美術(shù)工作總結（通用30篇）
光陰似箭，歲月無(wú)痕，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美術(shù)工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美術(shù)工作總結 1
1、開(kāi)學(xué)初，我們遵照教科室的要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監督教師搞好教學(xué)常規和常規教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規范，校園文化氛圍非常濃厚。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及學(xué)校各個(gè)部門(mén)的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認識，加強自學(xué)。使教師認識到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強自學(xué)，更應虛心學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源,辦好櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
5、采取的方法和措施：
�。�1）按照教科室的要求，結合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)進(jìn)行常規檢查，督促教師認真備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
�。�3）通過(guò)聽(tīng)評課和研討會(huì )，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。
�。�4）鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強示范。
�。�5）舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng )作興趣。本學(xué)期舉辦的書(shū)畫(huà)比賽質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)、書(shū)法水平的`提高。
�。�6）定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養高中學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)。
6、參加的活動(dòng)和成績(jì)
課外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，我們面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學(xué)生積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自我，并在普及的基礎上，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生自身提高的愿望，抓好藝術(shù)社團、選修課、興趣小組的教學(xué)工作，求真務(wù)實(shí)，美術(shù)星期一至星期日在高中三個(gè)年級進(jìn)行特長(cháng)生晚自習輔導，為愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生提供施展才華的一個(gè)舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐能力，增強學(xué)生對藝術(shù)的興趣。
美術(shù)工作總結 2
一學(xué)期來(lái)，我所從事的美術(shù)教學(xué)工作，是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所收獲的我會(huì )用于下個(gè)學(xué)年的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。下面我把本學(xué)期一年級美術(shù)工作總結如下：
一、要提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生初級知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的特殊情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)美術(shù)的.興趣。注重學(xué)生學(xué)興趣的培養。
二。在課堂上完成了以下知識點(diǎn)的傳授：
1、養成良好的繪畫(huà)構圖意識：
構圖對于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構圖飽滿(mǎn)。構圖飽滿(mǎn)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些；具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據紙張大小將所畫(huà)的物體相應畫(huà)大或畫(huà)小，并可以區分所畫(huà)內容的主次關(guān)系。
2、知道畫(huà)畫(huà)的順序是：由上到下，由左到右，由整體到局部，由大到小。明白只有閉合了的線(xiàn)條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。
三、主要措施：
1、精心準備，做好課前工作。
2、運用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
美術(shù)工作總結 3
在各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿(mǎn)意得成果。
我的崗位是美術(shù)編輯，工作崗位在開(kāi)發(fā)中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開(kāi)發(fā)中的模版設計等工作，而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門(mén)。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不同種類(lèi)。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、總結大會(huì )、涉外的參展活動(dòng)的具體形象設計;有教務(wù)部門(mén)各季招生所需的招生簡(jiǎn)章、招貼、宣傳單頁(yè)，各類(lèi)證書(shū)卡片、規章制度的編排，打印等;也有技術(shù)部負責的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規劃，設計風(fēng)格定型，具體設計以及不定期的改版更新工作;也有開(kāi)發(fā)中心目前著(zhù)手開(kāi)發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標，以及課件中的演示動(dòng)畫(huà);還有大量的`圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，但是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是處處展現網(wǎng)絡(luò )學(xué)院的對外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細查，就有可能出現失誤，直接影響到我們學(xué)院的對外整體形象，更會(huì )造成直接的經(jīng)濟損失�？梢哉f(shuō)凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò )學(xué)院整體形象的地方，就需要美編參與工作。
設計工作是痛苦與快樂(lè )的煉獄，每當面臨重大的設計任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料(包括文字的、圖片的)，接下來(lái)尋找設計靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，終于有了滿(mǎn)意的創(chuàng )意時(shí)倍感輕松。每當經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自己的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中最大的快樂(lè )!充滿(mǎn)了快意。
當然，工作中的痛苦與快樂(lè )首先要求有堅定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強烈責任感和事業(yè)心。
美術(shù)工作總結 4
本學(xué)期來(lái)，本組教師全心全意撲在美術(shù)教學(xué)上，絕大部分教師都有較強的教學(xué)能力，能很好地完成學(xué)校的各項教學(xué)目標。在平常的'工作中每位教師的態(tài)度都是非常認真負責的，并能積極做好各項教學(xué)常規工作。
教學(xué)方面
高三美術(shù)教師全部組織好了赴杭州培訓，同時(shí)在省聯(lián)考時(shí)間提前，難度增大的不利形勢下都能任勞任怨積極指導學(xué)生使聯(lián)考順利完成。并且取得了歷年來(lái)最好的成績(jì)，全校平均分85.3，超鄞江中學(xué)和寧波三中，其中阮劍備老師的班平均分達87.8，為歷年我校聯(lián)考之最。
高二、高一美術(shù)任課教師工作量大，教師通過(guò)自己辛勤汗水的付出使學(xué)生教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學(xué)整體水平。
(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗總結，繼續嚴把招生關(guān)。
(3)繼續加大集體創(chuàng )作力度，提高基本功，出成績(jì)出精品。
學(xué)生競賽方面，繼續組織高二高一學(xué)生進(jìn)行速寫(xiě)比賽，檢驗教師教學(xué)情況，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習氛圍。同時(shí)多名學(xué)生在各級各類(lèi)繪畫(huà)比賽中獲獎。四位同學(xué)在市中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中分獲一二三等獎。
教師教研活動(dòng)方面，組織去浙江美術(shù)館看畫(huà)展和杭州培訓班觀(guān)摩等活動(dòng)這既開(kāi)闊了眼界也從某種程度上促進(jìn)了教學(xué)。組織教師定期集體聽(tīng)課備課。組織新教師進(jìn)行基本功競賽，激勵教師奮發(fā)努力。教師自身素質(zhì)提高方面，積極進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng )作。邱積釧、林亞興、張義仁創(chuàng )作的作品入選參加了浙江省第四屆水彩畫(huà)展。多位教師選送了作品參加市“彩筆繪溪口”展覽并獲獎。
在肯定成績(jì)同時(shí)應注意組內存在的問(wèn)題是：
1、備課規范性需加強。
2、缺少教師間的交流。
