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四年級下學(xué)期少先隊工作總結（通用10篇）
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，這段時(shí)間里，相信大家面臨著(zhù)許多挑戰，也收獲了許多成長(cháng)，讓我們好好總結下，并記錄在工作總結里。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的四年級下學(xué)期少先隊工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 1
“創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力�！弊鳛樾率兰o的學(xué)校少先隊組織，擔負著(zhù)培養德智體美勞等全面發(fā)展的人才，著(zhù)力培養少年兒童的科學(xué)精神、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展的重要任務(wù)。因此絕不能觀(guān)望與等待，唯有加緊開(kāi)展創(chuàng )新教育，培養千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng )新人才，才能代表中華民族以豪邁的姿態(tài)走向世界，迎接挑戰！
作為少先隊工作者在開(kāi)展少先隊活動(dòng)時(shí)，引導學(xué)生走向生活實(shí)踐，將少先隊活動(dòng)從內容到形式不斷予以創(chuàng )新，不僅可使隊員在社會(huì )生活實(shí)踐中樹(shù)立創(chuàng )造的志向，體驗創(chuàng )造的快樂(lè )，還可以培養隊員的創(chuàng )造精神，增長(cháng)隊員的創(chuàng )造才干，發(fā)展隊員的創(chuàng )造思維。
一、捕捉創(chuàng )造因素，激發(fā)創(chuàng )造熱情
創(chuàng )新勇氣是創(chuàng )新行為的精神動(dòng)力，它是人們對生活的美好追求。培養少先隊員的勇氣，特別需要為他們營(yíng)造一個(gè)安全、自由的心理空間。隊員身邊的一些小事往往蘊含著(zhù)培養志向和才干的教育因素，輔導員要善于從隊員的一言一行中，從發(fā)生在少先隊員身邊的點(diǎn)滴小事里，捕捉創(chuàng )造因素，運用各種方法去激發(fā)隊員們的創(chuàng )造熱情，培養他們勇于創(chuàng )新，敢于標新立異的創(chuàng )新勇氣。例如隊員們喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片、木偶劇，中隊開(kāi)展“我來(lái)演”的活動(dòng)，把課本上大家所熟悉的課文用木偶劇的形式表演出來(lái)，并通過(guò)文娛匯演的形式向全校師生演出。
當人們看到隊員們自編自導的惟妙惟肖的表演，及那些出自隊員們自己之手道具時(shí)，紛紛豎起大拇指說(shuō)：“如今的小孩子硬是聰明能干！”參加演出的隊員看到自己精彩的表演，聽(tīng)到眾人的夸獎，臉上綻開(kāi)了一朵朵絢爛的花。這種全屬于他們自己的創(chuàng )造得到了肯定，他們真正體驗到：創(chuàng )造確實(shí)是一種非�？鞓�(lè )的事情。
二、捕捉好奇特性，培養創(chuàng )新意識
當少先隊員們從家庭走向學(xué)校時(shí)，由于生活環(huán)境的變化，他們所面對的人和事也更加復雜而多變。這一變化對于好奇心強的隊員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是培養創(chuàng )新精神和適應能力的好機會(huì )。輔導員要抓住他們好奇好問(wèn)的特點(diǎn)，因勢利導，適當置疑，給孩子營(yíng)造能夠發(fā)揮其自由想象的寬松環(huán)境。要多帶孩子走進(jìn)大自然。豐富多彩，充滿(mǎn)魅力，變化多端的自然景觀(guān)，是啟迪隊員想象力，激發(fā)其好奇心，開(kāi)啟其智慧之門(mén)，增強他們探索情趣的最佳教具。如我校組織全體隊員到孫中山的故居參觀(guān)，了解更多！
另外，還可有意識地組織隊員開(kāi)展游戲活動(dòng)，如編故事、編謎語(yǔ)、聽(tīng)音樂(lè )、編舞蹈等。在培養創(chuàng )新意識的過(guò)程中，輔導員對孩子的`好奇好問(wèn)千。不能有厭煩情緒，因孩子多問(wèn)而訓斥孩子，甚至凡事自己說(shuō)了算，這樣很容易導致孩子們的依賴(lài)性，甚至扼殺孩子們創(chuàng )新的熱情。輔導員應當認真耐心地回答隊員提出的問(wèn)題，多征求隊員的意見(jiàn)，鼓勵隊員凡事有自己的看法和意見(jiàn)，用商量的口吻和隊員一起解決問(wèn)題。
三、創(chuàng )設探索情景，培養創(chuàng )新思維
創(chuàng )新思維是創(chuàng )新活動(dòng)的核心，具有創(chuàng )新思維的人，就如同掌握了打開(kāi)創(chuàng )新寶庫的金鑰匙。隊員對新異、奇特的東西總是具有濃厚的興趣，花開(kāi)花謝，螞蟻搬家……都會(huì )引起他們的探索欲望，輔導員耍善于提出富有啟發(fā)性的問(wèn)題，創(chuàng )設能引起探索的情境，引導他們自己去尋找答案�？梢越o一些內容，例如可結合雛鷹爭章的內容，放手讓隊員們設計活動(dòng)方案，豐富自己的知識，鍛煉創(chuàng )造的才干。由于隊員們的生活視野、知識領(lǐng)域比較狹窄，他們的設想往往既新奇大膽，又不盡完善。
輔導員要啟發(fā)他們自己或發(fā)揮少先隊集體的智慧拾遺補缺，促其完整，挖掘、培養他們的創(chuàng )造思維。今年暑期，我校隊員們以“雛鷹假日小隊”形式，分組分類(lèi)搜索問(wèn)題，找尋知識原線(xiàn)索，讓隊員們真正體驗到了生活之樂(lè )、創(chuàng )新之樂(lè )。其中，我把中隊的隊員們帶到植物園并記下的植物名稱(chēng)，從自然百科全書(shū)中查找這些植物的相關(guān)資料，用紙片記錄下來(lái)后，掛在每棵樹(shù)的枝干上，隊員們說(shuō)“這是它們的身份證”。我還讓隊員們親臨我鎮的河流，對河流的污染、河床的變遷及河流中的動(dòng)物等進(jìn)行了全方位的調查，寫(xiě)下了一份沉甸甸的反映我鎮河流現狀的報告——《讓我們一起來(lái)拯救母親河》，得到了學(xué)校師生及社會(huì )的好評。
整個(gè)活動(dòng)，各個(gè)小隊選取不同的對象進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調查，并且都用文字記錄下了自己所觀(guān)察、調查、體驗到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從這些活動(dòng)及調研文字中，隊員們的創(chuàng )造萌芽清晰可見(jiàn)。
四、培養動(dòng)手實(shí)踐能力，體驗創(chuàng )新的快樂(lè )
創(chuàng )新技能包括動(dòng)手操作能力、使用工具能力、知識和方法的運用能力等。培養少先隊員的創(chuàng )新技能可以從培養動(dòng)手能力入手，讓少先隊員自己動(dòng)手，能使其身心和諧發(fā)展，提高他們的全面素質(zhì)；能加深少先隊員對所學(xué)知識的理解，激發(fā)他們的學(xué)習熱情；能使少先隊員的創(chuàng )新思維更加貼近現實(shí)，產(chǎn)生實(shí)際效果；能使少先隊員看到自己的創(chuàng )新成果，體驗創(chuàng )新帶來(lái)的快樂(lè )，鼓勵他們做勤于動(dòng)手、樂(lè )于實(shí)踐的“小能手”。
輔導員要善于創(chuàng )設一些好的設想，不斷拓寬學(xué)用結合的渠道，充分利用第二課堂和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織隊員參與各種科技創(chuàng )新活動(dòng)，這樣為他們提供獨立思考，勇于創(chuàng )造的機會(huì )和條件。如成立各種科技興趣小組，加強輔導，定期培訓，引導學(xué)生參與科技探索，積極開(kāi)展小考察、小種養、小制作、小發(fā)明、小創(chuàng )造的科技實(shí)踐活動(dòng)。
