【實(shí)用】個(gè)人工作總結范文8篇
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編整理的個(gè)人工作總結8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人工作總結 篇1
xx年年7月加入**商旅，從事販賣(mài)工作，轉眼間，半年光陰就要揮手向我拜別了，在這新年光降之際，回顧本身半年多所走過(guò)的路，所閱歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮定，自在的心態(tài)。
在這6個(gè)月多的光陰里有的是失敗，沒(méi)有勝利，遺憾沒(méi)接到什么定單，欣慰自身業(yè)務(wù)知識和才能有了新的進(jìn)步，因為我離開(kāi)旅游行業(yè)已有兩年光陰了，許多客源都開(kāi)始流失，現在有這種回升，首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件，有那么好的、有經(jīng)驗的主管和領(lǐng)導給我的指導，他們的拭魅戰經(jīng)驗讓我畢生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是服務(wù)的措施，更緊張的是做人的事理。做人是服務(wù)的前提和根基。
從7月9日開(kāi)始進(jìn)入公司，培訓學(xué)習了一段光陰，我本身也實(shí)踐販賣(mài)了一段光陰，不知不覺(jué)中，半年多的光陰一晃就過(guò)了，在這段光陰里，我從外貿業(yè)務(wù)員轉型為旅游業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)角色的轉換，并且重新接收適應了這份工作，只是業(yè)績(jì)沒(méi)什么突出。
不管從事那一行業(yè)，都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和樹(shù)立客戶(hù)關(guān)系群。在市場(chǎng)開(kāi)拓和實(shí)際工作中，我學(xué)到了如何定位市場(chǎng)偏向和產(chǎn)品偏向，抓重點(diǎn)客戶(hù)和跟蹤客戶(hù)，懂得了淡旺季里的光陰支配以及在各光陰段里的主打產(chǎn)品有那些，應主攻那些項目;當然這點(diǎn)是遠遠不敷的，應該賡續的學(xué)習，積累，與時(shí)俱進(jìn)。
在工作中，我可以說(shuō)，我沒(méi)有虛度，揮霍上班光陰，對工作我是認真負責的。顛末光陰的洗禮，我相信本身會(huì )更好，俗話(huà)說(shuō)：只有閱歷能力發(fā)展。世界沒(méi)有完美的事情，每個(gè)人都有其優(yōu)缺點(diǎn)，揚長(cháng)避短，相信別人，相信團隊的力量，再施展自身的優(yōu)勢，賡續總結和改進(jìn)，進(jìn)步素質(zhì)。
自我分析：以目前的行為狀況來(lái)看，我還不是一個(gè)合格的販賣(mài)員，自己談吐，談鋒還不可，表達才能不敷突出。根源：沒(méi)有突破自身的缺點(diǎn)，心理素質(zhì)是過(guò)關(guān)了，但臉皮還不敷厚，在我的內心中，我不停相信本身能成為一個(gè)優(yōu)秀的販賣(mài)員，這是我的一股動(dòng)力，這份信念不停蘊藏在胸中，隨時(shí)籌備著(zhù)爆發(fā)，內心不停盼望勝利�！拔乙駛�(gè)真正的男人一樣去戰斗，超越本身。。。。。�！�(超越阿*哥，哈哈)我對本身說(shuō)。
感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我必然會(huì )以積極主動(dòng)、自信的、充溢激情的心態(tài)去工作，爭取在本身的販賣(mài)區域里各處開(kāi)花，取得好業(yè)績(jì)。
揮別舊歲，歡迎新春，我信心百倍，滿(mǎn)懷希望!
