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教師第一學(xué)期工作總結

時(shí)間:2024-11-13 08:19:51 雪桃 工作總結 我要投稿

教師第一學(xué)期工作總結(通用20篇)

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的教師第一學(xué)期工作總結,希望能夠幫助到大家。

教師第一學(xué)期工作總結(通用20篇)

  教師第一學(xué)期工作總結 1

  今年的品質(zhì)教師成長(cháng)工程中,我與張xx結為“師徒”。作為指導老師,現將我們一年的輔導工作總結如下:

  一、共讀課標,分解學(xué)習目標

  《地理課程標準》是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評估和考試命題的依據,是國家管理和評價(jià)課程的基礎。所以在備課上課前,首先研讀好課程標準,理解把握新課程標準的實(shí)質(zhì)和內涵,才能將其內化,設計出基于課標的學(xué)習目標。這一年來(lái),我們一起共度課標,按照從解讀課程標準的意涵、分析陳述課程標準的句型結構、分解課程標準的策略和方法等方面,解讀課標,服務(wù)于教學(xué)。

  二、指導備課,設計教學(xué)

  “思則有備,有備無(wú)患!币簿褪钦f(shuō),善于思考,才有可能對各種情況有所準備;有所準備,才能做好工作。因此,我注重指導張老師進(jìn)行備課,給她一些授課方面的方法和技巧。具體地說(shuō),備好課,就是要做到課標、教材、學(xué)情、教法、學(xué)法的`吃透、鉆透。走出“知識理解”的教學(xué)圍欄,由“知識理解”向“知識遷移 ”過(guò)渡,再向“知識創(chuàng )新”提升。不局限于教課本教材,要學(xué)會(huì )設計基于課程標準和核心素養的教學(xué)設計。

  三、深入聽(tīng)課,打磨課堂

  聽(tīng)課評課是以教師的發(fā)展為本,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一種研修活動(dòng)。每周一下午,是我們地理教研時(shí)間,一般情況我們都會(huì )集體教研,當面聽(tīng)評課,如遇特殊情況,利用學(xué)系統平臺上傳授課,然后線(xiàn)上評課。通過(guò)對教學(xué)環(huán)節的設計、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)習效果的評價(jià)等方面,進(jìn)行探討,從而提升教學(xué)能力。

  四、加強教研,共同提高

  教研活動(dòng)包括專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思。我們積極參加全市地理教研活動(dòng),聽(tīng)專(zhuān)家傳授教育教研經(jīng)驗,通過(guò)總結筆記,反思自己教學(xué)中的問(wèn)題。另外,我們經(jīng)開(kāi)區地理學(xué)科每?jì)芍芗w教研,通過(guò)共同聽(tīng)評課活動(dòng),探討教學(xué)中出現的問(wèn)題,群策群力找出解決措施。

  為期一年的時(shí)間成長(cháng)期即將結束,張婉瑩老師已經(jīng)在新教師隊伍中脫穎而出,無(wú)論是上課時(shí)的語(yǔ)言教態(tài),還是教學(xué)中的設計評價(jià),張老師都已經(jīng)達到出類(lèi)拔萃的境界。后輩如此優(yōu)秀,也鞭策我不能固步自封,不能因有些經(jīng)驗而沾沾自喜,今后還需努力,把從年輕教師身上學(xué)到的新的思想和技術(shù)用到我的日常教學(xué)中。

  教師第一學(xué)期工作總結 2

  本學(xué)期擔任一年級一班語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科及班主任工作。一學(xué)期的工作中,有苦有甜,讓我深深地懂得:教育是一種充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)愛(ài)與等待的過(guò)程,需要我們用心去感悟,耐心去探索,靜待花開(kāi)。下面是我的工作總結,用以反思,以取得日后的進(jìn)步。

  一、忠誠黨的教育事業(yè)

  在工作中,忠誠于黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)黨,熱愛(ài)教育,更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱融入到教書(shū)育人中去。

  二、服從領(lǐng)導分配

  工作中,根據領(lǐng)導分配的實(shí)際工作,我盡自己最大的努力,不找主觀(guān)理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。爭做一名合格的教職員工,為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想。

  三、鉆研教材,堅持學(xué)習。

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上,永遠不知道滿(mǎn)足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

  四、團結同志,樂(lè )于助人。

  在學(xué)校中,我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助?嫌谙蛴薪(jīng)驗的教師請教,我也樂(lè )于盡自己的力量去幫助他人,不求報酬,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。

  五、教書(shū)育人,做學(xué)生的良師益友。

  在教學(xué)中,我深深的`明白自己肩上擔負的責任,教書(shū)育人不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,它不僅要教學(xué)生學(xué)習,而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(cháng)。同時(shí)在今后的成長(cháng)生涯中,我會(huì )處處以標準嚴格要求自己,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。同時(shí)不斷完善自我,超越自我,讓自我成長(cháng)歷程成更加精彩!

  總之,教育不是管,也不是不管,而是引導。每位學(xué)生都是一粒種子,成長(cháng)的過(guò)程需要經(jīng)歷風(fēng)雨,我們不僅要學(xué)會(huì )因勢利導,更要學(xué)會(huì )靜待花開(kāi)。

  教師第一學(xué)期工作總結 3

  孩子是自己最好的老師,跟孩子相處,自己學(xué)到了很多,更多的是自己的心態(tài)平和了很多,也很開(kāi)心。這學(xué)期跟家長(cháng)的溝通交流也多了些,以前都是孩子成績(jì)退步或在校表現不好時(shí)才給家長(cháng)電話(huà)或短信,這學(xué)期以來(lái),孩子成績(jì)、作業(yè)進(jìn)步了,上課表現好、積極回答問(wèn)題我都會(huì )及時(shí)短信告知家長(cháng),以便家長(cháng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況,孩子得到家長(cháng)和老師的表?yè)P,更是積極主動(dòng)學(xué)習,爭取表現更好。

  12月7-9號去深圳學(xué)習也感受頗深,目睹了各位特級教師優(yōu)秀的講課和專(zhuān)家們到位的點(diǎn)評,期中黃愛(ài)華老師出示的一首改版的《你總是心太軟》讓在場(chǎng)的老師捧腹大笑,笑過(guò)之后又留給我們深深的思考,同時(shí)他出示的`一張他去四川某山村小學(xué)課間10分鐘孩子開(kāi)心玩耍的一張照片,照片上孩子們穿著(zhù)樸素或可用破爛來(lái)形容,但孩子們個(gè)個(gè)臉上露出的是很燦爛陽(yáng)光的笑容,他們學(xué)習條件簡(jiǎn)陋,環(huán)境艱苦,但他們內心是明朗的。當時(shí)我馬上想到了我的孩子們,平時(shí)因內容沒(méi)講完會(huì )拖堂幾分鐘,也想到了有次一個(gè)孩子上課發(fā)呆被我發(fā)現,課后找他談話(huà)問(wèn)他怎么了,他說(shuō)他在想下課了玩什么游戲,當時(shí)我也在想孩子們是很重視課后10分鐘的休息時(shí)間的,對他們來(lái)說(shuō)也很重要;貋(lái)后我就跟3個(gè)班的孩子說(shuō),以后李老師不拖堂,除非特殊情況。其實(shí)我還是沒(méi)有完全做到不拖堂,有時(shí)我會(huì )以孩子們上課紀律不好耽誤上課為由拖堂幾分鐘,這一點(diǎn)我沒(méi)有說(shuō)到做到,以后的教學(xué)中盡量改正。

  在教學(xué)中也還存在一下問(wèn)題,有待改正:

  1、繼續要加強有效提問(wèn),這點(diǎn)還要繼續學(xué)習琢磨和反復改進(jìn)。

  2、語(yǔ)言表達不精煉、啰嗦,在以后的教學(xué)中多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  3、對現教知識點(diǎn)跟前后學(xué)習的知識點(diǎn)之間的聯(lián)系把握不準,對某些知識點(diǎn)的教學(xué)目標也還把握不準。

  4、注重培養孩子的數學(xué)思維能力和表達能力。

  作為一名只有一年半教齡的新老師,要想把課上好,把教學(xué)搞好,就必須要付出更多的時(shí)間和精力。和其他老師比,我還有很大的差距,在新的學(xué)期里,我會(huì )繼續努力,爭取更大的進(jìn)步成為一名合格的老師。

