潛心學(xué)習培訓工作總結
新課程遠程研修內容以案例為主體，聚焦新課程實(shí)施過(guò)程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)與重點(diǎn)，針對新課程教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)，因此在遠程研修過(guò)程中，高一生物組的老師們基于網(wǎng)絡(luò )的視頻直播、文本閱讀、經(jīng)驗交流、問(wèn)題研討、學(xué)員互動(dòng)等方式，翱翔于研修的天際中；徜徉于研修的海洋里。
俗話(huà)說(shuō)得好："一根木柴燃不旺，眾人拾柴火焰高"，我們生物組在張霞老師的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮團隊的合作精神，埋頭苦干，把我們的教育教學(xué)與研修工作放在心上，如饑似渴地獲取更多的信息，獲得更多的思考，辦公室里時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)了學(xué)習的氛圍。同時(shí)我們組還向同行學(xué)習，學(xué)習他們教書(shū)育人的高尚品質(zhì)，學(xué)習他們不辭勞苦的敬業(yè)精神，也學(xué)習他們對待教育科研的不屈不撓的.刻苦鉆研的精神。
工作室中留下了我們忙碌工作的身影，也留下了我們團隊的歡聲笑語(yǔ)，更帶給我今后開(kāi)展教研工作的啟迪。因此我們會(huì )更加一絲不茍對待我們的研修工作，把研修中的所思所想，運用到今后的教育教學(xué)中，爭取在今后的教育教學(xué)工作中，多反思、多交流，在教育教學(xué)工作的崗位上再創(chuàng )佳績(jì)！
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