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高二物理備課組工作總結

時(shí)間:2021-01-09 11:48:54 工作總結 我要投稿

高二物理備課組工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編幫大家整理的高二物理備課組工作總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

高二物理備課組工作總結

  這個(gè)學(xué)期,我們高二物理備課組認真完成了學(xué)校布置的各項工作。本學(xué)期,我們高二物理備課組按照學(xué)校的要求開(kāi)展工作,認真學(xué)習研究新的《物理教學(xué)大綱》和考試說(shuō)明,有的放矢地備課、教學(xué)。新的教學(xué)大綱所要求的考試范圍、考試重點(diǎn)、命題形式均有所變化,我們都細心研究,全體備課組的老師都認真學(xué)習新課標,學(xué)習新教材,與舊教材、舊教學(xué)大綱進(jìn)行對比,充分調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性。

  一、指導思想:

  以新課程理念為指導,在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng )新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的物理教學(xué)方法和自主化學(xué)習方式。促進(jìn)物理教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

  二、工作目標:

  1、教師要緊扣“轉變教與學(xué)方式”這一課程教學(xué)改革的重點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn),注意學(xué)習新課程改革的相關(guān)理論,牢固樹(shù)立以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基的意識,變單一的知識傳授者為學(xué)生自主學(xué)習的促進(jìn)者,不斷探索有利于培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程體驗科學(xué)探究過(guò)程,了解科學(xué)研究方法,提高學(xué)生的科學(xué)素養。

  2、進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的研究和運用,切實(shí)提高現代化設備的利用效率。積極制作課件,改進(jìn)教學(xué)手段和方法,提高課堂教學(xué)效率,真正發(fā)揮現代化設備的作用。要注意研究教育信息化與物理實(shí)驗學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略,為物理課堂教學(xué)服務(wù)。

  三、具體措施及要求:

  1、認真組織教師鉆研物理課程標準、教材,明確各章節的重點(diǎn)、難點(diǎn),選擇適當的方法,設計合理的教案,精選編制合理的練習。

  2、堅持每周一次集體備課制度,對上周教學(xué)工作進(jìn)行總結和反思,統一下周教學(xué)進(jìn)度和內容,探討下周課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法,部署有關(guān)工作,集體備課由主講人組織,每位教師發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法,發(fā)揮集體的智慧和力量,形成最佳的教學(xué)模式。

  3、堅持每周一次公開(kāi)課教學(xué),老教師要上示范課,年輕教師上展示課、觀(guān)摩課、研究課,同時(shí)加強備課組老師之間的聽(tīng)課、評課,每節課后及時(shí)進(jìn)行評課活動(dòng),研究教學(xué)中的長(cháng)處與不足,探討最佳的教學(xué)方法,互相學(xué)習,取長(cháng)補短,努力提高每位教師的教學(xué)水平。

  4、落實(shí)“周周過(guò)關(guān)”,組織好每周一次的周考,通過(guò)測試讓學(xué)生養成及時(shí)復習的習慣,并及時(shí)地發(fā)現問(wèn)題所在。全組老師要做到當天批改,及時(shí)講評,幫助學(xué)生鞏固基本知識,及時(shí)地解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

  5、加強作業(yè)管理:

 、倬脑O計作業(yè),針對學(xué)生差異分層設計。

 、跁(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔,批改規范。

 、圩鳂I(yè)設計既要注意到鞏固作用,又要注意到前瞻性。

  6、在備課組中,積極開(kāi)展共同研究,全面合作的活動(dòng),努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>

 、艃(yōu)化課堂教學(xué),繼續實(shí)施課堂啟發(fā)式和討論式教學(xué);

 、茦嫿ㄈ诵曰慕虒W(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);

 、侵匾曢_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

 、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;

 、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  7、繼續優(yōu)化資源整合內容,對優(yōu)秀課件,教案注意搜集整理。

  8、對學(xué)案進(jìn)行優(yōu)化組合,繼續精選習題,使學(xué)案更趨于合理,實(shí)用,提高學(xué)生的學(xué)習效率。

  9、加強年輕教師的培養工作,組織青年教師學(xué)習教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫(xiě)好學(xué)習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平,加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學(xué)結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習,幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強現代教育技術(shù)在物理課堂的應用,青年教師每學(xué)期必須開(kāi)設2節以上多媒體公開(kāi)課,制作2節以上高質(zhì)量的多媒體課件,撰寫(xiě)一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)驗總結。

  10、加強實(shí)驗課的教學(xué)和探索,實(shí)驗課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗外,要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實(shí)際,注意對課本實(shí)驗的研究和開(kāi)發(fā),給學(xué)生更多的直觀(guān)的印象,培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗能力和用實(shí)驗解決物理問(wèn)題的能力,努力滲透物理研究問(wèn)題方法的培養。

