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綜合組教研工作總結

時(shí)間:2024-04-07 09:35:14 金磊 工作總結 我要投稿
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綜合組教研工作總結(精選27篇)

  總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧?偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎?以下是小編幫大家整理的綜合組教研工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

綜合組教研工作總結(精選27篇)

  綜合組教研工作總結 1

  匆匆忙忙,一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。在本學(xué)期中,綜合教研組在教導主任石主任的直接領(lǐng)導下,團結協(xié)作,積極開(kāi)展教研活動(dòng),認真執行教學(xué)六認真,順利完成期初制定的各項計劃,老師們在本學(xué)期中取得了很好的成績(jì)。

  一、思想表現

  積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,嚴格遵守各項教育教學(xué)法規。學(xué)期中組織學(xué)習了部分關(guān)于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的文章,明確了我綜合各學(xué)科在基礎教育的重要地位,各教師能及時(shí)更新觀(guān)念,關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)中做到備詳案,精心設計,以發(fā)揮學(xué)生主體學(xué)習,加強活動(dòng)為主的教案,能主動(dòng)使用多種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,學(xué)生普遍喜歡上綜合類(lèi)學(xué)科。加強常規工作檢查,敦促綜合組原來(lái)在工作中比較散漫的老師加強學(xué)習。

  三、溫馨的合作氛圍

  良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個(gè)人的得失,這一切都體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

  四、嚴謹的教研之風(fēng)

  教研組的主要任務(wù)是教研,除了平時(shí)學(xué)科教學(xué)中的教研外,我們還能主動(dòng)的創(chuàng )造性地開(kāi)展工作,形成了良好的教研風(fēng)氣。

  1、加強理論學(xué)習,推進(jìn)新課程的改革實(shí)驗

 。1)利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間或空余時(shí)間,間周組織科學(xué)教師學(xué)習《課程標準》,提高學(xué)科教師對課程改革的認識,轉變教學(xué)觀(guān)念,以適應新時(shí)代教學(xué)的要求。

 。2)以新課程標準倡導的評價(jià)標準來(lái)衡量課堂教學(xué),改進(jìn)學(xué)科評價(jià)方式,形成正確的評價(jià)觀(guān),嘗試以自評、互評等多種評價(jià)形式,建構多元化評價(jià)體系。引導教師更新課堂教學(xué)與評價(jià)觀(guān)念,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)

  本學(xué)期開(kāi)展了多形式的教研活動(dòng),在教導處的組織下,推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉,積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。王甜老師的《認識幾種常見(jiàn)的巖石》,在學(xué)校多次上課,得到了領(lǐng)導們的重視,最后在區青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學(xué)準備中花了大量的時(shí)間和精力,所以課堂效果非常好,得到了領(lǐng)導們的充分肯定和贊揚。同時(shí),組內老師也不吝賜教,給出了非常多的寶貴意見(jiàn)和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來(lái)的基礎上上了一個(gè)臺階。

  各教師在新課程理念指導下,以教學(xué)活動(dòng)為載體,深化學(xué)校反思課題研究工作。并根據課題進(jìn)行教改實(shí)踐,積極開(kāi)展組內教師說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課活動(dòng),教師們互相學(xué)習,取長(cháng)補短。教研組工作朝著(zhù)一個(gè)積極向上氛圍發(fā)展。

  五、主要成績(jì):

  1、音樂(lè )老師沈芳芳老師配合學(xué)校參加長(cháng)沙市慶六一活動(dòng),積極進(jìn)行排練。在長(cháng)沙市的比賽中獲得佳績(jì),舞蹈獲得了很高的榮譽(yù)。既培養了孩子們的舞蹈特長(cháng),又為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  2,本學(xué)期在綜合組老師們精心組織下,參加了區科技創(chuàng )新大賽。劉敏迪同學(xué)的科幻畫(huà)獲區一等獎,選送長(cháng)沙市的.比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學(xué)的小論文、科幻畫(huà)分別獲二、三等獎。

  上述點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)明了我校綜合組老師對教學(xué)研究的真誠和執著(zhù),面對新的世紀,面對新的世紀,面對如火如荼新課程教學(xué)改革,我們確信:明天是今天的延續,明天還將迎來(lái)新的發(fā)展,我們定將沿著(zhù)確定的目標前進(jìn),進(jìn)而尋求新的突破,追求新的超越。

  綜合組教研工作總結 2

  轉眼間又到學(xué)期之尾,本學(xué)期全組教師以模塊課堂教學(xué)改革為己任,努力提升自身的理論水平和實(shí)踐能力,不斷更新課堂教學(xué)模式,本教研組已經(jīng)形成了學(xué)習、研究的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍,為課程教學(xué)改革注入了長(cháng)久的活力。再加上校領(lǐng)導的重視、關(guān)心和大力支持下,使我們的教育、教學(xué)工作取得了較好的成績(jì);仡欉@一學(xué)期的工作,緊張、繁忙但收益頗多。

  一、教研組建設方面:

  隨著(zhù)課程改革工作的進(jìn)一步深化,對我們教育工作者提出了越來(lái)越高的要求,我們切實(shí)感受到了自身的壓力,并有著(zhù)強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養的問(wèn)題。我們組不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學(xué)模式、方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

  1、加強理論學(xué)習。制定業(yè)務(wù)學(xué)習制度和計劃,本學(xué)期教研組活動(dòng)4次。要求自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學(xué),積極向上的好風(fēng)氣。

  2、增強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神。我們教研組學(xué)科雜、辦公地點(diǎn)分散,老師承擔教學(xué)任務(wù)均很重,但我們努力創(chuàng )造一些機會(huì )、增進(jìn)老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進(jìn)老師之間合作精神,以集體的智慧和力量來(lái)完成好各項工作任務(wù),使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛(ài)。對領(lǐng)導和教導處的指示和要求,及時(shí)上傳下達。工作任務(wù)布置下來(lái),大家互相幫助合作完成,集中精力圍繞教學(xué)教改努力地做好各項工作,教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

  3、加強理論學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習了新課程改革方面的理論,如:新課程理念、新的教學(xué)觀(guān)、教師角色的轉變、學(xué)習方式的.轉變等。在學(xué)習中,我們還根據各人的經(jīng)驗和理解,共同討論了今后教學(xué)方面的問(wèn)題,探索新的教學(xué)方式方法,并作了理論摘記。

  二、常規教學(xué)、科研方面:

  1、認真落實(shí)常規教學(xué)的各項任務(wù)

  全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處。我們進(jìn)一步規范教學(xué)行為,并力求常規與創(chuàng )新的有機結合。如備課要求每位教師對照有關(guān)制度,檢查自己的備課情況,然后進(jìn)行檢查,再由學(xué)校對備課、作業(yè)的批改、聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。

  2、嚴格按要求完成教研課任務(wù)。對于上示范課的老師,嚴格按要求進(jìn)行備課、授課、評課、反思、再上課等幾個(gè)環(huán)節。

  3、推出高質(zhì)量的教學(xué)公開(kāi)課

  本學(xué)期我組每人上了一節公開(kāi)課,課前集體備課,課后研究討論得失及改進(jìn)措施,使全組教師在教學(xué)理念、教學(xué)能力等方面均有了較大的提高。突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,體現了對學(xué)習者的尊重,對學(xué)習規律的尊重和對學(xué)習方法的重視的思想。

  4、加強教學(xué)常規督導。認真配合學(xué)校對教師的備課、作業(yè)、聽(tīng)課進(jìn)行檢查,隨時(shí)進(jìn)堂聽(tīng)課,并及時(shí)同相應老師反饋信息。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規檢查還是比較理想的,特別是在備課的教學(xué)設計方面比以前有很大的進(jìn)步,每位教師都花了很大工夫去體現學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)。

  5、注重青年教師培養。 為了我們的新成員能迅速成長(cháng),對我組新教師吳周林老師實(shí)施傳幫帶,悉心指導他們鉆研業(yè)務(wù)和常規教學(xué)。這位教師,虛心好學(xué),在組內展示了2節評優(yōu)課,每上完一節課,全組的教師集體研討。

  三、教研工作中存在的問(wèn)題和需要加強的工作

  由于每科教師辦公地點(diǎn)分散,教學(xué)之間的相互交流不方便,相互取長(cháng)補短做得不夠。為了彌補這一問(wèn)題,要求老師在平時(shí)和教研常規時(shí)間多切磋,并且要積極創(chuàng )造條件去向高水平的教師學(xué)習。

  忙碌的一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去,經(jīng)過(guò)全組教師的共同努力,使得學(xué)科工作順利開(kāi)展,并且取得了較好的成績(jì),回顧這一學(xué)期的工作,帶給了我們很深的體會(huì ),有得也有失。新機遇、新挑戰,在新形勢的要求下,我們將繼續努力和探索,不斷提高自身各方面的素質(zhì),共同把學(xué)校工作開(kāi)展得有聲有色、再上新臺階!

