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學(xué)前教育年終工作總結（精選10篇）
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一年就要過(guò)去了，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，是時(shí)候對自己這一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結了�？墒堑降自趺磳�(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢？以下是小編為大家整理的學(xué)前教育年終工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育年終工作總結 1
認真落實(shí)年初制定的工作計劃，緊緊圍繞幼兒園管理、0—3歲嬰幼兒早期教育、教師隊伍建設等工作重點(diǎn)，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育，主要完成了以下幾項工作：
一、全縣事業(yè)發(fā)展情況
截止目前，各類(lèi)幼兒園調整到84處，登記注冊73處，3—5周歲幼兒總數18716人、入園幼兒18398人、入園率達到98.30%。全縣幼兒園教職工總數1833人，專(zhuān)任幼兒教師1634人，學(xué)歷達標98.71%；省級實(shí)驗、示范幼兒園14處，市級示范、一類(lèi)幼兒園53處。山東省十佳幼兒園3處，濱州市十佳幼兒園9處�？h實(shí)驗幼兒園榮獲山東省學(xué)前教育先進(jìn)集體。
二、基礎設施建設情況
20XX年全縣共投資近1692余萬(wàn)元用于幼兒園陣地建設，進(jìn)一步擴大了辦園規模，改善了辦園條件。韓店鎮中心園投資500萬(wàn)元十個(gè)班規模的二期擴建工程已于“六一”前夕投入使用；金搖籃幼兒園投資400萬(wàn)元，擴建9個(gè)班的二期工程已于今年三月份投入使用；臺子鎮中心幼兒園二期擴建工程投資200萬(wàn)元，也已投入使用；黃山辦事處投資300余萬(wàn)元對原見(jiàn)埠小學(xué)、郎君小學(xué)進(jìn)行改建，“六一”期間進(jìn)行了開(kāi)園典禮，一改往日辦園條件差，入園孩子少，冷冷清清的局面，深得社會(huì )和家長(cháng)的好評；8月份黃山實(shí)驗小學(xué)對閑置的教學(xué)樓進(jìn)行改建，建成規模10個(gè)班的幼兒園，對城區幼兒入園難問(wèn)題起到了一定的緩解作用。
三、各項工作開(kāi)展情況
�。ㄒ唬┳ス芾�，進(jìn)一步提升辦園水平。
1、對登記注冊的幼兒園進(jìn)行了年檢。
6月份按照《鄒平縣教育局關(guān)于做好20XX年學(xué)前教育機構登記注冊工作及年檢工作的通知》要求，對全縣所有登記注冊的幼兒園進(jìn)行了年檢，其中71處年檢合格，3處年檢不合格，對新申請登記注冊的3處幼兒園，即碼頭鎮中站幼兒園、臺子鎮紅旗幼兒園、黃山實(shí)驗小學(xué)附屬幼兒園一并進(jìn)行審批注冊，下發(fā)了鄒教辦字【20XX】18號文件對年檢和注冊結果進(jìn)行公布。
2、對全縣無(wú)證辦園進(jìn)行了摸底統計和調研。
為了加強和規范學(xué)前教育機構的管理，6月份對全縣所有無(wú)證辦園情況進(jìn)行了摸底統計。根據屬地管理的原則，各鎮辦進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查。目前，全縣無(wú)證辦園共有34處。9月份又對全縣所有無(wú)證辦園情況進(jìn)行詳細實(shí)地調研，對全縣無(wú)證辦園的規模、辦園條件、師資狀況等進(jìn)行了深入摸底，起草了《關(guān)于全縣個(gè)體無(wú)證辦園情況調研報告》，并對今后進(jìn)一步規范個(gè)體辦園管理提出了建議，為領(lǐng)導決策提供了依據。
�。ǘ┲卦缃�，全面啟動(dòng)了0―3歲早期教育工程。
1、在20XX年安排部署的基礎上，20XX年全面啟動(dòng)了0―3歲早期教育工程。
全縣已先后成立早教中心29處，并根據嬰幼兒早期教育的`規律和特點(diǎn)配備了相關(guān)設施，為社區0—3歲嬰幼兒和家長(cháng)進(jìn)行早教服務(wù)，定期開(kāi)展幼兒感統訓練、親子活動(dòng)、早教指導等方面的工作。6月1日，韓店鎮中心園舉行早教中心揭牌儀式，李輝局長(cháng)出席揭牌儀式并揭牌�！霸缃讨行摹笔怯變簣@教育教學(xué)活動(dòng)向0歲的拓展和延伸，為實(shí)現0—6歲托幼一體化邁出了堅實(shí)的一步，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛認可和好評。
2、組織了早教外出考察。
7月4日至9日，組織鎮辦教委分管副主任、中心園長(cháng)（幼教干部），縣直幼兒園園長(cháng)共計29人赴北京就早教工作進(jìn)行參觀(guān)考察�？疾靾F對北京市金色搖籃育嬰園、美格雙語(yǔ)幼兒園等幼兒園進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)考察，大家一致認為，此次考察拓展了思路，開(kāi)闊了眼界。
3、參加了首屆中日韓“0～3歲早期教育”論壇。
10月24日至28日，參加了在南京舉辦的首屆中日韓“0～3歲早期教育”論壇。本次論壇從實(shí)際操作層面著(zhù)手，由中日韓三國頂級專(zhuān)家出席，并重點(diǎn)在0～3歲兒童保育與教育的課程、0～3歲教具玩具的制作開(kāi)發(fā)與選擇及運用方法、0～3歲兒童早期閱讀的開(kāi)展、0～3歲保教師資力量的模式與內容等方面做了主題報告，本次論壇是指引中國0～3歲早教導向的風(fēng)向標，為我們今后開(kāi)展早期工作進(jìn)一步明確了方向，開(kāi)闊了思路。
�。ㄈ⿵娝刭|(zhì)，加強教師隊伍建設。
1、5月份組織縣實(shí)驗幼兒園、明集鎮中心園、韓店鎮中心園、長(cháng)山鎮中心園4名園長(cháng)參加了“山東省幼兒園特色教育活動(dòng)論壇”。
2、組織骨干教師分別赴青島、濟南、淄博、濱州等地參加了省幼兒園兒童閱讀專(zhuān)場(chǎng)研討、幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩、幼兒園音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)題研討、省優(yōu)質(zhì)課評選、全市幼兒園教學(xué)能手評選觀(guān)摩等多項培訓活動(dòng)，培訓人次達300余名。
3、提高非公辦教師待遇。繼續落實(shí)了幼兒教師最低工資保障制度，20XX年全縣非公辦幼兒教師平均工資達到每人每月1000元，目前有9個(gè)單位的部分教師已經(jīng)達到這個(gè)標準，自20XX年至今，共有689名非公辦幼兒教師辦理了養老保險，幫其解決了后顧之憂(yōu)，提高了教師的積極性。
�。ㄋ模┨豳|(zhì)量，加強了教育教學(xué)研究。
1、組織了全縣幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，并推報縣實(shí)驗幼兒園李寧寧等4名老師參加了市優(yōu)質(zhì)課評選，獲得市一等獎2名、二等獎2名，西董鎮鶴伴幼兒園的董金娥老師，代表市參加了全省優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，取得了省二等獎的好成績(jì)。
2、組織了全縣“美麗的春天”繪圖編文幼兒創(chuàng )意畫(huà)比賽。
3、組織了“詩(shī)畫(huà)”課題論文及案例征集活動(dòng)。我縣共收集論文56篇，教學(xué)案例47個(gè)。多數論文注重教學(xué)實(shí)踐，具有一定的創(chuàng )新性和實(shí)用性，對“詩(shī)畫(huà)”課題的深化、推廣以及教育教學(xué)改革實(shí)踐有一定的啟示和借鑒價(jià)值。20XX年12月11日在濱州市學(xué)前教育研究會(huì )會(huì )員大會(huì )暨“詩(shī)畫(huà)”課題成果交流與表彰大會(huì )上，我縣45篇論文、34個(gè)活動(dòng)案例獲獎，實(shí)驗幼兒園、開(kāi)元幼兒園、明集鎮中心園、韓店鎮中心園、九戶(hù)鎮中心園、黛溪辦中心園6處幼兒園獲得優(yōu)秀實(shí)驗幼兒園稱(chēng)號，實(shí)驗幼兒園的科研成果《科研興園詩(shī)畫(huà)點(diǎn)睛》在大會(huì )上做典型交流，我縣學(xué)前教育辦公室獲得最佳科研組織管理獎。
4、組織了全縣第七批學(xué)前教育教學(xué)能手評選及第一至六批教學(xué)能手復評活動(dòng)。共有12名教師獲得第七批縣學(xué)前教育教學(xué)能手稱(chēng)號，12名教師順利通過(guò)復評，并從中推選了5名縣級教學(xué)能手參加了市教學(xué)能手的評選，李曉倩、宋小娜、顏芳獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，劉紅梅、白楊獲得市教研室優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課獎項。