總之，應注意發(fā)揮多種教育因素的作用，使每一活動(dòng)在培養隊員的創(chuàng )造素質(zhì)上收到多種效果。新時(shí)代的少先隊活動(dòng)，開(kāi)拓了新的活動(dòng)領(lǐng)域，如雛鷹爭章活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、手拉手、話(huà)小康活動(dòng)、科技創(chuàng )新活動(dòng)、民族精神代代傳活動(dòng)、小主人實(shí)踐園地活動(dòng)，十分鐘隊會(huì )……隊員們積極主動(dòng)地探索、認識周?chē)挛�，在獲取了知識的同時(shí)，也培養了富有創(chuàng )造性的個(gè)性品質(zhì)。
教育家陶行知先生說(shuō)：“處處是創(chuàng )造之地，天天是創(chuàng )造之時(shí)，人人是創(chuàng )造之人�！弊屛覀兌嘟o少先隊員以寬容、支持和鼓勵，讓他們走向生活實(shí)踐，在學(xué)習中創(chuàng )新，在生活中創(chuàng )新，在活動(dòng)中創(chuàng )新，準備著(zhù)，創(chuàng )造更新更美的世界！
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 2
作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一學(xué)期來(lái)為了使四（3）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現總結如下：
一、結合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導員的領(lǐng)導下，我校的`少先隊工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四（3）班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學(xué)�！拔拿靼嘣u比”活動(dòng)內容，我中隊開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負責”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校的朗讀比賽，我中隊也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)和“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”主題會(huì )。
二、利用中隊活動(dòng)對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長(cháng)期以來(lái)，我很重視結合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊活動(dòng)，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養學(xué)生的好行為、好習慣，我結合學(xué)校的安排，學(xué)習隊禮和儀表儀容；學(xué)習舉止行為禮儀。為了讓學(xué)生增長(cháng)知識，我結合板報“學(xué)知識，長(cháng)技能”，來(lái)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
三、利用班隊會(huì )，發(fā)揮各隊員的特長(cháng)
每周的班隊會(huì )，我都會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間讓隊員們展示自己的特長(cháng)，如：唱歌、跳舞……讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的和鍛煉自己的膽量，讓隊員們彼此互相了解。
總之，在這一學(xué)期里，通過(guò)各種的活動(dòng)，學(xué)生們有了很大的進(jìn)步，希望能把這學(xué)期的努力成果帶到下一個(gè)學(xué)期，再創(chuàng )輝煌。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 3
一個(gè)學(xué)期又將結束了，在本學(xué)期，少先隊中隊在學(xué)校大隊的指導下，在全體少先隊員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，少先隊工作穩步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
學(xué)期一開(kāi)始就按照大隊制定好的工作計劃，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作。
少先隊隊員的工作，為學(xué)校開(kāi)展各項工作起到了一個(gè)重要的作用，在大隊長(cháng)的率領(lǐng)下各項工作開(kāi)展有序、嚴格的檢查工作對學(xué)校校容校貌有直接影響。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調一日常規遵守情況。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)指出并改正。
二、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加強對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學(xué)期來(lái)，各班主任充分利用班隊課，對學(xué)生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持小學(xué)生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的`發(fā)生，少先隊積極開(kāi)展安全教育工作，值日教師、學(xué)生督察隊認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用防震演練對學(xué)生加強宣傳教育。
3、主題板報：根據節日和現實(shí)需要安排黑板報主題，進(jìn)行檢查，效果明顯。每期的黑板報立意新穎，布局精巧，得到了大家一致好評。
三、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
我校開(kāi)展了“感恩教師”、校運會(huì )等系列載體活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng )新意識，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
德育工作離不開(kāi)家長(cháng)的配合，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、電話(huà)交流。
總之，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，少先隊在領(lǐng)導的關(guān)心和各位老師的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。我會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 4