  教師第一學(xué)期工作總結 4

  轉眼間,本學(xué)期的工作已經(jīng)結束,今年我擔任一年級的語(yǔ)文兼五年級英語(yǔ)教學(xué)工作,20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期工作已經(jīng)結束,特對本學(xué)期工作總結如下:

  一、認認真真教好語(yǔ)文。

  拼音教學(xué)做扎實(shí)。對剛升入一年級的孩子來(lái)說(shuō),對拼音的掌握尤其重要,將直接影響今后的識字能力。所以,在拼音教學(xué)中我對孩子們的要求是:字母讀正確,書(shū)寫(xiě)應規范。有一部分孩子可能學(xué)前班已經(jīng)對拼音掌握的非常好,我在課堂中讓他們來(lái)做小老師登上講臺領(lǐng)讀,講聲字,講題,使他們獲得成功的喜悅。雖然,在每一節課中都會(huì )貫穿對拼音的鞏固學(xué)習,還是發(fā)現一部分同學(xué)對“bdpq”這幾個(gè)字母區分不清。今后教學(xué)中還要一如既往地落實(shí)孩子們對拼音的掌握。

  重視寫(xiě)字教學(xué)。首先教會(huì )孩子們正確的握筆姿勢,在黑板上畫(huà)田字格,讓子們認識橫中線(xiàn)、豎中線(xiàn)。在寫(xiě)生字時(shí),我都會(huì )提前在黑板上畫(huà)好田字格,然后讓孩子們觀(guān)察要寫(xiě)的生字的特點(diǎn),接著(zhù)我會(huì )拿起粉筆在田字格中給學(xué)生示范,隨后讓孩子們書(shū)空練習,最后讓孩子們提筆進(jìn)行描紅書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練,我們班的'孩子基本上都能做到書(shū)寫(xiě)認真干凈。

  培養孩子們的閱讀、寫(xiě)話(huà)興趣。利用早讀時(shí)間讓學(xué)生吟誦優(yōu)美的兒歌童謠,每個(gè)星期堅持誦讀一首童謠,一首古詩(shī)。要求家長(cháng)晚上陪孩子閱讀20分鐘課外書(shū)。

  二、認認真真教好英語(yǔ)。

  在五年級英語(yǔ)教學(xué)工作中,積極進(jìn)行課改,讓學(xué)生做課堂的主人,放手讓學(xué)生自己去講,教師適時(shí)點(diǎn)撥,引導。我班學(xué)生在期中和期末測試中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  三、認認真真干好學(xué)校其他工作。

  積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課等教研活動(dòng),出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn)。對于學(xué)校分配的各項工作,認真對待,出色完成。我和常麗霞老師輔導的經(jīng)典誦讀取得鎮二等獎的好成績(jì)。

  過(guò)去的一學(xué)期,每天都是忙碌的,但與天真活潑的孩子們在一起,我覺(jué)得忙得高興,忙得開(kāi)心,今后我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。

  教師第一學(xué)期工作總結 5

  轉眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:

  一、班級工作方面

  我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合園內工作計劃,精心安排好每周計劃活動(dòng)內容,認真組織好每個(gè)環(huán)節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,及時(shí)積極想園長(cháng)和老教師請教。

  在開(kāi)展區域活動(dòng)中,我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,根據教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設計了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區域活動(dòng)材料,做到有計劃有目的地投放,并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異,興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

  二、常規工作方面

  從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,配合保育老師嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,培養幼兒良好的進(jìn)餐習

  三、安全教育方面

  嚴抓幼兒的安全問(wèn)題,增強幼兒的安全意識,增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時(shí)發(fā)現,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,如果有便及時(shí)清除,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。

  四、家長(cháng)工作方面

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的.一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。

  教師第一學(xué)期工作總結 6

  我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著(zhù)全體教師對我工作的支持,及上級領(lǐng)導對我本人的厚愛(ài),先將這一段的工作總結如下:

  一、師德師風(fēng)方面:

  我嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中的相關(guān)要求,認真踐行黨的教育方針、政策。熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)。

  在課堂上,我尊重每一個(gè)學(xué)生,促進(jìn)全體學(xué)生的共同發(fā)展,不歧視任何一個(gè)學(xué)生。課余時(shí)間認真聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,與他們成為朋友。

  二、在業(yè)務(wù)提升方面:

  我嚴格要求自己,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實(shí)“問(wèn)題引導教學(xué)法”方面做了大量工作,對教師進(jìn)行培訓,與教師一同備課,指導骨干教師進(jìn)行上課,課后進(jìn)行互動(dòng)研討等。通過(guò)教研,廣大教師對這一方面有了明確的認識,并運用到了自己的.課堂教學(xué)中。

  業(yè)余時(shí)間,我也不斷學(xué)習,目前正在研讀《走向教育家》、《校長(cháng)辦學(xué)思想與領(lǐng)導力提升策略研究》這兩本書(shū),并認真做了學(xué)習筆記。

  每學(xué)期,我都要將大部分時(shí)間用在課堂上,每學(xué)年聽(tīng)課達240節,課后與教師進(jìn)行交換意見(jiàn),進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通與交流。

  每學(xué)期組織教學(xué)月例會(huì )4次,教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )2次,組織大型教研會(huì )1次,進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導若干次,檢查教師教案2次,學(xué)生作業(yè)2次。嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。去年,我校小六獲得了語(yǔ)文第三,數學(xué)第五的好成績(jì),全學(xué)科達標,創(chuàng )歷史新高。五年語(yǔ)文大量讀寫(xiě)進(jìn)入全市前六名。教師“雙說(shuō)”比賽獲團體第五名的好成績(jì)。

  在個(gè)人素質(zhì)不斷提高的同時(shí),也帶領(lǐng)一線(xiàn)教師不斷學(xué)習,不斷提高,使我校教學(xué)工作整體向前邁進(jìn)了步伐。

  三、取得的成績(jì):

  有付出就有收獲,三年來(lái),我先后被評為鐵嶺市師德標兵,鐵嶺市巾幗建功標兵,鐵嶺市品德學(xué)科帶頭人,鐵嶺市基本功競賽第三名,調兵山市優(yōu)秀教師,調兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱(chēng),這成績(jì)的背后有我多年辛苦付出的身影,有各位領(lǐng)導對我工作的認可,在以后工作中我將繼續努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責做好本職工作,全心全意的帶好其他教師,為我校教育教學(xué)工作貢獻出自己的力量!

  教師第一學(xué)期工作總結 7

  在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng )新教育方針為指導,以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作,總結經(jīng)驗,吸取教訓。

  在教學(xué)工作方面,這學(xué)期,以堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無(wú)準備的.仗。

  在輔導中下生方面我采用與家長(cháng)多溝配合,親自輔導,利用中午陪他們復習、聽(tīng)寫(xiě)。學(xué)期初我班的姚牧豆、姚鎮濤、駱廣欲、匡雨好同學(xué)不但紀律差,學(xué)習也是五、六十分,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的監督輔導其中姚鎮濤、姚牧豆在后期語(yǔ)文成績(jì)都有九十多分。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

  在語(yǔ)文科組工作方面我積極地開(kāi)展校內聽(tīng)課活動(dòng),共同探討、開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)。開(kāi)學(xué)初,我們全組老師認真研讀了皮連生教授的有關(guān)科學(xué)課堂《教與學(xué)》,之后又積極參加教研活動(dòng)和外出學(xué)習培訓。真抓實(shí)干,全面貫徹落實(shí)所分管的工作。在同志們的幫助與支持下能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展和完成。,

  今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、以人為本,努力新課改精神,以全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養為目的,形式多樣地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)工作。

  教師第一學(xué)期工作總結 8

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的工作將要結束了。本學(xué)期我從各方面嚴格要求自己,結合學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,F對本學(xué)期工作總結如下:

  一、教學(xué)工作

  1、認真備課。我結合教材的內容和學(xué)生的實(shí)際精心設計每一堂課的教學(xué)過(guò)程,不但考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節的自然銜接;既要突出本節課的重點(diǎn),又要突破本節課的難點(diǎn)。

  2、認真鉆研教材,認真上好每一節課,努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,調動(dòng)學(xué)生的積極性,加強師生交流。并通過(guò)聯(lián)系現實(shí)生活,讓學(xué)生們在生活中感知數學(xué)、學(xué)習數學(xué)、運用數學(xué)。