5、嘗試微型課題研究。本著(zhù)課題切入點(diǎn)小，能立足幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，貼近幼兒學(xué)習和生活，研究教育教學(xué)中的真問(wèn)題，以及要有時(shí)效性和創(chuàng )新性等原則，組織學(xué)前教育中心教研組成員對20XX年申報的47項幼兒園園本課題進(jìn)行論證評審，并對評選出的優(yōu)秀課題進(jìn)行立項。
�。ㄎ澹┙M織了慶“六一”系列活動(dòng)。
1、5月28日晚，在廣電大劇院舉行了全縣慶“六一”大型文藝晚會(huì )�？h委、縣政府、縣直各部門(mén)、教育局等領(lǐng)導們與孩子們歡聚一堂，共度節日。來(lái)自各鎮辦、縣直各小學(xué)、幼兒園的400余名師生參加演出。整臺晚會(huì )內容活潑，形式多樣，充分展示了老師們、孩子們積極向上的精神風(fēng)貌和我縣素質(zhì)教育的豐碩成果。
2、5月26日至28日，六一兒童節來(lái)臨之際，縣領(lǐng)導王傳民、范連生、趙懷臣、展翼、韓祥水、潘玉蘭、朱秀英，在縣教育局局長(cháng)李輝、副局長(cháng)高平陪同下，先后到韓店鎮中心小學(xué)、中心幼兒園，縣實(shí)驗二小、實(shí)驗一小和開(kāi)元小學(xué)附屬幼兒園，明集鎮中心幼兒園和縣實(shí)驗園慰問(wèn)師生并為孩子們送去節日禮物，祝孩子們節日快樂(lè )。
�。┙M織召開(kāi)了全縣學(xué)前教育工作座談會(huì )。
10月22日上午，為了促進(jìn)我縣學(xué)前教育更好更快發(fā)展，組織召開(kāi)了全縣學(xué)前教育工作座談會(huì )。本次會(huì )議的主要議題是交流探討0～3歲嬰幼兒早期教育、鎮辦中心幼兒園建設、幼兒教師隊伍建設、幼兒園特色發(fā)展等當前學(xué)前教育重點(diǎn)工作和事業(yè)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題，其中9個(gè)單位做了典型經(jīng)驗介紹，其他單位會(huì )后做了書(shū)面交流。教育局副局長(cháng)高平主持會(huì )議并對有關(guān)議題提出了指導性意見(jiàn)，全縣50余名學(xué)前教育工作者參加會(huì )議。
�。ㄆ撸┻M(jìn)行學(xué)前教育專(zhuān)項督察。
11月中下旬，對全縣29處早教中心，84處幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項督察，督察的主要項目是幼兒園早期教育的開(kāi)展情況、幼兒園生活常規、幼兒園教學(xué)常規等，督察情況當場(chǎng)進(jìn)行了反饋，總結撰寫(xiě)督察報告，對今后工作的開(kāi)展提供了第一手資料。
�。ò耍╉樌瓿闪似渌黜椆ぷ�。
一是對學(xué)前教育提案及學(xué)前教育有關(guān)來(lái)信來(lái)訪(fǎng)的答復處理；二是對部分幼兒園建設情況進(jìn)行了統計；三是到所包單位進(jìn)行安全調研；四是協(xié)助勤管站征訂和分發(fā)幼兒輔助用書(shū)等。四是多次起草、論證、規劃山南幼兒園建設問(wèn)題，并向縣市呈報申請黃河三角洲開(kāi)發(fā)項目。12月中旬迎接省級示范幼兒園的復評工作，魏橋鎮中心幼兒園順利通過(guò)復評。
學(xué)前教育年終工作總結 2
一年來(lái)，在局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在基教股全體人員的共同努力下，我市學(xué)前教育工作堅持均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，在硬件設施、隊伍建設、保教質(zhì)量等方面取得了一定成效，現將具體情況總結如下
1、加大投入，努力改善辦園條件。
為了進(jìn)一步改善辦園條件，我們早行動(dòng)、早謀劃，2月份規劃上報了20XX年幼兒園改擴建項目，3月份與項目鄉鎮簽訂了項目建設責任書(shū)，為工程的順利實(shí)施贏(yíng)得了時(shí)間保證，4月份以后，投資近200萬(wàn)元，設及3個(gè)村級幼兒園的改擴建工程相繼開(kāi)工建設，截至目前，全部完工。
今年暑期，我們委托長(cháng)治磐天和信工程項目管理有限公司，為我市11所幼兒園集中采購了玩教具及生活設施設備。包括幼兒生活和學(xué)習所需的百余種物品，件數高達數千件，使用資金84萬(wàn)。至此，我市學(xué)前教育園舍條件得到明顯改善，辦園環(huán)境得到極大優(yōu)化，基本滿(mǎn)足了全市適齡兒童的入園需求。
2、多措并舉，全方位培訓幼教師資。
一是依托教師進(jìn)修校開(kāi)設的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，提升教師學(xué)歷，截至目前，有30余名教師正在在讀學(xué)習；
二是依托繼續教育、國培計劃提高教師專(zhuān)業(yè)素養，今年，我市在編幼兒教師全部參加了繼續教育培訓學(xué)習、國培計劃學(xué)習，受訓率和合格率均為100%。
三是選派園長(cháng)、骨干教師、保育員外出參加各級各類(lèi)觀(guān)摩學(xué)習，全年累計達到了300人次；
四是聘請省市專(zhuān)家到我市指導學(xué)前教育工作，提高教師的實(shí)踐能力。今年8月，我們聘請山西省幼教專(zhuān)家趙愛(ài)云到我市，針對幼兒園環(huán)境如何創(chuàng )設和區域活動(dòng)如何開(kāi)展進(jìn)行了實(shí)地講解、指導和示范。
至此，我市學(xué)前教育師資隊伍的理論水平、專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力得到了明顯提升，為學(xué)前教育保教質(zhì)量的穩步提高提供了保障。
3、大力宣傳，全面拓展家園共育。
針對廣大農村家長(cháng)育兒觀(guān)念淡薄、貧乏的現狀，今年五月，我們組織了全市性學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，全市范圍內的各級各類(lèi)幼兒園都要對社會(huì )及家長(cháng)開(kāi)放。
一是邀請家長(cháng)到幼兒園參加親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情感，促進(jìn)親子關(guān)系的健康發(fā)展；
二是傾聽(tīng)講座，掌握正確的育兒觀(guān)念和方法，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展；
三是參與幼兒園日常事物的決策和管理，建立主人翁意識，激發(fā)家園共育的積極態(tài)度等�？傊�，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)架起了學(xué)校、家長(cháng)、孩子之間溝通的橋梁，增進(jìn)了相互之間友誼情感，孩子在收獲快樂(lè )的同時(shí)獲得了長(cháng)足發(fā)展。
4、圍繞宗旨，努力提升保教質(zhì)量。
一是積極開(kāi)展學(xué)前教育教科研工作。各園根據實(shí)際開(kāi)展園本教研，開(kāi)發(fā)了一些極具特色的園本課程。如機關(guān)幼兒園的“幼兒折紙活動(dòng)有效性研究”，被省幼教中心納入省級十二五科研課題，今年通過(guò)了中期驗收；北村幼兒園的幼兒剪紙、天脊幼兒園的奧爾夫音樂(lè )課程等等，通過(guò)教科研活動(dòng)的開(kāi)展，教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到提升，教育理念和行為更加符合《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，教育活動(dòng)更加注重培養兒童的動(dòng)手實(shí)踐能力，更加注重培養兒童的好奇心與探究欲望，促進(jìn)了兒童的.健康發(fā)展。
二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引領(lǐng)素質(zhì)教育方向。我們組織開(kāi)展了教師“保教能手”賽獎活動(dòng)，校園文化藝術(shù)節、學(xué)前教育宣傳月，親子運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，充分展示了幼兒和教師風(fēng)采，激發(fā)了教師的工作熱情，促進(jìn)了保教質(zhì)量的提高。
5、加強管理，規范學(xué)前教育辦學(xué)行為
一是幼兒園類(lèi)別復評。6月20日—7月2日，物價(jià)、衛生、教育組成的聯(lián)合評估組對全市82所幼兒園從教育教學(xué)，衛生保健，隊伍建設，設施設備五方面進(jìn)行了詳細的點(diǎn)評和正確的引導，對工作成績(jì)突出的幼兒園進(jìn)行了進(jìn)類(lèi)認定，對存在隱患的幼兒園進(jìn)行了限期整改。
二是清理整頓非法辦園。今年暑期，由市政府牽頭，聯(lián)合公安、消防、衛生等相關(guān)部門(mén)組成聯(lián)合執法組，對全市非法學(xué)前教育機構進(jìn)行了清理整頓，對基本符合辦園條件的14所幼兒園發(fā)放了辦園許可證。
三是調整物價(jià)局提高幼兒園收費標準。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，原收費標準（05標準）已不能滿(mǎn)足幼兒園的生存與發(fā)展需要，且嚴重制約著(zhù)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
