輔導員實(shí)習工作總結(通用11篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的實(shí)習生活已經(jīng)結束了,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的輔導員實(shí)習工作總結,希望對大家有所幫助。
輔導員實(shí)習工作總結 篇1
20XX年1月3日,我有幸來(lái)到位于下沙高教園區的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實(shí)習輔導員崗位工作,短短一周多的實(shí)習很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗,對我的職業(yè)認知極有意義。
工作及任務(wù):
我的實(shí)習任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作,協(xié)助輔導員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試,我被安排的實(shí)際工作和任務(wù)并不多,主要有:協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補助申報表格的錄入和統計,與期末考試可能會(huì )有困難的學(xué)生談話(huà);協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時(shí)事政治作業(yè),參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評。
認識與收獲:
雖然實(shí)習時(shí)間較短,工作任務(wù)亦不多,但我的認識與收獲卻不少,總結起來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1、通過(guò)主動(dòng)和老師們對話(huà)了解學(xué)校和學(xué)院的情況,幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò )上了解到的信息外,更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點(diǎn),而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內容。信息工程學(xué)院作為一所規模很大的獨立學(xué)院,學(xué)生跨校區、跨院系流動(dòng)性強,學(xué)生學(xué)習水平和層次差別很大,這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點(diǎn),也是學(xué)生工作復雜性的原因所在。
2、耳聞目睹輔導員們的日常工作情況,加深對這一細瑣中孕育著(zhù)偉大的崗位的理解。通過(guò)對學(xué)生勤工助學(xué)補助表格的制作,不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性,也使我充分體會(huì )到類(lèi)似的日常工作細碎而繁瑣,更需要輔導員耐心和細致的'工作精神。錄入、統計、補充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來(lái)每一項工作數據的精確性。
3、學(xué)生工作是輔導員工作的重要內容,關(guān)心和抓好每一個(gè)學(xué)生的思想、生活和學(xué)習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個(gè)方面的問(wèn)題作出及時(shí)和積極的反應,就得在平時(shí)工作中注意了解情況。比如對學(xué)生學(xué)習情況的關(guān)注,掌握可能會(huì )遇到學(xué)習困難的學(xué)生情況,及時(shí)找他們談心談話(huà),從學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法上予以指導、給予鼓勵,這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話(huà)中得出的認識;而注意在談話(huà)中摸索學(xué)生的思想觀(guān)念誤區,則是盧老師給我的啟示。
4、在參與學(xué)工辦對輔導員工作的考評過(guò)程中,我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調查表,并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統計。通過(guò)這項工作,我比較直觀(guān)地對輔導員工作的部分評價(jià)標準:與學(xué)生和任課教師時(shí)常溝通與交流,勤上課堂,勤下宿舍。因為只有調查才有發(fā)言權,只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。
5、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規律和當代大學(xué)生的情況特點(diǎn),總結經(jīng)驗并開(kāi)展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動(dòng)也是輔導員崗位職責之一,嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥?lái)職業(yè)的榜樣。
6、實(shí)習還讓我有機會(huì )初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著(zhù)及一些有關(guān)思政類(lèi)工作和現代大學(xué)教育的雜志和報刊,同時(shí)還在網(wǎng)絡(luò )上著(zhù)重搜索閱讀了一些“輔導員工作職責”等規章條例,對這一崗位有了進(jìn)一步的認識。通過(guò)批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話(huà)聊天,也增加了我對本院學(xué)生思想特點(diǎn)的一些了解。
印象與感言:
短短的實(shí)習期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛(ài)的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實(shí)習生活很大幫助:周老師熱心張羅我的住宿問(wèn)題,盧老師和馬老師請我吃飯,嚴老師回答了我很多的疑問(wèn),蘇老師和葉老師也非常友好,彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我,宿舍區的輔導員老師們也給了我很多幫助和指點(diǎn)。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,增強了我到這里工作的強烈愿望。
實(shí)習雖然很快就要結束了,但我衷心地希望能有機會(huì )到杭電工作,來(lái)向各位老師繼續學(xué)習,也實(shí)踐我對這一崗位的理解!
輔導員實(shí)習工作總結 篇2
一、思想上積極要求進(jìn)步
由于剛入職,且在入職以前沒(méi)有相關(guān)的輔導員工作經(jīng)驗,所以在入職以來(lái)積極的向老同志學(xué)習,盡快的適應了現在的工作崗位。另外,作為大學(xué)輔導員,我深知自己的一言一行對學(xué)生有深刻的影響,要具備高尚的人格以及高度的社會(huì )責任感,給學(xué)生起一個(gè)良好的帶頭作用。為此,我在日常的工作中嚴格要求自己,遵守學(xué)校的各項規章制度,認真學(xué)習、踏實(shí)工作,取得了很大的進(jìn)步。
二、注重學(xué)生安全教育工作
安全教育無(wú)小事,入職以來(lái)始終堅持高度重視學(xué)生的安全教育工作,在五一勞動(dòng)節、端午節召開(kāi)安全班會(huì )利用多種渠道宣傳離校安全須知,提醒學(xué)生注意加起安全。召開(kāi)“防范電信詐騙”主題班會(huì ),提醒學(xué)生注意電信詐騙陷阱,召開(kāi)交通安全、食品安全主題會(huì )議提醒學(xué)生注意交通安全,注意飲食衛生。入職以來(lái)兩個(gè)月學(xué)生沒(méi)有發(fā)生任何安全穩定事件,宿舍等公共場(chǎng)所也沒(méi)有發(fā)生任何安全事故問(wèn)題。
三、加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設
