò)作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,然后及時(shí)發(fā)現并訂正學(xué)生的錯誤。并認真總結每次考試,在輔導中做到有的放矢。
4、努力做好培優(yōu)扶差工作
本學(xué)期,在教導處的帶領(lǐng)下,推出了這一項措施。對于弱學(xué)科的同學(xué),我主要通過(guò)每次的測試,有針對性地對他們進(jìn)行輔導;而對于后進(jìn)生,我主要從作業(yè)出發(fā),就基礎知識對他們進(jìn)行輔導。
三、教研成果
工作之余,我還潛心進(jìn)行教學(xué)研究,研究教材教法,積極投生到教學(xué)改革中。在本校的有效教學(xué)論文和課件評比中也取得良好的名次;曾多次擔任本校示范課的教學(xué)工作,得到聽(tīng)課教師的一致贊譽(yù);2010年在市里的初中思想政治優(yōu)質(zhì)課教學(xué)大賽中榮獲一等獎。
由于本人剛參加工作不到兩年來(lái),在取得上述成績(jì)的同時(shí),還存在不足之處。比如:在自身的再學(xué)習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學(xué)習上還有待提高,教學(xué)研究工作方面還不夠到位等等,所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉,爭取更大的進(jìn)步!
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