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政治科組工作總結（精選17篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，我們要做好回顧和梳理，寫(xiě)好工作總結哦。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編收集整理的政治科組工作總結（精選17篇），希望能夠幫助到大家。
政治科組工作總結 1
本學(xué)期，根據我校教育教學(xué)工作指導思想，政治科組以創(chuàng )建"有效課堂"為抓手，落實(shí)常規教學(xué)工作，培養青年教師，加強科組管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展，取得了一定成效，下面對本學(xué)期科組工作進(jìn)行小結：
一、教學(xué)工作方面：
總的說(shuō)來(lái)，各教師都能充分以學(xué)校創(chuàng )建"有效課堂"為契機，利用好各種教學(xué)資源，立足學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，真正授學(xué)生以"漁"，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎上，更加重視學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)科能力的培養，并取得了一定的成效。下面從備課組層面分別作個(gè)小結：
1、西藏班劉志勝老師：堅持以課堂效益為中心，教研與教學(xué)并駕齊驅。如：善借它山之石，積極探索適合西藏班學(xué)生實(shí)際的有效教學(xué)模式。一學(xué)期來(lái)在不同年級嘗試了"案例教學(xué)法"、"競技型課堂"、"雙體互動(dòng)"等教學(xué)模式和風(fēng)格，都取得了很好的教學(xué)效果，學(xué)生不僅學(xué)得輕松，還能考出好成績(jì)。西藏班在今年的中考中能取得總分全省第一名的輝煌成績(jì)，政治科也是功不可沒(méi)。劉老師不僅注重教會(huì )學(xué)生知識，更注重培養學(xué)習的學(xué)習興趣，指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習方法，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，充分挖掘了學(xué)生的學(xué)習潛力，從而很大程度上提升了學(xué)生的學(xué)習能力，取得了顯著(zhù)的教學(xué)效益。
2、高一備課組長(cháng)林毅東：高一備課組能牢固樹(shù)立"三年一盤(pán)棋"的教學(xué)思想，并根據廣東最新高考方案，從高一上學(xué)期開(kāi)始就采取了相應措施：一是每周利用晚練習時(shí)間進(jìn)行選擇題的限時(shí)訓練，培養學(xué)生解選擇題的速度和準確性；二是每周進(jìn)行高考主觀(guān)題型的訓練，老師進(jìn)行講評。
3、高二備課組長(cháng)李靜華：平時(shí)教學(xué)工作中比較注重引導學(xué)生明確知識框架、注重練習作業(yè)的批改與評講，晚練抓得比較扎實(shí)，效果也比較好，今后要特別加強學(xué)生知識遷移能力的訓練和培養�？傮w說(shuō)來(lái)，4、10、13班政治科優(yōu)勢相對明顯，5—6班、7班、12班政治科相對較弱。
4、高三備課組長(cháng)龍利蘭：本學(xué)期高三備課組老師能精誠合作，高度負責地高質(zhì)量地完成高難度的高三教學(xué)任務(wù)。歷次月考，普高班政治科總體成績(jì)都比較理想。佛山一模中，我校實(shí)際參加考試的考生141人，平均分為53.86分（重點(diǎn)班4班63.26分，高于石門(mén)中學(xué)和南海中學(xué)），居南海區所有學(xué)校第四名，分別高出南海一中、九江中學(xué)、桂華中學(xué)、桂城中學(xué)（含原平洲高中）。廣州一模和佛山二模的政治科平均分也是我校所有科目中唯一能超過(guò)石門(mén)中學(xué)和xx中學(xué)（計全部文科生）的。在今年的高考中，普高班取得了重大突破，其中文科班141人參加考試，有65人上本科線(xiàn)，上線(xiàn)率為46%。而高三（4）班的`文科綜合更是取得了219.85分的好成績(jì)，全班46人中有45人上本科線(xiàn)，2人上重點(diǎn)，3人被重大大學(xué)錄取。另外，我們備課組的集體與個(gè)別輔導都取得了良好的效果，深得學(xué)生認可。其中，音樂(lè )、美術(shù)類(lèi)學(xué)生專(zhuān)業(yè)上了清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中國音樂(lè )學(xué)院的馮文力、葉曉嵐、區文瀚等同學(xué)，政治科都取得了明顯進(jìn)步，并在高考中取得了非常理想的成績(jì)，他們的高考總分都達到了500分以上，文科綜合科貢獻突出。
5、心理健康教育工作李暉老師：
二、常規工作方面：
1、提高備課、上課質(zhì)量。高三級教師能深入鉆研教材和考試說(shuō)明，立足本屆學(xué)生實(shí)際，適應新高考模式，落實(shí)"雙基"教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓備考，提高學(xué)生綜合應試能力和考試成績(jì)；高一、高二級教師能深入學(xué)習新的高考方案，樹(shù)立高考意識，貫徹新課程教學(xué)理念，創(chuàng )設適合我校學(xué)生實(shí)際有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的有效教育教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂效益。20xx年畢業(yè)的呂翠桃老師，剛參加工作一年就擔任高三政治課并兼任班主任，教學(xué)和班級管理都比較受學(xué)生歡迎，她以責任和愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生的信任和領(lǐng)導的肯定。20xx年剛畢業(yè)的李靜華老師身為音樂(lè )班的班主任，班級事務(wù)繁多且復雜，但她能積極主動(dòng)面對，教學(xué)工作也一絲不茍，認真負責，成績(jì)優(yōu)異。同時(shí)，身為高二備課組長(cháng)，具有全局意識、協(xié)調意識和責任意識，難能可貴。
2、提高練習、作業(yè)效率。每個(gè)年級的作業(yè)布置都能做到適量，難易適中，有布置，有批改，有講評。午、晚練，各老師都能按學(xué)校要求高度負責地創(chuàng )造性地開(kāi)展和落實(shí)好。
3、落實(shí)月測、考試制度。按學(xué)校教學(xué)工作要求，高一高二年級和西藏班都能充分抓好本學(xué)期的月測與期中、期末考試，高三級本學(xué)期分別參加了廣州一模、佛山二模、學(xué)校保溫考等幾次大考，都取得了很好的成績(jì)，尤其是普高班，在文科綜合科中是考得最好的一科，重點(diǎn)班（4）班優(yōu)勢明顯。每一次考試，備課組都能及時(shí)并認真做好考試質(zhì)量分析，上好試卷評講課，幫助學(xué)生全面查漏補缺，切實(shí)發(fā)揮考試對教與學(xué)的診斷與促進(jìn)作用。
4、重視培優(yōu)扶弱效果好。如：高三備課組本學(xué)期分別舉行了普高班本科生輔導（前期舉行后期取消，由呂翠桃負責）、普高班重點(diǎn)及臨界生輔導（整個(gè)學(xué)期，由龍利蘭負責）、藝術(shù)班術(shù)科預測上重點(diǎn)線(xiàn)學(xué)生的輔導（前期由龍利蘭負責，后期主要由呂翠桃負責）、藝術(shù)班專(zhuān)業(yè)上名校學(xué)生輔導（集體輔導由龍利蘭負責，其余時(shí)間由科任老師進(jìn)行全程跟蹤），參加輔導的同學(xué)政治科進(jìn)步都比較明顯，在高考中也取得了非常理想的成績(jì)。如：高三（4）班參加輔導的同學(xué)文科綜合科基本上都有230分以上，最高分盧家榮同學(xué)245分，為他今年高考能上重點(diǎn)大學(xué)作出了較大貢獻；音樂(lè )班已被中國音樂(lè )學(xué)院錄取的區文瀚同學(xué)、美術(shù)班已被中央美術(shù)學(xué)院錄取的葉曉嵐等同學(xué)文科綜合都有200分以上。
5、活躍第二課堂顯成效。高一高二備課組都按學(xué)校要求開(kāi)展了第二課堂，初顯成效。在今年南海區舉行的第十一屆中學(xué)生政治小論文和社會(huì )實(shí)踐調查報告評比活動(dòng)中，黃練和李靜華兩位老師指導學(xué)生積極參賽，取得了2人二等獎5人三等獎的成績(jì)。
6、落實(shí)聽(tīng)評課制度，加強教學(xué)交流與研討。本學(xué)期，龍利蘭、呂翠桃、劉志勝、唐微等老師都積極承擔了學(xué)校公開(kāi)課，效果良好。各老師都能積極參與聽(tīng)、評課，在研討與交流中共同提高，尤其是李靜華、呂翠桃老師能經(jīng)常性地聽(tīng)課交流。
三、科組建設方面：
1、加強科組教師團隊建設，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭和示范作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力。本學(xué)期，科組教師在學(xué)校的促成下，實(shí)施了以老帶新的師徒結對活動(dòng)，效果較好。新教師能主動(dòng)虛心向老教師、師傅學(xué)習，自覺(jué)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，成長(cháng)很快，如李靜華、呂翠桃兩位老師在王偉宏、龍利蘭等老師的指導下很快熟悉崗位業(yè)務(wù)、不僅專(zhuān)業(yè)成長(cháng)快，班主任工作也開(kāi)展得有聲有色，所帶班級多次被評為"優(yōu)秀班集體"。一學(xué)期來(lái)，各老師都能積極坦誠交流、主動(dòng)真心溝通，科組氛圍較好。
2、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動(dòng)，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽提升能力和素質(zhì)。本學(xué)期，呂翠桃、李靜華和梁珊珊三位老師主動(dòng)參加了南海區教研室組織的高中青年教師命題比賽，都取得了二等獎的好成績(jì)。
3、根據學(xué)校名師工程開(kāi)展要求，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個(gè)團隊的影響力。本學(xué)期，我們科組龍利蘭、劉志勝兩位老師都積極申報了學(xué)校骨干教師。
4、注重外校交流與學(xué)習，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的支持下，本科組老師積極外出交流與學(xué)習，吸收了很多有益的經(jīng)驗。如：參加南海中學(xué)、南海一中、xx中學(xué)、南海石門(mén)中學(xué)、佛山一中、佛山三中等學(xué)校的公開(kāi)周教研活動(dòng)。高一高二備課組長(cháng)還多次參加了南海區的教研活動(dòng)及相關(guān)培訓，高三老師多次參加省、市、區、校等各級各類(lèi)的高考備考研討會(huì )和校內外的經(jīng)驗交流會(huì )，尤其與南海一中多次進(jìn)行深入的交流，從中都得到了有益的啟發(fā)。
四、其他方面：
1、獲得榮譽(yù)方面：本學(xué)期，政治科組的老師依靠自己的智慧和勤奮、努力和汗水贏(yíng)得了學(xué)生的認可、同事的贊賞、領(lǐng)導的肯定。相繼有利永倫副校長(cháng)被評為南海區優(yōu)秀校長(cháng)、龍利蘭和劉志勝兩位老師被評為南海區優(yōu)秀教師、李暉老師被評為南海區心理健康教育先進(jìn)工作者、呂翠桃被評為南海藝術(shù)高中"優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀青年教師"、"優(yōu)秀教師"等榮譽(yù)稱(chēng)號，并在今年年度考核中被評為"優(yōu)秀一檔"。
2、教學(xué)服務(wù)方面：科組繼續購買(mǎi)了政治科組資源網(wǎng)站，還購買(mǎi)了廣東省政治教師優(yōu)質(zhì)課比賽光碟高中初中各一套，為各教師征訂了《時(shí)事》雜志和，為高三3位教師征訂了《中學(xué)生導報（高考政治新課程）》，為教師更好地開(kāi)展教學(xué)提供了科組力所能及的服務(wù)。
3、科組娛樂(lè )方面：本學(xué)期，科組共舉行了5次聚餐活動(dòng)，還在老師們的共同努力下與美術(shù)科組舉行了一場(chǎng)精彩的籃球賽、慶端午卡拉ok動(dòng)，既在一定程度上娛樂(lè )了老師的身心，釋放了老師的壓力，也通過(guò)更近距離的交流與溝通增進(jìn)了科組老師的同事情誼和友誼。
4、學(xué)生獎勵方面：本學(xué)期，主要對高三同學(xué)在歷次大型模擬考試中取得優(yōu)異成績(jì)和進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行了一定的物質(zhì)獎勵，在很大程度上調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習積極性。
結語(yǔ)：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在科組全體老師的共同努力下，在學(xué)校的指導和關(guān)愛(ài)下，我們科組無(wú)論在教學(xué)、教研、參賽還是科組建設方面都取得了一定的成績(jì)。在今年學(xué)期優(yōu)秀科組的評選活動(dòng)中，有不少非政治科組的老師都投了政治科組的票，此外，高三政治備課組所在的高三文綜備課組還被評為學(xué)校先進(jìn)備課組，這是對我們的鼓勵。當然，我們也還有很多方面做得不足，如教師的教研意識還有待提高，科組建設、備課組建設還有待規范和創(chuàng )造性地開(kāi)展等。但我們會(huì )繼續努力，爭取更好！
