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關(guān)于保育員保健的工作總結(精選23篇)
光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步,是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于保育員保健的工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
保育員保健的工作總結 篇1
時(shí)光飛逝,一學(xué)期的保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中我結合本園的園務(wù)計劃,認真執行保建工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,采取一系列的有效形式和措施,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。以下是本學(xué)期的保健小結:
一、保健常規工作:
1、幼兒健康檢查:開(kāi)學(xué)后,我們抓住預防工作的重點(diǎn)。保健老師嚴格執行晨檢制度,確保每天出入園的幼兒身體健康。生病幼兒的情況保健老師晨檢后及時(shí)反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員也可以加強保育,做好全日觀(guān)察。在這一學(xué)期中我園的幼兒測量體重、身高一次、視力、聽(tīng)力、血色素也進(jìn)行了相應的檢測,并對測量結果進(jìn)行評價(jià)、統計。發(fā)現有問(wèn)題的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)并督促家長(cháng)帶領(lǐng)孩子去醫院做作進(jìn)一步治療,幼兒保健室也保存相應的矯治記錄,從而定期對健康異常的兒童身體情況進(jìn)行復查,配合治療,加快幼兒的康復速度。
2、配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作:對幼兒的預苗接種進(jìn)行管理,及時(shí)通知幼兒家長(cháng),保證了每個(gè)寶寶的預苗接種。特別是針對原五星的轉園幼兒寶寶們,對他們進(jìn)行預苗的補種、接種,保證計劃內免疫接種率達到100%。
3、衛生消毒工作:這是幼兒身體健康的保障。我們嚴格要求各位保育人員,按照室內外環(huán)境按照一天一小掃,一周一大掃的制度進(jìn)行。在今年三月末搬入新園后,進(jìn)一步加強了衛生檢查督促的力度。使我們的新園以美麗、整潔的環(huán)境迎接四方來(lái)賓的參觀(guān)。幼兒玩具按規定每周清洗消毒。要求各班級教室、臥室、餐廳、廁所、走廊時(shí)時(shí)保持清潔。在傳染病流行高峰期間,加強各項消毒工作,相應的監督檢查也加強了力度,避免了各類(lèi)傳染疾病的發(fā)生。
4、安全教育和檢查:在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒保教人員安全的注意點(diǎn)——幼兒上下樓梯時(shí)的防護;幼兒在各個(gè)活動(dòng)室(翻斗樂(lè )、感統室、結構室、蒙氏室等)活動(dòng)時(shí)防護的要點(diǎn);幼兒飲水的溫度,以避免幼兒發(fā)生意外。在平時(shí)也和教師上課相結合,利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我保護的意識。
二、幼兒膳食營(yíng)養
本學(xué)期保健工作重點(diǎn),做好幼兒膳食營(yíng)養工作,克服種種不利因素,調整菜譜,平衡飲食結構,保證幼兒的營(yíng)養攝入:營(yíng)養與膳食管理:在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)制訂適合幼兒生長(cháng)需要的食譜。在食譜制定過(guò)程中,天天不重復、周周有創(chuàng )新。并及時(shí)詢(xún)問(wèn)幼兒對各個(gè)菜肴的看法,制定幼兒喜歡的食譜。對一些別的幼兒園的好食譜,積極采納。每月進(jìn)行一次營(yíng)養計算,有分析及改進(jìn)的措施。
培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。
加強對食品衛生工作的監督指導:對食品的`驗收驗發(fā),禽蛋肉類(lèi)檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節的規范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛生消毒質(zhì)量;在加強完善硬件設施的同時(shí),對于食堂工作人員的衛生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監管,也提出了更高的要求。
三、保健保育的規范操作:
1、積極參加上級部門(mén)對衛生保健老師進(jìn)行的衛生專(zhuān)題培訓(食堂衛生、幼兒營(yíng)養、消毒工作要點(diǎn)),提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛生防治機構完成工作。
2、按規范的要求完成兒保的體弱兒童的矯治、登冊工作,認真執行矯治計劃。
3、每日認真做好安全檢查、宣傳工作,及時(shí)報修處理突發(fā)事件,杜絕事故發(fā)生。
4、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習,每月2次按時(shí)組織保育員、營(yíng)養員業(yè)務(wù)學(xué)習,認真做好會(huì )議記錄,并理實(shí)際工作中逐步提高要求,從而提高保育質(zhì)量。
5、定期開(kāi)展營(yíng)養員的業(yè)務(wù)學(xué)習,明確各崗位的工作職責,了解幼兒用餐情況,每月新菜進(jìn)行交流,互相取長(cháng)補短,使幼兒的營(yíng)養工作質(zhì)量不斷提高。
本學(xué)期的工作還有很多不足,在下學(xué)年的工作中將加以改進(jìn),完善我們的保育保健工作,取得更好的成績(jì)。
保育員保健的工作總結 篇2
一、指導思想:
以新《綱要》和《幼兒園、托兒所衛生保健管理辦法》為工作依據,根據上級教育部門(mén)的工作要求,圍繞幼兒園中心工作,貫徹執行各項衛生保健制度,堅持以人為本,提倡最優(yōu)化管理,努力改善辦園條件,力爭提高保教質(zhì)量。
二、工作目標:
1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實(shí)各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外事故的預防和處理工作。
2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關(guān)、進(jìn)貨關(guān),嚴禁不符合衛生要求的食品進(jìn)入園內,降低成本,保持伙食收支平衡,預防食物中毒事故。
3、嚴格按照《蘇州市幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規范各項衛生保健工作,使保健工作上個(gè)新臺階。
4、落實(shí)衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。根據幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒安全健康認識,改善幼兒安全健康態(tài)度,培養幼兒健康行為,維護和促進(jìn)幼兒健康,把健康教育滲透到幼兒一日生活中。
三、工作措施
加強規范管理,提高衛生保健工作質(zhì)量
1、加強保教人員的保育意識,組織學(xué)習"保育員工作職責"、"教師工作職責",進(jìn)一步明確保育工作目標,增強工作責任心,樹(shù)立服務(wù)意識。
2、當班教師要做到人到、心到、眼到、口到、在組織幼兒活動(dòng)中,注意觀(guān)察幼兒的神態(tài),情緒,發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
3、教師嚴格執行作息時(shí)間,確保幼兒互外兩小時(shí)活動(dòng)時(shí)間,增強幼兒的體質(zhì)。
4、保教人員認真做好毛巾、玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。
5、保健老師認真學(xué)習保健知識,認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作好詳細記錄。
