小學(xué)傳染病防控工作總結（通用11篇）

　　總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)傳染病防控工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 1

　　傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　1.建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以夏校長(cháng)為組長(cháng)，張主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。

　　2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中，重視傳染病的防治。

　　3.加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

　　4.搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤擔進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

　　5.搞好衛生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛生，把握好病從口入關(guān)。

　　6.加強傳染病的`管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由其家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。

　　由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的表彰。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

　　為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時(shí)間進(jìn)行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導們的高度重視，在一、六年級教師的精心準備、家長(cháng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。

　　本次活動(dòng)旨在促使家長(cháng)對學(xué)校有著(zhù)更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長(cháng)和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習氛圍�；顒�(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過(guò)學(xué)生邀請家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)們紛紛應邀而至，參會(huì )人數有100人，不能到會(huì )的家長(cháng)通過(guò)孩子或手機向老師請假，這充分說(shuō)明家長(cháng)們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注�；顒�(dòng)舉行中，家長(cháng)們認真聆聽(tīng)，仔細觀(guān)看，沒(méi)有走動(dòng)，沒(méi)有喧嘩，會(huì )場(chǎng)秩序井然。家長(cháng)們參與了本班的3節課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時(shí)間里，家長(cháng)近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習情況以及教師的素質(zhì)�；顒�(dòng)結束后，家長(cháng)們認真填寫(xiě)了《活動(dòng)評價(jià)表》，廣大家長(cháng)給予了充分的肯定，一致認為學(xué)校管理嚴謹科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿(mǎn)意，尤其對老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)不僅讓家長(cháng)覺(jué)得受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長(cháng)的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了中肯的建議。具體總結如下：

　�。ㄒ唬┍敬伍_(kāi)放八個(gè)班級，共有20位教師向家長(cháng)們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長(cháng)們的肯定。家長(cháng)認為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

　　1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。

　　2、善于啟發(fā)、誘導，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。

　　3、教學(xué)有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

　　4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數的學(xué)生。

　　5、對家長(cháng)熱情。

　　6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

　�。ǘ�）為了學(xué)校的可持續發(fā)展，家長(cháng)留下了寶貴的意見(jiàn)，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：

　　1、希望今后多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，有更多的機會(huì )走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開(kāi)展工作；

　　2、在這次開(kāi)放日活動(dòng)中，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽(tīng)心聲，了解他們在校的學(xué)習和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續下去；

　　3、希望老師對孩子嚴格要求。

　　這次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，不僅給家長(cháng)留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長(cháng)與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂(lè )、健康成長(cháng)，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長(cháng)理解、互信、支持與合作，營(yíng)造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長(cháng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校、參與班級建設的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 2

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛生事件應急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作, 我們從未發(fā)生過(guò)疫情，我們主要做了以下幾方面的工作

　　一、總體目標得以實(shí)現。

　　做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應對能力，做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。

　　二、加強領(lǐng)導，科學(xué)應對，預防為主，防治結合，及時(shí)上報，責任到人。

　　學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導小組，由張繼勝校長(cháng)任組長(cháng)、分管校長(cháng)和分管人員為成員，負責全校師生的傳染病防控工作的統一領(lǐng)導和組織協(xié)調工作。明確職責任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成應急工作任務(wù)。

　　三、歷練了我校的預防與監測預警系統

　　1、學(xué)校指定的具體聯(lián)系人，保持24 小時(shí)通信暢通，無(wú)論是晚上，還是節假日，都做得很好。

　　2、配合上級對學(xué)校的要求，學(xué)校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓，教育教師和學(xué)生做好自我健康監測和防護工作。

　　3、校園嚴格控制了外來(lái)人員進(jìn)入。

　　4、在校園內積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，消除衛生死角，有效地防范了甲流和季節性流感等傳染病在校園內的.傳播與流行。

　　四、落實(shí)防范措施及時(shí)到位

　　1、經(jīng)過(guò)2次認真演練，使學(xué)校真正做到，一旦發(fā)現傳染病疑似病例，學(xué)校負責人能夠及時(shí)報告上級部門(mén)和疾病預防控制中心，在疾控中心的指導下做好各種疫情處置工作。

