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政治科組的教學(xué)工作總結范文（精選16篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧過(guò)去這段教學(xué)工作，我們都取得了很大的進(jìn)步，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結呢？下面是小編精心整理的政治科組的教學(xué)工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治科組的教學(xué)工作總結 1
本學(xué)期，我們政治教研組在務(wù)實(shí)與創(chuàng )新中，形成以“圍繞課題抓教研，教研活動(dòng)求實(shí)效”為主題的有效校本教研模式，加強教師間的合作與交流，提升教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐能力。具體情況總結如下：
一、常規管理要常抓不懈
按照學(xué)校教學(xué)常規的規定，教研組每位教師認真備課、認真上好每節課、認真布置和批改作業(yè)、認真做好考試工作，堅持下班輔導，抓好學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生。每位教師關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，潛心教書(shū)育人。
每次教研活動(dòng)大家都積極踴躍發(fā)言，對教育教學(xué)過(guò)程中出現的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，教研組老師一起積極熱烈探討，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。
二、堅持學(xué)習和自身反思、總結
教研組積極參加各項培訓工作，加強了與同行的交流，開(kāi)拓了思路。
組織本組教師研究中考，交流中考試題的特點(diǎn)，學(xué)習專(zhuān)家對中考的研究。同時(shí)反思日常的教學(xué)，制定我校學(xué)生的復習應考策略。
金烜老師在名師潘素梅老師的指導下開(kāi)了送教交流的中考復習課——《他，讓中國人民站起來(lái)》，整節課是以毛澤東這個(gè)歷史人物為線(xiàn)索，貫穿復習中考考點(diǎn)16—24的內容，重點(diǎn)聚焦新民主主義革命這個(gè)歷史階段，兼顧史料閱讀和人物評價(jià)的方法指導。從一例引領(lǐng)分析，開(kāi)展課堂合作探究活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，突出訓練對學(xué)生從史料中獲取信息、概括信息的綜合思維能力和學(xué)科素養，最后以整節課學(xué)習內容為材料設計綜合論證題，實(shí)現“一題一課”歷史復習課的有效教學(xué)。同時(shí)這種中考復習課的課型也為我們的中考有效復習課堂提供了可以模仿和借鑒的課型。
各項學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐不斷刺激著(zhù)教研組每位老師，在外力的作用下“迫使”老師改善、充實(shí)自己，使老師意識到不斷學(xué)習是保持教學(xué)生命長(cháng)久不息的源源動(dòng)力。
三、開(kāi)展課題研究和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文
上學(xué)期本組申請的課題《基于綜合思維素養提升的初中社會(huì )拓展性課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施》順利開(kāi)題，現進(jìn)入研究和實(shí)施階段，作為組員金烜老師、徐晴翔老師和和何潔老師分工合作，通過(guò)課題研究老師繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，及時(shí)總結反思，將研究成果應用到課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的水平，并提升自身教育教學(xué)水平。
同時(shí)組內教師結合自身的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，李春老師的《基于“信仰培育”為核心的德育體驗課程群建設》和裘小嫻老師的《淺談綜合思維在初中社會(huì )拓展性課程中的'培養策略》均獲得市直一等獎的好成績(jì)。
四、創(chuàng )設教學(xué)特色
本學(xué)期，黃艷艷老師、李思然老師和裘小嫻老師繼續開(kāi)設拓展性課程課程受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生每次上課都收獲頗多。我們鼓勵組內老師將上課內容整理為課程形式。
為了為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定中國特色社會(huì )主義理想信念，引導學(xué)生關(guān)心國家大事、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，培養學(xué)生運用政治知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，適應高考全國卷的需要。本組以校園讀書(shū)節為契機，舉行社會(huì )和思品小論文評比。
同學(xué)們積極參與，涉及面廣，既關(guān)注國際、國家大事，又關(guān)注家鄉、個(gè)體發(fā)展。通過(guò)這一活動(dòng)，充分展現了同學(xué)們較高的公民意識、法治意識、公共參與等學(xué)科素養，也鍛煉學(xué)生學(xué)以致用、理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
五、加強隊伍建設，促進(jìn)教研組發(fā)展
1、認真組織各年級教師積極參加市教育學(xué)院的各項教研活動(dòng)。依托潘素梅名師工作室，作為工作室成員，組內老師積極承擔課題研究、專(zhuān)題講座、公開(kāi)課展示等任務(wù)，得到同仁的肯定。
2、定期召開(kāi)教研組會(huì )議，組會(huì )除了傳達學(xué)習學(xué)校有關(guān)的教研要求外，主要活動(dòng)有以下幾項：①討論各自在教學(xué)中遇到的問(wèn)題與困惑，知識難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)的調整等話(huà)題。
�、诮M織教師觀(guān)看部編版教材網(wǎng)絡(luò )培訓并進(jìn)行熱烈的評議。
�、劢M織聽(tīng)評課：金烜老師為了呈現最佳的課堂，不斷打磨，同一節課反復修改，打磨了8、9次；最近徐晴翔老師正在準備一師一優(yōu)課《四川盆地》，組內老師也在不斷幫助她打磨。
�、荛_(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習。針對人教版《道德與法治》和部編版《歷史與社會(huì )》教材以及學(xué)科核心素養問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習談?wù)�，改進(jìn)觀(guān)念提升理論水平。
�、萸嗄杲處焸鲙蛶В豪钏既焕蠋熢凇扒笳鏉鷷r(shí)”聯(lián)盟校的試卷分析展示課中以扎實(shí)的基本功和獨到的創(chuàng )意贏(yíng)得了聯(lián)盟學(xué)校老師的認可。且青年教師李思然老師和何潔老師所帶班級的社會(huì )思品成績(jì)在同年級段中遙遙領(lǐng)先。
六、教研組工作反思
1、集備組之間的交流不夠，每個(gè)集備組的經(jīng)驗總結沒(méi)有很好地反饋給新的集備組，教學(xué)工作有時(shí)存在著(zhù)無(wú)效地重復。
2、進(jìn)一步加強專(zhuān)家的教學(xué)指導工作，要想辦法將專(zhuān)家的教學(xué)指導和日常的教學(xué)實(shí)踐很好地結合起來(lái)，使日常的教學(xué)工作有聲有色。
3、對中考的研究還有待提高，特別是對符合中考考綱的試題篩選和命題能力有待提高。
4、課題研究要及時(shí)總結，研究成果要能應用到日常教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
政治科組的教學(xué)工作總結 2
一、指導思想及工作原則
教學(xué)研究是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是改進(jìn)課堂教學(xué)效益和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為提高學(xué)生課堂學(xué)習的積極性，顯著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期來(lái)，我組全體教師在深刻領(lǐng)會(huì )和學(xué)習任校長(cháng)、王文發(fā)老師在全校教研工作會(huì )議上講話(huà)精神的基礎上，圍繞高中政治學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展了各項各類(lèi)教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)教研促進(jìn)教學(xué)，通過(guò)教研構建骨干教師隊伍，通過(guò)教研實(shí)現提高教師自身素質(zhì)發(fā)展的需要，從而扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教研活動(dòng)及工作成效
第一、新學(xué)期之始，我組全體教師召開(kāi)專(zhuān)題例會(huì )，研討新學(xué)期政治教研組教研工作計劃，認真落實(shí)、嚴格執行，做到民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。本學(xué)期來(lái)我組先后召開(kāi)10次教研工作專(zhuān)項會(huì )議，積極開(kāi)展組織布置本學(xué)期的教研活動(dòng)。
第二、積極抓好“三課”常規教學(xué)，完善聽(tīng)課評課制度。本學(xué)期來(lái)我組先后舉行了6次校級公開(kāi)課教學(xué)，而且每次聽(tīng)課之后召開(kāi)全組成員參加的評課會(huì )議，各任課教師發(fā)表意見(jiàn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，不斷引導教師提高教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。
第三、積極抓好備課組建設，搞好集體備課。學(xué)期之初，在征取廣大教師的意見(jiàn)和建議的基礎上，我組在高一、高二、高三三個(gè)年級分別安排各年級的政治學(xué)科備課組長(cháng)（高一劉繼虎、高二高啟蓮、高三范竹發(fā)），并開(kāi)展在備課組長(cháng)領(lǐng)導下的集體備課活動(dòng)，集體備課次數三個(gè)年級均在12次以上。
第四、積極抓好試題庫建設。本學(xué)期以來(lái)，我組所創(chuàng )建的《高中政治學(xué)科題庫》初現雛形，其中高一、高二、高三年級各建質(zhì)量較高的試題70道（包括選擇題和非選擇題），并做到難度適中，內容豐富且準確，具有一定的適應性和可操作性。相信，在今后的學(xué)期教學(xué)中題庫建設會(huì )得到進(jìn)一步豐富與完善，為廣大教師教學(xué)與教研提供便利。