6、根據幼兒一日營(yíng)養需要,制定帶量食譜,做好營(yíng)養分析,期初期末對幼兒的身高、體重進(jìn)行測定,評價(jià),特殊兒童、肥胖兒童的記載。
7、購買(mǎi)新鮮、美味的點(diǎn)心,做到精打細算,保證代辦費的`正常合理開(kāi)支。
8、平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,園內無(wú)紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔,無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節約用水,勤儉吃園。
四、強化安全防范意識,確保幼兒安全
開(kāi)學(xué)前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn),并落實(shí)各項安全措施,強化安全的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )放心。
切實(shí)加強安全工作,健全各項安全制度,強化保教人員安全意識和工作責任心,抓好安全工作的日常管理,嚴把"大門(mén)"關(guān),非園內工作人員一律不得在晨檢室停留,外來(lái)人員入園需講明原因并登記好身份證。
保育員保健的工作總結 篇3
本學(xué)期的衛生保健工作在忙忙碌碌中已接近尾聲,現將本學(xué)期的衛生保健工作總結。
一、我們嚴格執行幼兒體檢
1、我園每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初期,都嚴抓新生體檢工作,在本學(xué)期入園的幼兒全部經(jīng)過(guò)醫院全面的健康檢查,合格率達100%。
2、我們園的每位老師都以親切的話(huà)語(yǔ)和最熱情的態(tài)度接待每一位幼兒,認真做好晨檢工作,晨檢時(shí)我們注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現異常情況及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。
3、對于患病帶藥的.幼兒,實(shí)行家長(cháng)對幼兒藥品的登記并簽名。我們認真做好對幼兒的觀(guān)察護理工作,發(fā)現病情變化的幼兒,及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系,并做好適當的護理工作,幫助測量體溫,服藥等,并做好相關(guān)的記錄。
二、加強檢查,抓好管理,完善制度,通過(guò)檢查使制度真正貫徹并落到實(shí)處。
首先,定期檢查。我園的衛生小組,定期對各班幼兒的午睡、用餐、衛生、消毒等工作進(jìn)行檢查。
其次,把日常工作檢查與每月考核緊密結合,做到檢查與懲罰掛鉤,考核高分與獎金對等,完善管理制度,提高每位教職工的自律意識。
三、嚴格執行消毒制度,預防疾病的發(fā)生
幼兒園是幼兒較密集的場(chǎng)所,幼兒餐具、用具、玩具洗刷不徹底,消毒不到位就會(huì )病從口入,引發(fā)各種疾病。因此,我們園完善了各類(lèi)消毒制度,配備專(zhuān)門(mén)消毒餐具的蒸汽消毒柜,每個(gè)班級都配有小消毒柜,教室、寢室配有紫外線(xiàn)消毒燈,嚴格按時(shí)按要求消毒,并做好記錄。
四、嚴格幼兒食品管理,嚴把質(zhì)量關(guān),杜絕食物中毒事故發(fā)生
1、我園各類(lèi)食品、蔬菜全部在正規購置點(diǎn)采購,出入庫負責人并做好登記。
2、管理員做到及時(shí)檢查,有腐爛變質(zhì)及過(guò)期貨物不準發(fā)放出庫,并做處理。
3、把好制作關(guān),廚房師傅嚴格按程序烹制,把好幼兒的入口關(guān),相關(guān)負責人各負其責,層層把關(guān),發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,避免事故的發(fā)生,使保健工作更加細致化,合理化。
五、重視幼兒個(gè)人衛生習慣的培養和戶(hù)外鍛煉
每周一我們對幼兒指甲進(jìn)行檢查,給幼兒灌輸講衛生的益處,培養幼兒養成注意個(gè)人衛生的好習慣,并幫助幼兒修剪指甲。為了幼兒充分享受空氣、陽(yáng)光自然因素的鍛煉活動(dòng),我們對幼兒加強戶(hù)外活動(dòng)的鍛煉,要求每個(gè)班級每天保持2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。
六、保證幼兒充足睡眠
幼兒入睡后會(huì )分泌生長(cháng)激素,為了孩子的健康成長(cháng),我們加強午睡管理,巡查幼兒的睡姿,蓋被情況,并做有記錄。
七、我們成立負責安全管理人員
負責園內的安全工作,針對園里的大型玩具,戶(hù)外活動(dòng)器械,水電管線(xiàn)進(jìn)行安全檢查,全體職工在工作中細心觀(guān)察,發(fā)現問(wèn)題上報并及時(shí)處理,強化安全防范意識,杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾,不帶危險品入園等,盡努力做到更好,給孩子一個(gè)安全、舒適的環(huán)境。
以上是本學(xué)期的工作總結,工作上如有不足之處將虛心接受與家長(cháng)意見(jiàn),和大家一起把我園衛生保健工作做得更好。
保育員保健的工作總結 篇4
這個(gè)月我在幼兒園園長(cháng)的帶領(lǐng)下,在同事們的關(guān)心、支持和大力配合下,使我園的衛生保健工作有了很大進(jìn)度,為了以后能更好地提高保健工作的質(zhì)量,現將這個(gè)月的工作作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結:
一、堅持“保教并重”原則
這個(gè)月是新學(xué)期的第一個(gè)月,我在園長(cháng)的重視下,切實(shí)地把衛生保健工作滲透到一日保教活動(dòng)中去,使我園的衛生保健工作得以正常開(kāi)展,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)“安全、舒適、衛生”的生活、學(xué)習、游戲的環(huán)境,針對學(xué)期初制定的衛生保健計劃,我以"保"為籠頭開(kāi)展了一系列的工作,在一日活動(dòng)環(huán)節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點(diǎn)開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng),根據幼兒年齡特點(diǎn)每天堅持開(kāi)展兩小時(shí)的體育、游戲活動(dòng)。
二、嚴格做好“晨檢”工作
1、本學(xué)期堅持嚴把“晨檢關(guān)”。我遵守園內規定,嚴格按"一摸、二看、三問(wèn)、四查"工作步驟來(lái)進(jìn)行工作;并杜絕危險品的帶入,及時(shí)向家長(cháng)了解幼兒在家的健康情況,同時(shí)作為保健老師的我能做好‘傳染病’的防治工作,發(fā)現異;騻魅静r(shí)能做到及時(shí)隔離與簡(jiǎn)單治療,情況嚴重者及時(shí)送至當地醫院,從而把好幼兒安全的.第一關(guān)卡。
2、對患病兒我能隨時(shí)進(jìn)行觀(guān)察,做好記錄,按時(shí)喂藥;及時(shí)了解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級老師共同做好生病幼兒的全日觀(guān)察記錄、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、及時(shí)處理,堅持晨檢與全日觀(guān)察相結合,并做到有記錄、有分析、有措施。
三、加強“衛生消毒”工作
消毒工作是幼兒園日常工作中的一部分,制定消毒程序和做好記錄是非常必要的。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習相關(guān)文件,學(xué)習之中認識到:加強衛生保健管理,提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。我們幼兒園制定了相關(guān)規定(衛生消毒以及隔離制度):對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書(shū)、空氣等進(jìn)行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制,幼兒餐具每日進(jìn)行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見(jiàn)病、多發(fā)病的發(fā)生,每天一早打開(kāi)門(mén)窗,以保證空氣清新潔凈,并定期進(jìn)行空氣消毒,每周紫外線(xiàn)消毒1-2次(時(shí)間為半小時(shí));塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次,環(huán)境衛生做到一周一大掃,早晚各小掃或拖抹一次;便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。我都嚴格按照規定圓滿(mǎn)的完成任務(wù)。