政治科組工作總結 2
本期來(lái)，政治教研組根據學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導思想，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，積極參與現代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、加強新課標新教材的學(xué)習和研究，落實(shí)新的課程改革
開(kāi)學(xué)伊始，教研組立即組織教師開(kāi)展政治新課程標準的學(xué)習和研究，明確新初中教材改革的'方向與重點(diǎn)。具體表現在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內容的更新、教材表述方式的轉變、研究性學(xué)習的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習，使教師們的教育教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)得到轉變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結構，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結構的創(chuàng )新型教師，成為課程教材的建構者和改革者。
二、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教研組在組織教師開(kāi)展新課標新教材的學(xué)習和研究基礎上，根據新舊教材和教學(xué)內容的特點(diǎn)，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；教師能按學(xué)校要求規范地寫(xiě)好
好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進(jìn)行批改，及時(shí)檢查和講評；認真做好初中政治調研考試復習工作，編寫(xiě)專(zhuān)題練習進(jìn)行強化訓練，鞏固落實(shí)所學(xué)知識。初三政治科能根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，課堂教學(xué)注重基礎知識的講解和重難點(diǎn)的突破，編寫(xiě)具有一定數量和質(zhì)量的單元練習和綜合練習進(jìn)行強化訓練，及時(shí)查漏補缺，鞏固落實(shí)所學(xué)知識；積極參與備課活動(dòng)，研究和協(xié)調教學(xué)、命題、訓練各項工作；及早編寫(xiě)綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點(diǎn)，實(shí)中有新意，以確保各輪訓練的效率和質(zhì)量。
三、以教帶研，以研促教，相得益彰
積極開(kāi)展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實(shí)行的第一階段，同時(shí)也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動(dòng)卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來(lái)，本組教師對新的教學(xué)內容進(jìn)行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實(shí)驗研究的教學(xué)內容，通過(guò)集體備課，制訂課堂教學(xué)設計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節實(shí)驗課。
政治科組工作總結 3
本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，認真貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，通過(guò)全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績(jì)。具體總結如下：
一，認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說(shuō)的基礎知識，又能夠學(xué)會(huì )運用課文的觀(guān)點(diǎn)原理去分析實(shí)際問(wèn)題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。
二，狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jì)不斷提高。
本科組在本學(xué)期內，認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)這句話(huà)，要求教師節認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，組織好每一節課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�？平M長(cháng)每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)全體教師的努力，本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績(jì)均達到學(xué)校的要求，其中高三年級的高考成績(jì)較為優(yōu)異。
三，狠抓常規教學(xué)工作，促進(jìn)教師的.教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
本科組積極響應學(xué)校和教研室的要求，狠抓常規教學(xué)工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，不及格的教案不能進(jìn)課堂，在開(kāi)學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學(xué)實(shí)際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過(guò)認真細致的檢查督促，本科組教師的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績(jì)。
四，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習政治的興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍。
本科組積極開(kāi)展了每日時(shí)事新聞報道，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策，大大地提高了學(xué)生觀(guān)察分析社會(huì )問(wèn)題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習政治科有很大幫助，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的提高。
政治科組本學(xué)期通過(guò)全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個(gè)別教師的教學(xué)積極性不夠高等問(wèn)題，這些都有待于今后去克服和提高。
政治科組工作總結 4
一、本學(xué)年所作的工作
1、努力認真完成學(xué)校行政和教導處交給、布置的各項工作。
積極配合學(xué)校創(chuàng )建全國示范性高中的工作，認真完成各項學(xué)校分配的任務(wù)；全組老師主動(dòng)積極配合所在年級，認真完成工作；認真對新老師進(jìn)行考核；各備課組認真按時(shí)按質(zhì)備課、記錄。
2、認真積極抓好科組建設。
�、僬J真抓好理論學(xué)習。本學(xué)年，科組多次組織了思想道德和理論學(xué)習：學(xué)習了國家基礎教育課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料；學(xué)習了廣東省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；學(xué)習了省市校有關(guān)常規教學(xué)要求準則；學(xué)習了東莞市“優(yōu)秀學(xué)科教研組評優(yōu)標準”。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，使科組老師的思想道德和理論水平有了一定的提高，對黨的路線(xiàn)方針政策有了更進(jìn)一步的認識與體會(huì )。
�、谡J真組織業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)。組織學(xué)習和討論了普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗），為新課程教學(xué)作了良好的準備工作；學(xué)習有關(guān)政治教學(xué)的輔導材料，等等。
�、壅J真組織教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)年組織了分備課組組織的全科組的學(xué)習理論心得交流討論會(huì )；第一學(xué)期組織了高一級吳彰龍、謝燕秋兩位老師的全校公開(kāi)課和陳觀(guān)勝老師的科組公開(kāi)課；第二學(xué)期組織了初三級鐘華、高一級吳彰龍兩位老師的學(xué)校開(kāi)放日推薦課和陳月強、謝燕秋、陳觀(guān)勝、楊柳四位老師的科組公開(kāi)課。
�、鼙緦W(xué)年加大了培養年輕教師工作的力度�？平M根據學(xué)校的有關(guān)要求，統一培養年輕教師的目標、任務(wù)、措施、檢查等工作；具體將培養任務(wù)落實(shí)到人，周虹老師具體負責對楊柳老師的.指導、幫助；卓昌鳳老師具體負責對陳月強老師的指導、幫助；羅建廷老師具體負責對謝燕秋老師的指導、幫助；吳彰龍老師對陳觀(guān)勝老師的指導、幫助。給年輕老師挑重擔，同時(shí)，要求科組內各老師之間應多互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
�、堇^續努力搞好科組的團結、互助，互相關(guān)心，特別是當科組老師遇到需要關(guān)心幫助時(shí)，周?chē)露寄苤鲃?dòng)關(guān)心幫助。
二、本學(xué)年工作的主要成績(jì)
1、圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校行政和教導處布置的各項工作和任務(wù)。
2、各備課組的各位老師在與學(xué)生共同學(xué)習的過(guò)程中，培養了感情，樹(shù)立了威信，取得了信任，贏(yíng)得了贊譽(yù)，特別是像陳月強、董宏、謝燕秋、陳觀(guān)勝等年輕教師得到了學(xué)生較高的評價(jià)。
3、初三畢業(yè)班的三位老師和高三畢業(yè)班的三位老師工作認真、積極，時(shí)常都能在下班后在課室、科組辦公室看到他們的身影。
4、科組的研究討論氣氛進(jìn)一步濃厚，同事們通過(guò)討論，不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
5、教研工作取得了一定的成績(jì)。董宏老師在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎；謝燕秋老師的《讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習政治》在市20××年中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評選中被評為三等獎；林淑莊的《透過(guò)課堂看世界》在《中學(xué)政治教育》發(fā)表。
6、大力加強心理輔導工作，針對初三、高三學(xué)生復習過(guò)程中出現的一些消極心理現象，舉行了兩次心理輔導，取得了一定的效果。
三、今后應該努力的方向
1、更好更嚴格地抓好科組建設，特別是從科組成員的盡職盡責的職業(yè)道德思想的樹(shù)立入手，要不滿(mǎn)足于現狀，做到精益求精。同時(shí)，要認真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、常規等）改進(jìn)政治教學(xué)。
2、加強對新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習，掌握更多有關(guān)這方面的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎；
3、使科組內的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使科組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4、進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，繼續保持較高的教學(xué)效率。
5、加強同事之間的團結互助、互相關(guān)心，使政治科組在全校始終是這方面的標兵。
政治科組工作總結 5
本學(xué)期，我們政治科組根據學(xué)校的工作部署，在校領(lǐng)導的大力支持和科組全體老師的全力配合下，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)�，F總結如下：
一、抓緊對新老師的培養
