中學(xué)生德育工作總結
不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,制定一份工作總結吧。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的中學(xué)生德育工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生德育工作總結1
為了進(jìn)一步貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》,加強對青少年的思想道德建設,實(shí)現我!坝每茖W(xué)發(fā)展的教育觀(guān),創(chuàng )環(huán)境育人的特色學(xué)!边@一新目標,我校始終堅持將德育工作放在學(xué)校各項工作的首位,只有解決了學(xué)生的思想問(wèn)題,其它各項學(xué)校工作就可順利開(kāi)展。今年我校調整德育領(lǐng)導班子后,始終牢記一句話(huà):“有了愛(ài),就有了一切”。以“愛(ài)”的教育作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。逐步確定了“以德立校,以德治校,以德興!钡恼J識高度,形成了“有新意、有力度、有實(shí)效”的德育工作思路,“抓教育、抓活動(dòng)、抓示范”的德育工作方法和“接觸—理解—發(fā)現—引導—推動(dòng)”的德育工作程序,學(xué)校德育工作走上了“分時(shí)期、有重點(diǎn)、分層次、成系列”的科學(xué)化、規范化的軌道,出現了前所未有的新局面,F將前段工作總結如下:
一、寓德育于管理之中,規范加靈活。
1、建立健全三個(gè)層面的隊伍,加大德育工作的力度。
建立健全一支務(wù)實(shí)的德育工作隊伍是搞好德育工作的前提,為了使德育工作卓有成效,我校成立了三個(gè)層面的德育隊伍。一是以校長(cháng)為首,教導主任和團總支書(shū)記、年級組長(cháng)為核心的德育管理隊伍。二是以班主任、心理輔導教師、政治教師為骨干的德育實(shí)施隊伍。三是以學(xué)生會(huì )干部為橋梁的德育督查隊伍。形成了一個(gè)立體化、網(wǎng)絡(luò )化的德育工作格局,有效地推動(dòng)了我校各項德育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、充分發(fā)揮各類(lèi)組織的優(yōu)勢和家長(cháng)作用,實(shí)現兩個(gè)結合。
我校成立了家長(cháng)學(xué)校。還有保衛小分隊,衛生督查隊,紀律檢查小組等,充分發(fā)揮各類(lèi)組織的輻射作用和家長(cháng)影響力。進(jìn)一步狠抓兩個(gè)結合:校內教育與校外教育相結合,形式與內容相結合。成立了家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校,班主任經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系與交流。其次學(xué)校還長(cháng)期聘任了一批有經(jīng)驗的心理輔導員,讓心理輔導進(jìn)課堂,變單一的談話(huà)到班集體教育。根據學(xué)生的身體特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、思想特點(diǎn),開(kāi)展多種多樣的校內外活動(dòng)。各班與班之間經(jīng)常有乒乓球賽、足球賽、籃球賽。每周一次升旗儀式,培養了學(xué)生人集體榮譽(yù)感、無(wú)私奉獻精神和助人為樂(lè )的優(yōu)良傳統。
3、穩步推進(jìn)學(xué)生自治,讓學(xué)生自己教育自己。
良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成,關(guān)鍵在教師,而落實(shí)在學(xué)校德育工作的最終目標是實(shí)現學(xué)生自我教育。使學(xué)生成為管理自己的主人。進(jìn)行學(xué)生自律,加強學(xué)生會(huì )功能,是我校今年德育工作又一亮點(diǎn)。學(xué)生;张浯,食堂就餐,各班衛生情況,教師辦公室衛生檢查評比,還有學(xué)生違紀事件如:抽煙、爬圍墻、亂拋紙屑等都由學(xué)生會(huì )干部值日檢查。這樣推進(jìn)了學(xué)生“自主管理、自我教育”。并且還確立了學(xué)生日常管理的德育評價(jià)體系,對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行評價(jià),使學(xué)生在日常生活、學(xué)習中自己約束自己,有效地促進(jìn)了學(xué)生由看管型向自覺(jué)型轉變。
4、加強校園文化建設。
。1)校園制度文化建設
在校園文化建設中,我校要求達到“四化”(綠化、美化、凈化、道路硬化),“九有”(有國旗、有校訓、有宣傳櫥窗、有文明鏡、有文明監督崗、有警示牌、有校園文化教育內容、校園文化教育活動(dòng)、有校園文化建設評比表彰),并用制度和措施將校園文化建設的內容量化和細化,使之更具有可操作性。在此基礎上先后制定了《諭興中學(xué)學(xué)生管理條例》、《諭興中學(xué)安全教育十不準》、《班主任工作制度》、《班級管理條例》、《文明衛生制度》、《愛(ài)護公物制度》、《三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。這些措施的制定和落實(shí),使校園文化建設邁向了規范化、制度化軌道,有力地推動(dòng)了精神文明的建設。
。2)校園物質(zhì)文化建設
學(xué)校是育人的場(chǎng)所,是社會(huì )主義精神文明的陣地,有一個(gè)舒適幽雅的教學(xué)環(huán)境,教師能安心教、學(xué)生能愉快學(xué),其“潤物細無(wú)聲”的效果不言而喻,所以,作為學(xué)校必須營(yíng)造良好的校園物質(zhì)文化環(huán)境。