我園還建立了一整套衛生消毒制度,并嚴格對照制度做好各種消毒工作,做到:餐具餐餐消毒,玩具積木、各種物品定期消毒,責任到人,責任到班。我也完成了這項任務(wù),通過(guò)本人的努力,大大提高了我園衛生消毒工作質(zhì)量,預防和控制了傳染病的發(fā)生,使我園幼兒健康活潑地成長(cháng)。多年的工作經(jīng)驗告訴我們:消毒是幼兒健康的最好保護傘。
四、加強“幼兒安全”工作
在幼兒園一日生活中,安全教育工作也尤為重要。我園也成立了安全工作領(lǐng)導小組, 我堅持做到每周進(jìn)行安全檢查,若發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報,并做妥善處理,記錄在冊,杜絕了各種不安全因素。室內外環(huán)境及大型玩具定期進(jìn)行維修保養,確保安全;各班的消毒藥品有專(zhuān)人保管,存放安全,標志醒目等。本學(xué)期無(wú)一例安全事故發(fā)生。
五、加強家園聯(lián)系
為了讓家長(cháng)積極配合學(xué)校做好衛生保健及安全工作,我通過(guò)開(kāi)展“告家長(cháng)書(shū)、家訪(fǎng)”等形式開(kāi)展一系列的家長(cháng)活動(dòng),加強家園合作,使家長(cháng)掌握科學(xué)的育兒知識及常用衛生保健知識,并曉之以理,動(dòng)之以情,讓每位家長(cháng)懂得幼兒衛生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧這個(gè)月的保健工作,我付出了艱辛的勞動(dòng),工作得到了家長(cháng)的肯定與贊揚。當然我也會(huì )一如既往地繼續開(kāi)展好幼兒的保育工作,為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
保育員保健的工作總結 篇5
本學(xué)期衛生保健工作在園領(lǐng)導的關(guān)心支持下,牢固樹(shù)立健康第一,預防為主、防治結合、加強教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,認真執行衛生保健工作計劃,通過(guò)齊抓共管,營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面,從而確保了全園幼兒的.健康成長(cháng),F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下:
一、 健康檢查工作:
1. 格執行健康體檢制度,抓好新入園幼兒的入園體檢工作,做好健康檔案建檔事項,中途返回的幼兒,也要求其重新體檢合格后才返園,入園體檢率達100%。
2. 嚴格執行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級,使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理,保育員及時(shí)反饋保健醫生幼兒的當日情況,以便做好全日觀(guān)察。
二、 防病措施:
本學(xué)期,我們嚴格執行衛生保健制度,堅持以預防為主的方針,根據季節的.不同,對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間,尤其是在預防手足口流感工作方面,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,建立了缺勤監測、報告與管理制度,對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),了解缺席原因,對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作,并主動(dòng)向家長(cháng)做好解釋工作,取得家長(cháng)的配合,同時(shí)增加了預防服藥,提高了消毒的密度與強度,同時(shí)每天向上級部門(mén)堅持零報告制度。配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作,對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證了每個(gè)適齡幼兒能按時(shí)得到接種,保證計劃內免疫接種率達到國家要求。
認真篩查體弱兒肥胖兒,對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進(jìn)行個(gè)案管理,一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預,并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn),使家長(cháng)能夠理解管理的意義,使之成為真正意義上的互相配合,共同管理。
三、 營(yíng)養與膳食工作:
1. 制定并公布食譜,在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí),根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復、周周有創(chuàng )新。
2. 本學(xué)期重點(diǎn)抓后勤人員實(shí)際操作技能,提高食堂人員的專(zhuān)業(yè)知識水平;嚴把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證,餐具每餐做到清洗消毒無(wú)污染,生食品后門(mén)進(jìn),熟食品前門(mén)出,確;锓繜o(wú)外人進(jìn)出。嚴格按人定量,力求做到不剩飯。
3. 培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求能自己進(jìn)行桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。
四、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度,實(shí)行定人定點(diǎn),分片包干,根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn),一天一小掃,一周一大掃,保持園內外經(jīng)常性的清潔,定期檢查,后勤園長(cháng)主管進(jìn)行每月一檢查活動(dòng),對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正,促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作,使保育員能全面掌握消毒方法,在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔,各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷,做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作,食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放,有效避免了交差污染。嚴格消毒制度,堅持幼兒食具一餐一消毒,有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,保健室加強了飲食衛生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛生習慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手。每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作,確保幼兒飲食的衛生安全。
五、安全健康教育和檢查
園部對大中型玩具及室內外設施進(jìn)行定期安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)登記匯報,并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時(shí)時(shí)繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全宣教,培養幼兒養成自我防護的意識,嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長(cháng)填寫(xiě)好“藥品委托記錄”,寫(xiě)明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史,并由家長(cháng)親自交到保健醫生手中,服藥時(shí)做好查對工作,確保核對無(wú)誤后方可服用。