我們科組的年輕老師（主要是教齡不滿(mǎn)三年的）占了整個(gè)科組的80%，怎么培養新老師成了我們科組的一大緊迫任務(wù)。本學(xué)期，我們通過(guò)指導新老師上公開(kāi)課、評課的方式，促進(jìn)了新老師的快速成長(cháng)。本學(xué)期共有13人次上公開(kāi)課，初一的四位新老師，初二的兩位新老師均上了一節到兩節公開(kāi)課，初一的z老師、初二的劉成林老師、初三的z老師也上了示范課。通過(guò)大家集體評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使新教師從備課思路、教學(xué)方法技巧上有一個(gè)全面深入的學(xué)習和提高，并迅速地完成了角色轉換，適應了一中才培的管理體制和文化氛圍。新老師的表現也非常出色，其中，z老師代表廣東省參加在云南昆明舉辦的第三屆粵版《思想品德》全國優(yōu)質(zhì)課大賽，以獨特的教學(xué)設計、輕松自然的教態(tài)、簡(jiǎn)潔幽默的語(yǔ)言政府了評委，榮獲特等獎，這是近年來(lái)z市在本學(xué)科上獲得的最高等次的獎項，充分反映了我們科組的集體智慧。選撥黃龍丹老師參加學(xué)校第四屆優(yōu)質(zhì)課比賽，榮獲三等獎。通過(guò)公開(kāi)課和比賽課，我們科組的年輕老師得到了很好的鍛煉，促使了整個(gè)科組青年教師的迅速成長(cháng)。
二、加強常規教學(xué)管理和集體備課工作的管理落實(shí)
�。ㄒ唬﹤湔n組長(cháng)能組織本年級教師認真鉆研教材，研讀新課標，備課要做到心中有課標，眼中有學(xué)生。既要分析教材，統一處理教材的方法；又要落實(shí)教法，注意課堂過(guò)程的駕馭。不同年級的學(xué)生，我們的教學(xué)的側重點(diǎn)都不一樣。對于初一初二的學(xué)生，我們強調注重教學(xué)方法的新穎和教學(xué)形式的多樣性，盡可能地調動(dòng)學(xué)生學(xué)習本學(xué)科的興趣。對于初三的學(xué)生，則重點(diǎn)放在培養學(xué)生的思維，以及中考答題方法的指導上。各教學(xué)組長(cháng)應每周至少聽(tīng)本備課組老師的一節課，了解本備課組教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)情況，深入學(xué)生中聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)向教師反饋。落實(shí)集體備課的'時(shí)間、地點(diǎn)、內容，中心發(fā)言人，提高備課質(zhì)量，做到資源共享，互通有無(wú)。
�。ǘ┒〞r(shí)檢查老師的教案、課件、練習冊，督促老師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，盡快提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平。教學(xué)常規是學(xué)校教學(xué)的生命線(xiàn)。本學(xué)期，我們科組老師能按照教導處的要求，認真落實(shí)常規教學(xué)，完成命題、監考、評卷等各項工作，沒(méi)有一次違規現象，反映了老師們良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和個(gè)人修養。
�。ㄈ┳ズ贸跞厴I(yè)班的備考工作。在原有初三備考經(jīng)驗的基礎上，初三備課組認真研讀《考試說(shuō)明》和《中考復習指導》，進(jìn)一步明確備考的方向性和目的性；認真抓好初三備課組集體備課的質(zhì)量，爭取在有限的時(shí)間內，提高課堂實(shí)效；根據學(xué)生的實(shí)際情況，我們在第一輪復習的方法上進(jìn)行了進(jìn)一步創(chuàng )新，組織每個(gè)老師編寫(xiě)了課堂小測卷，采取半節背書(shū)，半節測驗的形式組織復習，收到了較好的效果。初三上學(xué)期兩次大考的平均分、優(yōu)秀率均好于去年同期。同時(shí)，組織好三次大考的命題審題及評卷總結工作，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取相應措施；摸清中考命題的趨向，選好復習資料，組織好三輪復習；落實(shí)培優(yōu)轉差工作，培養尖子群，減少后進(jìn)層，促進(jìn)中間層，爭取明年中考取得優(yōu)異成績(jì)。
三、加強科組建設。團結的集體才有力量，團結的集體才有戰斗力
因為剛接手科組長(cháng)的工作，很多東西尚在摸索之中，所以我在學(xué)期初就明確了我們科組建設的初步方向。首先要做到團結一心，合作進(jìn)取，借助集體的力量我們才能成長(cháng)得更快。這點(diǎn)在我們?yōu)榭铝亮晾蠋煖蕚浔荣愓n的過(guò)程當中得到了充分的體現�？吕蠋煹恼n從備課到課件制作到試講，都得到了全體老師的全力支持。大家共聽(tīng)了三次課，每次都提出新的想法，做法，然后實(shí)踐。初一的幾個(gè)老師幾乎每次都到場(chǎng)幫忙安排試講的班級，幫忙排練小品。就是在這樣一次又一次的試講修改當中，柯老師的課越來(lái)越臻于完美
政治科組工作總結 6
本學(xué)期，政治科組以《基礎教育課程改革綱要（試行）》、《普通高中課程方案（實(shí)驗）》和《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》為指導，根據我校教學(xué)工作要求及本科組實(shí)際情況，堅持"以學(xué)生為本"、"為發(fā)展而教育"等教育教學(xué)理念，以創(chuàng )建"有效課堂"為抓手，落實(shí)常規教學(xué)工作，加大教研教改力度，深化教學(xué)改革，培養青年教師，加強科組管理，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生全面發(fā)展，取得了一定成效，下面對本學(xué)期科組工作進(jìn)行小結：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作方面：
1、各教師充分借助學(xué)校創(chuàng )建"有效課堂"的契機，利用好教材和教輔書(shū)，立足學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，真正授學(xué)生以"漁"，在傳授學(xué)生學(xué)科知識的基礎上，更加重視學(xué)生學(xué)習習慣和能力的培養，還學(xué)生學(xué)習自主權，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習積極性，培養學(xué)生初步的政治學(xué)科素養。
2、落實(shí)新課程標準三維目標的教學(xué)指導思想，擔負起"育人"的任務(wù)，塑造學(xué)生健全的人格和健康的心理，讓學(xué)生適應社會(huì )，學(xué)會(huì )做人。政治科組的教師除做學(xué)校行政以外，都是班主任或級長(cháng)，既教書(shū)又育人，所帶班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，成績(jì)優(yōu)異，多次都被評為做秀班集體。
3、05級西藏班中考政治科平均分取得了廣東省第一的優(yōu)異成績(jì)，完成科組的預期目標。
4、高一級在南海區組織的期末統一考試中中取得了較好的成績(jì)，尤其是重點(diǎn)班，平均分能達到70分以上，是很不錯的，同時(shí)文科班都涌現了一批政治科尖子生。
5、高二級的學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)雖然未公布，但從學(xué)生的考試看，應該不錯。同時(shí)，在惠州市的第一次模擬考試中也取得了較好的成績(jì)。
6、高三級超額完成學(xué)校下達的高考目標任務(wù)。在20xx年高考中，政治x科考生51人（不含彭凱明，高三未讀，高一高二在音樂(lè )班），平均分為104.7分，高出全省平均分（91.3分）13.3分，其中，上120分1人，110分以上13人，100分以上39人，90分以上50人。此外，我校的文、理科基礎成績(jì)也比較理想，政治科功不可沒(méi)，尤其是4班，文科基礎平均分120分以上，為高考勝利作出了較大貢獻。
7、參加競賽方面：組織高一高二級學(xué)生參加了南海區政治小論文、社會(huì )實(shí)踐調查報告的評比活動(dòng)，目前比賽結果雖然還沒(méi)有揭曉，但至少也是一次嘗試與參與。同時(shí)，我們在學(xué)校內，也借機舉行了一次政治小論文比賽，分別評出了一、二、三等獎，給積極參與的同學(xué)以鼓勵。
�。ǘ┏Ｒ幑芾矸矫�。
1、認真落實(shí)教學(xué)常規的檢查督促工作。
�。�1）提高備課、上課質(zhì)量。高三級教師能深入鉆研教材和考綱，立足本屆學(xué)生實(shí)際，落實(shí)"雙基"教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)抓備考，提高學(xué)生綜合的應試能力和高考成績(jì)；高一、高二級教師深入學(xué)習了《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》和20xx年高考新方案，樹(shù)立高考三年抓、三年一盤(pán)棋的思想，貫徹新課程教學(xué)理念，創(chuàng )設適合我校學(xué)生實(shí)際有自己獨特教學(xué)風(fēng)格的有效教育教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂效益。同時(shí)，根據學(xué)校工作要求，未滿(mǎn)3年的新教師都要寫(xiě)紙質(zhì)的詳細教案、教學(xué)反思和教學(xué)后記，多積累素材和積淀經(jīng)驗。實(shí)踐證明，這種常教常思能使新教師很快成長(cháng)。高一級的呂翠桃老師，雖然才剛剛大學(xué)畢業(yè)，只教過(guò)一年，但是她所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，政治科成績(jì)也很理想，教學(xué)風(fēng)格也深受學(xué)生歡迎，她以責任和愛(ài)心贏(yíng)得了學(xué)生的尊重和領(lǐng)導的肯定，參加工作第二年就被調到高三任教。
�。�2）提高練習、作業(yè)效率。每個(gè)年級的作業(yè)布置都能做到適量，難易適中，有布置，有批改，有講評。
�。�3）落實(shí)月測、考試制度。按學(xué)校教學(xué)工作要求，高一高二年級和西藏班都能充分抓好本學(xué)期的月測與期中、期末考試，高三級本學(xué)期分別參加了廣州一模、佛山二模和廣州二模。備課組群策群力，充分考前指導，重視試卷與考試的質(zhì)量分析，上好試卷評講課，幫助學(xué)生全面查漏補缺，促進(jìn)教與學(xué)，切實(shí)發(fā)揮考試對教與學(xué)的診斷作用。
�。�4）做好培優(yōu)扶弱工作。各備課組都有按照學(xué)校和級組要求，做好不同層次學(xué)生的輔導工作，尤其是加大尖子生的培養力度，為我校學(xué)生沖重點(diǎn)奠定扎實(shí)的基礎。今年我校高考普高生總分第一名就在我們班，上了重點(diǎn)線(xiàn)。
落實(shí)聽(tīng)評課制度，加強教學(xué)交流與研討，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，共同提高�？平M全體教師都能堅持聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短，促進(jìn)自身發(fā)展。
�。�6）每個(gè)備課組精選了一本學(xué)生學(xué)習參考書(shū)。
2、認真落實(shí)集體備課制度，資源共享，提高效益。各備課組能?chē)栏癜凑諏W(xué)校規定開(kāi)展好每周一次的集體備課活動(dòng)并作好詳細記錄，就教材的處理、教學(xué)策略的實(shí)施、重難點(diǎn)的突破、資源的利用、試題的篩選等方面進(jìn)行深入研究，確保上好每一節課。通過(guò)發(fā)揮集體的力量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高和教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ㄈ┛平M建設方面：
1、加強科組教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本科組教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，形成團結、務(wù)實(shí)、活潑、向上的`教師團隊。
2、加強新課程標準、新高考方案和新教育教學(xué)理論的研究與學(xué)習，切實(shí)轉變教育觀(guān)念，改革教學(xué)模式，加強學(xué)法指導，培養學(xué)生多種能力和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、全面而有個(gè)性的發(fā)展。高一級兩位老師不斷嘗試新的教學(xué)方法和模式，教學(xué)效果明顯，深受學(xué)生歡迎。高三級根據學(xué)生實(shí)際，研究高考、狠抓基礎，收到了良好的教學(xué)效果。西藏班的教學(xué)模式常教常新，總給學(xué)生耳目一新的感覺(jué)，很受學(xué)生喜歡，教學(xué)成績(jì)也很突出。
3、致力于校本課程的開(kāi)發(fā)，爭取在今年年末編著(zhù)出一本符合我校學(xué)生實(shí)際讓學(xué)生接受并喜歡的質(zhì)量較高（至少要零錯誤）的學(xué)輔書(shū)，幫助學(xué)生高效學(xué)習，全面備考，輕松提高學(xué)業(yè)成績(jì)。目前，此項工作正在進(jìn)行之中。
4、鼓勵教師尤其是新教師積極參加各種競賽和評比活動(dòng)，借他人眼光鞭策自己進(jìn)步，讓競賽快速提升能力。
5、配合南海區和學(xué)校名師工程，打造并推出本科組的骨干教師，以此擴大整個(gè)團隊的影響力。本學(xué)期，我們科組的王偉宏老師就以其豐富的學(xué)識、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力被推薦為南海區名教師。
