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小學(xué)九月份教學(xué)工作總結（精選17篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，寫(xiě)一份教學(xué)總結，好好地把它記錄下來(lái)吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的小學(xué)九月份教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇1
九月對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)像更像春天，新的輪回從這里開(kāi)始。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學(xué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走在希望的春天。
首先，反思以往教學(xué)工作中的問(wèn)題，找癥結，開(kāi)處方。學(xué)期初制定各項工作計劃時(shí)，我們主要針對過(guò)去教學(xué)中存在的問(wèn)題，有重點(diǎn)、有目的的確定各項活動(dòng)計劃。9月末，在新華區教研室舉行的質(zhì)量分析會(huì )上，我們又發(fā)現了自己教學(xué)工作中的許多問(wèn)題�；匦：�，立即召開(kāi)了我校的質(zhì)量分析會(huì )。從校長(cháng)到普通老師，每層面都認真反思，每個(gè)人都立足本位，找癥結，開(kāi)處方。在新的起點(diǎn)上，這樣的反思分析會(huì )為我們找準了前進(jìn)的方向。
其次，各項教學(xué)活動(dòng)以提高學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為目標。
1、巡回聽(tīng)課。
這是我們學(xué)校的一項常規工作。每個(gè)星期我們都要有重點(diǎn)的聽(tīng)2到4名教師的.常態(tài)課。一個(gè)月下來(lái)我們聽(tīng)了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共13節課。這學(xué)期我們聽(tīng)課的側重點(diǎn)是課堂教學(xué)的有效落實(shí)。學(xué)生在課堂40分鐘里學(xué)到了什么，哪些方面有所發(fā)展。圍繞這樣的主題，每一節課我們都做了深入的課后研討，幫助老師們發(fā)現課堂中的問(wèn)題，最大限度的提高40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“提高教學(xué)質(zhì)量，就得多學(xué)習、多研討，才會(huì )有收獲、有提高�！�
2、抓學(xué)生作業(yè)。
我校學(xué)生所處社會(huì )環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數老師反應，學(xué)生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質(zhì)保量完成，學(xué)習效果大打折扣。這個(gè)問(wèn)題成為影響教學(xué)質(zhì)量提高的頑癥。但是我們不能光靠家長(cháng)來(lái)督促學(xué)生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問(wèn)題，想辦法。張校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)每個(gè)班學(xué)生作業(yè)完成情況，與學(xué)困生進(jìn)行溝通，并在全體教師會(huì )上指導老師們如何留家庭作業(yè)，如何落實(shí)檢查。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)問(wèn)題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時(shí)間、契機，留作業(yè)的層次、內容都精心設計。學(xué)生，尤其是學(xué)困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務(wù)。接下來(lái)我們的關(guān)注點(diǎn)將轉移到學(xué)生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)規范上。
3、錘煉教師基本功。
教師時(shí)刻要進(jìn)行基本功的練習，我們學(xué)校還是延續每月教師“三筆一畫(huà)”的基本功練習。9月，結合第十三屆推普周活動(dòng)，我們舉行了“展粉筆字風(fēng)韻，揚推普之精神�！苯處煬F場(chǎng)粉筆字大賽。此次比賽旨在增強教師寫(xiě)好粉筆字的意識，提高教師粉筆字書(shū)寫(xiě)水平，提升教師綜合素養，進(jìn)一步促進(jìn)教師基本功訓練。
比賽以書(shū)寫(xiě)規范、結構準確、運筆流暢、版面整潔為評判依據。比賽中，每一位教師現場(chǎng)在黑板上盡情地揮灑著(zhù)，個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)，有的還不時(shí)端詳一下整體效果。不一會(huì )兒，一條條規范流暢、富有個(gè)性的普通話(huà)宣傳標語(yǔ)便呈現在眼前。有的委婉流暢，行云流水；有的剛健挺拔，遒勁有力；有的規范入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。