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開(kāi)展。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1.計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，開(kāi)學(xué)之前的假期中，大隊部就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)。學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2.規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
二、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持“實(shí)、小、新”的原則，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們能堅持以踐行榮辱觀(guān)、弘揚民族精神等主題為主，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。
1.九月份開(kāi)展了“尊師重教”“慶中秋”為主題的教育活動(dòng)，通過(guò)周一升旗儀式、在同上一節班會(huì )課中，縈繞出節日的氣氛；開(kāi)展“推普周”主題活動(dòng)，通過(guò)各種形式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高師生語(yǔ)言文字規范意識，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規范化建設；開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng)，大力倡導“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”20字基本道德規范。
2.十月份開(kāi)展了“慶國慶”主題中隊會(huì )，通過(guò)進(jìn)行黑板報評比活動(dòng)，讓學(xué)生感受節日的氣氛；10月13日開(kāi)展一年級新隊員入隊儀式，慶祝少先隊組織64周歲的生日，使隊員們能夠過(guò)上一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日；啟動(dòng)“日行一善”的活動(dòng)，開(kāi)展誦讀《弟子規》的活動(dòng)。
3.十一月份開(kāi)展“走好路”比賽，規范學(xué)校日常管理，開(kāi)展“少先隊文明禮儀”教育活動(dòng)，迎接鎮“三評”；組織各中隊觀(guān)看“尋找最美孝心少年頒獎典禮”視頻，對學(xué)生進(jìn)行了“孝心”“大愛(ài)”的教育，傳遞著(zhù)正能量；響應上級領(lǐng)導要求，組織校合唱團，參加安海鎮第四屆“中華魂民族夢(mèng)”小學(xué)生合唱比賽，榮獲乙組二等獎，組織訓練過(guò)程，不僅培養了學(xué)生的音樂(lè )興趣，也讓學(xué)生在比賽活動(dòng)中感受到為學(xué)校爭光的快樂(lè )。
4.十二月份，組織開(kāi)展組織法制教育、“三節三愛(ài)”教育、“走進(jìn)低碳你我共同參與”主題隊會(huì )活動(dòng)。
5.元月份，圍繞元旦佳節結合“迎新年?暢想中國夢(mèng)”主題開(kāi)展活動(dòng)，讓隊員體驗中國傳統節日的魅力，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去一年的收獲和遺憾，展望未來(lái)一年的目標和希望，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，立下遠大的`夢(mèng)想，努力在新的一年中獲得更大的收獲。此外引導隊員重溫昔日的感動(dòng)，在新的一年里學(xué)會(huì )表達對他人的祝福。此外，還開(kāi)展了眼保健操評比活動(dòng)、跳繩比賽活動(dòng)等。
這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動(dòng)中，獎品雖少，但激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(cháng)心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。
記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養�！蔽視�(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 5
本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結束了，我們四（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導下，現已圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的活動(dòng)計劃任務(wù)�，F總結如下：
1、切實(shí)抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
一學(xué)期來(lái)，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使我隊充滿(mǎn)活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才干。
2、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。ǎ保┪易⒅刈ヰB成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈，根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用植樹(shù)節、勞動(dòng)節等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
�。�2）加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
3、積極開(kāi)展各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
�。�1）建立紅領(lǐng)巾圖書(shū)角，引導隊員讀課外書(shū)，給隊員閱讀的時(shí)間，給隊員閱讀的內容，給隊員閱讀的方法，讓他們去閱讀，去思考，使學(xué)生從小養成閱讀的良好習慣，促進(jìn)隊員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
�。�2）鼓勵隊員參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如：爭當社區服務(wù)的志愿者。
總之，本學(xué)期力求開(kāi)展一些隊員感興趣的活動(dòng)，盡量利用有利時(shí)機對少先隊員進(jìn)行多方面的.教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 6
在過(guò)去的一年里，本團隊在指導老師和家長(cháng)的關(guān)心支持下，認真貫徹落實(shí)教育部的有關(guān)政策要求，注重少先隊員綜合素質(zhì)的培養，興趣愛(ài)好的挖掘和強化，以及良好的品德和行為的塑造，積極開(kāi)展了各項工作，進(jìn)一步推動(dòng)了團隊整體水平的提升。
一方面，我們注重在細節上落實(shí)紀律制度并推行隊員自我約束，通過(guò)市級組織的少先隊紀律檢查，全員自查等方式，讓隊員們進(jìn)一步加深對于團隊紀律的認知，加強自我約束和自我管理的能力。
另一方面，我們注重團隊成員的個(gè)性發(fā)展，并通過(guò)多種途徑為隊員提供發(fā)揮個(gè)性和增長(cháng)才干的機會(huì )。開(kāi)展了更多多姿多彩的活動(dòng)，比如舉辦環(huán)境保護主題演講比賽、美術(shù)作品展覽、科技競賽、親子教育等，都是為了激發(fā)隊員們自我潛能、培養創(chuàng )新人才。