  3、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

  4、認真批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真,并做到了面批面改。個(gè)別錯題,當面講解;出錯率較高的,我認真作出分析,并進(jìn)行集體講評。

  5、做好課后輔導工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。

  二、存在的問(wèn)題

  1、部分學(xué)生學(xué)習目的`不夠明確,學(xué)習態(tài)度不端正,上課聽(tīng)講不認真,作業(yè)不能按時(shí)完成。

  2、學(xué)生做題不認真,不會(huì )審題,抄錯數的情況經(jīng)常發(fā)生。

  3、班里尖子生不尖,優(yōu)秀生人數不多,導致優(yōu)秀率不高。

  4、教師評價(jià)語(yǔ)言不夠豐富,不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  三、今后努力方向

  1、嚴格把關(guān),做好基礎知識的講解。

  2、組織好課堂教學(xué),關(guān)注后進(jìn)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的注意力,讓其上課認真聽(tīng)講。

  3、注重培養尖子生,照顧好基礎差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間。

  4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。學(xué)會(huì )做題認真審題,做完自覺(jué)檢查的習慣。

  5、關(guān)心每一位學(xué)生,努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習中感受到學(xué)習的快樂(lè ),讓學(xué)生在集體中積極參與,主動(dòng)學(xué)習數學(xué),感受到成功的喜悅。

  在今后的教學(xué)過(guò)程中,我將不斷吸取別人的長(cháng)處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績(jì)。

  教師第一學(xué)期工作總結 9

  充實(shí)的一學(xué)期的工作結束了,F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,以便今后更好的開(kāi)展工作,彌補不足,錦上添花。

  一、課堂教學(xué)

  在教學(xué)工作中我認真根據新課程標準和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)備教案。音樂(lè )課的內容是豐富多彩的,在課堂上我用具有兒童色彩的語(yǔ)言去吸引他們的注意力。以歌詞接龍的形式去激發(fā)他們的合作能力。以男女聲比賽的`形式去激發(fā)他們得熱情。把不同的歌曲編排成不同的舞蹈去鍛煉他們的肢體協(xié)調能力。同時(shí)在課堂上我還開(kāi)設了小舞臺等欄目,讓學(xué)生表現自己的才華,鼓勵他們在他人面前表演,樹(shù)立他們的自信心。

  本學(xué)期學(xué)校還安排了樂(lè )器進(jìn)課堂這一項教學(xué)內容。對于四年級的學(xué)生以前沒(méi)有接觸過(guò)口風(fēng)琴,所以他們必須從基本的開(kāi)始學(xué)起。于是在每節課結束是我都會(huì )留十分鐘指導學(xué)生練習口風(fēng)琴,首先讓他們從最簡(jiǎn)單的1,2,3,4,5,6,7,開(kāi)始學(xué)起到《小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》《哦,十分鐘》《只要媽媽露笑臉》由易到難,同學(xué)們大部分都能吹2到4首曲子。學(xué)期結束時(shí)我還對學(xué)生的口風(fēng)琴進(jìn)行了測試,以便提高他們對口風(fēng)琴的重視。

  為了使學(xué)生能夠輕松愉快的上音樂(lè )課,我采用多鼓勵的方式是學(xué)生表現出良好的品質(zhì),努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。

  二、不足之處

  對于學(xué)生一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,總以為學(xué)生不是惡意的。所以給他們的環(huán)境較為寬松,致使他們不能正真認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此,今后應特別注意賞罰分明,把握尺度。

  課堂結束后的反思應該更深刻,以便今后能跟好的上好音樂(lè )課。

  在以后的工作中我將加強自身素質(zhì)的培訓,積極參加組里的音樂(lè )教研活動(dòng),提高自身的專(zhuān)業(yè)技能水平。認真備好每一節課,積極向其他老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)方法。找出不足,認真改進(jìn),努力改進(jìn),我想我一定會(huì )把音樂(lè )工作做的更出色。

  教師第一學(xué)期工作總結 10

  本學(xué)期,本人擔任初三年級四個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。

  作為科任教師,能認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真備課和教學(xué),從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標準」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結合現實(shí)生活中的現象層層善誘,多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的人格。

  教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導,對于個(gè)別差生,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的`觀(guān)念,樹(shù)立崇高遠大的理想。

  作為教初三政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真備課,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

  通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復習計劃,并能認真備好復習課,培養好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復習內容較多,復習比較倉促,同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生對學(xué)習沒(méi)有興趣,學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏,同時(shí)缺少足夠的愛(ài)心與耐心,對學(xué)生要求不夠嚴格致使教學(xué)效果欠佳從而使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。沒(méi)有充分實(shí)現政治課的教學(xué)目標。

  在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,加強自身修養,相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì )有收獲!

  教師第一學(xué)期工作總結 11

  立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作和班級管理工作做如下總結:

  一、教學(xué)工作

  1、良好的習慣是成功的一半。通過(guò)做練習題,平時(shí)模擬考試,發(fā)現孩子們讀題,審題習慣都不好,所以在平常練習中會(huì )要求手指字,小組賽讀,男女生賽讀等方式,培養學(xué)生讀題習慣。

  2、做好備課工作,提前備課,思考怎樣導入,怎樣教,能使一節課達到最好的效果,提前看教參,聽(tīng)優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課,把握教材重難點(diǎn),提高自己的'教學(xué)能力。

  3、課下練習檢測課堂效果。通過(guò)面批面改,將部分學(xué)生未掌握的知識點(diǎn)再次梳理?偨Y歸納易錯題,并反復評價(jià)。關(guān)注學(xué)困生,找時(shí)間練習基礎知識,并不斷的耐心的講。課上簡(jiǎn)單的知識,由學(xué)困生回答。

  4、提高自己教學(xué)能力。虛心向同組老師請教,多聽(tīng)同組老師的課,有疑必問(wèn),做到知識點(diǎn)、易錯點(diǎn)心中有數。在復習期間,張老師給予我很多建議和方法,對我有很大的幫助。

  二、班級管理工作

  1、培養學(xué)生講衛生的習慣。我們班有個(gè)孩子,半天下來(lái)抽屜特別亂,需要老師多說(shuō)并示范,對比之前現在有很大進(jìn)步。地面衛生重在保持,采取加分扣分措施,灌輸不亂丟紙屑意識。

  2、采用激勵措施,通過(guò)發(fā)表?yè)P信,拍照發(fā)至家長(cháng)群,鼓勵孩子們在下周繼續努力。

  三、存在問(wèn)題

  1、教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣不好,在今后加強書(shū)寫(xiě)習慣的培養。

  2、面對學(xué)困生、問(wèn)題生需要再多些關(guān)心,耐心和信心。

  3、抓好課堂40分鐘。小組合作需有效,課堂結構需合理落實(shí),評價(jià)語(yǔ)言過(guò)于單一,需要落實(shí)學(xué)生為主體,老師為引導者的思想。

  四、今后的努力方向

  1、利用各種辦法、獎勵措施,加強培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習慣和行為習慣。

  2、多多關(guān)注學(xué)困生、問(wèn)題生,耐心交流,走進(jìn)孩子的內心,從生活和學(xué)習上多關(guān)心、多交流和孩子產(chǎn)生共鳴。

  3、加強自身基本功訓練。在課堂上做到精講精練,加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力的培養,課余時(shí)間,多聽(tīng)課,多反思。

  4、利用空閑時(shí)間。多看書(shū),看關(guān)于專(zhuān)業(yè)的書(shū),文化的書(shū),提高自我能力和文化素養。

  在今后的工作中吸取其他老師的長(cháng)處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績(jì)。

  教師第一學(xué)期工作總結 12

  光陰似箭,日月如梭,七年級第一學(xué)期就這樣過(guò)完了,我從以下方面分析一下這學(xué)期的教學(xué)。

  首先從備課方面,因為今年是第一年教七年級,對待七年級的孩子,剛開(kāi)始不太了解他們的基礎,所以在開(kāi)學(xué)時(shí)時(shí)候,簡(jiǎn)單的對他們的基礎做了一個(gè)測試,對他們的基礎有了一定的了解。對此,我每次的上課都是有備而去的,對于每天上課的教案,大部分都是我們經(jīng)過(guò)組內備課過(guò)后,再根據自己班的情況而寫(xiě)的。對于有些不會(huì )講的章節,我會(huì )去請教虎彬彬老師,他會(huì )給我一些建議,有時(shí)候我也會(huì )去找八年級的胡雷老師和韓志杰老師,他們都會(huì )給我有用的建議,所以對待備課方面,我是比較認真負責的。