　　2、學(xué)校通過(guò)多種形式建立與學(xué)生家長(cháng)的溝通，學(xué)生和家長(cháng)主動(dòng)做好日常健康觀(guān)察，學(xué)校將嚴格把控學(xué)生入校關(guān)，每日全校通報學(xué)生情況。

　　五、各種制度落實(shí)到位。

　　1.疫情報告：我校目前未發(fā)現任何疑似甲流等傳染病患者。

　　2.晨檢及上報情況：

　　各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結果能及時(shí)上報。

　　3.日常檢查情況及時(shí)通報：

　　每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時(shí)通報，督促師生樹(shù)立起每日開(kāi)窗的概念。我校經(jīng)常對門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。

　　4、宣傳教育情況：我校在學(xué)校門(mén)口和班級門(mén)口堅持張貼手足口病宣傳畫(huà)和宣傳單，黑板報宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經(jīng)按上級要求通過(guò)廣播站為全校師生上了多次傳染病預防課，讓學(xué)生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。

　　總之，本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效，既提高了我校防控水平和應對能力，又做到了早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門(mén)做了大量工作，保護了我區廣大師生的生命安全和身體健康。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 3

　　冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節，為保障全校師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展，xx小學(xué)未雨綢繆，多舉措開(kāi)展冬季傳染病防控工作，嚴防流感、水痘等傳染性疾病在校內發(fā)生。

　　為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作，xx小學(xué)校加強了此項工作的組織領(lǐng)導，成立了以陳健民校長(cháng)任組長(cháng)的傳染病防控、食品衛生安全工作領(lǐng)導小組，陳小軍副校長(cháng)為副組長(cháng)具體負責，指導檢查健康安全工作的落實(shí)情況，采取多種措施防控傳染病。一是對全校環(huán)境衛生進(jìn)行徹底整治，加強日常衛生保潔，確保校園干凈衛生整潔，并定期利用“84”消毒液對校園進(jìn)行消毒。二是多途徑加強健康安全教育。通過(guò)健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會(huì )課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見(jiàn)傳染病知識的教育，提高全體師生衛生防疫意識和自我保健能力，消除恐慌心理。三是嚴防病從口入關(guān)，搞好食品衛生安全。該校經(jīng)常對食堂、校內商店的食品進(jìn)行檢查，嚴防“三無(wú)食品”、過(guò)期食品進(jìn)入校內，教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應急預案，堅持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪(fǎng)工作。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，采取有力措施防控傳染病。對缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，了解病因，若發(fā)現疑似病例，則督促家長(cháng)送子弟去醫院就診治療，并跟蹤隨訪(fǎng)。五是學(xué)校積極開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，強身健體，增強學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課，而且堅持每天開(kāi)展一小時(shí)的大課間體育活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)適度的課外體育運動(dòng)，增強了體質(zhì)，減少了患病的'幾率。

　　xx小學(xué)通過(guò)系列傳染病防控措施的實(shí)施，不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識，而且懂得了應對的辦法，為師生健康提供了強有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 4

　　冬季是各種傳染病的高發(fā)季節，為保證師生健康，我校嚴格落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》的相關(guān)要求，對照《石家莊市學(xué)校衛生工作目標與評分標準》，細致做好學(xué)校衛生工作，認真規范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀(guān)念，積極做好預防傳染病公共衛生標準的建設，加強學(xué)校公共衛生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平�，F總結如下：

　　一、晨檢制度的落實(shí)

　　為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預防為主，完善傳染病防治的長(cháng)效工作機制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨檢。我校從“非典”傳染病開(kāi)始到現在一直堅持著(zhù)晨檢制度，如有班級發(fā)現感冒人數略有增加時(shí)，或出現水痘等傳染病及時(shí)報告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據不同季節、氣候，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、換氣。

　　二、健康教育常規化

　　學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò )。每年根據不同季節開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設有健康教育宣傳窗，并定期更換內容。健康教育形式多樣化。平時(shí)利用校廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、小報、班級主題會(huì )等進(jìn)行衛生知識宣傳教育，如愛(ài)眼日、無(wú)煙日、愛(ài)牙日、學(xué)生營(yíng)養衛生、傳染病的.預防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個(gè)人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉。