同時(shí)，在團隊成員的社會(huì )實(shí)踐和服務(wù)素養培養方面，我們有意識地將隊員們引向生產(chǎn)生活實(shí)踐的世界，通過(guò)開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，街頭義務(wù)宣傳、社區志愿服務(wù)、殘疾人走訪(fǎng)慰問(wèn)等各項活動(dòng)，讓隊員們深刻體會(huì )到了助人為樂(lè )、奉獻社會(huì )的快樂(lè )和意義。
在未來(lái)，我們將繼續秉承“以人為本”的`工作理念，全面加強隊伍建設，以更加嚴謹的操作規范與細致周道的方案管理去推進(jìn)少先隊工作的提升，塑造出批量高質(zhì)量?jì)?yōu)秀團員，營(yíng)造起良好團隊文化氛圍，不斷凝聚和增進(jìn)隊員團結友愛(ài)，共同提高未來(lái)的競爭力。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 7
在這一個(gè)學(xué)期里，既有欣喜，又有工作時(shí)的苦澀；既有活動(dòng)成功時(shí)的喜悅，也有不被理解的辛酸。五味具雜的工作經(jīng)歷讓我一下子成長(cháng)不少，同樣，也學(xué)到了不少。少先隊的所有工作離不開(kāi)班主任的支持，有了大家的支持，少先隊工作才得以開(kāi)展的有聲有色。做大隊輔導員不僅是工作任務(wù)重，更重要的是事物相當繁雜。都說(shuō)大隊輔導的工作如同一個(gè)筐，果然從少先隊員的生活到思想，從制定計劃到開(kāi)展活動(dòng)，每件事都必須親力親為，有時(shí)我恨不得長(cháng)上三頭六臂。這一學(xué)期我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作作以下總結：
一、堅持規范的升旗儀式
每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，值周長(cháng)的周工作總結，及時(shí)表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生熱于助人、拾金不昧等精神，同時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情，使師生受到了一次又一次的教育。
二、認真抓好學(xué)生的一日常規督促檢查工作
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境，使學(xué)生養成良好行為習慣的保障。因此也是組織和開(kāi)展少先隊活動(dòng)的必要前提。從開(kāi)學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強調一日常規遵守情況。教育學(xué)生嚴格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。在各位領(lǐng)導和老師的督促下，各位同學(xué)的認真努力下，校容校貌有了很大的改變。在本學(xué)期的檢查中，紀律好的班級二年級同學(xué)，他們不但課間紀律好，舉止文明。衛生方面整體來(lái)看都需要提高，在學(xué)校大隊部的幾次檢查中，三、四年級的衛生要好于其他年級。
三、少先隊各項活動(dòng)的開(kāi)展
作為一名大隊輔導員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己。本學(xué)期的活動(dòng)較多，每次活動(dòng)我都精心安排部署、認真總結。
九月份：
1、舉行“感念師恩”主題隊會(huì )、升旗儀式。為了感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，少先隊員們用他們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師，表達對老師的`尊敬熱愛(ài)之情。
2、組織學(xué)生開(kāi)展“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。此次活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了全校師生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義的情感，培養了師生愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的道德品質(zhì)。
十月份：
1、建隊日系列活動(dòng)之入隊前教育。組織一年級新生開(kāi)展了入隊前的教育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生入隊的積極性和主動(dòng)性，為他們正式加入中國少年先鋒隊做好了準備，同時(shí)也為將來(lái)成長(cháng)為優(yōu)秀少先隊員打下堅實(shí)的基礎。
2、舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”主題大隊會(huì )。本次主題隊會(huì )使全體隊員受到一次心靈的洗禮，激發(fā)了他們愛(ài)國愛(ài)家、文明道德的意識。隊員們紛紛表示，今后一定要更加努力學(xué)習，嚴格要求自己，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，做一名合格的少先隊員，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
十一月份：
1、全校召開(kāi)“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明城市”主題班會(huì )。學(xué)生們在這次主題班會(huì )中受益匪淺，紛紛表示：從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，還要通過(guò)一言一行，影響和帶動(dòng)周?chē)娜�，形成講究文明、實(shí)踐文明、傳播文明的良好氛圍。
2、組織學(xué)生開(kāi)展“文明童謠傳唱校歌”匯報展示活動(dòng)。此次活動(dòng)，結合縣文明城市創(chuàng )建工作，緊密?chē)@“做文明學(xué)生、創(chuàng )文明城市”主題，進(jìn)一步豐富廣大少年兒童的精神文化生活，加強對少年兒童的思想道德教育，促使每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)。
回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來(lái)不但讓我體味到了在校園內外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內心世界的快樂(lè )與感動(dòng)。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項工作，奮勇拼搏，展現自我，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新局面。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 8
