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幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結（通用18篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？是時(shí)候認真地做好工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇1
時(shí)間飛逝轉眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習在幼兒園三年的學(xué)習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來(lái)能否較快適應小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習生活。通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期幼兒園教師工作總結如下：
不斷學(xué)習提高自身素質(zhì)
提高自身素質(zhì)只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，教學(xué)工作推陳出新。
教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來(lái)說(shuō)。家長(cháng)是非常重視的。這一學(xué)期中，我們認真仔細地備好每一節教育活動(dòng)，并在每一節教育活動(dòng)的設計上力求創(chuàng )新，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習。在拼音與數學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料，并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細了解每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)及學(xué)習情況，針對他們不會(huì )的、掌握不好的，加以輔導與練習。
安全工作不容忽視
生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的'安全意識及自我保護的能力，并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本能力，增強組織實(shí)施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設“平安校園”構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長(cháng)的親臨指導下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動(dòng)。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學(xué)、真會(huì )、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實(shí)的基礎，達到了預期目的。
配合園領(lǐng)導，完成各項任務(wù)
本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱(chēng)號，小組和集體的都獲得了不錯的成績(jì)，收到了領(lǐng)導和家長(cháng)的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問(wèn)題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績(jì)怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長(cháng)匯報演出，雖然受到“甲流”的影響，家長(cháng)不能來(lái)參加，但是我相信孩子們的精彩表現家長(cháng)們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現幼兒的機會(huì )，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務(wù)。
家長(cháng)工作必不可少
增進(jìn)家園互動(dòng)為了更好的做好家長(cháng)工作，在每月的家訪(fǎng)活動(dòng)和“家長(cháng)接待日”活動(dòng)中，我同其他教師一道及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園里的各種表現。對個(gè)別幼兒出現特殊情況時(shí)，我都要求必須立刻打電話(huà)向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛(ài)護幼兒的一些舉措，家長(cháng)們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進(jìn)步時(shí)，我們馬上與家長(cháng)取得聯(lián)系，請家長(cháng)配合，使該幼兒能繼續進(jìn)步。
今天的幼兒是國家未來(lái)的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長(cháng)精心、科學(xué)、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長(cháng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現，提出合理要求，還可根據不同家長(cháng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長(cháng)工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇2
在孩子們即將完成幼兒園學(xué)習任務(wù)之際，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，我們兩位搭班老師，共同回首所做過(guò)的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，是十分必要的，現將本學(xué)期工作總結如下：
一、班級情況分析
三年的辛勤耕耘后，我們在歡笑和淚水中將大班畢業(yè)的幼兒送入小學(xué)。在這最后的一學(xué)年里，孩子們各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在我們設計的和他們自己生成的每個(gè)游戲及教育活動(dòng)中，自由的創(chuàng )造、大膽的想象，他們認真的觀(guān)察，有問(wèn)不完的為什么，他們好奇的探索，連時(shí)鐘滴答滴答的響聲也不放過(guò)�？偟膩�(lái)講，我班幼兒思維比較活躍，個(gè)性活潑開(kāi)朗的較多，愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)獨立思考、愛(ài)提問(wèn)，在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了較大的提高，絕大多數小朋友能非常清楚地表達自己的請求和愿望。在繪畫(huà)方面也已激發(fā)起了濃厚的興趣。大部分孩子能愉快的投入各項活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。在吃飯用餐方面進(jìn)步非常明顯，用餐時(shí)安靜了許多，挑食偏食情況嚴重的也改觀(guān)了許多。班中小朋友身體體質(zhì)在不斷增強，班出勤情況良好。
但是班中還存在許多薄弱點(diǎn)，同伴間經(jīng)常發(fā)生矛盾沖突，部分孩子常有過(guò)急的行為發(fā)生，不能用正確妥善的方法和態(tài)度去解決。愛(ài)模仿他人，缺乏一定的是非分辨能力。幼兒傾聽(tīng)習慣偏差，持久性不夠。各種活動(dòng)中不能很好地遵守規則的男孩子較多。