6、為著(zhù)科組教師的身心健康，本學(xué)期舉行了兩次集體的教師娛樂(lè )放松活動(dòng)和兩次備課組校外活動(dòng)。
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根據學(xué)校教研要求，全體教師都要真正確立科研興教意識，人人都參與教研課題、教學(xué)問(wèn)題研究。圍繞學(xué)校創(chuàng )建"有效課堂"的教研主題，根據科組教師和學(xué)科教學(xué)實(shí)際，我們科組各備課組也確定了一些教研專(zhuān)題，將教學(xué)問(wèn)題與行動(dòng)研究滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)行了有益的探索，也取得了一定的成效。
同時(shí)，充分利用教學(xué)網(wǎng)絡(luò )資源，搞好本科組課程資源的研發(fā)，正在收集各方面的資料，籌備創(chuàng )建本科組網(wǎng)站或博客，搭建教師交流和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺。
結語(yǔ)：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在科組全體老師的共同努力下，在學(xué)校的正確指導和大力支持下，我們科組無(wú)論在教學(xué)、高考還是科組建設方面都取得了一定的成績(jì)，但還有很多方面做得不足，如教師的教研意識還是不強、課改力度還是不夠、教師撰寫(xiě)教研論文的積極性還是不高等。但我們會(huì )繼續努力，將夢(mèng)想進(jìn)行到底。
政治科組工作總結 7
這個(gè)學(xué)期所從事的政治教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò )，注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習組里老師的'教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課，學(xué)習其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。在教學(xué)工作之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，我還注意到要自學(xué)。
機會(huì )端正自己；從行動(dòng)上參加自考，學(xué)知識，學(xué)技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。此外，還積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。
政治科組工作總結 8
本學(xué)期，本人擔任九年級的政治科。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認真、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真備課和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開(kāi)課和平衡課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照[初中思想政治課程標準]進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實(shí)良好的品德和高尚的'人格。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現實(shí)身心健康，根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)現實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀(guān)念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫(huà)、錄音等多樣形式。通過(guò)培養學(xué)生學(xué)習政治的興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期努力，能制定好復習計劃，并能認真備好復習課，培養好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時(shí)發(fā)覺(jué)很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習自覺(jué)性不高。加上本人對教材生疏，，無(wú)暇顧及二個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績(jì)未達所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個(gè)別差生的輔導，相信一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì )有收獲！
政治科組工作總結 9
由于多方面原因，我�；A設施建設嚴重滯后，歷年來(lái)到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級教研室和學(xué)校教導處的直接指導下，依靠全體科組成員，深挖潛力，努力拼搏，不斷創(chuàng )新，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著(zhù)的成績(jì)：20xx、20xx連續兩年中考，平均分、及格率均居全區首位，各項綜合排名位于全區26間學(xué)校第一、二名，榮獲區中考教育教學(xué)成果一等獎，政治科組也因此連續兩年被評為區先進(jìn)教研組。
一貫來(lái)，我們始終認為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅基礎設施差，生源素質(zhì)也差，但我們卻能夠和其他科組老師一道，密切配合，不斷努力，共同開(kāi)創(chuàng )了二中連續四年來(lái)中考不敗的歷史。法寶何在呢？下面就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì )。
一、領(lǐng)導的高度重視。
連續兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績(jì)，是和各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導分不開(kāi)的。區教研室在韋武揚主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導，特別是政治教研員伍福慶老師十分關(guān)心我校的政治科組的建設，常利用一切機會(huì )深入到我們的老師當中進(jìn)行指導，為我們提供了許多先進(jìn)的教學(xué)方法。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持，校長(cháng)楊偉明常說(shuō)，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做，學(xué)校絕不會(huì )說(shuō)“不”。尤其令我們感動(dòng)的是，當我們取得成績(jì)的時(shí)候，學(xué)校絕不會(huì )忘記我們，當我們失利的時(shí)候，學(xué)校也絕不會(huì )指責我們。記得在去年中考備考過(guò)程中，我們政治科連續幾次模擬成績(jì)都遠遠低于其他兄弟學(xué)校，我們都很焦急，壓力也很大，但是學(xué)校卻沒(méi)有半言指責我們的意思，甚至楊校長(cháng)親自下到科組來(lái)安慰我們，幫我們尋找原因，共同探討路子�，F在回想起來(lái)，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無(wú)窮的力量。由是，幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導的無(wú)限信賴(lài)和支持是取得優(yōu)異成績(jì)的力量和源泉。
二、重視教學(xué)科研。
在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作，通過(guò)教學(xué)科研來(lái)提高我們的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。我們的遵循的原則是“學(xué)習洋思，搞活課堂，創(chuàng )新求變”，我們的做法是“三定一編”，根據《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開(kāi)展了教研活動(dòng)。1每期一開(kāi)學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題。課題不在多，而在精，要有針對性，有時(shí)代感，有創(chuàng )新意義。2根據課題確定中心人員，中心人員的任務(wù)是示范、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，圍繞中心人員的問(wèn)題，展開(kāi)科組活動(dòng)。同時(shí)，我們還要求科組人員根據本校學(xué)生的實(shí)際情況，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析，并把遇到的問(wèn)題拿到科組活動(dòng)上來(lái)共同探討。幾年來(lái)的實(shí)踐，我們科組的老師都形成了這樣的共識：集體的智慧和團隊協(xié)作精神的力量無(wú)窮大的。因此我們都愿意把自己的心得和體會(huì )拿到科組上來(lái)共同分享、共同促進(jìn)、共同提高。
三、注意搜集信息。
大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì )上的許多質(zhì)疑，后來(lái)有段時(shí)間，許多學(xué)校都把政治當作“閑科”來(lái)對待，甚至有的政治老師干脆“轉行”了。但是我們卻綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長(cháng)久的事，于是我們從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)對政治科的教學(xué)，后來(lái)發(fā)展最終證實(shí)我們的判斷是正確的。
四、抓好學(xué)生非智力因素的遷移，激發(fā)他們自覺(jué)學(xué)習的興趣。
在平時(shí)教學(xué)中，好學(xué)生固然令老師喜愛(ài)，但后進(jìn)生更需要我們老師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度。有句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。在日常教學(xué)中，我們覺(jué)得，學(xué)生差并非是智力差，而是他們的非智力因素的影響。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生，而是從學(xué)生的非智力因素入手，充分利用他們活躍的非智力因素，引導他們轉移到學(xué)習上來(lái)。
五、以課改為契機，改革教法，指導學(xué)法，提高實(shí)效。
一直來(lái)，重知識傳授，輕能力培養；重教材灌輸，輕學(xué)法指導；重理論知識，輕實(shí)踐環(huán)節；學(xué)生負擔越來(lái)越重，課堂教學(xué)效率不高，是當前思想政治課教學(xué)普遍存在的問(wèn)題。如何改變這一現狀，是我們全體政治科組一直思考的問(wèn)題。后來(lái)在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下，我們茅塞頓開(kāi)，通過(guò)對比借鑒，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手，從改革教學(xué)方法上突破，從指導學(xué)生學(xué)習方法上下功夫。幾年的教學(xué)實(shí)踐，我們覺(jué)得我們的課堂教學(xué)充滿(mǎn)了活力，學(xué)生的'知識、能力、覺(jué)悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著(zhù)的成效。
具體說(shuō)來(lái)，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀、議、講、練”幾方面入手。
1、“讀”是在老師的指導下根據學(xué)習目標通讀課文，以達到對本節課內容的初步的整體性的了解。做法和要求是：
1.展示導讀目標，激發(fā)求知興趣、把學(xué)生引入讀書(shū)情景；
2.在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓練。如：做符號：在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫(huà)概念、觀(guān)點(diǎn)、重點(diǎn)段、關(guān)鍵詞；加標記：在字里行間或左右空檔標上注意問(wèn)題；做筆記：邊讀邊列出知識要點(diǎn)或疑難問(wèn)題。
3.閱讀時(shí)提出統一的時(shí)間要求，在有限的時(shí)間內集中閱讀、進(jìn)行思考逐步提高閱讀速度，增強學(xué)生獲取知識的能力；
4.在閱讀中思考，把淺層的知識在讀中自行消化，即把不用跳就能摘到的桃子先摘下來(lái)�！白x”的目的是大體了解課文內容，建立初步的知識結構體系。課堂閱讀的最大特點(diǎn)是能及時(shí)引起學(xué)生對問(wèn)題的思考，為下步的課堂討論奠定了基礎。