  其次,在上課方面,在月考過(guò)后,我們數學(xué)進(jìn)行了分層教學(xué),對于A(yíng)層的學(xué)生,我經(jīng)常采用的方式就是鼓勵學(xué)生上臺講,特別是處理習題的時(shí)候,會(huì )經(jīng)常提問(wèn)學(xué)生分析題意,然后再講解,在講新課的時(shí)候,我會(huì )讓他們提前預習,并且在會(huì )布置一些基礎的作業(yè),在課前會(huì )提問(wèn)學(xué)生哪些內容會(huì )不好理解,我會(huì )重點(diǎn)講解。對于B層的學(xué)生來(lái)說(shuō),我會(huì )在上課的時(shí)候,盡量多表?yè)P,提高學(xué)生的興趣,有時(shí)候采取競爭的方式,讓學(xué)生對上課提起興趣,抓住課堂。

  最后在布置作業(yè)方面,我會(huì )根據AB層學(xué)生的基礎不同,進(jìn)行分層布置,對于A(yíng)層學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )布置一些比較經(jīng)典的,稍微有拔高難度的作業(yè),并且會(huì )在自習課的時(shí)候講解,對于B層學(xué)生來(lái)說(shuō),以書(shū)上的'例題和學(xué)練優(yōu)上的基礎題為主,把高于為輔,在習題講解的時(shí)候,對學(xué)生進(jìn)行多提問(wèn),多講解。

  總體來(lái)說(shuō),我對于今年的工作還是比較盡心盡力的,并且今年對于我來(lái)說(shuō),也收獲了很多,但是也有做的不太好的地方,例如對于A(yíng)層的學(xué)生,沒(méi)有再根據學(xué)生的情況進(jìn)行因材施教,對于學(xué)生的個(gè)別輔導做的也不太好,對于薄弱學(xué)生的督促不是很到位,在下學(xué)期的教學(xué)中,我會(huì )更加注重對學(xué)生的因材施教,爭取讓每個(gè)學(xué)生都在數學(xué)方面有所收獲,不放棄任何一名學(xué)生!

  教師第一學(xué)期工作總結 13

  20xx年8月份,對我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的起點(diǎn),也是我人生的第一個(gè)十字路口,更是我人生第一次的身份轉變由一向吸取知識的學(xué)生轉變?yōu)橐幻麄魇谥R的教師。從這以后,我便開(kāi)始了我平生的第一份工作,教師這份職業(yè)。這份工作對我來(lái)說(shuō)舉足輕重,卻也不乏艱辛,雖然截止目前我的教學(xué)工作不是很長(cháng)時(shí)間,但是我嘗到了這份工作前前后后的點(diǎn)滴,很難很辛苦!因為小學(xué)教育不僅僅只是教學(xué)而已,特別是我們的附小更為特殊,“五全”制學(xué)校,因此,在這里我們永遠把管理擺在首位。一學(xué)期的教育教學(xué)工作在這里將告以段落,這當中有歡笑,有淚水,有波折,有矛盾,但我一一克服,順利完成本學(xué)期任務(wù),現將本學(xué)期以來(lái)的工作總結如下“

  一、培訓工作

  參加崗前工作培訓十天,著(zhù)實(shí)讓我感受到我校在生活方面對學(xué)生的精細化管理程度,給學(xué)生曬被子,整理床鋪,搬箱子,打掃宿舍衛生我覺(jué)得學(xué)校能把學(xué)生的一切需求考慮的如此周全確實(shí)費心了,所以在那幾天的工作中,我也確實(shí)感受到了兩個(gè)字“精”和“細”。培訓的另一個(gè)收獲是教學(xué)方面,其實(shí)來(lái)這之前,我并未真正學(xué)生如何備課,如何上好課,所以在培訓那幾天才認真學(xué)習備課步驟,上課過(guò)程,聽(tīng)名師講課等,這些真的給我在之后的教學(xué)工作中做了很大的鋪墊,因此,培訓工作在每學(xué)期的開(kāi)頭占有很重要的作用。

  二、教學(xué)工作

  關(guān)于教育教學(xué)方面,我想從以下幾方面談一談:

  1、教研

  這學(xué)期的英語(yǔ)教研不是很理想,沒(méi)有語(yǔ)數教師討論、研究的那么如火如荼,但是有特殊問(wèn)題我們會(huì )拉出來(lái)進(jìn)行討論研究。印象最深的是在討論“對于不同年齡階段的學(xué)生如何進(jìn)行單詞教學(xué)”這一節,那一次的教研,對我之后的課堂教單詞提供了很大的幫助。例如三年級學(xué)生,我在教新單詞之前會(huì )創(chuàng )設一個(gè)情境,引出這個(gè)詞,然后設懸念,提起學(xué)生的興趣,讓學(xué)生自己主動(dòng)提出想知道這個(gè)單詞;另一個(gè)記憶方法就是音譯法,我發(fā)現這個(gè)方法很適合小學(xué)生,其優(yōu)點(diǎn)是鼓勵學(xué)生動(dòng)腦,發(fā)揮學(xué)生想象;四、五年級學(xué)生主要是以實(shí)物教學(xué)為主,效果很棒。所以教研活動(dòng)在教學(xué)過(guò)程中還是占有很重的分量。能夠讓教師在上課之前做到心中有數。因此在接下來(lái)的一學(xué)期,希望在坐的每位老師能夠真正投入到教研活動(dòng)中去,尤其是我們的教研,多向語(yǔ)數老師學(xué)習。

  2、備課

  李老師一直倡導附小的教師從不打無(wú)準備之仗。這句話(huà)從一開(kāi)始我就深記心中,所以備好課的前提。在備課方面我的確學(xué)到了不少,從一開(kāi)始的束手無(wú)策,無(wú)從下手到現在的備教材、備學(xué)生、備方法,我都能一一做到。英語(yǔ)在備課過(guò)程中不光是老師熟悉教材,更是要掌握好每個(gè)詞的發(fā)音、重讀與弱讀,句子的升降調等,這些都是在備課過(guò)程中藥解決的問(wèn)題。小學(xué)生不涉及課堂上的延伸問(wèn)題,但是我們英語(yǔ)老師的書(shū)中都標有一些相關(guān)聯(lián)的詞組、句子,這些也是課外的一種學(xué)習,因此,在備課過(guò)程中,對于我來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習,增長(cháng)知識的過(guò)程。

  3、講課

  小學(xué)英語(yǔ)課堂沒(méi)有語(yǔ)數課堂顯得那么緊張,嚴肅,它的目的在于提高學(xué)生歇息英語(yǔ)的興趣,讓學(xué)生感到生活中有英語(yǔ),英語(yǔ)中有生活,其實(shí),英語(yǔ)教學(xué)有種隨意性,意旨學(xué)生沒(méi)有必要全記下教師上課所授的全部?jì)热,只要求他們先暫時(shí)記住對自己有幫助,有實(shí)際意義的句子、話(huà)語(yǔ)。例如,五年級學(xué)生在學(xué)習月份那一單元,我并未要求他們全記住12個(gè)月份的讀法,而是要求他們先記住自己的生日的那一個(gè)月份,有能力的一部分學(xué)生能接受12月份的全部讀法,這樣他們每個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)月份這些詞,我覺(jué)得那節課很成功,學(xué)生們也很輕松地接受新知識;還有一節是關(guān)于動(dòng)物的一些詞,這堂課的內容是學(xué)生們感興趣的話(huà)題,所以課上的每個(gè)學(xué)生都很認真,富有激情,很有用心,因此那節課的效率很高?傊,英語(yǔ)課堂,也就是王校長(cháng)所說(shuō)的,老師盡量不要多講,把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生自主學(xué)習,同桌讀,小組讀,小組比賽等等,來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。另一個(gè)課堂上的重要環(huán)節組織性教學(xué),在這方面英語(yǔ)教師缺乏經(jīng)驗,沒(méi)有很好的組織能力,這也是我這學(xué)期的遺憾,所以希望在下學(xué)期的英語(yǔ)課堂上力求做到活而不亂,并且多學(xué)習。