二、本學(xué)期重點(diǎn)工作
1、開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，創(chuàng )設良好的主題環(huán)境創(chuàng )設，滿(mǎn)足不同層次孩子的發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
我們及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，更多地體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的.主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)。
2、做好幼小銜接工作，讓幼兒盡快的適應新的學(xué)習生活。
大班幼兒即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習生活了。如何使幼兒更好地適應小學(xué)的學(xué)習、生活是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
1)、培養幼兒獨立意識。通過(guò)社會(huì )性活動(dòng)、勞動(dòng)、談話(huà)等培養幼兒學(xué)會(huì )生存，采取評比的形式鼓勵作好值日生作好自己的工作，教育幼兒自己的事情自己做;培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，讓幼兒知道什么時(shí)候做什么事，什么時(shí)候不該做并控制自己的愿望和行為。
2)、學(xué)習方面的準備。在大班下學(xué)期的最后階段，我們根據需要適時(shí)延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間，培養幼兒集中注意力及其耐性。在日常生活中，注意養成幼兒愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題的習慣。為了促進(jìn)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲，我們在教育活動(dòng)中結合我園的閱讀課題，巧妙的融入一些文字游戲的活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)課本、喜歡閱讀的興趣，調動(dòng)幼兒迫切上小學(xué)的愿望。結合主題活動(dòng)，開(kāi)展了“我要上小學(xué)”、離園倒計時(shí)等一系列活動(dòng)，幼兒的學(xué)習積極性被調動(dòng)起來(lái)，他們知道自己長(cháng)大了，不能依賴(lài)父母和老師。在此活動(dòng)中，我們教會(huì )了孩子們念畢業(yè)詩(shī)，唱畢業(yè)歌，珍惜彼此在幼兒園學(xué)習的時(shí)光，我們老師還特意為孩子們制作了人手一本留念冊，在這最后幾天的日子里，時(shí)�？吹胶⒆觽冊谡埻楹灻裟�，那神情一點(diǎn)也不亞于我們成年人分別的時(shí)刻，他們互相留下聯(lián)絡(luò )的方式，畫(huà)上小伙伴的笑臉特征，把留念冊的封面打扮得異常漂亮，每個(gè)人的本子里都寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
3、本學(xué)期始終抓好安全工作不松懈，保證了每位幼兒的身心健康
每周認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式，使幼兒初步掌握了一些安全防范的方法，提醒幼兒，不做危險動(dòng)作，教育幼兒遇到危險時(shí)要盡快告訴成人。在一日活動(dòng)中，老師時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，發(fā)現有安全隱患，及時(shí)消除，孩子們無(wú)論在常規上還是在一日活動(dòng)的各方面，都有了很大的進(jìn)步，懂得一些安全知識，促進(jìn)幼兒樹(shù)立良好的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力。
4、家園配合，共育新苗。
我們的工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合和幫助，在這一學(xué)期中回顧一學(xué)期以來(lái)的家長(cháng)工作竟然也忙碌、也收獲。近幾年，隨著(zhù)大教育觀(guān)念日益深入人心，幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合，這已成為廣大幼教工作者的共識，家長(cháng)不再是教育的旁觀(guān)者，《綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒創(chuàng )造良好的條件�！薄凹彝ナ怯變簣@重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蔽覀兺ㄟ^(guò)《家長(cháng)園地》、家長(cháng)會(huì )、家園互動(dòng)平臺、家訪(fǎng)等多種形式、途徑與家長(cháng)交流，增進(jìn)家園之間的溝通和理解，在教育幼兒上形成合力，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
5、特色工作
三、不足之處與努力方面：
1、 我們還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改進(jìn)工作中的不足。
2、 在幼兒常規管理上雖然在領(lǐng)導的督促幫助下，有了明顯的進(jìn)步，但是還需不斷總結，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在來(lái)年的工作中，這些都是我們的努力方向，我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習，爭取使我們的工作更上一層樓。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇3
轉眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和配合�？粗�(zhù)孩子們一張張活潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費，現在我就對本學(xué)期的個(gè)人工作總結如下：
一、思想方面
積極參加園里組織的各項活動(dòng)。熱愛(ài)集體、團結同事、對待幼兒有愛(ài)心。嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。積極響應工會(huì )號召，并參與各項活動(dòng)。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求。
二、生活方面
在日�；顒�(dòng)中，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養。經(jīng)過(guò)前一個(gè)學(xué)期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩定下來(lái)。我們培養他們良好的作息習慣，能夠自己作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著(zhù)折被子，能力強的孩子還能主動(dòng)去幫助別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒能夠不挑食吃完自己的飯菜。