所帶8個(gè)本科班級正常上早晚自習,無(wú)特殊情況早晚自習到課率均在90%以上,而學(xué)生到課率也均在90%以上。針對學(xué)生出現曠課情況,采取相應措施,召開(kāi)“大學(xué)四年如何度過(guò)”學(xué)風(fēng)建設會(huì )議以及“各班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)動(dòng)員會(huì )議”,幫助學(xué)生解決大學(xué)期間困惑問(wèn)題以及班級整體學(xué)風(fēng)問(wèn)題。召集各班考勤班委召開(kāi)嚴肅紀律考勤班會(huì ),嚴肅上課考勤行為,整頓班級遲到早退風(fēng)氣。檢查學(xué)生早晚自習20余次,檢查到課情況16余次,經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)生建設以及整頓、遲到、早退、曠課等行為明顯好轉。
四、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)
入職以來(lái),我堅持每周進(jìn)一次學(xué)生宿舍,關(guān)注學(xué)生宿舍用電安全、衛生情況、學(xué)生動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生解決心理、壓力等問(wèn)題。堅持每周都與學(xué)生約談,兩個(gè)多月,共與50余名學(xué)生進(jìn)行約談,有效幫助學(xué)生解決了學(xué)習、生活、工作、心理、戀愛(ài)等方面的問(wèn)題。建立學(xué)生QQ群,邀請所帶的269位學(xué)生全部加入QQ群,通過(guò)建立QQ群可以及時(shí)有效的跟每一位學(xué)生溝通交流,關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)。
五、注重與班干部的聯(lián)系
建立整體班委QQ群,方便與班委的溝通聯(lián)系和各項事情的通知。建立各班委QQ分談?wù)摻M,確保事項通知清楚明白,充分發(fā)揮每一位班委的作用。入職以來(lái)堅持每周召開(kāi)班會(huì )或者班委會(huì ),入職以來(lái)召開(kāi)了班委見(jiàn)面會(huì )、防范電信詐騙主題班會(huì )、誠信教育主題班會(huì )、“大學(xué)四年如何度過(guò)”學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )、學(xué)習小組繼續運行主題班會(huì )、紀律考勤班會(huì )、安全離校主題班會(huì )、考前動(dòng)員主題班會(huì )等大大小小的班會(huì )20余次,這些都跟與班委的密切聯(lián)系分不開(kāi)。另外,向同事學(xué)習經(jīng)驗,采用班委輪流簽到責任制,除盡快與各班委熟悉以外,還可以及時(shí)的將各項事情清楚明白的傳達到每一個(gè)班級。
六、積極主動(dòng)的跟各任課老師聯(lián)系
通過(guò)聽(tīng)課、向班委了解等方式認識了學(xué)生的每一位任課老師,并建立輔導員與任課老師微信交流群。通過(guò)面談、電話(huà)、短信、微信等方式積極的跟各任課老師溝通交流,了解學(xué)生的上課情況。
七、積極主動(dòng)跟家長(cháng)聯(lián)系
入職以來(lái),積極主動(dòng)的跟家長(cháng)溝通聯(lián)系,因學(xué)生請假、學(xué)習、消費、日常表現等事情跟家長(cháng)主動(dòng)溝通聯(lián)系近50余人次。通過(guò)跟家長(cháng)的溝通聯(lián)系,及時(shí)的向家長(cháng)反饋學(xué)生在校情況,實(shí)行學(xué)校家庭的'聯(lián)合培養。
八、辦理學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)事宜
本學(xué)期為學(xué)生科轉專(zhuān)業(yè)時(shí)期,剛開(kāi)始有將近25名學(xué)生像我咨詢(xún)轉專(zhuān)業(yè)相關(guān)事宜。通過(guò)做工作幫助學(xué)生更清楚自己的專(zhuān)業(yè)特征,成功留住8名學(xué)生。所帶班級269人,共17人專(zhuān)業(yè),其中院內6人,新聞與傳播學(xué)院2人,商學(xué)院9人。
九、積極參與學(xué)校、學(xué)院的各類(lèi)活動(dòng)比賽等
作為輔導員,入職以來(lái)組織帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校、學(xué)院各類(lèi)活動(dòng)、講座15次左右。邀請5名家長(cháng)參與家長(cháng)訪(fǎng)校日座談會(huì ),2次負責電院科技文化節作品展出,聽(tīng)課10次。除此以外,積極參加學(xué)校教職工運動(dòng)會(huì )以及排球賽,跟學(xué)院其他同事溝通交流,在短時(shí)間內認識了更多的同事。
十、輔導員日常工作
輔導員日常工作繁復,除日常的學(xué)生管理以外。入職以來(lái),幫助2名學(xué)生補辦學(xué)生證,統計兵役登記情況,幫助3名學(xué)生了解征兵事宜,處理學(xué)生金融詐騙事件1例,幫助20多名學(xué)生查詢(xún)教務(wù)、學(xué)務(wù)密碼等等輔導員日常工作。
十一、工作感悟
輔導員工作繁瑣而龐雜,若想偷點(diǎn)懶,同樣可以減少大量的瑣事,但我覺(jué)得該做或不該做,該做多少,輔導員心中應有一個(gè)依據,只要有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,受到學(xué)生的歡迎,我們就應該憑良心去做,而且要盡可能地多做。輔導員工作的性質(zhì)還在于無(wú)私的奉獻和不求回報,是一種奉獻精神和無(wú)悔選擇。輔導員加班加點(diǎn)工作是家常便飯,而且學(xué)生一旦有事,沖在一線(xiàn)的永遠是輔導員。輔導員工作的另一個(gè)性質(zhì)就是不求學(xué)生的回報,可能你對學(xué)生傾注了大量的精力和心血,但有的學(xué)生全然忘卻了你的辛勤付出,甚至連你的名字都不知道,對此,我們輔導員始終抱著(zhù)一個(gè)宗旨:不要求學(xué)生回報我們,只希望他們過(guò)得都比我們好!
輔導員實(shí)習工作總結 篇3
教育過(guò)程是教師與學(xué)生敞開(kāi)心扉,曉之以理,動(dòng)之以情,互相滲透,增進(jìn)彼此心靈間距離的活動(dòng)。教師在教育學(xué)生的時(shí)候不能把自己和學(xué)生的距離拉大,切莫用問(wèn)罪的口吻和學(xué)生說(shuō)話(huà)談心,要在感情上拉近和學(xué)生的心理距離。學(xué)生犯了錯誤不能只是訓斥、壓服,而是要因勢利導,心平氣和,讓你的學(xué)生有說(shuō)話(huà)和辯解的權力。這樣,激發(fā)了學(xué)生對老師的尊敬、愛(ài)戴、感激、信任,因而會(huì )取得良好的教育效果。因此,作為教育工作的我們,對后進(jìn)生多一份愛(ài),少一份斥責,一定會(huì )得到很多的收獲。這樣的理念貫穿我的教育工作,在面對每一個(gè)“困難生”的時(shí)候,我把陽(yáng)光般的微笑給他們,鼓勵他們,引導他們,相信他們!
本學(xué)年我擔任的是二年級一班的輔導員,我班里有位同學(xué),名叫吳怡凝。她學(xué)習認真,刻苦鉆研,是班級小朋友的學(xué)習楷模。吳怡凝平時(shí)跟同學(xué)關(guān)系不錯,有很多朋友,性格也算開(kāi)朗。但有個(gè)缺點(diǎn),就是脾氣太急躁,曾經(jīng)有一次她的'同桌訂正錯別字時(shí),擦橡皮太用力了,結果吳怡凝寫(xiě)字受到了影響,她抓起同桌的本子就扔到一邊了。事后,經(jīng)過(guò)教育,她承認了錯誤,也向這位同學(xué)道歉,并跟我說(shuō)她也知道她這么做不好,但脾氣大起來(lái)控制不住,說(shuō)以后要努力控制自己,不再這樣。
但以后的另一件事使我認識到,她要做到控制自己,還真不是容易的事情。有一次,和同學(xué)們一起做值日生,和其中一個(gè)男同學(xué)發(fā)生了點(diǎn)小摩擦,她就當著(zhù)我的面把掃把扔了。當時(shí)我也很生氣,就讓她把掃把撿起來(lái),誰(shuí)知她不但不撿還在掃帚上踩了幾腳。那天我把她留到很晚才給她回家,晚上回家我給她爸爸打電話(huà)說(shuō)明情況。第二天,她來(lái)的時(shí)候眼睛紅紅的,估計被爸爸“教訓”了,這一天都沒(méi)和我講過(guò)話(huà),真是令人擔心!