幾年來(lái),我校多方籌措資金,改造校園環(huán)境;校園內的宣傳窗制作精美;別具一格的休閑小路、花園、草坪令人賞心悅目。學(xué)校的綠化工作切實(shí)做到平面綠化與垂直綠化相交,樹(shù)木與花卉并存,盆栽與地栽互補,大片綠化與小景布置結合,使校園成為四季長(cháng)青、月月飄香的花園。同時(shí),學(xué)校醒目的標語(yǔ)、校訓、名人名言、專(zhuān)欄板報布局得當,美觀(guān)大方,又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠地布局合理,花草配置得當,整個(gè)校園洋溢著(zhù)高雅、和諧、健康、向上、創(chuàng )新的氣息,受到了各級領(lǐng)導、村民群眾的高度贊揚。
我校在投入大量資金進(jìn)行學(xué)校環(huán)境建設的同時(shí)加強對師生的規范養成教育,做到春有花、夏有蔭,秋有果、冬有青,營(yíng)造了“一草一木都說(shuō)話(huà),一磚一石皆育人”的良好環(huán)境。創(chuàng )設環(huán)境教育宣傳欄;張貼有關(guān)宣傳標語(yǔ)。琳瑯滿(mǎn)目的文化設施,使校園充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息,F代化教育設備不斷完善。這些高品位的校園環(huán)境為推動(dòng)我校校園文化建設步入新的臺階顯示出越來(lái)越大的作用和威力。
。3)校園精神文化建設
多年來(lái),我校圍繞“以正確的信念引導學(xué)生,以科學(xué)的理論武裝學(xué)生,以高尚的人格感召學(xué)生,以豐富的知識哺育學(xué)生”的育人目標,以“事業(yè)為重的敬業(yè)精神,吃苦耐勞的奉獻精神,嚴謹治學(xué)的務(wù)實(shí)精神,銳意改革的創(chuàng )新精神”為主題的校園精神,已經(jīng)成為校園文化的靈魂和核心,并成為我校校園文化的精髓。特別是近幾年來(lái),在全校師生員工的共同努力下,形成了全面發(fā)展、管理有方、積極進(jìn)取、求新務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統, “用科學(xué)發(fā)展的教育觀(guān),創(chuàng )環(huán)境育人特色學(xué)!钡霓k學(xué)特色基本形成。
二、寓德育于教學(xué)之中,堅持一個(gè)滲透。
德育工作領(lǐng)導小組充分認識到課堂在德育工作中的重要性,要求:教師從“愛(ài)”字出發(fā),用“嚴”字要求,用“變”字看人,用“好”字落實(shí)。既教書(shū)又育人,把德育工作貫穿到日常教育教學(xué)中,一則加強思想政治課,二則利用班會(huì )及時(shí)引導,班主任、班干部及時(shí)總結每天、每周、每月本班學(xué)生學(xué)習、生活情況,各項競賽情況,利用表?yè)P、鼓勵的武器,規范學(xué)生的行為,促進(jìn)學(xué)生養成好習慣,三則課堂教育滲透德育。
三、寓德育于活動(dòng)之中,使學(xué)生體驗綠色生活。
寓德育于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中受到啟發(fā),在活動(dòng)中受到鼓舞是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑;诖它c(diǎn),我校德育領(lǐng)導小組緊緊圍繞“培養民族精神,增強誠信教育,加強養成教育”三個(gè)重點(diǎn),為切實(shí)做好未成年人思想道德教育,開(kāi)展了一系列豐富多采的活動(dòng)。
1、傳統性活動(dòng)。
我們利用一年一度的清明節、植樹(shù)節、五四青年節、國慶節、元旦節等等進(jìn)行了各種不同形式、不同內容的校園文化教育。通過(guò)“國慶XX周年愛(ài)國主義歌詠會(huì )”、國旗下講話(huà)及德育基地進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、時(shí)代性活動(dòng)。
近年來(lái),我們開(kāi)展了“黨在我心中”、 “遠離毒品,珍愛(ài)生命”、 “支援災區獻愛(ài)心”、“為同齡人就學(xué)募捐”、 “講文明樹(shù)新風(fēng),爭文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生”、“反xx警示教育”等系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),使學(xué)生受到了極大的教育,涌現出了數不勝數、可歌可泣的.事跡。
3、趣味性活動(dòng)。
我們先后開(kāi)展了“兩讀一評(讀書(shū)、讀報、影評)活動(dòng)”、“三熱愛(ài)(愛(ài)我祖國、愛(ài)我家鄉、愛(ài)我諭中)知識競賽”、 “國情知識競賽”、“校運會(huì )”、“廣播操比賽”“科技節”、“藝術(shù)節”、“國慶60周年愛(ài)國主義歌詠會(huì )”等活動(dòng),開(kāi)拓了第二課堂,發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng),保證了學(xué)校興趣小組活動(dòng)的經(jīng)常開(kāi)展。
德育工作成效大,新風(fēng)新尚處處“開(kāi)”!奥穬袅,草綠了,窗亮了,文明禮貌多了,諭興中學(xué)的孩子大變樣了!边@是周邊居民對我校的新評價(jià)。樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,經(jīng)多年的建設,我校已初步建設成花園式學(xué)校,我們堅信只要堅持不懈的加強綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園的建設,我校的精神文明建設和素質(zhì)教育工作將會(huì )更上一層樓。滄海橫流方顯英雄本色,面對新世紀的機遇與挑戰,我們諭中人將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,勵精圖治,譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的教育篇章。