個(gè)人工作總結 篇2
一、思想方面
一年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，在這一年來(lái)，
我認真學(xué)習黨的基本理論和重要著(zhù)作，特別是認真學(xué)習新課改理念，不斷提高自己，充實(shí)自己，
樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義理想和社會(huì )主義信念，努力把自己鍛煉成新時(shí)代的合格的人民教師。
在日常工作中時(shí)刻注意向其他老教師學(xué)習，遵守紀律，團結同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;尤其是向優(yōu)秀教師學(xué)習。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(cháng)了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗的人民教師。
二、教學(xué)方面
開(kāi)學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導下進(jìn)行集體備課，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到課前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補漏。根據減負的要求，會(huì )適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài)，教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)，學(xué)生才樂(lè )于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平，學(xué)習好的要愛(ài)，學(xué)習一般的要愛(ài)，學(xué)習差的也要愛(ài)。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
我更深刻地認識到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用愛(ài)字改變他們，理解尊重信任他們。愛(ài)學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點(diǎn)錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè )，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。作為一個(gè)英語(yǔ)啟蒙的教師，我有責任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導他們學(xué)會(huì )生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個(gè)人學(xué)習
積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識，學(xué)習制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)， 也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
個(gè)人工作總結 篇3
做部長(cháng)的這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，從一開(kāi)始的手忙腳亂到現在慢慢適應了自己的角色，可以比較從容地布置工作；從當初做主管時(shí)的懵懵懂懂，各種天真到現在終于可以比較實(shí)際地去想一些部門(mén)的發(fā)展方向等等，感覺(jué)蛻變了很多，成長(cháng)了很多。
從接手部門(mén)以來(lái)，突然感覺(jué)肩上的壓力倍增。仿佛身上凝聚著(zhù)過(guò)往幾代的期望。我把自己曾經(jīng)寫(xiě)的工作設想看了一遍又一遍，我真的想在我這短短一年任期內有所作為，有所改變。即使這些改變的嘗試最終以失敗而告終，我也給后人留下了一筆寶貴的經(jīng)驗�！吧先蔚牡谝惶炀褪悄阈度蔚牡箶档�365天�！蔽乙恢庇浿�(zhù)這句話(huà)，不想再我離開(kāi)社聯(lián)時(shí)留下滿(mǎn)腹的遺憾。
老實(shí)說(shuō)，這半學(xué)期部門(mén)工作出了挺多問(wèn)題，難以回避。我想這最根本的原因是我們沒(méi)有適應好這種角色的轉變吧。本不該親力親為的事頗為費心地做了很多“表率”，該用心思考、總結、統籌的卻做的不夠到位。以前有人說(shuō)我們這一代人做主管做的很出色，做部長(cháng)卻問(wèn)題倍出。我想我們是不是太習慣于有人帶著(zhù)我們去做，而不是自己去思考怎樣做，怎樣做得更好。
說(shuō)到這里，我很想提提自己的性格問(wèn)題，肖驍給過(guò)我很多建議，我也很認同，改正了一些，比如在某些場(chǎng)合注意自己言論等等。但有些我卻怎么也控制不好。例如，想問(wèn)題總會(huì )想的很悲觀(guān)很復雜，很難保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài);再如，關(guān)鍵時(shí)會(huì )有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，缺乏魄力。記得二面時(shí)，大姐從始到終就問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)我把總結的任務(wù)交給夢(mèng)書(shū)是不是推卸責任？現在再去想想我當初那番冠冕堂皇的話(huà)背后的確有一顆怯懦的心。我想我是一個(gè)有責任感的人，但卻害怕承擔責任。還有，曾經(jīng)和夢(mèng)書(shū)、雅筠出現的一些矛盾很大程度上與我過(guò)于自我，有些武斷，難以控制好自己的情緒有一定關(guān)系。不錯，我們關(guān)于事情做法以及部門(mén)的發(fā)展問(wèn)題存在分歧，甚至很大不合，但在這種窘境下大家固執己見(jiàn)只會(huì )讓矛盾更深。我更需要做的是傾聽(tīng)和思考。這些性格上的缺點(diǎn)是我以前從未發(fā)覺(jué)過(guò)的，是當部長(cháng)的這半學(xué)期讓我發(fā)現原來(lái)這些問(wèn)題是這樣致命。這也讓我重新思考一個(gè)leader的定位和作用：他做事的方式和決定必須建立在一個(gè)團隊的基礎上。一個(gè)團隊中沒(méi)有高低之分，只是各自所承擔的工作不同。我必須承認我的這些不足，然后牢記，改正。