3、對新教師業(yè)務(wù)能力培養有待提高。
4、美術(shù)創(chuàng )作數量質(zhì)量還需下苦功。
今后打算：
(1)加強教師間交流，新老幫帶提高組內教師教學(xué)整體水平。
(2)為提高教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行高考經(jīng)驗總結，繼續嚴把招生關(guān)。
(3)繼續加大集體創(chuàng )作力度，提高基本功，出成績(jì)出精品。
美術(shù)工作總結 5
美術(shù)專(zhuān)用教室今年新添置了許多設備，并且陸續投入使用。由于領(lǐng)導重視、大家的齊心協(xié)力，我們的管理工作日臻完善。今年一年的情況總結如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視、工作職責分明。
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)教室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力方面有著(zhù)重要作用。
二、做好常規基礎工作。
�、傩聦W(xué)期器材及物品準備以及衛生工作。由于平時(shí)注意美術(shù)教室管理，保證美術(shù)專(zhuān)用教室環(huán)境衛生良好，桌椅完好無(wú)損，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序。
�、谧龊妹佬g(shù)教學(xué)設備的登記工作。美術(shù)石膏像以及靜物等美術(shù)專(zhuān)用設備使用記錄詳細，細致。
�、圩龊萌粘Ｊ褂糜涗�。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。
�、茉O施設備擺放整齊有序。
三、充分發(fā)揮美術(shù)專(zhuān)用教室功能作用。
為了培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)教室功能作用，盡可能的讓學(xué)生多接觸石膏像以及靜物等寫(xiě)生用具，培養學(xué)生美術(shù)學(xué)習的興趣，訓練學(xué)生寫(xiě)實(shí)能力。另外，我們還每天輪流安排學(xué)生做好美術(shù)教室的衛生。學(xué)生不僅在專(zhuān)業(yè)教室得到專(zhuān)業(yè)的美術(shù)學(xué)習機會(huì )，還有條件參加各種美術(shù)由于比賽，參與中獲得快樂(lè )成功的體驗。由于管理到位，美術(shù)教室的利用率相當高。充分發(fā)揮了美術(shù)教室的'功能。
四、定期總結不斷完善改進(jìn)。
我們的工作雖然一直在努力，但也需要不斷總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，改正不足之處，美術(shù)管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術(shù)專(zhuān)用教室管理工作再提高一個(gè)層次。
美術(shù)工作總結 6
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓。
1、學(xué)期初，明確了這學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合本工作的現狀和特點(diǎn)，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
2、認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。除了備好課、寫(xiě)好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
3、根據學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，我們開(kāi)展了全校性的皮革皮具制作活動(dòng)，鼓勵學(xué)生大膽想象，學(xué)生表現較為活躍，不少學(xué)生繪畫(huà)有了一定的進(jìn)步。
4、認真學(xué)習美術(shù)課程標準，掌握教材特點(diǎn)，用好教材。根據學(xué)校和學(xué)生的.實(shí)際情況，對美術(shù)教材中內容過(guò)于淺顯和繁雜的內容（如范例畫(huà)和步驟畫(huà)），作了適當的補充和調整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整。在美術(shù)教學(xué)中，培養學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛(ài)好（如組織學(xué)生參加學(xué)校鄉村少年宮美術(shù)興趣小組）；學(xué)習美術(shù)的基礎知識和基本技能，培養學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀(guān)察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng )造能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內其他教師講課，向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫(huà)技能培訓的方法。
總之，本學(xué)期工作順利圓滿(mǎn)完成，不足之處也是在所難免的，通過(guò)總結反思，我將在下一學(xué)期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿(mǎn)的熱情，取長(cháng)補短，以待來(lái)年的教學(xué)水平更上一層樓。
美術(shù)工作總結 7
根據學(xué)校的實(shí)際工作需要，這一個(gè)學(xué)期我擔任了二年級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)�；厥妆緦W(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在辛勤努力和忘我工作下，順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，收獲頗多，現就本學(xué)期的教學(xué)工作小結如下：
在日常教學(xué)中，課前我認真作好充分準備，結合各班的實(shí)際，精心設計教案，認真靈活地上好每一堂課。課后認真批改學(xué)生作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)作業(yè)看到成就，有成就感，進(jìn)而對美術(shù)更有興趣。授課后根據課堂教學(xué)的得失及時(shí)寫(xiě)下教后感或教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力�？傊�，我以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
在教育教學(xué)中，我認真遵照《新課標》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的`年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。在課堂上把自己所學(xué)的知識盡心地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。
在課堂教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣，始終認為興趣是學(xué)習的基本動(dòng)力。課堂上，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，讓課程內容和教學(xué)方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使之轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，讓學(xué)生感受到美術(shù)在美化生活方面的作用，領(lǐng)悟美術(shù)的獨特裝飾價(jià)值。
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成和全面發(fā)展奠定良好的基礎。
美術(shù)工作總結 8
緊張而繁忙的一學(xué)期即將結束了，一學(xué)期的學(xué)習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲，現對本學(xué)期的美術(shù)組工作作一下總結。
1．日常教學(xué)工作。
隨著(zhù)二期課改的不斷深入，對于美術(shù)教學(xué)工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善，二期課改對教師自身的要求有了很大的提高，我們堅持認真學(xué)習和貫徹二期課改的`要求，不斷提高自己的教學(xué)水平，對教材的設計和靈活運用，更能有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，為新模式下的高質(zhì)量教學(xué)要求作好了很多的積累。運用新理念的教學(xué)方法，提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。在本學(xué)期的平臺實(shí)踐課活動(dòng)中，王老師上了一節《膠帶紙能作畫(huà)》的課，通過(guò)活動(dòng)，鍛煉了他的上課技能，提高了教學(xué)水平，對他個(gè)人的成長(cháng)有很大的幫助。充分發(fā)揮學(xué)生的團隊合作精神。學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛輕松活躍。整堂課各環(huán)節絲絲入扣，過(guò)度自然，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)的目標。受到了廣大美術(shù)教師的一致好評。
2．興趣小組教學(xué)工作。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行全面地輔導，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的繪畫(huà)水平有了很大的提高，在各項比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。在浦東新區“南碼頭杯”中小幼學(xué)生繪畫(huà)比賽中陳劉陽(yáng)、鐘晗分獲二、三等獎。在上海市“普陀子長(cháng)杯”中小幼學(xué)生書(shū)畫(huà)、篆刻展評活動(dòng)繪畫(huà)比賽中，陳劉陽(yáng)喜獲二等獎。在“由由小學(xué)杯”浦東新區美術(shù)教師水彩畫(huà)邀請賽中，吳剛老師獲得三等獎。
3．日常宣傳工作。
學(xué)校的日常宣傳和美工工作量非常大，但我們美術(shù)組任勞任怨，按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務(wù)，贏(yíng)得了大家的一致肯定和好評，我們也將更好地學(xué)習美工的技能，爭取為學(xué)校貢獻出更多的光和熱！
20xx學(xué)年是不斷改進(jìn)，不斷學(xué)習，不斷提高的一年，在二期課改不斷完善的道路上，我們將更好地學(xué)習和運用新理念，新方法，讓美術(shù)組的教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。