中學(xué)生德育工作總結2
校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學(xué)習德育工作政策文件,提高認識,樹(shù)立教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,20xx年,我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì ),組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等,以教育行評為契機,有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期,每位教師都結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
。1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà),激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情,樹(shù)立正確的國家意識,培養愛(ài)國主義意識。
。2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng),并根據學(xué)校有關(guān)要求,組織了征文比賽。學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
。1)加強安全知識的宣講教育。
。2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作,簽定有關(guān)責任書(shū),規范制度,落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好,未發(fā)生任何安全事故。
。3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育,杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
。4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),如黑板報、專(zhuān)題廣播等,學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育
本學(xué)期,我校繼續加強了學(xué)生常規教育,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容,開(kāi)展“文明班級百分賽”活動(dòng),以班級教育、自我教育為主,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng),還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密,構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有責任參與德育工作,樹(shù)立“大德育觀(guān)”,增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì ),通過(guò)交流取長(cháng)補短,提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧,我們決心在今后的工作中繼續努力,務(wù)實(shí)創(chuàng )新,進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
中學(xué)生德育工作總結3
中學(xué)生正處在人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,這期間對于一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的形成至關(guān)重要。在中學(xué)階段,如何進(jìn)行有效的道德素質(zhì)教育,提高道德水平,學(xué)會(huì )做人之道,使中學(xué)生真正成為德、智、體全面發(fā)展的有用人才,這是當前我國基礎教育中一個(gè)刻不容緩的課題。這些年來(lái),我校堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn),以德育系列化方案為主要內容,養成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績(jì),現總結如下:
一、扎實(shí)德育展示實(shí)效
1、加強學(xué)習,轉變觀(guān)念
我們通過(guò)行政會(huì )、班主任及教研組長(cháng)會(huì )和例會(huì )這“三會(huì )”學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規,并在會(huì )上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗,使教師牢固樹(shù)立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基矗學(xué)校在每周四的教職工例會(huì )上,堅持組織學(xué)習時(shí)事,學(xué)習有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校,奠定良好的基矗
2、學(xué)科滲透,提高效果
堅持以周一晨會(huì )、政治課、班會(huì )為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機結合,并在各科計劃和教案中要求具體體現德育內容。
3、創(chuàng )設活動(dòng)載體,大力開(kāi)展活動(dòng)
