小學(xué)特色活動(dòng)驗收工作總結

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的小學(xué)特色活動(dòng)驗收工作總結，歡迎閱讀與收藏。

　　建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內涵，提升學(xué)校品位，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的重要舉措。我校自20xx年9月正式啟動(dòng)特色校創(chuàng )建活動(dòng)以來(lái)，一直以地方戲曲——評劇為切入點(diǎn)，開(kāi)展了以“戲曲進(jìn)校園”的品牌創(chuàng )建活動(dòng)，并與美術(shù)、體育活動(dòng)相結合，著(zhù)力全面打造藝術(shù)校園，進(jìn)而弘揚民族優(yōu)秀傳統文化，增強學(xué)生民族自豪感和自信心。

　　本學(xué)期我校音體美興趣小組圍繞學(xué)校特色，再次細化特色內容、深化挖特色內涵，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，提升學(xué)校辦學(xué)品位。近日，我校領(lǐng)導對音體美社團特色活動(dòng)進(jìn)行了期末驗收。各組教師分別進(jìn)行了活動(dòng)總結與下學(xué)期活動(dòng)展望，各組成員進(jìn)行了活動(dòng)成果展示。

　　評劇進(jìn)校園，百花展精彩。小百花評劇社作為學(xué)校品牌的首要活動(dòng)陣地，小百花的成員們在朱芮嘉老師的帶領(lǐng)下，本學(xué)期學(xué)習了現代評劇《金沙江畔》選段《小酸棗》。朱老師注重學(xué)生基本功的練習，從發(fā)聲到臺步的細節教學(xué)為新選段的學(xué)習建立了保障。朱老師還注重小團隊的建設工作，健全了課前簽到與獎勵機制，規范了學(xué)生活動(dòng);組建了家長(cháng)微信群，拉近了學(xué)校與家長(cháng)之間的距離。小組成員珍惜每一次訓練的機會(huì )，在朱老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習活動(dòng)次次有提升，周周有收獲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的刻苦訓練，該小組活動(dòng)已初顯成果。

　　戲曲進(jìn)校園，臉譜添光采。本學(xué)期美術(shù)興趣小組以繪畫(huà)馬勺臉譜為主要內容進(jìn)行活動(dòng)。美術(shù)教師闞麗娟做足了課前功課，她利用課余時(shí)間儲備了大量戲曲知識，搜集了戲曲的各種藝術(shù)作品，嘗試各種顏料和工具進(jìn)行馬勺臉譜的繪畫(huà)。課上，闞老師注重臉譜知識的傳授，拓展了學(xué)生對戲曲的了解;注重加強用色方面的指導，提高了學(xué)生藝術(shù)審美素質(zhì)的提高。闞老師根據每次活動(dòng)效果，不斷反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)，學(xué)生完成大馬勺作品13件，小馬勺22件，教師完成馬勺作品12件，生肖臉譜12件。通過(guò)一學(xué)期的臉譜繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)生們增長(cháng)了知識、拓展了視野、磨煉了意志。這何嘗不是對孩子的'一種教育呢?

　　戲曲進(jìn)校園，體操添風(fēng)采。體育教師董雪杰、王曉蕓兩位老師注重新老隊員的銜接工作，吸納了部分低年級學(xué)生，重新組建了小組，固定了小組成員。她們結合戲曲表演動(dòng)作特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)，去繁易難，讓第二套《臉譜操》更具有戲曲性，達到了藝術(shù)與體育鍛煉的完美結合。該小組在學(xué)�；顒�(dòng)中成功進(jìn)行了展示，令全校師生耳目一新。

　　校圍繞品牌創(chuàng )建特色，促進(jìn)了體育藝術(shù)工作的發(fā)展，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位。在接下來(lái)的活動(dòng)中，幾位興趣小組的老師紛紛表示，繼續圍繞戲曲特色為中心，將評劇演唱向評劇舞臺劇表演延伸，將臉譜繪畫(huà)向不同材質(zhì)制作拓展，將臉譜操向規范化、精細化發(fā)展。

　　積跬步至千里。相信我校品牌特色教育，在局、校領(lǐng)導的引領(lǐng)下，在幾位體育藝術(shù)老師的帶領(lǐng)下，定能走出一條康莊大道。