賽后，查找不規范字的互動(dòng)激起了每一位老師的熱情。大家像小學(xué)生一樣認真的查找有誤的筆畫(huà)，商榷著(zhù)怎樣書(shū)寫(xiě)更規范。
此次比賽，展示了國泰教師扎實(shí)的基本功，折射出了教師踏實(shí)認真的工作態(tài)度，增強了教師規范書(shū)寫(xiě)的意識�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毕嘈琶课唤處熤灰獜囊黄惨晦鄬�(xiě)起，從一點(diǎn)一滴做起，教學(xué)基本功定會(huì )有更大的提高，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)也會(huì )有新的變化。
4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
9月18、19日，全國名師教學(xué)研討會(huì )在石家莊舉辦。學(xué)校選派業(yè)務(wù)領(lǐng)導和3名語(yǔ)文教師參會(huì )。我們有幸聆聽(tīng)了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專(zhuān)家的現場(chǎng)授課和講座。雖然只有短短的兩天的時(shí)間，但老師們表示收獲是豐碩的。專(zhuān)家的指引給我們今后教學(xué)之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析式教學(xué)說(shuō)再見(jiàn)”的信息，帶給我們很多思考�；匦：�，我們利用教研活動(dòng)日，專(zhuān)門(mén)找到崔巒老師在第七次閱讀教學(xué)研討會(huì )上的講話(huà)進(jìn)行學(xué)習、研討。對語(yǔ)文教學(xué)我們有了更深刻的認識。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇2
轉眼間新學(xué)期過(guò)去一個(gè)月了，本月份，我們繼續按照教育局有關(guān)文件精神和教學(xué)計劃各項要求，順利完成了本月的各項工作任務(wù)，先就教學(xué)各項工作開(kāi)展情況總結如下：
一、加強管理完善制度
開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校根據以前教學(xué)常規管理不夠規范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進(jìn)行了重新規定，嚴格教師業(yè)務(wù)考核的各項檢查，重視了課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教研工作、教學(xué)活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習的過(guò)程性監督管理，采取量化管理的辦法，將教師過(guò)程性教學(xué)工作開(kāi)展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監督檢查措施，切實(shí)提高了學(xué)校常規管理的力度。從此項制度實(shí)施以來(lái)，教師缺課、上課遲到早退、違反課堂紀律、缺席教學(xué)集體活動(dòng)的情況明顯減少。教學(xué)常規管理工作逐步趨于規范，教學(xué)秩序也明顯好轉。
二、常規工作
1、開(kāi)學(xué)第一、二周各班組織學(xué)生開(kāi)展了“收心”教育和安全教育，對暑期學(xué)習、生活、實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了全面總結。
2、召開(kāi)了全體教師教學(xué)工作會(huì )議，發(fā)放學(xué)生的學(xué)習用品和教師的辦公用品，編制了教師的定職定位和課程表，對部分年級進(jìn)行分班，辦理了異動(dòng)學(xué)生的正常轉入和轉出，進(jìn)行了教學(xué)常規巡視檢查。
3、印制并發(fā)放了教師的作業(yè)批改記載和培優(yōu)輔差記載，印制了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習資料。
4、檢查了教師的計劃，進(jìn)行第一次常規教學(xué)檢查。
5、整理資料迎接教育局的開(kāi)學(xué)工作檢查和初中綜合質(zhì)量評估檢查。
6、召開(kāi)了教研組會(huì )議，總結了20xx春的教學(xué)工作，表彰了20xx—20xx年度優(yōu)秀教研組長(cháng)，提出20xx年秋教研組工作目標和要求。
7、制定張公中小學(xué)20xx年秋教學(xué)活動(dòng)月實(shí)施方案，上報了小學(xué)數學(xué)組參加區級公開(kāi)課教師名單，小學(xué)數學(xué)組已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行了2次集體備課活動(dòng)。
8、信息技術(shù)方面，檢查并維修了各班的班班通和教師的個(gè)人電腦，教師利用咸安數字學(xué)校情況較好。
三、存在的問(wèn)題
盡管我校的教學(xué)工作按照計劃，大部分工作基本得到了落實(shí)，但是還是存在著(zhù)許多不盡人意的地方：