　�。ㄒ唬┰鰪妭魅静》啦∫庾R與觀(guān)念

　　學(xué)校利用校廣播、宣傳畫(huà)廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

　　1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預防及傳染病的相關(guān)知識。

　　2、利用宣傳畫(huà)廊向學(xué)生宣傳傳染病的有關(guān)知識。

　　3、衛生老師利用廣播進(jìn)行宣傳——傳染病的預防知識。主要內容有：普通感冒與流行性感冒的區別、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預防措施等

　　4、每班利用健康教育課時(shí)間上一堂傳染病的預防知識課，秋冬季疾病、手足口病。

　�。ǘ�）積極開(kāi)展活動(dòng)，提高健康意識

　　學(xué)校結合自身的實(shí)際，切實(shí)開(kāi)展了一系列的健康教育活動(dòng)

　　1、積極、主動(dòng)地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學(xué)校范圍內開(kāi)展預防活動(dòng)，在教室里熏醋殺菌，開(kāi)窗通風(fēng)。

　　2、加強體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長(cháng)在家庭里開(kāi)展一定的預防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營(yíng)養，提高自身免疫力；注意保持室內空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；

　　3、開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，向學(xué)生家長(cháng)宣傳常見(jiàn)傳染病的知識、及季節性的傳染病，并發(fā)告家長(cháng)書(shū)，通過(guò)告家長(cháng)書(shū)讓家長(cháng)對孩子做好防病、治病的工作。

　�。ㄈ�）免疫接種

　　免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達到預防疾病的目的。學(xué)校繼續推行常規計劃免疫接種人人過(guò)關(guān)、計劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規計劃免疫接種率、計劃免疫憑證入學(xué)率均達100%。對于外來(lái)借讀生，做好計劃內疫苗補接種工作。

　　三、傳染病的預防、控制與處理

　　疫情的處理是：

　　1、發(fā)現有患者立刻通知家長(cháng)，讓家長(cháng)帶孩子去醫院就診。

　　2、患者回家隔離至少2周。

　　3、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　4、及時(shí)報告區衛生防疫中心。

　　5、對有患者班級每天早晨加強疫檢，疫檢為期21天。

　　6、復學(xué)時(shí)一定要提供縣級以上醫院出具的康復診斷證明，經(jīng)衛生老師查診，確已康復，方可進(jìn)教室上課。

　　四、今后措施確

　　我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛生工作條例》精神，依照《石家莊市學(xué)校衛生工作目標與評分標準》把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安健康，營(yíng)造一個(gè)低碳，衛生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 5

　　根據宣城市衛生局和區教體局衛辦字【20xx】45號《轉發(fā)省衛生廳、教育廳、食品藥品監督管理局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校衛生安全專(zhuān)項監督檢查工作的通知》等有關(guān)文件規定和要求，進(jìn)一步確保學(xué)校師生身體健康，杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現象，真正體現“以人為本、依法治�！�，最大限度地控制傳染病在我校師生中的發(fā)生和流行，切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。我校就衛生安全工作進(jìn)行了認真的自查自糾，現小結如下：

　　一、高度重視，成立組織。

　　學(xué)校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會(huì )給學(xué)校帶來(lái)嚴重的后果，給家長(cháng)、社會(huì )造成嚴重的負面影響。我們從講政治的高度，認識做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過(guò)校園板報、小廣播、班會(huì )、隊會(huì )等形式進(jìn)行廣泛宣傳，真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病特別是手足口病在學(xué)校發(fā)生和流行。同時(shí)加強領(lǐng)導，把管理落到實(shí)處，成立相應的領(lǐng)導機構，落實(shí)傳染病防治長(cháng)效機制。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　疫情報告信息員：

　　成員：行政人員、年級組長(cháng)和各班班主任。

　　二、規范程序，及時(shí)上報。

　　在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，就必須及時(shí)采取防控措施。為此，必須明確各自職責，及時(shí)有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無(wú)誤地報上級主管部門(mén)和有關(guān)衛生部門(mén)。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)，措施得力。