  綜合組教研工作總結 3

  時(shí)間過(guò)得真快,緊張而又快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,回顧這過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,我們綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組的活動(dòng)是與其他學(xué)校聯(lián)合的另外積極參加區內組織的教研活動(dòng),F總結如下:

  一、加強理念及課程內容的學(xué)習,為教師奠定必要的理論基礎

  針對綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念及課程內容的要求,本學(xué)期初,我們教研組活動(dòng)時(shí)向全體綜合實(shí)踐教師明確提出,利用學(xué)校教研活動(dòng)和上網(wǎng)等多種渠道搜集活動(dòng)信息資料,加強理論學(xué)習和資料收集與整理。

  開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)理念及課程內容的學(xué)習,為我組教師有效地實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課奠定了理論基礎。本學(xué)期我們教研組一起學(xué)習了《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)----課程實(shí)施指南》這些具有實(shí)際指導意義的文章,可以說(shuō)使不少老師豁然開(kāi)朗,對更好地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了信心,老師們還結合自己的教學(xué)實(shí)際實(shí)際情況,將綜合實(shí)踐與科學(xué)相聯(lián)系,五年級胡聰聰老師的《蔬菜種植》與他們的科學(xué)課緊密聯(lián)系

  二、取得學(xué)校領(lǐng)導的支持,為綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展保駕護航

  綜合實(shí)踐是一門(mén)新生課程,這門(mén)課到底是怎樣一門(mén)課程?到底如何去教這門(mén)課?由于沒(méi)有現行可用的教材,更沒(méi)有形的教學(xué)指導,面對諸多困難,要想在學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)談何容易。我們主動(dòng)取得學(xué)校領(lǐng)導的支持,積極參加各級各類(lèi)培訓,在這每一次的培訓活動(dòng)中,除了要求組員認真參加培訓活動(dòng)以外,還要求能將學(xué)到的知識與自己的教學(xué)活動(dòng)相結合,不斷進(jìn)行反思,取長(cháng)補短,認真寫(xiě)好每一次的培訓感受與收獲,為自己更好地開(kāi)展教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下,每位組員的教學(xué)、理論水平都有很大程度的提高。

  三、創(chuàng )造性的運用教學(xué)資源,上好每一堂課

  上好每一節課,這話(huà)好說(shuō),這事還真難做,由于綜合實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有固定的教材,更沒(méi)有現成的教案,對于教師而言每一節課的開(kāi)展都要費不少腦筋,這可能也是這類(lèi)課程難推廣的原因之一。

  為了推進(jìn)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的實(shí)施,服務(wù)于學(xué)生,目前我們綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)資源采取由學(xué)校教師自主開(kāi)發(fā)與借鑒以前綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包相結合的方式進(jìn)行。

  在運用教材時(shí)我們提出要求:教師要善于創(chuàng )造性的使用教材。同時(shí)可根據自身特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)。如這學(xué)期胡老師的《蔬菜種植》、陳老師的《走進(jìn)溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)》等研究性學(xué)習活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際,充分發(fā)展了學(xué)生的主動(dòng)性,培養了學(xué)生搜集資料、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、調查研究的能力,收到了很好的教學(xué)效果。

  四、下學(xué)期教研活動(dòng)的.目標和努力方向

  這學(xué)期期末,我們綜合實(shí)踐教研組組織全體教師在對本學(xué)期工作進(jìn)行了總結,并對下學(xué)期工作的教研活動(dòng)內容征求大家的建議。通過(guò)大家交談,我們對下學(xué)期的教研組教研內容達成了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點(diǎn)研究教學(xué)方法的開(kāi)發(fā)。另外,我們還要結合自身特點(diǎn)有目的的進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)。

  回顧半年來(lái)綜合實(shí)踐教研組的教研工作,我們體會(huì )到了付出的艱辛和收獲的喜悅,下學(xué)期,我們將繼續努力,將小學(xué)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)搞得更加活躍,更具實(shí)效性。

  綜合組教研工作總結 4

  這一學(xué)期綜合組在校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下,在上級教育教育部門(mén)的指導下,綜合組圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù),并獲得了可喜的成績(jì),F總結如下:

  一、認真學(xué)習,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。

  認真學(xué)習了新課程標準和初中各科教材;認真鉆研教材,研討教育教學(xué)方式和手段;學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念;結合校情制訂了切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

  二、注重各科教學(xué)的質(zhì)量、確保教學(xué)任務(wù)的完成。

  1、體育教學(xué)方面以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規教育”為目標,在體育教學(xué)中培養學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機能的全面發(fā)展。認真備課、上好每一節課:備課組活動(dòng)開(kāi)展正常,集體備課時(shí)發(fā)言積極,共同探討教材教法,集思廣益;精心組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和各種身體練習,充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng);利用室內課的形式向學(xué)生集中傳授體育理論知識和衛生保健知識,課堂教學(xué)中堅持以人為本的思想,重視安全教育、注意培養學(xué)生的主體意識;強化教學(xué)環(huán)節,確保了教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

  2、音樂(lè )教學(xué)方面:xx中學(xué)有幸分配到音樂(lè )專(zhuān)業(yè)老師,平時(shí)也很積極的參加各種教研活動(dòng),特別她在教學(xué)上非常認真積極,在學(xué)校的“元旦”匯演中,表現突出,希望能在明年的縣級藝術(shù)節比賽中帶學(xué)生大顯身手。

  3、社會(huì )教學(xué)方面:社會(huì )組有一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師分配過(guò)來(lái),這一年多來(lái)的成績(jì)都很好,學(xué)校領(lǐng)導都非常重視,目前她教學(xué)非常認真積極,特別是備課,改作部分,真是無(wú)人能比。

  四、做好了體育《學(xué)生體質(zhì)數據》的測驗和上報工作。

  五、組織教師開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)取長(cháng)補短、相互促進(jìn)、相互提高。

  全體教師積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)在互聽(tīng)互評中坦誠交換意見(jiàn)共同提高教學(xué)水平。加強教師的自我學(xué)習努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。

  六、積極參加各種教研活動(dòng)和比賽。

  1、體育組潘秀花所帶領(lǐng)的學(xué)校田徑隊,不但在學(xué)校的體育運動(dòng)會(huì )里獲得了很好的成績(jì),還在永嘉縣第38屆中小學(xué)學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得好成績(jì),學(xué)生個(gè)人獲得了1金,4銀,4銅,共獲26張獎狀,團體獲乙組總分第6名。潘秀花本人獲得縣級第38屆田徑運動(dòng)會(huì )的業(yè)余優(yōu)秀指導師和先進(jìn)工作者稱(chēng)號。(今年成績(jì)與去年相比有,落差有點(diǎn)大,因一個(gè)去年金牌的學(xué)生意外暈倒,致使各方面成績(jì)受到影響。不過(guò),與第四名總分才相差3分,與第五名同分,排后只因金牌數比它學(xué)校少一個(gè)。)在本學(xué)期的`縣級第9屆乒乓球賽中,我們學(xué)校也組隊參加,可惜成績(jì)不理想,只拿到女子(鮑曉瓊)單打第6名,希望明年能重返賽場(chǎng),有一定的成績(jì)。

  2、繼續積極開(kāi)展學(xué)校體育各興趣小組的訓練工作,準備明年再奪佳績(jì)。

  3、在本學(xué)期,我們組推薦的鄭艷艷和黃鯨思參加學(xué)區優(yōu)質(zhì)課比賽,鄭艷艷喜獲學(xué)區音樂(lè )組第一名,并被學(xué)區推薦參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比,黃鯨思喜獲學(xué)期社會(huì )組第二名。

  4、積極開(kāi)展年級各項競賽活動(dòng),平時(shí)體育課和課余開(kāi)展各項小比賽,音樂(lè )和社會(huì )都一樣。

  回顧過(guò)去的一學(xué)期我們感到:每時(shí)每刻我們在忙碌和勞累中渡過(guò),但我們的辛苦得到了領(lǐng)導們的肯定,我們的工作得到了上級主管部門(mén)的賞識,我們的辛苦使我校全體師生的身心得到了鍛煉,使師生們能在緊張的學(xué)習工作之中得到鍛煉、得到歡樂(lè )、我們的辛苦是值得的。

  綜合組教研工作總結 5

  時(shí)間飛逝,充實(shí)而快樂(lè )的教育教學(xué)工作在緊張而繁忙中又度過(guò)了一學(xué)期。在這學(xué)期中我們綜合組全體老師深入地展開(kāi)教研教改工作,從培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手,進(jìn)步了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)進(jìn)程,進(jìn)步了課堂教學(xué)效力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。對照期初計劃,應當說(shuō)我組基本完成了一學(xué)期的教育教學(xué)計劃,現對本學(xué)期就教育、教學(xué)工作方面作以下總結。

  一、教研組建設方面:

  1、加強理論學(xué)習,不斷更新教學(xué)觀(guān)念,遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育。

  2、積極參加政治學(xué)習和學(xué)校組織的各項集體活動(dòng),自覺(jué)執行學(xué)校制定的各項規章制度。

  3、我們組構成了一個(gè)“團結活潑、善于改革、奮發(fā)進(jìn)取”的良好組風(fēng)。組內各學(xué)科都在期初制定了教育、教學(xué)計劃和比賽、參賽計劃。并能依照計劃工作,具體落到實(shí)處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。