美術(shù)工作總結 9
時(shí)光飛逝，教學(xué)工作轉眼間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我擔任高二級20個(gè)班的硬筆書(shū)法教學(xué)工作。同時(shí)，還擔任高一(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認真負責地圓滿(mǎn)完成�，F就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
一、在思想上，我能愛(ài)國愛(ài)黨，遵紀守法，熱愛(ài)教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。
時(shí)刻以一個(gè)黨員教師的身份嚴格要求自己。在學(xué)生當中樹(shù)立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡迎的教師。在這學(xué)期，我嚴格遵守職業(yè)道德，服從學(xué)校安排，及時(shí)出色的完成各項任務(wù)。
二、在教學(xué)能力上，我認真鉆研教育、教材，探索新教法。
上好高二級20個(gè)班的`書(shū)法教學(xué)。班數之多，反復的授課，并沒(méi)有影響上課的激情，反而更加熟練生動(dòng)。風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言氛圍中帶給學(xué)生一份快樂(lè )。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習的一個(gè)更好調節。美術(shù)課也成為學(xué)生的最?lèi)?ài)。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的字體有更大的改觀(guān)，進(jìn)步明顯。除了上好高二的課外，還抓好高一美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅實(shí)的基礎。調動(dòng)他們學(xué)習的積極性，滲透良好的思想教育。
利用好節假日及課余活動(dòng)時(shí)間，做到堅持輔導。并常常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮寫(xiě)生，做到安全有保證，方法指導到位，學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉行的全市開(kāi)放周期間，被推薦承擔了公開(kāi)課，能做到認真對待，嚴謹落實(shí)。制作好課件，生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課教師及學(xué)生的一致好評。
三、工作中我嚴格遵守各項制度，工作認真負責。
做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實(shí)習生，給予精心的指導及相互學(xué)習交流。輔導學(xué)生參加市學(xué)生藝術(shù)節的節目，舉辦好元旦書(shū)法作品展等。此外，還加強自身素質(zhì)的學(xué)習及提高，探索教學(xué)教法。
美術(shù)工作總結 10
在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng )造性思維為目標，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組�，F本學(xué)期工作總結如下：
一、加強理論學(xué)習，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展教學(xué)研究
我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認真撰寫(xiě)教育案例，對教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習中提高了自身的.理論修養。
二、強化集體備課，認真開(kāi)展各項公開(kāi)課
本學(xué)期我們不斷加強集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現資源互補，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的不足，取長(cháng)補短。王xx老師執教的《適合紋樣》，其余組員能夠認真聽(tīng)課，給予較好的評價(jià)和實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的老師本著(zhù)“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認真備好每一節課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開(kāi)展書(shū)畫(huà)興趣小組，積極參加各項競賽活動(dòng)
我們美術(shù)組利用周五組織興趣小組活動(dòng)，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，進(jìn)行特長(cháng)生輔導訓練，組織學(xué)生探索新知識，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)能力、創(chuàng )作能力及欣賞能力。本學(xué)年積極組織學(xué)生參加區市各級大賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我們組成員將繼續共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔熱情投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng )新！
美術(shù)工作總結 11
轉眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作�；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、以身作則積極參與教學(xué)
作為一名美術(shù)教師，首先要相信每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué)，并能主動(dòng)的參與。所以在這學(xué)期的教學(xué)中，我根據教學(xué)的內容和學(xué)生的特點(diǎn)，充分調動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)，或臨摹，或寫(xiě)生，以靈活多變的教學(xué)形式，輕松自然的課堂氛圍引導學(xué)生學(xué)習美術(shù)。并且，多次給同學(xué)們做范畫(huà)，以啟發(fā)他們從我的繪畫(huà)中學(xué)習到一些繪畫(huà)技巧。并且，多次給同學(xué)們做范畫(huà)，以啟發(fā)他們從我的繪畫(huà)中學(xué)習到一些繪畫(huà)技巧。
二、培養學(xué)生積極主動(dòng)的自學(xué)能力
教師在教學(xué)中處于輔導作用，擔負著(zhù)在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁，使學(xué)生在掌握知識的過(guò)程中，盡可能少遇困難，少走彎路。這就要求教師在講課中，既要結合學(xué)生的實(shí)際，講述一定的基礎理論，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導學(xué)生的技法的'操作，又要指導學(xué)生的訓練，使理論和技法轉化為學(xué)生的活的知識和技能。同時(shí)要求教師要提倡標新立異，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )新意識�？梢酝ㄟ^(guò)展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品，激發(fā)同學(xué)們的競爭意識。在學(xué)生的實(shí)際繪畫(huà)練習和動(dòng)手操作的過(guò)程中，讓學(xué)生邊畫(huà)邊想，引導學(xué)生學(xué)會(huì )多觀(guān)察少動(dòng)筆的好習慣。在評畫(huà)的過(guò)程中，注重提出學(xué)生的缺點(diǎn)不足，并及時(shí)的贊揚他表現的成功之處，讓學(xué)生獲得成就感，從而培養學(xué)生積極主動(dòng)的自學(xué)能力。
三、引導并督促學(xué)生認真學(xué)習，并成功舉辦的畫(huà)展
在這段時(shí)間的學(xué)習中，有很多同學(xué)都能做到認真細致的去學(xué)習繪畫(huà)，但是有個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì )在學(xué)習中開(kāi)一些小差，不過(guò)在我的引導下，這些同學(xué)很快的改正的這些不良習慣，積極認真的投入到繪畫(huà)中去。本學(xué)期教學(xué)最大一個(gè)欣慰之處，就是成功舉辦了畫(huà)展；不過(guò)在高興之余，也發(fā)現了同學(xué)們畫(huà)中的不足之處。所以下學(xué)期的任務(wù)還是很重的，應該謹記“革命尚未成功，同志仍需努力”
在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中我總結了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學(xué)習生活中不斷地學(xué)習總結，學(xué)會(huì )運用更多、更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生想畫(huà)、敢畫(huà)、會(huì )畫(huà)，提高學(xué)生繪畫(huà)的質(zhì)量。
美術(shù)工作總結 12
本學(xué)期大班美術(shù)興趣班的人數為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時(shí)來(lái)完成的，美術(shù)教學(xué)工作是由我一人擔任的。
在本學(xué)期當中，由于大部分幼兒都是延續上個(gè)學(xué)期的美術(shù)班，所以基礎都比較好，不需要老師手把手的教，自己有了一定了自主繪畫(huà)能力。針對這一情況，我在安排教學(xué)計劃時(shí)，就把提高幼兒的繪畫(huà)能力和發(fā)展幼兒的想象能力作為整個(gè)學(xué)期的目標。
一、繪畫(huà)能力的提高。
1、繪畫(huà)技能的提高。
幼兒對使用油畫(huà)棒和水粉顏料的技能有了明顯的進(jìn)步。在課程中我設計了一些關(guān)于油畫(huà)棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并一直強調和督促他們，顏色不能涂在線(xiàn)外，要涂均勻。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。
2、繪畫(huà)方式的多樣。
本學(xué)期我安排了兩節刮畫(huà)課程，對于這樣的新方法孩子們很新奇，也很好學(xué)，他們睜大眼睛看著(zhù)老師的整個(gè)操作過(guò)程，并且動(dòng)手能力也很強，馬上就能學(xué)會(huì )并運用這一方法。同時(shí)我還設計了一節繪畫(huà)和剪紙相合的活動(dòng)——《瓶花》，不僅增強了學(xué)習的興趣，而且還發(fā)展了動(dòng)手能力，畫(huà)面效果達到了預期的水平和美感。