我們和幼兒一起了解了好吃的東西有好多，而且各種菜肴都有豐富的營(yíng)養。又比如在培養幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會(huì )能夠在大家面前表現自己。在體育活動(dòng)中，幼兒知道熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水。會(huì )在樹(shù)陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動(dòng)作，但在說(shuō)話(huà)是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在集體生活中的規則意識越來(lái)越強，有一定的次序性，會(huì )排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養。
三、工作方面
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動(dòng)，有準備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵。給體弱的孩子多一些照料。給能干的孩子多一些挑戰……
在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì )用求助的眼光看著(zhù)我們，這時(shí)當我們給孩子一個(gè)鼓勵的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，孩子們養成了良好的活動(dòng)常規和與同伴分享、合作的習慣，動(dòng)手能力、想象力、創(chuàng )造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習理論知識。向同行學(xué)習。向教育對象學(xué)習，盡量以別人的長(cháng)處來(lái)補自己的短處。為此，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。
根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，我們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，利用了一些廢舊物品自制了一些簡(jiǎn)單的玩具，讓孩子們玩得既開(kāi)心又有趣。
四、學(xué)習方面
我班幼兒在學(xué)習方面掌握的知識還是不錯的，對動(dòng)物、交通工具、自然現象都很有興趣。能逐步掌握各種繪畫(huà)工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行操作。部分幼兒能大膽、無(wú)拘束的表現，作品有個(gè)性，大膽自信地使用各種材料、工具、線(xiàn)條、色彩和方式初步進(jìn)行、拼裝、拆卸、制作和繪畫(huà)。有初步想象創(chuàng )新的能力，體會(huì )成功的快樂(lè )。孩子們的繪畫(huà)能力也有了很大的提高。語(yǔ)言方面，我班幼兒喜歡看書(shū)，聽(tīng)故事，大多數孩子能聲音響亮大膽地回答問(wèn)題，還能正確書(shū)寫(xiě)一至十等簡(jiǎn)單漢字�；顒�(dòng)中的傾聽(tīng)習慣也有所改進(jìn)，還需要我們進(jìn)一步提高。
大部分幼兒知道進(jìn)教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說(shuō)話(huà)輕輕到關(guān)門(mén)輕輕。幼兒們學(xué)習怎樣專(zhuān)心玩，知道要一心一意地玩一個(gè)游戲，沒(méi)有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過(guò)系列性的探索性主題活動(dòng)，我們得孩子主動(dòng)探索的能力提到進(jìn)一步提高。
五、游戲方面
同樣在我們的角色游戲中，孩子們能夠將自己的生活經(jīng)驗更好的融入進(jìn)游戲中，會(huì )自己制作一些游戲中的替代品來(lái)進(jìn)行游戲。孩子們東簡(jiǎn)單的擺弄玩具到現在能夠進(jìn)入角色，聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)添加創(chuàng )作各種替代品。比如買(mǎi)賣(mài)時(shí)出現的貨幣，小醫院中量體溫的用品等等。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規則，愿意與別人分享玩具，體會(huì )分享的樂(lè )趣。在游戲中，他們學(xué)著(zhù)了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現了集體活動(dòng)的樂(lè )趣，幼兒的交往能力有明顯提高。
他們能運用結伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛(ài)好。爭搶現象也有很大的提高。孩子們在自由活動(dòng)中能夠自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽(yù)感。
六、家長(cháng)工作方面
家長(cháng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長(cháng)們對于幼兒園各項工作開(kāi)展的目的，方式方法有所認識。許多家長(cháng)非常重視教育，也知道從何下手來(lái)配合教師。因此，開(kāi)學(xué)初，我們主要是和家長(cháng)們溝通，詳細介紹。
同時(shí)我們對所有家長(cháng)介紹本學(xué)年開(kāi)展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長(cháng)們全面、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級、老師的工作目的及工作方法。為了讓家長(cháng)更了解我們的工作，我們通過(guò)多種形式向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況，讓家長(cháng)更加放心地把他們的.孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習，生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足，所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結，爭取將這份工作做得更好。
七、德育工作方面
很多人都說(shuō)，你們老師好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心，更重要的是要有一個(gè)愛(ài)心，這顆愛(ài)心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài)，只有這樣你不但能贏(yíng)得孩子們的心，還可以贏(yíng)得家長(cháng)和朋友們的心。
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(cháng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(cháng)交談，了解孩子們在家的表現，身體狀況和當時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀(guān)察孩子的，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
愛(ài)孩子就是關(guān)懷孩子，愛(ài)孩子就是尊重孩子，愛(ài)孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任，我們才會(huì )做的更好。孩子們由于年齡小，自立生活能力差，自我保護能力也不強，所以我會(huì )教給孩子們如何在不傷害別人的情況下保護自己。