1、年輕教師的課堂教學(xué)存在很多問(wèn)題，尤其是組織教學(xué)欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，從對教材的處理、駕馭課堂的.能力、教學(xué)目標的確定、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)過(guò)程的的設計，教學(xué)方法的恰當運用等很多方面都亟待提高。希望在集體備課時(shí)教研組長(cháng)要在這方面多加指導，讓幾位教師盡快適應，不斷提高。
2、各項工作落實(shí)過(guò)程中存在虎頭蛇尾的現象，出現的問(wèn)題不能夠及時(shí)總結，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。例如：集體備課后的資料整理與上傳、作業(yè)收上來(lái)不及時(shí)批改等。
3、教學(xué)管理制度還存在很多不完善的地方，需要根據實(shí)際，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正的原則，不斷加以完善，真正讓廣大教師勞有所得，更好地激發(fā)廣大教師的工作積極性和主動(dòng)性。
總之，在9月份，我校教學(xué)工作還是基本按照學(xué)�？傮w思路，絕大多數工作任務(wù)得到了落實(shí)，也取得了一定的成績(jì)，以后，我們將吸取工作中的經(jīng)驗和教訓，繼續抓實(shí)抓好各項工作，爭取在完成學(xué)校正常教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，使學(xué)校的教學(xué)工作取得讓人滿(mǎn)意的成績(jì)。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇3
今天，xxx小學(xué)20xx年教學(xué)工作總結表彰大會(huì )隆重召開(kāi)，值此，我謹代表鎮黨委政府向蒞臨大會(huì )指導的縣局領(lǐng)導表示衷心的感謝、向辛勤戰斗在教學(xué)一線(xiàn)上的全體教師致以誠摯的問(wèn)侯！向今天受表彰的教學(xué)工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教學(xué)成績(jì)獎獲得者表示熱烈的`祝賀！
會(huì )上舉行了隆重的發(fā)獎儀式，授獎面之廣，應該說(shuō)是空前的，據我了解舉辦大型的教學(xué)工作總結表彰會(huì )，這在xx小學(xué)教育史上是第一次。剛才，胡主任就全鎮小學(xué)一年來(lái)的教學(xué)工作情況作了客觀(guān)、全面、深入、細致的分析，回顧成績(jì)實(shí)事求是，查找問(wèn)題客觀(guān)準確；并認真分析20xx年教學(xué)工作面臨的新形勢，新問(wèn)題，明確了今后一個(gè)時(shí)期我鎮小學(xué)教學(xué)工作總的任務(wù)。應該說(shuō)這次會(huì )議既是教學(xué)工作總結表彰會(huì )，也是新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì )。
我們知道教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，抓緊了教學(xué)質(zhì)量，就抓住了學(xué)校工作的牛鼻子。一個(gè)學(xué)校只有緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，學(xué)校才有內涵、才能發(fā)展。此次表彰會(huì )的召開(kāi)，充分證明xx小學(xué)的教育工作抓住了教學(xué)質(zhì)量這一根本，形成了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的工作氛圍，廣大教師的質(zhì)量意識普遍增強，全鎮上下達成了抓教學(xué)提質(zhì)量，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展、以質(zhì)量論英雄的共識，形成了人人抓質(zhì)量，人人謀質(zhì)量的良好態(tài)勢。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇4
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：
1.認真學(xué)習師德規范，結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準，在家長(cháng)中樹(shù)立起良好的形象。
2.根據學(xué)生的身心特點(diǎn)，把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，模范履行社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。
3.認真學(xué)習新課改，提高對新課程改革的認識和教育理念，并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育形勢。
4.繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，進(jìn)一步明確自己的'義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