第五、積極鼓勵教師開(kāi)展課題研究和校本教研。本學(xué)期以來(lái)，我組教師在認真學(xué)習汪校長(cháng)、任校長(cháng)關(guān)于校本教研培訓會(huì )議上的講話(huà)基礎上，著(zhù)手進(jìn)行校本教研和積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，其中范竹發(fā)老師的教育教學(xué)論文《談學(xué)習的'動(dòng)力和毅力》一文在“燭光教育教學(xué)論文”大賽評比中獲優(yōu)秀論文一等獎，該論文已被收錄于《中華教育科研文選》。
第六、堅持“把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，把教師帶出去”的工作原則。我組借二中政治特級教師吳望民老師來(lái)分校上課的機會(huì )，特地請吳老師對分校高一、高二兩個(gè)年級的課堂教學(xué)進(jìn)行指導，并提出意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我組鼓勵全體教師“走出去”。本學(xué)期以來(lái)，我組教師多次前往xx參加校級交流和學(xué)術(shù)年會(huì )，范竹發(fā)老師還前往蕪湖參加了由安徽師范大學(xué)舉辦的20xx年政治高考形勢研討會(huì )。在縣多媒體課件制作大賽中，我組范竹發(fā)老師、高啟蓮老師獲縣多媒體課件制作大賽二等獎。
最后，我組教師在日常教學(xué)過(guò)程中，還積極推進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，所有教師都能采用多媒體輔助教學(xué)。高一年級還舉辦了學(xué)生時(shí)事政治知識競賽，有10名同學(xué)在本次大賽中獲獎。各年級備課組還在學(xué)生中積極發(fā)展課外興趣小組，極大地增強了廣大同學(xué)學(xué)習政治的興趣。
總之，教研是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，xx二中當涂分校政治教研組本著(zhù)“以教研促教學(xué)，以教研抓質(zhì)量”的工作宗旨，積極開(kāi)展了各類(lèi)各項富有成效的教學(xué)研究活動(dòng)，取得了令人興奮的豐碩成果！在今后的教學(xué)工作中，二中分校政治教研組全體教師將會(huì )進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，讓教研組工作取得新的更大的進(jìn)步，爭創(chuàng )優(yōu)秀教研組！
政治科組的教學(xué)工作總結 3
一學(xué)年來(lái)，在xx市教育局各級領(lǐng)導的正確指導下，在xx中領(lǐng)導的直接督導和參與下，我校中考政治備課組教師精誠團結，研究開(kāi)發(fā)政治校本教材，狠抓基礎訓練，挖掘社會(huì )熱點(diǎn)題材，強化中考政治模擬練習，堅定不移地提高課堂教學(xué)效率，嚴格落實(shí)復習計劃，全力以赴備戰中考，取得了優(yōu)異成績(jì)�，F將中考政治學(xué)科備考工作做如下總結。
一、堅持備考工作創(chuàng )新，中考政史成績(jì)實(shí)現歷史性突破。
創(chuàng )新是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑，也是中考取得良好成績(jì)的基本保證。xx中中考政治學(xué)科備課組根據學(xué)生情況和xx年中考形勢，因地制宜創(chuàng )新教學(xué)內容，創(chuàng )新備課模式，創(chuàng )新課堂教學(xué)方式，創(chuàng )新基礎訓練思路，有效地促進(jìn)了中考政治成績(jì)的穩步提升。在歷年來(lái)的中考成績(jì)排名中，xx中政治平均成績(jì)始終在全市前五名之間徘徊，xx年中考政史合卷成績(jì)達到95分的有100人，xx年下降為37人，政史備課組承受著(zhù)巨大壓力，積極應對嚴峻的考驗。在教師們共同努力下，xx年中考政史成績(jì)總分達到A級的有147人，徹底扭轉了被動(dòng)局面，取得了南寧市第一名的好成績(jì)，實(shí)現了歷史性突破。
二、領(lǐng)導高度重視，中考政治備考工作得到強力支持。
為改變我校xx年中考政史學(xué)科被動(dòng)局面，市教研組領(lǐng)導高度重視，多次蒞臨指導教學(xué)工作，主動(dòng)出謀劃策，為政治學(xué)科實(shí)現歷史性突破奠定了良好基礎。我校各級領(lǐng)導也高度重視政治科學(xué)備課與教學(xué)工作，書(shū)記周某某、副校長(cháng)李某某等領(lǐng)導親自參與教研、備課與教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)初三政治教師團隊開(kāi)拓創(chuàng )新，努力工作，為備戰中考創(chuàng )造了良好環(huán)境。針對中考政治學(xué)科問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，要求政治備課組成員創(chuàng )新思路，貼近學(xué)生實(shí)際和中考形勢，抓住熱點(diǎn)問(wèn)題強化基礎性訓練，提高教學(xué)與復習成效，為備戰中考指明了正確的宏觀(guān)方向。同時(shí)，學(xué)校在師資力量、教學(xué)資源、教材選用、備考材料開(kāi)發(fā)等方面統籌安排，強力地支持了政治備考教學(xué)工作。
三、團結協(xié)作，備考團隊發(fā)揮主導作用。
中考備考工作是一項系統復雜的工程，既要考慮各學(xué)科特點(diǎn)與中考成績(jì)比重結構，又要考慮各學(xué)科之間的滲透性。我校統籌安排各項備考工作，狠抓備考團隊建設，打造了分工明確、相互協(xié)作、團結一心的備考團隊，有效地發(fā)揮了備考成員的優(yōu)勢，形成了優(yōu)勢互補、合力奮進(jìn)的`備考局面。
一是創(chuàng )建精誠團結的中考備課組。學(xué)校黨委書(shū)記周xx，是市政治學(xué)科帶頭人與教科所中心成員，有著(zhù)豐富的中考備考經(jīng)驗，不僅參與中考備課活動(dòng)，而且親自參與兩個(gè)重點(diǎn)畢業(yè)班級政治科學(xué)教學(xué)活動(dòng)，對每年的中考方向有著(zhù)深刻準確掌握，發(fā)揮其優(yōu)勢，使xx年政治備考工作有了明確的宏觀(guān)思路和正確的教學(xué)方向；副校長(cháng)李某某，有著(zhù)豐富的備考經(jīng)驗，教學(xué)態(tài)度嚴謹，分析問(wèn)題到位，他親任初三年級備課組長(cháng)，負責制定備考計劃，指導具體復習內容與進(jìn)度；x老師，系上屆初三老師，年輕有闖勁，對中考和備考工作有著(zhù)全面細致的把握，負責傳授上屆的備考經(jīng)驗，發(fā)揮學(xué)校多年來(lái)積累的優(yōu)勢與強項；x老師，系大學(xué)畢業(yè)生，xx年剛剛參加教學(xué)工作，初次從事畢業(yè)班管理與教學(xué)活動(dòng)，主要負責跟班學(xué)習，協(xié)助處理備考事務(wù)。中考備課組成員結構合理，各具優(yōu)勢，既有閱歷資深的學(xué)科帶頭人，也有重點(diǎn)培養的年輕對象，較好地發(fā)揮了團隊的凝聚力。
二是創(chuàng )建無(wú)私奉獻的專(zhuān)家組團隊。我校將有著(zhù)多年中考備考經(jīng)驗的石強老師、彭興老師、莫世全老師等選為政治學(xué)科專(zhuān)家組成員，他們經(jīng)常性地聽(tīng)課評課，幫助教師尋找課堂教學(xué)存在問(wèn)題；時(shí)常加班加點(diǎn)，研究中考動(dòng)向，設計了大量的模擬試卷，并負責提供以往備考留下的珍貴備考資料，參與備考工作中的集體備課，幫助提高備課與教學(xué)質(zhì)量等，為備考工作嘔心瀝血，保證了中考政治取得優(yōu)異成績(jì)。
四、研發(fā)校本教材，強化基礎練習。
xx屆備考工作中，我校政治教學(xué)非常重視課本知識點(diǎn)的掌握，一定程度上忽略了學(xué)生的基礎性訓練，使參考學(xué)生的視野、經(jīng)驗、答題思路、解決實(shí)際問(wèn)題的能力都受到了一定的局限。吸取上屆教訓，備課組明確每名教師的分工，利用寒假時(shí)間多方收集復習資料，結合x(chóng)x年中考形勢和學(xué)生學(xué)習薄弱環(huán)節，整合各類(lèi)內容，研究開(kāi)發(fā)了一套適合學(xué)情的備考復習資料，包括基本知識點(diǎn)訓練、理解能力訓練、運用能力訓練、答題技巧訓練等，形成了包涵內容訓練與方法指導的特色備考教材體系，在全面落實(shí)考點(diǎn)的基礎上加強學(xué)生對考點(diǎn)的作答訓練，指導學(xué)生把握答題技巧，較好提升了參考學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
五、多措并舉，提高備考工作成效。
備課組對近年來(lái)的國家新政策、全國熱點(diǎn)問(wèn)題以及廣西時(shí)事等時(shí)政內容進(jìn)行細致分析整理，結合課本知識點(diǎn)，加大出題訓練力度，全面落實(shí)時(shí)事熱點(diǎn)，使學(xué)生時(shí)事內容有了明確細致的把握。在日常訓練，周書(shū)記抓中了熱點(diǎn)問(wèn)題的出題角度，所出的有關(guān)……的模擬訓練題目切中了今年中考政治內容、方向與出題形式，為增加我校中考平均分值奠定了基礎；針對歷年來(lái)出現的復習時(shí)間緊張的狀況，政治備考組顧全大局，不與其他學(xué)科爭時(shí)間，通過(guò)高效課堂來(lái)完成中考備考任務(wù)。政治教師都能夠結合集體備課達成的共識，抓住重點(diǎn)，精選教學(xué)內容，做到精講精練，確保每節課完成預定教學(xué)目標，達到理想效果。多措并舉，較好地提高了備考工作成效。
六、正視不足，力求實(shí)現新的超越。
一段時(shí)間來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和教師的艱辛付出下，xx年中考政治學(xué)科備考工作雖然取得明顯成效，但是也存在一些問(wèn)題。正視不足，才能實(shí)現突破，再創(chuàng )佳績(jì)。我校備課組深刻反思不足，總結相關(guān)教訓如下：
一是復習時(shí)間統籌安排出現偏差。第一輪基礎復習戰線(xiàn)拉得過(guò)長(cháng)，從xx年￥月延伸到xx年5月份，歷時(shí)#個(gè)月，時(shí)間過(guò)長(cháng)，雖然夯實(shí)了知識基礎，但是擠占了后期復習時(shí)間，導致第二輪的時(shí)事熱點(diǎn)復習和中考模擬訓練有些倉促。
二是學(xué)生作業(yè)落實(shí)不夠到位。尤其是在教師研發(fā)校本教材、研究時(shí)事熱點(diǎn)的緊張時(shí)刻，部分學(xué)生出現作業(yè)不夠認真、被動(dòng)應付的局面。三是教學(xué)方法指導有待于加強。畢業(yè)班學(xué)生壓力大，精神緊張，亦應充分考慮學(xué)情，加強對一線(xiàn)教師教學(xué)方法指導，提高學(xué)生學(xué)習復習興趣，避免出現厭學(xué)現象。
七、明確未來(lái)思路，確保xx年政治備考工作躍升新水平
針對xx年出現的問(wèn)題，xx年政治備考工作思路如下：