為此，我們根據《山西省幼兒園收費管理暫行辦法》（晉價(jià)費字【20XX】65號）和《關(guān)于制定幼兒園收費標準及有關(guān)事項的通知》（晉價(jià)費字【20XX】250號）精神，結合我市實(shí)際，制定出臺了《潞城市教育局關(guān)于規范我市幼兒園收費管理的通知》，同時(shí)在廣泛調研的基礎上，協(xié)調物價(jià)局并報請市政府同意，對原有收費標準進(jìn)行了相應調整。
存在問(wèn)題：
一是辦園條件有待進(jìn)一步改善。
二是教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
三經(jīng)費投入需進(jìn)一步保障。
學(xué)前教育年終工作總結 3
20xx年是實(shí)施”三年行動(dòng)計劃”的收官之年，我市認真貫徹《福建省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》、《福州市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》和《福州市學(xué)前教育管理辦法》等文件精神，積極落實(shí)目標，更新理念，加大投入，規范管理，推進(jìn)改革，為學(xué)前教育事業(yè)快速發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎�，F將主要工作總結如下：
一、學(xué)前教育事業(yè)健康穩步發(fā)展
1、鞏固提升幼兒入園率。20xx年，全市共有78所幼兒園和57個(gè)小學(xué)附設學(xué)前班，20xx年學(xué)前三年入園率達98.1%，比20xx年提高了1.4個(gè)百分點(diǎn)，農村學(xué)前三年入園率97.09%，比20xx年提高了1.16個(gè)百分點(diǎn)。
2、大幅提升優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率。加大各級示范性幼兒園的幫扶力度，積極鼓勵、扶持公民辦幼兒園參評福州市、長(cháng)樂(lè )市兩級示范性幼兒園。5月，長(cháng)樂(lè )市宏利幼兒園、長(cháng)樂(lè )市愛(ài)心幼兒園均通過(guò)了“福州市示范性幼兒園”的評估認定；5月、6月、11月、12月，玉田中心園、市直機關(guān)幼兒園、金峰仙高幼兒園等21所幼兒園通過(guò)了“長(cháng)樂(lè )市示范性幼兒園”評估，擴大了優(yōu)質(zhì)幼兒園的覆蓋面，提升了示范性幼兒園的覆蓋率，推進(jìn)我市幼兒園辦學(xué)質(zhì)量健康發(fā)展。
3、擴大學(xué)前教育資源。金峰中心園新建教學(xué)樓、綜合樓，建設面積4200平方米，投入資金915萬(wàn)元，今年9月投入使用，開(kāi)設9個(gè)班級，招收幼兒305名；潭頭中心園、漳港中心園和實(shí)驗幼兒園分園三所幼兒園的新建教學(xué)綜合樓項目正在動(dòng)工建設，建設面積共13940平方米，計劃開(kāi)設42個(gè)班級，招收幼兒1260名，爭取在20xx年9月份投入使用；審批新增了長(cháng)樂(lè )市古槐感恩幼兒園、長(cháng)樂(lè )市湖南鎮快樂(lè )幼兒園、長(cháng)樂(lè )市香江幼兒園等三所民辦幼兒園。
4、充實(shí)公辦幼兒園專(zhuān)業(yè)人員。20xx年招聘58名新教師充實(shí)到各公辦幼兒園，努力擴大師資隊伍，不斷提升公辦園辦園質(zhì)量。同時(shí)，還招聘5名會(huì )計充實(shí)到各公辦園，不斷規范幼兒園財務(wù)管理。
5、迎接“福州市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃專(zhuān)項督導檢查”，在這次督導檢查中我市學(xué)前教育的發(fā)展獲得較好評價(jià)。
二、提升學(xué)前教育保教質(zhì)量
1、落實(shí)標準化、精細化管理目標，開(kāi)展“幼兒園精細化、標準化管理抽檢工作”、“幼兒園保教常規工作檢查”和“農村學(xué)前班規范管理工作檢查”，避免和糾正“小學(xué)化”傾向，促進(jìn)我市學(xué)前教育辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。
2、全面開(kāi)展以“快樂(lè )生活健康成長(cháng)”為主題的“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)，通過(guò)張貼海報，分發(fā)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》手冊及早教知識宣傳單等形式，大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識，促進(jìn)規范辦園、提升家長(cháng)的育兒能力，改變公眾的教育觀(guān)念。
3、進(jìn)一步推動(dòng)片區管理的實(shí)效性，認真調研片區工作，要求各片區做到期初有計劃、期中有落實(shí)、期末有總結，保證片區活動(dòng)的系統性、常態(tài)性和持久性。我市還參加了福州市“片區管理推進(jìn)會(huì )”并作代表發(fā)言。
4、教科研活動(dòng)常態(tài)開(kāi)展。以進(jìn)修校為龍頭申報大課題《整合優(yōu)質(zhì)資源，提升片區管理有效性的研究》，組織各片圍繞大課題申報子課題。共有七個(gè)課題在福州市立項。組織了8場(chǎng)片區園本教研暨公帶民研討活動(dòng)。（其中有實(shí)幼、城關(guān)片、城關(guān)二片，北鄉一片，南鄉片等。）
5、積極開(kāi)展四個(gè)早教試點(diǎn)園工作。充分整合利用和依托現有的社區及相關(guān)部門(mén)的公共資源，以四個(gè)早教基地園為中心，開(kāi)展向家庭輻射且靈活多樣的科學(xué)育兒指導，通過(guò)體系化、專(zhuān)業(yè)性的.早期教育指導，逐步提高我市0—3歲嬰幼兒家長(cháng)及看護人員科學(xué)的育兒觀(guān)念，學(xué)習正確的育兒方法，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒的健康成長(cháng)。
三、提高幼教隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
1、全面貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，今年6月對我市各類(lèi)幼兒園教師進(jìn)行了《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的全員性培訓，提高了廣大幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，防止和克服“小學(xué)化”傾向，全面提高學(xué)前教育質(zhì)量。
2、開(kāi)展各類(lèi)技能培訓。5月份與8月份分別組織了第四期“育嬰師”培訓和“全市保育員培訓”，共有253位教師取得育嬰師證和193位保育員取得上崗證，現全市保育員持證率達83%。
3、進(jìn)行幼兒園崗位大練兵。10月份開(kāi)展了幼兒園教師教學(xué)技能大賽提高了教師的教育教學(xué)能力，共評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名。
學(xué)前教育年終工作總結 4
壽光市孫集街道現有幼兒園14處，在園幼兒1300余名，3—6周歲幼兒入園率達98%以上，學(xué)前一年幼兒入園率保持在100%。
為改善全街道幼兒園的辦園條件，努力提高幼兒園標準化建設水平，不斷提高保教質(zhì)量，20xx年初街道教辦成立了學(xué)前教育領(lǐng)導小組，加強對學(xué)前教育工作的組織領(lǐng)導，對幼兒園的設立、投入、管理等問(wèn)題做出了明確的規定。
一、科學(xué)規劃，合理調整全街道幼兒園的布局。
全街道堅持“統籌規劃、科學(xué)布局、方便群眾、擴大規�！钡脑瓌t，合理制定村辦園布局調整規劃方案，大力實(shí)施村辦園布局調整。形成了以邊線(xiàn)、大李、營(yíng)子、石門(mén)、樂(lè )義、孫集、岳寺、達字劉、胡營(yíng)、馬疃、西屯、一甲、銀杏13處學(xué)區為輻射的幼兒園布局。
二、加大投入，加強村辦園硬件設施配備
在統籌管好、用好幼兒園經(jīng)費的同時(shí)，街道教辦審時(shí)度勢，注重改善幼兒園的辦園條件，加強幼兒園內部設施配備。20xx年春先期投入30多萬(wàn)元統一為村辦園美化了室內外墻壁、鋪了地板磚、吊了天棚，配備了電視機、EVD30余套，幼兒圖書(shū)2000余冊，大型玩具10多件，玩具櫥20多個(gè)，睡床200多張，取暖乘涼設備20多套，飲水機20多個(gè)，桌椅、枕頭、枕巾、被褥、席子等教學(xué)和生活用品各700余套。另外為解決家長(cháng)送孩子上學(xué)難的問(wèn)題，后期又相繼投入24萬(wàn)元購進(jìn)兩部新校車(chē)。目前，全街道所有幼兒園保教設施配備齊全，基本實(shí)現了活動(dòng)室、寢室、辦公室“三室配套”，為全街道學(xué)齡前幼兒創(chuàng )造了良好的學(xué)習生活環(huán)境。
三、合班并園，著(zhù)力改造就餐園
為緩解全街道學(xué)前教育匱乏的局面，街道教育管理辦公室科學(xué)規劃、合理調整，充分利用合班后的小學(xué)閑置房發(fā)展幼兒園，不斷改善辦園條件。20xx年暑假先后投資20余萬(wàn)元將岳寺、馬疃兩處幼兒園改造成就餐園。在整個(gè)改造過(guò)程中高標準、嚴要求，廚房全部為整體廚房，并同時(shí)配備了消毒柜、冰箱等廚房用設施，改造之后的幼兒園伙房、休息室、活動(dòng)室俱全，各種保育設施配備齊全，滿(mǎn)足了孩子在園的需求，極大的解決了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。