通過(guò)開(kāi)展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)教師應語(yǔ)忌語(yǔ)、應行忌行》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X(jué)行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì )、班會(huì )活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《課堂常規》、《一日常規要求》、《在校十不準》、《文明禮儀常規》等守則、規范,狠抓學(xué)生的習慣養成教育,使守則、規范最終轉化為學(xué)生的自覺(jué)行為。
我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內容。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行德育教育。
我們組織學(xué)生開(kāi)展“讀好書(shū)(《熱愛(ài)我們共有的家園》、《共和國五十年》、《中國讀本》等)、看優(yōu)秀影片(《離開(kāi)雷鋒的日子》、《焦裕祿》、《蔣筑英》、《孔繁森》、《劉胡蘭》、《飄起的紅領(lǐng)巾》、《背起爸爸上學(xué)》、《揮師三江》等)活動(dòng),并組織學(xué)生寫(xiě)好讀后感和觀(guān)后感,以正確的輿論引導人,以高尚的精神塑造人,以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。結合德育系列化方案的實(shí)施,我們開(kāi)展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫(xiě)作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設,我校在學(xué)生中開(kāi)展了“做文明中學(xué)生”、“我愛(ài)城關(guān)中學(xué)”演講賽,在教職工中開(kāi)展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習慣的形成,增強了教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),我們始終堅持組織學(xué)生文明執勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵學(xué)生的意志,我校開(kāi)展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標,信奉的格言),每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標,偉人的語(yǔ)言時(shí)刻激勵自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。
4、加強家校聯(lián)系,形成整體合力
我們堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎,積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長(cháng)會(huì ),利用家長(cháng)會(huì )開(kāi)展“家長(cháng)教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長(cháng)學(xué)校培訓班,聘請中國家庭教育協(xié)會(huì )會(huì )員、中國家庭教育講師團成員馬耀昌主講,引起學(xué)生家長(cháng)對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思,深受廣大家長(cháng)的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強大而努力學(xué)習;假期中號召學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使!摇鐣(huì )形成教育的整體合力,提高了教育的效益。
二、法制教育常抓不懈
法律是道德的底線(xiàn),法制教育是道德教育的基矗因此,在對學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過(guò)各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,而且更為重要的是,培養大家的法律意識和法制觀(guān)念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準繩來(lái)衡量。
我校經(jīng)常利用校報、板報、手抄報、墻報、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請交警并利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開(kāi)設一節法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識,如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結合實(shí)際,特別是結合青少年現實(shí)生活中的實(shí)例,講解深入淺出,學(xué)生認識到上學(xué)既是自己的權利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護自己的合法權益。
通過(guò)各種形式的學(xué)習活動(dòng),廣大師生從廣度和深度上加強了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。這樣,增強了大家學(xué)法、用法、守法、護法的自覺(jué)性,為創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng )建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設協(xié)調發(fā)展打下了良好的基矗。
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