2、“議”是在教師的指導下，學(xué)生以小組為單位，圍繞教材的重要問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，互相講座而獲取知識或運用知識的一種方法。葉圣陶說(shuō)：“上課，就是在教師指導下的討論�！崩蠋煱颜J識中的矛盾和困難交給學(xué)生，讓他們去嘗試解決，這就是把學(xué)生置于學(xué)習和認識的主體地位。通過(guò)熱烈討論，使學(xué)生在閱讀自學(xué)階段獲得的正確認識能夠得到鞏固和深化，原來(lái)不夠清楚掌握不夠準確的認識得到及時(shí)糾正。發(fā)揮了學(xué)生主體思維的共振效應。我們認為，課堂討論這種集體思維的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是真正有利于所有學(xué)生發(fā)展思維、有助于豐富學(xué)生知識、信念、情感的重要教學(xué)環(huán)節。
3、“講”是在學(xué)生“讀、議”的基礎上，教師根據教材內容與學(xué)生學(xué)習情況，有針對性地對重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛、對癥下藥的講解，使學(xué)生對所學(xué)知識有一個(gè)完整的準確的理解和掌握，從而提高授課的針對性和實(shí)效性。而不是教師把現成的答案告訴學(xué)生，只是創(chuàng )設一種“情景”去充分啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去探索，在學(xué)生思索而不得要領(lǐng)或感到迷惘時(shí)及時(shí)引導或點(diǎn)撥、幫助，以進(jìn)一步誘發(fā)激勵學(xué)生自己去探索新知識。
4、“練”是圍繞教學(xué)
課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習和掌握知識的主陣地，我們常說(shuō)“向四十五分鐘要質(zhì)量”，但如何要法，這確實(shí)是一個(gè)大課題�，F代學(xué)生的思想和覺(jué)悟變化非常大，如果我們在教學(xué)中死抱經(jīng)驗，墨守陳規，一成不變，是適應不了現代學(xué)生發(fā)展要求的。
問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)。近幾年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：政治科要打破枯燥無(wú)味的理論，提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師就必須要更新觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，不折不扣地走課堂教學(xué)改革之路，唯有改革與創(chuàng )新，學(xué)生才能感受到政治科的魅力，才能讓思想政治更好地服務(wù)于社會(huì )。
政治科組工作總結 10
20xx學(xué)年度第一學(xué)期很快就結束了，回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們高二文科部政治教研組各位同仁以畢校長(cháng)的關(guān)于“秉大家風(fēng)范，育成功之人”和“優(yōu)進(jìn)特出，低進(jìn)高出”教育理念為指導思想，在教學(xué)處的具體科學(xué)指揮下，全組老師同舟共濟，克服了人手少任務(wù)重的困難，比較圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期緊張繁重的教學(xué)任務(wù)，下面對本學(xué)期的教學(xué)工作取得的成績(jì)與存在的不足做個(gè)小結。
一、常規教學(xué)
本學(xué)期我們主要是進(jìn)行高中政治必修Ⅲ（文化生活）和高中政治必修Ⅳ（哲學(xué)生活）第一單元以及2008年的全年時(shí)事政治的教學(xué)工作。在常規教學(xué)工作中，我們要求每位老師認真做好備、教、輔、改、考工作。具體要求是備課要做到備學(xué)生，備教材，備教法；課堂要做到精講多練，講練結合，師生互動(dòng)，堅決杜絕“填鴨式”、“滿(mǎn)堂灌”課堂出現；老師的輔導要做到耐心、細心，要準備充分，有目標，有計劃的進(jìn)行；作業(yè)的布置要適度，有針對性，批改要認真，及時(shí)，布置則必教，教則必改；考試做到兩周必考，有考必改，考后反思，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)總結。
二、教研活動(dòng)
1、認真做好集體備課工作。我們全組成員團結協(xié)作，互相支持，每周集體備課一次。每次集備前要確定中心發(fā)言人，確定課題，中心發(fā)言人要有教案，集備教案要求能從宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)方面提出教學(xué)設想，學(xué)生容易犯的錯誤，教學(xué)中要注意的問(wèn)題等等。同時(shí)不拘形式不拘時(shí)間地點(diǎn)經(jīng)常利用各種機會(huì )有疑問(wèn)的問(wèn)題進(jìn)行研討、交流、總結和反思，互相之間取長(cháng)補短。
2、認真做好聽(tīng)課評課工作。本學(xué)期我們文科部四位老師不僅互相聽(tīng)課評課，而且要求只要是政治老師上公開(kāi)課都必須調課后聽(tīng)課，建議只要有時(shí)間多聽(tīng)其他學(xué)科老師的公開(kāi)課；聽(tīng)課一定要互相評點(diǎn)，評課時(shí)不要只說(shuō)好話(huà)，要提出建議，互相學(xué)習，以人之長(cháng)，補己之短，開(kāi)展教法和學(xué)法的研究。
3、認真做好命題、組題工作。在命題時(shí)要求對著(zhù)考綱，結合時(shí)事材料命出高質(zhì)量高水平的試題。嚴格按高考要求組織命題工作。命題老師要在考試結束后向全體老師說(shuō)明命題指導思想，考綱考點(diǎn)，高考方向，難度系數。
4、做到資源共享，互通信息。在教學(xué)工作過(guò)程中，既保持和優(yōu)化個(gè)人特色，又實(shí)現資源共享，各班級的教學(xué)進(jìn)度做到基本統一，但對不同層次的'學(xué)生又因材施教。對A、B、C不同層次的學(xué)生區別對待，因材施教。組內老師外出交流考察后心得，體會(huì )，信息必須傳達，做到互通信息。
三、教學(xué)管理
本學(xué)期，認真落實(shí)畢校長(cháng)提出的實(shí)行學(xué)科組辦公制，學(xué)科組既要擔當教學(xué)考研工作，又要擔當常規教學(xué)管理工作。本組老師沒(méi)有遲到早退，無(wú)故缺課，上課期間回家辦私事的現象出現。全組老師按時(shí)上下班，工作態(tài)度認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，從不對學(xué)校安排的工作推委，講條件。盡管老師們的負擔都比較重，但大家始終以革命樂(lè )觀(guān)主義的態(tài)度去積極面對，把笑臉留給學(xué)生，把煩惱留給自己。
四、具體措施
1、“興趣是最好的老師”。教師要善于培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生按照“自主——合作——探究”的模式自己主動(dòng)去學(xué)習。
2、教會(huì )學(xué)生良好的學(xué)科思維方式和學(xué)習方法。要讓學(xué)生首先理解知識，在理解的基礎上去記憶；在記憶時(shí)要抓關(guān)鍵詞，然后加以擴展；加強知識的落實(shí)，課前做好預習，新課后要有時(shí)間落實(shí)知識，提高課堂效率，力爭在40分鐘內做好教、輔、練、考的工作。
3、增強教學(xué)的合理性、趣味性、生動(dòng)性，堅持“以學(xué)為本”的教學(xué)思想。以政治課堂教學(xué)的趣味性、生動(dòng)性來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習政治課的積極性，調整學(xué)生對政治課態(tài)度問(wèn)題。另一方面，在今后政治課教學(xué)必須要落實(shí)書(shū)本知識，要求學(xué)生及時(shí)完成課后作業(yè)，并及時(shí)予以批改與核對。于此同時(shí)，我們教師今后要加強對學(xué)生學(xué)法及解題方法的指導，同時(shí)要在教學(xué)中也要注重學(xué)生理解努力與邏輯思維能力的培養。
4、引導學(xué)生注重書(shū)本理論知識的掌握，在課堂教學(xué)當中多運用“具體———抽象———具體”方法，加強以材料來(lái)培養學(xué)生運用理論知識來(lái)解題。同時(shí)，教師在分析試卷和練習時(shí)，注重解題方法與技巧的講解。并且針對書(shū)本重點(diǎn)知識，加強練習的培訓，讓學(xué)生對重點(diǎn)知識以及解題方法與技巧達到熟能生巧，巧能生精，融匯貫通。
5、我們現在平時(shí)教學(xué)及作業(yè)批改中注重分層次教學(xué)，對有不同的學(xué)生，有不同層次的要求。這樣，既有利于培養尖子生，也有利于減輕學(xué)生的負擔。
五、存在的不足和努力的方向
1、對《新課程標準》的學(xué)習理解還有待深入，課堂質(zhì)效還有待進(jìn)一步提高，對學(xué)生的輔導還需要加強等等。我們要克服不足，爭取優(yōu)異成績(jì)。
2、與各兄弟學(xué)校的信息交流、教學(xué)交流等還偏少，今后要適當加強。
3、我們還將探索進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習興趣和提高課堂教學(xué)有效性的方法和措施。
政治科組工作總結 11
新一輪高中新課程改革無(wú)疑為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，培養適應社會(huì )發(fā)展的創(chuàng )新型人才，提供了難得的發(fā)展條件和機遇。我科組以此為契機，加強學(xué)習，狠抓落實(shí)，在學(xué)校的領(lǐng)導下，根據課改精神，組織全體科組教師認真進(jìn)行課改實(shí)驗�，F將我校實(shí)施新課程改革的工作情況總結如下：
一、制定方案為課改實(shí)驗工作提供制度保障
課程改革工作涉及的范圍廣，政策性強，必須建立有效的管理運行機制，強化過(guò)程管理，才能保障課程改革實(shí)驗順利實(shí)施。為全面推進(jìn)高中新課程改革，我科組根據國家和省的要求，結合我校實(shí)際，制定了《厚街中學(xué)思想政治科新課程實(shí)施方案》、《厚街中學(xué)思想政治科課程開(kāi)設方案》、《厚街中學(xué)思想政治科課堂教學(xué)評價(jià)標準》、《厚街中學(xué)思想政治科學(xué)分認定方案》，為科組順利實(shí)施新課改提供了有力的制度保障。
二、轉變教師觀(guān)念樹(shù)立以生為本的理念
深刻領(lǐng)會(huì )新課程所倡導的基本理念，是實(shí)施新課程改革的前提。自20xx年實(shí)施新課改以來(lái)，為了樹(shù)立新課程所倡導的“以生為本、德育為先、全面發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)”的教育理念，保證嚴格按照國家和省的要求開(kāi)展思想政治課程改革實(shí)驗工作，我科組突出了“四抓”：一抓學(xué)習�？平M先后組織老師學(xué)習了《走進(jìn)新課程與課程實(shí)施者對話(huà)》《廣東省普通高中新課程學(xué)科教學(xué)指導》《新課程的理念與創(chuàng )新》《新課程教學(xué)論思想政治（品德）》《普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗）》等理論，使“以生為本”的教育教學(xué)理念逐步深入老師內心。二抓培訓�？平M嚴格執行上級要求，堅持貫徹學(xué)�！跋扰嘤柡笊蠉�，不培訓不上崗”的精神，認真制定教師培訓計劃。全體科組教師（除20xx年剛畢業(yè)的羅幸平老師外）均參加了由省、市教育部門(mén)組織的新課程培訓并結業(yè)，徐豐老師還于20xx年6月參加了由省教育廳組織的新課程骨干老師培訓。三抓指導。①在新課程改革實(shí)驗過(guò)程中，校領(lǐng)導和科組骨干教師經(jīng)常深入課堂、走入教師和學(xué)生中去，與教師進(jìn)行交流研討，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。②科組經(jīng)常邀請教研員、專(zhuān)家來(lái)我科組進(jìn)行專(zhuān)題講座，如省教研員謝紹嬉老師、華師附中陳慧華老師多次來(lái)我科組講學(xué)。四抓總結。對在實(shí)施新課程的過(guò)程出現的新情況、新問(wèn)題，科組能及時(shí)進(jìn)行總結和反思。
三、立足課堂優(yōu)化教學(xué)工作
先進(jìn)的教育理念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式來(lái)體現，再好的教學(xué)改革設想也要靠在課堂教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現和完善。因此，我們立足課堂，加強指導，整體優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
1、教學(xué)常規貫徹落實(shí)“三七七”工程
科組從學(xué)科和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，實(shí)施課堂教學(xué)“三七七”工程�！叭笔菍�(shí)踐三維課程目標（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)）；第一個(gè)“七”是上好一堂課的七個(gè)要素（明確目標、激情投入、巧于設問(wèn)、及時(shí)點(diǎn)評、精講精練、拓展創(chuàng )新、善用媒體）；第二個(gè)“七”是落實(shí)教學(xué)過(guò)程七個(gè)基本環(huán)節（備課、講課、練習、批改、輔導、考試、評價(jià)）。主要做法是：第一，按照一堂好課的七個(gè)要素進(jìn)行集體備課；第二，科組、備課組內互相聽(tīng)課，要求組內老師每學(xué)期互相聽(tīng)課節數不少于10節，科組長(cháng)聽(tīng)課節數不少于15節；第三，按一節好課具備的三個(gè)要素的要求，制定了課堂教學(xué)評價(jià)標準，對課堂教學(xué)水平進(jìn)行評價(jià)。第四，及時(shí)進(jìn)行反饋、反思和總結。