四、多措并舉抓幼兒園安全，防患于未然
針對前段時(shí)間全國發(fā)生的多起校園安全事件，同時(shí)為加強幼兒的安全，街道召開(kāi)了全園安全工作會(huì )議，就如何做好幼兒園安全管理和預防工作進(jìn)行全面部署。一是建立健全各項安全工作制度，制定突發(fā)事件應急預案。二是嚴格教師值班制度，幼兒入園、離園有值班教師、領(lǐng)導帶班和本班教師接送到大門(mén)口交到家長(cháng)手中。三是警園聯(lián)合，加強對幼兒離園期間的.巡視、保衛工作，并對幼兒園周邊環(huán)境進(jìn)行摸排清查，對查出的安全隱患立即采取措施，確保平安。四是配備了警用器械，安裝了監控錄像，并利用安全課加強對幼兒的安全教育。
五、加強門(mén)衛安保工作
大門(mén)上鎖，嚴防不法人員進(jìn)入幼兒園。六是規范接送幼兒家長(cháng)的停放車(chē)輛，車(chē)輛一律停放在幼兒園規定的橫線(xiàn)外，確保幼兒出入安全。
六、重視提高教師地位和工資待遇，穩定教師隊伍。
為切實(shí)提高幼兒教師的工資待遇問(wèn)題，穩定教師隊伍，街道通過(guò)召開(kāi)幼兒教師座談會(huì )和走訪(fǎng)調查的形式合理制定工資方案，形成了幼兒教師工資由“基本工資+工作量工資+教齡津貼+績(jì)效工資”的工資結構，并提高了原來(lái)的基本工資基數，保障幼兒教師工資按時(shí)足額發(fā)放，真正將教師的工資待遇落到實(shí)處。
今后的工作中，我們孫集街道將繼續認真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展的政策、法規，進(jìn)一步加強科學(xué)管理，不斷提高保教質(zhì)量，促進(jìn)街道學(xué)前教育健康、穩定、持續發(fā)展。
學(xué)前教育年終工作總結 5
在區教育局督導室的正確指導下，根據xx區教育局督學(xué)責任區工作計劃，為切實(shí)做好xx區學(xué)前教育督導管理，繼續貫徹落實(shí)教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責任區建設的意見(jiàn)》和省、市有關(guān)文件精神，學(xué)前督導組以貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》及xx市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進(jìn)一步規范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見(jiàn)》精神，遵循依法督導、正確指導、及時(shí)反饋、服務(wù)幼兒園等工作方針，實(shí)施科學(xué)保教，提升保育、教育水平，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園輻射和引領(lǐng)作用，督導民辦園依法辦學(xué)、規范辦園，從而有效地保證了xx區學(xué)前教育有質(zhì)有量、穩步推進(jìn)，較好地完成了20xx年督導工作任務(wù)�，F簡(jiǎn)單總結如下。
一、20xx年xx區學(xué)前教育蓬勃發(fā)展，學(xué)前教育督導組隊伍不斷擴大，極大地提高了督導工作力度和效度。xx區現有23所幼兒園，新增的xx世紀城貝樂(lè )幼兒園和奇智愛(ài)兒優(yōu)幼兒園給xx學(xué)前教育注入了新的生機和活力。xx月18日上午，市教育局局長(cháng)xx輕車(chē)簡(jiǎn)從來(lái)到這兩所幼兒園調研xx區學(xué)前教育工作。沈局長(cháng)認真查看各園校舍環(huán)境、區角文化、活動(dòng)場(chǎng)所、各班教室以及廚房衛生、消防設施、防暴器材使用情況，就辦園規模、師資力量、學(xué)生人數、收費標準、安全衛生等情況一一進(jìn)行詳細詢(xún)問(wèn)。xx局長(cháng)親自到訪(fǎng)給xx幼教人以極大地鼓舞和動(dòng)力。為更好地推進(jìn)區學(xué)前教育督導工作，區教育局領(lǐng)導十分重視學(xué)前教育督學(xué)隊伍建設，考慮到學(xué)前教育督學(xué)都是一線(xiàn)在職園長(cháng)，平時(shí)工作十分繁忙，今年在原只有3名督學(xué)的基礎上再增加2名有豐富教育教學(xué)管理經(jīng)驗，且有一定知名度的方燕、趙娜娜園長(cháng)為學(xué)前教育督學(xué)。學(xué)前教育督學(xué)隊伍壯大了，督學(xué)責任區的劃分更加科學(xué)精細，督導的質(zhì)量有了進(jìn)一步提高。
二、督學(xué)組積極配合區教育局專(zhuān)項工作檢查，幼兒園管理日趨規范。如上學(xué)期教育局開(kāi)學(xué)工作檢查的幼兒園負面清單整改工作、安全專(zhuān)項檢查。下半年幼兒園規范辦學(xué)、實(shí)施科學(xué)保教工作檢查等。上半年，幼兒園成為全國媒體的焦點(diǎn)，尤其是西安、吉林、湖北等多地幼兒園被曝光給幼兒服用“病毒靈”事件時(shí)，我們對全區幼兒園進(jìn)行專(zhuān)項檢查。各幼兒園沒(méi)有發(fā)生一起類(lèi)似事件，各幼兒園對家長(cháng)送來(lái)的藥認真做好登記工作，專(zhuān)人保管，根據時(shí)間、劑量要求，由專(zhuān)人給幼兒喂服，沒(méi)有給幼兒服用“處方類(lèi)”或“非處方類(lèi)”藥現象，對全區幼兒園幼兒安全服藥工作管理起到了積極的'促進(jìn)作用。在下半年規范辦學(xué)，實(shí)施科學(xué)保教工作檢查中大部分幼兒園都能做到收費公示、班額數合理、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)有效、重視安全工作、經(jīng)常開(kāi)展消防和地震演習活動(dòng)，消防器材和防暴設施也在逐步購置，家長(cháng)投訴情況也大大減少，家園關(guān)系更加和諧。
三、在xx區學(xué)前教育辦學(xué)水平評估的強勁東鳳下，全區幼兒園園容園貌有一定改觀(guān)。各園營(yíng)造了《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的學(xué)習氛圍，各園在重要位置張貼各年齡段幼兒的發(fā)展指標和達到目標的方法，不僅是教師學(xué)習也帶動(dòng)家長(cháng)了解和學(xué)習《指南》精神，達到家園共育的總體目標。市“六一”幼兒園投資近百萬(wàn)元利用暑假時(shí)間進(jìn)行校園加固裝飾；四照園幼兒園投資近10萬(wàn)元對幼兒食堂重新布局改造；xx幼兒園也投資近二十萬(wàn)元對校園綠化進(jìn)行重新布局、移栽，對一號教學(xué)樓臥室進(jìn)行刷新、對校園部分圍墻、戶(hù)外地面進(jìn)行安全維修整治等。幼兒園整體教育教學(xué)環(huán)境煥然一新，真正為幼兒創(chuàng )造了一個(gè)安全、凈化、美化、綠化、兒童化的幸福樂(lè )園。
四、各幼兒園加強了資金投入，凸顯亮點(diǎn)工作。如一些幼兒園將學(xué)前教育對象的年齡提前到2.5歲之前，嘗試2~3歲嬰幼兒早教，運用科學(xué)的多元啟智課程促進(jìn)嬰幼兒健康成長(cháng)，填補了xx教育的早教空白。還有一些民辦園克服資金短缺困難，積極添置一些新型戶(hù)外玩具，使得幼兒的戶(hù)外活動(dòng)更加豐富有趣，幼兒積極性、參與度較高。一些幼兒園經(jīng)常開(kāi)展幼兒社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，利用有效資源開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，積極搭建各種平臺，為幼兒提供展示各種能力的機會(huì )，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
五、各園都十分重視家長(cháng)工作，經(jīng)常開(kāi)展幼兒半日活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)。讓家長(cháng)更加直接、客觀(guān)的了解幼兒在園表現和發(fā)展情況，讓熱心家長(cháng)參與幼兒園管理，定期和不定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)伙食監事會(huì )，積極聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。一些幼兒園主動(dòng)克服自身困難，積極開(kāi)辦暑假困難班，不僅緩解了家長(cháng)對暑假孩子入學(xué)困難的需求，也給幼兒園創(chuàng )造了一定的經(jīng)濟效益，達到了雙贏(yíng)的效果。