讓我感到寬慰的是，部門(mén)的小童鞋還是一如既往的團結，很快地度過(guò)了換屆帶來(lái)的陣痛期，投入到新的工作中去。雖然角色的轉變有些坎坷，但我還是看到了他們身上的巨大變化。我們也特別注意在平常的工作中多一些指導和溝通。肖驍說(shuō)：“我們要為他們的成長(cháng)負責�！钡拇_如此。但令我困惑的是，雖然我一再強調，部門(mén)孩子們的學(xué)習成績(jì)卻還是很成問(wèn)題，掛科的人很多，我不知道這是否是部門(mén)工作所引起的。這學(xué)期的工作相對來(lái)說(shuō)并不多，但卻干的大家手忙腳亂。有時(shí)我想下學(xué)期的工作量將會(huì )更大，到時(shí)又該怎么辦？我想效率很重要，而高效率的前提必須是合理、充分的分工。大家都要明確哪些是自己應該做的，要有清晰的界定。我想我們幾個(gè)部長(cháng)更需要反思，活動(dòng)前的分工應當進(jìn)行細致全面的安排，而不是草率的甩給負責人或者突然的變來(lái)變去。
關(guān)于社聯(lián)，我一直有種深深的感覺(jué)，現在斗膽把它說(shuō)出來(lái)。做部長(cháng)這么久，我發(fā)現雖然大家是以社聯(lián)的名義統一在一起，但很多時(shí)候有些各自為政。大多數人首先想到的都是自己部門(mén)的利益，很難站在社聯(lián)這樣的高度去規劃。這也導致了部門(mén)間的私下合作其實(shí)很難進(jìn)行，除非有主席的硬性命令。同樣這也是為什么每一涉及到各部門(mén)要交什么東西的時(shí)候總是很拖拉，效率甚至趕不上社團的原因了。很坦白的說(shuō)，這樣的事情我也做過(guò)，這樣的想法我也有�？赡艽蠹沂窍胱鳛椴块L(cháng)首
先應該管理好自己的部門(mén)吧。韻姐以前和我說(shuō)要是我能把部門(mén)的工作做成是社聯(lián)的工作，那我就成功了。我想我們本來(lái)就是一個(gè)整體，我們的出發(fā)點(diǎn)本應該就是整個(gè)社聯(lián)。雖然這些很難做到，但我會(huì )試著(zhù)先從自己改變。
在社聯(lián)過(guò)去的十年里，的確發(fā)生了太多變化。我時(shí)常想我們是不是在漸漸的丟失一些本質(zhì)的東西。也許社團的抱怨也全不是沒(méi)有道理，我們需要去正視這些問(wèn)題。我想這本就是社聯(lián)走到一定程度必然會(huì )出現的現象。我們是在不斷的壯大、發(fā)展，但社團又從中收益多少，又有多少發(fā)展是建立在社團的發(fā)展上的呢？我們總是會(huì )讓新的社聯(lián)人背誦這樣那樣的口號，但真的只有轉化為切實(shí)的可見(jiàn)的行動(dòng)，才會(huì )獲得社團的認可，這才是社聯(lián)最無(wú)上的光榮。當然我也承認事實(shí)上無(wú)論我們多努力，都不可能讓所有社團都滿(mǎn)意，但至少我們在向著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)。上個(gè)學(xué)期在南校開(kāi)了大學(xué)城十校社聯(lián)的一個(gè)論壇，去過(guò)之后會(huì )有一種深深的感覺(jué)，不錯，華工的社聯(lián)若從自身組織來(lái)說(shuō)絕對是最優(yōu)秀的，發(fā)展最完善的。但仔細聽(tīng)會(huì )發(fā)現很多社聯(lián)是把自己擺在一個(gè)與社團平級甚至低于社團的角色上的，感覺(jué)反到是社團制約了社聯(lián)的發(fā)展。
總之，時(shí)常能感覺(jué)到我們在與學(xué)生會(huì )白熱化的競爭，但我始終堅信我們是完全不一樣的組織，很多時(shí)候也沒(méi)有必要去比較。一味的模仿反而會(huì )讓我們失去自我，成為另一個(gè)“學(xué)生會(huì )”。我們所要做的就是堅持我們自己的特色和道路，堅持我們立足社團的理念�；蛟S上面的這番話(huà)很幼稚很無(wú)知，畢竟上面的校團委對于社聯(lián)又有怎樣的要求我也不得而知，但請相信這些都是我的肺腑之言，因為，我深深的熱愛(ài)著(zhù)她。
一直以來(lái)，作為一個(gè)行政部門(mén)，我對人力的定位就是一體兩翼。一體是“專(zhuān)業(yè)化”，兩翼是績(jì)效和培訓。這是人力工作的核心，是社聯(lián)和社團培養人才機制的基礎，也是我們下學(xué)期需要大力開(kāi)拓的兩個(gè)版塊。關(guān)于工作，我重點(diǎn)說(shuō)下這兩個(gè)方面。
績(jì)效的工作對我而言是全新的挑戰，但于人力而言卻是勢在必行的工作。上學(xué)期我們參考總結了其他幾大組織和外校社聯(lián)的績(jì)效制度，編寫(xiě)了符合我們自己情況的相對完善的一套考核辦法。雖然這套方案，任有很多的不足，例如鑒于我們是學(xué)生組織，不可能有太多的懲罰措施，而且它對于我們自己部門(mén)來(lái)說(shuō)工作量巨大，內耗嚴重。如何才能簡(jiǎn)化步驟，讓個(gè)部門(mén)也能省時(shí)省力地完成，是我們需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。當然，實(shí)施之初，難免會(huì )有流于形式的現象，也或多或少不被大家所重視，但我覺(jué)得最關(guān)鍵的是我們一定先做出來(lái)，然后堅持下去，慢慢改進(jìn)。
我想當年坤哥讓我來(lái)弄的培訓平臺絕不是僅僅是一個(gè)放在網(wǎng)上讓大家下載資料的網(wǎng)絡(luò )后臺。培訓平臺最初是想整合所有社聯(lián)和社團的培訓，但實(shí)際上很多社團的培訓是內部的專(zhuān)業(yè)的，我們所能整合的是所有針對社團的公共的培訓。對此，我設想建立一個(gè)類(lèi)似于文體“活動(dòng)快車(chē)”的社團精英系列培訓，這不僅包括我們自己主打的“鷹翔計劃”，更希望廣大社團能夠承辦一些培訓（尤其是一些有實(shí)力有資源的大協(xié)會(huì )），參與其中，然后在社團加分上給予一定的照顧。所以下學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始我們就要盡快確定名字、LOGO等品牌因素，然后逐漸主動(dòng)接洽一些符合條件的協(xié)會(huì )。
這些培訓的質(zhì)量是我們面臨的最艱巨的問(wèn)題。所以能夠開(kāi)拓多條尋找培訓師的渠道，也是我們本學(xué)期的任務(wù)之一。例如和公關(guān)部合作拉取以培訓作為回報的贊助，例如在本校尋找合適的老師，尋找社聯(lián)前輩的師兄師姐，或者直接花錢(qián)去請專(zhuān)職的培訓師。無(wú)論如何，個(gè)中利弊只有嘗試了才會(huì )知道，即使失敗了也給后人留下了一筆難得的經(jīng)驗財富。當然最好是我們能逐漸積累起這么一批與社聯(lián)有良好合作關(guān)系的培訓師資源。
總之，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們只能總結接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期將會(huì )是一個(gè)忙碌而艱巨的學(xué)期，既有新的項目需要開(kāi)拓，又有亞運、10屆新生較少等惡略的外在條件的限制。我們將不得不拿出信心，拿出勇氣，用更多的努力去面對這些挑戰。也期望能夠在下個(gè)學(xué)期取得更多突破，更多收獲。
其實(shí)，能和大家一起努力，為社聯(lián)為人力，一直是我大學(xué)里最美好的片段...