二、幼兒想象力的發(fā)展。
這個(gè)學(xué)期的后半部分，我引導幼兒將學(xué)習的繪畫(huà)技法運用于意愿畫(huà)、想象畫(huà)當中，充分結合相關(guān)的天氣、事件、節日，放手讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的.青蛙》、《快樂(lè )的六一》、《我們畢業(yè)了》都取得了很好的效果。
通這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們美術(shù)的興趣、方法和自信心都有了提高。我想，對于孩子來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)過(guò)程是快樂(lè )的才是最重要的。也許有的孩子繪畫(huà)的技能并不是那么好，可是我還是會(huì )從其他的角度去表?yè)P他、贊美他、欣賞他，讓他也能體驗到美術(shù)之外的一切美好事物。
美術(shù)工作總結 13
我從本學(xué)期開(kāi)始擔任學(xué)校美術(shù)室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但由于校領(lǐng)導的重視、及各個(gè)部門(mén)的努力，美術(shù)室的各項設備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀(guān)此項工作主要抓了以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神和表現能力方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術(shù)室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負責管理，各類(lèi)物品器材的'添置等都總務(wù)處負責采購，分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。
二、做好常規基礎工作
由于美術(shù)室管理精心，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導肯定。美術(shù)器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數，使美術(shù)室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)教室使用及時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。設施設備擺放有序，為學(xué)生的美術(shù)學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。
三、充分發(fā)揮專(zhuān)用教室功能作用
為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專(zhuān)用美術(shù)室功能作用。由于管理到位，美術(shù)室的利用率相當高。在課后的業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛(ài)好者可以到美術(shù)教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導，充分發(fā)揮了美術(shù)室的功能。
四、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力量。
美術(shù)工作總結 14
根據教材要求，本期我有的放矢的進(jìn)行了形式多樣的繪畫(huà)教學(xué)，著(zhù)力提高學(xué)生感受美、表現美和制造美的本領(lǐng)。貫徹加強根底知識，開(kāi)發(fā)智力，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和制造性的原則，重視審美教育和加強工藝設計教育，力圖把知識性、趣味性和科學(xué)性融為一體。
一、激發(fā)興趣，培養學(xué)生的；美感。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！興趣，是做好每一件事的前提。為了提高學(xué)生的興趣，我經(jīng)過(guò)讓學(xué)生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術(shù)作品，讓學(xué)生聯(lián)系生活感受大自然的完美，從而激發(fā)他門(mén)的表現欲望。
二、培養正確的繪畫(huà)姿勢，認識構圖美。
作畫(huà)，必須有良好的.姿勢（包括坐姿、站姿和握筆的姿勢）。在教學(xué)中，我時(shí)刻提醒、糾正學(xué)生的姿勢。
一幅畫(huà)從整體看上去美不美，構圖的處理是關(guān)鍵。如：一個(gè)物體擺放在畫(huà)面中，畫(huà)得太大就顯得擁擠；畫(huà)的太小就顯得小氣；畫(huà)得偏上或偏下、偏左或偏右都會(huì )使畫(huà)面不美觀(guān)。如何恰當的處理好物體在畫(huà)紙中的關(guān)系呢構圖很重要。我用直觀(guān)的正誤圖例讓學(xué)生進(jìn)行比擬，讓學(xué)生理解什么是構圖飽滿(mǎn)。
三、培養學(xué)生對色彩的感知。運用。
五彩繽紛的世界吸引著(zhù)我們用手中的畫(huà)筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣，和當地的實(shí)際條件，提倡學(xué)生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆，運用形與色的知識，進(jìn)行臨摹、寫(xiě)生、記憶畫(huà)、想象畫(huà)的練習。
經(jīng)過(guò)這些繪畫(huà)活動(dòng)，使學(xué)生懂得了本學(xué)期的美術(shù)根底知識，掌握造型技能，也增強了學(xué)生的審美情趣、愛(ài)國情感和良好的品德、意志，開(kāi)展了他們的觀(guān)察本領(lǐng)、形象記憶本領(lǐng)、想象本領(lǐng)和制造本領(lǐng)。真正讓學(xué)生在全面開(kāi)展的根底上開(kāi)展自我的個(gè)性特長(cháng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教與學(xué)總得來(lái)說(shuō)取得了以下的成效：
1、教學(xué)過(guò)程中，能不斷注重學(xué)科間的聯(lián)系，教學(xué)過(guò)程中貫穿青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華！德育教育。
2、學(xué)生對美術(shù)活動(dòng)興趣濃厚，表現大膽進(jìn)取。
3、在教學(xué)過(guò)程中能與學(xué)生建立平等、寬容、和諧的師生關(guān)系。學(xué)生有較強的自主學(xué)習本領(lǐng)與必須的制造本領(lǐng)。
4、教學(xué)過(guò)程中，調整和改善教學(xué)方法，培養學(xué)生敏銳的感受本領(lǐng)和大膽的制造本領(lǐng)。
美術(shù)工作總結 15
學(xué)期即將結束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任四年級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、教學(xué)計劃貫徹情況。
教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教。
二、教學(xué)工作。
為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，在課中著(zhù)重抓基礎訓練，并根據各自的`性格特點(diǎn)和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法，使他們感覺(jué)到在快樂(lè )的玩耍中掌握技術(shù)和技能，即樂(lè )教樂(lè )學(xué)。并巧用啟發(fā)思維，讓他們能體會(huì )到舉一反三，做到有所領(lǐng)悟和創(chuàng )新，掌握一定的訓練規律。特別是兒童畫(huà)學(xué)習與訓練，以及手工作品的設計，使他們留下了許多優(yōu)秀的作品，也留下了難忘的學(xué)習經(jīng)歷與記憶。
三、經(jīng)驗和教訓。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造。
3、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標。
4、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
5、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )新和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展。
課堂之余，我認真參加了學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習外，還從網(wǎng)絡(luò )及教育教學(xué)刊物的理論上提高自己、完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作會(huì )更加兢兢業(yè)業(yè)。
美術(shù)工作總結 16
美術(shù)活動(dòng)在幼兒園的藝術(shù)教育中扮演著(zhù)重要的角色，它是開(kāi)發(fā)幼兒智力的有效手段，旨在培養幼兒審美和創(chuàng )造美的能力。通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，我們不僅幫助幼兒敏銳地感知、辨別和欣賞藝術(shù)之美，還促進(jìn)他們掌握描繪和表現美的能力。專(zhuān)家指出，如果在兒童繪畫(huà)的教育中忽視了對創(chuàng )造力的培養，就等于剝奪了他們必備的重要素質(zhì)。因此，兒童學(xué)習繪畫(huà)不僅僅是培養藝術(shù)技巧，更重要的是激發(fā)他們的創(chuàng )造力。
在過(guò)去的色塊畫(huà)教學(xué)中，我過(guò)于注重對幼兒繪畫(huà)技能的培養，而忽視了創(chuàng )造力和想象力的發(fā)展。為了彌補這方面的不足，我在繪畫(huà)小鳥(niǎo)的家的活動(dòng)中采取了不同的方法。我打破了傳統的“教師示范，幼兒模仿”的模式，鼓勵幼兒發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性。通過(guò)談話(huà)的形式引出課題，圍繞“小鳥(niǎo)的家”展開(kāi)討論，啟發(fā)幼兒思考問(wèn)題，例如“小鳥(niǎo)沒(méi)有家怎么辦？”“怎樣給小鳥(niǎo)建一個(gè)家？”“小鳥(niǎo)回到家后會(huì )做什么？”等等。通過(guò)這些話(huà)題，激發(fā)幼兒的想象力和關(guān)心愛(ài)護小鳥(niǎo)的情感。在這個(gè)活動(dòng)中，我還幫助幼兒將他們已有的經(jīng)驗進(jìn)行建構。興趣是幼兒學(xué)習和創(chuàng )造的動(dòng)力，只有當幼兒的興趣得到有效調動(dòng)時(shí)，他們才會(huì )產(chǎn)生創(chuàng )造的.欲望。為了引導幼兒畫(huà)出不同動(dòng)態(tài)的小鳥(niǎo)，我運用了活動(dòng)中的小鳥(niǎo)道具，讓幼兒一起討論“小鳥(niǎo)飛累了會(huì )在什么地方休息？”“飛的時(shí)候小鳥(niǎo)的翅膀是什么樣的？”通過(guò)這些問(wèn)題，幫助幼兒掌握不同動(dòng)態(tài)小鳥(niǎo)的畫(huà)法。另外，我沒(méi)有直接告訴幼兒抽象的涂色技巧，而是鼓勵他們說(shuō)：“我們給大樹(shù)和小鳥(niǎo)穿上漂亮的衣服�！蓖ㄟ^(guò)這樣的引導，提高幼兒裝飾和涂色的能力。以上就是我對以往教學(xué)方法的改進(jìn)和調整。通過(guò)打破傳統的模式，激發(fā)幼兒的創(chuàng )造力和想象力，我希望能夠培養出更有藝術(shù)天賦的幼兒，并且讓他們在繪畫(huà)過(guò)程中體驗到樂(lè )趣和成就感。