六、積極發(fā)揮優(yōu)質(zhì)公辦園示范和引領(lǐng)作用，為促進(jìn)縣鄉鎮民辦幼兒園教育發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。xx幼兒園下半年先后來(lái)到xx縣xx幼兒園和xx小天才幼兒園開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課送教下鄉活動(dòng)，深受當地幼兒園老師及小朋友們歡迎。送教活動(dòng)不僅僅是送去精彩的課例，更主要的是為農村幼兒教師送去幼教新知識、新方法和新理念，有效搭建了城鄉幼兒教育聯(lián)系的橋梁，實(shí)現教師間的教學(xué)互助，雙方教師共同成長(cháng)。xx幼兒園還以送教下鄉作為契機，創(chuàng )設課程改革氛圍，在教育教學(xué)工作中不斷探索實(shí)踐，從而共同推進(jìn)素質(zhì)教育，在交流、互動(dòng)中共同進(jìn)步、共同成長(cháng)！
建議和反思：
一年的督導工作使我們感到身上的責任很重，學(xué)前教育督導工作任重而道遠，尤其是民辦幼兒園的規范辦學(xué)實(shí)施科學(xué)保教工作更是一項長(cháng)期而艱難的工作，衷心希望我們的督導報告能引起相關(guān)領(lǐng)導足夠的重視，只有這樣，xx學(xué)前教育又一個(gè)春天才會(huì )到來(lái)。
學(xué)前教育年終工作總結 6
這一年的工作，讓我收獲不少，下面我對這一年來(lái)的工作做一工作總結，為以后的工作確立新的目標。
一、思想認識
作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。工作以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔任四個(gè)班級的美術(shù)教學(xué)、業(yè)余專(zhuān)科班級的學(xué)前兒童藝術(shù)教育，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)�？疵佬g(shù)書(shū)籍和優(yōu)秀的美術(shù)作品，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還經(jīng)常聽(tīng)一些優(yōu)秀教師的課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。每學(xué)期，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在美術(shù)教學(xué)中，認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教學(xué)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結合學(xué)生的現狀和特點(diǎn)，對美術(shù)教材中過(guò)于淺顯和繁雜的內容(如范例畫(huà)和步驟畫(huà))，作了適當的補充和調整。在美術(shù)課教學(xué)中，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內容的調整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在教學(xué)內容的選擇上，注意聯(lián)系每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際，注意循序漸進(jìn)和趣味性、重視美術(shù)基本技能教學(xué)，加強課堂當場(chǎng)的示范指導，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì )基本的美術(shù)表現方法。注重對學(xué)生課堂作業(yè)的過(guò)程指導，凡是學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問(wèn)題，充分利用各種渠道，加以具體指導；對優(yōu)秀作業(yè)，獨創(chuàng )性作業(yè)予以及時(shí)肯定。
業(yè)余專(zhuān)科班級的學(xué)前兒童藝術(shù)教育主要面對的是成人利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習進(jìn)修，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的'興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣，并根據學(xué)生們的實(shí)際情況制定了有針對性、實(shí)用性強的教學(xué)計劃，結合網(wǎng)絡(luò )習題讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的操作，并嘗試新的教學(xué)方法，爭取有新的突破。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。由于我們是美術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導的安排，兢兢業(yè)業(yè)。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天盡自己的力量。
第二學(xué)期中職班教學(xué)改革考評中獲得優(yōu)秀并得到了相應的獎勵；近期響應黨組織的十八大活動(dòng)，并積極學(xué)習十八大精神，用先進(jìn)的思想武裝自己，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)，在十八大召開(kāi)之際我組織學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國愛(ài)黨”繪畫(huà)展覽，并得到了很好的反響；還積極參加開(kāi)放辦、教學(xué)處組織的20xx年開(kāi)放教學(xué)導學(xué)說(shuō)課比賽；在20xx開(kāi)放教育教學(xué)改革中，被我們系推選為第一批進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)改革的教師。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，努力工作，有所進(jìn)取，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)、勇于創(chuàng )新，做一名優(yōu)秀的合格教師。
學(xué)前教育年終工作總結 7
歲末年初，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。這學(xué)期的工作中我在園各級領(lǐng)導和同事的帶著(zhù)和幫忙下，以“聽(tīng)從領(lǐng)導、團結同志、仔細學(xué)習、扎實(shí)工作”為準則堅持高標準嚴要求按時(shí)保質(zhì)保量地完成了本期的各項工作任務(wù)。自身的政治素養、業(yè)務(wù)水平和綜合技能也得到提高�，F將一年來(lái)的工作狀況總結如下：
一、思想品德方面
本人始終以教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己，加強政治學(xué)習、參與園內各項活動(dòng)及政治學(xué)習，遵守紀律，喜愛(ài)集體，聽(tīng)從安排，對本職工作努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的態(tài)度去完成園里安排的各項工作。仔細履行自己的工作職責，為人師表，盡忠職守。
二、工作力量和工作實(shí)績(jì)方面
在實(shí)際的工作當中本期我在工作中學(xué)習和努力提高業(yè)務(wù)技能，使自身的工作力量和工作效率得到了提高，保質(zhì)保量地完成好了以下多項工作：
1、嚴格執行現金治理和結算制度，定期核對現金與帳目，發(fā)覺(jué)金額不符，做到準時(shí)查正，準時(shí)處理。做好每月的幼兒收費和退費工作。準時(shí)按月收取幼兒費，開(kāi)出收據，準時(shí)將收回的現金存入銀行。并按月到教育中心做好園幼兒費的賬務(wù)工作。做好幼兒費的退費工作，并給家長(cháng)急躁解釋幼兒園的退費規定。并在收取幼兒費的過(guò)程中改良過(guò)去的.收費方法將收費和退費分開(kāi)，提高了收費的速度，削減了收費過(guò)失的機率。
2、準時(shí)協(xié)作會(huì )計做好住房公積金的繳納工作，并利用市住房公積金中心的住房公積金網(wǎng)廳業(yè)務(wù)，使住房公積金繳納工作變得更為便捷準時(shí)。
3、做好固定資產(chǎn)的年報工作。按時(shí)完成國資辦交辦的行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)治理信息的年統計工作。以及固定資產(chǎn)卡片的豋統工作。
4、協(xié)作會(huì )計做好20xx年診報銷(xiāo)工作。今年我協(xié)作會(huì )計完成了我園退休人員的門(mén)診報銷(xiāo)單據的審核和報銷(xiāo)工作。
5、做好幼兒園人員保險辦理工作。在工作中我為幼兒園新增和削減的人員準時(shí)進(jìn)展了各項保險的增加和削減的辦理工作。
6、協(xié)作會(huì )計做好單位汽車(chē)臺賬的設立和汽車(chē)保險購置以及完成上級單位的事業(yè)單位公務(wù)用車(chē)報表工作。
7、本期還協(xié)作檔案室做好會(huì )計檔案的移交、整理和預備上等級工作。
8、完成領(lǐng)導交辦的臨時(shí)任務(wù)及其他工作。
以上是我本期工作以來(lái)的一些體會(huì )和熟悉，也是我不斷在工作中將理論轉化為實(shí)踐的一個(gè)過(guò)程，在以后的工作和學(xué)習中我還將不懈的努力做好自己的本職工作。這是我20xx年一年來(lái)的工作總結，不妥之處，敬請領(lǐng)導和同志們批判指正。