個(gè)人工作總結 篇4
歲月如梭，時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間我在公司工作已八個(gè)多月，回想走過(guò)的歷程，令人難忘，瀝瀝在目。工作的辛苦，收獲的甘露，就像一杯陳年老酒，直澆心田，回味無(wú)窮!也許對有的人來(lái)說(shuō)，這只是生活的一次經(jīng)歷或者體驗，但對我而言，它更似一筆生活的財富，是我人生路上一次不可缺少的歷煉。
假日的夜晚總有幾分喧囂后的寧靜，但也因為這樣，我才得以有空閑、有心情整理思緒，回憶過(guò)去。生活需要思索，萬(wàn)物都是在不斷地在實(shí)踐中總結，吸取經(jīng)驗，揚長(cháng)補短，再實(shí)踐再總結，這樣才能清楚地發(fā)現自己的不足，并加以改正，從而也看到了進(jìn)步和成功的希望�，F將我這些日子的工作情況簡(jiǎn)要匯報如下，敬請各位領(lǐng)導評議。
首先，工作時(shí)必須做到四個(gè)字：認真細心。因為我們所做的保質(zhì)保量，關(guān)系到全公司生產(chǎn)工作的正常運轉。如果所做的質(zhì)量在某個(gè)地方出了差錯，公司利益會(huì )受到影響，那么必將造成不小的危害。生產(chǎn)車(chē)間也會(huì )因為質(zhì)量問(wèn)題而停止生產(chǎn);又或者我們的微小疏忽，車(chē)間按照計劃訂單生產(chǎn)了暫時(shí)不出貨的產(chǎn)品，而等著(zhù)出貨的產(chǎn)品卻未能完成，這樣到了出貨日期不能按時(shí)出貨，必將引起客戶(hù)抱怨，降低公司信譽(yù)，給公司造成不可估量的損失。所以我每天工作時(shí)都盡量保持清醒地頭腦，確保每一份計劃都能準確無(wú)誤，把生產(chǎn)效率提高到最高點(diǎn)。
其次，做為質(zhì)檢，必須要有堅定不移、不厭其煩的精神。有人說(shuō)：看看差不多就行了，其實(shí)不然，要想成為一個(gè)好的質(zhì)檢員，必須要有耐心、堅持的態(tài)度。，但要經(jīng)常到各個(gè)崗位查看這些生產(chǎn)物品是否合格。倘若已經(jīng)出現質(zhì)量問(wèn)題，而其他操作人員沒(méi)有發(fā)現或及時(shí)處理的情況下，就一定要督促他們認真負責，并與其保持良好的溝通，以保證生產(chǎn)計劃能順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中關(guān)鍵一點(diǎn)就是不要讓計劃與生產(chǎn)脫節，變成你計劃你的，我生產(chǎn)我的，從而造成生產(chǎn)秩序的混亂。所以質(zhì)檢是非常重要的。
最后，做為質(zhì)檢，必須要與各部門(mén)這間處理好人際關(guān)系。一個(gè)人的力量是有限的，但一個(gè)團隊的力量卻是巨大的。工作過(guò)程中，同事之間磕磕碰碰有時(shí)也在所難免，但我始終抱著(zhù)一種平和的心態(tài)來(lái)對待這些問(wèn)題，并找出問(wèn)題關(guān)鍵之所在，解除誤會(huì )，化解矛盾，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。只有心情好，才能在工作中發(fā)揮自己最大的潛能。一個(gè)團隊，最重要的就是同心協(xié)力，只有做到這一點(diǎn)，公司的發(fā)展才能越來(lái)越好。
回顧過(guò)去，雖然有了一些可喜的成績(jì)，但同時(shí)也發(fā)現自身存在的不少問(wèn)題。在工作中，有的時(shí)候開(kāi)拓、創(chuàng )新意識不夠，事業(yè)的發(fā)展需要不斷地創(chuàng )新，但自己卻總是求穩怕亂，在有些問(wèn)題的處理上瞻前顧后，不夠果斷。另外在生產(chǎn)過(guò)程中出現突發(fā)狀況時(shí)，有時(shí)卻未能即時(shí)向領(lǐng)導匯報。針對自身存在的這些問(wèn)題，我將認真總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，克服不足，進(jìn)一步加強理論學(xué)習和工作實(shí)踐，不斷地提高自己的工作能力和管理水平。
生活每一天都在繼續，過(guò)了今晚，東方的太陽(yáng)又將點(diǎn)燃新的希望。社會(huì )在進(jìn)步，公司在發(fā)展，我也會(huì )通過(guò)學(xué)習不斷地完善自己，為公司發(fā)展盡自己微薄之力。我相信，只要肯付出，只要有著(zhù)堅定的信念，無(wú)論環(huán)境如何改變，也阻擋不了前進(jìn)的步伐，愿公司的明天更加美好。
最后，我引用一句話(huà)來(lái)結束自已的述職“相信自己，笑對人生�！�
個(gè)人工作總結 篇5
第一部分：個(gè)人指導思想