這次教學(xué)活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，我們應該不斷鼓勵幼兒展現創(chuàng )造性。我們不能止步于幼兒已經(jīng)掌握的知識和技能，而是要將傳授技能和培養創(chuàng )造力相結合。給予幼兒更多自主創(chuàng )造的空間是符合當前幼兒教育改革趨勢的。同時(shí)，在教學(xué)形式上也要追求新穎，以更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習積極性。
美術(shù)工作總結 17
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了一至六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結如下：
�。ㄒ唬�、激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ�、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ�、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
�。ㄋ模┤〉玫腵一點(diǎn)兒成績(jì)。
通過(guò)一年來(lái)的努力，我在各方面取得了一定的成績(jì)。
20xx年2月我指導學(xué)生的攝影繪畫(huà)作品在全國第三屆藝術(shù)節上獲國家一等獎、二等獎。省級一等獎兩個(gè)，二等獎兩個(gè)。20xx年4月，指導學(xué)生的科幻畫(huà)獲省級一、二、三等獎各一人，市級一等獎和二等獎各一人。20xx年5月，被評為區級優(yōu)秀團干部。20xx年5月，在十一五課題中期論證中獲優(yōu)秀課題主持人，優(yōu)秀檔案，佳校研究等稱(chēng)號。20xx年6月，被評為區級優(yōu)秀指導教師。20xx年6月，參加市級美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比并獲獎。20xx年11月，德育創(chuàng )新案例《倡導低碳生活，保護綠色家園》獲市級三等獎。20xx年12月，代表開(kāi)發(fā)區在十一五課題結題報告會(huì )上發(fā)言。
今后，我將更加努力工作，不斷提升學(xué)生的技巧，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提升實(shí)驗的內涵，為素質(zhì)教育錦上添花。
美術(shù)工作總結 18
本學(xué)期我班美術(shù)以線(xiàn)描畫(huà)為特色，圍饒這一特色，我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng)，并取得了可喜成績(jì)。這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)等方式豐富幼兒對線(xiàn)描畫(huà)的經(jīng)驗，提高幼兒畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn)，營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，幼兒對線(xiàn)描畫(huà)不但有了較深的認識，而且還畫(huà)出了自己的特色，主要表現在以下幾個(gè)方面:
一、會(huì )畫(huà)了。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路，我引導他們想象各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)、面，鼓勵他們自己動(dòng)手畫(huà)，并創(chuàng )造一切的機會(huì )讓孩子們畫(huà)，動(dòng)員家長(cháng)為孩子準備各種線(xiàn)描畫(huà)工具在家也畫(huà)，一次次的'作畫(huà)和練習，孩子們對線(xiàn)描畫(huà)的理解也越來(lái)越深，畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗也越來(lái)越豐富了，他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫(huà)了。
我努力為孩子們創(chuàng )設自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境，鼓勵和引導他們想象出各種獨特的點(diǎn)、線(xiàn)、形來(lái)裝飾畫(huà)面，在每次美術(shù)課的評價(jià)環(huán)節，我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評價(jià)，一次次經(jīng)驗的積累，他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富，繪畫(huà)技法也越來(lái)越細膩了。我還鼓勵幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)，體驗創(chuàng )作的快樂(lè )。
三、孩子們畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的技能提高了，而且畫(huà)其他種類(lèi)的畫(huà)也有了很大的提高。
有了畫(huà)線(xiàn)描畫(huà)的基礎，孩子們畫(huà)起其他種類(lèi)的畫(huà)顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了，畫(huà)面也更豐富了:畫(huà)小朋友時(shí)，他們會(huì )給他們穿上各種圖案的衣服;畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案，作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊有了讓我們驚喜的內容，小畫(huà)廊的作品也讓家長(cháng)們豎起了大拇指。孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步，但還存在一些不足，主要表現在:
一、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。
二、幼兒的評價(jià)能力有待加強。
希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔，接受美的熏陶，走上藝術(shù)的人生。
四：不足之處
不足的是本班幼兒個(gè)別差異的不同，在繪畫(huà)過(guò)程中可能我對能力較弱的幼兒關(guān)注度不夠高。以后我會(huì )注重個(gè)別差異，多關(guān)注較弱的幼兒，多給機會(huì )他們，盡量讓全班幼兒能力平衡。
美術(shù)工作總結 19
一是推動(dòng)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。新建、改擴建公辦幼兒園13所，全面完成學(xué)前教育第二期行動(dòng)計劃,制定第三期行動(dòng)計劃。進(jìn)一步提高公辦及普惠性民辦幼兒園比重，不斷健全以公辦園和普惠性民辦園為主體的學(xué)前教育服務(wù)體系。深化多元化辦園模式改革，推廣公建民營(yíng)、民辦公助、公辦民助等多種辦園模式。進(jìn)一步規范民辦幼兒園管理，加大看護點(diǎn)改造升級及不達標看護點(diǎn)的`整頓力度，全面取締C類(lèi)幼兒看護點(diǎn)。
二是推進(jìn)高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展。堅持促進(jìn)普職協(xié)調發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化高中階段教育結構，使中等職業(yè)教育與普通高中教育兩輪驅動(dòng)、齊頭并進(jìn)。加大普通高中資源整合力度，合理布局。指導鼓勵扶持學(xué)校創(chuàng )建特色，引導各校錯位發(fā)展，努力擴大優(yōu)質(zhì)高中資源。指導宣城中學(xué)繼續打造“皖南名�！�，宣城三中、寧國津河中學(xué)繼續創(chuàng )建省示范高中，鼓勵支持寧國中學(xué)、宣城二中、郎溪中學(xué)等校實(shí)施創(chuàng )建名校計劃。
三是加快發(fā)展社區教育和職業(yè)培訓。支持宣州區創(chuàng )建國家級社區教育示范區，郎溪縣創(chuàng )建國家級社區教育實(shí)驗區。進(jìn)一步加強縣級職教中心建設和鄉鎮成文化技校示范創(chuàng )建工作。各中職學(xué)校加強與人社、農業(yè)、扶貧等部門(mén)的聯(lián)系，開(kāi)展職工繼續教育、就業(yè)再就業(yè)培訓和新型職業(yè)農民、農村勞動(dòng)力轉移、實(shí)用技術(shù)培訓等培訓，國家級示范學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)職業(yè)培訓不少于1000人次，省示范學(xué)校不少于600人次。
四是促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。貫徹有關(guān)鼓勵社會(huì )力量興辦教育、促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展的政策，完善我市配套措施，探索建立政府補貼、政府購買(mǎi)服務(wù)、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵和支持社會(huì )力量通過(guò)獨資、合資、合作、股份制等多種方式舉辦民辦教育。鼓勵公辦學(xué)校、民辦學(xué)校通過(guò)相互購買(mǎi)服務(wù)等多種方式互相支持，合作辦學(xué)。規范民辦學(xué)校的法人治理結構，嚴格監管民辦學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)行為。
五是全面提高教育信息化水平。完成《基礎教育信息化建設三年行動(dòng)計劃》建設任務(wù)，建成市級教育數據中心和全市教育專(zhuān)網(wǎng)。抓好教師信息技術(shù)應用能力提升培訓，深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，普及基礎教育信息化教學(xué)常態(tài)化應用。
美術(shù)工作總結 20
在這一學(xué)期里，老校區全體美術(shù)教師在學(xué)校領(lǐng)導的指導以及新校區美術(shù)老師的幫助下，認真貫徹執行學(xué)校的各項規章制度，圓滿(mǎn)地完成老校區分配的各項任務(wù)。老師們既能做到用心教書(shū)育人，又盡心盡責做好學(xué)校工作�，F總結如下：