  4、聽(tīng)評課

  這一學(xué)期,英語(yǔ)組共進(jìn)行了三次聽(tīng)評課,另外,學(xué)校組織聽(tīng)評六年級教師的課,感受最深的是張清華老師的那節課我最喜歡的一句名言,她的課真的是親切、自然,看似平淡,卻略顯功底和智慧,就教學(xué)效果而言,我覺(jué)得學(xué)生在課堂上學(xué)到的顯然不僅僅是知識、方法、技能,更是生活、習慣、態(tài)度,特別是最后一環(huán)節學(xué)生動(dòng)手制作書(shū)簽贈送給朋友,此刻課堂顯得溫馨,和諧又感人。之后我們英語(yǔ)組在交流過(guò)程中,大家都有同感。我們深知自己教學(xué)能力的不足,應該多學(xué)習如何組織課堂,如何和學(xué)生溝通,如何營(yíng)造輕松學(xué)習的氛圍。那次聽(tīng)課讓我感觸很深,每位教師都有自己獨特的講課方式,比如,李美麗老師習慣多鼓勵,多表?yè)P學(xué)生,時(shí)刻讓學(xué)生保持上進(jìn)心,給予他們肯定,這點(diǎn)在我的課上就明顯缺少,所以我覺(jué)得像我一樣沒(méi)有經(jīng)驗的老師要不斷學(xué)習,不斷創(chuàng )新,學(xué)習別人的優(yōu)亮點(diǎn)。

  三、值班

  我想每個(gè)人深知附小的值班制度,包括我們剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)習,測驗值班制度,其目的在于每個(gè)人必須明確值班規定的每條每款,吃透每個(gè)細節,值班的重要性遠遠大于上課,這點(diǎn)我時(shí)刻提醒自己,所以一學(xué)期以來(lái)值班我從來(lái)不遲到,當然也未曾有過(guò)無(wú)故缺勤。

  白天值大班,看似在外面轉悠,其實(shí)心里不能放松一下,白天值班比晚上值班更緊張,因為下學(xué)生比較散,必須時(shí)刻注意學(xué)生的安全、衛生,所以我值兩天班下來(lái)真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班,首先我每次都是提前幾分鐘到崗,檢查每個(gè)宿舍的水溫是否適中,接下來(lái)是學(xué)生洗漱、睡覺(jué),這期間更是要眼盯緊,講安全,尤其是學(xué)生上下床時(shí),叮囑學(xué)生手抓緊,腳踩穩,上床后上鋪學(xué)生一定不能站立,總之,值班的每天晚上都要強調安全,這點(diǎn)必不可少。值班制度的28條規定,我時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看看,生怕自己有疏忽,不過(guò)還好,一學(xué)期下來(lái),學(xué)生買(mǎi)都安安全全,平平安安。從值班這方面來(lái)說(shuō),我覺(jué)得自己的責任心增長(cháng)了不少,耐心也是與日俱增,以前的我根本不去做瑣碎的事,現在我學(xué)會(huì )了享受這個(gè)過(guò)程,凡事用心、精心,結果就會(huì )轉變。

  四、關(guān)愛(ài)

  談關(guān)愛(ài),在我眼里附小的每位老師都如慈母,人人都顆仁愛(ài)之心學(xué)習上是學(xué)生們的良師,生活上是學(xué)生們的益友。記得那是開(kāi)學(xué)不久,天氣有點(diǎn)轉涼那時(shí),某天早晨的晨會(huì )上,杜鵑老師的一句話(huà)深深打動(dòng)了我,事情是這樣的:她的`班跑完操過(guò)來(lái),張老師看見(jiàn)杜鵑老師把她的長(cháng)袖打在胳膊上不穿,便問(wèn)這么冷怎么有衣服不穿?大家知道她是怎樣回答的嗎?或許連她自己也記不清了,她是這樣說(shuō)的:早上我忘了提醒學(xué)生穿衣服了,心里過(guò)意不去,就和他們一起凍著(zhù)。就一句“心里過(guò)意不去”如此簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)就這么感動(dòng)了,我一學(xué)期,這是我親眼目睹,親耳聆聽(tīng)到的。所以每周放假之前交的關(guān)愛(ài)反饋,我感覺(jué)這是對自己的一種檢查,也是時(shí)時(shí)提醒自己的一種方式,時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,因為每個(gè)孩子都是父母編織的最美麗的夢(mèng),學(xué)生離開(kāi)父母,需要我們來(lái)填補這里的空缺,不管是在學(xué)習上還是在生活上,教師的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都能溫暖他們,所以在附小別讓關(guān)心停下腳步,老師每天一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)絕對是他們學(xué)習、生活的動(dòng)力,有時(shí),控制一下自己的情緒,事情也會(huì )過(guò)去,就是王校長(cháng)經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):“動(dòng)動(dòng)腦子,辦法總會(huì )有的”,愛(ài)學(xué)生,也是愛(ài)自己的一種體現,因此教師們,點(diǎn)亮自己心中那盞不滅的燈,照亮每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。

  五、接送

  “凡事安全第一”這是每個(gè)位人父母的心愿,當然也是我們每個(gè)教師的心中所想,因此接送問(wèn)題在我校是重中之重的工作,學(xué)習接送制度、開(kāi)接送會(huì )議、檢測接送教師等等,這些足以證明接送的重要性。我這學(xué)期接的是1路學(xué)生,也是我校接送路程最遠的學(xué)生。每到放假那天,學(xué)生都比較興奮,但我們老師并沒(méi)有放松警惕,找路牌,點(diǎn)人數,講紀律,講安全,講禮貌等等,包括在車(chē)上的紀律,下車(chē)后在村里的紀律、禮貌、安全目前學(xué)生后能自覺(jué)做到這些,按時(shí)按點(diǎn)等車(chē),按順序上車(chē),這些都是每個(gè)老師在班里辛苦教導,不厭其煩強調的結晶,那作為他們的接送老師,首先我自己遵守著(zhù)諾言,自覺(jué)配合所有接送工作,也順利完成了一學(xué)期的接送任務(wù),現在我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我保證了1路每個(gè)學(xué)生的安全。

  六、元旦節目

  20xx年的元旦英語(yǔ)節目,不管那天演出質(zhì)量如何,我想說(shuō)我盡力了。因為學(xué)生的配合,老師的辛苦,人人看在眼里,所以我覺(jué)得學(xué)生們都很棒,很有能力。盡管在排練過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些不愉快,但我知道所有人都是善意的,都是朝著(zhù)同一個(gè)目標在努力著(zhù),那段時(shí)間的練習每個(gè)人都很辛苦很累,一個(gè)單詞一個(gè)單詞的發(fā)音,再串成一個(gè)長(cháng)句子,最后再要唱出來(lái),現在想想仿佛發(fā)生在昨天,歷歷在目,學(xué)生們的努力配合,老師們的恨鐵不成鋼,所都的所有的歡笑與淚水,唯有我們自己深知。所以元旦過(guò)后,學(xué)生們的表演,我的評價(jià)是很棒,原因之一是想肯定學(xué)英語(yǔ)的這些學(xué)生,二是想安慰撫慰每個(gè)辛苦的老師。英語(yǔ)和國語(yǔ)就是不一樣,加之學(xué)生們年齡小,理解能力有限,有時(shí)語(yǔ)言的轉變對他們來(lái)說(shuō)很迷茫,但他們每個(gè)人都盡力往前趕追上老師的腳步,我把他們的努力也一一記在了心上,相信這樣下去再來(lái)年的六一學(xué)生們會(huì )更上一層樓。

  七、學(xué)期感受

  綜上所述,一學(xué)期的所有任務(wù)圓滿(mǎn)結束。對于我自己如釋重負、感慨萬(wàn)千!在此過(guò)程中,改變了不少:學(xué)會(huì )了服從,嘗到了教學(xué)的苦與樂(lè ),也感受到了這個(gè)大家庭中所有人的努力與互助。不管怎樣,大家都是兢兢業(yè)業(yè)地一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),這半年里,我也在一點(diǎn)一點(diǎn)地改變著(zhù),充實(shí)著(zhù)、忙碌著(zhù)。有時(shí)感覺(jué)身心疲憊,許多事心有余而力不足,但我不愿比別人差,我相信自己可以堅持,可以比別人強,任何事,相信自己,努力了,就一定行!雖然在此途中,也曾迷茫過(guò),犯錯過(guò),但我一一改過(guò),所有我覺(jué)得出了錯不要緊,關(guān)鍵是意識到錯誤,不要再讓它再次來(lái)敲門(mén)。將近5個(gè)月的時(shí)間,一路磕磕碰碰,絲毫不敢放松,加緊腳步,分秒不敢怠慢。暮然回首,事事歷歷在目,記憶猶新,許多個(gè)不同凡響,眾多個(gè)不容易,無(wú)數次的歡笑與淚水,匯成了“五彩紛呈”的生活。

  最后,我想說(shuō)青春路上如果沒(méi)有逆風(fēng)和暗礁,人生或許太平淡了,所以希望大家在今后的日子里不要懼怕困難,大膽、勇敢地迎接每一個(gè)挑戰,每天創(chuàng )新一點(diǎn),就不會(huì )一直重播著(zhù)昨天,應該用你的信心,你的愛(ài)心,你的熱情,你的個(gè)性去活化自己的課堂,感染每個(gè)學(xué)生。祝大家工作蒸蒸日上,生活節節高升。家庭和和美美!

