第二學(xué)期六年級數學(xué)教學(xué)的工作總結范文
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一份教學(xué)總結了！相信寫(xiě)教學(xué)總結是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的第二學(xué)期六年級數學(xué)教學(xué)的工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第二學(xué)期六年級數學(xué)教學(xué)的工作總結1
這是小學(xué)階段最后一個(gè)學(xué)期，也是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我能認真執行學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)，把新課程標準新思想、新理論和數學(xué)課堂教學(xué)新思路、新設想結合起來(lái)，轉變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好教學(xué)效果�，F對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結
一 、認真備課
課前精心備課，撰寫(xiě)教案。根據教學(xué)內容及學(xué)生實(shí)際，設計課類(lèi)型，擬定所用教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程程序及時(shí)間安排都做了詳細記錄，既突出了本節課難點(diǎn)，又突出了本節課重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分準備，課后趁記憶猶新，及時(shí)反思，寫(xiě)下學(xué)生學(xué)習中閃光點(diǎn)或困惑，課后及時(shí)回顧、反思，寫(xiě)下自己執教時(shí)切身體會(huì )或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習中閃光點(diǎn)或困惑。常思考，常研究，�？偨Y，以創(chuàng )新求發(fā)展，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念，努力實(shí)現教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。
二、注重課堂教學(xué)師生互動(dòng)
在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺(jué)得愉快，培養學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦能力。使學(xué)生成為學(xué)習主人，學(xué)習成為他們需求，學(xué)中有發(fā)現，學(xué)中有樂(lè )趣，學(xué)中有收獲。
三、認真做好每一次考試與考后輔導工作。
本期教學(xué)工作，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育因素，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，讓學(xué)生各種素質(zhì)都得到有效發(fā)展和培養。在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會(huì )生活，學(xué)以致用，舉一反三。 學(xué)完每個(gè)單元，對學(xué)生知識掌握情況進(jìn)行能力測驗，測驗后我對學(xué)生成績(jì)進(jìn)行認真細致分析，對成績(jì)好學(xué)生進(jìn)行表?yè)P；對成績(jì)不理想學(xué)生及時(shí)找出原因做相應教學(xué)調整。對于他們遺漏知識，我主動(dòng)為他們彌補，耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標，同時(shí)我還對他們點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵表?yè)P，激發(fā)了他們求知欲和上進(jìn)心，使他們對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好成績(jì)。
四、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，創(chuàng )新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
課堂上大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。但有為數不少學(xué)生，學(xué)習上存在問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)找別人來(lái)抄，這樣就嚴重影響了學(xué)生學(xué)習成績(jì)提高。對此，我開(kāi)展誠信教育，并狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種獨立、認真、求實(shí)考風(fēng)，嚴厲批評抄襲作業(yè)行為。同時(shí)我激勵學(xué)生學(xué)習熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展手段。特別對后進(jìn)生評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數學(xué)學(xué)習結果，更關(guān)注他們在學(xué)習過(guò)程中變化和發(fā)展。
總之，本學(xué)期教學(xué)工作有成功地方，也有很多不足，比如說(shuō)，對新教學(xué)改革理念掌握不是很好，將新課改理念不能很好地貫徹在課堂教學(xué)中、課堂教學(xué)不能很好地吸引學(xué)生注意力、自己教學(xué)經(jīng)驗不足等。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人長(cháng)處，彌補自己不足，努力提高自身素質(zhì)，使自己走上一個(gè)新臺階。
第二學(xué)期六年級數學(xué)教學(xué)的工作總結2
一學(xué)期時(shí)光轉瞬即逝，本學(xué)期教學(xué)工作即將落下帷幕。一學(xué)期以來(lái)，我擔任六年級數學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)各方面嚴格要求自己，堅持課堂三不（即課堂上不亂說(shuō)話(huà)、不睡覺(jué)、不吃零食）來(lái)要求學(xué)生。為了明年教學(xué)工作做得更好，做得更出色，為了能在以后工作中更好發(fā)揮自己優(yōu)勢，及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓，現將一學(xué)期工作總結如下：
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗關(guān)鍵。一學(xué)期以來(lái)，我在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用同時(shí)，充分運用學(xué)�，F有教育教學(xué)資源，堅持備好每節課，上好每一堂課，各方面都取得了一定效果。
1 、備課深入細致
平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目時(shí)，非常注意學(xué)生實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2 、注重課堂教學(xué)效果
針對六年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次學(xué)生都得到提高。
3 、虛心請教其他老師
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節學(xué)習上都積極征求其他老師意見(jiàn)，學(xué)習他們方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，克服自己不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們意見(jiàn)，改進(jìn)工作。堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人寶貴經(jīng)驗，提高自己教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4 、作業(yè)與練習
在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，分析并記錄學(xué)生作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現問(wèn)題作出分類(lèi)總結。以便在輔導中做到有放矢。
5、課后輔導
在課后，為不同層次學(xué)生進(jìn)行相應輔導，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生需求，避免了一刀切弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生輔導力度。對后進(jìn)生輔導，并不限于學(xué)習知識性輔導，更重要是學(xué)習思想輔導，要提高后進(jìn)生成績(jì)。
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