5.利用各種機會(huì )對學(xué)生實(shí)施德育教育，使所代班級內每個(gè)學(xué)生在個(gè)性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。
6.我能遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加政治學(xué)習，團結同事，在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，使他們身心得到愉快的發(fā)展。
7.在家校聯(lián)系方面，通過(guò)家訪(fǎng)或個(gè)別交談的形式，共同分析學(xué)生的情況，幫助家長(cháng)形成正確的教育觀(guān)點(diǎn)和方法，取得家校教育的一致性。
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育和培養，學(xué)生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里，我將繼續努力，爭取把學(xué)校的德育工作做得更好。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇5
一、教學(xué)方面：
我們教研組在本學(xué)期初便制定了教學(xué)計劃，并能按計劃實(shí)施。人人都能參與研究課的教學(xué)，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗，課后還專(zhuān)門(mén)組織討論，談?wù)劦檬�，以促進(jìn)各自的教學(xué)工作。本學(xué)期，我們教研組共開(kāi)了6次公開(kāi)課，其中3節為骨干教師開(kāi)課，3節為青年教師開(kāi)課，另外xx老師參加了四校共同體的展示課獲得好評。
二、訓練方面：
本學(xué)期，我們的籃球運動(dòng)隊、田徑運動(dòng)隊都取得了輝煌的`成績(jì)，女籃獲得xx區第三名，田徑獲得xx區第二名。這與教研組各位教師的辛勤工作是密不可分的。早晨7點(diǎn)到校訓練，下午三節課后的大課間時(shí)間，又要不顧疲憊投入緊張的訓練工作，但各位教師都沒(méi)有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。比賽一結束我們都沒(méi)休息一周又開(kāi)始了新一輪的訓練工作，為學(xué)生參加xx市的比賽作準備。
三、成績(jì)
1、xx區小學(xué)籃球比賽獲區第三名
2、xx區小學(xué)生區長(cháng)杯足球聯(lián)賽第五名
3、xx區小學(xué)田徑比賽團體第二名
4、xx參加四校共同體教學(xué)展示課獲得好評
四、其他工作方面：
我們的教研組年輕、團結，誰(shuí)有困難，其他教師總是爭著(zhù)幫忙，在各自教學(xué)、訓練工作都繁忙的情況下，只要學(xué)校有任務(wù)，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得都較好。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇6
一、按照學(xué)校要求，每周我都認真備好每一節課，做到先周備課，而且努力做到備課符合學(xué)生實(shí)際，這就讓自己做到了上課胸有成竹，大大提高了教學(xué)效率。
積極聽(tīng)課、參與教研、善于反思 不管什么層次的聽(tīng)課，我都盡量抽時(shí)間去聽(tīng)，這樣不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例、各種教學(xué)方法、模式的展示、微小細節之處的精彩處理，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，也改變了學(xué)生對學(xué)習感到枯燥、單調，脫離實(shí)際的成見(jiàn)。定期的教研活動(dòng)也大大提高了我的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、優(yōu)差結合,全面推進(jìn)
1、學(xué)期初，我就緊抓作業(yè)的檢查和批改，檢測學(xué)生知識掌握情況，讓自己做到心中有數。這不僅有利于對學(xué)生知識落實(shí)的情況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現情況，有了一個(gè)更加全面的認識。從而能夠更好的根據學(xué)生的情況，調整教學(xué)。對于個(gè)班里的學(xué)困生，我一直堅持個(gè)別知識輔導、一幫一幫扶和思想
2、學(xué)生的自主自覺(jué)學(xué)習習慣的養成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得還不夠扎實(shí)，優(yōu)差生的.差距還很大。
3、積極運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫(xiě)有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。 當然，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，有人說(shuō)過(guò)總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我將吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進(jìn)，爭取新的學(xué)期取得更好的成績(jì)。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇7