本學(xué)期，我校少先隊工作在上級領(lǐng)導的支持下，圍繞學(xué)校工作計劃，以體驗教育為基本途徑，全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設，按照"一手抓活動(dòng)，一手抓建設"的原則，組織開(kāi)展"民族精神代代傳"等形式多樣的少先隊活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極，開(kāi)拓，自立，創(chuàng )新的作用，取得了較好的成績(jì)。一學(xué)期來(lái)，在全體輔導員和隊員的共同努力下，校少先隊被評為蘇州市少先隊宣傳工作先進(jìn)整體金獎。小園等八位同學(xué)參加蘇州市紅領(lǐng)巾繪畫(huà)比賽獲得優(yōu)秀獎；小琪等六名同學(xué)參加昆山圖書(shū)館舉辦的"我與圖書(shū)館"征文演講比賽，其中金安琪獲得二等獎，蔡穎秋獲得三等獎，我校獲得最佳組織獎；鄒雨薇同學(xué)參加市少工委組織的"節水"征文比賽，獲得三等獎。六名輔導員參加了市教育局組織的"未成年人思想道德"論文評比，其中徐依能獲得二等獎。下面從以下幾個(gè)方面匯報本學(xué)期少先隊工作開(kāi)展情況的。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高輔導員的理論水平，本學(xué)期開(kāi)展了全校輔導員論文和主題隊會(huì )方案的評選活動(dòng)。做好《輔導員》，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作，拓寬隊員的視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、少先隊協(xié)助德育處重視抓學(xué)生養成教育，及時(shí)糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點(diǎn)，有目的，有計劃，有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，保證養成教育的實(shí)效性。
2、學(xué)校根據少年兒童的.年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。三月份開(kāi)展了"學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)"主題活動(dòng)；四月份結合清明節掃墓等活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育和革命傳統教育；五月份結合我市創(chuàng )建"節水型城市"開(kāi)展了少先隊節水專(zhuān)題活動(dòng)；六月份以隊會(huì )的形式開(kāi)展了"民族精神代代傳"主題教育活動(dòng)。培養隊員熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國，建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的環(huán)保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動(dòng)，本學(xué)期共。得回收款768元。在全校少先隊員中開(kāi)展了"節水金點(diǎn)子"，"節水小報評比"，"節水征文比賽"等活動(dòng)，讓學(xué)生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會(huì )公德意識。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、學(xué)校少先隊繼續組織四，五年級隊員開(kāi)展"雛鷹假日小隊"活動(dòng)。利用雙休日進(jìn)行社區清潔，慰問(wèn)。訪(fǎng)，參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)，讓隊員們在社區，社會(huì )體驗教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現]自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養了隊員的社會(huì )責任感。
2、開(kāi)展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動(dòng)，根據雛鷹行動(dòng)爭章達標的規定，結合學(xué)校的實(shí)際情況的，在一年級實(shí)施"安全章"，"說(shuō)話(huà)章"，"游戲章"。二年級實(shí)施"好朋友章"，"觀(guān)察章"，"孝敬章"，三年級實(shí)施"閱讀章"，"自鍛章"，"環(huán)保章"，四年級實(shí)施了"口語(yǔ)章"，"小實(shí)驗章"，"服務(wù)章"；五年級實(shí)施了"健身章"，"公益章"，"友誼章"；六年級實(shí)施了"會(huì )話(huà)章"，"體鍛章"，"救護章"，通過(guò)定章，爭章，考章，頒章等環(huán)節開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我，戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
3、在隊員中廣泛開(kāi)展以"民族精神代代傳"為主題的實(shí)踐體驗活動(dòng)。以參加蘇州少先隊隊日活動(dòng)為契機，在四（1）中隊開(kāi)展了"我為家鄉而自豪"為主題的小隊課題研究活動(dòng)。隊員以小隊為單位對昆山的古橋，文化遺址，文化建筑，民間小吃，昆山三寶，昆山三賢進(jìn)行了調查，以。訪(fǎng)，參觀(guān)，動(dòng)手實(shí)踐為主要形式開(kāi)展了活動(dòng)，取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開(kāi)展了"做了不起的中國人"主題活動(dòng)，學(xué)生在收。資料，撰寫(xiě)串詞，表演節目中對中國悠遠的歷史，偉大的英雄，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育。其中11個(gè)中隊參加了隊會(huì )評比。
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 9
本學(xué)期，我校少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導、老師的幫助下，全體輔導員老師和少先隊員的共同努力下，根據上級文件和期初工作計劃，我校開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，具體工作如下：
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設
開(kāi)學(xué)初就根據市少工委和學(xué)校工作醞釀活動(dòng)重點(diǎn)，制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項工作的規范工作。把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，根據學(xué)校實(shí)際，嚴格各種管理制度，加強文明禮儀常規教育和安全、法制等教育，通過(guò)參加升旗儀式、開(kāi)展“新學(xué)期新打算”等主題班會(huì )、每日早會(huì )、常規評比等途徑教育廣大少先隊員以《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》為行為準則，繼續開(kāi)展出勤、衛生、紀律、廣播操、眼保健操等評比活動(dòng)，要求每個(gè)中隊每天派出一名值日生負責檢查本年段學(xué)生行為規范、文明禮儀落實(shí)情況，每天評比當天公布評比結果，每周評出第一名，第二名，第三名，在下周一的升旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，制定文明班級評選方案，以日常行為評比為主，綜合學(xué)生獲獎情況，每半學(xué)期評選出三個(gè)文明班級，分別是一年一班，三年級和六年級，進(jìn)一步規范學(xué)生日常行為，力爭做一個(gè)文明學(xué)生，并且貫穿整個(gè)學(xué)期。
二、加強輔導員隊伍建設
我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任(輔導員)會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。積極組織輔導員參加鎮開(kāi)展的主題中隊觀(guān)摩課，參加晉江市輔導員培訓�！白叱鋈�，請進(jìn)來(lái)”，一直是我們學(xué)習、提高的方式，在下學(xué)期我們將吸取各中隊課經(jīng)驗，申請開(kāi)展鎮級中隊觀(guān)摩課，與各兄弟�；ハ嗲写�，互教互學(xué)，教學(xué)相長(cháng)。