六、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教,我們以一日活動(dòng)為陣地、從不同角度,適時(shí)宣傳安全衛生保健知識,本學(xué)期針對手足口流感高發(fā)情況,有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳,有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
七、其它工作:
認真鉆研,大膽創(chuàng )新,經(jīng)常向上級婦幼保健部門(mén)請教,虛心接受他們的指導。注重提高自身素質(zhì),積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓,接受新的信息和新的要求,提高自己的業(yè)務(wù)水平,配合各衛生防治機構完成工作。確保幼兒園地的衛生安全工作有序進(jìn)行。
以上是我園這一年的工作總結,在這一年里,我深知還存在有許多問(wèn)題。例如:保育員的衛生常識還沒(méi)有過(guò)關(guān),操作方法不到位,在以后的工作中我們會(huì )再接再厲,使衛生保健工作更上一層樓。
保育員保健的工作總結 篇6
轉眼間一學(xué)期結束了,經(jīng)過(guò)我們的努力,幼兒的各項能力有了提高,體質(zhì)有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時(shí)玩水,我們會(huì )在下學(xué)期更加努力,爭取讓每個(gè)孩子都養成良好的個(gè)人習慣。下面我對這一學(xué)期來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單總結。
一、保育方面
每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,開(kāi)窗通風(fēng),以及各項衛生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養成良好的生活習慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)站在幼兒旁邊,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法。在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話(huà)、安靜愉快的吃完自己的飯菜,做到不挑食、偏食,針對進(jìn)餐有挑食的孩子,給予鼓勵和誘導,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣;在午睡時(shí),我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣,培養幼兒正確的睡姿,安靜入睡,在我值班期間,我能讓每個(gè)幼兒入睡,等他們睡著(zhù)后,能及時(shí)調整孩子的睡姿。孩子的快樂(lè ),是對我工作的鼓勵,家長(cháng)的滿(mǎn)意,是對我工作的肯定。
二、嚴格執行衛生消毒制度
對班級的衛生工作,我嚴格按照本園制度執行,我是中途來(lái)幼兒園的,從我決定參加工作以來(lái),我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門(mén)、窗、玩具、等物品的消毒工作。平時(shí)注意觀(guān)察孩子的情況。早上家長(cháng)送來(lái)時(shí),看到孩子情緒不高時(shí),我都會(huì )向家長(cháng)了解情況,午睡起床,我會(huì )指導孩子自己洗臉,然后給孩子整理著(zhù)裝。在戶(hù)外或室內活動(dòng)時(shí),我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。
三、在配班工作中,我主動(dòng)配合老師組織幼兒上課。并能在不打擾老師正常上課的同時(shí)糾正幼兒坐姿,發(fā)現幼兒注意力分散時(shí)能及時(shí)的.提醒。
四、安全問(wèn)題是大事
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全,并注意及時(shí)給他們增減衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,并加強幼兒的安全意識教育;顒(dòng)時(shí)教師要先講規則,并教幼兒一些自我保護的技能。
五、家園互動(dòng)方面
我認為在與家長(cháng)溝通方面,我做的還是不錯的,在家長(cháng)接送孩子是能夠主動(dòng)和家長(cháng)溝通,了解幼兒的生活習慣,興趣愛(ài)好,以及家長(cháng)對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受, 對于工作,我一直都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,工作中,有時(shí)出現一些急躁情緒,今后我會(huì )注意控制自己的情緒。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
保育員保健的工作總結 篇7
衛生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。學(xué)齡期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們生長(cháng)發(fā)育迅速,然而身體尚未發(fā)育完善,適應環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足,容易受外界各種疾病因素的干擾,從而影響幼兒的身體健康。所以,保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養,加強體格鍛煉,落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等,是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節,也是幼兒園工作的重點(diǎn)。
一、管理制度規范到位我園對衛生保健工作實(shí)行園長(cháng)負責制。
嚴格執行人員培訓計劃,保育員和廚房工作人員都經(jīng)過(guò)婦幼保健院的衛生保健知識崗前培訓。各種制度表格健全,能定期組織衛生檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
二、幼兒的生活安排科學(xué)有序 我園根據幼兒年齡特點(diǎn)指定了科學(xué)有序的生活制度和作息時(shí)間表,并要求全體保教人員嚴格執行作息時(shí)間,規范操作程序。
在一日活動(dòng)中保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,其中體育活動(dòng)一小時(shí),午睡時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí),兩餐間隔時(shí)間在三小時(shí)以上。特別注重幼兒良好的生活衛生習慣的培養,經(jīng)常教育幼兒注意個(gè)人衛生,做到飯前便后用肥皂流水洗手,吃飯不挑食,不偏食,平時(shí)注意勤洗澡,勤剪指甲,不咬手指,在注意自身衛生的同時(shí),還要求小朋友注意保持公共場(chǎng)所衛生,做到不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼,保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀(guān)。
三、幼兒膳食均衡合理我園本著(zhù)衛生、安全、富有營(yíng)養利于消化的總要求,每周為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理并保證按量供給。