　　1、校園黑板報收集有關(guān)衛生、疾病防治等方面內容。學(xué)校利用廣播適時(shí)選講衛生、保健等方面的內容。班會(huì )課每周必講衛生與常見(jiàn)疾病防治的小知識，同時(shí)上好衛生與健康課。通過(guò)多種宣傳與教育形式，大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，凈化、美化、亮化校園，要求師生加強體育鍛煉，使之深入持久，常抓不懈。

　　2、班會(huì )課、衛生與健康課隨著(zhù)季節的變化，及時(shí)指導學(xué)生的起居飲食，對衛生、生活異常的學(xué)生及時(shí)幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護，盡量減少學(xué)生患病率。

　　3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度(晨檢制度)，班主任老師每天上午負責學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的`原因記錄，對因患病缺課的學(xué)生都做詳細病因記錄。

　　4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個(gè)學(xué)生都有與家長(cháng)隨時(shí)可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無(wú)紙化辦公平臺和班級論壇的交流作用。教育學(xué)生有事要請假，來(lái)不及請假的要及時(shí)電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。

　　5、班主任對本班學(xué)生因病請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。對疑似傳染病，一旦發(fā)現馬上報告，如超過(guò)報告時(shí)限造成不良影響的，視情節輕重追究相關(guān)責任。

　　6、教育學(xué)生生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，一般不鼓勵學(xué)生帶病上課，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的.現象。

　　7、學(xué)校根據實(shí)際情況，非常時(shí)期采取非常措施，做好每一個(gè)環(huán)節的工作，嚴防死守各種傳染病的傳播流行。如在校門(mén)口顯目處拉橫幅：“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，給每個(gè)家長(cháng)發(fā)一封《致家長(cháng)的公開(kāi)信》等。

　　8、對教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行定期消毒。

　　四、持證上崗，索證購物

　　加強對食堂、飲用水的衛生管理。我校食堂派有專(zhuān)人負責監管。食堂持有有效衛生許可證。從業(yè)人員持有健康證。落實(shí)食品原料進(jìn)貨索證和驗收登記制度。食品加工嚴格遵守操作規程，不出售涼菜、隔夜飯菜。餐具做到清洗消毒，各種防蠅、防鼠等防護措施落實(shí)到位。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 6

　　秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染病的高發(fā)季節，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排，認真落實(shí)執行�，F匯報如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　秋冬季是流行性腦脊髓膜炎等傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，我校成立了由劉瑞江校長(cháng)任組長(cháng)，尹慶森副校長(cháng)任副組長(cháng)，醫務(wù)室尹春文，各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，設立了學(xué)校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處，加強了對秋冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。

　　二、認真落實(shí)，重在預防

　　我校認真落實(shí)了師生健康狀況，每日晨檢、力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，內容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況、追蹤缺勤原因，統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校醫務(wù)室人員，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，班主任及時(shí)告知家長(cháng)，學(xué)校要上報上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén)，以便調查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫院隔離治療，學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。

　　三、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生活動(dòng)

　　認真做好校園環(huán)境衛生，積極組織學(xué)生開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)，做到無(wú)雜物亂堆，無(wú)積水、無(wú)衛生死角，要求全校師生注意教室清潔衛生，教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。并請校工用4.5%氰氯聚酯以1：100的濃度對學(xué)校廁所、下水道、垃圾堆、花帶等進(jìn)行消殺。

　　四、加強宣傳工作

　　加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)宣傳欄、廣播、班隊課、櫥窗等方式，對學(xué)生開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識，提高防病意識。狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的`生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾等內容，防止“病從口入”。

　　在此次愛(ài)國衛生運動(dòng)防控秋冬季傳染病工作中，我校領(lǐng)導不僅對其高度重視，還對師生進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 7

　　春季是各種傳染病的多發(fā)季節，為切實(shí)抓好春季傳染病預防工作，切實(shí)保障學(xué)校師生身體健康，同時(shí)根據教育局有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排、認真組織并扎實(shí)開(kāi)展 “預防春季傳染病宣傳周”活動(dòng)�，F將預防傳染病宣傳周活動(dòng)的有關(guān)工作總結如下：