其一，繼續加強對備考工作的領(lǐng)導，不斷充實(shí)備考組成員，在發(fā)揮專(zhuān)家和經(jīng)驗豐富教師優(yōu)勢的基礎上，注重培養新人，挖掘新人潛力，創(chuàng )建年齡結構合理、知識結構合理、后勁十足的中考備考團隊，同時(shí)完善備考規章制度和工作程序，明確人員分工與責任，大力開(kāi)展備考教研活動(dòng)，使備考工作朝專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化方向發(fā)展。
其二，繼續推進(jìn)集體備課活動(dòng)朝精細化方向發(fā)展。不僅要備內容、備講課方法、備考點(diǎn)，還要貼近實(shí)際，研究學(xué)情，備學(xué)情；研究政治答題思路與方法，引導學(xué)生把握答題思路與解題規律。比如所有政治試卷復雜的大題展示的形式多種多樣，但都可還原為較為簡(jiǎn)單的“觀(guān)點(diǎn)是什么，為什么這樣，如何做才能貫徹好這種觀(guān)點(diǎn)”三個(gè)宏觀(guān)問(wèn)題，即“是什么，為什么，怎么做”，要透過(guò)現象看本質(zhì)，將復雜問(wèn)題轉化為簡(jiǎn)單的的“三類(lèi)題目”，并研究三類(lèi)問(wèn)題的答題思路與技巧。
其三，統籌安排好復習時(shí)間，提高課堂效率，適當縮短第一輪基礎復習時(shí)間，增加第二輪時(shí)間，保障第二輪時(shí)間充足。
其四，抓好學(xué)生作業(yè)，做到有布置，有檢查，有改正，有講評；要特別關(guān)注中下等水平學(xué)生群體的作業(yè)情況，備課組不定期進(jìn)行抽查，保證作業(yè)落實(shí)到位。
其五，指導教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生復習興趣。結合實(shí)際情況，在基礎復習、題目訓練等環(huán)節適當穿插多媒體展示教學(xué)、學(xué)生自我講評、學(xué)生自我模擬出題、觀(guān)看討論熱點(diǎn)時(shí)政視頻片等活動(dòng)，兼顧備考與學(xué)生雙重需要，提高課堂氣氛和學(xué)習興致。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新的形勢對xx年中考政治備課工作提出了新要求，我校備考組嚴陣以待，將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，力爭再創(chuàng )出色成績(jì)。
政治科組的教學(xué)工作總結 4
本學(xué)期社政組全體老師在學(xué)校的統一布局下，以課堂教學(xué)為中心，以教書(shū)育人為主線(xiàn)，有計劃、有步驟地開(kāi)展學(xué)科教研組工作。在過(guò)去的一學(xué)期里，組內老師繼續響應深化新課改的號召，完善飛翔課堂模式，切實(shí)落實(shí)學(xué)校各類(lèi)教育教學(xué)工作，較為出色地完成了社會(huì )、思品教學(xué)的各項任務(wù)。組內老教師老當益壯，中年教師干勁正旺，青年教師后來(lái)居上，形成了人人參與課改的良好局面。
一、苦練內功
我們組內11名社會(huì )思品老師，其中有4名教師擔任班主任。眾所周知，社政組的老師本來(lái)課時(shí)就多，又有教學(xué)成績(jì)的壓力。而如果是一位當班主任的社會(huì )老師，每天的課時(shí)量則在四節以上。即便如此，我們全組老師對自己的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)深刻的理性認識，切實(shí)做到立足三尺講臺，苦練教學(xué)內功，在教育教學(xué)崗位上默默奉獻。
1.加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。
�。�1）采取形式：自學(xué)與統一學(xué)習相結合的形式。今年我們?yōu)槿M老師統一購置的自學(xué)書(shū)籍是《中學(xué)教材相關(guān)法律知識匯編》和《在歷史與社會(huì )的現場(chǎng)》。
�。�2）充分利用我校的圖書(shū)館的資源優(yōu)勢，向老師們征集推薦書(shū)目上報給教務(wù)處的'同時(shí)，倡導和督促教師涉獵新理論新知識。
�。�3）利用我們學(xué)校潘素梅名師工作室設站學(xué)校的優(yōu)勢，全組老師經(jīng)常有機會(huì )能一起參與名師工作室的活動(dòng)，得以分享到各種專(zhuān)家講座和各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓，讓我們的每一位老師能夠盡量把握教育教學(xué)理論的前沿。
2.從常規著(zhù)手，立足于課堂，以學(xué)生為本，優(yōu)化課堂結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）備課是上好課的前提，是教師教學(xué)工作的最重要組成部分。我們組在總結先前經(jīng)驗教訓的基礎上，結合《xx市初中教學(xué)常規》的要求和學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際，不斷改進(jìn)和完善備課的環(huán)節管理和落實(shí)。在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中，從思想觀(guān)念入手，學(xué)習備課常規和要求，不管是老教師，還是剛分配的新教師，都要學(xué)習，以便使每一個(gè)教師都能按《xx市初中教學(xué)常規》的要求來(lái)進(jìn)行備課。
�。�2）按“飛翔課堂模式”開(kāi)展教學(xué)，上課以學(xué)生為本，抓好教學(xué)的全過(guò)程。抓好上課這一中心環(huán)節，以抓落實(shí)為突破口，盡可能把時(shí)間還給學(xué)生。同時(shí)積極探索新的教學(xué)模式，以提高教學(xué)質(zhì)量。如：黃老師利用繪本來(lái)上思品課的探索以及何潔老師利用拼接學(xué)習法來(lái)上試卷講評課的探索都取得了不錯的成效。
二、精誠合作
團隊合作是教育事業(yè)取得成功的關(guān)鍵。只有團結一致、通力合作的教師集體，才能保持教育的一致性和完整性。我們組內老師之間相互信任、相互學(xué)習、相互探討、共同進(jìn)步。
�。�1）加強資源整合，實(shí)現資源的開(kāi)發(fā)與共享。我們利用學(xué)�，F代教育技術(shù)的優(yōu)勢，全員參與進(jìn)行資源的搜集和整理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，并以此為載體加大自編導學(xué)案和初三復習材料的力度，實(shí)行各年級間教學(xué)資料的相互交接交換制度。
�。�2）配合新課改和學(xué)�！耙惑w三化”飛翔課程體系，加大拓展性課程的探索和研究。繼上學(xué)期組內老師合作開(kāi)發(fā)的拓展性課程《服飾的歷史與文化》榮獲xx市義務(wù)教育課程開(kāi)發(fā)比賽二等獎后，在原有的基礎上本學(xué)期進(jìn)一步完善和創(chuàng )新。剛畢業(yè)的李思然老師也開(kāi)設了《小小評論家》的拓展課程。同時(shí)，組內合作的立項課題《基于綜合思維素養提升的拓展性課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施》在本學(xué)期也逐步展開(kāi)深入的研究。
�。�3）加大對青年教師的培養力度，使之盡快成才。近幾年，我們組每年都有青年教師的充實(shí)，培養青年教師作為學(xué)校教科研的一個(gè)重點(diǎn)工作。通過(guò)拜師結對、聽(tīng)課開(kāi)課評課相結合等方式，促成青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。而組內的青年教師努力上進(jìn)，短短幾年就取得了優(yōu)異的成績(jì)，如王海敏老師的“一師一優(yōu)課”獲市一等獎，黃艷艷老師的課被評為部級“一師一優(yōu)課”。這些成績(jì)的取得與組內其他老師的幫助和指導有著(zhù)密不可分的關(guān)系。
三、凝練特色
反思本學(xué)期以來(lái)的工作，看到成績(jì)的同時(shí)，我們也在思量工作上的不足�！澳毺厣边@一點(diǎn)恐怕是我們組一直以來(lái)的軟肋。要想在教育教學(xué)教研中取得驕人成績(jì)，靠的是把課堂作為提高學(xué)生核心素質(zhì)的主陣地；靠的是把知識轉變?yōu)槟芰�，把教研工作落到�?shí)處。而在這一方面我們組的教研工作還不夠有特色，工作缺乏創(chuàng )新性、主動(dòng)性和研究性，僅停留在傳統做法和淺層研究上，還有待突破。
以上就是本學(xué)期社政組開(kāi)展的主要研訓活動(dòng)，期待各位同仁的批評指正！
政治科組的教學(xué)工作總結 5
一、本學(xué)年所作的工作
1.努力認真完成學(xué)校行政和教導處交給、布置的各項工作。
積極配合學(xué)校創(chuàng )建全國示范性高中的工作，認真完成各項學(xué)校分配的任務(wù)；全組老師主動(dòng)積極配合所在年級，認真完成工作；認真對新老師進(jìn)行考核；各備課組認真按時(shí)按質(zhì)備課、記錄。
2.認真積極抓好科組建設。
�、僬J真抓好理論學(xué)習。本學(xué)年，科組多次組織了思想道德和理論學(xué)習：學(xué)習了國家基礎教育課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料；學(xué)習了廣東省中小學(xué)教師職業(yè)道德規范；學(xué)習了省市校有關(guān)常規教學(xué)要求準則；學(xué)習了東莞市“優(yōu)秀學(xué)科教研組評優(yōu)標準”。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，使科組老師的思想道德和理論水平有了一定的提高，對黨的路線(xiàn)方針政策有了更進(jìn)一步的認識與體會(huì )。
�、谡J真組織業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習活動(dòng)。組織學(xué)習和討論了普通高中思想政治課程標準（實(shí)驗），為新課程教學(xué)作了良好的準備工作；學(xué)習有關(guān)政治教學(xué)的輔導材料，等等。
�、壅J真組織教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)年組織了分備課組組織的全科組的學(xué)習理論心得交流討論會(huì )；第一學(xué)期組織了高一級吳彰龍、謝燕秋兩位老師的全校公開(kāi)課和陳觀(guān)勝老師的科組公開(kāi)課；第二學(xué)期組織了初三級鐘華、高一級吳彰龍兩位老師的學(xué)校開(kāi)放日推薦課和陳月強、謝燕秋、陳觀(guān)勝、楊柳四位老師的科組公開(kāi)課。
�、鼙緦W(xué)年加大了培養年輕教師工作的力度�？平M根據學(xué)校的有關(guān)要求，統一培養年輕教師的目標、任務(wù)、措施、檢查等工作；具體將培養任務(wù)落實(shí)到人，周老師具體負責對楊老師的指導、幫助；卓老師具體負責對陳老師的指導、幫助；羅老師具體負責對謝燕秋老師的指導、幫助；吳老師對陳老師的指導、幫助。給年輕老師挑重擔，同時(shí)，要求科組內各老師之間應多互相學(xué)習、互相促進(jìn)。
�、堇^續努力搞好科組的團結、互助，互相關(guān)心，特別是當科組老師遇到需要關(guān)心幫助時(shí)，周?chē)露寄苤鲃?dòng)關(guān)心幫助。
二、本學(xué)年工作的主要成績(jì)
1.圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校行政和教導處布置的各項工作和任務(wù)。