三、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)
少先隊活動(dòng)課進(jìn)課表，開(kāi)好中隊課是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各中隊輔導員認真開(kāi)展好少先隊課活動(dòng)課，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
四、堅持活動(dòng)育人原則，開(kāi)展豐富多彩的主題教育。
9月份
1.“尊師重教”主題活動(dòng)
開(kāi)展慶祝第29個(gè)教師節系列活動(dòng)：小學(xué)部教師節詩(shī)歌朗誦，初中部“我最喜愛(ài)的老師”征文演講比賽，制作賀卡等一系列體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意。
2.校園班容班貌評比活動(dòng)
美化班級環(huán)境，規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地等，用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級布置，及時(shí)出好板報，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力、代表性的優(yōu)秀作品。
3.推普周系列活動(dòng)
今年第16屆推普周因中秋節日調整為20xx年9月11日至9月17日。本屆推普周宣傳主題為：推廣普通話(huà)，共筑中國夢(mèng)。在這一周里我校舉辦推普系列活動(dòng)：一場(chǎng)國旗下講話(huà);一期宣傳語(yǔ)言文字工作的手抄報;一次“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”，自查校內、校外不規范用字，及時(shí)進(jìn)行糾正;組織一次用字大檢查，集中檢查教師的備課、試卷、作業(yè)批改、評語(yǔ)用語(yǔ)用字、標點(diǎn)符號和格式;學(xué)生的作業(yè)等的用語(yǔ)用字、標點(diǎn)符號和格式等;舉辦推廣普通話(huà)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，以促進(jìn)普通話(huà)的普及與提高，弘揚優(yōu)秀中華傳統文化，提高本校師生的人文素養。
10月份
1.開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題活動(dòng)
結合慶祝新中國成立64周年、建隊64周年等開(kāi)展主題活動(dòng)，如辦一期主題黑板報，組織學(xué)生舉辦“童心共繪中國夢(mèng)”手抄報展、參加朗誦比賽，舉行新生入隊儀式及輔導員聘任大隊會(huì )，弘揚中華文化，了解中國國情，認識少先隊，增加少先隊的歸屬感和榮譽(yù)感，增強隊員的民族自豪感和愛(ài)國熱情。
2.“爭當體魄強健的好少年”，一個(gè)健康的身體是隊員學(xué)習生活的基礎，為了鍛煉隊員的身體，擁有健康，我校舉行了校園田徑運動(dòng)會(huì )，內容包括低年級的趣味游戲：袋鼠跳、跳呼啦圈、20人50米接力賽，中高年級200米、400米、壘球、跳高、跳遠等項目，今年我校還創(chuàng )新增加教師項目：騎自行車(chē)、跳繩等。
3.參加鎮級國歌隊歌比賽
經(jīng)過(guò)積極準備與精心設計，利用每天集會(huì )時(shí)間，全體師生排練國歌隊歌，參加鎮級國歌隊歌比賽，我校一年級小朋友也參加了比賽。付出終有收獲，我校獲得二等獎的成績(jì)。
4.開(kāi)展“關(guān)注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動(dòng)
10月28日，我校與晉江經(jīng)濟報、晉江市救助管理站、晉江市致和社工事務(wù)所、晉江市青年志愿者協(xié)會(huì )翔鷹服務(wù)隊、順豐快遞聯(lián)合發(fā)起“關(guān)注尼瑪捐贈冬衣”大型公益活動(dòng)，號召全體師生伸出我們的援手，溫暖他們的冬季。全體師生積極響應，捐出一大批衣物。
11月份
1.組織參加“吉隆農場(chǎng)”社會(huì )實(shí)踐
11月11日，學(xué)校組織學(xué)生參加上垵“吉隆農場(chǎng)”社會(huì )實(shí)踐，踩在田間小路上，孩子們看著(zhù)那地瓜地感到親切;看著(zhù)那火龍果園、黃金柳感到驚奇;看著(zhù)農民伯伯拿著(zhù)個(gè)小碗撒紅蘿卜籽感到新鮮-------文思泉涌，由此我們出版一期“吉隆農場(chǎng)”游感主題刊物。
2.開(kāi)展“少先隊文明禮儀”評比活動(dòng)
11月13日-15日我校開(kāi)展為期三天的“少先隊文明禮儀”評比活動(dòng)，內容包括敬隊禮、佩戴紅領(lǐng)巾、隊干部標志、常用禮貌用語(yǔ)、個(gè)人衛生等文明禮儀。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，提升學(xué)生美好的形象，從10月28日起，大隊輔導員與各科任老師們手把手地教學(xué)生如何正確地佩戴紅領(lǐng)巾、正確敬隊禮、正確佩戴隊干部標志，并告訴學(xué)生要講究個(gè)人衛生整潔。經(jīng)過(guò)三天的緊張評比，我們評出了四個(gè)先進(jìn)中隊，分別是：二一中隊、二二中隊、三一中隊和六一中隊，并接受教委辦抽檢，獲得“文明禮儀先進(jìn)�！狈Q(chēng)號。
3.舉行“夢(mèng)想慎中凝聚你我共贏(yíng)未來(lái)”環(huán)保手工作品大賽
20xx年xx月xx日至xx日，我校舉行1-6年級“夢(mèng)想慎中-凝聚你我共贏(yíng)未來(lái)”環(huán)保手工作品比賽，以環(huán)保為主題，向全校師生征集作品，得到全校師生的積極響應。學(xué)生們踴躍參與，充分發(fā)揮個(gè)人動(dòng)手能力，變廢為寶。作品新奇，形式多樣，涌現出了許多很好的作品。
12月份
1.舉行眼保健操比賽
12月4日，在學(xué)校小操場(chǎng)舉行眼保健操比賽，選出優(yōu)勝班級一年二班、二年一班、三年級、六年級
2.參加紀念“一二·九”歌詠比賽
積極組織參加校舉辦的紀念“一二·九”歌詠比賽。其中二年一班、三年級一班和六年級一班進(jìn)入學(xué)校決賽，三年級一班更是取得全校一等獎第一名的好成績(jì)。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛(ài)國主義教育，并且豐富學(xué)生的校園生活，培養欣賞音樂(lè )、品味美。
3.開(kāi)展法制教育活動(dòng)
開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)：觀(guān)看《小明和你一起來(lái)學(xué)法》，“做遵紀守法的文明學(xué)生”寫(xiě)字比賽;法制教育黑板報評比等，教育學(xué)生“學(xué)法、知法、學(xué)法”。
4.開(kāi)展“慎中讀書(shū)月”活動(dòng)
開(kāi)展“慎中讀書(shū)月”活動(dòng)，在班級中成立了“小小圖書(shū)角”，評選“優(yōu)秀小讀者”;舉行“圖書(shū)漂流活動(dòng)”以及“我最?lèi)?ài)的一本書(shū)讀書(shū)交流分享”活動(dòng)，學(xué)生用朗讀、背誦、講故事等多種形式匯報自己讀書(shū)的收獲。
5.組織評選20xx―20xx學(xué)年泉州市、晉江市“先進(jìn)班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”
1月份
1.“迎新年暢想中國夢(mèng)”演講比賽
在“迎新年·暢想中國夢(mèng)”演講比賽中，16位選手都暢談自己的夢(mèng)想，對自己有著(zhù)很大的期許，有的要當一名科學(xué)家，有的要當頂級設計師，有的要當一名老師------但他們不約而同的表示，實(shí)現理想當前要做到的就是讀書(shū)學(xué)習。不管你的夢(mèng)想有多大，都要打好基礎，腳踏實(shí)地扎扎實(shí)實(shí)，要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值。