這件事正逢家長(cháng)會(huì ),我和吳怡凝的父親進(jìn)行了一些交流。她的父親看上去很關(guān)心孩子。聽(tīng)了我對她女兒的情況介紹,我從他的眼神中看到了一個(gè)父親對孩子深深的、無(wú)私的愛(ài)和期盼。也使我對孩子有了更多的了解。吳怡凝以前是家中的獨生女,父母比較寵愛(ài),現在有了弟弟,對她的照顧沒(méi)有以前那么細致了,孩子比較敏感。所以她比較好強,而且脾氣太大,遇事不能控制自己,而且首先想到的就是別人得讓她,做事情太自私了。但如果別人能和藹的、平等的跟她講道理,能把她說(shuō)通的話(huà),她還是能夠明白和接受的。為避免吳怡凝對學(xué)校的管理制度和對老師產(chǎn)生逆反心理,我覺(jué)得如果她有什么錯誤,盡可能不當眾嚴厲的批評她,溫和一些可能比較好。
接下來(lái),我找吳怡凝了解了情況,我首先問(wèn)她那天是怎么回事,她說(shuō)那天她身體不好,做值日生的時(shí)候,那男同學(xué)把她掃好的那一組又弄臟了,她讓他掃干凈他還罵她,所以她就發(fā)脾氣了。我聽(tīng)了首先肯定了她為了班集體榮譽(yù)和自己工作職責帶病堅持勞動(dòng)的做法,然后跟她談?wù)勱P(guān)于發(fā)脾氣這件事,本來(lái)這件事可以不發(fā)生,結果因為一時(shí)沖動(dòng),即傷害了同學(xué)也傷害了老師,影響很不好,最后她表示以后做事不能急躁,盡量為別人著(zhù)想,控制自己,不再和同學(xué)發(fā)生沖突。這件事以后,吳怡凝在遵守紀律方面自覺(jué)性有所提高,也沒(méi)有再與同學(xué)發(fā)生沖突。不過(guò)養成了不好的習慣,反復也應是自然的事,我想今后還要找機會(huì )繼續和她談心,爭取更大的轉變。
有的學(xué)生可能家庭影響比較大,自尊心強,但是因為某些原因在他們生活中缺少關(guān)愛(ài)和理解,表面上看他們和別的孩子一樣在成長(cháng),但是往往他們一般都很心虛,對外界極敏感,外表給人難以接近的感覺(jué),但是在他們的內心深處仍渴望得到家庭,老師和同學(xué)的理解和關(guān)愛(ài)。因此,一旦他們犯錯,教師就一定要做到心平氣和,以誠相待,曉之以理,動(dòng)之以情,切忌當眾批評、挖苦或變相體罰,否則必定會(huì )刺傷他們的自尊心,增強轉化工作的難度。
輔導員實(shí)習工作總結 篇4
20xx年度本人主要承擔學(xué)生組織發(fā)展、學(xué)生就業(yè)工作和學(xué)生常規教育管理工作等。在系領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù),在政治思想覺(jué)悟、業(yè)務(wù)工作能力和專(zhuān)業(yè)學(xué)習等方面都取得了一定的進(jìn)步,F將本年度工作情況總結如下:
一、針對不同層次的學(xué)生情況用不同的方法做思想工作。
在學(xué)生中開(kāi)展有差異、分階段的思想政治教育。作為大學(xué)生輔導員,在開(kāi)展思想教育中尊重大學(xué)生的個(gè)性差異,選擇適當的內容和方式,有針對性地開(kāi)展思想政治教育工作,F在大部分生長(cháng)在經(jīng)濟寬裕的家庭,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難和挫折,不用為生活操心,且都是獨生子女的學(xué)生,一直備受父母、老師的關(guān)注和寵愛(ài),從初中到現在一心只讀圣賢書(shū),無(wú)需過(guò)問(wèn)窗外事。這些學(xué)生表現出傳統道德觀(guān)念淡薄、勞動(dòng)觀(guān)念不強、集體意識不夠、崇尚自我、追求所謂的自我價(jià)值,把父母的關(guān)心、老師的愛(ài)護看作是理所當然,雖有理想卻無(wú)法與社會(huì )、祖國的需要相聯(lián)系,自大,目中無(wú)人。
針對這種情況,我就提倡學(xué)生多去關(guān)心別人,多站在別人的角度考慮,不要斤斤計較個(gè)人得失,把愛(ài)心、關(guān)心、孝心獻給別人,讓學(xué)生感受到這樣做是一種樂(lè )趣。同時(shí)也讓其逐步的自強、自立起來(lái),鍛煉自己的獨立能力。根據新生入學(xué)階段、低年級階段、高年級階段和畢業(yè)階段大學(xué)生不同的需要和特點(diǎn),既進(jìn)行理論灌輸,又進(jìn)行思想疏導。
在工作中注重將傳統的管理學(xué)生向教育學(xué)生轉變,當代大學(xué)生作為獨立的群體,受到社會(huì )多元化影響,依靠傳統的管理方法是行不通的,特別是作為輔導員和學(xué)生接觸比較多,輔導員本身的言行舉止對學(xué)生的影響很大,所以在工作中不僅依靠教育手段去管理學(xué)生,更重要的是用自己的表率作用對學(xué)生潛移默化的`影響。
二、強“基”固“本”做好常規工作
1、作為輔導員經(jīng)常深入其中了解學(xué)生中存在的問(wèn)題,通過(guò)不定期對學(xué)生宿舍衛生、大功率電器檢查,加強學(xué)生良好生活習慣和安全教育,并取得良好的效果。通過(guò)觀(guān)察、調查等方法,了解學(xué)生的成長(cháng)經(jīng)歷、課堂學(xué)習情況、課外活動(dòng)的表現,做到把握學(xué)生的思想軌跡,充分了解學(xué)生在學(xué)習和生活上的需要,把學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與開(kāi)展學(xué)生工作相結合,及時(shí)幫助或引導他們自己解決情感問(wèn)題、生活問(wèn)題、學(xué)習問(wèn)題等。
2、認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作,督促學(xué)生及時(shí)備案,到目前我系學(xué)生就業(yè)率已經(jīng)達到98.8%。
3、加強對20xx級學(xué)生會(huì )干部的培訓、引導和教育工作。
三、加強特殊群體的幫助、教育工作
。1)對于貧困生來(lái)說(shuō),要培養他們的自信。告訴他們貧困不是自己的累贅,不是低人一等的條件,相反要讓他們擺脫這種陰影,把這轉化為一種積極向上的動(dòng)力。而且我在生活和學(xué)習上都盡我所能的給予幫助。
。2)現在的學(xué)生心理成熟早、知識面廣、但是的發(fā)生率高,各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例趨上升。對于心理有問(wèn)題的學(xué)生,我根據不同的情況從不同的側面指導,平時(shí)多給其進(jìn)行心理疏導,幫助他們分析暫時(shí)失利的原因,堅定其意志,給予其成績(jì)的肯定,但是思想不能出現偏激的想法。
并且我讓班干部和學(xué)生中積極要求上進(jìn)的代表同我一起參與到對此類(lèi)生的教育關(guān)心管理中,讓這些學(xué)生認為他們不是沒(méi)人要的,還是有許多同學(xué)在關(guān)心著(zhù)他們,讓他們自愿的說(shuō)出自己的心聲。且讓班干部及時(shí)反饋,這樣就能及時(shí)的以正確有效的方法幫他們把問(wèn)題解決,把一些原本要發(fā)生的事化小、化無(wú)。
四、缺點(diǎn)與不足。
在工作中缺乏創(chuàng )新精神,在以后的工作中多向別人學(xué)習、多借鑒好的工作方法。
五、工作中的體會(huì )
正確處理事業(yè)心與平常心的關(guān)系。因為我們的工作需要付出,需要奉獻,而不能圖回報,也無(wú)法圖回報,因為我們培養的學(xué)生是流動(dòng)的,最終要走出校門(mén)回報社會(huì )。作為輔導員是不能占有的,我們有的只是學(xué)生成才后精神上的慰藉。為此我們要有平常心。
作為輔導員我們必須要有責任感和事業(yè)心,即對學(xué)生要有愛(ài)心,對工作要有熱心,對自己要有信心,要“不以物喜,不以己悲”,要以學(xué)生的發(fā)展為第一要務(wù),真正做到“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
輔導員實(shí)習工作總結 篇5
時(shí)間飛逝,轉眼間,已到了學(xué)期末,半學(xué)年的工作也接近了尾聲。今年的六月份,我通過(guò)面試,被聘選為20xx級的年級輔導員,這是一個(gè)神圣的工作,而對于我這樣一個(gè)大三的學(xué)生來(lái)說(shuō),是非常好的機會(huì )來(lái)鍛煉、磨礪自己。對我在今后的學(xué)習生活中有很大幫助,為以后的發(fā)展的奠定了很好的基礎。在導員工作期間,學(xué)校、學(xué)院的很多領(lǐng)導、老師很注重我們的工作,對我們十分關(guān)心。給了我們很多鼓勵和指導,使我們對工作都很有信心,并盡全力完成了我們作為導員應做的各項工作。針對本人半學(xué)年的工作,先做如下總結:
一、20xx年內蒙古農業(yè)大學(xué)學(xué)生工作研討會(huì )
20xx年x月x日至18日,我校召開(kāi)全校輔導員的學(xué)生工作研討會(huì ),會(huì )議期間分為全校輔導員的培訓會(huì )和研討會(huì )兩項內容。17日上午,學(xué)校領(lǐng)導針對不同年級分別作了單項輔導,一年級的輔導員由烏力吉老師在水建院會(huì )議室進(jìn)行培訓,烏力吉老師就輔導員的意義、定位及對導員的要求等內容進(jìn)行講解,讓我們還沒(méi)有導員的經(jīng)驗一年級的輔導員對輔導員有了一定的認識。充分做好力爭當好年紀輔導員的思想準備,當日下午本院的輔導員在食品院101進(jìn)行研討會(huì ),由屈書(shū)記為大家講解輔導員應做哪些工作?|清了我們對未導員應盡的職責與義務(wù),不至于以后的工作中出現誤區。次日上午在學(xué)校書(shū)緣會(huì )議室進(jìn)行會(huì )議總結。
二、迎新工作
8月x日—23日,全校進(jìn)入迎新生工作,本人及其他五名輔導員負責迎新時(shí)的前臺簽到工作,并通知新生一些注意事項,與學(xué)生會(huì )的成員經(jīng)過(guò)兩天的努力,將迎新工作完成。
三、軍訓
軍訓課是學(xué)生們的一門(mén)必修課,也是學(xué)生入學(xué)的第一課,8月x日—9月x日,結合我校的實(shí)際情況,組織了20xx級新生進(jìn)行軍訓,學(xué)校本部成立軍訓團,本部下設16個(gè)營(yíng)共66個(gè)連隊。我食品院為四營(yíng)共四個(gè)連,我與另一個(gè)導員敖亞譚擔任三連連長(cháng)。三連由食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)項目生99人及食品質(zhì)量與安全的20位項目生共119人組成。學(xué)辦劉明越老師擔任指導員。軍訓期間,三連各成員都努力訓練,遵守紀律,配合軍訓教官完成各項訓練任務(wù)。在軍訓期間,本院的大一新生在新區住宿,我們輔導員與學(xué)生們一起在新區住宿,早上將學(xué)生帶到西區吃早飯后帶大操場(chǎng)進(jìn)行訓練。完成一天的軍訓任務(wù)后,將學(xué)生們帶回學(xué)生住宿區。確保軍訓期間學(xué)生們的安全。軍訓的生活很豐富,分為軍事技能訓練、軍事理論課、專(zhuān)業(yè)思想思想教育、學(xué)唱革命歌曲、校歌、參觀(guān)校史及連隊生活。除此之外,學(xué)生軍訓還有競賽評比,同學(xué)們都很努力的做好各項事務(wù),并且都想為學(xué)院爭光。軍訓的生活很辛苦,但是學(xué)生們受益匪淺的一課。
四、輔導員日常工作
。1)班主任、輔導員及學(xué)生班會(huì )。
我擔任20xx級食品二本一班和20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班的輔導員,軍訓結束后,各班班主任與班級同學(xué)見(jiàn)面以及確定班級的班委。20xx級食品二本一班共41名同學(xué),其中10名預科生。任文明老師人本班班主任;20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班共40名學(xué)生,其中10名預科生。烏蘭老師人本版班主任?梢哉f(shuō),這兩個(gè)班級都是特殊集體,是一個(gè)蒙漢結合的大集體。開(kāi)學(xué)初兩位班主任在各班的見(jiàn)面會(huì )之后都確定了班級的班委,并對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育。作為輔導員,也是一名大三的學(xué)姐身份,提前和學(xué)生們講了自己的經(jīng)驗,并對大學(xué)的一些注意事項告知給給同學(xué)們,學(xué)生們剛來(lái)到大學(xué),生活環(huán)境、學(xué)習方式都會(huì )發(fā)生很大的變化,讓他們初步了解大學(xué),以免盲目的生活學(xué)習。隨后的生活學(xué)習中,兩班班主任都定期的進(jìn)行班會(huì )的召開(kāi),了解班級及學(xué)生們的情況。
。2)輔導員會(huì )議
、賹W(xué)校于11月x日和11月x日分別針對班主任及輔導員進(jìn)行培訓,對我們的工作有了更一步的加深,使我們更深入的掌握學(xué)生輔導員的責任,做好自己的工作。
、诿恳恢芑騼芍,學(xué)院屈書(shū)記都會(huì )召開(kāi)全院的輔導員工作會(huì )議,對上周的工作進(jìn)行總結,以及布置下周的工作任務(wù),通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對各導員的工作情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn),了解工作中出現的問(wèn)題與難處,及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì )做詳細的記錄,每月月底,屈書(shū)記都會(huì )對輔導員的工作日志進(jìn)行查看,并做很詳細的批語(yǔ)及對我們的工作期望。
、谳o導員、班長(cháng)會(huì )議。學(xué)院會(huì )定期的召開(kāi)輔導員班長(cháng)會(huì )議,部署工作任務(wù),加深了班長(cháng)與導員的工作聯(lián)系。創(chuàng )造相互熟悉,交流經(jīng)驗的機會(huì )。
。3)班內工作
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作為輔導員,每周都對所帶的班級進(jìn)行了一次查課。并做好出勤記錄,對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了解和督促。我所帶的兩個(gè)班級的出勤非常好,同學(xué)們的學(xué)習積極性很高。
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20xx級食品二本一班和20xx級食品質(zhì)量與安全二本一班在周三、周四、周日晚有固定的教室上晚自習。作為輔導員,每次自習都會(huì )到學(xué)生的自習室,查看下出勤情況以及同學(xué)們的自習時(shí)的狀況。同學(xué)們通常都會(huì )提早來(lái)到自習室,對所學(xué)的科目進(jìn)行復習。學(xué)習狀態(tài)很好。
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每?jì)芍,輔導員都會(huì )到學(xué)生的宿舍做了解。查看同學(xué)們的也不歸宿情況,詢(xún)問(wèn)同學(xué)生的生活狀況。和同學(xué)們溝通生活及各方面的事情,解決一些遇到的困難。
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在本學(xué)期,開(kāi)展了很多活動(dòng),如10月x日20xx年食品質(zhì)量與安全二本一班全體學(xué)生去伊利參觀(guān)。參觀(guān)了伊利的.牛奶生產(chǎn)線(xiàn),并到伊利的牧場(chǎng)進(jìn)行參觀(guān);11月x日,我所帶的兩個(gè)班級進(jìn)行了主題團日活動(dòng)。針對我們的大學(xué)生活,同學(xué)們開(kāi)懷暢談,并邀請了學(xué)辦的科爾沁老師,同學(xué)們對自己不了解和感興趣的事情想科爾沁老師進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)。這些活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,也使學(xué)生在各方面有了一定的提高。
、萜渌
在對同學(xué)們的其他輔導都是借助同學(xué)們的晚自習時(shí)間,大一的新生在上學(xué)期都會(huì )有朦朧感。大學(xué)的自由生活使得一些同學(xué)失去方向感。在自習時(shí)間,我曾針對大一的學(xué)習、考證問(wèn)題、如何利用課余時(shí)間、班級問(wèn)題等與同學(xué)們一起座談,根據自身的兩年的大學(xué)生活經(jīng)驗和借鑒其他人的例子給同學(xué)們講解并解答同學(xué)們的問(wèn)題。也對同學(xué)們做了一些要求。作為他們的年級輔導員,同時(shí)也以一個(gè)師姐的身份希望他們不虛度大學(xué)的四年時(shí)光,借助大學(xué)這個(gè)平臺,為以后的工作生活打下堅實(shí)的基礎,四年的大學(xué)生活之后,都有所收獲。
