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培訓中心暑期培訓培訓工作總結
俗話(huà)說(shuō)得好:“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半!”。自古以來(lái)就有“一鼓作氣”之說(shuō),而本人也非常.本文.由方的贊同先人們的這些道.。任何東西的存在必有其價(jià)值之處,從一開(kāi)始的宣傳到試講課,我就一直希望盡自己的微薄之力來(lái)為暑期培訓開(kāi)創(chuàng )一個(gè)好的開(kāi)端,一鼓作氣辦好這一期的培訓課程。
通過(guò)這一期的教學(xué),我也學(xué)到了更多的東西,不僅僅是知識上的積累,更是經(jīng)驗上的豐富;叵肫饋(lái)似乎收獲豐富,收獲了學(xué)生的喜愛(ài),收獲了家長(cháng)的信任,更收獲了自我價(jià)值的體現之快樂(lè )。這些都是互動(dòng)的,都是互相作用的結果。我所帶的三個(gè)年級:八年級、高一和高二,讓我印象最深是八年級,讓我最頭疼的也是八年級。他們活潑,好動(dòng),思維活躍,他們是一群非常.本文.由方的聰明的孩子,他們其實(shí)可以更加出色的,可是他們卻選擇了把他們的青春的活力用在玩樂(lè )上,而并非學(xué)習上,我為他們而可惜,當然,我也曾為他們而發(fā)怒,可是最后我恍然大悟,我開(kāi)始改變與他們交流相處的方式,而在那之后,我發(fā)現其實(shí)大多數的學(xué)生都是很棒的,這些讓我更加深信方法的正確對于處理事情而言是多么的重要。作為一名教師,傳授知識是是必不可少的,可是我覺(jué)得為人處事的道.同樣也可以教給學(xué)生,特別是對于高中的學(xué)生,對于那些性格內向的學(xué)生,給他們講一些學(xué)習之內或學(xué)習之外的事是很有用的,在潛移默化中影響他們。
雖然暑期培訓只有短短的四十天,但我本著(zhù)“授之以魚(yú)不如授之以漁”的觀(guān)點(diǎn),把自己在學(xué)習中的一些好的方法教給學(xué)生,讓他們掌握一個(gè)好的學(xué)習方法,養成好習慣,而很多同學(xué)也的確通過(guò)掌握適合自己的學(xué)習方法進(jìn)步明顯,高二的那幾個(gè)學(xué)生就是那樣的。
總而言之,這一期的暑期培訓做得很有些累,可是收獲卻比以往要大,就像標語(yǔ)里所講的“這個(gè)學(xué)期沒(méi)有.由不進(jìn)步”,只要付出了汗水,進(jìn)步是在所難免的,不管是我們的老師還是學(xué)生,都是如此。