學(xué)前教育年終工作總結 8
學(xué)前教育工作室經(jīng)過(guò)全體成員共同的努力，已經(jīng)走出了迷茫和困惑，逐漸明晰了“打造發(fā)展共同體，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)共成長(cháng)”的工作室發(fā)展目標，并且在此思想指導之下，明確提出了“量身定做、搭建平臺、自主發(fā)展、團隊互助”的工培養方式，“專(zhuān)業(yè)研讀、潛心研究、合作共享、發(fā)展共贏(yíng)”的個(gè)體成長(cháng)策略，工作室以打造共同體為目標，提倡個(gè)性化成長(cháng)形式，不斷促進(jìn)專(zhuān)業(yè)邁向自覺(jué)化發(fā)展，采取了活潑多樣的形式，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，使工作室逐漸呈現出良好的研究氛圍，使成員之間形成了盡展其才、各顯神通的良性爭先局面。主要措施：
一、課題引領(lǐng)，打造發(fā)展共同體。
《基于名師工作室教師發(fā)展共同體的實(shí)踐研究》課題已經(jīng)成功申報省教育科學(xué)發(fā)展規劃辦公室審批為重點(diǎn)自籌課題。此課題是在導師、成員以及工作室面臨的實(shí)際問(wèn)題中應運而生，課題的主導思想就是在明確工作室共同體的發(fā)展以及工作室成員自主發(fā)展的基礎上，明確了工作室發(fā)展和成員發(fā)展之間的關(guān)系，以及既有共性又有異質(zhì)的發(fā)展方向和目標。工作室的發(fā)展和成員的發(fā)展是相輔相成的共生關(guān)系，工作室的發(fā)展能極大促進(jìn)成員的發(fā)展，成員的發(fā)展又是工作室發(fā)展的基礎和保障，成員之間是合作的共同體，成長(cháng)的伙伴關(guān)系和相互的合作分享共贏(yíng)的關(guān)系。
在此思想指導下，工作室要求成員立足本職，找準方向，齊心協(xié)力，集中攻克，互惠共贏(yíng)，個(gè)性發(fā)展。工作室對課題的研究進(jìn)行細化分析，使概念化的課題具有可操作性，設計和嘗試推行使用《成員手冊》，手冊包括《名師工作室章程》、導師送給成員的話(huà)、成員自主發(fā)展合約、工作室活動(dòng)記錄、專(zhuān)題研究等多項內容，既規范成員的自我發(fā)展意識、任務(wù)意識、研究意識、寫(xiě)作和反思意識，又利于導師掌握成員的研究及發(fā)展狀況，及時(shí)調整培養策略。
二、關(guān)注個(gè)性，搭建成長(cháng)大舞臺。
以人的個(gè)性化特征為本是尊重人、促進(jìn)人，推進(jìn)個(gè)體發(fā)展的根本，每一個(gè)成員都是一面迎風(fēng)招展的旗幟，每一個(gè)成員都是一個(gè)獨具個(gè)性的、不可仿制的個(gè)體，個(gè)性化成員成長(cháng)需要個(gè)性化的培養方式。工作室要求成員根據自己的實(shí)際情況，對自己進(jìn)行認真剖析，找準優(yōu)勢和不足，為自己制定明確的個(gè)人發(fā)展規劃。工作室結合成員個(gè)人成長(cháng)規劃，根據個(gè)體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢和不足，采用缺什么補什么，有什么特長(cháng)發(fā)揮什么特長(cháng)，有多高的需求提供多高的舞臺等有效策略，量身定做符合個(gè)性的培養方案，全力促進(jìn)成員個(gè)性化專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
工作室為每一個(gè)成員的成長(cháng)建立個(gè)體發(fā)展檔案，有意識收集成員的成長(cháng)過(guò)程中的收獲和反思，用于研究成員成長(cháng)足跡。其中包括個(gè)人基本情況介紹、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀文章、課例點(diǎn)評等等。成員利用檔案袋開(kāi)展縱向和橫向的比較，研究自己、研究同伴，反思自我，啟發(fā)同伴。工作室除了鼓勵成員對自己的前后進(jìn)行縱向比較和學(xué)習，還提供機會(huì )和同伴之間進(jìn)行橫向學(xué)習，工作室定期分享個(gè)人成長(cháng)檔案，要求成員“互學(xué)”，學(xué)習同伴的文章，并找出同伴的亮點(diǎn)，為同伴的成長(cháng)喝彩�！犊淇浔怼芬呀�(jīng)成為成員檔案袋里一張最為生動(dòng)的表格。
《成長(cháng)手冊》把成員較為零散的工作規整化，明確了成員的有效成長(cháng)途徑，把研究、課堂、反思等全部納入成長(cháng)的必須范疇，成員可以結合自身的特點(diǎn)創(chuàng )造性開(kāi)展工作，既明確發(fā)展的途徑有明確自己的目標，使個(gè)人的成長(cháng)更加清晰，方向性更強。
一課多上，更是針對個(gè)體的學(xué)科特點(diǎn)而進(jìn)行和現場(chǎng)研課活動(dòng)。成員可以根據自己的特點(diǎn)，將同一個(gè)課題名稱(chēng)用不同的學(xué)科領(lǐng)域個(gè)性化演繹，成員各顯其能，使課堂呈現出多姿多彩、各具特色的個(gè)性化風(fēng)格。
個(gè)性化的培養方案，已經(jīng)逐步呈現出促進(jìn)成員個(gè)性化成長(cháng)的`實(shí)效，從一定程度上推動(dòng)了成員的發(fā)展，這就進(jìn)一步要求工作室以及教育主管部門(mén)，為成員的進(jìn)一步成長(cháng)提供更為廣闊的舞臺。
三、突出專(zhuān)項，促進(jìn)深入搞研究。
成員均是成熟的骨干教師，均有自己的研究主攻方向，工作室努力創(chuàng )造機會(huì )、搭建平臺，推進(jìn)成員的研究不斷深入。成員根據自己工作中的實(shí)際問(wèn)題，可以是立項的課題，也可以是自己遇到的教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題以及工作中的困惑，都可以作為專(zhuān)項來(lái)研究。通過(guò)簽約專(zhuān)題研究項目，成員自主確定研究主攻方向，確定研究周期，預測研究成效，工作室定期跟蹤指導，隨時(shí)提供理論支持和幫助，采取匯報交流、成果展示，不斷促進(jìn)成員在研究中能夠找準解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，讓研究不斷服務(wù)于教育教學(xué)。
個(gè)性化專(zhuān)題研究，它使成員有了深入研究自己喜歡研究專(zhuān)項的可能，也搭建了相互研究的平臺，成員在交流與分享中傳遞思想，七個(gè)人每人有一個(gè)思想的話(huà)，就等于每一個(gè)人都有了七個(gè)思想，七個(gè)人每人有一個(gè)專(zhuān)項，就等于每一個(gè)人都有了七個(gè)研究的成果。這樣就有了群體快速成長(cháng)的更大可能，使每一個(gè)成員更加優(yōu)秀，既輻射、影響著(zhù)別人，實(shí)現“己欲立而立人，已欲達而達人”的人格提升，又成為促進(jìn)成員走向至高境界的內在動(dòng)力。
四、有效激勵，形成積極發(fā)展觀(guān)。
共同體的建設是需要每一個(gè)成員的共同努力，更需要工作室推行一些保障的措施，激勵成員不斷自我突破，自我更新，自我發(fā)展。工作室采取的措施是否到位和具有成效就顯得異常重要。
本學(xué)期，工作室除了定期開(kāi)展研討會(huì )議等交流形式，促成導師和成員間的專(zhuān)業(yè)對話(huà)以外，還采取了成員作業(yè)反饋、優(yōu)秀成員評比、活動(dòng)課后點(diǎn)評，個(gè)人檔案匯總等有效措施，逐漸形成積極的發(fā)展觀(guān)念。
成員作業(yè)反饋制，是本學(xué)期一直堅持的一種激勵形式。研修網(wǎng)為共同體的交流和成員的分享提供了平臺，討論區里不僅僅是成員發(fā)表觀(guān)點(diǎn)的儲存容器，更要讓討論區“活”起來(lái)，導師具有很重要的作用，導師定期上網(wǎng)，認真閱讀成員的每一句話(huà)、每一段文字，并及時(shí)給予評論和反饋，肯定成員的點(diǎn)滴進(jìn)步，欣賞每一個(gè)成員的收獲，為成員的成長(cháng)喝彩。
每一次成員活動(dòng)展示后，工作室組織成員針對活動(dòng)本身進(jìn)行有效研討，促進(jìn)上課者和聽(tīng)課者的共同提高，還利用協(xié)作組把點(diǎn)評梳理成文字，進(jìn)行有效反饋和共享。
工作室結合成員的各方面變現以及完成的研究任務(wù)達程度等，采取成員推薦和導師推薦相結合的方式，對表現優(yōu)異的成員給予表彰和獎勵。
多樣化的激勵形式，進(jìn)一步促進(jìn)了共同體的共同發(fā)展，也有效促進(jìn)了共同體中的每一個(gè)個(gè)體的個(gè)性化發(fā)展。
主要成果：
本學(xué)期成員成果豐厚，每一個(gè)成員立足自身，在自己的崗位上不斷成長(cháng)。成員一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在研究中不斷創(chuàng )新，不斷有新的思考和收獲，喜報頻傳，研究的論文、案例等成果不斷在各級刊物上發(fā)表，或各級教育部門(mén)中獲獎。成員也分別獲得了各種綜合性、學(xué)術(shù)性榮譽(yù)。
下一步思考：