采購中,我們抱著(zhù)對孩子極端負責的態(tài)度,采購質(zhì)量上乘的'食品,強調提供的菜必須新鮮、安全。為了提高伙食質(zhì)量,我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫,保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過(guò)一起食物中毒現象。每月我們還廣泛聽(tīng)取教師、廚房人員、家長(cháng)的意見(jiàn)建議,調整食譜,保證幼兒各類(lèi)營(yíng)養素攝取均衡。同時(shí)我們還將每周食譜向家長(cháng)公布,讓家長(cháng)了解自己孩子在園的用餐情況,增加幼兒伙食的透明度。幼兒伙食帳專(zhuān)人負責,與教師伙食嚴格分開(kāi),每月向家長(cháng)公布,接受家長(cháng)監督。
四、把好防病治病關(guān)口、嚴格把好防病治病體檢關(guān)。我們堅持做好新生入園體檢工作,經(jīng)體檢合格方可入園,入園體檢率要求100%合格,入園后,每學(xué)期為幼兒測量身高、體重,并及時(shí)作好評價(jià)、匯總,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)矯治。
2、把好晨檢關(guān)。保健老師每天堅持認真晨檢,做到一問(wèn)二看三摸四查,并作好詳細記錄,了解每位幼兒的健康狀況。在傳染病流行期間更是加大力度,及時(shí)讓教師了解手足口病、甲型xx流感知識,并向家長(cháng)發(fā)放預防傳染病的告家長(cháng)書(shū),我園沒(méi)有發(fā)生一例手足中病和甲型xx流感病例。
3、把好消毒關(guān)。我們制訂了詳細的消毒要求,要求每位教師熟練掌握,按要求嚴格規范操作,并做好記錄。
4、把好預防接種關(guān)。我們按計劃免疫要求,積極配合有關(guān)部門(mén)做好兒童計劃免疫工作登記工作,對有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補種。
五、嚴把安全關(guān)針對園內的大型玩具,戶(hù)外活動(dòng)器械,電器、水電管線(xiàn)我們有專(zhuān)人進(jìn)行安全檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)修理,杜絕事故隱患。針對安全教育的重要性我園還開(kāi)展安全教育課程,向幼兒講解安全方面的知識。增強幼兒自我保護意識。我園無(wú)一例意外事故發(fā)生。
六、衛生宣教幼根據季節和發(fā)病情況,定期辦衛生保健知識黑板報,宣傳育兒、護理等保健常識。各班還將健康教育內容滲透在一日活動(dòng)之中,并在《家長(cháng)園地》上開(kāi)辟專(zhuān)欄,介紹科學(xué)育兒知識 。
近年來(lái),幼兒心理健康問(wèn)題一直受到社會(huì )的關(guān)注,幼兒的心理是否健康直接關(guān)系到幼兒的健康成長(cháng)。為此,我們將幼兒心理健康問(wèn)題放入日常的健康教育課程中,家園同步,共同抓好幼兒心理健康問(wèn)題。同時(shí)定期向家長(cháng)宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。使保健工作效率有了明顯的提高。
七、完成體格檢查并進(jìn)行評價(jià)。
期初收齊新生入園體檢卡,認真核對登記。九月份完成全園老生體重的測量,對上學(xué)期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個(gè)案,每月進(jìn)行生長(cháng)發(fā)育指標的測定與評價(jià),采取相關(guān)措施進(jìn)行矯治,同時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系進(jìn)行宣教。
當然我們在看到成績(jì)的同時(shí),也清楚地意識到存在的不足之處,尤其是體弱兒、肥胖兒管理效果不太明顯,有待我們進(jìn)一步的探索,尋找原因。
保育員保健的工作總結 篇8
時(shí)光在匆匆流失,在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,寒風(fēng)刺骨的季節,同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒,主要的工作是配合我班三位老師的.教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習進(jìn)取,總結工作經(jīng)驗,干好自己的保教工作 社會(huì )在不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù),盡自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。如:協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長(cháng)做好班級環(huán)境布置,制作玩教具等等。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子,熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了大三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,多與他們交流,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤快、經(jīng)常反思自己, 雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(cháng),但是我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時(shí)間,減少重復工作以及如何不走空路”等等,常常反思
保育員保健的工作總結 篇9
時(shí)間總是過(guò)得很快。又是一個(gè)照顧金色童年的學(xué)期。這學(xué)期有喜怒哀樂(lè ),有工作上的迷茫,有各方面的進(jìn)步,F在,把這學(xué)期的.工作總結如下,以便今后提高自己的工作水平。
一、紀律:
能遵守園區各項管理制度,熱愛(ài)集體,堅守工作崗位,不遲到,早退,平等對待孩子,與同事相處融洽,服從領(lǐng)導分配。有時(shí)候班里有問(wèn)題,可以和老師商量解決。
二、健康:
早上要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng),打掃教室和走廊,打掃兒童水杯。泡茶迎接孩子,隨時(shí)保持衛生間無(wú)異味,用84稀釋液消毒,分類(lèi)擺放清潔工具,每天用84浸泡清洗孩子的毛巾,防止交叉感染。每天下午放學(xué)后,用紫外線(xiàn)對教室和宿舍進(jìn)行消毒,放置艾條驅走細菌。所有消毒工作都嚴格按照制度進(jìn)行。
三、保護:
根據天氣變化,及時(shí)給孩子增減衣服,不時(shí)給孩子換隔汗巾,引導孩子一天多次喝白開(kāi)水,努力讓每個(gè)孩子都吃好。遇到一些不太喜歡吃東西的孩子,每次都會(huì )耐心的喂他們。午睡期間,多次來(lái)回巡視,給孩子蓋好被子,密切關(guān)注孩子有沒(méi)有發(fā)燒或者不舒服,讓每個(gè)孩子每天都能按時(shí)到校。
當然,這半年來(lái),我也有一些不足。但我覺(jué)得只要堅持學(xué)習商業(yè)知識,就應該多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子交流。相信在以后的工作中,會(huì )有更大的進(jìn)步。幼兒的成長(cháng)時(shí)間過(guò)得很快。對我個(gè)人來(lái)說(shuō),還有很多東西和知識需要學(xué)習。教育和保護都是我的學(xué)習目標。抓住好的,在不夠的地方向別人學(xué)習。讓自己成為一名合格的護理教師。
保育員保健的工作總結 篇10
在不經(jīng)意間,一個(gè)學(xué)期的時(shí)間就這樣溜走了。在幼兒園領(lǐng)導的指導下,在同事們的關(guān)心、支持和幫助下,使我干好了本質(zhì)工作。 今年我是月亮(3)班的保育員,這學(xué)期小朋友們自理能力有了很大的進(jìn)步。他們現在基本上都會(huì )自己脫衣褲穿鞋了。如果不會(huì )他們也會(huì )互相幫忙。我覺(jué)得他們真的長(cháng)大了,他們現在會(huì )認自己的圖標,知道自己的毛巾水杯放在哪里,這讓我們也輕松了許多。特別是中午吃飯比剛開(kāi)學(xué)好了很多,現在都能安靜的把自己的飯菜吃完。
在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,現在孩子們較剛開(kāi)學(xué)時(shí),孩子有很大的進(jìn)步,大多都養成了良好的生活習慣,如幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的好習慣。