  教師第一學(xué)期工作總結 14

  在過(guò)去的一學(xué)期中,在各位領(lǐng)導和同事的幫助下,本人順利的完成了上級交辦的各項工作任務(wù),F對工作進(jìn)行總結,如有不妥之處懇請批評指正。

  一、工作總結

  1.恪盡職守,認真做好本職工作

  我認真履行崗位職責,很好地完成了各項工作任務(wù)。完成領(lǐng)導每天布置的工作并努力做到最好,最大限度的減少失誤。

  2.加強學(xué)習,努力提高自身素質(zhì)

  堅持把加強學(xué)習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中,緊緊把握“理論聯(lián)系實(shí)際”,努力把知識技能運用到工作實(shí)踐當中,豐富閱歷,開(kāi)闊視野。使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高,為自己開(kāi)展各項工作提供了強大的動(dòng)力支持。同時(shí)正視自己的不足并積極糾正,為更好完成本職工作夯實(shí)了基礎。

  3.積極進(jìn)取,加強團隊合作

  在工作中我不僅自己努力工作,同時(shí)也和同事相互溝通,增進(jìn)了解。工作中遇到不明白的問(wèn)題,我會(huì )虛心向同事求教;生活上我也經(jīng)常和同事談心,了解彼此的想法緩解工作的壓力,克服困難,共同進(jìn)步。

  4.工作中存在的'不足

  在工作中主動(dòng)性還不夠,缺乏與領(lǐng)導有效溝通,遇事考慮尚不周全細致。雖然一年多來(lái)我努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有差距,尤其在理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題,我決心在今后的工作中努力解決。

  二、努力方向

  1、進(jìn)一步起強化學(xué)習意識

  在提高能力上下功夫,把學(xué)習作為武裝和提高自己的首要任務(wù),樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習理念,養成勤于學(xué)習,樂(lè )于思考的良好習慣。結合實(shí)際,多從細節考慮,多為領(lǐng)導分憂(yōu)解難。

  2、進(jìn)一步強化職責意識

  在爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)上下功夫,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),增強事業(yè)心和責任感,認真做好職責范圍內和領(lǐng)導交辦的工作任務(wù),不好高騖遠,也不庸人自擾,凡事從點(diǎn)滴做起,精益求精,一絲不茍,踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。

  3、進(jìn)一步端正工作態(tài)度

  保持樂(lè )觀(guān)情緒,不以物喜,不以己悲,不因一時(shí)得意而驕傲自滿(mǎn),也不因一時(shí)失意而妄自菲薄,保持一顆平常心,不消極埋怨,微笑面對每一天。胸裝謹慎意識,外飾積極作風(fēng),工作生活謙虛謹慎,行為舉止自然大方,待人接物熱情誠懇。牢記:態(tài)度決定一切。

  在新的學(xué)期里,我決心百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  教師第一學(xué)期工作總結 15

  一周又一周,轉眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了;仡欉@一學(xué)期,本人能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作,現就一學(xué)期來(lái)的情況小結如下:

  一、教育教學(xué)工作方面

  本學(xué)期擔任高二年級的體育教學(xué),擔任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,從不無(wú)故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課,面向全體學(xué)生扎實(shí)地開(kāi)展工作,帶領(lǐng)學(xué)生上好課,嚴格要求學(xué)生,重點(diǎn)提高學(xué)生的身體素質(zhì),并在體育教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想道德滲透。讓學(xué)生在體質(zhì)方面與思想認識方面都有一定的提高。

  二、抓好高二級課余體育訓練

  我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速,做為國家級青少年體育俱樂(lè )部,長(cháng)年的梯隊訓練是必須堅持的,高二級的體育訓練隊不僅肩負著(zhù)區,市比賽的任務(wù),還有就是體育高考的任務(wù),對此,本人本著(zhù)高度負責的態(tài)度,主動(dòng)認真做好訓練的各方面工作,從選才、訓練備課、訓練隊管理、學(xué)生的思想工作,我都傾注了很大的心血。一個(gè)學(xué)期下來(lái),看到學(xué)生的體育成績(jì)上升,對待訓練的`態(tài)度好轉,心里總算有了些許的安慰。

  三、個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習與提高

  本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住我省體育課程改革這一契機,通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討,撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì ),與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流,共同提高。同時(shí),我也有幸得到學(xué)校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區的體育教師教學(xué)基本功比賽并榮獲高中組二等獎;參加江門(mén)市首屆體育教師專(zhuān)業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學(xué)校領(lǐng)導與科組同事再次表示感激。

  四:積極參與區運動(dòng)會(huì )的工作

  江海區第6屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校舉行,除了平時(shí)的訓練隊訓練之外,我還臨時(shí)負責起學(xué)生入場(chǎng)的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累,但總算圓滿(mǎn)完成了上級交待的工作。也積累了點(diǎn)經(jīng)驗。

  回顧這一學(xué)期,除了上面所說(shuō)的點(diǎn)滴成績(jì)之外,還有很多不足。本人將在未來(lái)的教學(xué)日子里不斷改進(jìn),爭取更大的進(jìn)步。

  教師第一學(xué)期工作總結 16

  回顧20xx年的工作,我校在各級領(lǐng)導、愛(ài)心人士的關(guān)懷下,堅持特殊教育方針,緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機。學(xué)校全體師生,艱苦奮斗,扎實(shí)工作,圓滿(mǎn)地完成了這一學(xué)期的各項任務(wù),在這一系列工作成績(jì)和榮譽(yù)中,滲透著(zhù)特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng )造了新的輝煌,F將一年來(lái)的主要工作總結如下:

  一、狠抓了學(xué)校安全工作

  學(xué)校安全無(wú)小事,出了事就是大事。所以,必須高度重視安全工作,實(shí)行了責任分工到人,扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細致、面廣,建立了安全排查登記,經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改。繼續實(shí)行教師值班,值班教師每天對學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí),并做好記錄和反饋,及時(shí)消除安全隱患,保護師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。

  二、鞏固和提高了“個(gè)別化教育”成果

  1、合理的課程設置——讓學(xué)生接受充分的教育

  為了體現學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲,力求課程的設置趨于科學(xué)性合理化,內容涵蓋人文修養、科技探究、藝術(shù)審美、強身健魄和社會(huì )實(shí)踐五大部分,共開(kāi)設課程11門(mén),力求達到學(xué)生全面發(fā)展的要求。

  2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái),讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

  師生共同參與教學(xué),幫助學(xué)生確立自信,使學(xué)生有效地投入教學(xué),充分地接受教育。雖然教育難度大了,教育要求高了,備課量增多了,但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的.平臺,培養了學(xué)生的自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力。

  3、制定個(gè)人成長(cháng)計劃——未來(lái)在學(xué)生的手上

  長(cháng)期觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足,制定相應的近期發(fā)展目標和長(cháng)期目標,同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng),做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(cháng)記錄。

  三、突出了行為習慣養成的育人宗旨

  學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式,堅持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng),加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設,責任到人,狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監督員。進(jìn)行安全專(zhuān)題教育,本學(xué)期我們進(jìn)行的專(zhuān)題教育內容有:地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規則學(xué)習、如何簡(jiǎn)單自救等專(zhuān)題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。