首先，我們一直和相關(guān)領(lǐng)導及新校區全體美術(shù)老師保持工作及學(xué)術(shù)交流，并積極開(kāi)展和參與學(xué)校的美術(shù)教研活動(dòng)。這學(xué)期我們參加了縣里組織的《美術(shù)新課標解讀》講座，學(xué)習貫徹新課標精神，認真研究教材，鉆研教法，不斷總結經(jīng)驗，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗。為了更好的了解新的美術(shù)教育信息，開(kāi)闊視野，我們組老師還參加了鼓樓區和溧水縣共同組織的匯課活動(dòng)。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，參觀(guān)畫(huà)展，課題研究等活動(dòng)，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。
其次，我們還圍繞《在形的組合中體驗想像的魅力》的主題在學(xué)校里分別開(kāi)了一節美術(shù)組內研究課，老師們在教學(xué)和研討中得到了鍛煉，對課堂教學(xué)有了新的感悟，并明白了自身不足，從而確定了未來(lái)的發(fā)展目標。對于我們來(lái)說(shuō)，這是又一次寶貴的成長(cháng)經(jīng)歷。
再次，我們虛心向校領(lǐng)導和美術(shù)組長(cháng)陳老師求教，在本學(xué)期有序成功的開(kāi)展了三次老校區美術(shù)組活動(dòng)，分別是一年級《看！我們的畫(huà)》新生畫(huà)展、二年級《慶圣誕，迎元旦》畫(huà)展、三年級《迎青奧》鋼筆書(shū)法現場(chǎng)比賽及評獎活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的表現欲和創(chuàng )造力，提升了學(xué)生的自信心。此外我們還認真公正的參與了數學(xué)組數字畫(huà)和英語(yǔ)組的英語(yǔ)漫畫(huà)的評獎活動(dòng)。
本學(xué)期在課余，我們開(kāi)展了“快樂(lè )星期三”的活動(dòng)，讓對美術(shù)有興趣的.學(xué)生在“快樂(lè )星期三”的樂(lè )園中體驗創(chuàng )作和提升的樂(lè )趣。還輔導學(xué)生參加了縣第十七屆中小學(xué)師生科技創(chuàng )新大賽，三（8）班的葛安睿同學(xué)和杭天同學(xué)分別獲得了一、二等獎的好成績(jì)，指導老師也獲得了優(yōu)秀指導獎。
衷心感謝各位領(lǐng)導和陳義保組長(cháng)在工作中給予我們的指導與幫助，我們從中學(xué)到了很多寶貴的工作經(jīng)驗，也成長(cháng)了很多。在工作中的不到之處，我們會(huì )在今后虛心請教，爭取做得更好。
美術(shù)工作總結 21
本年度由于學(xué)校工作需要，我承當了四至六年級的美術(shù)教學(xué)工作�；仡欉@個(gè)年度所從事的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F對一年度的工作總結如下，以便取長(cháng)補短，以待下年度教學(xué)水平能更上一層樓。
年度初，認真學(xué)習學(xué)校和教導處工作計劃，明確了年度工作的目標和任務(wù)，結合學(xué)校工作的現狀和特點(diǎn)，本年度新課開(kāi)始之前即制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照課程標準要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本年度的教育教學(xué)工作。
認真備好課，努力上好每一節課。為了讓學(xué)生喜歡上美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。
在美術(shù)教學(xué)中，我還重視面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為推動(dòng)學(xué)生健全人格的形成，推動(dòng)他們全面發(fā)展奠定不錯的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。
同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的.學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，在教學(xué)中，依據教學(xué)內容，利用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不但可以豐富和深化教學(xué)內容，而且可以調動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識的興趣，加強學(xué)習意識。
如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了很多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫(huà)，課上又讓學(xué)生結合現實(shí)生活中的內容討論色彩的利用和構圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提升興趣。
在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)能團結組內其他老師一起探討教學(xué)方法問(wèn)題。以上是我本年度的教育教學(xué)工作總結，在吸取經(jīng)驗教訓的同時(shí)，我會(huì )不斷反思，嚴管課堂教學(xué)紀律問(wèn)題，爭取在下年度有所突破，有所提升。
美術(shù)工作總結 22
本學(xué)期，在教導處的正確指導和所有美術(shù)教師的積極合作下，我們美術(shù)教研組已經(jīng)成功地完成了本學(xué)期初期制定的目標�，F在，我們的工作已經(jīng)進(jìn)入了尾聲階段，每一項任務(wù)都在有序地進(jìn)行著(zhù)。
本學(xué)期，我們將把“環(huán)境教育”融入美術(shù)課程中，通過(guò)多種手段和形式，讓學(xué)生了解環(huán)保知識，培養他們的環(huán)保意識和責任感。我們將利用各種美術(shù)活動(dòng)，引導學(xué)生從身邊的事物出發(fā)，提高他們對環(huán)境的觀(guān)察力和理解能力，激發(fā)他們表現環(huán)境之美、保護環(huán)境之責的創(chuàng )造力。我們堅信，通過(guò)這樣的努力，學(xué)生們將會(huì )在實(shí)踐中體會(huì )到環(huán)保的重要性，從而更加自覺(jué)地投身于環(huán)保行動(dòng)中。
其次，我們教研組的工作有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，每周我們都會(huì )組織教研活動(dòng)，聽(tīng)評同行課，收集整理精品課例，并認真制定各類(lèi)教學(xué)方案。所有這些工作都得到了及時(shí)、有效的收納和整理，以便同仁們能夠更好地借鑒和利用。
另外，學(xué)期初的校園文化作品已經(jīng)全部更換完畢。我們精心挑選了優(yōu)秀美術(shù)作品，涉及各種門(mén)類(lèi)，充分展示我校學(xué)生在美術(shù)方面的才華。
本學(xué)期，我們美術(shù)組的重要任務(wù)是準備“金秋藝術(shù)節”的美術(shù)展覽。經(jīng)過(guò)多次商討，我們決定根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)和能力，選擇不同的主題進(jìn)行作品的收集整理。一年級的主題是“廢物利用”，學(xué)生們收集紙箱、紙板等材料，制作出了形態(tài)各異、夸張有趣的面具。二年級的主題是油畫(huà)框，讓學(xué)生畫(huà)出自己內心深處的世界，逐漸體驗繪畫(huà)技巧中的“人像”表現。三年級的主題是“牛皮紙袋裝扮”，讓學(xué)生設計、裝飾自己的紙袋，感受設計師的樂(lè )趣。四年級的主題是利用廢舊材料結合泥土，制作出精美的'太陽(yáng)花。五年級的主題是結合PVC板，用黑線(xiàn)勾勒出想象中的奇妙圖畫(huà)，創(chuàng )造出令人驚嘆的效果。接下來(lái)，我們將繼續探索更多有趣的美術(shù)活動(dòng)，把美術(shù)展廳打造得更加豐富多彩！
我們的美術(shù)教研工作已經(jīng)取得了一定的成果，也進(jìn)入了尾聲�，F在我們正有條不紊地推進(jìn)新的工作，為美術(shù)教育事業(yè)奮斗。未來(lái)，我們將繼續探索有效的方法，促進(jìn)美術(shù)教研組的成長(cháng)和壯大。雖然我們的成員不多，但是我們始終堅持團結協(xié)作，共同努力，逐步提高美術(shù)組的水平。
美術(shù)工作總結 23
時(shí)光如流水，日月如穿梭，回首本學(xué)期教學(xué)工作，雖忙碌卻充實(shí)；既有可喜的收獲，也有需要反省的地方�，F在總結如下：
學(xué)期伊始，認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作方案，明確本學(xué)期工作的目標和任務(wù)，依照《小學(xué)美術(shù)課程標準》的要求，擬定出周密詳盡的美術(shù)教學(xué)方案，自始自終按方案實(shí)施，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
1、認真閱讀、分析教材內容，精心備好課，上好課。上課之前，深入學(xué)習教材，以其為依據，為藍本，結合學(xué)生實(shí)際狀況，把準重難點(diǎn)，確定三維目標，選擇適宜的教與學(xué)之方法，充分進(jìn)行預設，估計學(xué)生的活動(dòng)動(dòng)向，循序漸進(jìn)，有的放失。
2、認真上好課，確保課堂的有效性。在40分鐘的課堂里，靈活操作教案，做到不僅要使用教學(xué)設計，更要尊重學(xué)生的活動(dòng)情況，及時(shí)肯定學(xué)生的表現，特別是大膽的.、特殊的、甚至是相反的觀(guān)點(diǎn)或者見(jiàn)解，給予鼓勵性之認可，抓住契機開(kāi)展學(xué)生的生存思維能力。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科教學(xué)的特有魅力，使課程內容呈現形式和教學(xué)方式的有機結合，將美術(shù)內容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。做到課內知識向課外延伸；課堂教學(xué)向課后拓展。與此同時(shí)，恰當運用現代教學(xué)媒體，使課堂中的教與學(xué)變得動(dòng)靜結合，聲像并舉，凸顯生動(dòng)形象，較好地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性。
學(xué)期初，制定有“一幫一”“優(yōu)帶差”“定時(shí)輔導”“隨堂指導”等方法與方案，盡可能增強學(xué)生的自信心，產(chǎn)生“我也行”的自豪感，穩步漸進(jìn)，努力進(jìn)入到先進(jìn)的行列。