轉眼一學(xué)期的教學(xué)工作又結束了，回首一學(xué)期的教學(xué)工作，有一些收獲，但也有不足�，F將這學(xué)期工作總結如下：
一、同學(xué)們的音樂(lè )素養越來(lái)越好。
在教學(xué)中，我堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好和追求。以學(xué)生為主體讓學(xué)生在愉快中學(xué)。
二、取得的成績(jì)
1.在教學(xué)中，運用范唱方式啟發(fā)學(xué)生有感情地演唱。
2.在唱歌教學(xué)中，引導學(xué)生演唱時(shí)要有良好的演唱姿勢、正確的呼吸、準確的發(fā)音、清晰的.咬字吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做得自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
游戲活動(dòng)設計較少，吸引學(xué)生興趣不夠，在以后教學(xué)中我會(huì )多為學(xué)生設計一些音樂(lè )游戲課件，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的積極性。
在以后教學(xué)中，我要多讓學(xué)生聽(tīng)好聽(tīng)的音樂(lè )，唱好聽(tīng)的歌曲，培養他們的興趣。平時(shí)多加強自身基本功訓練。提高課堂教學(xué)水平，不斷努力創(chuàng )新。
四、其他方面取得的成績(jì)及不足
我指導的學(xué)生王藝璇獲鎮沅第二屆“歡樂(lè )茶鄉夢(mèng)想起航”小學(xué)組獨唱一等獎。鐘蕓筱獲葫蘆絲獨奏二等獎。
總之，這學(xué)期的工作有收獲，也有很多需要改進(jìn)的地方，今后要多努力把工作做得更好。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇8
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結如下：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的`美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇9
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當了四年級、二年級兩個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作�，F對一年工作總結如下：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣 興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的美術(shù)素養 在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的`基本內容。同時(shí)，要課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養 教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習 ，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇10
本人本學(xué)期擔任七年級5,6班數學(xué)教學(xué)工作。平常教學(xué)中我能認真做好各項教學(xué)常規工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育教學(xué)工作順利完成，并取得了一定的成效�，F總結如下：
一、教學(xué)常規工作：
1．注重鉆研教材，認真備課。
2．多聽(tīng)課，學(xué)習有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時(shí)間的長(cháng)短。
3．多與學(xué)生溝通。主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況，針對性的.對學(xué)生進(jìn)行教育，更好地解決兩個(gè)班級的不同問(wèn)題。
4．注重組織教學(xué)，嚴格要求學(xué)生。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間，指導學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，更充分地利用好上課時(shí)間。
二、教學(xué)成績(jì)以及教學(xué)中存在的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，較上期，兩班數學(xué)均有不同的進(jìn)步。優(yōu)秀成績(jì)明顯增多，50分以下人數均有減少。但仍有許多需要改進(jìn)的地方。
1、兩班整體水平發(fā)展不均衡，5班較好；
2、后進(jìn)生仍占相當比例，6班學(xué)困生偏多；
3、大多數學(xué)生試卷中幾何部分試題失誤較多。
三、今后努力方向