一、進(jìn)一步加強專(zhuān)項研究的管理和促進(jìn)工作。專(zhuān)項研究是激勵成員針對自己的分管工作和實(shí)際情況開(kāi)展的研究，目的是促進(jìn)成員在自己的崗位上成長(cháng)。下一步將加強這方面的管理和促進(jìn)工作，工作室將采取搭建平臺，創(chuàng )造機會(huì )，加強交流和展示，對于研究中遇到的困惑，集中攻克，共同提高，讓研究真正促成效、促成長(cháng)。
二、進(jìn)一步明確學(xué)前教育工作室的管理機制。完善的激勵機制，是工作室正常良性運轉的保障，下學(xué)期將結合《無(wú)錫市濱湖區名師工作室章程》和工作室運轉的需求，制定本室自己的一些具有保障的措施，進(jìn)一步促進(jìn)工作室的發(fā)展。
三、進(jìn)一步提高工作室的凝聚力和向心力。共同體的打造，首先成員之間要團結合作，形成一股催不到的合力，才能夠化解決問(wèn)題，形成共同發(fā)展的團隊。工作室將更為安全的研究氛圍，促進(jìn)成員間的有效溝通、交流、合作、分享，讓成員關(guān)系更加融洽和自由，讓工作室更加具有學(xué)術(shù)的吸引力，團隊的依賴(lài)感。
學(xué)前教育年終工作總結 9
經(jīng)歷了春的萌芽，夏的生長(cháng)，秋的收獲，冬的孕育，不知不覺(jué)又結束了一個(gè)學(xué)期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著(zhù)。在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉眼迎來(lái)了新的一年——20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我把一年來(lái)的工作情況作個(gè)總結。
一、政治思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習，遵守園內紀律，團結同事，態(tài)度端正，勤奮刻苦；在教育教學(xué)中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻，認真學(xué)習，為人師表，不計較個(gè)人得失，努力提高自己的文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，積極參加園內組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
二、教育教學(xué)方面
我聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“教育如果沒(méi)有情感就好像是池塘沒(méi)有水一樣”是的，沒(méi)有水就不能叫池塘。我愛(ài)孩子，所以我會(huì )用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學(xué)習中做他們的好朋友。
1．業(yè)務(wù)水平
在教學(xué)中，我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué)，構建一個(gè)安全、愉快、寬松的環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現。例如我班10月成功舉辦的“故事比賽”，在有些孩子來(lái)講就是很大的挑戰，幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感情。新教材規定要重視幼兒的個(gè)別差異，因為幼兒能力參差不齊，我根據每個(gè)幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行因材施教，抓住幼兒的興趣點(diǎn)，寓教于樂(lè )。發(fā)現教育孩子不能用固定的方式，在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展，而是根據他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教，給他們留有充分的發(fā)展空間，使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展。在環(huán)境創(chuàng )設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡(jiǎn)單意義上的參與，比如我們最新開(kāi)業(yè)的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來(lái)的，由此我們生成了“逛超市”主題活動(dòng)，分為幼兒商品由來(lái)，設計裝飾裝修，準備開(kāi)業(yè)，逛超市，為你服務(wù)等活動(dòng)，孩子們在輕松的環(huán)境中熟練了手指速算，懂得了超市的細節工作和相關(guān)社會(huì )知識等。本學(xué)年，我根據主題進(jìn)展設計一些與主體相關(guān)的區域活動(dòng)材料，并根據進(jìn)展情況有目的的進(jìn)行調整，讓孩子學(xué)會(huì )做觀(guān)察記錄。注重孩子的全面發(fā)展，讓幼兒有廣泛的愛(ài)好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術(shù)節比賽中榮獲兩個(gè)一等獎，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動(dòng)挑起了排練元旦節目的重擔。
2、衛生保健
在生活中，我們嚴格執行園里的一切消毒制度，認真的寫(xiě)消毒記錄和交～記錄，讓幼兒生活在一個(gè)整潔舒適的環(huán)境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率一直很高。我們三位老師一起培養孩子的自我保護意識，避免了安全事故的發(fā)生，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食的孩子逐漸改變不良習慣。
3、家園聯(lián)系
家園聯(lián)系是促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展的有效手段，它就像車(chē)的兩個(gè)輪子，必須同時(shí)轉動(dòng)才能平衡前進(jìn)，缺一不可。我們通過(guò)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊讓家長(cháng)真正了解幼兒在園的表現、了解幼兒園。通過(guò)“家園互聯(lián)網(wǎng)”欄目向家長(cháng)介紹幼兒教育的新信息、新動(dòng)態(tài)。另外。我們定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)會(huì )，并搜集一些育兒經(jīng)驗進(jìn)行交流，互相學(xué)習。家長(cháng)的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁！
一、發(fā)揮職能服務(wù)教育
我校家長(cháng)委員會(huì )主任李繼軍同志作，熱心于教育事業(yè)，經(jīng)常到學(xué)校為學(xué)生講座。還召集部分家長(cháng)委員會(huì )成員開(kāi)會(huì )，建議家長(cháng)志愿者協(xié)助學(xué)校管理好放學(xué)時(shí)校門(mén)口接送孩子的家長(cháng)的秩序。
我校成立家長(cháng)志愿者協(xié)會(huì )后，家長(cháng)志愿者經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間義務(wù)輔導孩子開(kāi)展親子活動(dòng)。開(kāi)展了紅色經(jīng)典故事會(huì )、親子讀書(shū)活動(dòng)、智力游戲、快樂(lè )體育活動(dòng)、電腦繪畫(huà)、紙工、知識競賽等等。他們用實(shí)際行動(dòng)展現出自己一顆支持教育、關(guān)愛(ài)孩子的火熱之心。
由于家長(cháng)委員會(huì )對教育的服務(wù)到位，使我校教育工作豐富多彩，有聲有色，全面提升了學(xué)校的美譽(yù)度。
二、注重管理有效推進(jìn)
我們堅持實(shí)施家長(cháng)委員會(huì )主任校園巡視制度，現場(chǎng)辦公制度。家委會(huì )積極配合學(xué)校抓好教育教學(xué)工作，起到指導作用，使我校工作得以進(jìn)一步完善、健全，辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。
李主任經(jīng)常深入學(xué)校，同教師和領(lǐng)導交流看法，從社會(huì )角度看教育。他來(lái)校察看學(xué)校體育大課間活動(dòng)情況并給予現場(chǎng)指導。在初一家長(cháng)會(huì )上，他深入課堂向家長(cháng)了解家庭教育情況，詢(xún)問(wèn)了家長(cháng)在家庭教育方面的困惑。他結合畢業(yè)班學(xué)生實(shí)際，向家長(cháng)闡述了家庭教育對于學(xué)生今后做人、升學(xué)、擇業(yè)等方面的重要性。他看到秋冬季節早晨霧濃，空氣中塵埃、細菌多，就及時(shí)提醒學(xué)校，注意安全，減少戶(hù)外活動(dòng)。我們積極采納了這個(gè)建議，并采取相應措施，從細微處做到讓家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意。