　　一、高度重視，開(kāi)展防控啟動(dòng)儀式

　　為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，學(xué)校其他領(lǐng)導和班主任為成員的傳染病防控安全領(lǐng)導小組,全面布署，加強指揮和領(lǐng)導，組織師生認真學(xué)習《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規，強化了師生對傳染病知識的了解;啟動(dòng)儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學(xué)校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，加強學(xué)生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關(guān)部門(mén)報告，并通知家長(cháng)，對因病缺課的學(xué)生做好跟蹤隨訪(fǎng)工作。做好學(xué)校所有場(chǎng)所的衛生清理和消毒工作，不留衛生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保持室內空氣新鮮。不買(mǎi)、不吃路邊流動(dòng)商販的“三無(wú)”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場(chǎng)所，以減少感染機會(huì )等。

　　二、開(kāi)展春季傳染病預防知識講座

　　學(xué)校又是人群密集場(chǎng)所，極易導致春季傳染病的傳播。為有效預防與控制傳染病在學(xué)校的'發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進(jìn)一步增強與提高自我防病意識。3月15日下午，xx小學(xué)舉行了“春季傳染病預防知識講座”。此次講座特邀永寧衛生院醫生、xx小學(xué)兼職校醫佘日煥醫生到我校開(kāi)展傳染病預防知識講座。

　　講座中，佘日煥醫生采用圖文并茂的課件、首先分三大類(lèi)介紹了春季傳染病的流行特點(diǎn)、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見(jiàn)癥狀、防治措施等相關(guān)知識，最后，佘日煥醫生強調在春季傳染病防控工作中，預防意識是關(guān)鍵，養成良好的生活習慣是重點(diǎn)，建議大家養成 “勤洗手、多喝水、勤通風(fēng)、加強營(yíng)養、加強鍛煉、合理作息”的良好衛生生活習慣和健康生活方式。

　　通過(guò)本次健康教育宣傳講座活動(dòng)，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時(shí)也推進(jìn)了該校傳染病防控工作的開(kāi)展，有利于學(xué)生的身體健康，從而保證學(xué)校教學(xué)、科研與生活秩序的正常進(jìn)行。

　　三、開(kāi)展“健康每一天”班會(huì )，強化教育

　　為讓同學(xué)們能更好的抵御病毒，做到防患于未然，1月14日下午,xx小學(xué)開(kāi)展了“預防傳染病，健康每一天”主題班會(huì )活動(dòng)。

　　活動(dòng)中，班主任老師講解了常見(jiàn)的幾種傳染病類(lèi)型，并對其形成原因作了簡(jiǎn)單的介紹，讓學(xué)生明白了預防傳染病的重要性，掌握了傳染病預防的相關(guān)知識，為建立健康、穩定、和諧的班集體打下了堅實(shí)的基礎。與此同時(shí)，老師們還講解了預防傳染病的相關(guān)措施，教育孩子們要養成良好的衛生習慣，督促孩子勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶(hù)外體育活動(dòng)，增強體質(zhì)的建議。

　　通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)生們懂得有效預防傳染病知識，增強了自我保護意識，預防傳染病，學(xué)校也在行動(dòng)，為孩子們的身體健康保駕護航。預防傳染病，讓孩子健康每一天。

　　四、堅持鍛煉，增強體質(zhì)

　　利用每天體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間，引導學(xué)生開(kāi)展體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，不僅有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時(shí)要保證學(xué)生充足休息，并經(jīng)常就近到戶(hù)外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣。引導學(xué)生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。

　　五、講究衛生，從我做起

　　開(kāi)展全校性的愛(ài)國衛生運動(dòng)，及時(shí)清除衛生死角，保持各教室、圖書(shū)室等人群集聚場(chǎng)所的空氣流通，保持校園內整潔、衛生。要求學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不過(guò)度疲勞和緊張，發(fā)現傳染病及時(shí)報告。

　　在春季傳染病預防宣傳周活動(dòng)工作中，我們學(xué)校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時(shí)采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時(shí)在今后的工作中我們將繼續做好傳染病預防工作。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 8

