小學(xué)上學(xué)期的工作總結
一學(xué)期以來(lái)，我校在康美中心小學(xué)的直接領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，以提高學(xué)校辦學(xué)水平為己任，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的征途上不斷探索發(fā)展。
一、突出德育首位，力促師生健康成長(cháng)。
1、認真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規范》和《公民道德建設實(shí)施綱要》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的通知，進(jìn)一步加強教師日常行為規范和思想道德建設。積極組織教師向“幸福工程”捐款、訂閱黨報。
2、精心開(kāi)展“弘揚培育民族精神月”活動(dòng)。以紀念“紅軍長(cháng)征70周年”為契機，通過(guò)校內外宣傳欄、班級板報、國旗下講話(huà)等多種形式，開(kāi)展以“繼承革命傳統弘揚長(cháng)征精神”為主題的的活動(dòng)，有效幫助全校師生通過(guò)了解歷史，感受紅軍精神。
3、繼續開(kāi)展“創(chuàng )建平安校園”活動(dòng)。學(xué)校針對實(shí)際情況制訂了各種安全制度，把安全責任意識貫穿于日常教育教學(xué)活動(dòng)中，有關(guān)安全的問(wèn)題做到“認真排查安全隱患、及時(shí)落實(shí)整改措施”，在提高師生安全意識的同時(shí)，增強了師生的安全防范能力，確保校園一方平安。
二、把握課改方向，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
�。�、繼續推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設，大力提升教師專(zhuān)業(yè)素養。
從提高學(xué)校教學(xué)水平和提高課改實(shí)效的高度，切實(shí)依照《東山縣教育局推進(jìn)學(xué)習型學(xué)校建設行動(dòng)方案》和《東山縣學(xué)習型學(xué)校評估意見(jiàn)》的要求，強化民主管理和激勵機制，進(jìn)一步濃厚學(xué)習氣氛，積極開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，從教育思想觀(guān)念的層面有效促進(jìn)教師跟上課改步伐。
�。ǎ保┻M(jìn)一步做好課標教材的研習工作。
�。ǎ玻┮勒铡督逃腔蹚哪睦飦�(lái)》教育閱讀活動(dòng)方案，切實(shí)組織開(kāi)展閱讀指導與交流活動(dòng)，使全體教師通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步樹(shù)立新教育觀(guān)念，喚發(fā)教育理想，提升教育智慧，服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐。
�。ǎ常⿺祵W(xué)教師開(kāi)展研讀《新課程小學(xué)數學(xué)思想方法解讀與備課專(zhuān)輯》工作，做到有計劃，有組織，有交流地開(kāi)展研讀，讀出實(shí)效性。
�。ǎ矗┻M(jìn)一步加強教學(xué)研究，大力提高教學(xué)效益，從教學(xué)藝術(shù)的層面上有效促使教師提高教學(xué)水平。以校本教學(xué)行動(dòng)研究為教研主線(xiàn)，除積極組織教師參與縣級和中心的的教研公開(kāi)課外，還利用與東山實(shí)驗小學(xué)共建的契機，多次組織教師參與實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，并邀請實(shí)驗小學(xué)的教師到我校上示范課。
2、以落實(shí)“省小學(xué)教學(xué)常規管理若干意見(jiàn)”為主抓手，積極落實(shí)教育局“三項制度”要求，全面規范教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）在繼續深入貫徹執行東教2005[086]號文件“關(guān)于進(jìn)一步加強小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控十條意見(jiàn)”的同時(shí)，針對我校數學(xué)成績(jì)普遍存在學(xué)困生多的現象，對學(xué)困生的家長(cháng)分別召開(kāi)座談會(huì )，就“如何有效關(guān)注孩子的`學(xué)習”進(jìn)行交流探討；（2）加大力度做好“培優(yōu)扶困”工作。除繼續執行每天課后20分鐘的“培優(yōu)扶困”輔導外，還充分利用“周末練習”為載體，根據每周的教學(xué)進(jìn)度及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行知識輔導。
3、加強體、衛、藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在開(kāi)足體音美學(xué)科的教學(xué)的同時(shí)，充分利用這些學(xué)科的獨特優(yōu)勢，認真開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富校園文化生活，積極參與中心小學(xué)組織的相關(guān)比賽。
�。�、把握與東山實(shí)驗小學(xué)共建發(fā)展機會(huì )，多方位多層面提高學(xué)校文化定位。2006年7月，東山實(shí)驗小學(xué)向銅砵小學(xué)捐來(lái)《陶行知教育名篇》8本，捐書(shū)儀式在實(shí)驗小學(xué)舉行；8月，東山實(shí)驗小學(xué)所有領(lǐng)導、部分教師和銅砵小學(xué)的領(lǐng)導、部分教師在東山實(shí)驗小學(xué)舉行“《陶行知教育名篇》閱讀交流會(huì )”，教育局朱副局長(cháng)到會(huì )參加研討并對下階段工作進(jìn)行了布置，《東山教育》編輯部汪啟喜對會(huì )議情況進(jìn)行了報道；8月底，共建領(lǐng)導班子會(huì )議在銅砵小學(xué)舉行，研究通過(guò)了新學(xué)期共建工作計劃；9月，東山實(shí)驗小學(xué)五年級部分學(xué)生和銅砵小學(xué)五年級學(xué)生到銅砵村所在的共建社會(huì )實(shí)踐基地參加整理華棕活動(dòng)；10月，東山實(shí)驗小學(xué)少先隊大隊部在全校師生中開(kāi)展向銅砵小學(xué)捐書(shū)的倡議；11月29日，東山實(shí)驗小學(xué)向銅砵小學(xué)捐書(shū)1332冊；11月29日---12月1日，銅砵小學(xué)派出教師8人次參加東山實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；2006年12月6日，東山實(shí)驗小學(xué)五（1）中隊和銅砵小學(xué)五（1）中隊在實(shí)驗小學(xué)舉行“我和好書(shū)交朋友”的主題班隊會(huì )；200７年１月，東山縣教育局推薦“東山實(shí)小銅砵小學(xué)共建學(xué)�！睘槭屑墐�(yōu)秀共建單位。
三、配合中心任務(wù)，做好“雙高普九”的迎檢工作。
依據東教[2006]044號文件關(guān)于印發(fā)《福建省高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育評估標準和驗收辦法》的評估程序和評估的指標元素，認真對照整改抓落實(shí)，做好材料的收集、整理、歸檔，切實(shí)做好迎檢工作，爭取高水平、高質(zhì)量通過(guò)驗收。
四、堅持民主辦學(xué)，深化民主評議行風(fēng)工作。
�。�、發(fā)揮工會(huì )小組作用，確立教職工的主人翁地位。
加強教職工思想建設，增強教職工的凝聚力、向心力。積極開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍校園文化生活；扎實(shí)開(kāi)展“獻愛(ài)心，送溫暖”活動(dòng)。
�。�、堅持校務(wù)公開(kāi)，做好民主評議行風(fēng)工作。
開(kāi)學(xué)初就應做好校務(wù)公開(kāi)工作，把群眾對學(xué)校辦學(xué)的滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為我們辦學(xué)的宗旨，嚴格執行收費標準，做好收費、學(xué)校重大決策，評優(yōu)評先等公示工作，增強民主、公正、公開(kāi)，增強辦學(xué)的透明度，調動(dòng)教師工作的熱情。
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