做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng )設一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇4
一年的工作結束了。作為一名幼師，真的感觸良多。和孩子們在一起讓我感到非常放松。這不應該發(fā)生在工作中。我一定會(huì )反思自己，因為工作本身就是這樣的，我當然希望能保持下去。作為一名幼師，我的態(tài)度還是很端正的。在這方面，我覺(jué)得自己還是有明確的方向的。在工作中，我希望保持良好的心態(tài)。以后會(huì )有更多的事情等著(zhù)我。我相信，只有堅持下去，我才能說(shuō)我還能再有收獲。我也總結了這一年幼師的工作。
首先，我和孩子們相處的時(shí)候，感覺(jué)很輕松。作為一名幼兒園老師，我應該為我的工作做好準備。也希望自己能在下一階段的工作中繼續做好。這是肯定的�，F在我可以繼續這樣做。我覺(jué)得還是希望能和孩子保持距離。這些是我現在應該處理的一些問(wèn)題。我感覺(jué)非常好。我會(huì )以這種方式保持正確的態(tài)度。我也相信我能在工作中取得進(jìn)步。還是希望在以后的工作中成長(cháng)。我的工作有很多地方需要改進(jìn)和加強。我也相信以后會(huì )有很多問(wèn)題等著(zhù)我去做好。只有在工作中不斷吸收經(jīng)驗，我才能做得更好。在過(guò)去的一年里，我能夠與我的孩子相處融洽，并與他們建立了親密的關(guān)系。我認為這很重要。當幼兒園老師不是個(gè)好主意。
在過(guò)去的.一年里，我和孩子們相處得很好。我認為我們只能通過(guò)與孩子們的不斷接觸來(lái)找到這些東西。在過(guò)去的一年里，我每天都在和孩子們交流，關(guān)心他們的身心健康。也希望在下一階段的工作中能保持下去。我一直很重視幼兒園孩子的安全問(wèn)題。一年來(lái)，我嚴格遵守園內規定，實(shí)時(shí)關(guān)注孩子們的動(dòng)態(tài)。關(guān)注孩子們的安全，確保每個(gè)孩子在園內不會(huì )發(fā)生任何安全事故。如果有什么情況，我會(huì )第一時(shí)間反饋給家長(cháng)。我在一年的工作中，從來(lái)沒(méi)有忽視過(guò)這個(gè)問(wèn)題。在我的工作中，我認為我在安全方面做得很好，但還不夠。我一定會(huì )在新的一年里繼續努力，及時(shí)與孩子們溝通，提高孩子們主動(dòng)學(xué)習的積極性，處理好日常的各項工作，繼續以良好的狀態(tài)投入工作，為xx幼兒園建功立業(yè)。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇5
本學(xué)期大班美術(shù)興趣班的人數為22人，全部為大三班的幼兒，一共是分為十六課時(shí)來(lái)完成的，美術(shù)教學(xué)工作是由我一人擔任的。
在本學(xué)期當中，由于大部分幼兒都是延續上個(gè)學(xué)期的美術(shù)班，所以基礎都比較好，不需要老師手把手的教，自己有了一定了自主繪畫(huà)能力。針對這一情況，我在安排教學(xué)計劃時(shí)，就把提高幼兒的繪畫(huà)能力和發(fā)展幼兒的想象能力作為整個(gè)學(xué)期的目標。
一、繪畫(huà)能力的'提高。
1、繪畫(huà)技能的提高。
幼兒對使用油畫(huà)棒和水粉顏料的技能有了明顯的進(jìn)步。在課程中我設計了一些關(guān)于油畫(huà)棒的涂色方法和水粉的運用，對幼兒提出了新的要求，并一直強調和督促他們，顏色不能涂在線(xiàn)外，要涂均勻。對漸變色的要求提高到能自己獨立的操作和運用。
2、繪畫(huà)方式的多樣。
本學(xué)期我安排了兩節刮畫(huà)課程，對于這樣的新方法孩子們很新奇，也很好學(xué)，他們睜大眼睛看著(zhù)老師的整個(gè)操作過(guò)程，并且動(dòng)手能力也很強，馬上就能學(xué)會(huì )并運用這一方法。同時(shí)我還設計了一節繪畫(huà)和剪紙相合的活動(dòng)——《瓶花》，不僅增強了學(xué)習的興趣，而且還發(fā)展了動(dòng)手能力，畫(huà)面效果達到了預期的水平和美感。
二、幼兒想象力的發(fā)展。
這個(gè)學(xué)期的后半部分，我引導幼兒將學(xué)習的繪畫(huà)技法運用于意愿畫(huà)、想象畫(huà)當中，充分結合相關(guān)的天氣、事件、節日，放手讓幼兒發(fā)揮自己的想象力，真正做到——心到手到，而非“心高手低”。其中《吃西瓜》、《池塘的青蛙》、《快樂(lè )的六一》、《我們畢業(yè)了》都取得了很好的效果。
通這個(gè)學(xué)期的學(xué)習，孩子們美術(shù)的興趣、方法和自信心都有了提高。我想，對于孩子來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)過(guò)程是快樂(lè )的才是最重要的。也許有的孩子繪畫(huà)的技能并不是那么好，可是我還是會(huì )從其他的角度去表?yè)P他、贊美他、欣賞他，讓他也能體驗到美術(shù)之外的一切美好事物。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇6
我在9月份的工作中也保持了良好的心態(tài)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我也清楚地意識到了這一點(diǎn)。當幼師讓我感覺(jué)很好。在此期間，我深深地意識到這一點(diǎn)。我每天都兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的工作，和孩子們相處的也很融洽。真的覺(jué)得幼師這份工作很有意義。九月已經(jīng)過(guò)去了。
首先，這一個(gè)月很忙，這段時(shí)間給我的感覺(jué)也很有意義。我在9月份的'工作中深深體會(huì )到了這一點(diǎn)，也認真思考了很多。這個(gè)時(shí)候是開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，學(xué)校的工作需要做好是肯定的。過(guò)去一段時(shí)間以來(lái)，我也深深地意識到這一點(diǎn)。在工作的這段時(shí)間里，我也能看到自己的不足。新學(xué)期開(kāi)始，還有很多事情值得做好。我在最近的工作中也深深意識到了這個(gè)問(wèn)題，我也一定會(huì )努力提高自己的能力。雖然孩子們忙著(zhù)報幼兒園，但我還是精心安排孩子們的入學(xué)事宜。9月份的工作更重要，這是毋庸置疑的。也能對自己有一個(gè)清醒的認識，和孩子相處。
九月真的讓我提高了很多，個(gè)人業(yè)務(wù)能力也有了很大的鍛煉。作為一名幼師，我對此深有體會(huì )，在這段時(shí)間的工作中也感受到了這一點(diǎn)。工作是我能力的一次升華，以后還會(huì )有更多的工作等著(zhù)我去提高。也感覺(jué)自己的能力有了很大的提升。雖然開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月很忙，但這給了我很大的信心，在過(guò)去的一個(gè)月里我已經(jīng)不知不覺(jué)地意識到了這一點(diǎn)。以后我要認真做好相關(guān)準備，關(guān)注孩子們的生活狀況，督促他們認真吃飯，和他們建立良好的溝通。這個(gè)很重要，孩子的健康也需要關(guān)心。
同時(shí)，與孩子的家長(cháng)做好溝通，了解孩子在家的情況。如果孩子在學(xué)校有什么問(wèn)題，也需要聯(lián)系家長(cháng)，這樣才能保證第一時(shí)間通知家長(cháng)。同時(shí)要定期家訪(fǎng)，了解孩子在家的生活狀況，關(guān)心孩子的身心健康。這是我們應該做好思想工作的一點(diǎn)。我認為我們還需要進(jìn)一步提高，并為9月份即將到來(lái)的工作繼續努力。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇7