以團隊為基礎，以能力為保障，以聯(lián)動(dòng)為手段，穩穩當當提升素質(zhì)；從分析中找問(wèn)題，從對比中找差距，從實(shí)踐中找不足，扎扎實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎；敢于分析問(wèn)題，敢于面對差距，敢于承認不足，真真切切優(yōu)化工藝；堅持預算指標不動(dòng)搖，堅持服務(wù)實(shí)際不動(dòng)搖，堅持推陳創(chuàng )新不動(dòng)搖，確保20xx年鐵前成本最優(yōu)。
第二部分：自我問(wèn)題剖析
�。ㄒ唬┳陨砟芰Σ蛔�，理論實(shí)踐結合困難，導致服務(wù)生產(chǎn)缺乏自信。
�。ǘ┓治隹偨Y不及時(shí)，跟蹤不到位，缺少數據敏感性，導致發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)，面對問(wèn)題反映遲緩。
�。ㄈ┲贫雀呗鋵�(shí)不到位或跟催力度不夠，致使有些制度形同虛設，空占席位。
�。ㄋ模⿺祿氖占绞�、分析方法，缺乏統一性，欠缺科學(xué)性。
�。ㄎ澹┲鲃�(dòng)溝通意識差，團隊意識薄弱，力量分散，不易服務(wù)于全局。
第三部分：自身應對措施及認識
�。ㄒ唬┖粚�(shí)基礎，苦練內功，從自身入手找差距。
俗語(yǔ)云：“沒(méi)有金剛鉆怎攬瓷器活”，自身能力都不足，怎么去服務(wù)于生產(chǎn)，如何效力與團隊，拿什么去跟他人探討，憑什么去說(shuō)服別人。只有先把自己磨練成個(gè)戰士，才有可能成為沙場(chǎng)上的英雄，不然就是絢麗煙火，曇花一現。為此，將20xx年學(xué)習計劃安排如下：
20xx年1月31日前，完成燒結工藝基礎學(xué)習，達到熟知燒結每道工藝流程，并能有機的相互結合。
20xx年3月31日前，完成燒結工藝深入學(xué)習，達到熟知燒結工藝每道工序的關(guān)鍵所在，如何把控，可能出現哪些狀況，如何應對，有一定的現場(chǎng)處理事故能力。 20xx年4月30日前，完成理論與實(shí)踐的過(guò)渡，確保學(xué)有所用，用有所獲。提升對數據的敏感度，能夠分析解決常見(jiàn)工藝問(wèn)題，通過(guò)對數據的梳理、總結、分析，
簡(jiǎn)單預測生產(chǎn)走向，嘗試提出個(gè)人意見(jiàn)，以供領(lǐng)導決策。
20xx年5月31日前，理論結合實(shí)踐，通過(guò)對數據的總結分析，能夠使分析結果服務(wù)于生產(chǎn)，保證質(zhì)量，嘗試獨立處理一些常見(jiàn)工藝事故。
20xx年6月30日前，學(xué)會(huì )融入全局，提升高度，能夠獨立處理自己職責之內的日常事務(wù)。
20xx年7月31日前，完成從“授人以魚(yú)”到“授人以漁”的角色轉變。
�。ǘ⿲Υぷ骷で轱枬M(mǎn)，提升分析的主動(dòng)性；對待數據培養敏感，提升分析的及時(shí)性。
做好日對比，周小結，旬分析，月匯總，清清楚楚統計每一個(gè)數據，扎扎實(shí)實(shí)理清每一個(gè)細節，做到不應付，不偷懶，不拖拉。平時(shí)多留意“師傅”或“前輩”們分析問(wèn)題的突破點(diǎn)、著(zhù)手點(diǎn)，學(xué)會(huì )抓重點(diǎn)、觀(guān)全局，主次分明、舍小取大。多參加各類(lèi)培訓，認清數據的多重性，多同有經(jīng)驗“師傅”交流，認清指標間的相互性，虛心向領(lǐng)導請教，把控質(zhì)量分析的全局性。具體計劃如下：
日對比：每天早會(huì )以后
周小結：每周星期天下午
旬分析：每月10號、25號下午
月匯總：每月26-27號
班組間指標分析：每月29號
思想報告：每月2號前完成
�。ㄈ⿲W(xué)習制度，理解制度，落實(shí)制度，步步為營(yíng)，穩扎穩打，確保制度落地生根，真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。
20xx年對制度的落實(shí)，我將從提高自身意識入手，先讓自己知道制度作用，理解制度內涵，明白制度約束對象，理清自身在制度里應行使的職責，然后再去落實(shí)制度，再去服務(wù)于制度，這樣才能明白該從何入手，從哪落實(shí)，才能確保制度效益最大化。力爭做到“以忠實(shí)為核心，拓展制度；以為落實(shí)指導，保障制度；以反饋為手段，服務(wù)制度”，確保制度真正保障于質(zhì)量，服務(wù)于生產(chǎn)。
�。ㄋ模┣跍贤�、勤學(xué)習、勤交流，以“三勤”為保障，確保數據整理，科學(xué)有效，快速準確。
質(zhì)量指標是否得到有效控制，最終反映在數據上，通過(guò)對數據的整理、分析，