以上是本學(xué)期我的工作總結,在工作中還有很多不足,在以后的工作中,會(huì )吸取經(jīng)驗,使工作做得更好。
輔導員實(shí)習工作總結 篇6
起筆落筆之間,又是一個(gè)學(xué)期。時(shí)間如行云流水般一去不復返,但很慶幸,在時(shí)間匆匆而去的同時(shí)我和我們班的孩子又長(cháng)大了一歲,時(shí)間帶給我們的是成長(cháng),是成熟,是知識。很高興我們在進(jìn)步,高興之余,我對自己這半年的工作做了一下總結。
本學(xué)期我根據學(xué)?傒o導員的工作要求結合自己班級的特點(diǎn)開(kāi)展了多項工作,以培養行為規范教育為突破口,結合互助教育、讀書(shū)活動(dòng)、班級凝聚力開(kāi)展一系列的活動(dòng)并取得了一些成效。
一、以榜樣的力量感染群體。
所謂“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)教師的一言一行都會(huì )給學(xué)生留下深刻印象,并對學(xué)生起著(zhù)很大的影響作用。所以在教育工作中,我努力做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛(ài)班級,搞好團結;在學(xué)習上,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整,并加以督促;在衛生上,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起。時(shí)刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習的榜樣,成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。
二、重視學(xué)生的特長(cháng),讓更多的學(xué)生體驗成功。
每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為教師,更要用放大鏡來(lái)觀(guān)察孩子發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn),尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)和愛(ài)好,讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè )地成長(cháng)。為此,我積極響應學(xué)校的號召,鼓勵學(xué)生參加各項活動(dòng),如疊被子比賽,運動(dòng)會(huì )等,班級內還開(kāi)展繪畫(huà)比賽,評選小明星等。雖然有的同學(xué)學(xué)習成績(jì)并不出色,但是他們在這些方面的表現確是出色,有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地,給他們的內心給予了極大的鼓勵,從而也增強了學(xué)好其他功課的.信心。通過(guò)各種各樣的活動(dòng),我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高,同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越,中差生增強信心的良好勢頭。
三、重視家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)。
重視與家長(cháng)的溝通和聯(lián)系,交流孩子成長(cháng)存在的問(wèn)題,幫助孩子更加健康成長(cháng)。
驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴格要求自己,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,雖然我做得并不是最好的,但我一定是最用心的。新的一年,新的開(kāi)始,我會(huì )以更高的要求來(lái)規范自己,更加倍地努力,爭取更上一層樓。
輔導員實(shí)習工作總結 篇7
時(shí)間過(guò)得真快,忙忙碌碌中,國培遠程培訓已接近尾聲。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的輔導員工作,不僅使我的電腦操作能力大大提高,熟悉輔導員工作的流程,而且,我學(xué)習到了80余位學(xué)員的經(jīng)驗理論,看到了80余道不同的風(fēng)景;厥走@幾個(gè)月以來(lái)我批閱學(xué)員的作業(yè)﹑研修日志等等的情景,辛苦并充實(shí),F在我把輔導員的工作做個(gè)總結。
一、前期的準備工作。
輔導員們事先都參加了有關(guān)于國培的前期培訓工作,奧鵬有關(guān)工作人員和繼教網(wǎng)的工作人員給輔導員們提出了具體的工作任務(wù)和操作要求。在網(wǎng)站一能打開(kāi)界面進(jìn)行學(xué)習時(shí),我就馬上登錄了。我把自己的電話(huà)號碼公布在QQ群里,方便學(xué)員們找到我,我也先發(fā)了班級公告,如歡迎詞、督促學(xué)員學(xué)習等等,還及時(shí)發(fā)布第一期班級學(xué)習簡(jiǎn)報,把學(xué)習內容﹑日程安排表和考核方案放在簡(jiǎn)報里。這樣,讓學(xué)員們一進(jìn)來(lái)就了解到自己要學(xué)習的內容和目標。接下來(lái),關(guān)注學(xué)員的登錄情況,大部分學(xué)員都按時(shí)登錄了,只有個(gè)別不按時(shí)登錄,我電話(huà)或短信進(jìn)行通知,讓學(xué)員們都在規定時(shí)間內登錄了。
二、輔導員的守護工作。
在整個(gè)培訓過(guò)程中,只要我一有空,都在網(wǎng)上守護著(zhù)。自己看專(zhuān)家視頻,關(guān)心學(xué)員們的學(xué)習情況,了解學(xué)員們的學(xué)習進(jìn)程,并及時(shí)批閱學(xué)員們的研修日志和作業(yè),評薦出優(yōu)秀的研修日志和作業(yè),注意發(fā)現熱評的話(huà)題,收集起來(lái),作為制作班級簡(jiǎn)報的素材。學(xué)員們在學(xué)習過(guò)程中,有各種疑問(wèn),我要求他們加入班級QQ群,大家共同討論,互幫互助,讓學(xué)習得以順利地進(jìn)行。
我發(fā)布了兩次班級論壇,我把自己發(fā)起的話(huà)題置頂,讓學(xué)員們討論,提高了班級學(xué)習力。我及時(shí)地制作班級簡(jiǎn)報,及時(shí)地匯報學(xué)習情況,并根據進(jìn)修學(xué)校的工作要求,及時(shí)地對學(xué)員們提出近期的學(xué)習目標,讓學(xué)員們有的放矢地學(xué)習。
三、學(xué)員的培訓工作。
大部分學(xué)員都按時(shí)完成各個(gè)模塊的學(xué)習任務(wù),在班級論壇中,積極地發(fā)起討論話(huà)題,也積極地參與其他學(xué)員的話(huà)題評論。學(xué)員們虛心地請教自己在教學(xué)中的困惑問(wèn)題,共同討論最好的解決方法。學(xué)員們也愿意拿出平時(shí)自己在工作的寶貴經(jīng)驗,與其他的學(xué)員共享。正是由于大家的積極參與,正是這種培訓的學(xué)習熱情,才讓這次的`國培學(xué)習有了真正的意義。
四、有待規范的工作。
1、也許是平時(shí)的工作太忙了,也許是學(xué)校的電腦配備不到位,有些學(xué)員不能正常有效地進(jìn)行學(xué)習,有些學(xué)員沒(méi)有按時(shí)完成學(xué)習任務(wù),觀(guān)看專(zhuān)家的視頻成了一種擺設。
2、發(fā)起的話(huà)題重復性太高,網(wǎng)頁(yè)不能篩選和辨別出來(lái),很多學(xué)員為了完成話(huà)題任務(wù),可能會(huì )順手牽羊,發(fā)起的是同樣的話(huà)題,就像是學(xué)生平時(shí)的抄襲行為,可輔導員一點(diǎn)辦法都沒(méi)有,只能干瞪眼。
3、培訓的形式還跟去年一樣,學(xué)員們熟悉了學(xué)習流程,但也同時(shí)降低了學(xué)習興趣。
五、建議。
1、希望在視頻這一塊,能根據視頻來(lái)規定一些任務(wù),好讓學(xué)員真正地觀(guān)看視頻,而不是只“掛”著(zhù)觀(guān)看。
2、對于重復的話(huà)題,網(wǎng)站平臺能有這樣的篩選功能。
3、變換學(xué)習形式,保持學(xué)員們的學(xué)習興趣。
4、安排合理有效的作業(yè)。
總之,每一次的輔導員工作,都給我帶來(lái)全新的感受。我喜歡這樣的網(wǎng)上工作,喜歡這種不需走出家門(mén),就可以領(lǐng)略到不同優(yōu)秀教師的風(fēng)景的工作。期待下一次的國培!