  四、學(xué)校教育教學(xué)取得了良好效果

  高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心,只有提高教師的業(yè)務(wù)水平,才能增強學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍,我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。

  學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心,組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武,有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武,通過(guò)說(shuō)課、評課、公開(kāi)課等形式,提高教師駕馭教材和課堂的能力,促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外,我校教師積極撰寫(xiě)論文,分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習,以點(diǎn)帶面,使全體教師自如應用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念,促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。

  五、大力改善了辦學(xué)條件

  學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對滯后,基礎設施尚不完善,寄宿制學(xué)校建設才剛剛起步,學(xué)校領(lǐng)導的確是煞費苦心,爭取外援。本學(xué)期,在堯都區慈善總會(huì )及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈下,我校進(jìn)行了一系列的校園建設:如添置了多媒體教室課桌椅20套,檔案柜、辦公柜10個(gè),電子琴3架,音樂(lè )體育器材若干,攝像機一臺,大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件,使學(xué)校煥然一新。

  教師第一學(xué)期工作總結 17

  在秋季開(kāi)學(xué)時(shí),承蒙領(lǐng)導重視,我被調到靛池子小學(xué),任一年級教育教學(xué)工作。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè),一心撲在工作上,雖沒(méi)有取得令人矚目的成績(jì),但也有著(zhù)很大的收獲,F將自己的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要的總結回憶:

  一、積極鉆研教材,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  在本學(xué)期內,我從研讀教學(xué)大綱入手,對教材進(jìn)展了深入細致的研究。同時(shí),我緊扣教材,從漢語(yǔ)拼音的筆順到生字的音、形、義、詞,我都進(jìn)展了再次學(xué)習,確保了教學(xué)工作沒(méi)有出現知識性的失誤。

  二、利用網(wǎng)絡(luò ),積極探索適合自身的教育理念,使教育教學(xué)工作更加的得心應手。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我在網(wǎng)上查閱了大量教育教學(xué)理論與教學(xué)案例,同時(shí)通過(guò)博客與省內外的同行建立了廣泛的聯(lián)系,與他們共同探討關(guān)于班級管理方面的知識與技巧,使自己對教育教學(xué)工作更加的得心應手。

  三、認真研究學(xué)生,真正做到有的放矢,確保實(shí)效。

  一年級學(xué)生認讀拼音、生字有一個(gè)特性,都愛(ài)按照書(shū)本上固定的順序往下溜。針對這一情況,我利用課余時(shí)間設計了一套拼音卡片和一套生字卡片,分再次打印后發(fā)給學(xué)生,讓他們打亂順序去識記,收到了很好的效果。

  同時(shí),針對學(xué)生們愛(ài)玩兒的特性,我設計了一套《拼音密碼表》,把聲母、韻母、整體認讀及三拼章節等有機地結合在一起,利用傳遞情報的形式來(lái)學(xué)習拼音,極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性。

  四、多措并舉,用標準的鼓勵體系促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。

  為更好地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,在本學(xué)學(xué)期內,我在班內繼續開(kāi)展“爭戴小紅星”活動(dòng),對學(xué)習進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展表?yè)P。同時(shí),以“先學(xué)后教”,“以讀代講”等方式把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生有了充分展示自我的時(shí)機,學(xué)生們的學(xué)習勁頭有了很大的.提高。

  五、加大獎勵力度,鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)步。

  在本學(xué)期,我自費買(mǎi)來(lái)鉛筆、練習本等獎品,對在學(xué)習及班級生活中表現突出或有明顯進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展表?yè)P或表彰獎勵,利用典范的力量影響、帶動(dòng)學(xué)生的自我開(kāi)展。

  總之,在本學(xué)期內,通過(guò)我的不斷努力,學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)有了很大的轉變,得到了領(lǐng)導與大多數家長(cháng)的認可。以后,我將繼續努力,爭取讓教育教學(xué)工作做得更好。

  教師第一學(xué)期工作總結 18

  時(shí)間飛逝,轉瞬間,我們在忙勞碌碌中又一學(xué)期已到尾聲。本學(xué)期我仔細做好各項工作,主動(dòng)完成園里布置的各項任務(wù),F將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、政治思想方面

  我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持時(shí)事政治學(xué)習,仔細做筆記,不斷提高自己的政治思想素養,加強素養教化理論學(xué)習,更新自己的教化觀(guān)念,樹(shù)立育人為本的思想。主動(dòng)參與園里的各項活動(dòng),愛(ài)集體,聽(tīng)從安排,團結同事,自覺(jué)遵守園內的各項規章制度、不遲到、不早退,刻苦鉆研業(yè)務(wù),仔細履行崗位職責,關(guān)切、愛(ài)惜每一位幼兒。

  二、教學(xué)方面

  在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。要上好課,就要鉆研教材,仔細備課,做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問(wèn)打算工作。在教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,供應足夠的操作材料,酷愛(ài)幼兒,同等的對待每一個(gè)幼兒,讓他們都感受到老師的關(guān)切,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習。抓好幼兒的思想教學(xué),并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習指導中去,扎實(shí)抓好教學(xué)工作,工作中虛心向其她老師學(xué)習,觀(guān)摩其她老師上課,主動(dòng)參與園內教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感愛(ài)好的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的學(xué)期安排、周安排,并仔細組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,恰當地選擇和運用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,以嬉戲為基本活動(dòng),以多種形式引導幼兒有愛(ài)好地參加活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教化實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教化的方式、策略等,收到了肯定的`效果。

  三、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,安全意識差,自我愛(ài)護實(shí)力差,所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全放在了首位,并因此制定了一系列措施:

  1、教給了幼兒一些安全學(xué)問(wèn),強化了幼兒的安全意識和自護實(shí)力。教化幼兒不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危急時(shí),會(huì )大聲呼救等。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶擔心全物品入園。

  3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、仔細填寫(xiě)班級日志,做好交接班工作。

  5、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書(shū)玩具等桌面嬉戲用品,削減危急因素。

  四、家長(cháng)工作

  家長(cháng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,平常我主動(dòng)親切地與家長(cháng)打招呼,也充分利用接送時(shí)間跟家長(cháng)溝通,使家長(cháng)了解自己孩子在園的狀況。同時(shí)通過(guò)家園欄、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、家園聯(lián)系,還通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)介紹幼兒園教學(xué)目標、教化內容、教化方法等等,強調家園共育的重要性,并結合孩子存在的問(wèn)題,與家長(cháng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教化措施,共同促進(jìn)孩子的成長(cháng)。

  教師第一學(xué)期工作總結 19

  望著(zhù)慢慢長(cháng)大的孩子們,看到他們的進(jìn)步,作為老師,由衷地感到驕傲,孩子們的歡聲笑語(yǔ)成了我耳邊最好聽(tīng)的樂(lè )符。一個(gè)學(xué)期轉瞬間就要過(guò)去了,新的一年也已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,此時(shí)的我也要理清思緒,總結過(guò)去,展望將來(lái)。

  一、工作方面:

  在日常的工作中,仔細對待每日的活動(dòng),主動(dòng)調整工作狀態(tài),爭取做好本職工作。高校時(shí)期學(xué)的是學(xué)前教化,但是卻始終沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒教學(xué),初次接觸孩子,什么都做不好,什么都不會(huì )做,沒(méi)方法和孩子溝通。

  在同事和領(lǐng)導的幫助下,慢慢調整好心態(tài),漸漸變更自己,適應新的工作。保育上主動(dòng)主動(dòng)保持活動(dòng)室及休息室衛生狀況,為幼兒供應良好的休息、活動(dòng)環(huán)境。教化上轉變以往的教化風(fēng)格,主動(dòng)設計適合幼兒的活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  二、閱歷收獲:

  在這一個(gè)學(xué)期的工作生活中,通過(guò)與幼兒的接觸,我也收獲了許多:幼兒還只是一個(gè)孩子,作為幼師,應當忘卻自己成人的身份去和孩子溝通,才能讓孩子更好的接受老師的建議。同時(shí)對孩子的教化是一個(gè)很有耐性的事,對待孩子要有十二分的耐性去對待,在成人眼中很簡(jiǎn)潔的`事情,在孩子眼中卻是非常困難的,因此對待孩子要有十足的耐性。孩子之所以是孩子,不只是年齡與成人不同,他們獨特的心理活動(dòng)、他們的視角、他們的童心,都是須要身為幼師的我要抓住的,把握住孩子的特點(diǎn),才能更有益于工作的綻開(kāi)。

  三、將來(lái)規劃:

  因為接觸才會(huì )熟識,因為熟識才會(huì )了解,只有了解才能走進(jìn)孩子的內心,才能做一個(gè)更好的幼師。在一個(gè)學(xué)期的接觸過(guò)程中,從生活、活動(dòng)、嬉戲中逐步了解孩子。在以后的工作中,有了了解孩子的基礎,就要設計更好的適合孩子成長(cháng)發(fā)展的教學(xué)活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)實(shí)力,讓孩子在幼兒園正真有所成長(cháng)!同時(shí),在工作中的熱忱也要接著(zhù)保持,愛(ài)工作、愛(ài)孩子!

