小學(xué)教師第三周的工作總結范文
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!你還在為寫(xiě)工作總結而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師第三周的工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師第三周的工作總結1
整體來(lái)說(shuō),這一周的狀態(tài)非常好,能夠逐步實(shí)施自己制定的計劃,包括一對一的輔導學(xué)生、認真反思自己每堂課教學(xué)的得與失。
周二,第二次與同組老師一起赴學(xué)府小學(xué)進(jìn)行校際教研,這次與上次活動(dòng)不同的是,又增添了一名成員南山實(shí)驗;顒(dòng)的第一項是由三所學(xué)校的老師代表執教研討課。不能不說(shuō),每堂課都很精彩,都有諸多可取之處。其中令我印象深刻的是兩位老師的課堂,一是南山實(shí)驗老師豐富有趣的活動(dòng)設計(解密,抽獎,演唱自編歌曲,富有深度的拓展)和嫻熟課堂駕馭能力,我看到六年級的大孩子們在老師的引導下玩得很開(kāi)心,玩中學(xué),學(xué)中玩,邊玩邊學(xué);二是葉圣鳳老師扎實(shí)高效的教學(xué)環(huán)節(根據原聲帶模仿,采用表演、舉例、練習等多種形式完成新詞的呈現,辯論中拓展學(xué)生的思維和鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力)。有了這些環(huán)節的.設計,我看到了,孩子們不僅學(xué)得興趣盎然,而且真正是學(xué)有所得,學(xué)有所用。
周三和周四,利用一切機會(huì )面對面輔導學(xué)生。經(jīng)過(guò)與幾個(gè)學(xué)生的聊天,我才真正明白了學(xué)生掌握比較級和最高級的困難在哪里,與我的想法大相徑庭。以后一定要主動(dòng)走近孩子,多聽(tīng)他們的想法,發(fā)現他們的問(wèn)題。同時(shí),我還發(fā)現,要在課堂上增加聽(tīng)力練習的活動(dòng),也認真設計孩子的課堂練習和家庭作業(yè),不能總是停留于常規和簡(jiǎn)單的機械性的練習。
周五,學(xué)校舉行第二屆田徑運動(dòng)會(huì )。在這一天,孩子們個(gè)個(gè)都高興極了,像過(guò)節似的。在廣闊的.操場(chǎng)上,孩子們奔跑、跳躍、歡呼,有時(shí)還和老師抱在一起,來(lái)表達勝利的喜悅。這樣的場(chǎng)面多么令人眷戀啊。
小學(xué)教師第三周的工作總結2
上周是本學(xué)期的第三周,上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現良好、秩序井然,表現出了我們學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌,現將上周工作做以簡(jiǎn)單總結。
一、要事回顧
1、上個(gè)周學(xué)校繼續進(jìn)行匯報課,好多教師進(jìn)取響應,團體研討,主動(dòng)聽(tīng)課,體現了互相學(xué)習,共同提高的教研氛圍。
2、上個(gè)周學(xué)校組織精心組織月考,每位教師都能夠嚴格把關(guān),認真批改,大多數同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
二、常規工作
1、晨讀時(shí)段,絕大部分的班級紀律很好。任課教師及時(shí)到位,指導朗讀,各班書(shū)生朗朗,學(xué)習氛圍濃厚。
2、每一天早上,各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細,學(xué)校的衛生總體較好,教師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一齊打掃衛生,率先示范,精神可嘉。
3、中午用餐,由于班主任加強了組織教育,任課教師進(jìn)取參與,督促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無(wú)擁擠的現象。
4、課間操,班主任和科任教師都能指導和規范本班做操動(dòng)作,為迎接“慶國慶體操比賽”做準備。
上個(gè)周,同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習當中,各方面都得了較好的成績(jì)。好的方面我們當然要繼續堅持,但更重要的是我們必須不斷找到自我的不足,在追求完美的道路上尋找新的目標。
三、不足
1、中午用餐下樓時(shí),教師有點(diǎn)擔憂(yōu):個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,也有推搡的現象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。
2、幾乎是每一天的不一樣時(shí)段,在學(xué)校的不一樣場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。異常是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn),前面派人打掃了,后面又扔下來(lái)了;說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛生意識,有隨手扔垃圾的習慣。期望大家都為創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、和諧的學(xué)校的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。珍惜自我的勞動(dòng)成果。
3、放學(xué)路隊。
各班級的放學(xué)路隊是在教師的護送下在學(xué)校里走得很整齊,也十分有禮貌地和教師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了,各種不禮貌的表現都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要走好,直到回家。
四、提議
1、早上,部分班級人都到齊了,但有些窗戶(hù)仍關(guān)掉著(zhù),緊閉門(mén)窗的教室內空氣渾濁,所以提議每班級的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。
2、請各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊放學(xué),注意交通安全,不在路上逗留,按時(shí)回家。
同學(xué)們,過(guò)去的日子卻一去不復返。讓我們一齊珍惜時(shí)光,努力把今日的每一件事做的比昨日更好!
小學(xué)教師第三周的工作總結3
本周是開(kāi)學(xué)第三周,我班進(jìn)行了為期5天的勞動(dòng),學(xué)校里的保衛工作以及學(xué)院的各個(gè)角落的工作都交由我班同學(xué)負責,每名學(xué)生都能在自我的崗位上盡職盡責,并且勞動(dòng)興趣濃厚,表現進(jìn)取,不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作,還能幫忙其他同學(xué)完成,構成了一個(gè)團結的團體。在同學(xué)們的努力下順利完成了任務(wù)。同時(shí)也讓我們對學(xué)校衛生有了更深的感觸!
學(xué)校是我們學(xué)習和生活的場(chǎng)所,學(xué)校衛生也時(shí)刻影響著(zhù)學(xué)生的日常生活。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng),讓學(xué)生們體會(huì )到了環(huán)境衛生的重要性,同時(shí)也體驗到了保潔人員勞動(dòng)的艱辛,更深一步體會(huì )了“苦盡甘來(lái)”的涵義。經(jīng)過(guò)這一周的勞動(dòng),我們明白了,此刻我們的安心的學(xué)習是由其他同學(xué)辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時(shí)光,好好學(xué)習。
學(xué)校禮貌離我們僅有幾步之遙!在勞動(dòng)周期間,我們深深體會(huì )到了不愛(ài)護學(xué)校衛生那些種種陋習給別人帶來(lái)的不便,對這種不禮貌的行為深?lèi)和唇^。并督促自我養成良好的衛生習慣。為了學(xué)校的美麗,勞動(dòng)周是我們應當做的貢獻。度過(guò)難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )、一切完美東西的源泉。學(xué)校每年安排學(xué)生在學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的將理論與實(shí)踐結合、提升自身本事與素質(zhì)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團結就是力量!同學(xué)們累著(zhù)并歡樂(lè )著(zhù),經(jīng)歷過(guò)越多,理解的就越多,就長(cháng)大一點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐周活動(dòng),增強了學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念,更增強我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應當珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀(guān)念和思想帶到今后的學(xué)習和工作當中,構成良好的生活習慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動(dòng)周已經(jīng)結束了,短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠遠沒(méi)法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì )把勞動(dòng)當成一項長(cháng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅僅要在學(xué)習上刻苦鉆研,更應當在生活上嚴格要求自我,爭當國民表率,社會(huì )棟梁,真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國、無(wú)愧于時(shí)代的人。
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