輔導員實(shí)習工作總結 篇8
20xx年是我參加工作的第二個(gè)年頭,根據南海校區的安排,今年上半年我擔任xx級第五團總支書(shū)記、五個(gè)專(zhuān)業(yè)共11個(gè)班級351人的專(zhuān)職輔導員、知行學(xué)社的指導老師、xx級學(xué)生第五黨支部書(shū)記、《當代中國社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題》選修課主講教師。下半年由于工作組調整擔任經(jīng)管系第五團總支書(shū)記、國際貿易實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)三個(gè)年級9班級315人的專(zhuān)職輔導員、知行學(xué)社的指導老師、經(jīng)管系學(xué)生第八黨支部書(shū)記、《當代中國社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題》選修課主講教師等工作。繼續秉承“共性發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結合”的教育理念和“以生為本、育人至上、創(chuàng )新為先”的工作理念,以“100%就業(yè)滿(mǎn)意率和100%人才滿(mǎn)意率”為目標,以“激情、創(chuàng )新、快樂(lè )“的工作態(tài)度,在各位領(lǐng)導的指導、同事的幫助和學(xué)生干部以及廣大學(xué)生的積極配合支持下,認真完成各項工作。以下主要總結輔導員工作,其他工作另作總結。
一、主要工作與成績(jì)
1、開(kāi)展“職業(yè)規劃”講座和職業(yè)規劃大賽。通過(guò)召開(kāi)團總支大會(huì )做《大學(xué)三年四年定位與規劃》、《如何做職業(yè)生涯規劃》等講座,提倡以職業(yè)目標為中心作為職業(yè)與就業(yè)規劃,強化就業(yè)中心意識。要求每個(gè)同學(xué)利用假期做好自己的職業(yè)生涯規劃書(shū),然后進(jìn)行個(gè)別指導,通過(guò)舉辦職業(yè)規劃大賽團總支初賽檢驗和交流規劃心得,讓學(xué)生做好生涯規劃,認清職業(yè)方向,樹(shù)立就業(yè)目標,重點(diǎn)提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能,提高就業(yè)競爭力。
2、常抓學(xué)風(fēng)建設。落實(shí)上學(xué)年制定的各團總支和各支部學(xué)風(fēng)建設行動(dòng)方案和具體計劃。學(xué)風(fēng)良好,英語(yǔ)本科支部的平均績(jì)點(diǎn)為3點(diǎn)多;國貿專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)四級一次通過(guò)率52.6%;軟件工程支部四級一次通過(guò)率約80%;英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)四級一次通過(guò)率達100%,等等。
3、新生入學(xué)教育和軍訓工作。新生教育是整個(gè)高等教育的重要環(huán)節,對于幫助新生盡快融入大學(xué)生活,明確成才目標,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力,學(xué)會(huì )做人、做事、做學(xué)問(wèn),做好人生規劃具有十分重要的意義。針對以往新生入學(xué)教育存在的問(wèn)題,通過(guò)對學(xué)生教育管理工作中難點(diǎn)問(wèn)題的思考,結合當前學(xué)校發(fā)展形勢和中心工作,我積極探索,在xx級進(jìn)行新生教育創(chuàng )新試驗,并在實(shí)踐中不斷檢驗和修正,今年又在xx級新生進(jìn)一步試驗和改進(jìn),以“適應,共性”為中心,實(shí)現在主體、內容、形式、方法、模式等方面進(jìn)行了一些改革和創(chuàng )新嘗試,收到了良好的效果。xx級國際貿易專(zhuān)業(yè)目前情況適應很好,學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班級凝聚力很強。
4、畢業(yè)生就業(yè)指導工作。通過(guò)就業(yè)講座、個(gè)別談心、簡(jiǎn)歷修改、發(fā)布就業(yè)技巧博文、組織參加招聘會(huì )等方式幫助畢業(yè)生順利就業(yè)。
5、學(xué)年評優(yōu)工作和國家“三金”評定工作。評定獎學(xué)金、助學(xué)金上,在全面了解的基礎上經(jīng)過(guò)初評公示、復評公示、確定公示三重把關(guān),保證“公平、公開(kāi)、公正”的原則,爭取將國家、學(xué)校的每一項政策切實(shí)的落實(shí)到最需要的貧困生手中。對有問(wèn)題的同學(xué)一一進(jìn)行民主評議,對個(gè)別同學(xué)進(jìn)行個(gè)別談心,穩定情緒,最終評出真正優(yōu)秀和符合條件的同學(xué)。
6、干部選拔、培養與任用工作。我在新生入學(xué)后一個(gè)多月里的工作重心是選拔和培養好第一屆團支部、班委、學(xué)生管委會(huì )和團總支委員。大一通過(guò)助理班主任的了解,選擇有班干經(jīng)驗的二至三人擔任各班臨時(shí)負責人或叫做召集人。軍訓期過(guò)后,進(jìn)行團支部、班委、學(xué)生管委會(huì )和團總支委員干部選舉,制定《團總支、學(xué)生會(huì )選舉辦法與運作架構》,按照規定組織、選舉、確定學(xué)生管委會(huì )和團總支委員成員,形成xx、xx與xx級的幫傳帶工作團隊。干部確定后,與經(jīng)管系第二團總支和計算機系第五團總支聯(lián)合舉辦了“干部意識”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培訓講座,對全部干部進(jìn)行正規培訓,明確職責,責任到位,對學(xué)習、工作方法、干部素質(zhì)等提出要求。
7、xx級特色團日活動(dòng)。xx舉行了以“呼喚人性的回歸”為主題的特色團日活動(dòng),通過(guò)這次團日活動(dòng),不但提高了支部成員對時(shí)事的了解和認識,而且也增強了本支部的凝聚力、戰斗力。xx2班舉行了主題為“愛(ài)の家”特色團日活動(dòng)”。通過(guò)這次活動(dòng),不但表達了同學(xué)們的“知恩、感恩、報恩“之心,更促進(jìn)了團支部的凝聚力。
8、利用網(wǎng)絡(luò )和飛信拓展師生交流平臺。開(kāi)通qq群、博客、飛信等,與學(xué)生進(jìn)行非面對面的非實(shí)時(shí)的交流,開(kāi)展重大措施的吹風(fēng)會(huì )、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題的探討等,由于不是面對面,學(xué)生敢于直言說(shuō)出心里話(huà),效果很好。
9、通過(guò)聚餐制度,加強師生互動(dòng)交流。我利用每天中午與一個(gè)學(xué)生宿舍一起在飯堂吃飯的機會(huì ),了解學(xué)生的最新思想動(dòng)態(tài),重大問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通,有普遍性的.問(wèn)題作為大會(huì )重要議題和素材,使思想政治教育工作更有針對性和時(shí)效性。
10、繼續鼓勵學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。其中有中韓交換生(盧志輪)、中美交流生(盧慧冰、周丹丹、郭釗如),參加北京奧運會(huì )志愿者服務(wù)(郭釗如),奧運啦啦操(陳雅琪),創(chuàng )業(yè)設計大賽(黃新毅),春運廣州火車(chē)站志愿者(黃杏賢),英俱理事長(cháng)(項依凡、周婉倪、蔡天濤),職協(xié)副會(huì )長(cháng)(梁宜鋒),動(dòng)漫社社長(cháng)(黎菲菲),70%的同學(xué)參加了社團活動(dòng)。
11、切實(shí)開(kāi)展特色黨支部建設活動(dòng),加快入黨積極分子、入黨推優(yōu)與黨員發(fā)展工作。我支部“一二三四五工程”特色黨支部活動(dòng)獲得華南師范大學(xué)黨建工作創(chuàng )新成果獎。大二下學(xué)期是發(fā)展黨員的攻堅階段,根據黨委要求,堅持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則,大力發(fā)展學(xué)生黨員。10年發(fā)展黨員四批,共62人。
12、鼓勵和支持學(xué)生參加科研項目。校級項目:章金淳的《廣州市商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才需求和就業(yè)率的調查研究》,院級:謝秀萍的《英詩(shī)漢譯的可譯度研究》,指導校區科研立項課題xx金融的張嘉琪《80后愛(ài)國思想及其表現行為的調查——以廣州地區的80后為例》,軟件工程專(zhuān)業(yè)吳浩然等人的項目入選學(xué)校挑戰杯作品。
13、組織同學(xué)積極參加校內的各項活動(dòng)和比賽。開(kāi)展華南師范大學(xué)南海校區第二十屆學(xué)生科技學(xué)術(shù)節之詩(shī)文朗誦大賽和讀書(shū)報告會(huì )的初賽活動(dòng),組織首屆商務(wù)談判大賽,組織南海校區籃球賽、羽毛球比賽,組織同學(xué)們參與第二屆舍歌挑戰賽和第五屆diy制作大賽,首屆職業(yè)形象大賽和演講答辯賽等。各支部也開(kāi)展了不同形式的秋游活動(dòng)、圣誕活動(dòng)等等,同學(xué)們積極參加校內的各項活動(dòng)和比賽,為團總支贏(yíng)得了不少的榮譽(yù),同時(shí)展示了同學(xué)們的才能,更激勵了同學(xué)們再一次參加活動(dòng)和比賽的熱情。其中團總支獲第二屆宿舍公寓文化節優(yōu)秀組織獎,范小旦同學(xué)榮獲校區首屆職業(yè)形象大賽季軍,吳海陽(yáng)等同學(xué)獲演講答辯賽三等獎。