  4、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有20多名教師,通過(guò)每次的活動(dòng),能不斷增進(jìn)同事之間的交換和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家相互幫助,增進(jìn)彼此之間的團結與合作,以集體的氣力來(lái)完成好各項工作任務(wù)。組內沒(méi)有出現因遲到早退而遭到學(xué)校批評的情況。

  5、積極展開(kāi)第二課堂--拓展課(跆拳道,書(shū)法,古箏,魔方,足球,籃球,創(chuàng )客等)。

  另外本學(xué)年展開(kāi)了校園藝術(shù)節,理論聯(lián)系了實(shí)際,既鍛煉了思惟和動(dòng)手能力,又豐富了校園生活,深受師生好評。

  二、教學(xué)研究方面:

  課程改革為綜合學(xué)科教育帶來(lái)了綠色的春天,它展現出一種全新的設計思路。它給長(cháng)時(shí)間習慣于以傳統教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來(lái)了巨大的沖擊和挑戰。針對這類(lèi)情況,我們全體組員正確掌控藝術(shù)教育的特點(diǎn),以審美體驗為核心。重視學(xué)生的`情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。加強綜合實(shí)踐活動(dòng),提倡自主、探究學(xué)習方式進(jìn)行教學(xué)。

  1、在認真研究教學(xué)大綱的基礎上制定出學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)計劃。在課時(shí)比較緊張的情況下,通過(guò)集體備課,改進(jìn)教學(xué)教法,采用多媒體等手段都能夠美滿(mǎn)的完成教學(xué)計劃。

  2、堅持集體教研活動(dòng),有時(shí)以學(xué)科為單位集體學(xué)習教育理論,相互討論,相互啟發(fā)探討好的教學(xué)方法。有時(shí)以備課組為單位集體備課,研究教材,對教學(xué)進(jìn)程中出現的疑問(wèn)、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

  3、本學(xué)年組織觀(guān)摩課、公然課和外校參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)課。外出學(xué)習、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱情的向組內其他教師先容學(xué)習內容與經(jīng)驗。

  4、組內絕大多數教師都能在落實(shí)教學(xué)常規的基礎上,重視能力的培養。我們始終掌控這樣一個(gè)原則“表?yè)P加鼓勵減批評”來(lái)調動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,當堂內容當堂解決。

  繁忙而有序的一年已過(guò)去,我們取得的成績(jì)的確很多,一學(xué)期來(lái)個(gè)個(gè)都能?chē)栏褚笞约,上進(jìn)心較強,團結協(xié)作精神較上學(xué)期相比,有明顯的進(jìn)步,不論是學(xué)校還是個(gè)人,只要是需要幫助的,我們都當仁不讓、從不推辭,但對照中青年教師在學(xué)校中應承當的義務(wù)與責任來(lái)看,我們還得再作一番思考。

  綜合組教研工作總結 6

  一、溫馨的合作氛圍

  綜合教研組人員多,學(xué)科多。承擔著(zhù)小學(xué)語(yǔ)數外之余的全部課程,平均每個(gè)老師每周15課時(shí),工作任務(wù)是很繁重的,許多工作只能利用休息時(shí)間來(lái)完成。只要是需要他們的地方,他們都會(huì )努力去做,都要盡力做到最好。綜合教研組的老師們一直把學(xué)校的工作視為己任,無(wú)論份內份外,只要是需要,他們就會(huì )出現在哪里,認真做好每一件事情,良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養基礎上。在教研組中他們互相支持、密切合作,大家心往一處想、勁往一處使,不計較個(gè)人的得失,這一切都體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。加強教研組凝聚力,培養組內老師的團結合作精神。

  二、教研組工作總體情況

  工作目標:在實(shí)踐中求質(zhì)量,以質(zhì)量求生存。

  開(kāi)展思路:各科并進(jìn),創(chuàng )出特色,示范引領(lǐng),百花齊放。

  教研策略:理論學(xué)習,教學(xué)觀(guān)摩,專(zhuān)題研究,實(shí)踐體驗,自成一家。

  教研特色:教研行為制度化,教研內容系統化,教研形式多樣化。

  三、規范常規教學(xué)

  1、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)

  課前,各位老師都認真鉆研教材,深入研究學(xué)生,設計出切實(shí)可行的教學(xué)活動(dòng)方案。在課堂教學(xué)中注重抓學(xué)生良好習慣的培養,從每一件小事做起,培養他們良好的學(xué)習習慣和行為習慣。重視課堂練習,以多種方式在課堂中穿插必要的訓練,鞏固所學(xué),讓學(xué)生“一課一得”。關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與,了解和引導學(xué)生的學(xué)習方法,讓學(xué)生能內化,生成知識,加強教學(xué)活動(dòng)。

  2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課

  一學(xué)年來(lái)我們組每人至少都上了一節公開(kāi)研討課。這些研討課都經(jīng)過(guò)了精心準備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果。本學(xué)期,縣綜合學(xué)科送教下鄉活動(dòng)在我校舉行,葉恬恬、陳曉曉和屠盈盈老師分別上了三節課。葉恬恬老師的《小狗圓舞曲》利用豐富的教具,新穎的設計讓學(xué)生很好的感受活潑的小狗形象。陳曉曉老師《動(dòng)物身上的斑點(diǎn)》,利用動(dòng)物局部斑點(diǎn)進(jìn)行導入,由淺入深,讓學(xué)生畫(huà)出了各種有趣的斑點(diǎn)。屠盈盈老師也用自己扎實(shí)的`功底為到校聽(tīng)課的老師展現了一堂豐富的課程。除此之外,組內三位年輕的新教師方晨旭、胡大謀、薛欣欣老師也都精心準備,為大家奉獻了精彩的新教師展示課。當然還有車(chē)至育老師的《排球墊球》課堂,學(xué)生十分積極配合,車(chē)老師的課堂勞逸結合,又有游戲又能學(xué)到知識。最后的評課大家各抒己見(jiàn),不但對本學(xué)科的教師進(jìn)行評價(jià),跨學(xué)科的也進(jìn)行了激烈的討論,雖然技能組學(xué)科眾多,但大家都能從自己的角度進(jìn)行分析,上評課的老師都收獲頗豐。

  3、各科并進(jìn),為校添彩。

  在學(xué)校各項活動(dòng)中也有他們勞作的身影和辛勤汗水?梢宰院赖卣f(shuō):在學(xué)校這個(gè)運轉的大機器中,綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘,是學(xué)校開(kāi)展綜合素質(zhì)教育不可缺少的大平臺。

 。1)學(xué)校利用每周三下午第一、二節課時(shí)間,開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的拓展課活動(dòng),旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)際證明,經(jīng)過(guò)拓展課的訓練培養,學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高,個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展,以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標志。從各興趣班的匯報課來(lái)看,從本學(xué)期的教學(xué)效果明顯比上學(xué)期顯著(zhù)。

 。2)本學(xué)期綜合技能組的老師在各方面評比中都有突出表現。葉恬恬老師的教學(xué)反思獲得縣二等獎。還有陳曉曉老師指導的學(xué)生獲得縣科技節二三等獎、

  大家樂(lè )業(yè)、敬業(yè),能夠較好地完成各項工作任務(wù)。各學(xué)科都盡責,相互之間配合默契,現在我們組就像一個(gè)大家庭一樣,充滿(mǎn)了歡愉、充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)了理解與支持。無(wú)論是教學(xué)上的研討,學(xué)科活動(dòng)的舉行,還是各種臨時(shí)性的工作,我們大家都能共同參與,努力完成;厥坠ぷ,也發(fā)現在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,綜合教研組學(xué)科多,各學(xué)科的教學(xué)研討更需進(jìn)一步深入;學(xué)科之間的整合還有更多可以探索的地方;把教學(xué)工作科研化,把課題研究與教學(xué)的結合等方面還很不夠,將在今后多思考,多努力。

  綜合組教研工作總結 7

  通過(guò)本次小學(xué)數學(xué)教研組教師磨課活動(dòng),總體感覺(jué):按照“三次備課兩次打磨”的要求,磨課教師、教研組長(cháng)制定并完善了磨課計劃。組織開(kāi)展了教學(xué)研討專(zhuān)題活動(dòng),集中解決教學(xué)問(wèn)題,有效促進(jìn)打磨計劃的順利實(shí)施。執教教師認真完成了三次備課(基于個(gè)人經(jīng)驗、基于同伴互助、基于教學(xué)反思)的教案;針對兩次打磨情況,老師們整理出個(gè)人反思;兩次打磨后,進(jìn)行了上課,課后全組教師認真參與研課打磨、觀(guān)課評課等活動(dòng);對此我深有感觸,主要有兩點(diǎn)收獲,其一學(xué)會(huì )如何上好一節復習課的重要策略,其二明白怎樣才可以使自己盡快成長(cháng)起來(lái)。

  首先談?wù)勆虾靡还潖土曊n的主要策略,我們認為應把握好以下三方面:

  1、一節課要有自己的亮點(diǎn),比如王老師平面圖形的周長(cháng)和面積這節課來(lái)說(shuō),導入新課部分就是一個(gè)亮點(diǎn),讓兩名學(xué)生參與抓珠子的游戲活動(dòng),看誰(shuí)能一把把珠子全抓起來(lái),進(jìn)而由穿成線(xiàn)的珠子聯(lián)想到數學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )的建構,最后衍生出數學(xué)學(xué)習的有效方法和思想;

  2、復習的'內容要有層次性,可由基礎題到擴展題,進(jìn)而體現練習題的一定深度,但切記教學(xué)內容太多,應該把常錯的地方和易錯的地方作為作為本課的重點(diǎn),才能體現教學(xué)設計目標更明確,才能達到高效的課堂,拿孫老師長(cháng)方形和正方形復習這節課來(lái)說(shuō),一開(kāi)始對有關(guān)長(cháng)方形和正方形的知識進(jìn)行整一整活動(dòng),喚醒學(xué)生沉睡的記憶,然后通過(guò)比眼力、巧巧手等闖關(guān)活動(dòng)一步一步打開(kāi)學(xué)生的思維,放飛學(xué)生的翅膀,自主地遨游在知識的海洋里,感受知識帶來(lái)的奧妙;

  3、課堂氣氛要活躍,教師要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,體現以學(xué)生為主體,教師為主導的教學(xué)原則,譬如徐老師運算定律這節課,學(xué)生學(xué)習熱情高漲,課堂十分輕松活躍,師生互動(dòng)完美,關(guān)系融洽,聽(tīng)課老師賞心悅目!其次再談?wù)勗鯓硬拍苁棺约罕M快成長(cháng)起來(lái),才能使自己作為一名好教師呢,聽(tīng)了王老師關(guān)于青年教師成長(cháng)經(jīng)驗的介紹,我們無(wú)比激動(dòng),無(wú)比興奮,沒(méi)想到上好一節課竟如此的“費心”,我突然感覺(jué)到做好教師真難,且有“三難”:

  一難要備好課,此備課非彼備課,并不是寫(xiě)篇教案草草了事,而是研讀教材和教參,分析學(xué)情,并觀(guān)看相關(guān)教學(xué)錄像,尤其名師的視頻;

  二難要寫(xiě)好教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文、課題研究、教育故事等等,只要和教學(xué)相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以隨時(shí)記錄,自然而然就會(huì )厚積薄發(fā),才能孰能生巧;

  三難就是終身學(xué)習,當今社會(huì )信息更新速度超快,教師要不斷學(xué)習,年年有創(chuàng )新。

  總之,我們深刻體會(huì )到磨課的過(guò)程,是與文本對話(huà)的過(guò)程;是對課程標準重新解讀的過(guò)程;是與同事交流的過(guò)程;是分析學(xué)情的過(guò)程;是綜合運用教育心理學(xué)的過(guò)程;是綜合運用教學(xué)理論的過(guò)程;是聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際的過(guò)程;是利用現代化信息技術(shù)的過(guò)程;是課程整合的過(guò)程;是教法學(xué)法的化選擇的過(guò)程。就在這一次次的“磨”中,我們全組老師漸漸成長(cháng)了,教研水平得到了提高。

  綜合組教研工作總結 8

  本學(xué)期,我們數學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在全體數學(xué)教師的共同努力下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習,積極開(kāi)展各項教研活動(dòng),很好地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了一定的成績(jì),現總結如下。

  一、堅持理論學(xué)習,努力提高全組教師的教學(xué)水平

  為提高全組數學(xué)教師的素質(zhì),本學(xué)期我們認真學(xué)習了“數學(xué)新課程標準”,“中小學(xué)數學(xué)”,“小學(xué)數學(xué)教師”等學(xué)科刊物,了解教研教改信息。一學(xué)期來(lái),開(kāi)展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動(dòng)。積極參加學(xué)校教研,組內教研、組內聽(tīng)課、教研組內的小課題研究等,組內全體教師多次外出聽(tīng)課、學(xué)習,回來(lái)之后及時(shí)交流心得體會(huì )。形式多樣,效果實(shí)在。

  二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)

  1、開(kāi)學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計劃。

  然后協(xié)調確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組活動(dòng)計劃,并公布,使老師們做到心中有數,及時(shí)準備。教研活動(dòng)的內容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率、如何搞好課題研究為主題。此外我們數學(xué)教研組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng),積極參加學(xué)校的聽(tīng)評課活動(dòng)。

  輪到自己講課課前認真備課,設計教案,組內教師互相切磋。聽(tīng)課后認真評課。如教學(xué)內容安排是否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽(tīng)評課活動(dòng)有效地促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

  2、加強集體備課。

  本學(xué)期,每節課我們都努力做到先周備課,課前討論確定每節課的重點(diǎn)、難點(diǎn),教材的處理辦法、突破難點(diǎn)的好方法以及教學(xué)中應注意的問(wèn)題。集體制作課件,集體確定出最佳教學(xué)方案。課后及時(shí)交流反思教學(xué)中出現的問(wèn)題及改進(jìn)措施。在復習階段,我們教研組的幾位教師集體討論,制定了切實(shí)可行的復習計劃,合理分工出試卷。

  3、認真搞好“小學(xué)生數學(xué)語(yǔ)言的培養”的小課題研究。

  本學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下,在同志們的.情幫助下,在“小學(xué)生數學(xué)語(yǔ)言的培養方面”方面進(jìn)行了研究和探討,學(xué)生在分析問(wèn)題的思路、分析解決問(wèn)題的依據等方面都有了很大的進(jìn)步。取得了一定的成效。

  三、改進(jìn)教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益,全體數學(xué)教師從點(diǎn)滴入手

  了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng )設寬松愉悅的學(xué)習氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會(huì )了他們求知、合作、競爭,培養了學(xué)生正確的學(xué)習態(tài)度,良好的學(xué)習習慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設計內容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,“一得”交流都是大家隨機教研的話(huà)題,新老教師互學(xué)互促,扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作,做好教學(xué)的每一件事,切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,對本班前后5名學(xué)生跟蹤調研,細致分析卷面,分析每位學(xué)生的情況,找準今后教學(xué)的切入點(diǎn),查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。

  當然,我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應努力開(kāi)拓出操作性強的新路子,力爭解放教師,提高教學(xué)實(shí)效。

  總之,一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,全體學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大的提高。在本次期末測試中各班均衡發(fā)展,都取得了非常優(yōu)異的成績(jì)。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們會(huì )一如既往,再接再厲,把數學(xué)教研工作搞得更出色,力爭來(lái)年更上一層樓。

  綜合組教研工作總結 9

  本學(xué)期,我組成員認真貫徹上級文件精神和學(xué)校辦學(xué)理念,以教導處工作計劃為指導,加強組內教研實(shí)效,精誠合作、齊心協(xié)力、互相學(xué)習、提高自己,熱愛(ài)、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生在新學(xué)期有更高的發(fā)展與提高。

  在工作上認真有效的開(kāi)展了各項活動(dòng),把教研組建設成為科學(xué)的、活躍的文化小站,追求教研活動(dòng)的實(shí)效性。把集體備課落到實(shí)處,以新課標為準繩,解讀現行教材。并做好集體備課教案的修改和反思。開(kāi)展了以“農村學(xué)校課堂有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng),著(zhù)力改革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。在學(xué)生實(shí)驗的培養上取得了一定的進(jìn)步。教研組的常規工作正常開(kāi)展,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。加強了課件的制作、應用,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應用。建立交流平臺,鼓勵組內教師利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù),開(kāi)拓視野,充實(shí)自己,提高教師的業(yè)務(wù)水平。開(kāi)展了一次以學(xué)生科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng),從而增加學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的.學(xué)習興趣。

  這個(gè)學(xué)期教研組成員老師個(gè)個(gè)都兢兢業(yè)業(yè)的完成好自己的本職工作,在工作中也取得了微末成績(jì),但是還有一定的不足,需要我們去面對、去修改。在以后工作中將繼續努力,讓科學(xué)組發(fā)展的更高、更快、更強!