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)在幼兒園x個(gè)月了。雖然時(shí)間很短，但對我來(lái)說(shuō)，這是一條受益的線(xiàn)！這期間，在校長(cháng)和老師們的關(guān)心和支持下，我逐漸對幼師這個(gè)職業(yè)有了更深入的了解�，F在我也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉，我都覺(jué)得很欣慰�；叵胍稽c(diǎn)一滴的工作過(guò)程，做個(gè)小總結。
一.意識形態(tài)方面
我是一名幼兒園老師。一開(kāi)始我以為幼兒園老師的工作比較簡(jiǎn)單，不過(guò)是教書(shū)和帶孩子玩。但是，過(guò)了一段時(shí)間，我意識到我對幼師這份工作的認識太膚淺了。幼兒園老師責任重大，因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護孩子的.精神方面，還要保護孩子的身體方面。因此，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏能力，也缺乏工作經(jīng)驗。幸運的是，在友好的老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了如何教導和照顧年幼的孩子。
二、成就程度分析
我們班男女生人數不一x，有的孩子比較好動(dòng)，但我們總能根據孩子的特點(diǎn)和性格，讓孩子全面發(fā)展。班里的孩子都能做到懂禮貌，尊師重道，和同齡人相處融洽。熱愛(ài)班級，熱愛(ài)集體，懂得愛(ài)護公物。定期組織戶(hù)外活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。教育孩子養成良好的衛生習慣，保持gfd干凈整潔。飯后不能劇烈運動(dòng)。學(xué)習簡(jiǎn)單的兒歌、數碼寶貝等。積極參與游戲，在游戲中學(xué)習其中的道理。對身邊的事物充滿(mǎn)好奇，提出問(wèn)題。
為家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。利用家長(cháng)閱讀雜志、家訪(fǎng)等形式與家長(cháng)溝通，取得家長(cháng)對我們工作的信任和支持。這樣，家庭互動(dòng)和師生互動(dòng)才能順利進(jìn)行。
三.存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
孩子挑食，不愛(ài)吃蔬菜。在活動(dòng)中，缺乏探索精神。這些情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現問(wèn)題后要及時(shí)聯(lián)系家長(cháng)，希望得到配合和支持，讓問(wèn)題得到及時(shí)糾正。今后要加強對孩子的監管，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，積極邀請家長(cháng)配合教學(xué)工作的開(kāi)展，作為老師也要加強學(xué)習�？傊哉f(shuō)服和鼓勵為主，正面引導孩子，讓孩子進(jìn)步更快。我希望我將來(lái)會(huì )取得越來(lái)越大的進(jìn)步。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇8
我在幼兒園實(shí)習三個(gè)月了，這個(gè)月是第三個(gè)月的月底。其實(shí)進(jìn)來(lái)這么久，對幼師有了更深的了解。雖然一開(kāi)始會(huì )有一些煩躁和失望，但是我還是可以調整自己的心態(tài)，不要看陰暗面，看光明面。這一切都有了最終的答案。就是這個(gè)職業(yè)是有價(jià)值的。雖然問(wèn)題很多，但這些都是我能克服的。我應該克服它們。
第三個(gè)月比前兩個(gè)月舒服。還記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，對我打擊最大，因為那時(shí)候什么都不清楚。沒(méi)想到孩子這么難帶。有的孩子根本不會(huì )聽(tīng)你的，你又是新老師，更別說(shuō)聽(tīng)你的了。這讓我瘋狂，也讓我第一次意識到，當一名幼師其實(shí)是一件很難的事情。那段時(shí)間，我真的很沮喪，也動(dòng)搖過(guò)我想當幼師的決心，但是最后我說(shuō)服了自己，我一定要在幼師這條路上走下去，我一定會(huì )走上幼師這一行。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我終于走上了正軌。孩子們也漸漸信任我了，我的威信也越來(lái)越強。孩子在課堂上越來(lái)越乖，課后也能和我積極互動(dòng)。在做一些活動(dòng)的時(shí)候，孩子也能積極參與，這一切都越來(lái)越好。我對這個(gè)職業(yè)的信心越來(lái)越強，我堅信我可以做得更好，這一切都可以向更好的方向發(fā)展。
這一個(gè)月，我的.主要工作從兩個(gè)方面展開(kāi)。第一，我提高了思想水平。其次，我提高了孩子的思想水平，督促他們獨立。無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都不能放棄。他們應該積極解決，不要選擇逃避。
其實(shí)孩子的習慣很重要，習慣也是建立在他們的思想上的，所以這個(gè)工作要從他們的思想出發(fā)。第二，在實(shí)踐中，很多孩子很懶，尤其是運動(dòng)的時(shí)候。為了督促大家在行為實(shí)踐上有所突破，我頒布了獎勵制度。只要學(xué)生積極參與活動(dòng)，就可以得到獎勵，這也積極地讓學(xué)生有了更好的態(tài)度，對學(xué)習和運動(dòng)有了更好的理解。
雖然這一個(gè)月的工作比以前辛苦，但是我更自信了，也更愛(ài)孩子了。這份工作我比較悠閑。我相信在接下來(lái)的一個(gè)月里我能有更大的突破。我期待自己的成長(cháng)，也會(huì )為之努力。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇9
我曾經(jīng)想投身于教師行業(yè)�，F在我如愿以?xún)數貜氖铝藥讉�(gè)月的教師職業(yè)，然后我就可以成為幼兒園的正式教師了。我很開(kāi)心。我很高興自己終于可以在教師職業(yè)中做出自己的貢獻，更高興自己不斷努力被幼兒園的領(lǐng)導看中，這給了我繼續發(fā)展的機會(huì )。
在幼兒園的幾個(gè)月里，我能夠在這群孩子周?chē)ぷ�，我感到前所未有的快�?lè )。以前總覺(jué)得小孩子吵架真的很煩。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我還挺害怕自己接受不了他們，但后來(lái)我真的覺(jué)得，孩子帶給我的溫暖，遠勝于那些讓我焦慮煩躁的時(shí)刻。我覺(jué)得只要能看著(zhù)這些孩子，我的心就會(huì )很踏實(shí)，仿佛可以把我全身的細胞都拿出來(lái)，為孩子們的生命遮風(fēng)擋雨。我非常喜歡我在幼兒園的生活。
第一，思想的轉變
曾經(jīng)，我就是不喜歡和小孩子相處，尤其是和我大相徑庭的哥哥姐姐們。每次他們來(lái)我家，都會(huì )把我家弄得一團糟。后來(lái)，我甚至把自己的門(mén)鎖上，不讓他們進(jìn)去鬧事。其實(shí)孩子的好奇心是很強的，但是只要我們認真的告訴他們，其實(shí)可以明白很多道理。我以前也缺乏耐心仔細勸導孩子�，F在在幼兒園已經(jīng)學(xué)會(huì )了和孩子溝通，在日常的實(shí)踐總結中也形成了一套面對孩子的方式�；旧�，我可以更容易地處理一切。
第二，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度
和孩子相處，每天都有很大的'不同，每天都有進(jìn)步。以前抱怨這個(gè)世界有多糟糕，現在每天都沉浸在自己和孩子的世界里。好像找到了人生的一片凈土，讓我更幸�！，F在我覺(jué)得自己像個(gè)孩子，可以用一雙非常清澈的眼睛看世界，讓世界都變得五彩繽紛�，F在我已經(jīng)沒(méi)有太多的抱怨了，我擁有的只有每天和孩子在一起的歡聲笑語(yǔ)，所以我完全投入到了這份工作中，尤其是在孩子的世界里。