14、開(kāi)通了“大學(xué)生成長(cháng)互助坊”博客和就業(yè)互助五個(gè)q群,構建思想和精神家園。利用網(wǎng)絡(luò )和飛信拓展師生交流平臺,除了利用ppt、視頻、圖片等多媒體手段進(jìn)行新生教育外,還開(kāi)通qq群、博客、飛信等,與學(xué)生進(jìn)行非面對面的非實(shí)時(shí)的交流,開(kāi)展重大措施的吹風(fēng)會(huì )、重要信息的通報和學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題的探討等,由于不是面對面,學(xué)生敢于直言說(shuō)出心里話(huà),效果很好。特別是本學(xué)期我開(kāi)通了“大學(xué)生成長(cháng)互助坊”博客,與同學(xué)們一起探討“大學(xué),到底讀什么”、“大學(xué),究竟什么讀”等一系列專(zhuān)題,對近期出現的問(wèn)題和熱點(diǎn)也進(jìn)行適當的引導,學(xué)生的參與面很廣,積極性也很高,這個(gè)博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園,每天上我的博客成為一種習慣。就業(yè)互助五個(gè)q群開(kāi)通當天就有500多名畢業(yè)生申請加入,經(jīng)常在上面發(fā)布就業(yè)信息和就業(yè)指導資料,有利于畢業(yè)生的就業(yè)思想工作和順利就業(yè)。
我個(gè)人也通過(guò)與學(xué)生探討問(wèn)題,深入思考和研究發(fā)表了《論輔導員隊伍管理模式的創(chuàng )新》、《試論輔導員的管理素質(zhì)》、《論儀式教育與學(xué)風(fēng)建設》、《淺談大學(xué)生非智力因素的重要性》、《價(jià)值理性的追求與人文關(guān)懷的回歸——對輔導員量化考核問(wèn)題的合理性反思與探討》等五篇學(xué)術(shù)論文。
二、工作創(chuàng )新與工作體會(huì )
1、在教育主體上,教師主導與學(xué)生主體相結合,充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。利用工作組調整契機,調動(dòng)和發(fā)揮了xx、xx與xx級新舊學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
2、教育內容上,共性教育與個(gè)性教育相結合,能力培養與素質(zhì)拓展相結合,學(xué)會(huì )做事與學(xué)會(huì )做人相結合,大學(xué)適應教育與大學(xué)生涯規劃教育相結合,知識傳授與精神傳承相結合。引導學(xué)生“以職業(yè)目標為導向,以構建職業(yè)核心能力為中心”對自己的大學(xué)規劃和人生目標進(jìn)行深入、廣泛的思考,加強成才教育,引導學(xué)生樹(shù)立人生目標和職業(yè)目標,激發(fā)學(xué)習動(dòng)力為之奮斗。
3、教育形式上,既利用現代化信息傳媒手段,以聲、圖、文并茂的形式,又保留傳統的面對面的談話(huà)式、互動(dòng)式交流方式進(jìn)行教育引導。特別是本學(xué)期我在新浪、網(wǎng)易、百度空間上開(kāi)通了“大學(xué)生成長(cháng)互助坊”博客和就業(yè)互助q群,與同學(xué)們一起探討“大學(xué),到底讀什么”、“大學(xué),究竟什么讀”、“如何獲得幸!、“就業(yè)心態(tài)”等一系列專(zhuān)題,對近期出現的問(wèn)題和熱點(diǎn)也進(jìn)行適當的引導,學(xué)生的參與面很廣,積極性也很高,這個(gè)博客已經(jīng)成為很多學(xué)生的精神家園,每天上我的博客成為一種習慣,博客開(kāi)通三個(gè)月點(diǎn)擊數達20000多點(diǎn),日點(diǎn)擊高峰時(shí)達1000多點(diǎn)。
二是保留傳統的交流方式,通過(guò)班會(huì )制度和聚餐制度,加強師生互動(dòng)交流。我利用每天中午與一個(gè)學(xué)生宿舍一起在飯堂吃飯的機會(huì ),及時(shí)了解學(xué)生的最新思想動(dòng)態(tài),重大問(wèn)題及時(shí)與學(xué)生溝通,有普遍性的問(wèn)題作為大會(huì )重要議題和素材,使思想政治教育工作更有針對性和時(shí)效性。
4、教育方法與策略上,抓兩頭帶中間,點(diǎn)面結合,鎖定目標,重點(diǎn)關(guān)注,充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。一是開(kāi)學(xué)之初就建立貧困生檔案,利用各種機會(huì )和學(xué)生接觸,了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,多留心家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生。二是充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生黨員的先鋒模范作用。通過(guò)細心地選拔、正確地培養和合理的使用學(xué)生干部、學(xué)生黨員,并引導他們做到自我管理、自我教育、自我服務(wù)。通過(guò)這樣一支隊伍去管理、影響整個(gè)學(xué)生群體,形成良好的工作作風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、教育模式上,積極發(fā)展教育的人性化與個(gè)性。
輔導員實(shí)習工作總結 篇9
在過(guò)去的一年里,我本著(zhù)以人為本,為學(xué)生服務(wù)的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系xx級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉變。絕大部分學(xué)生能夠適應新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節奏合拍。隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大,今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作,在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開(kāi)始伊始,我接管了原計算機系20xx級的1學(xué)生。這對我無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗,通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習,生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,較好的完成了工作的交接,F將具體工作總結如下:
一、抓好自身的理論學(xué)習
政治輔導員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風(fēng)上我努力做到嚴,實(shí),精三字方針。嚴就是對工作,個(gè)人要求嚴,對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,按客觀(guān)規律辦事;精就是對工作精益求精,不應付。與此同時(shí)我不斷的加強個(gè)人修養。所謂上梁不正下梁歪,作為輔導員我首先要做到光明磊落,正大光明,說(shuō)道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。
二、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導,因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯,以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性,的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好,本著(zhù)先疏后導的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機專(zhuān)業(yè)xx級的兩個(gè)班的時(shí)候,我們彼此是非常陌生的`。xx級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活,在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì )產(chǎn)生厚此薄彼的想法,從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì ),走訪(fǎng)宿舍,找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎。