  綜合組教研工作總結 10

  我們社會(huì )思品教研組在校教導處的領(lǐng)導下,在全體組員的努力下,圍繞學(xué)期初制訂的工作計劃,開(kāi)展一系列教研活動(dòng),F簡(jiǎn)要總結如下:

  一、積極參加教研、教學(xué)活動(dòng),提高課堂教學(xué)能力

  本學(xué)期,我們教研組始終立足校本教研,以新課程為導向,以課程改革為突破口,促進(jìn)了嚴謹、扎實(shí)的良好教風(fēng)的形成。主要表現在:老師們結合本年段的教研主題各開(kāi)出一節公開(kāi)課。他們深入教材,認真備課,不僅活躍了學(xué)校的教研氛圍,也對教師鉆研教材、處理教材、了解學(xué)生、選擇教法等諸方面有了一定提高。

  二、積極參與學(xué)習,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  本學(xué)期,我們教研組提倡全體教師積極學(xué)習教育教研理論,要求在《蕭江一中教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展手冊》里及時(shí)寫(xiě)下學(xué)習記錄,在組內活動(dòng)時(shí)拿出自己的學(xué)習記錄和心得體會(huì ),討論交流,共同分享。同時(shí),鼓勵老師走出去學(xué)習,在教師培訓管理平臺上積極報名省、市、縣各級相關(guān)培訓,培訓回來(lái)的老師要跟大家分享經(jīng)驗。

  三、緊跟中考新變化,探討有效學(xué)習策略

  針對20xx年中考將實(shí)行閉卷考試的新變化,認真學(xué)習考試說(shuō)明,根據我校實(shí)際,探討在閉卷形式下的'有效學(xué)習模式。

  教師是一種職業(yè),更是一種專(zhuān)業(yè),如何利用教科研這個(gè)載體提高教師的專(zhuān)業(yè)水平、有效地開(kāi)展教學(xué),解決教育教學(xué)過(guò)程中出現的一系列實(shí)際問(wèn)題等,還需要我們不斷探索,不斷完善教研組建設。

  綜合組教研工作總結 11

  現的那種自若也值得一提。本人也參與了這次指導小組的活動(dòng),分別執教了《你中有我我中有你》、《誰(shuí)是最值得尊敬的人》,在很大程度上得到了鍛煉和提高。起備課、一起研討。因為組員們都不是同一所學(xué)校的老師,聚集在一起的時(shí)間很少,所以為了能隨時(shí)隨地的進(jìn)行交流、鉆研,我們學(xué)區品德教研組建立起了一個(gè)qq群。讓每位教研組成員都把自己備好的課、想提的建議統一放在了qq群共享上,同時(shí)大家一起來(lái)群聊,各自提出自己的建議和意見(jiàn),每一位成員都參與進(jìn)來(lái)了,討論之后,執教老師進(jìn)行試教,再修改,再試教……讓每一位成員都來(lái)重視我們的學(xué)科,創(chuàng )設良好的教研氛圍是品德教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的必要方法。

  組織老師去夏丏尊小學(xué),聆聽(tīng)了四位教師的精彩課堂,并學(xué)習了傅老師的講話(huà)。同時(shí),在4月28日在三匯小學(xué)成功承辦了教研室開(kāi)展以“綠色故事快樂(lè )課堂”為主題的`小學(xué)品德學(xué)科指導組菜單式服務(wù)活動(dòng);顒(dòng)中三匯小學(xué)孫藝老師執教 二下《美麗的家園》;瀝海小學(xué)應曉玲老師執教二下《動(dòng)物、植物和我們》;金近小學(xué)邵瑞老師執教三下《快樂(lè )的秘訣》;師范附小馬曉穎老師執教四下《父母—我特別的朋友》;教研室傅智紅老師主講《網(wǎng)絡(luò )研訓:農村品德教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的綠色通道》。使每位參與活動(dòng)的教師,都得到了很好的學(xué)習和提高。

  綜合組教研工作總結 12

  這個(gè)學(xué)期所從事的政治教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù),F將本學(xué)期的工作總結如下:

  在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn):

  1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點(diǎn),難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò ),注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn),并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。

  2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的`培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。

  3、認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、堅持聽(tīng)課,注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。通過(guò)聽(tīng)課,學(xué)習其他同事的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處,對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

  5、注重教育理論的學(xué)習,并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。在教學(xué)工作之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會(huì )端正自己;從行動(dòng)上參加自考,學(xué)知識,學(xué)技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。此外,還積極參加學(xué)校組織的文體活動(dòng)。

  綜合組教研工作總結 13

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間流過(guò),轉眼的功夫又一個(gè)學(xué)期即將結束,而我們的網(wǎng)絡(luò )教研又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。在這個(gè)學(xué)期里我繼續閱讀別人的優(yōu)秀博客來(lái)豐富自己的頭腦,學(xué)習別人之長(cháng),補己之短。在這里,網(wǎng)絡(luò )教研的堅持與努力讓我養成了好習慣,我看到了許多優(yōu)秀教師平凡中的不平凡,也讓我在感動(dòng)中更加熱愛(ài)自己的教育教學(xué)事業(yè)。

  我把撰寫(xiě)博文當成了生活中必不可少的一部,有時(shí)間了,我就迫不及待的瀏覽各位老師的日志,尤其是精華日志,看看老師們最近又寫(xiě)了哪些博文,又有什么新的教學(xué)感悟,在教學(xué)中又有什么新的有效的方法供我們共享,尤其是各位名師的文章更是給了我很大的啟迪,他們敬業(yè)的精神、執著(zhù)的追求,使自己的教學(xué)經(jīng)驗、教育理念不斷的更新,讓我從中受益匪淺。通過(guò)關(guān)注博客、寫(xiě)作博客,讓我的教學(xué)生活更加精彩,通過(guò)這小小的港灣讓我的生命也因為博客的存在而更加美麗。

  雖然平時(shí)的工作很忙,每天在不斷備課、上課、批改作業(yè),但我卻覺(jué)得日子過(guò)的很充實(shí),分享博客成了我休閑的好時(shí)光,因為我在不斷的`耕耘中更多的是不斷的收獲著(zhù),猶如“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”,我收獲的是更多的知識,凈化了我的心靈。

  我們的生活在繼續,不管是在假期還是上班時(shí)間,我還會(huì )一如既往的上網(wǎng),瀏覽同事們的博客,從中吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗、精彩的生活經(jīng)驗,使我的生活更加豐富多彩,收獲更多的希望!也祝福我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )教研之路越走越平坦,道路越走越寬闊!

  綜合組教研工作總結 14

  這學(xué)期,我們小班雙語(yǔ)教研組一共有三位老師組成,我們的每一位教師都有著(zhù)良好的思想素質(zhì),對待工作認真負責,一絲不茍,有著(zhù)較強的集體榮譽(yù)感和工作熱情。在工作中樂(lè )于奉獻,對保教工作與專(zhuān)業(yè)學(xué)習都要求自己不斷求精。

  本學(xué)期,我們幼兒園為每個(gè)班級配了一臺電腦,現代科技設備的進(jìn)入,勢必要在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中得到應用,于是,本著(zhù)科研促教研的宗旨,本著(zhù)進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的要求,我們以多媒體為契機,利用多媒體來(lái)開(kāi)展各種活動(dòng), 邊學(xué)習邊實(shí)踐、研究,在以幼兒發(fā)展為本,對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育的同時(shí),不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,積極塑造二十一世紀的一代新人。

  我們雙語(yǔ)組通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育實(shí)踐能力;繼續開(kāi)展主題探究活動(dòng);每位教師利用多媒體上課,集體探索多媒體在教學(xué)中的作用,充分發(fā)揮教研組的作用,使教研組真正成為教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的`重要陣地,探索更適合小班幼兒的教育方法;根據各班實(shí)際情況,共同研討,建立和培養幼兒良好的一日常規。

  三個(gè)老師共同探討共同進(jìn)步,互相聽(tīng)課互相學(xué)習,通過(guò)大家的努力我們的教研組在園組織的公開(kāi)課活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jì),這取決于大家的共同努力。

  在下學(xué)期我們小班雙語(yǔ)組會(huì )以全新的面貌更加努力的工作。

  綜合組教研工作總結 15

  隨著(zhù)期末考試的臨近,一學(xué)期的教學(xué)工作也即將結束;仡櫛緦W(xué)期,我們組的老師堅持教育教學(xué)理論的學(xué)習,積極參加教研活動(dòng),完善和改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  一、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

  學(xué)期初,根據我們學(xué)生的現狀和教學(xué)案的反饋信息,重新學(xué)習了“成功教學(xué)案”的設計思想及方案,便于調整自己的教學(xué),更適應于現在學(xué)生的學(xué)習水平;隨后在每周兩次的教研會(huì )議上,總有一位老師主講,其他老師補充,形成濃厚的研討氛圍,從備課、說(shuō)課、課堂等幾方面聽(tīng)取教育名家的意見(jiàn),更是從自己的教學(xué)實(shí)際談感受;而之后通過(guò)學(xué)習霍懋征老師的事跡,全組人談體會(huì ),明確了自己的.教育目的;學(xué)習基于標準的教學(xué),使自己的教學(xué)有理論可依,老師們圍繞這個(gè)開(kāi)展的教學(xué)也更明朗化。

  二、把好教學(xué)關(guān)

  為了提高教師的課堂教學(xué)水平,我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。每大周的小組教研開(kāi)展單元說(shuō)課,通本單元的重、難點(diǎn),通學(xué)生應掌握的解題規律、技巧。而在每周的聽(tīng)評課上更下功夫,課前備好課,課后大家誠懇地提出自己的不同意見(jiàn),不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn),更看重課堂上需要改進(jìn)的地方。一人上課,大家受益,在這樣的氛圍中我組老師使用教學(xué)案的水平也日漸成熟。

  同時(shí)還即時(shí)教研,充分利用空課、課間幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行,一起探討教學(xué)手法,反思自己的教學(xué)行為,使教研滲透在日常工作中的時(shí)時(shí)刻刻。就這樣,我們一起努力著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)。

  綜合組教研工作總結 16

  回顧這一學(xué)期,本人努力工作,認真學(xué)習,從多方面進(jìn)行了信息技術(shù)教研工作的新嘗試,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,F把本學(xué)期的主要工作總結如下:

  一、作好教學(xué)指導工作

  通過(guò)集體視導和個(gè)人調研,多次深入學(xué)校,做好信息技術(shù)課程的調研工作。同時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上討論等形式,和老師們一起探討教學(xué)設計、解決難點(diǎn)問(wèn)題。

  二、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研

  本學(xué)期我設立了信息技術(shù)學(xué)科教研博客和中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師qq群,將全區信息技術(shù)教師通過(guò)博客和qq聯(lián)系在一起,及時(shí)共享資源,提高了教研效率。我將學(xué)科教研資料都放在教研博客上,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教研不僅積累了一批資源,提高了教師的.參與度,也及時(shí)和老師們共享了信息,使教研工作更加深入有效。

  本學(xué)期組織了兩次專(zhuān)題絡(luò )教研活動(dòng):

  1、中學(xué)教研主要圍繞著(zhù)重慶市初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽進(jìn)行,開(kāi)展了“如果說(shuō)課”的研究與討論。

  2、小學(xué)教研圍繞重慶市小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽,開(kāi)展了競賽經(jīng)驗交流活動(dòng),貼近教師,反響很好。

  三、認識組織小學(xué)、初中信息技術(shù)教師的賽課工作

  組織參加重慶市小學(xué)信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,我區魚(yú)洞四校的陳華老師獲得重慶市一等獎、魚(yú)洞二校的蔣永彬老師獲得市二等獎、李家沱小學(xué)的鄒秋月和花溪建新小學(xué)的龔曉娟兩位老師獲得市三等獎,本人也獲得指導教師獎。

  組織了我區初中信息技術(shù)教師說(shuō)課比賽,已推選一名教師參加下學(xué)期重慶市教科院舉辦的決賽。

  綜合組教研工作總結 17

  由于五六年級教研組在10月中旬進(jìn)行了調整,六年級語(yǔ)文組單獨成為教研組,現就本期工作進(jìn)行了總結:

  一、主要工作:

  認真學(xué)習新課程標準,改變教師的教育觀(guān)念。

  1、小組教師利用教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)間學(xué)習新課程標準,掌握教材特點(diǎn),改革教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習,我們充分認識到充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的熱情和主動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程應該是學(xué)生在教師的指導下閱讀和感知的過(guò)程。教師應在學(xué)生問(wèn)題的基礎上,安排有價(jià)值和靈感的`問(wèn)題,指導學(xué)生閱讀和思考。

  2、小組開(kāi)展了人人獻課活動(dòng),開(kāi)設了饒喻上校級研究課。

  3、配合學(xué)校組織普通話(huà)推廣工作。我們小組選拔了劉澤慶、饒宇、夏淑容、陳躍平參加了學(xué)校普通話(huà)比賽,并獲得了一等獎和三等獎。各班還與旅部合作選拔了一名學(xué)生參加學(xué)校普通話(huà)比賽,取得了優(yōu)異的成績(jì)。各班組織學(xué)生舉辦了牙齒保護小報和推廣小報,20多名學(xué)生獲獎。

  4、組織小組內教師參加教研活動(dòng),互相聽(tīng)課,互相評價(jià)。平時(shí)在教學(xué)中遇到問(wèn)題,大家互相討論,互相幫助,互相學(xué)習。期末,我們制定了復習計劃,制定了試卷,成功完成了教學(xué)任務(wù)。

  二、未來(lái)努力方向:

  1、繼續加強組內教師相互聽(tīng)課、評課、交流。

  2、繼續加強集體備課。

  3、加強理論學(xué)習,提高理論水平。

  4、在學(xué)生中多開(kāi)展競賽活動(dòng),拓展思維,提高綜合素質(zhì)。

  綜合組教研工作總結 18

  一、認真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)

  1、在校慶科技節活動(dòng)中,全組教師同心協(xié)力。承擔了校慶科技節的主要工作,如李開(kāi)俊、陳天喜負責雞蛋撞地球,佘海英負責了科技知識大比拼,葉逸偉負責遙控車(chē)比賽,許文龍負責機器人滅火表演,葉樹(shù)權負責遙控飛機表演,陳文龍、葉逸偉、周潔芳負責紙火箭的知識講座與比賽。這些科技活動(dòng)的開(kāi)展豐富了學(xué)生的'知識。煅煉了學(xué)生能力,培養了學(xué)生學(xué)習興趣。

  2、第二課堂活動(dòng)內容豐富取得了一些成績(jì):本學(xué)期科組共承擔了初二奧物競賽、初三奧物競賽、航模比賽、中學(xué)生物理創(chuàng )意實(shí)驗興趣小組。這些活動(dòng)能做到定地點(diǎn),定時(shí)間,定人員。有計劃的開(kāi)展。葉樹(shù)權、葉志康輔導的航模小組在20xx年?yáng)|莞市中小學(xué)車(chē)輛模型競賽中,獲得單項比賽冠軍3人次,亞軍二等獎2人次,季軍三等獎3人次的好成績(jì)。

  3、加強學(xué)生的科技創(chuàng )新與科技制作,在?萍脊澔顒(dòng)中,共收到學(xué)生作品52件,在此基礎上評出了一、二、三等獎,并篩選出22件優(yōu)秀作品,在鎮博物館進(jìn)行展覽,取得了較好的效果。

  三、今后需加強的方面

  加強教育、教學(xué)理論的學(xué)習,以“核心循環(huán)教學(xué)法”為平臺,加強教學(xué)研究的力度,以教研帶動(dòng)教學(xué),加大備課的力度和廣度,調整好作業(yè)的量和質(zhì),培養學(xué)生的思維能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加大教學(xué)常規管理的力度,加強尖子輔導,爭取在物理競賽取得好成績(jì)。

  綜合組教研工作總結 19

  本學(xué)期數學(xué)教研組全體教師堅決貫徹執行學(xué)校工作計劃,以三處工作計劃為依托,認真落實(shí)學(xué)期初教研組工作計劃,在全組教師的共同努力下,順利完成了各項工作任務(wù),取得了較好的工作成效。

  工作完成情況

  1、常規工作

  學(xué)期初我們根據學(xué)校工作和三處的工作計劃,精心設計了學(xué)期的教研活動(dòng)計劃。本學(xué)期教研組內公開(kāi)課13節,全市公開(kāi)課4節,各位老師精心準備,積極參與,都較好的完成了各項任務(wù),取得了積極成果,得到了較好的'評價(jià)。

  我們積極參與學(xué)校各項常規管理與檢查評比工作,堅持做好教師的“六認真”的檢查評比與督促工作。

  2、教學(xué)案整理

  我組教師根據學(xué)校的要求,在高一、高二率先開(kāi)展了學(xué)案的整理編輯工作,在教務(wù)處的直接領(lǐng)導下,在備課組長(cháng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全組教師的積極努力,較好地完成了學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教學(xué)案的整理工作。為我校今后的教學(xué)和資料的積累、整合奠定了基礎。

  3、教學(xué)研究和獲獎情況

  本學(xué)年我組教師在教學(xué)研究論文發(fā)表方面又取得了新的突破,全組教師共有13人、44篇論文在省市論文評比中獲獎或在省級以上報紙雜志公開(kāi)發(fā)表。其中有省級以上論文37篇,市級論文7篇,沈書(shū)龍老師個(gè)人有18篇文章公開(kāi)發(fā)表,是全組教師的榜樣;吳文輝老師的文章《高中學(xué)生疲勞調查與研究》在“師陶杯”評比中獲得二等獎。

  綜合組教研工作總結 20

  我們五年級數學(xué)組是一個(gè)團結向上,積極進(jìn)取的集體。在我們四人的共同合作與努力下,順利地完成了一學(xué)年的教學(xué)任務(wù),并取得了一點(diǎn)成績(jì),現在向老師和領(lǐng)導們作一匯報。

  1、我們組按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習,加強現代教育理論的的學(xué)習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。

  2、制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃,開(kāi)展教學(xué)研究,堅持集體備課、聽(tīng)課評課、課堂交流等活動(dòng),通過(guò)互幫互學(xué),以老帶新等形式,并付諸實(shí)施,取得了一定效果。強化基本功訓練,不斷提高學(xué)科的教學(xué)水平。

  3、定期檢查、分析、研究教學(xué)情況,通過(guò)多種形式考察分析學(xué)生學(xué)習情況,查缺補漏,作到及時(shí)有效的學(xué)習,不讓每個(gè)學(xué)生掉隊。

  4、加強學(xué)科業(yè)務(wù)理論學(xué)習,制定可行有效的教學(xué)方法,教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法,在培養學(xué)生的自學(xué)、思維能力上下功夫,向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  5、本學(xué)期我組教研活動(dòng)的主要內容是“如何多角度的思考和解決問(wèn)題”,在思考和解決問(wèn)題中,我們針對學(xué)生的差異,培養優(yōu)等生尋找多種解決問(wèn)題的方法的'習慣,而對于學(xué)困生,就只要求尋找正確方法。這樣分層教學(xué),讓優(yōu)生和差生在各自的領(lǐng)域中都有所發(fā)展,共同進(jìn)步。