　　冬季是流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病的高發(fā)期，為切實(shí)保障師生的身心健康，進(jìn)一步做好冬季傳染病的防控工作，根據《龍陵縣教育局關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園冬季傳染病防控工作通知》的文件精神，結合我校實(shí)際情況，積極安排，認真貫徹落實(shí)執行，現將防控工作總結如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、學(xué)校安全員為副組長(cháng)，各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處，加強了對冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。

　　二、加大對師生、家長(cháng)的宣傳力度。

　　充分利用校訊通和發(fā)放告家長(cháng)書(shū)等形式，向教師和家長(cháng)傳達防治知識和注意事項。開(kāi)展以防治秋冬傳染病為主題的班會(huì )、出刊板報，營(yíng)造良好氛圍，引導學(xué)生自覺(jué)養成良好的衛生習慣。

　　三、加強晨、午檢和因病缺勤生登記制度。

　　學(xué)校召開(kāi)教師會(huì )議，要求教師及時(shí)了解并登記缺課原因，做好檢查登記上報工作，對因病缺課的學(xué)生做好隨訪(fǎng)工作。每天堅持對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，并做好檢查記錄。一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)治療。

　　四、做好工作場(chǎng)所的衛生工作。

　　對學(xué)校公共場(chǎng)所如教室、宿舍、圖書(shū)館、等做好日常開(kāi)窗通風(fēng)工作；搞好校園內外環(huán)境衛生、食品衛生和師生個(gè)人衛生；做好操場(chǎng)、教室、廁所等場(chǎng)所的消毒工作，并明確專(zhuān)人負責；每周進(jìn)行一次全校衛生大檢查，要求衛生不留死角，保證校園環(huán)境干凈、整潔。

　　五、加強對學(xué)生吃零食的`監督，防治病從口入。

　　由分管領(lǐng)導牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查，嚴把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴格水質(zhì)消毒程序，確保師生的飲水安全；對學(xué)生吃零食現象進(jìn)行檢查，杜絕學(xué)生在校園吃零食現象。

　　此外，我校還利用周一的升旗儀式和校班會(huì )的時(shí)間，面向全體師生開(kāi)展了預防秋冬季傳染病的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生對傳染病防治的認識，達到了預期效果。

　　總之，在冬季傳染病防控工作中，我們不僅對其高度重視，加強領(lǐng)導，還對師生進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，盡可能地消除傳染病傳播的各種途徑，保障師生的身體健康。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 9

　　春季是流感，肺結核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結合實(shí)際情況積極安排，認真落實(shí)執行，現匯報如下：

　　一、高度重視，加強領(lǐng)導

　　春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強傳染病防控工作的領(lǐng)導，我校成立了由校長(cháng)呂有華同志任組長(cháng)、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，設立了學(xué)校傳染病疫情報告人，明確工作職責，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛生防疫工作落到實(shí)處，加強了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導、監督和檢查。

　　二、認真落實(shí)，重在預防

　　我校認真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現、早報告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢，晚上生活老師對寄宿生進(jìn)行晚檢。內容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統計出勤率，追蹤缺勤原因，統計生病學(xué)生。在“三檢”的過(guò)程中如有發(fā)現學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校主要負責人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現、早報告、早期識別。一旦發(fā)現傳染病或疑似病人，及時(shí)告知家長(cháng)，并報告上級教育主管部門(mén)和相關(guān)衛生部門(mén)，以便調查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫院隔離治療，學(xué)生復課時(shí)必須有醫院蓋章和主治醫生簽名的康復證明方可返校。

　　三、認真做好學(xué)校食品衛生、飲水衛生以及環(huán)境衛生

　　注意做好學(xué)校的食品衛生工作，對學(xué)校食堂的衛生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。另外，我校能認真實(shí)施學(xué)生奶工程，并建立學(xué)生奶臺賬，做好留樣，并按時(shí)對學(xué)生發(fā)放，并在規定的時(shí)間內由班主任老師監督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。

　　認真做好校園環(huán)境衛生，每周一和周三早晨由專(zhuān)人對教室、宿舍、飯堂、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛生、飲食衛生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內容，教育師生養成良好的衛生習慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛生，教室每節課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)，清理整頓校園衛生環(huán)境。