對于部分思想上比較松懈,有問(wèn)題的學(xué)生,我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài),了解其興趣愛(ài)好,想其所想,然后給予一定的引導,取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現在的學(xué)生因受自身條件,環(huán)境,教育和主觀(guān)能動(dòng)性的影響而存在著(zhù)較大的個(gè)體差異,我采取集體教育和個(gè)別教育相結合的方法,有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康,穩定的發(fā)展方向。另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì )制度,在班會(huì )上總結過(guò)去一月的問(wèn)題,指明下一月的努力方向。事實(shí)證明,例會(huì )制度的效果是明顯的,長(cháng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用,以班為單位訂閱了大量的報刊,雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國內,外各項時(shí)事,利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行討論,分析,形成一個(gè)良好的班機思想氛圍。
輔導員實(shí)習工作總結 篇10
本學(xué)期的各項工作已到尾聲,這個(gè)學(xué)期的工作,我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任10級物流1班的輔導員以來(lái),根據輔導員工作要求,首先從本班學(xué)生的學(xué)習,思想特點(diǎn)入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院;顒(dòng),發(fā)揮本班特長(cháng),以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足,F將本學(xué)期輔導員助理工作從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、組織參加活動(dòng)、文化建設、安全教育四個(gè)方面總結如下:
一、班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內向,不善于表現自己,生活比較節儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始,就提出了團結,緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。抓好學(xué)生的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團結的氛圍,努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),尋找制定適合自己的人生目標,重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。組織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會(huì ),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習,自我管理的能力。利用多種機會(huì )有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據各自不同的特點(diǎn),幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。建立和完善了班級量化管理細則,對于同學(xué)們的行為形成約束。
二、班級活動(dòng)組織參加情況
堅持每周班會(huì )制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。能認真參加學(xué)校的各項活動(dòng),以學(xué);顒(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。
三、班級文化建設
全系各班都設計確定了自己的班期、班歌、班徽、制作電子版刊,并通過(guò)特色主題活動(dòng)逐步豐富、完善班級特色的.班級文化。
四、安全教育常抓不懈
制定危機事件應急預案,確保班級出現應急事件有條不紊。落實(shí)責任制,以宿舍為最基本單位落實(shí)責任制,班級班委、學(xué)生會(huì )干部等學(xué)生干部都有責任對班級、宿舍的危機事件進(jìn)行匯報。通過(guò)召開(kāi)班委會(huì )、宿舍聯(lián)系人會(huì )議,保障信息暢通,爭取及時(shí)、準確掌握學(xué)生的一手信息。
一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn),我相信物流1班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,以后也是;厥走^(guò)去一年的工作中出現的不足,讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣,我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,管理好自己的學(xué)生。
輔導員實(shí)習工作總結 篇11
本學(xué)期我擔任07級的班主任,現將本學(xué)期班主任工作總結如下:
一、樹(shù)立明確的班級奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標,就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應該有一個(gè)集體的奮斗目標。每學(xué)年開(kāi)學(xué)初,我們就本班學(xué)生的思想、學(xué)習、個(gè)性特點(diǎn)等情況和同學(xué)一起制訂好班級的奮斗目標,希望每個(gè)同學(xué)都能努力做到。如我們就為班級制定了共同的奮斗目標:思想上講文明,守禮儀,在校做好表率作用;在學(xué)習上互幫互助、樂(lè )學(xué)多思、勇于創(chuàng )新;在生活上自立自強,團結友愛(ài)。同時(shí)還鼓勵同學(xué)們要珍惜最后的時(shí)光,積極參與各項活動(dòng),展現自我,發(fā)展能力,為實(shí)現目標而共同努力。
二、基本工作
1、學(xué)費清繳
我所帶的班級是07級商務(wù)英語(yǔ)1班,2班;旅游英語(yǔ)1班,文秘英語(yǔ)1班,共147人。接手班級時(shí)共有12人09學(xué)年的學(xué)費未交清,截止xx年x月x日,繳清了11人,還有1人xx年的學(xué)費未交清,另外,一人欠xx年學(xué)費。到現在為止共計2人未交清學(xué)費。
2 、寢室管理
經(jīng)過(guò)2個(gè)月的整改,狠抓,寢室現在已經(jīng)杜絕了使用大功率電器的現象;衛生方面雖有優(yōu)秀的寢室,但是仍然存在著(zhù)不合格的寢室,
這一點(diǎn)還需要加強對學(xué)生的教育與監督,時(shí)不時(shí)的要去提醒她們把寢室的衛生狀況放在首要工作上。
3 、實(shí)習管理
截止12月底,我班的147人除了文秘班有14人參加實(shí)訓,其余班有97人辦理好了自主實(shí)習的'手續,26人清考沒(méi)過(guò)等待學(xué)院的安排。在辦理實(shí)習手續的過(guò)程中已與每位同學(xué)的家長(cháng)聯(lián)系,并做好的記載。每天堅持與兩名學(xué)生聯(lián)系,讓她們告知實(shí)習的情況并做好記載。
三、加強班級管理
在這個(gè)學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè )融入一體;還注意培養學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )規劃、料理、調控自己,使自己在集體中成為班集體的建設者,而不是"包袱"。
四、加強學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系。
一個(gè)老師僅僅憑自己的力量和工作熱情,要取得教育的成功是很困難的。這就必須力爭本班學(xué)生家長(cháng)的支持。我們班的很大一部分學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性不夠強,在家還是要靠家長(cháng)督促,經(jīng)常跟家長(cháng)聯(lián)系,就會(huì )及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(cháng)對孩子會(huì )有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(cháng)積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
以前我總是不善于跟家長(cháng)交流,總覺(jué)得要有特別好的事或不好的事才跟家長(cháng)講,其實(shí)這是錯誤的。每個(gè)家長(cháng)對孩子的期望都很高,他們非常想知道自己的孩子在學(xué)校表現,也非常愿意把孩子在家中的表現講給老師聽(tīng)。所以作為班主任多與家長(cháng)交流,對自己的班主任工作是很有益的。
總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但我還會(huì )不斷努力,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得輝煌的成績(jì)。
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