2.各備課組的各位老師在與學(xué)生共同學(xué)習的過(guò)程中，培養了感情，樹(shù)立了威信，取得了信任，贏(yíng)得了贊譽(yù)。
3.初三畢業(yè)班的三位老師和高三畢業(yè)班的三位老師工作認真、積極，時(shí)常都能在下班后在課室、科組辦公室看到他們的身影。
4.科組的`研究討論氣氛進(jìn)一步濃厚，同事們通過(guò)討論，不但提高了對許多模糊問(wèn)題的認識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。
5.教研工作取得了一定的成績(jì)。董老師在市優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎；謝老師的《讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習政治》在市20xx年中學(xué)思想政治課教學(xué)論文評選中被評為三等獎。
6.大力加強心理輔導工作，針對初三、高三學(xué)生復習過(guò)程中出現的一些消極心理現象，舉行了兩次心理輔導，取得了一定的效果。
三、今后應該努力的方向
1.更好更嚴格地抓好科組建設，特別是從科組成員的盡職盡責的職業(yè)道德思想的樹(shù)立入手，要不滿(mǎn)足于現狀，做到精益求精。同時(shí)，要認真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段（包括電化、常規等）改進(jìn)政治教學(xué)。
2.加強對新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習，掌握更多有關(guān)這方面的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎；
3.使科組內的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使科組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4.進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，繼續保持較高的教學(xué)效率。
5.加強同事之間的團結互助、互相關(guān)心，使政治科組在全校始終是這方面的標兵。
政治科組的教學(xué)工作總結 6
本學(xué)期政治科組認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，認真貫徹執行學(xué)校的教學(xué)工作計劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)，通過(guò)全體教師的努力，政治科組取得了優(yōu)異成績(jì)。具體總結如下：
一、認真貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
本科組在教學(xué)中要求教師全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)展各種形式的教學(xué)活動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生的素質(zhì)和能力有了很大提高。既能夠懂得就是說(shuō)的基礎知識，又能夠學(xué)會(huì )運用課文的觀(guān)點(diǎn)原理去分析實(shí)際問(wèn)題。并且大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了很好的教學(xué)效果。
二、狠抓教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jì)不斷提高。
本科組在本學(xué)期內，認真貫徹落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量，時(shí)刻記住教學(xué)質(zhì)量是我校的第一生命線(xiàn)這句話(huà)，要求教師節認真深入鉆研教材，備好高質(zhì)量的`課，寫(xiě)出高質(zhì)量的教案，組織好每一節課的教學(xué)組織形式。力求提高課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�？平M長(cháng)每周做好對每位教師備課本的深入檢查工作，對存在問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)全體教師的努力，本學(xué)期政治科組的教學(xué)成績(jì)均達到學(xué)校的要求，其中高三年級的高考成績(jì)較為優(yōu)異。
三、狠抓常規教學(xué)工作，促進(jìn)教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
本科組積極響應學(xué)校和教研室的要求，狠抓常規教學(xué)工作，堅持每周檢查教師的備課本，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正，不及格的教案不能進(jìn)課堂，在開(kāi)學(xué)初認真檢查教師的教學(xué)計劃，看是否夠詳細，是否符合各年級的教學(xué)實(shí)際。并在期中期末階段認真檢查作業(yè)布置和考試測試情況，通過(guò)認真細致的檢查督促，本科組教師的教學(xué)積極性很高，教學(xué)質(zhì)量也很高，并取得了很好的教學(xué)成績(jì)。
四、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習政治的興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍。
本科組積極開(kāi)展了每日時(shí)事新聞報道，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國家大事，關(guān)注黨的路線(xiàn)方針政策，大大地提高了學(xué)生觀(guān)察分析社會(huì )問(wèn)題的能力，活躍了課余氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習興趣，創(chuàng )造了良好的政治工作學(xué)科氛圍，對提高學(xué)生學(xué)習政治科有很大幫助，同時(shí)也促進(jìn)了教學(xué)成績(jì)的提高。
政治科組本學(xué)期通過(guò)全體教師的共同努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)一些問(wèn)題，如個(gè)別教師的備課不夠深入，課堂氣氛不夠活躍，甚至有個(gè)別教師的教學(xué)積極性不夠高等問(wèn)題，這些都有待于今后去克服和提高。
政治科組的教學(xué)工作總結 7
本期來(lái)，政治教研組根據學(xué)校教學(xué)、教研工作計劃提出的基本要求：認真制訂教研組教學(xué)、教研工作計劃并積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng)。我們堅持落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作的指導思想，在抓好常規教學(xué)的同時(shí)，積極參與現代教改科研，深化課堂教學(xué)改革，培養學(xué)生的自主學(xué)習、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。具體工作如下：
一、加強新課標新教材的學(xué)習和研究，落實(shí)新的課程改革
開(kāi)學(xué)伊始，教研組立即組織教師開(kāi)展政治新課程標準的學(xué)習和研究，明確新初中教材改革的方向與重點(diǎn)。具體表現在教學(xué)體系的組成變化、教學(xué)目標的分解、課程體系和教學(xué)內容的更新、教材表述方式的轉變、研究性學(xué)習的開(kāi)展等五大方面。通過(guò)學(xué)習，使教師們的教育教學(xué)觀(guān)、課程觀(guān)、評價(jià)觀(guān)得到轉變，更好地更新政治學(xué)科知識，建立多元化的知識結構，努力使自己成為具有新型教學(xué)理念和知識結構的創(chuàng )新型教師，成為課程教材的建構者和改革者。
二、加強教學(xué)計劃管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
教研組在組織教師開(kāi)展新課標新教材的學(xué)習和研究基礎上，根據新舊教材和教學(xué)內容的特點(diǎn)，及早制訂教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。
本組教師以老帶新，認真鉆研教材，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；教師能按學(xué)校要求規范地寫(xiě)好好教案，以備講課及檢查之用；作業(yè)布置有針對性，能按照學(xué)校要求進(jìn)行批改，及時(shí)檢查和講評；認真做好初中政治調研考試復習工作，編寫(xiě)專(zhuān)題練習進(jìn)行強化訓練，鞏固落實(shí)所學(xué)知識。初三政治科能根據本屆學(xué)生的特點(diǎn)，課堂教學(xué)注重基礎知識的講解和重難點(diǎn)的突破，編寫(xiě)具有一定數量和質(zhì)量的單元練習和綜合練習進(jìn)行強化訓練，及時(shí)查漏補缺，鞏固落實(shí)所學(xué)知識；積極參與備課活動(dòng)，研究和協(xié)調教學(xué)、命題、訓練各項工作；及早編寫(xiě)綜合訓練一、二輪練習，做到高、中、低檔題合理搭配，全中有重點(diǎn)，實(shí)中有新意，以確保各輪訓練的`效率和質(zhì)量。
三、以教帶研，以研促教，相得益彰
積極開(kāi)展新課標新課程的研究工作，以教帶研，以研促教，相得益彰。20xx年下半年為新的課程改革在我校初一年級實(shí)行的第一階段，同時(shí)也是我校初三準備中考的第一學(xué)期。所以本組的工作均以加強初一新課改及初三教育教學(xué)研究為重點(diǎn)，力爭每一位老師都能在教育教學(xué)中堅持新課程理念，使自己的教學(xué)活動(dòng)卓有成效，使政治課的教學(xué)模式趨于科學(xué)、合理。
這一學(xué)期以來(lái)，本組教師對新的教學(xué)內容進(jìn)行課題研究的分工和協(xié)作，認真選擇實(shí)驗研究的教學(xué)內容，通過(guò)集體備課，制訂課堂教學(xué)設計方案，制作課堂教學(xué)課件，精心上好每一節實(shí)驗課。
政治科組的教學(xué)工作總結 8
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的得力指導下，在科級成員的共同努力下，本科組取得了很大的成績(jì)，現總結如下：
�。ㄒ唬┏Ｒ幑ぷ髯龅煤�。全體科員都能按教學(xué)進(jìn)度備課上課、檢測，也能按學(xué)校計劃以及科組計劃開(kāi)展教學(xué)、教研工作。本學(xué)期兩次的常規檢查，本科員的常規工作都能達標，效果也相當好。
�。ǘ┥瞎_(kāi)課主動(dòng)積極。根據學(xué)校計劃和本科組計劃，每位老師都要上一節公開(kāi)課。本科組教師基本上能公開(kāi)課一節以上，并且大部分教師相當主動(dòng)積極，大多數公開(kāi)課的效果相當好，并能得到同行老師的贊同。
�。ㄈ┥险n效果比以前好。本學(xué)期在教導處的得力指導下，全體科員上課態(tài)度都能得到端正，都能按時(shí)上下課，并且都能按質(zhì)完成每節課的教學(xué)任務(wù)。同學(xué)們的學(xué)習興趣和成績(jì)都比往年要好。