又反過(guò)來(lái)調整與質(zhì)量，質(zhì)量波動(dòng)最終體現在數據的`波動(dòng)上，數據的調整最終體現在質(zhì)量的穩定上，兩者相互依存，互相反饋。所以做好數據的統計與分析是保障質(zhì)量穩定的前提。為此，我們要建立統一是數據收集方式，減少統計的重復性，完善科學(xué)的分析方法，確保分析的準確性，這就要求我們平時(shí)多溝通，勤交流，發(fā)揮團隊最大優(yōu)勢，確保數據分析科學(xué)有效，快速準確。
�。ㄎ澹┮詧F隊建設為核心，確保集體利益最大化。
“大河有水小河滿(mǎn)，大河沒(méi)水小河干”、“只有英雄的團隊，沒(méi)有英雄的個(gè)人”，個(gè)人英雄主義已不能適應當前的市場(chǎng)形勢，面對刺刀見(jiàn)紅、你死我活的市場(chǎng)形勢，我們唯有團結一心，風(fēng)雨同舟，方可攻堅克難，才能收獲共同的絢麗。我們唯有心心相切、眾志成城，才能度過(guò)鋼鐵行業(yè)這短暫而又漫長(cháng)的寒冬。
第四部分：沖刺四個(gè)目標
�。ㄒ唬槿己�60Kg/t提供理論依據，確保20xx燃耗指標順利完成。
�。ǘ�20xx年4月30日前，學(xué)會(huì )成本分析，為加工費135元/噸礦提供降低1元/噸礦的保障措施。
�。ㄈ┨岢鲋辽�2項工藝技改措施，至少1項/半年。
�。ㄋ模_刺實(shí)業(yè)部3項專(zhuān)利指標，確保有創(chuàng )新想法，并形成書(shū)面報告，爭取突破一項。
第五部分：我向領(lǐng)導承諾
用來(lái)喊口號的文字叫話(huà)語(yǔ)，甘愿付出行動(dòng)的文字叫責任。20xx年，我定當秉承個(gè)人指導思想，解決自我問(wèn)題，通過(guò)對自身應對措施和自我認識的落實(shí)，定當改變個(gè)人不足，履行自我職責，承擔個(gè)人責任與義務(wù)，融入團隊，爭取最大化沖刺四個(gè)目標，確保工藝質(zhì)量指標最優(yōu)，為集體利益最大化奉獻微薄之力。
個(gè)人工作總結 篇6
一、求真務(wù)實(shí)，努力工作
本著(zhù)“團結”、“務(wù)實(shí)”、“創(chuàng )新”這六個(gè)字，我盡職于廣電宣傳這個(gè)既“循規”又具有挑戰性的工作崗位，廣電局個(gè)人工作總結。面對領(lǐng)導和群眾，面對萬(wàn)千收視群體，怎樣創(chuàng )造出令各方都滿(mǎn)足的工作，壓力和責任不校因此，在我接手分管新聞宣傳后，把“團結”、“溝通”、“共享”、“創(chuàng )新”作為新聞從業(yè)人員的團隊精神。做到從制度上規范人(制定五峰廣播電視臺新聞從業(yè)人員行為準則)，從精神上激勵人(張揚八個(gè)字的新聞團隊精神、評選一年一度的最佳記者等)，從工作中培養人(帶頭示范、讓青年人挑重擔、靈活的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)等)。并做到突出重點(diǎn)、精心策劃、辦活節目；注重質(zhì)量、鼓勵創(chuàng )新、激活潛能；抓住機遇、全員上陣、強化外宣以及增強活力、廣開(kāi)財源、爭創(chuàng )佳績(jì)。通過(guò)以上幾項主要措施，逐漸形成了團結上進(jìn)的集體，取得了一些突破性的成績(jì)。編輯推薦：預備黨員思想匯報
二、勤政廉政方面
我是農民的兒子，我的雙親和兄弟姐妹都是農民。從小的教育、生長(cháng)的環(huán)境讓我深知群眾的疾苦，因此我也深知普通干部群眾生活工作的不易。在工作中，我始終做到以人為本；在生活中，我永遠記得以民為親。用樸實(shí)的情感、用真誠的良心、用負責的態(tài)度去對待每一個(gè)人、每一件事。
作為一名從事黨的宣傳事業(yè)的同志，保持優(yōu)秀品質(zhì)和崇高人格是不可或缺的。在待人接物、為人處事上，我始終信仰真誠、友善、循規的原則，既友善待人，又講究原則，誠誠懇懇做人。力爭使自己成為一個(gè)有益于他人、有益于單位、有益于社會(huì )的有用之人，工作總結《廣電局個(gè)人工作總結》。因而我始終把廉政當作自己的道德防線(xiàn)，把勤政當作自己的為公之本。
一是在思想上高度重視，防微杜漸，做到思想熟悉到位。二是在工作上認真負責，一絲不茍，做到責任履行到位。針對我縣廣電部門(mén)“條件艱苦、工作辛勞”的特點(diǎn)和“政策性強、專(zhuān)業(yè)性強、任務(wù)繁重、時(shí)間無(wú)緒、要求嚴謹”的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，自覺(jué)做到生活上不攀比、待遇上不奢望，緊緊圍繞年度工作和建設目標一步一個(gè)腳印地抓落實(shí)。每逢周一三五都要加班，有時(shí)要新聞播出后才能回家，加班對于我來(lái)說(shuō)已成家常便飯，但我從不講條件，從不提要求。三是在貫徹落實(shí)上嚴厲對待，堅持始終如一，做到執行規定到位。自覺(jué)履行自身職責，分管好自己的工作，身體力行從我做起，干工作、辦事情、抓宣傳，時(shí)刻不忘艱苦奮斗、勤政廉政；在個(gè)人榮譽(yù)、待遇面前，不與大家爭名利，工作自己多干、榮譽(yù)讓一線(xiàn)同志們多得。誠心誠意當好黨和人民的喉舌，盡職盡責。