  11、加強校本課程的研究,開(kāi)發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學(xué)期將發(fā)動(dòng)全組教師積極投身到切合本校實(shí)際的校本課程的研究和開(kāi)發(fā)中去,本學(xué)期要完成2本校本教材的編寫(xiě),并在本學(xué)期在投入試用。加強課題研究,本學(xué)期要力爭一個(gè)課題的開(kāi)題研究。

  12、注意資料的搜集編寫(xiě)工作,本學(xué)期要發(fā)動(dòng)本組全體教師積極參加適合我校學(xué)生實(shí)際的高三復習課堂設計和單元練習的編寫(xiě),為本屆學(xué)生升入高三后有適合的復習資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。

  學(xué)期結束,組內各成員通過(guò)自己的努力完成如下:

  一、認真備課,完善集體備課制度。為了發(fā)揮集體的力量和智慧,我們盡量能夠具體備課,遇到一些難題時(shí)大家能一起討論,找到一種比較好的解決方法。各位任課教師再根據自己所教學(xué)生情況,適當增減,形成自己的教案。備課組活動(dòng)做到“三定”、“四備”和“五統一”,即定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統一教學(xué)進(jìn)度、統一目的要求、統一重點(diǎn)難點(diǎn)、統一作業(yè)練習、統一測驗考試。由于使用新教材備課組加強對教材、教法、學(xué)法以及練習的研究,以便盡快適應新教材。備課組抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實(shí)好備課的專(zhuān)題,有效地把備課內容轉化到教學(xué)實(shí)踐中。備課組這一個(gè)學(xué)期以來(lái),每周都定期召開(kāi)備課組活動(dòng)。大家坐在一起,認真討論教學(xué)教法,分享前一段時(shí)間的教學(xué)體會(huì ),擬定后一段時(shí)間的教學(xué)進(jìn)度,對一些難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái),大家一起討論,找到解決問(wèn)題的`辦法。大家還在一起研究教材,理解教學(xué)大綱,使每一節課的教學(xué)目標明確,還討論一些比較好的教學(xué)方法,盡量使每一位同學(xué)都有興趣地去學(xué)習。

  二、積極做好資料、信息收集工作。我們手頭上有關(guān)新教材的復習資料少,有關(guān)新高考的信息不多,所以注意到了收集、積累,用以或指導或補充我們的高二的學(xué)習。大家分工去收集和查找資料,然后整理出一些練習再印發(fā)給學(xué)生去做。學(xué)生只有多做練習,成績(jì)才會(huì )有所提高,才能取得教好的教學(xué)效果。

  三、加強課題研究,提高教師的教學(xué)水平。我們高二物理備課組,本學(xué)期開(kāi)展新課程改革教學(xué)研究課題,課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐,指導物理學(xué)習方法,培養學(xué)生學(xué)習能力的研究,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。為了新教材的素材資料,我們高二備課組在每測驗一章知識后都及時(shí)把試題上傳到本年級的課件收集文件夾中,每個(gè)科任教師每上完一節課要把使用過(guò)的物理課件和物理圖片等有關(guān)的新教材素材,都及時(shí)上傳到本年級課件收集文件夾內自己設立的個(gè)人文件夾中。

  四、落實(shí)教學(xué)工作制度。期中和期末聯(lián)合教務(wù)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況,檢查教師教研工作情況等等。

  五、狠抓教學(xué)常規管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎上,強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  六、公開(kāi)課開(kāi)展順利。這個(gè)學(xué)期,我們備課組認真地安排上公開(kāi)課的老師,并有序地進(jìn)行公開(kāi)課。對上公開(kāi)課的老師要事先寫(xiě)好教學(xué)計劃,進(jìn)行說(shuō)課,然后把教案打印出來(lái)。備課組認真組織老師去聽(tīng)課,聽(tīng)完課后大家能在一起討論這節課的優(yōu)缺點(diǎn),在自己學(xué)到一些好的教學(xué)方法的同時(shí),也讓授課老師能及時(shí)發(fā)現自己存在的問(wèn)題。

  七、備課組對每一次考試,都認真安排老師出好題目,并打印出來(lái)大家一起研究,看哪些地方要進(jìn)行修改,然后再經(jīng)過(guò)調整才上交到學(xué)校統一印刷。每一次考完試后,大家能及時(shí)按時(shí),認真地批改試卷,對學(xué)生的考試情況認真地記錄下來(lái),并寫(xiě)出試卷分析。

  備課組活動(dòng)對年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題,實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行學(xué)科教科研活動(dòng)。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開(kāi)教科研、更深入開(kāi)展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實(shí)實(shí)的去做。

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