2、積極探索打造具有政治科特色的課堂教學(xué)模式
新課改，帶來(lái)了新理念，新課程觀(guān)，新課程模式。新課改倡導的新的課程觀(guān)，即改變過(guò)去過(guò)于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，強調學(xué)生的自主探究和合作學(xué)習，強調學(xué)生與教師之間的對話(huà)和交流，以促進(jìn)學(xué)生改變原有的被動(dòng)的學(xué)習方式，促進(jìn)學(xué)生和教師的'和諧發(fā)展。我科組老師在新課改理念的指導下，大膽地嘗試新的教學(xué)模式，積極地實(shí)踐新課改的理念。第一，積極實(shí)踐“雙主體———四整合”新課課堂教學(xué)模式，對新課改理念的實(shí)施起到了積極地促進(jìn)作用�！半p主體”是“以學(xué)生為主體，教師為主體”的教學(xué)模式；“四整合”：分別是教學(xué)“序列”的有機整合，多種教學(xué)方式的有機整合，多種交往方式的有機整合，多種教學(xué)狀態(tài)的有機整合。第二，在參觀(guān)學(xué)習江蘇東廬中學(xué)、洋思中學(xué)的基礎上，結合我校實(shí)際和思想政治科的學(xué)科特點(diǎn)，在高一、高二年級推行“導學(xué)案教學(xué)法”。第三，在高三復習備考課堂教學(xué)中推行“五性”復習法，即按“可操作性”、“基礎性”、“計劃性”、“針對性”和“規范性”要求進(jìn)行復習備考。在積極探索政治特色的課堂教學(xué)模式中，我科組取得了積極的成效。林鈿老師撰寫(xiě)的論文《新課程背景高中政治有效教學(xué)模式新探》、方蘭芳老師撰寫(xiě)的論文《導學(xué)案教學(xué)法在高一政治教學(xué)中的實(shí)踐與反思》分獲市論文比賽一、二等獎。
四、結合課題研究以課題研究促進(jìn)新課程改革
我們抓住新課程改革實(shí)驗的契機，以課程改革為龍頭，加強教育教學(xué)研究與實(shí)驗，帶動(dòng)課改全面展開(kāi)�？平M堅持貫徹學(xué)�！翱蒲信d校、科研促教”的思想，圍繞課改確定課題，通過(guò)課題研究帶動(dòng)教研工作，三者緊密結合，相互促進(jìn)。第一，認真落實(shí)學(xué)校四級科研制度。第二、堅持“問(wèn)題即課題”。在每學(xué)期初，科組老師都要定出本學(xué)期的科研課題，注重在日常教學(xué)中發(fā)現問(wèn)題，積累素材，及時(shí)反饋、反思和總結。期末每位老師都要撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。第三、鼓勵進(jìn)行科研立項申報，凡在市級立項的課題都會(huì )獲得物質(zhì)獎勵�？平M目前有市級立項課題2個(gè)，每學(xué)年都有多位老師的教學(xué)論文獲市級獎勵。在“實(shí)踐理論實(shí)踐”循環(huán)往復中，老師們駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強。
五、開(kāi)發(fā)和利用課程資源實(shí)現學(xué)習內容的多樣化
為了更好地適應高中新課程改革的要求，強化和擴展課程資源意識，提高對于課程資源的認識和開(kāi)發(fā)利用能力，我科組因地制宜地開(kāi)發(fā)和利用各種課程資源，舉行高一學(xué)生辯論賽、模擬法庭、時(shí)事競賽、手抄報比賽、配合學(xué)校在高一級新生中組織軍訓等活動(dòng)，還組織編寫(xiě)了《教你撰寫(xiě)政治小論文》的校本課程，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)，為實(shí)施高中新課程改革提供資源保障。
六、認真進(jìn)行模塊學(xué)分認定改革評價(jià)體系
新課程用學(xué)分計量學(xué)生的學(xué)習量、學(xué)習過(guò)程，并對學(xué)生在課程方面的發(fā)展水平做出評價(jià)。進(jìn)行學(xué)分認定是新課程實(shí)驗的重要環(huán)節。20xx年12月，我科組根據《廣東省普通高中新課程實(shí)驗學(xué)校管理意見(jiàn)》的有關(guān)精神，制定了《厚街中學(xué)政治新課程必修模塊學(xué)業(yè)評價(jià)和學(xué)分認定方案》。學(xué)分認定以學(xué)科模塊為單位，以“三維”課標為認定的依據，并按模塊規定的學(xué)分值進(jìn)行認定，如果學(xué)生修習的學(xué)時(shí)數達到規定要求、考勤符合學(xué)校規定、模塊考核合格可認定學(xué)科類(lèi)模塊學(xué)分。對于政治必修模塊的學(xué)業(yè)評價(jià)采用百分制：模塊學(xué)習水平測驗占60%，過(guò)程性評價(jià)占40%（活動(dòng)課表現10%、作業(yè)質(zhì)量10%、課堂表現10%、考勤10%）
七、實(shí)驗工作中的問(wèn)題與困惑
1、課程內容多，廣大教師最直接的問(wèn)題是：一方面感到教材容量大，任務(wù)重，另一方面又感到課時(shí)少，不足以完成教材所給定的任務(wù)。教材綜合探究多，師生互動(dòng)多，對教學(xué)過(guò)程中的討論時(shí)間有時(shí)很難控制。
2、目前考試與評價(jià)改革還不到位，社會(huì )、家長(cháng)對學(xué)校、學(xué)科的評價(jià)不是以學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行得怎樣，新課程改革得怎樣來(lái)評價(jià)，他們還是以分數為唯一標準來(lái)評價(jià)學(xué)生，評價(jià)學(xué)校和學(xué)科，再加上高考、綜合評估等因素的影響，教師們還是被分數所困擾。
政治科組工作總結 12
轉眼間，一學(xué)期的科組教研工作已經(jīng)結束。為了把下學(xué)期的語(yǔ)文教研工作做得更好，現將一學(xué)期的語(yǔ)文教研工作總結如下：
一、領(lǐng)導的重視與支持
本學(xué)期的語(yǔ)文教研工作能夠順利開(kāi)展，重要得到領(lǐng)導的重視與支持。
二、按計劃圓滿(mǎn)地完成各項工作任務(wù)
每學(xué)期在沒(méi)有開(kāi)展教研工作之前，先召開(kāi)科組會(huì )議商量部署本學(xué)期的教研工作，讓大家明確本學(xué)期的教研工作內容，這樣大家做到心中有計劃有準備。本學(xué)期語(yǔ)文教研組主要完成了以下工作：
1、開(kāi)展兩次講座——《高效課堂，小組建設》的培訓，由張月莉老師主講；《從“語(yǔ)用”的角度教閱讀》的培訓，由陳彩元老師主講；
2、教師方面開(kāi)展一次競賽：高年級（4—6年級）“‘高效課堂’‘同課異構’賽課”；
3、開(kāi)展3節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課；
4、進(jìn)行周清測試；
5、每月末進(jìn)行一次常規檢查；
6、每月進(jìn)行一次月考；
7、學(xué)生方面開(kāi)展兩次比賽：低年級的鉛筆字比賽和高年級的寫(xiě)作比賽。本學(xué)期的主要教研工作是開(kāi)展“‘高效課堂’‘同課異構’競賽”、專(zhuān)題講座和學(xué)生兩次比賽。這些教研工作在本學(xué)期都一一落實(shí)并且取得可喜的成績(jì)。
三、逐一開(kāi)展語(yǔ)文教研工作
�。ㄒ唬┟吭伦龊贸Ｒ帣z查
1、“每月一檢”——每月檢查一次常規教學(xué)，檢查語(yǔ)文組各個(gè)教師的教案、教學(xué)反思、作業(yè)批改量、集體備課量、家訪(fǎng)量等。我每個(gè)月末都會(huì )檢查各個(gè)教師
的教學(xué)常規并且記錄好上交給教導存檔。
2、“每月一考”——月考。每授完一個(gè)月的課，第二個(gè)月初就進(jìn)行“月考”一次。進(jìn)行“月考”有利于：（１）有利于分析、概括學(xué)生每個(gè)月的學(xué)習情況，及時(shí)補缺補漏；（２）使喜歡考試前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，做到認真利用好每天的學(xué)習時(shí)間；（３）使學(xué)生有更多的`機會(huì )培養良好的考試能力，為高考作準備。本學(xué)期進(jìn)行了二次月考，每次月考都有記錄。
3、每周一測——“周清”。周清是每周授課完測試一次，語(yǔ)文一周，數學(xué)一周，不同學(xué)科隔周一次，主要面向3—6年級的學(xué)生。本學(xué)期由于剛剛施行還不完善，所以只進(jìn)行了兩次。
�。ǘ╅_(kāi)展高年級（4——6年級）“‘高效課堂’‘同課異構’賽課
“高效課堂”從開(kāi)展實(shí)施到現在已經(jīng)一年多的時(shí)間了，由于我們還是缺少專(zhuān)家的指導，我們在教學(xué)中還存在一些問(wèn)題，還不能很好地運用駕馭這種模式的課堂。為了方便語(yǔ)文組老師們交流教學(xué)上的問(wèn)題，提高語(yǔ)文組老師們駕馭這種模式課堂的能力，本學(xué)期舉行“同課異構”賽課�，F已圓滿(mǎn)結束：
本次“同課異構”賽課，參加賽課的是高年級（4—6）六位老師參加，歷經(jīng)3個(gè)星期：六年級組（10月15日上午）——譚麗霞教導主任（第一節課）、李麗老師（第二節課）共同上《有的人》；五年級組（10月22日上午）——陳瑞標書(shū)記（第一節課）、陳曉茹老師（第二節課）共同上《落花生》第二課時(shí)；四年級組（10月29日上午）——陳彩元老師（第一節課）、劉信紅老師（第二節課）共同上《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
每次上完課，第三節課都在學(xué)校會(huì )議室評課議課。
�。ㄈ╅_(kāi)展三次優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課
本學(xué)期一共開(kāi)展了三次優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課：
20xx年11月19日，第一節課由林秋香老師在一（1）班教室為我們展示了一節優(yōu)質(zhì)課——《小小的船》。
20xx年11月27日，語(yǔ)文組開(kāi)展了本學(xué)期第二次優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課。第一節課由陳曉茹老師在五（1）班教室上《七律·長(cháng)征》，第二節課由張月莉老師在三（2）班教室上《聲音》習作。
�。ㄋ模┘訌妼處煹臉I(yè)務(wù)能力的培訓
本學(xué)期開(kāi)展了兩次專(zhuān)題講座：
第一次：20xx年9月11日下午第三節課后，在學(xué)校會(huì )議室由張月莉主講——《高效課堂，小組建設》專(zhuān)題講座。
第二次：20xx年11月19日第二節課，由陳彩元老師在學(xué)校會(huì )議室做閱讀教學(xué)講座——《從“語(yǔ)用”的角度教閱讀》。
�。ㄎ澹﹨⒓涌h里賽課
本學(xué)期縣里舉行了兩次賽課：小學(xué)語(yǔ)文青年教師“高效課堂”教學(xué)比賽、第三節校長(cháng)“高效課堂：比賽。語(yǔ)文組積極參與了這兩次比賽，兩次比賽分別由陳曉茹老師和王海菊副校長(cháng)參加，都獲得了三等獎。
�。╅_(kāi)展兩次比賽
本學(xué)期，學(xué)生方面舉行了兩次大型比賽：20xx年11月28日，語(yǔ)文組開(kāi)展了“低年級（1—2年級）鉛筆字比賽”。20xx年12月26日，語(yǔ)文組舉行“高年級（3—6年級）習作比賽”。兩次比賽均取得良好的效果！
四、本學(xué)期科組教師取得的成績(jì)
本學(xué)期的教研工作得到了領(lǐng)導的重視和支持，得到科組老師的積極配合，致
使教研活動(dòng)能有序順利地開(kāi)展。
1、本學(xué)期科組教師在論文方面取得可喜的成績(jì)：
陳彩元老師：
論文《小組合作學(xué)習存在的問(wèn)題與對策》獲得省級一等獎。
陳曉茹老師：
論文《“高效課堂”凹顯學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為課堂的主人》獲得省級二等獎。
張月莉老師：
論文《新課標下的課堂中如何突出學(xué)生的主體地位》獲得省級三等獎。
2、本學(xué)期科組教師在賽課方面取得可喜的成績(jì)：
王海菊副校長(cháng)參賽的《給予樹(shù)》獲得縣級三等獎。
陳曉茹老師參賽的《七律·長(cháng)征》獲得縣級三等獎。
本學(xué)期的語(yǔ)文科組教研工作得到了領(lǐng)導的重視和支持，得到科組老師的積極配合，致使教研活動(dòng)能有序順利地開(kāi)展。教研活動(dòng)豐富多彩，不僅為教師提供了學(xué)習的平臺，還為學(xué)�！熬彭椆こ獭钡目荚u贏(yíng)得了分。本學(xué)期語(yǔ)文科組教研工作雖然取得了一些成績(jì)，但是還是有一些不足：比如，“教學(xué)常規檢查”還不到位；“月考”工作還不到位等，這些還需今后改善。希望大家在今后繼續努力，爭取下學(xué)期把語(yǔ)文教研工作做得更好！
政治科組工作總結 13
本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導下，本科組緊緊抓住高效課堂建設這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，團結一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)，現總結如下。
