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特殊教育教師工作總結

時(shí)間:2021-01-07 16:53:38 工作總結 我要投稿

特殊教育教師工作總結

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的特殊教育教師工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊教育教師工作總結

  又是一年過(guò)去了,感嘆余生漸短,得努力的好好過(guò)好每一天、每一年了!要讓每年都精彩無(wú)悔,讓每天都不負努力!

  20xx年在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,也通過(guò)自身的不懈努力,各項工作還是圓滿(mǎn)完成,但也存在了諸多不足,我們也一直都在努力中積累經(jīng)驗;仡欉^(guò)去的一年,不說(shuō)每一天都很精彩,但應該算是充實(shí)的,F在將工作總結如下:

  一、工作思想方面

  對于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō),要有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作,更好地為特殊群體們服務(wù)。我正是帶著(zhù)這樣的認識進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。參加工作三年多來(lái),我始終把這群特殊的`學(xué)員們當作自己的孩子一樣對待,細心輔導學(xué)員們的學(xué)習,耐心教授他們基本的生活技能,和他們一起娛樂(lè ),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習氛圍。在相處中滲透愛(ài)的教育,建立和諧的師生關(guān)系,做孩子最好的朋友。

  二、康復教學(xué)工作方面

  作為一名支持性就業(yè)的輔導老師,主要是為他們開(kāi)發(fā)工作,匹配崗位,跟蹤輔助,從全輔助到半輔助直至撤退,讓他們能夠完全獨立的完成工作內容。

  在教學(xué)輔助中我關(guān)心愛(ài)護學(xué)員,促進(jìn)學(xué)員通過(guò)多種形式實(shí)施教學(xué)(如:實(shí)物教學(xué)、環(huán)境熏陶、生活實(shí)踐等等),培養學(xué)生更多技能,能夠融入社會(huì ),找到一份工作自力更生。

  三、日常生活工作

  在這一年來(lái)的日常工作中,我們基地一共三個(gè)人帶著(zhù)學(xué)員接待中殘聯(lián)、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)領(lǐng)導大型檢查八次,我分次輔助學(xué)員在手工制作,超市模擬,烘培制作等崗位工作。

  還帶著(zhù)學(xué)員出去戶(hù)外體驗多次,到王家河分校接送學(xué)員和買(mǎi)菜做飯及衛生的打掃、體育運動(dòng)、手工培訓、行為管理等等……

  四、個(gè)人學(xué)習

  積極參加學(xué)校組織的各種專(zhuān)業(yè)培訓和團建活動(dòng),學(xué)習了各種教育理論和教育方法充實(shí)自己,學(xué)會(huì )在團隊中找到自己的位置,并為之努力,今年7月,我到武漢參加了關(guān)于個(gè)別化服務(wù)計劃及相關(guān)評量工具的使用的培訓學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,對自己從事的行業(yè)有了更深的認知和理解,除更新了以個(gè)人為中心的服務(wù)理念外,還調整了自己的工作方式,理論聯(lián)系實(shí)踐,運用到日常工作中。

  總之,在這三年多以來(lái)的工作中,我真正體會(huì )了什么是特殊教育?只有走進(jìn)特殊教育學(xué)校才會(huì )懂得真正的辛苦,只有照顧過(guò)特殊學(xué)員才會(huì )懂得怎樣去付出,也只有走進(jìn)特殊學(xué)員的內心世界才會(huì )懂得怎樣去關(guān)愛(ài)和奉獻。在這樣一個(gè)平臺里,我會(huì )任勞任怨,一定不負領(lǐng)導們的期望,做到更好。

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