  在今后的工作中,我將以更大的熱忱來(lái)做這個(gè)宏大的熱忱,為孩子創(chuàng )建一個(gè)更為舒適溫馨的幼兒園氛圍,讓每個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)!

  教師第一學(xué)期工作總結 20

  忙忙碌碌的一學(xué)期又要過(guò)去了,回顧本期的教育教學(xué)工作,有成績(jì),也存在一定的不足?偟恼f(shuō)來(lái),我還是一心一意想搞好教學(xué),教書(shū)育人,嚴格遵循教師職業(yè)道德。同時(shí),也不斷地提高自己的教育理論水平,參加各種音樂(lè )教學(xué)培訓活動(dòng),較好地完成了學(xué)校交付的各項任務(wù),F將這一學(xué)期的教學(xué)工作作總結如下

  一、德育工作

  堅持了將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育,讓學(xué)生能夠端正學(xué)習態(tài)度,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地、潛移默化地接受了教育,自覺(jué)主動(dòng)地關(guān)心、了解身邊的事情,增強他們的愛(ài)國主義情感,并且使他們的能力也得到了鍛煉。在教學(xué)過(guò)程中我結合音樂(lè )科實(shí)際,積極運用教材對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在有關(guān)音樂(lè )史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂(lè )文化成就,結合教育學(xué)生熱愛(ài)祖國,增強民族自豪感與自信心。

  二、藝術(shù)節工作

  這一學(xué)期最重要的事情,就是藝術(shù)節比賽的活動(dòng),從開(kāi)學(xué)初我就開(kāi)始挑選比賽曲目,根據我們學(xué)生的實(shí)際情況,我反反復復地挑選適合我們學(xué)生的曲目,最后選擇了一首適合我們演唱的一首合唱曲《我們把祖國愛(ài)在心窩里》,我們的童聲合唱團成員都是一到六年級的,他們都是對音樂(lè )有著(zhù)濃厚興趣的同學(xué),由于我們的學(xué)生從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)合唱的比賽,所以在訓練的過(guò)程中顯得非常稚嫩,尤其是低聲部的男生,他們連最基本的音準都還是很不準的,但是為了能把他們帶到我們區的藝術(shù)節比賽,我還是堅持了每天利用課余的時(shí)間加強訓練,深感欣慰的是我們的學(xué)生很用功,他們不怕累而且很喜歡我的教學(xué)方法,因為他們在培訓當中確實(shí)提高了很多,在一開(kāi)始對合唱沒(méi)有一點(diǎn)認識的基礎上到最后他們可以判斷自己演唱的聲音是否和諧的時(shí)候,從內心來(lái)說(shuō)我真的覺(jué)得我們的孩子是最棒的。通過(guò)了中心校的比賽,成功代表了我們麗岙鎮參加我們甌海區里的藝術(shù)節比賽,作為一名剛剛踏上教師崗位的我來(lái)說(shuō)這樣的比賽既是一次挑戰又是一次很好學(xué)習的機會(huì ),在比賽中我看到了非常優(yōu)秀的團隊,如實(shí)驗小學(xué)的合唱團,他們的合唱猶如天籟之音,讓我嘆息現在的小學(xué)生竟能達到如此專(zhuān)業(yè)的水平,而我們的學(xué)生呢?我多么希望我們農村的小孩也能發(fā)出這樣的天籟之音!往往理想是美好的,很多現實(shí)的因素是需要我們去考慮的,我只能盡我最大的努力去培養我的學(xué)生,讓他們慢慢的成長(cháng)。音樂(lè )能力的培養不是一時(shí),而是需要慢慢的積累、成長(cháng)!在這次的比賽中我們的學(xué)生獲得的名次雖然不是很優(yōu)秀,但是從我內心來(lái)說(shuō),當我看到他們在臺上用心去演唱、努力想讓自己做到最好的時(shí)候,當我能夠清晰的聽(tīng)到低聲部的聲音時(shí),我真的很感動(dòng)!他們讓我感受到了他們的付出確實(shí)是有回報的,我是能夠看到他們的成長(cháng)的,即使不是很完美的演出,但是相信這是一個(gè)很好的開(kāi)始,今后只要我們努力,相信一定會(huì )收獲的更多!

  二、教育教學(xué)教研方面

  在具體的教學(xué)工作中,能夠認真根據《新課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況備課。做到了有質(zhì)量地備課,努力做到“把學(xué)習還給學(xué)生”。在課堂中我運用了“大家一起來(lái)”、“我當小老師”、“我參與,我快樂(lè )”等小版塊,讓學(xué)生有表現自己的才華的機會(huì ),給予了他們充分表現自己的機會(huì ),增強他們的表現欲。同時(shí)我還關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣、方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持每天音階練習,注重培養學(xué)生的音樂(lè )基本技能,通過(guò)各種方法如各小組比賽看看誰(shuí)的音最準、發(fā)笑臉、小星星等方法提高對音樂(lè )的興趣;注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。我也能夠把自己當作學(xué)生的朋友,讓他們在有音樂(lè )基本技能的基礎上按照自己的方式去愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè ),具體事情如下:

  1、課堂教學(xué)

  堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐與體驗中活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、并用自己的方式去表現音樂(lè ),能夠在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。在音樂(lè )欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂(lè )、表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

  2、課堂管理

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課,更多形式的采用了激勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學(xué)生的注意力,使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。著(zhù)力對學(xué)生進(jìn)行了課堂常規的.訓練,使課堂常規正;,有利于課堂教學(xué)的有序進(jìn)行,對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了的批評與糾正。

  3、教研方面

  積極參加教研組活動(dòng)和學(xué)校組織的公開(kāi)課以及到校外學(xué)習取經(jīng)等活動(dòng),注重提高自己的教育教學(xué)水平,如這個(gè)學(xué)期多次參加了省、市舉行的大型教研活動(dòng),受益匪淺,并且能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行認真的總結與反思,汲取經(jīng)驗教訓。

  4、考核與評定

  本期對學(xué)生進(jìn)行考核與評定的方式與以前有了改進(jìn),主要以學(xué)生的自評和他評為主,采用了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結合,不定表演形式的形式,在注意了學(xué)生的個(gè)體差異情況后結合學(xué)生平時(shí)的表現情況給定一個(gè)成績(jì)。充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,培養他們正確聆聽(tīng)、積極評價(jià)的習慣。

  5、課外活動(dòng)

  在上學(xué)期我們學(xué)校就組建了鼓號隊、童聲社團,這一學(xué)期我堅持每周一課的訓練,現在我們的已經(jīng)具有了一定的規模,并且也有了參與學(xué);顒(dòng)的能力。

  三、不足之處

  1、對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?傄詾閷W(xué)生不是惡意,只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。在今后應特別把握好尺度、做到賞罰分明。

  2、課堂教學(xué)環(huán)節設計新穎性不夠,在課堂上的幽默運用不夠,不能夠吸引所有的學(xué)生的注意力,導致了部分學(xué)生在課堂上的參與程度不是很高,個(gè)別學(xué)生也不是很喜歡音樂(lè )課。

  3、側重了情感、興趣的培養,稍微忽略了對學(xué)生的“雙基”知識的傳授與培訓。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了“雙基”知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè ),才能夠更好地體驗美。

  在今后的工作中我會(huì )再接再厲,揚長(cháng)避短,不斷學(xué)習,爭取更好的成績(jì)。

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