三、不斷提升自身能力
作為一名年輕同志，最重要的就是要謙虛好學(xué)。因此，我時(shí)刻提醒自己要不忘記向社會(huì )學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向同志學(xué)，在政治理論、領(lǐng)導能力、業(yè)務(wù)技能等方面不斷提高自身素質(zhì)。
作為黨和群眾的耳目喉舌，輿論導向至關(guān)重要。在實(shí)際工作中，我不斷加強政治理論和政策法規的學(xué)習，牢牢把好新聞宣傳的政治關(guān)。受組織的關(guān)懷，XX年參加了為期三個(gè)月的黨校學(xué)習，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。結合先進(jìn)性教育活動(dòng)，在先進(jìn)性教育宣傳和本臺內外日常宣傳雙重任務(wù)的情況下，我不僅按要求學(xué)習了相關(guān)篇目，還通過(guò)媒體、網(wǎng)絡(luò )等形式加強自身理論建設。其中，先進(jìn)性教育體會(huì )文章獲縣委先進(jìn)性教活動(dòng)征文優(yōu)秀獎，談?dòng)浾叩赖缕焚|(zhì)的文章《記者的覺(jué)悟》一文在廣播記者上發(fā)表，體會(huì )文章《爭做合格記者》一文在國家新聞核心期刊《新聞?dòng)浾摺飞习l(fā)表。
不想當將軍的士兵不是好士兵，不為士兵作想的將軍也不是好將軍。作為分管新聞宣傳的副局長(cháng)，我首先想到的是一名記者，然后是一位領(lǐng)導。在日常治理、新聞業(yè)務(wù)、理論學(xué)習等方面，我都從記者群體的角度多考慮。做到不靠級別治理人，而靠人格魅力領(lǐng)導人。我深知，要有人格魅力自己在品格、業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力等方面就必須有服眾之處。因此，我從不當甩手掌柜。從自身做起，帶頭發(fā)揚刻苦耐勞的精神去工作。從全市來(lái)看，我局新聞從業(yè)人員相對較少。加上這幾年大事多、任務(wù)重，假如沒(méi)有良好的運行機制和完善的治理，很難達到事半功倍的效果。在日常工作中，我注重言傳身教和以理服人，并將行風(fēng)評議和新聞從業(yè)人員“三項教育”結合起來(lái)，將黨員先進(jìn)性教育和加強新聞從業(yè)人員職業(yè)道德結合起來(lái)，充分發(fā)揮每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性。在局黨組的領(lǐng)導下，我嚴格執行黨組決定，把業(yè)務(wù)會(huì )、策劃會(huì )同理論學(xué)習會(huì )以及思想教育會(huì )結合起來(lái)，注重用感情感化同事。
個(gè)人工作總結 篇7
在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)學(xué)期也接近尾聲了，回顧到我們幼兒園這一學(xué)期自己的工作真是有喜有憂(yōu)，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認真負責，個(gè)人教學(xué)總結�，F將這學(xué)期我所教的課程總結如下： 識字：識字能力是學(xué)習能力的基礎，為了使幼兒在愉快輕松的氣氛中主動(dòng)識字，我會(huì )根據兒童年齡特點(diǎn)，有意識激發(fā)他們的識字興趣，拓寬識字途徑，培養識字能力，如⒈利用形式，調動(dòng)興趣。（例：讓幼兒猜字謎、找朋友、拔蘿卜、抽字卡…將這些兒童學(xué)前生活中的游戲引入課堂，使課堂成為兒童學(xué)習的樂(lè )園。比如：《勞動(dòng)光榮》先是以故事導入主題，中間教讀，認寫(xiě)再來(lái)以游戲《拔蘿卜》來(lái)結束，讓幼兒在輕松愉快的情境下記住這節的內容，并且動(dòng)靜結合，激發(fā)幼兒的興趣。 語(yǔ)言：在語(yǔ)言課上我注重調動(dòng)幼兒學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，能因材施教。有的幼兒剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候說(shuō)不完一句完整的話(huà)，也不喜歡去聽(tīng)別人講話(huà)，就自己玩自己的，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，很多幼兒的語(yǔ)言能力有了很大的進(jìn)步，樂(lè )意與人交談，將話(huà)有禮貌，能注意傾聽(tīng)別人講話(huà)，能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