一、教學(xué)工作方面
各備課組嚴格按照學(xué)期初的教學(xué)計劃，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅持以備課組長(cháng)為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，統一教學(xué)進(jìn)度，共享課件和練習，積極實(shí)施新課標、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。
高三備課組成績(jì)突出，在增城調研和廣州調研考試中，均高出市平均�？纪旰�，備課組及時(shí)召集老師們總結經(jīng)驗，認真分析，針對個(gè)別班級成績(jì)落后認真查找問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，爭取下學(xué)期的統考能夠取得更好成績(jì)。
二、教研工作方面
本學(xué)期初我們就在科組會(huì )議上提出了把高校課堂建設與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機結合，著(zhù)力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現，開(kāi)展高效課堂建設的教研任務(wù)。結合各年級的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設如何提升學(xué)生的學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無(wú)效勞動(dòng)方面來(lái)建設高效課堂。高三的課題是如何上好復習課，減輕學(xué)生負擔。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補了不足，是經(jīng)驗的總結，也是智慧的盛宴，既帶來(lái)了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。
重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。近幾年，組內教師積極完成進(jìn)修和培訓任務(wù)，不斷補充新知識。并積極參加各種市縣級的研討會(huì )、交流會(huì )，接受市教研室教研員的工作指導，與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流，通過(guò)觀(guān)摩，聽(tīng)課使自己的教育教學(xué)能力有長(cháng)足的進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期教研處開(kāi)展了一系列的示范課，葉素珍老師開(kāi)了課改小組的的研討課。葉艷蘋(píng)老師開(kāi)了骨干教師示范課，伍浩成、邱玉媚和曾苑媚老師新教師匯報課�？平M每位教師這個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都非常積極。每個(gè)教師一學(xué)年開(kāi)一次公開(kāi)課，每學(xué)期至少聽(tīng)組內其他教師一節課。并且根據學(xué)校青年教師導師制的要求，年青教師與老教師簽訂傳、幫、帶協(xié)議，在老教師的悉心調教下，年青教師在教學(xué)上不斷走向成熟。
完善教學(xué)過(guò)程治理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）有明確的教學(xué)計劃
為使各項教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開(kāi)始，我們均在討論基礎上制定出教學(xué)計劃，然后再由教研組根據校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認真落實(shí)計劃的`實(shí)施，不讓計劃留于形式。
�。�2）定期集體備課
我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。例如高三的葉素珍老師、葉艷蘋(píng)老師、陳玉蘭老師等抓學(xué)生的談心、抓面批、重視非智力因素。我組教師都有一個(gè)習慣，都十分注重資料的積累，科組建立了公共郵箱收集并共享科組老師的資料。還把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又留意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎。并重視課后寫(xiě)好教后感，總結課堂的得失。
�。�3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效
在教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結出了導學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓課前自主學(xué)習、小組討論交流、啟發(fā)指導、鞏固練習四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。得到了同學(xué)和同行的一致好評。這一模式在高一、高二試驗并推廣。
�。�4）作業(yè)精心設計并做到適量。
在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負擔。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。
由于重視了教學(xué)過(guò)程的研究，找到適宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有一定的提高。實(shí)現德育和學(xué)習成績(jì)雙豐收。
三、科組建設方面
注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革定期開(kāi)展教研活動(dòng)，配合教學(xué)處搞好本科組教學(xué)，組織好本科組的公開(kāi)課活動(dòng)，切實(shí)為提高教學(xué)水平服務(wù)。組織教師學(xué)習新課程改革理論，并交流學(xué)習體會(huì )。繼續組織科組教師認真學(xué)習《走進(jìn)新課程—與課程實(shí)施者的對話(huà)》和《新課程與評價(jià)改革》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論，并真正落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。以新課程標準，新教學(xué)觀(guān)念為指導，遵循教育教學(xué)規律，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線(xiàn)。引導全組成員認真學(xué)習教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的教研氛圍。根據上級有關(guān)精神，我們組教師重視時(shí)政專(zhuān)題教學(xué)研究，并形成了一定的實(shí)施策略。堅持平時(shí)的課前五分鐘時(shí)政宣講與評析制度，并定期開(kāi)設每月時(shí)事回顧課，熱點(diǎn)問(wèn)題專(zhuān)題
政治科組工作總結 14
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的得力指導下，在科級成員的共同努力下，本科組取得了很大的成績(jì)，現總結如下：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ髯龅煤�。全體科員都能按教學(xué)進(jìn)度備課上課、檢測，也能按學(xué)校計劃以及科組計劃開(kāi)展教學(xué)、教研工作。本學(xué)期兩次的常規檢查，本科員的'常規工作都能達標，效果也相當好。
�。ǘ┥瞎_(kāi)課主動(dòng)積極。根據學(xué)校計劃和本科組計劃，每位老師都要上一節公開(kāi)課。本科組教師基本上能公開(kāi)課一節以上，并且大部分教師相當主動(dòng)積極，大多數公開(kāi)課的效果相當好，并能得到同行老師的贊同。
�。ㄈ┥险n效果比以前好。本學(xué)期在教導處的得力指導下，全體科員上課態(tài)度都能得到端正，都能按時(shí)上下課，并且都能按質(zhì)完成每節課的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)們的學(xué)習興趣和成績(jì)都比往年要好。
�。ㄋ模┛茊T的教研、學(xué)習勁頭高。本學(xué)期在教導處的得力而又有方的指導下，科員能主動(dòng)積極開(kāi)展教研，都能主動(dòng)踴躍到鄰近或外地聽(tīng)課學(xué)習取經(jīng)。本學(xué)期我們大部分教師都先后到過(guò)廉江中學(xué)、湛江二中等地聽(tīng)課觀(guān)摩，并且把好的教學(xué)經(jīng)驗結合本校的實(shí)際，運用上到教學(xué)中去。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)成績(jì)顯著(zhù)。本學(xué)期先后進(jìn)行中段考、期末，本政治科的成績(jì)相當顯著(zhù)，各班的總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率都很優(yōu)秀，以上指標在學(xué)校排名是第一名。今年中考，初三級的政治在全市排名是中上成績(jì)，70分以上有15名。
雖然取得了一定的成績(jì)，但本科組還存在一些不足之處：
1、有些教師課堂的駕駛能力還有待提高；
2、教法單一，欠靈活，板書(shū)不科學(xué)；
3、個(gè)別教師有時(shí)上課有滿(mǎn)堂灌的現象；
4、個(gè)別教師沒(méi)有主動(dòng)或逃避上公開(kāi)課；
5、沒(méi)有能充分調動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習政治的濃厚興趣；
6、對學(xué)生的輔導欠細欠到位；等等。這都有待以后我們努力克服和提高。
政治科組工作總結 15
政治教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師本著(zhù)“敬業(yè)、協(xié)作、奉獻”的精神，以提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能�，F將本學(xué)期工作情況總結如下：
一、主要工作及成績(jì)
1、開(kāi)展師德建設，樹(shù)立師表形象。全組教師能夠堅持黨的基本路線(xiàn)、認真貫徹執行黨的教育方針，組織全組教師學(xué)習中共十七大報告精神，交流心得體會(huì )，經(jīng)常在一起討論國內外大事，具有良好的政治學(xué)習風(fēng)氣。在加強師德修養、遵紀守法等方面都起到了積極的表率作用，全組教師相處和睦、團結互助，具有很強的凝聚力。具體做到：
第一，認真學(xué)習《師德規范》讀本，明確教師的職業(yè)道德規范；
第二，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，評選課改標兵；
第三，遵紀守法，勤奮敬業(yè)；
第四，以身作則，為人師表。通過(guò)師德建設，全組教師能堅持四項基本原則，熱愛(ài)祖國，擁護黨的路線(xiàn)、方針和政策忠誠人民的教育事業(yè)，工作勤奮踏實(shí)，面向全體學(xué)生。組內教師無(wú)違法亂紀和體罰學(xué)生的現象。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習
加強對新教學(xué)理念的學(xué)習研討，形成良好的學(xué)習氛圍，開(kāi)學(xué)初將學(xué)習計劃寫(xiě)入教研組計劃，每半月集中學(xué)習一次，確立學(xué)習主題，閱讀學(xué)習材料，然后交流寫(xiě)出學(xué)習體會(huì )。按時(shí)參加學(xué)校每一次業(yè)務(wù)學(xué)習和活動(dòng)，按時(shí)參加市組織的每一次教研活動(dòng)。教研組組織教師認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，有計劃地學(xué)習《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等教育教學(xué)理論及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗文章，貫徹落實(shí)新課程理念。本學(xué)期在學(xué)習新課改理論、實(shí)施課改實(shí)驗的基礎上，政治教研組課改工作全面展開(kāi)，取得了良好成績(jì)。
3、積極開(kāi)展校本研修。
本組教師認真學(xué)習有關(guān)校本研究的文章，了解課改的理論知識和各種教法，掌握了校本研修的基本操作要求，在短時(shí)間內，七、八年級的任課教師克服了各種困難，經(jīng)過(guò)反復次課例設計和多次教學(xué)反思，特別是經(jīng)過(guò)教研組同行集體反思，互助指導，尋找現有教學(xué)行為和新理念之間的差距，從傳統教法到學(xué)生在課堂上展示，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，再到運用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，每次課例都有很大提升，收獲很大。