作為一名幼師，我很開(kāi)心。我覺(jué)得這樣的日子就是我的未來(lái)。我會(huì )在這個(gè)崗位上堅持下去，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展。我會(huì )每天教他們我很積極的東西，讓他們更快樂(lè )的成長(cháng)。這樣才能實(shí)現我作為幼師真正的工作目標。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇10
回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快。我們三個(gè)老師在共同的努力配合下積極的完成了園領(lǐng)導布置的各項工作：
一、教育教學(xué)活動(dòng)
1，在慶�！叭藡D女節”時(shí)我們以“媽媽的愛(ài)”為主題進(jìn)行了情感教育，我們班小朋友自己動(dòng)手做了花送給媽媽;我們媽媽看到寶寶的花很是感動(dòng)。
2，在四月中旬進(jìn)行了"大自然情景教學(xué)" ,我們師生共同觀(guān)賞了XX公園的’郁金香展'，小朋友們很開(kāi)心。
3，我們把五月共同稱(chēng)為“黑色的”，在這個(gè)月里，我們師生共同排練六一的節目，今年又剛好趕上了我們建園十五周年，所以今年六一我們是格外隆重，節目質(zhì)量要求同樣也很高，所以在這月里，我們老師的嗓子幾乎沒(méi)有幾天是正常的，孩子們同樣為了演出也流了不少的汗水;但在六一兒童節演出后我們看到各個(gè)家長(cháng)與領(lǐng)導臉上的笑容，聽(tīng)到那拍不完的掌聲，我們感覺(jué)付出是值得的。
4，進(jìn)入到六月后，我們重點(diǎn)抓教學(xué)與常規;小朋友們在邊玩邊學(xué)中收獲了不少知識。
二、保育、安全工作
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。本學(xué)期，我們根據班級中的幾個(gè)弱點(diǎn)，我在班主任的領(lǐng)導下，在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都進(jìn)一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中我們還進(jìn)行了相關(guān)安全教育，時(shí)刻提高幼兒的安全意識，使幼兒順利度過(guò)最后學(xué)期。
在保育工作上，我們做到每日嚴格地執行消毒制度;堅持督促幼兒飯前便后注意洗手;及時(shí)的'給幼兒更換汗濕的衣服;提醒幼兒多喝水，照顧體弱的幼兒，保證幼兒的進(jìn)食量，使我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒(méi)有剩飯的現象�，F在，孩子們的身體也長(cháng)了不少，家長(cháng)也感到很滿(mǎn)意。
三、家長(cháng)工作
本學(xué)期，我們同樣利用了多種形式(面談，電話(huà)與家長(cháng)作業(yè))與家長(cháng)進(jìn)行交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。
社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化，在以后的工作中，我會(huì )更加刻苦，積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，使我能取得更大的進(jìn)步。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇11
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)
只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時(shí)事、政治學(xué)習，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無(wú)論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有計劃，使班級的吃飯常規、收拾玩具、排隊等常規初見(jiàn)成效。做為>班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域
在課改活動(dòng)中，能積極參加課改的.理論學(xué)習，轉變自身的教育理念，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會(huì )《幼兒園教師教育用書(shū)》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開(kāi)展主題活動(dòng)和領(lǐng)域活動(dòng)相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線(xiàn)寶寶”等活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會(huì )、幼兒園、家長(cháng)資源，使活動(dòng)開(kāi)展得活潑生動(dòng)、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學(xué)”，去演繹活動(dòng)中的主人。幼兒在課改活動(dòng)中獲得知識面更廣闊，活動(dòng)
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇12
一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。本月一方面對慶祝元旦活動(dòng)做多方面的準備，另一方面對區角進(jìn)行了改進(jìn)，以便創(chuàng )設更適合孩子年齡特點(diǎn)、更利于孩子能力發(fā)展的活動(dòng)環(huán)境，以幼兒為活動(dòng)的主體，老師是幼兒活動(dòng)的引導者、支持者、觀(guān)察者、合作者為教育理念，讓孩子們都能更快樂(lè )、健康、茁壯的成長(cháng)!
一、安全工作
安全工作重于泰山，即使工作多繁忙，也不能疏忽了幼兒的安全。本月幾位老師將幼兒安全工作放于第一位，針對幼兒活動(dòng)中存在的安全隱患，老師們及時(shí)排除、引導教育，讓孩子們形成一定的自我保護意識和不傷害他人的意識。本月安全工作較好，但還是偶爾會(huì )有小朋友相互推攘打鬧、告狀的事情發(fā)生�？礃幼庸馐钦f(shuō)教和鼓勵是不夠的，還需尋求其他的方法。
二、教育教學(xué)
本月末因彩排元旦，一些活動(dòng)未能按計劃開(kāi)展，幼兒的活動(dòng)常規也有些許松散。新年的一月需將之前落下的一一補上，并做好期末結束工作。
三、保育保健
保育工作一如既往。清潔衛生盡量做到無(wú)死角，并嚴格按比例和次數消毒、及時(shí)記錄。每天活動(dòng)前后提醒幼兒喝水，并根據天氣變化及時(shí)給幼兒加減衣物，隔毛巾。本月下旬因氣溫驟降，感冒幼兒較多。最近幼兒入園時(shí)間也比較晚，參加晨間鍛煉的幼兒較少，幼兒抵抗力減弱，還需加強家園的一致性，教育幼兒早睡早起，增加戶(hù)外活動(dòng)，加強體育鍛煉，增強幼兒抵抗力。從小形成不懼嚴寒、堅強勇敢的精神。另外，最近一些孩子長(cháng)口腔潰瘍，大多數是上火的表現，家長(cháng)要注意幼兒飲食，提示有爾多喝水。
四、家長(cháng)工作
本月元旦開(kāi)展了親子環(huán)保服裝秀，家長(cháng)朋友們自制服裝，一展才華，更是同寶貝們快樂(lè )地走上了舞臺。當看到孩子們欣喜、自信的`模樣，我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長(cháng)和寶貝們還一起自制圖書(shū)、為老師進(jìn)行區角設置找了豐富的材料，這個(gè)月大家都很辛苦，但一想到孩子們的笑臉和一天天的成長(cháng)，這些不都是值得的嗎?