�。ㄋ模┛茊T的教研、學(xué)習勁頭高。本學(xué)期在教導處的`得力而又有方的指導下，科員能主動(dòng)積極開(kāi)展教研，都能主動(dòng)踴躍到鄰近或外地聽(tīng)課學(xué)習取經(jīng)。本學(xué)期我們大部分教師都先后到過(guò)廉江中學(xué)、湛江二中等地聽(tīng)課觀(guān)摩，并且把好的教學(xué)經(jīng)驗結合本校的實(shí)際，運用上到教學(xué)中去。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)成績(jì)顯著(zhù)。本學(xué)期先后進(jìn)行中段考、期末，本政治科的成績(jì)相當顯著(zhù)，各班的總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率都很優(yōu)秀，以上指標在學(xué)校排名是第一名。今年中考，初三級的政治在全市排名是中上成績(jì)，70分以上有15名。
雖然取得了一定的成績(jì)，但本科組還存在一些不足之處：
1、有些教師課堂的駕駛能力還有待提高；
2、教法單一，欠靈活，板書(shū)不科學(xué)；
3、個(gè)別教師有時(shí)上課有滿(mǎn)堂灌的現象；
4、個(gè)別教師沒(méi)有主動(dòng)或逃避上公開(kāi)課；
5、沒(méi)有能充分調動(dòng)所有學(xué)生學(xué)習政治的濃厚興趣；
6、對學(xué)生的輔導欠細欠到位；等等。這都有待以后我們努力克服和提高。
政治科組的教學(xué)工作總結 9
政治教研組是一個(gè)團結向上、奮發(fā)進(jìn)取的教研組，全組老師本著(zhù)“敬業(yè)。協(xié)作。奉獻”的精神，以提高學(xué)生的政治思想道德素質(zhì)為目標，以課題的探索和研究為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地，不斷加強政治課的德育功能�，F將工作情況總結如下：
我教研組教師都把“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、專(zhuān)業(yè)，一身正氣，無(wú)私奉獻”作為實(shí)現自我價(jià)值和完善自我人格的追求目標。不僅在學(xué)業(yè)上嚴格要求學(xué)生，而且還在思想上積極引導學(xué)生，生活上處處關(guān)心學(xué)生，人格上充分尊重學(xué)生，努力做一個(gè)無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的人民教師。我教研組重視政治理論和教育理論的學(xué)習，重視業(yè)務(wù)知識學(xué)習和業(yè)務(wù)技能的提高。以市、縣、校的公開(kāi)課為活動(dòng)契機，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習。如結合教學(xué)公開(kāi)課，開(kāi)展了“如何備課”、“如何說(shuō)課”的學(xué)習和討論，在多次使用多媒體手段基礎上，開(kāi)展了“多媒體在政治課教學(xué)中作用及運用要求”的思考和討論。另外，外出聽(tīng)課帶回的信息和收獲也常常成為教研組業(yè)務(wù)學(xué)習的重要內容。
我教研組老師充分理解“以人為本、以德育為核心”的素質(zhì)教育思想，始終站在教育工作的最前線(xiàn)。更引人注目的是，政治組班主任，如：李xx、何xx老師，十分重視教育手段和方法的正確選擇與應用，善于思考，勇于創(chuàng )新，工作上形成特色。把握教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，提高政治課教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)計劃化為了使各項教學(xué)活動(dòng)有目的按步驟的進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，我們政治組始終做到計劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期初，各個(gè)備課組均在討論基礎上制定完整的教學(xué)計劃，然后，在備課組計劃的基礎上制定教研組計劃，使每一位教師對教學(xué)進(jìn)度、將要開(kāi)展的活動(dòng)、開(kāi)課聽(tīng)課等情況做到心中有數。備課教案規范化認真落實(shí)，堅持集體備課制度，做到進(jìn)度、內容、要求三統一。每個(gè)教師所上的每一節課都有詳細而完整的教案。全體教師堅持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，把教材內容與當前社會(huì )熱點(diǎn)結合起來(lái)，使教案充滿(mǎn)時(shí)代氣息。備課中不僅重視學(xué)生知識的增長(cháng)，而且重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展和能力的培養。堅持反思失誤、失敗的原因，注重經(jīng)驗的點(diǎn)滴積累。
課堂教學(xué)實(shí)效化，教學(xué)模式盡量采用寬松的“啟發(fā)式”、“討論式”，營(yíng)造一種思維容量大、拓展程度高、民主平等的學(xué)習環(huán)境。以求新、求實(shí)為目標，努力做到教學(xué)內容切合學(xué)生實(shí)際，堅持實(shí)事求是；教學(xué)過(guò)程針對學(xué)生實(shí)際，注意因材施教；教學(xué)形式力求新穎實(shí)用，講究課堂實(shí)效。積極培養學(xué)生的課堂參與意識，用各種手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使教師的主導作用和學(xué)生的主體作用得到了較好的統一。堅持每學(xué)期每人至少開(kāi)一節公開(kāi)課，在研討活動(dòng)中相互提高。重視考后的分析講評工作。作業(yè)布置適量化教師精選作業(yè)，重視審題、答題的指導，使作業(yè)效率不斷提高。對典型錯誤及時(shí)反饋，重點(diǎn)講評，注重教科研活動(dòng)，深化教育教學(xué)改革。在全體老師的努力下，政治組在時(shí)政教育方面形成了“學(xué)生自主活動(dòng)與教師有效指導相結合、形式多樣、效果顯著(zhù)”的`教學(xué)特色，使學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，受到體念，得到發(fā)展。
教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高，由于教學(xué)工作的繁忙以及信息的閉塞，盡管政治組教師在教科研方面作了積極地探索和大量的嘗試，但總體而言，水平不高，實(shí)踐操作多，理論挖掘少；感性體會(huì )多，理性思考少，獲取外界信息的途徑較少。
今后加強教科研理論的學(xué)習與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參加教科研方面的培訓，對現有教材進(jìn)行大膽的整合和處理，使學(xué)生在活動(dòng)中既提高能力，又靈活運用了課本知識。為及時(shí)獲得更多教育教學(xué)信息，將盡一切可能的“走出去，請進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，加強學(xué)科資源的共享。
政治科組的教學(xué)工作總結 10
為了配合高效課堂的開(kāi)展，本周星期三11月14日在高一（1）班“高效課堂”�，F將總結如下：
一、成功之處
羅老師的課完全是另外一種風(fēng)格，可以說(shuō)完全打破常規，大膽創(chuàng )新。給所有聽(tīng)課老師都留下了深刻的映像，也讓我們有很大收獲。
首先這節課的教案設計比較獨特，并沒(méi)有拘泥于課本內容，而是大膽進(jìn)行創(chuàng )新與突破。整節課設計了許多例子，這，突出了社會(huì )的熱點(diǎn)，而且整堂課所有內容都緊緊圍繞這些例子展開(kāi)，大膽地突破了教材，課堂結構緊湊，不凌亂。讓人耳目一新。
其次，羅老師具有很強的親和力，課堂上與學(xué)生的交流互動(dòng)氣氛把握好，入情、入境，并且及時(shí)給學(xué)生鼓勵和肯定。在課堂中還采用一個(gè)手語(yǔ)歌烘托氣氛，把教學(xué)推向高潮。
此次公開(kāi)課讓我們收獲頗豐，看到了自己的不足，深深感受到了情感教育在思想品德課中發(fā)揮的作用，給自己很大的啟發(fā)。同時(shí)我們感覺(jué)到多去交流、學(xué)習會(huì )對自己有很大幫助，在與別人的對比中才能發(fā)現自己的不足，也才能獲取更多有益的經(jīng)驗，讓自己不斷提高。
二、教學(xué)反思
新課程強調學(xué)生的主體性地位，因此，在課堂教學(xué)中，教師要改變傳統的“灌輸式”教育法，注重培養學(xué)生自主學(xué)習、自主探究的能力。我覺(jué)得本節課的設計基本符合新課程的要求，但是，還是存在一些問(wèn)題。
1.教學(xué)容量大，設置的問(wèn)題多，課堂時(shí)間緊張。
2.學(xué)生生活經(jīng)驗貧乏，對于一些常識問(wèn)題不清楚，導致課堂卡殼。
3.理論性較強的知識點(diǎn)主要靠教師分析，但學(xué)生興趣不大，注意力分散。
4.男生的點(diǎn)評參與較少。
5.中偏下的學(xué)生參與較少。
三、改進(jìn)措施：
1.合作過(guò)程一般經(jīng)歷以下幾個(gè)環(huán)節：明確交流的主題制定交流的簡(jiǎn)單步驟（可以口頭確定）組內成員進(jìn)行分工組員的獨立思考組員之間的互相交流組內形成統一的認識組與組之間的交流全班達成共識。
2.課堂教學(xué)中我認為應該慎用多媒體中的.一些特效，減少因多媒體帶給學(xué)生的一些干擾，給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)清靜的學(xué)習環(huán)境。
3.教學(xué)容量小，設置的問(wèn)題精，課堂時(shí)間寬松。
4.引導學(xué)生掌握自主學(xué)習的方法，培養自主學(xué)習的習慣，以此提高學(xué)習效率。
5.鼓勵男生的點(diǎn)評參與。
6.鼓勵中偏下的學(xué)生參與。
政治科組的教學(xué)工作總結 11
本學(xué)期，我擔任高一年級 1-8班共八個(gè)班政治教學(xué)工作。教學(xué)任務(wù)繁重，我們本學(xué)期時(shí)間少，任務(wù)重，但是我們提前完成任務(wù)（一周時(shí)間），我們始終勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、滿(mǎn)腔熱情地對待教育教學(xué)工作，總現將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單總結如下：
一、認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，上好公開(kāi)課，并能經(jīng)常聽(tīng)取老教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。而且，我利用課余時(shí)間閱讀《思想政治課教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專(zhuān)業(yè)雜志，從中學(xué)習到了許多對我教學(xué)有益的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗，取得了較好的效果。