依據學(xué)校安排，認真組織學(xué)生積極參與各級各類(lèi)美術(shù)比賽活動(dòng)。在師生共同努力下，誕生了頗多優(yōu)秀書(shū)畫(huà)作品。一幅幅作品健康向上，楚楚動(dòng)人，深受廣闊教師和同學(xué)們的好評。此外，本學(xué)期，還撰寫(xiě)了課例、論文《利用電教媒體激活美術(shù)課堂》等。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在教學(xué)工作中存在不少需要改良或者改正的地方。具體表現在：
1、課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)；
2、教師口頭表達甚多，而親自示范較少；
3、課后評講作業(yè)比擬簡(jiǎn)單淺薄，針對性指導不夠普遍，等等。
在今后的教學(xué)工作中，決心發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，取人之長(cháng)，補己之短，進(jìn)一步完善自我，提升自我，努力為教育教學(xué)工作再作奉獻。
美術(shù)工作總結 24
本學(xué)期在美術(shù)功能室管理工作方面，辦學(xué)條件都在不斷提高和改善，由于領(lǐng)導重視、管理員的努力，我們的管理工作到位，在管理上上了一個(gè)臺階。在迎接各級的評估中，順當的通過(guò)了上級領(lǐng)導的檢查，現將美術(shù)功能室工作總結如下：
一、做好日常美術(shù)器材室的管理工作。
美術(shù)功能室為教學(xué)工作服務(wù)，準時(shí)登記，歸還。為了做好這項管理，重點(diǎn)抓了以下工作：
1、做好帳冊登記。美術(shù)器材設備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數。
2、由于美術(shù)功能室細心的管理，我校美術(shù)器材室環(huán)境衛生良好，各類(lèi)教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導確定。
3、做好記錄。這是一項常規工作，老師每一次使用設備都填好器材使用登記表，美術(shù)器材室使用準時(shí)填寫(xiě)好登記表，填好每一堂課記錄。
4、設施設備擺放有序。
二、工作認真負責，做好器材的管理和選購工作。
由于分工恰當、落實(shí)到位、職責分明。做到衛生工作好，準時(shí)報告財務(wù)損壞工作。學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，美術(shù)功能室管理對學(xué)校推動(dòng)前進(jìn)素養訓練、培育同學(xué)創(chuàng )新精神和締造力氣方面有著(zhù)重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作方案。
三、滿(mǎn)足學(xué)校美術(shù)教學(xué)，提高同學(xué)的實(shí)踐力氣。
由于學(xué)校美術(shù)功能室具備了各種美術(shù)學(xué)習必需的設備，這為同學(xué)學(xué)習美術(shù)供應了良好的環(huán)境，在美術(shù)功能室里，同學(xué)們可以在老師細心的訓練下認真努力的上好每一節美術(shù)課。
隨著(zhù)新課標的實(shí)施，美術(shù)功能室管理工作本身也提出了更新、更高的'要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把學(xué)校美術(shù)功能室管理工作再提高一個(gè)層次。確定成果的同時(shí)，也準時(shí)找出不足進(jìn)行改善。我認為正確而不懷疑，將來(lái)的美術(shù)功能室確定會(huì )發(fā)揮出它更高的藝術(shù)價(jià)值。
美術(shù)工作總結 25
這學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，根據課程改革需要和學(xué)校教學(xué)工作計劃的具體要求，美術(shù)組組全體教師結合本組的具體實(shí)際情況，認真貫徹執行學(xué)校的方針政策，順利地完成了本職工作，并在新課改、組內教研等活動(dòng)中取得了新的突破�，F將半學(xué)期以來(lái)的工作做一總結，以利于今后的教育教學(xué)工作開(kāi)展。本學(xué)期我們美術(shù)組根據高考的要求對知識內容合理安排，較好地完成了專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)任務(wù)。
一、深刻領(lǐng)會(huì )考綱要求，制定有效教學(xué)計劃，做好備課工作。
備課組成員仔細研讀《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，深刻理解考試大綱內容和含義，不斷研究高考的'新變化和發(fā)展趨勢，研究高考試題的命題思路和能力要求，使備課組的教學(xué)不偏離高考的要求。準確的把握高考趨勢和命題方向，制定可行有效地教學(xué)計劃。
二、團結協(xié)作，資源共享，促進(jìn)教學(xué)。
備課組具有團結協(xié)作的精神，充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，備課組成員緊密配合、勤于切磋、相互協(xié)調。在備課、教學(xué)資源的使用、試卷命題，專(zhuān)題學(xué)案的使用，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)等方面，既有分工又有合作，互相幫助，共同提高。較好地堅持了備課組活動(dòng)，制定并落實(shí)了各項教學(xué)常規。
三、采取有效方法，促進(jìn)整體提高。
我們做好對個(gè)別學(xué)生的拓展、補差工作，采用鼓勵、個(gè)別輔導交談等方法，并根據學(xué)生的實(shí)際，積極實(shí)施分層次教學(xué)，分層次布置課外作業(yè)，平時(shí)注重抓學(xué)生的基礎，重要的知識點(diǎn)不斷地強調，努力提高后進(jìn)生的成績(jì)。
學(xué)好美術(shù)，除智力因素外，還有非智力因素，如興趣。一些同學(xué)害怕畫(huà)不好，或一些同學(xué)一直考不好，喪失信心。我們采用了個(gè)別交流，指導等，不斷關(guān)心、幫助，同時(shí)教師關(guān)愛(ài)學(xué)生走近學(xué)生、進(jìn)而激活學(xué)生學(xué)習的熱情，提高積極性。
經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力，大部分同學(xué)有一定的進(jìn)步，以堅定的信心，積極的心態(tài)對待高考。我們美術(shù)組和諧協(xié)作，互相切磋，共同提高，使教研活動(dòng)有序、有效地展開(kāi)的同時(shí)，也借鑒和吸取我校其他教研組的先進(jìn)教研經(jīng)驗，使美術(shù)組有長(cháng)足的發(fā)展。相信通過(guò)我們全組同仁的共同努力，20xx年美術(shù)高考取得好成績(jì)。
美術(shù)工作總結 26
本學(xué)期我擔任三年級和一四、一五、二四班的教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習新的教育理念，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式滲透德育、智育、美育，以智力促技能，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生初步學(xué)會(huì )觀(guān)察，學(xué)會(huì )造型，學(xué)會(huì )上色，在實(shí)際生活中發(fā)現美、創(chuàng )造美，具體總結如下：
一、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，根據我校實(shí)際情況，制定可行的教學(xué)計劃，教學(xué)進(jìn)度表，并且給自己提前備了教案，為上好興華第一課做好準備。
二、認真備好課，努力上好每一節課
這就要求在課時(shí)比較多的情況下保證課的質(zhì)量，三年級的學(xué)生以造型能力為主，一二年級的學(xué)生以培養興趣，激發(fā)想象力為主，一年級課程較多，因此，穿插的手工課比較多，為了適應不同素質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，在三年級的教學(xué)中，依據教學(xué)內容，運用游戲，圖片。教具等藝術(shù)材料，創(chuàng )造一個(gè)寬松，活躍，和諧的課堂氣氛。如：在上，《紅色的畫(huà)》一課時(shí)，我課前收集了許多暖色圖片，并制作了范畫(huà)，課上有讓學(xué)生跟著(zhù)課件融入美術(shù)學(xué)習中。
三、認真開(kāi)展教研工作
教研工作每次積極參加，根據學(xué)校情況，每段，每級情況討論教研工作，不定時(shí)學(xué)習關(guān)于美術(shù)教學(xué)的文章。
四、認真完成其他工作
每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )工作是不能疏忽的，‘百幅畫(huà)展’也要按時(shí)按量完成，我利用教學(xué)及課余時(shí)間，輔導學(xué)生按質(zhì)量完成美術(shù)作品，還及時(shí)寫(xiě)教育隨筆，教育反思，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
五、學(xué)習經(jīng)驗與體會(huì )
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，我深深體會(huì )到要上一節精品課是不容易的，上課不僅要有過(guò)硬的`專(zhuān)業(yè)知識水準，還要動(dòng)手能力很強，讓學(xué)生從內心佩服老師的才能，學(xué)生才能更認真去學(xué)習，因此，在上課前要多畫(huà)一些范畫(huà)給學(xué)生，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識。一年級學(xué)生接觸美術(shù)只是較少，在教學(xué)過(guò)程中要一步一步去引導學(xué)生學(xué)習，加強學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦練習的能力，要及時(shí)反思自己的工作，只有不斷給自己充電，才能保持青春活力，在美術(shù)教學(xué)中上一個(gè)更高的臺階。
美術(shù)工作總結 27
學(xué)期即將結束。在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任陶藝文化的教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
現狀分析：學(xué)校教育教學(xué)設備齊全先進(jìn)，并配有專(zhuān)門(mén)的陶藝燒制工具。學(xué)校領(lǐng)導支持，教師有干勁。學(xué)生普遍參與，渴望進(jìn)一步提高自己的陶藝的技法與創(chuàng )新能力。
剛開(kāi)始，孩子對泥工一無(wú)所知，需要進(jìn)行一些入門(mén)訓練，適當臨摹一些作品會(huì )是一種比較好的方法，我在其間穿插一定的講解。因為學(xué)生的形象思維遠優(yōu)于抽象思維，所以不應總以枯燥的語(yǔ)言講解，而應教會(huì )學(xué)生如何去看，去比較。讓學(xué)生在思考中明白泥塑選型的道理。同時(shí)對學(xué)生的.成績(jì)要及時(shí)加以表?yè)P，如：你做到了真是一個(gè)聰明的孩子！在這個(gè)過(guò)程中，充分發(fā)揮“學(xué)生的主體地位”。有的學(xué)生可能捏的很糟，我努力發(fā)現優(yōu)點(diǎn)加以表?yè)P：“比上一次好多了！這個(gè)泥坯做得不錯！”并相應指出不足，使他們有繼續往下做的信心。引導鼓勵學(xué)生多動(dòng)腦和多動(dòng)手，敢于創(chuàng )新的教學(xué)方法，形成靈活的，放松的教學(xué)氣氛。