活動(dòng)時(shí),對出汗多的幼兒及時(shí)擦汗,隔背,以防感冒。隨著(zhù)天氣的變化,要給幼兒增減衣服,對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。 我每天認真的做好消毒工作,減少有害細菌的滋生,總之,對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的'每一天都是由我們照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(cháng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周到的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
保育員保健的工作總結 篇11
剛剛度過(guò)了xx小長(cháng)假,一轉眼此刻又到xx年末,回顧本年工作情景,現從以下幾點(diǎn)介紹本年的工作情景:
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了社區生活主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境,懂得愛(ài)護社區。能明白和說(shuō)出自我居住的地方,學(xué)習用較連貫的語(yǔ)言講述當地的物產(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。
會(huì )用幼兒繪畫(huà)制作等方法表現自我對居住地方的認識及情感,有建設美化家鄉的完美愿望。
月底我們進(jìn)行了全園性質(zhì)的主角游戲評比活動(dòng),我班幼兒能夠進(jìn)取投入游戲中,整個(gè)活動(dòng)順利有序地進(jìn)行。
二、衛生保育工作
我們重視幼兒的身體健康,在六一國際兒童節即將來(lái)臨之際,我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,為幼兒測量視力等,做到早發(fā)現早治療,我班有三位幼兒視力異常,已經(jīng)通知家長(cháng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。
我們根據天氣情景請家長(cháng)調整棉被的'量,天熱幼兒出汗較多,我們及時(shí)發(fā)放被褥請家長(cháng)帶回家洗曬。
我們繼續抓好衛生保健工作,教室勤開(kāi)窗通風(fēng),每一天定時(shí)做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作,謹防傳染病的發(fā)生。
三、家長(cháng)工作
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動(dòng)。使家長(cháng)能夠更加直觀(guān)更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現,以便于家長(cháng)配合。
當然我們的工作中還存在著(zhù)一些問(wèn)題,幼兒人數較多,對于個(gè)別幼兒的照顧不是十分到位等,期望協(xié)同保育人員一齊克服這個(gè)問(wèn)題。
保育員保健的工作總結 篇12
一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間在第三幼兒園的保育實(shí)習就已經(jīng)結束了。很感謝小一班各位老師們給予我們的幫助和照顧,很感謝小一班各位小朋友們帶給我們的歡笑和快樂(lè ),很感謝我的搭檔和我一個(gè)星期的合作和幫助。
這次的保育實(shí)習讓我真正的感受到了保育員的不易和辛苦,也讓我收益頗豐、受益匪淺。依舊清晰地記得第一天入園時(shí),我帶著(zhù)好奇和期待走進(jìn)了小一班的教室,墻上貼著(zhù)各位小朋友的個(gè)人寫(xiě)真以及活動(dòng)照片,懸掛著(zhù)各種各樣可愛(ài)的手工作品,充滿(mǎn)了一種童趣而溫馨的感覺(jué)。
剛剛開(kāi)始保育工作,毫無(wú)工作經(jīng)驗的.我,面對新工作,面對新困難,面對性格各異、愛(ài)好不同的孩子,讓我不知道該如何下手,如何解決,如何溝通和交流。經(jīng)過(guò)老師的指導和幫助,慢慢地讓我學(xué)到了方法和經(jīng)驗,在此后的工作中我也能獨自地做好保育工作,漸漸的融入到了這個(gè)小集體當中。
在保育工作里,我們要積極配合老師的工作。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)提醒小朋友們注意安全,適時(shí)的增減衣物;
吃飯用餐時(shí)小心安靜地進(jìn)餐,根據小朋友的食量和要求盛飯盛菜,不催促孩子,讓他們有一個(gè)安靜而又舒適的環(huán)境;
喝牛奶、喝水時(shí),不要擁擠說(shuō)話(huà),以免被嗆咳嗽;
洗手時(shí)要將水龍頭開(kāi)到中等水位,用肥皂清洗,最后在池里甩手三下用毛巾擦干;
午睡時(shí)要蓋好被子,拉好窗簾,結束午睡后要幫助小朋友們穿衣疊被。平時(shí),也要在規定時(shí)間出入幼兒園,及時(shí)清潔消毒,開(kāi)窗通風(fēng),防止春季傳染病的傳播和擴散。
保育員保健的工作總結 篇13
時(shí)光如流水,不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受益良多。
首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作,認真做好各種記錄,按時(shí)完成教案,積極參加教研活動(dòng),提高本身的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平,對幼兒負責,對自己負責。同時(shí),在努力下,何嘉慧、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋
友由內向轉變到活潑開(kāi)朗的性格。我深深體會(huì )到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要了解孩子的特點(diǎn),利用有關(guān)科學(xué)育兒的理論和方法,尊重孩子,在與孩子平等相處、共同活動(dòng)過(guò)程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。
其次,我也重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展,堅持晨運。同時(shí)注意考慮幼兒的年齡特征,以游戲為基本活動(dòng)方式,讓幼兒在輕松、愉快的情景下得到鍛煉。
此外,主動(dòng)與家長(cháng)溝通,深入了解觀(guān)察幼兒,有針對性地共同合作教育幼兒。除了談?wù)勑∨笥阎,也?huì )有一些生活小談,不過(guò)于呆板。所以,我是幼兒的'老師,也是家長(cháng)的朋友。
在生活上,與同事們友好相處,尊重別人。
這個(gè)學(xué)期雖然快過(guò)去了,但是它值得我深思。當中也有許多不足的地方,今后在新的歷程中不斷總結經(jīng)驗,謙虛向別人學(xué)習請教,不斷努力,爭取做得更好。
保育員保健的工作總結 篇14
時(shí)間飛逝,轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協(xié)作下取得了較好的成績(jì),以下是我對本學(xué)期保育方面的工作總結:
一、重視安全
1、要求教師、保育要有高度的責任心,隨時(shí)注意k兒情況,發(fā)現異常及時(shí)解決。
2、每月開(kāi)展安全教育課,教育k兒安全常識。
3、做好家長(cháng)工作,讓家長(cháng)配合k兒園搞好安全工作。
4、重視安全,發(fā)現隱患及時(shí)處理,如不能處理要及時(shí)上報。
二、抓好保育工作的日常管理
1、幼兒園的教育離不開(kāi)保育,k兒園保育工作離不開(kāi)保育員,因此保育工作貫穿于k兒一日活動(dòng)之中,如果麻痹意一時(shí)疏忽,后果將不堪設想,所以在日常工作中,我會(huì )每日至少2次到各巡查并做好登記,沒(méi)能按制度執行的.人員給予一定的處罰。
2、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導。定期召開(kāi)保育員工作例會(huì ),學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識,衛生保健常識,饋工作情況,指出存在問(wèn)題并總結經(jīng)驗,提出更高要求,不斷提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做好保中有教、教中有保、保教結合,加強k兒生活各環(huán)節的管理,培養良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