二、 仔細琢磨學(xué)校的一二三四五要求，積極學(xué)習學(xué)校從杜郎口經(jīng)驗，運用到實(shí)際中去。
能夠做到備課充分，教學(xué)得心應手。這個(gè)學(xué)期我也積極參見(jiàn)學(xué)校的課改活動(dòng)，改變了自己多年的傳統教學(xué)，為我的職業(yè)生涯喚起了第二次活力。
三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內容的研究和改革。在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識的簡(jiǎn)單羅列和堆砌，以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設計教法，充分調動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng)、嘴說(shuō)、手寫(xiě)。為提高學(xué)生的學(xué)習興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。積極參與學(xué)校課改活動(dòng)，以高度的熱情參與學(xué)校的課堂大賽活動(dòng)，嘗試新學(xué)法和新教法，不斷適應新時(shí)期的教學(xué)改革。不斷提高駕馭課堂的能力。讓學(xué)生開(kāi)心開(kāi)竅。
四、以飽滿(mǎn)的熱情，投入到教學(xué)中。為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習，本人每節課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣認真的形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結合現實(shí)生活中的現象層層善誘，多方面、多角度培養學(xué)生的良好品格。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)。教育中等生端正學(xué)習態(tài)度，尋找學(xué)習規律與方法，鼓勵差生積極面對人生，通過(guò)典型事例培養學(xué)生科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
五、盡自己最大的努力抓好會(huì )考的復習及迎考工作。我們倆制訂合理的`會(huì )考復習計劃，做好會(huì )考動(dòng)員工作；備課組成員之間分工合作，搞好復習資料；對于個(gè)別以前不被關(guān)注的學(xué)習困難生，能夠利用課外時(shí)間對他們進(jìn)行補習，終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。
六、做好常規工作，堅持集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量
1、積極組織本備課組教師鉆研課標，明確課標精神和目的要求。
通過(guò)認真研讀課標，準確把握新課程的總目標和分類(lèi)目標，明確新課標的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
2、實(shí)抓常規教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
�。�1）組織備課組教師對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎上，認真落實(shí)和執行學(xué)期授課計劃。
�。�2）在選修班加強學(xué)法及解題方法的指導，培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�。�3）每節課上完后，及時(shí)總結、反思，交流，改進(jìn)教學(xué)。
七、加強“校本教研”，不斷提供備課組的整體素質(zhì)。
我們注重教育教學(xué)理論的學(xué)習，認真研究教材，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，探索高效的教學(xué)方法。我今年參加的學(xué)校生本活力課堂 提高了對新課程實(shí)驗意義的認識，聆聽(tīng)了專(zhuān)家的教誨，學(xué)習了兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，對自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法進(jìn)行了反思。老師們投入了大量的時(shí)間和心血，精心編寫(xiě)了學(xué)案，積極引導學(xué)生自主學(xué)習，注重養成教育，培養學(xué)生能力。
八，本學(xué)期我們高一級組同時(shí)也承擔了學(xué)校的一幫一手拉手工程，我們積極為學(xué)校的發(fā)展籌備力量，我也承擔了學(xué)校新實(shí)習老師楊xx的實(shí)習的幫扶任務(wù)。
九、存在問(wèn)題
1、平行班的學(xué)生學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性積極性不高，班級兩極分化現象嚴重。
2、學(xué)生答題規范性不夠、能力欠缺，自覺(jué)性有待提高。
3、學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現象、理論邏輯與生活邏輯的有機結合的能力有待提高。
十、今后努力的方向
1、繼續抓好備課組建設，要不滿(mǎn)足于現狀，改進(jìn)政治課教學(xué)。
2、學(xué)習課改精神，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作做準備。
3、通過(guò)討論、教研、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。
4、為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。
5、不斷研究高考大綱和教學(xué)大綱，提高把握問(wèn)題的難度和角度、坡度和梯度。
總之，本學(xué)期本人工作努力，成績(jì)顯著(zhù)，但也留下了些許遺憾和不足。在未來(lái)的日子里，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應有的貢獻！
政治科組的教學(xué)工作總結 12
一、高三備考的指導思想
以教研室工作計劃為指導，圍繞學(xué)校和級部中心工作謀劃備課組工作。積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養，培養學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎，力爭20xx年高考取得優(yōu)異成績(jì)。
二、高三備考的時(shí)間安排
�。ㄒ唬�、一輪復習的時(shí)間安排
1、9月1日----10月初，講完選修3，在學(xué)習新課過(guò)程中，適當穿插必修2《政治生活》的復習。
2、10月8日左右開(kāi)始一輪復習。先復習《政治生活》，時(shí)間約為3周，即到10月28日。
3、10月28日到11月27日，復習《經(jīng)濟生活》
4、12月3日—20xx年1月3日，復習《文化生活》。
5、1月4日—20xx年2月4日左右，復習《哲學(xué)生活》，按照哲學(xué)概論、唯物論、辯證法、認識論、歷史唯物主義專(zhuān)題復習的形式進(jìn)行。
6、2月5日---2月28日，綜合復習，迎接章丘市和濟南市的一�？荚�。
�。ǘ┒啅土暎�3月1日----4月底，進(jìn)行二輪專(zhuān)題復習。
�。ㄈ┤啅土暎�5月初---6月初 ，進(jìn)行系統考練，高考全程模擬考試。
三、高三備考的基本思路
1、積極參加章丘和濟南兩級教研室的教研活動(dòng)，學(xué)習借鑒兄弟學(xué)校和上屆高三的教學(xué)經(jīng)驗。
2、準確把握高考方向，加強高考試題的研究。既要明確今年“考什么”，更要在“怎么考”上多下功夫。把高考信息的搜集、整理與研究作為一件大事予以高度重視，能收到事半功倍的效果。
�。�1）包括近三年的高考題，尤其是近幾年實(shí)行獨立命題的有關(guān)省份的高考題的研究，比如上海題。
�。�2）抓好新考綱、教材的比較性研究。
�。�3）利用好濟南市的三次�？荚囶}和幾套仿真試題。
�。�4）廣泛收集外地市試題（特別是濰坊），從題目中提取高考信息
3、高起點(diǎn)鞏固基礎知識，提高學(xué)生能力。
一輪復習要抓好基礎知識的.落實(shí)。但復習基礎并不是基礎知識的簡(jiǎn)單堆砌，而是系統的知識框架，高起點(diǎn)的知識融合以及學(xué)科必備的基本方法、基本技巧。教學(xué)中要立足必修內容不動(dòng)搖，立足課本變式題目不動(dòng)搖，拓展深化，努力使每個(gè)孤立的知識點(diǎn)、方法、技巧形成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò )，從而提高學(xué)生的審題能力、遷移能力、探究能力。
4、認真編制導學(xué)案，導學(xué)練相結合，提高訓練質(zhì)量
編制導學(xué)案要嚴把選題關(guān)，凡是科任教師沒(méi)有精選改造、親自做過(guò)的試卷、題目，不印發(fā)給學(xué)生。教師多讀、多看不同版本教材、資料的基礎上，精選整合，形成質(zhì)量高、針對性強的授課材料。學(xué)案采用“課前預先案、課堂探究案、課后拓展案”三案合一的形式。
4、課堂教學(xué)實(shí)施“課內外”一體化教學(xué)模式。
5、保證考試環(huán)節的完整性。要求做到“四必”即：有發(fā)必收（凡發(fā)下的練卷，必須收閱）；有收必改（凡收上來(lái)的就要有批改）；有改必評（有批改，就必須統計分析，及時(shí)評講）；有評必補（評講后，要及時(shí)補缺）。
6、針對學(xué)生解題能力薄弱的現狀，搞兩次解題方法講座。
四、高三備考的基本要求
1、狠抓基礎
從近幾年文綜政治試題的發(fā)展趨向來(lái)看，高考考查的重點(diǎn)仍然是基礎知識，尤其是主干知識，許多試題甚至原封不動(dòng)地出自教材。同時(shí)，無(wú)論是學(xué)科內的還是跨學(xué)科綜合的試題都需要運用已知的知識解決未知問(wèn)題，我們很難清楚劃分基礎知識所占的比重有多少，能力分數有多少，但可以肯定的是不掌握相關(guān)的政治基礎知識，再有能力也只能是望題興嘆�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，這是人所皆知的至理名言。因此，在復習時(shí)，應全面復習書(shū)本上的基礎知識，邊復習邊進(jìn)行歸納總結，抓住主干知識，同時(shí)要讓知識形成體系。復習基礎知識時(shí)，應對照課本，整理筆記，以加深理解。整理筆記時(shí)可以補充細節、舉出例子、做出推論、進(jìn)行聯(lián)想，這樣不僅可以加深對知識的理解，更重要的是為以后根據筆記回憶知識點(diǎn)提供了線(xiàn)索。另外，每周要進(jìn)行一次循環(huán)復習：先用較短的時(shí)間、較快的速度復習本周以前所學(xué)的內容，然后再集中精力復習本周所學(xué)內容。這樣周而復始，對知識的掌握會(huì )越來(lái)越牢固。