今后課堂教學(xué)中，努力為學(xué)生自主性學(xué)習創(chuàng )造各種條件和機會(huì )，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)他們去主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展，不斷提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性。并且要在教學(xué)過(guò)程加強對邊緣生的管理，爭取期末有更大的進(jìn)步。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇11
本人輔導的興趣小組是校級電腦組。人數為28人，本學(xué)期的輔導內容為：個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的制作、電子小報的制作和網(wǎng)上信息的獲取。
在輔導上我主要是抓好以下三點(diǎn)：
1、抓學(xué)生的興趣。
興趣是最好的'老師，在輔導中無(wú)論是輔導的內容，還是輔導方法的選擇，我都能從學(xué)生的學(xué)情出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的興趣入手，想方設法，多方位照顧到學(xué)生的方方面面。讓他們在學(xué)到知識的同時(shí)感到由衷的快樂(lè )。
2、抓學(xué)生的輔導質(zhì)量。
質(zhì)量是輔導的生命。每次輔導之前，我都能認真思考輔導的內容，從學(xué)生現有的知識出發(fā)，分層設計輔導內容，布置一定的作業(yè)量。在輔導中我能充分尊重學(xué)生，精講多練，能積極幫助學(xué)生處理電腦操作中遇到的問(wèn)題。能利用網(wǎng)絡(luò )教室的電子教室軟件做到師生、生生作品之間互相觀(guān)摩，互相學(xué)習。每次臨下課時(shí)我都能對本次輔導的內容作一小結。指出學(xué)生在操作中普通存在的問(wèn)題及整改的方法。
3、抓學(xué)生的出勤。
出勤是提高輔導質(zhì)量的保障。每次輔導之前我都能認真清點(diǎn)學(xué)生人數，遇到?jīng)]有出勤的同學(xué)都能徹底清查，搞清楚不來(lái)的原因。輔導結束后能整理好桌椅，整隊回教室。
一學(xué)期所取得的成績(jì)：
1、所有能加興趣小組的同學(xué)都能熟練操作word，掌握了多種文字編輯、排版的方法。學(xué)生能創(chuàng )造性地使用文本框、藝術(shù)字體等。
2、每位學(xué)生建立了自己的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，且界面設計具有個(gè)性，掌握了一定的網(wǎng)頁(yè)制作技巧。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇12
《小小足球賽》是一堂以新歌教學(xué)為主的音樂(lè )課，教學(xué)中我注重學(xué)生的情感體驗。
首先，我創(chuàng )設情景導入新課，將學(xué)生分為三個(gè)運動(dòng)員代表隊，伴隨著(zhù)我們最為熟悉的運動(dòng)員進(jìn)行曲，踏著(zhù)整齊的步伐，營(yíng)造運動(dòng)員入場(chǎng)的氛圍，由此引出課題《小小足球賽》。
其次，在教學(xué)中設計了導學(xué)鋪墊，將歌曲中藍色部分提出來(lái)，讓學(xué)生感受兩種不一樣的情緒，將難點(diǎn)提前解決，從而引導學(xué)生體驗歌曲所表達的情感。
經(jīng)過(guò)學(xué)生對歌曲的整體聆聽(tīng)感受、用“啦”跟唱、聽(tīng)唱法等教學(xué)手段，最終使學(xué)生能夠完整的將歌曲演唱出來(lái)。
最終，進(jìn)行了知識的拓展，讓學(xué)生一起回顧第29屆奧運會(huì )，介紹奧運會(huì )的吉祥物，播放了學(xué)生最為熟悉的.主題曲《我和你》，將整堂課的情感進(jìn)行了升華。
經(jīng)過(guò)本次教學(xué)讓我體會(huì )最深的就是，在以后的教學(xué)活動(dòng)中，我們應當注重學(xué)生學(xué)習的每一個(gè)細節，應當正確的引導學(xué)生，上課過(guò)程要抓住音樂(lè )的要素進(jìn)行，對于唱歌課來(lái)說(shuō)要對學(xué)生的音準、音色、節奏等都應當進(jìn)行準確的訓練，都應當嚴格的去要求他們，比如，我的這節公開(kāi)課，我就把學(xué)生的音準忽略了，同時(shí)，這也為我以后的教學(xué)提了醒。
那么，在以后的教學(xué)中我要不斷研究、不斷思考、應當注重培養學(xué)生的本事，多設計一些學(xué)生感興趣音樂(lè )活動(dòng)，讓他們在趣味的活動(dòng)中進(jìn)取的去學(xué)習。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇13
疫情當前，我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉為網(wǎng)絡(luò )直播，釘釘直播教學(xué)工作開(kāi)展以來(lái)，我們邊摸索，邊改進(jìn)，不斷提升自我網(wǎng)絡(luò )教學(xué)能力，下面我就來(lái)總結一下這段時(shí)間我的教學(xué)體會(huì )。
首先我認為線(xiàn)上教學(xué)，增強了學(xué)生自我調節學(xué)習內容與時(shí)間的能力，同時(shí)滿(mǎn)足了目前學(xué)生們的學(xué)習需要。學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習方式，足不出戶(hù)就可以享受到各科教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代給予師生的特殊關(guān)懷。