4、開(kāi)展伙伴互助。課改中，各任課教師作為教學(xué)伙伴互相聽(tīng)課，一學(xué)期互聽(tīng)近20節課，每節課及時(shí)填寫(xiě)聽(tīng)課筆記，做好評課工作，互相交流，促進(jìn)教法改進(jìn)，優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程。本組主要開(kāi)展了以培養政治學(xué)科興趣為主題的教研活動(dòng)。該活動(dòng)起到了兩個(gè)方面的好作用，其一，促使老師想方設法，以激趣為手段，以提高效果為目的`去從事教學(xué)研究活動(dòng)；其二，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了教學(xué)效果。
5、重視教學(xué)反思。我們組每位教師能根據學(xué)校要求，備課時(shí)在教案后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，學(xué)期結束，根據自己的教學(xué)體會(huì )，寫(xiě)出教學(xué)反思。這樣做的結果，使我們在實(shí)踐中研究，在研究中提高，促進(jìn)了教師的教學(xué)研究，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，提高了教研理論水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
6、重視上好新課改教材，開(kāi)好教學(xué)研討課。新教材比起傳統教材，無(wú)論在內容還是形式上都有很大改變，我組的任課教師，認真參加上級組織的新教材培訓，將新理念新教法及時(shí)貫徹到教改實(shí)驗中。以課堂教學(xué)為主陣地。大膽利用投影、錄音、錄象等現代教學(xué)手段，創(chuàng )設豐富多彩的教學(xué)情景，拓寬學(xué)生的知識視野和思維能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中思維，在活動(dòng)中創(chuàng )造，在活動(dòng)中培養能力，提高覺(jué)悟。
7、抓緊抓好初三教學(xué)，圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導的大力關(guān)心支持下，我們教研組把抓緊抓好初三教學(xué)放在重要位置，采取集體備課，統一進(jìn)度，統一復習，統一測驗和講評，不搞題海戰術(shù)，精講精練，抓兩頭帶中間，結合國內外重大時(shí)政，結合社會(huì )熱點(diǎn)和中學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生成績(jì)不斷提高。
8、成立課外興趣小組，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。我組成立了“時(shí)事論壇”課外興趣小組，組織顯示結合課堂教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系社會(huì )現實(shí)生活實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂學(xué)習。
9、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和影評活動(dòng)，擴大學(xué)生的知識視野。組織學(xué)生認真開(kāi)小會(huì )等讀書(shū)教育活動(dòng)和影評活動(dòng)。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認真閱讀教材，做好書(shū)后練習和小論文；接著(zhù)，評選優(yōu)秀論文，予以表彰；最后，圍繞讀書(shū)內容，開(kāi)展知識競賽、朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。
二、存在問(wèn)題及不足
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。各備課組的教學(xué)水平的發(fā)展還不平衡，青年教師的教育教學(xué)水平和駕馭課堂的能力還有待進(jìn)一步提高。
三、今后努力方向
加強教科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。
政治科組工作總結 16
政治教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師本著(zhù)“敬業(yè)。協(xié)作。奉獻”的精神，以提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能�，F將工作情況總結如下：
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)，一身正氣，無(wú)私奉獻”作為實(shí)現自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標。不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導學(xué)生，生活上處處關(guān)心學(xué)生，人格上充分尊重學(xué)生，努力做一個(gè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的人民教師。我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習，重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。以市、縣、校的公開(kāi)課為活動(dòng)契機，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習。如結合教學(xué)公開(kāi)課，開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”的學(xué)習和討論，在多次使用多媒體手段基礎上，開(kāi)展了“多媒體在政治課教學(xué)中作用及運用要求”的思考和討論。另外，外出聽(tīng)課帶回的信息和收獲也常常成為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習的重要內容。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想，始終站在教育工作的最前線(xiàn)。更引人注目的是，政治組班主任，如：李秋菊、何平艷老師，十分重視教育手段和方法的正確選擇與應用，善于思考，勇于創(chuàng )新，工作上形成特色。把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，提高政治課教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計劃化為了使各項教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，我們政治組始終做到計劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期初，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定完整的教學(xué)計劃，然后，在備課組計劃的基礎上制定教研組計劃，使每一位教師對教學(xué)進(jìn)度、將要開(kāi)展的活動(dòng)、開(kāi)課聽(tīng)課等情況做到心中有數。備課教案規范化認真落實(shí)，堅持集體備課制度，做到進(jìn)度、內容、要求三統一。每個(gè)教師所上的每一節課都有詳細而完整的教案。全體教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把教材內容與當前社會(huì )熱點(diǎn)結合起來(lái)，使教案充滿(mǎn)時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識的增長(cháng)，而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養。堅持反思失誤、失敗的原因，注重經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累。
課堂教學(xué)實(shí)效化，教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”，營(yíng)造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標，努力做到教學(xué)內容切合學(xué)生實(shí)際，堅持實(shí)事求是；教學(xué)過(guò)程針對學(xué)生實(shí)際，注意因材施教；教學(xué)形式力求新穎實(shí)用，講究課堂實(shí)效。積極培養學(xué)生的課堂參與意識，用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使教師的主導作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統一。堅持每學(xué)期每人至少開(kāi)一節公開(kāi)課，在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評工作。作業(yè)布置適量化教師精選作業(yè)，重視審題、答題的指導，使作業(yè)效率不斷提高。對典型錯誤及時(shí)反饋，重點(diǎn)講評，注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。在全體老師的`努力下，政治組在時(shí)政教育方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導相結合、形式多樣、效果顯著(zhù)”的教學(xué)特色，使學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，受到體念，得到發(fā)展。
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高，由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
今后加強教科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。
政治科組工作總結 17
本期來(lái)，政治教研組根據學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導思想，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，積極參與現代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、加強新課標新教材的學(xué)習和研究，落實(shí)新的課程改革
開(kāi)學(xué)伊始，教研組立即組織教師開(kāi)展政治新課程標準的學(xué)習和研究，明確新初中教材改革的方向與重點(diǎn)。具體表現在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內容的更新、教材表述方式的轉變、研究性學(xué)習的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習，使教師們的教育教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)得到轉變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結構，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結構的創(chuàng )新型教師，成為課程教材的建構者和改革者。
二、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教研組在組織教師開(kāi)展新課標新教材的學(xué)習和研究基礎上，根據新舊教材和教學(xué)內容的特點(diǎn)，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；教師能按學(xué)校要求規范地寫(xiě)好
好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進(jìn)行批改，及時(shí)檢查和講評；認真做好初中政治調研考試復習工作，編寫(xiě)專(zhuān)題練習進(jìn)行強化訓練，鞏固落實(shí)所學(xué)知識。初三政治科能根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，課堂教學(xué)注重基礎知識的講解和重難點(diǎn)的突破，編寫(xiě)具有一定數量和質(zhì)量的`單元練習和綜合練習進(jìn)行強化訓練，及時(shí)查漏補缺，鞏固落實(shí)所學(xué)知識；積極參與備課活動(dòng)，研究和協(xié)調教學(xué)、命題、訓練各項工作；及早編寫(xiě)綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點(diǎn)，實(shí)中有新意，以確保各輪訓練的效率和質(zhì)量。
三、以教帶研，以研促教，相得益彰
積極開(kāi)展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實(shí)行的第一階段，同時(shí)也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動(dòng)卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來(lái)，本組教師對新的教學(xué)內容進(jìn)行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實(shí)驗研究的教學(xué)內容，通過(guò)集體備課，制訂課堂教學(xué)設計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節實(shí)驗課。
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