比如：在上《我最?lèi)?ài)讀的書(shū)》這節課上，我讓幼兒充分的發(fā)揮他們的表達能力，大膽地談話(huà)；同時(shí)豐富幼兒詞匯，培養口語(yǔ)表達能力，教育幼兒要愛(ài)惜圖書(shū)。 音樂(lè )和美術(shù)：在音樂(lè )和美術(shù)的教學(xué)中，堅持以審美教育為中心，注重培養幼兒對藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體，讓幼兒在愉快的實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)去發(fā)現，去探索。比如：在教音樂(lè )《健康歌》時(shí)，教師一邊演奏，一邊提示幼兒根據詞意做出相應的動(dòng)作，再和幼兒玩《角色調換》游戲；在美術(shù)《熱鬧的池塘》美術(shù)課上，我會(huì )示范滑一些魚(yú)、鴨子、荷花等讓幼兒根據自己的想象力把它們組合起來(lái)畫(huà)。 科學(xué)與社會(huì )：科學(xué)與社會(huì )教育的目的在于幼兒認識自然，認識社會(huì )，豐富其多方面科學(xué)知識，發(fā)展其多方面能力，培養起對科學(xué)的興趣和探索精神。
我會(huì )運用兒歌、謎語(yǔ)、故事、觀(guān)察等手段進(jìn)行教學(xué)，豐富幼兒知識，發(fā)展其智力。 教師的成長(cháng)等于經(jīng)驗加反思，雖然我是讀幼兒教育的，但在這之前從沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒園的工作，通過(guò)在這里的這一學(xué)期來(lái)，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。 總之，這學(xué)期來(lái)：我努力做好本職工作，但在工作中難免存在不足，我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn)，揚長(cháng)避短，繼續努力，把工作做到更好，力爭更上一層樓！
個(gè)人工作總結 篇8
不知不覺(jué)又一年將要過(guò)去了，在文印室工作已經(jīng)兩年之久，感受很多，也學(xué)習到了很多知識，感謝一直以來(lái)對我耐心幫助和關(guān)心的所有領(lǐng)導和同事！
在文印室工作以來(lái)，能按時(shí)完成各科室交待的材料和文件的錄入、復印、傳真、掃描、文件上傳等工作，保證打印材料盡量準確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上我盡量做到美觀(guān)些，讓人一眼看上去就很舒服。對這點(diǎn)，我還需要不斷提高，努力做到讓打印出來(lái)的文件或資料讓大家滿(mǎn)意。
在打印和復印文件的同時(shí)，也能認真執行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印后能及時(shí)把作廢的底稿銷(xiāo)毀，不泄露保密材料及文件的內容。大部分校對過(guò)的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。在辦公耗材的使用情況上，能雙面復印盡量雙面復印，復印機里的廢粉盒在沒(méi)有破損的情況下，清洗后再次使用，把“厲行節約，杜絕浪費”一直記在心里。對于文印室里的計算機、復印機、傳真機、掃描儀等設備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作
順利進(jìn)行，并在工作中學(xué)會(huì )這些設備的簡(jiǎn)單維修與保養。 工作給了我樂(lè )趣，使我在工作中學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了怎么為人處事，這對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是收益匪淺的。
不足之處和今后打算
自從擔任打字員工作以來(lái)，雖然在工作上取得了一定的成績(jì)，但也還存在一些不足之處。如：文字功底較弱，對電腦的應用和操作有待于進(jìn)一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。今后，我一定會(huì )倍加努力學(xué)習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員做出自己應有的貢獻。
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