2.開(kāi)展少先隊基本知識教育活動(dòng)課
元月七日下午的少先隊活動(dòng)課，我校開(kāi)展“加強少先隊基本知識教育”活動(dòng)。輔導員向孩子們傳達黨中央對少年兒童健康成長(cháng)的希望和要求;介紹了少先隊的有關(guān)知識，講述了中國少年先鋒隊的歷史，讓孩子們記住了隊的組織，了解了隊旗、隊徽的含義，認識紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，并復習佩戴帶紅領(lǐng)巾，敬禮的姿勢，宣誓呼號等。
五、增強安全意識，創(chuàng )建平安校園
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，堅持“預防為主”和“依法嚴管，確保安全”的原則，嚴格按照上級的綜合治理工作部署和工作要求，并結合我校教育實(shí)際，全面落實(shí)責任和措施，廣泛深入地開(kāi)展綜治、創(chuàng )安和法制宣傳教育工作，時(shí)時(shí)刻刻保持高度的警惕，努力做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，切實(shí)消除了各類(lèi)安全隱患，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
這學(xué)期班級管理觀(guān)念有了深刻的改變，主要有以下幾點(diǎn)：
反思一、少一些包辦，多一些自主
學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)，正是自主意識逐步形成和鞏固的階段，現在的小學(xué)生見(jiàn)多識廣，絕大部分學(xué)生有獨立處理安排自己班級的強烈愿望，有展示個(gè)人才華的積極心態(tài)。若學(xué)生的這種當家作主的愿望不能實(shí)現，必然使他們的熱情降低，信心倍減，內心形成強烈的沖突，并會(huì )以沉默、消極對待，故意違抗等各種方式表現出來(lái)，最終導致班級管理秩序混亂。班主任只有在班級管理中少一些包辦，多給學(xué)生自主選擇的機會(huì )，班級管理才能收到事半功倍的效果。
還記得一個(gè)新學(xué)年剛開(kāi)始，學(xué)校重新編排了五年級幾個(gè)班。接受任務(wù)后，我發(fā)現該班四年級時(shí)班主任自己安排的班長(cháng)王陽(yáng)同學(xué)并不受學(xué)生歡迎。調查了解后發(fā)現，該同學(xué)對老師和同學(xué)兩副面孔。老師不在教室時(shí)，依仗自己是班長(cháng)，就無(wú)視班級紀律，用教棒敲桌子，甚至用教棒打人，經(jīng)常鬧得教室里哄堂大笑;而老師在時(shí)則十分順從。了解到這些情況后，我決定采取學(xué)生自薦、演講、民主選舉的方法競選班長(cháng)。經(jīng)過(guò)自薦、演講、全體同學(xué)測評等競選程序后，王樂(lè )怡同學(xué)被大家一致推選為班長(cháng)，她帶領(lǐng)全體同學(xué)擰成一股繩，班級各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，班級秩序井然。學(xué)期結束時(shí)，我班還被評為學(xué)�！皟�(yōu)秀班級”。試想，如果在接到新班時(shí)，我不尊重學(xué)生的意愿，仍然沿用原任班長(cháng)或任用一名新班長(cháng)，班級管理工作能夠從原來(lái)全校的后進(jìn)班一躍成為�！皟�(yōu)秀班級”嗎?
反思二、少一些壓制，多一些民主
在班級管理中，越是壓制學(xué)生，只能越是激起學(xué)生的逆反心理，最終效果只能是適得其反。所以，作為班主任，我們不應該壓制學(xué)生，而應該通過(guò)民主的方式引導學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生積極參加班級管理和班級活動(dòng)，不能一味地把學(xué)生限定在一個(gè)小圈子內，使他們無(wú)法去吸收新鮮的空氣，無(wú)法安排自己，無(wú)法表達自己的思想。在班級管理中，班主任只有充分尊重學(xué)生的民主權利，使不同個(gè)性、愛(ài)好、特長(cháng)的學(xué)生都能在班級管理中人盡其能、人盡其責。這樣班集體的教育力量更大。小學(xué)班主任的'工作是瑣碎、繁雜的，縱使班主任老師有九頭六臂也很難面面俱到。因此，我在平時(shí)的工作中努力構建“事事有人做，人人有事做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做”的和諧民主的班風(fēng)，充分調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，發(fā)揮其聰明才智，變“要我做”為“我要做”。我班的班級管理工作總是位居全校班級管理的前列，而且，作為班主任，我也從繁瑣的班務(wù)工作中解脫了出來(lái)，更好地從事到其它教育教學(xué)工作中去。在這方面，魏書(shū)生老師為我們班主任老師樹(shù)立了榜樣。
反思三，少一些否定，多一些肯定
雖然說(shuō)當代小學(xué)生自主意識，民主意識增強了，但這并不意味著(zhù)班主任在班級管理中就可放松對學(xué)生的管理要求，可以不去關(guān)注學(xué)生的心靈體驗，不去洞察學(xué)生每一處細微的變化。只有多肯定、少否定學(xué)生的自主意識、民主意識、自主能力、民主能力的火花才能被激發(fā)。但學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中存在的不足也暴露出來(lái)。比如三分鐘熱情、意志不堅強、遇到挫折就灰心，稍不如意就感情用事等等。作為班主任，每天都會(huì )遇到形形色色與此類(lèi)似的事情。班主任除了要悉心洞察這一切，更要多一份理解、多一份關(guān)愛(ài)、多一些寬容、多一些肯定。千萬(wàn)不能以成人的要求、僵硬的教條衡量每一個(gè)學(xué)生，更不能諷刺挖苦學(xué)生、否定學(xué)生的努力。
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。班主任期待的目光、贊許的神情、關(guān)心的誘導，一定能撞擊學(xué)生的心錄，激發(fā)學(xué)生繼續前進(jìn)的信心。陶行知先生曾告誡我們：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的饑笑里有愛(ài)迪生。他在教育實(shí)踐中也有4塊糖果獎勵有勇氣承認錯誤學(xué)生的范例。在我班上，曾發(fā)生過(guò)這樣的一件事，相信也一定能給大家帶去一定的啟發(fā)。
蘇巖是我班上的一個(gè)呼風(fēng)喚雨的人物。同學(xué)們怕他，原因是他會(huì )打架，他有一幫“好友”。他進(jìn)入我班第一個(gè)月就跟其他班級的學(xué)生打架，我找他談話(huà)，誰(shuí)知我剛開(kāi)口，他就回道：“人不犯我，我不犯人�！焙髞�(lái)，他仍然是今天與你磕磕碰碰，明天與他磨磨擦擦，找他談一次話(huà)也只能好上一兩天。
但在科技節中，他在航模比賽中取得了年級總分第一名的好成績(jì)，這件事使我發(fā)現了教育轉化他的切入點(diǎn)�？萍脊澮唤Y束，我充分肯定了他的成績(jì)，給予他精神鼓勵和物質(zhì)獎勵，并號召全班同學(xué)學(xué)習他的吃苦耐勞，勇于爭先的精神。在以后的日子里，我注意發(fā)揮其特長(cháng)，讓他擔任體育委員，發(fā)現他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)表?yè)P，我有決心，不斷運用所學(xué)，結合班級實(shí)際，不斷提高管理水平，建設和諧班級，爭創(chuàng )優(yōu)秀集體，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量，為培養高素質(zhì)的人才而努力奮斗!