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇13
今年是教師節，我園組織了一系列的慶�；顒�(dòng)，下面就活動(dòng)內容做如下小結。
一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛(ài)心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說(shuō)：“老師節日快樂(lè )!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂(lè )聲中，老師們親手接過(guò)孩子遞上的卡片，臉上泛著(zhù)幸福的笑容。
二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費組織教師周六、日兩天游，教師節當晚組織教師唱K活動(dòng)。
1、兩天游活動(dòng)。9月8—9日，我園組團前往惠東的'巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園教師20余人在一片歡呼聲中開(kāi)始了幸福的旅程。車(chē)上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑，在一片“明天會(huì )更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮。大家8人一組上船捕魚(yú)，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺(jué);午餐時(shí)間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意、寬廣。一望無(wú)際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚(yú)療”，在“魚(yú)療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡樂(lè )的尖叫聲，在享受“魚(yú)療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。
下午3：00，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼。開(kāi)心之極，令人流連忘返。
晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進(jìn)入溫泉區，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池。72個(gè)池之間來(lái)回穿梭，樂(lè )不思返。
2、教師節當晚，全體老師前往珀悅會(huì )所，大家在KTV房?jì)缺M情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節快樂(lè )…
活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們仍在回味這幾天的慶�；顒�(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿(mǎn)了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。
以上是本園教師節活動(dòng)的小結。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇14
為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識。
在工作實(shí)踐中，我越來(lái)越感覺(jué)知識的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負擔重的困難，利用休息時(shí)間參加大專(zhuān)的學(xué)習，已期提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和文化水平更好的工作。20xx年來(lái)，在領(lǐng)導和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績(jì)，設計的教學(xué)活動(dòng) 美麗的樹(shù)葉 獲市三等獎，主題活動(dòng) 玩紙板 獲市區域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評比三等獎，美術(shù)作品 國粹 獲市校園文化藝術(shù)節教師繪畫(huà)比賽二等獎。在指導的幼兒當中，蔡詩(shī)思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節幼兒現場(chǎng)做畫(huà)評比二等獎。指導的七名幼兒參加全國 素質(zhì)杯 幼兒繪畫(huà)比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績(jì)。
作為一名幼兒教育工作者，我熱愛(ài)自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對待每一天，雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jì)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著(zhù)，在今后的工作中我將揚長(cháng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的`光和熱。
一年的工作有成績(jì)也有不足，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習，更加積極的參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)。
(1)我園領(lǐng)導始終把安全防護工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導檢查組織機構，幼兒園各部門(mén)安全組織機構。做到責任分解到具體的人，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區一份綜治匯報表。此外通過(guò)國旗下講話(huà)、社會(huì )與健康活動(dòng)教育、談話(huà)活動(dòng)及教職工大會(huì )經(jīng)常性地對師生進(jìn)行安全教育，不斷增強師生的安全意識。同時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇15
在忙忙碌碌中，這學(xué)期的工作又不知不覺(jué)地接近了尾聲�，F將我本學(xué)期的工作、學(xué)習和體會(huì )做以下總結：
一、思想方面
全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步，積極提高自身的政治覺(jué)悟，自覺(jué)讀書(shū)看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時(shí)事，認真參加每周的政治學(xué)習并做好政治筆記。
二、工作方面
我班是新招生的幼兒，在開(kāi)學(xué)初，幼兒哭鬧現象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩定幼兒情緒。利用周六周日和晚上時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。針對我班幼兒年齡小、自理能力差，依賴(lài)性強的特點(diǎn)，在培養幼兒良好的生活常規、學(xué)習常規和生活自理能力的同時(shí)，給予幼兒最好的照顧，用最大的熱情與愛(ài)心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛(ài)護。
在教育教學(xué)上，我早來(lái)晚走加班加點(diǎn)為幼兒制作各種形象可愛(ài)、功能多樣的玩、教具和體育活動(dòng)器材，為了使每一個(gè)幼兒都能夠得到最好的發(fā)展，我在制作玩教具時(shí)，都制作了四十份，以確保每個(gè)幼兒人手一份，避免因器材投放而限制、影響幼兒發(fā)展。另外，為了配合主題活動(dòng)，我們?yōu)槊總�(gè)主題都設計了主題墻，便于幼兒學(xué)習與操作。
三、學(xué)習方面
利用業(yè)余時(shí)間通讀幼教相關(guān)書(shū)籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法。多聽(tīng)其他教師的課，多做課，在學(xué)習與實(shí)踐中不斷的`提高自己。繼續學(xué)習彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時(shí)機進(jìn)行實(shí)踐。
四、其他方面
嚴格遵守園中的各項規章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時(shí)刻服從領(lǐng)導的安排。與各位同事友好團結，全力配合班主任開(kāi)展工作，團結協(xié)作，把各項工作做得有聲有色。