　　四、加強宣傳工作

　　加強預防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過(guò)各種方式，對學(xué)生集中開(kāi)展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習慣養成教育，培養他們良好的衛生習慣。

　　通過(guò)主題班會(huì )、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學(xué)生宣傳預防春季傳染病的'基本知識，提高防病意識。

　　學(xué)校還將市衛生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生，向家長(cháng)宣傳春季傳染病的預防知識，取得了家長(cháng)的配合與支持。

　　工作中，我們不僅對其高度重視，加強領(lǐng)導，還對師生員工進(jìn)行了及時(shí)的宣傳和教育，并采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 10

　　傳染病防治是一項長(cháng)期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習與健康，在上級防疫部門(mén)的領(lǐng)導下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現疫情，而之所以取得這樣的好成績(jì)，我們主要做了以下幾方面的'工作：

　　1、建立健全的領(lǐng)導機構。成立了以張應國校長(cháng)為組長(cháng)，張張廠(chǎng)主任為副組長(cháng)的傳染病防治工作領(lǐng)導小組，負責督促學(xué)校傳染病防治工作的開(kāi)展。

　　2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年兒童對各種傳染病來(lái)說(shuō)都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)就會(huì )受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會(huì )在平常的學(xué)習生活中，重視傳染病的防治。

　　3、加強傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛生宣傳日中，根據上級防疫部門(mén)、教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦、流感、腮腺炎等傳染預防知識宣傳。并且在三月、九月的家長(cháng)大會(huì )上，對家長(cháng)也進(jìn)行傳染病防治宣傳。

　　4、搞好校園環(huán)境衛生、增強學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動(dòng)，不到馬路攤點(diǎn)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

　　5、搞好衛生。督促午餐工作人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設施：紗門(mén)、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛生，把握好病從口入關(guān)。

　　6、加強傳染病的管理。如學(xué)生中患有傳染病，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續，由家長(cháng)帶學(xué)生入院治療，等學(xué)生完全康復才轉校上課，以免傳染病在校園內擴散，并同時(shí)做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門(mén)的好評。今后我們將一如繼往地努力工作，把我校的傳染病防治工作做得更出色。

　　小學(xué)傳染病防控工作總結 11

　　進(jìn)入冬季，為確保全校廣大師生的身體健康和生命安全。xx市二中多措并舉，切實(shí)做好學(xué)校食品安全和傳染病防控工作。

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識。

　　學(xué)校健全組織機構，落實(shí)一把手負責制，制定和完善相關(guān)制度，把食品安全、傳染病防控工作作為學(xué)校的'重點(diǎn)工作，納入到學(xué)校工作計劃中，明確分工、責任到人，不斷強化學(xué)校食品安全、傳染病防控工作的管理和督促檢查，確保學(xué)生身心健康，杜絕重大食品安全事故和傳染病突發(fā)、爆發(fā)。

　　二、健全制度，落實(shí)責任。

　　學(xué)校建立健全食品安全管理制度，加強索證索票、進(jìn)貨查驗以及臺賬管理，把控采購、加工、供應、貯存等關(guān)鍵環(huán)節；建立食品安全自查制度，定期對食品安全狀況進(jìn)行檢查評價(jià)，發(fā)現不符合食品安全要求的，立即采取整改措施，最大限度地消除食品安全隱患。

　　三、切實(shí)做好傳染病防控監管工作。

　　學(xué)校認真做好每日晨檢和因病缺勤、病因追查與登記工作，全面掌握學(xué)生健康狀況，及時(shí)上報信息。對發(fā)現（疑似）傳染病例，要及時(shí)督促就診，采取有效的消毒隔離及排查措施，同時(shí)在第一時(shí)間上報教育局，對瞞報、漏報造成的后果要依法追究其相關(guān)責任。

　　四、加強教育宣傳，提高防范意識。

　　學(xué)校充分利用健康教育課、班會(huì )、團隊會(huì )、講座、板報等形式開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行保暖、飲食安全教育和冬季傳染病預防知識教育，提高學(xué)生的自我保護意識。

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