邀請家長(cháng)參與教學(xué)研討活動(dòng)是學(xué)校一直以來(lái)的一貫做法。在活動(dòng)中，學(xué)校以隨堂聽(tīng)課和組織聽(tīng)課相結合。每學(xué)期發(fā)放兩張聽(tīng)課證，允許家長(cháng)在上課期間走入任何一個(gè)班級聽(tīng)取任何一位老師的課堂教學(xué)，課后和上課老師溝通聽(tīng)課感想。另外，學(xué)校還統一組織半日教學(xué)活動(dòng)，全面開(kāi)放課堂，學(xué)校中層以上領(lǐng)導與家長(cháng)一同進(jìn)課堂聽(tīng)課，從一個(gè)班、一個(gè)教師、一堂課深層次了解活動(dòng)情況，并請家長(cháng)做評委，評課分析，使家長(cháng)從中體會(huì )教師一天勞動(dòng)的艱辛和孩子智能雙豐收的喜悅，并由課堂教學(xué)引發(fā)對當前素質(zhì)教育的新探討，激發(fā)他們參與提高學(xué)校的辦學(xué)層次的意愿。
家委會(huì )積極參與學(xué)校的指導工作，他們現身說(shuō)法，向廣大家長(cháng)傳授交流教子心得。我校在學(xué)生家庭中深入開(kāi)展“以身作則做表率”的家庭教育指導工作，促使更多的.家長(cháng)以自身及家庭的行為規范來(lái)帶動(dòng)孩子的行為規范，與學(xué)校一起做好良好行為習慣的養成教育工作，從而推進(jìn)學(xué)生的文化學(xué)習。家委會(huì )的這些舉措得到了全體家長(cháng)的響應，活動(dòng)收到顯著(zhù)效果。班主任家訪(fǎng)時(shí)要了解家庭教育情況，年末進(jìn)行總結反饋。
學(xué)校為了推進(jìn)家庭教育指導工作，拓展家校協(xié)作渠道，加強學(xué)校與家長(cháng)之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間的交流，增強學(xué)校與學(xué)生家庭教育的合力，以年級組為單位分別舉辦了家長(cháng)沙龍。家委會(huì )委員們帶頭在交流中暢談了各自的教子經(jīng)驗、家長(cháng)的責任與希望。通過(guò)熱烈的討論交流大家達成了共識：孩子成長(cháng)除了天賦以外，家庭環(huán)境、家長(cháng)言行對孩子的影響最持久。更多的家長(cháng)認識到要把道德教育放在家庭教育的首位。學(xué)校適時(shí)和自主教育融合，培養孩子的自我教育能力。
三、參與決策提升質(zhì)量
我們堅持實(shí)施家長(cháng)委員會(huì )例會(huì )制度。學(xué)校在工作中面臨的一些問(wèn)題在會(huì )上和家委會(huì )成員一起研討，尋求解決辦法，得到家長(cháng)委員會(huì )的大力支持、配合，使我校整體工作更上一層樓。
為了改變雨雪天氣放學(xué)時(shí)家長(cháng)接送孩子造成的交通擁堵、秩序混亂的現象，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)家委會(huì )會(huì )議，討論解決辦法，經(jīng)研究一致同意在校門(mén)外50米以外人行道上按班劃塊，家長(cháng)在指定區域接送。有些家長(cháng)還是不理解，家委會(huì )成員出面做家長(cháng)思想工作，使這項工作得以順利落實(shí)。兩年來(lái)，放學(xué)時(shí)校門(mén)口秩序井然，教師與家長(cháng)配合默契，習慣成自然，沒(méi)有發(fā)生家長(cháng)擔憂(yōu)的事情。學(xué)生就餐、飲水、中午午休等重要工作都與家長(cháng)委員會(huì )一起研究決策，使事情得以圓滿(mǎn)解決，順利落實(shí)，提升了學(xué)校工作質(zhì)量。
我校進(jìn)一步完善社會(huì )監督機制，廣開(kāi)言路，每年舉辦家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)。學(xué)校家委會(huì )設計印制“家長(cháng)問(wèn)卷”與“學(xué)生問(wèn)卷”。家長(cháng)們參觀(guān)了學(xué)校的校容校貌，觀(guān)摩了整齊劃一的體育大課間，走進(jìn)課堂聽(tīng)課�；顒�(dòng)受到了家長(cháng)的高度評價(jià)，問(wèn)卷滿(mǎn)意率達98%以上。我們還召開(kāi)了以“落實(shí)家長(cháng)‘四權’，打造人民滿(mǎn)意教育”為主題的家長(cháng)委員會(huì )工作會(huì )議。
四、凝心聚力共謀發(fā)展
當前，我校教育教學(xué)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要廣聽(tīng)社會(huì )各界建議，集思廣益，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展空間，提升辦學(xué)層次，為學(xué)校自主教育特色和辦人民滿(mǎn)意教育品牌再添光彩。
在家長(cháng)中開(kāi)展“我為學(xué)校獻一計、我為學(xué)校添風(fēng)采”的活動(dòng)。學(xué)校積極認真聽(tīng)取他們的建設性意見(jiàn)和建議，并在實(shí)際工作中予以改進(jìn)落實(shí)。定期召開(kāi)家委會(huì )成員懇談會(huì )。每次會(huì )議過(guò)都終洋溢著(zhù)濃濃的家校情誼，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，積極為學(xué)校工作的持續發(fā)展出謀劃策。充分體現家長(cháng)的參與權、知情權、評議權、決策權、監督權，為學(xué)校的新發(fā)展做出不懈努力。
正因為我校家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校管理的功能定位準確，充分調動(dòng)了家長(cháng)委員會(huì )參與學(xué)校管理的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)校的工作步入快速發(fā)展的快車(chē)道。今后，我們對繼續探索提高群眾滿(mǎn)意度的新方法和新舉措，建立長(cháng)效的征求意見(jiàn)和改進(jìn)工作的機制，讓學(xué)生養成良好的習慣，讓習慣經(jīng)營(yíng)人生，特長(cháng)成就美好未來(lái)，真正把學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的教育。
學(xué)前教育年終工作總結 10
一年的時(shí)間很短暫的，作為幼兒園的一名教師，我很開(kāi)心能夠和這么多的孩子一同成長(cháng)，在教育的道路上，沒(méi)有先來(lái)后到，也不需要我們去排隊等候，當我們有了這個(gè)念頭或者是決心的時(shí)候，我們就會(huì )明白，其實(shí)只要當我踏入了教育這個(gè)領(lǐng)域，路已經(jīng)在走了，一切都在往前進(jìn)步了。
這一年幼兒園的工作真的很忙碌，加上一些特殊的因素，導致我們不得不提高警覺(jué)，做好幼兒園的各項工作。這一年，我和各位老師配合協(xié)作，積極努力的去維護好各方面的工作，為保證給每一個(gè)孩子良好的成長(cháng)環(huán)境，也讓每一位家長(cháng)放心安心，能夠做到這樣，我想我就已經(jīng)完成了工作的一半了。
而我工作的另一半，就是為每個(gè)孩子的教育奉獻一些力量了，在教育工作上，我一直都保持著(zhù)一份初心，同時(shí)也保持著(zhù)一個(gè)非常好的狀態(tài)，我愛(ài)這一份教育事業(yè)，也愛(ài)這一份能夠給予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充滿(mǎn)著(zhù)激情的，也是充滿(mǎn)著(zhù)渴望和期待的。
這一年，我在孩子們的衛生和安全工作上花了很多的精力，平時(shí)注意對教室的清潔，也注重對安全工作的一份警覺(jué)。到了冬季，流行感冒的.發(fā)生是很常見(jiàn)的，所以我們各個(gè)老師配合工作，把各項安全和衛生工作都完善到了最好，每天準時(shí)準點(diǎn)給教室進(jìn)行清理和消毒，為孩子們保證了一個(gè)非常安全的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習和成長(cháng)。
對于孩子們的保護和教育也是一刻沒(méi)有落下的，平時(shí)在教育工作上，我勤于去想，勤于去找一些方式和方法改善孩子們對學(xué)習的態(tài)度。此外，我也在每一個(gè)孩子身上都是給予了關(guān)注的，班里的孩子不多，其實(shí)如果多花一些心思的話(huà)，所有的孩子也是可以全部關(guān)注到的。比如說(shuō)我們班的xxx，她平時(shí)很少踴躍發(fā)言，性格比較內向，所以其實(shí)我還是給予了她很多關(guān)心和照顧的。今年下來(lái)，她變得開(kāi)朗了很多，也變得更加的喜歡學(xué)習了。
教育工作是一項重大的育人工作，在傳遞文化和正確理論的道路上，我想我還需要繼續去提升自己，我想我還是需要努力去把握自己，去成就自己。育人，首先要先育己，在工作中反思自我，改正自我，這才是這條路上最為完美、更為正確的一條道路。未來(lái)還長(cháng)，我也一次次告訴自己，請先努力，再去構想。
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