2、注重整合復習中要把各知識點(diǎn)按一定的內在聯(lián)系串聯(lián)起來(lái)，弄清各知識點(diǎn)的前因后果及知識點(diǎn)之間的邏輯結構，達到融會(huì )貫通、觸類(lèi)旁通。否則，即使知識點(diǎn)背得再熟，在解答具體問(wèn)題的時(shí)候，由于信息庫的知識點(diǎn)仍處于零亂狀態(tài)，沒(méi)有連成線(xiàn)，還是容易因某些疏漏而造成遺憾。例如，對于哲學(xué)部分的復習，必須根據各部分知識的內在聯(lián)系加以梳理，形成完整的知識框架，從唯物論、辯證法、認識論和價(jià)值觀(guān)四個(gè)方面來(lái)把握。對于每個(gè)知識點(diǎn)，學(xué)生必須弄清楚“是什么”、“為什么”、“怎么樣（做）”，做到全面、準確地掌握。要在掌握基本概念、基本觀(guān)點(diǎn)和原理的基礎上，根據知識點(diǎn)間的內在聯(lián)系，打破章節界限，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò )，構建科學(xué)的知識體系。
3、突出能力
一直以來(lái)，很多學(xué)生認為政治只要背會(huì )教材上的黑體字就行。從近些年的高考題可以看出，現在考試更加注重能力的考查，而學(xué)生能力的提升不是一朝一夕的事情，因此在第一輪復習時(shí)就應該突出對基本能力的培養。主要是思維能力和表達能力，這兩種能力都建立在對知識全面、透徹掌握的基礎上。思維能力的培養，主要是審題的訓練，包括審材料和審設問(wèn)。因此在復習課和評講課時(shí)，一定要引導學(xué)生審題，結合學(xué)生的答案有針對性評講。
4、關(guān)注時(shí)政
政治是一門(mén)與現實(shí)聯(lián)系比較緊密的學(xué)科，高三的復習必須站在更高的基點(diǎn)上，理解高考的意圖，體現并貫徹高考命題的宗旨和原則，有的放矢。要求在高考復習的每一節課都要力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注最新的時(shí)政熱點(diǎn)，并有意識地逐步培養和訓練相關(guān)能力，通過(guò)三輪復習一步步接近高考要求，最終取得理想成績(jì)。
總之，高三復習需要老師的辛勤付出，要拼體力，但更要在拼腦力上多下功夫，科學(xué)高效備考往往能收到事半功倍的效果。
政治科組的教學(xué)工作總結 13
一、預期目標的達成情況
按照學(xué)期初的工作計劃安排，現將備課組總結如下：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強化了集體教研的效率，根據計劃充分研究課標的要求，并納入到教學(xué)評價(jià)的指標，同時(shí)在教案中要明確每一課時(shí)的教學(xué)目標，并且在課堂教學(xué)中要直接告知給學(xué)生，總的來(lái)說(shuō)對于提高課堂效率起到了促進(jìn)作用。
�。ǘ┰囶}探究和訓練內容的突破，在本學(xué)期內學(xué)科首席教師帶頭，實(shí)行了兩講兩結周授課教學(xué)模式，按照此模式，每周都有一節課進(jìn)行課堂做題訓練，固定時(shí)間，固定題量，統稱(chēng)為《周過(guò)關(guān)訓練》，共形成了試題十套，都是組內老師分工合作的成果，已形成習題集，另外還進(jìn)行了單元測試，共四套卷，這些資料卻將成為高中政治組的統一資源進(jìn)行共享。
�。ㄈ┘訌娊M內教師的教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平。針對本組內年輕教師多，缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗的狀況，特別進(jìn)行了同課異構活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了首席教師的特別指導，也受到了高中教務(wù)處和孫校長(cháng)的關(guān)注，針對本次活動(dòng)暴露的問(wèn)題，我已經(jīng)寫(xiě)了一份總結，希望得到首席教師的指導。此次活動(dòng)的進(jìn)行切實(shí)提高了組內成員之間相互學(xué)習，相互提出問(wèn)題，敢于向同組人說(shuō)不，有些問(wèn)題即使是非常尖銳的，但也提出了我們的弱點(diǎn)，指出了我們的痛處，對于我們業(yè)務(wù)的提升起到了重大作用，特別是看到自己教學(xué)中形成的弊端。
�。ㄋ模┻M(jìn)行了兩次學(xué)科活動(dòng)，一個(gè)是12月初進(jìn)行的《哲學(xué)就在我們身邊——漫畫(huà)展》活動(dòng)，這次活動(dòng)已經(jīng)成為高中政治組的傳統活動(dòng)，進(jìn)行了三期，都是在高二年級進(jìn)行。此次漫畫(huà)展，受到文科班級學(xué)生的極大關(guān)注，共收到稿件200多件，最后展出60多件獲獎作品�；顒�(dòng)中各位教師都積極指導學(xué)生參與。通過(guò)此次活動(dòng)，不但強化了對哲學(xué)內容的理解，還進(jìn)一步培養了學(xué)生學(xué)習哲學(xué)，運用哲學(xué)的熱情，也使文科生的思維得到了鍛煉，同時(shí)還對理科班學(xué)生產(chǎn)生了反響，這次活動(dòng)使他破除了“哲學(xué)是深不可測，是遙不可及的，不是普通人能接觸的”等觀(guān)點(diǎn)，讓他們也體會(huì )了哲學(xué)的魅力。此外，我們高二學(xué)科組還與團委合作進(jìn)行一次時(shí)事評論大賽，雖然準備較匆忙，但每個(gè)老師都悉心對學(xué)生指導，盡最大努力幫助學(xué)生做好評論準備，當然活動(dòng)中有些不盡如人意之處，這也都是我們的經(jīng)驗。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)反思，在以前的'教學(xué)工作中，很多事情都是推著(zhù)干上級部門(mén)安排什么，我們就做什么，缺少主動(dòng)性和責任感，因此本學(xué)期課內提出了自己總結自己，自己反思自己，要把反思日�；�，每課都要進(jìn)行反思。通過(guò)反思提升自己，所以每個(gè)教案都要有反思，在教案檢查中，也把反思作為重點(diǎn)考核內容，通過(guò)反思使組內的教學(xué)態(tài)度得到了轉變，大家工作更加務(wù)實(shí)，而且在學(xué)期末每人都上交了一份教學(xué)反思。
�。╅_(kāi)展了組內的說(shuō)教材活動(dòng)。對于這一活動(dòng)本組也是才剛剛起步，雖然有了一個(gè)學(xué)期的嘗試但還很不成熟，而且在這一活動(dòng)中主要是把教材和課標要求結合，在教學(xué)設計中考慮實(shí)際的效果。
二、各位教師工作中的突出表現
首先是秦學(xué)老師在本學(xué)期加大對學(xué)生的課后輔導工作，幾乎每天7、8節課都有學(xué)生來(lái)問(wèn)題，他也經(jīng)常到班級找學(xué)生單獨輔導，取得了很好的效果。還有李洋老師，作為年輕同志特別虛心向同組人學(xué)習，不但每天聽(tīng)師傅的課，還每天聽(tīng)我的課和其他老師的課。本學(xué)期已經(jīng)累計聽(tīng)課達142節，連續三個(gè)學(xué)期聽(tīng)課超過(guò)140節。平時(shí)她還擔任模擬聯(lián)合國社團的指導工作。教學(xué)成績(jì)突出，所教班級在歷次考試中均居于前列。王周昊老師善于組織，在學(xué)科活動(dòng)中總是主動(dòng)承擔大量的工作，比如在漫畫(huà)展活動(dòng)中主動(dòng)加班加點(diǎn)對作品進(jìn)行評審，并親自和學(xué)生一起制作展板，在教學(xué)中以風(fēng)趣詼諧的語(yǔ)言深受學(xué)生喜愛(ài)。張宏杰老師由于擔任班主任工作而且其班級作為后組建的班級需要她付出更多的精力，但是依然緊抓教學(xué)。她的教案在教務(wù)處舉辦的教案展評中展出。我作為組長(cháng)主要是加強對尖子生輔導，同時(shí)承擔所有大型考試的命題工作和本組的各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
三、未完成的工作和問(wèn)題
從預期計劃來(lái)看，還有一次工作未能完成，那就是在參與十二.五規劃課題中關(guān)于新的教學(xué)模式探索的階段性研究成果。
問(wèn)題：
�。ㄒ唬┠贻p教師多，缺少工作經(jīng)驗。教學(xué)水平和老教師還有很大的差距，特別是對新的課程的理解還不夠。雖然本學(xué)期加強了對新課標的學(xué)習，但是把新的理念融入教學(xué)中還需要一段時(shí)間的努力，而且關(guān)鍵是要堅持下去。
�。ǘ┰诠ぷ髦羞�缺乏主動(dòng)性和積極性，大家都習慣了被推著(zhù)走。工作中總是上級有什么要求就怎么去做，缺少主動(dòng)創(chuàng )新的意識，然后還會(huì )感覺(jué)疲于應付，很勞累，工作效率較低。
�。ㄈ┤鄙倏茖W(xué)研究的態(tài)度，在理論學(xué)習上很不夠，不能及時(shí)了解教育理念的變化，在課堂教學(xué)中效率還很低，總是感覺(jué)很努力，只是不見(jiàn)成效，其實(shí)有很大程度上是方法的問(wèn)題，想要提高效率和成績(jì)就應該多了解先進(jìn)的值得推廣的方法，防止閉門(mén)造車(chē)，固步自封。特別是要向過(guò)去長(cháng)期以來(lái)形成的慣性思維說(shuō)不，要敢于突破舊的思想束縛。
�。ㄋ模┤鄙賹ξ磥�(lái)發(fā)展的規劃，隨著(zhù)我校的不斷發(fā)展，教育教學(xué)的質(zhì)量已經(jīng)是最重要的部分，但是多數同志還停留過(guò)去的思維模式，缺少進(jìn)取精神和對自己的發(fā)展進(jìn)行系統的規劃，只是被動(dòng)的跟著(zhù)走，而不是用自己的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。所以接下來(lái)我們政治組要著(zhù)手進(jìn)行自我發(fā)展規劃，要通過(guò)每個(gè)人的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
政治科組的教學(xué)工作總結 14
本學(xué)期，大家克服困難，保質(zhì)保量的完成了本學(xué)期各年級的教學(xué)、教研工作�，F就本學(xué)期政治科組的主要工作簡(jiǎn)單總結如下：
1、一學(xué)期以來(lái)，全教研組教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉變教育觀(guān)念，堅持以德育為核心，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能。
2、加強學(xué)習，實(shí)踐課堂有效教學(xué)
1）開(kāi)學(xué)初，各個(gè)年級備課組和各位老師都制定了詳細的教學(xué)教研計劃。
2）堅持定期集體備課。每星期二沒(méi)有學(xué)校和其他教研活動(dòng)，便是各年級備課組集體備課時(shí)間。我們堅持以老帶新，一起鉆研教材，一起鉆研教法，一起鉆研新課程標準。做到了六個(gè)統一：統一備課，統一教法，統一進(jìn)度，統一課件，統一練習和統一測試。在備課過(guò)程中，我們作到了三個(gè)聯(lián)系：即：聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生的思想生活，作到即備教材又備人。每周的教學(xué)和每次的測試后都會(huì )進(jìn)行認真的總結和反思，總結得失，查漏補缺，鞏固知識，提高能力，以更好的促進(jìn)教學(xué)。特別不容易的是初一年級政治備課組，他們四個(gè)教師，分散在總校和新校區，卻每周都堅持集體備課，特別難能可貴。尤其是陳星龍老師，每周二一大早就往總校趕，克服交通不便等困難，堅持到總校集體備課，同時(shí)虛心向其他老師們學(xué)習取經(jīng)。 3）落實(shí)各類(lèi)公開(kāi)課。只要是有公開(kāi)課，教研組老師們都會(huì )積極參加，并重視聽(tīng)課評課，突出評課過(guò)程。評課的'過(guò)程老教師毫無(wú)保留，全心指教；新教師態(tài)度誠懇，虛心領(lǐng)教；氣氛和諧融洽。