其次教師也能夠更高效的提高自己的綜合能力，傳統“三尺講臺存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋”的教育方式正隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步而發(fā)生變化，作為一名新時(shí)代的教師，在這場(chǎng)變革中能夠更有效的提高自己的綜合素養能力，學(xué)習更多的有效途徑去把我們的知識傳播出去，讓更多的學(xué)生能夠有所學(xué)，有所進(jìn)步，同時(shí)也有了更多的時(shí)間沉下心來(lái)思考怎么提高網(wǎng)上答疑課的效率、達到設定的教學(xué)目標、讓學(xué)生學(xué)有收獲等問(wèn)題了，我們在網(wǎng)絡(luò )授課的過(guò)程中不斷根據實(shí)際情況做出合適的`調整。在我看來(lái)，線(xiàn)上教學(xué)還有一個(gè)最便利的好處就是學(xué)生可以回看老師上課的視頻，看一遍不懂可以看第二遍乃至第三遍四遍，直至看懂為止，這對要潛心學(xué)習的學(xué)生而言具有一定的幫助。
通過(guò)這段時(shí)間的師生共同學(xué)習交流，我認為學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高，老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開(kāi)闊和多樣化，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式是我們當前教育形式的有力補充，我們應充分利用好它，為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇14
中國畫(huà)是我國傳統的繪畫(huà)形式，深受人們的喜愛(ài)，雖然中國畫(huà)往往看似寥寥幾筆，但其內涵博大精深，要理解和表現相當不容易。在平時(shí)的社團教學(xué)中，我發(fā)現小學(xué)生對客觀(guān)事物有特殊的觀(guān)察方式和特殊的認識、情感。他們的這種“特殊”與中國畫(huà)中的水墨畫(huà)的簡(jiǎn)練、概括、富有裝飾味，以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法是很合拍的。通過(guò)實(shí)踐證明，小學(xué)生掌握一些水墨畫(huà)的知識與技巧后，他們筆下所描繪的形象、事物總是那樣樸實(shí)、稚拙，天真爛漫、可愛(ài)動(dòng)人。
這次“迎六一”中國畫(huà)社團現場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)，給孩子們提供了一個(gè)大膽表現的平臺，有的同學(xué)畫(huà)民居或花鳥(niǎo)，有的.同學(xué)畫(huà)小動(dòng)物或臉譜，也有些能力強的同學(xué)畫(huà)復雜一些的人物，他們胸有成竹，作畫(huà)時(shí)泰然自若，每一個(gè)都能畫(huà)出栩栩如生的形態(tài)。這些都得益于平時(shí)的社團活動(dòng)中，我們也是進(jìn)行了大量相關(guān)內容的國畫(huà)練習，通過(guò)簡(jiǎn)練的筆墨技法，由淺入深，分步練習，非常適合初學(xué)國畫(huà)的學(xué)生。同時(shí)，一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，積累了一定的繪畫(huà)經(jīng)驗，提高了對中國畫(huà)筆墨的自由掌控，他們開(kāi)始結合白描、黑白畫(huà)、重彩畫(huà)、現代水墨等畫(huà)種的繪畫(huà)技法進(jìn)行現代中國畫(huà)的創(chuàng )作。在這個(gè)過(guò)程中推陳出新，將傳統畫(huà)材和技巧進(jìn)行創(chuàng )造性的發(fā)揮，成為現代型的新型中國畫(huà)，這一過(guò)程給老師提出了新的研究方向，邊教邊學(xué)，豐富自己，也拓展了學(xué)生的視野，讓師生都能愛(ài)上中國畫(huà)，為中國畫(huà)的發(fā)展方向提供了無(wú)限的可能。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇15
回顧本學(xué)年的第二學(xué)期，本人能夠努力工作，下面就結合自己對六年級學(xué)生的實(shí)際教學(xué)對這學(xué)期的工作進(jìn)行總結：
一、繼續培養學(xué)生學(xué)習電腦的興趣、提高動(dòng)手能力。
在講課善于使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法，形式應靈活多樣，切忌“呆板”、“枯燥”。 “練習”是一節課中學(xué)生掌握知識和鞏固知識的主要渠道，本學(xué)期中，我保證了學(xué)生練習的時(shí)間的充足，練習的內容充分體現了本節課的教學(xué)內容，練習的形式做到了多樣化，最終達到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的。
二、 加強學(xué)生自學(xué)探究的能力。