總之，我會(huì )時(shí)刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇16
時(shí)間過(guò)得真快呀！不知不覺(jué)一學(xué)期過(guò)去了。下面我就從以下幾方面對我一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結：
一、思想方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，積極參加園內開(kāi)展的各項大小活動(dòng)，堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
二、安全方面：
加強有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自己崗位的安全意識和應對能力。加強自我安全工作的監督與檢查，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現不安全隱患，防患于未然。當班時(shí)間，做到教師身不離孩子，一切從保護幼兒生命的高度出發(fā)，確保孩子在園期間能夠安全、健康的成長(cháng)。
三、教學(xué)方面：
根據每周教研組制定的主題課程，提前認真的'備好課，制作好課堂上需要的各種玩教具，課堂活動(dòng)努力到“靜與動(dòng)”的結合，充分調動(dòng)孩子的積極性，吸引孩子的注意力，使孩子全身心的投入到學(xué)習活動(dòng)中，讓孩子們在輕松，愉快的氛圍中獲取各種知識。
四、工作方面：
堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。努力做好班上的交接班工作；家長(cháng)工作；衛生工作；保教工作等。
五、學(xué)習方面：
工作之余，我還不斷的加強個(gè)人文化知識的學(xué)習、努力接受各種新的教育理念、時(shí)常關(guān)注幼教動(dòng)態(tài)、不斷提高自己的教育教學(xué)水平和寫(xiě)作水平，將自己教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴認真記錄，寫(xiě)成隨筆。
總之，今年的工作雖然有些艱辛、忙碌，但是通過(guò)我們老師們的共同努力，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，班級各方面的工作也取得很多可喜的成績(jì)，但是，班上的常規有些稍差，以后還要加強幼兒常規方面的培養。在今后的工作中，我將用新的思維理念、新的工作方法來(lái)教育幼兒，爭取讓他們在各方面都有新的提高，為升入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇17
經(jīng)過(guò)我園對他校教研活動(dòng)觀(guān)摩有如下的體會(huì )：
1、教師在設計教案時(shí)，能根據孩子的年齡特點(diǎn)和書(shū)本的特點(diǎn)，運用圖畫(huà)書(shū)指導策略里匹配策略幫忙幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，經(jīng)過(guò)游戲、動(dòng)手操作來(lái)讓幼兒體驗閱讀帶來(lái)的歡樂(lè )。
2、經(jīng)過(guò)此次的教學(xué)活動(dòng)，我覺(jué)得教師設計活動(dòng)思路很清晰，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程體現團體與個(gè)別，靜與動(dòng)的結合。幼兒的學(xué)習常規較好，能認真聽(tīng)課，進(jìn)取回答問(wèn)題，做到活而不亂。教師在活動(dòng)過(guò)程中能注意到很多細節方面，如坐姿、活動(dòng)的要求、隨機教育等。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)中能用規范、正確的語(yǔ)言帶領(lǐng)孩子，在細節方面能注意語(yǔ)速、語(yǔ)調、眼神的交流等，明白把書(shū)本的核心知識傳遞給孩子。
4、此次的觀(guān)摩活動(dòng)讓我印象較深的活動(dòng)有寧艾幼兒園郭紅梅教師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習慣養成較好，包括幼兒的說(shuō)話(huà)的`語(yǔ)氣，教師經(jīng)過(guò)講故事的方法讓導入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。異常是運用教具表式的方法來(lái)讓幼兒感知，幫忙幼兒分析，比較直觀(guān)，幼兒容易理解。寧艾幼兒園李江婷教師的《香甜的水果》，教師能大膽設計活動(dòng)，思路新穎，為此類(lèi)活動(dòng)開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)突破口。
一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，并且樂(lè )意接近我、親近我。每當我走進(jìn)幼兒園或走在路上時(shí)耳邊總會(huì )想起一聲聲的問(wèn)候，那一聲聲的“教師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰(shuí)把愛(ài)的種子灑向人間，誰(shuí)就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來(lái)要求自我。相對這些而言我所流的汗水是十分值得的。
此時(shí)此刻寫(xiě)到那里，我的情緒十分激動(dòng)。幼兒工作的核心是“愛(ài)”，這是園長(cháng)常常叮囑我們的話(huà)。我想說(shuō)，我選取了這個(gè)職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，無(wú)愧于這個(gè)職業(yè)。
這次教研活動(dòng)，使我學(xué)到了不少的知識，長(cháng)了很多見(jiàn)識。同時(shí)也為我今后的工作打開(kāi)和拓寬了思路。
幼兒園評先進(jìn)教師個(gè)人工作總結 篇18
實(shí)習總是有收獲的。幼師實(shí)習半年，我明顯看到了自己的成長(cháng)�？梢哉f(shuō)我從一個(gè)有志于做幼師的幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生成長(cháng)為一名合格的幼師�，F在畢業(yè)拿到畢業(yè)證才能正式應聘幼師的職位。在這半年的實(shí)習中，我主要做了以下工作：
第一，學(xué)會(huì )如何在課堂上指導老師，逐步達到獨立上課的水平。
在這半年的幼師實(shí)習期間，我做過(guò)的最重要的工作，也是幼師應該做好的工作，就是帶班。幼兒園有六個(gè)班，小班、中班、大班分別是兩個(gè)班。當我想成為一名合格的'幼師，那么我就要達到獨立上課的水平。實(shí)習期間，我首先跟隨導師了解和學(xué)習如何上課，并作為班級助教，幫助導師完成班級工作。我只有掌握了后期如何倒班，才能接手獨立倒班的工作。雖然實(shí)習三個(gè)月沒(méi)有機會(huì )和導師輪流上課，但我知道這是對我獨立上課水平的肯定！畢竟我面對的是有時(shí)候不聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，只顧自己玩的孩子。實(shí)習第四個(gè)月能獨立帶課，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的勝利。
第二，協(xié)助老師組織和開(kāi)展幼兒園的所有娛樂(lè )活動(dòng)。
在幼兒園實(shí)習期間，我發(fā)現幼兒園的活動(dòng)很多，尤其是娛樂(lè )活動(dòng)。指導老師說(shuō)這些活動(dòng)可以培養孩子更好更均衡的成長(cháng)，于是我就不厭其煩的幫指導老師策劃組織，保證幼兒園里的娛樂(lè )活動(dòng)可以讓孩子的身心更好的成長(cháng)。通過(guò)這半年幼兒園活動(dòng)的組織和開(kāi)展，我覺(jué)得我更了解孩子們，也能更好的和他們溝通合作。
第三，學(xué)會(huì )如何與幼兒園學(xué)生家長(cháng)保持順暢愉快的溝通。
在實(shí)習期間，我也體會(huì )到了一件很重要的事情，那就是幼師與學(xué)生家長(cháng)的溝通。父母認為我把你的孩子交給你，你要好好教育他們；大多數幼師會(huì )覺(jué)得“兒子不教，父親有錯”，不能怪老師。我覺(jué)得兩個(gè)人都太偏心了，孩子還是小孩子，需要幼兒園老師和家長(cháng)的培養和教育。我很慶幸自己在實(shí)習期間學(xué)會(huì )了如何順暢愉快地與家長(cháng)溝通，大大降低了工作難度！
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