4）認真對待作業(yè)。作業(yè)精心設計并能作到適量，不增加學(xué)生的課業(yè)負擔，不造成與其他學(xué)科的沖撞。各位老師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中存在的問(wèn)題。
4、積極組織本備課組教師參加省、市級教研活動(dòng)，積極參加其他各兄弟學(xué)校組織的教學(xué)教研活動(dòng)，虛心向他人學(xué)習。搞好與省、市教研室的聯(lián)系，初三年級備課組認真研究我省中考特點(diǎn)，作好中考計劃和備考工作，并作了大量具體的教研教學(xué)工作。
5、師徒結對堅持不懈
初一、初三的師徒結對活動(dòng)認真開(kāi)展。師傅不保留的帶，徒弟虛心、認真、踏實(shí)的學(xué)習。徒弟們都有很大的收獲和提高。
今后要注意的問(wèn)題：
1、教學(xué)研究活動(dòng)更規范、更有效。
2、引導年輕教師更多的參與教學(xué)研究。
3、各備課組加強對年輕教師的教學(xué)工作指導，年輕教師還需要更虛心的學(xué)習和提高，使年輕教師能更快更好的成長(cháng)。
我相信，在總結本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政治教研組的工作會(huì )作的更好。
政治科組的教學(xué)工作總結 15
時(shí)間過(guò)得真快，本學(xué)期即將結束，在學(xué)校領(lǐng)導下，積極主動(dòng)地開(kāi)展一輪復習工作，夯實(shí)基礎知識，構建知識網(wǎng)絡(luò )，熟悉高考考點(diǎn)，落實(shí)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，加強教育理論和教學(xué)方法的研究和學(xué)習，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，積極進(jìn)行快樂(lè )教學(xué)，美麗心靈教育，貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，完成各項工作，履行好自己的職責。
一、具體完成了以下工作：
�。�1）在集體討論基礎上制定教學(xué)計劃和進(jìn)度，確定每一課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確每一課的教學(xué)目標和要求；并在教學(xué)過(guò)程中根據實(shí)際情況作相應的調整，以保證本組教學(xué)的順利有序進(jìn)行；先從必修1《經(jīng)濟生活》開(kāi)始復習，接著(zhù)復習必修2《治生活》，必修4《哲學(xué)與生活》。最后回到必修3《文化生活》。
�。�2）注重備課組成員之間的團結協(xié)作，除固定每周集備外，平時(shí)也會(huì )進(jìn)行交流，各取所長(cháng)，補己之短，探討如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)。每次月考都對存在的問(wèn)題做好記錄分析。針對新教材體系比較亂和學(xué)生基礎薄弱的實(shí)際，我們認真研究考綱和課標，分工合作，編制試題，提高一輪復習的針對性和時(shí)效性。
�。�3）關(guān)注社會(huì )與學(xué)生的實(shí)際，注重多樣化的`課堂互動(dòng)。注重對熱點(diǎn)問(wèn)題的討論、辯論，并學(xué)會(huì )用知識原理去分析現實(shí)問(wèn)題，培養學(xué)生分析問(wèn)題、探究問(wèn)題的能力。
�。�4）注重學(xué)法指導，規范答題技巧。教學(xué)中注重學(xué)生解題能力的訓練，抓緊審題能力，解題方法的培養，答題規范的養成，要求學(xué)生一定學(xué)會(huì )分點(diǎn)，做到段落化，條理清晰，表述科學(xué)。
�。�5）以研究教學(xué)為主題，組織開(kāi)展教學(xué)討論和教學(xué)反思活動(dòng)。集中討論重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，深入鉆研教材，研究教學(xué)方法、教學(xué)設計；討論教學(xué)課件制作和集備教案設計；對教學(xué)中存在的典型問(wèn)題進(jìn)行個(gè)案研究，共同探討解決的對策，認真進(jìn)行教學(xué)反思。
�。�6）整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設計。高考治教學(xué)具有鮮明的治性和強烈的時(shí)代感，要指導指導掌握治科學(xué)理論，就必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，廣泛利用教學(xué)資源，合理進(jìn)行教學(xué)設計。為了實(shí)現效教學(xué)，我們非常重視教學(xué)資源開(kāi)發(fā)、利用，通過(guò)上網(wǎng)、讀報、翻閱雜志等多種渠道，收集試卷資料、信息和熱點(diǎn)問(wèn)題，應用于教學(xué)之中，整合教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)設計。結合教學(xué)，將的收集國際、國內時(shí)事熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，圍繞“是什么”、“為什么”、“怎樣做”，指導學(xué)生進(jìn)行解讀熱點(diǎn)和分析；將收集的高考信息和創(chuàng )新試題，應用于測試試卷中，指導學(xué)生進(jìn)行訓練；將收集的典型事例和地方性的教學(xué)資源應用于教學(xué)中，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新思維、人文精神和科學(xué)精神，引導學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )自主學(xué)習、探究性學(xué)習和創(chuàng )造性地學(xué)習。
二、存在的問(wèn)題和努力方向：
作為高考科目，我們始終在研究高考，思考如何針對學(xué)生的現實(shí)學(xué)習狀態(tài)，進(jìn)一步提高或改善其學(xué)習能力、方法與效率。從周測情況，不容樂(lè )觀(guān)，我們還存在許多不足需要努力，例如如何督促指導學(xué)生鞏固基礎知識，如何提高學(xué)生的學(xué)以致用能力，如何提高學(xué)生思想和人文素養，如何兼顧學(xué)科理論知識與學(xué)習興趣，如何提高學(xué)生的應試能力等方面，我們還需要不斷嘗試與研究。
政治科組的教學(xué)工作總結 16
面對高考來(lái)臨的巨大壓力和學(xué)生基礎差的不利局面，我們高三物理備課組在認真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了一定的努力。下面把這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、科學(xué)制定復習計劃，不折不扣的完成復習計劃
周密的計劃是完成任務(wù)的保證。借鑒往年成功的復習經(jīng)驗，第一輪復習要求在二月底前完成，確保在三月初開(kāi)始第二輪復習。進(jìn)入五月份時(shí)，要求回歸教材，查漏補缺，五月下旬，集中精力，強化訓練，完成參加高考的全部準備工作。
進(jìn)入高三下學(xué)期，在二月底順利完成了第一輪復習，同時(shí)認真準備第二輪復習資料。我們由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到面，面面俱到，完善學(xué)生的知識體系，構建知識網(wǎng)絡(luò )。同時(shí)穿插進(jìn)行限時(shí)仿真模擬訓練，學(xué)生能力得到極大的提高。
二、努力提高自身素質(zhì)，科學(xué)備考
根據學(xué)校的要求，利用集體備課時(shí)間組織全組教師學(xué)習了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。學(xué)習了《孝感一中教師學(xué)期考核條例》及全組老師進(jìn)一步明確了依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴謹治學(xué)，團結協(xié)作，尊重家長(cháng)，廉潔從教，為人師表的重要性。通過(guò)學(xué)習讓老師們熟悉到為人師表的教師本身師德的修養是搞好教育工作的前提。教師的一言一行直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，同時(shí)也熟悉到，做一名合格的人民教師應不斷加強品德的修養，提高教師自身素質(zhì)，才能與教育形勢的發(fā)展相適應，備課組同事間能相互理解、支持，老師們有高度的責任心，對學(xué)校的各項部署做到令行禁止，能自主工作，勇于承擔責任。我們都有一個(gè)共同的心愿，努力使高三物理備課組成為作風(fēng)嚴謹，教研氣氛濃的團結戰斗的集體，保持和發(fā)揚物理組的光榮傳統，為20xx年高考的勝利打下良好基礎。
三、注重落實(shí)教學(xué)常規，打好備考基礎
我們切實(shí)執行學(xué)校教導處有關(guān)管理條例，從教師的考勤、備課、撰寫(xiě)教案、聽(tīng)課、命題，把好落實(shí)把關(guān)。有檢查、有總結。對教導處的'有關(guān)的部署、決定，各階段安排的工作，能不折不扣地執行、落實(shí)。在教學(xué)、備課、備考等方面，工作做的扎實(shí)，認真。認真落實(shí)每周二的集體備課，每個(gè)人都完成了一次公開(kāi)課或示范課，課后能認真評課。每周完成階段測試，能做到全批全改。注意了扶優(yōu)補困，全面提高學(xué)生成績(jì)。
四、落實(shí)課改提高效率，打造高效課堂
本學(xué)期我們學(xué)習了《孝感市教育研究院對20xx年高考復習的指導意見(jiàn)》，積極參加集體備課，認真進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，鉆研《教材》、《教學(xué)大綱》、《考試大綱》，認真研究學(xué)生情況，加強教學(xué)的針對性，努力提高教學(xué)效率，在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)會(huì )教材的特點(diǎn)、內涵，摒棄了原來(lái)高三物復習“一竿子到底”的復習模式。
五、下學(xué)期具體工作統計
1、編寫(xiě)并使用二輪專(zhuān)題25個(gè)。其中知授容15篇；實(shí)驗內容專(zhuān)題10篇。共計十萬(wàn)字。
2、編寫(xiě)并使用仿真測試15個(gè)（僅物理部分），計7萬(wàn)余字。
3、編寫(xiě)并使用理科綜合試題5個(gè)。
4、編寫(xiě)并使用專(zhuān)項訓練題8個(gè)，計3萬(wàn)字。（包括選擇題專(zhuān)項訓練、實(shí)驗題專(zhuān)項訓練、計算題專(zhuān)項訓練和選做題專(zhuān)項訓練，主要用于第三輪查漏補缺及考前適應訓練）
總之，高三物理組的工作是有計劃、按步驟扎實(shí)推進(jìn)的，老師們是勤勞努力的，工作是卓有成效的，學(xué)生是非常滿(mǎn)意的。
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