本學(xué)期的主要內容是仿真機器人的學(xué)習，而這一課程是軟件應用課，所以在教學(xué)的時(shí)候，我主要是采用了任務(wù)驅動(dòng)法，即布置一個(gè)任務(wù)，讓學(xué)生通過(guò)看書(shū)根據我提出的問(wèn)題自學(xué)或同學(xué)互相學(xué)習，最后由他們得出答案，通過(guò)后期的一系列練習，學(xué)生的操作水平有了很大的.提高。
三、注重因材施教，讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
在教學(xué)的同時(shí)，我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展，比如，在操作時(shí)，如果完成的可以看一下還可以怎樣做，或者可否做得更好；有些時(shí)候我設計多個(gè)任務(wù)，有簡(jiǎn)單的，一般的，稍難的，學(xué)生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展，更讓他們體會(huì )到成功的喜悅，提高了學(xué)生對計算機的興趣和利用計算機開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐的能力。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇16
一、做好教學(xué)常規
1.圍繞強基計劃，小學(xué)部組織了有效活動(dòng)：“強基計劃跳繩比賽”、“強基計劃合唱比賽”、“強基計劃數學(xué)周活動(dòng)”、“強基計劃英語(yǔ)周活動(dòng)”等。
2.組織了兩次期末業(yè)務(wù)檢查和兩次期末檢測；
3.組織轉學(xué)生考試分班和一年級新生分班；
4.召開(kāi)了六次教研組會(huì )議和質(zhì)量分析會(huì )議；
5.組織學(xué)生參加“方略教育”測試；
二、加強教育科研
1.繼續落實(shí)師徒結對青藍工程，新簽訂16對師徒結對協(xié)議。對近三年的師徒結對進(jìn)行跟蹤檢查。
2.組織12位教師參加盤(pán)龍區名師工作室學(xué)習，200余人次教師參加了各級教育部門(mén)組織的.培訓；
3.評選第三屆“校級學(xué)科帶頭人及骨干教師”。其中，譚飛獲“校級學(xué)科帶頭人”稱(chēng)號，華銀燕、李秋梅榮獲“校級骨干教師”稱(chēng)號；
4.組織了4位教師參評區教壇新秀和盤(pán)龍區骨干教師的評選；
5.不同層次的公開(kāi)課安排：
�。�1）組織了青年教師課堂教學(xué)競賽；
�。�2）組織了骨干教師展示課；
�。�3）組織了新教師見(jiàn)面課比賽；
6.組織了共計48課時(shí)的校本培訓，以及新入職教師培訓，六年級教師備考培訓，年級間教材培訓等；
7.繼續加強教師的教學(xué)基本功訓練。每月檢查一次作業(yè)情況，進(jìn)行教師粉筆字展示活動(dòng)。對鋼筆字進(jìn)行了考核；
8.請進(jìn)修學(xué)校于錫主任做指導，組織老師們申報了19個(gè)校級課題。
小學(xué)九月份教學(xué)工作總結 篇17
本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)手工制作教學(xué)工作已經(jīng)順利結束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習各種折紙手工制作，鼓勵學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習，注重培養他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng )造精神。學(xué)生對這項活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。他們學(xué)得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì )到了手工制作的樂(lè )趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì )到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料，為手工展區增加了一抹亮色。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的`花，自己動(dòng)手做一些作品等。
3、在活動(dòng)中我還注重對學(xué)生審美能力的培養。給他們感悟藝術(shù)品的機會(huì )，引導學(xué)生進(jìn)行比較、評價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在活動(dòng)中我還注意培養他們的互助精神，當他們有不會(huì )的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助他們，現在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的手工活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì )不注意衛生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準備好；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì )更加努力爭取把工作做得更好。
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