  在我們的共同努力下,一年來(lái)取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期組織創(chuàng )新思維俱樂(lè )部,讓優(yōu)等生在此基礎上有了長(cháng)足的進(jìn)步。不過(guò),教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng )新,使我們的教研工作更上一層樓。

  綜合組教研工作總結 21

  本學(xué)期,體育教研組各項工作在校各級領(lǐng)導的關(guān)心重視下,在全體體育教師的共同努力協(xié)作下,各項工作得到順利開(kāi)展,并較好完成了任務(wù),取得了較理想的成績(jì)。下面就本學(xué)期學(xué)校體育工作方方面面作一回顧總結。

  1.課堂教學(xué)方面,各位教師能按照上級部門(mén)及學(xué)校領(lǐng)導提出的要求,開(kāi)展教學(xué)工作。認真執行教學(xué)工作“六認真”,并按照要求備好課,寫(xiě)好教案,進(jìn)而努力上好課,從而減少了在體育課堂教學(xué)的隨意性、放羊式。在教學(xué)中,各教師能根據學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,合理選擇體育教學(xué)內容,采用較有針對性的方法、手段,多形式的組織形式,并能抓住重點(diǎn)難點(diǎn)及學(xué)生的薄弱點(diǎn),有的放矢開(kāi)展活動(dòng)、練習。從而調動(dòng)了全體學(xué)生參與的積極性,使不同基礎的學(xué)生都得到了相應的.鍛煉和發(fā)展,并使得整體教學(xué)效果質(zhì)量得到提升。

  2.按照教務(wù)處要求組織全組教師定期開(kāi)展集體備課活動(dòng),共同討論教材教法、教材重點(diǎn)與難點(diǎn)及所合理采用的教學(xué)方法,同時(shí)也結合學(xué),F有場(chǎng)地器材條件,使各年級在體育教學(xué)內容、項目、難度等方面基本統一,從而保證了體育教學(xué)的正常開(kāi)展,使全體學(xué)生得到全面均衡發(fā)展。

  3.認真做好學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試工作。學(xué)生體質(zhì)健康標準測試是一項面廣量大的工作,為了做好這項工作,我組全體教師本著(zhù)認真負責的態(tài)度,認真細致的做好各項目的練習與測試,使測試工作做到全面、準確、無(wú)誤,并及時(shí)上報。通過(guò)大家努力,我們如期圓滿(mǎn)完成了測試工作任務(wù)。

  綜合組教研工作總結 22

  元月11日下午,檗谷小學(xué)語(yǔ)文教研組全體成員齊聚在會(huì )議室,就2017-2018學(xué)年度入圍東石鎮教育科學(xué)“十三五”的語(yǔ)文課題進(jìn)行階段性教研工作總結。

  回顧本學(xué)期教研工作概況,點(diǎn)贊全體成員的不懈努力。為了使學(xué)生們養成良好的學(xué)習習慣,早讀風(fēng)氣更加濃厚,本學(xué)期我們語(yǔ)文組特開(kāi)展《小學(xué)語(yǔ)文早讀課效益提升策略研究》這一活動(dòng)。期初語(yǔ)文組成員開(kāi)展學(xué)生問(wèn)卷調查,理論學(xué)習再學(xué)習,群策群力,最終形成策略的初稿,決定把早讀分成課外閱讀和課內閱讀兩大版塊研究。兩個(gè)板塊時(shí)間段的安排不是死板的,而是根據內容的多少和難易靈活處理。本學(xué)期我們先側重研究課外閱讀讀的是什么。我們開(kāi)展的主要形式是利用晨讀的前十多分鐘要求學(xué)生每天跟著(zhù)學(xué)校廣播唱讀一個(gè)單元古詩(shī)。平常班級自行督促,在規定的時(shí)間段以班級為單位學(xué)校隨機抽取一名學(xué)生進(jìn)行檢測、評定,獎勵古詩(shī)王,以激發(fā)學(xué)生唱讀興趣。閱讀內容是循序而漸進(jìn)的',我校楊佳俊老師精心負責,自編晨讀知識清單,每個(gè)星期不斷更新閱讀內容,F閱讀工作推進(jìn)扎實(shí)有力,整個(gè)教研組成員一致認可,希望能把課外“古詩(shī)唱讀”賽事繼續傳承下去。

  會(huì )上,蔡婉秋組長(cháng)要求老師們暢談本期課題組教研的亮點(diǎn)及值得思考改進(jìn)的地方,老師們踴躍發(fā)言;接著(zhù)蔡老師就本學(xué)期教研工作的開(kāi)展作了總結,并明確指出了下階段的工作要點(diǎn);最后,大家收集匯總學(xué)期課題研究全部資料。團結同心,集全組之力,相信,新的一學(xué)期課題研究會(huì )取得突破!

  綜合組教研工作總結 23

  一年的教育教學(xué)工作即將結束。在學(xué)期中,我積極參與我校和中心教研組關(guān)于小學(xué)課堂探究性學(xué)習課題研究工作,現將本人教研工作情況總結如下:

  一、端正思想,提升自身教研素養

  本學(xué)期中我認真學(xué)習新課程標準和課改新理念和探究性學(xué)習理論,轉變教學(xué)觀(guān)念,深入研究人教版教材,改進(jìn)教學(xué)方法,培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,突出學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展主體地位,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養,進(jìn)一步提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

  二、積極參與,取得較好教研效果

  我所教授的班級主要是五、六年級的體育課,本學(xué)期在體育教學(xué)中,我積極采用探究性學(xué)習方式,學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方式較以前有較大提高,大部分學(xué)生的能自由組合,進(jìn)行較全面的'分析,確定學(xué)習的方式,雖有不少錯處,但較以前同學(xué)思考問(wèn)題與同學(xué)互相交流方面有較大進(jìn)步,更深更有理性認識,通過(guò)課堂中多設計活動(dòng)和改變問(wèn)題形式,培養學(xué)生思考理解能力。

  三、通過(guò)努力,成績(jì)喜人

  本年度,我所撰寫(xiě)的教學(xué)反思30篇和學(xué)習心得2篇,撰寫(xiě)了學(xué)習筆記達1萬(wàn)多字,我所上的校級教研課《蹲距式起跑》深受廣大教師的好評,通過(guò)積極上課、評課,逐步確定了自己教研的方向。

  本年度的教育教學(xué)工作即將結束,本人在教研方面雖取得的點(diǎn)滴成績(jì),但還有很多不足之處,有待來(lái)年繼續努力。

  綜合組教研工作總結 24

  日子在忙忙碌碌中過(guò)去,老師們過(guò)得緊張而又充實(shí)。我們組全體數學(xué)教師認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,轉變思想,積極探索,改革教學(xué),把新課程標準的新思想、新理念和數學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。

  一、認真學(xué)習新課標,提高教育觀(guān)念

  課程新標準對數學(xué)的教學(xué)內容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。我們每位數學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。在教研組集體培訓的基礎上,每位老師認真學(xué)習。新課標鮮明的理念、全新的`框架、明晰的目標、有效的學(xué)習,讓老師們對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實(shí)施建議有更深的了解,本學(xué)期各位老師在新課程標準的指導下,教育教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺階。

  二、改革課堂教學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際

  為提高課堂教學(xué)效率和效果,我們組的教師緊扣課程標準在有限的時(shí)間吃透教材,認真研究教法,給本來(lái)枯燥的數學(xué)知識創(chuàng )設優(yōu)美的情境,讓學(xué)生身置其中,產(chǎn)生探究興趣,制定出優(yōu)質(zhì)教案,每位老師根據本班學(xué)生情況說(shuō)課、主講、自評;積極利用各種教學(xué)資源,創(chuàng )造性地使用教材,反復聽(tīng)評,從研、講、聽(tīng)、評中推敲完善出精彩的案例。

  綜合組教研工作總結 25

  本學(xué)年來(lái),我校綜合教研組在學(xué)校領(lǐng)導和指導下,扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作,并取得了預期的效果。

  一、加強理論學(xué)習,更新教育觀(guān)念

  理論是指導人們行動(dòng)的綱領(lǐng)。通過(guò)不斷地學(xué)習,大家進(jìn)一步認識到,實(shí)行新的課程標準,是促進(jìn)素質(zhì)教育、創(chuàng )新教育的重要舉措,是當前課堂改革的大方向,從而提高自身的理論素養。

  二、加強教研組建設,以教研促課改

  教研組學(xué)習是教師鉆研業(yè)務(wù)、提高理論修養、研討教育改革的重要教育研究活動(dòng)。本學(xué)期,我們開(kāi)展一系列專(zhuān)題研究,如隨堂聽(tīng)課、課堂教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)等,促進(jìn)了教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習方式的進(jìn)一步轉變,使課改新理念真正落實(shí)到課堂上。

  1、常規工作

  在備課中,每位教師能根據學(xué)校要求做到,備好重、難點(diǎn),并能備好怎樣突破重、難點(diǎn)的.措施。在備教學(xué)過(guò)程中,教師能做到增刪補改。每位綜合科的教師都能及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,并能做到及時(shí)查漏補缺。