三、存在問(wèn)題
保育員不能從單一型轉向多向型,對“保中有教”存在一定問(wèn)題,也許是年齡偏的原因,在下學(xué)期中,我會(huì )加強對保育員業(yè)務(wù)培訓,爭取更上一層樓。
保育員保健的工作總結 篇15
年光如流水,不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,回首回頭回憶本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我受益良多。
首先,在工作上,我盡心盡職做好本職工作。能夠與本班教師、保育員團結做好各方面工作,當真做好各類(lèi)記實(shí),按時(shí)完成教案,積極加入教研勾當,提高自己的寫(xiě)作能力、教學(xué)水平,對幼兒負責,對自己負責。同時(shí),在全力下,何嘉慧、鐘家進(jìn)、張菀儀等小朋
友由內向改變到活躍開(kāi)暢的性格。我深深體味到教育孩子不是要我們擺出一副很威嚴的樣子,而是要體味孩子的特點(diǎn),操作有關(guān)科學(xué)育兒的理論和體例,尊敬孩子,在與孩子平等相處、配合勾當過(guò)程中,潛移默化地對孩子施加影響,促進(jìn)他們身心健康的'成長(cháng)。
其次,我也正視幼兒身體素質(zhì)的成長(cháng),堅持晨運。同時(shí)注重考慮幼兒的春秋特征,以游戲為根基勾當體例,讓幼兒在輕松、興奮的情景下獲得磨煉。
此外,自動(dòng)與家長(cháng)溝通,深切體察看幼兒,有針對性地配合合作教育幼兒。除了談?wù)勑“閭H之外,也會(huì )有一些糊口小談,不外于機械。所以,我是幼兒的教員,也是家長(cháng)的伴侶。
在糊口上,與同事們友好相處,尊敬別人。
這個(gè)學(xué)期雖然快曩昔了,可是它值得我深思。傍邊也有良多不足的處所,此后在新的過(guò)程中不竭總結經(jīng)驗,謙遜向別人進(jìn)修就教,不竭全力,爭奪做得更好。
保育員保健的工作總結 篇16
保育員是幼兒園保育工作的主要實(shí)施者,她們和教師一樣,既是幼兒的教育者,也是幼兒學(xué)習的引導者和幫忙者,她們的職業(yè)素養、工作態(tài)度、教育行為直接影響著(zhù)幼兒園保教工作的質(zhì)量。為加快保育員的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)步伐,建設一支高素質(zhì)的保育員隊伍,寶翔幼兒園于20xx年5月17日開(kāi)展了保育員教養隨筆交流活動(dòng)。
首先,保育員交流了各自的教養隨筆,彼此分享了在保育工作中付出努力的艱辛、遇到問(wèn)題的困惑、孩子成長(cháng)的`歡樂(lè )。樸實(shí)真摯的字里行間,體現了保育員認真、踏實(shí)的工作作風(fēng);傾注愛(ài)心的簡(jiǎn)短事例,體現了保育員對孩子們耐心、細心、愛(ài)心的真摯感情。
其次,分管后勤的陳教師,對保育下階段工作提出了更高的目標,要求保育員在做好班級清潔、常規工作同時(shí),學(xué)會(huì )善于觀(guān)察,善于思考,善于交流,一名優(yōu)秀的保育員不僅僅要會(huì )做、會(huì )說(shuō),還要會(huì )寫(xiě)。推薦在教養隨筆撰寫(xiě)中采用四步法:(1)觀(guān)察幼兒,發(fā)現問(wèn)題;(2)尋找科學(xué)的理論依據;(3)探索正確的解決方法;(4)效果分析與評價(jià)。
透過(guò)本次保育員教養隨筆的交流,充分體現了保育員的工作活力和進(jìn)取之心。我們將務(wù)實(shí)創(chuàng )新,不斷探索后勤隊伍建設和管理,使幼兒園后勤工作真正做到服務(wù)于教師,服務(wù)于幼兒,服務(wù)于家長(cháng),服務(wù)于社會(huì )。
保育員保健的工作總結 篇17
手足口病的考驗,近期,我園有不少幼兒感染了手足口病。為了每個(gè)幼兒的健康著(zhù)想,我每天都細致地觀(guān)察幼兒的手,看有沒(méi)有異常情況。一次,我看到倫浩然的手上有小泡,與手足口病的癥狀很相似,于是我馬上打電話(huà)叫來(lái)了他的奶奶。他奶奶來(lái)到后,看了看浩然的手,說(shuō):“浩然的手就是這個(gè)樣子,他去年長(cháng)過(guò),醫生說(shuō)有抗體了,今年不會(huì )長(cháng)了!”我又仔細端詳了浩然的手,疑慮依然在我的心頭,我對他奶奶說(shuō):“這一段時(shí)期手足口病爆發(fā),不管是不是,還是到醫院檢查一下吧,如果不是就放心了,萬(wàn)一是這個(gè)病也不至于耽擱了!”在我的堅持下,奶奶把浩然帶回了家。
第二天,浩然沒(méi)來(lái)幼兒園。下午放學(xué)后,我就到浩然家去探訪(fǎng)。走到路上,正好碰到浩然的媽媽出來(lái)買(mǎi)東西。我直接問(wèn)浩然媽?zhuān)骸叭メt院看了嗎?”浩然媽說(shuō):“浩然一回家就帶他去壽光人民醫院進(jìn)行了檢查,就是那個(gè)病,醫生建議住院治療,浩然已經(jīng)住下了,我這不是回來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西就回去陪浩然。幸虧老師發(fā)現得早,要不然病情就發(fā)展了!甭(tīng)了浩然媽的話(huà),我心中的石頭也落了地。
通過(guò)這件事,我明白了在疫情面前是不能存有僥幸心理的。手足口病并不可怕,關(guān)鍵是及早發(fā)現、及早治療。而有的家長(cháng)明知道孩子得了手足口病卻不說(shuō),我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況時(shí),總是說(shuō)自己的孩子不是手足口病,當我讓他們把醫生開(kāi)的'健康證明拿來(lái)時(shí),又無(wú)一例外的不能拿來(lái)。家長(cháng)們?yōu)楹握谌硕磕?這個(gè)問(wèn)題我深思了很久,又調查了部分家長(cháng),怕一旦說(shuō)了沒(méi)人和孩子玩了,對自己的孩子有不良影響。這都是要不得的,會(huì )害人害己。疾病是可怕的,但可怕的是我們不敢面對疾病。只有勇于面對疾病,正確地對待它,那再可怕的疾病也就不那么可怕了,我們才有勇氣戰勝它。手足口病的侵襲不光考驗了我們的身體,更重要的是也考驗了我們的精神。
保育員保健的工作總結 篇18
轉眼間,我已經(jīng)在省級機關(guān)第一幼兒園進(jìn)行了為期7天的保育實(shí)習,回顧這幾天的經(jīng)歷,雖然有些累但很充實(shí)、快樂(lè )。實(shí)習過(guò)程中,我學(xué)到了許多新鮮有趣的知識,并且協(xié)助老師做好班級管理工作。
一、基本情況介紹
因為第一次深入幼兒園工作,所以一直保持著(zhù)高漲的工作情緒,并且保質(zhì)保量的完成了保育實(shí)習工作。雖然經(jīng)驗不足有些小細節都考慮不周全但在老師悉心的指導之下我學(xué)到了很多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗,可以說(shuō)是為日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)習內容
在實(shí)習過(guò)程中,我嚴格按照保育教師一日工作程序規范自己。每天來(lái)到班級先開(kāi)窗通風(fēng),做好毛巾、茶杯的消毒工作,清掃室內外衛生,協(xié)助教師指導幼兒進(jìn)行晨間鍛煉,之后做好幼兒的洗手工作并分發(fā)點(diǎn)心?斓轿绮蜁r(shí)間我會(huì )先抹桌子再發(fā)放餐具,然后組織幼兒洗手幫助老師一同分飯菜,對于吃飯較慢的小朋友或體弱兒我也會(huì )鼓勵他們大口大口吃飯。每到14:30就是幼兒起床的時(shí)間了,除了幫助有困難的幼兒穿衣、疊被,還會(huì )檢查他們是否穿戴整齊;顒(dòng)時(shí)幼兒會(huì )主動(dòng)邀請我和他們一起游戲,他們會(huì )把今天看到的有趣的.事用很天真的話(huà)語(yǔ)敘述給我聽(tīng),每每看到他們微笑的樣子我也會(huì )感到很滿(mǎn)足。
三、實(shí)習感悟
當我第一次以一名教師的身份走進(jìn)中(2)班時(shí),我的心中充滿(mǎn)了自豪與期待,因為教師是我所熱愛(ài)和崇敬的職業(yè)。中(2)班的孩子們不僅很懂禮貌而且聰明活潑,和他們相處的日子我很快樂(lè )。
在實(shí)習期間我積極配合保育老師做好班級衛生、消毒工作、幼兒生活管理、衛生保健工作,并且了解了幼兒的生活規律,積極培養幼兒養成良好的生活衛生習慣,以最大限度的責任心、愛(ài)心和耐心投入到幼兒園保育工作中去!地等等。用心的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是,本人還存在著(zhù)許多不足之處,今后必須會(huì )更加努力,把保育工作做得更好!