四年級下學(xué)期少先隊工作總結 10
今年暑假期間，我中心校根據上級少工委的指示精神和我中心校的實(shí)際情況，少先隊大隊部根據隊員年齡特點(diǎn)布置和引導隊員開(kāi)展豐富多彩的暑假活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)學(xué)的總結，我們發(fā)現少先隊員在暑假過(guò)得充實(shí)而有意義�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，安全為重。
為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有計劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校對各項工作做了詳細分工，要求大家按照學(xué)校對暑期工作的計劃和安排，在假期開(kāi)始前組織隊員學(xué)習各方面安全知識，如：遵守交通規則，看好門(mén)戶(hù)，火災自救，溺水救護等等。通過(guò)這樣的教育與要求，隊員們不但自身有了安全防護意識，而且還向身邊的人進(jìn)行了宣傳，保證了自身和他人的人生安全，確保每位學(xué)生渡過(guò)一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(cháng)”的假期。
二、加強學(xué)校與家長(cháng)間的聯(lián)系
通過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式將學(xué)校假期工作安排、工作要求、工作措施、聯(lián)系方式、對家長(cháng)的建議、對學(xué)生的要求等告之家長(cháng)，以實(shí)現家�；�(dòng)，共同做好少先隊員暑期活動(dòng)的指導工作。開(kāi)學(xué)的第一天，隊員們紛紛拿到了一本內容全面、規范明晰的《學(xué)生手冊》。這個(gè)暑假是甲流傳染的高峰期，為了及時(shí)地了解少先隊員在家中的健康狀況，全校各個(gè)中隊建立了防控甲流電話(huà)聯(lián)系網(wǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導、大隊輔導員及中隊輔導員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系這種方式與同學(xué)、家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)地了解青少年在家的學(xué)習、生活及健康情況。全校學(xué)生無(wú)一例發(fā)病。
三、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。
讀一本有好書(shū)；每天收看新聞聯(lián)播關(guān)心國家大事；每天堅持一項文體活動(dòng)；每天堅持做好自己力所能及的家務(wù)事；每天按時(shí)完成假期作業(yè)。
通過(guò)該活動(dòng)有利引導學(xué)生在假期中合理安排自己的學(xué)習、娛樂(lè )時(shí)間，讓學(xué)生即使在假期中也學(xué)有所獲，更重要的是讓隊員們的暑期生活過(guò)得充實(shí)而有意義。
四、安全教育不松懈。
各校對隊員們進(jìn)行了假期中應注意的安全事項的教育，強調了遵守交通規則，不到治安復雜的場(chǎng)所、地段，不早出晚歸，注意用電、用氣、用火安全，注意飲食衛生，出現緊急情況的正確處理方法等宣傳。
暑假期間，各位少先隊員在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨騎車(chē)上街、不單獨游泳等，每位同學(xué)在暑假期間也不隨便單獨外出，外出時(shí)也征得父母同意，或由大人帶領(lǐng)。避免了事故的發(fā)生，平平安安度過(guò)了暑假。
五、開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。
暑假期間，各校學(xué)生都積極了參加鄭州市教育局組織的“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)，做到每天讀書(shū)。同學(xué)們廣泛閱讀了各類(lèi)書(shū)籍，他們與好書(shū)交朋友，有探索宇宙、自然奧秘的科學(xué)書(shū)籍，有貼近兒童生活的各類(lèi)童話(huà)、寓言等等。在假期內完成優(yōu)美詞句摘錄的同時(shí)，學(xué)生們也寫(xiě)了一篇高質(zhì)量的讀書(shū)心得，準備好在班內檢查、交流。學(xué)生們的練字情況在摘錄本上得到了很好的'驗證�！白x一本好書(shū)”活動(dòng)不僅有助于孩子們語(yǔ)言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
六、積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)
1、結合慶“八一”活動(dòng)，以“愛(ài)祖國，愛(ài)家鄉”為主題，學(xué)生們自覺(jué)參與“聽(tīng)、講、看、比”活動(dòng)，閱讀好書(shū)、觀(guān)看電影，感受祖國巨大變化的來(lái)之不易。學(xué)生們在走出家門(mén)后看到了家鄉的新變化，游覽了祖國的風(fēng)景名勝，并且感受到了民族文化與自然風(fēng)情。許多學(xué)生都情不自禁地舉起相機，拍下好的攝影作品。這些活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)起學(xué)生們強烈的愛(ài)國熱情。學(xué)生們也帶來(lái)了許多優(yōu)秀的作品，準備參加學(xué)校組織的攝影作品展。
2、為深化“手拉手”活動(dòng)，校少先大隊號召學(xué)生加強同伴交流，給班上的外地同學(xué)互通一封信，很多同學(xué)都做到了這一點(diǎn)。不但學(xué)會(huì )了寫(xiě)信、寄信，還增進(jìn)了同學(xué)之間的聯(lián)系，體驗了快樂(lè )。
3、加強勞動(dòng)實(shí)踐，共創(chuàng )文明。
假期里各中隊或者小隊分別展開(kāi)了各式各樣的實(shí)踐活動(dòng)。首先是開(kāi)展文明禮儀宣傳學(xué)習活動(dòng)，要求隊員們用禮儀規范指導自己的言行，在村鎮開(kāi)展文明宣傳，制止不文明行為等，取得了一定的成效。同時(shí)，同學(xué)們還以小隊為單位，以環(huán)保使者的身份進(jìn)入社區，進(jìn)行環(huán)保義務(wù)活動(dòng)，為新農村建設貢獻自己的力量。同時(shí)在假期里各個(gè)訓練小組不怕苦，不怕累，堅持訓練，效果顯著(zhù)，為這學(xué)期各項活動(dòng)比賽的開(kāi)展做好了準備。
在今后的少先隊工作中，我們將繼續不懈努力，勇于嘗試，敢于創(chuàng )新，不斷思考和探索少先隊工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動(dòng)中健康快樂(lè )成長(cháng)！
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