在一學(xué)期的學(xué)習中，孩子們通過(guò)一件件生動(dòng)的作品，拉近了泥土之間的距離，在空間觀(guān)念上的理解，在感受泥性的過(guò)程中，充分發(fā)揮孩子們的藝術(shù)潛質(zhì)，調動(dòng)孩子們的積極性和創(chuàng )造性。孩子們的審美情趣不斷提高，激發(fā)他們的想象思維和創(chuàng )作欲望的同時(shí)，樹(shù)立創(chuàng )新意識；提高學(xué)生的表達能力；增強學(xué)生抽象造型、空間造型的能力，對美好事物的觀(guān)察能力、分析能力和表現能力。
孩子們的興趣是陶藝課的開(kāi)展動(dòng)力。課程內容依托孩子們的興趣展開(kāi)，在教學(xué)目標的框架下，融合概念和技巧，使學(xué)生樹(shù)立信心，拓展孩子們的思維。在教學(xué)內容上，體驗各種藝術(shù)創(chuàng )作方式，是孩子們能從更多的視角去感受體驗和創(chuàng )作作品。陶藝教學(xué)手段與方法可以說(shuō)是非常豐富多彩，己綻放出素質(zhì)教育的繽紛花朵，散發(fā)出實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的獨特芬芳，展現了無(wú)限生機和活力，成為教育園地中素質(zhì)教育的一朵奇葩。
回顧工作，感到身上責任的重大，還有許多要探索，陶藝教學(xué)的開(kāi)展還處于探索階段。教學(xué)中還有很多不足之處，今后一定會(huì )不斷地在失敗中成長(cháng)，在成長(cháng)中不斷地學(xué)習，爭取取得更好成績(jì)！
美術(shù)工作總結 28
一學(xué)期以來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課上與課后輔導工作，廣泛學(xué)習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
一、基本狀況：
初二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，繪畫(huà)水平有了較大的提高。由于初二了，學(xué)習的課程較多學(xué)生學(xué)習的壓力大，學(xué)生的精力主要放在學(xué)習文化課上，平時(shí)布置的練習也不能較好的完成。加上缺少必要的繪畫(huà)工具，學(xué)生的興趣在減退。
二、課前準備狀況：
備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握與美術(shù)相關(guān)的知識，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有繪畫(huà)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織好學(xué)生、如何安排每節課的活動(dòng)。
三、課堂上的狀況：
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，提高學(xué)生學(xué)習繪畫(huà)、制作的興趣，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)習美術(shù)的'興趣。
四、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同組教師學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
培養多種興趣愛(ài)好，不斷擴寬知識面。一學(xué)期里，我用心參與校園的美化工作，親自設計了教學(xué)樓廊道的圖版12塊，宿舍廊道的圖版36塊，食堂衛生制度圖版1塊。以及美化新教學(xué)樓的準備工作。
五、興趣小組狀況：
利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，學(xué)生的十字繡作品精美細致，代表校園在全旗藝術(shù)節中獲得一等獎。同時(shí)，學(xué)生的手工作品和繪畫(huà)作品也取得了好成績(jì)。在校園的繪畫(huà)競賽中，超多的學(xué)生獲獎。
走進(jìn)21世紀，現代化的教學(xué)環(huán)境，以及社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高了。在校園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我對電腦的使用有了很大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻自己的力量。
美術(shù)工作總結 29
以“自主、合作、探究”為特點(diǎn)的新課程改革以它獨有的創(chuàng )新精神拉開(kāi)了中國課程改革的序幕。為了吃透課改，我查閱資料，暢游書(shū)海，翻遍教育專(zhuān)著(zhù)；我聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，更新自己的教育觀(guān)點(diǎn)。
一年多來(lái)，我先后參加各種有關(guān)新課改培訓，從思想上提高自己的理論水平。課題研究讓我站在更新的高度來(lái)審視自己的美術(shù)教學(xué)，使我明白了新課改的本質(zhì)就在于對學(xué)生情感的關(guān)注，對知識與能力，過(guò)程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的重視，既尊重個(gè)性，又保護差異。一直以來(lái)，我將學(xué)生放在課堂的重要位置，心中裝著(zhù)學(xué)生，關(guān)注他們的終身發(fā)展。
好的理念如果僅掛在口頭上，理念也就失去了意義。扎扎實(shí)實(shí)的將課改理念運用到自己的教學(xué)中，這是我這一年來(lái)課程改革的最大經(jīng)驗。新課改讓我和學(xué)生一起成長(cháng)。以前，我或多或少有這樣的觀(guān)念和做法：學(xué)生是不懂事的，生來(lái)就需要大人管，教師和學(xué)生的關(guān)系是管與被管的關(guān)系，而不是平等關(guān)系；服從管理的是好學(xué)生，不聽(tīng)話(huà)的是壞學(xué)生。就在這樣的“管理”中，學(xué)生“望師生威”，培養了一批批平庸聽(tīng)話(huà)的“好學(xué)生”。新課程使我成為引導學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習的組織者。教師不再是高高在上的管理者，而像談話(huà)節目的主持人，更不像以前維持紀律、不斷施加壓力的“監工”，而應該是和學(xué)生在人格上平等的朋友、知己。
在“學(xué)導螺旋發(fā)展大課堂”上，學(xué)生在自學(xué)、自悟基礎上采用各種形式的合作學(xué)習，通過(guò)互相啟發(fā)、共同探究，合作，成為了xx常有效學(xué)習的重要形式。
在這一年多的'課改實(shí)踐中，學(xué)生在課堂中成了學(xué)習的主人，發(fā)展的主體，課堂的主角，成為“教學(xué)之本”。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習積極性，獨特的個(gè)性品質(zhì)和創(chuàng )造性受到我精心的呵護，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)意識得到培養并長(cháng)久地保持，學(xué)生感受到自己是“戲”的主角，興趣大增，由厭學(xué)做到樂(lè )學(xué)，主動(dòng)地學(xué)，學(xué)有所得，越學(xué)越愛(ài)學(xué)。同時(shí)，我在這樣的課堂中也不斷成長(cháng)與提高。
美術(shù)課改不僅給教師帶來(lái)了嚴峻的挑戰，也給學(xué)生固有的學(xué)習模式帶來(lái)了挑戰。我們所面對的大多數是來(lái)自農村的學(xué)生，在中學(xué)期間大多都沒(méi)怎么接觸過(guò)美術(shù)，因而在課堂展示時(shí)，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太少，分析作品也只依能靠查閱的資料。因此，每次在上課前都要讓學(xué)生查閱豐富的資料。
美術(shù)工作總結 30
一學(xué)期以來(lái)，我認真備課、上課、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課上與課后輔導工作，廣泛學(xué)習各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
一、基本狀況：
初二年級的學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，繪畫(huà)水平有了較大的提高。由于初二了，學(xué)習的課程較多學(xué)生學(xué)習的壓力大，學(xué)生的精力主要放在學(xué)習文化課上，平時(shí)布置的練習也不能較好的完成。加上缺少必要的`繪畫(huà)工具，學(xué)生的興趣在減退。
二、課前準備狀況：
備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握與美術(shù)相關(guān)的知識，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有繪畫(huà)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織好學(xué)生、如何安排每節課的活動(dòng)。
三、課堂上的狀況：
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，提高學(xué)生學(xué)習繪畫(huà)、制作的興趣，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)學(xué)習美術(shù)的興趣。
四、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同組教師學(xué)習教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
培養多種興趣愛(ài)好，不斷擴寬知識面。一學(xué)期里，我用心參與校園的美化工作，親自設計了教學(xué)樓廊道的圖版12塊，宿舍廊道的圖版36塊，食堂衛生制度圖版1塊。以及美化新教學(xué)樓的準備工作。
五、興趣小組狀況：
利用課余時(shí)間輔導學(xué)生，學(xué)生的十字繡作品精美細致，代表校園在全旗藝術(shù)節中獲得一等獎。同時(shí)，學(xué)生的手工作品和繪畫(huà)作品也取得了好成績(jì)。在校園的繪畫(huà)競賽中，超多的學(xué)生獲獎。
走進(jìn)21世紀，現代化的教學(xué)環(huán)境，以及社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高了。在校園領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我對電腦的使用有了很大的進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻自己的力量。
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