  教學(xué)上,精心備課,有明確的`教學(xué)目標,重難點(diǎn)突出,課程內容富綜合性。上課前準備好教具,學(xué)具,課中體現課程理念,自主、合作、探究的學(xué)習方式得到體現,學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力得到培養。

  在檢查學(xué)生的作業(yè)中,老師們對于批改基本上做得較好。

  2、教研工作

  大力培養學(xué)生的自主學(xué)習和創(chuàng )新精神,在科技制作、信息技術(shù)應用等學(xué)習上開(kāi)展相關(guān)的研究及探討。在探索實(shí)踐中,我們深深體會(huì )到運用現代教育技術(shù)與教育教學(xué)整合的必要性和有效性,特別是在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展各項教研教改活動(dòng)比傳統的教學(xué)模式更具生動(dòng)性和實(shí)效性,更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、積極協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。

  本學(xué)期音樂(lè )老師主動(dòng)承擔“六一”文藝表演的策劃和安排,使學(xué)生們過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的六一節。

  三、存在問(wèn)題

  由于我們的前瞻性和改革力度不夠,綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方?傊,本學(xué)期,我校綜合科教研活動(dòng)可謂是異彩紛呈,成績(jì)是值得肯定的!跋蛘n堂要質(zhì)量,向教研要效益”是我們的共同追求。希望我們共同努力,爭取更大的進(jìn)步。

  綜合組教研工作總結 26

  時(shí)間飛逝,本學(xué)期教育教學(xué)工作即將接近尾聲,本學(xué)期我綜合組教師根據學(xué)期初制定的計劃,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效的開(kāi)展各項教育教學(xué)工作,并取得了令人驕傲的成績(jì),F將本學(xué)習綜合組工作做如下總結:

  一、綜合組隊伍建設方面

  1.積極參與課程深化改革

  本學(xué)期是全面深化課程改革的第一學(xué)期,工作環(huán)境復雜,工作任務(wù)繁重,需要在各個(gè)方面實(shí)現破冰。在這一大背景下,我組每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)中。在日常教學(xué)常規活動(dòng)中,本組教師認真備課,編寫(xiě)教案,設計新教法,學(xué)習和實(shí)踐新的教育教學(xué)理念。

  2.加強理論學(xué)習,不斷更新教學(xué)觀(guān)念

  學(xué)期初,全組老師就認真學(xué)習學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。全組成員積極參與"轉變教學(xué)方式 打造生本課堂"校本培訓項目的實(shí)施。每次教研活動(dòng)大家都踴躍發(fā)言,積極探討遇到的疑難、困惑,分享自己的經(jīng)驗并提供建議。不斷的努力學(xué)習,對全體成員的教學(xué)水平有著(zhù)極大的促進(jìn)作用。

  3.提升凝聚力,培養團結合作精神

  我校綜合組人員多,學(xué)科雜,老師承擔教學(xué)任務(wù)繁重,但我們通過(guò)每次的`教研活動(dòng)不斷加大交流和加深了解。在工作上互幫互助,培養團結合作精神。

  4.堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課,提高教育教學(xué)能力。

  為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評課,專(zhuān)題研討等教研活動(dòng)。我組教師每次聽(tīng)課后都能進(jìn)行很認真地評課,諸如教學(xué)設計是否恰當,重難點(diǎn)是否有效突破,新教學(xué)方式的實(shí)踐效果的探討等等,并做好記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。此外,每次的專(zhuān)題研討,各成員都能認真的.做好準備,認真探討并做好筆記記錄,便于借鑒和學(xué)習。

  二、教學(xué)常規方面

  全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實(shí)在實(shí)處。在學(xué)校舉行的常規教學(xué)檢查中我組老師的教案都能按照學(xué)校要求的規范來(lái)寫(xiě),并于課后及時(shí)記錄教學(xué)反思。此外,本學(xué)期全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到或超過(guò)標準要求,即每學(xué)期不少于10節課。

  三、開(kāi)展豐富多彩的鄉村少年宮活動(dòng)

  我綜合組學(xué)科類(lèi)別多,且都別具特色。開(kāi)展有書(shū)法、剪紙、樂(lè )器、體育等鄉村少年宮活動(dòng)。在豐富學(xué)生課外學(xué)習生活的前提下,我組學(xué)習教師作為指導師,積極指導和帶領(lǐng)學(xué)生參加各類(lèi)評比競賽活動(dòng),并眾多獲得了可喜的佳績(jì)。這些優(yōu)秀的成績(jì)與表現,正是對我綜合組全體教師積極開(kāi)展教研活動(dòng),投身教育事業(yè)的肯定和鼓舞。

  四、今后工作的努力方向

  1.繼續提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。

  2.克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進(jìn)一步加強和豐富我綜合組的教學(xué)、教研活動(dòng),使本組教師的水平進(jìn)一步提升。

  3.組內教師還要繼續加強論文的學(xué)習和撰寫(xiě),提高全組的教學(xué)教育理論水平。

  綜合組教研工作總結 27

  一個(gè)學(xué)期即將結束,在這一學(xué)期里,我們有很多的困惑、也取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)本組幾位思品課和科學(xué)課教師的共同努力,圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的各項任務(wù),并取得了一些成績(jì);仡欉@一學(xué)期學(xué)校綜合組的教研工作,有很多值得總結的地方:

  一、扎實(shí)推進(jìn)綜合組教研工作。

  成績(jì)如下:

  1、增設室外課。

  每周四的上午,是我們綜合組的教研時(shí)間。我們根據新課改的要求和一些新課堂理念,如“生本課堂、生生課堂、生命課堂”,在教研活動(dòng)中積極探索新的教學(xué)方法。每位教師認真制定年度教學(xué)計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù)。結合各科課程標準,因地制宜制訂教學(xué)計劃。針對我校的場(chǎng)地設施條件和特點(diǎn),要求科學(xué)教師,上好每一堂思品、科學(xué)課,適當嘗試進(jìn)行室外觀(guān)察等活動(dòng)課。

  如本學(xué)期,我在教學(xué)四年級上冊《14太陽(yáng)和影子》中,先帶學(xué)生到操場(chǎng)以太陽(yáng)為參照物辨認四面八方的'準確方位;再辨認學(xué)校主要建筑物和樹(shù)木的準確位置;最后,指導孩子們一對一用粉筆在操場(chǎng)水泥地畫(huà)出同學(xué)的影子,觀(guān)察影子與太陽(yáng)的相反方向關(guān)系,孩子們創(chuàng )意頗多各自擺出了自己喜歡的造型?粗(zhù)一個(gè)個(gè)富有鮮明個(gè)性和熟悉的.影子,他們很快發(fā)現影子方向與太陽(yáng)方向相反。每隔五分鐘觀(guān)察一次,發(fā)現越接近中午時(shí)間,影子越短。最后十分鐘時(shí)間,回到教室討論總結,進(jìn)一步明確:影子的形成有兩個(gè)條件:一、太陽(yáng)光、二、不透明物體。

  2、重視多媒體的合理運用。

  特別重視學(xué)生的思想品德實(shí)踐教育,利用教材結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。品德課注重拓寬知識面,幾乎每節課都運用了媒體課件,以開(kāi)闊學(xué)生視野。

  3、培養學(xué)生自主實(shí)踐能力,使學(xué)生實(shí)現由“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變。

  如:品德課上賈老師通過(guò)指導學(xué)生購物,激發(fā)孩子們的自主實(shí)踐欲望,培養孩子們做文明小公民?瓶茖W(xué)實(shí)驗課上,孩子們自主合作小組實(shí)驗。四年級《做沙盤(pán)》一課,孩子們成功地畫(huà)出了校園平面圖,連東南角的公廁和南邊的施工場(chǎng)地也畫(huà)出了準確位置,并且小組合作創(chuàng )造性地做出了校園沙盤(pán)模型。王老師對孩子們的沙盤(pán)模型做了現場(chǎng)拍攝。

  課堂的精彩紛呈,離不開(kāi)課前的教研活動(dòng),所以我們每個(gè)老師在教研活動(dòng)中,表現了非常認真的態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗。

  二、積極發(fā)揚團隊精神。

  學(xué)校教育是一項培養人的系統工程,需要依靠高素質(zhì)的教師群體,需要通過(guò)群體協(xié)作來(lái)完成。因此,我們團結一致,利用集體的積極性和團隊精神,為學(xué)校其他工作的順利發(fā)展服務(wù),為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。

  存在的不足:教師聽(tīng)課、評課的活動(dòng)交流,有些不夠充分。

  三、改進(jìn)措施:

  教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作,開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng),研討教學(xué)工作,交流思想,統一認識是搞好學(xué)校教學(xué)工作的基本保證。下學(xué)期工作思路:

  1、完成好學(xué)校各項綜合教學(xué)工作。

  2、繼續搞好教研活動(dòng),以教研為基地,提高本組教師教育教學(xué)能力、教學(xué)水平,樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,爭取在教學(xué)上有創(chuàng )新,有突破。

  3、加強組內常規教學(xué)工作,做到天天抓,以保證教師上課能穿舊鞋走新路,上出“新面孔、新教學(xué)、新思維”的新鮮感。

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