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小學(xué)素質(zhì)教育的工作總結

時(shí)間:2024-09-03 13:44:25 工作總結 我要投稿

小學(xué)素質(zhì)教育的工作總結

  一、以人為本,加強隊伍建設,提升教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

小學(xué)素質(zhì)教育的工作總結

  學(xué)校的一切工作,從形式到內容,都體現出人與人之間的關(guān)系。學(xué)校管理,最根本的是對人的管理,就是要充分發(fā)揮每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,而制度只能管人的行為,并不能管人的思想。因此學(xué)校管理中我們堅持以人為本,以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn),從而使每個(gè)人參與學(xué)校管理,真正實(shí)現每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。

  以愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻為主題,通過(guò)制度的約束和理論的學(xué)習,努力造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。我校每周堅持業(yè)務(wù)理論的學(xué)習,學(xué)習的內容和形式多種多樣,既有專(zhuān)題研討、專(zhuān)題講座,又有觀(guān)摩錄像、心得交流,其中每人上一節優(yōu)質(zhì)匯報課的研討活動(dòng)已經(jīng)成為教師們的相互交流、共同進(jìn)步的舞臺;此外我校還主動(dòng)參加各級的培訓學(xué)習,積極爭取機會(huì )聽(tīng)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,參加聽(tīng)課研討活動(dòng),從而使教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了長(cháng)足的提高。

  三、以教科研為先導,深化學(xué)校的教育改革

  實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn),加大教研力度,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心,充分利用每周周四、五教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習,做到每次教研有主題、有理論,有發(fā)言、有討論、有記錄,教研后由中心發(fā)言人匯總大家的意見(jiàn)總結成文。通過(guò)教研,使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,加強教育科研的重要意義,理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路,不斷更新觀(guān)念,統一認識,樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀(guān)、發(fā)展觀(guān)和人才觀(guān),有力地促進(jìn)教師教學(xué)思想觀(guān)念的轉變。當教學(xué)觀(guān)念轉變了,我們還因勢利導,要求全體教師把新的教育教學(xué)思想觀(guān)念落實(shí)到教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節之中。

  深入開(kāi)展《課程標準》的學(xué)習研討活動(dòng),同時(shí)關(guān)注新的教研信息和課改動(dòng)向,提高教師的教育教學(xué)理論水平,以理論指導實(shí)際,更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。

  四、優(yōu)化課堂教學(xué),全面提高學(xué)生的素質(zhì)

  我校嚴格按照上級部門(mén)有關(guān)課程設置的規定,開(kāi)齊了課程,開(kāi)足了課時(shí),做到了不隨意增減課程。積極開(kāi)展第二課堂,成立了科學(xué)、英語(yǔ)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、等興趣小組,激發(fā)學(xué)生興趣,增減學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)。

  五、以少先隊活動(dòng)為陣地,扎實(shí)有效地開(kāi)展德育教育活動(dòng)

  近年來(lái),我校德育工作以貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》、《小學(xué)生日常行為規范》為主線(xiàn),突出愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育,加強法制教育,以日常行為規范教育為重點(diǎn),幫助和引導學(xué)生從小培養良好的道德品質(zhì)、遵紀守法的法制意識和文明的行為習慣。通過(guò)大隊部組織開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),積極探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新機制。

  在過(guò)去的這一學(xué)年里,我校緊跟課程改革的步伐,進(jìn)行一系列教育教學(xué)的改革,推進(jìn)了素質(zhì)教育進(jìn)程,學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我校將繼續全面推行素質(zhì)教育的實(shí)施,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

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