保育員保健的工作總結 篇19
“教育好幼兒,服務(wù)好家長(cháng)”是我園的辦學(xué)宗旨,多年來(lái),在園長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在前輩的教育影響以及同事們的幫助下,自己對幼兒的培養教育照顧等各方面都有很大的提高,雖然嘗到了酸苦,但更多地品出了甘甜,品出了清香,這項工作我越干越感到愉快,感到幸福,因為我們播下的.是愛(ài)的種子,所以就有幸福的收獲。
多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題,但是不足之處還很多,具體如下:
1、對待幼兒的教育耐心不夠,愛(ài)心不足,不像是對待自己的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣,高腔,不耐心說(shuō)教,導致幼兒不敢說(shuō),不敢動(dòng),使幼小的心靈受到傷害,從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學(xué),不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇,比如在幼兒看電視時(shí)打鬧,睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà),我就高聲訓斥,導致幼兒的心里有一種壓抑感,自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進(jìn)園,對園的環(huán)境不熟,對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇,都想親自去摸一摸、玩一玩,但是有時(shí)怕出現安全問(wèn)題,怕這怕那,就不讓孩子們亂動(dòng),這就不能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。
不足之處還很多,呈請領(lǐng)導以各種方式提出,我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒,使家長(cháng)更放心,更認可,我還要更加努力地學(xué)習,更近一步地掌握幼兒的心理,時(shí)刻不忘自己的職責。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股、衣服、鞋襪、床單、被子,勤換勤洗勤曬;看幼兒玩耍要集中精力,不在一塊敘話(huà);和同事搞好團結,互幫互助;多與家長(cháng)溝通幼兒身上的發(fā)光點(diǎn),對幼兒的缺點(diǎn)通過(guò)家園共育的形式指導改正。對幼兒堅決不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、惱話(huà),不高腔、不嚇唬幼兒,讓幼兒樂(lè )于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心,用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心,用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個(gè)幼兒都能夠開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,舒舒服服地休息,健健康康地成長(cháng)。
保育員保健的工作總結 篇20
時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了,在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班,主要是配合我班二位老師的'教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù),以下我談?wù)勥@半年的工作情況:
一、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作
社會(huì )在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來(lái),我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。
保育員保健的工作總結 篇21
時(shí)間過(guò)得真快,又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,受到幼兒家長(cháng)的好評,為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好,現總結如下:
一、道德規范、遵守職責
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,熱愛(ài)幼兒,對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配,工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責,末出任何職責事故。遵守職責堅持每一天早上在幼兒入園前,做好了一切清潔工作,堅持環(huán)境整潔、完美、安靜、舒適,準時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養,加強幼兒的自理本事
堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每一天堅持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何堅持手的清潔。在進(jìn)餐前,保育員們向幼兒介紹每一天的飯菜,引起幼兒的食欲,讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后,指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔,進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)、預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度,保育員每一天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的.地方,玩具、廁所、地面,空氣消毒每一天用“紫外線(xiàn)燈”″臭氧"消毒,每一天有記錄,每周要檢查并記錄檢查結果,學(xué)期末進(jìn)行總評,由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課,但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作,盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,如提醒幼兒不去玩危險游戲,不攀登高物,幼兒之間不互相推搡,不隨便去摸危險物品等。同時(shí),還協(xié)助教師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處,不爭玩具等。
保育員保健的工作總結 篇22
秋去冬來(lái),暑去寒來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快,我擔任蒙學(xué)前保育工作也一個(gè)學(xué)期了。雖然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時(shí)的請教有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現不足的地方及時(shí)的糾正。把衛生工作做好的同時(shí),做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養幼兒的日常生活常規。以下是我對這個(gè)學(xué)期以來(lái)在各方面工作詳細的闡述。
一、思想工作方面:
在這個(gè)學(xué)期里,本人能夠遵守園內的各項規章制度,熱愛(ài)集體,能堅守工作崗位。服從領(lǐng)導的分配,樂(lè )意接受各項任務(wù),并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題,能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習,每次學(xué)習都認真的'做好筆記。
二、生活衛生方面:
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng),搞好室內外衛生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物,每天勤擦;每天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒;每天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯內無(wú)殘留;廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;活動(dòng)室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無(wú)塵土,室內空氣清新無(wú)異味;認真做好班中每個(gè)角落的衛生,把每天的都當作衛生大檢查來(lái)對待。
三、保育工作方面:
本人能夠熱愛(ài)幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛生工作。戶(hù)外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育,能有序的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生。
四、在協(xié)助教師工作上:
本人能夠積極配合,任勞任怨。在活動(dòng)前能根據教師的教學(xué)計劃,為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡(jiǎn)單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作,并做好家長(cháng)工作。
以上幾個(gè)方面是我在本學(xué)期工作中的總結。但是,本人還存在著(zhù)許多不足之處,今后一定會(huì )更加努力,在今后的工作中不斷的進(jìn)步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!
保育員保健的工作總結 篇23
一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了,在同事們得關(guān)心,支持和幫助下,使我學(xué)會(huì )了很多,也使我干好了我的本質(zhì)工作,同時(shí)也取得了一定的成績(jì),在這里,我也該整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我熱愛(ài)保育工作,自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀律,積極參加學(xué)校組織的學(xué)習和教育,以及開(kāi)展的一切活動(dòng),學(xué)習認真做好筆記,增加保育意識,不斷改進(jìn)工作,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,配合各班老師做好保教工作,
二、我是第一次接觸保育工作,并擔任大、中、班的《社會(huì )》《科學(xué)》《健康》《思維》課程。我不但要上好課,還要做好保育工作。雖然任務(wù)繁重但是我把每個(gè)孩子當做自己的孩子,從內心去關(guān)心個(gè)愛(ài)護他們,孩子們都是剛剛入園,開(kāi)學(xué)初,早上有的的小朋友要哭要鬧,這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調,溫暖的擁抱,細致的照料,友善的笑容,像媽媽一樣的去吸引幼兒,讓幼兒很快的適應幼兒園的生活。
三、在衛生保健方面,我以培養幼兒各種生活習慣為主,幫助幼兒認識自己的杯子,毛巾,培養幼兒飯前便后要洗手,飯后要擦嘴的.好習慣。孩子們都很小,自理能力都很差,因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。
總之,保育老師是生活老師,對幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧,要想取得幼兒的喜歡,家長(cháng)的信任,就要像媽媽一樣,要用自己的熱情,愛(ài)心,細心,耐心去照顧他們。
通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習,我與幼兒們建立了深厚的感情,在玩的過(guò)程中,有的幼兒還不由自主的喊“李老師,李老師的”。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”,就是對我甜甜的笑,可見(jiàn)我在他們心中占取了一定的位置,孩子們甜甜的笑臉,開(kāi)心的笑聲,使我越來(lái)越喜歡這些小天使了
當然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不斷總結經(jīng)驗,配合老師,吸取教訓,努力做好本質(zhì)工作。
粗略總結,如有不妥之處,請領(lǐng)導和同事們批評與指導。
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